有關(guān)誠信的名言精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的有關(guān)誠信的名言主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：有關(guān)誠信的名言范文

2、自古皆有死，民無信不立。

3、言而無信，不知其可。

4、與朋友交，言而有信。

5、言必信，行必果，然小人哉！

6、言必誠信，行必忠正。

7、知之為知之，不知為不知，是知也。

第2篇：有關(guān)誠信的名言范文

貧不足羞，可羞是貧而無志。

含淚播種的人一定能含笑收獲。

一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。

不要等待機(jī)會，而要創(chuàng)造機(jī)會。

大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

自私自利之心，是立人達(dá)人之障。

人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

不誠則有累，誠則無累。

生活的理想，就是為了理想的生活。

每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

第3篇：有關(guān)誠信的名言范文

誠信就是誠實(shí)守信，不求虛假，在我的生活、學(xué)習(xí)中也有很多有關(guān)誠信的事情，令我印象最深的是……

我記得四年級，再一次緊張的中考過后，還有一件事更令我們緊張的，那就是發(fā)中考試卷。當(dāng)時，我在瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)檫@次考試，我覺得特難，怎么辦？要是考到很少就死定啦！

只見老師在念分?jǐn)?shù)，“第六名***，第七名吳雨梅?！卑?！難道是我聽錯了？我半信半疑的接過試卷，?。≌娴氖堑谄呙?！我喜出望外！雖然不高，我認(rèn)為已經(jīng)不錯了，因?yàn)檫@張?jiān)嚲碓谖铱磥?，?shí)在太難！不過也算好險，因?yàn)榘职终f只要前七名就給我沖30Q幣，差點(diǎn)就泡湯了，就在我高高興興看試卷時，發(fā)現(xiàn)我有一題改錯了，怎么辦？我想告訴老師，可要是這樣做，我又會失去30Q和第七名，但不告訴老師，心里又很慌。我的心猶如十五個吊桶打水——七上八下。忽然，我的腦子里閃過一句名言：誠信是美德，誠信是為人之本，于是，我便毫不猶豫的將試卷交給老師改正，老師還一直夸我誠實(shí)，我心里美滋滋的！

我雖然失去了第七名和30Q幣，但我因此獲得了快樂，因?yàn)槲艺\信，所以我快樂。

第4篇：有關(guān)誠信的名言范文

如果有人問我：“你最欽佩的一種行為是什么？”我會毫不猶豫地回答：“我最欽佩的一種行為是誠信?！闭\信是筑造成功高樓的地基；誠信是茫茫大海中為你指明方向的燈塔；誠信是火車腳下的路軌。誠實(shí)與守信密不可分，誠實(shí)是守信的基礎(chǔ)，守信是誠實(shí)的具體表現(xiàn)。

小時侯，聽媽媽講著“狼來了”的故事而無法入睡，那個敢說皇帝沒穿衣服的孩子，皮諾曹那因說謊而長長的鼻子久久縈繞在我的心頭。我國素有“一諾千金”之說，翻開史冊，有關(guān)誠信的故事比比皆是，從孔子“知之為知之，不知為不知”， “言必信，行必果”，到革命導(dǎo)師列寧敢于承認(rèn)打碎花瓶的行為；從手捧空花盆的雄日繼承王位，到曾子殺豬的動人故事……這些無不體現(xiàn)了一種做人應(yīng)該具有的美好品德——誠信！而最讓我記憶猶新的不是誠信的名言，也不是誠信的道理，而是記錄在語文課本上一個發(fā)生在愛丁堡的小故事，它讓我的心靈一次又一次地震撼著，它的名字叫做——《小珊迪》。小珊迪是一個多么誠實(shí)的孩子啊，雖然他的誠信是以生命作代價，但他的美好品質(zhì)，打動了無數(shù)人的心靈，譜寫了一曲千古不朽的贊歌。

誠信是通往希望之海而達(dá)到勝利的彼岸的燈塔，誠信是穿越黑暗的夜晚走向光明的啟明星。魯迅先生說過：“誠信為人之本也！誠信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更具有時效性！”然而，令人遺憾的是，在當(dāng)今社會，在我們身邊，商品經(jīng)濟(jì)風(fēng)起云涌，道德淪喪如決堤之水，與誠信背道而馳的現(xiàn)象時有發(fā)生：有些同學(xué)明目張膽的考試作弊，抄襲作業(yè)；一些人利欲熏心，為了名利拋棄誠信，販賣假奶粉、假藥、假煙假酒、黑心棉、毒大米等，這摧殘了多少鮮活的生命?。〗?jīng)商需要誠信，誠信贏得市場，讓誠信與我們?nèi)缬半S行。失去誠信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。

誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動，誠信更是一根堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁。讓我們用心靈呼喚誠信，擁抱誠信，為自己的人格涂上一層亮色！用心靈呼喚誠信，擁抱誠信，讓世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛！讓我們用心靈呼喚誠信，擁抱誠信，讓我們在人生道路上與誠信同行！

第5篇：有關(guān)誠信的名言范文

[關(guān)鍵詞]小學(xué) 品德與社會 教學(xué)設(shè)計(jì) 優(yōu)化

[中圖分類號] G623.15 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1007-9068（2016）36-055

小學(xué)品德與社會以培養(yǎng)學(xué)生良好品德和行為為核心任務(wù)。在小學(xué)品德與社會教學(xué)中，教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，不斷創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，升級教學(xué)體系，促使學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動，贏得自我成長主動權(quán)；應(yīng)利用多種教學(xué)手段，設(shè)置多元化實(shí)踐活動，從不同角度展開教學(xué)革新，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，歷練學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

一、創(chuàng)新情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情

創(chuàng)設(shè)多種形式的教學(xué)情境，可讓學(xué)生產(chǎn)生身臨其境的感覺，這對激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情有重要作用。教師可以借助多媒體手段，通過實(shí)物展示、生動講述、課堂演繹、故事介入等方式創(chuàng)設(shè)情情，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

例如，在學(xué)習(xí)《為你高興，與你分擔(dān)》時，教師利用多媒體展示一組圖片，讓學(xué)生觀察圖片，介紹相關(guān)內(nèi)容。有學(xué)生說：“第一幅圖中的男生獲得學(xué)校運(yùn)動會百米賽冠軍，同學(xué)們都來祝賀他。第二幅圖中的小女生遇到了煩心事，幾個好伙伴正在勸導(dǎo)她，給她以精神支持。第三幅圖中的老爺爺?shù)乖隈R路上，一群小學(xué)生紛紛圍攏，扶起老爺爺。”教師給出評價：“你觀察得非常細(xì)致，能夠準(zhǔn)確說出圖片內(nèi)容?！比缓筇釂枺骸爱?dāng)你與別人分享快樂時，別人的心情怎樣呢？當(dāng)別人分享你的快樂時，你的心情會怎樣呢？”學(xué)生們議論紛紛，很快達(dá)成共識：當(dāng)與他人分享快樂時，他人的心情是快樂的；當(dāng)別人分享自己的快樂時，自己的心情會更快樂。教師繼續(xù)引導(dǎo)：“你有了煩心事，會跟周圍的同學(xué)說嗎？你會用什么樣的方式表達(dá)你的心情呢？”學(xué)生們開始討論。有學(xué)生說：“我有煩心事一般不會跟別人說，我怕人家笑話我。如果真有煩心事，我一般會寫日記?！笨梢?，教師利用多媒體展示相關(guān)圖片信息，成功引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，教師再設(shè)計(jì)思考問題層層引導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)思維漸漸走入問題核心，形成重要學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

