樹立正確的科學(xué)觀精選(九篇)
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第1篇：樹立正確的科學(xué)觀范文
一、科學(xué)發(fā)展觀可以指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生做一個富有社會責(zé)任感的人
當(dāng)代大學(xué)生作為時代的新生力量,更應(yīng)該以教育他們以時代英雄的典型事跡為自己學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)習(xí)牛玉儒、方永剛、孔繁森他們身上的崇高精神,激發(fā)自己的社會責(zé)任感和使命感。這就要求我們把個人發(fā)展與國家社會發(fā)展統(tǒng)一起來,把個人的發(fā)展置于國家社會發(fā)展的大背景下,在個人發(fā)展的同時,強調(diào)對國家和社會的奉獻(xiàn)?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人以本,我們重視每個公民自由而全面的發(fā)展,同時也強調(diào)每一個人的發(fā)展是其他人發(fā)展的前提,因此要做到個人價值與集體價值有機結(jié)合。
二、科學(xué)發(fā)展觀可以指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生做一個知識結(jié)構(gòu)完善的人
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)從一開始就把學(xué)習(xí)擺在首位,并貫穿學(xué)習(xí)實踐活動始終。讓他們接受科學(xué)發(fā)展觀教育,并且在教育中成長,是學(xué)校開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的一項基本要求。 開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是把活動引向深入的前提,也是搞好學(xué)習(xí)實踐活動最重要的基礎(chǔ)。萬丈高樓平地起。要使科學(xué)發(fā)展觀在我們頭腦中扎下根,真正成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的牢固理念,重要途徑要靠學(xué)習(xí)。所以這就要求領(lǐng)導(dǎo)堅持以人為本的管理理念,調(diào)動大學(xué)生們的積極性和首創(chuàng)精神,充分承認(rèn)他們的創(chuàng)造價值,并為他們實現(xiàn)自己的理想,開展創(chuàng)造性的勞動,創(chuàng)造機會和條件,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才,使他們有思想、有觀點、有方法、懂管理、有專長,從而把巨大的精神動力轉(zhuǎn)化成巨大的物質(zhì)財富。科學(xué)發(fā)展觀要求當(dāng)代大學(xué)生全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展自己,有一個完善的知識結(jié)構(gòu)。完善的知識結(jié)構(gòu)有利于全面提高自身的素質(zhì),有利于全面的發(fā)展綜合能力。目前,時代飛速發(fā)展,社會上不良誘惑很多,這就更應(yīng)該讓當(dāng)代大學(xué)生增強自身素質(zhì),用科學(xué)發(fā)展的思想抵御不良誘惑。
第2篇：樹立正確的科學(xué)觀范文
那么，怎樣才能使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固地樹立正確的權(quán)力觀點呢？主要應(yīng)從五個方面入手：
一、教育是前提
要使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的權(quán)力觀，首先要抓好對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德教育，使之樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為樹立正確權(quán)力觀奠定思想理論基礎(chǔ)；為防止濫用權(quán)力筑起思想政治防線。近年來，我們對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育不斷加強，領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德素質(zhì)有了新的提高。但在教育的時間、內(nèi)容和重點上存在著一定偏差，主要表現(xiàn)在：重視了崗前的培訓(xùn)教育，忽視了任職后的跟蹤教育；重視了一般理論教育，忽視了作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部核心的權(quán)力觀教育。而且在教育對象上沒有突出重點，把企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)干部和掌管人、財、物的重要領(lǐng)導(dǎo)干部的教育等同于一般的領(lǐng)導(dǎo)干部教育，使這些領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識和權(quán)力觀念沒有得到很好的強化提高。我們應(yīng)在進(jìn)一步加大對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部思想道德教育的同時，加大對樹立正確權(quán)力觀的教育，并對教育的方式、方法和內(nèi)容作一定改進(jìn)和調(diào)整。如對新任的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是統(tǒng)管一個單位或部門的主要領(lǐng)導(dǎo)干部和掌管人、財、物實權(quán)的重要領(lǐng)導(dǎo)干部，要對其進(jìn)行如何牢固樹立正確的權(quán)力觀、正確行使權(quán)力的教育。有關(guān)責(zé)任部門應(yīng)密切合作，將其列為重點工作，做出計劃，每年定期、分類、有計劃地組織實施。
二、自律是關(guān)鍵
