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團(tuán)建活動(dòng)的策劃

第1篇：團(tuán)建活動(dòng)的策劃范文

團(tuán)建的目的就是為了更好的建設(shè)團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。以下是小編精心收集整理的團(tuán)建策劃方案，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

團(tuán)建策劃方案1一、活動(dòng)全稱:陽(yáng)光之行

二、舉辦機(jī)構(gòu):

1)主辦單位:____團(tuán)委學(xué)生會(huì)

2)承辦單位:____學(xué)生會(huì)文藝部

3)贊助單位:____

三、活動(dòng)地點(diǎn):___

四、活動(dòng)時(shí)間:20__.11.27(暫定)

五、參與人員:

_____學(xué)生會(huì)全體成員

六、活動(dòng)背景與意義:

在這個(gè)秋高氣爽的日子里，___團(tuán)委學(xué)生會(huì)迎來(lái)了新成員。為增進(jìn)學(xué)生會(huì)各部門感情，提供相互交流管理及活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以便于以后各部門之間的合作，特舉辦此次活動(dòng)。此次活動(dòng)還能加強(qiáng)各部門各同學(xué)之間的默契，放松同學(xué)們的神經(jīng)，娛樂及豐富大家生活。

七、提前準(zhǔn)備:

1)提前一星期進(jìn)行踩點(diǎn)，安排活動(dòng)地點(diǎn)和就餐地點(diǎn)。

2)提前準(zhǔn)備游戲及其他所需道具，禮品。(可與宣傳部，體育部等協(xié)商準(zhǔn)備)

3)人員分配。(包括買道具，買禮品，布置會(huì)場(chǎng)，接待工作，主持人，節(jié)目負(fù)責(zé)人，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序人員等。)

4)提前一星期通知學(xué)生會(huì)各部門負(fù)責(zé)人活動(dòng)時(shí)間，確定各部參與人數(shù)和姓名，收集活動(dòng)資金。

5)進(jìn)行分組，除文藝部成員外，其他人員共分四組，每組由一~二個(gè)常委負(fù)責(zé)。

6)活動(dòng)當(dāng)天文藝部全體成員提前一小時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)布置場(chǎng)地。其中一部分人負(fù)責(zé)帶領(lǐng)其他學(xué)生會(huì)成員于中午12點(diǎn)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

7)活動(dòng)當(dāng)天上午11點(diǎn)，全體學(xué)生會(huì)成員在一教門口集合，各部門清點(diǎn)人數(shù)再出發(fā)。

八、活動(dòng)流程:

1)主持人開場(chǎng)，學(xué)生會(huì)主席致辭。

2)主持人按事先安排，進(jìn)行分組。

3)給每組五分鐘時(shí)間商量隊(duì)名和口號(hào)。

4)活動(dòng)設(shè)計(jì):

環(huán)節(jié)一:文藝部表演節(jié)目

游戲1:拔河比賽

道具:一條拔河繩子。(可到體育部借用。)

規(guī)則:兩兩隊(duì)進(jìn)行一組，用事先準(zhǔn)備好的繩子進(jìn)行拔河比賽，獲勝的兩支隊(duì)進(jìn)行第三場(chǎng)比賽，其他兩支隊(duì)各記十分，并在本游戲結(jié)束后接受懲罰。第三場(chǎng)比賽獲勝隊(duì)記五十分，失敗隊(duì)記三十分。

游戲2:數(shù)7

規(guī)則:每對(duì)派五人進(jìn)行比賽，共二十人圍成一圈。由第一個(gè)人隨意數(shù)一個(gè)數(shù)(兩百以內(nèi))，按順序由他旁邊的人從左往右數(shù)下去，到了7、帶7或者是7的倍數(shù)的數(shù)時(shí)叫過。犯規(guī)者退出游戲。從犯規(guī)者旁邊的同學(xué)開始接著，任意說(shuō)一個(gè)數(shù)字，下面的人接著數(shù)下去。到最后勝利的五個(gè)人，每個(gè)人所在的隊(duì)，加上五分，可累加。(共兩輪，可換不同人)獲得加分最少的隊(duì)伍接受懲罰。

環(huán)節(jié)二:組織部、辦公室、新聞科技部表演節(jié)目

游戲3:瞎子背瘸子

道具:鮮花、紗巾和氣球、長(zhǎng)繩

游戲規(guī)則:每隊(duì)選擇兩名同學(xué)，一男一女，男生背女生，男生當(dāng)瞎子，女生當(dāng)瘸子，男生將紗巾蒙住眼睛，女生當(dāng)瘸子說(shuō)話為瞎子引路。場(chǎng)中間設(shè)立兩邊界，選手出界一次加時(shí)15秒，內(nèi)設(shè)五個(gè)氣球，兩支鮮花。氣球需要踩破，鮮花必須撿起來(lái)送給女方。把氣球全踩破，兩支鮮花都送給女方，并到達(dá)終點(diǎn)，計(jì)時(shí)停止。用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝，加上三十分。第二加上二十分。其他兩隊(duì)不加分，并接受懲罰。

游戲4:淘汰游戲

規(guī)則:每隊(duì)派出15人參與游戲，共60人手拉手圍成一個(gè)圓圈，然后在慢跑的同時(shí)，聽主持人說(shuō)數(shù)字，說(shuō)到什么數(shù)字就得有幾個(gè)人圍在一起，但數(shù)字不能超過8。(比如，主持人喊道4，就應(yīng)該有4個(gè)人手拉手圍在一起。)錯(cuò)了的淘汰，最后剩下少數(shù)人(根據(jù)具體情況定)，每個(gè)人所在的隊(duì)，加上五分，可累加。(共進(jìn)行兩輪，第二輪可換沒上場(chǎng)的人上)。獲得加分最少的隊(duì)伍接受懲罰。

環(huán)節(jié)三:宣傳部、素拓部、生活部表演節(jié)目

游戲5:歌曲接龍

規(guī)則:每隊(duì)派五個(gè)人，共二十人站成一豎排，由主持人隨便唱一首歌中的一句，主持人唱完，第一個(gè)人取歌詞的最后一個(gè)字來(lái)作為接下來(lái)他要唱的歌歌詞中存在的字。也就是說(shuō)，這個(gè)字只要存在于他所唱的歌的歌詞中就可以(可以同音不同字)。第二個(gè)人繼續(xù)接下去，后邊依次。十五秒接不上來(lái)淘汰，后面一個(gè)人繼續(xù)接，接對(duì)的排到隊(duì)末繼續(xù)比賽。直到場(chǎng)上剩五個(gè)人。每個(gè)人所在隊(duì)加五分。(進(jìn)行兩輪，可換不同人)獲得加分最少的隊(duì)伍接受懲罰。

游戲6:杯子傳水

道具:一次性杯若干

規(guī)則:每隊(duì)派出8人(五男四女)，混合排成一排，每人發(fā)一紙杯，用嘴叼著或咬著。第一個(gè)人不用叼。比賽開始，由第一個(gè)人給第二個(gè)人杯里倒水，并依次傳給后面一個(gè)人。隊(duì)員不能用手觸碰杯子，最后一個(gè)人將水倒到指定器皿(不能用手)。在一分鐘之內(nèi)，傳遞水最多的兩個(gè)隊(duì)獲勝，各加三十分。其余兩隊(duì)不加分，并接受懲罰。

環(huán)節(jié)四:學(xué)習(xí)部、體育部、實(shí)踐部表演節(jié)目

游戲7:多人多足

道具:繩子若干

規(guī)則:每隊(duì)全體成員參加，左、右腿分別綁在一起，賽跑，用時(shí)最短獲勝。(各自可先練習(xí)五分鐘，正式比賽開始計(jì)時(shí)。)用時(shí)最短加五十分，第二加三十分，其余兩隊(duì)各加十分，并接受懲罰。

游戲結(jié)束，記分員統(tǒng)分，宣布各隊(duì)得分，發(fā)放獎(jiǎng)品。

注:懲罰手段:(數(shù)的隊(duì)伍選擇一人接受懲罰)

1、怪嚕飲料

規(guī)則:贏的隊(duì)在一杯純凈水中加料(味精、鹽、胡椒、可樂、芥末等)，讓輸家將其喝下。

2、甜言蜜語(yǔ)

規(guī)則:大家圍成一個(gè)圈，輸家蒙上眼睛，站在圈內(nèi)，然后大象鼻子轉(zhuǎn)圈，主持人喊停，用手指指向前方，手指到誰(shuí)就走到那位同學(xué)的前面牽起他(她)的手吻一下，并對(duì)那人說(shuō)“我可以娶你嗎?”。

3、反串廣告(提供廣告參考:益達(dá)、腦白金等)

規(guī)則:男演女，女演男，輸家自己做自己看過的廣告

4、強(qiáng)顏歡笑

規(guī)則:由主持人出題，被懲罰者用喜怒哀樂等表情來(lái)讀出主持人給的內(nèi)容

5、屁股寫字

規(guī)則:由懲罰者用屁股來(lái)作出主持人給出的字或畫，直到有人猜出為止

6、真情告白

規(guī)則:下載不同版本的精彩告白短文，讓被懲罰者在在場(chǎng)的同學(xué)中，選擇一名異性來(lái)有感情的念出這段告白。

(懲罰方式被編寫在紙條上，由被懲罰者來(lái)抽取，從六張紙條中任選一張，按紙條上所編序號(hào)對(duì)應(yīng)懲罰方法序號(hào)來(lái)接受懲罰)

5)集體聚餐

6)活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)一回校。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

游戲費(fèi)用:道具及獎(jiǎng)品:300元

場(chǎng)地布置:200元

餐費(fèi):預(yù)計(jì)270一桌，按11桌算，2970元(包括酒水費(fèi))

交通工具:300元

總計(jì):3770元

團(tuán)建策劃方案2一、整體時(shí)間安排

熱身時(shí)間20分鐘

團(tuán)建時(shí)間100分鐘

自由體驗(yàn)時(shí)間30分鐘

備注事項(xiàng)：團(tuán)建當(dāng)天建議穿寬松適合運(yùn)動(dòng)服飾，女士建議盡量不穿裙子;團(tuán)隊(duì)建設(shè)橫幅樂圖空間可協(xié)助團(tuán)建當(dāng)天布置，請(qǐng)團(tuán)隊(duì)自行安排定做。