二、接軌生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思維

品德與社會課程與學(xué)生生活緊密相連，接軌學(xué)生生活實(shí)際展開教學(xué)設(shè)計(jì)，能夠給學(xué)生以更親切、更直觀、更生動的感知體驗(yàn)。作為教師，應(yīng)讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)課程，在課程中感知生活，從而有效拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)感知的維度。

接軌學(xué)生生活，主要體現(xiàn)在思維認(rèn)知方面。例如，在學(xué)習(xí)《我要攀登》時，教師在課堂導(dǎo)入階段引入游戲：讓學(xué)生離開座位，兩腳分開與肩同寬，保持半蹲姿勢，抬頭挺胸，兩臂前平舉，看誰堅(jiān)持的時間長。兩分鐘時有人退場，五分鐘不到所有人都敗下陣來。教師隨即展開“采訪”：“你堅(jiān)持了四分鐘，表現(xiàn)相當(dāng)不錯，請談一下你的感觸。”學(xué)生回答：“我也想成為最后一個退場的，可這雙腿不給力，兩分鐘就開始酸麻了，我告訴自己要堅(jiān)持，可最終還是挺不住了?！苯處熆偨Y(jié)：“游戲讓我們碰到許多困難，在我們生活中，也會遇到更多的困難，我們應(yīng)該怎么應(yīng)對呢？”學(xué)生們快速展開討論，課堂學(xué)習(xí)氣氛非常熱烈。教師利用游戲，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，因?yàn)橛辛艘欢ǖ捏w驗(yàn)經(jīng)歷，學(xué)生學(xué)習(xí)思維迅速啟動。

三、設(shè)計(jì)活動，促進(jìn)學(xué)生成長歷練

品德與社會不是純理論課程，教師給學(xué)生灌輸大道理不可取，也不可行，應(yīng)為學(xué)生設(shè)計(jì)豐富的實(shí)踐活動。出于安全考量，實(shí)踐活動一般不能走出校門，教師要在有限時空內(nèi)展開教學(xué)設(shè)計(jì)，充分利用現(xiàn)有條件，讓學(xué)生獲得更豐富的體驗(yàn)感知機(jī)會。

例如，在學(xué)習(xí)《我們和誠信在一起》之前，教師可安排實(shí)踐活動――搜集有關(guān)誠信的名言、故事。課堂上，教師組織學(xué)生進(jìn)行展示。誠信名言眾多，學(xué)生搜集很豐富。如：“言不信者，行不果?！保樱笆啪褪鞘??！保ㄗ罄罢\信為人之本?！保斞福扒Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”（陶行知）其中誠信故事展示有：郭沫若很小時特別頑皮，但很孝順。媽媽得了一種“暈病”，郭沫若聽說芭蕉花可以治療，可這花很貴，他買不起。于是他就和哥哥一起去偷芭蕉花，后來真的偷來了芭蕉花送給了媽媽。媽媽知道后很傷心，批評他做了不該做的事。郭沫若很內(nèi)疚，再也不做這種事了。教師對學(xué)生的表現(xiàn)給出積極評價，特別鼓勵學(xué)生要結(jié)合身邊的人和事，弘揚(yáng)誠信精神，鼓勵學(xué)生做誠信之人。

第6篇：有關(guān)誠信的名言范文

昆區(qū)鋼三小五年級五班：韓笑然

在生活和學(xué)習(xí)中，課外書不可缺少，課外書知識中，文明美德知識不可缺少。

我讀過的書不少，每本書中都能總結(jié)出來美德，但沒有哪一本全面地講了有關(guān)美德方面的知識，唯有這次學(xué)校推薦的《文明美德伴我成長》一書，令我對美德有了更深的認(rèn)識，非常令我難忘。

這本書有很多小故事，講述了各個年生的事。每個小故事給人帶來的啟發(fā)都很深，而且里面有很多名人名言，告訴了我做人的品質(zhì)，做人的美德。同時，學(xué)會了不少禮貌用語。書中寫了一些偉人是怎樣利用時間走向成功；寫了一些人不怕人生道路上的艱難，勇往直前。我一字一句地看了這本書，一字一句地悟出了其中的道理，這樣才是讀書的真諦。我也覺得我的祖國真?zhèn)ゴ?，書中對四大發(fā)明深入講解，指南針、造紙、火藥、印刷術(shù)這是中國的驕傲。各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于世界之林。

第7篇：有關(guān)誠信的名言范文

一個班集體的氛圍、面貌如何，在很大程度上取決于班主任班級管理工作的開展。有的班級死氣沉沉，缺乏活力;有的班級生機(jī)勃勃，十分活躍。來看看初中集體可以開展哪些活動吧?以下是小編精心收集整理的初中集體活動設(shè)計(jì)，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

初中集體活動設(shè)計(jì)1班會緣起：

作為一名初中的班主任，時常感到初中學(xué)生隨著生理的變化，他們的心理也發(fā)生著巨大的變化。他們的行為習(xí)慣與追求的東西越來越讓家長、老母不理解，他們懶散，責(zé)任心差，但是他們對于某些事情又表現(xiàn)異常的熱情。他們的內(nèi)心有著無比豐富的情感。他們對于家長為他們制定的各種目標(biāo)感到困惑，對于老師的嘮叨很是反感，不敢在內(nèi)心面對自己的缺點(diǎn)所以又顯得自卑。他們喜歡現(xiàn)代的音樂舞蹈，喜歡影視與網(wǎng)絡(luò)中的時尚元素，他們追星，追求，他們愛美，但是他們內(nèi)心也有疑問、有困惑、煩惱，在今天一考定終身的大形勢下，他們要傾訴，他們需要關(guān)心，需要有人傾聽。

班會目的：

增進(jìn)學(xué)生對于責(zé)任的理解，讓學(xué)生在一吐心聲的時候，懂得什么是青少年時期最要緊做的，讓學(xué)生真切感受自己的變化，懂得理解，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。

活動準(zhǔn)備：

(1)準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)目，搜集相關(guān)資料;

(2)制作班會課件;

(3)排練節(jié)目;

(4)學(xué)唱《讓我們蕩起雙漿》和《小小少年》

活動過程：

第一章告別童年，感受青春

女：青春悄無聲息的來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)，苗條的身影而來的。

男：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴著男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝氣而來的。

女：十四歲，一個新的開始，將過去的點(diǎn)滴珍藏在記憶中。十四歲的天空中，新元素在不知不覺中注入了我們的生活中，我們不再純真，不再幼稚，有了秘密，有了憂傷。

男：十四歲的我們，漸漸讀懂了父母的愛與期望，也漸漸懂得了去回報。許多事情都在我么這個年齡變得特別。我們開始學(xué)會了用自己獨(dú)特的眼光去品味生活的每一點(diǎn)，每一滴。

女：初一(18)班《十四歲，我們起航》主題班會

合：現(xiàn)在開始!

