老人護(hù)理知識(shí)大全精選(九篇)

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第1篇：老人護(hù)理知識(shí)大全范文

我們的愛(ài)心如同和煦的春風(fēng)，吹走了患者心頭的愁云，展現(xiàn)出一片燦爛的晴空，讓患者的生命之樹(shù)常青。在撒滿愛(ài)與陽(yáng)光的日子里，作為一名白衣天使，我感到無(wú)比的驕傲和自豪!一起來(lái)看看護(hù)士節(jié)演講稿最新5篇大全，歡迎查閱!

護(hù)士節(jié)演講稿1

24歲，一個(gè)充滿青春、活力的年齡;24歲，你在做著什么呢?

有這樣一個(gè)年輕的集體，11個(gè)人，平均年齡24.5歲，她們?nèi)跣〉纳碛懊刻煸诓》坷锎┧?，打針、發(fā)藥、測(cè)量體溫……每天重復(fù)著一樣的工作，而每天也會(huì)遇到更多意想不到的工作，因?yàn)檫@里是心血管內(nèi)科。心血管內(nèi)科的病人病情復(fù)雜、變化快，所以這里幾乎每天都在上演著一幕幕的驚心演出，而這群年輕的姑娘們每天都在盡力的使這一幕幕的驚心畫(huà)面平復(fù)。

“快、快、快，39床搶救”，來(lái)不及一秒鐘的思考，所有人都立即沖到了39床，建立靜脈通道、靜脈用藥，氣管插管、心肺復(fù)蘇……所有的搶救措施有條不紊的進(jìn)行著?！袄^續(xù)，300J電除顫”，這已經(jīng)是第三次的電除顫了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，已經(jīng)搶救了五十分鐘，沒(méi)有人說(shuō)過(guò)放棄，也沒(méi)有人想要放棄。“有自主心跳了，有心跳了，停止按壓”，主任的一聲令下，在場(chǎng)所有人的心跳似乎都停止了，目光全聚集在了心電監(jiān)護(hù)儀上。是的，有心跳了，有呼吸了!這是一名65歲的聾啞老人，才剛?cè)朐翰痪?，醫(yī)生還來(lái)不及了解他的病情，在問(wèn)診的過(guò)程中，這位老人突然發(fā)生猝死。家屬看著我們一個(gè)個(gè)汗流浹背的從死神手里把他們的父親拉了回來(lái)，感動(dòng)得握著醫(yī)生的雙手說(shuō)不出話來(lái)。在以后的治療護(hù)理過(guò)程中，我們所有護(hù)士姐妹也學(xué)會(huì)了他獨(dú)特的手語(yǔ)，每天用手語(yǔ)跟他溝通，詢問(wèn)他的感覺(jué)，從頭到腳每個(gè)部位一遍遍的詢問(wèn)，生怕把哪里給漏問(wèn)了。經(jīng)過(guò)我們悉心的護(hù)理治療，一段時(shí)間后他治愈出院了，在他出院的那天，對(duì)著我們豎起了大拇指，眼眶里的淚水在打轉(zhuǎn)著。

24歲，在這個(gè)社會(huì)，很多的年輕朋友們或許還在校園里，或許還需父母的照顧。而這一群年輕的姑娘們，她們遠(yuǎn)離父母，用愛(ài)呵護(hù)著每一位患者，用愛(ài)感動(dòng)著每一位患者。

還記得是4月初的一個(gè)晚上，那天小欖下了一整天的雨，下午的雨量更是超過(guò)了同期雨量，使得整個(gè)小欖的大街小巷都被水淹了。小婷值夜班，九點(diǎn)鐘時(shí)，一位70多歲的老阿伯走到護(hù)士站向她詢問(wèn)外賣(mài)的電話號(hào)碼。詢問(wèn)得知，原來(lái)阿伯到現(xiàn)在還沒(méi)吃飯，由于每天都是家里送飯過(guò)來(lái)，所以沒(méi)在醫(yī)院定餐，或許是因?yàn)橄卤┯甑脑颍依餂](méi)人來(lái)送飯了。小婷心想，現(xiàn)在雷鳴閃電的，而且已經(jīng)過(guò)了送晚餐的時(shí)間，哪還有外賣(mài)送呢?對(duì)了，自己帶了宵夜過(guò)來(lái)。然后跟老阿伯說(shuō)“我?guī)Я嗽仆谈孢^(guò)來(lái)，你不介意，我煮個(gè)云吞面給你吃吧?”老阿伯一個(gè)勁的道謝，把手里的五十塊錢(qián)塞到了小婷手里“這是我跟你買(mǎi)的”，小婷不停的拒絕著。當(dāng)阿伯吃著小婷煮好的熱騰騰的云吞面時(shí)，老人的眼淚流了下來(lái)。

曾聽(tīng)過(guò)英國(guó)的一句諺語(yǔ)“Therosesinherhand,theflavorinmine”，譯成中文為“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。我非常喜歡這句話。如果只懂得收獲，就會(huì)失去快樂(lè);只有對(duì)別人付出了給予了，那么自己才會(huì)有快樂(lè)。在這群年輕的姑娘們身上，很好的詮釋了這句話的含義，他們真誠(chéng)的為患者服務(wù)的同時(shí)，也用善良、關(guān)愛(ài)溫暖著他們每個(gè)人的心靈。

青春是一場(chǎng)絕美的夢(mèng)，一樣的年齡、一樣的心情…只是，不一樣的我們，在不一樣的路上尋找屬于自己的天空……

值此護(hù)士節(jié)之際，想對(duì)她們也對(duì)我自己說(shuō)一聲“節(jié)日快樂(lè)!”

