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趣味運動會獎勵辦法精選(九篇)

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趣味運動會獎勵辦法

第1篇:趣味運動會獎勵辦法范文

一、組織有序、宣傳有力

1、制定和規(guī)程

根據(jù)我校傳統(tǒng)和現(xiàn)有的實際情況,依據(jù)田徑運動的普及、發(fā)展與提高的原則。在三個星期前組織全體體育教師利用課余活動的時間,認真學(xué)習(xí)裁判規(guī)則和研究競賽規(guī)程,包括比賽時間、比賽項目、計分辦法、獎勵辦法、比賽的特定規(guī)則等。2011年個人工作總結(jié)

2、成立大會組委會及裁判員委員會

組織機構(gòu)由競賽組、保衛(wèi)組、后勤組、宣傳組等組成。

組織名單及裁判員名單確定后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時召開了籌備協(xié)調(diào)會,會議邀請了全體體育教師參加,會上對各組、各項工作進行了具體細節(jié)的分工。接著又召開了一次全校性的教職工大會,對相關(guān)的工作人員和裁判員認真的作了培訓(xùn)。宣傳組、保衛(wèi)組、后勤組、均做了大量的賽前準(zhǔn)備工作。

3、本次比賽學(xué)校進行了大量的宣傳工作,包括對參賽運動員的和運動會賽事的宣傳,據(jù)統(tǒng)計,各班宣傳報道40余篇,在全院范圍內(nèi)形成了一個良好的活圍。

二、攜手共進、展望未來

本次運動會本著“趣味性”的原則,在全體裁判員及工作人員的努力下,為700多名運動員提供了一個公平、公正、充分發(fā)揮潛力、創(chuàng)造優(yōu)異運動成績的機會。為期一天的運動會,在取得優(yōu)異比賽成績的同時,使得本次運動會成為一個歡樂、團結(jié)、文明、進取的大會,充分展示了八小師生良好的精神風(fēng)貌。也預(yù)示著八小的明天會更加輝煌。

第2篇:趣味運動會獎勵辦法范文

以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo),進一步貫徹落實《全民健身實施計劃(2011-2015年)》,不斷增強人民的身體素質(zhì)、生活質(zhì)量和幸福指數(shù),掀起全民健身新,激勵全區(qū)干部群眾以健康的體魄、高昂的斗志投身于加快建設(shè)“四個”,全力推進“第二個率先”的創(chuàng)新實踐。

二、競賽日期和地點

1.運動會開幕式于2014年5月底舉行。各單項比賽在3-5月舉行。

2.開幕式地點:市體育中心。其它各單項比賽在各鎮(zhèn)(街道)及部分學(xué)校等場地舉行。

三、參賽單位

1.鎮(zhèn)(街道)組:各鎮(zhèn)、街道。

2.機關(guān)組:區(qū)機關(guān)黨工委、發(fā)改局、經(jīng)信局、教育局、建設(shè)局、交通運輸局、水利局、農(nóng)林局、商務(wù)局、住保房管局、衛(wèi)生局、城管局等區(qū)直屬黨委(總支)局;區(qū)公安分局、區(qū)機關(guān)黨工委下屬的分黨委(黨組、總支、支部)在經(jīng)得區(qū)機關(guān)黨工委和運動會組委會同意后可單獨組隊參賽。區(qū)規(guī)劃分局、國土分局、工商局、國稅二分局、地稅七分局等駐區(qū)單位可根據(jù)本單位實際情況,單獨組隊參賽。

3.學(xué)校組:各中小學(xué)。

四、競賽分組

分職工部、老年部、中小學(xué)部、殘疾人部。

1.職工部參賽單位為各鎮(zhèn)(街道)、區(qū)直屬黨委(總支)局、駐區(qū)單位。職工部比賽由區(qū)文體局負責(zé)。

2.老年部參賽單位為各鎮(zhèn)(街道)。老年部比賽由區(qū)老年體協(xié)負責(zé)。

3.中小學(xué)部參賽單位為各中心小學(xué)、直屬小學(xué)、中學(xué)。中小學(xué)部比賽由區(qū)教育局負責(zé)

4.殘疾人部參賽單位為各鎮(zhèn)(街道)。殘疾人部比賽由區(qū)殘聯(lián)負責(zé)。

5.各組各部均由參賽單位統(tǒng)一報名參賽。參賽單位每組每項只限報一個隊參賽。

6.每位運動員只能代表一個單位一個組別參賽。

7.區(qū)機關(guān)不單獨組隊的部門由區(qū)機關(guān)黨工委負責(zé)統(tǒng)一組隊。

五、競賽辦法

1.比賽采用國家體育總局最新公布的各項競賽規(guī)則和有關(guān)補充規(guī)則、規(guī)定進行。

2.各組各項比賽辦法按單項規(guī)程規(guī)定執(zhí)行。

六、競賽分組及項目設(shè)置

1.職工部:

比賽項目:田徑(200米、800米(女)、1500米(男)、4×100米接力、立定跳遠、鉛球)、三人制籃球、七人制足球、羽毛球、乒乓球、中國象棋、圍棋、拔河、摜蛋撲克牌、長繩接龍

展示項目:第九套廣播體操、健身項目(廣場舞)

2.老年部:

比賽項目:乒乓球、中國象棋、圍棋、摜蛋撲克、趣味比賽

展示項目:健身項目(功、拳、操、劍、舞等任選兩項)

3.中小學(xué)部:具體競賽分組、項目設(shè)置由區(qū)教育局制定。

4.殘疾人部:

設(shè)肢體殘疾人、聾啞人、盲人三個組別

比賽項目:田徑(100米、200米、400米、跳遠、鉛球)、乒乓球、羽毛球、趣味比賽二項

七、運動員資格

1.運動員必須具有區(qū)戶籍或工作在區(qū)且身體健康者。

2.機關(guān)組運動員必須是2014年2月底前在編在冊的人員;鎮(zhèn)(街道)組職工部運動員必須是在機關(guān)、企事業(yè)單位工作并持有社保繳納憑證的人員,或2014年2月底前持有地區(qū)居住證且有社保繳納憑證(或勞動合同)的新市民。市屬條線駐區(qū)單位如不單獨組隊的,工作人員可代表所在鎮(zhèn)(街道)參賽。

3.老年部年齡為男子1954年2月28日以前出生,女子1959年2月28日以前出生;職工部年齡男子為1954年3月1日至1994年2月28日出生,女子為1959年3月1日至1994年2月28日出生。學(xué)生部參賽資格由區(qū)教育局制定。

4.殘疾人部參賽資格由區(qū)殘聯(lián)制定。運動員經(jīng)專業(yè)部門進行醫(yī)學(xué)鑒定、分級,按照中國殘疾人體育協(xié)會制定的分級標(biāo)準(zhǔn)參賽。運動員參賽前須持有市、區(qū)級醫(yī)院身體狀況檢查證明,以確保身體健康狀況可以參加所報項目的比賽。

5.凡符合條件的參賽運動員,只能代表一個單位參加一個組別比賽,不得跨單位、跨組別參賽。

6.在校讀書的學(xué)生及武警部隊服役人員一律不得參加職工部的比賽。

7.成立運動員資格審查委員會,嚴(yán)格審查運動員資格,如發(fā)現(xiàn)弄虛作假或冒名頂替的,按有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處理。

八、錄取名次及獎勵辦法

(一)團體總分和名次:

1.職工部各組別、老年部均取前三名。

2.中小學(xué)部由區(qū)教育局制定。

3.殘疾人部由區(qū)殘聯(lián)制定。

(二)單項名次:

1.職工部各組別、老年部單項團體名次取前四名。

2.職工部各組別、老年部集體項目、單項比賽名次取前六名。

3.中小學(xué)生部由區(qū)教育局制定。

4.殘疾人部由區(qū)殘聯(lián)制定。

(三)優(yōu)秀組織獎:

組委會根據(jù)各單位參賽項目數(shù)量、代表隊入場、大眾廣播體操、健身展示和觀眾組織等情況綜合評定優(yōu)秀組織獎。

(四)獎勵辦法:

凡獲得團體總分、名次、單項團體和集體項目名次的頒發(fā)獎旗、獎杯或獎牌,獲個人項目名次頒發(fā)證書及物質(zhì)獎勵,獲開幕式優(yōu)秀組織獎的單位給予一定獎勵。

九、經(jīng)費

運動會貫徹勤儉節(jié)約的原則,職工部、老年部、殘疾人部各項競賽組織、開幕式組織及獎勵經(jīng)費由區(qū)財政統(tǒng)一支出,各鎮(zhèn)(街道)、機關(guān)部門組隊參賽及開幕式相關(guān)任務(wù)費用由各參賽單位承擔(dān),中小學(xué)部各項費用由區(qū)教育局承擔(dān)。區(qū)政府在區(qū)運會結(jié)束后以獎代撥。

十、組織機構(gòu)及工作職責(zé)

區(qū)第三屆運動會成立組委會(見附件1)。下設(shè)七個工作組,工作職責(zé)是:

1.辦公室:由區(qū)委辦、區(qū)政府辦、區(qū)文體局負責(zé)。負責(zé)組織協(xié)調(diào)各部門工作,安排并組織相關(guān)的工作會議、協(xié)調(diào)會議,審定各部門制定的工作方案,邀請、落實并接待參加開幕式的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓,負責(zé)擬定開幕式的各類講話稿。

2.宣傳組:由區(qū)委宣傳部負責(zé)。負責(zé)開幕式場內(nèi)外環(huán)境氛圍的宣傳工作;負責(zé)聘請廣播播音員在開幕式上解說;負責(zé)各參賽單位解說詞的收集及審核;負責(zé)撰寫開幕式總解說詞;負責(zé)對開幕式的攝影、錄像及宣傳報道工作;負責(zé)開幕式及各單項比賽的新聞宣傳報道并撰寫新聞稿。

3.競賽組:由區(qū)文體局牽頭,區(qū)殘聯(lián)、教育局和老年體協(xié)共同負責(zé)。文體局負責(zé)起草運動會競賽總則和各單項比賽項目的競賽規(guī)程,負責(zé)競賽的組織實施工作;殘聯(lián)負責(zé)殘疾人部賽事的組織協(xié)調(diào)工作;教育局負責(zé)中、小學(xué)部賽事的組織和實施工作,協(xié)助做好所有賽事裁判員的組織和執(zhí)裁工作;區(qū)老年體協(xié)負責(zé)老年部賽事的組織、協(xié)調(diào)和實施工作。

4.表演組:由區(qū)文體局、教育局、民政局、人武部等部門負責(zé)。負責(zé)大型文體表演的藝術(shù)創(chuàng)作,設(shè)計會徽、會歌,制定開幕式文體表演方案并組織實施;負責(zé)各儀仗隊、禮儀隊、方隊、文體表演的組織和排練工作。

