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當(dāng)今被稱為大數(shù)據(jù)時代,“數(shù)據(jù)為王”。手握大數(shù)據(jù)的阿里巴巴等大數(shù)據(jù)公司,成為地方政府競相戰(zhàn)略合作的目標(biāo);美國的非農(nóng)指數(shù)、新房指數(shù)每一次出爐都吸引著全世界的目光,成為各國貨幣的價格高低、寬松程度,股市及大宗商品的價格走向等等的重要參考。
大數(shù)據(jù)是信息社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,人們對于海量數(shù)據(jù)的挖掘和運用,預(yù)示著很多領(lǐng)域顛覆性變革的到來。譬如,大數(shù)據(jù)的應(yīng)用能夠幫助電子商務(wù)、物流配送等領(lǐng)域進行消費者行為的判斷,進而優(yōu)化產(chǎn)品的銷售模式等。但是,大數(shù)據(jù)具有三大特性:是全部數(shù)據(jù),而不是隨機采樣;是大體方向,而不是精確制導(dǎo);是相關(guān)關(guān)系,而不是因果關(guān)系。正因如此,面對同樣一組大數(shù)據(jù),不同的學(xué)者、經(jīng)濟學(xué)家、分析師可能做出完全不同的分析和判斷。
相比大數(shù)據(jù)的難收集、難把握,生活中的精準(zhǔn)小數(shù)據(jù)其實隨手可得,而且很直觀,不會產(chǎn)生錯覺。茶果農(nóng)記成本賬,政府貼錢采數(shù)據(jù)。也許正好說明精準(zhǔn)小數(shù)據(jù)的珍貴。當(dāng)前蘇州茶農(nóng)果農(nóng)的生產(chǎn)成本到底怎么樣,升了或降了多少,政府該采取哪些政策,不能靠估計,而要靠拿出精準(zhǔn)的小數(shù)據(jù)做依據(jù)。因此,市物價部門花錢請茶農(nóng)、果農(nóng)記錄生產(chǎn)過程中的成本投入、產(chǎn)品銷售,開展農(nóng)產(chǎn)品成本調(diào)查。此舉表面上看,技術(shù)含量不高,
實質(zhì)上這樣實地的采集,正好是現(xiàn)實社會最需要的,遠比某些借晃眼的大數(shù)據(jù)之后推斷出的結(jié)論要實在。身處大數(shù)據(jù)時代,要關(guān)注大數(shù)據(jù),也要多關(guān)注身邊精準(zhǔn)的小數(shù)據(jù),好處不少。譬如,筆者作為股民判斷經(jīng)濟形勢基本面,不會過分糾結(jié)于CPI、PMI、PPI,而是十分留意通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路上的集裝箱車輛多不多,老家的出租房租掉沒有、租價是多少。因為前者不是自己能夠看透的,而后者則很直觀。
大數(shù)據(jù)時代,帶領(lǐng)我們走向一個新的世界。但是,對于商業(yè)決策者而言,大數(shù)據(jù)不是靈丹妙藥,能不能用好大數(shù)據(jù),核心還在于使用者、使用環(huán)境和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。大數(shù)據(jù)挖掘不是黑箱,它需要思想。需要回歸到人性,需要洞察,只有將大數(shù)據(jù)變成小數(shù)據(jù),大數(shù)據(jù)的價值才真正地得以釋放。
個性化教學(xué)就是尊重學(xué)生個性的教學(xué),必須根據(jù)每個學(xué)生的個性、興趣、特長、需要進行施教,亦即學(xué)生需要什么,教師便授予什么,學(xué)生完全是一種自主性的學(xué)習(xí)。個性化教學(xué)也就是孔子所倡導(dǎo)的“因材施教”。那么,在大數(shù)據(jù)時代的今天,作為教師如何實施個性化教學(xué),從而實現(xiàn)因材施教呢?
1.利用大數(shù)據(jù)的規(guī)模性了解學(xué)生差異。
每個學(xué)生都是不同的個體,有著鮮明的個性,因此,作為教師,首先要做的就是深入了解學(xué)生,這樣的教學(xué)才有針對性。大數(shù)據(jù)的特征之一就是規(guī)模性,規(guī)模性指的是巨大的數(shù)據(jù)量以及數(shù)據(jù)規(guī)模的完整性。因而,教師完全可以憑借數(shù)據(jù)庫中巨大、完整的數(shù)據(jù)了解學(xué)生諸如家庭背景、努力程度、學(xué)習(xí)態(tài)度、智力水平、認知水平等數(shù)據(jù)。教師只有真正了解了學(xué)生的發(fā)展情況,才能制定合適的學(xué)習(xí)計劃,學(xué)生才會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,才會進步。
2.利用大數(shù)據(jù)的高速性營造和諧氛圍。
美國心理學(xué)家羅杰斯曾說過:“成功的教學(xué)依賴于一種真誠的尊重和信任的師生關(guān)系,依賴于一種和諧安全的課堂氛圍。”課堂上,讓思維的火花翻新,讓智慧的結(jié)晶生輝,讓課堂百花齊放,形成師生互相尊重與信任的氛圍,這應(yīng)該是最理想的課堂狀態(tài)。大數(shù)據(jù)的特征之二就是高速性,高速性指的是數(shù)據(jù)流和大數(shù)據(jù)的移動性,現(xiàn)實中則體現(xiàn)在對“實時性”的需求上,即能在第一時間抓住重要事件的發(fā)生信息。課堂上,教師可以利用大數(shù)據(jù)的這一特征,時時關(guān)注學(xué)生多樣性學(xué)習(xí)動態(tài),包括學(xué)生不同的表達方式、不同的解題思路、不同的探究結(jié)果,對有獨到見解的要實時鼓勵,對有誤解偏差的要實時糾正,對有需要完善的要實時補充,如此,學(xué)生才能積極主動、充滿自信地學(xué)習(xí)。
3.利用大數(shù)據(jù)的多樣性選擇學(xué)習(xí)方式。
個性化教學(xué)的落腳點是實現(xiàn)個性化的學(xué)習(xí),教師應(yīng)鼓勵學(xué)生選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)方式是學(xué)習(xí)者一貫表現(xiàn)出來的具有個性特點的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)傾向的總和。選擇自己喜歡或習(xí)慣的學(xué)習(xí)方式,對學(xué)習(xí)者而言能達到事半功倍的效果。大數(shù)據(jù)的多樣性,指的是有多種途徑來源的關(guān)系型和非關(guān)系型數(shù)據(jù)?;ヂ?lián)網(wǎng)時代,各種設(shè)備通過網(wǎng)絡(luò)連成一個整體,這意味著數(shù)據(jù)的種類變得繁多,除了簡單的文本信息外,還可以對傳感器數(shù)據(jù)、音頻、視頻、日志文件進行點擊,獲取可用的信息。這個時候,教師鼓勵學(xué)生選擇自己喜歡的方式,自己感興趣的數(shù)據(jù),個人或小組均可,開始或自主或合作的探究學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)目標(biāo),提高綜合學(xué)習(xí)能力。
4.利用大數(shù)據(jù)的價值性落下點“睛”之筆。
任何學(xué)生的學(xué)習(xí)活動終究離不開教師的點撥與引導(dǎo),唯有這樣,方能醍醐灌頂,學(xué)有大成?;ヂ?lián)網(wǎng)女皇marrymeeker在2012年論及互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢中,用生動的圖像來描述大數(shù)據(jù)的價值性:一幅是整整齊齊的稻草堆,另一幅是稻草堆中一根縫衣針的特寫。寓意是通過大數(shù)據(jù)的幫助,可以在稻草堆中找到你所需要的東西,哪怕是一根小小的縫衣針,這就是大數(shù)據(jù)的價值性。那么,在課堂上,教師可以利用大數(shù)據(jù)的價值性,呈現(xiàn)出不同層次的難點予以解決,對不同層次的學(xué)生狀況予以評價、對不同層次的學(xué)習(xí)能力予以拓展。
二、個性化教學(xué)應(yīng)注意的幾個問題
1.忌從數(shù)據(jù)化回到數(shù)字化。
數(shù)據(jù)化和數(shù)字化的區(qū)別在于,通過數(shù)據(jù)我們可以了解并理解一個學(xué)生,而通過數(shù)字我們只能看到一個學(xué)生的表象,這對學(xué)生的發(fā)展是絕對沒有好處的。我們不得不承認在實施素質(zhì)教育的今天,仍有一部分教師注重應(yīng)試教育,看分識人,唯分對人,不習(xí)慣、也不喜歡看數(shù)據(jù)評價,這便與大數(shù)據(jù)時代下個性化教學(xué)相悖了。
2.個性化教學(xué)不是對傳統(tǒng)教學(xué)的全盤否定。
關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù)、營銷
谷歌仍然是在線廣告行業(yè)的巨無霸,在線廣告收入約占其總電子廣告收入的41.3%。同時,如Facebook、Twitter以及LinkedIn等社會化媒體不僅代表了新型營銷渠道,也是新型數(shù)據(jù)源。從大數(shù)據(jù)角度來說,機遇不會就此完結(jié)?,F(xiàn)在,營銷不僅僅是指在廣告上投入資金,它意味著每個公司必須像一個媒體公司一樣思考、行動。它不僅意味著運作廣告營銷活動以及優(yōu)化搜索引擎列表,也包含了開發(fā)內(nèi)容、分布內(nèi)容以及衡量結(jié)果。大數(shù)據(jù)應(yīng)用應(yīng)像媒體整理信息一樣,將源自所有渠道的數(shù)據(jù)匯集到一起,經(jīng)過分析,做出下一步行動的預(yù)測――幫助營銷人員制訂更優(yōu)的決策或者自動執(zhí)行決策。
對于絕大多數(shù)的企業(yè)來說,大數(shù)據(jù)時代帶來了哪些影響?對于營銷人員來說,大數(shù)據(jù)時代面臨著怎樣的轉(zhuǎn)變?帶著這些問題,《新智囊》對話《大數(shù)據(jù)云圖》的作者大衛(wèi)?芬雷布,一起揭開大數(shù)據(jù)時代的營銷面紗。
擁抱大數(shù)據(jù)時代
《新智囊》:推特、亞馬遜、谷歌等公司,一定是走在大數(shù)據(jù)時代前沿的,那么對于其他大部分公司來說,大數(shù)據(jù)對他們影響最大的是什么?