護(hù)士節(jié)演講稿2

如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)人生是一片一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花;如果說(shuō)人生是一片湛藍(lán)的天空，那么失憶則是一朵漂浮的白云。

縱觀人的一生，也許會(huì)遇到很多很多的十字路口，在路口的中央，也許眼前是一片朦朧。有的路是彎彎曲曲的，有的是荒草萋萋，有的則是坎坎坷坷……雖然這些路都是非常得艱難，但是我相信，走的人多了，它便成了一條平坦的路……于是我便選擇了一條具有挑戰(zhàn)性的路——護(hù)理之路。南丁格爾說(shuō)：能夠成為護(hù)士是因?yàn)樯系鄣恼賳?，人是最寶貴的，能夠照顧人使他康復(fù)，是一件神圣的工作。每個(gè)人都會(huì)選擇一條道路，有人看重路上的風(fēng)景，有人則看重路終點(diǎn)處的繁華。護(hù)理這條道路一路都在奉獻(xiàn)與付出，路終點(diǎn)也沒(méi)有光環(huán)與榮耀，但依舊有很多人堅(jiān)定地走在這條道路上，甘之如飴。只為了我們那最初的夢(mèng)想，不變的誓言——甘于奉獻(xiàn)，救死扶傷：燃燒自己，照亮別人。

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼之間我加入護(hù)理這個(gè)隊(duì)伍已經(jīng)有五年了?；蛟S是因?yàn)閷I(yè)的問(wèn)題，剛開(kāi)始進(jìn)入護(hù)理工作的時(shí)候，自己對(duì)這個(gè)領(lǐng)域充滿著恐懼與害怕，特別是剛剛來(lái)到科室的時(shí)候。因?yàn)樵谂R床護(hù)理工作中，必須要有豐富的理論知識(shí)，敏銳的觀察力，良好的溝通力，強(qiáng)大的心理承受能力，精湛的技術(shù)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)……那個(gè)時(shí)候真得很想逃離，因?yàn)橛X(jué)得這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，我努力使自己適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境。漸漸地，我感覺(jué)自己好像不再是那么得害怕了，我坦然面對(duì)了。

記得有一次我上夜班的時(shí)候，在我忙忙碌碌地做完其它治療之后，在去為一位七十多歲的老爺爺測(cè)量常規(guī)血壓時(shí)，老爺爺說(shuō)的一段話讓我感動(dòng)了好久，至今記憶猶新。當(dāng)時(shí)我到老爺爺床旁的時(shí)候，爺爺?shù)睦习檎f(shuō)他去走廊溜會(huì)，讓我等會(huì)，她去叫爺爺。我說(shuō)：好的。老爺爺進(jìn)來(lái)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：小姑娘你來(lái)了，你們晚上也夠忙的。我在前后走廊用自己的步數(shù)丈量了前后走廊的長(zhǎng)度，你們一天下來(lái)也是夠累的，你們辛苦了，你們?yōu)槿嗣窠】狄彩亲龀隽撕艽蟮呢暙I(xiàn)，只是不明白為什么還有那么多襲醫(yī)事件……聽(tīng)到這里我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了，有心酸，我想大部分是因?yàn)楦袆?dòng)。我更加確定了自己的價(jià)值，我們是被需要的，我們是被理解與信任的，我們終日做的是一件件小事，但從一件件小事過(guò)后，我領(lǐng)會(huì)到了平常中的巨大。我們的工作每天都在重復(fù)，看似不起眼，但你不能否認(rèn)它存在的價(jià)值。用心走過(guò)，用心做過(guò)，心無(wú)悔，愛(ài)無(wú)悔!

護(hù)理職業(yè)是集人類心靈之美、行為之美、雙手之巧和姿態(tài)之柔于一體，每天穿梭在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，用愛(ài)心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心去撫慰那些帶著病痛的身軀和被病痛所折磨的心靈，像一只在花叢中飛舞的蝴蝶，翩翩然的，不知疲倦地給人予舒心和美的愉悅，用有聲和無(wú)聲的語(yǔ)言為患者撫慰心身的病痛?！缎男g(shù)》中有句話一直讓我記憶深刻：我們所做的事業(yè)是與人生命息息相關(guān)的，容不得一點(diǎn)猶豫和差池，在你這里是工作，在別人那里就是生命。我們要著眼于疾病而非病人的身份地位，但只有心存大愛(ài)，善良寬容的人才能真正做到這些。猶如校訓(xùn)“明德至善”。

護(hù)理工作很平凡，沒(méi)有那么多宏偉事跡可以供人們歌功頌德。累時(shí)，也曾抱怨過(guò);委屈時(shí)，也曾牢騷過(guò);開(kāi)心時(shí)，也曾自豪過(guò);圈點(diǎn)自己時(shí)，是那么驕傲過(guò)。愛(ài)在左，同情在右，真誠(chéng)做伴。讓我們用勤勞的雙手托起明天的希望，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，把愛(ài)心播撒給每一位患者，在平凡的崗位上成就我們不平凡的業(yè)績(jī)!

