審計(jì)報(bào)告相關(guān)知識(shí)點(diǎn)精選(九篇)

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第1篇：審計(jì)報(bào)告相關(guān)知識(shí)點(diǎn)范文

審計(jì)科目考試以“全面考核，突出重點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際，注重考查考生的實(shí)務(wù)操作能力”為命題原則。全面考核是指考題的涉及面廣，基本上每章都涉及考題。突出重點(diǎn)是指在全面考核的基礎(chǔ)上，對(duì)重點(diǎn)章節(jié)要重點(diǎn)考查，其所占比重較大，一般達(dá)到70％以上。教材共18章內(nèi)容，1～4章是注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的基本知識(shí)；第5～9章是注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的基本理論與基本方法，也是全書的難點(diǎn)；10～14章是會(huì)計(jì)報(bào)表的審計(jì)，為實(shí)務(wù)部分。同時(shí)，應(yīng)注意5～9章的理論與10～14章的實(shí)務(wù)結(jié)合；15、16章為審計(jì)報(bào)告，是注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的最終成果，前面的一切都是為最終能提供客觀、公平的審計(jì)報(bào)告；17章是其他鑒證業(yè)務(wù)，也需要理論與實(shí)務(wù)的結(jié)合；18章為會(huì)計(jì)咨詢和服務(wù)業(yè)務(wù)，是介紹性知識(shí)。審計(jì)的邏輯記很強(qiáng)，學(xué)審計(jì)要把自己定位在編制審計(jì)準(zhǔn)則的專家角色上，理解審計(jì)的原理，并在理解的基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)。

二、教材

購(gòu)買新教材，教材年年變化，而變的部分通常是每年考試重點(diǎn)，尤其要特別關(guān)注并多看至熟練，所以一定要這樣新的教材。至于其他參考書也可瀏覽，作為找漏之用。選擇幾本好的模擬題集對(duì)考試的思路把握較準(zhǔn)，且立意較新，對(duì)開(kāi)闊做題者的思路有一定幫助。題集也要做，但要注意用法。不要單純作為對(duì)自己能否通過(guò)考試的模擬，而應(yīng)注意該題的出題點(diǎn)，

多見(jiàn)識(shí)一些高質(zhì)量的題，做到考試時(shí)心里有底。同時(shí)避免題海戰(zhàn)術(shù)，重要的是在背誦的基礎(chǔ)上加深理解。前幾章及報(bào)告部分是重點(diǎn)，具體各項(xiàng)目的審計(jì)看看就行，做題時(shí)，要在理解前幾章的基礎(chǔ)上分析即可。拿到新的教材后，可以先將前幾章背一遍(到審計(jì)抽樣為止)，理解其精髓?？记耙粋€(gè)月，再背一遍，要特別注意審計(jì)報(bào)告部分。例如，關(guān)于學(xué)審計(jì)時(shí)如何理解書中的原話。實(shí)施以下必要審計(jì)程序以確定關(guān)聯(lián)方交易是否已做適當(dāng)記錄：詢問(wèn)管理當(dāng)局，了解關(guān)聯(lián)方交易的目的及定價(jià)政策；檢查有關(guān)發(fā)票、協(xié)議、合同及其他文件；確定有關(guān)交易是否以獲股東大會(huì)、董事會(huì)或相關(guān)機(jī)構(gòu)及管理人員批準(zhǔn)；核對(duì)關(guān)聯(lián)方之間同一時(shí)點(diǎn)的賬戶余額，必要時(shí)與審計(jì)關(guān)聯(lián)方的注冊(cè)會(huì)計(jì)師溝通，核實(shí)關(guān)聯(lián)方之間某些特殊的，重要的、有代表性的關(guān)聯(lián)交易；檢查有關(guān)抵押、質(zhì)押品的價(jià)值及或轉(zhuǎn)讓性；結(jié)合往來(lái)款項(xiàng)、應(yīng)付職工薪酬，應(yīng)付福利費(fèi)、各期間費(fèi)用的審計(jì)檢查等是否存在被審計(jì)單位為關(guān)聯(lián)方代墊費(fèi)用、將資金直接或間接地提供給控股股東，及其他關(guān)聯(lián)方使用的情況。

記住程序：做分錄，借記“應(yīng)收賬款”，貸記“收入”、“稅費(fèi)”?？吹健笆杖搿毕氲谝粭l：交易的目的及定價(jià)；還可聯(lián)想到第二條：收入確認(rèn)前是要簽合同、協(xié)議的，收入確認(rèn)后要給客戶開(kāi)發(fā)票的，而且這項(xiàng)交易是要經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，這樣就想起第三條；從“應(yīng)收賬款”應(yīng)該可以聯(lián)想到關(guān)聯(lián)方之間要對(duì)賬，這樣就想起第四條。第五條和第六條分別講的是上市公司存在的特殊現(xiàn)象：抵押、質(zhì)押和代墊費(fèi)用。第五條也就是會(huì)計(jì)報(bào)表中，如果以固定資產(chǎn)、存貨等抵押，質(zhì)押時(shí)應(yīng)注意的事，第六條是講負(fù)債類科目應(yīng)付職工薪酬、應(yīng)付福利費(fèi)和損益類科目――各項(xiàng)期間費(fèi)用中應(yīng)注意的問(wèn)題。這六條其實(shí)是將會(huì)計(jì)報(bào)表和損益表中涉及關(guān)聯(lián)方交易的記錄應(yīng)注意的問(wèn)題的總結(jié)。主要意思就是要理解好書中的每一條，弄清其中的來(lái)龍去脈，這樣審計(jì)學(xué)起來(lái)便不難。

三、習(xí)題

做近三年考題然后分析考點(diǎn)及其分布的規(guī)律：每做一道題都用綠色的筆標(biāo)出考題的點(diǎn)(題中的關(guān)鍵詞)，然后做出自己認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)的答案。在所有的題做完后，對(duì)考題做進(jìn)一步分析：在每道題上都用不同顏色的筆分別標(biāo)出：會(huì)計(jì)方面的知識(shí)、審計(jì)方面的知識(shí)、會(huì)計(jì)書上找不到的知識(shí)、審計(jì)書上找不到的知識(shí)，計(jì)算出各自所占的比例，并同時(shí)注意要著重于理解出題思路。分析完后發(fā)現(xiàn)：會(huì)計(jì)知識(shí)一定要扎實(shí)；審計(jì)還是得看書，以書本為主，很多地方需要記憶；近三年的考點(diǎn)有的地方是重復(fù)的；會(huì)計(jì)和審計(jì)書以外的知識(shí)在考題中所占的比重很小。題量大，一方面要提高寫字速度，最好用考試專用筆；另一方面要提高閱讀的速度，一般情況下考審計(jì)一分鐘至少要看100多個(gè)字。(平均統(tǒng)計(jì))因此復(fù)習(xí)時(shí)總想著把書復(fù)習(xí)完后，再做歷年考題不是最佳方案，建議學(xué)完每一章時(shí)就把相關(guān)的歷年考題做了，并反復(fù)地做，考前一個(gè)月再把歷年考題完整地做一遍，所謂完整的概念是從單選、多選、判斷到最后的綜合題按照自己定的時(shí)間內(nèi)做完。