開場白：童年，是朦朧的詩，是淡雅的畫，是經(jīng)典的歌……，青春是一片蔚藍(lán)的天，是一片遼闊無垠的天，是樂園，在這里，我們不想離開，我們不想長大。

請欣賞女聲二重唱《不想長大》

1、伴著美妙的音樂，大屏幕上出現(xiàn)一張張小學(xué)時的生活照，感受曾經(jīng)的快樂幸福。

(準(zhǔn)備好照片、伴奏音樂)

第二章感受青春快樂成長

主持人：不想長大，可是生命的年輪卻不由人，不知不覺中，我們已經(jīng)十四歲，

女：十四歲，我們討厭。

男：十四歲，我們喜歡自由。

女：十四歲的我們就像是小鳥，在無際的藍(lán)天上快樂的飛翔。

男：十四歲的我們就像是散文，在文壇的草原上自由的馳騁。

女：請欣賞散文朗誦：《青春隨想》(吳芝蘭、陳丹丹)。(配樂朗誦)

(1)準(zhǔn)備好散文詩，同時練習(xí)好。

(2)選擇配選的音樂

(3)大屏幕上展示學(xué)生在軍訓(xùn)、校運(yùn)動會，以及金秋書市上的情景。

女：十四歲，我們享受陽光。

男：十四歲，我們享受青春。

2、舞蹈《oh》(少女時代)(表演者：季曉星、馬羽婷、吳儀雯等)

第三章走進(jìn)青春，說出困惑

主持人：我們在成長，我們在思考，我們開始用自己的眼光觀察這個世界，走進(jìn)十四歲，我們有了許多的困惑與不解。十四歲，我們難免會議有沖動，十四歲，我們難免會犯錯誤。

組合小品：《青春的煩惱》(表演者：楊寧川、盛立異、魏嘉琦、金輝、顧袁等)

1、學(xué)習(xí)方面

2、追星方面(表演者：陳心恒、顧袁)

3、注重穿著方面(表演者：金輝、盛立異、顧袁)

4、男交往(表演者：魏嘉琦、盛立異、楊寧川)

由主持人導(dǎo)入視頻

主持人：那么某某同學(xué)的困惑是不是所謂的早戀呢?如果遇到心里真的有什么想法，應(yīng)該怎么辦呢?請看一段視頻。

播放視頻。

主持人：聽了以上同學(xué)的困惑，我們相信這也是許多同學(xué)共同的心聲，面對自己生理的變化，我們真的會有這樣那樣的想法，有些是自己可以解決的，而有些是需要父母和老師幫助才能解決的問題，只要我們大膽的說出心理的困惑，一定會順利度過這個特殊的時期。

第四章珍惜青春，展望未來

男：讓我們伴著歌曲《小小少年》，來回憶一下童年的樂趣，讓我們更加珍惜美好的青春。請欣賞歌曲《小小少年》

歌曲：《小小少年》(表演者：陸子楨)(建議此處可以是小組唱)

主持人：小小少年，沒有煩惱，同學(xué)們，讓我們說出心聲，走出困惑，奉獻(xiàn)智慧，收獲真正的快樂與幸福，走好青春的第一步，我們才會長成參天大樹。

班主任寄語：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。十四歲，花一樣的年齡，多少理想的種子在這時播種，多少美好的愿望在這時被激發(fā)。孩子們，真誠地希望你們在這個珍貴而特殊的年齡里，能養(yǎng)成的良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì)，因?yàn)檫@些人類寶貴的品質(zhì)將影響你的一輩子，同時也真誠地祝愿你們每一個，都能學(xué)會溝通，學(xué)會交流，說出困惑，奉獻(xiàn)智慧，健康成長，邁好青春第一步，希望將來有一天，當(dāng)你們站在人生最后的門檻前，回望這段樂章時，它永遠(yuǎn)是一個閃光點(diǎn)。

女：青春是一片海，充滿滿神奇的魅力，引著我們起航，讓我們飛揚(yáng)青春的理想，向前沖!(全班齊聲：)讓我們與眾不同!

女：初一(18)班《十四歲，我們起航》主題班會。

合：到此結(jié)束!謝謝大家!

初中集體活動設(shè)計(jì)2一、班會背景：

初三是學(xué)生成長的重要階段，確立理想、立志成才，對以后的人生走向有重要的作用。我設(shè)計(jì)了這次主題班會，培養(yǎng)學(xué)生確立目標(biāo)，做有理想的人。

二、班會目的：

1、通過講故事、演講等活動，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識到樹立理想的重要性,激發(fā)學(xué)生樹立理想的熱情;

2、幫助學(xué)生尋找自己的理想，早日確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，積極向上;

3、通過活動，讓學(xué)生清醒地對自己有定位，確立目標(biāo)，成為有理想，有追求的青少年，揚(yáng)起理想風(fēng)帆，抵達(dá)成功彼岸。

三、班會準(zhǔn)備：

1、選擇組織能力較強(qiáng)的男、女同學(xué)各一名擔(dān)任主持人，并在課余時間進(jìn)行排練;

2、選擇講故事能力較強(qiáng)的同學(xué)講故事，并準(zhǔn)備好故事內(nèi)容：數(shù)學(xué)家陳景潤的故事，課后排練;

3、演講選手的挑選和排練;

4、小品演員的挑選和排練;

5、組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句;

6、“我的理想”卡片收集準(zhǔn)備，組織學(xué)生準(zhǔn)備卡片，寫上自己的奮斗目標(biāo)，準(zhǔn)備在活動中分享、交流;

7、音樂、多媒體的準(zhǔn)備。

四、班會流程：

(一)班會流程

1、主持人開場引入主題

2、同學(xué)講故事，談理想(結(jié)合故事內(nèi)容，用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片);

同學(xué)演講，談理想(背景音樂：純音樂)

3、小品劇《我的未來不是夢》的表演

4、名言警句暢談環(huán)節(jié)

5、“我的理想”交流分享環(huán)節(jié)

6、主持人總結(jié)，宣布班會結(jié)束(背景音樂：明天會更好)

(二)活動紀(jì)實(shí)：

主持人開場

男、女：“揚(yáng)理想風(fēng)帆，抵成功彼岸”，我們今天的主題班會現(xiàn)在開始!

男：理想，是人生的目標(biāo)，是人生的希望!

女：理想，是燈塔，是航標(biāo)，照亮著我們的人生前程，指引著我們的人生方向!

男：是啊，沒有了理想，就沒有了前進(jìn)的動力。世界上，不少的名人從小就樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之而奮斗。下面，我們請A同學(xué)為我們講述關(guān)于數(shù)學(xué)家陳景潤的故事。

A同學(xué)講故事：數(shù)學(xué)家陳景潤的故事(主持人用多媒體展示陳景潤相關(guān)圖片)

女：感謝A同學(xué)的精彩講述。聽完了以上的故事，你是否感覺到，一個有理想的人，就有了人生方向，努力向著理想的方向奔跑，便會走向成功的彼岸!

男：是啊，樹立理想多么重要!特別是我們作為年輕的一代，更要樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之好好奮斗。

女：聽完了精彩的故事，下面讓B同學(xué)為我們做演講“做有理想的新一代”!(B同學(xué)上臺，背景音樂響起)

B同學(xué)演講：

男：感謝B同學(xué)的澎湃的演講，聽了她的演講，我深深地感受到理想的力量，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，要從現(xiàn)在做起，從小事做起。

女：是啊，從故事和演講中，我們體會到了樹立理想的重要性，認(rèn)識到樹立理想的重大意義。生活中的我們，要使人生過得有意義，就要做個有理想的人。同時，為了實(shí)現(xiàn)理想，我們還得好好學(xué)習(xí)，沖破一切困難。不知道同學(xué)們是不是有同感呢?