大衛(wèi)?芬雷布:在接下來的幾十年里,大數(shù)據(jù)都會是最重要的話題之一,它沖擊著許多主要的行業(yè)。大數(shù)據(jù)可以幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者做出更理智、更明智的決策。大數(shù)據(jù)在十年前成本是十分昂貴的,而如今成本在下降,現(xiàn)在的價格是以前的十分之一,所以對于企業(yè)來說,就可以更好地進入這個領(lǐng)域,去利用和分析數(shù)據(jù)。在應(yīng)用方面對小公司來講則有很大的好處,舉個例子來說,一家咖啡店可以根據(jù)分析數(shù)據(jù)來確定選址,幫助其獲得最大化的收益。
大數(shù)據(jù)本身有助于提升對話。營銷人員擁有網(wǎng)站訪客的分析數(shù)據(jù)、故障通知系統(tǒng)的顧客數(shù)據(jù)以及實際產(chǎn)品的使用數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)可以幫助他們理解營銷投入如何轉(zhuǎn)化為顧客行為,并由此建立良性循環(huán)。
大數(shù)據(jù)營銷
《新智囊》:大數(shù)據(jù)營銷或許也是對大多數(shù)公司來說最重要的影響之一。您在書中提到大數(shù)據(jù)營銷與傳統(tǒng)營銷方式?jīng)]多大關(guān)系,其更注重的是一種無障礙對話。那么,大數(shù)據(jù)時代的營銷與傳統(tǒng)營銷有什么區(qū)別?
大衛(wèi)?芬雷布:兩者并不是完全沒有關(guān)系,傳統(tǒng)的營銷是可以利用大數(shù)據(jù)去發(fā)現(xiàn)更好的、更多的潛在市場,讓銷售人員發(fā)現(xiàn)潛在的客戶。同樣也可以利用大數(shù)據(jù)在市場上去推介產(chǎn)品。比如網(wǎng)站上點擊購買產(chǎn)品的時候會留下痕跡,企業(yè)可以根據(jù)這些數(shù)據(jù)進行更有針對性的營銷。
《新智囊》:大數(shù)據(jù)背景下對營銷人員提出了更多的要求,營銷人員需要具備哪些能力來處理這些數(shù)據(jù)?大數(shù)據(jù)又將如何影響營銷行為?
大衛(wèi)?芬雷布:其實在傳統(tǒng)營銷中有一半的營銷費用都浪費掉了,沒有合理地使用。在大數(shù)據(jù)背景下,企業(yè)可以通過分析數(shù)據(jù)知道浪費在哪里,如何更有效地發(fā)揮其作用。在大數(shù)據(jù)時代,營銷人員應(yīng)該學(xué)會更高效地來花費預(yù)算。
大數(shù)據(jù)營銷由三個關(guān)鍵部分組成:愿景、價值以及執(zhí)行。號稱“世界上最大的書店”的亞馬遜,“終極駕駛汽車”的寶馬以及“開發(fā)者的好朋友”的谷歌,它們各自都有清晰的愿景。但是單單愿景明確還不夠,公司還必須有伴隨著產(chǎn)品價值、作用以及具體購買人群的清晰表述。基于愿景和商業(yè)價值,公司能講述個性化的品牌故事,吸引它們大費周折才接觸到的顧客、報道者、博文作者以及其他產(chǎn)業(yè)的成員。
《新智囊》:營銷組織現(xiàn)在更傾向于自行制訂技術(shù)決策,越來越多的營銷人員需要使用基于云端的產(chǎn)品以滿足需求,那么對于營銷人員來說,在大數(shù)據(jù)時代面臨著哪些機遇和挑戰(zhàn)?
大衛(wèi)?芬雷布:從前公司營銷系統(tǒng)需要創(chuàng)建和管理營銷活動,跟蹤業(yè)務(wù),向客戶收取并提供服務(wù)支持的功能,公司通常采用安裝企業(yè)軟件解決方案的形式,但其花費昂貴且難以實施。如今,許多公司擁有的大量客戶數(shù)據(jù)都存儲在云中,包括企業(yè)網(wǎng)站、網(wǎng)站分析、網(wǎng)絡(luò)廣告花費等,營銷人員可以通過用戶統(tǒng)計和產(chǎn)業(yè)信息知道客戶或潛在客戶瀏覽過哪項內(nèi)容。
現(xiàn)在營銷人員的挑戰(zhàn)和機遇在于將從所有活動中獲得的數(shù)據(jù)匯集起來,使之產(chǎn)生價值。另一個問題則是了解客戶的價值,尤其是客戶可以帶來多少盈利。
總之,大數(shù)據(jù)的承諾就是,通過匯總所有客戶活動信息,讓大數(shù)據(jù)營銷人員有可能將這些活動都聯(lián)系起來。此舉不僅能吸引更多的潛在客戶,而且能使?fàn)I銷行為更為有效。
大數(shù)據(jù)與影響力
《新智囊》:是否可以理解成大數(shù)據(jù)不是傳統(tǒng)意義上的“大”的數(shù)據(jù),除了已經(jīng)擁有大數(shù)據(jù)的企業(yè)之外,對于所有的企業(yè)來說,都應(yīng)該有思維上的轉(zhuǎn)變?
大衛(wèi)?芬雷布:在未來,任何一個成功企業(yè)都應(yīng)該是依靠大數(shù)據(jù)來做分析和決策的企業(yè),之前的大數(shù)據(jù)大多是更專業(yè)的基于技術(shù)層面的,而如今,更多的公司領(lǐng)導(dǎo)者和經(jīng)營者應(yīng)該看到“大數(shù)據(jù)”,并能夠應(yīng)用到企業(yè)當(dāng)中。
以亞馬遜為例,亞馬遜的市場份額在不斷增加,其實這種行為在以前是不存在的,亞馬遜是行動快的一個例子,對于行動慢的公司來說,可能真的要抓緊轉(zhuǎn)變,否則他們的競爭對手會很快轉(zhuǎn)變,這樣就失去了競爭優(yōu)勢。
【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù) 保險 信息
一、大數(shù)據(jù)概念
近年來,大數(shù)據(jù)日益成為一個熱門的概念,對于大數(shù)據(jù)的利用也正在引領(lǐng)著許多領(lǐng)域的變革。大數(shù)據(jù)并不是一項新產(chǎn)生的技術(shù),而是由于不斷增長的龐大的數(shù)據(jù)量和數(shù)據(jù)種類而衍生出來的一種現(xiàn)象,其特點可以用4個V來概括:大量(Volume),快速(Velocity),多樣化(Variety)和價值(Value)。在對大數(shù)據(jù)的應(yīng)用中,關(guān)鍵并不在于掌握海量數(shù)據(jù),更重要的是通過對數(shù)據(jù)進行挖掘,從中獲取有利于行業(yè)發(fā)展的信息。保險業(yè)作為金融服務(wù)業(yè)的重要領(lǐng)域,自然也在各個方面接受著大數(shù)據(jù)時代帶來的變革。
二、大數(shù)據(jù)對于保險業(yè)的影響
(一)經(jīng)營理念與決策
保險企業(yè)的管理者必須認識到大數(shù)據(jù)在改善流程和業(yè)務(wù)績效方面的潛能,把保險的各個環(huán)節(jié)都納入大數(shù)據(jù)的分析框架之下,分析數(shù)據(jù)背后隱藏的商業(yè)價值,從而做出正確的決策。在大數(shù)據(jù)時代,IT能夠提供給保險公司決策層的是從各領(lǐng)域進行了全面篩選的信息,讓管理者更準(zhǔn)確地認識保險市場、客戶以及產(chǎn)品。同時,對大數(shù)據(jù)的分析也能揭示出保險行業(yè)的發(fā)展趨勢,縮短保險公司從創(chuàng)新到保險產(chǎn)品產(chǎn)生,再到推出市場的過程,提高保險服務(wù)效率。
(二)客戶需求分析
作為服務(wù)行業(yè),保險業(yè)發(fā)展的好壞最終取決于能否滿足客戶的需求。當(dāng)前我國保險市場存在的一個重要問題就是產(chǎn)品的同質(zhì)化程度嚴重,客戶的個性化需求得不到滿足。因此,通過大數(shù)據(jù)有效挖掘客戶需求,并設(shè)計出相應(yīng)的產(chǎn)品將是保險公司在將來吸引更多客戶資源的關(guān)鍵。
隨著自媒體的興起,微博與微信等網(wǎng)絡(luò)社交媒體成為了重要的信息平臺與宣傳平臺。網(wǎng)絡(luò)用戶的搜索記錄以及其的信息事實上都隱藏著其行為特征與喜好需求等重要信息。大數(shù)據(jù)的作用就在于可以通過將這些龐大而零散的信息加以整合提煉后,全方位探究顧客的需求究竟是什么。此外,由于保險行業(yè)在不斷發(fā)展壯大中已積累了相當(dāng)可觀的保單信息、客戶信息、交易信息以及財務(wù)信息等。通過信息技術(shù)對海量的已有消費者數(shù)據(jù)進行深入分析可以幫助保險公司深入了解老客戶的投保狀況、服務(wù)需求和潛在投保意向。在已有業(yè)務(wù)關(guān)系的基礎(chǔ)上,針對其具體需求狀況向老客戶提供新的個性化產(chǎn)品與服務(wù)更易獲得成功,而且能增進客戶忠誠度,優(yōu)化客戶體驗。
(三)精算定價
保險業(yè)經(jīng)營的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)是大數(shù)法則,其內(nèi)在意義是當(dāng)樣本的數(shù)量足夠大時,風(fēng)險發(fā)生的概率接近與總體風(fēng)險的發(fā)生概率。大數(shù)據(jù)在精算定價中的作用就在于使樣本更易獲得,而且在數(shù)量上帶來從樣本向總量的變化,通過對更多樣本的觀測來獲得更接近與客觀、真實的結(jié)論,使精算更精確。
保險產(chǎn)品的定價前提是對風(fēng)險因子進行細分,消費者最終支付的保費是各種風(fēng)險因子加成之后的結(jié)果。通過對消費者交易行為數(shù)據(jù)的記錄、分析和預(yù)測,保險公司可以在對風(fēng)險因子的劃分方面更加細化,產(chǎn)品的定價也就更準(zhǔn)確。
(四)宣傳與銷售平臺
大數(shù)據(jù)在宣傳與銷售模式方面對保險業(yè)的影響是顯而易見的。傳統(tǒng)的保險產(chǎn)品宣傳模式包括電視媒體與平面媒體,銷售模式以營銷人員的銷售為主。進入大數(shù)據(jù)時代后,網(wǎng)絡(luò)成為了保險公司宣傳與銷售的重要陣地。傳統(tǒng)的宣傳模式針對性不強,受信息傳播速度制約;銷售成本高,業(yè)務(wù)質(zhì)量受營銷人員素質(zhì)影響較大。與之相比,網(wǎng)絡(luò)宣傳與銷售主要有以下幾方面好處:第一,互聯(lián)網(wǎng)具有廣泛的客戶群,有開發(fā)潛力。第二,網(wǎng)絡(luò)具有信息量大,信息傳播速度快,可以針對性投放廣告的特點。客戶可以自助搜索選擇需要的保險公司和險種,并加以比較后投保,提高效率并避免銷售誤導(dǎo)。第三,利用網(wǎng)絡(luò)平臺可以減少廣告費用、展業(yè)成本等運營費用。第四,社交網(wǎng)絡(luò)可以增強保險公司與客戶的溝通,優(yōu)化客戶體驗。例如美國的好事達保險和旅行者保險把通過Facebook主頁與互聯(lián)網(wǎng)用戶進行溝通的方式作為吸引客戶的重要策略。還有一些保險公司對社交媒體的運用更為充分,例如美國家庭人壽保險通過游戲的方式讓互聯(lián)網(wǎng)用戶參與到“挑戰(zhàn)”中,從而增強與用戶的互動,提升品牌知名度。
