實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生管理制度精選(九篇)

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第1篇：實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生管理制度范文

5.3.1加工、包裝車間應(yīng)通風(fēng)良好，配有換氣設(shè)施或空氣調(diào)節(jié)設(shè)施以防室內(nèi)溫度過高，

并保持室內(nèi)空氣新鮮，采用自然通風(fēng)時通風(fēng)面積與地面積之比不應(yīng)小于1：16；采用機(jī)械通風(fēng)時換氣量不應(yīng)小于每小時換氣三次。

5.3.2機(jī)械通風(fēng)管道進(jìn)風(fēng)口要距地面2m以上，并遠(yuǎn)離污染源和排風(fēng)口，開口處應(yīng)設(shè)防護(hù)罩。

5.3.3排氣口應(yīng)裝有防止害蟲侵入的裝置，進(jìn)氣口應(yīng)裝有空氣過濾裝置，過濾器應(yīng)該能被清洗和重新安裝。兩者均易于拆下清洗或更換，室內(nèi)空氣調(diào)節(jié)，進(jìn)排氣或使用風(fēng)扇時，空氣流向應(yīng)從高清潔區(qū)流向低清潔區(qū)，以防止空氣對產(chǎn)品的包裝材料造成污染。

5.4供水

5.4.1生產(chǎn)供水：工廠有足夠的供水設(shè)備，水質(zhì)必須符合GB5749的規(guī)定。必要時設(shè)置儲水設(shè)備，應(yīng)有防治污染措施，并定期清洗、消毒。使用循環(huán)水必須經(jīng)過處理，達(dá)到上述規(guī)定。

5.4.2制冰供水：應(yīng)符合GB5749的規(guī)定。制冰及貯存過程中應(yīng)防止污染。

5.4.3儲水池(塔或槽)應(yīng)以無毒，不污染水質(zhì)的材料建成，并應(yīng)有防止污染的措施，應(yīng)定期清洗消毒。

5.4.4用于制冷、消防和其他類似用途而不與原料或成品直接接觸的非飲用水，應(yīng)使用完全獨(dú)立、有鑒別顏色的管道輸送，不得與生產(chǎn)(飲用)水系統(tǒng)交叉聯(lián)結(jié)或倒吸于生產(chǎn)(飲用)水系統(tǒng)中。

5.4.5供水設(shè)施出入口應(yīng)增設(shè)安全衛(wèi)生設(shè)施，防止有害動物或其他有害物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)致食品污染。

5.5衛(wèi)生設(shè)施

5.5.1廢棄物臨時存放設(shè)施：應(yīng)在遠(yuǎn)離生產(chǎn)車間的適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)設(shè)置廢棄物臨時存放設(shè)施。其設(shè)施應(yīng)采用便于清洗、消毒的材料制作，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，可防治害蟲、老鼠進(jìn)入，并能避免廢棄物污染廠區(qū)和道路。

5.5.2廢水、廢氣處理系統(tǒng)：必須設(shè)有廢水、廢氣處理系統(tǒng)，保持良好狀態(tài)。廢水、廢棄的排放應(yīng)符合國家環(huán)境保護(hù)的規(guī)定。廠區(qū)內(nèi)部的排放有害氣體和煤煙。生產(chǎn)車間的下水道口需設(shè)地漏、鐵欄。廢氣排放口應(yīng)設(shè)在車間外的適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)。

5.5.3更衣室、淋浴室、廁所：應(yīng)設(shè)有與職工人數(shù)相適應(yīng)的更衣室、淋浴室和廁所。更衣室應(yīng)設(shè)儲衣柜或衣架、鞋箱(架)，衣柜之間要保持一定距離，離地面20em以上。男女更衣室應(yīng)分開，室內(nèi)應(yīng)有適當(dāng)照明，且通風(fēng)良好，并設(shè)有供生產(chǎn)人員自檢用的穿衣鏡；淋浴室可分散或集中設(shè)置，淋浴器按每班工作人員計，每20～25人設(shè)置1個，淋浴室設(shè)置天窗或通風(fēng)排氣孔和采暖設(shè)備；廁所應(yīng)設(shè)置在車間外側(cè)，水沖式，備有洗手設(shè)施和排臭裝置，其出入口不得正對車間門，要避開通道，其排污管道應(yīng)與車間排水管道分設(shè)。

5.5.4洗手、清洗、消毒：洗手設(shè)施應(yīng)以不銹鋼或陶瓷等不透水材料建成，其設(shè)計和結(jié)構(gòu)應(yīng)不易藏污納垢，并易于清洗消毒。洗手設(shè)施應(yīng)分別設(shè)置在車間進(jìn)口處和車間內(nèi)適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，應(yīng)設(shè)熱水和冷水洗手設(shè)施，采用非手動式開關(guān)，以防止已清洗或消毒過的手再度污染。洗手間內(nèi)設(shè)置足夠數(shù)目的洗手設(shè)備(每25人設(shè)一個洗手水管，每50人設(shè)一個消毒盆)并備有洗手劑、清潔劑、消毒劑和干手設(shè)備。洗手的警示語要放在一個醒目的位置。生產(chǎn)車間進(jìn)口處應(yīng)設(shè)有工作靴(鞋)消毒池或備有防污染鞋套。消毒池壁內(nèi)側(cè)與墻體成45。角坡形，池深足以浸沒鞋面，生產(chǎn)經(jīng)營人員必須經(jīng)過消毒池方能進(jìn)入車間。

5.6貯藏庫

5.6.1貯藏庫應(yīng)裝設(shè)可正確指示庫內(nèi)溫度的溫度計或溫度測定自動記錄儀、自動溫度報警裝置，保證切割蔬菜在運(yùn)輸和儲藏過程中溫度在4℃±0.5℃。

5.6.2貯藏庫內(nèi)應(yīng)各有墊板，墊板高度不低于10em，庫內(nèi)燈光應(yīng)有防爆裝置。

5.6.3貯藏庫門設(shè)有風(fēng)幕裝置，以備開門時防止外部溫度的影響。

5.7實(shí)驗(yàn)室

5.7.1工廠必須設(shè)有與生產(chǎn)能力相適應(yīng)的衛(wèi)生質(zhì)量檢驗(yàn)室，檢驗(yàn)室應(yīng)具備產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的檢驗(yàn)項(xiàng)目所需要的場所和儀器設(shè)備。檢驗(yàn)用的儀器、設(shè)備，應(yīng)定期校對鑒定，及時維修，使其處于良好狀態(tài)，以保證檢驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。未開展檢測的項(xiàng)目，可委托當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門認(rèn)可的食品衛(wèi)生檢測機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測。

5.7.2實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配備經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)、考核合格的檢驗(yàn)人員和實(shí)驗(yàn)室操作人員，從事衛(wèi)生、質(zhì)量的檢驗(yàn)工作和實(shí)驗(yàn)室管理工作。

5.7.3實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有完善的實(shí)驗(yàn)、檢驗(yàn)制度。嚴(yán)格按照國家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)方法進(jìn)行檢驗(yàn)，要逐批次對原材料、半成品和出廠前的成品進(jìn)行檢驗(yàn)，并填寫檢驗(yàn)結(jié)果單。試驗(yàn)和檢驗(yàn)的原始記錄應(yīng)齊全，并應(yīng)妥善保存，以備查核。

5.7.4如對檢驗(yàn)結(jié)果有爭議，應(yīng)由衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)仲裁。

6設(shè)備

6.1加工設(shè)備

6.1.1設(shè)備的設(shè)計、構(gòu)造和安裝必須滿足加工的要求。

6.1.2設(shè)備與設(shè)備之間應(yīng)排列有序，各工序所用設(shè)備和容器不得混用，以免交叉污染。

6.1.3固定設(shè)備的安裝位置應(yīng)便于徹底清洗、消毒。

6.2操作臺、工器具和傳送車等，應(yīng)用無毒、無味、堅(jiān)固、不易生銹、易清洗消毒、耐腐蝕的材料制成，與產(chǎn)品接觸的設(shè)備表面應(yīng)平滑，無凹陷或裂縫。

6.3盛放食品的容器、工器具不能接觸地面，廢棄物應(yīng)有專門容器存放，必要時加貼標(biāo)識并應(yīng)及時處理。清洗和消毒的設(shè)備和裝置的設(shè)計有專門的用途和適當(dāng)?shù)木S修。為了防止污染，這些設(shè)備應(yīng)該和食品貯藏、加工、包裝的地方嚴(yán)格分開。

6.4制冷設(shè)備：產(chǎn)品冷卻設(shè)備的設(shè)計應(yīng)該能夠盡快達(dá)到和維持所要求的溫度，設(shè)備上應(yīng)設(shè)計有控制和監(jiān)測溫度的裝置。

6.5溫度測量裝置：為保證溫度控制精確性的需要，應(yīng)該安裝、校正和維護(hù)溫度測量，記錄裝置。

6.6磁鐵：在某些操作(如切塊、切片或填充)的前后應(yīng)該安裝磁鐵以保證有效去除金屬污染；磁鐵的磁力大小要適合需要，如有必要要進(jìn)行檢測。

6.7金屬檢測器：金屬監(jiān)測裝置的安裝、校正和維護(hù)應(yīng)根據(jù)生產(chǎn)廠家的說明書來作，以保證有效去除金屬雜質(zhì)，這可能包括產(chǎn)品性質(zhì)的調(diào)整、目標(biāo)金屬的選擇、設(shè)備大小和速度調(diào)節(jié)等。

6.8計量器：流量計(如氯喂料速率計量器、氣壓計等)在安裝時和隨后的每一年都要進(jìn)行校正以確保精確性。

6.9其它儀器：其他必要的控制關(guān)鍵因素的專門儀器也要到位，如有必要也要進(jìn)行校對(如氯注射裝置、氯濃度檢測設(shè)備、pH計等)。

7機(jī)構(gòu)與人員

7.1機(jī)構(gòu)與職責(zé)

