對工程造價的認識和理解精選(九篇)
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第1篇：對工程造價的認識和理解范文
關(guān)鍵詞：建筑工程； 造價管理； 問題及對策
中圖分類號：TU723.3文獻標識碼：A 文章編號：
一、建筑工程造價管理概述
建筑工程造價管理的最直接理解就是對整個工程的建造價格進行統(tǒng)一管理，因為建筑工程類別比較雜，涉及的工程較多，并且每一種工程的內(nèi)容又各不相同，所以建筑工程造價管理的概念只能是籠統(tǒng)的，無法細化到工程實際。但是概括來講，建筑工程造價管理的主要作用在于管理工程中的投資和資金，使工程投資和資金在有效的控制之下。建筑工程造價的含義是指從投資方的角度來定義工程的預(yù)期開支和預(yù)期固定投資額度，并對二者進行有效管理。從目前的情況來看，建筑工程造價管理已經(jīng)成為了建筑工程管理投資和資金的有效手段，在建筑工程中得到了越來越多的應(yīng)用，已經(jīng)逐漸成為了建筑工程的重要管理手段。
在建筑工程中，造價管理主要是對工程價格進行管理，管理過程包括工程建設(shè)開始至最終結(jié)算的所有環(huán)節(jié)，既包括了施工成本管理，又包括了投資費用管理。所以，建筑工程造價管理全面反映了建筑工程的整個資金使用過程，做好建筑工程造價管理工作對建筑企業(yè)具有重要的現(xiàn)實意義。從目前的建筑工程施工情況來看，建筑工程造價管理已經(jīng)發(fā)揮了重要的作用，對建筑企業(yè)的投資和資金管理起到了積極的指導(dǎo)作用，保證了建筑企業(yè)取得預(yù)期的利潤。所以，我們對于建筑工程造價管理的理解，一定要全面細致，既要充分理解其概念，也要認識到建筑工程造價管理在實際成本管理中的作用，保證建筑工程造價管理工作有效開展，發(fā)揮建筑工程造價管理的積極作用，構(gòu)建建筑工程造價管理體系，為建筑企業(yè)服務(wù)。
二、建筑工程造價管理工作的重要性分析
由于建筑工程造價管理實現(xiàn)了對工程建設(shè)全過程的投資和資金管理，因此對于建筑工程造價管理我們要引起足夠的重視，我們要認識到建筑工程造價管理的重要性，在建筑工程中，切實開展好建筑工程造價管理工作。對于建筑工程造價管理的重要性，我們可以從以下幾個方面進行分析：
1、建筑工程造價管理貫穿了整個施工過程
建筑工程造價管理，貫穿于整個施工過程，從工程立項到工程施工，一直到工程竣工，都離不開建筑工程造價管理。建筑工程造價管理在工程的全過程起到了積極的作用，對整個工程的投資實現(xiàn)了有效管理，在每一個工程階段，都保證了利用工程造價管理手段對施工過程進行全面的價格和成本控制。
2、建筑工程造價管理對于整個建筑工程的投資過程十分重要
建筑工程造價管理主要是針對建筑工程的投資過程進行合理控制，因此我們要認識到建筑工程造價管理對整個建筑工程投資過程的重要作用，在投資過程中利用建筑工程造價管理手段，實現(xiàn)投資的可控性，使投資發(fā)揮更大的效益，并有效降低施工成本，使整個建筑工程的投資過程在管理和控制之下。
3、建筑工程造價管理有效控制了工程的總體成本
建筑工程造價管理的作用是控制施工過程中的各項成本，并采取多種手段有效降低施工成本，使建筑施工過程實現(xiàn)低成本高效益的發(fā)展目的。所以，我們要充分認識到建筑工程造價管理的重要性，在建筑工程中，利用工程造價管理手段，使工程的總體成本保持在可控的范圍之內(nèi)。
三、目前建筑工程造價管理存在的問題
雖然建筑工程造價管理已經(jīng)引起了足夠的重視，在實際的建筑工程中已經(jīng)得到了廣泛的開展，但是由于受到建筑企業(yè)和施工管理等多種因素的影響，目前建筑工程造價管理還存在以下問題：
1、目前的建筑工程造價管理觀念需創(chuàng)新，存在政府干預(yù)工程造價的現(xiàn)象
雖然建筑工程發(fā)展很快，但是目前的建筑工程造價管理觀念還停留在原來的水平，現(xiàn)有的工程造價管理觀念已經(jīng)跟不上時代的發(fā)展，必須進行創(chuàng)新和突破，否則，建筑工程造價管理就要受到束縛和限制。此外，在目前的建筑工程造價管理中，還存在政府干預(yù)現(xiàn)象，有些定價需要按照政府制定的規(guī)范執(zhí)行，沒有做到根據(jù)工程實際定價。
2、造價工程師需要接受再培訓(xùn)，建筑工程造價管理對造價工程師提出了更高的要求
隨著建筑工程造價管理的不斷發(fā)展，工程造價的觀念在不斷更新，對造價工程師的素質(zhì)提出了更高的要求。從目前的造價工程師的水平來看，有一些人需要及時培訓(xùn)和充電，以此來提高造價管理水平，積極做好建筑工程造價管理工作。因為造價工程師是開展建筑工程造價管理工作的具體執(zhí)行者，所以我們對于此問題一定要引起足夠的重視。
3、在建筑工程造價管理中，缺乏有力的法律作為制度保障
建筑工程造價管理工作和其他的工作一樣，要想實現(xiàn)規(guī)范化管理就需要有相關(guān)法律作為支撐。而在目前的建筑工程造價管理中，尚且缺乏有力的法律作為制度保障。因此，我們必須要加強建筑工程造價管理的法律制度建設(shè)，建立健全的法律制度，為建筑工程造價管理提供可靠的法律依據(jù)。
四、解決建筑工程造價管理問題的對策分析
從以上的分析我們可以看出，目前建筑工程造價管理存在的問題已經(jīng)影響和制約了建筑工程造價管理的正常開展，如不及時解決，將無法發(fā)揮建筑工程造價管理的積極作用，所以，我們必須制定具體的對策解決建筑工程造價管理存在的問題。主要對策如下：
1、創(chuàng)新建筑工程造價管理觀念，實現(xiàn)價格市場調(diào)節(jié)，逐步減少政府干預(yù)
根據(jù)建筑工程造價管理的實際發(fā)展形勢，我們要及時的對管理觀念進行創(chuàng)新，要用新的管理觀念來武裝自己，要發(fā)揮建筑工程造價管理的積極作用。此外，我們還要實現(xiàn)建筑工程造價管理中價格的市場調(diào)節(jié)，使造價管理中的價格與市場價格同步，逐漸減少政府的干預(yù)，使建筑工程造價管理符合建筑市場發(fā)展的需要。
2、根據(jù)建筑工程造價管理工作的實際需要，不斷提高造價工程師專業(yè)素質(zhì)
通過實際的建筑工程造價管理工作發(fā)現(xiàn)，隨著管理觀念的創(chuàng)新，原有的工作方式已經(jīng)不適合新形勢下的需要，因此，造價工程師要清醒的認識到這點，要通過培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)的方式，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)，滿足建筑工程造價管理工作的需要，發(fā)揮建筑工程造價管理工作的積極作用。
3、努力構(gòu)建建筑工程造價管理體系，積極尋求法律制度保障
在目前的建筑工程造價管理的發(fā)展過程中，要想實現(xiàn)建筑工程造價管理的積極作用，就應(yīng)該努力構(gòu)建建筑工程造價管理體系，使建筑工程造價管理工作規(guī)范化系統(tǒng)化。此外，我們還要建立建筑工程造價管理的法律保障制度，使建筑工程造價管理體系獲得足夠的法律制度的支撐。
參考文獻：
[1]劉志.建筑工程造價管理及控制分析[J].科技信息，2009，（5）
第2篇：對工程造價的認識和理解范文
關(guān)鍵詞：建筑工程；造價控制；預(yù)算；原因；控制措施
1 建筑工程造價預(yù)算控制的重要性
建筑工程的造價預(yù)算問題在建筑工程中至關(guān)重要，它不僅關(guān)系著怎樣保證施工投資金額的使用，也對如何使得工程造價管理體系更完善有著作用。以下三個方面就體現(xiàn)了建筑工程造價預(yù)算的重要性：首先，工程的順利完工離不開工程造價預(yù)算。如果工程造價預(yù)算做得好的話，可以減少許多臨時的設(shè)計改動，還有重新返工的問題，這樣類似的問題會使工程的投入資金變多，對工程的影響也是很大。其次，工程的預(yù)算造價和成本利潤息息相關(guān)，工程預(yù)算做合理得到位可以降低成本使盈利增多，而且可以最大程度的讓投入資金合理利用，使利益最大化。最后，工程造價預(yù)算對項目施工具有指導(dǎo)性作用。有的建設(shè)單位的工程造價管理體系不完善，致使施工時也盲目，這樣成本也就提高，還浪費了人力、資源。
2 建筑工程造價超預(yù)算的原因
2.1 造價預(yù)算編制不合理
建筑工程的造價和許多原因有關(guān)，一旦任何一方面出現(xiàn)任何偏差都會使造價預(yù)算結(jié)果出現(xiàn)巨大的偏差。會使造價預(yù)算編制不合理的主要原因有：相關(guān)工作人員的自身專業(yè)素養(yǎng)不夠，對工程造價預(yù)算的重要性缺少足夠的認識；建筑物規(guī)模較大，預(yù)算難免有所遺漏；突況難以預(yù)料控制等。這些問題的存在不重視、不解決會嚴重導(dǎo)致造價預(yù)算超支情況的出現(xiàn)。
2.2 影響造價控制的因素考慮不到位
工程造價預(yù)算時要考慮許多，包括各個方面可能存在的問題和一些影響因素，比如說：市場的供應(yīng)需求、施工時的地形環(huán)境、工作人員的積極性等。建筑工程具有規(guī)模大、涉及人員多、施工時間長等特點，所以編制人員一定要對工程項目進行足夠的了解并且充分考慮各個方面可能出現(xiàn)的問題，根據(jù)實際情況實際需要做出統(tǒng)籌大局的工程預(yù)算，這樣才能使工程得以順利實施。
2.3 造價控制程度不足
工程造價的管控工作和項目的各個階段都有關(guān)系，項目的階段有：項目設(shè)計階段、投標階段、施工階段、竣工階段。這四個階段對造價的控制都很重要，忽視任何階段的造價控制與管理工作都會對預(yù)算結(jié)果產(chǎn)生較大的影響。
2.4 造價控制與其他控制脫節(jié)
造價控制除了與工程自身階段有關(guān)外，和其他的項目的協(xié)調(diào)配合階段也是極其重要的，只有與其他各項目的成本控制結(jié)合起來才能保障預(yù)算的準確性和利益最大化。許多建筑單位管理人員自身素質(zhì)較差，專業(yè)素養(yǎng)不夠，對工程造價各環(huán)節(jié)的銜接關(guān)系理解不到位，使施工時間變長，成本投入變大，預(yù)算控制工作更是難以完善。
3 建筑工程造價超預(yù)算的控制措施
3.1 熟悉施工圖紙
施工圖紙也是建筑工程造價預(yù)算的重點考慮對象。深入理解了施工圖紙之后，才能對相關(guān)工程的工程量有把握，對施工單價得以精準預(yù)估，還可以避免出現(xiàn)漏記、錯套等重大失誤。為了能使施工編制人員充分了解設(shè)計圖，需要施工設(shè)計人員從旁指導(dǎo)，必要時根據(jù)自身經(jīng)驗給予實際情況指導(dǎo)，使工程造價預(yù)算工作順利完成。
3.2 落實預(yù)算編制工作
建筑工程造價預(yù)算編制的完善不僅要提高預(yù)算編制人員的素質(zhì)，建筑單位還應(yīng)該充分落實預(yù)算編制工作。預(yù)算編制工作的落實需要滿足以下要求：第一，在了解市場變化需求的基礎(chǔ)上，對施工的現(xiàn)場情況深入地理解。編制預(yù)算時要將自身工作和施工設(shè)計人員的設(shè)計相結(jié)合，在明確了資金合理分配，認真理解了設(shè)計圖紙，以市場走向為基礎(chǔ)收集工程資料后，再進行編制預(yù)算工作；第二，預(yù)算編制工作人員要高度重視工程造價的管理工作，要落實各種可能會影響預(yù)算結(jié)果的因素。預(yù)算編制管理人員要根據(jù)各方需求，如：招標階段的預(yù)算控制、建筑投資者對建筑資金投入、工程理想工期、建筑的質(zhì)量等，合理預(yù)算工程造價；第三，預(yù)算編制管理人員要會與其他相關(guān)部分人員溝通，只有相互理解溝通后，才能使得預(yù)算做得更符合需求、更合理、更準確，確保工程在不超支的情況下完美完成工程建設(shè)工作。
3.3 嚴格控制設(shè)計變更和現(xiàn)場簽證
施工過程中出現(xiàn)設(shè)計變更會增加建設(shè)單位的投入資金，導(dǎo)致工程造價超出預(yù)算標準。所以，設(shè)計圖紙在施工之前一定要經(jīng)過嚴格的生茶，盡可能地去完善每一個環(huán)節(jié)，不出現(xiàn)變更設(shè)計環(huán)節(jié)。另外，建設(shè)單位還應(yīng)該安排專業(yè)小組對施工現(xiàn)場進行合理的簽證，按照每天的施工情況監(jiān)理科學(xué)合理的施工體系，認真審核、填寫工程的相關(guān)事宜，對出現(xiàn)的新情況、新需求要有專業(yè)簽證組核實簽證，保障工程造價預(yù)算得到有效地控制。
