部門骨干任職報告精選(九篇)

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第1篇：部門骨干任職報告范文

一、計劃的目的

為高效地開展公司的工作分析，科學準確地對公司所屬部門和所屬崗位進行工作分析，特制訂本計劃。

二、計劃的目標

1.對公司所有部門進行科學的部門工作分析，制訂各部門工作說明書。

2.對所有崗位進行科學的工作分析，制訂各崗位的職務(wù)說明書。

3.建立規(guī)范的工作分析標準和流程。

三、計劃職責

該計劃主要由人力資源部經(jīng)理負責，各部門相關(guān)人員予以協(xié)助。

四、工作分析的目的說明

根據(jù)集團發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源部為集團人力資源開發(fā)制定的發(fā)展規(guī)劃，決定實施工作分析。此次進行工作分析的主要目的，是為了配合集團進行崗位說明書和崗位規(guī)范的修改和制訂，通過工作分析來了解集團分公司各崗位的工作內(nèi)容和職責、關(guān)系及在此崗位所必須具備的知識、技術(shù)、能力，掌握各崗位的相關(guān)正確數(shù)據(jù)。

五、工作分析的用途說明

1.人力資源規(guī)劃

2.人員招聘及甄選

3.人員任用及配置

4.薪資調(diào)查

5.薪資結(jié)構(gòu)

6.員工培訓及發(fā)展

7.職業(yè)規(guī)劃

8.工作評價

9.職位分類

10.績效評估

11.目標管理計劃

12.工作流程分析

13.組織結(jié)構(gòu)研究

六、工作分析的內(nèi)容說明

根據(jù)集團分公司內(nèi)部的實際部門設(shè)置與人員配置狀況，此次工作分析的主要內(nèi)容包括確認各分公司內(nèi)部部門設(shè)置、各部門內(nèi)部崗位的確認、崗位工作范圍、工作任務(wù)、工作方法及步驟、工作性質(zhì)、工作時間、工作環(huán)境、工作關(guān)系、人員種類、工作技能等，最終完成崗位說明書和崗位規(guī)范的制定。

七、工作分析的方法選取說明

根據(jù)集團分公司的人員配置情況，此次工作分析采取的主要方法是問卷調(diào)查法、訪談法和觀察法。

八、工作分析的相關(guān)流程說明

1.崗位說明書和工作規(guī)范書的形成流程

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2.工作分析的流程

九、工作分析的步驟及相關(guān)人員、時間安排說明

1.項目小組的建立

工作分析是一項技術(shù)性很強的工作，需要做周密的準備；不僅需要人力資源部各人員的團隊行動，還需要各分公司行政人事部的協(xié)助。項目小組的框架圖如下：

2.工作分析的步驟及人員時間安排

項目 對象 負責人 時間

1.1工作分析培訓（部門和崗位兩方面） 各分公司所屬事業(yè)部總經(jīng)理、分公司總經(jīng)理、部門經(jīng)理、員工 xxx 1—2星期（包括準備培訓資料，擬定培訓計劃，視頻培訓）

1.2問卷填寫培訓（部門工作分析問卷和崗位分析問卷） 各分公司所屬事業(yè)部總經(jīng)理、分公司總經(jīng)理、部門經(jīng)理、員工 xxx 在發(fā)放問卷實時調(diào)研培訓或者是視頻培訓

2.1工作分析問卷設(shè)計（部門工作分析問卷和崗位分析問卷） —— xxx

xxx

xxx 3—4個星期（包括分公司除總經(jīng)理崗位外各崗位）

2.1員工填寫問卷（崗位分析問卷） 各分公司部門經(jīng)理、員工 各分公司行政人事部 3—5天

2.2各分公司部門經(jīng)理審核問卷 各分公司部門內(nèi)部員工 各分公司各部門經(jīng)理 3—5天

2.3各分公司理審核問卷 各分公司所有部門經(jīng)理及員工 各分公司總經(jīng)理 5—7天

2.4各分公司所屬事業(yè)部總經(jīng)理審核問卷 各分公司所有部門經(jīng)理及員工 各分公司所屬事業(yè)部總經(jīng)理 7—10天

2.5人力資源部收集問卷并整理 各分公司所有部門經(jīng)理及員工 xxx

xxx

xxx 1個月—1個半月

3.1訪談題目設(shè)計 —— xxx

xxx

xxx 3—4個星期（包括分公司除總經(jīng)理崗位外各崗位）

3.2確定訪談員工 各分公司所有部門骨干員工 xxx

xxx

xxx 訪談時實時選取重點崗位訪談員工

3.3人力資源部組織訪談并整理訪談信息 各分公司所有部門骨干員工 xxx

xxx

xxx 1個月—1個半月

4.1人力資源部綜合整理工作分析問卷和訪談問題，撰寫工作分析報告 —— xxx

xxx

xxx 1個月

5.1根據(jù)工作分析報告編寫崗位說明書和崗位規(guī)范書 —— 人力資源部、各分公司行政人事部 2—3個月

5.2各事業(yè)部總經(jīng)理、各分公司總經(jīng)理審核崗位說明書和崗位規(guī)范書 各分公司所有部門經(jīng)理及員工 各事業(yè)部總經(jīng)理，各分公司 2—3星期

5.3人力資源部選取部分員工試用崗位說明書和崗位規(guī)范書 各分公司所有部門經(jīng)理及員工 人力資源部、各分公司行政人事部 1—2個月

5.4人力資源部進一步修訂并最終定稿崗位說明書和崗位規(guī)范書 —— 人力資源部、各分公司行政人事部 半個月

合計 —— —— 10—11個月

3.各調(diào)研分公司的選取及調(diào)研時間的確定

根據(jù)集團內(nèi)部分公司的設(shè)置現(xiàn)狀上來看，計劃選取xx分公司（包括xx分公司），時間一個月；xx分公司，時間一個月；xx分公司（包括xx分公司、xx分公司）一個半月進行訪談?wù){(diào)研。

4. 工作分析步驟詳細說明

第一步：明確公司組織結(jié)構(gòu)，對公司各部門工作進行工作分析。

（1）準備階段：3月15號～3月22號

分析公司組織結(jié)構(gòu)圖；收集現(xiàn)有部門職責說明；明確部門分析要素；制作部門工作說明書模板。

明確工作分析的目的、意義和作用；研究工作分析的方法和技術(shù)；確定工作進度表。

（2）調(diào)查階段：3月23號～4月23號

編制各種調(diào)查提綱和問卷；根據(jù)具體的部門進行調(diào)查，主要與公司領(lǐng)導和各部門經(jīng)理進行半結(jié)構(gòu)化訪談。

采取面談法和問卷調(diào)查法。

（3）分析階段：4月24號～6月24號

收集有關(guān)工作的特征及需要的各種數(shù)據(jù)，如規(guī)章制度、各人員對各部門工作的認識等。仔細審核已收集到的各種信息。創(chuàng)造性地分析、發(fā)現(xiàn)有關(guān)工作和部門的關(guān)鍵成分。歸納、總結(jié)出工作分析的必須材料和要素。對各部門工作進行科學分析；制作標準的工作分析表格。

（4）反饋運用階段：6月25號～7月25號

對人力資源部制作的部門工作說明書進行討論和定稿。運用部門工作說明書對各部門崗位進行工作分析指導與運用。

第二步：對各崗位工作進行工作分析；先對分公司部門經(jīng)理以上崗位進行分析（8月上中旬），再對普通崗位進行工作分析（8月下旬）。

（1）準備階段：8月20號～8月27號

確認工作分析方法；確定工作進度表；進行宣傳，加強員工對本職工作的認識和定位；確定崗位分析要素。

制訂工作分析規(guī)范，包括：工作分析的規(guī)范用語；工作分析項目標準書。

選擇信息來源

信息來源有任職者、管理者、客戶、工作分析人員以及有關(guān)管理制度。

（2）調(diào)查收集階段：分公司部門經(jīng)理以上崗位調(diào)查  8月28號～9月11號

                   普通崗位調(diào)查      9月12號～9月26號

確定工作調(diào)查方法，編制各種調(diào)查提綱和問卷；根據(jù)具體的崗位進行調(diào)查，主要與各部門經(jīng)理和本職工作人員進行半結(jié)構(gòu)化訪談。

收集有關(guān)工作的特征，以及所需的各種信息數(shù)據(jù)

收集任職人員必需的特征信息數(shù)據(jù)

采取觀察法、面談法和問卷調(diào)查法。

（3）分析階段：分公司部門經(jīng)理以上崗位分析  9月27號～10月11號

普通崗位分析      10月12號～10月26號

審核收集到的各種工作信息

分析、發(fā)現(xiàn)有關(guān)工作和任職者的關(guān)鍵成分

歸納、總結(jié)出工作分析的必要材料和要素

A．一般資料分析

（A）工作名稱

工作名稱標準化，按照有關(guān)職位分類、命名的規(guī)定或通行的命名方法和習慣確定工作名稱。

（B）工作代碼

各項工作按照統(tǒng)一的代碼體系編碼

（C）工作地點

（D）工資等級

（E）職務(wù)等級和崗位類型

B．工作規(guī)范分析

主要目的：全面認識工作整體。

（A）工作任務(wù)分析

明確、規(guī)范工作行為，如工作的中心任務(wù)、工作內(nèi)容、工作的獨立性和多樣化程度，完成工作的方法和步驟、使用的辦公用具和材料等

（B）工作責任分析

通過對工作相對重要性的了解，配備相應(yīng)權(quán)限，保證責任和權(quán)力對應(yīng)。盡量用定量的方式確定責任和權(quán)力

（C）督導與組織關(guān)系分析

了解工作的協(xié)作關(guān)系和隸屬關(guān)系。包括：直屬上級、直屬屬下、該工作制約哪些工作，受哪些工作制約、在哪些工作范圍內(nèi)升遷或調(diào)換，協(xié)作關(guān)系等

（D）工作標準分析

（E）工作考評要素分析

（F）聘用條件分析

包括工作時數(shù)、工資結(jié)構(gòu)、支付工資方法、福利待遇、該工作在組織中的正式位置、晉升的機會、工作的季節(jié)性、進修的機會等等

D．任職資格分析

（A）教育培訓情況

受教育、培訓程度，教育、培訓經(jīng)歷、學歷、資格

（B）必備知識

對使用的辦公設(shè)備、操作規(guī)程及操作方法、 工具的選擇和使用、安全技術(shù)、企業(yè)管理知識

（C）經(jīng)驗

完成工作任務(wù)所必須的操作能力和實際經(jīng)驗。包括：過去從事同類工作的工齡和業(yè)績等；從事該項工作所需的決策力、創(chuàng)造力、組織力、適應(yīng)性、注意力、判斷力、智力以及操作熟練程度

