養(yǎng)豬調(diào)查報(bào)告精選(九篇)

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第1篇：養(yǎng)豬調(diào)查報(bào)告范文

平陰縣物價(jià)局對(duì)平安養(yǎng)豬場(chǎng)和南壇養(yǎng)豬場(chǎng)調(diào)查顯示，今年以來(lái)，平陰縣生豬市場(chǎng)行情低迷，生豬出售價(jià)格持續(xù)走低，生豬價(jià)格一跌再跌，養(yǎng)殖戶虧損。

一、生豬出欄價(jià)格下降

調(diào)查戶出欄生豬均價(jià)12元/公斤，與去年同期基本持平，與上季度13.13元/公斤相比下降了1.13元，降幅8.61%。

生豬價(jià)格持續(xù)下跌的主要原因：

一是由于XX年春節(jié)前后豬價(jià)不漲反跌，生豬價(jià)格“淡季不淡、旺季不旺”，部分養(yǎng)殖戶又惜售壓欄，繼續(xù)熬著，導(dǎo)致生豬存欄偏高。

二是豬肉消費(fèi)需求下降。今年春節(jié)前后氣溫比往年高，消費(fèi)者儲(chǔ)藏肉減少，豬價(jià)下跌。

三是隨著人民生活水平的不斷提高，人們?cè)絹?lái)越注重身體健康和生活質(zhì)量，提高了對(duì)食品安全問(wèn)題的重視，豬肉的替代品選擇不斷增多，提倡少吃肉，多吃菜，合理膳食，豬肉消費(fèi)比例有所降低，生豬供應(yīng)和豬肉消費(fèi)量此消彼長(zhǎng)，致使豬價(jià)和肉價(jià)雙雙下滑，這也使生豬價(jià)格下降的原因。

四是中央“八項(xiàng)規(guī)定”等一系列禁令出臺(tái)，國(guó)家提倡勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，再加上公款消費(fèi)的大幅減少，餐飲業(yè)受到很大影響，隨之豬肉消費(fèi)也受到影響，這樣對(duì)豬肉的需求量減少，也不同程度上加劇了生豬供大于求的矛盾，從而導(dǎo)致生豬價(jià)格的持續(xù)下降。

二、仔豬價(jià)格下跌

仔豬均價(jià)12.53元/公斤，與去年同期16元/公斤下降了3.47元，降幅21.69%，環(huán)比下降了2.47元，降幅16.47%。據(jù)調(diào)查戶反映，受豬價(jià)的持續(xù)低迷，仔豬補(bǔ)欄進(jìn)度比較緩慢，從而限制了仔豬價(jià)格上行，出售仔豬虧損依然較重。

三、生豬飼養(yǎng)總成本略降

規(guī)模調(diào)查戶生豬頭均飼養(yǎng)總成本1199.65元，較去年同期下降180.48元，降幅為13.08%，環(huán)比下降了106.74元，降幅8.17%。飼養(yǎng)成本下降的原因是仔畜費(fèi)下降。由于今年以來(lái)我縣生豬市場(chǎng)行情低迷，養(yǎng)殖戶補(bǔ)欄積極性受挫，導(dǎo)致仔豬價(jià)格有所下降;其次由于生豬價(jià)格下跌，養(yǎng)殖戶養(yǎng)的豬，縮短養(yǎng)殖期，使其飼養(yǎng)成本低，這樣養(yǎng)殖戶減少虧損。

四、生豬養(yǎng)殖虧損

規(guī)模調(diào)查戶生豬頭均凈利潤(rùn)為69.02元，環(huán)比下降38.39元，降幅為35.74%。主要原因：

一方面是生豬市場(chǎng)的客觀因素。今年我縣生豬價(jià)格持續(xù)低迷，造成了生豬養(yǎng)殖虧損。

另一方面是養(yǎng)殖戶的主觀意識(shí)。部分養(yǎng)殖戶為獲得更大效益，在1月份生豬價(jià)格相對(duì)較好的時(shí)候壓欄惜售，期待春節(jié)前的好價(jià)格，但春節(jié)前后生豬價(jià)格不漲反降，且一跌再跌，后期養(yǎng)殖戶壓欄大豬被迫出欄，致使一季度生豬養(yǎng)殖出現(xiàn)深度虧損。

針對(duì)生豬價(jià)格下跌之實(shí)際問(wèn)題，應(yīng)采取相關(guān)對(duì)策：

1、扶持生豬生產(chǎn)，保持必要的地方凍豬肉儲(chǔ)備、維護(hù)市場(chǎng)穩(wěn)定;鼓勵(lì)肉食加工企業(yè)增加加工消耗。

2、加強(qiáng)政府調(diào)控，以穩(wěn)定生豬生產(chǎn)，保障養(yǎng)殖戶利益。

3、建議廣大養(yǎng)豬戶密切關(guān)注相關(guān)部門監(jiān)測(cè)的生豬生產(chǎn)和市場(chǎng)價(jià)格信息，合理安排生產(chǎn)，做好飼養(yǎng)管理，加強(qiáng)疫病防控，及時(shí)調(diào)整生豬存欄結(jié)構(gòu)，適時(shí)出欄，盡量避免不