每做一道題都是用彩色筆標(biāo)出題中的考點(diǎn)，想相關(guān)的考點(diǎn)，題做得多了，就會(huì)培養(yǎng)出解題的模式：找出考點(diǎn)到想書中提到的相關(guān)知識(shí)，如果是客觀題可從備選方案中找到正確的答案。平時(shí)這樣做題的習(xí)慣好，時(shí)間長(zhǎng)了可以提高解題速度(快速看題――找關(guān)鍵詞――看備選答案――做出正確選擇)。此外，審計(jì)程序較容易記憶，可以先聯(lián)想每張會(huì)計(jì)憑證后邊附有哪些原始憑證；如何驗(yàn)證原始憑證，這個(gè)過(guò)程就是審計(jì)的程序。審計(jì)實(shí)質(zhì)就是學(xué)會(huì)將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化。

四、筆記

筆記建議自己做匯總，最好是做了一定量的習(xí)題之后再總結(jié)，這樣總結(jié)出來(lái)的東西才能印象深刻。做筆記的過(guò)程也是對(duì)教材的知識(shí)點(diǎn)不斷地提煉的過(guò)程。筆記可以考慮在做完歷年考題、模擬題及相關(guān)會(huì)計(jì)習(xí)題之后做，大約是考前一個(gè)月，這時(shí)的筆記是邊背邊寫。而且，做筆記最好是版，這樣可以邊寫邊背，電子版的是省時(shí)但不如手寫的印象深刻，考試答題的時(shí)候腦子里反映的全是自己手寫版的筆記。

五、聽(tīng)課

相關(guān)的輔導(dǎo)班，建議可以選擇性地參加，但要有一定的選擇?？记暗拇v：建議要參加，這不僅是答疑補(bǔ)漏的最后一次機(jī)會(huì)，更是把握考試思路的關(guān)鍵。輔導(dǎo)班的會(huì)計(jì)老師著重講的幾章和可能會(huì)結(jié)合著出題的章節(jié)，都是對(duì)當(dāng)年考題極為可能的預(yù)測(cè)，要學(xué)會(huì)分析其中的意思，很重要。

六、復(fù)習(xí)時(shí)間安排

推薦三輪復(fù)習(xí)方式，第一輪復(fù)概從4月中旬到6月底，主要是把新教材詳細(xì)看一遍，邊看邊把重點(diǎn)劃下來(lái)，此時(shí)不求能夠全部的記住，但求能完全理解。劃書是不錯(cuò)習(xí)慣，盡量劃得比較細(xì)，再給自己制定一份詳細(xì)的時(shí)間表，一般情況下，要求自己一天學(xué)習(xí)一章的內(nèi)容，并且練習(xí)相應(yīng)章節(jié)的習(xí)題。因?yàn)槭浅鯇W(xué)，所以看完書，馬上做練習(xí)比較有效，最好不要拖到第二天。一來(lái)馬上做題可以加深對(duì)該章節(jié)的印象，如果有遺漏的重點(diǎn)可以再補(bǔ)充劃到書上去；二來(lái)每天一個(gè)章節(jié)比較有系統(tǒng)性。章節(jié)有長(zhǎng)有短的，可以適當(dāng)調(diào)整。如稅法的增值稅可以分3天看完，但后面的幾個(gè)小稅種可以一天看2～3個(gè)章節(jié)?？傮w的進(jìn)度一定不能落下來(lái)。只能提前完成，不要延后，否則越到最后就會(huì)越?jīng)]時(shí)間復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的時(shí)候一門一門集中復(fù)習(xí)，不要同時(shí)復(fù)習(xí)幾門，這樣有助于記憶。剛開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)，也不要太拼，否則人很容易疲倦，到最后便沒(méi)有沖刺的動(dòng)力。對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，如果條件允許的話，應(yīng)每天都花點(diǎn)時(shí)間看書，這樣循序漸進(jìn)，方便理解和記憶。

第二輪復(fù)習(xí)是從7月初到8月底，主要是把第一遍看書時(shí)劃下的重點(diǎn)以及做錯(cuò)的題目再看一遍。這時(shí)要加快進(jìn)度，因?yàn)閺?fù)習(xí)的時(shí)間越集中，就越不容易忘記。會(huì)計(jì)、稅法、每門兩周看

完；審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法每門一周看完。此時(shí)，要把需要記憶的內(nèi)容反復(fù)記憶，即使出現(xiàn)“前背后忘”的情況也屬正常，不要太著急，要放平心態(tài)?？梢栽囍诿刻炫R睡前或者第二天復(fù)習(xí)時(shí)，把當(dāng)天或前一天記憶的內(nèi)容以很快的速度翻一遍，在腦海中加深印象；另外把仍然記不住或者自己認(rèn)為很重要的內(nèi)容和題目用紅筆劃出來(lái)。有了第一輪的基礎(chǔ)，第二輪每看完一本書后，可以花1～2天時(shí)間練習(xí)綜合習(xí)題。這個(gè)非常重要，做綜合練習(xí)可以幫助把每章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)地聯(lián)系起來(lái)，做到由“點(diǎn)”及“面”。

第三輪是考前復(fù)習(xí)，重點(diǎn)看看做題時(shí)易錯(cuò)的地方，并調(diào)整好考試心情。

七、答題技巧

題量非常大是注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試最直觀的特點(diǎn)，在審計(jì)這一科上更是得到了加強(qiáng)，基本沒(méi)有檢查的時(shí)間?；卮饐?wèn)題一定要講究直接明了，簡(jiǎn)明扼要，否則在有限的時(shí)間內(nèi)，完成大量的試題是不可能的。

八、心里素質(zhì)