男：看來同學(xué)們聽完之后都深有感觸啊。下面，我們再來看看小品表演《我的未來不是夢》，看看發(fā)生在我們身邊的故事……

女：看完了這個小品，同學(xué)們的感受是什么呢?

(同學(xué)討論、發(fā)言)

男：是啊，我們都可以感受到，有明確理想的人，會有合理的學(xué)業(yè)、人生目標(biāo)，敢于面對挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝困難而走向成功;缺乏理想的人，沒有人生目標(biāo)，則比較消極、被動，人生顯得沒有意義。

女：說得真好!而且，我們知道，要成功，就要有理想;有理想，就要有行動。理想的實(shí)現(xiàn)來自不懈的努力。

男：是啊，像我，雖然有理想，但學(xué)習(xí)不夠努力，以后我一定要加倍努力，為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。不然，人生怎么能成功呢?

女：說得對!對了，大家都是初中生了，關(guān)于理想的名言警句也學(xué)過了不少，下面就請同學(xué)踴躍暢談，把你知道的有關(guān)警句說出來!

C同學(xué)：“華羅庚說過：‘沒有抱負(fù)的人，他的生活缺乏偉大的動力，自然不能盼望他能有杰出的成就’。”

D同學(xué)：“孔子說：‘三軍可多帥也，匹夫不可奪志也?！?/p>

E同學(xué)：“范曄說：‘有志者事竟成?！?/p>

……

男：聽了同學(xué)們所講的名人名言，真是深受鼓舞啊!是的，立志多么重要，為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗多么重要!我們現(xiàn)在都是高中生了，高中時期是樹立理想、明確人生目標(biāo)的重要時期。下面，就讓我們來一起分享、交流我們的理想，我們的計(jì)劃!請同學(xué)們暢所欲言!

分享、交流環(huán)節(jié)：

F同學(xué)：“我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。雖然我的化學(xué)成績不怎么好，但接下去的日子，我要加倍學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。我要向著我的目標(biāo)努力……”

G同學(xué)：“我現(xiàn)在也有了自己的理想，就是將來當(dāng)一名政治家。以前我沒有好好學(xué)習(xí)，以后我要好好學(xué)習(xí)，把成績提上來，還要多學(xué)習(xí)各方面的知識，為實(shí)現(xiàn)我的理想而奮斗……”

H同學(xué)：“我將來要做一名律師。所以我要充實(shí)自己的知識，還要多去參加一些實(shí)踐活動。我已經(jīng)訂好了自己近期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我要按著計(jì)劃，好好學(xué)習(xí)，一步步實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)……”

……

女：大家都談得非常好。沒錯，我們都要早日確定我們的理想，讓它作為我們生活的導(dǎo)向，我們要為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗!

男：理想是前進(jìn)的動力，當(dāng)大家有了偉大的理想，我們的學(xué)習(xí)便充滿動力，我們的人生便充滿活力。相信通過大家的努力，遠(yuǎn)大的理想都會實(shí)現(xiàn)的!

男、女：讓我們揚(yáng)起理想風(fēng)帆，抵達(dá)成功彼岸!我們努力奮斗，共祝大家“明天會更好”!好，我們的班會到此結(jié)束!(音樂：明天會更好)

五、活動反思：

這次班會旨在引發(fā)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大理想，并為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，預(yù)見班會的效果會不錯，具體表現(xiàn)為以下幾個方面：

通過此次活動，學(xué)生明確了樹立遠(yuǎn)大理想的重要性，確定了自己的人生目標(biāo)，增加了學(xué)習(xí)的動力和熱情;

學(xué)生通過活動參與，明確學(xué)習(xí)目的，有利于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);

此次活動由老師指導(dǎo)，具體操作均由學(xué)生自己組織，體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，也調(diào)動了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。

初中集體活動設(shè)計(jì)3活動目的：

通過本次班會，讓學(xué)生認(rèn)識到誠實(shí)守信的重要性，學(xué)會做一個誠實(shí)守信的中學(xué)生。

活動形式：

由班干部主持，班主任協(xié)助，個別活動與小組活動相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。

活動準(zhǔn)備：

1、收集關(guān)于誠信的名言和成語

2、確定幾位講故事的同學(xué)

活動過程：

一、話題導(dǎo)入，揭示活動主題

主持人(女)：誠信是金俗話說，是金子總會發(fā)光的!一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

主持人(男)：誠信是真我們彼此都需要誠信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。

主持人(女)：誠信是美很多人只注重外表美，卻忽視了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

主持人(男)：誠信是德人們常說，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我要說，誠信也是人際交往的一種美德。

主持人(女)：生活有了誠信才更加燦爛。

主持人(男)：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩092班《誠信在我身邊》主題班會現(xiàn)在開始。

二、誠信名言大家談主持人

(男)：大家都好好想想，你們都知道哪些關(guān)于誠信的名言和成語呢?

(小組簡單討論)

下面從同學(xué)們的發(fā)言中摘錄一部分：

不要輕言，言則必信。

言必信，行必果。

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

只有在真誠中才找得出真知。

互相信賴是幸福的根源。

精誠所至，金石為開。

真誠才是人生的美德。

三、關(guān)于誠信的故事

主持人(女)：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事舉不勝舉下面就請聽程凱同學(xué)講《金斧頭的故事》。程凱：故事的大致意思是這樣的從前，一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了，這哭聲迎來了湖里的老龍王，龍王答應(yīng)替他找回斧子第一次，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭;第二次，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭;第三次，龍王撈上來一把鐵斧頭，男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎他是個誠實(shí)的孩子。

主持人(男)：接下來請聽陳柳同學(xué)講《溫州皮鞋的遭遇》。陳柳：在20世紀(jì)80年代，溫州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒偽劣的品質(zhì)引起全國消費(fèi)者的公憤，以至于很多商場貼出“本店無溫州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林廣場，5000雙溫州劣質(zhì)皮鞋被市民扔進(jìn)熊熊大火這把火燒醒了溫州人的誠信意識15年后，溫州人用誠信重新拾起溫州皮鞋的尊嚴(yán)，在“中國十大鞋王”中，溫州皮鞋有三大品牌名列其中，2002年溫州人又將8月8日這個倍感恥辱的日子確定為“誠信日”。

主持人(女)：再來欣賞盧鄲地同學(xué)講的《一個少年的誠信》。盧鄲地：早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足后來，許多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說這是源于一位少年的誠信一天，幾位日本攝影師請當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒，這位少年為之跑了3個小時第二天，那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個少年還沒回來于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個少年把錢騙走了第三天夜里，門外響起了敲門聲，攝影師開了門，看見那個少年手里拿著幾瓶啤酒和一些碎玻璃片原來，他只購得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過一條河才購得另外6瓶，返回時摔壞了3瓶他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容這個故事使許多外國人深受感動后來，到這兒的游客就越來越多……

四、大家談感受

主持人(男)：下面以小組為單位談?wù)劼牴适轮蟮母惺?，各組挑代表起來發(fā)言。

五、誠信案例分析

主持人(女)：這里有個大家熟悉的日常事例請你認(rèn)真聽完之后談?wù)勀愕目捶?。小王和小張是好朋友，他們曾?jīng)許下諾言，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助這天，小王想抄小張的作業(yè)，小張沒同意，他生氣地說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用”。