3.4 重視建設(shè)項目全過程的預(yù)算控制
預(yù)算控制工作與建設(shè)項目的全過程緊密相關(guān)，任何項目出現(xiàn)超額預(yù)算對整體預(yù)算水平都會產(chǎn)生影響。所以這就需要建筑方安排專門專業(yè)的人員對整個工程的過程進行監(jiān)督管理。監(jiān)督形式應(yīng)該保持多樣性，定期抽查和隨機檢查交錯進行，對監(jiān)督過程中出現(xiàn)的問題及時進行整頓，保障同樣的問題不再發(fā)生。另外，重視建設(shè)項目全過程的預(yù)算控制還需要對建設(shè)項目的設(shè)計階段、投標階段、施工階段以及竣工階段的成本投入進行有效地控制，切實保障各階段造價控制的準確性。
4 結(jié)語
建筑工程造價預(yù)算，不僅是施工管理的重要部分，也關(guān)系著建設(shè)項目的質(zhì)量安全。所以建設(shè)單位要高度看重工程造價預(yù)算問題，相關(guān)的管理人員也要努力提高自身素質(zhì)，了解工程造價預(yù)算的重要性，弄清楚超預(yù)算的原因，并且要看看如何妥善解決這個問題又不會讓工程預(yù)算超支過多，造成不必要的浪費。另外，還可以重視整個工程的預(yù)算控制，落實預(yù)算編制工作等來使得工程造價預(yù)算工作的順利進行。
第3篇：對工程造價的認識和理解范文
關(guān)鍵詞： 造價綜合能力實踐教學(xué)
Abstract： With the rapid development of base construction and the development of real estate industry, the project cost professional personnel is demanded in an urgent increase. But the ability of graduates of Relevant professional is still weak, with the reason of weak professional knowledge and inferior practical ability. The paper analysis the problem of cost management to explore the way to enhance the practical abilities of student through teaching reform, in order to provide appropriate recommendations for university-related professional teaching.
Keywords: Cost; comprehensive ability; practice teaching
中圖分類號：TL372+.3文獻標識碼：A 文章編號：2095-2104（2012）
前言
建筑業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱行業(yè)，隨著國家對基礎(chǔ)建設(shè)投資規(guī)劃的增加和建筑業(yè)的迅猛發(fā)展，工程造價人員的需求也越來越大，專業(yè)造價人員卻遠遠不能滿足市場的需求，企業(yè)迫切希望高校能夠培養(yǎng)出各種專業(yè)型的人才，來解決可行性研究、設(shè)計、招投標、施工中遇到的造價問題。但據(jù)調(diào)查，目前造價方向的畢業(yè)生普遍存在理論知識不扎實、實際動手能力低等諸多問題，針對此種現(xiàn)狀，本文通過對某校工程造價相關(guān)專業(yè)進行分析，探索有利于培養(yǎng)實踐型造價人才的教學(xué)模式。
1．工程造價概述
1.1 工程造價內(nèi)涵
工程造價是指進行某項工程建設(shè)所花費的全部費用，工程造價的含義有廣義和狹義之分，廣義的工程造價是指投資者為了獲得項目的預(yù)期收益，從建設(shè)項目最初的策劃階段、經(jīng)過分析決策、設(shè)計、施工、竣工直至交付使用等各個階段所花費的全部費用。而狹義的工程造價，是指為了完成一項工程項目，預(yù)計或?qū)嶋H在勞務(wù)、技術(shù)、工程承發(fā)包市場上所形成的建筑安裝工程的價格，即通常的工程承發(fā)包價格。
1.2 某校工程造價相關(guān)專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀
從工程造價的內(nèi)涵可知，工程造價貫穿于工程建設(shè)的各個階段，工程造價相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)目標也應(yīng)該貫穿于全過程工程造價，為項目建議書、可行性研究、招投標、施工、竣工階段提供概算、估算、預(yù)算和審計等相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人才。但從目前的我校的培養(yǎng)目標現(xiàn)狀來看，工程造價專業(yè)的培養(yǎng)目標主要涉及的是招投標和施工階段所涉及的能力，即算量和計價能力，不能或很少能為全過程造價管理提供相應(yīng)人才。
2．工程造價全過程管理人才培養(yǎng)匱乏的原因
從目前本校的工程造價相關(guān)專業(yè)，人才培養(yǎng)方案涵蓋全過程管理，課程設(shè)置均有相應(yīng)規(guī)劃，但根據(jù)畢業(yè)生從業(yè)方向情況調(diào)查，普遍從事的施工階段的造價管理，出現(xiàn)該種狀況的原因如下：
2.1 學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和水平差異大
從我校的專業(yè)設(shè)置來看，與工程造價有關(guān)的專業(yè)本科主要有土木工程、工程管理；?？浦饕婕敖ㄖ?jīng)濟管理、建筑工程管理，但是由于學(xué)校工程造價相關(guān)專業(yè)開設(shè)時間不長，?？茖W(xué)生文理兼收，學(xué)生的學(xué)習(xí)水平參差不齊，教學(xué)難度相對較大，有的學(xué)生甚至到大三都不知所學(xué)專業(yè)以后從事的方向，特別是?？茖W(xué)生，本身對理論內(nèi)容的學(xué)習(xí)能力相對較差，無法達到培養(yǎng)全過程造價管理人才的目的。
2.2 前置課程基礎(chǔ)薄弱
對于三本和專科的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力相對較弱，理論教學(xué)過多，無法讓學(xué)生深入體會，造價的編制需要建立在對CAD，構(gòu)造識圖，房屋建筑學(xué)，施工課程的學(xué)習(xí)，由于前置課程基礎(chǔ)不扎實，通常會出現(xiàn)在造價課程中反復(fù)給學(xué)生復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，課程進度相對較慢。
2.3 相關(guān)實踐了解過少
工程造價課程在理論課程講解后雖輔有課程設(shè)計，但由于課程時間相對較短，學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課時缺乏相應(yīng)的觀感認識，以致空間想象能力薄弱，在課程設(shè)計中表現(xiàn)的尤為明顯，通常出現(xiàn)圖紙看不懂，造價更無法進行。此外，對于策劃、設(shè)計階段所涉及的實施過程學(xué)生均無概念，在對該階段的造價管理進行介紹時，學(xué)生理解能力更弱。
2.4 軟件操作能力有待加強
由于工程造價管理相關(guān)專業(yè)人數(shù)眾多，因此，在對學(xué)生的軟件操作的課程安排上相對較少，如此將導(dǎo)致學(xué)生的動手能力差，畢業(yè)后缺乏實際動手能力。
除此以外，相關(guān)課程之間缺乏有機的聯(lián)系，以致學(xué)生知識體系的銜接困難，缺乏對專業(yè)知識和技能的“總體”認識，從而導(dǎo)致學(xué)生綜合能力較差，缺乏實際解決問題的能力。
3．工程造價專業(yè)教學(xué)改革的探討
為了提高我校工程造價相關(guān)專業(yè)學(xué)生的核心競爭力，滿足企業(yè)對工程造價專業(yè)人才的需求，本文針對我院工程造價管理專業(yè)存在的問題，提出相應(yīng)教改措施以加強本校工程造價相關(guān)專業(yè)學(xué)生的理論知識和實踐動手能力，滿足學(xué)生自身的培養(yǎng)與鍛煉，滿足社會企業(yè)對專業(yè)型造價人才的需求。
3.1 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
在市場競爭激烈的今天，高校畢業(yè)生也愈來愈多，很多學(xué)生成為工程造價相關(guān)專業(yè)的一員很多時候是由于家長對建筑業(yè)發(fā)展和工程管理相關(guān)專業(yè)的憧憬，學(xué)生本身對專業(yè)的興趣不大。因此，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣缺乏就成為制約學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣須從進入高校開始，在專業(yè)概論的第一節(jié)課開始，引入建筑工程相關(guān)案例，向?qū)W生生動介紹該專業(yè)的未來前景以吸引學(xué)生的興趣。
3.2 增加基礎(chǔ)課的實踐認識
學(xué)生的基礎(chǔ)課程薄弱，原因主要在于觀感認識相對較少，空間想象能力薄弱，解決此問題的關(guān)鍵在于增加學(xué)生認識工程的機會，在學(xué)習(xí)工程造價前置課程的時候，應(yīng)更加注重學(xué)生對工程實體的認識，借助模擬工地和預(yù)算軟件來加強對各個分部分項工程的建筑、施工圖的圖紙的認識，為工程造價的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。
3.3 借助項目管理軟件增強全過程管理的操作
對于策劃、招投標知識了解的匱乏主要在于實踐較少，為了增加該方面實踐，可以引入項目管理相關(guān)模擬軟件，如廣聯(lián)達沙盤來增強學(xué)生對建筑工程各個階段工作內(nèi)容的深入了解，為后續(xù)造價管理的學(xué)習(xí)鋪墊。
3.4 增加計量和計價軟件的操作
在工程造價信息化發(fā)展的今天，造價軟件的熟練掌握是工程造價畢業(yè)生的必備能力，為了增加學(xué)生的軟件操作能力，可以引入多套工程計量和計價軟件，將工程圖紙分發(fā)給每位學(xué)生，給學(xué)生安排更多的課時去操作，完成一整套工程的預(yù)算的操作，通過實訓(xùn)解決在實際操作中遇到的問題。
3.5 增強師資水平
教師的教學(xué)水平在整個教改中也處于重要的環(huán)節(jié)，在各方面硬件都配備的情況下，加強教師的培訓(xùn)和提高教學(xué)水平是能否培養(yǎng)工程造價專業(yè)型人才的關(guān)鍵。教師水平的提高通過培訓(xùn)和加強高校之間、校企之間的合作學(xué)習(xí)來提升，加強“雙師型”教師隊伍的建設(shè)，以實現(xiàn)教師與人才培養(yǎng)的接軌。
結(jié)束語
總之，工程造價人才的教學(xué)改革能夠增加我校工程造價相關(guān)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)型水平，能更好地提高培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，促進學(xué)校工程造價相關(guān)專業(yè)的建設(shè)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)好專業(yè)知識的同時，更好的為就業(yè)服務(wù)，從而促進學(xué)生專業(yè)知識的積累與綜合能力的提高。
參考文獻
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作者簡介：
第4篇：對工程造價的認識和理解范文