（D）心理素質(zhì)

完成工作要求的職業(yè)性向，包括：體能性向，即任職人應(yīng)具備的行走、跑步、爬行、跳躍、站立、旋轉(zhuǎn)、平衡、拉力、推力、視力、聽力等；氣質(zhì)性向、即任職人應(yīng)具備的耐心、細心、沉著、勤奮、誠實、主動性、責任感、支配性、情緒穩(wěn)定性等    

（4）編制說明書階段：10月27號～11月15號

將工作分析結(jié)果，以文件的形式表達出來，形成工作說明書

公司中固定的、經(jīng)常性的職位均應(yīng)有工作說明書

按照統(tǒng)一的規(guī)格和要求進行編制

第三步：調(diào)整修改完善

對工作分析的所有結(jié)果進行跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，用2個月（12、1兩個月）的時間全面完善工作說明書，制訂規(guī)范的制作、修改、操作流程，制訂工作分析標準

十、工作分析項目的費用核算

實施該計劃的費用主要包括差旅費，初步匡算，完成該計劃預(yù)計需要xxx元。

明細項目列支如下：

項目 路費 住宿費

xx分公司 xx元 xxx元

第2篇：部門骨干任職報告范文

一、開展履職晉級培訓。采用送教下鄉(xiāng)和城區(qū)集中培訓相結(jié)合的方式進行履職晉級培訓。

二、做好新一輪民族地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓。到2019年止，按省、市教育主管部門要求，做好輔導及報告冊的審核工作。

三、全員性信息技術(shù)教育培訓。按照省教育廳及市教育局的安排，各縣要在XX年以前完成第一輪中小學教師計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的培訓（初級培訓），并于XX年開始啟動第二輪中小學教師信息技術(shù)教育培訓（中級培訓）。由于種種原因，我縣至今未完成第一輪中小學教師計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的培訓，沒有啟動第二輪中小學教師信息技術(shù)教育培訓。在計算機已大量走進中小學的今天，盡快啟動計算機培訓顯得十分必要和迫切，因此，可以利用各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校已配備計算機的有利條件，采用送教到校、送教下鄉(xiāng)的方式開展計算機應(yīng)用基礎(chǔ)培訓。

四、啟動全縣的小學校長培訓。

根據(jù)1999年12月30日實施的中華人民共和國教育部令第8號《中小學校長培訓規(guī)定》第一章第三條“各級人民政府教育行政部門根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展的需要，按照校長任職要求，有計劃地對校長進行培訓”的規(guī)定，為了提高我縣中小學校長隊伍的整體素質(zhì)，全面推進素質(zhì)教育，促進基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展，結(jié)合省、市關(guān)于加強中小學校長培訓的相關(guān)精神和要求，于XX年年10月開展培訓。全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學校共有197位中小學校長，分四期培訓，每期50人（第四期47人），培訓時間五天。

五、小學教導主任培訓。為進一步深化基礎(chǔ)教育改革，更新教育理念，樹立正確的教育發(fā)展觀、課程觀、評價觀，切實提高教學管理人員的管理水平、教育科研水平和課改理論水平，進一步提高教導主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，明確教導主任的職責與具體的業(yè)務(wù)范圍，了解新課程背景下做一個優(yōu)秀教導主任的要求，提高教導主任在新課程背景下教學常規(guī)管理的水平，促進我縣中小學教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。決定于XX年年11月至12月對全縣中小學教導主任進行培訓。培訓分四期，每期50人（第四期47人），培訓時間五天

六、小學班主任培訓

為深入貫徹國家教育部、云南省教育廳和普洱市教育局關(guān)于開展中小學班主任培訓的通知要求，提高我縣小學骨干班主任隊伍的整體素質(zhì)和能力，于2019年7月至2019年1月開展培訓。培訓小學班主任100名培訓，全程為半年，分三個階段進行。

七、開展縣級骨干教師培訓。根據(jù)《云南中小學中青年骨干教師培訓實施方案》（云教師［2000］2號）、《云南中小學中青年骨干教師培訓指導意見》（云教師［2000］15號）和《思茅地區(qū)中小學中青年教師培訓實施方案》、《思茅地區(qū)中小學中青年骨干教師培訓選拔使用的實施意見》（思行教［2001］47號）的有關(guān)精神和規(guī)定開展骨干教師培訓，每期培訓教師100人（語文骨干50人，數(shù)學骨干50人），培訓時間為一年，連續(xù)三年開展培訓，共培訓縣級骨干300人，為我縣培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的骨干教師隊伍。

八、開展教師輪訓。學習外市、縣的做法，每學期或每學年抽調(diào)30-50名教師到教師進修學校進行為期半年或一年的脫產(chǎn)學習，全面學習新課程背景下的方法、理念，進行新課程設(shè)計，提高課堂教學水平，促進教師專業(yè)發(fā)展及教育教學質(zhì)量的提高。

第3篇：部門骨干任職報告范文

關(guān)鍵詞：貫徹十精神監(jiān)獄中層領(lǐng)導班子建設(shè)思考

十報告提出，要深化干部人事制度改革，建設(shè)高素質(zhì)的執(zhí)政骨干隊伍。報告指出，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，關(guān)鍵在于建設(shè)一支政治堅定、能力過硬、作風優(yōu)良、奮發(fā)有為的執(zhí)政骨干隊伍。

對于監(jiān)獄工作來說，中層領(lǐng)導班子就是監(jiān)獄警察隊伍的骨干和中堅力量，中層領(lǐng)導班子建設(shè)得好不好，直接決定了監(jiān)獄工作開展得好不好。那么，在全黨全國深入學習貫徹黨的十精神的背景和形勢下，我們?nèi)绾伟词囊蠹訌姳O(jiān)獄中層領(lǐng)導班子的建設(shè)呢？以下是筆者的一隅之見。

一、當前監(jiān)獄中層領(lǐng)導班子建設(shè)中存在的突出問題

（一）思想建設(shè)有待加強。當前的中層領(lǐng)導班子建設(shè)中，思想建設(shè)弱化已成為不爭的事實，對監(jiān)獄中層領(lǐng)導班子的評價，大多依據(jù)的是監(jiān)管、生產(chǎn)等方面的硬指標，而對于中層領(lǐng)導的思想、道德、黨性等方面的教育、考核，則絕大多數(shù)是浮于表面，不具體、不深入，相關(guān)的培訓，也大多入耳不入心，沒有多少效果。對中層領(lǐng)導的思想建設(shè)，只要是沒有發(fā)生違法違紀的問題，那就萬事大吉，沒有真正通過開展思想建設(shè)，在中層領(lǐng)導班子中樹立起堅定的理想信念，做到從源頭上預(yù)防違法違紀問題的發(fā)生，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

（二）政治素質(zhì)有待提高。主要體現(xiàn)在三個方面：一是有的中層班子搞不好團結(jié)，班子成員之間各自為戰(zhàn)，甚至是互相拆臺的現(xiàn)象不在少數(shù)；二是民主集中制落實得不到位。體現(xiàn)為兩個極端：一個是不待集中就越級匯報，存在“越位”的問題；另一個是毫無原則的服從，對班子主官的錯誤決定不敢大膽指出，而是一味盲從，放棄自己的民利。三是大局意識不強。對整個班子來說，只盯著本單位本部門的利益，不顧及監(jiān)獄的大局；對班子成員來說，只盯著自己分管的業(yè)務(wù)，甚至是個人的利益，不顧及單位或部門的大局。

（三）責任意識有待加強。當前中層領(lǐng)導班子責任意識建設(shè)中比較突出地存在兩個方面的問題：一方面，極少數(shù)中層領(lǐng)導工作不踏實，缺乏實干的精神，把大部分的精力用在鉆營上，通過玩一些手段和營造良好的所謂人際關(guān)系提拔到領(lǐng)導崗位上后，不愿意承擔相應(yīng)的責任，工作能推就推，完全忽視了自己應(yīng)該承擔的責任。另一方面。由于職數(shù)設(shè)置的客觀現(xiàn)實，絕大部分中層領(lǐng)導是沒有機會再提升職務(wù)的，部分中層領(lǐng)導不能正確對待，以消極的心態(tài)面對，認為自己已經(jīng)是船到碼頭車到站了，工作中缺乏進取精神，表現(xiàn)出責任意識不強，做一天和尚撞一天鐘，得過且過。

（四）執(zhí)行力有待加強。表現(xiàn)在三個方面：一是貫徹落實黨委決策打折扣或走樣，對黨委的決策部署，要么搞“上有政策下有對策”那一套，要么拖沓不辦，不及時執(zhí)行，影響了監(jiān)獄工作的大局。二是工作方法簡單。對監(jiān)獄黨委的決策部署，本本化地去理解，機械化地去執(zhí)行，沒有做到與本單位本部門的實際相結(jié)合，工作方法過于簡單。三是創(chuàng)新能力不強。一方面工作完全依靠舊的經(jīng)驗，完全遵循舊的習慣，沒有做到結(jié)合當前的新形勢創(chuàng)新地開展工作。另一方面，對創(chuàng)新的理解存在偏差，為創(chuàng)新而創(chuàng)新，沒有綜合考慮工作實際，通俗地說就是“拍腦袋辦事”，這也是創(chuàng)新能力不強的表現(xiàn)。

（五）業(yè)務(wù)能力有待加強。這一點體現(xiàn)為兩個極端：一個極端是工作不踏實，對本單位本部門的業(yè)務(wù)工作不熟悉，甚至是完全不懂，一問三不知，自然也就談不上對工作的檢查指導。另一個極端是把精力都放在具體的事務(wù)上，事事親力親為，對單位的工作任務(wù)沒有能夠合理地劃分，工作上缺乏合理科學組織的能力，缺乏掌控職責范圍內(nèi)的全局的能力。

（六）工作作風有待改善。主要表現(xiàn)在三個方面：一是作風飄浮，沒有做到密切聯(lián)系群眾，不愿意聽取群眾的意見，不為群眾著想，沒有做到盡自己的能力為群眾辦實事辦好事，不但得不到群眾的擁戴，反而還人為地造成領(lǐng)導和群眾的關(guān)系緊張甚至是對立，影響了工作的有效開展。二是貪圖享受，缺乏吃苦耐勞的品質(zhì)、艱苦奮斗的作風和樂于奉獻的精神，工作比舒服，不但沒有發(fā)揮出一名中層領(lǐng)導應(yīng)有的表率作用，甚至還會產(chǎn)生壞的影響。三是嚴格自律的作風有待加強。雖然近年來監(jiān)獄中層領(lǐng)導在黨風政紀上沒有出什么大問題，但是實際工作中，少數(shù)中層領(lǐng)導自律意識差的問題依然存在。