白衣天使——我無(wú)悔于我的選擇，無(wú)悔于當(dāng)初的誓言。不管外界環(huán)境怎樣變幻，我想我能做到的是：勿忘初心，愛(ài)無(wú)悔!

護(hù)士節(jié)演講稿3

我從小就崇拜魯迅先生，曾經(jīng)想過(guò)棄醫(yī)從文。因?yàn)轸斞赶壬f(shuō)過(guò)：治病救不了中國(guó)人。近來(lái)微信新聞里鋪天蓋地的醫(yī)鬧事件，甚至打殺醫(yī)務(wù)人員。我心痛，不忿，難過(guò)。但是更冷靜，清晰，明瞭，是時(shí)候要說(shuō)說(shuō)身邊的人和事。

在我身邊有一群平凡的人，分布在城市的每一角落，她們隨傳隨到，勤勤懇懇，忙忙碌碌的。跟我住一起的急診科姑娘，我們幾乎一個(gè)月都不能見(jiàn)上幾面。她的直落，夜班，夜副班很多，出車，搶救，送病人，打針，清潔衛(wèi)生，足以讓她過(guò)一個(gè)充實(shí)的晚上。伴隨著她的失眠癥也環(huán)繞著她的生活。還有就是一個(gè)手術(shù)室的姑娘，做事特認(rèn)真，有點(diǎn)一絲不茍的感覺(jué)，很愛(ài)干凈，差不多到潔癖的程度了。可是我有點(diǎn)替她著急，這么好的姑娘，人長(zhǎng)的漂亮，經(jīng)常都得優(yōu)秀員工，已經(jīng)三十有幾了還單身。最后就是一個(gè)內(nèi)科的姑娘了，公認(rèn)為美女，為人溫柔，做事貼心，很惹人喜歡?？墒抢戏肝覆。垓v得很。

我身邊的平凡人，也許一百個(gè)人會(huì)有一百種故事，她們只為一個(gè)神圣的理念聚在一起?！拔以敢馔渡碜o(hù)理崗位，全心全意為人類健康服務(wù)，忠誠(chéng)為民，任勞任怨，吃苦在先，不計(jì)辛勞。無(wú)論何時(shí)何處，無(wú)論高貴卑微。我之唯一目的：為病家謀幸福。永不背叛自己選擇的神圣職業(yè)?！币欢涡谋闶且皇赖某兄Z。平凡的人原來(lái)做著不平凡的事，她們用身體扛著信念，哪怕危險(xiǎn)依然堅(jiān)守，哪怕風(fēng)浪依然站穩(wěn)，哪怕艱難依然前行。

我身邊的平凡人，別人贊美你們?yōu)樘焓梗诟改傅男闹?，你們只是?ài)哭愛(ài)笑的小女孩。父母經(jīng)常會(huì)擔(dān)心你：“今天吃過(guò)飯了沒(méi)有，別餓著，別累著”，甚至是“辛苦就不要干了，有空就回家，快點(diǎn)結(jié)婚吧”?？蓱z天下父母心，病者叫你一聲護(hù)士，你卻已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)有回家探望過(guò)老母親了，病者再叫你一聲護(hù)士，你卻已經(jīng)第幾個(gè)節(jié)日沒(méi)有陪伴父母了。為崇高的護(hù)理事業(yè)，你虧欠太多人，包括丈夫與孩子。為崇高的護(hù)理事業(yè)，你失去太多，包括每一個(gè)團(tuán)圓或是相聚的節(jié)日。但是你們依舊前赴后繼，不退縮，不畏懼，全心全意投入護(hù)理工作。

我身邊的平凡人，請(qǐng)停下你急速的腳步，接受一聲祝福：“護(hù)士節(jié)快樂(lè)”，你又是一如繼往的微笑，然后繼續(xù)向有痛苦和疾病的地方奔去。曾經(jīng)以為只有到達(dá)過(guò)加爾各答才看得見(jiàn)天使，曾經(jīng)向往著另一個(gè)國(guó)度的神圣，曾經(jīng)以為回饋社會(huì)，助人為樂(lè)已經(jīng)是人生最終的目標(biāo)。然而在燃燒自己照亮著別人的護(hù)理工作人員面前，我們微乎其微。

當(dāng)今媒體對(duì)醫(yī)務(wù)人員的評(píng)價(jià)或褒或貶，病者有時(shí)候?qū)ξ覀儾焕斫獠恍湃?。但是我們無(wú)怨，無(wú)悔。做自己的事，走自己的路。正如魯迅先生所說(shuō)的話：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?。

護(hù)士節(jié)演講稿4

時(shí)光匆匆走進(jìn)春暖花開(kāi)的五月，喜悅的心情伴隨著前進(jìn)的步伐,迎來(lái)了我們護(hù)士的節(jié)日。每個(gè)人的臉上都洋溢著一種無(wú)言的欣喜，印度詩(shī)人、哲學(xué)家泰戈?duì)栒f(shuō)：“我們必須奉獻(xiàn)于生命，才能獲得生命”。