必要的損失。

第2篇：養(yǎng)豬調(diào)查報(bào)告范文

關(guān)鍵詞: 景代二村 房屋建筑式樣變遷 調(diào)查

景代二村屬于西雙版納傣族自治州勐?？h勐遮鄉(xiāng)景真村公所的一個(gè)自然村,位于勐?？h城以西,距離勐?？h城大約十五千米,在勐?？h城和勐遮鄉(xiāng)政府所在地之間。從氣候上看,景代屬于典型的熱帶雨林區(qū),一年四季氣溫較高,常年氣溫在25℃以上。即使在冬季,也只是偶爾看見老人穿著襪子鞋,一般年輕人都是赤腳拖鞋。植被覆蓋較豐富,可以見到典型的熱帶水果,椰子、木瓜、芭蕉幾乎家家都有,成片的竹林更是隨處可見。從地形上看,景代二村處于一片很開闊的平壩地區(qū),四周的山不高,小的丘陵也不多見。景代二村共有七十二戶人家,三百五十六人,全村人集中居住,和景代一村連在一起,形成較大的住宅區(qū)。家家都是兩層樓的住房,獨(dú)立成院,戶戶之間都有水泥路相通,更像是城市中住宅區(qū)的縮影。整個(gè)村民都屬于傣族,傣語(yǔ)是村民交流的主要用語(yǔ)。一般四五十歲以下的年輕人和小孩會(huì)說(shuō)普通話,但層次不齊,年青的小伙子及姑娘普通話較好,年歲偏大的村民普通話說(shuō)得較差一些,老年人則幾乎不懂普通話。村內(nèi)有一所小學(xué),開設(shè)有三年級(jí)及五年級(jí)共兩個(gè)年級(jí)班,其余幾個(gè)年級(jí)班的學(xué)生需到距村子不到一公里的曼海村小學(xué)就讀。從受教育程度看,整個(gè)村民受教育程度較低,具有高中及以上學(xué)歷的有四人,這四人中有三人在讀高中,一人在上大學(xué)(是附近一帶唯一的一個(gè)大學(xué)生)。村民信小乘佛教,在入村處有一座小山,山上有一座寺廟,是景代一村、二村的主要宗教活動(dòng)場(chǎng)所。山上有一座有千年以上歷史的建筑物――景真八角亭,是西雙版納地區(qū)旅游觀光的一個(gè)景點(diǎn)。據(jù)村民介紹,近年來(lái),觀光的游客偏少,在我們住村的十幾天,偶見有外國(guó)及中國(guó)游客來(lái)觀光。

在未去傣族村寨以前,就聽說(shuō)過(guò)傣族的竹樓,傣族以竹樓著稱,竹樓是傳統(tǒng)的典型的傣家人居住的房屋。竹樓屬于干欄式建筑,由數(shù)根較粗大的柱子支撐,共兩層。一層不住人,主要用于散放雜物或是用作諸如雞、牛、豬之類的家禽畜棲息的地方。有一樓梯通向二樓,人住在二樓。二樓一般分成兩個(gè)部分,一部分是客廳,另一部分是臥室。這兩個(gè)部分一般多用衣柜或木板隔開,有兩扇門分別進(jìn)入臥室,靠里邊的一扇門進(jìn)入兒子及兒媳的臥室,靠外的一扇門則進(jìn)入女兒及父母的臥室。臥室一般分成三個(gè)小部分,最靠里邊的是兒子的;中間的是父母住的;靠外邊的是女兒及女婿的(傣家規(guī)矩:在女兒出嫁的第一年,女婿要上門居住一年)。但這三個(gè)小部分之間一般用布簾或是紋帳相隔,或是什么也沒(méi)有,事實(shí)上也就是說(shuō)這三個(gè)小部分的臥室是一個(gè)相通的大臥室,外人(非親屬)一般不能隨意出入臥室。

當(dāng)我們進(jìn)村的第一天,走進(jìn)我們住的那家主人家的房屋時(shí),感到很是驚訝,房子不是竹樓,一樓已不是散放雜物及家禽棲息的地方,而是用作居住或是客廳。二樓上的小臥室已用磚墻隔開,兩層樓都設(shè)有衛(wèi)生間及淋浴的地方,地面鋪著地板磚,整個(gè)房屋無(wú)論是從里面或從外面看已是相當(dāng)豪華,且建筑式樣和漢族房屋建筑式樣基本相似,和竹樓相比無(wú)論從結(jié)構(gòu)上還是從安排上都已相去甚遠(yuǎn)。主人告訴我們,村子里像他家這種房子樣式的還有四戶,建一座這種房子至少需要十幾萬(wàn)元。整個(gè)村子有七十二戶,只有一戶人家住的是竹樓,有六十六戶人家住的是磚瓦結(jié)構(gòu)的房子,但從結(jié)構(gòu)和安排上與竹樓基本相似。

人類學(xué)家B Walter和A Vayda在談到田野調(diào)查中方法論的視角時(shí)就強(qiáng)調(diào):研究者在進(jìn)行田野調(diào)查時(shí),不應(yīng)是在理論的驅(qū)使下進(jìn)行,而應(yīng)是好奇心使然(Researchers in the field should strive to be curiosity-driven not theory-driven)。在這種方法論的指引下及好奇心的驅(qū)使下,我們產(chǎn)生了這么幾個(gè)疑問(wèn):

1.村民是如何看待傳統(tǒng)的竹樓與這種新樣式的樓房的?

2.是什么驅(qū)使村民建這種新樣式的樓房?

3.房屋樣式的改變是否會(huì)影響民族性?