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立正確的權(quán)力觀，關(guān)鍵在嚴(yán)格自律。加強教育，只能使領(lǐng)導(dǎo)干部在牢固樹立正確的權(quán)力觀方面提高認(rèn)識，打下一個思想基礎(chǔ)，但能否具有正確的權(quán)力觀，進(jìn)而正確地行使權(quán)力，關(guān)鍵還在于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部自身。一名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部在履行職責(zé)、行使權(quán)力上起碼要做到三點：一是牢記權(quán)力屬于企業(yè)職工。如果用權(quán)來謀取私利，那就必然從根本上喪失掉為職工掌權(quán)的資格。二是明確領(lǐng)導(dǎo)權(quán)就是責(zé)任。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部掌握了一定的權(quán)力，只是作為一名黨員干部在為職工謀福利方面具備了有利條件，只能更好地為職工群眾辦好事、辦實事，要把掌權(quán)的出發(fā)點和落腳點放在為全體職工的根本利益上。三是慎重地對待權(quán)力。切記權(quán)力是一把“雙刃劍”，職工賦予的權(quán)力不容褻瀆。領(lǐng)導(dǎo)干部若能在以上三點做到嚴(yán)格自律，將對牢固地樹立正確的權(quán)力觀起到?jīng)Q定性的作用。
三、懲處是導(dǎo)向
針對一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部掌權(quán)之后，缺乏正確的權(quán)力觀，不能正確行使權(quán)力，甚至濫用權(quán)力，的問題，必須加大懲處的力度。落實懲處必須解決失之于寬，失之于軟的現(xiàn)象，同時，加大對責(zé)任追究的檢查考核力度。懲處不是目的，目的是通過懲處那些少數(shù)濫用權(quán)力的腐敗分子，在企業(yè)內(nèi)乃至社會上產(chǎn)生震懾作用，使多數(shù)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部受到教育，引以為戒，進(jìn)而引導(dǎo)他們在思想上真正樹立正確的權(quán)力觀，在實際中慎重地運用職工賦予的權(quán)力。
四、制度是保障
積極推進(jìn)改革，不斷進(jìn)行制度創(chuàng)新，是各級企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的權(quán)力觀，為職工掌好權(quán)、用好權(quán)的治本之策。近年來，我們在深化企業(yè)制度改革的同時，依靠制度建設(shè)在消除各種腐敗現(xiàn)象，促進(jìn)廉政建設(shè)方面，取得了一定的成績。但在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部如何樹立正確的權(quán)力觀，正確地行使權(quán)力方面，明顯地缺乏深入的研究，相關(guān)的制度和規(guī)定沒有專門化和系統(tǒng)化，需要進(jìn)一步加大改革的力度。如：結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實際，建立決策失誤追究制、決策失誤賠償制、決策失誤辭職制，對領(lǐng)導(dǎo)干部正確行使權(quán)力將起到積極的作用。通過創(chuàng)新，建立起結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、相互制約的權(quán)力運行機制，形成一個既有利于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮才能、健康成長，又利于預(yù)防和解決企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部問題的科學(xué)機制。與此同時，健全組織監(jiān)督的各項制度并加大監(jiān)督力度，真正從體制和制度上保證各級企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立起正確的權(quán)力觀，更好地為職工掌好權(quán)、用好權(quán)。
第3篇：樹立正確的科學(xué)觀范文
一、學(xué)校把消費教育納入學(xué)校德育教育之中
學(xué)校必轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育內(nèi)容，要在全面提高學(xué)生素質(zhì)的同時，培養(yǎng)他們的消費觀念和消費能力。第一，利用班會時間選編傳統(tǒng)美德故事進(jìn)課堂，懂得節(jié)儉是中華名族的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對節(jié)儉重要性的認(rèn)識。第二，舉行合理消費征文比賽活動，從思想上加強認(rèn)識。第三，進(jìn)行合理消費手抄報活動比賽，加強宣傳力度，教育中學(xué)生樹立適度的消費觀，防止盲目消費。第四，學(xué)校可以通過開展與消費相關(guān)的知識講座、報告，加強對學(xué)生消費行為的引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的消費觀。
二、家校聯(lián)合，父母對孩子的消費行為加強引導(dǎo)
科學(xué)的家庭教育方法是學(xué)生形成良好思想品質(zhì)的重要保證。家長是與孩子接觸最頻繁、最親密的人，家長的觀念會潛移默化地影響孩子的行為。家長給孩子做好示范作用，有意識地改變自己的不良消費心理及行為。家庭中應(yīng)盡量營造一種勤儉節(jié)約的生活氛圍，使孩子能夠自然而然地形成理性的、科學(xué)的消費習(xí)慣。首先，家長舉辦消費專題講座，引導(dǎo)家長去觀察，了解孩子的消費觀念和行為并進(jìn)行指導(dǎo)。其次，舉辦家長消費教育討論小組，及時了解孩子的消費狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
三、學(xué)生自查自糾，樹立正確的消費觀
中學(xué)生應(yīng)樹立正確的世界觀和人生觀，加強自身修養(yǎng)，提高思想道德素質(zhì)。首先，積極廣泛地參加社會實踐，磨煉意志，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神。家長要正確引導(dǎo)他們適當(dāng)?shù)乩眉倨诘睫r(nóng)村開展多種形式的“吃苦”實踐活動，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的意志和勤勞儉樸的品質(zhì)。其次，對于自己的零花錢，要擬訂自己的消費計劃，學(xué)會有計劃地用錢，并學(xué)會積累，把錢用在刀刃上。再次，針對自己的消費心理與行為，開展自查自糾活動，深刻認(rèn)識到自己在消費方面存在的不合理觀念，加強自身修養(yǎng)，樹立正確的消費觀。