二、具體時(shí)間安排

(一)、前期準(zhǔn)備

1、時(shí)間：五分鐘

2、活動(dòng)內(nèi)容：所有參與人員到場(chǎng)，簽訂安全協(xié)議，更換衣物及防滑襪。

(二)、入場(chǎng)分組熱身

1、時(shí)間：十五分鐘

2、活動(dòng)內(nèi)容：教練帶領(lǐng)所有成員入場(chǎng)，進(jìn)行場(chǎng)內(nèi)規(guī)則講解，區(qū)域表演環(huán)節(jié)，之后分組熱身。

3、分組規(guī)則：一組一名教練帶團(tuán)，15-20人分一組;

21-40人分兩組;41-60人分三組;61-80人分四組;81-100分五組;同一單位團(tuán)建建議不要超過100人。

三、活動(dòng)具體內(nèi)容

(一)、團(tuán)體活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)分組分別由教練帶領(lǐng)交叉分開進(jìn)行場(chǎng)內(nèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目小組PK賽。時(shí)間90-100分鐘，每個(gè)項(xiàng)目20分鐘。

比賽項(xiàng)目說(shuō)明：

1、蹦床接力賽(自由蹦床，計(jì)時(shí)制。

)

游戲規(guī)則：在自由蹦床區(qū)域，選用三道，每道區(qū)域一隊(duì)人。當(dāng)喊1、2、3開始時(shí)，所有成員依次往前跑，背部撞擊斜面蹦床返回與第二人擊掌，第二個(gè)人才能接下來(lái)往前跑，直到所有成員都完成，看總時(shí)間，用時(shí)少的組將獲得本場(chǎng)冠軍。

2、躲避球闖關(guān)(躲避球，3局2勝制。

)

游戲規(guī)則：在躲避球區(qū)域，以小組賽的方式進(jìn)行，將8道選手分成2隊(duì)，以4對(duì)4的方式進(jìn)行PK，采用3局2勝制。扭轉(zhuǎn)，彎曲，翻轉(zhuǎn)身體躲避對(duì)面飛來(lái)的球，獲得最終勝利。是樂圖給予朋友、家庭和團(tuán)隊(duì)之間必備的游戲。

3、FIGHTINGTIME(海綿池區(qū)域角斗士，3局2勝制。

)

游戲規(guī)則：約茬架嗎?來(lái)樂圖吧!在角斗士區(qū)域，你可以拿著“武器”和對(duì)手進(jìn)行對(duì)抗，但是不可以打臉哦!兩人進(jìn)行力量技巧對(duì)抗，即使被打落，也會(huì)落到柔軟的海綿池中。組中分為兩隊(duì)，派出代表進(jìn)行角斗士項(xiàng)目PK，進(jìn)行兩兩對(duì)抗賽。本場(chǎng)采用3局2勝制。

4、歡樂疊疊疊(海綿池區(qū)域，計(jì)時(shí)制)

游戲規(guī)則：在海綿池區(qū)排好隊(duì)，雙手交叉一手抓著另一方向的耳朵，原地轉(zhuǎn)五圈。達(dá)到規(guī)定的圈數(shù)后，快速跳入海綿池，爬到對(duì)岸取回彩色海綿并疊出標(biāo)準(zhǔn)圖案。只有當(dāng)隊(duì)友取回海綿回到岸上之后，下一名隊(duì)友才能開始轉(zhuǎn)圈。先完成比賽的隊(duì)伍獲得勝利。

5、小腦王(海綿池區(qū)域闖關(guān)制)

游戲規(guī)則：扁帶固定在海綿池兩點(diǎn)之間，凌駕于海綿池上空。大家根據(jù)教練提示排好隊(duì)，保持身體平衡，不借助任何外力，赤手空拳的情況下向前行走，直至到達(dá)對(duì)岸，即為闖關(guān)成功，闖關(guān)途中落入海綿池也沒關(guān)系，柔軟舒適顏色絢麗的海綿很適合自拍哦。落入海綿池的同事快速離開扁周圍區(qū)域，以便后面的同事安心闖關(guān)，當(dāng)隊(duì)友都依次比賽完成教練根據(jù)團(tuán)隊(duì)計(jì)分公布比賽結(jié)果。

6、占山為王(火焰山區(qū)域，計(jì)時(shí)制)

游戲規(guī)則：由火焰山區(qū)域教練講解攀爬規(guī)則以及注意事項(xiàng)，因火焰山攀爬時(shí)一條道上只能有一個(gè)人在攀登，且攀爬過程不能拉扯以爬到頂峰的人員，所有人員只能通過藍(lán)色的攀爬扣爬上火焰山頂端的平臺(tái)，再通過短道滑速回到平臺(tái)下方。先完成比賽的隊(duì)伍獲得勝利。

7、蹦床籃球(蹦床籃球區(qū)域，計(jì)時(shí)制)

游戲規(guī)則：想象籃球高手一樣能夠進(jìn)行大力灌籃嗎?到樂圖來(lái)體驗(yàn)這種感覺吧!分組在蹦床籃球進(jìn)行投籃，第一個(gè)投進(jìn)后將球交給下一個(gè)隊(duì)友。用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。大家盡可放開自己，用自己能玩出的最帥的姿勢(shì)將球投入籃筐。

(二)、自由活動(dòng)時(shí)間為30分鐘，可以自由選擇體驗(yàn)項(xiàng)目。

1、翻滾吧少年(Airbag區(qū)域)

項(xiàng)目介紹：像鳥一樣追求輕盈，像飛機(jī)一樣追求高度，這就是你!平地而起，仿若輕功附體。在大量柔軟且專業(yè)的氣墊保護(hù)下，大可不必小心翼翼。要做的就是盡情玩耍。每組成員在3個(gè)不同的蹦床上向空氣氣墊跳躍，體驗(yàn)Airbag的樂趣。

2、勇攀高峰(攀巖，梅花樁區(qū)域)

項(xiàng)目介紹：攀巖，速登，敢不敢約上你的小伙伴，來(lái)攀越巨石的比賽，看誰(shuí)第一個(gè)拍響鈴聲?；蛘?，給自己一個(gè)定時(shí)，完成一段旅程，享受輕巧落地后的華麗轉(zhuǎn)身。梅花樁循序漸進(jìn)，登高望遠(yuǎn)十個(gè)樁點(diǎn)，挑戰(zhàn)你的體力，耐力以及心理承受力。大家來(lái)到攀巖區(qū)(梅花樁也在攀巖區(qū)域)穿好護(hù)具，戴好頭盔，根據(jù)教練提示開始攀登。攀巖墻一共有5面，梅花樁一面，大家可以盡情攀爬享受往上前行每一步艱辛到達(dá)峰的成就感以及高空降落的。

3、我最搖擺(蹦床表演區(qū)域)

項(xiàng)目介紹：表演區(qū)是反重力彈跳的之地。你可以盡情練習(xí)后空翻，側(cè)身翻，發(fā)掘更多的新招式，怒刷存在感!原材料采用達(dá)到國(guó)際奧運(yùn)賽事標(biāo)準(zhǔn)的超彈力蹦床。也是全館彈跳力的3個(gè)蹦床。本小時(shí)內(nèi)每5分鐘更換人進(jìn)行體驗(yàn)。

4、勇往直前(拓展區(qū))

項(xiàng)目介紹:來(lái)到拓展區(qū)，穿好護(hù)具，戴好頭盔，由教練掛好安全繩索。高空拓展項(xiàng)目每次最多四人同時(shí)進(jìn)行，一層極限挑戰(zhàn)項(xiàng)目沒有人數(shù)限制，請(qǐng)?jiān)诮叹殔f(xié)助下進(jìn)行。

5、障礙闖關(guān)(拓展區(qū))

項(xiàng)目介紹：(搖搖擺擺，左左右右，上上下下，蹦蹦跳跳，克服所有障礙吧，加油，加油!)連貫闖關(guān)環(huán)節(jié)分三道，依次從第一道抱海綿包跳躍開始，臂力，腳力，耐力，智力，承受力全都用上，完成第一道所有項(xiàng)目依次進(jìn)入二道，像蜘蛛俠一樣完成二道闖關(guān)項(xiàng)目，進(jìn)入三道，像飛人一樣騰空跳躍，攀爬直至完成所有闖關(guān)項(xiàng)目。

6、短速滑雪(滑雪區(qū)域)

項(xiàng)目介紹：純進(jìn)口的滑雪道具，直接取區(qū)域準(zhǔn)備好的道具由左邊道登上滑雪道頂端，按教練提示方式擺放位置，坐好并抓緊安全扶手帶，由高處直接滑下(單個(gè)滑只適合個(gè)人單獨(dú)體驗(yàn))既可以享受短道滑速帶來(lái)的尖叫，也可以直接穿著專業(yè)防滑襪行走在指甲板之上。

團(tuán)建策劃方案3一、活動(dòng)主題

強(qiáng)學(xué)風(fēng)，促教改，構(gòu)建班、團(tuán)一體化建設(shè)新模式

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年10月20日至20__年11月20日

三、主體活動(dòng)

1優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng)

活動(dòng)主體:20__級(jí)團(tuán)活動(dòng)小組

20__級(jí)團(tuán)支部

活動(dòng)流程:懸掛條幅，號(hào)召開展基層團(tuán)建活動(dòng)

團(tuán)支部上交活動(dòng)策劃書，根據(jù)活動(dòng)策劃書團(tuán)建部進(jìn)行有重點(diǎn)的跟進(jìn)

團(tuán)支部積極開展團(tuán)活動(dòng)并做好團(tuán)活動(dòng)的宣傳工作

做好活動(dòng)總結(jié)，并開始著手準(zhǔn)備優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)的申請(qǐng)