帶著這些問(wèn)題,我們對(duì)影響房屋建筑式樣改變的因素進(jìn)行了追尋。

一、影響改變的宏觀因素

(一)經(jīng)濟(jì)狀況。景代二村共七十二戶人家,三百五十六人,耕田面積六百畝,主要種植水稻。由于人均占有耕田面積較多,如按畝產(chǎn)水稻三百五十千克計(jì)算,村民一年所收的水稻可供村民至少三年的消費(fèi),所以村民一般都將所種的稻子一半以上拿到市場(chǎng)上銷售。除種植水稻以外,村民們還種植甘蔗、茶葉、熱帶水果等經(jīng)濟(jì)作物以增加收入。但一般村民家庭的主要收入并不源于這些,而是靠外出打工掙錢。主要打工場(chǎng)所在景洪、昆明城市,以及泰國(guó)、緬甸等國(guó)家,外出務(wù)工人員主要從事燒烤、服裝或賭場(chǎng)服務(wù)等工作。村子里有很多年青姑娘都有賭場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)(只是據(jù)提供消息的人說(shuō),沒(méi)有作人員統(tǒng)計(jì))。根據(jù)調(diào)查,村民一般年人均收入在四五千元。我們所住房屋主人一家四口年收入總計(jì)近十萬(wàn)元人民幣,在村子里算是相當(dāng)富有的。而村民的整個(gè)一年中用于日常生活消費(fèi)以外的開支卻不是很大。根據(jù)我們的訪談,村民之間及親屬之間逢年過(guò)節(jié)一般不送禮,村子里有紅、白事時(shí),一般村民所送的禮金僅幾元錢,或有的根本就不送。所以村民的生活在當(dāng)代的中國(guó)農(nóng)村中算是比較富足的。

(二)自然環(huán)境。景代二村位于熱帶雨林區(qū),植被的覆蓋率高,物種也相當(dāng)豐富。西雙版納素有“熱帶植物園”之美稱,成片的竹林更是隨處可見,這也使得傣族因竹樓而著名成為可能。近年隨著木竹的大量砍伐,生態(tài)環(huán)境受到了影響,加之當(dāng)?shù)赜晁呢S沛,故常有泥石流發(fā)生,給人們的生活與生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)隱患。在西雙版納時(shí)常發(fā)現(xiàn)公路邊豎著醒目的牌子,上面寫著:下雨天請(qǐng)注意泥石流。這和木竹的大量砍伐多少有著因果聯(lián)系。為了加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境的保護(hù),國(guó)家相繼出臺(tái)了有關(guān)加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)的法律、法規(guī),作出了禁止濫砍亂伐的規(guī)定。這就從法律法規(guī)上對(duì)村民的木竹砍伐作出了限制。村民在建房時(shí)如需要大量木竹時(shí),需向當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門提出申請(qǐng),得到許可后,方可砍伐,否則為非法。

(三)媒介及旅游。在進(jìn)入村子的入口處路旁,有一塊高大的藍(lán)色鐵牌豎立,上面寫著:景真手機(jī)村。在距村中心不到一公里處的小山丘上建有手機(jī)信號(hào)發(fā)射臺(tái)。隨著村民生活水平的提高,如今家家擁有電視機(jī),一半以上人家裝有固定電話,而擁有手機(jī)在村民中已算是平常事。村子的入口處有一座小山,著名的景真八角亭就座落在這個(gè)小山上,因其建筑年代久遠(yuǎn),以及建筑樣式獨(dú)特,而成為西雙版納州的一個(gè)重要旅游景點(diǎn),時(shí)常有游客來(lái)此地觀光。這一切表明村民與外界的聯(lián)系是緊密的,傳媒對(duì)村民生活的影響是不可回避的。

二、微觀因素對(duì)式樣變遷的影響

村民觀念的轉(zhuǎn)變對(duì)房屋建筑式樣的改變有著直接的影響。在這一部分中,我們將關(guān)注村民在同外界互動(dòng)過(guò)程中外界對(duì)村民的影響,以及村民之間互動(dòng)過(guò)程中的相互影響,而這種影響是造成房屋建筑樣式改變的最直接的主觀因素。

整個(gè)村子七十二戶人家,據(jù)我們調(diào)查,每家都有一兩人或更多人在外打工。以我們所在家的主人為例,他在多年前就同廣東人一起做過(guò)糧食生意,后因受騙,改做燒烤,先后在昆明、景洪做過(guò)幾年,然后轉(zhuǎn)至緬甸的小勐臘賣燒烤,現(xiàn)一直在那兒賣燒烤。因常年做燒烤,手藝也不錯(cuò),加之經(jīng)驗(yàn)與資金的積累,現(xiàn)在的燒烤生意做得比較大。常年一家四口人有三人忙于燒烤生意,一年純收入在十萬(wàn)元左右,在村子里他們家算是比較富有的家庭之一,也是有一定影響力的家庭。我們?cè)谕魅艘黄痖e聊時(shí),問(wèn)他為什么想建這種更像漢族風(fēng)格的樓房時(shí),他毫不猶豫地回答我們:以前的那種樓房很不方便。然后他又跟我們談道,他的朋友從昆明、從泰國(guó)來(lái)到他家玩,就跟他談到應(yīng)該建漢族式的那種房屋,屋里最好還要建洗手間,否則上個(gè)廁所要跑很遠(yuǎn),很不方便,尤其是夜間,而且臥室應(yīng)該分開。當(dāng)我們又問(wèn)起為什么覺(jué)得以前的那種樓房不方便時(shí),開始他猶豫了一下,似乎覺(jué)得不方便說(shuō),我們也突然間意識(shí)到他所說(shuō)的“不方便”可能是有所指。但是過(guò)了一小會(huì)兒,他還是給我們舉了一些具體的事例:小孩長(zhǎng)大了,一家人還睡在一起很不方便,兒子要找媳婦了,晚上他們有什么悄悄話要說(shuō),可是礙于大家在一起就又不好意思說(shuō)了。還是現(xiàn)在蓋的這種房子好,住著方便。然后他又跟我們談道:以前的那種房子雖然住著不方便,但也有優(yōu)點(diǎn),例如晚上小孩哭時(shí),老人生病時(shí),大家在一起,有個(gè)照應(yīng)。盡管以前的竹樓有其優(yōu)點(diǎn),但隨著生活的改善,觀念的改變,主人還是覺(jué)得現(xiàn)在住的這種樓房更好,而且他在外面見到的也都是這種類型的房子。事實(shí)上,主人家的這種房子在村子里不是第一家,在他之前已有兩家,現(xiàn)在村子里共有五家。