7.1.1生產(chǎn)管理、品質(zhì)管理、衛(wèi)生管理、安全管理及其它各部門均應(yīng)設(shè)置負(fù)責(zé)人員，以監(jiān)督或執(zhí)行所負(fù)責(zé)的工作。

7.1.2品質(zhì)管理部門負(fù)責(zé)制定《質(zhì)量管理手冊》，宣傳貫徹食品衛(wèi)生法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)章制度，并監(jiān)督、檢查執(zhí)行情況，定期向衛(wèi)生監(jiān)督部門報告；組織衛(wèi)生宣傳教育工作；培訓(xùn)l生產(chǎn)經(jīng)營人員，定期組織生產(chǎn)經(jīng)營人員健康檢查，并做好記錄工作。

7.1.3品管機(jī)構(gòu)應(yīng)獨(dú)立設(shè)置，并直屬于工廠最高領(lǐng)導(dǎo)，對工廠監(jiān)管負(fù)全面管理職責(zé)，并有充分權(quán)限以

執(zhí)行品質(zhì)管理任務(wù)，其負(fù)責(zé)人有停止生產(chǎn)或出貨的權(quán)力。

7.1.4品質(zhì)機(jī)構(gòu)應(yīng)有食品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)，衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)，作業(yè)現(xiàn)場品質(zhì)人員配置。生產(chǎn)負(fù)責(zé)人與品質(zhì)管理負(fù)責(zé)人不得兼任，其它各部門人員均可視實(shí)際需要兼任。

7.2人員與資格

7.2.1品質(zhì)管理部門應(yīng)配備掌握專業(yè)知識的專(兼)職食品衛(wèi)生管理人員。

7.2.2品質(zhì)管理人員應(yīng)經(jīng)過培訓(xùn)，并具備兩年以上食品衛(wèi)生管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉掌握食品衛(wèi)生法律、法規(guī)和規(guī)章。

7.2.3質(zhì)量檢驗(yàn)人員應(yīng)畢業(yè)于檢驗(yàn)專業(yè)或上崗前應(yīng)取得有關(guān)部門核發(fā)的檢驗(yàn)資格證書。

7.3教育與培訓(xùn)

7.3.1工廠應(yīng)對新上崗人員進(jìn)行衛(wèi)生安全教育，定期對全廠職工進(jìn)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、本規(guī)范及相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，技術(shù)人員應(yīng)學(xué)習(xí)掌握最新的技術(shù)信息，做到教育有計劃、考核有標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)生培訓(xùn)制度化和規(guī)范化。

7.3.2各部門管理人員應(yīng)忠于職責(zé)、以身作則，并隨時隨地督導(dǎo)及教育所屬員工確實(shí)遵照既定作業(yè)程序或規(guī)定執(zhí)行作業(yè)。

8衛(wèi)生管理

8.1 工廠的衛(wèi)生管理

8.1.1工廠根據(jù)本草案的要求，制定衛(wèi)生實(shí)施細(xì)則。

8.1.2工廠必須建立相應(yīng)的衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)，對本單位的食品衛(wèi)生工作進(jìn)行全面管理；管理機(jī)構(gòu)應(yīng)配備經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)的專職或兼職的食品衛(wèi)生管理人員，按規(guī)定的權(quán)限監(jiān)督全體職工執(zhí)行相關(guān)的衛(wèi)生和管理規(guī)范。

8.1.3衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)職責(zé)：宣傳和貫徹食品衛(wèi)生法規(guī)和有關(guān)規(guī)章制度。監(jiān)督、檢查在本單位的執(zhí)行情況，定期向食品衛(wèi)生監(jiān)督部門報告；制定和修改本單位的各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度和規(guī)劃；組織衛(wèi)生宣傳教育工作，培訓(xùn)食品從業(yè)人員；定期進(jìn)行本單位從業(yè)人員的健康檢查，并作好善后處理工作。

8.1.4維修、保養(yǎng)：建筑物和各種機(jī)械設(shè)備、裝置、設(shè)施、給排水系統(tǒng)等均應(yīng)保持良好狀態(tài)，確保正常運(yùn)行和整齊潔凈，不污染食品；建立健全維修保養(yǎng)制度，定期檢查、維修，杜絕隱患，防止污染食品。

8.1.5清洗、消毒：應(yīng)制定有效的清洗及消毒方法和制度，生產(chǎn)車間內(nèi)的設(shè)備、工器具、操作臺應(yīng)經(jīng)常清洗和進(jìn)行必要的消毒；設(shè)備、工器具、操作臺使用清洗劑和消毒劑處理后，必須用飲用水徹底沖洗干凈，除去殘留物后方可接觸蔬菜原料或產(chǎn)品；每班工作結(jié)束后或在必要時，必須徹底清洗加工場地的地面、墻壁、排水溝，必要時進(jìn)行消毒。

8.1.6除蟲、滅害：廠區(qū)應(yīng)定期或在必要時進(jìn)行除蟲滅害工作，要采取有效措施防止鼠類、蚊、蠅、昆蟲等的聚集和孳生；對已經(jīng)發(fā)生的場所，應(yīng)采取緊急措施加以控制和消滅，防止蔓延和對食品的污染；使用各類殺蟲劑或其他藥劑前，應(yīng)做好對人身、食品、設(shè)備工具的污染和中毒的預(yù)防措施，用藥后將所有設(shè)備、工具徹底清洗，消除污染。

8.1.7有毒有害物管理：清洗劑、消毒劑、殺蟲劑以及其他有毒有害物品，均應(yīng)有固定包裝，并在明顯處標(biāo)示“有”字樣，貯存于專門庫房或柜櫥內(nèi)，加鎖并由專人負(fù)責(zé)保管，建立管理制度；使用時應(yīng)由經(jīng)過培訓(xùn)的人員按照使用方法進(jìn)行，防止污染和人身中毒；除衛(wèi)生和工藝需要，均不得在生產(chǎn)車間使用和存放可能污染食品的任何種類的藥劑；各種藥劑的使用品種和范圍，須經(jīng)省(自治區(qū)、直轄市)衛(wèi)生監(jiān)督部門同意。

8.1.8污水、污物：污水排放應(yīng)符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，不符合標(biāo)準(zhǔn)者應(yīng)采取凈化措施，達(dá)標(biāo)后排放：廠區(qū)設(shè)置的污物收集設(shè)施，應(yīng)為密閉式或帶蓋，要定期清洗、消毒，污物不得外溢，應(yīng)于24h之內(nèi)運(yùn)出廠區(qū)處理；做到日產(chǎn)日清，防止有害物集聚孳生。

8.1.9廢棄物：加工后的廢棄物應(yīng)及時從生產(chǎn)車間運(yùn)出，堆集于污物設(shè)施內(nèi)，及時運(yùn)出／--N處理；使用的運(yùn)輸工具和容器應(yīng)經(jīng)常清洗、消毒，保持清潔衛(wèi)生。

8.1.10衛(wèi)生設(shè)施：洗手、消毒池，靴、鞋消毒池，更衣室、淋浴室、廁所等衛(wèi)生設(shè)施，應(yīng)有專人管理，建立管理制度，責(zé)任到人，應(yīng)經(jīng)常保持良好狀態(tài)。

8.1.11工作服：工作服包括淡色工作衣、褲、發(fā)帽、鞋靴等；工作服應(yīng)有清洗保潔制度；凡直接接觸食品的工作人員，必須每日更換；其他人員也應(yīng)定期更換，保持清潔。

8.1.12車間設(shè)有專職衛(wèi)生崗，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查進(jìn)入車間人員衣著和消毒情況。

第2篇：實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生管理制度范文

1安全環(huán)保指標(biāo)完成情況

全年無安全環(huán)保事故發(fā)生，員工人身傷害事故為0，設(shè)備安全事故為0；公司主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員安全考核取證率100%；職業(yè)危害合同告知率100%，職業(yè)健康體檢率100%，勞動保護(hù)用品配置率100%。

2全年主要安全環(huán)保管理工作

2.1安全培訓(xùn)教育工作

2.1.1按照2020年度安全教育培訓(xùn)計劃表和公司安全培訓(xùn)管理制度，每月進(jìn)行了一次安全教育培訓(xùn)，具體實(shí)施情況見下表：

2020年安全教育培訓(xùn)實(shí)施表

月份

培訓(xùn)內(nèi)容

1月

實(shí)驗(yàn)室安全消防培訓(xùn)

2月

典型事故案例分析及警示

3月

消防應(yīng)急疏散演練及滅火器材使用培訓(xùn)

4月

危險化學(xué)品知識及職業(yè)健康知識再培訓(xùn)

5月

危險源辨識培訓(xùn)、主要負(fù)責(zé)人安全管理培訓(xùn)取證

7月

職業(yè)衛(wèi)生知識培訓(xùn)

8月

一崗雙責(zé)安全教育培訓(xùn)、職業(yè)衛(wèi)生管理人員培訓(xùn)取證

9月

新員工集中安全培訓(xùn)、安全管理人員培訓(xùn)取證

10月

紅十字救護(hù)員培訓(xùn)

11月

實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)

12月

年終安全工作總結(jié)分析會

2.1.2新入職員工在上崗前進(jìn)行了兩級培訓(xùn)教育，首先由安全員組織進(jìn)行公司級安全教育培訓(xùn)并考核合格后，再由課題組長進(jìn)行課題組級安全教育培訓(xùn)并考核員工。

2.1.3外來實(shí)驗(yàn)人員由課題組長根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行了安全教育培訓(xùn)。