5.后勤組:由區(qū)文體局負責(zé),區(qū)政府辦協(xié)調(diào),區(qū)機關(guān)黨工委、團委、國資局配合。負責(zé)與競賽組的對接,制定開幕式的環(huán)境布置方案,購置比賽器材,制作秩序冊、定制獎杯、獎牌、證書等,裁判員、工作人員補助的發(fā)放;對講機借用及管理;開幕式通行證的制作和發(fā)放;現(xiàn)場志愿者的招募、組織等工作。

第3篇:趣味運動會獎勵辦法范文

20xx公司員工體育活動策劃方案范文1在5.1勞動節(jié)來臨之際,為增強企業(yè)凝聚力,充分調(diào)動廣大員工的積極性和工作熱情,豐富員工業(yè)余生活,經(jīng)公司研究決定,于20xx年4月29日舉辦迎5.1第一屆職工體育運動會。

一、比賽組委會設(shè)置:

裁判組:

組長:崔總

組員:周總、田 野、丁天勇、唐紅燕

后勤安全保障組:

工程科:負責(zé)比賽前期準(zhǔn)備工作

辦公室:負責(zé)協(xié)調(diào)安排各部門人員做好救護、飲水保障

人事:負責(zé)統(tǒng)計比賽人員及比賽名次

二、活動時間

20xx年4月29日上午8時在倉儲科門前舉行開幕式,下午5點在辦公樓三樓舉行頒獎儀式,要求全員參加;

三、活動對象

武威天祥清真分公司全體員工,各部門組織好本單位的員工按時參加;

四、比賽內(nèi)容及比賽場地:

1.撲克:車間二樓會議室

2.籃球:宿舍樓前籃球場

3.乒乓球:宿舍一樓乒乓球室

4.齊心協(xié)力:車間至發(fā)貨臺前方空地

5.200米接力賽跑:車間至發(fā)貨臺前方空地

五、比賽裁判(同時擔(dān)任此項目組織):

撲克:崔總

籃球:周總

乒乓球:丁天勇

齊心協(xié)力、200米接力賽跑:田野、唐紅燕

六、比賽規(guī)則及獎項設(shè)置:

撲克:全員參與,每4人一組進行淘汰賽,取獲勝者10人;

籃球:分為男隊2組、女隊2組。每組7人,5人上場,分別取男、女各1隊獲勝。上午9點30舉行男子比賽;10點40分女子比賽;

乒乓球:分為男子組、女子組分別進行淘汰賽,取男、女獲勝者各一人。

齊心協(xié)力:2人一組,每組分別由男、女各1人組成,將

兩人各一腿捆綁后共同協(xié)調(diào)前進,取前2組。

200米接力賽跑:

4人50米接力賽跑,每組男、女各2人,取前2組。

七、表彰獎勵辦法:

一等獎共22名,獎勵價值60元獎品一份。

二等獎共6名,獎勵價值40元獎品一份。

優(yōu)勝獎共10名,獎勵價值30元獎品一份。

獲獎?wù)呙麊螌⒃?月29日下午17:00在總結(jié)表彰大會上宣布并頒獎。

20xx公司員工體育活動策劃方案范文2迎新春教職工趣味活動方案為豐富教職工的業(yè)余生活,增強教職工體質(zhì),促進教職工之間的溝通交流,強化學(xué)校工會的凝聚力、向心力,倡導(dǎo)每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的健康理念,特組織開展趣味體育活動。為保證此項活動順利實施,特制定本方案。

一、活動目的:

1、愉悅心情,緩解工作壓力,增強教職工體質(zhì)。

2、增加教職工之間的溝通和交流,增強工會的凝聚力、向心力。

二、活動要求:每個工會小組組選出十人參加活動

三、活動地點:學(xué)校操場

四、活動內(nèi)容:奔騰列車、二龍頂珠、千足側(cè)行、接力滾輪胎、身手敏捷

五、參加人員:學(xué)校全體教職工

六、活動時間:2月2日下午

七、活動形式:

1、全體教職工自行到學(xué)校操場集合。

2、以工會小組為單位參加趣味活動。

八、攝影攝像:王以賢童圣壽王慧后勤服務(wù):王六培肖宜武丁婉君裁判:王康舟王友森記錄:洪彩芳

九、獎勵辦法:設(shè)團體獎一等獎3個,二等獎6個。(如遇得分相同,抽簽決定)每個項目分別按名次計分:第一名20分,第二名16分,第三名14分,第四名12分,第五名10分,第六名8分,第七名6分,第八名4分,第九名2分。五個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。

十、比賽方法和規(guī)則1、奔騰列車(1)每隊由10名隊員參賽,10人左腳向后抬起,用左手扶住,右手搭在前方同伴肩上,排成一排,形成鏈接。(2)裁判員口哨一響,由起點向終點跳,行進中要求保持鏈接完整,以最后一名隊員的撞線時間為準(zhǔn)。完成比賽用時最短者勝出。2、二龍頂珠:每隊10人,男女不限。比賽距離為30米,比賽開始前,每隊兩名隊員面對面站立,并用額頭相互頂托一球,兩人各自將雙手搭在對方肩上。聽到出發(fā)信號后,橫向移動至終點,并將球交給本隊第二對隊員,用同樣的方式移動至起點,將球交給本隊第三對隊員,同樣用額頭頂托球移動至終點。用時最少的隊為優(yōu)勝對,并以此排列名次。如中途掉球,應(yīng)在掉球處將球撿起頂托好后,再行前移。如不在原處將球頂托好就前移,則加罰5秒鐘。在整個行進過程中,都不得用手扶球、頂球,否則每次加罰5秒鐘。3、千足側(cè)行比賽方法:參賽隊每隊10人,分2排每排5人,兩排背靠背站立,每排隊員上臂與相鄰人員互相緊扣,兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣,聽令聲側(cè)向從起點開始移動30米,最后一個到達終點時記時決定勝負。4、接力滾輪胎:每隊參賽隊員為10人,比賽開始時一人先將輪胎向前滾出,繞過五個障礙物后直線返回出發(fā)點交給同伴繼續(xù)進行,假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續(xù)進行,當(dāng)最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點時比賽結(jié)束。最后以所需時間最短者為勝,時間相等名次并列。5、身手敏捷跳、踢、扭接力10人分成兩組,5人一路迎面站立。比賽開始,第一人從起點出發(fā)至跳短繩區(qū)跳3個繩,完成規(guī)定個數(shù)后,跑至踢毽區(qū),踢3個毽子,完成規(guī)定個數(shù)后,跑至呼啦圈處,扭動3次,跑至對面擊對面第一人的手掌,對面第一人按相反順序完成規(guī)定動作,以此類推,先完成的組為勝。東城街道中心小學(xué)工會1月18日。

20xx公司員工體育活動策劃方案范文3一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面落實貫徹《全民健身計劃綱要》,以形成健康的工作生活方式為重點,以增強教職工的身心健康為核心,傳遞全民健身,人人參與,人人受益,天天健身,天天快樂的健身理念,從而形成生動活潑、健康向上、幸福和諧的校園生活氛圍,促進學(xué)校教育事業(yè)又好又快發(fā)展和諧局面的形成。

二、活動宗旨

生命在于運動,幸福源于健康;只有身心健康,生活才能美滿,家庭才能幸福,工作才能快樂。通過舉辦體育節(jié)鼓勵廣大教職工參與各項健身項目,積極進行鍛煉,積累一定的健身知識,掌握科學(xué)的養(yǎng)生之道,學(xué)會勞逸結(jié)合,心情舒暢,建立和諧的人際關(guān)系。

三、活動主題

全員健身健康快樂

四、活動口號

天天健身,天天快樂、每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子、我運動,我健康,我參與,我快樂。

五、活動內(nèi)容

1、成立體育健身協(xié)會,定時開展活動。

2、學(xué)習(xí)自編二實小廣播體操,堅持工間鍛煉。

3、參與大課間活動,師生同運動。

4、舉辦健康知識講座,預(yù)防與保健。

5、體育運動會及協(xié)會成果展示,秀出我風(fēng)采。

六、具體安排

活動內(nèi)容:XXX

要求:XXX

第4篇:趣味運動會獎勵辦法范文

1、地域優(yōu)勢,業(yè)余訓(xùn)練項目。注重抓基層,打基礎(chǔ),業(yè)余訓(xùn)練工作。*市第十四屆運動會(青少年)競賽規(guī)程,訓(xùn)練條件,項目,做強做大傳統(tǒng)項目,新增游泳、跆拳道、舉重等項目,開設(shè)棋類、乒乓球和拳擊等布點項目,業(yè)余訓(xùn)練運動員人數(shù)132人,向省、市體校運動員輸送19名,輸送人數(shù)是最近五年來最多。

2、支持,為辦好少體校創(chuàng)設(shè)平臺。學(xué)習(xí)和借鑒兄弟縣市經(jīng)驗,教育、人事、財政、規(guī)劃、發(fā)改等的支持,向縣匯報少體校建設(shè)、管理和發(fā)展的新思路,縣的,在用人政策和資金力所能及的支持。,選派體育專業(yè)人才到少體校任職,少體校班子,學(xué)校規(guī)范化、制度化管理。省市財力支持,投入專項資金30多萬元,用于學(xué)硬件設(shè)施和訓(xùn)練器械裝備。學(xué)校增設(shè)小學(xué)班,以運動員比賽低齡化的競賽要求。

3、引進優(yōu)秀人才,教練隊伍。教練隊伍的素質(zhì)和是競技體育上的關(guān)鍵,面向全國公開招聘教練員2人,聘用的8名教練中級運動健將3人、一級運動員2人、二級運動員3人,為教練員隊伍注入了新鮮的血液。制訂和考核責(zé)任制及參加省市體育比賽獎勵標(biāo)準(zhǔn)與輸送運動員獎勵辦法,與獎勵直接掛鉤,調(diào)動了教練員和運動員的訓(xùn)練性,,刻苦訓(xùn)練、奮勇爭先的氣氛在運動隊中。運動員(輸送到上海、北京體院的運動員)獲世界冠軍1人,全國冠軍2人,省級銅牌2人;參加市級田徑、排球、跆拳道、柔道、舉重、乒乓球、籃球、藝術(shù)體操等九個項目比賽,共獲金牌20枚,銀牌35枚,銅牌30枚,這是近九年來*在的最好。

二、《全民健身計劃綱要》,普及體育

年初,身邊的組織,建好身邊的場地,身邊的活動,借“迎奧運”東風(fēng),全民健身活動蓬勃。體育鍛煉的項目、內(nèi)容、人數(shù)。據(jù)統(tǒng)計,每天參加晨晚練的人數(shù)均達6000-8000人次,經(jīng)常參加體育活動的人數(shù)接近總?cè)丝跀?shù)的45%,全民健身意識觀念。我做了四工作:

1、宣傳工作,營造的運動。迎奧運和健身月活動的,網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等媒體,采用廣告牌、宣傳欄、標(biāo)語等宣傳,《體育法》、《全民健身計劃綱要》等體育法律法規(guī)科學(xué)健身知識和北京奧運會專題宣傳,體育的社會。

2、為民辦實事,體育場地設(shè)施建設(shè)。小康體育村和健身苑點建設(shè)這項為民辦實事工程。一省市體育的支持;另一從苑點規(guī)劃選址、場地平整和器材安裝三次到場,質(zhì)量管理,了省市40個小康體育村、72個健身苑點、70個室外乒乓球場、2個羽毛球場的建設(shè)任務(wù),場地設(shè)施遍及32個鄉(xiāng)100多個村居,到12月28日已了本年的建設(shè)任務(wù),共增體育場地面積約6萬平方米,為基層了的條件和便利的體育健身場所,受到社會各界的好評??朔Ⅲw育場館建設(shè)。為縣體育中心二期工程體育館縣“811”工程和游泳訓(xùn)練館工程的工期、質(zhì)量和施工安全,專人,施工技術(shù)隊伍的管理和質(zhì)量監(jiān)督,幫助施工進度和質(zhì)量的矛盾和。千方百計抓進度、抓質(zhì)量體育館工程到年底將主體工程,力爭2010年8月完工。設(shè)計總造價250萬元的游泳訓(xùn)練館工程春節(jié)前竣工驗收。,向省市體育局匯報,支持,共資金省市460萬元,為地體育和業(yè)余訓(xùn)練的設(shè)施條件。

3、體育組織作用,推廣全民健身活動。以舉行“全民健身與奧運同行”系列活動為主線,各體育協(xié)會組織作用,縣婦聯(lián)、總工會、團等和鄉(xiāng)鎮(zhèn),組織多種的比賽,健身活動的。承辦了*市公開水域游泳比賽、*市體育系統(tǒng)趣味運動會和市青少年排球比賽等市賽3次,舉辦了干部職工運動會、乒乓球、足球、籃球、排舞、健身球操和棋類等大中型活動9次,參賽人數(shù)達15000多人,體育蓬勃。,九月份組隊參加2009年*省片區(qū)全民健身活動比賽和*市體育系統(tǒng)“體彩杯”趣味運動會,全省第六和的佳績,受到了省市體育局的贊揚,并首次被評為*市最佳賽區(qū)。

科學(xué)健身,組織社會體育員培訓(xùn),村居和協(xié)會的體育骨干近47人參加培訓(xùn),現(xiàn)共有社會體育員215名,平均每萬人擁有5—6名社會體育員。

4、創(chuàng)建體育強鎮(zhèn),農(nóng)村體育。西坑鎮(zhèn)申報創(chuàng)建省級體育強鎮(zhèn),投入,體育場地設(shè)施,普及健身活動,西坑鎮(zhèn)已考核,被列為全省批體育強鎮(zhèn)。,體育進農(nóng)村、進社區(qū)、進企業(yè)活動,性體育賽事活動在農(nóng)村。

三、隊伍建設(shè),行業(yè)安全。

的,作風(fēng)建設(shè)活動,干部隊伍的思想政治建設(shè),黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制,規(guī)范資金、實物的管理和使用制度。干部蹲點調(diào)研、周一夜學(xué)、政務(wù)公開等載體和,職工的發(fā)展意識、勤政廉政意識,理清發(fā)展思路,營造團結(jié)協(xié)作發(fā)展。組織專職人員,整治體育市場,創(chuàng)安活動,對游泳池、漂流等水上項目安全檢查監(jiān)管,體育市場運行安全。

此外辦理珊溪代表團毛振夫等代表的“關(guān)于配置桂山鄉(xiāng)平溪村全民健身器材”的建議,11月份幫助該村了健身宛點建設(shè),和政協(xié)委員池文鋒“關(guān)于體育中心基礎(chǔ)設(shè)施”的提案,體育中心田徑場塑膠改造和體育館附屬配套工程的設(shè)施方案已,正在向上項目資金,力爭體育中心的建設(shè)。

四、問題

第5篇:趣味運動會獎勵辦法范文

一、活動目的:

為認真落實“陽光體育”活動,推動學(xué)生實現(xiàn)“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”的目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“終身體育”的良好習(xí)慣,把民族傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代陽光體育有機結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的良好意識,發(fā)展學(xué)生的體育興趣、愛好和特長,感受良好的體育氛圍,同時激發(fā)學(xué)生的個性發(fā)展,營造和諧向上、陽光積極的校園體育氛圍,豐富學(xué)生的校園生活,以賽代訓(xùn)增加同學(xué)之間、班級之間的交流,展現(xiàn)我校師生精神風(fēng)貌,推動我校體育工作更上一層樓,讓學(xué)生從趣味活動中體驗運動的快樂,根據(jù)學(xué)校安排特制定本趣味運動會活動方案。

二、活動主題

我運動  我健康  我快樂

三、活動時間

2019年9月28日(星期六)(具體時間根據(jù)學(xué)校安排和天氣情況而定)

四、活動地點

伊寧市第三十小學(xué)1號教學(xué)樓前和籃球場

五、活動對象

一年級六個班級

二年級六個班級

三年級六個班級

四年級三個班級

六、活動項目設(shè)置及比賽規(guī)則:

一年級親自活動項目:

1、兩人三足跑:(每組家長和孩子為一組,每班5組)   

器械:繩帶(自備)

參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好。比賽開始,二人向前跑出,從起點到終點,再從終點返回起點換下一組,5組用時最短者為勝。

規(guī)則:必須向前走跑,不得跳躍。

2、網(wǎng)球托球跑接力:(每班各10人,5人家長,5人學(xué)生) 

器械:網(wǎng)球拍、網(wǎng)球

學(xué)生成一路縱隊站在起跑線后,家長成一路縱隊站在終點線后,學(xué)生和家長面對面,學(xué)生第一人持網(wǎng)球拍托球準(zhǔn)備。比賽開始,托球跑出,跑至對面終點家長隊將網(wǎng)球拍交至第一位家長,學(xué)生站在家長隊列最后,家長向?qū)W生隊跑去,交給學(xué)生,依次進行,以先完成的隊用時最少為勝。

規(guī)則:網(wǎng)球不能掉,掉了在原地撿起繼續(xù)跑

3、穿衣服比賽:(每班各10人,5人家長,5人學(xué)生) 

器械:系扣上衣(自備)

學(xué)生和家長成一路縱隊站好,每組相隔4米,教師發(fā)令“開始”,第一組穿好衣服家長并系好扣子跑向第二組,第二組家長給第一組學(xué)生解開扣子,學(xué)生把衣服脫下家長給第二組學(xué)生穿好系好扣子跑向第三人,依次進行。以最后一組學(xué)生穿好衣服跑過終點線的順序判定名次。

規(guī)則:每班選擇系扣上衣時扣子不少于四顆,在活動時不能有拉鏈的衣服

4、拋繡球 (每班各10人,5人家長,5人學(xué)生)

器械:沙包、盆子班級(自備)

比賽規(guī)則:(1)、接球者(家長)站于距拋球者(學(xué)生)6米之外的圓圈(直徑0.5米)內(nèi)用規(guī)定的盆子接球;(2)、接、拋球者壓或超過邊界線,拋出或接住的球不得計入成績;接球者只能用盆接球,否則接住的球亦不得記入成績;(3)、每位學(xué)生拋5個沙包,每個班級5個學(xué)生可以拋出25個球,接球者盆內(nèi)球數(shù)多者為勝;如有成績相同者,進行復(fù)賽,直至決出勝負。

二年級至四年級學(xué)生單人項目

1、排球發(fā)球比賽:(每班男、女生各1人) 器械:排球

在規(guī)定的場地,參賽者在邊界線后聽口令開始發(fā)球,發(fā)球必須超過2米,若沒有超過2米視為失敗,每名參賽者發(fā)10個球,最后以發(fā)球成功率多者進入名次。 

2、踢毽比賽:(每班男、女生各1人) 器械:花毽、毽球 

參賽者每人手持一毽。比賽開始,參賽者用盤踢的方法踢毽。最后以1分鐘內(nèi)踢毽次數(shù)多者進入名次。

3、螞蟻運物:(每班男、女生各1人) 器械:實心球

參賽者在起跑線后,仰面手腳撐于地面,腹部放一實心球準(zhǔn)備。比賽開始,手腳協(xié)調(diào)向前爬行,至折返點抱球跑回,以先完成的用時最少者隊為勝。

4、速跳:(每班男、女生各1人) 器械:跳繩(自備)

規(guī)則:單人單搖跳繩,以腳起跳,身體騰空后,跳繩自雙腳下沿身體旋轉(zhuǎn)360度計算為一個,如未完成,則算為一次失敗,跳繩過程中可以停頓,不可以跳雙飛,跳了只算一個,以1分鐘內(nèi)完成次數(shù)多者為勝。(單腳、雙腳、正搖、反搖均可,具體跳法不限)

一年級、二年級團體項目

1、螃蟹背西瓜 器械:軟式排球

比賽規(guī)則:2名隊員(一男一女)同時站于起跑線后,共同用背部夾住球前行,途中背部離球,用其他部位碰球,或球掉落,皆為犯規(guī),須在犯規(guī)地停止前進直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽;在規(guī)定距離內(nèi),用時少者勝出。

要求: 每個班級10名隊員,男女各5名,共五組。

2、搶種搶收  器械:沙包

比賽規(guī)則:從起跑線開始,依次向前擺好5個呼啦圈,運動員一手拿一個小筐,筐里放著5個小沙包。比賽開始,從第一個呼啦圈里放入一個小沙包到最后一個放完后,返回時將小沙包依次又撿回到筐中,到起跑線后交另一個運動員繼續(xù)重復(fù),以小組完成的時間最短為獲勝者排名。

要求:每班選10名隊員,男女各5名,依次進行。

3、足式保齡球  器械:瓶子、足球

比賽規(guī)則:在規(guī)定的點放入10個500毫升裝有水的瓶子充當(dāng)保齡球,在起跑線前用腳踢球擊倒保齡球,每個隊員有兩次機會,兩次擊倒數(shù)都有效。每個班級按隊員擊倒個數(shù)記分,一個計班級1分,兩個計2分,三個計3分,以此類推,分值最高者依次排名。