2新老班級(jí)、團(tuán)支部換屆工作

活動(dòng)主體:學(xué)生會(huì)團(tuán)建部

活動(dòng)流程:收集大一至大四班級(jí)、團(tuán)支部信息

做好班團(tuán)干部信息統(tǒng)計(jì)表并寫好學(xué)院班級(jí)團(tuán)支部換屆工作報(bào)告

上交校團(tuán)委組織部及學(xué)生工作處

3科學(xué)規(guī)劃團(tuán)支部建設(shè)

活動(dòng)主體:20__級(jí)團(tuán)支部

活動(dòng)流程:根據(jù)“五有”優(yōu)秀團(tuán)支部和“四好”紅旗團(tuán)支部的標(biāo)準(zhǔn)各團(tuán)支部制定團(tuán)支部發(fā)展規(guī)劃

開展團(tuán)支部交流會(huì)，由各團(tuán)支部的團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員進(jìn)行交流探討及時(shí)總結(jié)交流信息與宣傳工作

4開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

活動(dòng)主體:學(xué)生會(huì)團(tuán)建部。

活動(dòng)流程:團(tuán)建部聯(lián)系各大二至大四的優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行協(xié)商

開展關(guān)于優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員的大學(xué)自身經(jīng)歷專題演講，對(duì)大一新生進(jìn)行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的鼓勵(lì)及指導(dǎo)

5扎實(shí)開展班團(tuán)干部、團(tuán)員的培養(yǎng)教育工作

(校團(tuán)委、學(xué)生工作處聯(lián)合對(duì)百名20__級(jí)新生團(tuán)支部書記、班長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn))

6開展專職團(tuán)干部“走進(jìn)基層青年--團(tuán)干部懇談日活動(dòng)

(結(jié)合我校實(shí)際撰寫高質(zhì)量調(diào)查報(bào)告)

7開展好《青年思想引導(dǎo)大綱》轉(zhuǎn)化工作

(撰寫《×學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)案例》，案例要包括引導(dǎo)內(nèi)容、引導(dǎo)目的、核心觀點(diǎn)、引導(dǎo)路徑、活動(dòng)案例等內(nèi)容)

四、具體要求:

(一)突出主題、形成合力:

1、通過在活動(dòng)中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)成員的積極性，提高工作效率、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2、在活動(dòng)中挖掘團(tuán)員的潛力、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制培養(yǎng)后備力量，提高團(tuán)支部的整體能力，使團(tuán)支部具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性

3、各團(tuán)支部負(fù)責(zé)人要積極參與并配合好此項(xiàng)工作。

(二)加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍:

1、團(tuán)建部配合宣傳部以各種方式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響力。

2、各團(tuán)支部根據(jù)自己擬訂的活動(dòng)方案進(jìn)行自我宣傳，由宣傳部配合。

體現(xiàn)活動(dòng)主題，顯出我院特色，營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍。

3、將各項(xiàng)活動(dòng)情況及時(shí)上傳到我校網(wǎng)站，進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大我院的影響力

五、總結(jié)活動(dòng)

做好活動(dòng)總結(jié)，找出出彩點(diǎn)及不足，做好記錄并及時(shí)準(zhǔn)備好各類上報(bào)材料并上交

六、上交材料

1、活動(dòng)月自評(píng)表

2、主題團(tuán)日活動(dòng)申報(bào)材料

3、專職團(tuán)干部共青團(tuán)工作調(diào)研報(bào)告

4、團(tuán)員思想引導(dǎo)案例

5、學(xué)院第八屆基層團(tuán)支部建設(shè)暨班級(jí)規(guī)范化建設(shè)活動(dòng)月總結(jié)材料(活動(dòng)結(jié)束時(shí)間11月10日上交材料準(zhǔn)備結(jié)束時(shí)間11月17日

團(tuán)建策劃方案4水能載舟，亦能覆舟，員工是一家企業(yè)基礎(chǔ)，是一家公司的基石。此次，__戶外大本營(yíng)特別為__單位職工策劃了一場(chǎng)戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)方案，達(dá)到增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

活動(dòng)主題：凝聚你我，打造“贏”團(tuán)隊(duì)

活動(dòng)目的：通過這次團(tuán)建打破部門之間的隔閡，改善部門之間的交流，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。

參與人員：各部門成員

活動(dòng)地點(diǎn)：__田園農(nóng)莊、__島__農(nóng)莊、__農(nóng)莊、__果蔬、__農(nóng)莊

活動(dòng)流程：

8：00-9：00集合前往活動(dòng)基地(自駕或大巴)

9：00-9：30破冰起航，熱身分組，活躍氛圍

9：30-10：40拓展項(xiàng)目：無(wú)敵風(fēng)火輪?？简?yàn)組織成員的主動(dòng)性，建立集體節(jié)奏對(duì)團(tuán)隊(duì)的重要性，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的默契度。

10：40-12：00拓展項(xiàng)目：畢業(yè)墻。自我管理與定位，幫助他人進(jìn)步和成長(zhǎng)，甘于人梯的精神，團(tuán)隊(duì)配合與協(xié)作

12：00-13：30在農(nóng)莊用餐及午后休息

13：30-14：30拓展項(xiàng)目：勇闖雷區(qū)。增強(qiáng)自信，挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)強(qiáng)的韌性和毅力是關(guān)鍵

14：30-16：30四項(xiàng)娛樂活動(dòng)：真人cs、射箭、劃船、新奇車

16：30-17：00活動(dòng)總結(jié)，學(xué)員分享，合影留念，開心返程

團(tuán)建策劃方案5一、活動(dòng)目的:

大一已經(jīng)過去了，迎來(lái)的是沒新生在__校區(qū)的大二新學(xué)年，而且之前招的隊(duì)員有部分因個(gè)人原因退出了。因此義工隊(duì)在新學(xué)年里在大二，大三再進(jìn)行隊(duì)員的招新，借此招新，重新為義工隊(duì)注入新鮮血液，壯大義工隊(duì)這支隊(duì)伍，繼續(xù)將品牌活動(dòng)廢品回收進(jìn)行到底。同時(shí)可以有隊(duì)員嘗試我們義工隊(duì)的亮點(diǎn)活動(dòng)---愛心家教(與青協(xié)合作)。在新的學(xué)年豐富大家的大學(xué)生活，提高義工隊(duì)在學(xué)院的影響力。

二、活動(dòng)主題:壯大義工隊(duì)，注入新鮮血液，將廢品回收更好進(jìn)行下去。

三、活動(dòng)宗旨:在隊(duì)員招新過程中，我們堅(jiān)持以志愿為原則;同時(shí)在隊(duì)員招新時(shí)，要嚴(yán)格把管好新隊(duì)員這支隊(duì)伍的紀(jì)律管理。

四、活動(dòng)時(shí)間:__年九月下旬

五、活動(dòng)地點(diǎn):大二，大三各班

六、活動(dòng)形式:

1，在九月中旬將隊(duì)員招新的宣傳單做出來(lái)，并擬定有效的宣傳方法。

2，召開各班班長(zhǎng)會(huì)議，宣傳隊(duì)員招新，和報(bào)名方法。

3，在各大q群(化工學(xué)院的)和博客上義工隊(duì)招新消息。

4，增加新的活動(dòng)吸引隊(duì)員，如外出到福利老人院，孤兒院，和與青協(xié)合作的愛心家教。更重要的是我們隊(duì)員招新后有豐富多彩的隊(duì)員聚會(huì)來(lái)增進(jìn)大家的感情友誼。

七、工作安排:

1，隊(duì)員招新的宣傳部分:

a在九月中旬三個(gè)部長(zhǎng)合力將隊(duì)員招新的宣傳單和報(bào)名表做出來(lái)，突出我們的新亮點(diǎn)吸引隊(duì)員。

b做好宣傳單，主要走訪個(gè)宿舍宣傳。

c在各大q群上宣傳招新信息。

d借中秋佳節(jié)派發(fā)中秋禮物，順便為義工隊(duì)中秋回來(lái)隊(duì)員招新做宣傳。

2，隊(duì)員招新

a中秋放假(九月下旬)回來(lái)后召開班長(zhǎng)會(huì)議，正式宣傳義工隊(duì)招新隊(duì)員，并分發(fā)報(bào)名表，和通知報(bào)名的截至?xí)r間。

b開完班長(zhǎng)會(huì)議后，在各大q群上宣傳招新信息。

c九月底收集隊(duì)員名單，開義工隊(duì)隊(duì)員群，告知隊(duì)員q群號(hào)，讓他們?cè)谏厦鏁乘?，增進(jìn)大家的感情。

d組織新隊(duì)員聯(lián)誼聚會(huì)。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1宣傳單:50張_0.1=3.8元;

2報(bào)名表:14張_0.1=3.8元;

3隊(duì)員的聯(lián)誼聚會(huì)待定;

九、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1，活動(dòng)中不能固步自封，要勇于創(chuàng)新，打造義工隊(duì)的特色，在宣傳方面找到更好的方法。

第2篇：團(tuán)建活動(dòng)的策劃范文

【關(guān)鍵字】素質(zhì)教育社團(tuán) 社團(tuán)結(jié)構(gòu) 管理

高校社團(tuán)作為高校學(xué)生自發(fā)組織，以國(guó)家和學(xué)校相關(guān)文件為指導(dǎo)，宗旨在于全面提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富大學(xué)生業(yè)余生活的群眾性業(yè)余團(tuán)體，在高校建設(shè)富有中國(guó)特色的社會(huì)主義人文精神，培養(yǎng)富有時(shí)代使命，具備較好綜合素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)者方面，具有舉足輕重的作用。

一、高校社團(tuán)的發(fā)展有利于推動(dòng)學(xué)校的素質(zhì)教育

1、開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)有利于學(xué)生自身綜合素質(zhì)的不斷提高。