二、存在問題的原因分析

（一）從中層領(lǐng)導的選拔任用方面分析。第一，選拔人才的首要標準是“德才兼?zhèn)?，以德為先”，但是對一個人“德”的評價，實際上沒有明確而具體的標準，沒有辦法進行很客觀的評價，所以，在這方面，往往給的就是“印象分”。第二，選拔中層領(lǐng)導干部時，常常要進行民主測評，這一塊的得分，一定程度上是“感情分”，平時為人處事較為圓滑、做“老好人”、人際關(guān)系處得好的，往往得分就高。而那些工作能力強，但是個性耿直、原則性強或內(nèi)向的人卻常常吃虧。第三，干部的選拔任用，不可避免的會摻入決策者的主觀因素，決策者對人才方面的偏好，一定程度上決定了人才選拔的方向和范圍。第四，通過競爭上崗的形式選拔任用干部，雖然極大地體現(xiàn)了干部選拔任用的公平、公正和公開，但是也不可避免地存在一種現(xiàn)象：擅長考試卻不擅長工作的人，往往比擅長工作卻不擅長考試的人有更多的機會。第五，在當前中層領(lǐng)導的選拔任用工作中，不可否認仍然存在一些不正之風，仍然有極個別中層領(lǐng)導靠的是“人脈”“關(guān)系”得到提拔。

（二）從中層領(lǐng)導的教育方面分析。第一，當代中國，經(jīng)濟快速發(fā)展，社會生活因此注入了強大的活力，但是同時也帶來了一些消極腐朽的東西，形形的誘惑和考驗也隨之出現(xiàn)，人們變得越來越實際，精神上的追求呈現(xiàn)出多樣化、復雜化的發(fā)展趨勢。在這樣復雜的社會環(huán)境中，理想信念方面的教育往往難以奏效。第二，當前的監(jiān)獄中層領(lǐng)導培訓機制在提高中層領(lǐng)導隊伍整體業(yè)務(wù)素質(zhì)方面的效果有限。當前監(jiān)獄單位對中層領(lǐng)導的培訓，主要是參加全區(qū)舉辦的各類中層領(lǐng)導培訓，這類培訓規(guī)格較高，培訓的效果也很好，但是由于參加人數(shù)較少，因此普及面不夠廣。而且，各監(jiān)獄單位往往把參加

這樣的培訓當作是對工作表現(xiàn)較為突出的人員的一種激勵，因此，選派參加培訓的，往往就是各單位中層領(lǐng)導中的佼佼者，最終就會強者更強而弱者固弱。此外，在培訓工作中也不可否認仍然存在這樣的現(xiàn)象：個別領(lǐng)導把參加培訓當成是一種休養(yǎng)的形式，培訓中沒有投入什么精力放在學習上，導致培訓對其個人沒有產(chǎn)生應(yīng)有的效果。第三，監(jiān)獄單位內(nèi)部的日常教育難以正常開展。監(jiān)獄單位大多都存在警力緊張的問題，應(yīng)付日常的工作，已經(jīng)消耗了監(jiān)獄警察的許多精力。特別是監(jiān)獄的中層領(lǐng)導，承擔了非常繁重的工作任務(wù)，休息和空閑的時間已經(jīng)是少之又少。因此，監(jiān)獄單位要組織內(nèi)部的教育培訓，時間安排問題較大，而且因為開展培訓在無形中大大增加了中層領(lǐng)導的工作壓力，培訓對象難免在心理上有抵觸，導致培訓達不到預(yù)期的目的。（三）從中層領(lǐng)導的管理方面分析。第一，當前監(jiān)獄中層領(lǐng)導班子建設(shè)工作機制中，極為普遍地存在“能上不能下”的問題，除非是年齡達到任職年限或本人主動提出申請、工作出現(xiàn)重大失誤造成重大損失等這些情況，否則基本沒有被免職的。對于極個別在位不盡職的中層領(lǐng)導，雖然領(lǐng)導不滿意，群眾也不滿意，但是由于沒有符合以上有明確規(guī)定的免職條件，往往只能是調(diào)換其崗位，讓其在一些次要一點的部門任職。因此，實際工作中這樣的現(xiàn)象不在少數(shù)：那些工作做得不好的中層領(lǐng)導，往往能到一些工作相對輕松舒服的崗位工作，用廣西的方言來說，就是說這些人往往能夠混到“爽口”。這種現(xiàn)象，在中層領(lǐng)導隊伍中產(chǎn)生了極壞的示范作用。第二，對中層領(lǐng)導的日常管理有不到位的地方。實際工作中，對中層領(lǐng)導的日常管理主要由其所在單位具體實施，因此，中層領(lǐng)導的到崗到位，主要還是靠個人的自覺，特別是監(jiān)獄機關(guān)的中層領(lǐng)導，由于工作具有一定程度的非限定性，工作范圍較廣，對于極個別人來說，這無形中也成為了其不到崗不到位的借口。第三，對中層領(lǐng)導的考核評價效果不明顯。當前對監(jiān)獄中層領(lǐng)導的考核評價，除了可以量化的工作業(yè)績外（而這一點考核的其實是整個班子），對領(lǐng)導個人一般是支部人員進行無記名投票，這很大程度上保證了考核評價的公正性和評價結(jié)果的真實性。但是在實際工作中，相當部分同志對這項工作沒有很認真地對待，填寫的評價結(jié)果有時會有失客觀。而干部管理工作中的保密原則，也在一定程度上影響了這項工作的透明度，導致部分同志對評價的作用持懷疑態(tài)度。第四，對中層領(lǐng)導的激勵機制不健全。監(jiān)獄工作使命光榮，責任重大，特別是一些經(jīng)濟效益不好的監(jiān)獄單位，中層干部的福利待遇與普通警察相差無幾，但所肩負的責任卻大得多，2012年實行警員職務(wù)套改后，有的工齡較長的副科級干部由于不能參加套改，不再擔任職務(wù)后工資待遇比同等條件的副主任科員待遇還低，一定程度上影響了工作積極性的充分發(fā)揮。相當一部分中層領(lǐng)導格盡職守，任勞任怨，但達到任職年限不再任職以后，由于機關(guān)編制有限又回到一線從事帶班工作，這對仍在職的年齡較大的中層領(lǐng)導造成了較大的影響，部分接近免職年齡的中層領(lǐng)導因此產(chǎn)生了較重的心理負擔，認為這樣的機制既不合情也不合理，抵觸的情緒較為強烈。

三、以學習貫徹十精神為切入點和著力點，加強監(jiān)獄中層領(lǐng)導班子建設(shè)的對策

（一）把握“三個堅持”，把好“入口關(guān)”。干部路線是為政治路線服務(wù)的，以什么樣的標準選人用人是干部路線的核心內(nèi)容，是建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的首要問題。黨的十報告突出強調(diào)要堅持五湖四海、任人唯賢，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，堅持注重實績、群眾公認，進一步明確了新形勢下干部選拔任用的標準。在監(jiān)獄中層領(lǐng)導班子建設(shè)中，我們要認真貫徹落實這一標準，把好中層領(lǐng)導班子的“入口關(guān)”。

1．堅持五湖四海、任人唯賢，選拔任用真正賢能的人才。一是要多種形式搭建平臺，讓賢者有機會展現(xiàn)其賢?？赏ㄟ^開展各種形式的技能大比武，從中選拔優(yōu)秀人才；還可以通過設(shè)置監(jiān)獄級領(lǐng)導、科（監(jiān)區(qū)）級領(lǐng)導、業(yè)務(wù)科室警察、監(jiān)區(qū)警察等多層次的人才推薦庫，從中選拔全面評價較高的人才。二是要擴大選拔范圍，盡可能減少限制性條件，特別是在開展競爭上崗時，要通過減少不必要的限制性條件，吸納更多人才參與競爭。三是立足崗位需求確定人才需求方向，選拔出最能勝任崗位工作的中層領(lǐng)導，最大限度避免基于決策者偏好的單一人才評價標準。四是不斷完善公開選拔工作方案，合理設(shè)置筆試、面試、民主測評等方面的權(quán)重，適當增加進入考察人員比例，努力使選的人才讓組織放心、群眾滿意，讓能干事者有機會，干成事者有舞臺，不讓老實人吃虧，不讓投機鉆營者得利。五是從系統(tǒng)的最優(yōu)化原理出發(fā)，注重優(yōu)化中層領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)，人事部門必須熟悉掌握了解每個中層領(lǐng)導的情況，如年齡、身體素質(zhì)、政治思想素質(zhì)、工作經(jīng)歷、組織協(xié)調(diào)能力以及個性特點、愛好特長、工作作風等，在對這些要素進行科學分析和判斷基礎(chǔ)上進行合理調(diào)配，優(yōu)化組合，盡量使每個中層班子都能形成梯次的年齡結(jié)構(gòu)、配套的專業(yè)結(jié)構(gòu)，疊加的智能結(jié)構(gòu)和相容的氣質(zhì)結(jié)構(gòu)，做到人事相宜，相互匹配，取長補短，發(fā)揮每個班子成員個體最大的潛能，從整體上形成有效合力。

2．堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，選拔任用品質(zhì)優(yōu)秀的人才。德才兼?zhèn)?、以德為先，是我們黨一貫的選人用人思想，抓住了干部隊伍建設(shè)的關(guān)鍵。而如何做到這一點，難點在于如何準確識別干部的“德”。筆者認為可以通過三個方面來考量：一是建立德的評估機制。從政治品質(zhì)、道德品行兩個大的方面，設(shè)定政治方向、政治立場、政治紀律、黨性原則、社會公道、職業(yè)道德、個人品德、家庭美德等考評指標，以民主測評的形式進行評估，評估結(jié)果作為選拔人才的參考；二是進行政治思想、社會公德、職業(yè)道德等方面相關(guān)知識的書面考試，考量其“知德”的情況，這對于評價一個人的德具有重要的參考作用，因為“知德”是“行德”的基礎(chǔ)和前提；三是從日常履行職責、緊急關(guān)頭的行為表現(xiàn)等外顯性的表現(xiàn)，來評價一個人的德。