(五)核保與核賠
核保與核賠分別是保險業(yè)務(wù)的進口與出口,是保險流程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。從質(zhì)量上看,當(dāng)信息越充分時,保險人對于投保人的審核就越準(zhǔn)確,保險業(yè)務(wù)的質(zhì)量就越高。從效率上看,對大數(shù)據(jù)的運用可以在整合資源的基礎(chǔ)上加快核保速度。
在理賠方面,之前的理賠主要依靠人工判斷風(fēng)險因子,具有一定的主觀性,并且效率較低。而在大數(shù)據(jù)的幫助下,通過信息平臺可以實現(xiàn)風(fēng)險因子的自動判斷,再根據(jù)風(fēng)險因子的高低來采用不同過的理賠流程,提高理賠效率,減少理賠中由于主觀性判斷帶來的糾紛,減少保險欺詐。
三、對保險業(yè)應(yīng)用大數(shù)據(jù)的建議
大數(shù)據(jù)時代的到來對于保險行業(yè)來說,既是機遇又是挑戰(zhàn)。為了更好地利用大數(shù)據(jù)發(fā)展保險業(yè),保險公司和相關(guān)機構(gòu)還需要注意以下幾個問題:
(一)加強與信息技術(shù)行業(yè)的合作,引進專業(yè)人才
大數(shù)據(jù)時代保險業(yè)的發(fā)展要求保險公司通過加強與信息技術(shù)公司和數(shù)據(jù)公司的戰(zhàn)略合作來提高內(nèi)外部數(shù)據(jù)的整合能力。信息技術(shù)公司和數(shù)據(jù)公司既是大數(shù)據(jù)保險業(yè)發(fā)展的重要參與者,也是保險業(yè)市場主體合作共贏的重要對象。同時,保險公司也要引進和培養(yǎng)數(shù)據(jù)專業(yè)、信息技術(shù)專業(yè)的人才,增強企業(yè)內(nèi)部的數(shù)據(jù)掘處理能力。
(二)防范信息安全風(fēng)險
隨著數(shù)據(jù)的增多以及重要性的凸顯,數(shù)據(jù)安全問題也成為了保險公司必須考慮的問題。2013年初中國人壽四川分公司的第三方合作機構(gòu)“眾宜風(fēng)險管理”將數(shù)據(jù)庫中近80萬客戶的信息泄露,暴露出險企在信息安全風(fēng)險防范方面存在的隱患。顧客信息的泄露除了對顧客造成直接的威脅外,也會對保險公司的聲譽以及顧客忠誠度造成很大的負面影響。因此保險公司一方面要加強自身的信息安全管理,加強信息安全培訓(xùn),提升信息安全技術(shù),完善信息安全預(yù)警機制,另一方面也要對合作第三方的信息保密問題加以重視。
(三)創(chuàng)造良好的監(jiān)管環(huán)境
伴隨大數(shù)據(jù)保險的發(fā)展,保險監(jiān)管機構(gòu)也要加強監(jiān)管的基礎(chǔ)化建設(shè),建立大數(shù)據(jù)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),推進信息共享,建立信息安全保護制度。同時,監(jiān)管機構(gòu)應(yīng)該對保險機構(gòu)在產(chǎn)品、服務(wù)等方面運用大數(shù)據(jù)進行的有益創(chuàng)新給予開放包容的態(tài)度,鼓勵保險大數(shù)據(jù)的發(fā)展,并且在監(jiān)管上及時跟進,加強預(yù)警防范措施,減少監(jiān)管真空地帶,在對新風(fēng)險保持足夠敏感和警惕的同時避免監(jiān)管過度。
參考文獻
[1]鄔維奇.大數(shù)據(jù)營銷在保險營銷中的應(yīng)用[J].上海保險. 2013(09).
1數(shù)據(jù)的收集和傳播技術(shù)
計算機將數(shù)據(jù)進行整理之前首先要進行數(shù)據(jù)收集,收集到有效的數(shù)據(jù)才能對其進行整理加工,再將這些整理之后的數(shù)據(jù)發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上,進行使用,或得到新的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)的收集是通過用戶瀏覽網(wǎng)頁的記錄收集整理而得到的,通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)數(shù)據(jù)的使用,體現(xiàn)大數(shù)據(jù)的價值。
2信息的存儲技術(shù)
在信息化的時代背景下,隨著網(wǎng)絡(luò)的使用越來越廣泛,各種信息越來越多,比如視頻信息、圖片信息、表格信息等。由于數(shù)據(jù)的種類與數(shù)量不斷增加,對數(shù)據(jù)進行存儲也成為一個重要的問題。一般的存儲需求,普通的計算機就能滿足,但是大數(shù)據(jù)的數(shù)量非常龐大,對計算機的存儲要求更高。如果將普通的數(shù)據(jù)存儲技術(shù)運用到大數(shù)據(jù)的存儲技術(shù)中,會造成大量資源的耗費,所以應(yīng)該就大數(shù)據(jù)的特點,使用新的方法進行大數(shù)據(jù)的存儲,才能保證大數(shù)據(jù)信息的快捷以及穩(wěn)定性。在這樣的需求下,“云技術(shù)”產(chǎn)生了。除了電腦硬件設(shè)備的進步,軟件的發(fā)展也要跟上其步伐。大量的工程師專家努力研發(fā)計算機軟件,為了應(yīng)對數(shù)據(jù)過多,將計算機的硬件存儲設(shè)備發(fā)展到了一個臨界點的情況下,云技術(shù)誕生了。云技術(shù)可以將海量的信息進行存儲運行,并依靠強大的服務(wù)器設(shè)備將信息進行處理。傳統(tǒng)的信息存儲方式單純用計算機進行處理,往往導(dǎo)致運行處理的速度慢,效率不高。云技術(shù)解決了這個問題,并且還能將計算完成的數(shù)據(jù)結(jié)果反饋給使用的人,大大提高了數(shù)據(jù)處理的效率。高效率使云技術(shù)受到很多使用者的喜愛,特別是企業(yè)。
3信息的安全技術(shù)
在信息化背景下,數(shù)據(jù)信息已經(jīng)脫離了原來獨立的存在形式,為了滿足使用者的需要,現(xiàn)在的數(shù)據(jù)都是相互聯(lián)系的。但是這樣一來,數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)性也給其安全造成了一定的威脅。因為數(shù)據(jù)是相互關(guān)聯(lián)的,只要一個數(shù)據(jù)出了問題就會影響其他數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。所以現(xiàn)在信息安全管理就不只是管理單獨數(shù)據(jù)的技術(shù),而要對整個信息系統(tǒng)進行管理,這給信息管理技術(shù)的發(fā)展帶來了極大的機遇,同時也是巨大的挑戰(zhàn)。因此,在大力加強安全體系的建立發(fā)展的同時,還要加快大數(shù)據(jù)安全相關(guān)技術(shù)的研究。在新的安全技術(shù)研發(fā)出來之前,大數(shù)據(jù)的管理仍然容易發(fā)生泄漏,因為現(xiàn)在沒有辦法對大數(shù)據(jù)進行全面的檢測,所以在現(xiàn)有技術(shù)條件下要重點嚴密保護重要的數(shù)據(jù),這是當(dāng)下信息安全管理行之有效的辦法。
二、計算機信息處理技術(shù)面臨的挑戰(zhàn)與機遇
現(xiàn)在大數(shù)據(jù)時代來臨,在方便人們對數(shù)據(jù)進行使用的同時,也帶來了很多問題。為滿足大數(shù)據(jù)的處理與保存管理需求,人們必須加快研究,給計算機信息處理技術(shù)帶來了良好的發(fā)展機遇。大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與原始的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)不同,它們之間是相互聯(lián)系的,而不是像之前的數(shù)據(jù)一樣各自獨立,這樣的差別造成了大數(shù)據(jù)的不穩(wěn)定性。因為只要一個數(shù)字有問題,就會對整體產(chǎn)生很大的影響,所以數(shù)據(jù)的安全管理非常重要。但是就現(xiàn)在的管理技術(shù)而言,很容易造成數(shù)據(jù)的泄漏,在遭受惡性攻擊的時候也缺乏有效的解決辦法。保護大數(shù)據(jù)的安全,就是現(xiàn)在的這種情況給計算機技術(shù)提出的一個難題。為保障大數(shù)據(jù)的安全,需要對信息處理技術(shù)加緊進行研發(fā)和創(chuàng)新。培養(yǎng)出專業(yè)的人才是構(gòu)建安全系統(tǒng)的主要方法,現(xiàn)在已有高校開設(shè)了安全體系建設(shè)的課程,就是想要培養(yǎng)出專業(yè)的計算機人才,來解決現(xiàn)在存在的數(shù)據(jù)安全相關(guān)問題,或者即將出現(xiàn)的問題。培養(yǎng)專業(yè)人才的好處是可以大量縮短安全系統(tǒng)的研發(fā)過程,使計算機進行全面的監(jiān)控和判斷,以實現(xiàn)對大數(shù)據(jù)的全面監(jiān)控并實現(xiàn)對來自網(wǎng)絡(luò)的惡意攻擊的防御,使大數(shù)據(jù)的安全得以保障。
三、信息處理技術(shù)的發(fā)展方向
1云計算網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展
云技術(shù)在大數(shù)據(jù)存儲中起到了重要的作用,也因為其高效處理能力而廣受企業(yè)的青睞,現(xiàn)在已將云技術(shù)運用到計算機網(wǎng)絡(luò)中來。它以計算機的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)為物質(zhì)基礎(chǔ),限制性較大。在網(wǎng)絡(luò)上傳遞、加速、展示、計算、存儲數(shù)據(jù)信息是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上主要的云技術(shù)。為滿足大數(shù)據(jù)管理的需要,計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該利用數(shù)據(jù)技術(shù)朝著云計算方向發(fā)展。