要求:每班選10名隊員,男女各5名,依次進行。

4、迎面接力: 器械:沙包

比賽規(guī)則:男生、女生相距30米成一路縱隊相對站立,教師發(fā)令后,男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去,將接力棒傳遞給女生第一人,白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生,將接力棒傳遞給男生第二人,站到男生排尾。如此依次進行,每人跑一次,以先跑完用時最少的隊為勝。

要求:每班選10名隊員,男女各5名,集體進行。

5、運沙包投籃:  器械:沙包、盆子 (自備)

比賽規(guī)則:各隊成一路縱隊站在起跑線后,每名隊員自帶一個沙包,排頭兩腳夾一沙包準(zhǔn)備。比賽開始,采用雙腳跳躍的動作出發(fā),跳到15米遠處時雙腳夾著沙包起跳,將沙包投入紙簍跑回與下一個隊員擊掌,依次進行,用時最少先完成的隊為勝。

注意:1、只能用雙腳投入2、跑回時必須擊掌

要求:每班選10名隊員,男女各5名,依次進行。

三年級、四年級團體項目

1、托球跑  器械:乒乓球拍和球

比賽規(guī)則:乒乓球必須放在乒乓球拍的中間,不能用手固定,每個人每次只能托一個球,從起點到終點,再從終點返回起點,球不掉在地上為有效,如果球在托送途中掉到地上,選手必須回到起點重來。在規(guī)定的賽程內(nèi)用時最少者名次最好。

要求: 每個班級10名隊員,男女各5名,依次進行。

2、眾人一條心

比賽規(guī)則:參賽者以8人為一組,男女不限,要求8人肩搭肩,從起點起跑,不可出現(xiàn)摔倒和放手的現(xiàn)象,(出現(xiàn)以上現(xiàn)象者放棄比賽資格)手始終在另一個隊員的肩上。哪一隊所發(fā)的時間最少,哪一隊就是獲勝隊。

要求:每班選8名隊員,男女各4名,集體進行。

3、障礙跑接力  器械:墊子  沙包

比賽規(guī)則:障礙共計4塊墊子,墊子與墊子之間間隔4米,起點距離終點16米。第一名運動員手持沙包聽到指令后出發(fā),依次跳過墊子,到達折返點后,繞過標(biāo)志物,繼續(xù)依次跳過墊子,回歸本隊,將沙包傳遞到下一名運動員,第二名運動員繼續(xù)出發(fā)。全隊用時最短的為勝利隊。

特別注意:將墊子碰到的運動員,必須將墊子恢復(fù)原樣,才能繼續(xù)比賽。否則不予計算成績。

要求:每班選8名隊員,男女各4名,依次進行。

4、足式保齡球  器械:瓶子、足球

比賽規(guī)則:在規(guī)定的點放入10個500毫升裝有水的瓶子充當(dāng)保齡球,在起跑線前用腳踢球擊倒保齡球,每個隊員有兩次機會,兩次擊倒數(shù)都有效。每個班級按隊員擊倒個數(shù)記分,一個計班級1分,兩個計2分,三個計3分,以此類推,分值最高者依次排名。

5、迎面接力: 器械:接力棒

男生、女生相距30米成一路縱隊相對站立,教師發(fā)令后,男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去,將接力棒傳遞給女生第一人,白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生,將接力棒傳遞給男生第二人,站到男生排尾。如此依次進行,每人跑一次,以先跑完用時最少的隊為勝。

要求:每班選10名隊員,男女各5名,集體進行。

6、“8”字連跳   器械:長跳繩  

規(guī)則:10名隊員,2人搖繩其他8名隊員成一路縱隊站在一側(cè),裁判開始吹哨后,每搖一次只準(zhǔn)進一人跳一下跑出,所有同學(xué)連續(xù)不斷繞大繩跑跳“8”字路線,如進兩人或兩人以上記1次,空搖不計數(shù),停搖不計數(shù)。比賽時間為2分鐘。以成功跳過次數(shù)多少判定勝負。若出現(xiàn)成績一樣,將以失敗次數(shù)少的隊為勝。

要求:每班選10名隊員,男女各5名,依次進行。

備注:1、以上參賽項目單人項目需要提前報名(報名表另發(fā))

  2、親子項目家長來校人數(shù)具體事宜根據(jù)學(xué)校安排所定

3、班級集體項目盡量做到每個學(xué)生至少能有兩次參與

4、教師項目根據(jù)時間從學(xué)生項目中自行選擇參加

七、裁判組人員職責(zé)及分工:

裁判長:趙麗萍   艾爾肯

副裁判長:盧燕   尹慧

裁判員: 全體老師(除班主任外)

人員職責(zé)及分工:

1、總 指 揮:許海蕓

2、后勤、場地布置:張慶 孫鑫  王淑慧  

3、器械:由于學(xué)校體育器材有限,有自備備注的需各班自行準(zhǔn)備,無自備的學(xué)校準(zhǔn)備(由張慶提前負責(zé))

4、發(fā)令員:許海蕓   張慶(下達開始指令)

4、攝    影:  向正澤

5  檢    錄 : 姚婷   張夢雪

6、名    次:  李娜   姜紅麗

7、賽場協(xié)調(diào): 孫鑫  王淑慧

8、頒獎準(zhǔn)備: 鐘靈毓、郭萍萍 (書寫?yīng)劆睿?/p>

9、頒獎領(lǐng)導(dǎo): 趙麗萍  艾爾肯   盧燕  尹慧

10、裁判打分組:馬亞青、梁媚、姜金山、買孜蘭木、仝燕

娜迪熱  帕孜亞  韓佳宇  孫鑫  王淑慧(負責(zé)用秒表測量參賽選手成績、負責(zé)參賽選手比賽成績的記錄、負責(zé)盯看參賽人數(shù)有無異常)

11、各班學(xué)生紀(jì)律負責(zé):由各班班主任

七、運動員條件、計分及獎勵辦法

1、運動員身體健康,無先天性疾病,有傷病隱患禁止參賽

2、各項團體項目中,按單項項目記分,各年級組按班級名次進行積分,按積分高低排列名次,前三名有獎項,四年級前一名有獎項,如果有名次相同者取獲得單項名次排列在前的班級。

3、團體積分法:每一個項目按名次高低依次計入分值,第一名記10分,第二名記7分,第三名記6分,第四名記5分,第五名記4分,第六名記2分。

八、注意事項

(一)教師要求:

⒈班主任管理組織好本班學(xué)生的紀(jì)律及安全教育(包括參賽學(xué)生),在指定的區(qū)域集觀看比賽,教育學(xué)生要注重文明形象,愛護場地環(huán)境和體育設(shè)施,遵守運動會有關(guān)規(guī)定。

⒉班主任運動會前要對學(xué)生的身體情況進行調(diào)查,身體不適者可以不參加活動,向競賽處匯報。

⒊每位教師均要以高度的責(zé)任心對每個學(xué)生的安全負責(zé)。

4.班主任對學(xué)生加強安全、文明、紀(jì)律教育,做到預(yù)防在先,教育在先,確保運動會萬無一失。

5.各班級在活動期間發(fā)揚團結(jié)、合作、互助精神,要相互照顧。

6. 趣味活動時的安全工作由裁判員、工作人員、班主任共同負責(zé),任何教師發(fā)現(xiàn)不安全的行為要及時阻止。

(二)運動員要求:

所有運動員要聽從大會指揮,有集體觀念,嚴(yán)禁單獨外出,有事要向班主任請假,經(jīng)同意方可離開。自感身體不適,要及時報告老師,以便及時得到幫助,無法參賽的可向班主任請假并放棄比賽。

1、學(xué)生在本班觀看區(qū)域觀看比賽時必須離跑道外沿2米的地方觀看,以確保比賽順利進行。

2、活動期間學(xué)生除參加比賽或在觀看區(qū)域觀看比賽外,任何人不準(zhǔn)在教室或其它場地從事其它活動。

3、活動期間如有突發(fā)事件出現(xiàn),班級負責(zé)人要及時通知老師來處理,學(xué)生決不能私自處理和有過激行為。

九、體育器材需求:

1、足球:6個   

2、乒乓球拍:3付   乒乓球:6個

3、小沙包30個

4、礦泉水瓶40個

5、小墊子:14塊

6、毽子:10個

十、具體安排表:

 

 

1

 

 

(時間)下午

 

 

參加年級

1、一年級親子項目

2、二年級至四年級單人項目

 

 

2

 

(時間)上午

 

 

參加年級

1、一年級和二年級團體項目:1、2、3

2、三年級和四年級團體項目:1、2、3

 

 

3

 

 

(時間)下午

 

 

參加年級

1、一年級和二年級團體項目:4、5

2、三年級和四年級團體項目:4、5、6

備注:

時間現(xiàn)在無法預(yù)知,后期另行通知

2019年9月22日

體育組

伊寧市第三十小學(xué)趣味運動會比賽單人項目報名表

序號

項目

班級

姓名(男)或(女)

排球發(fā)球比賽

 

踢毽球比賽

 

螞蟻運物

 

速跳

備注

1

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

備注

1、寫姓名時備注是男生還是女生

2、參賽者盡量別來回調(diào)換

第6篇:趣味運動會獎勵辦法范文

鄉(xiāng)鎮(zhèn)三八婦女節(jié)活動方案一女性在我鎮(zhèn)政治生活、經(jīng)濟、生活生產(chǎn)等方面都扮演著重要的角色。三八婦女節(jié)為慶祝婦女在經(jīng)濟、政治和社會等領(lǐng)域做出的重要貢獻和取得的巨大成就而設(shè)立的節(jié)日。為慶祝國際勞動婦女節(jié)102周年,貫徹落實全縣慶祝“三八”節(jié)活動精神,我鎮(zhèn)也積極籌備開展慶“三八”婦女節(jié)活動。

一、活動目的

“三八”婦女節(jié)是女同胞的節(jié)日,是慶祝婦女在經(jīng)濟、政治和社會等領(lǐng)域做出的重要貢獻和取得的巨大成就而設(shè)立的節(jié)日,體現(xiàn)我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對我鎮(zhèn)婦女同志們的關(guān)懷,同時將慶?;顒优c加強婦女思想教育、創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合,激勵廣大婦女滿懷熱情投身于工作中去,促進我鎮(zhèn)和諧發(fā)展。

二、活動主題:自信、自立、自強,巾幗展新姿

三、活動時間:20xx年3月7日——8日

四、參與人員:**鎮(zhèn)全體女同胞

五、活動內(nèi)容

(一)“三八”婦女節(jié)座談會

1、活動時間: 20xx年3月7日

2、活動地點: **鎮(zhèn)政府

3、座談內(nèi)容:

(1)鎮(zhèn)婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)作重要講話

(2)各村婦聯(lián)工作代表講話

(二)“三八”婦女節(jié)趣味運動會

1、活動時間:20xx年3月8日

2、活動地點:**村活動中心

3、活動內(nèi)容

(1)拔河比賽:一村一隊,每隊10人。

道具:拔河繩4條

規(guī)則:1. 比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。

2. 比賽分組選擇由各隊隊長抽簽決定。

3. 淘汰賽:每對抽簽分成A、B組,A組8隊,B組6 隊。每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負時,比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。

淘汰賽時間:20xx年3月7日

場地: **村祠堂活動中心

**村活動中心

4. 決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。

決賽時間:20xx年3月8日

地點:**村活動中心

5. 比賽過程中,以裁判的哨子為準(zhǔn),裁判吹哨,比賽正式開始。裁判再吹哨,比賽結(jié)束。

(2)趣味投球比賽:

道具:籃球4個

參賽人員:一村一隊,每隊10人

規(guī)則:1、抽簽決定先后順序,每組隊長抽簽。

2、參賽人員定點投籃,共有五個點,每個點投一次。

3、共5個籃球,按進球數(shù)多少取前三名。投進籃球個數(shù)相同。再加賽一輪,直至分出勝負。

(3)夾乒乓球比賽:每村選報2人。

道具:乒乓球20個,小筐子8個。

規(guī)則:1、分組進行。每組4人,共7組。

2、按時間取前八名,進決賽。決賽分兩組進行,同

樣由抽簽決定分組,取前三名。

3、參賽者站立在兩張桌子中間,左右桌上各放一盆。

4、20個乒乓球擺在右邊的盆中,參賽者手持筷子,將自己右邊桌面上盆里的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的盆內(nèi)。

5、每個人比賽時間1分30秒。在規(guī)定時間內(nèi),夾球多者勝。

(4)兩人三足比賽:以家庭為單位,每村2隊。

道具:布帶子(自帶)

規(guī)則:1、分組進行。每組4人,共7組。

2、按時間取前八名,進決賽。決賽分兩組進行,同

樣由抽簽決定分組,取前三名。

3、必須在起跑線后把腳綁好,不準(zhǔn)搶跑。若中途帶子散開,應(yīng)在原地綁好后繼續(xù)跑。

(三)表彰頒獎會

1、最美麗媽媽(3個)

2、最美麗媳婦(3個)

3、鎮(zhèn)、村“三八”紅旗手(各1個)

4、鎮(zhèn)、村“三八”紅旗集體(各1個)

5、農(nóng)村婦女創(chuàng)業(yè)先進個人(3個)

6、風(fēng)采之星隊

7、比賽各項目優(yōu)勝者

(四)事跡風(fēng)采展

六、活動經(jīng)費

名稱 數(shù)量   備注

哨子 5

拔河繩子 2

籃球 5

乒乓球 20

小筐 4

筷子 3

秒表 2

獎狀 30

水果 50

座談會

獎品

麥克風(fēng)/喇叭 1

八、活動過程注意的問題

1、工作人員謹(jǐn)記自己的工作職責(zé),組織好各自負責(zé)的活動,控制好比賽流程,靈活應(yīng)變。

2、看管好活動設(shè)備。

3、各村負責(zé)人要組織好各村的隊伍。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)三八婦女節(jié)活動方案二一是組織開展 “三·八”維權(quán)周宣傳活動。“三·八” 維權(quán)周期間,勐板鄉(xiāng)、班卡鄉(xiāng)、亞練鄉(xiāng)、永康鎮(zhèn)、小勐統(tǒng)鎮(zhèn)等各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)和縣公安局、司法局、民政局、縣職教中心、縣醫(yī)院等縣直各婦委會(女工委)結(jié)合各單位工作實際,分別采取集中開展婦女法律知識講座、婦女健康知識講座或利用街天在縣城和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村廣泛開展聲勢浩大的維權(quán)宣傳活動,大力宣傳男女平等基本國策、云南省實施《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》辦法、《婚姻法》、《未成年人保護法》、《教育法》等相關(guān)維權(quán)法律法規(guī)知識,在全社會倡導(dǎo)尊重婦女、保護婦女的良好風(fēng)氣,鼓勵廣大婦女群眾學(xué)法、用法、知法,依法維權(quán),全縣共發(fā)放學(xué)習(xí)、宣傳資料3萬多份,直接受教育群眾達4萬多人次。同時還在xx電視臺全文播放《云南省實施<婦女權(quán)益保障法>辦法》,向廣大婦女群眾廣泛宣傳《云南省實施<中華人民共和國婦女權(quán)益保障法>辦法》的重點內(nèi)容,號召全社會共同關(guān)注婦女依法享有的權(quán)利義務(wù),維護婦女的合法權(quán)益。

二是組織開展慶“三·八 促和諧 謀發(fā)展 話奉獻”座談會。

縣、鄉(xiāng)各級婦聯(lián)組織在“三·八”婦女節(jié)之際,召集婦女代表圍繞“慶三八 促和諧 謀發(fā)展 話奉獻”的主題召開座談會。婦女姐妹們在一起暢談人生、理想和事業(yè),共同探討如何充分發(fā)揮婦女“半邊天”作用,為全縣的各項建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。

三是積極開展“三·八”送溫暖活動

節(jié)日期間,部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)和縣直婦委會(女工委)婦女們紛紛捐款捐物,為結(jié)對掛鉤的孤困兒童送溫暖、獻愛心,體現(xiàn)出了“媽媽”們對兒女的慈祥母愛。烏木龍鄉(xiāng)婦聯(lián)向全鄉(xiāng)干部職工和社會各界人士發(fā)出為孤困兒童捐款獻愛心的倡議,得到干部職工和社會各界人士的支持,紛紛伸出了援助之手,共收到捐款3320元,全部用于孤困兒童學(xué)習(xí)和部分生活費用;縣衛(wèi)生局由工會主席楊建衛(wèi)帶隊,深入勐板鄉(xiāng)水城村看望結(jié)對救助的孤兒魯建平和楊佳豪,并給他們送去了每人200元錢,2套衣服,書包等學(xué)習(xí)生活用品,共計價值600元。“媽媽”們節(jié)日對“兒女”的關(guān)愛,深深感動了孤困兒童們。

四是組織開展豐富多彩的文體娛樂活動。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)和縣直機關(guān)婦委會(女工委)組織開展形式多樣的文體娛樂活動,歡度“三·八”節(jié)??h直33個機關(guān)婦委會(女工委)的婦女干部職工參加了縣城組織的xx縣慶“三·八”《月亮升起來》廣場集體舞比賽活動;德黨鎮(zhèn)婦聯(lián)組織了全體女干部職工開展《月亮升起來》廣場集體舞比賽活動,德黨鎮(zhèn)勐汞村組織婦女群眾開展歌詠比賽和拉拔河等游園活動;崇崗鄉(xiāng)婦聯(lián)組織德昂族文藝宣傳隊舉辦三八文藝晚會;xx糖業(yè)集團女工委組織慶“三·八”歌舞晚會、婦女團體接力賽、職工蘭球賽等活動;勐板鄉(xiāng)婦聯(lián)、永康鎮(zhèn)婦聯(lián)、大雪山鄉(xiāng)婦聯(lián)、班卡鄉(xiāng)婦聯(lián)、小勐統(tǒng)鎮(zhèn)婦聯(lián)、亞練鄉(xiāng)婦聯(lián)、縣一中婦委會、信用社婦委會、人行婦委會、農(nóng)行婦委會等也分別組織了拔河、跳棋、跳繩比賽、插花等豐富多彩的節(jié)日娛樂活動。

五是對婦女工作中涌現(xiàn)出的先進典型進行表彰獎勵。

“三·八”節(jié)期間,各級婦聯(lián)組織對一年來涌現(xiàn)出的各行各業(yè)的婦女典型,進行了表彰獎勵。xx糖業(yè)集團女工委對企業(yè)中涌現(xiàn)出來的部分婦女典型、11名“三·八”紅旗手、16戶“五好文明家庭”、4戶“千戶思想道德教育”先進家庭、2 名“巾幗建功”行業(yè)標(biāo)兵和一批“巾幗文明示范崗”先進個人進行表彰;勐板鄉(xiāng)婦聯(lián)對1名巾幗建功標(biāo)兵、4戶“五好文明家庭”、 1個先進集體進行表彰;亞練鄉(xiāng)婦聯(lián)對20戶 “平安家庭”、 2戶優(yōu)秀“巾幗文化中心戶”、 4 名“雙學(xué)雙比”巧女子、4戶女科技示范戶、3名優(yōu)秀婦委會干部、6 名巾幗建功行業(yè)標(biāo)兵進行了表彰獎勵;班卡鄉(xiāng)婦聯(lián)對2名 “雙學(xué)雙比”女能手、3名“巾幗建功”行業(yè)標(biāo)兵、6戶“五好文明家庭”進行了表彰獎勵。

由于各級黨委、政府對婦女工作的高度重視,各級婦聯(lián)組織對節(jié)日活動的精心組織,整個“三·八”活動主題鮮明、形式新穎,內(nèi)容豐富多彩,使廣大婦女群眾度過了一個歡樂、祥和而有意義的節(jié)日。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)三八婦女節(jié)活動方案三一、 活動宗旨

深入貫徹黨的會議精神,大力宣傳男女平等基本國策和自尊、自信、自立、自強的“四自”精神,充分展示我鄉(xiāng)各行各業(yè)婦女的風(fēng)采和業(yè)績,進一步引導(dǎo)廣大婦女積極投身經(jīng)濟、文化建設(shè),為我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會全面和諧發(fā)展做出新的更大的貢獻。

二、活動內(nèi)容

以維護婦女權(quán)益、提高婦女素質(zhì),鼓勵婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)為主旨,開展以“提素質(zhì)·促和諧”為主題的“四個一”活動,具體內(nèi)容如下:

1、開展普法進村入戶活動,切實維護婦女權(quán)益

在“三八維權(quán)周”期間,開展“法律宣傳一條街”活動,各村做“三八維權(quán)周”普法專欄、發(fā)放傳單等形式宣傳《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》、《婚姻法》等法律法規(guī),切實提高婦女維權(quán)意識,維護社會穩(wěn)定。

2、開展一次送崗位活動,促進婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)

配合鄉(xiāng)勞動保障部門開展“春風(fēng)送崗位”活動,鼓勵女性積極參與各種創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)班,組織各村未就業(yè)的女性積極參加縣里舉辦的每場招聘會。

3、舉辦一場科技培訓(xùn)班,提升農(nóng)村婦女就業(yè)能力

協(xié)調(diào)配合農(nóng)業(yè)、科技等相關(guān)部門開展冬春農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)活動,

聘請有經(jīng)驗的種植能手為農(nóng)村婦女講解如何挑選和辨別種子、農(nóng)藥、化肥;如何更有效利用土地實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高產(chǎn)高效等農(nóng)業(yè)知識,幫助農(nóng)村婦女增強增收致富的本領(lǐng)。