(發(fā)言過程略)主持人(男)：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠信的重要希望同學(xué)們在日常生活中都能講誠信。

六、反思自己做有哪些不誠信的事

主持人(男)：大家都知道，生活中離不開誠信比如，買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信在這么多的誠信面前，作為學(xué)生的你，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤下面，請同學(xué)們實(shí)話實(shí)說，把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準(zhǔn)備好的紙上并寫下你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學(xué)生

主持人(男)：好，同學(xué)們，時間到現(xiàn)在有哪位同學(xué)敢于站起來把自己曾經(jīng)做過的一些不誠信的事講出來，并說說你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學(xué)生呢?張書浩勇敢地站了起來說到：“在小學(xué)六年級的時候，有一次，下午放學(xué)以后，我早早地在學(xué)校里寫完作業(yè)忽然，有幾個人說，書浩，走，去網(wǎng)吧了我因從前沒有去過網(wǎng)吧，經(jīng)不住他們的誘惑，就跟著他們?nèi)チ说搅四抢?，我玩了一個小時到家的時候，爸爸問我去了哪里，怎么回來遲了我對他說在學(xué)校玩了我爸沒有再問晚上，我和爸爸散步的時候，我爸又問了一次，我才說是去網(wǎng)吧了爸爸認(rèn)真地跟我談心，我認(rèn)識到說謊是不對的我以后再也不去網(wǎng)吧，要做一個誠實(shí)的孩子通過這次班會，我認(rèn)識到誠信的重要性，以后一定嚴(yán)格要求自己，做一個誠實(shí)守信的好孩子，請老師和同學(xué)們看我的行動吧”。

主持人(女)：同學(xué)們，我們每個人都希望把誠信留在自己身邊，那么，現(xiàn)在請同學(xué)們把你剛才寫的紙條悄悄地交給老師，這也意味著我們與不誠信的事說再見。

師總結(jié)：高爾基曾經(jīng)說過：“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實(shí)和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準(zhǔn)則同時，誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，只有從小養(yǎng)成誠實(shí)守信的道德品質(zhì)，現(xiàn)在和將來才會受到別人的尊重，才能在社會上立足。

七、作業(yè)：

請你在你的隨筆中談?wù)勀阍诒竟?jié)班會課后的感受。

初中集體活動設(shè)計(jì)4一、活動目的

每個人心里都有一個最初的夢想，一個遠(yuǎn)大的夢想。但是在現(xiàn)實(shí)的中學(xué)生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進(jìn)的目標(biāo)，失去了學(xué)習(xí)乃至個人成長方面的動力。在聽了今年央視《開學(xué)第一課》后，開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪制一幅理想藍(lán)圖，為自己的夢想而努力奮斗，同時增進(jìn)班級同學(xué)彼此之間的了解，增強(qiáng)班級的凝聚力。

二、活動意義

通過此次班會的討論，使同學(xué)們認(rèn)識到夢想對于自己人生的重要性，進(jìn)而尋找到自己的夢想，并為之努力奮斗。

三、活動前準(zhǔn)備

1、班級同學(xué)討論，結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際問題，初步擬定班會主題。

2、班級干部討論商定，確定班會主題，即激揚(yáng)青春，放飛夢想。

3、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進(jìn)來，搜集資料。

回家上網(wǎng)查找相關(guān)視頻資料和信息。

四、活動過程(歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛)

1、請陳心同學(xué)講述《“寶盒”的故事》

通過講述大家知道：不應(yīng)該只沉迷于昨天的歡聲笑語，那是過去，你可以把它作為你美好的回憶，但更精彩的歡聲笑語在未來，在未來的夢想里?！?/p>

2、請黎冰心同學(xué)講述《三個泥水匠的故事》

通過黎冰心同學(xué)帶來的《三個泥水匠的故事》，讓同學(xué)們意識到夢想的重要性。

3、展開討論：《馬云的夢想奮斗史中，讓我印象深刻的一句話》

李朝銘同學(xué)：馬云說，這十年之內(nèi)，他們至少有一千次失敗，他們永遠(yuǎn)是倒下再起來，倒下了再起來，假如你的成功沒有眼淚，沒有汗水，你是不可能成功的，這個夢想也不可能走得很久。

薛斌同學(xué)：馬云說自己和大家一樣，小時候有過無數(shù)的夢想。想當(dāng)過司機(jī)，想當(dāng)過售票員，想當(dāng)過警察，想當(dāng)過解放軍叔叔，沒有一個夢想能夠?qū)崿F(xiàn)，然后不斷地變化自己的夢想。最多的時候，馬云一年內(nèi)換了七八個夢想。但這些并不重要，夢想是快樂的，每個人在成長的路上一定要有夢想，一個人要想幸福一定要有夢想。一個人可以亂想，但是不可以不想。

卿悅同學(xué)：不同時期的馬云有著不同的夢想，小學(xué)時想考好的中學(xué)失敗了，中考也失敗了，考大學(xué)考了三年，畢業(yè)后想考哈佛大學(xué)還是失敗了。但是他還是愿意再試一次，只有一次次地嘗試才有機(jī)會?！靶r候其實(shí)變換夢想沒有關(guān)系，你需要去不斷地想，不斷地去想快樂的事情，其實(shí)夢想不需要很大，你去想，你就會做得到?！彪m然沒有進(jìn)重點(diǎn)班，但是不應(yīng)該放棄，只要有夢想，一切皆有可能!

潘俊池同學(xué)：夢想不要太空太大，要現(xiàn)實(shí)些。馬云叔叔做阿里巴巴時，因?yàn)闆]錢，去找投資商。一個投資商曾說，“阿里巴巴要做成功，相當(dāng)于把萬噸輪抬上喜馬拉雅山”，后來他做淘寶，別人聽到網(wǎng)上購物的商業(yè)模式，也覺得不可思議，有人甚至說“如果你能做成，我把名字倒過來寫”。從馬云叔叔的故事我知道：一個成功背后有1000個別人看不到的錯誤，要不怕失敗不斷付出。

4、手語舞《怒放的生命》，表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學(xué)

歌詞進(jìn)取向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望，和對生命的熱愛。

5、背景音樂——《最初的夢想》響起。

(收集夢想，制作于卡片上)

請同學(xué)們寫出自己的夢想，并制作成卡片貼在桌子旁邊。

歌聲是美好的，時間是有限的。班會無限好，只是近鈴聲。

6、結(jié)束語：《夢想是什么?》

7、全體同學(xué)演唱班歌《明天會更好》

激揚(yáng)青春，放飛夢想，為自己的人生目標(biāo)而奮斗，相信我們的明天會更好。

初中集體活動設(shè)計(jì)5一、活動目的：

在新的一個學(xué)期，學(xué)生需要有明確的目標(biāo)來指導(dǎo)新的學(xué)習(xí)及生活，為了讓同學(xué)們更好地確立自己的目標(biāo)，制定切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，舉行這次以“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”為主題的班會課，培養(yǎng)學(xué)生在新的學(xué)期、新的一年到來之際做好各種計(jì)劃的習(xí)慣，并提醒學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃目標(biāo)，為自己的目標(biāo)奮斗;同時增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得只要通過自己的努力，就一定能獲得成功。

二、活動前期準(zhǔn)備

1、在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查，了解他們在新的學(xué)期里的困擾和最迫切需要解決的問題，由此制定出本次班會的主題：“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”。

2、班主任準(zhǔn)備班會課上的ppt，找相關(guān)資料，例如“如何制定計(jì)劃”、“計(jì)劃的意義及作用”等。

并制作“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”學(xué)期計(jì)劃表，提前打印好。

3、課前讓學(xué)生思考本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)。

4、課前請班委在黑板上寫好班會主題：“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”。

三，活動流程：

1、班主任宣布主題班會開始。

班主任說：生活中有些人因?yàn)樽约涸谑虑閬砼R前沒有做好相應(yīng)的計(jì)劃，并且不努力，最終一無所獲。以此引出本次班會的主題：“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”。

2、提問學(xué)生：新學(xué)期，如何才能做到“我能行”?