作為一名護(hù)士，我體驗(yàn)過(guò)患者面對(duì)病痛的無(wú)奈，目睹過(guò)無(wú)數(shù)悲歡離合的場(chǎng)景，感受過(guò)患者信任的目光，也深記患者病愈出院時(shí)的笑臉和真誠(chéng)的感謝。

選擇了護(hù)理這份職業(yè)，就注定我們的青春在病床邊悄悄逝去，理想在現(xiàn)實(shí)中熠熠閃光，把微笑寫(xiě)在臉上，把辛酸埋在心底，把燕尾頂在發(fā)梢，把圣潔掛在胸襟。

工作七余年，有很多事情讓我感恩讓我難以忘懷，其中有一件事情讓我記憶尤為深刻。

當(dāng)時(shí)我負(fù)責(zé)一位重癥肺炎氣管插管的小伙子，為保證患者呼吸道的通暢，我們每天必須為他間斷吸痰。那天，我像往常一樣，先幫他吸盡氣管中的分泌物，再為他更換固定插管的繃帶，突然，他劇烈嗆咳了一下，氣管內(nèi)的分泌物噴了我一頭一臉，濃烈的腥臭味讓我一陣反胃，眼鏡也頓時(shí)一片模糊，就當(dāng)我要稍稍清理下鏡片時(shí)，忽然看到不能發(fā)音的他一臉緊張，從他的眼神和表情中我讀懂了他的歉疚與害怕被嫌棄的擔(dān)心?！皼](méi)關(guān)系的，姐姐用的護(hù)膚品是防輻射防噴射的，你看你的被子也臟啦，姐姐也幫你換下來(lái)”，我微笑著說(shuō)。經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的精心治療護(hù)理，他的病情終于好轉(zhuǎn)，當(dāng)他拔除氣管插管后，見(jiàn)到我說(shuō)的第一句話就是：“姐，謝謝你，謝謝你每次都能微笑化解我的尷尬，給你添太多太多的麻煩啦!”就在那一刻，我的內(nèi)心充滿了溫暖與感動(dòng)……是啊，每次我只不過(guò)是付出一個(gè)善意的微笑，一個(gè)親切的動(dòng)作，一句溫暖的話語(yǔ)，但對(duì)患者來(lái)說(shuō)，這猶如一縷清風(fēng)，能吹去心中的憂郁與不安，能消彌恐懼與陌生。無(wú)形中我們與患者之間溝通的橋梁就暢通了。

奉上愛(ài)心一片，獻(xiàn)出真情滿懷。南丁格爾說(shuō)過(guò)，“護(hù)理工作是一門(mén)藝術(shù)，護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。護(hù)理工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌，卻充滿了簡(jiǎn)單又平凡的愛(ài)，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，我們?cè)诳嘀泻亲o(hù)著生命;交班、接班、白天、黑夜，我們?cè)诶壑邪盐罩妮喕?。護(hù)士的一言一行,一舉一動(dòng),都直接關(guān)系到病人的健康。我們每天精心地照顧每一位患者，當(dāng)一個(gè)又一個(gè)患者康復(fù)出院，那一聲聲由衷的感謝能讓我們心里開(kāi)出最美的花。

在我心中，病人就好比一株面對(duì)急風(fēng)驟雨考驗(yàn)的小樹(shù)，我們一次次精心的護(hù)理如建造了一個(gè)個(gè)避風(fēng)的港灣，讓他們感受到生命的博大;我們一句句溫馨的話語(yǔ)如陽(yáng)光雨露，讓他們感受到生命的繁茂。我們的愛(ài)心如同和煦的春風(fēng)，吹走了患者心頭的愁云，展現(xiàn)出一片燦爛的晴空，讓患者的生命之樹(shù)常青。在撒滿愛(ài)與陽(yáng)光的日子里，作為一名白衣天使，我感到無(wú)比的驕傲和自豪!

我們沒(méi)有悲壯豪邁的言語(yǔ)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，我們只有默默奉獻(xiàn)，像紅燭一樣燃燒著自己照亮著別人，讓南丁格爾精神不斷傳承，發(fā)揚(yáng)光大。

最后引用孟子一句話共勉：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之”。

護(hù)士節(jié)演講稿5

不知不覺(jué)間，又一個(gè)護(hù)士節(jié)悄然臨近。忙碌而充實(shí)的工作和生活，仿佛讓時(shí)間的腳步變得特別快。

每年的護(hù)士節(jié)，無(wú)論多忙，我都會(huì)寫(xiě)下一些文字?？嗟臉?lè)的，當(dāng)是給自己的一份節(jié)日禮物?；叵肫饋?lái)，如果從第一次戴上燕尾帽的見(jiàn)習(xí)時(shí)期算起，今年已經(jīng)是我度過(guò)的第十個(gè)節(jié)日。而我，也從豆蔻少女步入人妻、人母的行列。還記得第一次收到的節(jié)日禮物，是一束小小的鮮花，但那份掩藏不住的雀躍和自豪感，至今仍歷歷在目。不過(guò)，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，這份節(jié)日的喜悅已慢慢轉(zhuǎn)淡，特別是在汶川地震后，5.12帶給我的，好像已經(jīng)不再是節(jié)日的喜慶，更多的，是一份沉甸甸的緬懷和追憶。