4.召開一次婦女座談會,提高婦女發(fā)展意識

組織鎮(zhèn)婦女代表開展以“促和諧發(fā)展,揚巾幗風(fēng)采”為主題的座談會,組織與會人員積極地進行發(fā)言,對新形勢下如何發(fā)揮婦女作用和如何參與新農(nóng)村建設(shè)等內(nèi)容進行座談。

三、活動要求

(一)高度重視,精心組織活動。各村婦代會要高度重視“三八”國際勞動婦女節(jié)紀(jì)念活動的各項工作,認真組織策劃,要主題鮮明地開展群眾喜聞樂見、廣大婦女積極參與的文化體育活動和家庭文藝活動,促進社會和諧進步。

(二)廣泛宣傳,營造良好氛圍。各村婦代會要盡快制定宣傳計劃,大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀、黨的精神,宣傳婦女觀和男女平等基本國策,宣傳婦聯(lián)工作和婦女事業(yè)發(fā)展的輝煌成就,營造全社會關(guān)心婦女工作、支持婦女成長、維護婦女權(quán)益的輿論氛圍。

(三)求真務(wù)實,做好總結(jié)工作。各村婦代會要嚴(yán)格按照鄉(xiāng)婦聯(lián)的方案,組織好每項活動后保存好圖片和影像資料,并及時做好總結(jié)工作,上報鄉(xiāng)婦聯(lián)。

三八婦女節(jié)團隊比賽活動策劃方案三八婦女節(jié)是國家法定假日。本次三八婦女節(jié)活動的策劃,是為了豐富本公司(單位)的企業(yè)文化生活,加強員工凝聚力,表達公司對婦女同仁的關(guān)懷與問候,歡迎各部門積極參與。

一、活動主題:魅力女性,快樂巾幗

二、活動組織與參與:

(1)、人力資源部組織活動;

(2)、全體女性同仁參與。

三、活動項目:(總時間約為2-2.5小時)

活動項目設(shè)置:50M團隊接力、夾彈珠、吹乒乓球、單車慢騎、跳繩、跳袋鼠、踢毽子活動項目說明:

1. 20M往返跑團隊接力――跳袋鼠:大口袋四個,高低以到腰際為佳,參賽隊員把自己裝入袋中,雙手提袋口,在裁判員發(fā)令后以如同袋鼠式跳躍著向終點行進,20M的路線中往返一次,以最快者為勝。 在場內(nèi)20M的范圍內(nèi)設(shè)有兩個標(biāo)志點――起點與中轉(zhuǎn)點,參賽人員在裁判員發(fā)令后以最快的速度出發(fā),繞過標(biāo)志點返回起點,第二名隊員接上以此進行到所有隊員接力完成,以最快完成的隊為勝。

2. 夾彈珠:在指定的位置放有若干彈珠,在2分鐘內(nèi)看誰用筷子夾取彈珠從原有位置亂紛紛移至指定位置,以轉(zhuǎn)移的最多者為勝。

3. 吹乒乓球:工作人員在杯子中盛放不同水,參與人員需從一個方向吹著乒乓球從每個杯子中經(jīng)過并到達最后一個杯子,以最快到達的為勝。

4. 單車慢騎:在50M的場內(nèi)設(shè)有單車行走標(biāo)志線兩條,在行進中單車不可騎出標(biāo)志線外,在規(guī)定的路線中參與隊員以最慢的速度行走完比賽路線,在行走中不可以有腳落在(在活動中可以視情況給予一到兩次的腳著地的機會)。評比以走完規(guī)定路線用時最長者為勝。]

5. 跳繩:在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)以一分鐘為個人記時單位,數(shù)量最多者為勝;花樣跳繩以跳出的花樣多者為勝。

6. 踢毽子:在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)以三分鐘為記時單位,數(shù)量最多者為勝。

四、活動獎品設(shè)置

各項目優(yōu)勝者獎品一樣,詳細如下:

第一名:玉蘭油沐浴露1000毫升 一瓶 價值約50元

第二名:十字繡一幅 價值約30元

第三名:汰漬洗衣粉2KG裝價值約18元

優(yōu)勝獎:高露潔牙刷 牙膏套裝 價值約8元

五、活動時間

三八婦女節(jié)活動時間:3月8日上午9:30-12:00

女工委員會三八婦女節(jié)活動方案每年過三八國際婦女節(jié)女職工紀(jì)念活動都黨委和行政支持去年水上人間之旅還記憶猶新今年活動策劃又黨委和行政支持說實話今年培訓(xùn)中心面臨著嚴(yán)峻三八婦女節(jié)女人節(jié)日但面對行政支持和只能說理解培訓(xùn)中心困境懂得感恩用努力工作和付回報培訓(xùn)

中心2月28日女工委員會各分工會女工委員會議就三八節(jié)活動安排xx年女工工作思路和現(xiàn)階段女職工思想了本著少花錢辦好事有主題有意義原則大家達成意見并班子支持

活動主題:身心健康溫馨

活動:

1、每人購買兩份"團體女性安康保險"每份20元期限一年

該險種遼寧省總工會、人壽遼寧分公司聯(lián)合女職工"關(guān)愛"活動女職工乳腺癌、子宮癌等六種疾病每份保險可1~2萬元賠付此項活動即體現(xiàn)了對女職工特殊群體關(guān)愛又了女性自身防病意識為女職工抵御大病筑起了一道屏障

2、每人購買一張價值200元電影卡

奧納影城為東北唯一一家五星級影城為每個女職工購買了價值200元會員卡憑卡購票可享受七-八折優(yōu)惠此活動提倡女職工走進影院年輕心態(tài)生活情趣享受家庭溫馨經(jīng)努力又為每位男職工發(fā)兩張電影票

3、電影會員卡和贈票使用說明:

(1)兩張電影票期為20xx年3月5日――3月30日

(2)持票可以在期內(nèi)任意到奧納影城觀看任意場次電影

(3)電影贈票周二不可以使用

(4)持票到奧納影城前臺售票處簽票選定場次和即可

(5)持會員卡消費平日八折不限人數(shù)和場次

(6)奧納會員日為每月19日會員日刷卡享受七折

(7)周二憑卡消費不再享受折扣直接按規(guī)定半價購票

(8)會員可以憑卡號電話預(yù)約座位

(9)會員卡使用不限可以充值

(10)奧納影城預(yù)約電話:

再一次感謝黨委和行政支持!

祝愿全體女職工三八婦女節(jié)快樂永遠健康美麗快樂!

祝愿全體男職工家庭美滿幸福充實安康!

公司企業(yè)三八婦女節(jié)系列活動方案策劃為熱烈慶祝“三八”婦女節(jié),公司工會決定開展“三八”婦女節(jié)系列活動,現(xiàn)將具體事項通知如下:

一、活動時間:20xx年3月8日

二、活動對象:公司所有女員工

活動一:溫馨慰問

1.活動方式及目的:通過感謝信和心意卡的方式將公司對員工的感謝及節(jié)日最美好的祝愿傳遞給每位女員工。

活動負責(zé)人:

活動一:美容與健康講座

1.活動目的:讓員工擁有更專業(yè)的美容、健康知識,更好的展現(xiàn)**人的形象。

2.活動方式:邀請美容專業(yè)人士進行美容講座

3.活動時間:3月8日上午:9:00-11:00

4.活動對象:各部、室女員工

5.活動負責(zé)人:**

活動二:登山比賽

(一)活動目的:響應(yīng)各級部門“全民健身”號召,組織女員工到戶外呼吸新鮮空氣,陶冶情操,有益員工的身心健康。

(二)活動地點:**魁星巖

(三)活動時間:3月8日下午:14:00-17:30

(四)活動對象:公司所有女員工

(五)活動負責(zé)人:**

(六)行程安排:

1、下午14點,全體女員工在公司新樓集中,一起出發(fā)。

2、14點50分,到達**巖山下。

3、15點00分,開始登山比賽。

4、大概16點00分,到達山頂。

5、17點30分,返回山底。

(七)注意事項:

1、活動當(dāng)天,請參加活動的員工穿著公司統(tǒng)一發(fā)放的運動服,以便于識別,實習(xí)員工可穿戴自己的運動服。

2、比賽過程中,在山道路窄地段,需超越時要在確保安全的情況下超越,被超越者要禮讓從后邊超越的人員,不得故意在前邊左、右閃動阻礙后方的人超越。

3、在比賽中不得對其他人員有推、拉、擠、拌、摔等危險動作及其它阻礙他人動作的行為。

4、活動過程中,請愛護環(huán)境,遵守秩序、注意安全。

(八)獎勵辦法:

本次比賽設(shè)優(yōu)勝獎,取前三名進行獎勵。

一等獎一名,獎勵乒乓球拍一幅;

二等獎一名,獎勵羽筆球拍一幅;

三等獎一名,獎勵隨手泡一個。

(九)其它:

1、比賽路線:***----山頂(大佛處)。

2、物品準(zhǔn)備:礦泉水、應(yīng)急藥品

第7篇:趣味運動會獎勵辦法范文

一、掛職學(xué)習(xí)情況:

學(xué)習(xí)初期,我就對自己制訂了學(xué)習(xí)計劃與工作日程表,我要努力爭取擔(dān)任一項具體的任務(wù),全程參與學(xué)校教育教學(xué)管理的實踐活動,做適當(dāng)?shù)拇n。在參與掛職學(xué)校業(yè)務(wù)校長以及教導(dǎo)主任的全程管理活動中,結(jié)合自己掌握的教育教學(xué)管理理念對興華的管理活動進行分析,認真考察學(xué)校新課程的實施情況,聽取校長的經(jīng)驗介紹,探討新課程資源開發(fā)、校本教研、教學(xué)管理與評價的途徑、方法,邊學(xué)習(xí)邊反思,將掛職校作為自己行動與研究的的平臺,將自己融入其中,在現(xiàn)實的具體教育管理實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,在研究過程中不斷預(yù)設(shè)和生成新的設(shè)想,以此提高自己的實踐智慧。

(一)全方位參與管理:從進入興華的第一天起,我迅速進入了副校長的角色,參與學(xué)校的教育教學(xué)、教育科研、教育管理活動,與領(lǐng)導(dǎo)、老師融為一體。期間我重點吸收了兩位校長(高校長、王副校長)五位主任、一位教學(xué)主管的辦學(xué)思想、科研意識、學(xué)習(xí)精神和管理方法,特別是參與每周一的巡查活動,開闊了眼界,在總結(jié)中提升自己。