工程管理專業(yè)教育的目標是培養(yǎng)具有綜合性、應(yīng)用性能力的人才，而本科教育培養(yǎng)的學(xué)生在解決實際問題過程中，雖能熟練運用課本知識，但缺乏足夠的創(chuàng)新，不能更好地與工程實際相結(jié)合，這就與工程管理專業(yè)的目標背道而馳了。本文通過分析工程管理專業(yè)實踐性教學(xué)過程中存在的問題，對提高工程管理專業(yè)學(xué)生工程造價實踐能力的方法進行探討，以期培養(yǎng)出富有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型人才。
關(guān)鍵詞:
工程管理；工程造價；實踐能力培養(yǎng)
0引言
揚州大學(xué)建筑科學(xué)與工程學(xué)院工程管理專業(yè)的培養(yǎng)目標是把學(xué)生塑造成有綜合性、應(yīng)用性能力的人才，培養(yǎng)方案不僅僅局限于書本知識的傳授，更加注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生更加貼近工程，更加接近實際。隨著經(jīng)濟全球化逐漸深入，我國建筑企業(yè)對應(yīng)屆畢業(yè)生實踐能力的要求越來越高，但從學(xué)校近年的就業(yè)狀況來看，許多工程管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生在實踐能力方面大都不能滿足用人單位的要求，學(xué)校對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)與企業(yè)的用人需求開始有脫節(jié)的跡象。因此，對工程管理專業(yè)學(xué)生工程造價實踐能力培養(yǎng)就成了此專業(yè)教育成功的關(guān)鍵，也是學(xué)生能夠較快融入到就業(yè)崗位的關(guān)鍵。
1工程管理專業(yè)學(xué)生工程造價實踐能力培養(yǎng)存在的問題分析
1.1學(xué)校沒有制定完善的實踐能力培養(yǎng)體系
我們從開設(shè)工程管理專業(yè)的各所高校中了解到，對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)已經(jīng)越來越被高校重視，各種實踐培養(yǎng)計劃也通過各種方式應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中，如單位實習(xí)、課程結(jié)業(yè)后的課程設(shè)計以及畢業(yè)設(shè)計（論文）等。該院工程管理專業(yè)緊追時代潮流，對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)相當(dāng)重視，在實習(xí)、課程設(shè)計以及相關(guān)軟件的學(xué)習(xí)方面都收到了不錯的效果，但實踐方案實施的深度和廣度同國內(nèi)一些知名高校還有一定差距。比如某些應(yīng)當(dāng)安排實習(xí)或者課程設(shè)計的課程因為課時問題而沒有開設(shè)，或者因為課程沖突而選擇放棄開設(shè)。該院工程管理專業(yè)造價方向只開設(shè)了土建、裝飾以及安裝三個方向，但也只有土建方向完整的可以上完一個學(xué)期，裝飾和安裝由于時間原因只開設(shè)了半個學(xué)期，使得學(xué)生對這兩個方向的實踐能力達不到工作單位的要求，更別提學(xué)院沒有涉及的市政和園林這兩個方向的課程及實踐環(huán)節(jié)，使得一些市政園林單位望而卻步。除此以外，學(xué)院并沒有開設(shè)相關(guān)算量軟件的必修課程，而是把它作為學(xué)生課后練習(xí)的手段，使得學(xué)生不能系統(tǒng)、熟練地掌握算量軟件的操作以及一些應(yīng)該注意的事項，同時也大大浪費了這些教學(xué)資源。安排工地實習(xí)的時間過短，相對于項目生產(chǎn)周期長的特點，學(xué)生很難深刻理解實習(xí)的真正意義。種種問題的出現(xiàn)，都指向了該院實踐能力培養(yǎng)體系的不系統(tǒng)、不完善。因此，要想從根本上提高學(xué)生的實踐能力，鞏固學(xué)生專業(yè)知識基礎(chǔ)，亟需從學(xué)院的實踐能力培養(yǎng)體系中尋找突破。
1.2校內(nèi)外實踐性教學(xué)不能協(xié)調(diào)一致
據(jù)了解，我國一些開設(shè)工程管理專業(yè)的高等院校都把實踐環(huán)節(jié)分為校內(nèi)和校外兩部分。校內(nèi)實踐基本從算量軟件、測量認識實習(xí)以及已完工程認識實習(xí)等方面著手，校外實踐則是把學(xué)生安排到具體的工作單位進行實地實踐。由以往的經(jīng)驗來看，校內(nèi)實踐因為強制性的緣故，學(xué)生執(zhí)行的較好，掌握的也比較透徹，但是校外實踐由于缺乏一定的監(jiān)督，自由度較高的緣故，學(xué)生應(yīng)付的居多，很難從中真正提高自己的實踐能力。因此，在制定培養(yǎng)計劃時，應(yīng)加大對校外實踐的監(jiān)督，使學(xué)生切實地從校外實踐中受益，真正提高自己的實踐能力。
1.3校外實踐的質(zhì)量難以達到預(yù)期效果
工程管理專業(yè)的特殊性決定了實習(xí)單位的特殊性，它需要把學(xué)生安排到具有一定危險性的項目現(xiàn)場。這就加大了學(xué)校安排實習(xí)單位的難度。此外，一些造價工程師在算量的時候不喜歡受到外界的干擾，而剛進單位實習(xí)的學(xué)生大多對實際工程造價工作接觸不深，對于復(fù)雜的工程量計算規(guī)則和套價規(guī)范又不得不向他們請教，這就對他們的工作帶來了一定的困擾，因此他們對這方面有所抵觸。種種原因使得學(xué)生的校外實踐質(zhì)量不高，難以達到學(xué)校既定目標。
1.4基礎(chǔ)理論知識難以同實踐環(huán)節(jié)真正有效地結(jié)合
眾所周知，絕大多數(shù)開設(shè)工程管理專業(yè)的高等院校，其實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)多依附于基礎(chǔ)理論知識的構(gòu)建，沒有考慮到實際工作中需要的應(yīng)對突發(fā)狀況的能力，更沒有把提升學(xué)生創(chuàng)新能力作為培養(yǎng)計劃的重點，指導(dǎo)思想僅僅是通過實踐來驗證理論知識和認識生產(chǎn)，不能真正提高學(xué)生的實踐能力。比如，在安裝造價的課程設(shè)計中，學(xué)生只需要掌握運用工程量計算規(guī)則計算工程量，會套定額計算工程造價，沒有考慮到工程的實際情況，沒有設(shè)置復(fù)雜情況來考查學(xué)生獨立解決施工方案和施工組織設(shè)計的創(chuàng)造能力，這使得學(xué)生的實踐能力不能夠滿足時代的要求，創(chuàng)造能力、應(yīng)變能力以及綜合運用知識的能力，也不能滿足用人單位的需求。
1.5對學(xué)生的實踐能力缺乏完善的評價體系
眾所周知，入職造價行業(yè)有許多的硬性條件。一些擁有造價員從業(yè)資格證書或者造價工程師執(zhí)業(yè)資格證書的人很容易被用人單位認可，獲得應(yīng)聘機會，而剛畢業(yè)的大學(xué)生缺乏從業(yè)經(jīng)驗以及執(zhí)業(yè)證書，入職有一定的難度。該院尚未對學(xué)生專業(yè)實踐能力進行評價，對學(xué)生是否擁有從業(yè)資格證書也沒做硬性要求，僅僅依靠學(xué)習(xí)成績以及大學(xué)生暑期實踐報告作為評價指標，其可比性和可信度并不能完全被用人單位信服。對于那些全國性的英語四、六級以及計算機等級證書不能體現(xiàn)其本專業(yè)的實踐能力。因此，把從業(yè)資格證書考核制度列入學(xué)生實踐能力培養(yǎng)計劃中是極其必要的。
1.6學(xué)院對工程管理專業(yè)實踐能力培養(yǎng)相對其他土木專業(yè)有所差距
該院工程管理專業(yè)的地位同土木專業(yè)有一定的差距，沒有得到應(yīng)有的重視。學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)作為其日后工作的重要保障，從本專業(yè)的教學(xué)、經(jīng)費以及實習(xí)基地建設(shè)等方面的政策來看，并沒有得到應(yīng)有的對待。目前，一些本專業(yè)的配套設(shè)施尚未落實到位，工程管理實驗室的部分軟件過于陳舊，迫切需要更新?lián)Q代，這使得學(xué)生實踐能力培養(yǎng)體系尚未達到預(yù)期目標。
2工程管理專業(yè)學(xué)生提高工程造價實踐能力的研究
2.1系統(tǒng)的教學(xué)體系
實踐能力的培養(yǎng)需要系統(tǒng)的教學(xué)體系，因此可通過以下四個階段對學(xué)生實踐能力進行提升：①基礎(chǔ)理論知識傳授階段，設(shè)置該階段的目的是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)的專業(yè)知識，了解本專業(yè)的發(fā)展前景，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為三四年級的專業(yè)實踐奠定基礎(chǔ)；②專業(yè)課程實踐能力培養(yǎng)階段，該階段旨在加深學(xué)生對專業(yè)課程熟悉的程度，通過課程設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生知識應(yīng)用能力以及獨立思考的能力；③應(yīng)用性實踐能力培養(yǎng)階段，在實踐性教學(xué)過程中，學(xué)生通過分析工程造價管理現(xiàn)實存在的問題，培養(yǎng)自己解決實際問題的能力，同時提高自己的實踐和創(chuàng)新能力；④社會實踐能力培養(yǎng)階段，在此階段，需要對學(xué)生進行專業(yè)的入職培訓(xùn)，將學(xué)生安排到單位進行鍛煉。通過在工作第一線的實踐學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解其將來所要從事的工作，認識自己尚存在的不足，努力提升自己的實踐能力，讓自己在日后的職位競爭中立于不敗之地。
2.2通過課堂教學(xué)提升學(xué)生的工程素養(yǎng)
對于剛進入本專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，他們對工程項目的認識基本來源于教師在課堂上的傳授，教師對學(xué)生工程素養(yǎng)的塑造上有著至關(guān)重要的影響。老師在傳授基礎(chǔ)理論知識的同時，要有意識將與之相關(guān)的實際問題帶入，緊密聯(lián)系實踐內(nèi)容，通過課堂教學(xué)提升學(xué)生的實踐能力意識。除此以外，也可以采用互動式的教學(xué)方式，學(xué)生在講臺上說出自己對工程項目的認識，老師在臺下通過啟發(fā)、討論的方式對學(xué)生進行啟迪，這更有益于學(xué)生拓寬思路，意識到實踐創(chuàng)新能力的重要性。
2.3實踐教學(xué)環(huán)節(jié)及其內(nèi)容能滿足學(xué)生發(fā)展需要
一方面，按照本專業(yè)設(shè)定的培養(yǎng)目標，精心設(shè)計適合學(xué)生發(fā)展的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個適宜其實踐能力發(fā)展的平臺，將實踐教學(xué)作為一條主線貫穿于本科四年的教育培養(yǎng)過程。另一方面，教師要對以往的實踐性教學(xué)進行反思，科學(xué)地安排實踐教學(xué)內(nèi)容，通過適宜的教學(xué)方式更好地傳遞給學(xué)生。同時也要重視學(xué)生對實踐教學(xué)內(nèi)容的反饋，對于不足之處加以改正，加強對實踐性教學(xué)的過程考核，將實踐性教學(xué)作為教學(xué)改革的重點。
2.4實踐能力培養(yǎng)方案的指導(dǎo)思想要緊密同時代聯(lián)系起來
在競爭越來越激烈的今天，誰能夠解決好工程管理中存在的問題，誰能夠提出新的管理模式，誰就能成為這個行業(yè)的佼佼者。因此，指導(dǎo)思想要緊隨時代潮流，實現(xiàn)實踐教學(xué)的三個替代：①培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力替代培養(yǎng)機械式的動手能力；②解決工程實際問題替代傳統(tǒng)的仿真教學(xué)模式；③知行合一的教學(xué)模式替代古板的課堂教學(xué)模式。