丈夫剛剛殺青的微電影，名叫《錯(cuò)過(guò)》。從他開(kāi)始創(chuàng)作到作品殺青，我一直都不知道他的劇本細(xì)節(jié)，或者我與他都太忙，不是上下班的時(shí)間段錯(cuò)開(kāi)，就是各自已忙得筋疲力竭，回到家根本就沒(méi)有時(shí)間或者說(shuō)是沒(méi)有精力去好好聊一聊。

直到昨天，丈夫及他的團(tuán)隊(duì)主創(chuàng)的微電影成品終于在優(yōu)酷上。細(xì)看之下，淚如泉涌。我看到丈夫在回復(fù)網(wǎng)友的評(píng)論時(shí)說(shuō)，之所以要趕在2014護(hù)士節(jié)前完成這部微電影作品，除了向所有堅(jiān)持初衷的白衣天使們致敬外，還是送給我的節(jié)日禮物。而丈夫在設(shè)計(jì)的七幕電影場(chǎng)景中，有兩幕讓我感觸很大。

我已不記得具體日期，只記得那晚無(wú)論電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、微信都鋪天蓋地傳著南京護(hù)士被打的新聞。下夜班的時(shí)候，丈夫來(lái)接我。那晚風(fēng)很大，坐在摩托車后的我，緊緊地?fù)ё×苏煞虻难?，?jīng)過(guò)沙口大橋時(shí)，不知為何，我突然對(duì)丈夫說(shuō)，如果突然有一天我被打了，你記得要照顧好女兒和我媽媽。

當(dāng)時(shí)風(fēng)很大，我不知道這句話丈夫聽(tīng)到?jīng)]有，更不知道對(duì)他而言分量有多重，直到我在微電影中看到丈夫精心安排的“信念篇”時(shí)，我才知道，他聽(tīng)進(jìn)去了，而且我那番話對(duì)他而言，分量很重。微電影中，那一幕是最平實(shí)、最輕描淡寫(xiě)的，但卻是后勁最強(qiáng)的：“有時(shí)候，就算再?gòu)?qiáng)大的信念，都會(huì)變得很脆弱”。這句話，丈夫是以我之名，從心而發(fā)的。

另一個(gè)場(chǎng)景，就是“后記篇”。當(dāng)我看到女主角綺明開(kāi)始回顧自己十年護(hù)理生涯中的點(diǎn)滴感受時(shí)，扣人心弦的配樂(lè)，讓女主角的旁白句句如錘子般直接敲進(jìn)我的心里，我的眼淚已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)。直到看到我和剛出生的女兒第一次母嬰接觸的瞬間，我的眼淚便再也忍不住，奪眶而出。

丈夫從未跟我說(shuō)過(guò)他的剪輯構(gòu)思，但這個(gè)情景卻一下子征服了很多觀眾的心，特別是對(duì)我。今年端午，女兒便滿兩歲了，而我，卻是第一次看到女兒出生的錄像資料，而且是以這樣一種特殊的微電影方式。丈夫跟我說(shuō)，每一次當(dāng)他看到這一幕的時(shí)候，都覺(jué)得很感動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)剛剛斷臍的女兒被接生護(hù)士抱著送到仍未十分清醒的我面前時(shí)，我的眼睛在那一瞬間是很自然地閉起來(lái)的，而在那瞇成一條線的眼縫處，幸福和滿足無(wú)所遁形。而當(dāng)看到女兒從我肚子里取出來(lái)的時(shí)候，一直被同事戲稱為“機(jī)器人”的丈夫，當(dāng)眾哭了。

丈夫的微電影很成功，每一個(gè)看過(guò)《錯(cuò)過(guò)》的同事或朋友，都說(shuō)著同一番話，感謝丈夫送給他們一次由衷的共鳴和觸動(dòng)。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這份節(jié)日禮物更加彌足珍貴。

丈夫很清楚，他的太太并非一名很出色的護(hù)士。但他更清楚，當(dāng)我每天踏進(jìn)更衣室換上工作服的時(shí)候，我都會(huì)從心里覺(jué)得自豪。我從不后悔自己的選擇。以前跟丈夫拍拖的時(shí)候，我便已習(xí)慣跟他說(shuō)我每一天的故事和感觸，無(wú)論甜的苦的，他都一一用心傾聽(tīng)，和我分擔(dān)。而且，長(zhǎng)期頻繁的夜班，生物鐘的顛三倒四，讓我曾幾何時(shí)引以為豪的白晢皮膚變得又黃又干，以前賢良淑德、常常為他精心打點(diǎn)一切演出準(zhǔn)備的我，也因?yàn)楣ぷ鞯脑蚵絹?lái)越遠(yuǎn)。更難承受的是，自2013至今，隔三差五便見(jiàn)諸于大小報(bào)章或沸沸揚(yáng)揚(yáng)于網(wǎng)絡(luò)上的打醫(yī)殺醫(yī)事件，讓我們上班總有一種“踩鋼絲”的感覺(jué)。