有的考生在考場(chǎng)上答題時(shí)一遇到自己不會(huì)的題就會(huì)冒冷汗，腦袋里浮出這一年備考的情景，然后就暗示自己：這一年的辛苦又白費(fèi)了。出現(xiàn)這種情況的原因，一方面是因?yàn)樽约浩綍r(shí)復(fù)習(xí)得真的不到位，另一方面就是心里素質(zhì)較差。既然已經(jīng)在考場(chǎng)上了，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)論發(fā)生了什么事，都要鎮(zhèn)定，相信自己，都得往前沖，唯一的退路就是來(lái)年在戰(zhàn)，一定要對(duì)自己說(shuō)：別慌，在認(rèn)真讀一遍題，注意力要集中，堅(jiān)持就是勝利。當(dāng)遇到困難時(shí)學(xué)會(huì)不斷地鼓勵(lì)自己，要學(xué)會(huì)安撫自己。有些東西一旦越過(guò)了，真的就可能成功。平時(shí)在生活中也要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)困難，培養(yǎng)一個(gè)良好的心態(tài)，心靜，不浮不燥，考前可以做幾套不順手的題，培養(yǎng)一下在考場(chǎng)的感覺(jué)。保持正確的應(yīng)考心態(tài)。考試除了平時(shí)刻苦訓(xùn)練外，臨場(chǎng)發(fā)揮也非常重要，考生考試時(shí)心態(tài)要非常平靜，既不能太過(guò)緊張，也不能毫無(wú)壓力，要正確把握一個(gè)“度”的問(wèn)題。考完一門丟開(kāi)一門，不要將情緒帶到下一場(chǎng)考試。為了熟悉考場(chǎng)氣氛，積累考試經(jīng)驗(yàn)，在注會(huì)考試前可以考慮報(bào)名參加全國(guó)會(huì)計(jì)師考試，為順利通過(guò)注會(huì)考試積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

附錄：常規(guī)考試重點(diǎn)。

第三章，重點(diǎn)關(guān)注獨(dú)立性，特別是自我復(fù)核和經(jīng)濟(jì)利益這兩種情況；第九章，抽樣技術(shù)，會(huì)計(jì)算，注意要結(jié)合12章存貨審計(jì)；第十至十四章，內(nèi)部控制規(guī)范內(nèi)容；第十至十四章，需關(guān)注的會(huì)計(jì)知識(shí)，包括收入的確認(rèn)，應(yīng)收賬款與壞賬準(zhǔn)備(含壞賬損失)，固定資產(chǎn)、累計(jì)折舊、在建工程、借款費(fèi)用(注：新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中除專門借款的規(guī)定外，其他內(nèi)容無(wú)變化，因此仍需重點(diǎn)關(guān)注)，固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的條件要掌握，但不需掌握其轉(zhuǎn)回。(新準(zhǔn)則已經(jīng)變化)。存貨的會(huì)計(jì)核算(包括成本組成項(xiàng)目、生產(chǎn)成本計(jì)算以及存貨跌價(jià)準(zhǔn)備計(jì)提沖回等)，管理費(fèi)用、制造費(fèi)用的構(gòu)成，會(huì)計(jì)政策變更、會(huì)計(jì)估計(jì)變更的區(qū)分，結(jié)合資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)、或有事項(xiàng)，并請(qǐng)參看問(wèn)題解答一至四，會(huì)計(jì)報(bào)表問(wèn)的勾稽關(guān)系，會(huì)計(jì)報(bào)表項(xiàng)目的填列特點(diǎn)。

第十至十四章的審計(jì)知識(shí)包括：函證(新準(zhǔn)則幾乎沒(méi)有變動(dòng))。要注意與驗(yàn)資題目結(jié)合。重點(diǎn)關(guān)注函證控制；分析性復(fù)核(新準(zhǔn)則的思路與原準(zhǔn)則無(wú)沖突)；存貨監(jiān)盤技術(shù)，關(guān)注特殊類型存貨的盤點(diǎn)方法。重點(diǎn)關(guān)注堆積型存貨、散裝存貨和牲畜木材的盤點(diǎn)技術(shù)。根據(jù)新的審計(jì)準(zhǔn)則，許多審計(jì)技術(shù)及有關(guān)模型已經(jīng)變化，但以上三個(gè)內(nèi)容變化不大，因此可以合理推測(cè)為考試重點(diǎn)。

第2篇：審計(jì)報(bào)告相關(guān)知識(shí)點(diǎn)范文

【關(guān)鍵詞】 內(nèi)部控制； 控制測(cè)試； 探析度

根據(jù)《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1211號(hào)——了解被審計(jì)單位及其環(huán)境并評(píng)估重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)》的規(guī)定，可以看出對(duì)被審計(jì)單位的相關(guān)內(nèi)部控制探析度進(jìn)行分析，在審計(jì)實(shí)務(wù)中準(zhǔn)確界定內(nèi)部控制探析的程度，既可貫徹風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)理念，又可影響審計(jì)人員實(shí)施進(jìn)一步審計(jì)程序。

一、內(nèi)部控制探析度在風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)過(guò)程中的作用

通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)測(cè)試流程圖（圖1），首先進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。根據(jù)《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1211號(hào)——了解被審計(jì)單位及其環(huán)境并評(píng)估重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)》的規(guī)定，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估需要：（1）了解行業(yè)狀況、法律環(huán)境與監(jiān)管環(huán)境以及其他外部因素；（2）被審計(jì)單位的性質(zhì)；（3）被審計(jì)單位對(duì)會(huì)計(jì)政策的選擇及應(yīng)用；（4）被審計(jì)單位的目標(biāo)、戰(zhàn)略以及相關(guān)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)；（5）被審計(jì)單位財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)的衡量和評(píng)價(jià)；（6）被審計(jì)單位的內(nèi)部控制。本文著重研究風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中所做的大量工作，即對(duì)內(nèi)部控制了解的深度和程度進(jìn)行正確的界定，在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的基礎(chǔ)上確定進(jìn)一步審計(jì)程序中的控制測(cè)試，通過(guò)控制測(cè)試程序獲取相關(guān)審計(jì)證據(jù)后再進(jìn)一步支持評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)水平，并在此基礎(chǔ)上確定審計(jì)程序的性質(zhì)、時(shí)間和范圍，實(shí)施相應(yīng)的實(shí)質(zhì)性程序，搜集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，進(jìn)而出具審計(jì)報(bào)告，完成審計(jì)工作。對(duì)該流程圖進(jìn)行分析不難發(fā)現(xiàn)，對(duì)內(nèi)部控制進(jìn)行了解和測(cè)試在整個(gè)審計(jì)過(guò)程中處于極其重要的地位。若內(nèi)部控制了解到位以及正確測(cè)試內(nèi)部控制不僅將大大減少實(shí)質(zhì)性測(cè)試的工作量，而且還能保證審計(jì)人員出具客觀公正的審計(jì)報(bào)告。由此可見(jiàn)，對(duì)內(nèi)部控制探析度進(jìn)行分析既有理論價(jià)值又具有實(shí)際意義。

二、內(nèi)部控制探析度相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的分析

所謂內(nèi)部控制探析度就是指在了解被審計(jì)單位及其環(huán)境進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估過(guò)程中審計(jì)人員為了保證審計(jì)質(zhì)量，貫徹風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)理念而對(duì)內(nèi)部控制了解的程度或深度。為了更好地理解內(nèi)部控制探析度分析，筆者首先分析內(nèi)部控制執(zhí)行與內(nèi)部控制運(yùn)行的關(guān)系、內(nèi)部控制執(zhí)行與內(nèi)部控制測(cè)試的關(guān)系等相關(guān)理論問(wèn)題。