2.5不能忽視教師素質(zhì)對學(xué)生實踐能力的影響
教師資源優(yōu)劣是評價一個學(xué)校好壞的重要指標，它對于本專業(yè)的發(fā)展也有著至關(guān)重要的影響。工程管理專業(yè)的理論知識需隨著建筑業(yè)的發(fā)展及時更新，因此要求教師除了擁有較高的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平外，還要求他們能夠不斷地對其原有的知識進行更新，對課程的內(nèi)容、學(xué)科發(fā)展動態(tài)、學(xué)科研究方法和研究規(guī)律等有深入的研究和理解，并將其消化整理成淺顯易懂的知識傳遞給學(xué)生。教師只有具備工程造價研究能力、實踐動手能力，才能承擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生動手能力的重任。學(xué)?？梢园从媱澐謩e將教師送到建設(shè)領(lǐng)域的相關(guān)企業(yè)進行包括業(yè)務(wù)知識、管理知識、工程造價知識、服務(wù)意識等方面的實踐考察，再將先進的管理模式和技術(shù)帶回課堂，拓寬學(xué)生的視野，讓其對本專業(yè)有更深層次的理解。學(xué)校也可以利用各企事業(yè)單位現(xiàn)成的資源，聘請有經(jīng)驗的注冊造價工程師、監(jiān)理工程師、建造師作為學(xué)校的校外指導(dǎo)教師，定期給學(xué)生開設(shè)專業(yè)性講座和進行校外實習(xí)指導(dǎo)。
3提高學(xué)生實踐能力過程中應(yīng)該注意的事項
工程造價實踐能力培養(yǎng)方案要本著以學(xué)生為主的思想，在實施過程中，要注重基礎(chǔ)理論知識的鋪墊，也要緊抓實踐，實現(xiàn)理論實踐兩不誤。應(yīng)注意的事項有：①貼近工程實際，面向生產(chǎn)第一線。涉及學(xué)生的實踐內(nèi)容必須要增強其實行的可行性，提高與工程項目的關(guān)聯(lián)程度，貼近工程的實際特點。通過這樣的綜合訓(xùn)練，學(xué)生在課堂上就能模擬實際工程管理工作，真正實現(xiàn)與企業(yè)的無縫對接，既掌握了專業(yè)理論知識，又為日后更好地融入工程企業(yè)，參與工程管理奠定了基礎(chǔ)。②進行仿真實踐，打破空間束縛。由于符合實踐性教學(xué)的的典型工程往往由于空間、時間的限制變得可遇不可求，因此仿真工程實踐在這里就顯得尤為重要了，它不僅能夠突破工程管理專業(yè)實踐活動中空間和時間的限制，又能夠靈活地設(shè)置變量，達到培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力的目的。通過模擬仿真實踐，學(xué)生既能初步了解造價管理人員的基本工作，也可通過工程仿真訓(xùn)練掌握工程軟件計算思路與技能，加強對理論知識的理解及綜合實踐的運用。③注重培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)化意識。工程管理專業(yè)的資格考試主要有造價員、注冊造價工程師、注冊監(jiān)理工程師、注冊建造師、注冊房地產(chǎn)評估師等，當(dāng)前本學(xué)院工程管理專業(yè)開設(shè)的課程涵蓋的知識點應(yīng)與以上資格考試的基本考點相適應(yīng)，并且學(xué)校安排的實踐項目的內(nèi)容也會有意識地向國家執(zhí)業(yè)資格考試的要求靠攏，讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段就可以從理論到實踐對工程管理類國家執(zhí)業(yè)資格考試的要求有所了解，使學(xué)生在校期間就可以受到適應(yīng)社會的熏陶，增強日后適應(yīng)社會的能力。④依據(jù)專業(yè)綜合實訓(xùn)課程的內(nèi)容來制定課程的考核方式以及標準。對于工程管理專業(yè)來說，由于綜合實訓(xùn)課程的內(nèi)容和形式具有多樣性，所以專業(yè)綜合實訓(xùn)課程考核方式也是各式各樣的，比如，參加造價綜合實踐的可以提交造價咨詢報告；參與施工管理實踐的提交項目的施工方案或施工組織設(shè)計；參加工程管理等。學(xué)生在上述過程中的實際表現(xiàn)以及上交的成果報告的質(zhì)量可以作為教師評判打分的標準。
4結(jié)語
工程管理專業(yè)具有很強的實踐性，因此實踐教學(xué)既應(yīng)是本專業(yè)的培養(yǎng)目標又該是本院辦學(xué)的一大特色。在實施實踐教學(xué)的過程中，要注重加強本校工程管理專業(yè)的辦學(xué)特色，確立該專業(yè)的實踐教學(xué)目標，構(gòu)筑科學(xué)、合理、可實踐性強的工程管理專業(yè)的人才培養(yǎng)體系，同時也要在籌建工程造價管理的實訓(xùn)室等硬件設(shè)施上下足功夫。只有這樣才能讓學(xué)生能夠更好地將理論與實際結(jié)合，書本知識與實踐操作結(jié)合。工程造價實踐性教學(xué)既能拓寬學(xué)生知識面、豐富工程造價的實踐訓(xùn)練活動，又能加速培養(yǎng)應(yīng)用型工程造價管理人才。最重要的是，它對于傳授知識、增強能力、提高素質(zhì)、鼓勵創(chuàng)新及發(fā)展個性的應(yīng)用型本科教育新模式的轉(zhuǎn)變將起到舉足輕重的作用。
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第5篇：對工程造價的認識和理解范文
關(guān)鍵詞：建筑工程 工程造價 成本控制
中圖分類號：TU198文獻標識碼： A
引言
近年來為了適應(yīng)快速發(fā)展的經(jīng)濟社會,各種工程項目越來越多,建筑工程市場也越來越激烈,面對如此激烈的競爭市場,施工企業(yè)更應(yīng)該認清自身的缺陷,熟悉建筑市場的發(fā)展需求,不斷完善自己。施工企業(yè)進行建筑工程施工最重要的準備工作就是進行工程造價和工程施工成本的估計和控制,比較低的造價和施工成本是一個施工企業(yè)在激烈的市場上站穩(wěn)腳跟,獲得項目支持的重要保障。但是并不是所有的施工企業(yè)都能認識到這一點,在很多企業(yè)中依然存在著成本控制工作不合理,施工人員節(jié)約意識不高,導(dǎo)致成本大幅度增加,甚至超過預(yù)算的情況,這對企業(yè)和整個社會的資源來說都是沒有好處的。因此,加強對工程造價工作和施工成本的管理控制工作是非常有必要的。
一、加強成本控制意義
工程造價是指進行某項工程建設(shè)花費的全部費用，包括建設(shè)工程費用、設(shè)備購置費用和其他相關(guān)費用，也就是項目的建設(shè)成本。成本控制是指運用以成本會計為主的各種方法，預(yù)定成本限額，按限額開支成本費用，以實際成本和成本限額比較，衡量經(jīng)營活動的業(yè)績和效果，以提高工作效率，實現(xiàn)乃至超過預(yù)期的成本限額。建筑工程造價和成本控制與企業(yè)的利益密切相關(guān)。投資者選定項目后，進行評估決策、設(shè)計招標、工程招標、簽訂合同、組織施工、竣工驗收等一系列投資管理活動。在投資活動中所支付的全部費用構(gòu)成了工程造價，所以工程造價與成本控制的成功與否直接關(guān)系到企業(yè)的盈利。加強造價管理可以使成本得到有效控制，降低公司投資及經(jīng)營成本，提升公司的經(jīng)營能力和競爭力。造價和成本控制水平的提高會大大減少投入從而增加收益，必須把工程造價與成本控制放在重要的戰(zhàn)略地位。建筑工程施工是一項涉及多領(lǐng)域、綜合性的作業(yè)工程，建設(shè)周期長、建筑類型繁多、多項技術(shù)綜合應(yīng)用、生產(chǎn)要素價格變化頻繁，與其他工業(yè)產(chǎn)品相比其造價和成本更難控制。建設(shè)單位控制工程造價不僅僅防止投資突破限額，更積極的意義在于促進建設(shè)、設(shè)計和施工單位加強管理，使人力、物力和財力等有限資源得到充分利用，取得最佳的經(jīng)濟效益。因此做好工程造價和成本控制工作，對保證和加速社會經(jīng)濟發(fā)展具有一定意義。當(dāng)前建設(shè)行業(yè)發(fā)展快速，市場經(jīng)濟下的工程造價發(fā)生了較大的變化，計價方法種類繁多而且復(fù)雜。特別是重點工程和重大項目，由于其投資數(shù)量較大，對其進行工程造價管理更具有重要的意義。在工程實施過程中，要對造價進行合理的控制，制定嚴格的成本管理措施，使工程質(zhì)量和效益都得到保證。進行成本控制，規(guī)劃好各項費用，合理分配人力和物資，對各項開支進行指導(dǎo)、限制、監(jiān)督和調(diào)節(jié)。工程造價和成本控制是非常復(fù)雜的過程，在建筑工程中扮演著重要的角色，對促進施工企業(yè)的健康發(fā)展和社會的穩(wěn)定繁榮起著重要的作用。
二、工程造價成本控制管理中存在的問題
1、重視程度較弱，造價觀念跟不上
現(xiàn)前，無論是社會還是建設(shè)工程企業(yè)自身對于工程造價管理的認識還不是很深刻，思想上跟不上，意識形態(tài)不能夠正確認知工程造價管理對于整個工程建設(shè)的作用。對于工程造價的全過程管理意識較淡薄。由于對造價思想觀念不夠重視，相當(dāng)多的建筑企業(yè)無法深入的認識和了解工程造價的具體含義、職能范圍和具體作用等，在施工過程中忽略了對價格的實時監(jiān)控和合理控制。使得企業(yè)在施工工程中造成資源浪費，成本增加，減少企業(yè)利潤。這種管理理念對于企業(yè)本身而言是非常不利的，在當(dāng)前的大環(huán)境下非常不利于企業(yè)正常發(fā)展，嚴重會給企業(yè)帶來經(jīng)濟損失。
2、工程項目的預(yù)算工作不夠到位
工程預(yù)算是建筑工程施工的前提條件，預(yù)算編制在施工圖設(shè)計階段，它起著建筑產(chǎn)品價格的作用，是工程價款的標底，是施工單位評定勞動生產(chǎn)率進行經(jīng)濟核算的依據(jù)。如果預(yù)算工作不當(dāng)、不合理與施工情況不符，就會影響到整個工程的施工進度，也會影響對工程造價的控制。但是，在實際的施工過程中，相當(dāng)?shù)囊恍┙ㄖ邪虨榱四軌蝽樌稑?，拿下工程項目，會盡量的壓低工程的造價和預(yù)算，但在實際施工過程中成本的不斷增加又必須增加工程款項以保證工程的正常進度。所以要合理的做好工程預(yù)算，避免在施工過程成造成不必要的成本增加和資源浪費，避免增加施工成本。
3、工程造價人員不夠?qū)I(yè)
工程造價與工程造價人員的技術(shù)與水平息息相關(guān)。目前我國工程建設(shè)領(lǐng)域，存在著技術(shù)與經(jīng)濟相分離的狀況。大多數(shù)工程技術(shù)人員把工程造價看成是財務(wù)、概預(yù)算人員的職責(zé)。在項目實施過程中，只注重工程質(zhì)量和進度控制，忽視項目的投資控制。技術(shù)人員忽視工程造價，而造價人員又不懂得相關(guān)的工程技術(shù)知識，成本就難以合理地確定和有效地控制。對于企業(yè)來說造價部門是必要的，否則就會導(dǎo)致企業(yè)無法進行正常的招投標活動，而造價人員的專業(yè)程度則直接影響企業(yè)的競爭力和盈利的多少。
三、加強工程造價成本控制的措施
1、提高工程施工技術(shù)及管理人員的造價意識
在土建工程施工工程中，技術(shù)人員相對于工程造價問題更加重視施工工藝，忽略了施工階段的工程造價成本控制從而造成一些不必要的資金和資源的浪費，加大了企業(yè)的成本支出，使得整個工程在施工階段資金運轉(zhuǎn)不周，影響施工進度的正常進行。所以，應(yīng)該提高工程施工人員的成本控制意識，嚴格按照工程造價人員給出的合理造價進行工程施工。還需要對施工技術(shù)人員和管理人員進行造價管理和成本控制培訓(xùn)和相應(yīng)的考核。完善各施工人員和管理人員的思想認識，提高整個工程團隊的成本把控意識，從而避免各種不合理現(xiàn)象的發(fā)生，杜絕各種資源的浪費和不合理使用。技術(shù)員應(yīng)對工程現(xiàn)場進行每日的施工記錄，做好施工日志的編寫，各組管理人員應(yīng)該做好現(xiàn)場監(jiān)督，嚴格按規(guī)章制度辦事，獎懲分明。督促造價管理人員提高思想認識和態(tài)度，嚴格有效的做好造價工作，做到有效的控制。
2、規(guī)范企業(yè)定額嚴格控制成本