3．堅持注重實績、群眾公認，選拔任用干事創(chuàng)業(yè)的人才。在注重實績選拔人才方面，目前監(jiān)獄的選人用人機制已經(jīng)有了較為成熟的標準和操作方式。其中需要進一步把握好一點，那就是要不斷增加干部任用工作的透明度，增加群眾的信任，促進群眾積極參與人才選拔工作。此外，還應(yīng)該避免出現(xiàn)因為原來的崗位需要而放棄提拔人才的現(xiàn)象，不能因為做得好就不放手，要優(yōu)先從警察個人的政治生命來權(quán)衡，真正讓干成事的人得重用，不讓老實人吃虧。

（二）著力提升素質(zhì)，把好“教育關(guān)”。要建設(shè)一支高素質(zhì)的監(jiān)獄中層領(lǐng)導隊伍，在嚴格選拔標準的基礎(chǔ)上，加強教育也是非常重要，要通過加強對監(jiān)獄中層領(lǐng)導隊伍的教育，達到不斷提高中層領(lǐng)導隊伍領(lǐng)導能力、執(zhí)行能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

1．豐富教育形式。一是多安排掛職鍛煉和跟班學習。掛職鍛煉和跟班學習具有其他教育形式不可比擬的優(yōu)勢，教育對象融入一個新的環(huán)境，不是接受常規(guī)灌入式的教育，而是在與教育對象一起工作的過程中，發(fā)現(xiàn)相互之間的差異，思考和判斷其中的優(yōu)劣，從而實現(xiàn)取長補短，共同進步。目前我區(qū)在這方面的工作力度不夠大，可以考慮安排中層領(lǐng)導到區(qū)外監(jiān)獄單位跟班學習，也可以安排區(qū)內(nèi)監(jiān)獄單位之間互派人員跟班學習。二是多開展電化教育。完善監(jiān)獄系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，通過網(wǎng)絡(luò)開展視頻教育，這樣可以兼顧教育和工作，真正做到兩不誤雙促進。三是對于當前運行已經(jīng)非常成熟的中層領(lǐng)導外出培訓機制，可以考慮適度擴大規(guī)模，增加培訓的覆蓋面，進一步增強教育培訓對監(jiān)獄中層領(lǐng)導班子建設(shè)的促進作用。

2．充實教育內(nèi)容。一是要進一步強化理想信念教育。針對當前監(jiān)獄中層領(lǐng)導班子思想建設(shè)的問題，強化黨的創(chuàng)新理論的教育，教育中要重點解決好針對性和實效性的問題，同時注意增加教育的趣味性，讓理論教育更

加深入人心。二是以工作的需要為出發(fā)點和落腳點，按照“缺什么補什么”的原則開展教育。上級機關(guān)要加強到基層監(jiān)獄調(diào)研，了解基層監(jiān)獄在人才教育方面的需求。三是要加大新觀念、新技術(shù)方面的教育培訓力度，促進監(jiān)獄中層領(lǐng)導運用新思想、新觀念、新技術(shù)提高工作效率。3．拓展教育資源。一是引入高水平的教育資源，到監(jiān)獄單位對中層領(lǐng)導開展輪訓，擴大高水平教育的覆蓋面。二是通過到兄弟單位學習交流或到省內(nèi)外有關(guān)單位掛職鍛煉得到教育，在交流、掛職鍛煉的過程中，相互學習借鑒，達到共同提高的目的。三是引導中層領(lǐng)導進行自我教育。把自己也作為自己的老師來看待，經(jīng)常性地對自己的學習、工作等方面進行總結(jié)，用自己的經(jīng)驗和教訓來教育自己。

（三）抓好考核獎懲，把好“管理關(guān)”。監(jiān)獄中層領(lǐng)導是監(jiān)獄警察隊伍中的一個管理者，同時也是執(zhí)行監(jiān)獄黨委決策部署的執(zhí)行者，因此，監(jiān)獄中層領(lǐng)導班子的管理，是整個監(jiān)獄警察隊伍管理工作的關(guān)鍵所在，在警察隊伍建設(shè)中能起到一種“提綱挈領(lǐng)”的重要作用。

1．探索科學合理的績效考核機制。按照每個崗位的工作內(nèi)容和工作要求，分別設(shè)定一定的量化考核標準，標準要做到盡可能細化，并對應(yīng)每一個細化標準確定一定的分值?？己斯ぷ饔蓪ｉT的部門具體負責，按一定的時間頻率開展考核，對照考核標準逐項進行考核打分，考核結(jié)果與評先評優(yōu)和單位發(fā)放的福利掛鉤，確保考核結(jié)果得到有效運用。

2．完善中層領(lǐng)導退出機制。除了當前年齡界限的正常退出和出事追責的非正常退出外，探索完善中層領(lǐng)導新的退出機制，建立中層領(lǐng)導履職能力評價機制，將每個月中層領(lǐng)導的績效考核結(jié)果與領(lǐng)導評議、群眾評價相結(jié)合,凡有職位空缺或在同一崗位工作滿一定年限的必須重新競爭上崗，讓每個有工作能力的警察都有上升的空間和機會，增強他們想干事、會干事、能干事的信心，同時強化在崗位上人員的憂患意識和工作動力，實現(xiàn)人才競爭的良性發(fā)展。對于那些領(lǐng)導不滿意、群眾也不滿意、考核不達標的中層領(lǐng)導，果斷啟動退出機制，勸其自動辭職，或直接予以免職，從而改變極個別中層領(lǐng)導在位不盡責、在崗不盡職的問題，解決領(lǐng)導職務(wù)“準終身制”的問題，增強中層領(lǐng)導的危機意識，形成“能者上、平者讓、庸者下”良好局面。做好退居二線人員的思想工作，這些人員工齡長，閱歷深，都是監(jiān)獄管理工作中的行家里手，應(yīng)盡量將這部分人員留在原工作部門或有針對性地安置到服刑指導機構(gòu)、入出監(jiān)區(qū)或監(jiān)區(qū)內(nèi)勤等崗位，使他們既能充揮自身經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，激發(fā)工作熱情，更好地實現(xiàn)自身價值，又為年輕警察創(chuàng)造學習的機會，收到傳、幫、帶的效果。

第4篇：部門骨干任職報告范文

撰稿：白水泉 QQ：1630030

1、總經(jīng)理崗位說明書

崗位名稱：總經(jīng)理 崗位代碼： 0101

直接上級：董事會

直接下屬：付總經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、總工程師

職 級：總經(jīng)理級

崗位定員: 1人

職位概要:

負責公司總體戰(zhàn)略與經(jīng)營計劃的制定、執(zhí)行和監(jiān)督工作，實現(xiàn)公司經(jīng)營管理和發(fā)展目標建立和

健全公司的管理體系與組織結(jié)構(gòu)；主持公司的日常經(jīng)營管理工作；處理公司重大突發(fā)事件。

職 責:

根據(jù)董事會提出的要求制定戰(zhàn)略目標，提出公司的業(yè)務(wù)規(guī)劃、經(jīng)營方針和經(jīng)營形式，

經(jīng)董事會確定后組織實施；

主持公司的基本團隊建設(shè)、規(guī)范內(nèi)部管理；

擬訂公司內(nèi)部管理機構(gòu)設(shè)置方案和基本管理制度；

審定公司規(guī)章、獎罰條例、工資獎金分配方案并組織實施；

審核簽發(fā)以公司名義發(fā)出的文件；

召集、主持辦公、行政例會，檢查、督促和協(xié)調(diào)各部門的工作進展；

主持公司的全面經(jīng)營管理工作，組織實施董事會決議；

向董事會提出企業(yè)的更新改造發(fā)展規(guī)劃方案、預(yù)算外開支計劃；

推進公司企業(yè)文化的建設(shè)工作； 處理公司重大突發(fā)事件。

任職資格:

教育背景: 企業(yè)管理、工商管理、行政管理等相關(guān)專業(yè)大學本以上學歷。

培訓經(jīng)歷: 接受過領(lǐng)導能力開發(fā)、戰(zhàn)略管理、組織變革管理、戰(zhàn)略人力資源管理、

經(jīng)濟法、財務(wù)管理等方面的培訓。

經(jīng) 驗: 10 年以上企業(yè)管理工作經(jīng)驗，至少5 年以上企業(yè)全面管理工作經(jīng)驗。

知 識：通曉企業(yè)管理知識；

具備相應(yīng)的經(jīng)濟學知識、房地產(chǎn)專業(yè)知識、市場策劃學知識、財務(wù)知識、

質(zhì)量管理、法律等方面的知識；

了解房產(chǎn)行業(yè)的特點和相關(guān)知識。

技 能: 熟悉企業(yè)業(yè)務(wù)和運營流程；

在團隊管理方面有極強的領(lǐng)導技巧和才能；

掌握先進企業(yè)管理模式及精要，具有先進的管理理念；

善于制定企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略及具備把握企業(yè)發(fā)展全局的能力；

熟悉企業(yè)全面運作，企業(yè)經(jīng)營管理、各部門工作流程；

具有敏銳的商業(yè)觸覺、優(yōu)異的工作業(yè)績；

熟練使用辦公軟件，具備基本的網(wǎng)絡(luò)知識。

個人素質(zhì): 具有優(yōu)秀的領(lǐng)導能力、出色的人際交往和社會活動能力；

善于協(xié)調(diào)、溝通，責任心、事業(yè)心強；

親和力、判斷能力、決策能力、計劃能力、談判能力強；

為人干練、踏實；

良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守，有很強的感召力和凝聚力。

考核指標：

銷售收入、利潤額、市場占有率、應(yīng)收帳款、重要任務(wù)完成情況；

預(yù)算控制、關(guān)鍵人員流失率、全員勞動生產(chǎn)率；

領(lǐng)導能力、判斷與決策能力、人際能力、溝通能力、影響力、計劃與執(zhí)行能力、客戶服務(wù)能力。

工作條件:

工作場所：辦公室、需要經(jīng)常出差；

環(huán)境狀況：舒適，獨立辦公室；

工作時間：正常工作時間、無明顯的節(jié)假日；

危 險性：基本無危險,無職業(yè)病危險。

2、副總經(jīng)理崗位說明書

職位名稱：副總經(jīng)理， 職位代碼：0201

直接上級：總經(jīng)理

直接下屬：行政部、營銷策劃部、物流中心

職 級：副總經(jīng)理級 崗位定員: 1人

職位概要:

協(xié)助總經(jīng)理制定并實施企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)營計劃等政策方略，實現(xiàn)公司的經(jīng)營管理目

標及發(fā)展目標。

工作內(nèi)容:

協(xié)助總經(jīng)理制定公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營計劃、業(yè)務(wù)發(fā)展計劃；