中學(xué)生作為一個身心都處在不斷變化發(fā)展中的特殊消費群體，由于其年齡和心理發(fā)展特點，使其具有極強的可塑性，因此也是進(jìn)行消費心理輔導(dǎo)的關(guān)鍵時期。在初中生的消費觀、價值觀和金錢觀還沒有完全形成的時期，通過對消費知識、消費安全、理性消費等內(nèi)容的滲透，讓學(xué)生在活動中產(chǎn)生心理體驗，以科學(xué)理性的態(tài)度認(rèn)識和對待各種消費現(xiàn)象，形成良好的消費觀念和消費責(zé)任感，從根本上促進(jìn)學(xué)生觀念的自我改變和提升，提高學(xué)生整體心理健康水平。
第4篇：樹立正確的科學(xué)觀范文
【關(guān)鍵詞】 員工;人生價值觀
一、領(lǐng)導(dǎo)干部率先艱苦奮斗興企業(yè),為員工樹立正確的人生價值觀樹立榜樣
企業(yè)管理層和領(lǐng)導(dǎo)層的價值取向是否正確,對員工的人生價值觀的形成有著直接的示范作用。在企業(yè),我們能夠看到這樣一種現(xiàn)象,條件差不多的企業(yè),面對同樣的社會經(jīng)濟發(fā)展,有些振興了,有些卻倒閉了,原因固然很復(fù)雜,根本的一條是領(lǐng)導(dǎo)干部自身沒有定好位,帶好頭。俗話說,正人先正己,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該首先艱苦創(chuàng)業(yè),樹立正確的人生價值觀取向?；疖嚺艿每?全靠車頭帶,如果企業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)干部在自己的崗位上扎扎實實,艱苦奮斗,凡事都為企業(yè)著想,為員工謀福利,甚至犧牲個人利益,維護(hù)企業(yè)利益和員工利益,廣大員工在領(lǐng)導(dǎo)干部的帶動和潛移默化中,自然而然會形成正確人生價值觀取向,領(lǐng)導(dǎo)與員工相互影響,相輔相成,將為企業(yè)創(chuàng)造和諧健康的發(fā)展氛圍。
二、強化愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德教育,為員工樹立正確的人生價值觀提供良好氛圍
在社會主義市場經(jīng)濟條件下,人生價值觀是多元化的,實現(xiàn)人生價值觀的途徑也是多樣的。但不論干什么工作,只要有敬業(yè)精神,只要堅持不懈地拼搏進(jìn)取,就會實現(xiàn)自己的價值追求。作為企業(yè),要大力倡導(dǎo)敬業(yè)精神,強化愛崗敬業(yè)、愛企如家的教育理念,要充分利用好宣傳欄、黑板報、讀報欄及企業(yè)文化的視覺規(guī)劃,把思想政治工作做到廣大員工的心坎中,領(lǐng)導(dǎo)的決策、要求要貫徹、傳達(dá)、落實到實處,員工的意見、建議和心聲,也要如實地反映上來,真正將領(lǐng)導(dǎo)的意愿和員工的愿望統(tǒng)一到視企如家這一高度上來,要讓員工把企業(yè)當(dāng)做自己的家去呵護(hù)、去經(jīng)營,大張旗鼓地創(chuàng)造健康向上的敬業(yè)氛圍,促進(jìn)員工樹立正確的人生價值觀。
三、尊重員工的主人翁地位,保障員工樹立正確人生價值觀的社會基礎(chǔ)
在企業(yè)中,只有充分尊重員工的主人翁地位,員工才能積極自覺地為企業(yè)工作。近年來,企業(yè)機制發(fā)生了變化,員工身份、思想都發(fā)生了轉(zhuǎn)變,無論企業(yè)怎么變,機制怎么變,企業(yè)的社會主義性質(zhì)不能變,員工的主人翁地位不能變,全心全意依靠員工辦企業(yè)的宗旨不能變。這三條,什么時候動搖了,企業(yè)的根基就會動搖,就會失去凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。作為企業(yè)的決策層面特別是企業(yè)黨委,必須時刻警惕企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)脫離群眾的傾向,把全心全意依靠員工辦企業(yè)作為工作的根本指導(dǎo)方針,從尊重員工的主人翁地位出發(fā),切實做到企業(yè)重大問題請員工做主;認(rèn)真傾聽員工意見;保障員工的合法權(quán)益;動員員工為辦好企業(yè)出謀劃策;形成關(guān)心、理解、尊重員工的氛圍,切實解決員工在生活和工作中遇到的困難和問題。只要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)注意從以上四個方面入手,就會激發(fā)員工對企業(yè)的熱愛,就能促使員工樹立正確的人生價值觀。
四、堅持評先樹優(yōu),把握員工樹立正確的人生價值觀的導(dǎo)向
每個時期,都會涌現(xiàn)出一批勞動模范、崗位能手。堅持評先樹優(yōu),既是對表現(xiàn)突出、工作優(yōu)秀員工的肯定,又在無形中為廣大員工樹立成為優(yōu)秀員工的標(biāo)尺。把發(fā)揚先進(jìn)人物的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡作為思想教育的主旋律,用先進(jìn)的思想引導(dǎo)人,用先進(jìn)的事跡熏陶人,激發(fā)廣大員工“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神,應(yīng)該作為企業(yè)黨委一項經(jīng)常性工作。建筑企業(yè)的員工往往長年累月、天南海北地拼搏奮斗,如果得不到組織經(jīng)常性的關(guān)懷和幫助,沒有典型模范人物激勵他們前進(jìn),沒有正確的人生標(biāo)桿規(guī)范他們的價值取向,久而久之便會因為失去人生目標(biāo)而萎靡不振。人們往往首先從模范、標(biāo)兵身上直觀地看到愛崗敬業(yè)受尊崇的一面。這種人格力量對員工心靈潛移默化的作用,會達(dá)到凈化員工心靈、激發(fā)員工積極性的目的,會對員工正確人生價值的形成、定位、完善產(chǎn)生積極的導(dǎo)向作用。
第5篇：樹立正確的科學(xué)觀范文
2.你們的歡樂照亮了世界。孩子們,愿你們節(jié)日歡愉!
3.感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對兒童事業(yè)的關(guān)心和撐持!