得出結(jié)論：制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃依次實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

(1)凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃對你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。

(2)防止被動和無目的學(xué)習(xí)。毫無計(jì)劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。

(3)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖。目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定計(jì)劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。通過計(jì)劃合理安排時間和任務(wù)，使自己達(dá)到目標(biāo)，也使自己明確每一個任務(wù)的目的。促使自己實(shí)行計(jì)劃。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾。

(4)實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會更一步提升。這些進(jìn)步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。

(5)有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照計(jì)劃行事，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而，該學(xué)習(xí)時能安心學(xué)習(xí)，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(6)提高學(xué)習(xí)效率，減少時間浪費(fèi)。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項(xiàng)任務(wù)不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了計(jì)劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費(fèi)心思考慮等下該學(xué)什么。

3、小組討論：如何制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?

讓每個小組派一名代表陳述小組意見。老師并把小組結(jié)論寫在黑板上，最后老師總結(jié)該如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

(1)計(jì)劃要考慮全面。

學(xué)習(xí)計(jì)劃不是除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計(jì)劃中。計(jì)劃要兼顧多個方面，學(xué)習(xí)時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計(jì)劃也是不科學(xué)的。

(2)長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排。

在一個比較長的時間內(nèi)，比分說一個學(xué)期或一個學(xué)年，你應(yīng)當(dāng)有個大致計(jì)劃。因?yàn)閷?shí)際中學(xué)習(xí)生活變化很多，又往往無法預(yù)測，所有這個長遠(yuǎn)的計(jì)劃不需要很具體。但是你應(yīng)該對必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點(diǎn)，比如下一個星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就應(yīng)該盡量具體些，把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成，使長遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到解決。有長遠(yuǎn)計(jì)劃，卻沒有短期安排，目標(biāo)是很難達(dá)到的。所以兩者缺一不可，長遠(yuǎn)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動計(jì)劃。

(3)安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時間，主要用來完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。而自由學(xué)習(xí)時間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中欠缺的、或者提高自己對某一學(xué)科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情。自由學(xué)習(xí)時間的安排是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)。抓住了和合理利用的自由學(xué)習(xí)時間，對自己的學(xué)習(xí)和成長都會有極大的好處。所以我們應(yīng)該提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率，增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時間，掌握自己的學(xué)習(xí)主動權(quán)。

(4)對重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)。在這里，重點(diǎn)一是指你學(xué)習(xí)中的弱科，二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。只有抓住重點(diǎn)，兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率。

(5)從實(shí)際出發(fā)來制定計(jì)劃。

制定計(jì)劃，不要脫離學(xué)習(xí)實(shí)際，要符合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平。有些同學(xué)制定計(jì)劃時，滿腔熱情，計(jì)劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。這便是因?yàn)槟繕?biāo)定得太高，計(jì)劃定得太死，脫離實(shí)際的緣故。

雖然這么說要從實(shí)際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實(shí)際?實(shí)際可以分成三個方面：

知識能力的實(shí)際：每個階段，計(jì)劃學(xué)習(xí)多少知識?培養(yǎng)哪些能力?

時間的實(shí)際：常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由支配時間分別有多少?

教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際：掌握老師教學(xué)進(jìn)度，妥善安排常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由支配時間，以免自己的計(jì)劃受到“沖擊”。

(6)注意效果，及時調(diào)整。

每一個計(jì)劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個階段，就應(yīng)當(dāng)回顧一下效果如何。如果效果不好，就應(yīng)該找找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。

這里是一份簡單的回顧列表：

是否完成了計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)?

是不是按照計(jì)劃去執(zhí)行任務(wù)的?

學(xué)習(xí)效果如何?

如果有任務(wù)沒有完成，那是什么原因?(安排過緊、太松?)

回顧之后，要記得補(bǔ)上缺漏，重新修訂計(jì)劃。你也可以通過日記來記錄一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)度，便于改進(jìn)和回顧。

(7)計(jì)劃要留有余地。

制訂計(jì)劃不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動時間，使計(jì)劃有一定的機(jī)動性。畢竟現(xiàn)實(shí)不會完美地跟者計(jì)劃走，給計(jì)劃留有一定的余地，這樣完成計(jì)劃的可能性就增加了。

(8)勞逸結(jié)合，文理交替。

學(xué)習(xí)對腦力消化非常大，所以不要長時間學(xué)習(xí)，要適當(dāng)加入休息時間。而且在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃是，不要長時間地從事單一活動。學(xué)習(xí)和鍛煉可以交替安排，因?yàn)殄憻挄r運(yùn)動中樞興奮，而其他區(qū)域的腦細(xì)胞就得到了休息。比方說：學(xué)習(xí)了兩三個小時，就去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí)。安排科目學(xué)習(xí)時，也要文理交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)。

(9)提高學(xué)習(xí)時間的利用率。

早晨或晚上，或一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾的時間，可以安排著重記憶的科目，如外語。心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習(xí)題和自己最感興趣的學(xué)科。這樣可以提高時間利用率。

4、向同學(xué)派發(fā)表格，給10分鐘時間同學(xué)們填寫“我自信、我能行”學(xué)期計(jì)劃表。

學(xué)生填寫完畢后上交，老師審核并放入學(xué)生成長記錄袋。

第8篇：有關(guān)誠信的名言范文

關(guān)鍵詞：誠信營銷；對策；表現(xiàn)形式

不得不承認(rèn)，因?yàn)槲覈袌鼋?jīng)濟(jì)體制剛剛確立，監(jiān)管機(jī)制不健全，還有很多相關(guān)法律沒有確立與實(shí)施，所以很多企業(yè)在營銷過程中都缺失誠信。這不僅影響了消費(fèi)者的利益，同時也不利于我國國家形象的樹立，因此政府以及有關(guān)部門一定要采取切實(shí)有效的措施，扭轉(zhuǎn)現(xiàn)有企業(yè)誠信營銷缺失的局面，當(dāng)前，這并不是一朝一夕就能夠完成的工作，因此政府與相關(guān)部門都要做好持久準(zhǔn)備。

一、誠信營銷的重要性

市場經(jīng)濟(jì)體制的確立，使得很多資源都是由市場進(jìn)行自由配置，這就涉及到成本與收益的問題，如何能夠降低成本，擴(kuò)大收益，誠信營銷是實(shí)現(xiàn)該目前的重要舉措，從中可以看出誠信營銷的重要性。