將公司內(nèi)部管理制度化、規(guī)范化；

制定公司組織結(jié)構(gòu)和管理體系、相關(guān)的管理、業(yè)務(wù)規(guī)范和制度；

組織、監(jiān)督公司各項規(guī)劃和計劃的實施；

開展企業(yè)形象宣傳活動；

按時提交公司發(fā)展現(xiàn)狀報告、發(fā)展計劃報告；

指導公司人才隊伍的建設(shè)工作；

協(xié)助總經(jīng)理對公司運作與各職能部門進行管理，協(xié)助監(jiān)督各項管理制度的制定及推行；

協(xié)助總經(jīng)理推進公司企業(yè)文化的建設(shè)工作；

由總經(jīng)理授權(quán)處理的其它事項。

任職資格:

教育背景: 企業(yè)管理、工商管理、行政管理等相關(guān)專業(yè)大學本科以上學歷。

培訓經(jīng)歷: 接受過領(lǐng)導能力開發(fā)、戰(zhàn)略管理、組織變革管理、人力資源管理、經(jīng)濟法、

財務(wù)管理等方面的培訓。

經(jīng) 驗: 8 年以上工作經(jīng)驗，5 年以上企業(yè)全面管理工作經(jīng)驗。

知 識：通曉企業(yè)管理知識；

具備相應(yīng)的經(jīng)濟學知識、房地產(chǎn)專業(yè)知識、市場策劃學知識、財務(wù)知識、、質(zhì)量管理、法律等方面的知識；

了解房產(chǎn)行業(yè)的特點和相關(guān)知識。

技 能: 熟悉企業(yè)業(yè)務(wù)和流程，在團隊管理方面有極強的領(lǐng)導技巧和才能；

熟悉企業(yè)全面運作，具有先進的管理理念以及很強的戰(zhàn)略制定與實施能力,有廣

泛的客戶資源和社會資源；

良好的寫作、表達、閱讀能力；

熟練使用辦公軟件。

個人素質(zhì): 敏銳的市場洞察力、優(yōu)秀的項目組織能力和市場開拓能力；

嚴謹?shù)牟邉澖M織能力及人事管理和溝通能力、商務(wù)談判能力；

良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守，有很強的感召力和凝聚力，責任心、事業(yè)心強。

考核指標：

領(lǐng)導能力、判斷與決策能力、人際能力、溝通能力、影響力、計劃與執(zhí)行能力、談判能力、專業(yè)知識及技能；

制度建設(shè)完善性、公司網(wǎng)站內(nèi)容的更新頻率、公司網(wǎng)絡(luò)運行的穩(wěn)定性、公司環(huán)境衛(wèi)生狀況、公司安全情況、員工滿意度、資金供應(yīng)及時率、預(yù)算執(zhí)行效果、對外投資回報率、公司業(yè)務(wù)骨干和管理骨干培養(yǎng)情況、關(guān)鍵人才引進情況、重要任務(wù)完成情況；

第5篇：部門骨干任職報告范文

（一）指導思想。認真貫徹落實國家、省關(guān)于加快發(fā)展學前教育的工作要求，堅持公益公平、普惠于民，堅持政府主導、社會參與，堅持解放思想、改革創(chuàng)新，進一步完善政策措施，創(chuàng)新體制機制，加強規(guī)范管理，努力開創(chuàng)我市學前教育改革發(fā)展新局面。

（二）目標任務(wù)。加快建立科學的學前教育管理體制、辦園機制。大力實施學前教育普及提高工程。全市所有幼兒園均為合格園，公辦園占比達到70%省、市優(yōu)質(zhì)園占比分別達到80%90%70%鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建成學前教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)各縣（市、區(qū)）全部創(chuàng)建成為省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)。學前三年毛入園率達98%以上，3-6歲幼兒基本實現(xiàn)就近入園。按規(guī)定配齊配足專任教師、保育員、保健人員和其他必須配備的人員，全市幼兒園專任教師專科及以上學歷達90%以上，教師、保育員、保健人員等各類人員全部持證上崗，每所幼兒園均有中級以上職稱的專任教師。積極發(fā)展0-3歲嬰幼兒早期教育，學齡前兒童家長和看護人普遍受到科學的家庭教育知識輔導。幼兒家長、社會對學前教育的滿意度達90%以上。

二、加快完善學前教育辦園體制和管理機制強化職責。

（三）堅持政府主導、社會參與、公辦為主、公辦民辦并舉的辦園體制。各級政府要將學前教育事業(yè)納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃。切實履行發(fā)展學前教育的責任，統(tǒng)籌規(guī)劃、政策引導、制度建設(shè)、標準制訂、投入保障、評估督導、日常監(jiān)管等方面充分發(fā)揮主導作用。發(fā)展公辦園，規(guī)范民辦園，扶持普惠性民辦園，形成學前教育公辦民辦協(xié)調(diào)發(fā)展、公益性普惠性充分體現(xiàn)的良好局面，滿足人民群眾多樣化、多層次學前教育的需求。

（四）建立市級督導、縣級統(tǒng)籌、縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）共建的管理機制。市政府重點加強對全市學前教育的宏觀規(guī)劃、政策制定、協(xié)調(diào)管理和督促檢查。縣（市、區(qū)）政府負責本行政區(qū)域?qū)W前教育的規(guī)劃、布局調(diào)整。統(tǒng)籌管理城鄉(xiāng)各類學前教育機構(gòu)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處承擔發(fā)展農(nóng)村和社區(qū)學前教育的責任，負責建設(shè)并辦好區(qū)域內(nèi)公辦幼兒園，積極籌措辦園經(jīng)費，努力改善辦園條件；加強幼兒園周邊環(huán)境治理，規(guī)范管理區(qū)域內(nèi)各類幼兒園。

（五）優(yōu)化學前教育管理體制。學前教育進一步理順幼兒園辦園體制。均由所在地教育行政部門統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一準入、統(tǒng)一監(jiān)管。舉辦學前教育機構(gòu)，應(yīng)按國家有關(guān)規(guī)定進行資格審查、登記注冊和備案，未經(jīng)注冊登記的一律不得舉辦。對違反規(guī)定擅自辦園的由審批部門會同當?shù)亟逃姓块T依法予以查處。

三、積極加快學前教育資源建設(shè)步伐合理布局。

（六）科學規(guī)劃學前教育布局。各縣（市、區(qū)）要從本地實情出發(fā)。結(jié)合城鎮(zhèn)和新農(nóng)村建設(shè)，并考慮流動人口子女接受學前教育的需求，根據(jù)“滿足入園、規(guī)范班額、兼顧早教、確保優(yōu)質(zhì)”要求，科學合理確定幼兒園數(shù)量和規(guī)模，修訂、完善幼兒園布局規(guī)劃，提供“廣覆蓋、?；尽睂W前教育公共服務(wù)。

（七）大力推進公辦幼兒園建設(shè)。各縣（市、區(qū)）要堅持政府主導統(tǒng)籌發(fā)展學前教育。新建、改建、擴建一批安全、適用的公辦幼兒園。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建有達省優(yōu)標準的公辦中心幼兒園，各縣（市、區(qū)）要確保公辦園占幼兒園總數(shù)的70%以上，進入公辦幼兒園就讀的幼兒占在園幼兒總數(shù)的80%以上。新建、改建、擴建的幼兒園一律按不低于省優(yōu)質(zhì)園的標準進行建設(shè)。中小學布局調(diào)整后的富余教育資源和其它富余公共資源，優(yōu)先滿足學前教育需要，按符合學前教育和安全要求改建成幼兒園。

（八）大力發(fā)展農(nóng)村學前教育。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)辦好規(guī)范的村幼兒園。所有農(nóng)村教學點要逐步變?yōu)猷l(xiāng)鎮(zhèn)中心園的分園，實行人員、教學、經(jīng)費統(tǒng)一管理。各縣（市、區(qū)）要加大投入，努力縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、園際之間學前教育差距，逐步使全市所有農(nóng)村幼兒園達到省優(yōu)質(zhì)園標準，實現(xiàn)學前教育城鄉(xiāng)發(fā)展一體化。

（九）切實推進小區(qū)配套幼兒園的建設(shè)。各地在舊城改造和新區(qū)建設(shè)時。并做到與其他建筑設(shè)施同步規(guī)劃、同步設(shè)計、同步施工、同步驗收。新建配套幼兒園按省級優(yōu)質(zhì)園要求，既可以根據(jù)規(guī)劃由多個開發(fā)單位出資共建，也可由較大住宅區(qū)開發(fā)單位單獨建設(shè)。住宅用地供地時，應(yīng)根據(jù)學前教育布點規(guī)劃和城鄉(xiāng)規(guī)劃要求，安排好幼兒園用地。未按規(guī)定安排配套幼兒園建設(shè)的小區(qū)規(guī)劃不予審批。配套幼兒園是教育事業(yè)的政策性投資，屬國有教育資產(chǎn)，應(yīng)按屬地移交給當?shù)卣e辦公辦幼兒園或由政府免除租金委托辦成普惠性民辦幼兒園，不得改變性質(zhì)和用途。對已改變性質(zhì)和用途的由當?shù)卣奁谑栈亍＞幼^(qū)開發(fā)、建設(shè)涉及到新建配套幼兒園的其規(guī)劃、建設(shè)、驗收、移交必須由教育部門參加。

（十）積極扶持民辦幼兒園發(fā)展。民辦幼兒園在建設(shè)規(guī)劃、土地供應(yīng)、規(guī)費減免等方面與公辦幼兒園享有同等待遇。民辦幼兒園的水、電、氣、房租等費用按中小學標準收繳。引導和支持民辦幼兒園提供普惠，參照當?shù)赝悇e公辦園標準收費的普惠性民辦幼兒園，當?shù)卣刹扇≠徺I服務(wù)、以獎代補、派駐公辦教師支教等方式予以補助、扶持。

四、不斷加強學前教育師資隊伍建設(shè)多措并舉。

（十一）嚴格按標準配備幼兒園教師。明確公辦幼兒園的獨立法人資格。納入事業(yè)單位機構(gòu)編制管理范圍的教育部門辦幼兒園、其他部門辦幼兒園等公辦幼兒園?？茖W合理地核定公辦幼兒園的教職工編制。各地要保證公辦幼兒園必需的事業(yè)編制，用于配備管理人員和骨干教師。市人力資源社會保障部門會同教育部門，制訂完善幼兒園崗位設(shè)置管理實施意見，核定幼兒園崗位總量和各類人員結(jié)構(gòu)比例。嚴格按崗位設(shè)置標準配備幼兒園教師，為公辦幼兒園配齊配足專任教師、保育員、保健人員和其他必須配備的人員。選派優(yōu)秀公辦教師支持指導民辦幼兒園教育教學工作，所需人員編制按規(guī)定比例予以核增，其人員編制掛靠至具體的公辦幼兒園管理。民辦幼兒園按照實際需要和崗位要求，依法自主聘用各類人員。公辦幼兒園事業(yè)編制教師公開招聘時，設(shè)置一定比例的崗位，從符合幼兒園教師任職條件且從事學前教育工作3年以上的崗非事業(yè)編制教師中進行招聘。