4.愛護(hù)兒童,教育兒童,為兒童作表率,為兒童辦實事。
5.為學(xué)生造就高水平的西席,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。
6.今天陽光,明天希望。努力成長,未來棟梁。
6.全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高學(xué)生綜合能力。
7.愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
8.愛護(hù)兒童,教育兒童,為兒童作表率,為兒童辦實事。
9.加強對未成年人的思想品德教育,引導(dǎo)家長以良好的思想品德修養(yǎng)為子女做表率。
10.做合格父母,培養(yǎng)合格人才。
11.樹立正確的家庭教育不雅念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。
12.樹立終身學(xué)習(xí)的不雅念,向孩子學(xué)習(xí),和孩子一路成長。
13.不斷優(yōu)化少年兒童康健成長的社會環(huán)境,全面提高家長的家庭教育水平。
14.學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識,樹立正確的環(huán)境法制不雅念。
15.積極參與社區(qū)和學(xué)校的環(huán)保公益活動,自覺愛護(hù)公共衛(wèi)生、樹木花草和環(huán)保設(shè)施。
16.今天陽光,明天希望。
17.努力成長,未來棟梁。
18.優(yōu)秀花環(huán);獻(xiàn)國獻(xiàn)黨。
19.努力學(xué)習(xí),明天棟梁。
20.全社會都該當(dāng)關(guān)心兒童的康健成長!
21、忽視教育等同于忽視兒童未來的希望!
22、童心頌祖國，六一的快樂孩子們!
23、營造少年兒童健康成長的環(huán)境。
24、少年兒童是祖國未來的希望
25、讓健康幸福的新時代兒童在新時代茁壯成長。
26、給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步。
27、愛護(hù)兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。
28、全社會都應(yīng)當(dāng)關(guān)心兒童的健康成長!
29、培養(yǎng)祖國的花朵，撫育人類的未來。
30、學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識，樹立正確的環(huán)境法制觀念。
31、不斷優(yōu)化少年兒童健康成長的社會環(huán)境，全面提高家長的家庭教育水平。
32、人生春秋六十載，兒童尤為一枝花。
33、關(guān)心兒童成才，就是關(guān)心民族的未來。
34、兒童優(yōu)先，關(guān)心兒童，尊重兒童，支持兒童，優(yōu)化兒童成長環(huán)境。
35、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，向孩子學(xué)習(xí)，和孩子一起成長。
36. 給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步。
37. 一切為了孩子為了一切孩子為了孩子的一切。
38. 維護(hù)兒童合法權(quán)益是全社會共同的責(zé)任。
39. 愛護(hù)兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。
40. 讓健康幸福的新生代兒童在新時代茁壯成長。
41. 孩子們，愿你們節(jié)日快樂!
42. 優(yōu)化兒童發(fā)展的社會環(huán)境，讓兒童免受一切形式的歧視和傷害。
43. 孩子們!節(jié)日快樂。
44. 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，向孩子學(xué)習(xí)，和孩子一起成長。
45. 兒童是祖國的未來，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的棟梁。
46. 愛護(hù)兒童，教育兒童，為兒童做表率，為兒童辦實事。
47. 堅持兒童優(yōu)先，共塑民族未來。
48. 兒童優(yōu)先，關(guān)心兒童，尊重兒童，支持兒童，優(yōu)化兒童成長環(huán)境。
49. 關(guān)心兒童成才就是關(guān)心民族的未來。
50. 做合格父母，培養(yǎng)合格人才。
51、忽視教育等同于忽視兒童未來的希望!
52、童心頌祖國，六一的快樂孩子們!
53、營造少年兒童健康成長的環(huán)境。
54、少年兒童是祖國未來的希望
55、讓健康幸福的新時代兒童在新時代茁壯成長。
56、給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步。
57、愛護(hù)兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。
58、全社會都應(yīng)當(dāng)關(guān)心兒童的健康成長!
第6篇：樹立正確的科學(xué)觀范文
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生價值觀；內(nèi)在因素；引導(dǎo)；具體措施
【中圖分類號】G64【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A
【文章編號】1007-4309（2012）01-0033-1.5
新世紀(jì)，中國面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，在全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程中，大學(xué)生是不可忽視的中堅力量。樹立正確的價值觀對于大學(xué)生成就自身價值，實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想至關(guān)重要； 對于國家國力的增強和經(jīng)濟的騰飛也舉足輕重。