正如丈夫在微電影中所說(shuō)的，回想一下這些年來(lái)，我錯(cuò)過(guò)了老公精心準(zhǔn)備的周年紀(jì)念日，錯(cuò)過(guò)了女兒成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，錯(cuò)過(guò)了留給媽媽的時(shí)間，甚至錯(cuò)過(guò)了我自己的生日。但是，當(dāng)看到那一張張由陌生轉(zhuǎn)而變成熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我得到更多的，是心靈上的富足。

記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說(shuō)：你笑起來(lái)很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我感到，我之前錯(cuò)過(guò)的所有事情，但是值得的。

丈夫的這份護(hù)士節(jié)禮物，讓我心里很暖。因?yàn)椋屛颐靼祝河袝r(shí)候，錯(cuò)過(guò)，也是一種收獲。

第2篇：老人護(hù)理知識(shí)大全范文

轉(zhuǎn)眼間幼兒園本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束了，又到了寫(xiě)工作總結(jié)的時(shí)候了，那么關(guān)于幼兒園學(xué)期總結(jié)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編給大家整理的幼兒園學(xué)期總結(jié)最新范文_幼兒園學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

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幼兒園學(xué)期總結(jié)1時(shí)間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高，我感到極大的快樂(lè)。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：

一、政治思想

本來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極向黨員看齊。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜到縣進(jìn)修學(xué)校和縣機(jī)關(guān)幼兒園參觀和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。同時(shí)，本人還參加了普通話培訓(xùn)考試，還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書(shū)籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。

三、教育保育

開(kāi)學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開(kāi)展各類游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平，累計(jì)本學(xué)期共撰寫(xiě)說(shuō)課稿7篇和教育隨筆62篇。

在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開(kāi)展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四、家長(zhǎng)工作

認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見(jiàn)。

利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng)：“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)幼兒共同放風(fēng)箏;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演;開(kāi)展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎。

五、不足與努力方向

一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著許多不足，在教育管理方面存在“管好自己的學(xué)生，做好自己的事情”的思想，沒(méi)有將思想提升到園方，積極為園辦出謀劃策。下一步本人將在班級(jí)常規(guī)管理的情況下，進(jìn)一步鍛煉自己管理水平，努力為園方更好發(fā)展獻(xiàn)自身微小之力。

幼兒園學(xué)期總結(jié)2一年來(lái)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，熱愛(ài)幼兒，關(guān)心幼兒，能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，密切配合，共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

本學(xué)年，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假，做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠。認(rèn)真鉆研、開(kāi)拓思路，把一些先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于教學(xué)中，努力幫助孩子通過(guò)動(dòng)手操作、主動(dòng)探究、親身體驗(yàn)等方式獲得成功，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。每天保證幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力，每月組織一次逃生演練，做到防患于未然。

我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。在積極參加教育局組織的各種培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及姐妹園的同行討教經(jīng)驗(yàn)，讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示。我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

為了更好的做好家長(zhǎng)工作，增進(jìn)家園互動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間或者電話、QQ、微信等方式與家長(zhǎng)交流、溝通。每月組織開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，采用多種方式，積極而有效地做好家長(zhǎng)工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。

幼兒園學(xué)期總結(jié)3一個(gè)學(xué)期以來(lái)，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開(kāi)心的笑容，我感到了莫大的快樂(lè)。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、教育教學(xué)方面

我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。

在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。

四、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

五、家長(zhǎng)工作方面

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了的支持。

六、工作中的不足

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在來(lái)年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。

幼兒園學(xué)期總結(jié)4我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期所做的工作，在教師和全班幼兒及其家長(zhǎng)的共同努力下，各方面都有了必須程度的提高和提高。現(xiàn)就本學(xué)期的班級(jí)工作開(kāi)展的具體情景總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面

1、主題活動(dòng)的實(shí)施：本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣進(jìn)行分析。

在新《綱要》指導(dǎo)下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合，相互滲透，注重趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。在主題"美麗的春天"中，教師和幼兒一齊到戶外尋找春天，隨著季節(jié)的變化，孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花，春天的樹(shù)、春天的小動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)發(fā)芽了，小草長(zhǎng)綠了，小蝌蚪出來(lái)了，有的小朋友還將小蝌蚪帶到幼兒園，于是大家一齊飼養(yǎng)小動(dòng)物，并在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)記錄小動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程，我們還充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)與幼兒一齊填寫(xiě)"我對(duì)春天知多少"的調(diào)查表，加深了幼兒對(duì)春天的理解，孩子們經(jīng)過(guò)看、說(shuō)、畫(huà)、做等各項(xiàng)活動(dòng)真正感受到春天的美麗。

2、結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展區(qū)域游戲。

我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，與中2班共同創(chuàng)設(shè)了"春天來(lái)了"、"我愛(ài)小動(dòng)物"、"花園寶寶""小手真能干""我和數(shù)字做游戲"區(qū)域，并在區(qū)域活動(dòng)有計(jì)劃有步驟地供給材料，對(duì)幼兒進(jìn)行階段性、針對(duì)性地觀察指導(dǎo)、為幼兒供給豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)。既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展。