2朝著開放式發(fā)展
大數(shù)據(jù)的發(fā)展是因為數(shù)據(jù)的共享產(chǎn)生的,計算機產(chǎn)業(yè)將來的發(fā)展,不能只依靠計算機本身的發(fā)展來實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享,而是應(yīng)該將大數(shù)據(jù)的使用傳輸往開放化的方向發(fā)展。只有以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的發(fā)展,才能滿足大數(shù)據(jù)的使用與處理需求。
3計算機與互聯(lián)網(wǎng)的融合
大數(shù)據(jù)的發(fā)展只有以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)才能夠處理信息,才能滿足大數(shù)據(jù)發(fā)展的需要。所以,將來要把計算機與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合起來,融為一體。網(wǎng)絡(luò)是一個廣闊的平臺,可以加速大數(shù)據(jù)的發(fā)展與處理使用。
四、結(jié)語
【關(guān)鍵詞】智能交通;大數(shù)據(jù);分析云平臺;技術(shù)探討;分析研究
隨著時代的發(fā)展和信息技術(shù)水平的提高,大數(shù)據(jù)的發(fā)展已經(jīng)遍布于各行各業(yè),當(dāng)然在交通運輸方面也是如此。而且交通運輸部因為運用了大數(shù)據(jù)分析云平臺,在感知識別、網(wǎng)絡(luò)傳輸、智能處理以及數(shù)據(jù)挖掘面都有了非常好的效果。而且在重大工程的實驗中,通過加強對物聯(lián)網(wǎng)、云計算等新技術(shù)的研究,還能提高本行業(yè)的信息化技術(shù)水平。
一、大數(shù)據(jù)時代智能交通系統(tǒng)的優(yōu)劣分析
1、大數(shù)據(jù)時代改變傳統(tǒng)公共交通管理路徑。大數(shù)據(jù)的特點是內(nèi)容豐富和全面,而且還有自己的傳輸方式,所以不受任何區(qū)域的限制。在傳統(tǒng)的交通管理中,很容易因為不同區(qū)域的信息不夠暢通,導(dǎo)致交通管理的效果不是很好,同時經(jīng)常出現(xiàn)各種信息丟失的情況。而把大數(shù)據(jù)分析云平臺的技術(shù)應(yīng)用到交通管理中,不但能很好的完成不同信息的傳遞,而且還能最大限度的利用這些數(shù)據(jù),發(fā)揮他們的作用,提高交通管理的質(zhì)量和效率。2、大數(shù)據(jù)下智能交通的優(yōu)勢分析。首先,通過大數(shù)據(jù)分析云平臺的應(yīng)用,能在很大程度上降低各種費用,而且它還能很好的選擇最為行之有效的車輛配置方案,保證道路交通一直處于比較暢通的狀態(tài)。其次,當(dāng)出現(xiàn)各種交通問題的時候,通過大數(shù)據(jù)的分析能給問題的處理和交通的調(diào)度提供良好的基礎(chǔ),提高交通的暢通性。最后,在交通監(jiān)管的系統(tǒng)中,通過大數(shù)據(jù)分析,還能很好的完成各種事件的預(yù)測,降低失誤的發(fā)生率。3、大數(shù)據(jù)下智能交通的弊端。由于大數(shù)據(jù)的應(yīng)用能提高傳遞信息的效率,也就間接的會影響到相關(guān)安全隱患問題的發(fā)生。例如,在大數(shù)據(jù)下的智能交通,會因為相關(guān)人員的位置以及路線信息造成丟失,就會間接的給人們的生命財產(chǎn)造成威脅。除此之外,每個地方都有交通數(shù)據(jù),而這些數(shù)據(jù)還能被大數(shù)據(jù)管理和應(yīng)用,而很多車輛計算交通數(shù)據(jù)都是以靜態(tài)方式存儲,所以使系統(tǒng)所具備的特點無法被除本人以外的事物進行檢索。
二、智能大數(shù)據(jù)的融合
1、關(guān)于成熟度的融合。在新時期下,無論是大數(shù)據(jù)的應(yīng)用技術(shù)還是現(xiàn)代智能交通的技術(shù)都發(fā)展的非常速度,而且也越來越成熟。在現(xiàn)代化的社會中,無論是智能卡扣電子警察還是智能監(jiān)控系統(tǒng),都已經(jīng)對處理的技術(shù)進行了智能化的應(yīng)用,而且完整度和深度也在慢慢的加深。所以在這種情況下,大數(shù)據(jù)時代下智能交通很有可能成為新興的應(yīng)用領(lǐng)域中最先推廣和運用的領(lǐng)域。2、關(guān)于技術(shù)的融合分析。就目前的大數(shù)據(jù)分析云計算平臺來說,這項技術(shù)的應(yīng)用結(jié)構(gòu)和智能交通的平臺系統(tǒng)結(jié)構(gòu)融合度是非常高的,而且的大數(shù)據(jù)分析云平臺技術(shù)在智能交通領(lǐng)域中的應(yīng)用,給社會帶來了很大的好處和效應(yīng)。所以說,這項技術(shù)可以作為整個智能建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)者,帶領(lǐng)其他的子模塊進行很好發(fā)展。3、關(guān)于群眾基礎(chǔ)的分析。對智能交通來說,智能交通面向的服務(wù)群里就是人民大眾,廣大人民群眾來說,智能交通直接影響著人們的出行,給人們帶來非常方面的出行信息,在很大程度上方便了人們的出行,而且也降低了整城市的運營成本。更重要的是,人民群眾的生活也越來越有秩序,也會給交通執(zhí)法人員降低出勤的頻率。
三、云平臺技術(shù)特點的分析
1、可以有效的整合交通大量的數(shù)據(jù)信息資源。云平臺計算技術(shù)最大的額特點就是能很好的整合數(shù)據(jù)信息,將不同系統(tǒng)的信息資源,交通對象信息資源以及和交通工具信息資源等有效的分類和整理,同時還能利用大數(shù)據(jù)分析處理技術(shù),解決大量信息的時效性。2、可以提高交通數(shù)據(jù)信息的利用率,將數(shù)據(jù)信息發(fā)輝出最大的價值。因為云計算最大的特點就是整合數(shù)據(jù),所以在智能交通的中運用這項技術(shù),能在很大程度上幫助交通部門提取非常有用的信息資源,而且通過描述交通的情況,還能將數(shù)據(jù)信息發(fā)揮出它最大的價值,充分的將交通數(shù)據(jù)利用了起來。最后在通過大數(shù)據(jù)的應(yīng)用技術(shù),還能更好的優(yōu)化信息的數(shù)據(jù),提高云計算的分析能力。3、可以多維度的實時傳輸,提供個性化服務(wù)。在大數(shù)據(jù)下時代下,隨著時代的發(fā)展和信息技術(shù)水平的提高,并通過云平臺的利用,可以將路況信息通過電腦、電話等多種渠道進行傳輸,而且保證傳輸?shù)膬?nèi)容是實時的、真實的和準(zhǔn)確的,給人們提高非常好的個性化交通信息服務(wù)。最終實現(xiàn)道路交通管理的質(zhì)量和高效。
【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng);大數(shù)據(jù)時代;會計教育教學(xué)
一、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)時代對會計教育的影響
最早提出“大數(shù)據(jù)”時代到來的是全球知名咨詢公司麥肯錫,麥肯錫稱:“數(shù)據(jù),已經(jīng)滲透到當(dāng)今每一個行業(yè)和業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域,成為重要的生產(chǎn)因素。人們對于海量數(shù)據(jù)的挖掘和運用,預(yù)示著新一波生產(chǎn)率增長和消費者盈余浪潮的到來?!薄盎ヂ?lián)網(wǎng)的快速發(fā)展產(chǎn)生大數(shù)據(jù),大數(shù)據(jù)反過來驅(qū)動互聯(lián)網(wǎng)各類應(yīng)用的加速演進。在可以預(yù)見的未來,通過對大數(shù)據(jù)的充分挖掘?qū)a(chǎn)生更多新的應(yīng)用,將催生更多的新業(yè)態(tài)出現(xiàn)。由于會計專業(yè)的特殊性,存在著比較多的專業(yè)技術(shù)考試,比如會計從業(yè)資格考試、初級會計職稱考試、中級會計職稱考試、高級會計職稱考試、注冊會計師考試等。傳統(tǒng)的會計教育主要依賴于高校教師的課堂教學(xué)以及市面上的各大培訓(xùn)機構(gòu),而隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,東奧會計網(wǎng)校、中華會計網(wǎng)校等網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)運而生??忌呀?jīng)不再需要按時按地的出現(xiàn)在教室聆聽老師的講課,只需要打開電腦就可以隨時隨地的進行會計的學(xué)習(xí)?!按髷?shù)據(jù)”是“數(shù)據(jù)化”趨勢下的必然產(chǎn)物!數(shù)據(jù)化最核心的理念是:“一切都被記錄,一切都被數(shù)字化”。在大數(shù)據(jù)時代,信息無處不在,只是過去我們沒有能力把那么復(fù)雜的數(shù)據(jù)都記錄下來,更沒有技術(shù)手段對這些雜亂無章的數(shù)據(jù)進行整理歸納,當(dāng)今天人類的技術(shù)手段達到這個水平的時候,大數(shù)據(jù)就體現(xiàn)出了它驚人的價值。雄鷹網(wǎng)校首先對4632名考生進行了調(diào)研“中級職稱為什么屢考不過?”,并研究了近5年的全真考題,分析了25萬學(xué)員做題數(shù)據(jù),最終研究發(fā)現(xiàn):79.6%的考生學(xué)了后面忘了前面,記不住;81.3%的考生每日學(xué)習(xí)時間少于60分鐘;68.7%的考生做題時反復(fù)出錯,效率低;80.4%以上的考生都已奔三奔四奔五;68.4%的考生是零基礎(chǔ)初次備考。以上種種原因?qū)е驴忌判牟蛔?,進而說出了考生的心聲“不是我們多花時間通不過考試的問題,也不是我們沒有能力通過這個考試的問題,主要是我們不知道如何花更少的時間和精力輕松的考試!”其次,雄鷹網(wǎng)校利用大數(shù)據(jù)搜集了近5年職稱考試中考了5次、4次、3次的考點,并宣稱“最準(zhǔn)內(nèi)容:近五年考試中,考了5次、4次、3次的考點,沒錯,我么只講這些!因為考試,就考這!”最后,順勢推出“4-4-2學(xué)習(xí)模型”———四分學(xué),最高效;四分練,最智能(大數(shù)據(jù)針對性配題);兩分問,最便捷。