一、影響大學(xué)生價值觀的內(nèi)在因素
影響大學(xué)生價值觀的政治素養(yǎng)。總理在視察清華大學(xué)時的講話中曾經(jīng)提到：每個青年的前途離不開國家的前途，沒有國家的前途也沒有青年的前途。我們國家的發(fā)展，社會的進(jìn)步，將會給每一個青年創(chuàng)造用武之地。同時，國家的希望就寄托在青年人身上，沒有青年人的犧牲和奮斗精神，就沒有整個民族素質(zhì)的提高，國家民族也是沒有希望的，青年人要把自己的命運和國家的命運連接在一起。李長春在紀(jì)念90周年的講話中這樣提到：當(dāng)代青年要積極投身全面建設(shè)小康社會，努力成為科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者。大學(xué)生作為推動社會進(jìn)步的最有活力和創(chuàng)造力的群體，在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，推動經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展中肩負(fù)著義不容辭的歷史重任。
大學(xué)生要注重加強政治鑒別力和敏銳力，加強政治理論學(xué)習(xí)，正確深入地理解科學(xué)發(fā)展。準(zhǔn)確、客觀地認(rèn)識和理解科學(xué)發(fā)展觀，對于自身創(chuàng)業(yè)進(jìn)取，積極投身國家建設(shè)具有深遠(yuǎn)的意義。處在全球經(jīng)濟一體化的時代，了解國情，回顧歷史，肩負(fù)起承前啟后的歷史重任，大學(xué)生的政治覺悟尤顯突出。
影響大學(xué)生價值觀的思想道德水平。大學(xué)生要樹立正確的人生觀，要自覺弘揚正氣，抵制拜金主義、享樂主義的侵襲，努力爭做道德的楷模。不論學(xué)歷高低，要懂得真誠做人，踏實做事，要學(xué)會正確處理權(quán)利與行政能力的關(guān)系，要做到古人所講“達(dá)則兼顧天下，窮則獨善其身”。大學(xué)生要樹立正確的社會主義榮辱觀，把個人的理想融入到國家民族的宏偉藍(lán)圖中去。要樹立堅強的信念，樂觀進(jìn)取，持之以恒，永不言敗，奮勇向前，發(fā)揮自身價值，到國家最需要我們的地方去。
、貪污受賄，終將被社會所唾棄。當(dāng)代大學(xué)生不能隨波逐流，對于人生要早定規(guī)劃，明確學(xué)什么，為什么而學(xué)，從學(xué)以致用的角度保持思想與行動的高度統(tǒng)一。以正確的人生觀作為指導(dǎo)，從實際出發(fā)，甘于奉獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)和工作中不斷養(yǎng)成分析問題、解決問題的能力，深入實際，調(diào)查研究，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，用實踐豐富理論知識。牢記愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實，以勤懇踏實的工作態(tài)度做好本職工作，切記好高騖遠(yuǎn)。要深刻的明確每一個崗位都應(yīng)該是為人民服務(wù)，為國家建設(shè)服務(wù)的。
影響大學(xué)生價值觀的文化因素。孔子的經(jīng)典語錄中有這樣一句話：學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？所謂“學(xué)”，在古代中國本意是指通過聽老師講授，借鑒前人的經(jīng)驗，獲得前人的知識的能力。而“習(xí)”是指把學(xué)來的東西在課下的生活、生產(chǎn)實踐中不斷檢驗和反復(fù)練習(xí)。學(xué)習(xí)不僅僅包含著書本知識與實踐知識、客觀知識與主觀認(rèn)知相結(jié)合的道理，更包涵著知與行合一的深刻哲理。大學(xué)生在努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識的同時，更要不斷創(chuàng)新，不斷提高實踐能力。人的世界觀、人生觀和價值觀的形成過程主要是對社會觀念有選擇的內(nèi)化過程。大學(xué)時代是大學(xué)生樹立人生定位和價值取向的關(guān)鍵時期，大學(xué)教育以其巨大的滲透性潛移默化地影響和熏陶著大學(xué)生的思想和價值觀，并對挖掘他們內(nèi)在潛力，提高綜合素質(zhì)中發(fā)揮著不可替代的作用。當(dāng)今中國，面對發(fā)展與挑戰(zhàn)，需要的是高能力、高素質(zhì)人才，大學(xué)生們要通過不斷地積累理論知識、獲得和提升實踐能力養(yǎng)成良好的文化素養(yǎng)，為樹立正確的價值觀奠定重要基石。
二、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價值觀
走在時代前列，彰顯堅定的信念。奧運會與世博會的成功舉辦，向世界表明，當(dāng)今中國已經(jīng)進(jìn)入科技與經(jīng)濟騰飛的新時代。在這特定的歷史時期，爭鋒創(chuàng)先，走在時代前列的內(nèi)在力量勢不可擋。大學(xué)生，最富激情和創(chuàng)造力的群體，更是肩負(fù)著富民強國的社會責(zé)任，以他們堅定的信念，義不容辭的走在建設(shè)祖國的道路上。
扶貧開發(fā)，教育先行。西部的荒涼與貧瘠，生活的貧困與艱辛，從未磨滅孩子們求知、求學(xué)的欲望，那一雙清澈透亮，充滿渴望的眼睛，激勵著一屆屆大學(xué)生支教隊員踏上那片土地。站在神圣三尺講臺上的大學(xué)生支教隊員們，在教學(xué)中踏實求新，虛心學(xué)習(xí)，潛心教學(xué)，開展互相聽課評課的活動，互相幫助提高業(yè)務(wù)水平，為當(dāng)?shù)貛チ诵碌慕虒W(xué)理念和教學(xué)方法。第十二屆支教隊員、來自管理學(xué)院的郭奇有這樣真實的感悟：“支教培訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行了很多項，在大家的共同努力下，我們已經(jīng)順利完成了體育、攝影、音樂、醫(yī)療、教學(xué)等重要項目，通過這些培訓(xùn)，我們收獲頗豐?；厥淄ィ诶蠋熀蛯W(xué)長的悉心指導(dǎo)下，我們正漸漸從一名懵懂的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻细竦闹Ы剃爢T”。有人他們是一群生活在夢想里的人，其實他們更像務(wù)實的實干家，用行動踐行繽紛的青春，用平凡的點滴構(gòu)筑激情歲月，用實際行動譜寫著一首首青春的贊歌。