有效的開展社團(tuán)活動(dòng)，吸引多數(shù)同學(xué)加入到不同的社團(tuán)當(dāng)中，首先豐富了大學(xué)生的業(yè)余時(shí)間，極大的發(fā)掘大學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，培養(yǎng)積極健康的興趣、愛好，并使之為自己服務(wù)，為他人服務(wù)。其次，當(dāng)代大學(xué)生通過豐富的社團(tuán)生活，使之在社團(tuán)中找到良師益友，豐富了他們的情感世界，使現(xiàn)在的獨(dú)生一代，在大學(xué)期間，不在感覺孤獨(dú)。最后，通過開展社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)了大學(xué)生的主題意識(shí)，通過組織活動(dòng)，參與活動(dòng)，提升了價(jià)值，鍛煉了自我，在社團(tuán)一系列的活動(dòng)中，不斷提升社會(huì)能力，學(xué)習(xí)課堂，書本學(xué)不來(lái)，學(xué)不到的技能，使之在就業(yè)時(shí)能得心應(yīng)手，工作以后能面面俱到。

2、開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校推行素質(zhì)教育和加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的需要

“育人為本，德育為先”，德育教育更多體現(xiàn)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中。加強(qiáng)大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新和深化大學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑。加強(qiáng)大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，是增強(qiáng)大學(xué)生凝聚力的重要載體，社團(tuán)活動(dòng)有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，而這些正是目前多數(shù)大學(xué)所追求的培養(yǎng)高素質(zhì)的人才目標(biāo)。加強(qiáng)大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，是傳承和培育學(xué)校文化的客觀要求。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。學(xué)校文化是學(xué)校廣大師生在特定的環(huán)境中創(chuàng)造的一種與社會(huì)、時(shí)代緊密相關(guān)，又具有學(xué)校特色的人文氛圍、學(xué)校精神和生活環(huán)境。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)給學(xué)校文化帶來(lái)了新的生機(jī)和活力，促進(jìn)學(xué)校文化多渠道、深層次、高質(zhì)量的發(fā)展。學(xué)生社團(tuán)是現(xiàn)代教育中的一種新型教育模式，是學(xué)校文化的一面旗幟。這種學(xué)生自我組織自我教育，突出了學(xué)生的主體地位和作用，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生之間的精神溝通，學(xué)業(yè)上的開拓，學(xué)生之間的交往和人際關(guān)系的處理，順應(yīng)了教育發(fā)展的潮流，豐富了教育的多元性。

二、目前高校學(xué)生存在的問題分析

大學(xué)社團(tuán)作為素質(zhì)教育的主要陣地，推進(jìn)大學(xué)全面提升素質(zhì)教育的推手，高校對(duì)起給予了厚望，但目前高校社團(tuán)還存在諸多問題需要思考。

1、高校重視度不夠，疏于管理

高校對(duì)社團(tuán)管理方面，重視程度不夠，高校歷次會(huì)議基本沒有專門針對(duì)高校社團(tuán)發(fā)展的專題，領(lǐng)導(dǎo)層也基本上不會(huì)出現(xiàn)的各社團(tuán)活動(dòng)中，在民辦高校基本沒有專項(xiàng)的社團(tuán)經(jīng)費(fèi)，也不會(huì)有專業(yè)的社團(tuán)發(fā)展指導(dǎo)，可見在高校特別是民辦高校對(duì)社團(tuán)建設(shè)的重視程度是嚴(yán)重缺乏的。

2、社團(tuán)結(jié)構(gòu)不合理，形式單一

從社團(tuán)的組織情況來(lái)看，體育娛樂性的社團(tuán)占據(jù)多數(shù)，實(shí)踐性、理論性或者學(xué)術(shù)型的協(xié)會(huì)較少。在高校中有影響力的社團(tuán)活動(dòng)基本上是帶有明顯娛樂標(biāo)簽的，比如我所在學(xué)校的“十佳歌手”大賽，而其他的專業(yè)性，有一定學(xué)術(shù)型的基本上沒有影響力。從社團(tuán)的發(fā)展水平來(lái)看，也是差異明細(xì)，有些社團(tuán)是兵強(qiáng)馬壯，社員眾多，活動(dòng)豐富，有些社團(tuán)在成立之時(shí)就顯得比較隨意，除了當(dāng)初的幾次活動(dòng)，轟轟歷歷，后續(xù)就缺乏人氣，面臨退出社團(tuán)。

3、社團(tuán)凝聚力建設(shè)不足

作為學(xué)生自發(fā)組建的業(yè)余組織，在凝聚力建設(shè)方面存在嚴(yán)重不足，這具有社團(tuán)先天的特征所致，也有團(tuán)委管理方面的疏忽，主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：

（一）社團(tuán)活動(dòng)的盲目性.由于大學(xué)生還沒有形成完整的價(jià)值觀與人生觀，且缺乏實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn).部分社團(tuán)干部在舉辦活動(dòng)時(shí)違背了社團(tuán)宗旨，沒有顧及到內(nèi)部成員的意愿.

（二）一些社團(tuán)活動(dòng)不能按期完成。有些活動(dòng)在策劃后卻無(wú)法實(shí)施，有些活動(dòng)即使實(shí)施了，也是一拖再拖，結(jié)果不了了之。

（三）社團(tuán)成員的流動(dòng)性大，穩(wěn)定性差.據(jù)我們的調(diào)查資料顯示，57.8%的社團(tuán)成員曾想過退出社團(tuán).他們覺得在社團(tuán)中枯燥乏味且不能真正鍛煉自己的能力.

（四）會(huì)員能參與的活動(dòng)較少.會(huì)員交了會(huì)費(fèi)之后，社團(tuán)活動(dòng)杳無(wú)音信，社團(tuán)不能實(shí)現(xiàn)自己承諾.導(dǎo)致部分會(huì)員失去了對(duì)社團(tuán)的信任.

（五）社團(tuán)內(nèi)部缺乏有效的溝通.社團(tuán)成員不知道其他同事的特長(zhǎng)是什么，有什么興趣愛好，性格如何，對(duì)同事不了解，從而使社團(tuán) 成員團(tuán)結(jié)協(xié)作能力低下.

三、加強(qiáng)社團(tuán)發(fā)展，促進(jìn)素質(zhì)教育

通過以上的分析，高校有必要，對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行有效性指導(dǎo)，將社團(tuán)活動(dòng)在素質(zhì)教育中的作用無(wú)線放大，提升社團(tuán)的造血功能，強(qiáng)化社團(tuán)素質(zhì)教育陣地的功能。

1、強(qiáng)化制度，建立校級(jí)管理機(jī)制

在制度方面，以學(xué)校為主導(dǎo)，校團(tuán)委為責(zé)任單位，建立完善的社團(tuán)管理制度，社團(tuán)發(fā)展計(jì)劃，社團(tuán)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理?xiàng)l例，對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行定期培訓(xùn)，全力推進(jìn)社團(tuán)的健康、有序發(fā)展。

2、積極引導(dǎo)，推進(jìn)優(yōu)秀社團(tuán)建設(shè)

社團(tuán)建設(shè)方面，可以建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)社團(tuán)良心發(fā)展，開展多方活動(dòng)，在每學(xué)年進(jìn)行評(píng)優(yōu)活動(dòng)，對(duì)于建設(shè)較好，活動(dòng)開展豐富，影響力大的社團(tuán)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)更多的社團(tuán)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，促進(jìn)社團(tuán)的全面發(fā)展。

3、優(yōu)化活動(dòng)，提升社團(tuán)素質(zhì)培養(yǎng)功能

社團(tuán)開展的活動(dòng)需要精心策劃，主管部門進(jìn)行指導(dǎo)和資格審查，并在全校范圍內(nèi)，每學(xué)期開展一次比較全面的社團(tuán)月活動(dòng)，創(chuàng)建人人參與的良好風(fēng)氣。

4、提升凝聚力，強(qiáng)化社團(tuán)戰(zhàn)斗力

第3篇：團(tuán)建活動(dòng)的策劃范文

（一）學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)范性不夠

學(xué)生社團(tuán)的成立與運(yùn)行在是以學(xué)生的興趣為依托的，在大多數(shù)情況下，社團(tuán)活動(dòng)開展都是憑組織者的一腔熱情，而缺乏完善的章程來(lái)規(guī)范，更無(wú)周密詳盡的策劃。這種隨意性，就容易影響社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量，甚至造成社團(tuán)活動(dòng)的價(jià)值取向偏移，阻礙社團(tuán)的健康發(fā)展。

（二）學(xué)生社團(tuán)的物質(zhì)保障條件不足

目前，許多高校的社團(tuán)存在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足、設(shè)備與場(chǎng)地不夠的狀況，而該情況在高職院校中更為凸顯。高職院校限于招生規(guī)模與建筑面積，往往除了教室、操場(chǎng)再無(wú)其他活動(dòng)場(chǎng)所。一方面是場(chǎng)地不足的實(shí)際情況，另一方面又是學(xué)生高漲的熱情，這已成為一個(gè)亟待解決的問題。

（三）社團(tuán)指導(dǎo)教師欠缺

現(xiàn)在的學(xué)生興趣越來(lái)越廣泛，新奇的想法也層出不窮，這也就使得社團(tuán)種類日益繁多。而高職院校，不比一些綜合性本科院校，在師資方面還是有一定的局限性的，很多社團(tuán)很難找到適合的指導(dǎo)老師。即便找到指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師還有自己的本職工作，指導(dǎo)社團(tuán)只是出于義務(wù)服務(wù)，很難投入太多精力。

（四）學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部管理不善

許多學(xué)生社團(tuán)雖然有自己的管理制度和組織機(jī)構(gòu)，但沒有形成有效的管理機(jī)制，分工不明確，管理不規(guī)范，組織過于松散。時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)會(huì)長(zhǎng)一個(gè)組織的局面，會(huì)長(zhǎng)懈怠或是卸任，整個(gè)社團(tuán)活動(dòng)便會(huì)停滯。這些情況都嚴(yán)重影響和束縛了學(xué)生社團(tuán)的良好發(fā)展。

（五）學(xué)生社團(tuán)傳承性差

高職院校的學(xué)生社團(tuán)往往是新社團(tuán)層出不窮，老社團(tuán)無(wú)影無(wú)蹤。在同一年，同類型的社團(tuán)，有的在成立，而有的在注銷，這無(wú)形中造成了資源的浪費(fèi)，也使得社團(tuán)總在一個(gè)低水平徘徊，很難向更高水平邁進(jìn)。