（一）內(nèi)部控制執(zhí)行與內(nèi)部控制運(yùn)行的關(guān)系

通常，大多數(shù)人認(rèn)為內(nèi)部控制執(zhí)行與內(nèi)部控制運(yùn)行闡述的意思相同，內(nèi)部控制執(zhí)行即內(nèi)部控制運(yùn)行，其實(shí)不然。內(nèi)部控制執(zhí)行與內(nèi)部控制運(yùn)行既存在聯(lián)系又存在區(qū)別，二者本不屬于同一范疇，其本質(zhì)含義大相徑庭。內(nèi)部控制執(zhí)行與內(nèi)部控制運(yùn)行二者均涉及企業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)部控制在實(shí)務(wù)中得到運(yùn)用，但二者卻存在本質(zhì)的區(qū)別。如果內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)是合理的，也確實(shí)得到了執(zhí)行，但這種執(zhí)行根本就是走過(guò)場(chǎng)，做面子工程，敷衍了事，沒(méi)有得到切實(shí)執(zhí)行，此時(shí)控制運(yùn)行的有效性是不盡人意的。例如：被審計(jì)單位針對(duì)授信額度方面規(guī)定信用額度要經(jīng)過(guò)審批，該項(xiàng)控制設(shè)計(jì)是合理的，審計(jì)人員確實(shí)注意到賒銷單據(jù)上有專門人員的簽字，此時(shí)說(shuō)明該項(xiàng)內(nèi)部控制得到了執(zhí)行。但在控制測(cè)試中審計(jì)人員通過(guò)核對(duì)原始單據(jù)與企業(yè)賒銷政策發(fā)現(xiàn)，信用審批人員置授信額度和尚欠款項(xiàng)于不顧，徑直在銷售單上大筆一揮簽字同意賒銷，顯而易見(jiàn)，該項(xiàng)內(nèi)部控制的運(yùn)行就是無(wú)效的。通過(guò)該實(shí)例不難看出內(nèi)部控制執(zhí)行與內(nèi)部控制運(yùn)行是存在天壤之別的，內(nèi)部控制執(zhí)行僅關(guān)注表象，而內(nèi)部控制運(yùn)行則關(guān)注深層次、實(shí)質(zhì)性方面。倘若內(nèi)部控制執(zhí)行即為內(nèi)部控制運(yùn)行，那么在風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)流程中，就不會(huì)產(chǎn)生進(jìn)一步審計(jì)程序中的控制測(cè)試，這顯然與風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)流程圖設(shè)計(jì)的理念相違背。

（二）內(nèi)部控制執(zhí)行與內(nèi)部控制測(cè)試的關(guān)系

從風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)流程圖已經(jīng)知道了解內(nèi)部控制是必須的，即了解內(nèi)部控制設(shè)計(jì)是否合理、是否得到執(zhí)行，內(nèi)部控制是否達(dá)到實(shí)現(xiàn)最佳控制實(shí)務(wù)預(yù)期的目標(biāo)。在了解了內(nèi)部控制之后，是否有必要對(duì)內(nèi)部控制進(jìn)行測(cè)試則是審計(jì)人員可選擇性的程序。若內(nèi)部控制設(shè)計(jì)合理，同時(shí)也得到執(zhí)行，則審計(jì)人員勢(shì)必會(huì)再進(jìn)一步審計(jì)程序（控制測(cè)試和實(shí)質(zhì)性程序）對(duì)企業(yè)相關(guān)的內(nèi)部控制進(jìn)行測(cè)試。若企業(yè)內(nèi)部控制設(shè)計(jì)得盡善、盡美、合理而沒(méi)有得到執(zhí)行，或者內(nèi)部控制設(shè)計(jì)得根本不合理，一般情況下是不考慮其是否執(zhí)行的。在這些情況下審計(jì)人員是不會(huì)白白浪費(fèi)時(shí)間和精力對(duì)相關(guān)內(nèi)部控制進(jìn)行測(cè)試的，那樣只會(huì)取得事倍功半的效果。

（三）了解內(nèi)部控制與控制測(cè)試運(yùn)行有效性的關(guān)系

在人工控制的情況下，某一人工控制在某一時(shí)點(diǎn)得到執(zhí)行的審計(jì)證據(jù)，并不能證明該控制在所審計(jì)期間內(nèi)的其他時(shí)點(diǎn)也有效運(yùn)行，此時(shí)二者不能相互替代。也就是說(shuō)對(duì)內(nèi)部控制的了解并不能替代對(duì)控制運(yùn)行有效性的測(cè)試。在自動(dòng)化控制的情況下，由于信息技術(shù)處理流程的內(nèi)在一貫性，信息技術(shù)可以使被審計(jì)單位持續(xù)一貫地對(duì)大量數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，提高了被審計(jì)單位監(jiān)督控制活動(dòng)運(yùn)行情況的能力，此時(shí)實(shí)施某項(xiàng)審計(jì)、確定某項(xiàng)自動(dòng)控制是否得到執(zhí)行，也可能實(shí)現(xiàn)對(duì)控制運(yùn)行有效性測(cè)試的目的。

三、內(nèi)部控制探析程度界定

為了全面貫徹風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)理念，客觀公正地評(píng)價(jià)企業(yè)所面臨的影響財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)生錯(cuò)報(bào)和舞弊的各種風(fēng)險(xiǎn)，首先要明確內(nèi)部控制究竟應(yīng)該了解到何種深度，才能滿足審計(jì)的客觀需要。內(nèi)部控制了解到何種程度取決于以下兩個(gè)目的：

一是評(píng)價(jià)內(nèi)部控制設(shè)計(jì)是否合理。內(nèi)部控制設(shè)計(jì)的目的是單獨(dú)或連同其他控制是否能夠有效防止或發(fā)現(xiàn)并糾正重大錯(cuò)報(bào)。因?yàn)槠髽I(yè)現(xiàn)有的內(nèi)部控制都是客觀存在的，而內(nèi)部控制所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)根據(jù)最佳內(nèi)部控制實(shí)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)先是知道的，即標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)部控制是已知的，將企業(yè)客觀存在的內(nèi)部控制與最佳內(nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn)實(shí)務(wù)進(jìn)行比較，順理成章就可以得出企業(yè)現(xiàn)存內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)是否合理的結(jié)論。