2.2隱患排查治理工作

2.2.1按照公司隱患排查制度，每周周末由督查小組定期組織一次安全衛(wèi)生檢查工作。對于檢查出的安全隱患，確定整改責(zé)任人，責(zé)令現(xiàn)場整改或者限期進(jìn)行整改，整改后進(jìn)行復(fù)查。每月定期將本月發(fā)現(xiàn)的安全隱患及整改情況錄入成都市隱患排查動態(tài)監(jiān)管系統(tǒng)。

2.2.2每周不定期對實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行巡查，對于發(fā)現(xiàn)的問題，通知負(fù)責(zé)的課題組長，由課題組長負(fù)責(zé)整改，并在實(shí)驗(yàn)室安全巡查記錄表上記錄。

2.2.3政府監(jiān)管部門兩次到我公司進(jìn)行安全隱患檢查，共檢查出18個安全隱患，針對檢查出的安全隱患，逐一進(jìn)行了整改消除，并提交了書面的隱患報告給政府監(jiān)管部門。

2.3安全管理制度建立健全工作

2.3.1針對公司安全管理制度的缺失或不完善，2020年建立健全了一下安全管理制度。

2.3.1.1安全生產(chǎn)責(zé)任制度

2.3.1.2實(shí)驗(yàn)室安全管理制度

2.3.1.3危險化學(xué)品管理制度

2.3.1.4安全生產(chǎn)考核獎懲管理制度

2.3.1.5安全會議管理制度

2.3.1.6公司消防安全管理制度

2.3.1.7勞保用品管理制度

2.3.1.8實(shí)驗(yàn)室危險廢物管理制度

2.3.1.9易制毒化學(xué)品管理制度

2.3.1.10職業(yè)衛(wèi)生管理制度

2.3.1.11安全教育培訓(xùn)管理制度

2.3.1.12隱患排查及治理管理制度

2.4其他安全環(huán)保管理工作

2.4.1根據(jù)各崗位職責(zé)，確定了各崗位安全職責(zé)，并組織公司全體員工員簽訂了2020年安全環(huán)保責(zé)任書。

2.4.2根據(jù)公司安全教育培訓(xùn)制度，制定了2020年度安全教育培訓(xùn)計劃表。

2.4.3 2020年10月，完成有機(jī)磷工程實(shí)驗(yàn)室的安全評價驗(yàn)收工作。

2.4.4 2020年6月，完成有機(jī)磷工程實(shí)驗(yàn)室的職業(yè)衛(wèi)生評價驗(yàn)收工作。

2.4.5 2020年4月完成有機(jī)磷工程實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境影響評價驗(yàn)收工作。

2.4.6安全消防設(shè)施的安全檢查維護(hù)工作。每月進(jìn)行一次全公司范圍內(nèi)的滅火器材檢查工作，每年對干粉滅火器進(jìn)行一次換粉工作。

2.4.7 2018年公司危險廢物年度申報工作及2020年度年度危險廢物管理計劃制定工作。

2.4.8 實(shí)驗(yàn)室危險廢物的貯存及轉(zhuǎn)運(yùn)工作。9月，向環(huán)保局備案實(shí)驗(yàn)室危險廢物轉(zhuǎn)移，向四川省中明環(huán)境治理有限公司轉(zhuǎn)移酸性廢液1.5噸、堿性廢液0.8噸、含鉻廢液0.25噸。

2.4.9廢氣處理裝置及廢水處理裝置的檢查維護(hù)工作。

2.4.10 2020年度危險廢物處置協(xié)議續(xù)簽工作。續(xù)簽四川省中明環(huán)境治理有限公司和四川西部聚鑫化工包裝有限公司危險廢物處置協(xié)議。

3安全管理工作的不足及解決措施

3.1課題組內(nèi)部安全培訓(xùn)組織開展不夠。解決措施：完善公司安全教育培訓(xùn)管理制度，每月由課題組長至少組織一次課題組內(nèi)部安全教育培訓(xùn)，并進(jìn)行記錄，由督查小組檢查落實(shí)情況。

3.2課題組內(nèi)部未定期開展隱患自查工作，建立隱患排查臺賬。解決措施：完善公司隱患排查管理制度，由課題組長定期對各自管轄區(qū)域內(nèi)進(jìn)行隱患自查，建立安全隱患排查臺賬，定期上交督查小組。

3.3危險化學(xué)品管理不到位，未建立危險化學(xué)品管理臺賬，未按時填寫易制毒化學(xué)品使用臺賬。解決措施：完善公司危險化學(xué)品管理制度，各課題組長負(fù)責(zé)建立本課題組危險化學(xué)品管理臺賬，控制危險化學(xué)品存儲量，并規(guī)范危險化學(xué)品儲存，按時填寫易制毒化學(xué)品使用臺賬，定期上交督查小組或由督查小組定期檢查。

3.4新項(xiàng)目開展前未進(jìn)行系統(tǒng)的風(fēng)險辨識評價，并制定風(fēng)險管控措施及應(yīng)急方案。解決措施：完善公司項(xiàng)目研發(fā)管理制度，新項(xiàng)目開展前，由總工程師組織開展該項(xiàng)目的風(fēng)險辨識與評價，并制定風(fēng)險管控措施及應(yīng)急方案，并隨著項(xiàng)目變更及時更新風(fēng)險辨識評價控制表。

3.5實(shí)驗(yàn)室人員勞動保護(hù)用品佩戴情況不佳或未正確佩戴。解決措施：隨著項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，及時更換或者增加相應(yīng)的勞動防護(hù)用品，由各課題組長及督查小組督促檢查勞動保護(hù)用品的正確穿戴，嚴(yán)禁不佩戴或者佩戴不正確的勞動防護(hù)用品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

3.6部分大型設(shè)備或者危險性較大設(shè)備未制定設(shè)備操作規(guī)程。解決措施：建立設(shè)備管理制度，大型設(shè)備或者危險性較大設(shè)備制定操作規(guī)程，組織學(xué)習(xí)，并將操作規(guī)程掛于墻上。

3.7安全管理制度未組織培訓(xùn)，落實(shí)不到位。解決措施：完善公司安全管理制度，并組織學(xué)習(xí)，建立安全績效考核，由督查小組檢查落實(shí)情況。

3.8實(shí)驗(yàn)室異味管控不到位。解決措施：合理布局實(shí)驗(yàn)室裝置，有異味產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)必須在通風(fēng)櫥或者通風(fēng)房內(nèi)進(jìn)行，控制實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有原料存放量，及時處置有異味的反應(yīng)物，有藥品灑落及時清理干凈，杜絕實(shí)驗(yàn)過程中的跑冒滴漏。

3.9 實(shí)驗(yàn)室危險廢物收集不規(guī)范。廢液桶貼危廢標(biāo)簽，并正確填寫，廢液與標(biāo)簽內(nèi)容相符，廢液分類投放入廢液桶，廢液桶及空試劑瓶放置于危廢暫存區(qū)，不得放于其他地方，廢液暫存區(qū)不得放置其他物品，危廢暫存區(qū)保持整潔。危險廢物及時轉(zhuǎn)移至危廢暫存間。

42020年安全環(huán)保管理工作計劃

4.1修改完善各崗位安全環(huán)保責(zé)任書并組織公司全體員工簽訂2020年度安全環(huán)保責(zé)任書。

4.2制定2020年度安全教育培訓(xùn)計劃，并按計劃實(shí)施安全教育培訓(xùn)。

2020年度安全培訓(xùn)計劃實(shí)施表

1月

典型事故案例分析

7月

安全應(yīng)急事故演練

2月

復(fù)工安全培訓(xùn)

8月

消防安全知識培訓(xùn)

3月

安全管理制度培訓(xùn)

9月

崗位專業(yè)技能知識培訓(xùn)

4月

風(fēng)險辨識和隱患排查培訓(xùn)

10月

危險化學(xué)品知識培訓(xùn)

5月

職業(yè)病防護(hù)知識培訓(xùn)

11月

“講身邊的人，說身邊的事”討論會

6月

實(shí)驗(yàn)室安全知識競賽

12月

全年安全工作分析總結(jié)會

4.3健全安全環(huán)保管理制度，并組織培訓(xùn)。

4.4組織開展實(shí)驗(yàn)研發(fā)人員職業(yè)病健康體檢工作和作業(yè)場所職業(yè)危害因素監(jiān)測工作。

4.5落實(shí)安全隱患排查治理工作。

4.6落實(shí)危險化學(xué)品管理工作。

4.7主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、電梯管理人員培訓(xùn)取證工作。

4.8消防器材定期檢查工作以及滅火器換粉工作。

4.9 2020年公司危險廢物年度申報工作及2020年度年度危險廢物管理計劃制定工作。

4.10實(shí)驗(yàn)室危險廢物的貯存及轉(zhuǎn)運(yùn)工作。

4.11廢氣處理裝置及廢水處理裝置的檢查維護(hù)工作。

第3篇：實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生管理制度范文

【關(guān)鍵詞】 醫(yī)學(xué)院校；外科實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室；儀器設(shè)備；管理；使用

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是醫(yī)學(xué)教育的靈魂，是整個醫(yī)學(xué)教育的核心，也是醫(yī)學(xué)院校建設(shè)與發(fā)展的立足點(diǎn)。[1]實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室是完成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、科研及學(xué)生實(shí)踐的重要場所，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中如何科學(xué)地管理、合理地使用儀器設(shè)備及實(shí)訓(xùn)物品是實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)正常開展，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平的保證和前提。本文以寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)分院外科實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備物品的管理和使用為例，談幾點(diǎn)具體做法與體會。