我們?cè)趯?duì)其他幾家新房主人進(jìn)行訪談后,發(fā)現(xiàn)他們的回答和經(jīng)歷也都似乎相似。然后我們又對(duì)沒(méi)建這種新房的村民進(jìn)行調(diào)查,他們大都表示要建這種新式的樓房(只有一人例外,他也要建新房,只是結(jié)構(gòu)和安排還和以前一樣,他認(rèn)為那樣更方便,大家在一起相互有照應(yīng)),只是現(xiàn)在缺錢,他們都打算外出掙錢,像我們所住那家的主人一樣,掙了錢后,回來(lái)蓋新房。

從房屋建筑式樣變遷的案例中,我們發(fā)現(xiàn):村民們已意識(shí)到外出打工比單純?cè)诩彝プ鲛r(nóng)活掙錢更多。我們國(guó)家發(fā)展的整個(gè)大環(huán)境給村民們外出打工提供了可能。而村民們?cè)谕獯蚬ず屯饨缁?dòng)的過(guò)程中不斷受到來(lái)自外界(主要是漢族)的影響,村民的價(jià)值觀、意識(shí)在不斷地發(fā)生改變。這些外出的村民回村后,在村里的行為又對(duì)其他村民產(chǎn)生影響,這種影響我們已經(jīng)看到是很大的。由于這種強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)誘因的存在,沒(méi)有外出的村民也紛紛外出找適合自己的工作,然后掙了錢再回來(lái)……如此,就形成了一種良性的循環(huán)。按這種趨勢(shì)發(fā)展,我們可以設(shè)想:所謂的傣家竹樓及其建筑式樣在不久的將來(lái)會(huì)發(fā)生徹底的改變。

參考文獻(xiàn):

[1]高有鵬.中國(guó)民間文學(xué)史.開封:河南大學(xué)出版社,2001.

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[3]鐘敬文.民俗學(xué)概論.上海:上海文藝出版社,1998.

第3篇：養(yǎng)豬調(diào)查報(bào)告范文

隨著人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到污染，生態(tài)環(huán)境受到破壞，生態(tài)系統(tǒng)也會(huì)隨之遭到破壞，環(huán)境問(wèn)題已從地域性走向全球性，人類必須愛護(hù)地球，共同關(guān)心和解決全球性的環(huán)境問(wèn)題。因?yàn)槲覀儭爸挥幸粋€(gè)地球?！?/p>

水是生命的源泉，沒(méi)有水，我們的生活將無(wú)法繼續(xù)下去。水資源的污染及短缺是當(dāng)今社會(huì)面臨的一個(gè)重大問(wèn)題。雖然我市不是一個(gè)用水緊張的城市，但水污染卻存在，并與每個(gè)市民都息息相關(guān)。為此，我通過(guò)詢問(wèn)形式對(duì)我市水污染進(jìn)行調(diào)查。

二、調(diào)查過(guò)程

第一步：實(shí)地調(diào)查，首先，我隨老爸來(lái)到長(zhǎng)安航管站，向我爸的老同學(xué)劉海華了解長(zhǎng)安鎮(zhèn)河道情況，然后，乘坐快艇，游覽了崇長(zhǎng)港及長(zhǎng)山河和泰山港，一路上，劉海華叔叔向我介紹幾十年前，這些河道，是長(zhǎng)安鎮(zhèn)附近的主要航道，水清透徹，而現(xiàn)在垃圾遍布河道，一股臭味撲鼻而來(lái)。水污染主要原因：人為因素：泥河上流工廠的廢水排放，城市布下水道安置此處，污水經(jīng)管道排入河中，泥河附近大量農(nóng)田，農(nóng)民使用的化肥、農(nóng)藥等化學(xué)物質(zhì)流入其中，致使藻類瘋長(zhǎng)，魚類大量死亡，居民的環(huán)保意識(shí)差，經(jīng)常將生活垃圾倒入河中。

第二步：調(diào)查分析，經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)查，我認(rèn)為水污染給居民帶來(lái)的危害。地下水污染，用水困難，河水污染嚴(yán)重滋生大量蚊蟲，河水散發(fā)刺激性氣味，對(duì)人們的健康產(chǎn)生不利影響。

三、調(diào)查結(jié)論

1.為了改善河道環(huán)境，應(yīng)盡快開展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，對(duì)污染源進(jìn)行處理，杜絕工廠、養(yǎng)豬場(chǎng)把污水、糞渣直接排放到河流中，應(yīng)集中處理，避免其對(duì)環(huán)境的不利影響。然后，對(duì)河邊、河道中的建筑材料(已廢棄的)進(jìn)行清除，并對(duì)水道進(jìn)行整改，進(jìn)一步將河內(nèi)的垃圾、淤泥清除，可動(dòng)員沿岸居民及利用大型機(jī)器清除。后在河邊種樹，植草皮，建立綠化帶，避免沙土流失。

第4篇：養(yǎng)豬調(diào)查報(bào)告范文

一、生豬生產(chǎn)形勢(shì)