二是評(píng)價(jià)內(nèi)部控制是否得到執(zhí)行?？刂频玫綀?zhí)行是指某項(xiàng)控制存在且被審計(jì)單位正在使用。若內(nèi)部控制設(shè)計(jì)合理，卻得不到執(zhí)行，即使內(nèi)部控制設(shè)計(jì)得盡善盡美，也是于事無(wú)補(bǔ)的；若內(nèi)部控制設(shè)計(jì)存在重大缺陷，關(guān)鍵的控制點(diǎn)控制不到位，通常情況下，審計(jì)人員是不會(huì)考慮內(nèi)部控制是否得到執(zhí)行的；倘若內(nèi)部控制設(shè)計(jì)合理，同時(shí)也得到執(zhí)行，若還能得到有效運(yùn)行，則審計(jì)人員可將企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估為低水平。

通過(guò)對(duì)內(nèi)部控制探析度目的的分析，不難看出審計(jì)人員在對(duì)內(nèi)部控制探析到何種深度和何種程度時(shí)，必須同時(shí)滿足以上兩個(gè)目的的實(shí)現(xiàn)，審計(jì)人員對(duì)內(nèi)部控制的分析才算到位，為出具客觀公正的審計(jì)報(bào)告奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。倘若以上兩個(gè)目的不能實(shí)現(xiàn)，則對(duì)內(nèi)部控制探析的深度和程度缺失，此時(shí)對(duì)被審計(jì)單位及其環(huán)境的了解就有失偏頗，不能客觀評(píng)價(jià)企業(yè)所面臨的風(fēng)險(xiǎn)。

四、內(nèi)部控制探析度對(duì)實(shí)質(zhì)性審計(jì)程序的影響

本文第二部分已論述了控制執(zhí)行與控制測(cè)試的關(guān)系，知悉只有在內(nèi)部控制設(shè)計(jì)合理并且得到執(zhí)行的前提下，審計(jì)人員才會(huì)對(duì)相關(guān)控制進(jìn)行測(cè)試，即內(nèi)部控制運(yùn)行情況。當(dāng)對(duì)相關(guān)內(nèi)部控制進(jìn)行測(cè)試后，發(fā)現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)存的內(nèi)部控制能達(dá)到最佳控制實(shí)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的要求時(shí)，審計(jì)人員會(huì)得出內(nèi)部控制運(yùn)行有效、控制的效果令人滿意，企業(yè)重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)則評(píng)價(jià)為低水平，會(huì)大大降低實(shí)質(zhì)性程序（細(xì)節(jié)測(cè)試及實(shí)質(zhì)性分析程序）的工作量，更有可能以實(shí)質(zhì)性分析程序?yàn)橹?；反之，?nèi)部控制設(shè)計(jì)合理，同時(shí)也得到執(zhí)行，但通過(guò)內(nèi)部控制進(jìn)行測(cè)試后，發(fā)覺(jué)內(nèi)部控制的效果不盡人意，審計(jì)人員勢(shì)必會(huì)將企業(yè)重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估為高水平，審計(jì)人員就不會(huì)再依賴內(nèi)部控制，勢(shì)必會(huì)擴(kuò)大實(shí)質(zhì)性測(cè)試范圍，大量采用細(xì)節(jié)性測(cè)試獲取相關(guān)認(rèn)定的審計(jì)證據(jù)，審計(jì)的工作量和審計(jì)成本也一定會(huì)隨之增加。

五、獲取內(nèi)部控制探析度的審計(jì)程序

了解內(nèi)部控制設(shè)計(jì)是否合理以及是否得到執(zhí)行的審計(jì)程序，審計(jì)人員通常實(shí)施下列程序以獲取有關(guān)控制設(shè)計(jì)和執(zhí)行的審計(jì)證據(jù)。（1）詢問(wèn)被審計(jì)單位人員； （2）觀察特定控制的運(yùn)用；（3）檢查文件和報(bào)告；（4）追蹤交易在財(cái)務(wù)報(bào)告信息系統(tǒng)中的處理過(guò)程，即穿行測(cè)試。這些程序可單獨(dú)或結(jié)合使用來(lái)獲取相關(guān)審計(jì)證據(jù)。詢問(wèn)本身并不足以評(píng)價(jià)控制的設(shè)計(jì)以及確定其是否得到執(zhí)行，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)將詢問(wèn)和其他風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序結(jié)合應(yīng)用。

綜上所述，對(duì)內(nèi)部控制探析度進(jìn)行分析既是了解被審計(jì)單位及其環(huán)境所必須的，又在一定程度上影響進(jìn)一步審計(jì)程序。只有準(zhǔn)確把握內(nèi)部控制探析程度，才能準(zhǔn)確評(píng)估企業(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)，才能最終把風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)理念落實(shí)到審計(jì)實(shí)務(wù)中去。

【參考文獻(xiàn)】

第3篇：審計(jì)報(bào)告相關(guān)知識(shí)點(diǎn)范文

從2012年注冊(cè)會(huì)計(jì)師各科的考試情況來(lái)看，計(jì)算機(jī)考試這一新方式對(duì)各科目的考試都產(chǎn)生了一定程度的影響，其中對(duì)《稅法》和《財(cái)務(wù)成本管理》所造成的不利影響最大，考生普遍反映存在輸入不快捷、查看不便等問(wèn)題；但與此同時(shí)，機(jī)考也讓報(bào)考《審計(jì)》、《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》和《經(jīng)濟(jì)法》這幾科的考生擺脫了大量文字書寫的負(fù)擔(dān)。

日前，中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)已經(jīng)將2012年度考試試題、參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)放入機(jī)考練習(xí)網(wǎng)站，考生可在備考時(shí)作為分析參考資料，細(xì)細(xì)研讀。本文將對(duì)2012年各科目的考題進(jìn)行深入分析，并提出一些復(fù)習(xí)建議，以幫助考生更加順利的應(yīng)對(duì)2013年考試，最后與考生分享幾點(diǎn)機(jī)考模式下的考試技巧。

一、考題分析

根據(jù)中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)公布的數(shù)據(jù)：“2012年度專業(yè)階段考試有54萬(wàn)人報(bào)名，累計(jì)報(bào)考135萬(wàn)科次，平均出考率為43%；綜合階段考試有1.3萬(wàn)人報(bào)名，平均出考率為90%。在全國(guó)共設(shè)有700多個(gè)考點(diǎn)、6400余個(gè)考場(chǎng)。以出考人數(shù)為基數(shù)，以60分為合格分?jǐn)?shù)線，2012年度專業(yè)階段各科目平均合格率為26.58%，綜合階段合格率為41.15%?！睆墓嫉臄?shù)據(jù)來(lái)看，專業(yè)階段考試的通過(guò)率較以前年度有略微上升，考慮到機(jī)考環(huán)境下考生的適應(yīng)性問(wèn)題，2012年試題的整體難度有所下降。為方便考生更好的了解，下面筆者將分科目來(lái)對(duì)2012年考題進(jìn)行分析：