一、外科實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備物品的管理

1、專人保管、定點(diǎn)放置

儀器設(shè)備物品由專人保管，建立儀器設(shè)備固定資產(chǎn)臺帳，另附儀器設(shè)備技術(shù)資料（包括使用說明書，安裝程序，光盤等），操作流程等內(nèi)容；對新到儀器設(shè)備先驗(yàn)收，再入帳；制定儀器設(shè)備定期維護(hù)、維修和更新管理辦法，低值耐用品和消耗品管理辦法，確定具體放置地點(diǎn)，便于管理、使用和保養(yǎng)。

外科實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室主要承擔(dān)外科學(xué)、外科護(hù)理學(xué)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)和科研項(xiàng)目，根據(jù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)置實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，并且配備相應(yīng)的儀器設(shè)備物品。模擬仿真手術(shù)室主要配備有：感應(yīng)式不銹鋼水池、雙臂EL700型懸吊式手術(shù)無影燈、電動手術(shù)床、多功能麻醉機(jī)等儀器設(shè)備，可進(jìn)行手術(shù)室實(shí)訓(xùn)、清創(chuàng)術(shù)等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)；模擬病房主要配備有：多媒體教學(xué)系統(tǒng)一套，外科護(hù)理學(xué)電子輔助教學(xué)系統(tǒng)兩臺，綜合模擬訓(xùn)練模型等，如多功能護(hù)理模型，可進(jìn)行胃腸減壓及腹腔引流的護(hù)理訓(xùn)練，四肢骨折急救外固定考核指導(dǎo)模型，可進(jìn)行骨折復(fù)位方法及骨折固定方法的訓(xùn)練，該下肢骨折還可用于牽引及骨折外固定支架的護(hù)理；動物實(shí)驗(yàn)室：內(nèi)設(shè)有兔手術(shù)臺10個、外科綜合訓(xùn)練模型、多功能小手術(shù)訓(xùn)練工具箱等，可進(jìn)行切開、縫合、打結(jié)等外科基本技術(shù)操作、家兔剖腹探查術(shù)、盲腸切除術(shù)等手術(shù)，也可進(jìn)行腸吻合不同術(shù)式的設(shè)計實(shí)驗(yàn)。

2、建立共享平臺

將外科實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室分布、儀器設(shè)備技術(shù)資料，操作流程，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)訓(xùn)課表等到學(xué)院外科護(hù)理技術(shù)精品課程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺上，學(xué)生可進(jìn)行預(yù)習(xí)、討論，提高學(xué)習(xí)效果。在保證完成教學(xué)、科研任務(wù)的前提下，與其他系部共享，避免造成儀器設(shè)備重復(fù)購置，為開放實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室后學(xué)生自主選擇實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行訓(xùn)練提供了依據(jù)，有利于師生的溝通、交流、答疑解惑等。通過智能化、信息化管理手段，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理的科學(xué)化、規(guī)范化。[2]

3、完善管理制度

（1）儀器設(shè)備物品的領(lǐng)用、核查、登記制度。嚴(yán)格領(lǐng)用、核查、登記制度，成立核查小組，各班由班長、學(xué)習(xí)委員組成，與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室工作人員一起對儀器設(shè)備物品進(jìn)行核查，如手術(shù)器械、模型等在課前、課后清點(diǎn)數(shù)量，檢查完好情況，登記，如發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

（2）儀器設(shè)備物品使用中的培訓(xùn)制度。對新到儀器設(shè)備，由廠家專業(yè)人員對教師、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)儀器設(shè)備的操作規(guī)程和注意事項(xiàng)，通過教師規(guī)范操作，潛移默化的影響學(xué)生，形成日常規(guī)范；每學(xué)期開課前帶領(lǐng)學(xué)生參觀實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，講解實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備的安全使用知識，使學(xué)生對儀器設(shè)備的使用有一個正確的態(tài)度，認(rèn)識到不規(guī)范操作對自身或儀器設(shè)備帶來的危害。對新進(jìn)教師定期進(jìn)行培訓(xùn)，并且在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室工作一年后再進(jìn)入教學(xué)崗位。

（3）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室衛(wèi)生管理制度。引入“5S”管理理念。[3]5S是整理（Seiri）、整頓（Seiton）、清掃（Seiso）、清潔（Seiketsu）、素養(yǎng)（Shitsuke）5項(xiàng)活動的統(tǒng)稱，簡稱5S。整理指清除工作區(qū)域中的不必要物品；整頓指對工作區(qū)域合理規(guī)劃、布局；清掃指清除臟污；清潔指保持工作環(huán)境、設(shè)備清潔；素養(yǎng)指堅(jiān)持上述活動，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣，提升個人品質(zhì)。將衛(wèi)生管理制度上墻，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)，堅(jiān)持一段時間后，效果顯著，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室面貌煥然一新，學(xué)生實(shí)踐考核成績與5S管理制度實(shí)施前比較顯著提高。

二、外科實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備物品的使用

為了很好的保護(hù)儀器設(shè)備，提高儀器設(shè)備的使用率，完好率。一是制作了每臺儀器設(shè)備的操作流程及注意事項(xiàng)卡片，懸掛于儀器旁。如胃大部切除消毒仿真模型的操作流程：打開電源-按“復(fù)位”按鈕-開始消毒（消毒范圍：上至連線，下至恥骨聯(lián)合，左右到液中線；消毒順序：從上到下，從中間到兩邊）-操作完成后按“結(jié)束”按鈕-根據(jù)指示燈提示進(jìn)行評價。注意事項(xiàng)：操作用的消毒鉗上面和消毒區(qū)域有傳感器，注意避免摔碰，尖銳物品劃、割或暴力對待模型。二是清潔與保養(yǎng)，定期清潔儀器設(shè)備，尤其是動物手術(shù)后所用器械要用專用清洗劑進(jìn)行徹底清洗、消毒、涂抹保護(hù)劑。

三、外科實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備物品在管理和使用中存在的問題及對策

針對使用中存在的問題積極采取措施：如感應(yīng)式不銹鋼洗手池，出水方式為膝蓋的觸碰，洗手池安裝調(diào)試好之后參照醫(yī)院手術(shù)室情況將出水時間設(shè)定為15秒，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)由于學(xué)生人數(shù)多頻繁觸碰感應(yīng)器的聲音此起彼伏，頻繁開啟有可能造成感應(yīng)器的損壞，根據(jù)實(shí)際使用情況將感應(yīng)式不銹鋼洗手池出水時間調(diào)整為30秒，使用后與使用前比較效果好并且減少了對設(shè)備的損壞；如模型的損壞現(xiàn)象及學(xué)生的不良行為習(xí)慣，主要表現(xiàn)在有學(xué)生用手摸、抓、摳模型的五官，在模型上亂畫等不愛護(hù)模型人的現(xiàn)象及實(shí)訓(xùn)過程中學(xué)生有浪費(fèi)和亂放物品現(xiàn)象，不按照操作規(guī)程操作等不良行為習(xí)慣，應(yīng)完善儀器設(shè)備物品的管理、維護(hù)、獎懲和賠償制度，教師應(yīng)加強(qiáng)儀器設(shè)備安全、規(guī)范使用及對學(xué)生人文素質(zhì)的教育；教師應(yīng)監(jiān)管到位，同時培養(yǎng)學(xué)生干部做小老師，尤其是開放實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室后，學(xué)生自己去練習(xí)，監(jiān)管就交給小老師，負(fù)責(zé)日常的安全，衛(wèi)生等工作，可培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，同時也提高了儀器設(shè)備物品的使用率、完好率。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 董偉.關(guān)于提高高校實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行管理水平的思考[J].科技教育創(chuàng)新，2012（7）198-201.

第4篇：實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生管理制度范文

關(guān)鍵詞:數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言;應(yīng)用;使用要求;管理

隨著科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步,語言教學(xué)己從電氣化時代、自動化時代走向了網(wǎng)絡(luò)信息化時代。與此同時作為語言教學(xué)基地的語音室也在飛速發(fā)展,為教學(xué)帶來了新的變革。

數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室技術(shù)已廣泛運(yùn)用于外語教學(xué),它為外語教學(xué)模式的改革拓寬了思路。數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室作為一種外語教學(xué)中的現(xiàn)代化工具,是當(dāng)前最先進(jìn)、最有潛力、最有發(fā)展前景的現(xiàn)代化教育手段之一,為外語教學(xué)提供了新理念,給外語課堂改革注入了新鮮血液,為改變傳統(tǒng)的注重認(rèn)知、灌輸、封閉、以“教師為中心”的外語課堂模式提供了新思路,為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力和交際能力的目標(biāo)奠定了良好的基礎(chǔ)。

一、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用

目前我校正使用LBD2002-SV型數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室,為外語課堂教學(xué)提供了完善的解決方案。它采用專業(yè)語音網(wǎng)絡(luò)技術(shù),徹底解決了語音延遲、斷裂問題,具有高保真音質(zhì),保證了課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、標(biāo)準(zhǔn)化測試、教學(xué)資源庫、教學(xué)管理的可靠、實(shí)用和專業(yè)。實(shí)現(xiàn)了多種格式之間的轉(zhuǎn)換;實(shí)現(xiàn)了教學(xué)時聲、文和圖像的同步;實(shí)現(xiàn)了自主VOD點(diǎn)播和圖片點(diǎn)播。滿足專業(yè)的聽、說、讀、寫、譯需求,也使標(biāo)準(zhǔn)的無紙化考試成為可能。