二、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，發(fā)揮其在思想政治教育方面的作用的主要途徑

（一）規(guī)范管理，完善社團(tuán)的自身建設(shè)

1．提高社團(tuán)組織者和管理者的自身素質(zhì)。社團(tuán)的組織者與管理者是社團(tuán)的靈魂所在，他們的素質(zhì)如何是一個(gè)社團(tuán)能否健康發(fā)展的關(guān)鍵。社團(tuán)能否堅(jiān)持正確的政治方向，能否具有正確的價(jià)值取向，能否有戰(zhàn)斗力和生命力，關(guān)鍵就取決于社團(tuán)負(fù)責(zé)人的素質(zhì)。所以，高職院校應(yīng)該把社團(tuán)干部作為學(xué)生干部的重要組成部分，納入全校學(xué)生干部的管理之中。要有針對(duì)性地、有計(jì)劃地對(duì)社團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)，著力提高社團(tuán)干部的綜合素質(zhì)。

2．提高社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量與層次。活動(dòng)是社團(tuán)凝聚青年學(xué)生的主要抓手。很多學(xué)生，在剛加入某一社團(tuán)時(shí)，都是積極熱情的，但參加幾次活動(dòng)以后，便失去了興趣，其中一個(gè)重要原因就是社團(tuán)活動(dòng)的層次和質(zhì)量偏低。因此，必須不斷提高社團(tuán)活動(dòng)的層次和質(zhì)量，增強(qiáng)社團(tuán)的吸引力和感召力。

（二）正確引導(dǎo)，明確社團(tuán)的發(fā)展方向

1．要把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為思想政治教育的有效載體。高校思想政治工作者要充分利用學(xué)生社團(tuán)，一方面要引導(dǎo)社團(tuán)用多種多樣的活動(dòng)形式深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)、開展主題教育活動(dòng)、弘揚(yáng)主旋律；另一方面要堅(jiān)持社團(tuán)建設(shè)的靈活性、多樣性和層次性，盡可能地滿足廣大學(xué)生多方面多層次的需求，使學(xué)生社團(tuán)成為凝聚、教育學(xué)生的有效載體。

2．將學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為學(xué)生自我成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。在學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工作中，始終堅(jiān)持“激發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì)”的宗旨，大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，使之成為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的“學(xué)習(xí)型組織”，成為學(xué)生自我錘煉意志、拓展素質(zhì)的重要場(chǎng)所。讓學(xué)生在形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)中，提高文化修養(yǎng)、道德水平和思想覺悟。

（三）加大支持，改善社團(tuán)發(fā)展所需的外部條件

1．重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，在條件允許的范圍內(nèi)，主動(dòng)為學(xué)生提供社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)地，并對(duì)意義重大的社團(tuán)活動(dòng)給予資金支持。社團(tuán)的活動(dòng)普遍需要面積較大、并且能夠存放大量設(shè)備的場(chǎng)地，一般的教室和操場(chǎng)是很難達(dá)到這樣的要求的。校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員應(yīng)對(duì)此高度重視，積極解決，因?yàn)閳?chǎng)地是社團(tuán)活動(dòng)的基本條件。同時(shí)，一些社團(tuán)活動(dòng)因?yàn)闆]有經(jīng)費(fèi)而擱淺，很大程度地打擊了社團(tuán)成員的積極性，也阻礙了社團(tuán)的發(fā)展。因此，學(xué)校應(yīng)對(duì)部分社團(tuán)活動(dòng)予以資金支持。

第4篇：團(tuán)建活動(dòng)的策劃范文

關(guān)鍵詞：學(xué)生社團(tuán) 載體樞紐樞紐平臺(tái) 制高點(diǎn)

在新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)下，傳統(tǒng)的高校第二課堂文化受到了來(lái)自于社會(huì)企業(yè)文化的沖擊和滲透。學(xué)生社團(tuán)歷來(lái)是高職院校校園文化與企業(yè)文化無(wú)縫接軌的重要載體，同時(shí)是學(xué)生提升自身技能與銷售自我的重要平臺(tái)?！?013年廣東共青團(tuán)高校戰(zhàn)線工作要點(diǎn)》中提出以大學(xué)生社團(tuán)為依托，打造共青團(tuán)樞紐型組織和新社會(huì)組織。推動(dòng)組建高校戰(zhàn)線樞紐型團(tuán)組織，搭建大學(xué)生社團(tuán)自我發(fā)展、互動(dòng)交流、服務(wù)社會(huì)的重要平臺(tái)?？梢姡瑯?gòu)造技能型賽訓(xùn)樞紐平臺(tái)，提升學(xué)生職業(yè)素質(zhì)能力，即將成為未來(lái)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。

一、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀

以江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生社團(tuán)管理為例，專業(yè)學(xué)習(xí)型學(xué)生社團(tuán)共有10個(gè)，它們分別是金融協(xié)會(huì)、物流協(xié)會(huì)、旅游協(xié)會(huì)、會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)、會(huì)展協(xié)會(huì)、演講與口才協(xié)會(huì)、管理協(xié)會(huì)、外貿(mào)協(xié)會(huì)、市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)、建筑協(xié)會(huì)。通過數(shù)據(jù)分析我們可以了解到各社團(tuán)隨著時(shí)間的推移，社團(tuán)成員數(shù)量呈正比增長(zhǎng)趨勢(shì)。更多的學(xué)生愿意把課余時(shí)間用于參與到專業(yè)性社團(tuán)活動(dòng)中，更愿意通過社團(tuán)專業(yè)性、興趣性社團(tuán)活動(dòng)提高自身技能，體現(xiàn)出學(xué)生社團(tuán)構(gòu)成的科學(xué)性和合理性。

二、科學(xué)合理搭建管理架構(gòu)，打造技能型賽訓(xùn)平臺(tái)

以江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生社團(tuán)管理為例，以人才培養(yǎng)方案為基準(zhǔn)，以專業(yè)設(shè)置為依托等，實(shí)行橫向活動(dòng)策劃組織輔導(dǎo)員責(zé)任制及縱向?qū)I(yè)技能培養(yǎng)教研室責(zé)任制，建立內(nèi)接以校園文化藝術(shù)節(jié)、技術(shù)節(jié)為抓手的品牌質(zhì)量工程，外接以企業(yè)文化進(jìn)校園、企業(yè)文化校園展廳為引擎的文化接軌平臺(tái)。學(xué)生社團(tuán)按照專業(yè)設(shè)置進(jìn)行分塊化管理，具體分塊：一個(gè)教研室對(duì)應(yīng)若干個(gè)學(xué)生社團(tuán)，一個(gè)學(xué)生社團(tuán)對(duì)應(yīng)一個(gè)社團(tuán)指導(dǎo)老師顧問團(tuán)，一個(gè)社團(tuán)指導(dǎo)老師顧問團(tuán)對(duì)應(yīng)若干名教授及教研室主任、專業(yè)老師、輔導(dǎo)員、企業(yè)顧問。形成學(xué)生社團(tuán)建設(shè)網(wǎng)格化管理，這樣促成責(zé)任的明確和落實(shí)。隨著工作的深入開展，據(jù)點(diǎn)――堡壘拉網(wǎng)式管理結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)形成，真正實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生社團(tuán)一個(gè)據(jù)點(diǎn)，一個(gè)教研室一個(gè)堡壘，一個(gè)教學(xué)系一個(gè)大本營(yíng)的管理架構(gòu)。同時(shí)，隨著高校文化與企業(yè)文化深入對(duì)流，逐步形成你中有我、我中有你，互相凝結(jié)、相互融化的“冰水共同體”，學(xué)生社團(tuán)作為載體、樞紐，正是“冰水共同體”的凝結(jié)劑、催化劑，最終形成文化對(duì)流延伸體系。

構(gòu)造技能型賽訓(xùn)平臺(tái)離不開企業(yè)強(qiáng)有力的物資保障，同時(shí)，離不開學(xué)生社團(tuán)無(wú)縫對(duì)接的組織保障。校園文化技術(shù)節(jié)就是技能型賽訓(xùn)平臺(tái)的實(shí)施載體。通過舉辦模擬炒股大賽、導(dǎo)游技能大賽、金牌營(yíng)銷大賽、模擬應(yīng)聘大賽、ERP企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)大賽等一系列比賽，為學(xué)生的技能訓(xùn)練和比賽提供了大舞臺(tái)，同時(shí)，為企業(yè)文化交流融合提供了延伸的平臺(tái)。

三、不斷積累沉淀，提升社團(tuán)文化品位，實(shí)現(xiàn)成果可視化

這幾年來(lái)，通過技能型賽訓(xùn)平臺(tái)的歷練，社團(tuán)建設(shè)規(guī)劃及管理理念得到更新沉淀。江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系歷來(lái)非常重視學(xué)生社團(tuán)發(fā)展建設(shè)積累沉淀，完成編制《青春與夢(mèng)想―社團(tuán)建設(shè)》成果匯編，完成制作《社團(tuán)建設(shè)―你我回憶》精彩回顧視頻光盤。通過技能型賽訓(xùn)平臺(tái)的具體實(shí)施，學(xué)生近幾年參加職業(yè)技能訓(xùn)練的積極性非常高。目前經(jīng)濟(jì)管理系在校的三千多名學(xué)生基本都參加了上述的專業(yè)社團(tuán)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近三年來(lái)我系承辦的校園文化技術(shù)節(jié)品牌活動(dòng)學(xué)生直接或間接參與的人次達(dá)到8000多，學(xué)生參加技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)率不斷攀升，其中國(guó)家級(jí)2人次，省級(jí)30人次，市級(jí)68人次，諸如會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)的某同學(xué)參加全國(guó)助理會(huì)計(jì)師考試獲得全國(guó)第87名的好成績(jī)，還有物流協(xié)會(huì)的某團(tuán)隊(duì)代表學(xué)院參加廣東省第六屆ERP沙盤模擬應(yīng)聘大賽，獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)等。

四、思考

雖然社團(tuán)建設(shè)向著專業(yè)化、品牌化、質(zhì)量化的方向發(fā)展，但開展的品牌活動(dòng)依然暴露出了專業(yè)化水平不高、品牌效應(yīng)不強(qiáng)，質(zhì)量不夠高的問題。提升社團(tuán)建設(shè)專業(yè)化程度、品牌化效應(yīng)、以社團(tuán)品牌活動(dòng)為載體提高學(xué)生第二課堂質(zhì)量將是未來(lái)社團(tuán)建設(shè)的方向和重點(diǎn)。

樞紐型學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展是未來(lái)高職院學(xué)生第二課堂的引領(lǐng)者，搭建與企業(yè)文化無(wú)縫對(duì)接融合技能型賽訓(xùn)樞紐平臺(tái)，提高學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)，將會(huì)是未來(lái)高校文化內(nèi)涵建設(shè)的制高點(diǎn)。然而，樞紐型學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，目前尚處于探索階段，如何通過技能型賽訓(xùn)樞紐平臺(tái)發(fā)掘出促使校企文化無(wú)縫融合使之成為“冰水共同體”的成長(zhǎng)和發(fā)展規(guī)律，深化技能型賽訓(xùn)樞紐校企合作平臺(tái)的改革創(chuàng)新，需尋找出快速提高“冰點(diǎn)―熔點(diǎn)”的凝結(jié)劑和催化劑。

參考文獻(xiàn)：

[1]穆奎.高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和管理的科學(xué)研究.西南農(nóng)業(yè)大學(xué)，2005.