《會(huì)計(jì)》：從2012年考試考生反饋的信息來(lái)看，本科目的考試試卷整體難度有所降低。首先就客觀題部分而言，比重較去年相比有一定程度的提高，一共有16個(gè)單選和10個(gè)多選，總分一共是44分。這當(dāng)中大約有75%的單選涉及到計(jì)算，其余25%左右的都是基礎(chǔ)的概念性題目，然而相較于單選中如此高比例的計(jì)算題，多選基本上未涉及到計(jì)算。從客觀題的出題形式來(lái)看，難度與往年相比明顯降低，每個(gè)題目都只是單個(gè)獨(dú)立的選擇題，不再有情景模式的選擇題。而且題干閱讀量明顯減少，很多考題都能很快做出判斷。再來(lái)看主觀題，主觀題部分一共有4個(gè)綜合題，雖然題量相較于往年而言并未減少，但是主觀題題干閱讀量得到了一定的簡(jiǎn)化，降低了試卷的閱讀難度。總體而言，2012年試題所囊括的考核點(diǎn)和內(nèi)容變化不大，但是計(jì)算量大幅減少，主要考查對(duì)重要交易的會(huì)計(jì)分錄掌握。

《審計(jì)》：首先從考試題量上來(lái)講，2012年的審計(jì)試題一共包括25個(gè)單選和10個(gè)多選，簡(jiǎn)答題仍然是六道題，綜合題只有一道，減少了一道，題量減少力度較大。其次，就考題本身而言，客觀題難度較低，很多都屬于能迅速做出判斷的，考查的知識(shí)點(diǎn)難度不大。不過(guò)需要提醒考生注意的是，不少題目涉及到細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)，而這些知識(shí)點(diǎn)可能也正是很多考生在復(fù)習(xí)時(shí)容易忽略的。主觀題部分的知識(shí)點(diǎn)考查風(fēng)格和出題模式都沒(méi)有太大的變化，考生在做題時(shí)不會(huì)感覺(jué)太難。從2012年的考題來(lái)看，職業(yè)道德、審計(jì)目標(biāo)和審計(jì)程序、審計(jì)抽樣、風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別與評(píng)估和應(yīng)對(duì)、銷售與收款循環(huán)、采購(gòu)與付款循環(huán)、集團(tuán)財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)和審計(jì)報(bào)告等仍然是考試的重點(diǎn)。整體來(lái)看，2012年的審計(jì)考試重點(diǎn)突出，考題覆蓋面廣，主要考查考生的職業(yè)判斷能力，充分體現(xiàn)了風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的理念。

《財(cái)務(wù)成本管理》：2012年財(cái)務(wù)成本管理試題與其他科目相比有一個(gè)明顯的特點(diǎn)，即在做客觀題時(shí)，有不少題目通常會(huì)需要將所有選項(xiàng)判斷一遍才能得出正確答案，也就是說(shuō)這些題目所設(shè)計(jì)的選項(xiàng)是從各個(gè)方面來(lái)考查題干內(nèi)容，考生無(wú)法迅速做出判斷得出結(jié)論。因此，考生在考試中，可能會(huì)有一種舉步維艱的感覺(jué)，每做出一個(gè)題目都需要費(fèi)不少時(shí)間和精力。再來(lái)看計(jì)算題和綜合題，雖然這一部分的難度適中，但是從考生的反饋情況來(lái)看，輸入不便、閱讀難度大等是考生在主觀題作答時(shí)遇到的最大障礙，不少考生都表示這些難點(diǎn)正是機(jī)考實(shí)施后不適應(yīng)的，足以可見(jiàn)機(jī)考改革對(duì)該科目的影響非常大。其實(shí)若單從考試試卷的分析情況來(lái)看，2012年該科目的考題重點(diǎn)突出、難度不大，與其他科目一樣，綜合題也減少了一道，題量減少幅度較大。筆者認(rèn)為之所以考生普遍反映無(wú)法做完，可能并不在于該科目的考題難度大，而是源于大部分考生對(duì)于該科目考試在計(jì)算機(jī)環(huán)境下操作不熟練，或未能掌握好考試的一些答題技巧。

《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》：本科試卷包括24個(gè)單選、14個(gè)多選、4個(gè)簡(jiǎn)答和1個(gè)綜合題，題量與往年相比沒(méi)有太大的變化，客觀題的分值和主觀題的分值基本上各占一半。細(xì)細(xì)研究2012年的考題就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然題量相對(duì)而言較大，但是題干的閱讀量大大減少，降低了考試的難度。在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行作答讓考生獲益不少，首先這不僅讓考生擺脫了繁重的文字書寫負(fù)擔(dān)，而且還能讓考生通過(guò)“復(fù)制”功能來(lái)提高答題的速度。其次，這種考試方式對(duì)于語(yǔ)言組織能力較弱的考生也有一定的幫助。在計(jì)算機(jī)答題狀態(tài)下，考生只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)便可以及時(shí)調(diào)整有關(guān)語(yǔ)序來(lái)重新組織自己的語(yǔ)言，這種方式相對(duì)于紙質(zhì)作答，全然不會(huì)影響到試卷的整潔，還能保證高質(zhì)高量的作答。2012年的考題，無(wú)論從簡(jiǎn)答題還是綜合題來(lái)看，都更傾向于采用情景模擬這種方式來(lái)進(jìn)行考查。采用這種提問(wèn)方式更有利于考生跳出書本知識(shí)的束縛，更好的實(shí)現(xiàn)本科目測(cè)試的目的。

《稅法》：從客觀題的構(gòu)成上來(lái)看，38個(gè)選擇題中大約只有30%的題目涉及到計(jì)算，其余全是考查考生對(duì)稅法中某些條例的掌握情況。從其考查的內(nèi)容來(lái)看，客觀題的輻射面很廣，除了三大流轉(zhuǎn)稅和兩大所得稅以外，還有很多考題都涉及到小稅種。再來(lái)看主觀題，簡(jiǎn)答題基本沿襲了以往的出題風(fēng)格，只是題干閱讀量有一定的減少，從而降低了難度，而綜合題則從2011年的三個(gè)題減少到兩個(gè)，題量減少幅度較大?？v觀2012年稅法考題，綜合題可謂是其中的一大亮點(diǎn)。從出題風(fēng)格來(lái)看，綜合題出題思路很寬，其中不乏與實(shí)務(wù)的結(jié)合，如采用稅務(wù)籌劃方式來(lái)考查，對(duì)于這類實(shí)務(wù)性較強(qiáng)的題目，往往正是大多數(shù)考生不擅長(zhǎng)的。通過(guò)對(duì)2012年考題的剖析，可以看到現(xiàn)在的稅法考試體現(xiàn)了一種趨向，即考生不應(yīng)僅僅具備稅法所要求的計(jì)算能力，還要具備將稅法運(yùn)用到實(shí)務(wù)工作中的能力。后一種能力的培養(yǎng)需要考生平時(shí)多閱讀、多積累，充分打開(kāi)自己的眼界，跳出書本來(lái)掌握實(shí)際中稅務(wù)知識(shí)的運(yùn)用。隨著注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的日益發(fā)展，筆者相信考題與實(shí)際運(yùn)用的結(jié)合會(huì)在以后的考試中得到延續(xù)，考生在平時(shí)復(fù)習(xí)中要注重培養(yǎng)解答這類問(wèn)題的能力。