1.企業(yè)營銷中如果失去誠信，將會付出慘重的代價。成本是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一個概念，而誠信則屬于精神層面的概念，眾所周知，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，因此企業(yè)成本與誠信之間有著不可分割的聯(lián)系。誠信的樹立難度非常大，但誠信的喪失卻非常容易，一旦企業(yè)營銷中失去了誠信，企業(yè)要將付出慘重經(jīng)濟(jì)代價，承擔(dān)更多經(jīng)濟(jì)成本風(fēng)險。依據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，企業(yè)經(jīng)營中之所以會出現(xiàn)危機(jī)，其中失去誠信是重要的因素之一。

2.誠信營銷會利于企業(yè)更長久的發(fā)展。誠信可以說是企業(yè)發(fā)展的名牌，擁有誠信，企業(yè)可以打造屬于自己的品牌，消費(fèi)者對企業(yè)就會表現(xiàn)出一定的忠誠度，因此，企業(yè)的市場份額所在比例也就越來越大。目前，活躍在市場上的企業(yè)，主要是因?yàn)槠湟恢北兄\信營銷的理念。

二、誠信營銷缺失的表現(xiàn)形式

首先，企業(yè)經(jīng)營營銷過程中，整體都缺少誠信。市場上某些企業(yè)太過急功近利，對誠信風(fēng)險沒有正確的認(rèn)識，尤其是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者目光短淺，指看重短期暴利，卻沒有考慮長遠(yuǎn)利益。企業(yè)整體都缺乏誠信。權(quán)威機(jī)構(gòu)曾經(jīng)做過一項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查顯示，我國中小企業(yè)的壽命非常短，平均不到4年，其中有超過一半是家族企業(yè)，而國外很多國家的中小企業(yè)壽命平均已經(jīng)超過了10年，甚至有些國家的中小型企業(yè)已經(jīng)生存了百年。這些國外企業(yè)之所以會有如此長的壽命，與誠信營銷有著直接的關(guān)系。

其次，商品價格有很大的水分。企業(yè)促銷產(chǎn)品時，經(jīng)常會采取價格戰(zhàn)，但是有些商品看似價格已經(jīng)降價，而實(shí)際上，水分非常大，甚至是變相漲價。消費(fèi)者對商品價格本身不夠了解，并不知道自己所購買的商品價格是否已經(jīng)達(dá)到了最低限度。有很多消費(fèi)者后期才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙。

再次，虛假廣告非常多，有些企業(yè)為了擴(kuò)大營銷份額，經(jīng)常是通過廣告進(jìn)行銷售，但是廣告中有很多虛假成分，逼比如故意夸大商品功能，還有些商品利用環(huán)保等理念進(jìn)行故意炒作，有些是某些藥品廣告，請來所謂的專家進(jìn)行廣告宣傳，很多消費(fèi)因此上當(dāng)受騙。

最后，售后服務(wù)不到位，有很多商家在商品營銷時，都會做出售后服務(wù)的承若，但是有很多企業(yè)商家過后就忘記，甚至沒有所謂的售后，或者出現(xiàn)質(zhì)量問題之后，商家將責(zé)任全部都?xì)w為消費(fèi)者，這讓消費(fèi)者權(quán)益受到了嚴(yán)重威脅。

三、企業(yè)誠信營銷的對策

1.政府應(yīng)該切實(shí)履行自己的職能。首先，加快立法建設(shè)的腳步，完善信用體系。政府以及有關(guān)立法部門應(yīng)該針對現(xiàn)有的營銷誠信問題，加快立法建設(shè)，立法時需要注重其適用性，而不是只能夠小范圍實(shí)行，另外，政府還應(yīng)該大力宣傳法律，讓更多的消費(fèi)者學(xué)會運(yùn)用法律，當(dāng)權(quán)益受到傷害之后，要通過法律手段來維護(hù)自身權(quán)益。另外，我國的消費(fèi)者訴訟程序比較繁瑣，政府應(yīng)該簡化訟訴步驟，以使訟訴成本更低。同時，還應(yīng)該建立信息體系，建立信用檔案，企業(yè)如有失信營銷的現(xiàn)象，要記錄到檔案中，這樣銀行在向其借款時，就會更加慎重的考慮。

其次，建立獎懲力度，尤其是懲罰力度一定要大。企業(yè)之所以會冒著誠信的風(fēng)險進(jìn)行營銷，主要是為了獲得更大的利益，所以，如果企業(yè)能夠?qū)⑻幜P力度加大，企業(yè)難以承擔(dān)失信風(fēng)險，就會甚至考慮失信行為。同時，政府為了鼓勵企業(yè)誠信營銷，可以采取激勵措施，公開表揚(yáng)哪些恪守誠信的企業(yè)，如有優(yōu)惠政策，也要優(yōu)先考慮這些企業(yè)。

2.企業(yè)應(yīng)該恪守誠信營銷的原則。首先，嚴(yán)格履行承諾，建立顧客忠誠。消費(fèi)者最反感的就是商家出爾反爾，在營銷領(lǐng)域有句名言：真正的服務(wù)始于售后。消費(fèi)者評價一個企業(yè)的服務(wù)誠信水平往往是看在自己購買商品后，商家對自己的服務(wù)態(tài)度及履行諾言的程度，這是顧客決定是否忠誠于該企業(yè)的決定性因素，要知道滿意度和顧客最初對商品或服務(wù)的“期待”成反比，和品質(zhì)等當(dāng)前價值成正比。商家總是覺得只要將產(chǎn)品賣出去，企業(yè)的利潤就實(shí)現(xiàn)了，正是這種觀念造成了大部分顧客的流失。

其次，管理層以身作則。有些企業(yè)其實(shí)是很看重誠信營銷的，之所以沒有做好，其直接原因是基層員工執(zhí)行不力，但根本原因卻是企業(yè)高層沒有身體力行，導(dǎo)致上行下效，當(dāng)員工面臨誠信與企業(yè)利益發(fā)生眼前的沖突問題時，由于不確定領(lǐng)導(dǎo)的決心有多大，而不敢采取正確的措施。

四、結(jié)語

綜上所述，可知誠信營銷是企業(yè)在市場競爭中必須要遵守的原則，如不遵守企業(yè)最終一定會自食其果，一旦企業(yè)在消費(fèi)者心中喪失誠信形象，其終究會被市場淘汰。因?yàn)楝F(xiàn)階段，我國的消費(fèi)者對商品信息的獲取能力有限，所以大多數(shù)情況下，無法判斷自己是否受到了欺騙，再加之，法律意識不強(qiáng)，使得很多消費(fèi)者都選擇忍氣吞聲，所以企業(yè)誠信營銷的關(guān)鍵，也需要提高消費(fèi)者的法律意識以及信息獲取能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊長峰，高原.誠信營銷在4P中的建設(shè)[J].商業(yè)經(jīng)濟(jì)，2006（09）.

[2]陳皓，花小榮.企業(yè)實(shí)施誠信營銷的有效途徑[J].中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)， 2006（09）.

第9篇：有關(guān)誠信的名言范文

 

一、案例背景

 

現(xiàn)代化的國家都十分重視公民教育，世界各國都把培養(yǎng)合格公民作為基礎(chǔ)教育的首要目標(biāo)，作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一。而十報告也提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，這與公民教育也是一脈相承的。眾所周知，說教式、灌輸式的思想教育工作效果差，很多教育工作者做了大量的公民教育工作，但效果難以真實(shí)反饋，成效難于呈現(xiàn)，于是我們思考如何如何有效地培育、踐行社會主義核心價值觀，如何將公民教育滲透到學(xué)生的日常生活中，如何以學(xué)生以喜聞樂見的形式開展公民教育?