肉類食品是國(guó)家“菜籃子”工程的重要構(gòu)成，而近年來(lái)豬肉價(jià)格的巨幅波動(dòng)，也屢屢成為廣大居民關(guān)注的熱點(diǎn)。我國(guó)生豬市場(chǎng)是充分競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)，市場(chǎng)機(jī)制在調(diào)節(jié)生產(chǎn)和供求方面發(fā)揮著基礎(chǔ)性作用，這對(duì)生豬生產(chǎn)健康發(fā)展具有重要意義。但同時(shí)，由于生豬生產(chǎn)面臨市場(chǎng)、疫病雙重風(fēng)險(xiǎn)，又不能完全放任市場(chǎng)調(diào)節(jié)，政府有必要進(jìn)行適當(dāng)調(diào)控。

近幾年來(lái)，由于落實(shí)了母豬補(bǔ)貼、保險(xiǎn)等一系列中央惠農(nóng)政策，我縣生豬生產(chǎn)得到了持續(xù)穩(wěn)定地增長(zhǎng)。截止到二季度末，我縣生豬存欄77470頭，其中能繁母豬9181頭；出欄豬20967頭，全縣年平均生豬飼養(yǎng)量98437頭，20__年預(yù)計(jì)出欄豬 68523頭，預(yù)計(jì)年產(chǎn)豬肉4123噸。全縣共有養(yǎng)豬專業(yè)戶234個(gè)，其中專業(yè)大戶65個(gè)?？h內(nèi)飼養(yǎng)的種公、母豬品種主要有長(zhǎng)白、杜洛克、約克、本地母豬等，而商品豬全是上述幾個(gè)品種豬的二元或三元雜交后代育肥豬。大多數(shù)農(nóng)戶都是購(gòu)買仔豬飼養(yǎng)育肥，也有一部分農(nóng)戶是自繁自養(yǎng)的。

（一）飼養(yǎng)生豬虧損。我縣育肥豬平均飼養(yǎng)周期為5個(gè)月，平均出欄體重120kg。育肥豬主要銷售地是本縣內(nèi)。根據(jù)對(duì)我縣養(yǎng)殖大戶富旺達(dá)畜牧有限公司生豬養(yǎng)殖場(chǎng)的調(diào)查，今年前1—3月份，每育肥一頭豬平均消耗配合飼料300kg,料肉比為3.3：1,平均料價(jià)2.50元／kg。據(jù)養(yǎng)豬戶生產(chǎn)實(shí)際測(cè)算，每養(yǎng)一頭育肥豬的成本為：仔豬320元，飼料費(fèi)750元，獸藥、防疫和水電費(fèi)30元，雇工和自投工折價(jià)60元，其它費(fèi)用10元，共計(jì)1170元。育肥豬平均出欄體重120kg，最高的達(dá)150kg，現(xiàn)銷售價(jià)為12元／kg，毛收入為1200元，豬糧比價(jià)為6.88:1，毛利潤(rùn)為270元。但是，進(jìn)入4月份以來(lái)，由于受到豆粕、豆餅、玉米、麥麩等市場(chǎng)價(jià)格不斷上漲的影響，我縣飼料市場(chǎng)價(jià)格有所上揚(yáng)，配合飼料價(jià)格走高，出欄肥豬價(jià)格卻一直走低，直接影響了養(yǎng)豬戶的生產(chǎn)效益。目前，出欄肥豬價(jià)格為9.6元／kg，每飼養(yǎng)一頭肥豬虧損48元，養(yǎng)豬戶基本上處于虧損生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀態(tài)。

據(jù)調(diào)查，除養(yǎng)豬戶飼養(yǎng)環(huán)節(jié)直接面臨承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)外，其它環(huán)節(jié)基本上不承擔(dān)直接風(fēng)險(xiǎn)。但是，生豬市場(chǎng)行情出現(xiàn)上下波動(dòng)時(shí)也將會(huì)出現(xiàn)多米諾效應(yīng)，間接影響到飼料生產(chǎn)、經(jīng)銷環(huán)節(jié)、生豬販運(yùn)屠宰環(huán)節(jié)和豬肉批發(fā)、零售環(huán)節(jié)。當(dāng)豬肉價(jià)格上揚(yáng)時(shí)，市民購(gòu)買力下降，銷售量減少，屠宰量也要減小，收購(gòu)販運(yùn)量被迫下降，飼料行業(yè)也十分不景氣，各相關(guān)環(huán)節(jié)都呈現(xiàn)蕭條。當(dāng)豬肉價(jià)格下降時(shí)，市民購(gòu)買力升高，各環(huán)節(jié)相應(yīng)地紅火起來(lái)，就會(huì)出現(xiàn)購(gòu)銷兩旺的繁榮景象。因此，穩(wěn)定畜產(chǎn)品生產(chǎn)供應(yīng)，保障養(yǎng)殖戶利益是非常必要的。

（二）能繁母豬增加。自20__年8月起，生豬高價(jià)位運(yùn)行連續(xù)21個(gè)月，社會(huì)各界投資養(yǎng)豬業(yè)的資金明顯加大，農(nóng)戶補(bǔ)欄積極性增高，規(guī)模養(yǎng)殖戶迅猛發(fā)展，能繁母豬數(shù)量顯著增加，如勐烈鎮(zhèn)20__年底能繁母豬存欄338頭，到調(diào)查時(shí)能繁母豬增加到821頭。據(jù)調(diào)查測(cè)算，目前全縣能繁母豬比例約占11.87%，與去年同期相比明顯增加。