正確處理個人與國家的關(guān)系。由于時代進(jìn)步，物質(zhì)條件富足，社會上的不良風(fēng)氣影響到某些大學(xué)生有了不健康的心理：穿名牌，坐好車，攀比家事，追求名利地位的虛榮之心比比皆是。呈然，時代在發(fā)展，不可避免地要面對物質(zhì)上的種種誘惑，它們在某種程度上影響著大學(xué)生的人生觀和價值觀，如把握不住，個人主義和利己思想就會滋生。但大學(xué)生應(yīng)以在大學(xué)教育中沉淀的深厚的文化素養(yǎng)與思想內(nèi)涵，牢固堅定政治立場，正確處理個人和集體、個人和國家的關(guān)系，讓個人價值在實踐的檢驗中得到深化和升華。國家需要建設(shè)，民族需要復(fù)興，在經(jīng)濟全球化的今天，反映師生共同的理想追求依然代代相承，并起到支柱作用。當(dāng)代大學(xué)生要自覺踐行社會主義核心價值體系，弘揚愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)，自覺擔(dān)當(dāng)，真正擔(dān)負(fù)起時代賦予的歷史重任。
通過開展社團組織、勤工助學(xué)和社會兼職活動引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確價值觀。大學(xué)校園的社團組織，能有效發(fā)揮大學(xué)生的特長，鍛煉和培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和能力，激發(fā)他們熱情向上的人生觀、樹立正確的價值觀。開展多種讀書活動，以心得和講演等形式，營造良好的學(xué)風(fēng)，讓先進(jìn)、積極的思想交融，讓知識與智慧共享；組織開展多種義務(wù)工作，扶老助殘，讓大學(xué)生的愛心變成社會力量；組織多種社會實踐活動，讓更多的學(xué)生參與到創(chuàng)造思考中來，為未來守崗敬業(yè)的奮斗道路打下良好的基礎(chǔ)。
隨著社會的進(jìn)步和經(jīng)濟的發(fā)展，人才培養(yǎng)的特征尤以能力培養(yǎng)為核心。大學(xué)生熱情參與勤工助學(xué)、積極尋求社會兼職崗位，不僅能學(xué)以致用，獲得豐富的職場經(jīng)驗和歷練機會，更為提高專業(yè)能力、科學(xué)設(shè)定職業(yè)規(guī)劃、培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、樹立正確的價值觀有著重大的意義。在勤工助學(xué)和社會兼職的活動中，大學(xué)生們普遍養(yǎng)成了“靠自己雙手，吃自己飯”的獨立意識，通過自己的勤奮努力和踏實工作，獲得社會認(rèn)可，這為健全他們心理素質(zhì)和提高綜合能力提供了良好的條件和環(huán)境?；顒訁⑴c中，大學(xué)生帶頭提倡奉獻(xiàn)精神，倡導(dǎo)社會公德，熱心組織社會公益，用他們特有的姿態(tài)普寫著當(dāng)代青年高尚的精神風(fēng)采。
我們堅信，在和諧發(fā)展的創(chuàng)新時代，當(dāng)代大學(xué)生銳意進(jìn)取、勇往直前，在振興與建設(shè)的道路上，一定會充分實現(xiàn)自身的崇高價值。
【參考文獻(xiàn)】
［1］青連斌．民生大于天［M］北京：教育出版社，2002．
第7篇：樹立正確的科學(xué)觀范文
【關(guān)鍵詞】 高校；思想政治教育；社會主義和諧社會；構(gòu)建；作用；策略
在改革開放中，我黨越來越深刻的認(rèn)識到了社會主義的發(fā)展規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上提出了構(gòu)建社會主義和諧社會的構(gòu)想，這與我國經(jīng)濟社會發(fā)展的要求相互一致。高校作為培養(yǎng)人才的重要基地，是構(gòu)建社會主義和諧社會的中堅力量，高校中思想政治教育活動的開展，符合構(gòu)建社會主義和諧社會的需求。高校思想政治教育要引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生價值觀，要幫助大學(xué)生樹立符合社會主義和諧社會發(fā)展的公民意識和人格精神。
一、思想政治教育在構(gòu)建社會主義和諧社會中的作用
目前，社會主義和諧社會的建設(shè)如火如荼，在思想政治教育的配合下，社會主義和諧社會越來越穩(wěn)定地逐步向前發(fā)展。高校中思想政治教育活動對于培養(yǎng)大學(xué)生正確的人生觀和價值觀、對于進(jìn)一步促進(jìn)社會健康、和諧地發(fā)展有重要作用。
1、政治導(dǎo)向和思想保證
大學(xué)生是我國社會主義建設(shè)過程中的重要力量，在高校中大力開展思想政治教育，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀，能夠引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的政治觀念和價值觀念。通過思想政治教育的開展，促進(jìn)大學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀，使得以人為本、可持續(xù)發(fā)展深入到大學(xué)生的思想觀念中，對于其在未來的發(fā)展中起到重要的引領(lǐng)作用。社會主義和諧社會的發(fā)展在馬克思基本原理和精神的指導(dǎo)下才能正確發(fā)展，在高校中開展思想政治教育，是宣傳基本理論的重要工具，幫助大學(xué)生在日常生活中利用的基本觀點來分析和解決問題，幫助大學(xué)生正確做出正確選擇，解釋各種錯誤觀點，樹立正確的思想觀念，促進(jìn)社會主義和諧社會的發(fā)展。
2、激發(fā)活力和協(xié)調(diào)矛盾