二、生活護(hù)理及常規(guī)教育

1、生活護(hù)理：幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。

僅有一個(gè)干凈的環(huán)境，孩子有一個(gè)健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度，每一天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒。除了每一天給玩具、桌椅消毒外，我們還在大熱天里將我班的棉絮抱上樓去暴曬，仔細(xì)觀察班上幼兒情景。對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒，我們?cè)谏钌弦步o予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也異常關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，及時(shí)給孩子更換汗?jié)竦囊路?，我班的小朋友都帶了衣服與毛巾，我們總是耐心地為幼兒更換，使家長(zhǎng)放心。

2、常規(guī)管理。

幼兒升入中班后覺(jué)得自我長(zhǎng)大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、盥洗、午睡等習(xí)慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，進(jìn)取鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自我的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在教師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服，正確使用筷子進(jìn)餐，有的孩子們?cè)诮處熍c家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，還學(xué)著自我洗澡、洗衣服，幼兒的勞動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)了，獨(dú)立本事也提高了。為要使孩子有一個(gè)良好的身體，我們還注重加強(qiáng)各項(xiàng)鍛煉活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒早入園進(jìn)行早鍛煉工作。堅(jiān)持每一天戶外活動(dòng)，并注意豐富戶外活動(dòng)的資料。重視幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。今年體檢，我班的三率達(dá)標(biāo)情景良好。

三、家長(zhǎng)工作："家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并進(jìn)取支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育本事。"本著這樣的指導(dǎo)思想，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)初就召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃，幼兒在園情景;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，家長(zhǎng)園地欄，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，對(duì)于個(gè)別特殊的孩子，我們還進(jìn)行了家訪，與家長(zhǎng)共同商討對(duì)策。在主題活動(dòng)實(shí)施期間，我們利用家長(zhǎng)園地及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng)，使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開(kāi)展的活動(dòng)。在家長(zhǎng)的大力支持與配合下，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。"六一"活動(dòng)期間，我們也經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的活動(dòng)，加強(qiáng)了家長(zhǎng)的參與和互動(dòng)，真正做到讓家長(zhǎng)放心、滿意。

四、個(gè)別幼兒的教養(yǎng)工作與成效。每個(gè)班級(jí)都會(huì)有特殊的幼兒，我班也不例外，個(gè)別孩子總是喜歡打別人，在學(xué)習(xí)時(shí)影響他人，所以小朋友都不原意和他玩，他也不喜歡小朋友，總是攻擊別人，有一段時(shí)間還不原意上幼兒園，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后，我們針對(duì)幼兒情景采取了必須的措施，剛開(kāi)始，我們總是采取批評(píng)教育的方法，并與家長(zhǎng)聯(lián)系，將幼兒這種壞習(xí)慣告訴家長(zhǎng)，期望家長(zhǎng)多多教育，可這種方法收效甚微，之后，我發(fā)現(xiàn)他很想得到小紅花，于是利用午睡表現(xiàn)好的情景，及時(shí)表?yè)P(yáng)了他，并獎(jiǎng)勵(lì)他小紅花，他很高興，整個(gè)午時(shí)都很守紀(jì)律，以后，我們改變教育方式，總是借機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他，慢慢地，孩子變得很聽(tīng)話，除了進(jìn)餐、午睡表現(xiàn)好外，他還學(xué)著畫(huà)畫(huà)，幫忙小朋友穿鞋子，這在以前想都不敢想。另外，我班有兩個(gè)小朋友性格很內(nèi)向，我們也針對(duì)幼兒情景多給幼兒交往與說(shuō)話的機(jī)會(huì)，使幼兒有了明顯的提高。

五、存在不足與努力方向雖然我們的教養(yǎng)工作取得了必須的成績(jī)，也得到了家長(zhǎng)的好評(píng)，但也存在不足，需要我們進(jìn)一步努力。

幼兒園學(xué)期總結(jié)5在這一學(xué)年里，孩子的各方面的提高有了一個(gè)明顯的飛躍。孩子在我們?cè)O(shè)計(jì)的在每個(gè)游戲及教育活動(dòng)中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們自信、自立，漸漸變得懂事、講禮貌，與同伴之間能相處融洽，會(huì)互相幫忙，互相分享，自理本事也有明顯提高……孩子們都活潑、熱情，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)氛圍。看著這些天天在長(zhǎng)大的孩子們，欣慰、自豪充滿了我們的心懷，回想過(guò)去的一年，有許許多多辛勤的付出，但收獲卻更多。為了更好地吸取經(jīng)驗(yàn)，使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、保教結(jié)合，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展

我們的教育是全面發(fā)展的教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是素質(zhì)教育的目標(biāo)之一。我班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展各種生動(dòng)趣味的體育活動(dòng)。如：《袋鼠跳》、《小螞蟻》、《跳格子》等，供給了皮球、花鏢、拉力器、彩帶等玩具材料，并借鑒“三浴”實(shí)驗(yàn)，利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素對(duì)幼兒進(jìn)行鍛煉。同時(shí)，還培養(yǎng)了幼兒不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)勇敢等良好心理品質(zhì)。并且，在實(shí)施教育的過(guò)程中，注重保教結(jié)合的原則，使教育自然滲透于各項(xiàng)活動(dòng)中。培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，教育幼兒愛(ài)班，愛(ài)同伴，并針對(duì)安全教育，開(kāi)展一系列活動(dòng)，如走失了怎樣辦發(fā)生火災(zāi)地震怎樣辦手受傷了，流鼻血了怎樣辦等，逐步增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí)，提高自救自我保護(hù)的本事。