（三）養(yǎng)殖成本增加。受大米、大豆、玉米等主要糧食價(jià)格上漲因素的影響，飼料的主要原料玉米、豆粕、魚粉、麩皮也隨之上漲，育肥豬配合飼料高達(dá)2.6元/公斤，同比上漲將近6個(gè)百分點(diǎn)。每頭育肥豬僅飼料一項(xiàng)增加成本60元。同時(shí)，隨著人流、物流的流通頻繁及季節(jié)氣候變化，新的動(dòng)物疫病也不斷發(fā)生，且成混合感染，防治成本加大，增加了養(yǎng)殖成本。

二、原因及分析

從全縣情況來(lái)看，生豬價(jià)格下跌、市場(chǎng)蕭條是普遍現(xiàn)象。在我縣造成生豬價(jià)格下跌的主要原因有以下兩點(diǎn)：

（一）市場(chǎng)受困。周期性的市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)是導(dǎo)致生豬價(jià)格下跌的主要原因。自20__年8月開始的價(jià)格飆升之后豬價(jià)在一年多的時(shí)間內(nèi)維持在高價(jià)位，激發(fā)了養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖熱情。20__年增養(yǎng)母豬陸續(xù)育成產(chǎn)仔，生豬出欄呈釋放式增長(zhǎng)，導(dǎo)致“豬多價(jià)廉”，按照“低谷-波峰-低谷”的價(jià)格周期性波動(dòng)規(guī)律，生豬價(jià)格進(jìn)入低谷。

（二）內(nèi)銷不旺。一是受全球金融危機(jī)影響，導(dǎo)致人民收入降低，壓縮消費(fèi)。二是茶葉價(jià)格下跌，茶葉是我縣農(nóng)民的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，茶葉價(jià)格下跌，導(dǎo)致農(nóng)民購(gòu)買力低。三是隨著群眾生活水平的不斷提高和消費(fèi)觀念的改變，調(diào)整膳食結(jié)構(gòu)，居民消費(fèi)牛、羊肉和水產(chǎn)品逐漸增加，豬肉消費(fèi)相對(duì)減少。據(jù)檢疫統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，今年上半年市場(chǎng)豬肉銷售基本與去年同期持平。特別是春節(jié)過(guò)后，隨著氣溫升高，疏菜、瓜果的大量上市，且價(jià)格相對(duì)便宜，影響了豬肉的消費(fèi)。

三、對(duì)策與建議

目前，生豬生產(chǎn)已經(jīng)歷了近一年多的價(jià)格高峰期，現(xiàn)在正處在價(jià)格持續(xù)下滑期。由于我縣母豬品種差、流通不暢、消費(fèi)不旺，要實(shí)現(xiàn)其持續(xù)、健康、快速發(fā)展，政府必須大力扶持與正確引導(dǎo)。針對(duì)目前生豬生產(chǎn)形勢(shì)，為確保農(nóng)民增收目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和畜牧業(yè)的健康發(fā)展，我縣應(yīng)加大力度，強(qiáng)化措施，推進(jìn)生豬生產(chǎn)的快速發(fā)展。

（一）合理引導(dǎo)投資，適度調(diào)控養(yǎng)殖規(guī)模。前兩年因隨居民生活水平提高，對(duì)豬肉的需求迅速增加，再加上生豬疫病造成供應(yīng)萎縮等多種因素的影響下，豬肉價(jià)格狂漲2-3倍，價(jià)格的上漲帶動(dòng)了生豬生產(chǎn)投資需求，眾多不懂技術(shù)、不懂管理、不懂市場(chǎng)的農(nóng)民一哄而上紛紛養(yǎng)豬，而今天他們卻面臨價(jià)格下跌的風(fēng)險(xiǎn)。如果市場(chǎng)供應(yīng)過(guò)剩，價(jià)格大跌，養(yǎng)殖戶會(huì)因此付出慘痛代價(jià)。此時(shí)政府應(yīng)該在豬肉大幅下跌時(shí)，加大對(duì)豬肉的貯備和幫助農(nóng)戶開發(fā)市場(chǎng)，保護(hù)養(yǎng)殖戶利益，以及淘汰落后生產(chǎn)設(shè)施和劣質(zhì)種豬，保持適度規(guī)模。

（二）大力發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖。豬價(jià)下跌，正是調(diào)整規(guī)模養(yǎng)殖和豬群結(jié)構(gòu)的好時(shí)機(jī)，要不失時(shí)機(jī)的抓好規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)的基礎(chǔ)設(shè)施和調(diào)種、引種工作。政府要為規(guī)模養(yǎng)殖解決資金、用地、供電等方面的問(wèn)題，為發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖營(yíng)造寬松環(huán)境；要大力

宣傳，積極引導(dǎo)社會(huì)資金投入規(guī)模養(yǎng)殖，要支持規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)申報(bào)品牌、注冊(cè)商標(biāo)。（三）加大資金扶持力度。為確保我縣農(nóng)民養(yǎng)豬積極性不受挫傷，確保我縣生豬飼養(yǎng)在價(jià)格下跌后保持穩(wěn)定發(fā)展，進(jìn)一步加大扶持力度。一是對(duì)現(xiàn)有規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)按照優(yōu)質(zhì)能繁母豬的數(shù)量，財(cái)政給予一定資金補(bǔ)助。能繁母豬是生豬發(fā)展的基礎(chǔ)，是生豬發(fā)展快速?gòu)?fù)蘇的原動(dòng)力。鼓勵(lì)發(fā)展飼養(yǎng)二元雜交母豬，淘汰本地母豬，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)三元雜交豬，適應(yīng)市場(chǎng)需求。二是落實(shí)今年中央財(cái)政對(duì)畜禽規(guī)模養(yǎng)殖進(jìn)行扶持的財(cái)政專項(xiàng)資金，對(duì)符合條件的新建規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)按標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)決予以獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖。三是積極協(xié)調(diào)農(nóng)村信用社等金融機(jī)構(gòu)，為養(yǎng)豬戶提供貼息貸款，增加貸款額度，延長(zhǎng)貸款期限。