建筑工程造價與成本控制必須堅持兩個原則:一是保證工程質(zhì)量，控制投資效益。二是與時俱進，改進成本管理體制。工程造價與成本控制的關(guān)鍵就是要協(xié)調(diào)好質(zhì)量與效益之間的關(guān)系，使兩者達到最高的平衡點，要在保證項目質(zhì)量的基礎(chǔ)上，降低工程造價，追求成本利益的最大化。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和完善，工程造價管理也出現(xiàn)了一些新情況、新問題，必須與時俱進采取有效的措施，健全成本管理體系。同時要根據(jù)企業(yè)的實際情況制定企業(yè)定額，使工程造價管理盡快走上規(guī)范化、系統(tǒng)化和法制化軌道。
3、加強造價人員管理，重視圖紙會審工作
工程造價和成本控制的關(guān)鍵在于造價人員，首先要建立完善的造價部門，其次要引進專業(yè)人員，加強造價和工程技術(shù)知識的培訓(xùn)。施工圖紙的合理性決定了工程建設(shè)的進度，必須把圖紙會審工作放在首位。要聯(lián)合設(shè)計人員和施工方共同進行圖紙會審，以確保施工圖紙的完整性和合理性。設(shè)計圖紙一旦定稿就必須要嚴格按圖施工，不能隨意變更，以防增加預(yù)算外開支。做好圖紙審核工作，充分考慮各方面的因素，反復(fù)查看、校對和檢驗，只有這樣才能有效地控制建筑材料和各方資源的分配，減少不必要的支出。
4、加強施工材料的使用和管理
工程施工最必要的就是施工材料,它是工程成本中人工、材料里的一部分,據(jù)統(tǒng)計材料占到了施工成本的60%以上,這個數(shù)據(jù)更使材料的管理問題成為降低施工成本的關(guān)鍵。首先,在施工材料使用方面,施工過程中的每一步需要的材料在工程造價清單上都應(yīng)該有詳細的證明,企業(yè)要要求施工部門嚴格按照造價上的材料領(lǐng)用多少進行領(lǐng)取,對違反規(guī)定的行為要在進行合理解釋的基礎(chǔ)上,予以合理的懲罰,也就是要實行限額領(lǐng)料制度。其次,在原材料價格的控制方面,要本著降低施工成本、保證工程質(zhì)量、節(jié)能環(huán)保的原則上進行選擇,做到貨比三家、擇優(yōu)選擇,這樣才能夠做到控制買家,還能實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保。然后,在原材料的運費方面,運費也是施工成本的重要方面,就近購料是施工企業(yè)最基本的選擇,除此之外,選用更加經(jīng)濟的運輸方式也是降低運輸成本必須要考慮的。最后,企業(yè)要積極采用先進的技術(shù),選用降低能耗的原料進行生產(chǎn),積極選用性能相同但是價格卻相對低廉的材料,采用新技術(shù)還能對余料進行有效的回收再利用,這是降低原材料成本非常有效的方法。現(xiàn)代社會的管理方法對企業(yè)的原材料管理非常有效,施工企業(yè)要遵守開放的方針政策,不斷吸收先進的管理經(jīng)驗,才能使施工企業(yè)不斷進步、成熟。
結(jié)束語
工程造價與施工成本的控制管理工作是整個施工過程中非常重要的環(huán)節(jié),工 程造價擔(dān)負著整個工程總成本的預(yù)算工作,是進行工程的基礎(chǔ)。而施工成本是在工程進行過程中產(chǎn)生的,可以避免或者降低到最小值的。在競爭如此激烈的現(xiàn)代社會,完善工程造價,不斷降低施工成本,才能幫助施工企業(yè)在建筑市場站穩(wěn)腳跟,才能獨立。但是,現(xiàn)代很多的施工企業(yè)存在很多的問題,如人力資源管理不合理、制度不完善、科技不創(chuàng)新、人們的經(jīng)濟節(jié)約意識比較薄弱等問題。為了解決這些問題需要施工企業(yè)根據(jù)自身條件,采取合理的措施進行控制和管理,嚴把價格關(guān)、質(zhì)量關(guān),這樣成本控制工作才能夠起到應(yīng)有的作,才能幫助企業(yè)做出榜樣,才能夠做到節(jié)約資源、保護環(huán)境。
參考文獻
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第6篇：對工程造價的認識和理解范文
關(guān)鍵詞：高職院校 工程造價專業(yè) 建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu) 課程現(xiàn)狀 教學(xué)改革
The Curriculum and Teaching Reform of Engineering Cost Specialty in Higher Vocational Colleges of the Construction Mechanics and structure
Han Shu-fang
（Institute of Civil Engineering，Inner-Mongolia Technical College of Construction， Hohhot， Inner Mongolia 010070）
Summary： Employment of graduates of project cost professional wide， in order to adapt to the occupation skill requirements， need a batch of not only have a solid theoretical foundation but also has the analysis question to solve the problem ability. Higher vocational education project cost professional courses must adapt with it， on the basis of this， Some views are put forward of the " structure and structure " the present situation and the reform of teaching .
Key Word： Higher Vocational Colleges；Engineering Cost Specialty；Mechanics and structure；The present situation of the course；Teaching reform
一、引言
隨著我國教育體制的改革，在校大學(xué)生日益增多，同時隨著國家對房地產(chǎn)政策的調(diào)控，使工程類畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來越大，但工程造價專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面比較廣，可選擇余地也比較大，可應(yīng)聘到施工單位、監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)公司、工程咨詢公司、物業(yè)公司等有關(guān)部門從事工程概預(yù)算、竣工結(jié)算等工作。
對造價專業(yè)而言，工程量清單報價已轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟下的動態(tài)指導(dǎo)性管理。工程造價確定已不再是傳統(tǒng)的定額取費模式，而是在國家規(guī)定標準的基礎(chǔ)上，由施工企業(yè)自己編制施工定額，自主報價，這樣就增加了工程造價文件編制的難度。這就需要一批具有扎實的理論基礎(chǔ)，更具有分析問題、解決問題能力的人才，這才是我國職業(yè)教育的培養(yǎng)目標。因此為了適應(yīng)職業(yè)崗位技能的需求，要求職業(yè)教育在課程設(shè)置與教學(xué)方法上做出相應(yīng)的調(diào)整，以達到其培養(yǎng)人才的目標，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展和人才市場的需要。
目前，對于高職高專建筑工程造價專業(yè)的《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)》課程是否需要開設(shè)及教學(xué)內(nèi)容設(shè)置的問題眾說紛紜，有的觀點認為造價專業(yè)既不做設(shè)計，也不搞施工，只需會識圖計算工程量即可，因而對《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)》課程的要求不高，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)力求簡單；有的觀點甚至認為不需要開設(shè)這門課程，只需要開設(shè)一門識圖課即可，只要學(xué)生看懂了，會算量即可。我認為我們的教學(xué)應(yīng)緊跟我國工程造價管理改革與設(shè)計改革的進程，培養(yǎng)優(yōu)秀的造價從業(yè)人員，而一個優(yōu)秀的工程造價人員不但應(yīng)該具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，還應(yīng)能解決工程中的一些突發(fā)問題，例如設(shè)計院的圖紙出現(xiàn)了問題工程造價人員可以通過我們的力學(xué)與結(jié)構(gòu)知識去發(fā)現(xiàn)它，這樣才能適應(yīng)建設(shè)市場發(fā)展的需要。
二、《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)》課程的教學(xué)現(xiàn)狀
《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)》是工程造價專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課。它主要介紹建筑力學(xué)和結(jié)構(gòu)的基本知識，以及結(jié)構(gòu)施工圖的識讀方法，使學(xué)生了解必要的力學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握建筑結(jié)構(gòu)的基本概念以及結(jié)構(gòu)施工圖的識讀方法，使學(xué)生能夠?qū)镜慕ㄖY(jié)構(gòu)構(gòu)件進行計算，能運用所學(xué)知識分析和解決建筑工程實踐中有關(guān)結(jié)構(gòu)的問題；在培養(yǎng)學(xué)生力學(xué)與結(jié)構(gòu)理論知識的同時為學(xué)習(xí)其他課程打下堅實的基礎(chǔ)；同時還可以培養(yǎng)學(xué)生嚴謹、科學(xué)的思維方式和認真、細致的工作態(tài)度。
在教學(xué)過程中，我們發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)“力學(xué)與結(jié)構(gòu)”，據(jù)統(tǒng)計，大多數(shù)高職院校的學(xué)生對力學(xué)與結(jié)構(gòu)都比較頭疼。其原因主要有以下幾點：一、力學(xué)太抽象、太枯燥。好多學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不知道自己所學(xué)的內(nèi)容到底是什么，將來可以拿來干什么。二、生源素質(zhì)比較低。近幾年大規(guī)模的擴招，致使一些院校為了自身的發(fā)展而不得不降低招生要求，尤其是高職院校，大部分學(xué)生的高考錄取分數(shù)在200-300分之間，因此其基礎(chǔ)知識比較差，對于高中時期所學(xué)的像“正弦”、“矢量”等數(shù)學(xué)、物理概念都一知半解，以至于來到大學(xué)以后學(xué)習(xí)起來非常的吃力，因此對所學(xué)的知識沒有足夠的興趣，甚至有些學(xué)生還沒有開始學(xué)就已經(jīng)打退堂鼓了。 三、課程學(xué)時少，實踐教學(xué)缺失。課程安排為80學(xué)時，以教師講授為主，學(xué)生被動聽課，實踐課程少。四、學(xué)生基礎(chǔ)差異大。建筑工程造價專業(yè)是文、理兼收專業(yè)，生源中有一定比例的文科學(xué)生。文科學(xué)生的理科基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)本課程有相當(dāng)?shù)碾y度，加上本課程連續(xù)性強，學(xué)生在學(xué)習(xí)時，如果前面的內(nèi)容沒弄懂，后面的內(nèi)容就難以繼續(xù)學(xué)習(xí)，以至于好多文科生放棄了這門課程的學(xué)習(xí)，甚至影響到對本專業(yè)的熱愛。五、學(xué)生對本專業(yè)沒興趣。有些同學(xué)是高考時由于專業(yè)調(diào)節(jié)而選擇了造價專業(yè)，抱著“以后也不做造價”的思想在上課，認為力學(xué)與結(jié)構(gòu)對以后工作沒有作用。帶著這些想法去上課，最終導(dǎo)致惡性循環(huán)，開始不想學(xué)，后來想學(xué)了卻又聽不懂了。