[2]王志堅(jiān).高校學(xué)生社團(tuán)與和諧校園文化建設(shè).教育探索，2008.

第5篇：團(tuán)建活動(dòng)的策劃范文

【關(guān)鍵詞】中職學(xué)校體育社團(tuán) 建設(shè)

國(guó)家頒布的《全民健身計(jì)劃綱要》已經(jīng)實(shí)施十多年了，國(guó)內(nèi)各種規(guī)模、各種形式的體育賽事大量舉辦，在專業(yè)體育得到長(zhǎng)足發(fā)展的同時(shí)，國(guó)民體育事業(yè)也在不斷發(fā)展，學(xué)校教育也承載著引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉和參與全民健身運(yùn)動(dòng)意識(shí)的任務(wù)。中職學(xué)校的體育設(shè)施和場(chǎng)地不斷完善，除了正常的體育教學(xué)之外，傳統(tǒng)的課外體育形式已無(wú)法滿足學(xué)生參加體育鍛煉的需求，體育社團(tuán)作為一種全新的組織形式，正在中職校園中蓬勃發(fā)展，逐漸成為校園文化的重要組成部分。

體育社團(tuán)是由體育愛好者為了共同的體育目的，進(jìn)行一定的體育活動(dòng)而自愿結(jié)成的群眾性組織。作為體育課的有效延伸，體育社團(tuán)可以通過一定活動(dòng)的開展，大大提高學(xué)生身體素質(zhì)，推動(dòng)校內(nèi)全民健身運(yùn)動(dòng)的開展。中職學(xué)校中體育社團(tuán)的建設(shè)，對(duì)體育社團(tuán)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展壯大有著非常重要的意義。筆者根據(jù)自身參與體育社團(tuán)管理的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)如何做好中職學(xué)校體育社團(tuán)的建設(shè)，提出如下看法。

一、提高認(rèn)識(shí)，重視學(xué)生體育社團(tuán)建設(shè)

體育社團(tuán)建設(shè)以及社團(tuán)活動(dòng)的開展，對(duì)體育教學(xué)和課余體育活動(dòng)有著重要的促進(jìn)作用，也能豐富學(xué)生的課余生活。目前，在很多中職學(xué)校中，雖然存在著一些學(xué)生體育社團(tuán)，但是學(xué)校對(duì)社團(tuán)的重視不夠，經(jīng)常是學(xué)生自發(fā)成立了社團(tuán)之后在學(xué)校備案就完事，學(xué)生體育社團(tuán)大多由學(xué)生會(huì)管轄，學(xué)校很少加以管理和指導(dǎo)，在社團(tuán)制度管理、活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)開展情況等很少過問，大多是任由其發(fā)展。而學(xué)生體育社團(tuán)中，其組織大多是學(xué)生，活動(dòng)開展也是由學(xué)生自主策劃、組織進(jìn)行，難免出現(xiàn)一些管理混亂、經(jīng)費(fèi)缺乏、活動(dòng)開展缺乏教師指導(dǎo)、難以長(zhǎng)期堅(jiān)持等情況。要積極建設(shè)中職學(xué)校的學(xué)生體育社團(tuán)，學(xué)校要提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到體育社團(tuán)的積極作用，并在實(shí)際工作中進(jìn)行重視，在經(jīng)費(fèi)、技能、管理上給予支持和指導(dǎo)，推動(dòng)體育社團(tuán)持續(xù)、健康發(fā)展。

二、積極發(fā)動(dòng)，認(rèn)真建設(shè)學(xué)生體育社團(tuán)

在中職學(xué)校中，活躍著很多稱之為“俱樂部”“協(xié)會(huì)”“社”的學(xué)生社團(tuán)。學(xué)生社團(tuán)由學(xué)生自愿組織，有著嚴(yán)格的管理制度，社團(tuán)成員之間也有明確的分工，以確保定期、定時(shí)地開展社團(tuán)活動(dòng)。體育社團(tuán)作為學(xué)生社團(tuán)的一部分，在組建過程中，也要遵循中職學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)律和體育運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，通過積極發(fā)動(dòng)，組建適合本校實(shí)際的體育社團(tuán)：

（一）立足本校實(shí)際情況，組建適合學(xué)生的社團(tuán)

每所中職學(xué)校都因?yàn)闅v史沿革、地域特色及學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)等因素，有著自己的特點(diǎn)。學(xué)?？梢栽谝延械捏w育活動(dòng)基礎(chǔ)上建立體育社團(tuán)；可以由對(duì)某一體育項(xiàng)目感興趣的學(xué)生自發(fā)組成體育社團(tuán)；還可以根據(jù)某種技能需要或?qū)W生的專業(yè)特長(zhǎng)，由各專業(yè)組長(zhǎng)或體育教師帶頭組建相應(yīng)的體育社團(tuán)。通過大力宣傳，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己身體素質(zhì)、興趣愛好有選擇性地加入體育社團(tuán)。

（二）建立規(guī)章制度，推進(jìn)體育社團(tuán)建設(shè)

學(xué)校要將學(xué)生體育社團(tuán)組建工作納入工作計(jì)劃，明確具體負(fù)責(zé)的人員和工作要求，制定好實(shí)施方案，做好社團(tuán)的組建、社團(tuán)制度的健全工作，確定指導(dǎo)教師，對(duì)活動(dòng)過程加以管理指導(dǎo)，收集整理好檔案資料，并根據(jù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)加以總結(jié)反饋和評(píng)價(jià)，確保社團(tuán)管理工作規(guī)范有序。

（三）確立本校特色，積極建設(shè)實(shí)施

建設(shè)學(xué)生體育社團(tuán)，首先要選擇興趣濃厚且有較好體育基礎(chǔ)的學(xué)生，形成骨干力量，利用學(xué)生自身來(lái)組織管理體育社團(tuán)。同時(shí)，應(yīng)安排指導(dǎo)教師，指導(dǎo)體育社團(tuán)有計(jì)劃、有目的、有組織地開展運(yùn)動(dòng)技術(shù)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我監(jiān)督、自我調(diào)控，進(jìn)行自我鍛煉、自我保健及自我評(píng)價(jià)。同時(shí)由負(fù)責(zé)體育社團(tuán)建設(shè)管理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織體育組或?qū)W生會(huì)對(duì)社團(tuán)組建、活動(dòng)的情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。

三、加強(qiáng)指導(dǎo)，推動(dòng)體育社團(tuán)持續(xù)健康發(fā)展

（一）加強(qiáng)對(duì)體育社團(tuán)的管理指導(dǎo)

學(xué)校指導(dǎo)社團(tuán)建立完善的活動(dòng)制度，做到有章程、有組織、有管理、有考勤；在活動(dòng)開展上確定時(shí)間、內(nèi)容和活動(dòng)形式；加強(qiáng)社團(tuán)成員之間和社團(tuán)之間交流，并及時(shí)記錄、反饋社團(tuán)的活動(dòng)情況。

（二）對(duì)體育社團(tuán)給予多方面的扶持

首先必須確保具有責(zé)任心的專業(yè)教師指導(dǎo)社團(tuán)的體育訓(xùn)練和比賽，提高活動(dòng)開展水平，也可以利用教師的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，打造特色社團(tuán)。其次是注重社團(tuán)干部培訓(xùn)。定期對(duì)各社團(tuán)干部進(jìn)行體育知識(shí)技能培訓(xùn)，提高其體育水平和組織能力，樹立他們?cè)谏鐖F(tuán)內(nèi)部的威信，處理好社團(tuán)工作與學(xué)習(xí)生活、集體與個(gè)人的關(guān)系，將社團(tuán)活動(dòng)開展得有聲有色。三是要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館建設(shè)，適當(dāng)添置體育器材，保證社團(tuán)有適當(dāng)?shù)膱?chǎng)館進(jìn)行活動(dòng)，促進(jìn)體育社團(tuán)的蓬勃發(fā)展。

（三）促進(jìn)社團(tuán)自身發(fā)展

活動(dòng)是社團(tuán)存在的主要形式，學(xué)校要鼓勵(lì)社團(tuán)充分利用周末和紀(jì)念日，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，展示學(xué)生的活動(dòng)成果，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性魅力，吸引更多學(xué)生的參與，同時(shí)提倡互助互愛，共同進(jìn)步，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展壯大。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，對(duì)中職學(xué)校體育社團(tuán)建設(shè)研究具有十分重要的意義，順應(yīng)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展形勢(shì)，重視學(xué)生體育社團(tuán)建設(shè)，積極發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo)，以體育社團(tuán)活動(dòng)的開展來(lái)促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，磨煉意志，提高認(rèn)識(shí)，以促進(jìn)中職體育社團(tuán)持續(xù)健康發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