（四）搞好畜牧科技服務(wù)。深入開展畜牧科技入戶活動(dòng)，解決養(yǎng)豬戶在生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的技術(shù)、品種、飼養(yǎng)管理、疫病防治等方面遇到的難題，解決部分農(nóng)民想養(yǎng)不敢養(yǎng)、不會(huì)養(yǎng)的問(wèn)題。通過(guò)高質(zhì)量的技術(shù)及信息服務(wù)，為農(nóng)戶發(fā)展生豬生產(chǎn)提供保障；通過(guò)積極推廣良種良法，調(diào)整生豬生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，搶占市場(chǎng)份額。

（五）培育流通體系建設(shè)。營(yíng)造環(huán)境，鼓勵(lì)各種性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)組織參與生豬及其產(chǎn)品的流通；培育市場(chǎng)主體，大力發(fā)展生豬流通中介組織及行業(yè)協(xié)會(huì)，使之成為連接生豬養(yǎng)殖基地農(nóng)戶和市場(chǎng)之間的橋梁和紐帶，促進(jìn)生豬“養(yǎng)殖、供應(yīng)、銷售”一條龍?bào)w系的形式，增強(qiáng)農(nóng)戶在發(fā)展生豬生產(chǎn)過(guò)程中抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力，促進(jìn)農(nóng)民增收。

第5篇：養(yǎng)豬調(diào)查報(bào)告范文

[關(guān)鍵詞] 新疆地區(qū) 獸醫(yī) 細(xì)菌耐藥性 抗菌藥物

[中圖分類號(hào)] S852 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1003-1650 （2014）02-0249-01

一、新疆地區(qū)在畜牧業(yè)使用抗菌藥物概況

新疆地區(qū)在畜牧業(yè)大范圍使用抗菌藥物是在八十年代之后，由于現(xiàn)代化養(yǎng)雞業(yè)和養(yǎng)豬業(yè)以及水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)在大力發(fā)展，很容易引起不好的疾病，因此需要用到抗菌藥來(lái)控制各種容易感染的疾病，大量抗菌藥物用作生長(zhǎng)劑還可以提高新疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)效益。但是，新疆地區(qū)在獸用藥物的生產(chǎn)管理方面還有一些不規(guī)范的地方，導(dǎo)致抗菌藥物不能合理使用；另外，有些像紅霉素等藥物也剛開始用于臨床，有的地區(qū)批準(zhǔn)可以用于獸用方面。目前為止，我國(guó)有獸藥廠兩千余家，年產(chǎn)值相當(dāng)大。新疆地區(qū)的年產(chǎn)值和年消費(fèi)也比較大。但是如果大量使用抗菌藥，會(huì)導(dǎo)致耐藥性的產(chǎn)生，為了更好地了解新疆地區(qū)現(xiàn)狀，做了一個(gè)調(diào)查報(bào)告，用于探討動(dòng)物源細(xì)菌的耐藥性和病原菌傳遞的可能性。

二、獸用抗菌藥物耐藥性研究

1. 新疆地區(qū)大腸桿菌耐藥性調(diào)查

我們對(duì)新疆不同地區(qū)的養(yǎng)豬場(chǎng)、養(yǎng)雞場(chǎng)、奶牛場(chǎng)和屠宰場(chǎng)的幾個(gè)代表性超市進(jìn)行了調(diào)查，并且采用WHO的紙片散熱法，按照美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，測(cè)定了菌株對(duì)抗菌藥的耐藥性，并且分析了不同大腸桿菌的多重耐藥情況，并且進(jìn)行了分析。

調(diào)查結(jié)果顯示，不同養(yǎng)殖場(chǎng)的動(dòng)物分離出來(lái)的大腸桿菌基本都存在耐藥性，其中青霉素類的耐藥性最高。由于雞的用藥大量，選擇壓力就大，耐藥率比較高，而奶牛的用藥量較少，耐藥率相對(duì)較低。相同的養(yǎng)殖場(chǎng)里面動(dòng)物和環(huán)境以及飼養(yǎng)員分離出的大腸桿菌對(duì)抗菌藥物的耐藥率也存在一些不同的地方，但是總趨勢(shì)比較類似。這種現(xiàn)象說(shuō)明在相同養(yǎng)殖場(chǎng)里面的動(dòng)物和環(huán)境以及飼養(yǎng)員之間的耐藥菌會(huì)相互發(fā)生傳遞。

2. 大腸桿菌分子流行病學(xué)調(diào)查

細(xì)菌基因盒是二十世紀(jì)九十年代新發(fā)現(xiàn)的一種可以移動(dòng)的基因原件，豬場(chǎng)大腸桿菌流行較為普遍。從不同地區(qū)來(lái)源所分離出的大腸桿菌，以小豬群分離菌檢測(cè)率最高，飼養(yǎng)員較低。而且，菌株攜帶的整合子與多重耐藥表型的關(guān)系比較密切。

3. 基因突變研究

從新疆某豬場(chǎng)分離出的三株高水平沙門氏菌通過(guò)克隆測(cè)序，結(jié)果表明。三株沙門氏菌都發(fā)生了突變，這一突變的位點(diǎn)對(duì)耐藥性有什么具體的意義還有待研究。由于用于測(cè)定的菌株數(shù)量不多，結(jié)果有待進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)確認(rèn)。