二、培養(yǎng)幼兒自理本事，促進(jìn)幼兒自身發(fā)展。

陳鶴琴先生說(shuō)：凡兒童自我能做的應(yīng)當(dāng)讓他們自我做，凡兒童自我能想的應(yīng)當(dāng)讓他們自我想。培養(yǎng)幼兒的自理本事，讓幼兒自我的事情自我做，也是幼兒自身發(fā)展的需要。從不會(huì)扣扣子的到喜歡鋪?zhàn)啦?，孩子想做的事情越?lái)越多了，所以，小小值日生就這樣產(chǎn)生了。教師需教給幼兒一些技能，但又不能采取簡(jiǎn)單、生硬的辦法x幼兒學(xué)習(xí)。于是，我們采取寓教于樂(lè)的方式，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，如“我是能干的值日生”、有時(shí)也讓幼兒扮演成“媽媽”，鍛煉幼兒刷牙、迅速整理儀表等生活自理本事。在游戲中，一首首自理兒歌幼兒朗朗上口，同時(shí)也掌握了必須的技能。再次，我們還進(jìn)取向家長(zhǎng)介紹培養(yǎng)幼兒生活自理本事的重要性和具體方法，得到了家長(zhǎng)的支持。就這樣我們強(qiáng)化了幼兒的生活自理意識(shí)，使之逐漸構(gòu)成自動(dòng)化的習(xí)慣。

三、創(chuàng)設(shè)與素質(zhì)教育相適應(yīng)的環(huán)境，促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展

環(huán)境有著教育人的作用，在強(qiáng)化環(huán)境的教育作用時(shí)，我班創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作區(qū)、，聊天室、小舞臺(tái)、建筑工地、寶寶花園、聰明區(qū)等，并定時(shí)更換材料，引導(dǎo)幼兒增加玩法，美化材料，提高練習(xí)難度，使幼兒對(duì)區(qū)角活動(dòng)充滿興趣;為了擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍，我們嘗試進(jìn)行平行班互動(dòng)，與其他班級(jí)幼兒玩具共享，這樣有利于各種教育資源的有機(jī)整和合和相互滲透，有效的提高了幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性、進(jìn)取性，促進(jìn)了幼兒創(chuàng)造力和個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)交往和合作本事。

四、在藝術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。

本班以舞蹈藝術(shù)教育為特色，它有助于引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)世界，培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)，發(fā)展幼兒的觀察力、思維想象力及創(chuàng)造力、表現(xiàn)力。

1)在音樂(lè)活動(dòng)中我們?yōu)橛變汗┙o更多的探索、創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，大膽放手讓幼兒參與創(chuàng)遍動(dòng)作。如，在學(xué)習(xí)舞蹈步伐時(shí)，教師的一句啟發(fā)語(yǔ)言：誰(shuí)來(lái)跳一跳，說(shuō)說(shuō)你跳的與教師的有什么不一樣，你的小腳丫在說(shuō)什么，它想告訴我們什么呢這樣激發(fā)了幼兒的思維及參與意識(shí)，使幼兒在愉快、和諧、簡(jiǎn)便的氣氛中更加勤于思考，勇于創(chuàng)新，真正成為學(xué)習(xí)的主人。

2)激發(fā)創(chuàng)造動(dòng)機(jī)，適時(shí)引導(dǎo)。創(chuàng)造動(dòng)機(jī)是創(chuàng)造思維的動(dòng)力，所以，教師要精心設(shè)計(jì)每項(xiàng)活動(dòng)，使其富趣味味性，吸引幼兒學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒進(jìn)取、主動(dòng)的參與活動(dòng)。

五、教研工作

我班兩位教師能認(rèn)真參加學(xué)園及年段的教研活動(dòng)，學(xué)園的教研課題《探索培養(yǎng)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)力的途徑》，本班兩位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書(shū)籍和文章。根據(jù)幼兒的需要及時(shí)調(diào)整活動(dòng)課程及目標(biāo)。在教育教學(xué)過(guò)程中，我們供給的材料，給幼兒自由的空間。

六、家長(zhǎng)工作

我班家長(zhǎng)尊重、信賴教師，以進(jìn)取正確的教育觀引導(dǎo)幼兒到達(dá)家園教育同步。教師主動(dòng)向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育教育幼兒的義務(wù)。由于家長(zhǎng)的水平不一樣，要求也不一樣。為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，育，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多寫(xiě)育兒經(jīng)驗(yàn)的文章，多交流。

七、存在不足

1、本班幼兒基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但個(gè)別幼兒尚未養(yǎng)成。

(如：吮吸手指頭、搖椅子、跪坐地板等)

2、大部分幼兒大方、活潑，但個(gè)別幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，顯得異常好動(dòng)，不能很好地遵守活動(dòng)規(guī)則。

3、幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng)，如入園時(shí)主動(dòng)問(wèn)好、主動(dòng)與別人打招呼，學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)、多謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”。