和諧社會是充滿活力、充滿創(chuàng)造力的社會，大學(xué)生作為國家的棟梁，理應(yīng)受到正確的思想政治教育。高校思想政治教育起到重要的育人和激勵功能，這些功能對于形成和平有愛、團結(jié)互助、融洽和諧的社會環(huán)境有著重要的意義。在思想政治教育活動的開展中，逐漸激發(fā)大學(xué)生的活力，促進(jìn)社會主義的發(fā)展。在高校思想政治教育的開展中，能夠提升大學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，妥善解決社會生活中的各種矛盾和利益關(guān)系，使其站在正確的角度去審視各種社會問題，運用講道理、擺事實的方式去消除自身的不良情緒，引導(dǎo)其他社會成員進(jìn)行心理的調(diào)適，塑造良好的心理素質(zhì)。
二、和諧社會背景下高校思想政治教育工作的策略
1、培養(yǎng)大學(xué)生共同的理想信念
和諧社會背景下高校思想政治教育工作的開展，應(yīng)當(dāng)著重培養(yǎng)大學(xué)生共同的理想信念，它是實現(xiàn)社會和諧的良好基礎(chǔ)。培養(yǎng)大學(xué)生共同的理想信念，要注意回答好大學(xué)生關(guān)注的熱難點問題，當(dāng)代大學(xué)生具有活躍的思想和開闊的視野，教育工作者要注意回答好學(xué)生提出的熱難點問題，充分發(fā)揮熱難點問題的影響力，使得大學(xué)生受到感染。教育工作者要注意關(guān)注大學(xué)生的個人成長，做到大道理講清講透，小道理講細(xì)講深，使得大學(xué)生自覺地接受理想信念的教育。此外還要注意做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，培養(yǎng)具有較高思想水平、業(yè)務(wù)能力的教育團隊，進(jìn)一步提高思想政治教育的水平。
2、培養(yǎng)大學(xué)生樹立現(xiàn)代公民意識
社會主義和諧社會的建設(shè)迫切需要大學(xué)生樹立現(xiàn)代化的公民意識，思想政治教育者要注意將公民意識教育滲透到思想政治教育課程中，提高大學(xué)生的公民素質(zhì)，對其進(jìn)行紀(jì)律教育、品德教育和法治教育。鼓勵大學(xué)生參加社會調(diào)查、青年志愿者等校外活動，讓大學(xué)生在參與愛心活動的過程中樹立正確的公民意識，在社會活動中了解我國國情，在親身體驗中增強社會責(zé)任感。此外，還要注意樹立正確的師生關(guān)系，教師要關(guān)注學(xué)生的個人情感，保持良好的教學(xué)態(tài)度，在親力親為中為大學(xué)生樹立榜樣，培養(yǎng)大學(xué)生的現(xiàn)代公民意識，加深大學(xué)生對社會責(zé)任、社會義務(wù)的理解，使其自覺地做到知行統(tǒng)一。
3、培養(yǎng)大學(xué)生樹立健全的人格精神
社會主義和諧社會的構(gòu)建需要大學(xué)生樹立相應(yīng)的人格精神，培養(yǎng)大學(xué)生樹立健全的人格精神應(yīng)當(dāng)從以下幾方面入手：教育工作者要正確認(rèn)識思想政治教育與各科專業(yè)知識教育之間的密切關(guān)系，引導(dǎo)大學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的過程中提升思想政治素養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生的身心全面發(fā)展。在教育活動中，要注意引入當(dāng)今社會先進(jìn)的科學(xué)理論成果，以真理來教育學(xué)生，將各個學(xué)術(shù)活動和學(xué)科知識滲透到思想政治教育中，促進(jìn)大學(xué)生正確人格精神的培養(yǎng)。教育工作者要注意構(gòu)建全面發(fā)展的培養(yǎng)模式，形成具有良好文化氛圍和人文精神的校園文化，開發(fā)大學(xué)生公正、仁愛和追求和諧的傾向，培養(yǎng)大學(xué)生的反思精神和同情心，使之是非分明，具有恭敬和善惡之心。教師自身要起到良好的模范作用，言傳身教，將思想政治教育滲透到教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中，促進(jìn)社會主義和諧社會的發(fā)展。
4、培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的價值觀
社會主義和諧社會的構(gòu)建需要大學(xué)生樹立正確的價值觀，在高校要充分發(fā)揮“兩課”對學(xué)生思想政治教育的育人作用，在課程設(shè)置、教材選用、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果上進(jìn)行改革，針對當(dāng)代大學(xué)生的思想意識形態(tài)進(jìn)行有的放矢的教學(xué)，改變滿堂灌的填鴨式教學(xué)模式和期末考試定成績的考核模式，充分利用“兩課”教會學(xué)生正確處理理想與現(xiàn)實的關(guān)系，積極引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價值觀。在高校要充分發(fā)揮校園文化建設(shè)對學(xué)生思想政治教育的熏陶作用，通過進(jìn)行形式多樣的校園文化建設(shè)，通過開展豐富多彩的社團活動，通過舉辦特色各異的學(xué)術(shù)講座，不斷將思想政治教育工作向多元化發(fā)展，不斷拓寬對當(dāng)代大學(xué)生正確價值觀的培育途徑，努力培育學(xué)生做一個有理想、有道德、有文化、有素質(zhì)、有正確價值觀的社會主義接班人。
三、結(jié)語
總而言之，社會主義和諧社會的建設(shè)離不開思想政治教育的開展，思想政治教育工作的開展促進(jìn)社會主義和諧社會的構(gòu)建。高校教育工作者要充分認(rèn)識到思想政治教育的重要性，在實踐工作中關(guān)注學(xué)生的個人成長，努力探索思想政治工作的特點和規(guī)律，將思想政治教育滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)中，使之進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生正確思想和價值觀的形成，推進(jìn)我國社會主義和諧社會的發(fā)展。