基于以上原因，我認為對目前工程造價專業(yè)的《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)》課程可以在課程的內(nèi)容與教學(xué)方式上做一些調(diào)整與改革，培養(yǎng)應(yīng)用型、操作型、復(fù)合型的高職人才。
三、《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)》課程的改革
1.教學(xué)內(nèi)容上的改革
工程造價專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)這門課程的主要目是能夠識讀懂結(jié)構(gòu)施工圖，熟悉相應(yīng)結(jié)構(gòu)的構(gòu)造要求，為今后的工程造價計量工作奠定基礎(chǔ)。教師在教學(xué)過程中，應(yīng)緊密圍繞這一教學(xué)目的，將課本中的內(nèi)容進行精選，做到有選擇、有重點地進行教學(xué)。
1.1力學(xué)與結(jié)構(gòu)相輔相成，在實際授課過程中，應(yīng)將二者有機結(jié)合起來，不能孤立教學(xué)。力學(xué)是為結(jié)構(gòu)服務(wù)的，而且高職院校培養(yǎng)的學(xué)生重在應(yīng)用，強調(diào)技能，以職業(yè)能力為核心目標進行培養(yǎng)，所以力學(xué)里很多計算的內(nèi)容并不需要掌握，只需要講授結(jié)構(gòu)所要涉及的知識點，夠用即可。例如，結(jié)構(gòu)中主要學(xué)習(xí)的鋼筋混凝土受彎構(gòu)件，其主要受力為彎矩和剪力，這就要求在力學(xué)的講授過程中重點講授彎矩和剪力這兩個內(nèi)力。在力學(xué)教學(xué)活動中可以提一些以后學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)內(nèi)容，在結(jié)構(gòu)教學(xué)活動中回顧力學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生能夠更好理解、掌握《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)》這門課程，可以將其很好的結(jié)合在一起，為以后的學(xué)習(xí)與工作打下良好的基礎(chǔ)。
1.2建筑結(jié)構(gòu)課程內(nèi)容包括鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)。本課程主要是研究混凝土基本構(gòu)件的受力性能、計算方法與構(gòu)造要求；砌體結(jié)構(gòu)主要介紹些材料的性能、受壓構(gòu)件的計算及混合結(jié)構(gòu)墻、柱的構(gòu)造。其內(nèi)容多，知識面廣，而且這門課中公式多、符號多，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)的時候?qū)Ω拍睢?gòu)件的破壞過程理解不清，而這些內(nèi)容本身就具有連貫性，如果學(xué)不好理解不透徹直接影響后面章節(jié)的學(xué)習(xí)。所以課程內(nèi)容的選取至關(guān)重要，如受彎構(gòu)件正截面和斜截面承載力計算方法及其有關(guān)構(gòu)造規(guī)定要著重講解，而對于材料的設(shè)計原理則作為一般了解內(nèi)容；又如在鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu)章節(jié)的教學(xué)過程中，對肋形樓蓋的結(jié)構(gòu)平面布置、結(jié)構(gòu)內(nèi)力計算和截面配筋計算等教學(xué)內(nèi)容就可以簡單介紹，而對肋形樓蓋板、梁的構(gòu)造要求則應(yīng)作為重點教學(xué)內(nèi)容來講授。所以在該專業(yè)建筑結(jié)構(gòu)課程的教學(xué)中，對理論計算部分可少講，重點介紹清楚規(guī)范中的構(gòu)造措施及其做法。
1.3增加“平法”識圖教學(xué)內(nèi)容 。識圖能力是工程造價專業(yè)學(xué)生的核心能力之一，而結(jié)構(gòu)施工圖的識讀是其難點。現(xiàn)在好多院校將“平法”識圖這一內(nèi)容放到《建筑識圖與構(gòu)造》課程中完成。然而由于大部分院校《建筑識圖與構(gòu)造》課程是設(shè)置在《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)》課程之前完成的，學(xué)生對結(jié)構(gòu)的內(nèi)容不了解，有的學(xué)生在學(xué)習(xí)完“平法”識圖之后甚至不知道梁是什么結(jié)構(gòu)構(gòu)件，只是死記硬背了“平法”識圖中的制圖規(guī)則，不能靈活應(yīng)用到建筑工程施工圖的識讀中去。所以建議將“平法”識圖教學(xué)內(nèi)容放到建筑結(jié)構(gòu)課程中，在學(xué)生對整個建筑工程的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造有了較清楚的認識之后再結(jié)合“平法”制圖規(guī)則去識讀施工圖會取得更好的效果。
2.教學(xué)方法上的改革
傳統(tǒng)的填鴨式的教學(xué)模式，學(xué)生在整個教學(xué)活動中一直處于被動地位，難以激發(fā)學(xué)生的積極性。而高職教育不僅僅使學(xué)生掌握科學(xué)知識，更重要的是鍛煉實踐能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。因此就要求在教學(xué)過程中充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，學(xué)生主體作用，使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。相應(yīng)的教學(xué)模式也應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生能夠積極參與的互動式教學(xué)模式，使學(xué)生能在啟發(fā)、引導(dǎo)、討論、自我發(fā)現(xiàn)下掌握知識。
2.1運用多媒體等直觀教學(xué)增強學(xué)生的感性認識，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。通過現(xiàn)場觀摩、制作多媒體課件，通過三維動畫等手段將理論內(nèi)容與工程實踐有機結(jié)合，利用多媒體技術(shù)使教學(xué)內(nèi)容更形象生動且更具有吸引力，增加了課程內(nèi)容的趣味性與直觀性，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，從而更容易達到教學(xué)目的。例如在講解鋼筋混凝土受彎構(gòu)件時，先進行現(xiàn)場參觀認識，這一點我認為我們學(xué)校的經(jīng)驗值得推廣，我們將制作好的一些結(jié)構(gòu)構(gòu)件擺放到教學(xué)樓的連廊里，這樣不論何時只要講解到這部分內(nèi)容就可以隨時帶學(xué)生去參觀，避免了實驗室沖突等問題。還可以利用多媒體采用不同顏色區(qū)分各類鋼筋進行演示教學(xué)，讓學(xué)生能根據(jù)圖紙想象整個構(gòu)件或結(jié)構(gòu)的鋼筋骨架圖形，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的空間想象能力，而且提高了學(xué)生的識圖能力。
2.2采用分組討論、小組自評、互評教學(xué)法激發(fā)學(xué)生的主動參與意識，培養(yǎng)學(xué)生的合作協(xié)調(diào)能力。在學(xué)習(xí)過程中，可以將學(xué)生分成幾個小組，每學(xué)習(xí)一個新內(nèi)容，可以提前給各個小組布置不同的任務(wù)，小組成員共同完成，在授課完成后互相評價，取長補短。還可以采用對比法、啟發(fā)式教學(xué)啟發(fā)學(xué)生去思考、總結(jié)和歸納。
三、結(jié)束語
隨著工程造價控制與管理的發(fā)展，要求高職院校工程造價專業(yè)緊密結(jié)合工程造價人員的崗位知識與能力要求持續(xù)改進教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法。我們應(yīng)該對工程造價專業(yè)《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)》的課程教學(xué)不斷進行改革，使教學(xué)內(nèi)容更合理，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性更高。真正培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)、技能型的專業(yè)人才。
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第7篇：對工程造價的認識和理解范文
關(guān)鍵詞：工程造價；專科人才；培養(yǎng)模式；
中圖分類號：F284
?？圃盒?yīng)著眼于市場，以市場需求推動人才培養(yǎng)，以應(yīng)用型和技能型人才為主要培養(yǎng)目標，科學(xué)構(gòu)建“平臺+模塊”的理論課程體系以及“實踐平臺+校外實訓(xùn)基地”的實踐課程體系，從而切實加強學(xué)生實踐能力，掌握專業(yè)技能，適應(yīng)社會的發(fā)展。
一、工程造價專業(yè)沿革
工程造價，簡單的說就是指工程建造的價格。在改革開放以前，我國還沒有一所高校展開工程造價高級人才的培養(yǎng)。到了20世紀80年代后，也只有天津大學(xué)在技術(shù)經(jīng)濟學(xué)科中開設(shè)了工程造價管理的專業(yè)方向。直到1998年，教育部調(diào)整本科專業(yè)目錄后，工程造價專業(yè)才成為工程管理專業(yè)的一個方向。在這之后，到了2003年10月，在天津理工學(xué)院舉行的工程造價專業(yè)教材規(guī)劃和教學(xué)協(xié)作會，才對工程造價專業(yè)作了一個基本定義，即：以建筑工程技術(shù)為基礎(chǔ)，對擬建或在建的建設(shè)項目進行工程計量計價并進行全過程造價動態(tài)控制與管理的專業(yè)。本屆會議后，國家教育部高教司才同意天津理工學(xué)院招收工程造價專業(yè)的本科專業(yè)。到2004年，先后就有幾所高校申報工程造價本科專業(yè)并招生。
二、工程造價?？迫瞬排囵B(yǎng)模式