第6篇：團(tuán)建活動(dòng)的策劃范文

關(guān)鍵詞：高校社團(tuán);大學(xué)生;創(chuàng)業(yè)能力

大學(xué)社會(huì)活動(dòng)作為大學(xué)生校園文化活動(dòng)的重要組成部分，對(duì)大學(xué)生素質(zhì)教育起著重要作用，它不僅可以豐富大學(xué)生的生活，而且可以為大學(xué)生健康發(fā)展提供鍛煉自己能力、展現(xiàn)自己才干、發(fā)揮自身特長(zhǎng)的平臺(tái)。因此，充分利用大學(xué)社團(tuán)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)大學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，顯得尤為重要。本文就從大學(xué)生社團(tuán)入社幫助大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)創(chuàng)業(yè)型人才的需求。

1 社團(tuán)建設(shè)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的重要作用

1.1 社團(tuán)活動(dòng)的自主性可以培養(yǎng)大學(xué)生的自主獨(dú)立意識(shí)

創(chuàng)業(yè)能力是一種核心能力，對(duì)它的培養(yǎng)實(shí)踐要求人發(fā)揮出主動(dòng)性和能動(dòng)性。社團(tuán)活動(dòng)尊重大學(xué)生的參與意識(shí)和自我意識(shí)，可以讓學(xué)生充分發(fā)揮出自己的自主性。社團(tuán)活動(dòng)的開展從各方面來(lái)說(shuō)，都沒有太多的限制也約束，沒有固定的模式，活動(dòng)組織者根據(jù)自己的思想意識(shí)設(shè)計(jì)活動(dòng)，可以充分的發(fā)揮出自己的想象力了創(chuàng)造力。這樣就可以讓活動(dòng)的特點(diǎn)具有較強(qiáng)的自主性，這樣就可以激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的主動(dòng)性和能動(dòng)性，而這也正是大學(xué)生能力培養(yǎng)的關(guān)鍵因素。

1.2 社團(tuán)活動(dòng)實(shí)踐性為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)提供平臺(tái)

實(shí)踐對(duì)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)具有直接的作用。社團(tuán)開展各種活動(dòng)，從策劃、組織、開展的后勤服務(wù)全部是由學(xué)生負(fù)責(zé)，這樣可以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)、個(gè)性潛能和修養(yǎng)。另外，社團(tuán)走進(jìn)社會(huì)，與社會(huì)中的企業(yè)、單位合作與交流，從中獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)、信息和資金，讓社團(tuán)更加具有特色，這樣既能夠提高大學(xué)生的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，同時(shí)也可以開拓大學(xué)生的視野，讓大學(xué)生直接與社會(huì)接觸，加快他們的社會(huì)化進(jìn)程。

1.3 社團(tuán)的個(gè)性化為大學(xué)生創(chuàng)新思維提高平臺(tái)

創(chuàng)業(yè)能力的核心部分就是要求具有個(gè)性思維，它是創(chuàng)業(yè)人才必不可少的重要因素之一。大學(xué)社團(tuán)因?yàn)榫哂袑I(yè)的多樣性，年級(jí)的層次性和興趣的共同性，因此具備創(chuàng)新教育的功能。首先，社團(tuán)建設(shè)是以學(xué)生的興趣愛好為基礎(chǔ)，這樣可以讓學(xué)生發(fā)展和挖掘自身具有的潛能和特長(zhǎng)，有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。另外，社團(tuán)提供了寬松自由的精神和心理環(huán)境，可以讓大學(xué)生培養(yǎng)和發(fā)揮自己的興趣愛好，有利于他們的創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

2 社團(tuán)建設(shè)培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的途徑

2.1 注重社團(tuán)運(yùn)營(yíng)理念的更新，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)

社團(tuán)理念的更新，這就需要“借社團(tuán)之體，習(xí)創(chuàng)業(yè)之道”，實(shí)施“社會(huì)性運(yùn)行”，也就是說(shuō)讓大學(xué)生在參與社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，不斷進(jìn)行創(chuàng)新，將企業(yè)模式和商業(yè)手段運(yùn)用到到活動(dòng)的舉辦當(dāng)中，讓社團(tuán)具備新思維和新技能，以此來(lái)培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)業(yè)意識(shí)。如大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)要根據(jù)社會(huì)各方面的需求進(jìn)行設(shè)計(jì)和實(shí)施，讓大學(xué)生積極參與到各種創(chuàng)業(yè)大賽中，加強(qiáng)他們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，從而形成與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的創(chuàng)業(yè)機(jī)制和思想觀念。

2.2 開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程教育，并建立創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地

通過課堂教學(xué)可以加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力，首先就需要進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，并要求加大受教育面，所以學(xué)校根據(jù)社團(tuán)創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)知識(shí)不足的問題，開設(shè)各種創(chuàng)業(yè)有關(guān)的教學(xué)課程，培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。另外，學(xué)校還要建立創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)。為此，學(xué)校要盡可能發(fā)揮出校內(nèi)資源的作用，實(shí)行資源共享，將一些相關(guān)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目分解到學(xué)生社團(tuán)中來(lái)實(shí)施，讓學(xué)生通過創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐來(lái)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力。

2.3 要引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，營(yíng)造良好的社團(tuán)創(chuàng)業(yè)環(huán)境

創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和提高是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，所以，需要在校內(nèi)營(yíng)造一個(gè)良好的社團(tuán)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，它是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力和進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的前提條件。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要引起對(duì)社團(tuán)創(chuàng)新活動(dòng)的重視，支持、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。另外，學(xué)校要為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供創(chuàng)業(yè)的場(chǎng)所、資金以及舉辦創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽的專項(xiàng)資助等創(chuàng)業(yè)支持，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)動(dòng)力。

3 總結(jié)

高校社團(tuán)活動(dòng)尊重學(xué)生的自我意識(shí)和參與意識(shí)，注重學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)和能力展現(xiàn)，為大學(xué)生提供了鍛煉和提升創(chuàng)業(yè)能力的自由平臺(tái)和空間。因此，要不斷加強(qiáng)和完善高校社團(tuán)建設(shè)，積極推動(dòng)到學(xué)生健康發(fā)展，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力，在一定程度上解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題。

參考文獻(xiàn)

1 董軼文.對(duì)我國(guó)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的思考[D].哈爾濱工程大學(xué)，2008

2 梁侃.就業(yè)困境下高校社團(tuán)建設(shè)研究[D].中北大學(xué)，2013

3 胡業(yè)宇，張超. 高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的調(diào)查與

思考[J]. 長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2012（2）

第7篇：團(tuán)建活動(dòng)的策劃范文

關(guān)鍵詞：共青團(tuán)；團(tuán)日活動(dòng)；基層團(tuán)建

主題團(tuán)日活動(dòng)是基層團(tuán)支部建設(shè)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，具有主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)、互動(dòng)性強(qiáng)，團(tuán)員參與程度高等特點(diǎn)，能夠充分體現(xiàn)團(tuán)員的主體性，調(diào)動(dòng)團(tuán)員積極性，是高?；鶎訄F(tuán)組織加強(qiáng)團(tuán)的思想建設(shè)和凝聚力的有效途徑。高?；鶎訄F(tuán)組織抓好主題團(tuán)日活動(dòng)，用好載體，把握方向，不斷擴(kuò)大團(tuán)日活動(dòng)在青年中的影響力和引導(dǎo)力，是基層團(tuán)組織建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)和內(nèi)容。

一、主題團(tuán)日活動(dòng)的目的和意義

基層團(tuán)組織開展主題團(tuán)日活動(dòng)的主要任務(wù)是在上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持正確的方向，以青年團(tuán)員喜愛的方式和載體針對(duì)現(xiàn)實(shí)問題開展適合青年特點(diǎn)的教育引導(dǎo)主題活動(dòng)，以培養(yǎng)青年團(tuán)員的政治意識(shí)和組織意識(shí)，開發(fā)團(tuán)員潛力，提升團(tuán)員綜合素養(yǎng)，從而達(dá)到加強(qiáng)團(tuán)的基層建設(shè)、不斷強(qiáng)化團(tuán)員的政治意識(shí)和組織觀念的目的。組織好主題團(tuán)日活動(dòng)，是提升基層團(tuán)建工作針對(duì)性和實(shí)效性的必然路徑。就當(dāng)前基層團(tuán)建工作的形勢(shì)來(lái)看，團(tuán)的工作如何吸引和凝聚青年，是一項(xiàng)重大課題。在當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)和多元價(jià)值的影響下，青年團(tuán)員中出現(xiàn)價(jià)值多樣化的特點(diǎn)，基層團(tuán)組織凝聚共識(shí)、價(jià)值引領(lǐng)的作用，需要靠強(qiáng)有力的組織工作來(lái)實(shí)現(xiàn)。而主題團(tuán)日活動(dòng)則是一個(gè)具有靈活性、吸引力和凝聚力的良好載體。

二、精心組織團(tuán)日活動(dòng)，廣泛凝聚青年團(tuán)員

護(hù)理學(xué)院團(tuán)委結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和青年特點(diǎn)以及專業(yè)特點(diǎn)，以團(tuán)支部主題團(tuán)日活動(dòng)為抓手，扎實(shí)推進(jìn)基層團(tuán)組織建設(shè)工作。

1.明確思路，精選主題

學(xué)院團(tuán)日活動(dòng)以引領(lǐng)青年主動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)思想，按照“主題鮮明、形式新穎，立足基層、面向團(tuán)員，重在創(chuàng)新、注重實(shí)效”的原則進(jìn)行組織。以團(tuán)支部為單位，緊密結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)和青年團(tuán)員中的現(xiàn)實(shí)問題，針對(duì)性地設(shè)置議題，以提高團(tuán)員參加團(tuán)組織生活的主動(dòng)性和積極性，增強(qiáng)團(tuán)支部組織生活的時(shí)代感和針對(duì)性，從而達(dá)到凝聚青年的效果。