（十二）加快學前教育專任教師培養(yǎng)進程。創(chuàng)新培養(yǎng)模式。吸引優(yōu)秀學生報考學前教育專業(yè)。積極探索師范類非學前教育專業(yè)的學生轉(zhuǎn)入學前教育專業(yè)就讀的機制。注重政策引導，吸引優(yōu)秀師范類畢業(yè)生從事學前教育工作。充實學前教育師資隊伍，優(yōu)化學前教育師資結(jié)構(gòu)，為學前教育發(fā)展提供高素質(zhì)、充足的教師資源。

（十三）嚴格實行幼兒教師準入制度。幼兒園園長、專任教師、保健人員、保育員等均應(yīng)取得崗位任職資格。園教師全部持雙證（幼兒教師資格證和育嬰師證）上崗?，F(xiàn)有尚不具備相關(guān)任職資格的崗人員，要過在職培訓、自學考試等方式在三年內(nèi)取得任職資格，逾期仍未獲得任職資格的一律不得在崗任職。嚴把各類保教人員入口關(guān)，新進人員必須具備相應(yīng)任職資格。公辦幼兒園補充人員按事業(yè)單位公開招聘工作人員的有關(guān)規(guī)定進行。

（十四）切實加強在崗幼兒教師培訓。完善幼兒教師在職培訓體系。對全市農(nóng)村幼兒教師進行一輪全員培訓，培訓經(jīng)費由各級政府給予保障。注重幼兒教師學歷提升，專任教師大專及以上學歷比例達90%以上，每所幼兒園均有中級以上職稱專任教師。五年內(nèi)培養(yǎng)10名名園長、名教師，60名學科帶頭人，200名骨干教師（教壇新秀）全面提升幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)。選派優(yōu)秀園長、教師赴國外研修培訓。

（十五）認真落實幼兒教師地位和待遇。公辦幼兒園教師的工資福利待遇由政府提供保障。其工資福利待遇，依據(jù)幼兒園和聘用人員雙方約定執(zhí)行，工資水平要高于當?shù)刈畹凸べY標準，社保經(jīng)費由幼兒園和個人按比例承擔。縣（市、區(qū)）鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦事處）給予一定比例的補助。要逐步縮小編內(nèi)編外教職工的收入差距。公辦幼兒園已聘用的編外教師和民辦幼兒園教師在繼續(xù)教育、職培訓、職稱評定、評獎評優(yōu)等方面享有公辦在編幼兒教師同等待遇。各類教育評審評優(yōu)中，學前教育教師應(yīng)占一定比例。

五、建立健全學前教育經(jīng)費保障機制加大投入。

（十六）完善學前教育成本合理分擔機制。幼兒培養(yǎng)成本由政府、社會舉辦者和幼兒家庭共同承擔。公辦幼兒園根據(jù)辦學綜合成本、社會承受能力、辦學類別和層次。按類收費，具體收費標準由價格部門會同教育、財政部門制定并向社會公布。民辦幼兒園按照不以營利為目的原則，保證發(fā)展基金提留比例25%前提下，根據(jù)幼兒園生均培養(yǎng)成本，合理確定收費標準并報當?shù)貎r格、教育、財政部門備案，價格部門要加強對民辦幼兒園成本審核，嚴格規(guī)范其收費行為。

（十七）增加學前教育財政性經(jīng)費投入。各級政府要將學前教育經(jīng)費列入財政預(yù)算。新增教育經(jīng)費要向?qū)W前教育傾斜。并逐年提高。各縣（市、區(qū)）要制定不低于省頒標準的公辦幼兒園生均財政撥款標準和生均經(jīng)費標準，切實解決幼兒園的正常運轉(zhuǎn)以及持續(xù)發(fā)展問題。學前教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)任務(wù)的給予獎勵。各縣（市、區(qū)）財政也要設(shè)立學前教育專項獎補經(jīng)費，對轄區(qū)內(nèi)完成公辦園建設(shè)任務(wù)和創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園、學前教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施以獎代補。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年要安排相應(yīng)的配套經(jīng)費，用于解決公辦幼兒園人員經(jīng)費、園舍建設(shè)維修經(jīng)費、設(shè)施設(shè)備添置經(jīng)費、公用經(jīng)費及教研、培訓等經(jīng)費。建立學前教育資助制度，對家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒、殘疾兒童接受普惠性學前教育，由屬地政府按每人每年1000元的標準給予資助，平均資助比例不低于在園幼兒總數(shù)的10%發(fā)展殘疾兒童學前康復教育。有條件的縣（市、區(qū)）可率先開展一定年限的免費學前教育。

六、全面促進學前教育機構(gòu)健康發(fā)展加強管理。

（十八）嚴格學前教育機構(gòu)的日常監(jiān)管。各級政府及相關(guān)部門要根據(jù)有關(guān)管理規(guī)定。對發(fā)現(xiàn)的問題責令限期整改，依法給予處罰。推進管、辦、評分離，積極發(fā)揮行業(yè)協(xié)會、專業(yè)學會等社會組織在加強學前教育管理中的作用?？h（市、區(qū)）教育部門要配備專職學前教育行政管理干部和教科研人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少要配備1名學前教育輔導員，承擔本轄區(qū)學前教育的管理和指導職責。

（十九）強化學前教育機構(gòu)的安全管理。嚴格執(zhí)行國家、省、市關(guān)于加強幼兒園安全防范和治安保衛(wèi)工作的規(guī)定。配齊安保人員和安保設(shè)施，落實安全措施，確保師生人身安全。幼兒園食品的采購、運送、儲存、制作等環(huán)節(jié)必須嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品安全法》有關(guān)規(guī)定。幼兒園要根據(jù)接收兒童的數(shù)量按規(guī)定設(shè)置專兼職衛(wèi)生保健人員，建立晨檢記錄、傳染病疫情報告等制度。堅持就近入園，嚴格幼兒園接送學生車輛安全管理，杜絕違規(guī)違章車輛運行。加強幼兒園安全教育和檢查，及時消除各類安全隱患。堅決取締存在嚴重安全隱患的幼兒園及辦園點。加強幼兒園周邊環(huán)境的綜合治理，為幼兒創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

（二十）堅決清理整頓無證學前教育機構(gòu)。堅持屬地管理原則。各級政府要加大對無證幼兒園的清理整頓力度。全面消除無證幼兒園。同時，對以嬰幼兒為教育對象的社會教育、培訓、咨詢等機構(gòu)一并清理整頓，確保規(guī)范運行。

七、不斷提高學前教育質(zhì)量和水平深化改革。

（二十一）配齊配好設(shè)施設(shè)備。各地要按國家幼兒園建設(shè)規(guī)范建好幼兒園。確保保教設(shè)施設(shè)備安全可靠、衛(wèi)生環(huán)保。大力開展學前教育裝備建設(shè)，實施“園園”工程，實行動態(tài)監(jiān)管，全面提高信息化水平，所有幼兒園達到省幼兒園教育技術(shù)裝備標準》Ⅱ類要求。

（二十二）不斷提高保教質(zhì)量。認真貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）堅持“以游戲為主。積極推進學前教育改革，建立體現(xiàn)學前教育特點的規(guī)范和標準。遵循兒童身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，樹立正確的教育觀，全面加強幼兒園常規(guī)管理和教學、活動用書用品管理，規(guī)范辦園行為，防止“小學化”保姆化”大班額化”傾向。禁止以集中授課方式實施漢語拼音以及漢字讀寫訓練、數(shù)字書寫運算訓練、外語認讀拼寫訓練等違背學齡前兒童成長規(guī)律的教學行為。幼兒園要充分利用社會教育資源，促進形成有特色、有活力的園所文化。加強隊伍建設(shè)，提高教科研水平，促進保教質(zhì)量和水平的提高。

（二十三）推進幼托機構(gòu)與家庭、社區(qū)的合作。幼兒園要密切與家庭、社區(qū)的聯(lián)系與合作。倡導科學的養(yǎng)育理念、傳授系統(tǒng)規(guī)范的早教知識，不斷提高家庭教育質(zhì)量。有條件的幼兒園應(yīng)實現(xiàn)幼托一體化。積極搭建嬰幼兒早期教育服務(wù)平臺，鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立早期教育指導服務(wù)中心。引導組織社會力量舉辦早教指導專業(yè)機構(gòu)，為0-3歲嬰幼兒及其家庭提供優(yōu)質(zhì)早教服務(wù)。

八、切實加強對學前教育工作的組織領(lǐng)導創(chuàng)新機制。

（二十四）強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各級政府要進一步提高對發(fā)展學前教育的認識。把發(fā)展學前教育作為重要民生問題，擺上重要議事日程，積極加以推進。市、縣（市、區(qū)）建立學前教育聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本地區(qū)學前教育工作，研究解決學前教育改革發(fā)展的突出矛盾。教育、機構(gòu)編制、發(fā)展改革、公安、民政、財政、人力資源社會保障、規(guī)劃、城鄉(xiāng)建設(shè)、房管、國土、交、衛(wèi)生、藥監(jiān)、人口計生、工商、物價、婦聯(lián)等部門和單位要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、各負其責、力協(xié)作，共同推進學前教育改革發(fā)展。

第6篇：部門骨干任職報告范文

一、培訓部工作：1、從2月底開始，我就多次與市退役軍人事務(wù)局溝通，針對第一期退役軍人培訓設(shè)定專業(yè)、尋求就業(yè)渠道、制定培訓方案等方面多次論證，最終在4月18日至21日，開展了濮陽市退役軍人第一期培訓，在領(lǐng)導的支持下基本完成了培訓任務(wù)；2、持續(xù)做好銳馳高科公司和天能公司的新型學徒制合作培訓；3、與豐利石化公司開展新型學徒制合作，6月4日至7日對四個高級班進行了第一輪培訓；4、積極完成濮陽市人社局對我校的新型學徒制培訓調(diào)研工作，積極申報下一階段的新型學徒制培訓工作；5、做好每月的培訓數(shù)據(jù)上報工作。