1.科學(xué)設(shè)計工程造價專業(yè)課程體系。工程造價專業(yè)課程體系以能力培養(yǎng)為主線，以能力訓(xùn)為軸心，對理論課程體系按照“必需、夠用、實用、管用”原則進行重新整合，公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程按照“學(xué)以致用、重在應(yīng)用”要求，采用“大平臺+小模塊”的課程結(jié)構(gòu)體系構(gòu)建專業(yè)培養(yǎng)方案，形成“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)模案，讓學(xué)生更多地從實際應(yīng)用中深刻理解、循序漸進地掌握所學(xué)的理論知識，形成由單一到綜合的實踐教學(xué)體系，為實現(xiàn)知識―能力―素質(zhì)的轉(zhuǎn)化架起“橋梁”。一是“工程造價技術(shù)模塊”設(shè)計：該模塊是工程造價專業(yè)的主要專業(yè)課，是本課程體系的核心部分。其知識面應(yīng)覆蓋工程產(chǎn)品價格形成的基本原理、工程造價的組成、工程量計算的基本規(guī)則和方法、工程造價的控制方法等。該模塊以工程定額為基礎(chǔ)，定額計價與清單計價為核心，軟件應(yīng)用和案例分析為實踐手段。考慮在設(shè)計階段工程概預(yù)算是控制工程造價的主要手段，而清單計價主要在工程招標投標與工程結(jié)算階段發(fā)揮重要作用，其課程包括建筑工程施工、建筑工程定額與預(yù)算、安裝工程定額與預(yù)算、裝飾工程定額與預(yù)算、造價計算軟件與案例分析的應(yīng)用等。二是“經(jīng)濟與管理模塊”設(shè)計：該模塊以技術(shù)經(jīng)濟分析和合同知識為基礎(chǔ)，以招投標文件的編制為核心，掌握項目全過程管理及變更索賠管理等方法。課程包括建筑工程技術(shù)經(jīng)濟、建設(shè)工程項目管理、建設(shè)工程造價計價與控制、工程招投標與合同管理、會計學(xué)與工程會計、建筑施工組織、建設(shè)法規(guī)等課程。三是“專業(yè)基礎(chǔ)模塊”設(shè)計：根據(jù)上述專業(yè)課內(nèi)容的需要，建立以建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，工程識圖及施工組織為核心的課程體系，掌握工程造價的專業(yè)基礎(chǔ)知識。其課程包括工程力學(xué)，建筑識圖、建筑施工技術(shù)、房屋建筑學(xué)、建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)概論等課程。此外，在進行理論課程體系設(shè)計時，應(yīng)考慮學(xué)生的“雙證書”政策。因為用人單位在同等條件下肯定優(yōu)先選用有“職業(yè)資格證”的學(xué)生。所以，為了改善學(xué)生的就業(yè)環(huán)境，提高學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)層次，增強學(xué)生的就業(yè)競爭能力，在造價專業(yè)的課程設(shè)置上必須考慮學(xué)生畢業(yè)時能否獲得“雙證”。如測量工中級證、鋼筋工中級證、預(yù)算員證等。
2.“實踐平臺+校外實訓(xùn)基地”的實踐課程體系。根據(jù)專業(yè)特點和應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標，建立合理的實踐教學(xué)體系，突出實踐教學(xué)的重要性。實踐課程體系包括實踐平臺以及實習(xí)基地。一是“實踐平臺”設(shè)計。工程造價專業(yè)是應(yīng)用型專業(yè)，需重視實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。特別是主要專業(yè)課的課程安排上，凡能設(shè)實踐環(huán)節(jié)、有條件增加實踐部分的課程，都要增加實踐環(huán)節(jié)，而且形式要多樣。其課程包括：認識實習(xí)，一般安排在大二第一學(xué)期進行，主要安排具有豐富實踐經(jīng)驗的公司或項目部技術(shù)人員（一般要求高級工程師職稱）現(xiàn)場講解，以增加感性認識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；測量實習(xí)以及工程制圖實訓(xùn)，根據(jù)教學(xué)進度同步安排，通過實測―查找資料―講授―現(xiàn)場教學(xué)等為主要的教學(xué)模式，使學(xué)習(xí)過程變成學(xué)生應(yīng)用知識的過程，形成豐富、統(tǒng)一、完整的知識體系；工程造價綜合實訓(xùn)，以真實的單位工程建設(shè)項目為實訓(xùn)，編制完成一份完整的工程造價計算書，從而培養(yǎng)學(xué)生使用概預(yù)算軟件、能夠用套價軟件進行套價、取費、工料分析、調(diào)整價差等預(yù)算文件編制工作、能夠計算一般土建工程量、學(xué)會上網(wǎng)詢價等實訓(xùn)技能；畢業(yè)實習(xí)，主要是安排到建筑工地、造價咨詢事務(wù)所實習(xí)，熟悉建筑生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，進行初步的理論和實踐相結(jié)合的工程造價管理工作。二是校外實訓(xùn)基地。建設(shè)實訓(xùn)教學(xué)是高專教育人才培養(yǎng)和教學(xué)體系的重要組成部分，是體現(xiàn)高專教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色不可缺少的教學(xué)環(huán)節(jié)，實訓(xùn)基地是實施實踐教學(xué)環(huán)節(jié)最基本的依托和物質(zhì)保障。專科院校需要建立專業(yè)的實訓(xùn)基地，利用專業(yè)公司技術(shù)力量雄厚、管理規(guī)范、設(shè)備先進等條件，分階段安排學(xué)生到專業(yè)公司進行見習(xí)和實習(xí)，并聘請專業(yè)公司的高級工程師進行專業(yè)知識和專業(yè)技能講座和兼課，對學(xué)生的課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計及科研課題進行指導(dǎo)，從而開闊學(xué)生視野，讓學(xué)生了解和掌握本學(xué)科的發(fā)展動態(tài)以及社會需求狀況，為今后走向社會奠定了基礎(chǔ)。
?？圃盒９こ淘靸r專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，要本著創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展的原則，確立更加科學(xué)的培養(yǎng)目標，構(gòu)建應(yīng)用型人才的課程體系，增加實踐環(huán)節(jié)，把學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)貫穿于整個教與學(xué)的過程中。
參考文獻：
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第8篇：對工程造價的認識和理解范文
一、解決建筑工程超預(yù)算問題，注重原因分析
建筑工程造價的技術(shù)和經(jīng)濟的結(jié)合不緊密在一定程度上造成了造價超預(yù)算，需要把控制建筑工程造價的觀念有力地貫徹到施工過程和施工設(shè)計中去，要在有先進技術(shù)的條件下，經(jīng)濟合理；在經(jīng)濟合理的情況下，技術(shù)要達到先進的條件。與傳統(tǒng)的控制模型不同，決策階段建筑工程的造價是沒有統(tǒng)一標準的，其控制目的不在于建筑工程造價數(shù)的多少大小，而在于企業(yè)經(jīng)濟效益的好壞，它的目標是非靜態(tài)的，根據(jù)效益的大小來決定。同時，由于某些工程情況太過復(fù)雜，預(yù)算編制人員對工程情況的收集比較困難，容易在對工程情況不完全了解的情況作出預(yù)算，出現(xiàn)漏項差錯，導(dǎo)致費用的支出情況不受控制。施工中偶爾也會出現(xiàn)因環(huán)境變化而使材料的標準發(fā)生了改變，單位為了確保工程的質(zhì)量，就會發(fā)生超預(yù)算的問題。完成一個建筑工程所需的時間是巨大的，其建設(shè)周期比較長，同時涉及范圍廣，而在這段極長的時間中，市場環(huán)境也有可能發(fā)生巨大的變化，所以盡管預(yù)算編制人員在進行預(yù)算時對于施工環(huán)境的變化、市場條件的變化和所需材料因為市場變化而發(fā)生的價格變動都留了余地，但還是無法做到準確無誤。另外，在施工過程中容易忽略對造價的控制。很多企業(yè)都認為工程造價的控制過程是一個單獨的過程，僅僅只認為在工程開始之初——投標競選和工程結(jié)束時就完成了工程的造價控制，并沒有在施工過程中進行造價控制，沒有意識到工程的造價控制是貫穿在整個建設(shè)項目當(dāng)中的，這容易造成工程造價超預(yù)算情況的出現(xiàn)。項目過程中，企業(yè)是要根據(jù)實際造價及時對預(yù)算進行調(diào)整的，從而在一定程度上減少了預(yù)算超支問題的出現(xiàn)。所以，在施工過程中的造價控制是極為重要的。
二、避免建筑工程超預(yù)算問題，結(jié)合具體措施
1.合理做好工程造價的預(yù)算編制工作，對項目資料進行詳實了解
編制一個合理又科學(xué)的建筑工程造價預(yù)算是對工程造價進行高效控制最基本的，所以工程造價預(yù)算的編制工作是尤為重要的。要做好建筑工程造價的預(yù)算，筆者建議需要注意以下幾點：（1）預(yù)算編制人員在對建筑工程造價進行預(yù)算時，需要充分了解工程項目的具體情況和工程的施工單位的特點，并對此進行深入分析，再根據(jù)實際情況，即通過充分的前期準備工作，在項目工程的環(huán)境進行深入勘察，了解地形圖，調(diào)查施工環(huán)境，認識如今建筑工程建設(shè)的預(yù)算定額，各種收費的標準，材料在一定時間下波動的預(yù)算價格，對施工方案進行深入研究，進而對建筑工程進行預(yù)算。（2）對施工圖紙進行了解，精確施工過程中的計算工程量及其對應(yīng)的定額單價，需要在預(yù)算過程中，對施工圖紙進行反復(fù)研究，直到了解設(shè)計圖紙者的意圖，有機地將設(shè)計者的設(shè)計意圖、工程的實際情況、工程的調(diào)查三者結(jié)合起來，從而科學(xué)合理地做出預(yù)算編制分項，熟用套用單價，快速而又準確地計算出相對應(yīng)的工程量，把少記，多記，漏記，磋談等情況的發(fā)生降低到最小。
2.注重建筑工程項目的預(yù)算控制工作，及時對工程預(yù)算進行調(diào)整
資金投入最大的階段是建筑工程項目實施階段，它是招標工作的延伸階段，又是合同的實施時期，大量事實和研究表明，建筑工程項目實施階段對工程造價的影響大概在百分之十左右，占的比重較小，所以在此過程中，節(jié)約投資金額的數(shù)量和可能性都比較小，因而，很多企業(yè)對建筑工程項目實施過程的價格預(yù)算控制造成忽略，但實際上，施工過程中對投資的浪費是非常巨大的，其表現(xiàn)在受造價控制人員無法控制的情況，比如：社會產(chǎn)生動蕩、經(jīng)濟巨大波動、金融危機、自然災(zāi)害等。還有一類是施工組織的人為因素影響，比如合同變更、施工組織的工作失誤、技術(shù)限制等。所以在施工過程中，造價預(yù)算人員要嚴格落實預(yù)算內(nèi)容，做好現(xiàn)場簽約工作，嚴格計算程序，保證各類費用如期如實地使用和發(fā)放，嚴格控制費用使用進度，一旦出現(xiàn)預(yù)算超支的情況，及時向有關(guān)部門反應(yīng)，做出有效調(diào)整，把超支程度降到最低，在保證工程質(zhì)量和進度良好的條件下，帶來可觀的經(jīng)濟效益。
3.嚴格建筑工程造價的調(diào)整審批工作，對市場和人員科學(xué)的調(diào)整
第9篇：對工程造價的認識和理解范文
關(guān)鍵詞：建設(shè)項目；全程造價控制；避免工程造價糾紛
工程建設(shè)項目對經(jīng)濟社會有著重要貢獻。從國家四萬億元的刺激經(jīng)濟方案可以看出，80%以上的投資是用于工程建設(shè)，與此同時也會帶動數(shù)倍于它的社會投資。工程項目建設(shè)具有周期長、個別性、不確定性因素多等特點，從始至終每一環(huán)節(jié)，都有可能產(chǎn)生爭議，解決不好就成為糾紛。合同糾紛的性質(zhì)大多是造價糾紛。造價糾紛可通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟的途徑解決，而造價牽涉各方利益，工程相關(guān)方都不愿意發(fā)展到仲裁、訴訟階段。那么如何避免造價糾紛或?qū)⒓m紛解決在協(xié)商、調(diào)解階段，使其不成為糾紛，這是我們造價工程師需要研究關(guān)注的。
筆者從事工程造價工作多年，接觸到了許多類型的工程項目。工程項目的大小、難易、繁雜或簡單都不是承發(fā)包雙方造價糾紛的主要原因。糾紛的主要原因是承發(fā)包雙方和相關(guān)參建方對工程的理解不能一致，也就是工程相關(guān)方對工程的主觀認識要趨同。對工程的主觀認識需有全局的概念，即業(yè)主需從項目的可研、立項、設(shè)計跟蹤、概算執(zhí)行、合同管理、經(jīng)濟和社會效益等方面來考量；承包商應(yīng)從市場狀況、自身經(jīng)營狀況、項目運營情況來考量。工程相關(guān)方以一顆平和之心從上述各方面來認識把握工程造價，是可以避免工程造價糾紛的。造價工程師應(yīng)著眼于工程全過程的造價控制，預(yù)防糾紛發(fā)生；從細節(jié)入手，充分理解各方的利益，化解可能的糾紛。