二、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)時代會計教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)
1、會計教育面臨的機遇。
(1)更開放的教育環(huán)境,更豐富的教學(xué)資源。傳統(tǒng)的會計教育主要依賴于大學(xué)的課堂教學(xué)以及各大培訓(xùn)機構(gòu)的面對面?zhèn)魇冢S著互聯(lián)網(wǎng)的到來,東奧會計網(wǎng)校、中華會計網(wǎng)校等網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)機構(gòu)的興起,使考生真正的實現(xiàn)了隨時隨地的學(xué)習(xí)會計知識,不受時間和空間的限制。2014年,為了在重慶市建立一批數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、梯次遞進的會計人才隊伍,提高重慶會計人才隊伍的業(yè)務(wù)能力和整體素質(zhì),重慶市財政局在重慶會計之家提供中、高級會計人員免費網(wǎng)上學(xué)習(xí),2015年又新增了初級會計人員免費網(wǎng)上學(xué)習(xí),真正實現(xiàn)了初中高級會計職稱免費網(wǎng)上學(xué)習(xí),為會計考生提供了更多的選擇。
(2)個性化教學(xué)將成為現(xiàn)實。在傳統(tǒng)的大班教學(xué)中,由于人數(shù)眾多,教師不可能關(guān)注到每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,也不可能為了滿足所有學(xué)生的需要而采取不同的教學(xué)方式。而互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)時代的到來則可以通過數(shù)據(jù)的分析、積累、挖掘,使得教學(xué)和學(xué)習(xí)個性化、精準(zhǔn)化。具體到學(xué)習(xí)中,不同水平的學(xué)生的接受能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容偏好是有區(qū)別的,宜采取有針對性的個性化解決方案來減輕學(xué)習(xí)負擔(dān),提高學(xué)習(xí)效率,取得更好的學(xué)習(xí)效果!
(3)會計職稱類考試更加容易。在大數(shù)據(jù)時代,只要數(shù)據(jù)豐富到一定程度,就可以預(yù)測事情發(fā)生的可能性。數(shù)據(jù)越豐富,預(yù)測的準(zhǔn)確度越高。通過對歷年職稱考試的數(shù)據(jù)搜集,我們將會很快得出哪些是重難點以及??伎键c,只要我們抓住這些重難點以及??伎键c,職稱考試將會更加容易。
2、會計教育面臨的挑戰(zhàn)。在互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)如此火熱的年代,我們也必須冷靜的看待我們面臨的挑戰(zhàn)。
(1)教育理念的改變以及教師素質(zhì)的提升。每一次向前的發(fā)展都需要自我否定的勇氣和理性的力量,不能因為因循守舊的觀念而一直停滯不前。我們必須跟上時代的發(fā)展,迎合社會的需要,充分利用大數(shù)據(jù)讓我們的教育更上一層樓。作為教育管理者必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,提高數(shù)據(jù)意識,培養(yǎng)高校教師具備必要的數(shù)據(jù)分析與運用能力。
(2)大數(shù)據(jù)的建立以及存在的風(fēng)險。雖然大數(shù)據(jù)能給我們帶來諸多好處,但大數(shù)據(jù)在管理和利用方面也存在較大風(fēng)險。我們每個人作為大數(shù)據(jù)的一份子,都是大數(shù)據(jù)的制造者,當(dāng)數(shù)據(jù)積累到一定時候就可以反映個人的行為規(guī)律,生活習(xí)性等個性特征,一旦數(shù)據(jù)安全性出現(xiàn)問題,那么就需要新的法律法規(guī),職業(yè)道德以及個人操守來進行規(guī)范。
三、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)時代會計教育教學(xué)的改革與實踐
大數(shù)據(jù)的發(fā)展正對會計教育進行深刻的變革,在這個過程當(dāng)中,作為高校教師,我們必須積極的應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。
1、教學(xué)方式的改革與實踐。根據(jù)日常教學(xué)工作與學(xué)生的交流,大多數(shù)學(xué)生還不了解云會計、大數(shù)據(jù)這些新概念,更不清楚對以后就業(yè)帶來的機遇與挑戰(zhàn)。當(dāng)下很多學(xué)生對于大學(xué)的學(xué)習(xí)還是主要依賴于教師的課堂教學(xué)以及教材的課本學(xué)習(xí),或者選擇培訓(xùn)班的方式應(yīng)對會計的各種專業(yè)考試。這種上課、復(fù)習(xí)、考試的教育機制已經(jīng)不能滿足社會對學(xué)生的需求,大學(xué)必須培養(yǎng)學(xué)生對新知識的認知能力和獨立自主的學(xué)習(xí)意識,教學(xué)方式的改革迫在眉睫。
(1)課程建設(shè)。在互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)時代下,傳統(tǒng)的課程建設(shè)顯然已經(jīng)不能滿足我們的教學(xué)需求,我們必須積極推進新的課程建設(shè)。首先,傳統(tǒng)的教學(xué)資源比較單一,只有教材習(xí)題,而在互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)時代下,我們可以借鑒微課,慕課,翻轉(zhuǎn)課堂等的教學(xué)方式,在課前錄制短片供學(xué)生預(yù)習(xí)或者課后復(fù)習(xí),也可以利用微信等軟件進行習(xí)題的;其次,傳統(tǒng)的教學(xué)方式都是老師講,學(xué)生聽比較枯燥,在互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)時代下,學(xué)生通過課前的短片學(xué)習(xí)有了一定的知識基礎(chǔ),老師可以只進行重難點的講解節(jié)省時間,也可以組織學(xué)生進行小組討論,相互交流彼此的觀點,老師最后進行點評,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率;最后,教師可以通過軟件對學(xué)生習(xí)題答題情況做一個統(tǒng)計,找出學(xué)生的易錯點及重難點,及時調(diào)整集教學(xué)方法。
(2)培養(yǎng)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)資源的挖掘能力。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展與普及,當(dāng)今大學(xué)生都擁有基本的上網(wǎng)工具,具備獲取網(wǎng)絡(luò)資源的條件。一方面,隨著大數(shù)據(jù)時代的到來,使得會計專業(yè)學(xué)生可以不受時空的限制進行自主學(xué)習(xí),但另一方面,海量的會計數(shù)據(jù)又讓學(xué)生應(yīng)接不暇,如何快速的查找并利用有效的會計資源進行學(xué)習(xí)是當(dāng)前會計專業(yè)學(xué)生面臨的困惑。首先,教師在教學(xué)的過程中可以鼓勵學(xué)生主動去關(guān)注與會計相關(guān)的專業(yè)機構(gòu)的微博、微信等公眾平臺接受專業(yè)的信息推送。其次,教師在教學(xué)的過程中可以多開展數(shù)據(jù)應(yīng)用實踐,為學(xué)生提供專業(yè)網(wǎng)站,比如國研網(wǎng)、巨潮資訊網(wǎng)、東奧會計網(wǎng)校、中華會計網(wǎng)校、重慶會計之家等,充分培養(yǎng)學(xué)生利用大數(shù)據(jù)時代的優(yōu)越性挖掘網(wǎng)絡(luò)資源的能力。
2、教學(xué)管理。為了與教學(xué)方式相匹配,高校必須建立相應(yīng)的教學(xué)平臺來進行輔助教學(xué)管理。教學(xué)平臺應(yīng)當(dāng)包含以下幾個方面的內(nèi)容:第一:學(xué)生的管理類數(shù)據(jù)。包括學(xué)生的基本信息(比如姓名、性別、年齡以及入校的心里測試等)、考勤、作業(yè)、成績以及該生在學(xué)校的各類表現(xiàn)(榮譽、處罰)等;第二:教師的管理類數(shù)據(jù)。包括教師的基本信息(主要教學(xué)課程、主要研究方向等)、教師備課的教案、教學(xué)進度、作業(yè)批改情況、輔導(dǎo)學(xué)生情況等;第三:綜合管理類大數(shù)據(jù),包括學(xué)?;拘畔?shù)據(jù)以及學(xué)校各項評比類數(shù)據(jù)等;第四:第三方應(yīng)用類大數(shù)據(jù),包括地圖、天氣、安全、網(wǎng)上課堂等教學(xué)資源。
【參考文獻】
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哈佛大學(xué)社會學(xué)教授加里·金說:“這是一場革命,龐大的數(shù)據(jù)資源使得各個領(lǐng)域開始了量化進程,無論學(xué)術(shù)界、商界還是政府,所有領(lǐng)域都將開始這種進程?!比绾握暣髷?shù)據(jù)時代帶來的革命性影響,主動應(yīng)對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn),是網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理必須認真思考和探索的重大課題。