(二)參加各種會議:只要有會議我必參加,周一巡查小結(jié),周三青年讀研會,周四班子例會,周五全體教師例會,平時的教研組活動、教科研活動、家長會、家委會、匯報會、在省古琴教學(xué)研究基地落成典禮前期,我參與了策劃全過程,參加了學(xué)校的家庭趣味運動會、冰上運動會等等,從中感受校長應(yīng)如何協(xié)調(diào)工作、策劃學(xué)校各項活動的周密組織和管理,如何了解教職員工動態(tài)、激發(fā)教職工積極性,如何對前段工作做綱領(lǐng)性總結(jié),對今后工作做發(fā)展性展望。

(三)深入課堂調(diào)研:課堂才是了解教學(xué)的主陣地,所以我抓緊一切時間體驗課堂,聽課152節(jié),代課十節(jié),對小學(xué)的教育教學(xué)情況有了深度的了解。

(四)虛心請教:我的辦公室設(shè)在副校長室,與校長室相鄰,校長和副校長的校內(nèi)外活動經(jīng)常讓我同行,我有機會了解校長的處事方式和方法,并就自己的困惑及時向他們請教。學(xué)到了書本上難以學(xué)到的知識。

(五)與中層干部交流:多數(shù)時間我深入到教導(dǎo)處,了解教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、教研組、科研組、年級組等部門的運作情況和獎勵辦法,及時分析自己學(xué)校的實際情況,確定經(jīng)驗的取舍。

(六)參與各種活動:利用一切機會聆聽專家講座,參與雙語教學(xué)研究活動,校本課程開發(fā)活動,英語節(jié)的籌辦活動,“陽光助教——鄉(xiāng)村教師進名校”——通河、依蘭教師學(xué)習(xí)研討活動,松北區(qū)校長培訓(xùn)班考察活動,動感課堂、家長開放日活動,與五常結(jié)對子送教下鄉(xiāng)活動,我校與小學(xué)結(jié)成了對口支援學(xué)校,從而使自己掛職學(xué)習(xí)起到了輻射作用。

(七)在認真研讀教育專著和期刊的基礎(chǔ)上,記學(xué)習(xí)筆記,撰寫心得,寫學(xué)習(xí)日記,把每天的學(xué)習(xí)情況加以記錄。收集、翻閱了很多檔案材料,學(xué)習(xí)他們的規(guī)章制度,并加以整理,為今后的工作提供參考。

二、感悟興華教育

小學(xué)是一所全日制民辦公助學(xué)校,始建與1999年,學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生四百多人,全部小班額教學(xué)。雖然建校時間較短,但是以它創(chuàng)新的辦學(xué)理念、獨特的辦學(xué)模式、辦學(xué)特色和高質(zhì)量的教學(xué)水平走出了一條自己的辦學(xué)之路,從而成為香坊區(qū)品牌學(xué)校,中國雙語教學(xué)十大名牌學(xué)校之一,省古琴教學(xué)研究基地——也是我國唯一一家古琴教學(xué)研究基地,市乒乓球和速滑培訓(xùn)基地.學(xué)校的辦學(xué)宗旨是“一切為了學(xué)生的發(fā)展,為了學(xué)生的全面發(fā)展”;辦學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)“合格加特長,創(chuàng)新與發(fā)展”;校長高殊以獨特的眼光提出了“掌握英語就是掌握世界”這一教育理念,學(xué)校以“構(gòu)建英語化校園,創(chuàng)辦雙語特色學(xué)?!睘檗k學(xué)特色,去年又成功地創(chuàng)辦了古琴教學(xué)研究基地。

小學(xué)以發(fā)展創(chuàng)新、健康和諧、發(fā)展輝煌為工作基本點,堅持以教學(xué)為中心,以特色工作為突破口,積極推進素質(zhì)教育,不斷提升品牌學(xué)校的影響力和辦學(xué)品位,學(xué)校堅持一個原則—以人為本,構(gòu)建和諧學(xué)校。追求四個目標(biāo):提升校園文化品位、塑造有思想的教師、培育有特長的學(xué)生、創(chuàng)辦有特色的學(xué)校。

(一)校園文化品位高。校園文化建設(shè)能充分體現(xiàn)學(xué)校的育人宗旨。小學(xué)在環(huán)境設(shè)計上,營造了濃郁的文化氛圍,以雙語標(biāo)志,讓每一面墻都會說話:分樓層設(shè)計了相關(guān)的主題。一樓主題:中華經(jīng)典文學(xué)廊。主要是通過國學(xué)的系列學(xué)習(xí),如弟子規(guī)、三字經(jīng)、千字文、詩經(jīng)等篇文的學(xué)習(xí),了解儒家思想、倫理道德,從而做到讀中華經(jīng)典,做少年君子。二樓主題:西方文化雙語廊。這里主要介紹的是國外的著名建筑特征、節(jié)日和風(fēng)俗文化,并配有英語的介紹,充分展現(xiàn)學(xué)?!罢莆沼⒄Z就是走進世界”的辦學(xué)理念,為學(xué)生習(xí)得英語開辟途徑。三樓主題:理想與信念廊。在這里同學(xué)們能夠找到自己心目中的英雄、崇拜的科學(xué)家、文人、藝術(shù)家等,通過對榜樣的學(xué)習(xí),為自己設(shè)定奮斗的目標(biāo),樹立遠大的理想。四樓主題:古琴文化廊。這里通過對古琴歷史的了解,從而讓學(xué)生掌握古琴的樣式、結(jié)構(gòu)、琴派,讓學(xué)生走進古琴的世界,熟知中國傳統(tǒng)文化。學(xué)校各中隊還開展了掛班牌活動,班牌中用雙語標(biāo)志印制教師寄語、格言、班訓(xùn)等,使學(xué)生熱愛班級,增強責(zé)任心。濃厚的人文校園讓每一面墻說話,對學(xué)生進行了潛移默化的教育。

(二)和諧的班子群體。高校長主張班子成員的整體優(yōu)化。她認為,一個好的班子肯定是一所好的學(xué)校。所以她對班子的要求很嚴(yán)格,要求他們既要對自己的那攤子工作“布好局、謀好篇”,努力做一個“出謀劃策的思想家、埋頭苦干的實干家,善于開拓的外交家”,此外要求他們除了自身專業(yè)引領(lǐng)外,更要以自身的人格魅力帶動普通教師。高校長常說的一句話就是“要每天想事、做事、做好事、做成事”,要求班子成員要律己、要量寬、要身先。在日常工作中實行人性化管理,努力創(chuàng)設(shè)良好的工作氛圍,班子成員之間形成了較強的合力,在群眾中威信很高。各個部門的教師群體都以班子為榜樣,爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組、優(yōu)秀群體。領(lǐng)導(dǎo)班子的工作很辛苦、勞累但很開心、快樂,他們善于釋放自己的思想、觀點、看法,提出自己的觀點和建議,這種民主和諧、相互尊重的工作作風(fēng),不斷提高了班子成員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(三)塑造了有思想的教師。小學(xué)開展的“樹興華人形象工程”、“一學(xué)四愛活動”,爭當(dāng)名師,打造名師梯隊。我仔細閱讀了他們下發(fā)《教師百部讀書目錄》,內(nèi)容涵概了很多方面。學(xué)校組織教師認真讀書:平時讀書,寒暑假也要讀書充電,每人除了具體的讀書目錄外還要自制的讀書內(nèi)容,要求教師把讀書作為接受繼續(xù)教育的自覺要求,并把讀書學(xué)習(xí)、教育反思與發(fā)展創(chuàng)造結(jié)合起來,開展讀書交流會、青年讀研會,教師在用心教書育人的過程中形成自己的教學(xué)風(fēng)格,從而提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)品位,青年教師也迅速成長起來。在每月末教師上交的工作反思就是實際經(jīng)驗的積累,看了以后簡直就是一種享受,質(zhì)量很高。講到這里,自己產(chǎn)生了很多感想,反思自己從事的教學(xué)管理工作,我們也要求教師寫反思,而我們的教師把這項要求竟然看成是一種負擔(dān),究其原因就是不會反思,只是應(yīng)付檢查而已,教師沒有真正嘗受反思帶來的快樂。所以,我覺得自己在回來后首要的工作就是指導(dǎo)教師寫反思日記,讓每個教師都在反思中提高,以盡快促進我校教師的成長。

(四)傳統(tǒng)文化造就了新人。德育的核心在于“育”,是心與心的交流,是在日常生活中、在點滴小事中感受道德規(guī)范,是諄諄教誨,循循善誘。中國是一個文明古國,道德教育是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),“傳道”歷來都是教育的第一要務(wù),小學(xué)啟動的“讀中華經(jīng)典,做少年君子”的誦讀工程,將《弟子規(guī)》作為學(xué)生思想道德教育的切入點,把握學(xué)生的思想變化,靠點點滴滴、日積月累、滴水穿石,達到“不教而教”的德育最高境界。學(xué)生的養(yǎng)成教育抓的實,當(dāng)你走進校園,給你的第一印象就是整潔、干凈,無論課上還是課下,都是井然有序,特別是在下課,由任課教師帶學(xué)生到外面做游戲,學(xué)生歡聲笑語,上課鈴聲一響,學(xué)生馬上自然成行,有序無聲的走進課堂,學(xué)生遇到老師、客人都是彬彬有禮地用英語問好,這已經(jīng)成為一種習(xí)慣。一年來,我從來沒有遇到過打鬧、講臟話的孩子。