1.語言實(shí)驗(yàn)室的課堂教學(xué)。數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室將模擬語言實(shí)驗(yàn)室及網(wǎng)絡(luò)功能融合在一起,使廣播教學(xué)、對講、監(jiān)聽、示范、討論等傳統(tǒng)的語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)手段得以更好地實(shí)現(xiàn),提高了教學(xué)效率。全面的教學(xué)方式、先進(jìn)的教學(xué)手段、豐富的教學(xué)資源為教師、學(xué)生帶來新鮮、理想的教與學(xué)感受。教師通過課堂教學(xué)功能可以進(jìn)行廣播,播放資料庫資料,達(dá)到語音素材聲文同步、按句處理,清晰明了地呈現(xiàn)給學(xué)生,完全符合語言學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時語言實(shí)驗(yàn)室也能播放外部設(shè)施資料,可以通過廣播與學(xué)生對話,分組討論和教案播放等。課堂廣播教學(xué)時,每位學(xué)生自主調(diào)節(jié)收聽進(jìn)度,達(dá)到句句聽懂,人人聽懂。教師利用教師機(jī)界面顯示學(xué)生收聽進(jìn)度,實(shí)現(xiàn)因人施教、因?qū)W施教。另外,數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室支持一般客觀題考試、口語錄音考試、寫作考試三種考試模式。這樣教師可以實(shí)時地了解學(xué)生聽課的進(jìn)度情況和自己的教學(xué)效果。數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室可聯(lián)入局域網(wǎng),在獨(dú)立操作的同時,又能與數(shù)個教室聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)。

2.開發(fā)語言實(shí)驗(yàn)室的教育資源,實(shí)現(xiàn)語音室利用率的最大化。數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的目的最終體現(xiàn)在使用效益上,構(gòu)建全面開放的語言實(shí)驗(yàn)室是實(shí)現(xiàn)語言實(shí)驗(yàn)室可持續(xù)發(fā)展的重點(diǎn)?，F(xiàn)代語言實(shí)驗(yàn)室一般都配備了強(qiáng)大的自主學(xué)習(xí)功能,并提供了豐富的學(xué)習(xí)資料以及學(xué)習(xí)材料,我們在保障正常的教學(xué)服務(wù)外,可利用晚上及周末時間由管理人員值班或由學(xué)生輪流值班對學(xué)生開放,吸引學(xué)生自主地參加到語言實(shí)驗(yàn)室的實(shí)踐活動中,給學(xué)生更大的空間和充分的時間去學(xué)習(xí)感興趣的知識,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)英語,真正感受到身邊的外語氛圍,不斷提高自己的外語水平。因此,通過語言實(shí)驗(yàn)室的開放,能提高設(shè)備利用率,最大限度地發(fā)揮資源優(yōu)勢,為學(xué)生主動獲取實(shí)踐知識與發(fā)揮潛能提供良好的環(huán)境,同時也為老師提供了更大的科研空間。

3.數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語音室系統(tǒng)無紙化考試的功能。無紙考試系統(tǒng)具有專業(yè)的考試題庫、周到的閱卷系統(tǒng)、詳細(xì)的試題分析,為學(xué)校提供整套可行的專業(yè)考試實(shí)施環(huán)境。聽力考試時,利用錄音卡座播放考題或在本地資料庫中調(diào)用考題,學(xué)生通過終端按鍵作答,試畢,系統(tǒng)自動評卷,其中為教師提供多種評估方式并將學(xué)生的考試成績存檔,以備復(fù)查,并提供難度系數(shù)、熟練程度、成績統(tǒng)計等數(shù)據(jù)處理?？谡Z考試時,針對原有傳統(tǒng)型口語考試因錄音、存儲與閱卷過程極為復(fù)雜的現(xiàn)狀,該系統(tǒng)推出網(wǎng)絡(luò)化口語考試,極大地提高了考試效率。考試方式既可采用單個考生獨(dú)立進(jìn)行,亦可通過兩兩分組或三三分組進(jìn)行考試。寫作考試更順暢,直接上機(jī)操作,真正發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)化無紙考試的效用。

二、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室使用要求

1.要求實(shí)驗(yàn)人員精通使用各項(xiàng)功能,并且要求教師也能比較嫻熟地使用。在每學(xué)期開始,都要對相關(guān)的教師進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn),讓每一位教師都能實(shí)際操作語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)設(shè)備,并且把各設(shè)備的操作步驟張貼到每間教室的教師機(jī)監(jiān)控臺上,使每位教師都能正確使用不同功能的多媒體語言實(shí)驗(yàn)設(shè)備,熟練掌握操作方法,才能保證最有效地發(fā)揮語言實(shí)驗(yàn)室的作用。由于溫度對機(jī)器影響是多方面的,它不僅會影響機(jī)器的使用壽命,而且還影響學(xué)生的聽課質(zhì)量。若在夏天使用投影儀,由于室內(nèi)溫度較高,投影儀容易出現(xiàn)停機(jī),加之灰塵不利于機(jī)器的散熱,很容易影響設(shè)備的正常運(yùn)行。因此,關(guān)注溫度、清潔度等對設(shè)備的影響顯得非常重要。要求實(shí)驗(yàn)人員要保證這些設(shè)備的清潔。

2.教師應(yīng)當(dāng)盡量把語言教學(xué)系統(tǒng)的各項(xiàng)功能運(yùn)用于教學(xué)中。數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室由多種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組合而成。在課堂上,教師為學(xué)生選擇播放內(nèi)容和形式是主動的,是學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)者,而學(xué)生的接受是被動的。教師使用教學(xué)設(shè)備的熟練程度直接影響到教學(xué)的質(zhì)量和效果。在使用過程中,有的教師往往為了避免設(shè)備操作的麻煩,把語言實(shí)驗(yàn)室當(dāng)作一般錄音機(jī)設(shè)備使用,這不僅大大削弱了語言實(shí)驗(yàn)室教學(xué)功能的利用和教學(xué)效益的提高,而且使課堂氣氛死氣沉沉。同時,有些教師為了避免由于誤操作而產(chǎn)生的設(shè)備故障,對語言實(shí)驗(yàn)室的復(fù)雜教學(xué)功能望而卻步,只使用幾個常用的功能,造成高檔設(shè)備低檔使用。因此,教師一定要了解教學(xué)設(shè)備各項(xiàng)功能的作用,并能夠正確地操作。

3.教師應(yīng)當(dāng)豐富教學(xué)形式,合理選擇教學(xué)媒體。使用數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室上課,由于信息量大,節(jié)奏快,方式靈活多樣,所以應(yīng)避免采用一種方式、一種教材、一種媒體進(jìn)行單調(diào)而重復(fù)的教學(xué)模式。教師應(yīng)根據(jù)不同學(xué)生的情況選擇不同的教學(xué)方式和教材內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和自主學(xué)習(xí)的熱情。按照課堂教學(xué)實(shí)際需要,教師可以選擇錄像、視頻演示、錄音機(jī)等多種手段,更好地發(fā)揮數(shù)字化設(shè)備的優(yōu)勢,達(dá)到提高教學(xué)水平的目的。

三、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室的管理

語言實(shí)驗(yàn)室的管理包括了機(jī)器設(shè)備的管理、供電管理、環(huán)境衛(wèi)生管理、安全系統(tǒng)保障等,有一定的技術(shù)性和復(fù)雜性。要有科學(xué)完善的管理方法和制度才能發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用。管理的目的:一是提高教學(xué)質(zhì)量和效率;二是提高儀器設(shè)備的利用率,充分發(fā)揮投資效益,避免儀器設(shè)備造成資金浪費(fèi),即管好、用好、維護(hù)好教學(xué)儀器設(shè)備;三是提高實(shí)驗(yàn)室人員素質(zhì)和工作積極性,維護(hù)正常的外語教學(xué)實(shí)驗(yàn)秩序。

1.完善語言實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)管理制度。制定合理的管理制度是語言實(shí)驗(yàn)室管理走向規(guī)范化、科學(xué)化的重要保證,語言實(shí)驗(yàn)室設(shè)備是開展語言教學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ),只有科學(xué)管理才能充分發(fā)揮其作用,為了在管理過程中有章可循,為了保證教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,首先要建立和完善一系列規(guī)章制度。語言實(shí)驗(yàn)室的管理制度包括:實(shí)驗(yàn)室管理制度、大型儀器安裝驗(yàn)收管理制度、工作人員崗位責(zé)任制度、儀器設(shè)備使用操作規(guī)程、儀器維護(hù)保養(yǎng)制度、實(shí)驗(yàn)室使用前后交接制度、語言教學(xué)設(shè)備使用與維護(hù)規(guī)范、實(shí)驗(yàn)室安全衛(wèi)生管理辦法、實(shí)驗(yàn)室學(xué)生守則、實(shí)驗(yàn)管理標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)室人員工作標(biāo)準(zhǔn)等。制定必要的規(guī)章制度是實(shí)驗(yàn)室人員管理和設(shè)備管理的必要依據(jù),認(rèn)真執(zhí)行這些制度可極大提高實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的完好率、使用率,強(qiáng)化管理人員和教師的職責(zé),從而使設(shè)備的優(yōu)勢得以最大限度的發(fā)揮。

2.強(qiáng)化語言實(shí)驗(yàn)室設(shè)備日常維護(hù)管理。語言實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備多,做好相關(guān)資料的收集和整理,以便設(shè)備維護(hù)和質(zhì)量鑒定,將實(shí)驗(yàn)設(shè)備按照功能不同分類,并歸納整理好相關(guān)的資料。如,設(shè)備卡片、產(chǎn)品合格證、說明書、保修卡等。對損壞的設(shè)備及時提出報修申請,要建立和完善相應(yīng)的制度,如《儀器設(shè)備的使用管理制度》、《儀器設(shè)備損壞的賠償制度》等;并認(rèn)真填寫設(shè)備損壞維修記錄。同時,實(shí)驗(yàn)管理人員對使用過程中出現(xiàn)的故障應(yīng)及時排除,保證課程的順利完成。每次上完課后,任課教師均應(yīng)認(rèn)真填寫語言實(shí)驗(yàn)室使用記錄,以便于實(shí)驗(yàn)管理人員及時了解實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備運(yùn)行情況并及時解決出現(xiàn)的問題。管理人員應(yīng)定期檢查各項(xiàng)設(shè)備的使用情況,及時排除故障和隱患,并對設(shè)備進(jìn)行定期的保養(yǎng)和維護(hù),保證語言實(shí)驗(yàn)室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備及其附件的功能始終處于良好的工作狀態(tài),以確保教學(xué)的順利進(jìn)行。