大數(shù)據(jù)時代正在來臨
今年5月,馬云卸任阿里巴巴CEO時發(fā)表演講: “大家還沒搞清PC時代的時候,移動互聯(lián)網(wǎng)來了;還沒搞清移動互聯(lián)網(wǎng)的時候,大數(shù)據(jù)時代來了?!睌?shù)據(jù)原指用于統(tǒng)計、計算的數(shù)值、數(shù)字,現(xiàn)指一切以電子形式存儲的記錄。大數(shù)據(jù)是指基于海量、多樣化的交互數(shù)據(jù)、交易數(shù)據(jù)與傳感數(shù)據(jù),通過快速獲取、處理、分析等一系列手段以從中提取價值的技術(shù)、產(chǎn)品及服務(wù)。大數(shù)據(jù)時代為人們獲得更為深刻、全面的洞察能力提供了前所未有的空間與潛力。通常認為,在大數(shù)據(jù)的實際應(yīng)用中,用戶的最終目的是利用大數(shù)據(jù)進行更好的決策,這些決策可以發(fā)生在政府政策制定、社會輿情監(jiān)測、商業(yè)、醫(yī)療、教育等多個領(lǐng)域。
真正的數(shù)據(jù)大爆炸是近年來才出現(xiàn)的現(xiàn)象。僅在2000年,全世界所有存儲信息中只有1/4是數(shù)字化的,其余的都保存在紙張、膠片和其他模擬介質(zhì)上。但這種情形較快就發(fā)生了逆轉(zhuǎn),目前,所有存儲信息中只有不到2%是非數(shù)字化的。美國互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心指出,互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)據(jù)每年將增長50%,每兩年便將翻一番,而目前世界上90%以上的數(shù)據(jù)是最近幾年才產(chǎn)生的。到了2020年,全世界所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)規(guī)模將達到今天的44倍。
數(shù)據(jù)被稱為新的石油,將會像土地、石油和資本一樣,成為經(jīng)濟社會運行中的根本性資源。未來,對數(shù)據(jù)的占有和控制甚至將成為陸權(quán)、海權(quán)、空權(quán)之外的另一種國家核心資產(chǎn)。發(fā)達國家紛紛將開發(fā)利用大數(shù)據(jù)作為奪取新一輪競爭制高點的重要抓手。2012年3月22日,美國政府宣布投資2億美元拉動大數(shù)據(jù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,將“大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略”上升為國家意志。英國、日本、德國、加拿大等國紛紛效仿,推出與大數(shù)據(jù)應(yīng)用相關(guān)的戰(zhàn)略研究。聯(lián)合國了大數(shù)據(jù)政務(wù)白皮書指出大數(shù)據(jù)對于聯(lián)合國和各國政府來說是一個歷史性的機遇。微軟、谷歌、雅虎等IT巨頭也在通過大規(guī)模互聯(lián)網(wǎng)并購、開發(fā)大數(shù)據(jù)產(chǎn)品等多種途徑,搶先布局大數(shù)據(jù)時代。
有關(guān)專家指出,中國擁有龐大的人群和應(yīng)用市場,是世界上最復(fù)雜的大數(shù)據(jù)國家?,F(xiàn)代歷史上的歷次技術(shù)革命,中國均是學(xué)習(xí)者。唯有在這次大數(shù)據(jù)變革中,中國與世界的距離最小,很多領(lǐng)域甚至還有創(chuàng)新與領(lǐng)先的可能。
帶來的新機遇
一是大大優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容建設(shè)。大數(shù)據(jù)賦予的全面深刻的洞察力能為新聞傳媒行業(yè)添一雙慧眼,在反映全局性事實還是趨勢性規(guī)律等方面優(yōu)勢凸顯,數(shù)據(jù)驅(qū)動新聞的信息產(chǎn)品方興未艾,趨勢預(yù)測性新聞和數(shù)據(jù)驅(qū)動型深度報道分量將大大增加,新聞數(shù)據(jù)化、數(shù)據(jù)圖視化將成為受歡迎的傳播方式。大數(shù)據(jù)技術(shù)拓展用戶分析廣度與深度,不僅關(guān)注媒介行為習(xí)慣本身,還會關(guān)注用戶的整體行為,并從中尋找影響他們內(nèi)容消費行為的相關(guān)因素,以生產(chǎn)更加適合受眾的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品與服務(wù)。
二是有力推動網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。以網(wǎng)絡(luò)為核心的大數(shù)據(jù)服務(wù)業(yè)將會成為今后幾十年世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的主要推動力。建立在對互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等渠道廣泛大量數(shù)據(jù)資源收集基礎(chǔ)上的數(shù)據(jù)存儲、價值提煉、智能處理和分發(fā)的信息服務(wù)業(yè)大步崛起。
目前,幾乎所有世界級的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),都將業(yè)務(wù)觸角延伸至大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè),我國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)巨頭也在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域進行布局和發(fā)展。阿里巴巴以5.86億美元買入新浪微博18%的股份,“阿里浪”聯(lián)姻最大的價值在于為阿里巴巴提供需求預(yù)測模型的構(gòu)建,開啟移動互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的商機。騰訊面向營銷的大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略,將調(diào)動騰訊7億活躍賬戶數(shù)據(jù)去服務(wù)門戶,來打造基于用戶社交關(guān)系鏈的“下一代騰訊網(wǎng)”。搜狐正著手搭建基于云計算的大數(shù)據(jù)平臺,將旗下數(shù)據(jù)資產(chǎn)全面打通整合,獲取每月9億多人次的用戶數(shù)據(jù)資產(chǎn)。優(yōu)酷和土豆合并,搜索平臺可以挖掘和推算出4億多視頻用戶的瀏覽行為數(shù)據(jù)。
在大數(shù)據(jù)時代爆發(fā)的背景下,不少互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)開始重新審視自己的行業(yè)定位,將數(shù)據(jù)資源、數(shù)據(jù)加工和數(shù)據(jù)價值提升到自己的核心戰(zhàn)略中。據(jù)有關(guān)機構(gòu)初步預(yù)算,作為全球大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的重要組成,未來中國大數(shù)據(jù)潛在市場規(guī)模有望近2萬億元,領(lǐng)跑全球。
三是有效提高網(wǎng)絡(luò)輿情管理科學(xué)化水平。中國工程院李國杰院士說過,數(shù)據(jù)背后是網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)背后是人,研究網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)實際上是研究人組成的社會網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)民在網(wǎng)上產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù),記錄著他們的思想、行為乃至情感。對于網(wǎng)絡(luò)媒體內(nèi)容的受眾反饋,也是以大規(guī)模數(shù)據(jù)的形式體現(xiàn)的。
數(shù)據(jù)測量就相當(dāng)于是現(xiàn)代版的顯微鏡,如社交網(wǎng)絡(luò)消息使得對人們行為和情緒的細節(jié)化測量成為可能。在社會安全管理領(lǐng)域,如根據(jù)手機位置信息實時動態(tài)地了解流動人口的來源及分布情況,可以實時動態(tài)地知道突發(fā)性事件的人員聚集情況。運用對大數(shù)據(jù)的挖掘分析獲取對社會輿情更深刻的觀察、解讀與預(yù)見,提高黨政決策的科學(xué)性和精準(zhǔn)性,提高黨政預(yù)測預(yù)警能力以及應(yīng)急響應(yīng)能力,必將大大提升網(wǎng)絡(luò)輿情管理和社會管理的科學(xué)化水平。
四是有力促進網(wǎng)絡(luò)公共數(shù)據(jù)資源開放。數(shù)據(jù)是這個時代的生產(chǎn)資料,是國家競爭的前沿、是創(chuàng)新的動力。數(shù)據(jù)將成為一種權(quán)利,數(shù)據(jù)開放將成為一種潮流。大數(shù)據(jù)的核心組成部分是由政府機構(gòu)所擁有的社會管理和公共生活數(shù)據(jù),以及主要是由政府機構(gòu)直接擁有或間接支持下獲得的物理世界和生物世界的數(shù)據(jù)。在確保國家數(shù)據(jù)安全的前提下,最大程度地開放數(shù)據(jù)資產(chǎn),促進數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)應(yīng)用,釋放大數(shù)據(jù)的大價值。
帶來新的挑戰(zhàn)