【參考文獻(xiàn)】
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第8篇：樹立正確的科學(xué)觀范文
市委常委、組織部部長喬新江出席昨天的培訓(xùn)班開班儀式，并對35名公選干部進(jìn)行任職前集體談話。市人大常委會副主任、組織部常務(wù)副部長、市公選辦主任對辦好培訓(xùn)班、辦出預(yù)期效果提出要求。市委組織部副部長李群茂宣布了市委關(guān)于35名副處級領(lǐng)導(dǎo)干部的任職通知。
為進(jìn)一步深化黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用制度改革，拓寬選人用人視野，促使優(yōu)秀人才脫穎而出，創(chuàng)造公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境，今年，市委決定面向全省、全市范圍內(nèi)公開選拔35名副處級領(lǐng)導(dǎo)干部。這是新一屆市委落實市三次黨代會精神，加速魅力信陽建設(shè)，在選人用人上所做出的一項重大決策。市公選工作開展兩個月來，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過各方的共同努力，已完成了預(yù)定任務(wù)。在這次公選活動中，經(jīng)過逐輪競爭、層層篩選，35名同志從2100名報名者中脫穎而出，為推進(jìn)魅力信陽建設(shè)提供了人才支持。
在進(jìn)行集體談話時，喬新江首先對35名入選副處級領(lǐng)導(dǎo)干部表示祝賀，同時對他們在今后的學(xué)習(xí)、工作、為官、處事等方面提出了明確要求和殷切希望。一是保持清醒頭腦，盡快進(jìn)入角色。要清醒地、正確地看待機遇，充分認(rèn)識到這是組織給我們創(chuàng)造的進(jìn)步機遇。要清醒地、正確地看待自己，擺正在新的領(lǐng)導(dǎo)崗位上、在班子里的位置，擺正自己在群眾中的位置。要清醒地、正確地對待工作，在新崗位上既要大膽創(chuàng)新，又要謹(jǐn)慎心細(xì)。二是永葆進(jìn)取精神，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
終身學(xué)習(xí)是經(jīng)濟社會發(fā)展和人的全面發(fā)展的必然要求，是黨的事業(yè)和當(dāng)前形勢任務(wù)的客觀需要，是我們每個人成長、成才、成功、成就的必然選擇。因此，我們必須切實增強學(xué)習(xí)的責(zé)任感、緊迫感和自覺性。三是堅定科學(xué)信仰，樹立正確的世界觀。這是我們做好一切工作的基礎(chǔ)。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都必須堅持基本原理不動搖，用發(fā)展的理論武裝頭腦，并且注重運用理論來指導(dǎo)實踐。四是牢記宗旨，樹立正確的政績觀。政績觀事關(guān)事業(yè)的成敗，樹立正確的政績觀關(guān)鍵是對上與對下要一致，對現(xiàn)實與對歷史要一致，外在與內(nèi)在要一致。同時，要求真務(wù)實，注重實效。五是為官清正廉潔，樹立正確的權(quán)力關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要嚴(yán)于律己，慎重交友，強化自律意識，管好配偶、子女及身邊工作人員，樹立起領(lǐng)導(dǎo)干部自身的良好形象。
喬新江最后希望，公選干部要珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，盡快完成由干部到學(xué)員、由工作到學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。通過學(xué)習(xí)，真正使自己學(xué)有所獲，將來以更加飽滿的熱情、更加昂揚的精神狀態(tài)，投入到加快信陽發(fā)展的各項事業(yè)中去，為建設(shè)更加充滿生機、活力和希望的信陽作出新的更大的貢獻(xiàn)。
第9篇：樹立正確的科學(xué)觀范文
方寸綠地，滋潤人心，菁菁校園，學(xué)子圣地。
中華民族擁有五千年的燦爛文明，自古素有禮儀之邦美譽。文明是素質(zhì)的前提，沒有了文明，素質(zhì)就不能保證。大學(xué)生作為高素質(zhì)群體，更應(yīng)該成為文明發(fā)展方向的代表。溫馨寧靜、和諧優(yōu)美的大學(xué)校園是每一位學(xué)子向往的圣地。構(gòu)建文明的校園環(huán)境需要我們每一位同學(xué)嚴(yán)格要求自己的一言一行，引領(lǐng)文明風(fēng)氣。倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式是我們刻不容緩的職責(zé)。為此，我們發(fā)出倡議：
一、樹立遠(yuǎn)大的人生理想和成才目標(biāo)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進(jìn)的現(xiàn)代社會需要的人才。同時，樹立正確學(xué)習(xí)觀、成才觀，增強學(xué)習(xí)動力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，建立良好的時間觀念、自控能力、公德意識、神和集體觀念，努力拼搏，嚴(yán)謹(jǐn)求實，熟練掌握專業(yè)知識和操作技能，形成終身學(xué)習(xí)的理念。
三、注重個人品德修養(yǎng)，文明舉止，儀表端莊，言行得體。男生不留長發(fā)，不燙發(fā)；女生不穿奇裝異服。
四、男女同學(xué)，自尊自愛，交往得當(dāng)，不在公共場合有過分親密的舉動。
五、文明衛(wèi)生，科學(xué)消費。養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園的自覺行為，杜絕課桌文化。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不抽煙、不酗酒，講究科學(xué)飲食。樹立正確的消費觀，不虛榮、不攀比，做生活中的強者。