《經(jīng)濟(jì)法》：作為注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試中比較簡(jiǎn)單的一門課程，經(jīng)濟(jì)法一直是考生獲取信心的源泉。然而2012年本科目的考試讓不少考生感覺(jué)難度較大，這主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：首先是在題量上，相較于其他科目而言，本科目題量未減少，與2011年基本保持一致，這就使得新考試方式所帶來(lái)的不利影響被放大，大部分考生都無(wú)法在有限的時(shí)間內(nèi)來(lái)完成考題。其次，認(rèn)真分析過(guò)考題的考生會(huì)發(fā)現(xiàn)，2012年考題的閱讀量較大，連客觀題也不例外。正是這種大的閱讀量增加了答題難度，因?yàn)檫@既不利于考生快速把握并分析題目，也容易給考生帶來(lái)一種強(qiáng)烈的壓迫感和緊張感。最后，從考題的內(nèi)容來(lái)看，客觀題考查的知識(shí)點(diǎn)很細(xì)，很多都是考生在復(fù)習(xí)中容易忽略的。案例分析題部分則突出了“新穎”二字，更加側(cè)重于考核考生處理綜合性實(shí)務(wù)問(wèn)題的能力，而不僅僅局限于書本中各獨(dú)立章節(jié)的內(nèi)容。此外，案例題還很好的將各個(gè)章節(jié)之間的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)串連起來(lái)，使得題目的章節(jié)跨度大，解答較難。通過(guò)以上的分析，筆者建議考生在以后的考試中，應(yīng)重視該科目的復(fù)習(xí)。

分析完專業(yè)階段的六科考試，再來(lái)談?wù)劸C合階段的考試。

《職業(yè)能力綜合測(cè)試》：顧名思義，這項(xiàng)考試考查的是考生綜合運(yùn)用自身所學(xué)的知識(shí)來(lái)處理問(wèn)題的能力，其要求考生在掌握專業(yè)階段各學(xué)科知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，通過(guò)必要的經(jīng)驗(yàn)積累，能夠綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)和相關(guān)技能對(duì)職業(yè)環(huán)境中的實(shí)務(wù)案例進(jìn)行信息的篩選、甄別和判斷，識(shí)別業(yè)務(wù)問(wèn)題的性質(zhì)、影響和要求等。職業(yè)能力綜合測(cè)試由兩張?jiān)嚲斫M成：以鑒證業(yè)務(wù)為核心的試卷一；以技術(shù)咨詢和業(yè)務(wù)分析為核心的試卷二。每張?jiān)嚲矶际且粋€(gè)篇幅較長(zhǎng)的案例，要求考生根據(jù)案例材料回答問(wèn)題，這些問(wèn)題可能出自專業(yè)階段六科考試的任一部分，由此也足以看到綜合階段考試的復(fù)習(xí)難度是較大的。

從2012年的綜合考試來(lái)看，主要有以下幾大特征：

1、與前兩年的綜合考試相比，題干閱讀量明顯減少。雖然每份試卷仍然是由一個(gè)案例組成，但是案例材料相較以往而言，案例背景介紹有一定減少，閱讀難度下降，而且題干主旨突出、簡(jiǎn)單明了。

2、雖然綜合階段的考試一再?gòu)?qiáng)調(diào)綜合性，但事實(shí)上考題卻沒(méi)有考生想象中那么難，各個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)在考題中還是可以相互拆開(kāi)來(lái)看，只是在做題時(shí)科目之間的跨度會(huì)比較大。從2012年的考題內(nèi)容來(lái)看，部分問(wèn)題甚至可以脫離案例材料直接進(jìn)行解答。

3、從試卷的整體上來(lái)看，考題并不是很難，基本上沿襲了前兩年的出題風(fēng)格?？碱}仍以簡(jiǎn)答分析為主，計(jì)算為輔，且計(jì)算題難度不大。就簡(jiǎn)答分析題的難度來(lái)看，雖然綜合考試大綱要求考生擁有處理實(shí)際業(yè)務(wù)的能力，但是考慮到出題難度及閱卷操作難度大等原因，考題一般還是會(huì)圍繞書本上的知識(shí)來(lái)展開(kāi)，因此復(fù)習(xí)還是不能脫離書本。此外，需要注意的是，綜合階段的考試范圍雖囊括了專業(yè)階段六科的知識(shí)，但考題基本上都是圍繞考綱指定的重點(diǎn)范圍來(lái)展開(kāi)，并且部分類似的考點(diǎn)多次出現(xiàn)在考試中。

4、再次加大了英語(yǔ)測(cè)試的比重。2010年英語(yǔ)測(cè)試題為10分，2011年英語(yǔ)測(cè)試題增至14分，而2012年提高到了18分。從英語(yǔ)題的考查內(nèi)容來(lái)看，在2012年的幾套綜合考試試卷中，英語(yǔ)題分值較為分散，且英語(yǔ)題不再僅以單一的題目出現(xiàn)，每份試卷都會(huì)涉及到兩至三個(gè)英語(yǔ)題。題目的考核范圍很廣，內(nèi)容可能涉及各個(gè)科目的任一知識(shí)點(diǎn)。

針對(duì)綜合階段的測(cè)試，筆者主要強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)

1、綜合階段的真題十分寶貴，考生一定要反復(fù)看、反復(fù)記。筆者建議考生在備考時(shí)先將真題分析一遍，以對(duì)綜合階段的考試有一個(gè)大體的了解，并記下以前考試的重點(diǎn)。

2、對(duì)于英語(yǔ)題這一部分的復(fù)習(xí)，筆者建議考生可以收集各專業(yè)的英語(yǔ)高頻詞匯來(lái)記憶，專業(yè)詞匯對(duì)英語(yǔ)題的解答非常重要。對(duì)專業(yè)詞匯來(lái)說(shuō)，考生其實(shí)只需掌握到熟悉的地步，看懂并進(jìn)行判斷即可，至于判斷的理由，也基本上只需用到一些常用詞匯。

3、模擬題很重要。建議考生在考前選擇幾套質(zhì)量較高的模擬題（如中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校的）進(jìn)行訓(xùn)練，最好能將部分考點(diǎn)背下來(lái)。此外，模擬題中的英語(yǔ)題也要做，實(shí)在不會(huì)的，至少要將當(dāng)中的一些詞匯、語(yǔ)句讀熟，一來(lái)練練語(yǔ)感，二來(lái)可以記住一些常用的語(yǔ)句以備考試之用。