3.實(shí)施全員管理新模式。我們應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行教師上機(jī)前的培訓(xùn)制度,未經(jīng)培訓(xùn)的教師不準(zhǔn)上機(jī)操作,不僅要重視對教師的操作培訓(xùn)工作,而且還應(yīng)向他們傳授一些排除簡單故障的方法,以增強(qiáng)他們處理突發(fā)故障的能力。要求教師在使用設(shè)備后認(rèn)真填寫設(shè)備使用情況表,實(shí)行教師設(shè)備使用管理責(zé)任制。學(xué)生是語言實(shí)驗(yàn)室的主要使用者,對學(xué)生必須強(qiáng)調(diào)保持語言實(shí)驗(yàn)室清潔的重要性,實(shí)行固定座位,便于跟蹤管理和責(zé)任追查。對于第一次進(jìn)入語言實(shí)驗(yàn)室上課的學(xué)生,要先讓他們熟練掌握學(xué)生終端各種功能的方法和技巧,充分強(qiáng)調(diào)語言實(shí)驗(yàn)室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)驗(yàn)人員要提高業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),及時填寫好《儀器設(shè)備損壞維修記錄本》及《實(shí)驗(yàn)室安全衛(wèi)生檢查記錄本》。除具備熟練專業(yè)技能外,還要有一定的敬業(yè)精神,要有高度的責(zé)任心,滿腔熱情的態(tài)度,樹立一切為教學(xué)服務(wù)的思想,做好課前一切準(zhǔn)備工作,課后還要查看每個教室,檢查有無問題,如發(fā)現(xiàn)問題要及時解決,保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。

四、結(jié)束語

數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室是實(shí)施外語教學(xué)的重要場所,是提高外語教學(xué)水平的重要保障。語言實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用與管理是一個十分復(fù)雜的系統(tǒng)。教師要不斷探索數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語音室教學(xué)系統(tǒng)的各種新功能,充分合理利用教學(xué)資源,發(fā)揮設(shè)備技術(shù)的優(yōu)勢,提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。語言實(shí)驗(yàn)室的管理更是要求實(shí)驗(yàn)人員有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,以主人翁的精神全身心投入到自己的工作中,保證語言實(shí)驗(yàn)室的正常運(yùn)行,提高語音室的利用率和使用壽命,最終達(dá)到提高外語教學(xué)水平的目標(biāo)。

參考文獻(xiàn):

[1]任桂英,崔明子.簡談數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語音室的應(yīng)用與管理[J].中國輕工教育,2004,(4).

第5篇：實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生管理制度范文

關(guān)鍵詞 農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生 現(xiàn)狀 調(diào)查

中圖分類號：R127 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，提高農(nóng)民健康水平和生活質(zhì)量，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新農(nóng)村的重要內(nèi)容。農(nóng)村廁所與糞便處理及垃圾、污水處理措施等直接反映農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生狀況，是反映農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和居民生活質(zhì)量的重要指標(biāo)。為了掌握農(nóng)村地區(qū)存在的影響居民身體健康的環(huán)境危害因素，為政府及有關(guān)部門制定農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生改善規(guī)劃提供科學(xué)依據(jù)，根據(jù)《遼寧省2014年農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測項(xiàng)目工作方案》的要求，我中心于2014年11月份在金州新區(qū)和莊河市開展了該項(xiàng)目監(jiān)測工作，調(diào)查結(jié)果分析如下：

1 材料與方法

1.1監(jiān)測范圍與對象

大連市確定金州新區(qū)和莊河市2個區(qū)市縣作為監(jiān)測縣。每個監(jiān)測縣隨機(jī)選擇5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（不含城關(guān)鎮(zhèn)），每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)隨機(jī)選擇4個行政村，共40個行政村作為監(jiān)測點(diǎn)。在每個監(jiān)測點(diǎn)隨機(jī)選擇5戶家庭，共200戶作為監(jiān)測戶。監(jiān)測縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、監(jiān)測點(diǎn)（行政村）、監(jiān)測戶的選擇，嚴(yán)格遵循簡單隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行，以保證樣本的代表性。

1.2監(jiān)測內(nèi)容與方法

通過查閱資料、訪談、現(xiàn)場觀察、實(shí)驗(yàn)室檢測等方法，獲得監(jiān)測數(shù)據(jù)，并填寫統(tǒng)一調(diào)查表格。內(nèi)容包括基本情況、廁所與糞便無害化狀況、垃圾情況、污水情況、病媒生物情況。

鼠類密度按照《病媒生物密度監(jiān)測方法 鼠類》（GB/T23798 -2009）鼠跡法進(jìn)行；蠅類密度按照《病媒生物密度監(jiān)測方法 蠅類》（GB/T23796-2009）成蠅目測法進(jìn)行；蟑螂密度按照《病媒生物密度監(jiān)測方法 蜚蠊》（GB/T23795-2009）目測法進(jìn)行；蚊蟲密度按照《病媒生物密度監(jiān)測方法 蚊蟲》（GB/T23797-2009）幼蟲容器指數(shù)法進(jìn)行。

1.3統(tǒng)計分析

對所有調(diào)查問卷進(jìn)行整理，統(tǒng)一編號，錄入全國農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測信息管理系統(tǒng)，EXCEL軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。采用描述性流行病學(xué)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

2 結(jié)果

2.1廁所與糞便處理

本次調(diào)查結(jié)果中，金州新區(qū)戶廁總數(shù)17427個，其中92.5%為非衛(wèi)生戶廁，7.5%為衛(wèi)生戶廁。100戶監(jiān)測戶中89.0%戶廁設(shè)置在院內(nèi)，98.0%的戶廁室內(nèi)清潔，僅有17.0%的農(nóng)戶糞便進(jìn)行無害化處理；莊河市戶廁總數(shù)22555個，其中65.6%為非衛(wèi)生戶廁，34.4%為衛(wèi)生戶廁。100個監(jiān)測戶中85.0%的戶廁設(shè)置在院內(nèi)，53.0%的戶廁內(nèi)清潔，43.0%的農(nóng)戶糞便進(jìn)行無害化處理。

2.2垃圾、污水處理

2.2.1垃圾處理方式

本次調(diào)查中，金州新區(qū)20個監(jiān)測村中，95%的監(jiān)測村生活垃圾統(tǒng)一收集，95%進(jìn)行填埋處理。有企業(yè)20個，50%處理方式為填埋，35%為再利用。100個監(jiān)測戶中71%的家庭垃圾丟棄進(jìn)垃圾箱/池；莊河市20個監(jiān)測村的生活垃圾全部采用定點(diǎn)堆放的方式，90%的處理方式為填埋。有企業(yè)64個，垃圾處理方式全部為填埋。100個監(jiān)測戶中50%的家庭垃圾丟進(jìn)垃圾箱/池，42%丟在房子周圍固定點(diǎn)。

2.2.2污水排放方式

本次調(diào)查中，金州新區(qū)20個監(jiān)測村中，50%的生活污水排放方式為暗溝，排放于河流和坑塘。20個企業(yè)中，85%的污水經(jīng)處理后排放。100戶監(jiān)測戶的生活污水46%由暗溝排放，25%由明溝排放，21%由管道排放，65%排入坑塘；莊河市20個監(jiān)測村中，95%的生活污水隨意排放，85%排入河流。64個企業(yè)中，96.9%的污水經(jīng)處理后排放。100戶監(jiān)測戶的生活污水排放方式57%為隨意排放。

2.3環(huán)境衛(wèi)生管理狀況

本次調(diào)查中，金州新區(qū)20個監(jiān)測村中，100%有環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)投入，85%開展環(huán)境衛(wèi)生宣傳教育，80%做過專門的規(guī)劃，85%有環(huán)境衛(wèi)生管理制度，60%有專職保潔員，75%有兼職保潔員；莊河市20個監(jiān)測村中100%有環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)投入、開展環(huán)境衛(wèi)生宣傳教育、做過專門的規(guī)劃、有環(huán)境衛(wèi)生管理制度，65%有兼職保潔員，70%有專職保潔員。

2.4農(nóng)藥使用

本次調(diào)查中，大部分農(nóng)戶使用農(nóng)藥并有防護(hù)措施，農(nóng)藥存放在雜屋內(nèi)或現(xiàn)用現(xiàn)買。金州新區(qū)農(nóng)戶有62.3%從供銷社購買；莊河市農(nóng)戶主要從供銷社和個體購買農(nóng)藥。絕大部分農(nóng)戶將廢棄的農(nóng)藥包裝棄在田邊或垃圾堆。

2.5病媒生物

2.5.1監(jiān)測戶房屋周圍病媒生物滋生地情況

本次監(jiān)測戶房屋周圍病媒生物滋生地情況調(diào)查中，金州新區(qū)100個監(jiān)測戶中，病媒生物滋生場所主要為柴草垛（67.0%）和水廁/旱廁（58.0%），其次是雞/鴨/鵝圈（38.0%）（下轉(zhuǎn)第189頁）（上接第184頁）和豬圈（46.0%）；莊河市100個監(jiān)測戶中，病媒生物滋生場所最多的為水廁/旱廁（99.0%）和柴草垛（90.0%），其次為雞/鴨/鵝圈（70.0%）和豬圈（57.0%）。