2.立足基層，注重實(shí)效

基層主題團(tuán)日活動(dòng)要真正發(fā)揮實(shí)效，關(guān)鍵是要落實(shí)到青年中。學(xué)院基層團(tuán)日活動(dòng)，突出基層性，立足基層團(tuán)支部實(shí)際，有針對(duì)性地開展。一是在內(nèi)容上，由學(xué)院團(tuán)委根據(jù)當(dāng)前形勢(shì)和要求定期指導(dǎo)意見，再由基層團(tuán)支部自主選題，自主策劃，自主實(shí)施。二是在組織上，注重發(fā)揮基層團(tuán)支部的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力。團(tuán)支部對(duì)主題團(tuán)日活動(dòng)負(fù)總責(zé)，除此之外，每期主題團(tuán)日活動(dòng)，都注重從支部全體團(tuán)員中征集意見，凝聚大家的力量，創(chuàng)新形式，提升針對(duì)性。

3.凝練特色，打造精品

學(xué)院主題團(tuán)日活動(dòng)，緊密結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展。近年來(lái)，我們結(jié)合護(hù)理專業(yè)教育中的職業(yè)精神教育堅(jiān)持每年開展“5?12國(guó)際護(hù)士節(jié)”主題團(tuán)日活動(dòng)。通過組織團(tuán)支部開展豐富多彩的“5?12國(guó)際護(hù)士節(jié)”紀(jì)念活動(dòng)、南丁格爾精神學(xué)習(xí)研討活動(dòng)等，有效擴(kuò)大了5?12國(guó)際護(hù)士節(jié)在青年團(tuán)員中的影響力，有效傳播了護(hù)士的職業(yè)精神和職業(yè)文化。通過5?12國(guó)際護(hù)士節(jié)系列團(tuán)日活動(dòng)的開展，有效提升了團(tuán)員的專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)了團(tuán)員的職業(yè)精神教育，同時(shí)還有力地在青年團(tuán)員中傳播和弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，取得了良好實(shí)效。經(jīng)過近幾年的打造，該項(xiàng)活動(dòng)已成為學(xué)院主題團(tuán)日活動(dòng)中的一個(gè)品牌，受到了廣大青年團(tuán)員的歡迎。

三、對(duì)進(jìn)一步做好基層團(tuán)組織主題團(tuán)日活動(dòng)的思考

主題團(tuán)日活動(dòng)的目的，就是要通過活動(dòng)凝聚青年，從而在青年團(tuán)員中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。做到這一點(diǎn)，必須把握兩個(gè)關(guān)鍵。一是要選準(zhǔn)主題，確保主題的針對(duì)性和實(shí)效性，既要符合當(dāng)前形勢(shì)的要求，同時(shí)又要接地氣，體現(xiàn)與青年團(tuán)員生活的密切相關(guān)性；二是要?jiǎng)?chuàng)新形式，主題活動(dòng)要想實(shí)現(xiàn)凝聚青年的作用，必須要在青年中落地生根，這就要求我們?cè)陂_展主題團(tuán)日活動(dòng)時(shí)必須強(qiáng)調(diào)青年的主體性和參與性，要?jiǎng)?chuàng)新載體和形式，以大學(xué)生喜聞樂見的方式組織團(tuán)日活動(dòng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]湯麗萍，嚴(yán)柏炎.主題團(tuán)日活動(dòng)是大學(xué)生思想政治教育的有效載體[J].黨史文苑，2010（12）：63-65.

[2]張昱.以團(tuán)日活動(dòng)為載體增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效[J].學(xué)校黨建與思想教育，2009（14）：56-57.

第8篇：團(tuán)建活動(dòng)的策劃范文

1、開展提高學(xué)生文化修養(yǎng)、文明素質(zhì)的講座、報(bào)告、座談、宣傳、展覽等主題活動(dòng)。

2、開展主題教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，如舉行升旗儀式、緬懷革命先烈。

3、"五四"組織學(xué)生開展團(tuán)日、歌詠活動(dòng)。

4、開展大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)，幫助大家結(jié)合自己的人生目標(biāo)和自身的資質(zhì)條件自主性地選擇參加有主題的課外學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)行各個(gè)方面的素質(zhì)測(cè)評(píng)。

5、圍繞學(xué)校中心工作在學(xué)生中開展"創(chuàng)建文明校園"活動(dòng)。

6、通過教育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待勤工儉學(xué)，提倡人文關(guān)懷，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待貢獻(xiàn)與索取的關(guān)系，樹立學(xué)習(xí)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，使學(xué)生從對(duì)經(jīng)濟(jì)的關(guān)心引向?qū)θ说拇嬖趦r(jià)值和精神需要的關(guān)注。

7、組織青年志愿者開展活動(dòng)。

二、加強(qiáng)團(tuán)員發(fā)展工作，指導(dǎo)各團(tuán)支部工作，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富、意義深刻的支部活動(dòng)。

1、保持合理的團(tuán)青比例(團(tuán)員總數(shù)占學(xué)生總數(shù)的90%)，繼續(xù)加大團(tuán)員發(fā)展力度，規(guī)范入團(tuán)手續(xù)，嚴(yán)格把關(guān)，作到工作細(xì)致、手續(xù)齊全、效果明顯、擇優(yōu)入取以確保團(tuán)員的質(zhì)量。

2、對(duì)入團(tuán)積極分子進(jìn)行團(tuán)史、團(tuán)章、尤其是團(tuán)員權(quán)利和義務(wù)學(xué)習(xí)，要求各入團(tuán)積極分子要把理論學(xué)習(xí)付諸與行動(dòng)，真正在廣大學(xué)生中起到榜樣示范作用。

3、要求各團(tuán)支部制定年度工作計(jì)劃及工作總結(jié)，督促各支部精心策劃，力爭(zhēng)組織一些內(nèi)容豐富，形式多樣的集體活動(dòng)，豐富團(tuán)支部大多數(shù)學(xué)生的課余生活。

4、各團(tuán)支書對(duì)支部開展的活動(dòng)要做出總結(jié)。

三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作及學(xué)生社團(tuán)工作的指導(dǎo)。

1、本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生干部的意識(shí)觀念，理論水平和管理能力，使他們盡快適應(yīng)團(tuán)的各項(xiàng)工作，并使團(tuán)的工作煥發(fā)生機(jī)和活力。

2.建立完善的學(xué)生干部監(jiān)督評(píng)判體系及考核制度，以增強(qiáng)其責(zé)任心，促使其真正起到先鋒模范作用。

3.認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)換屆選舉工作。

4.大力扶持我院學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)其指導(dǎo)與投入，規(guī)范管理，把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地。

四、以文化素質(zhì)教育為主線，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

通過展現(xiàn)高雅藝術(shù)、弘揚(yáng)民族文化的活動(dòng)，其目的是要營(yíng)造校園文化氛圍，建設(shè)健康向上、富于時(shí)代特色的校園文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同學(xué)文化修養(yǎng)、文明素質(zhì)，文化品位，樹立校園文化新風(fēng)尚。

1、舉辦各類競(jìng)賽活動(dòng)，如演講比賽、征文比賽、書畫比賽、英語(yǔ)作文比賽、象棋大賽等。辯論賽

第9篇：團(tuán)建活動(dòng)的策劃范文

團(tuán)建活動(dòng)益于員工身心健康,鍛煉大家的身體素質(zhì)。那么這類的活動(dòng)方案該如何寫呢，以下是小編整理的增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀!

方案1

【活動(dòng)時(shí)間】

【活動(dòng)地點(diǎn)】樂清陽(yáng)光少年拓展基地

【集合時(shí)間】以通知為主

【集合地點(diǎn)】以通知為主

【報(bào)名費(fèi)用】一團(tuán)一議

【費(fèi)用包括】正規(guī)旅游大巴車、中餐(燒烤)、門票、保險(xiǎn)、組織費(fèi)、道具費(fèi)、音響等

參考行程

初步行程安排如下，當(dāng)天可能根據(jù)時(shí)間情況調(diào)整

早上7:30集合，8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

約9:00到達(dá)樂清陽(yáng)光少年實(shí)踐教育拓展基地，在基地內(nèi)進(jìn)行團(tuán)建活動(dòng)。為益于員工身心健康，鍛煉大家的身體素質(zhì)，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，加強(qiáng)員工的溝通與交流，豐富員工的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。

團(tuán)建活動(dòng)內(nèi)容：

一、組織人員分工

1、指揮員

2、裁判員

3、培訓(xùn)師

二、團(tuán)隊(duì)比賽

1、破冰活動(dòng)

時(shí)間：20分鐘

活動(dòng)目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團(tuán)隊(duì)氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立，你會(huì)感覺到團(tuán)隊(duì)的工作氣氛是那么的輕松、愉快。

活動(dòng)內(nèi)容：1、將所有成員分為三組，讓每組隊(duì)員圍成一個(gè)向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊(duì)員站在中央。2、每個(gè)人伸出自己的雙手，中央的隊(duì)員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對(duì)話。中心隊(duì)員：“我叫„„(自己的名字)，我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒有?”全體團(tuán)隊(duì)成員回答：“準(zhǔn)備好了。”培訓(xùn)師“我倒了?”全體團(tuán)隊(duì)成員“倒吧!”3、這時(shí)整個(gè)身體完全倒在團(tuán)體成員的手中，這時(shí)團(tuán)隊(duì)成員把中央隊(duì)員順時(shí)針推動(dòng)兩圈。4、建議小組中的每位成員都來(lái)試一試。5、要求在圓中央的人倒下時(shí)應(yīng)保持身體直立，并不要打開雙手，以免傷及他人。

2、無(wú)敵風(fēng)火輪

(1)、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型

(2)、道具要求：報(bào)紙、膠帶

(3)、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地

(4)、游戲時(shí)間：10分鐘左右

(5)、詳細(xì)游戲玩法：12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

(6)、活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

3、齊眉棍

游戲簡(jiǎn)介：全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。

4、坐地起身

(1)項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)合作型

(2)道具要求：無(wú)需其他道具

(3)場(chǎng)地要求：空曠的場(chǎng)地一塊

三、項(xiàng)目時(shí)間：20分鐘-30分鐘

四、詳細(xì)游戲規(guī)則：

1、要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上;

2、在不用手撐地站起來(lái);

3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至10人。

在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。

五、活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。

方案2

一、整體時(shí)間安排