(五)創(chuàng)辦特色謀發(fā)展小學(xué)把校本課程開發(fā)納入到學(xué)校實施新課程的重要途徑,成為學(xué)校的辦學(xué)特色。在興華的一年中,我實際參與了校本課程開發(fā)的過程,在與高校長的談話中也了解到,從開始探索到現(xiàn)在的穩(wěn)定實施,應(yīng)該說走過三個階段:嘗試探索——形成管理體系——不斷完善、修訂與創(chuàng)新。學(xué)校是根據(jù)自己的辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)生的興趣愛好、需求及教師自身的優(yōu)勢,自主開發(fā)了校本課程。小學(xué)校本課程分為兩類,學(xué)科類校本課程、活動類校本課程。學(xué)校每學(xué)期都有一次學(xué)生們的作品展,為學(xué)生個性發(fā)展與綜合素質(zhì)的提高提供了寬廣途徑和展示平臺。校本課程的實施不是一層不變的,隨著課程的不斷發(fā)展與更新,把原有的變簡筆畫為黑白畫、變版畫為裝飾畫、變小記者課為雙語小記者課,還新增了動畫配音、禮品包裝、英語課本劇、英文歌曲、塤,古琴、快板、形象禮儀等八門課程,小學(xué)的校本課程至今已達34門課程。作為市冰上教育基地、市乒乓球教學(xué)基地的小學(xué),藝、體課程開發(fā)也是緊緊圍繞國家提出的“2+1”工程,即每一名學(xué)生初步掌握古琴或塤的演奏技能,乒乓球教學(xué)進入課堂,學(xué)生的上冰率達100%。對學(xué)生上課的管理由教導(dǎo)處負責(zé)檢查學(xué)生的上課情況。學(xué)校更關(guān)注的是對課程的評價。在評價方式上:對課程開發(fā)實施者的評價,要看學(xué)生選擇的人數(shù)、學(xué)生實際接受的效果、領(lǐng)導(dǎo)與教師聽課后的評價、學(xué)生問卷調(diào)查的結(jié)果、教師采取的授課方式及運用現(xiàn)代教育技術(shù)的情況。對學(xué)生的評價,主要采取學(xué)分制,學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時總量、學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn),如態(tài)度、積極性、參與狀況等、學(xué)習(xí)的客觀效果,教師可采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M行考核。評價過程以學(xué)生參與學(xué)習(xí)的學(xué)時量的考核為主,過程與結(jié)果為輔,但最終的學(xué)分要綜合起來考慮。同時學(xué)校根據(jù)每學(xué)期的常規(guī)教學(xué)對教師進行評價,采用量化與問卷調(diào)查相結(jié)合的辦法,在每學(xué)期末下發(fā)《小學(xué)教師開發(fā)校本課程評價表》、《我給老師打打分》、《教師校本課程文本評價表》、《學(xué)生學(xué)習(xí)評價表》,最后的綜合成績列入教師的績效評估。開發(fā)校本課程,促進了學(xué)校三維發(fā)展,即學(xué)生發(fā)展,教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。

小學(xué)的辦學(xué)特色是雙語教學(xué),作為省EEC英語實驗學(xué)校,學(xué)校把強化英語教學(xué)作為學(xué)校發(fā)展的特色突破點。學(xué)生從一年級開始就學(xué)習(xí)英語,開發(fā)了“英語沙龍”、“英語跟我學(xué)”、“英語閱讀”等校本課程,編寫了《Followme》教材,大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力,英語成績在全省英語實驗調(diào)研中名列前茅。學(xué)校也因此被確定為國家雙語教學(xué)實驗基地,在我省僅此一家。先后在美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育等學(xué)科進行了雙語教學(xué),形成了構(gòu)建英語化校園的“六個統(tǒng)一”和創(chuàng)辦雙語特色學(xué)校的“八個途徑”的英語網(wǎng)絡(luò)體系,學(xué)生口語表達流暢。雙語課教學(xué)主要由學(xué)科骨干教師及達到英語大專程度的學(xué)科教師組成的,全體英語教師參與。在業(yè)務(wù)校長王巖的組織下,英語教師與藝術(shù)、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師共同參與研究,結(jié)合學(xué)校各項雙語活動的開展,進行橫向聯(lián)系,使各學(xué)科在雙語教育中盡可能協(xié)調(diào)發(fā)展。在我參加的每次的雙語教學(xué)觀摩課后,雙語教師和學(xué)科教師都相互交流,并認真撰寫“聽課體會”、“教后反思”等,為學(xué)校雙語教育實驗進言獻策,提出合理建議。全校45歲以下教師定期參加英語日常用語的“過關(guān)考核”、逐步提高了全體教師英語口語水平。英語老師在這一過程中既是輔導(dǎo)員又是“考官”。全體教師跨學(xué)科地進行相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和對課程教材的研究,逐步達到了“雙?!被?。小學(xué)教師的學(xué)習(xí)精神是我從未看到過的,校長帶頭學(xué)英語,帶頭用英語對話,班后教師相互學(xué)習(xí),似乎每個人都是一名勤于上進的學(xué)生。我被感染了,也開始學(xué)習(xí)英語了,簡單的學(xué)科用語講的也比較流利,收獲還是很大的。小學(xué)相繼開發(fā)的英文課本劇、原版英文動畫配音、雙語小記者、英文歌曲等顯示出學(xué)校教師的群體智慧。

在雙語教學(xué)特色基礎(chǔ)上,把古琴教學(xué)列為又一特色增長點?!皞鞒泄徘偎囆g(shù),弘揚民族文化”,對學(xué)生進行愛國主義教育,將古琴作為學(xué)校的又一項校本課程進行開發(fā)引進課堂,培養(yǎng)學(xué)生具有一項藝術(shù)特長,為塑造完美人格奠基,這在全國尚屬首家。每月的一次古琴知識廣播講座、每周一節(jié)的教學(xué)琴課、每日的琴曲欣賞,已經(jīng)普及到全校各年級。為了達到教學(xué)效果,教師嘗試編寫了古琴教學(xué)講義;學(xué)生回到家里采用自制簡易“古琴”進行練習(xí),加以鞏固。我親眼目睹了古琴教學(xué)研究基地的奠基典禮,參加了古琴知識培訓(xùn),是兩名古琴教師的敬業(yè)精神深深的打動了我,使我在業(yè)余時間也跟隨學(xué)習(xí)彈古琴。另人驚嘆的是在短短的半年時間內(nèi),很多學(xué)生的古琴演奏已經(jīng)達到了四至五級水平,暑期有13名學(xué)生參加了北京“登長城迎奧運周年慶典”大型演奏會。小學(xué)的古琴教學(xué),不僅填補了古琴教育在省的空白,而且還成為我們市未成年人思想道德教育的又一道風(fēng)景線。

(六)常規(guī)管理顯實效

小學(xué)以課改為重點,以活動為紐帶,以科研為抓手,緊緊圍繞學(xué)?!耙?、二、三、四、五工程”這一總目標(biāo),強化教學(xué)管理,深化學(xué)科教研,優(yōu)化課堂教學(xué),抓常規(guī),抓質(zhì)量。教學(xué)工作以“六關(guān)”工作為中心,將工作自查、互查、抽查、平時查與突擊查、教研組查與領(lǐng)導(dǎo)查相結(jié)合,使教學(xué)工作抓得實在、有效。備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、反饋抓的實,效果好,促進了質(zhì)量的提高。在對學(xué)生的評價過程中,以過程性評價、發(fā)展性評價為主,采用學(xué)生自評、互評、家長評、教師評的方法。對課堂教學(xué)的調(diào)研和監(jiān)控。學(xué)校推行了隨堂聽課制,以規(guī)模隨堂聽課和不定期隨堂聽課相結(jié)合。聽課時注重聽、測、析、導(dǎo)相結(jié)合。在每次領(lǐng)導(dǎo)聽課后馬上與教師交流,要求交流后教師上交二次備課教案。

短短的一年掛職學(xué)習(xí)時間,我卻受益匪淺,學(xué)到了真東西,感受了新思想。在此,我想把自己的一些粗淺看法講出來與同仁們共同研究探討,尋找可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校管理理念,進一步提高教育教學(xué)水平。下面我談?wù)剴炻殞W(xué)習(xí)后的幾點思考:

1、校長必須要有自己的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想。

辦學(xué)理念是學(xué)??偟膬r值觀,是學(xué)校文化的核心,是學(xué)校發(fā)展的精神之源。校長對學(xué)校的辦學(xué)理念要能正確定位,切合社會和學(xué)校實際,讓教師、學(xué)生、家長認可。校長要善于闡述、發(fā)表、宣講學(xué)校的辦學(xué)理念,讓全體教職工理解,讓每一位學(xué)生和家長知曉。并滲透、指導(dǎo)、落實于學(xué)校各項工作之中。從而變?yōu)槿熒淖杂X行為和努力目標(biāo)。我們與小學(xué)雖然存在著城鄉(xiāng)差異,“為每個孩子創(chuàng)造美好的未來”“沒有教不好的學(xué)生”卻成為不爭的事實,那么如何發(fā)揮我們自身的潛能,結(jié)合自己的實際,創(chuàng)辦自己的特色是一個應(yīng)該深度思索的問題。我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的逐年提高就是一個見證。

2、校長要重視校園文化建設(shè),營造精神、文化樂園。

學(xué)?,F(xiàn)代化,硬件建設(shè)和配備現(xiàn)代化固然重要,但這僅是一方面,還有非常重要的一個方面是學(xué)校文化建設(shè)。而學(xué)校文化建設(shè)應(yīng)根基于學(xué)校,立足于學(xué)校,來自于學(xué)校,營造一種氛圍,切合實際,能調(diào)節(jié)師生情緒,陶冶師生情操,讓師生愿意而且快樂地在學(xué)校工作、學(xué)習(xí)和生活。如小學(xué)的設(shè)計,很具藝術(shù)性,那別具一格、精致幽雅的讀書會,具有很濃的文化氣息。我縣很多學(xué)校校園內(nèi)的宣傳標(biāo)語,條條真切,櫥窗里公布欄、榮譽欄都也都能激發(fā)師生的士氣,但是應(yīng)注意的是新、奇。

3、校長要樹立高尚的人格,憑借人格魅力來提升管理的有效性。

每個校長都有自己的管理策略,雖不盡相同,但有一點是相通的,那就是承認校長的人格在學(xué)校管理中的巨大作用,不斷修身養(yǎng)德,加強情感管理。在這方面,我們的很多校長都很成功。也是我們這些副職學(xué)習(xí)的榜樣,要教師做到的,自己首先做到;要教師不做的,自己首先不做。

4、校長要立足校本研修,促進教師專業(yè)發(fā)展。新課改,對每個教師來說將是一個全新的體驗,無論是校長,還是老師,無論是有經(jīng)驗的,還是沒有經(jīng)驗的,無論是優(yōu)秀的,還是普通的——人人都在同一起跑線上。我們只有學(xué)習(xí)與體驗、反思與交流,掌握新課程理念,提高教學(xué)各種能力,才能不斷的適應(yīng)新課程的需要,適應(yīng)對未來發(fā)展的需求,所以,校本研修工作就成為課程實施的關(guān)鍵。與城市相比,我們的環(huán)境、條件、師資都有很大的差距,那么如何根據(jù)我們的自身實際,挖掘教師內(nèi)在潛力,促進教師專業(yè)化發(fā)展?我想,為教師提供研修時間和空間很重要。學(xué)校組織校本研修可采用開放式的研修策略:包括內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、目標(biāo)、個人提高和研修成果。有序?qū)W習(xí)、自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、走出校門提升品位將是很好的途徑。作為業(yè)務(wù)校長一定要親自抓這項工作,制定實施方案,將教師專業(yè)發(fā)展與課程改革結(jié)合起來。制定較完善的適合自己校情的管理機制。只有不斷的實踐,不斷的探索具有學(xué)校特色的培訓(xùn)途徑,才能使教師汲取專業(yè)化成長源源不斷的能量,找到適合自己發(fā)展的平臺,也為學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展注入生命之源。