一是提高網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)駕馭的能力更加突出。大數(shù)據(jù)時代對數(shù)據(jù)的收集、存儲、加工、應(yīng)用等方面駕馭能力提出了全新的挑戰(zhàn)。以前少有大數(shù)據(jù)思維理念,對數(shù)據(jù)存儲不重視,對數(shù)據(jù)收集缺乏手段,對數(shù)據(jù)進行加工、利用率也不高。這需要有重視大數(shù)據(jù)的社會氛圍,有專門的數(shù)據(jù)管理、分析團隊,有相應(yīng)的大數(shù)據(jù)技術(shù)與產(chǎn)品支持,以增強從海量的數(shù)據(jù)集合中獲取知識和洞見的能力。既鼓勵面向群體、服務(wù)社會的數(shù)據(jù)挖掘,又要防止侵犯個人隱私;既提倡數(shù)據(jù)共享,又要防止數(shù)據(jù)被濫用;既搶占數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制高點,又要維護國家數(shù)據(jù)安全。如何增強采集、掌握、運用數(shù)據(jù)的能力必將成為應(yīng)對挑戰(zhàn)和競爭的關(guān)鍵因素。
二是加強網(wǎng)絡(luò)文化管理的任務(wù)更加繁重。大數(shù)據(jù)時代,聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)民和各種電子記錄設(shè)備散布在社會各個角落,不斷觀察、實時上傳現(xiàn)實生活中的某些負面信息,監(jiān)測、封堵有害信息的任務(wù)更為繁重艱巨。越來越多的機構(gòu)、個人通過數(shù)據(jù)挖掘和分析得出的各種結(jié)論會不脛而走,其宣傳鼓動和輿論引導(dǎo)的說服力、沖擊力、影響力明顯,對黨委主導(dǎo)宣傳、引導(dǎo)輿論的格局帶來沖擊和挑戰(zhàn)。如何與時俱進加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理、改革創(chuàng)新輿論引導(dǎo)的任務(wù)十分艱巨。
三是搶占網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的機遇更加緊迫。當(dāng)前國內(nèi)外大數(shù)據(jù)市場正處于快速起步階段,網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨著巨大而寶貴的機遇。發(fā)展形勢如萬舟競發(fā),誰先人一步、快人一拍,誰就占得先機、贏得主動。但盲目沖動,一哄而上,遍地開花,缺少規(guī)劃,反而會造成巨大浪費,錯失上萬億美元的高端發(fā)展機遇。面對即將到來的大數(shù)據(jù)狂潮,如何搞好頂層設(shè)計,統(tǒng)籌規(guī)劃,制定和完善大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,既發(fā)展低端的數(shù)據(jù)采掘業(yè),更發(fā)展高端的數(shù)據(jù)加工業(yè),通過引導(dǎo)、規(guī)范和管理,推進網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、繁榮發(fā)展,已成為網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)發(fā)展亟待解決的現(xiàn)實問題。
如何加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理工作
大數(shù)據(jù)時代如期而至,不可逆轉(zhuǎn)。總體來說,大數(shù)據(jù)時代對網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理帶來的機遇大于挑戰(zhàn)?!岸恪?、“推”、“拖”不是辦法,也解決不了問題。我們要以更積極的姿態(tài)順應(yīng)新形勢,搶占新機遇,謀劃新發(fā)展。
重視戰(zhàn)略規(guī)劃,搶抓發(fā)展機遇。大數(shù)據(jù)業(yè)開始進入快速起步階段,應(yīng)抓住發(fā)展的大好時機,加快制定適合本地的大數(shù)據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和行動計劃。強化對大數(shù)據(jù)建設(shè)工作的組織協(xié)調(diào),建立專門的數(shù)據(jù)治理機構(gòu)來統(tǒng)籌數(shù)據(jù)治理的工作,打破地區(qū)和部門數(shù)據(jù)壁壘,實現(xiàn)數(shù)據(jù)資源聯(lián)合共建、共享。
建立政府和社會聯(lián)動的大數(shù)據(jù)形成機制,開展“數(shù)據(jù)開放”試點工程,加強風(fēng)險管控,提高駕馭能力,讓大數(shù)據(jù)時代最重要的生產(chǎn)資料——數(shù)據(jù)自由地流動起來。縱觀國外數(shù)據(jù)開放的進程,基本上都是選擇先建立政府?dāng)?shù)據(jù)開放門戶網(wǎng)站再開放平臺的模式,我們也應(yīng)盡快統(tǒng)籌建設(shè)政府?dāng)?shù)據(jù)交換共享平臺,為公眾提供數(shù)據(jù)下載、應(yīng)用等多項服務(wù),以政府?dāng)?shù)據(jù)公開共享來帶動和推動整個數(shù)據(jù)資源的開發(fā)利用。
鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),謀求產(chǎn)業(yè)崛起。要積極借鑒先進經(jīng)驗,盡快研究制定專門促進大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策,建立符合實際的技術(shù)、財政、稅收、人才等政策保障體系,為大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。建立以政府投入為主導(dǎo),以企業(yè)投入為主體,以市場融資為主力的投入機制,探索多主體共建共享合作模式,通過貸款貼息、項目扶持、風(fēng)險代償?shù)确绞揭龑?dǎo)社會資金投向大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)。
加快探索建立“企業(yè)+高校+基地”的產(chǎn)學(xué)研模式,適應(yīng)現(xiàn)代大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)展趨勢開展聯(lián)合攻關(guān),撥款支持大數(shù)據(jù)開發(fā)社區(qū)、程序員協(xié)會等民間組織的建設(shè),鼓勵舉辦大數(shù)據(jù)應(yīng)用程序開發(fā)大賽,激發(fā)民間蘊藏的創(chuàng)新力量。以政府為主導(dǎo)探索建立大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園,對相關(guān)企業(yè)提供辦公場所等便利條件或相關(guān)支持,走規(guī)?;⒓s化與專業(yè)化并舉的路子。
加強陣地建管,提高引導(dǎo)水平。隨著大數(shù)據(jù)業(yè)的快速發(fā)展,社會輿論環(huán)境將更加復(fù)雜。要以更開闊視野、更強力度、更有效舉措,切實適應(yīng)大數(shù)據(jù)時展趨勢,加強網(wǎng)絡(luò)輿論陣地建設(shè),把主動引導(dǎo)網(wǎng)上輿論和堅決遏制有害信息傳播結(jié)合起來,善于用大數(shù)據(jù)技術(shù)收集分析解剖輿情問題,分析處置網(wǎng)民關(guān)注的熱點、難點、焦點問題,增強輿情預(yù)測預(yù)警能力以及應(yīng)急響應(yīng)能力;善于通過數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論,增強輿論引導(dǎo)的針對性、說服力和有效性,形成網(wǎng)上正面輿論強勢。要積極支持中央和地方重點新聞網(wǎng)站進軍大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù),積極開發(fā)數(shù)據(jù)驅(qū)動新聞的信息產(chǎn)品,生產(chǎn)和提供更加適合受眾的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品與服務(wù),充分發(fā)揮重點新聞網(wǎng)站在信息傳播和引導(dǎo)輿論中的主力軍作用。把大數(shù)據(jù)時代網(wǎng)絡(luò)宣傳管理工作擺上重要議事日程,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),充實相應(yīng)的管理機構(gòu)和工作隊伍,做到機構(gòu)、人員、經(jīng)費、技術(shù)“四到位”。
促進應(yīng)用推廣,服務(wù)社會發(fā)展?!按髷?shù)據(jù)”時代已經(jīng)降臨,在政務(wù)、商業(yè)、經(jīng)濟及其他領(lǐng)域中,決策將日益基于數(shù)據(jù)和分析而作出,而并非基于經(jīng)驗和直覺。要加大數(shù)據(jù)治國的輿論宣傳,將大數(shù)據(jù)知識納入各級公務(wù)員培訓(xùn)體系,在全社會營造“用數(shù)據(jù)來說話、用數(shù)據(jù)來管理、用數(shù)據(jù)來決策、用數(shù)據(jù)來創(chuàng)新”的文化氛圍。
積極推進大數(shù)據(jù)實際應(yīng)用,鼓勵大數(shù)據(jù)在政府部門和公共事務(wù),尤其在關(guān)系國計民生的關(guān)鍵行業(yè)率先使用。充分利用大數(shù)據(jù)逐步實現(xiàn)立體化、多層次、全方位的電子政務(wù)公共服務(wù)體系,推進政務(wù)信息公開,促進政府網(wǎng)上辦事,收集分析挖掘社會政務(wù)服務(wù)需求,推進公共服務(wù)個性化和政府決策智能化,進一步增強政府與社會、老百姓直接的雙向互動、同步交流。推進國民經(jīng)濟各行業(yè)和企業(yè)數(shù)據(jù)開發(fā)利用,發(fā)展商業(yè)智能,有效促進供需平衡;鼓勵開展服務(wù)大眾的大數(shù)據(jù)應(yīng)用,提升智慧生活品質(zhì),充分感受大數(shù)據(jù)服務(wù)帶來的好處和快樂。
大數(shù)據(jù)時代