2.5.2病媒生物控制活動開展情況

金州新區(qū)20個監(jiān)測村中開展滅鼠活動的為100%，開展滅蠅活動的30%，開展滅蚊和滅蟑螂的分別占5%；莊河市20個監(jiān)測村中，100%進(jìn)行了滅鼠活動，未進(jìn)行滅蠅、滅蚊或滅蟑螂活動。

2.5.3監(jiān)測村病媒生物控制活動開展頻次情況見表1。

3討論

環(huán)境衛(wèi)生是農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)體系的重要組成部分，直接關(guān)系到人民的健康。通過此次調(diào)查分析可以看出：大連市對農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理總體投入力度比較大，盡管如此，實(shí)際中仍然存在很多亟待解決的問題。

非衛(wèi)生戶廁類型占據(jù)比例較高，且多數(shù)未經(jīng)無害化處理，故改廁工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)，保持戶廁衛(wèi)生清潔。部分農(nóng)村居民將垃圾堆放在房屋周圍或隨意丟棄，莊河市尤為突出。絕大部分監(jiān)測村污水排放不合理，污水處理不符合標(biāo)準(zhǔn)，造成河流、湖泊嚴(yán)重污染。房屋周圍存在較多的病媒滋生地，主要集中于水廁/旱廁和柴草垛。莊河市所有的監(jiān)測村未開展滅蠅、滅蚊或滅蟑螂工作。絕大部分使用農(nóng)藥的農(nóng)戶將廢棄農(nóng)藥包裝直接棄在田邊或垃圾堆，造成農(nóng)藥殘留，引起協(xié)同效應(yīng)。

這說明目前我們的宣傳教育工作存在一定的弊端，居民長期以來遺留的衛(wèi)生惡習(xí)在短時間內(nèi)很難徹底消除，需要建立環(huán)境衛(wèi)生管理的長效機(jī)制。政府有關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生規(guī)劃力度，以建設(shè)新農(nóng)村為載體，貫徹垃圾減量化、資源重復(fù)再生利用、定期開展除“四害”工作，提高全民衛(wèi)生知識水平和衛(wèi)生意識。

參考文獻(xiàn)

[1] 張念東.2011年南丹縣農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測結(jié)果分析[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)，2012（34）：34.

第6篇：實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生管理制度范文

【關(guān)鍵詞】民辦 高職院校 實(shí)驗(yàn)室 規(guī)范化管理

教高〔2006〕16號文件《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》指出：“人才培養(yǎng)模式改革的重點(diǎn)是教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)是三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)”。由此可見，高職院校的實(shí)驗(yàn)室在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能中起著不可替代的作用。但是，由于體制機(jī)制的不完善、資金短缺、師資隊(duì)伍等因素的影響，民辦高職院校在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室的管理方面存在諸多不合理的地方，并且在一定程度上影響到了人才的培養(yǎng)質(zhì)量。為了保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的專業(yè)技能，實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范化管理就顯得尤為重要。

1 實(shí)驗(yàn)室管理存在的主要問題

1.1 部門職能交叉

實(shí)驗(yàn)室的管理主要涉及到實(shí)踐指導(dǎo)教師、學(xué)生、儀器設(shè)備和教學(xué)計劃安排等方面，而他們卻隸屬于學(xué)院的教務(wù)處、財務(wù)資產(chǎn)處、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心以及系部等多個部門。

實(shí)驗(yàn)室各主體的隸屬關(guān)系示意圖

從圖可以看出，實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的采購與管理，由于涉及到資金問題，很多學(xué)院采取了多重管理方式，即物資采購的相關(guān)手續(xù)需要經(jīng)過各級多個部門反復(fù)審核才能實(shí)施，這在無形之中降低了工作效率，嚴(yán)重的還會影響到正常教學(xué)的開展。

1.2管理體系不完善

（1）管理制度不健全。一些學(xué)校在抓教育教學(xué)質(zhì)量時把管控的重點(diǎn)放在普通課堂的理論教學(xué)上，弱化了對實(shí)驗(yàn)室及實(shí)踐教學(xué)的管理，對實(shí)驗(yàn)室的管理體系缺乏頂層設(shè)計，使得實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)管理制度不完善甚至無章可循。

（2）管理隊(duì)伍和管理方式問題突出。有些高校雖然強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)的重要性，卻不重視實(shí)驗(yàn)室的管理，主要表現(xiàn)在兩個方面：①有的學(xué)校沒有專職管理人員或管理人員不穩(wěn)定，有的學(xué)校的管理人員的能力達(dá)不到工作崗位的要求，有的學(xué)校對實(shí)驗(yàn)室管理人員的個人成長和待遇等方面關(guān)心不夠而影響了他們的積極性；②實(shí)驗(yàn)室管理的信息化程度不夠，管理方式跟不上教學(xué)的需要，儀器設(shè)備沒有建立相應(yīng)的臺賬以及使用記錄等。

2 加強(qiáng)規(guī)范化管理的對策

2.1 深化二級化管理體制

高職院校二級化管理是指在學(xué)院的各項(xiàng)管理體系中實(shí)行院、系共管，在學(xué)院的總體政策、方針、目標(biāo)和原則不變的條件下，學(xué)院根據(jù)自身的實(shí)際情況，通過科學(xué)合理地做好相關(guān)權(quán)限界定、監(jiān)督考核等方面的頂層設(shè)計，適當(dāng)下放權(quán)利到系部，使學(xué)院的各個系部成為相對獨(dú)立的管理主體。

在民辦高校的實(shí)驗(yàn)室管理中實(shí)行二級化管理，做到學(xué)院董事會、教務(wù)處、財務(wù)資產(chǎn)處、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心及系部間明確各自責(zé)任權(quán)限。在實(shí)驗(yàn)室的日常管理經(jīng)費(fèi)和物資采購方面，實(shí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度：學(xué)院各實(shí)驗(yàn)室在每一學(xué)年（期）初根據(jù)實(shí)際情況提出一學(xué)年（期）的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，學(xué)院下?lián)艿慕?jīng)費(fèi)由各系部或?qū)嶒?yàn)室自行支配，學(xué)院相關(guān)部門只需要做好經(jīng)費(fèi)使用過程的監(jiān)督和年（期）末的經(jīng)費(fèi)審計核查與資產(chǎn)盤點(diǎn)。

2.2 完善管理體系

（1）健全實(shí)驗(yàn)室管理制度，實(shí)行專兼職人員共同管理。學(xué)校層面對實(shí)驗(yàn)室的管理應(yīng)該有一個總體要求，各實(shí)驗(yàn)室在學(xué)?？傄笙赂鶕?jù)自身的實(shí)際情況制定具體的管理制度。主要的實(shí)驗(yàn)室管理制度有：儀器設(shè)備管理制度、安全管理制度、衛(wèi)生管理制度、負(fù)責(zé)人工作職責(zé)、指導(dǎo)教師工作規(guī)范、學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)守則等。有些實(shí)驗(yàn)室還可以引入6S（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全）管理體系。在具體實(shí)施中可以采用多種形式，比如實(shí)驗(yàn)室使用情況登記表、工具領(lǐng)用歸還登記表、儀器設(shè)備使用情況登記表、儀器設(shè)備維修和報廢單等。

實(shí)驗(yàn)室應(yīng)形成以專職管理人員為主，兼職管理人員（經(jīng)常使用該實(shí)驗(yàn)室的教師為宜）為輔的管理隊(duì)伍。首先，學(xué)院應(yīng)配備與實(shí)驗(yàn)室管理相適應(yīng)的專職管理人員，其次還應(yīng)重視管理人員的個人發(fā)展，在待遇以及職稱評定方面要有鼓勵性政策等，提高管理人員的工作積極性。

（2）引入實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)室的信息管理系統(tǒng)主要包括：實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理及低值易耗品管理模塊。實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)由管理人員、指導(dǎo)教師和學(xué)生三種身份進(jìn)入，可實(shí)現(xiàn)各類數(shù)據(jù)的錄入、查詢、統(tǒng)計以及形成報表等功能。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理模塊主要包括實(shí)踐教學(xué)計劃課表、指導(dǎo)教師信息、各實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目相關(guān)的教學(xué)資源、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)評價和教學(xué)計劃外的實(shí)驗(yàn)室預(yù)約等項(xiàng)目。實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備模塊主要包括各實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備的基本信息和目前狀態(tài)，如儀器設(shè)備的名稱數(shù)量、購置計劃、購置金額、資產(chǎn)編碼、使用情況、維修保養(yǎng)以及報廢情況等。低值易耗品模塊主要包括名稱、采購計劃、購置信息、使用狀態(tài)、報廢和回收情況等。

3 結(jié)語

實(shí)驗(yàn)室是各民辦高職院校培養(yǎng)專業(yè)人才的重要實(shí)踐場所，因此，各學(xué)校必須要從學(xué)院和專業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際情況出發(fā)，利用民辦高職院校自身的優(yōu)勢條件，抓住國家對民辦高職院校的有利政策，做好實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)規(guī)劃與實(shí)驗(yàn)室管理體系的頂層設(shè)計，學(xué)習(xí)先進(jìn)管理理念，利用現(xiàn)代化管理手段，努力提高管理水平。

參考文獻(xiàn)：

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139-140.