 

據(jù)調(diào)查，近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)閱讀的發(fā)展，青少年的讀報率逐年下降，而上網(wǎng)時間節(jié)攀升，國外青少年亦是如此，早在2005年法國政府就推出“推動青年閱讀日報”的系列措施，他們認(rèn)為：“青年讀者對于報紙的未來乃至我們的社會都是具有戰(zhàn)略意義的。在越來越復(fù)雜的世界中，閱讀報紙可能成為破譯當(dāng)代社會最有效的方式，只有閱讀報紙才能夠成為一個真正的公民?！?/p>

 

我們設(shè)計(jì)了易操作、看得見成長軌跡的公民教育主題活動——“讀報、剪報、評報”，學(xué)生從這些主題活動中，公民意識得到強(qiáng)化，老師也從中也看到了學(xué)生成長的軌跡，看到學(xué)生思想變化的過程。

 

二、設(shè)計(jì)理念

 

我校的育人目標(biāo)是“培養(yǎng)陽光公民”，此活動緊緊圍繞公民教育的核心——責(zé)任意識，我國公民教育的主要內(nèi)容——“愛國、守法、誠信、知禮”及社會主義核心價值觀基本內(nèi)容來設(shè)計(jì)活動的主題及方案，公民教育的目標(biāo)明確，在“讀報、剪報、評報”中，評報環(huán)節(jié)是學(xué)生思想變化的展現(xiàn)，從中可以看到經(jīng)過公民教育，學(xué)生對社會的責(zé)任意識在加強(qiáng)，而不是一味的抱怨。

 

三、活動內(nèi)容

 

活動流程：①讀報②剪報③評報④交流展示

 

讀報：讀報既能培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，也促使學(xué)生關(guān)心天下事，從讀報中汲取“正能量”，是后續(xù)剪報、評報的基礎(chǔ)，家庭讀報也能培養(yǎng)親子感情，學(xué)習(xí)父輩辯證看世界的思維方式。在校組織學(xué)生讀報分熟能生巧之專讀、合作解惑之小組讀、趣味優(yōu)先之選讀等方式來提高學(xué)生的讀報水平。

 

剪報：對三至六年級的同學(xué)，每天關(guān)注國內(nèi)外新聞，堅(jiān)持閱讀報紙或看電視新聞，從報紙上剪切后粘貼(或摘錄)一則自己感受深刻的新聞在學(xué)校下發(fā)的閱讀記錄本《書海拾貝》。剪報其實(shí)是對新聞的篩選，對某一新聞焦點(diǎn)的深入思考，讓孩子們從小關(guān)注社會，了解社會熱點(diǎn)問題，可以有效地培養(yǎng)孩子們的社會責(zé)任感。學(xué)校月月有主題指引，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會民生熱點(diǎn)。如關(guān)注環(huán)境、誠信、道德、國家利益等。

 

評報：此環(huán)節(jié)主要讓學(xué)生樹立“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任感。讀報是基礎(chǔ)，剪報是篩選，而要取得良好的教育效果，關(guān)鍵是評報環(huán)節(jié)，要求學(xué)生就所剪下的新聞報道，寫30-100字的短評，可以是讀后感、心得體會，也對某一問題發(fā)表見解，提些建議。這是學(xué)生“公民意識”的內(nèi)化過程，凸現(xiàn)學(xué)生對社會的責(zé)任意識，我們從同一類的新聞，不同的時期，學(xué)生的讀后感、評論的字里行間看到學(xué)生思想一步步成熟，責(zé)任意識一步步強(qiáng)化，這正是我們要的公民意識。

 

交流展示：為了促進(jìn)剪報活動的有效開展，我們分別在學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末，進(jìn)行“閱讀新聞，評論新聞”小能手評比活動，每次均對獲獎的同學(xué)在國旗下進(jìn)行頒獎，并派發(fā)獎品、獎狀，通過獎狀也把活動的影響力擴(kuò)大到家庭。每次展示完畢，我們還會開展交流活動：把所有獲獎的作品展示到各班，讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，并且讓做得好的同學(xué)介紹自己剪報的心得、經(jīng)驗(yàn)。

 

實(shí)踐案例：2014年5月的主題定為“誠信”。語文老師協(xié)助班主任上了一節(jié)以“公民教育”為主題的班會課，特別強(qiáng)調(diào)了“誠信”，講了有關(guān)誠信的名人故事、身邊有關(guān)誠信的事例，引導(dǎo)學(xué)生體會到“誠信為人之本”(魯迅的名言)。而在這個月里，我校也舉辦了“美文于心，美德見行，唱響中國夢”第六屆讀書節(jié)活動，各班都圍繞“禮儀、愛國、誠信、感恩、守法、團(tuán)結(jié)”等公民所需要的素養(yǎng)為主題作了閱讀成果的展示，從而讓學(xué)生對誠信理解得更深入些。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下剪了報紙內(nèi)容有：毒大米事件、地溝油事件等。這些反映的民生問題有食品安全、環(huán)境、依法從商，而與公民教育相關(guān)內(nèi)容有：誠信、守法。經(jīng)過一段時間的評報交流活動，學(xué)生寫的內(nèi)容與以前的同類新聞對照有以下的變化：以前都是反感、指責(zé)，現(xiàn)在還向政府提了一些建議、措施，以前只講到新聞本身，現(xiàn)還提到誠信問題，建議建立公民誠信檔案。

 

四、創(chuàng)新之處

 

剪報有主題，緊緊結(jié)合公民教育的重要內(nèi)容;評報有思想升華，交流展示有思想碰撞。正所謂“家事國事天下事，事事關(guān)心”。此活動有效地培育、踐行社會主義核心價值觀。讀報可以讓學(xué)生們視野會開闊，即使足不出戶就可以耳聞九州，可以讓學(xué)生們早一點(diǎn)了解社會變革，可以讓學(xué)生們從中學(xué)習(xí)一些有關(guān)成長的社會經(jīng)驗(yàn)。盡管可能由于涉世不深，有些新聞內(nèi)容可能還不完全弄懂，但是這種習(xí)慣是值得肯定的，而且，養(yǎng)成看新聞的習(xí)慣，并且能夠從中挖掘出潛在價值，在將來能夠受益匪淺。另一方面，小學(xué)生讀報也可增加閱讀量，提高閱讀能力。

 

五、成效

 

經(jīng)過兩年半的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)，“讀報、剪報、評報”這項(xiàng)活動讓學(xué)生們對社會有了更多的認(rèn)識，同時給學(xué)生們帶來了樂趣，使學(xué)生們懂得了許多課堂上學(xué)不到的知識，也明白了許多做人的道理，是培育、踐行社會主義核心價值觀的一種很好的方式。學(xué)生剪報的選擇方面變得有目的性，不再是活動開始時的盲目;評論的內(nèi)容也不停留于表面，逐漸深入，有所感悟;學(xué)生關(guān)注的范圍廣了，不再只停留在自己身邊了;公民意識在不知不覺中得到提高，在行為選擇、價值取向、生活態(tài)度方面都更關(guān)注社會，更關(guān)注集體。