二、教學和管理：剛開學時我擔任4個班的英語課，每周有12節(jié)。從5月開始到學期末，我去掉了兩個班的英語課，加了2020級一個班的語文課（每周4節(jié)）。教學中有挑戰(zhàn)，有收獲，有遺憾，也有心得。我不但教好課，而且還把學習方法和品德教育滲透到課堂中，盡可能使學生對本學科產(chǎn)生興趣，端正學生的學習態(tài)度。同時，我擔任職專英語教研組的組長，帶領(lǐng)英語組的11名教師相互研究教學，共同成長，我們組的教學和教科研等各項活動都走在了學校的前列。

三、黨建工作：我按要求加強理論學習，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。我積極參加黨史學習教育，3月20日，我被任命為學校黨史學習教育辦公室成員，我及時做好學校每一階段的黨史學習教育的宣傳、組織、協(xié)調(diào)、總結(jié)等工作。

四、取得的成績：4月22日至28日，我作為濮陽市骨干教師培養(yǎng)對象在河南師范大學培訓學習，通過了考試和微型課講課，順利結(jié)業(yè)。5月31日，我作為油田教育中心名優(yōu)班主任培養(yǎng)對象順利完成了線上線下學習，即將參加7月12日至17日的培訓。6月3日，我完成了濮陽市教育規(guī)劃課題的研究總報告，申報結(jié)項。在學期末的黨支部民主評比中，我被評為優(yōu)秀黨員；在教務(wù)處的民主評比中，我被評為先進教師。

第7篇：部門骨干任職報告范文

今年是全面貫徹落實黨的“*大”精神，開創(chuàng)審計各項工作新局面的重要一年。面對新的形勢和任務(wù)，我省的審計干部教育培訓工作，要按照*大報告中關(guān)于“加強職業(yè)教育和培訓，發(fā)展繼續(xù)教育，構(gòu)建終身教育體系”的要求，把教育培訓工作擺到突出的位置上，加強領(lǐng)導，增加投入，齊抓共管，開創(chuàng)教育培訓工作新局面?，F(xiàn)就*年度我省審計干部教育培訓工作提出如下意見：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，解放思想，實事求是，與時俱進，開創(chuàng)教育培訓工作新局面，堅持按需培訓的原則，根據(jù)不同的職級，不同崗位的要求，開展多層次、多形式、有針對性的專項業(yè)務(wù)培訓；加強宏觀經(jīng)濟、法律制度、計算機等相關(guān)知識的學習，提高審計干部的理論水平和實際工作的能力，以適應(yīng)審計工作發(fā)展需要。

二、具體計劃

（一）市、縣（區(qū)）局長培訓班。培訓對象：*年以來，從其他系統(tǒng)調(diào)入各市、縣（區(qū)）審計機關(guān)任職的各級領(lǐng)導干部。學習內(nèi)容：審計基礎(chǔ)理論、審計準則、審計職責和權(quán)限、審計依據(jù)和證據(jù)，常用審計技術(shù)方法，審計計劃、審計文書撰寫、宏觀經(jīng)濟知識等。通過培訓學習，使新調(diào)入的領(lǐng)導干部盡快適應(yīng)審計工作發(fā)展要求，提高審計理論水平和解決實際問題的能力。

（二）處級干部進修班和研討班。培訓對象：全省審計機關(guān)處級干部。1、選派40名五十歲以下的處級干部到全國著名高等院校進修學習；2、組織處級干部到有關(guān)省市參觀考察、學習。通過學習增長知識，開拓思路，推動全省審計工作發(fā)展。

（三）查帳技術(shù)培訓班。培訓對象：全省審計機關(guān)缺乏審計實踐經(jīng)驗的業(yè)務(wù)干部，聘請有豐富審計實踐經(jīng)驗的處長和業(yè)務(wù)骨干，講授查帳技術(shù)方法和查帳技巧，提高審計干部查帳技能。

（四）公文寫作培訓班。培訓對象：省廳各處室、直屬單位的業(yè)務(wù)骨干，各市、縣（區(qū)）審計局綜合部門負責人。聘請有關(guān)領(lǐng)導、專家講授公文寫作的基本要領(lǐng)，公文寫作的技巧和方法，審計文書寫作方法和應(yīng)注意的問題等。通過培訓學習，提高審計干部公文寫作水平。

（五）計算機審計培訓。1、審計署企業(yè)財務(wù)審計軟件培訓班，培訓對象為省廳業(yè)務(wù)骨干和各市經(jīng)貿(mào)審計或企業(yè)審計人員，講授審計署與澳大利亞合作的企業(yè)財務(wù)審計軟件；2、組織計算機基礎(chǔ)較好的審計業(yè)務(wù)骨干參加審計署計算機審計中級培訓班；3、會計電算化知識及會計軟件培訓班，主要講授會計電算化知識和有關(guān)會計軟件。通過培訓學習，掌握利用計算機信息系統(tǒng)進行審計的基本原理，推動我省計算機審計工作的發(fā)展。

（六）審計師資格考試輔導班。根據(jù)*年審計專業(yè)初、中級資格考試大綱的要求，聘請專家對有關(guān)內(nèi)容進行系統(tǒng)講解。

（七）高級審計師資格考試輔導班。省廳選派業(yè)務(wù)骨干參加審計署高級審計師考試考前師資班學習，作為我省高級審計師資格考試輔導班老師，根據(jù)*年高級審計師資格考試大綱的要求，對有關(guān)內(nèi)容進行重點講解。

（八）選派審計干部參加業(yè)務(wù)和政治理論培訓。一是按照審計署、省委組織部、省人事廳等部門的有關(guān)要求，分期分批組織審計干部參加業(yè)務(wù)培訓和政治理論學習；二是組織中青年業(yè)務(wù)骨干學習境外會計和審計制度，推動審計工作與國際接軌，適應(yīng)形勢發(fā)展需要。

三、幾點要求

（一）各單位領(lǐng)導要從時代和戰(zhàn)略的高度來認識做好新時期審計教育培訓工作的重要性，把干部教育培訓工作擺到更加突出的位置，根據(jù)本地的實際情況，制定本地區(qū)的教育培訓計劃，采取有效措施，下大力氣，抓好教育培訓工作。

第8篇：部門骨干任職報告范文

工作說明書崗位名稱：招聘專員職等：五職等崗位編號：直線上級：人力資源經(jīng)理

直線下級：無

工作使命：根據(jù)公司目標，在適當?shù)臅r機為組織提供合格的員工，保證公司所需合格人員的供給，有利支持組織目標的實現(xiàn)。

內(nèi)部聯(lián)系：人力資源部各崗位人員

目的或作用：匯報工作、領(lǐng)會意圖、溝通信息

外部聯(lián)系：人才市場、大中專院校、獵頭公司、招聘媒介、業(yè)內(nèi)企業(yè)目的或作用拓展公司招聘渠道、獲取市場人才信息

工作職責：招聘實施編寫招聘制度化文件，報人力資源經(jīng)理審核。編制年度、季度招聘預(yù)算，報人力資源經(jīng)理審核。制定招聘計劃，組織招聘實施。

負責應(yīng)聘材料收集及應(yīng)聘人員首次選拔。

組織各單位進行二次面試。

負責組織建立各崗位招聘題庫。

招聘宣傳計劃及招聘宣傳材料的設(shè)計和制作。負責校園招聘宣傳演講。建立后備人才庫。

招聘渠道管理：

在保證質(zhì)量的前提下，開發(fā)更多的大中專院校。

分析各大中專院校提供的員工整體素質(zhì)表現(xiàn)，建立合作伙伴分級庫。

建立與勞務(wù)公司的臨時性用工合作關(guān)系。

拓展中層干部及核心骨干崗位的招聘渠道。

保持與各招聘渠道的持續(xù)性溝通。

招聘結(jié)果評估：核算招聘成本分析招聘周期

協(xié)助配合：協(xié)助人力資源管理項目工作的開展完成人力資源部經(jīng)理交辦的臨時性工作

任職資：學歷及專業(yè)本科年齡24歲以上社會工齡2年以上

工作經(jīng)歷：2年以上大中型企業(yè)招聘工作經(jīng)驗，有招聘實施、招聘渠道拓展經(jīng)驗

英語要求：一定的聽、說、讀、寫能力

計算器要求：熟練使用常用軟件

關(guān)鍵績效領(lǐng)域：

招聘渠道

招聘宣傳

一線員工的招聘

招聘成本

崗位招聘題庫

后備人才庫

可以替換的崗位

人力資源相關(guān)崗位

【人力資源部經(jīng)理工作說明書范文】

崗位名稱：人力資源部經(jīng)理

直接上級：總經(jīng)理

下屬崗位：

崗位性質(zhì)：負責全面主持本部的勞資、人事方面的管理工作

管理權(quán)限：受總經(jīng)理的委托，行使對公司勞動人事工作指導、指揮、監(jiān)督、管理的權(quán)力，并承擔執(zhí)行公司各項規(guī)程、工作指令的義務(wù)

管理責任：對所分管的工作全面負責

主要職責：

1.負責主持本部的全面工作，組織并督促部門人員全面完成本部職責范圍內(nèi)各項工作任務(wù);

2.貫徹落實本部崗位責任制和工作標準，密切與營銷、計劃、財務(wù)等部門的工作聯(lián)系，加強部門間的協(xié)調(diào)配合工作;

3.負責組織《勞動法》及地方政府有關(guān)勞動法律、法規(guī)的貫徹落實;

4.負責組織公司人事、勞資統(tǒng)計、勞動紀律等有關(guān)管理制度的擬定、修改、補充、實施和考核評比工作;

5.負責組織制定公司各部門的員工工作標準;

6.負責合理配置工作崗位。組織勞動定額編制，做好公司各部門人員的定編工作，結(jié)合實際需要，及時組織勞動額的控制、分析、修訂、補充，確保勞動定額的合理化和準確性，杜絕勞動力的浪費;

7.負責編制年、季、月度勞動力平衡計劃和工資計劃。抓好勞動力調(diào)配的基礎(chǔ)管理工作，嚴格實行崗位調(diào)令制度，抓好勞動力的合理流動和安排;

8.組織建立和健全人事、勞資統(tǒng)計核算標準。定期編制勞資、人事統(tǒng)計報表，及時擇寫勞動力利用、勞動報酬統(tǒng)計分析報告;

9.負責抓好公司勞動紀律管理工作。嚴格考勤制度，定期檢查勞動紀律;

10.負責組織公司員工的招聘、錄用、合同簽訂、建檔、辭退、考勤、差假、調(diào)動、考核、考查、推薦等勞動人事系列化基礎(chǔ)管理工作;

11.負責核定各崗位的工資標準。認真做好勞動工資統(tǒng)計基礎(chǔ)工作，負責對日常工資、加班工資的報批和審核工作;