作者簡介：

唐先光（1987―），男，漢族，四川遂寧市人，大學(xué)本科，助教，四川城市職業(yè)學(xué)院機(jī)電與建筑工程系實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理及教學(xué)教師；

第7篇：實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生管理制度范文

2、要加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)法制觀念和治安防范意識。消除一切不安全隱患。

3、上班期間出入請隨時鎖緊門窗。

4、自行車一律存入自行車棚，擺放整齊。

5、下班時都要把文件、重要資料放入卷柜或抽屜里鎖好。仔細(xì)檢查，關(guān)閉所有水電設(shè)備開關(guān)及門窗（含防盜鎖），包括科室內(nèi)及所對走廊窗戶。

6、相關(guān)的財務(wù)科室金庫的庫存現(xiàn)金要按照有關(guān)規(guī)定存放，不得超存。

7、下班后（晚21：00以前）、公休日、節(jié)假日，無特殊情況不準(zhǔn)在辦公樓內(nèi)逗留，特殊情況，要事先向值班領(lǐng)導(dǎo)請示后，做好登記入內(nèi)。非機(jī)關(guān)人員一律禁止進(jìn)入機(jī)關(guān)大樓。

8、易燃易爆物品嚴(yán)禁帶入機(jī)關(guān)，走廊樓內(nèi)拐角、處不得堆放雜物。

二、辦公秩序管理

1、辦公室除按規(guī)定貼掛的圖表外，不準(zhǔn)貼掛其他物品，不得在辦公室墻壁上隨意張貼或訂釘。

2、各科室的倉庫或?qū)嶒?yàn)室及車庫、食堂，要有專人負(fù)責(zé)管理，物品擺放整齊，保證安全。

3、機(jī)關(guān)一律不準(zhǔn)存放與工作無關(guān)的私人物品。

4、辦公樓內(nèi)要保持肅靜，不準(zhǔn)大聲喧嘩、追逐、吵鬧。非緊急情況，不得在走廊內(nèi)奔跑、喊人，工作期間不得無故竄科室，在辦公樓內(nèi)從事玩撲克，打麻將，玩游戲、網(wǎng)上聊天等娛樂活動。

5、未經(jīng)允許不得亂接電源，亂拉電線。按規(guī)定使用完計算機(jī)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備后，工作結(jié)束后要及時切斷電源。

三、衛(wèi)生管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行《市林業(yè)局衛(wèi)生管理制度》，各科室辦公室及門口衛(wèi)生要每天進(jìn)行打掃，每月進(jìn)行大清理，并進(jìn)行檢查。

2、走廊、樓梯間、衛(wèi)生間空地處，按規(guī)定擺放消防、衛(wèi)生等設(shè)備外，不得擺放其他物品。

3、要自覺維護(hù)辦公樓衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂仍煙頭、紙屑等雜物、不往水池內(nèi)傾倒茶葉水等雜物。

四、水電管理

1、節(jié)約用電，下班后各辦公室一律息燈，切斷電器設(shè)備電源。

2、辦公室內(nèi)不得使用電爐子等超負(fù)荷電器設(shè)備。

3、節(jié)約用水，用水后要檢查水龍頭是否關(guān)閉，馬桶沖水器是否回位。

五、公共財產(chǎn)使用管理

1、愛護(hù)公共財產(chǎn)，使用機(jī)關(guān)會議室前，要提前向辦公室預(yù)約，使用時負(fù)責(zé)保護(hù)公共財產(chǎn)，防止損壞桌椅、電器，丟失茶杯、煙灰缸等物品。

2、使用復(fù)印機(jī)等公共財產(chǎn)時，經(jīng)審核同意后，由負(fù)責(zé)人員引領(lǐng)復(fù)印，出現(xiàn)問題，請勿親自動手操作。

第8篇：實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生管理制度范文

一、指導(dǎo)思想

以“保安全、抓教育、促發(fā)展”為主題，突出學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，增強(qiáng)全體師生的安全意識，健全各項(xiàng)管理制度，確保學(xué)校工作順利進(jìn)行。正確處理好推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作的相互聯(lián)系，齊心協(xié)力，努力營造安全、禮貌、祥和的教育教學(xué)環(huán)境。透過建立“平安校園、和諧校園”活動，廣泛宣傳，完善制度，強(qiáng)化職責(zé)，落實(shí)措施，促進(jìn)各學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題。以求師生平安，秩序井然。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組  長：xxx

副組長：局班子成員

成  員：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校長、局直學(xué)校校長、局二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人

三、工作任務(wù)與措施

（一）明確工作重點(diǎn)。各學(xué)校要將以下幾個方面作為綜合治理的工作重點(diǎn)：

1、交通安全、消防安全、人身安全、危害等教育；

2、要加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，個性是法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念；

3、要認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極資料的潛力；

4、要加強(qiáng)對校舍和教學(xué)設(shè)施的安全檢查，及時排除危房、消除安全隱患，嚴(yán)防傷害事件的發(fā)生，確保學(xué)生的生命安全；

5、對容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險品及人員集中的場所作重點(diǎn)檢查，要對消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好；

6、要加強(qiáng)對儀器室、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施，嚴(yán)格劇、易燃易爆品的管理；

7、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作；

8、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，建立寬松、民主、和諧的心理環(huán)境。

9、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。

10、做好貧困家庭學(xué)生的幫困結(jié)對助學(xué)，消除社會不穩(wěn)定因素。

（二)廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識。開展建立平安校園活動是新形勢下學(xué)校確保師生的生命財產(chǎn)安全的重大舉措。關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，和教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，要充分利用班隊(duì)活動課講座、櫥窗、板報等廣泛宣傳，強(qiáng)化學(xué)校安全工作的重要好處，工作要求以及安全防范知識等。用心引導(dǎo)和教育師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和職責(zé)感，強(qiáng)化安全防范意識。

(三)加強(qiáng)教育，提高安全防范潛力。重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、安全防護(hù)知識和衛(wèi)生常識教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)。并注重自我保護(hù)潛力的培養(yǎng)，不斷提高廣大師生的安全防范潛力。

(四)完善制度，安全工作有章可循。逐步建立健全各項(xiàng)管理制度，特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度，諸如，學(xué)生安全管理制度、學(xué)校設(shè)施定期檢查制度，重大事故報告制度，大型活動審批制度，流行病預(yù)防隔離制度，治理周邊環(huán)境協(xié)調(diào)制度，使得相關(guān)的各項(xiàng)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)。

（五）協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。各學(xué)校要盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)攸h委政府、各有關(guān)部門及學(xué)校周邊的關(guān)系，爭取他們多方面的支持，嚴(yán)厲打擊破壞影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事，依法治理周邊環(huán)境。同時，注重協(xié)調(diào)與全體家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得以正常進(jìn)行。要教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入的場所，遠(yuǎn)離不潔的小攤商販等。

第9篇：實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生管理制度范文

一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以三個代表重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，以“保安全、抓質(zhì)量、求發(fā)展”為主題，突出學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，增強(qiáng)全校師生的安全意識，健全各項(xiàng)管理制度，確保學(xué)校工作順利進(jìn)行。正確處理好推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作的相互聯(lián)系，齊心協(xié)力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學(xué)環(huán)境。二、工作目標(biāo)通過創(chuàng)建平安校園活動的廣泛宣傳，制度完善，強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)措施等，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。確保校園風(fēng)無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題。以求師生平安，秩序井然。三、工作任務(wù)與措施（一）明確工作重點(diǎn)。根據(jù)局文件精神，學(xué)校要在以下幾個方面作為創(chuàng)建平安校園的工作重心：1、交通安全、消防安全、人身安全、危害等教育；2、要加強(qiáng)未年人的思想道德建設(shè)，特別是法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念；3、要認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力；4、要加強(qiáng)對校舍和教學(xué)設(shè)施的安全檢查，及時排除危房、消除安全隱患，嚴(yán)防倒屋傷人事件的發(fā)生，確保學(xué)生的生命安全；5、對容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險品及人員集中的場所作重點(diǎn)檢查，要對消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好；6、要加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施，嚴(yán)格劇、易燃易爆品的管理；7、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作；8、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境。9、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。10、做好貧困學(xué)生的幫困結(jié)對助學(xué)，消除社會不穩(wěn)定因素。

二)、廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識。開展創(chuàng)建平安校園活動是新形勢下學(xué)校確保師生的生命財產(chǎn)安全的重大舉措。關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，和教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，要充分利用班、周會課集中講座、板報宣傳、校園廣播廣泛宣傳，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識等。積極引導(dǎo)和教育師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。強(qiáng)化安全防范意識。

(三)、加強(qiáng)教育，提高安全防范能力。重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)校的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防護(hù)知識和衛(wèi)生常識教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)。并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。

(四)、完善制度，安全工作有章可循。結(jié)合學(xué)校實(shí)際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度，特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度，諸如，學(xué)生安全管理制度、學(xué)校設(shè)施定期檢查制度。重大事故報告制度。大型活動審批制度、流行病預(yù)防隔離制度、治理周邊環(huán)境協(xié)調(diào)制度，使得相關(guān)的各項(xiàng)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)。（六）協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)攸h委政府。各有關(guān)部門及學(xué)校周邊村、組與村民的關(guān)系。爭取他們多方面的支持。嚴(yán)厲打擊破壞影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事。依法治理周邊環(huán)境。同時，注重協(xié)調(diào)與全體家長之間的聯(lián)系。取得家長的支持和理解。消除誤會，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得以正常進(jìn)行。要教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等嚴(yán)禁未年人進(jìn)入的場所，遠(yuǎn)離不潔的小攤商販等。4、創(chuàng)建活動與優(yōu)秀班集體評比活動緊密結(jié)合。促進(jìn)創(chuàng)建工作的全面展開。

(八)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建工作常抓不懈。為切實(shí)加強(qiáng)對創(chuàng)建平安校園工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長金珍云任組長，其他行政人員、村校負(fù)責(zé)人為成員。負(fù)責(zé)對本項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查。并且分工負(fù)責(zé)有關(guān)工作，責(zé)任到人。使得該項(xiàng)工作常抓不懈，抓有成效。