大數(shù)據(jù)或稱巨量資料,指的是所涉及的資料量規(guī)模巨大到無法透過目前主流軟件工具,在合理時間內(nèi)達到擷取、管理、處理、整理成為幫助企業(yè)經(jīng)營決策更積極目的的資訊。 大數(shù)據(jù)的4V特點:Volume、Velocity、Variety、Veracity。
關(guān)鍵詞:翻轉(zhuǎn)課堂 教學(xué)模式 信息技術(shù)
【中圖分類號】G434
在長春市電教館和汽車區(qū)教育的組織下,我校一行5人,參加了在合肥舉辦的2014全國新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會暨第七屆全國中小學(xué)互動課堂教學(xué)實踐觀摩活動,使我親身體驗了新技術(shù)是如何應(yīng)用教W和服務(wù)教學(xué),在優(yōu)質(zhì)課上課展示觀察與交流環(huán)節(jié),講課的教師充分展示了新媒體、新技術(shù)的有智慧、有亮點的教學(xué)設(shè)計,讓我們感受到了世界先進的教育理念和嶄新的教育技術(shù)手段,尤其是大數(shù)據(jù)時代,給教育教學(xué)帶來的歷史性變革,北京師范大學(xué)陳麗教授關(guān)于《翻轉(zhuǎn)課堂的基本原理與教學(xué)策略》的精彩報告,令人耳目一新。翻轉(zhuǎn)課堂實現(xiàn)了以下幾方面的翻轉(zhuǎn),必將是未來大數(shù)據(jù)時代學(xué)生學(xué)習(xí)甚至全社會學(xué)習(xí)的趨勢和潮流。
一、翻轉(zhuǎn)了傳統(tǒng)的教學(xué)觀念
翻轉(zhuǎn)課堂強調(diào)的是以學(xué)生為中心,提出了“了解學(xué)生的差異、順應(yīng)學(xué)生的差異、轉(zhuǎn)變教學(xué)的方式,促進深層次學(xué)習(xí)”的教學(xué)觀。允許學(xué)生不同的步調(diào),這才是真正的以學(xué)生為中心,促進各層次學(xué)生不同的發(fā)展。同時,翻轉(zhuǎn)課堂重視學(xué)習(xí)環(huán)境的變化,把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺做為翻轉(zhuǎn)課堂的支撐,網(wǎng)絡(luò)平臺充分發(fā)揮在學(xué)生獲取知識過程中的工具作用:通過虛擬實驗等情境支持“做中學(xué)”的 情境工具;支持協(xié)作學(xué)習(xí)的交互工具;自主探究的認知工具;成果的呈現(xiàn)、自我反思的反思工具;學(xué)生管理、資源管理、作業(yè)管理、答疑等的管理工具;學(xué)習(xí)過程的大數(shù)據(jù)分析的記錄工具等支撐作用,改變了傳統(tǒng)課堂教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)平臺,建立一種基于大數(shù)據(jù)時代的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、翻轉(zhuǎn)了傳統(tǒng)的教學(xué)模式、評價模式
傳統(tǒng)教學(xué)往往是課前課后由學(xué)生自學(xué),而學(xué)生有依賴心理,反正老師會在課堂上講。而翻轉(zhuǎn)課堂則可以很好地利用混合學(xué)習(xí)模式,巧妙地將在線學(xué)習(xí)與面對面的教學(xué)、新知識與技能的學(xué)習(xí),以及其應(yīng)用和遷移有機地結(jié)合起來。翻轉(zhuǎn)課堂的主要活動由四部分組成:即知識獲取活動、解惑與訓(xùn)練活動、應(yīng)用于創(chuàng)新活動、反思與評價活動。強調(diào)的是學(xué)生根據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺,查閱其他在線資源和信息,課前自主學(xué)習(xí)、評價練習(xí);更加重視學(xué)生學(xué)習(xí)成果的反思與評價,通過學(xué)生博客、學(xué)生電子檔案袋、微信等現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息手段,實現(xiàn)和改變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)評價方式。
三、翻轉(zhuǎn)了傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)節(jié)
過去學(xué)生在課堂上齊步學(xué)習(xí)新知識,課后自主學(xué)習(xí),運用學(xué)到的知識和技能。翻轉(zhuǎn)課堂提出:反饋――過程反饋,個別化指導(dǎo);組織――課堂師生交互、生生交互活動;整合――學(xué)習(xí)資源、認知工具的整合;設(shè)計――課下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的任務(wù)和步驟等四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這使教師在大數(shù)據(jù)時代的備課就顯得尤為重要,活動的設(shè)計、資源的整合、材料的提供、評價的方式、方法都需要重新思考。
四、翻轉(zhuǎn)了教師的角色
傳統(tǒng)課堂里,教師是知識的擁有者和傳播者,是課堂的主宰者。學(xué)生總體上是被動地學(xué)習(xí)者,回答簡單問題的學(xué)習(xí)者,單純的知識競爭者。但在翻轉(zhuǎn)課堂里,教師是知識的建構(gòu)者、學(xué)生開展學(xué)習(xí)活動的幫助者;學(xué)生是主動地自主學(xué)習(xí),競爭與合作的參與者。師生角色的轉(zhuǎn)變,體現(xiàn)了現(xiàn)代翻轉(zhuǎn)課堂所追求的角色。翻轉(zhuǎn)課堂中教師的最大職責(zé)就是明確指導(dǎo)學(xué)生如何思考,獨立思考;鼓勵學(xué)生進行大量的討論;讓學(xué)生將所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系起來,鼓勵學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo);設(shè)計學(xué)習(xí)的步驟――組織基于綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的策略;培養(yǎng)學(xué)生分析、評價和創(chuàng)新能力。
翻轉(zhuǎn)課堂有以下幾個好處:第一個好處是學(xué)習(xí)結(jié)果保持率比簡單地聽講高。在教育教學(xué)過程中,使用不同的教學(xué)方法,學(xué)生的認知參與度是不同的,學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果保持率也是不同的。我們都有感受,能夠向他人講解自己已經(jīng)理解的知識,學(xué)習(xí)結(jié)果保持率非常高。第二個好處是有助于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),回答錢學(xué)森之問。創(chuàng)新能力怎么培養(yǎng),只有在學(xué)生的認知參與度非常高的學(xué)習(xí)活動中,才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,簡單的聽講是不可能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力的。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)必須用新的教學(xué)方法來做,僅僅用講的方式,無論誰講,也只能解決記憶層次和理解層次的目標(biāo)。第三個好處是翻轉(zhuǎn)課堂有利于學(xué)生按照自己的步調(diào)來學(xué)習(xí),老師講課的視頻學(xué)生可以反復(fù)看,練習(xí)可以反復(fù)做,這樣對培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力也是有益的,自主學(xué)習(xí)能力是終身學(xué)習(xí)能力的重要基礎(chǔ)。
新一代信息技術(shù)帶動了全球數(shù)字化學(xué)習(xí)的迅速發(fā)展,自2010年以來,從微課程和翻轉(zhuǎn)課堂實驗開始,線上線下學(xué)習(xí)融合的混合型學(xué)習(xí)方式將形成全新的數(shù)字化學(xué)習(xí)范式。未來的課堂將以數(shù)字化學(xué)習(xí)為中心,學(xué)習(xí)社區(qū)帶來交互式方式變革、翻轉(zhuǎn)課堂帶來的學(xué)習(xí)方式的變革、微課程帶來的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式的變革、虛擬技術(shù)帶來的探究式學(xué)習(xí)新方式變革,形成大數(shù)據(jù)分析,構(gòu)建全新的學(xué)習(xí)需求分析和學(xué)習(xí)監(jiān)測系統(tǒng)。這要求我們在教學(xué)實踐中,且行且思,從知識呈現(xiàn)方式、學(xué)生掌握知識的的渠道、學(xué)生交流合作的策略等各個領(lǐng)域,與時俱進,用我們的努力還學(xué)生一個全新的課堂。
翻轉(zhuǎn)課堂的實踐讓我們看到,傳統(tǒng)課堂的教與學(xué)之間的關(guān)系正在改變。我們的課堂正由傳統(tǒng)的講授式變?yōu)閷W(xué)生主動建構(gòu)的課堂;在新型課堂關(guān)系中,老師是幫助學(xué)生獲取問題答案和發(fā)展高階能力的引導(dǎo)者和幫助者;學(xué)生的學(xué)習(xí)不再那么依賴老師,而是自主的;同學(xué)之間不僅有競爭,還有合作與互助;在這個過程中,學(xué)生不僅實現(xiàn)了學(xué)習(xí)目標(biāo),還將學(xué)會如何學(xué)習(xí)。未來的課堂上學(xué)生一定是處于主動地位的,而不再是被動的。今天我們擁有很多好的技術(shù),對教育領(lǐng)域來說所有的技術(shù)都是我們的工具,可能是我們改革的助推力,教育信息化不是為了熟練掌握技術(shù)而引進技術(shù),我們運用這些技術(shù)的目的,一定是為了完成更好的教育教學(xué)效果,更好地服務(wù)于學(xué)生。