12.負責組織公司勞動保護用品定額擬定、修改、補充、審批、實施工作;

13.配合做勞動安全教育，參與員工作傷亡事故調(diào)查處理，提出處理意見;

14.組織培訓教育管理工作。配合各部門做好專業(yè)技術(shù)培訓教育組織工作;

15.有權(quán)向主管領(lǐng)導提議下屬人選，并對其工作考核評價;

16.按時完成公司領(lǐng)導交辦的其他工作。

崗位要求：

1.具有本科以上文化程度和勞動人事管理知識;較強的組織管理能力;

2.熟悉國家勞動人事管理的法律、法規(guī)、章程、各方針、政策;

3.努力學習，積極進取，團結(jié)下屬，既嚴格管理又講究工作方法;

4.擅長做認真細致的思想工作。

參加會議：

1.參加公司年度總結(jié)會、計劃平衡協(xié)調(diào)會及其有關(guān)重要會議;

2.參加季、月度總經(jīng)理辦公會、經(jīng)濟活動分析會、考核評比等會議;

3.參加臨時緊急會議和總經(jīng)理參加的有關(guān)專題會議。

4.參加本部門召開的人事工作會議。

【企業(yè)管理部工作說明書范文】

部門名稱：企業(yè)管理部

編制人數(shù)：8人

現(xiàn)有人數(shù)：1人

工作概要

負責CH管理大綱的擬訂、修正、完善、落實、檢查;負責集團及各下屬單位基礎(chǔ)管理制度、流程、效率的評估、指導以及基層、中層管理人員的選拔、儲備和發(fā)展;負責集團及各下屬單

位內(nèi)部管理的評估、診斷;負責集團及各下屬單位經(jīng)營管理計劃、數(shù)據(jù)的匯總、分析;建議、參與集團及各下屬單位的管理變革。

工作內(nèi)容

1、CH管理大綱的歸口管理。

2、負責擬訂、修正、完善春和管理大綱;

3、負責督促集團下屬各單位落實管理大綱各要點;

4、負責檢查集團下屬各單位管理大綱執(zhí)行情況，并采集執(zhí)行反饋意見;

5、負責組織、召集公司內(nèi)外資源對管理大綱及實施效果進行評估。

二、基礎(chǔ)管理的指導

1、負責集團下屬各單位基礎(chǔ)管理制度的指導建議;

2、負責集團下屬各單位內(nèi)部管理流程的指導建議;

3、負責集團下屬各單位質(zhì)量成本管理體系的督導和檢查;

4、協(xié)助人力資源部負責集團各單位基層、中層主管的培訓發(fā)展;

5、協(xié)助人力資源部及下屬各單位相關(guān)責任部門負責各崗位工作定額的編制;

6、協(xié)助人力資源部負責選拔中層及以上管理干部;

7、協(xié)助財務(wù)部及人力資源部負責集團各單位(子公司以上)目標考核相關(guān)工作。

三、內(nèi)部管理的評估、診斷

1、負責對集團及下屬各單位內(nèi)部管理進行評估、診斷，并提交診斷報告;

2、負責組織、調(diào)動集團及下屬各單位相關(guān)責任部門對專項管理問題、工作的調(diào)查、研究和分析，并提供針對性的解決建議方案;

3、負責向集團決策層提交定期內(nèi)部管理報告，并提供管理措施建議;

4、負責協(xié)助、指導集團及下屬各單位設(shè)置管理危機預(yù)警指標。

四、經(jīng)營管理計劃及數(shù)據(jù)的管理

1、負責集團及下屬各單位經(jīng)營管理計劃的匯總，并提供分析報告和建議;

2、負責組織、調(diào)動、協(xié)調(diào)集團及下屬各單位相關(guān)責任部門采集基礎(chǔ)管理數(shù)據(jù)，并提供分析報告和建議;

3、負責為決策層提供經(jīng)營管理計劃的數(shù)據(jù)和建議;

4、負責集團內(nèi)部重要管理文檔的存檔、保管和索引;

5、負責集團內(nèi)部管理溝通的疏導。

五、管理變革

1、負責指導、督促、評估集團及各下屬單位員工投訴及合理化建議的落實處理;

2、協(xié)助人力資源部負責學習型企業(yè)文化的建設(shè);

3、負責向決策層提供管理變革的建議，并在決策層的指導下組織、參與管理變革;

第9篇：部門骨干任職報告范文

集團公司董事會：

我是**年1月到物料采供中心工作的。現(xiàn)將本人**年度履職情況匯報如下：

一、工作完成情況

采供中心全年簽訂合同78份，設(shè)備招（議）標22個。為降低采購成本采供中心積極落實市場調(diào)研工作，全年對化工類，水暖建材、五金、電器等2671種物料進行了詳實的市場調(diào)研。對1153種材料價格下調(diào)，其中金屬制造類材料降價在5-12%左右，降低了采購成本。全年累計完成編碼52**條，保證了四個煤業(yè)公司及旅游公司的日常計劃所需，完成了**煤業(yè)公司新舊賬合并工作。針對上半年集團公司審計和調(diào)研中所提意見和建議以及存在的問題，采供中心按照要求，認真對待、重點解決，于10月底全部整理完畢。加強物資倉儲管理把物資庫存作為硬性指標來考核，除駐**煤業(yè)公司供應(yīng)站外，都能完成庫存總額同比下降5%的任務(wù)。全年辦理出入庫未出現(xiàn)任何失誤。在做實做好正常業(yè)務(wù)的同時，偶爾也會出現(xiàn)特殊情況，如供貨商供貨遲緩、各單位特殊緊急計劃等，不管采供過程的前前后后有多少酸甜苦辣，通過與客戶的友好合作和各公司、各部門的深度溝通，以及采供中心全體人員共同努力，確保了各種設(shè)備材料的及時供應(yīng)，保障了安全生產(chǎn)和正常的生產(chǎn)經(jīng)營。

二、制度執(zhí)行與落實情況

采供中心保持周例會制度，傳達集團會議精神、紀要內(nèi)容，協(xié)調(diào)日常工作中遇到的困難和問題。為了確?！秳P嘉集團物料采供管理辦法》的規(guī)定和要求落到實處，結(jié)合采供中心工作實際，出臺了采供中心《物資采供管理細則》并以集團公司文件形式予以下發(fā)，至此集中采供無論是計劃管理、采購管理，還是驗收入庫、倉儲與出庫、記賬與結(jié)算管理都有了具體的工作標準，形成了分工明確、職責到人的工作格局，另外在木料檢尺、客戶準入等細節(jié)方面也進行了補充完善。在認真執(zhí)行集團公司各種制度的同時也有不到位之處，如本人違反勞動紀律，受到集團公司的處罰，造成了不良影響，表率作用發(fā)揮的差。

三、作風建設(shè)方面

認真執(zhí)行《任職管理人員深入基層跟班調(diào)研及參與指導作業(yè)的有關(guān)規(guī)定》先后深入**、**、**煤業(yè)公司井下，現(xiàn)場了解電廠供水工程的設(shè)備選型及安裝情況；**煤業(yè)公司主排水泵更換型號后的運行情況，通過現(xiàn)場走訪了解和工人師傅們溝通，掌握了材料供應(yīng)的第一手資料，消除了管理中的薄弱環(huán)節(jié)。認真執(zhí)行《關(guān)于改進作風嚴肅紀律的若干規(guī)定》等制度，積極參加“兩學一做”活動，觀看了專題片《永遠在路上》接受了一次極其生動的黨風廉政教育。

四、培訓學習及公益活動

積極參加培訓學習活動。九月份在北戴河參加了阿米巴管理培訓，拓寬了視野，接受了新知識，為成本費用管控激發(fā)了新思路。在開展全員讀書活動中，《感恩的心》一書，句句樸實的話語，個個生動翔實的例子向我講述著中華傳統(tǒng)美德在默默中的延續(xù)。體會到在社會分工日益細化的今天，個人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了父母的悉心照料，朋友的互幫互助，領(lǐng)導的少賞識和鼓勵，同事的鼎力協(xié)助將一事無成，因此我們一定要常懷感恩之心，積極應(yīng)對生活中的各種事物，體會生活和工作的樂趣。

五、團隊建設(shè)和公益活動

采供中心現(xiàn)有任職人員11人，年齡結(jié)構(gòu)偏大，50歲以上占7人，40歲以下1人。在日常的工作中，一批年青人已經(jīng)成為業(yè)務(wù)骨干。在集團組織的與員工朋友談心活動中與14人進行了談話，涵蓋了全體任職人員和主要崗位人員。對大家提出的建議，如：各公司議標后，簽訂的設(shè)備技術(shù)參數(shù)與議標時不同、工資分配同崗不同酬等意見進行了認真梳理，采取了針對性的辦法。

積極參與了凱嘉集團公司組織的《凱嘉志》編寫工作、**年陽光救助募捐500元，電廠職工救助活動捐款300元，還多次參加了微信平臺上組織的輕松籌活動，盡了個人的微薄之力。

六、工作成績及自我評價

存在問題

一年來在集團公司的正確領(lǐng)導和高度重視下，在各有關(guān)部門大力支持與配合下，圓滿完成物資供應(yīng)降本增效提升管理等工作。

存在問題方面：1學習不夠，管理知識和業(yè)務(wù)知識還需提升；2深入現(xiàn)場、調(diào)查了解作的還不夠全面和扎實；3處理人際關(guān)系的方法比較簡單。

七、下一步工作思路

**年將是采供中心管理模式變化最大的一年，也是集團公司對采供中心目標利潤考核實施的第一年，我們將按照集團公司的總體部署，緊跟市場變化，以落實公司各項管理制度和《物料采供管理辦法》為抓手，規(guī)范物料采供流程，加快資金周轉(zhuǎn)，繼續(xù)創(chuàng)新公開、公正的物料采供機制，積極開展工作，具體思路如下：

1.主動工作，對現(xiàn)有材料價格過一編篩子，根據(jù)市場變化，分門別類調(diào)整價格，努力完成目標利潤。

2.推廣使用物料計劃價考核工作。

3.緊盯目標利潤、庫存、暫估未結(jié)等主要指標，采取相應(yīng)的考核辦法，層層傳遞壓力，責任到人。

4.加強市場和材料設(shè)備使用單位調(diào)研工作，強化“抓住兩頭，管好中間的”工作方法。每月開展一次針對性的實地調(diào)研，并寫出調(diào)研報告，及時調(diào)整采購價格。

5.加強培訓學習，提高采供人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強團隊建設(shè)，改進工作作風。

6.與供應(yīng)商建立和諧融洽的合作關(guān)系，促進供求雙方交易的順利完成。