二、考試技巧

要在考試中取得勝利，除了認(rèn)真復(fù)習(xí)書本知識(shí)外，還要掌握一些應(yīng)試的技巧。根據(jù)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的特點(diǎn)，現(xiàn)總結(jié)一些應(yīng)試技巧與解題方法，僅供各位考生參考：

（一）合理安排考試時(shí)間

在看到試卷之后，考生不要急著答題，可以先大致瀏覽一下題量和題目的分值，以合理安排答題時(shí)間。我們首要目標(biāo)是先把題做完，不會(huì)的題目不要做過(guò)多的停留，可以先做后面的題，也許后面的題并不難。一直以來(lái)讓考生十分頭疼的就屬綜合題，通過(guò)對(duì)近幾年的考題研究、分析，筆者發(fā)現(xiàn)，綜合題往往會(huì)給出大量的信息資料，給人一種難以突破的感覺(jué)，但其涉及的問(wèn)題并不會(huì)很難。綜合題對(duì)考生的要求是，在有限的時(shí)間內(nèi)從大量的信息中挖掘出有用的部分，進(jìn)行提煉、形成自己的觀點(diǎn)。考慮到考試中綜合題分值都較重，考生在考試時(shí)需把握好答題速度，盡可能預(yù)留一部分時(shí)間來(lái)解答綜合題，實(shí)在沒(méi)時(shí)間的可以考慮戰(zhàn)略性的放棄一個(gè)簡(jiǎn)答題，先做分值較高的綜合題。

（二）注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔

考生答題時(shí)一定要思路清晰，可以將答案分成一個(gè)個(gè)的小點(diǎn)，并按照順序進(jìn)行編號(hào)，這樣不僅能提高答題效率，而且還能讓閱卷人員迅速了解你的觀點(diǎn)。關(guān)于答題，很多考生都存在一個(gè)誤區(qū)，即考試時(shí)答案寫得越多分?jǐn)?shù)越高，其實(shí)不然，大篇幅的文字往往會(huì)傳遞一種信號(hào)——其實(shí)你并未真正把握題目的意思，而且這樣也不利于閱卷人員把握答案的關(guān)鍵點(diǎn)。因此，考生在答題時(shí)一定要認(rèn)真讀題，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了。

（三）注意語(yǔ)言的邏輯

部分文字性較強(qiáng)的科目，在題目所給的資料中就隱含著一些答案，考試時(shí)可以從資料區(qū)中直接復(fù)制部分內(nèi)容，節(jié)約考試時(shí)間。但是有一點(diǎn)需要注意的是，考生不能只是簡(jiǎn)單的將材料復(fù)制過(guò)來(lái)，一定要有自己的觀點(diǎn)，否則也很難得到分?jǐn)?shù)。對(duì)于復(fù)制過(guò)來(lái)的內(nèi)容，考生要注意與自己的觀點(diǎn)進(jìn)行銜接，使答案看起來(lái)語(yǔ)句通順、有邏輯，讓閱卷人員迅速看清你的觀點(diǎn)。

（四）注意答題技巧

對(duì)于案例分析題，考生可先看后面的問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題在材料中找到所需的資料再來(lái)解答，這樣能幫助考生快速找到所需材料，節(jié)約考試時(shí)間。這種方法對(duì)綜合階段的考試也十分有用，綜合階段的考題材料多、問(wèn)題多，但是基本上材料的順序和問(wèn)題的順序大體上是一致的，因此考生完全可以采用這種方法來(lái)答題。

（五）適應(yīng)機(jī)考環(huán)境

畢竟考生參加機(jī)考經(jīng)歷不多，考前加強(qiáng)機(jī)考訓(xùn)練也就非常有必要了。考生通過(guò)機(jī)考訓(xùn)練可以充分適應(yīng)機(jī)考環(huán)境和電子化試題模式，掌握機(jī)考系統(tǒng)的使用方法和答題方式，達(dá)到強(qiáng)化演練適應(yīng)機(jī)考的目的，從而提升上機(jī)考試能力和技巧，提高答題效率。例如中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校機(jī)考模擬系統(tǒng)就設(shè)計(jì)的比較好，在考試界面和功能設(shè)置與機(jī)考系統(tǒng)一致，還增加了一些打字練習(xí)等附加功能，并且可以在各章節(jié)學(xué)習(xí)時(shí)就可練習(xí)。機(jī)考的使用技巧應(yīng)在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)就使用。如復(fù)制、粘貼、恢復(fù)就可使用ctrl+C、Ctrl+V、Ctrl+z等快捷鍵；在使用計(jì)算器時(shí)，可將答題中的公式算式直接復(fù)制到科學(xué)計(jì)算器去計(jì)算，除了在答題中使用算式（閱卷卷老師看得懂這些符號(hào)）外，也可使用用公式編輯器，這個(gè)公式編輯器一定要先練習(xí)才能熟練掌握?？荚囅到y(tǒng)支持多種輸入法，在考試前應(yīng)多加練習(xí)，掌握乘除號(hào)、分式、上標(biāo)、下標(biāo)等符號(hào)的快速輸入，以節(jié)省時(shí)間，例如，如果考試時(shí)想輸入“正確”，但是輸入時(shí)輸成了“zhongque”，此時(shí)只需按一次退格鍵backspace，就能將“zhongque”整個(gè)字符串全部刪除，而不是只刪除“e”。這樣一來(lái)，如果考生習(xí)慣連續(xù)刪除的話，有時(shí)也會(huì)將此前已經(jīng)輸入的文字信息一并刪除，浪費(fèi)考試時(shí)間。

（六）注意細(xì)節(jié)問(wèn)題

由于每場(chǎng)考試都要提前進(jìn)考場(chǎng)，考生可以在找到自己的座位之后，檢查一遍考試相關(guān)的硬件設(shè)施是否有問(wèn)題，如測(cè)試鍵盤的每個(gè)鍵是否有效，鼠標(biāo)是否靈敏等，以免考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)，浪費(fèi)考試時(shí)間。如果在考試中計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了故障（如黑屏、死機(jī)等），考生不必?fù)?dān)心試卷的保存問(wèn)題，計(jì)算機(jī)后臺(tái)會(huì)自動(dòng)為考生保存，而考試時(shí)間也會(huì)在故障時(shí)點(diǎn)自動(dòng)暫停，待考生重新登陸后才會(huì)繼續(xù)計(jì)算考試時(shí)間。因此，在故障排除期間，考生只需沉著冷靜，等待考官處理。另外，如果考生擔(dān)心考試時(shí)受到其他人鍵盤敲擊聲音的影響，可以提前準(zhǔn)備一副耳塞，以排除外界干擾。