1 前期控制
1.1 控制項目決策階段的造價，避免政策、財務(wù)、工藝技術(shù)的風(fēng)險
不論是民間投資還是政府性質(zhì)投資都需要做項目可行性研究，只有通過技術(shù)經(jīng)濟論證才能形成項目決策。批準后的項目可行性研究對整個項目具有提綱挈領(lǐng)的作用。造價工程師要對多個方案進行比選，研究市場趨勢，正確估算各項投資，從而確定合理的建設(shè)規(guī)模及建設(shè)標準、選擇建設(shè)地點、工藝比選、設(shè)備選型，對資源條件、市場預(yù)測、工程技術(shù)、政策評價、環(huán)境評價和財務(wù)經(jīng)濟評價進行全面、系統(tǒng)、深入的論證分析比選，方能做出正確的投資決策，達到避免政策、財務(wù)、工藝技術(shù)的風(fēng)險。
投資估算是項目決策階段的重要工作之一，是分析建設(shè)項目經(jīng)濟效果、制定資金籌措計劃以及向金融機構(gòu)融資的重要依據(jù)，同時也是下一階段工作開展的投資限額依據(jù)。
建議項目管理者和造價工程師要緊緊圍繞方案比選，采用可靠的數(shù)據(jù)資料，全面、充分地考慮到項目實施過程中可能出現(xiàn)的各種情況及不利因素，合理預(yù)測投資估算中各種動態(tài)因素的變化，量化風(fēng)險，運用科學(xué)的估算方法得出合理的投資估算，保證項目造價在后續(xù)各階段均受控在合理范圍內(nèi)。
1.2 控制設(shè)計階段的造價，避免設(shè)計不經(jīng)濟、超標準等風(fēng)險
除了項目決策之外，項目的設(shè)計工作起著決定性的作用，在整個工程造價控制過程中的影響僅次于可研。擬建工程在建設(shè)過程中能否保證進度、質(zhì)量和節(jié)約投資，關(guān)鍵取決于設(shè)計文件的質(zhì)量。項目工程師應(yīng)和設(shè)計院充分溝通，將優(yōu)化設(shè)計的工作放入到整個項目計劃中來考慮。在設(shè)計階段，按照批準的可研要求，將工程造價控制在合理范圍內(nèi)，也就形成了較詳細的設(shè)計概算。為提高投資控制效率，對設(shè)計概算進行分析，了解投資分布比例，對投資比例較大的部分應(yīng)作為控制重點。審核細化后的項目造價指標，發(fā)現(xiàn)差異，運用價值工程、風(fēng)險管理等方法控制工程造價，使設(shè)計更加經(jīng)濟。加強項目的設(shè)計管理，選擇好的專業(yè)設(shè)計公司，開展限額設(shè)計，正確處理技術(shù)與經(jīng)濟的對立統(tǒng)一關(guān)系，認真做好技術(shù)經(jīng)濟比較，是控制工程造價的關(guān)鍵所在，避免邊施工，邊設(shè)計，邊報批。
建議項目管理方采用設(shè)計招標來選擇最佳設(shè)計方案。設(shè)計招標文件應(yīng)擬定各項綜合指標，注明設(shè)計費與工程造價的考核關(guān)系，避免中標單位設(shè)計出不計工程造價的方案，促使中標單位拿出經(jīng)濟合理的設(shè)計成果。
1.3 控制施工招標各階段的文件質(zhì)量且符合《招標投標法》，使之與招標項目特點相適應(yīng)，擬訂具體可行且具有前瞻性的招標合同條款，選擇信譽好、經(jīng)驗豐富的施工企業(yè)，避免追求低標價帶來管理和造價風(fēng)險。
一份清楚列明合同雙方的權(quán)責(zé)以及風(fēng)險分配的招標文件可減少施工期間的合同糾紛，對控制工程造價有很大的幫助。在招標文件和合同都有標準文本的基礎(chǔ)上，專用條款和報價編制要求、廢標事項、評標辦法，應(yīng)具體清晰。需要造價師和工程財務(wù)人員結(jié)合工程特點與要求，在設(shè)立條款上具有前瞻性，如考慮如何避免不平衡報價等，實現(xiàn)工程造價的可控性。
工程量清單的編制應(yīng)遵循科學(xué)、合理的原則，按照清單規(guī)范要求，不漏項不重項，并結(jié)合工程勘察設(shè)計資料，預(yù)見性地設(shè)立可能發(fā)生的風(fēng)險項目，如工程設(shè)計變更工藝、計日工、項目適用機械臺班、工地地質(zhì)治理常規(guī)方法、自然災(zāi)害等突發(fā)事件預(yù)案的處理費用，為造價控制提供應(yīng)有的依據(jù)，避免結(jié)算單價的糾紛。
選擇信譽良好、富有經(jīng)驗的承包商負責(zé)工程的建造對工程造價的控制有很大幫助，因此應(yīng)加強對投標單位的資格審查工作，選擇資質(zhì)合格、技術(shù)力量強、管理水平高、信譽可靠的單位參與招投標活動。
標書的評定審核程序應(yīng)該非常嚴謹，特別小心標書中不平衡報價所帶來的結(jié)算風(fēng)險。在發(fā)現(xiàn)商務(wù)標中有計算錯誤或有過低、過高的單價時，造價工程師有必要向投標單位征詢并得到投標單位的書面意見。如果前三名的標價十分接近時，造價工程師可以將各標書在工程期間將會收到的分期工程費用轉(zhuǎn)化為現(xiàn)值總價格加以比較。除標價外，評標人員也應(yīng)考慮投標者的技術(shù)標，以往工作表現(xiàn)，技術(shù)及財務(wù)狀況，安全記錄，法律訴訟情況，及以往的索賠記錄等。
合同中有關(guān)材料、質(zhì)量、工期、付款、驗收、結(jié)算、索賠等實質(zhì)性條款應(yīng)與招標文件一致。造價工程師協(xié)助建設(shè)單位完善合同條款，明確雙方責(zé)、權(quán)、利，工程索賠條件及處理程序，設(shè)計變更處理及結(jié)算方法，合同價款調(diào)整范圍及具體調(diào)整方法，進度款支付方式等。為避免合同條款歧義、可操作性差，要求合同用詞專業(yè)、簡明、概括。合同中應(yīng)有管理性條款如質(zhì)量、工期、工地文明措施、項目經(jīng)理出勤、申報費用、委托審核結(jié)算等事宜，注明如果不按約定執(zhí)行，則按相應(yīng)條款受罰。
2 施工期控制
在施工過程中，造價工程師要及時掌握工程動態(tài)情況，依據(jù)承包商的投標文件和合同，應(yīng)對各種索賠要求；搜集掌握關(guān)系工程造價比例大的材料價格信息和分部分項子目工藝和市場單價；協(xié)助業(yè)主檢查督促管理各方完成內(nèi)業(yè)資料。
在施工中，工程變更和現(xiàn)場簽證不可避免，造價工程師應(yīng)掌握承包商的投標文件和合同條款，加強對設(shè)計圖紙的審查及設(shè)計變更、簽證的管理，切實有效地控制造價，避免造價糾紛。“一切受控”要求管理組織架構(gòu)清晰，文件流轉(zhuǎn)順暢高效，避免工作延誤、人動、資料遺失等因素發(fā)生索賠事件；經(jīng)常深入施工現(xiàn)場，對照圖紙察看施工情況，了解、收集工程的有關(guān)資料，及時掌握現(xiàn)場施工動態(tài)；在工程變更前對變更內(nèi)容進行技術(shù)、功能及費用等方面的比較分析；規(guī)范工程變更程序，實行事前把關(guān)，主動監(jiān)控，有效控制設(shè)計變更；依據(jù)監(jiān)理規(guī)范加強對監(jiān)理和相關(guān)方的監(jiān)督檢查，使隱蔽工程驗收、工程簽證做到數(shù)據(jù)真實、圖示完整、責(zé)任明確。在發(fā)生索賠事件時根據(jù)同期監(jiān)理日記及各類文檔資料對索賠事件的起因和責(zé)任歸屬進行劃分，進而對索賠要求進行辨別和分析，正確處理索賠事件。另一方面造價工程師應(yīng)協(xié)助業(yè)主做好反索賠工作，促使承包商履行合同約定的義務(wù)，保證工程質(zhì)量和按時竣工。
在施工中，造價工程師要認真審核施工組織設(shè)計、施工方案，采用經(jīng)濟技術(shù)比較方法進行綜合評審，防止施工單位利用施工組織設(shè)計、施工方案來突破投標書及合同中的約定，成為結(jié)算索賠的依據(jù)。重點審查施工組織設(shè)計中采用的新材料、新工藝帶來的費用增加項目，實事求是探討各項必要費用，及時會商確認，防止糾紛的形成。
眾所周知，工程費用中材料費占大部分。在當(dāng)前市場物價波動情況下，造價工程師應(yīng)密切注意市場行情，分析工程中材料費用占比大的品種，掌握第一手的施工情況及材料信息，可參照江蘇建價[2008]67號文的分類控制，兼顧各方利益，實事求是地合理分擔(dān)市場價格波動風(fēng)險。
嚴控工程進度款的支付，避免工程價款超付帶來后續(xù)項目管理和結(jié)算上的糾紛。根據(jù)施工合同相關(guān)條款把控進度款的支付審核，對照現(xiàn)場施工節(jié)點，依據(jù)并核實監(jiān)理的計量支付。
3 竣工結(jié)算控制
竣工結(jié)算階段是項目多個合同權(quán)利義務(wù)最終交割期，也是暴露糾紛問題的高發(fā)階段，建設(shè)單位與施工企業(yè)各自獨立結(jié)算，雙方基于多種因素對工程的理解不一致，容易導(dǎo)致最終結(jié)算價款有差距、難統(tǒng)一。因此要求項目管理各方在施工期必須保證工程資料完整，如招標圖紙、竣工圖紙、設(shè)計變更、簽證、會議紀要、業(yè)主指令等結(jié)算依據(jù)；并且嚴格按照合同約定流轉(zhuǎn)期間完成；結(jié)算主張合理。結(jié)算工作應(yīng)由資深的造價工程師主持，充分尊重理解各方的利益，是可以避免造價糾紛的。
竣工結(jié)算審核原則：一是維護合同條款的審計原則。雙方均應(yīng)遵守合同條款和招投標文件，這既能體現(xiàn)合同的嚴肅性，也支持了合同訂立當(dāng)初雙方的意愿。二是重事實、重證據(jù)的審計原則。合同不可能完全預(yù)先約定某些變更或突發(fā)事件，這就要求結(jié)算審核必須重事實、重證據(jù)，按情勢變更原則考量處理。事實和證據(jù)包括：政策、補充協(xié)議、現(xiàn)場簽證、實際測量、監(jiān)理資料等。如果簽證對問題的反映可能不全面，甚至不正確，審核時要深入現(xiàn)場，認真調(diào)查取證。如規(guī)模擴大影響取費標準和工期，就應(yīng)以重新核定為準；因設(shè)計或施工變更，發(fā)生增減工程量，應(yīng)分別計算增減額而后調(diào)整合同價款。三是公開公正的審計原則。要做到調(diào)查取證公開，政策規(guī)定公開，審計內(nèi)容結(jié)果公開。如建設(shè)方指定材料或供應(yīng)材料，雙方又未約定結(jié)算辦法，就需要細致地調(diào)查取證，搞準價格，換算找差。又如因第三方干擾引起的誤工損失和工期延誤，應(yīng)依據(jù)建設(shè)施工雙方約定條款執(zhí)行，如事先未約定，讓雙方協(xié)商解決，或予以調(diào)解。四是及時審核原則。審核的具體內(nèi)容包括：工程變更、工程量增減、材料替換、甲方供應(yīng)材料設(shè)備，結(jié)算子目的設(shè)置、工程量、單價是否準確合理，依據(jù)充分等。造價工程師應(yīng)逐項審核，并經(jīng)現(xiàn)場校核，把握糾紛的成因，盡量把問題消滅在結(jié)算階段，及時解決工程中的索賠問題。
造價工程師應(yīng)使造價糾紛盡可能在協(xié)商、調(diào)解會議上解決，避免糾紛升級。對一些不能達成一致意見的造價分歧，由資深造價工程師通過一個深入而徹底的造價會議，讓工程相關(guān)方了解相互的立場或困難，找出一個多方面都可以接受的解決方案，來化解造價糾紛，并在會后提交各方意見的報告或會議紀要。
4 結(jié)束語
建議工程管理各方人員尤其工程造價師應(yīng)加強自身學(xué)習(xí)，提高對各類型工程的認識，工作中做到廉潔高效，搜集并整理分析工程造價資料，總結(jié)成功案例的經(jīng)驗?？梢园l(fā)現(xiàn)，文中所論項目管理應(yīng)從早期策劃開始，直至項目結(jié)束；建議業(yè)主的管理重點應(yīng)放在項目前期，在此階段應(yīng)投入足夠的費用，要求各咨詢機構(gòu)謹慎細致地工作，使得項目目標在全過程始終得到主動控制，及早預(yù)防不利因素，避免合同糾紛尤其是造價糾紛。
參考文獻
[1]謝昌宇.建設(shè)單位如何進行工程造價控制[J].中華建設(shè)科技，2008，（12）.