三、對(duì)于獸用抗菌藥物耐藥性問(wèn)題的研究

1. 新疆地區(qū)獸用抗菌藥物耐藥性現(xiàn)狀

抗菌藥物在養(yǎng)殖業(yè)正在被大量地使用，這種現(xiàn)象帶來(lái)的是抗菌藥耐藥性不斷加重，而且這種情況變得越來(lái)越嚴(yán)重。新疆地區(qū)對(duì)于收益領(lǐng)域抗菌藥的耐藥性檢測(cè)系統(tǒng)還不夠全面，因此很難做出正確的評(píng)價(jià)?？傮w看來(lái)，抗菌藥的濫用現(xiàn)象十分普遍，導(dǎo)致耐藥性變得非常嚴(yán)重。許多臨床工作者發(fā)現(xiàn)用藥劑量在不斷加大，而且抗菌藥的效果相對(duì)于以前比較差。雖然這些現(xiàn)象都不能代表抗菌藥的現(xiàn)狀，但是也足以說(shuō)明問(wèn)題的嚴(yán)重性。

2. 獸用抗菌藥物耐用性與人類健康的關(guān)系

從二十世紀(jì)五十年代到七十年代，都是抗生素的黃金時(shí)期，許多抗生素被發(fā)現(xiàn)，而且逐漸用于臨床治療，當(dāng)遇到細(xì)菌感染性疾病的時(shí)候，一旦使用抗生素，必定藥到病除。與此同時(shí)，人們并沒(méi)有能重視耐藥性的問(wèn)題，以至于到上世紀(jì)八十年代后，由于抗生素的不合理使用，細(xì)菌成為一個(gè)重大的科學(xué)難題，因此引起世界各國(guó)政府的關(guān)注。細(xì)菌耐藥性與抗菌藥的關(guān)系是肯定存在的。但是在畜牧業(yè)和獸醫(yī)臨床的關(guān)系一直是需要討論的問(wèn)題。近些年許多工作者的實(shí)驗(yàn)研究已經(jīng)可以初步證明，動(dòng)物使用的抗菌藥和耐藥性增加有著密不可分的關(guān)系，而且大腸桿菌等可以通過(guò)食品傳遞到人們的體內(nèi)，從而給人們的健康帶來(lái)威脅。

據(jù)報(bào)道，動(dòng)物源大腸桿菌的耐藥性比較廣泛，耐藥強(qiáng)度也比較強(qiáng)，這種現(xiàn)象可以說(shuō)明，獸醫(yī)臨床的大范圍和無(wú)限制對(duì)抗菌藥的使用，導(dǎo)致異?，F(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，甚至對(duì)人類的健康造成了很大的威脅。

3. 動(dòng)物源細(xì)菌耐藥性的擴(kuò)散

調(diào)查結(jié)果顯示，各種養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)的動(dòng)物和環(huán)境以及飼養(yǎng)員分離出的大腸桿菌耐藥性都很相似，尤其是動(dòng)物源和環(huán)境更加相似。這種現(xiàn)象說(shuō)明耐藥因子可以傳遞給人類病原菌，但是這種現(xiàn)象也存在爭(zhēng)論。據(jù)報(bào)道，同一環(huán)境中的大腸桿菌也有可能由克隆的傳播造成。

二十世紀(jì)九十年現(xiàn)的一種整合子系統(tǒng)，據(jù)調(diào)查，豬場(chǎng)分離的大腸桿菌檢出率是比較高的，現(xiàn)象比較普遍，而且將來(lái)也許會(huì)更加廣泛地流行，尤其受到藥物選擇壓力，流行的可能性會(huì)變得更大，對(duì)于細(xì)菌耐藥性的傳播也是一種威脅。

4. 獸用抗菌藥耐藥性監(jiān)控措施

由于當(dāng)今局勢(shì)下細(xì)菌的耐藥性變得越來(lái)越嚴(yán)重，引起了國(guó)際組織和各國(guó)政府的高度重視，我國(guó)醫(yī)藥領(lǐng)域也作出相關(guān)檢測(cè)，但是由于我國(guó)的獸醫(yī)抗菌藥耐藥性還未引起相關(guān)部門的高度重視，為了有效控制抗菌藥的耐藥性，保證人類和動(dòng)物的健康，需要采取一定措施。

4.1 對(duì)于動(dòng)物源細(xì)菌耐藥性的檢測(cè)

農(nóng)業(yè)部門及相關(guān)部門需要專門建立有關(guān)機(jī)構(gòu)，開展最全面和最系統(tǒng)的檢測(cè)工作，掌握我國(guó)及新疆地區(qū)目前對(duì)于抗菌藥耐藥性的具體情況，，提供相關(guān)的資料。采取有效的管理政策和措施，為合理使用抗菌素提供有效的科學(xué)依據(jù)。

4.2 對(duì)養(yǎng)殖人員的培訓(xùn)

我國(guó)的水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)和畜牧業(yè)發(fā)展很快，但是養(yǎng)殖人員的基本素質(zhì)還達(dá)不到要求，嚴(yán)重缺乏科學(xué)合理使用抗菌藥的相關(guān)知識(shí)。此外，大多數(shù)養(yǎng)殖人員對(duì)抗菌藥的危害性也得不到很好的了解。因此加強(qiáng)宣傳相關(guān)知識(shí)和培訓(xùn)工作是很重要的，可以從源頭上降低耐藥性產(chǎn)生的幾率。

四、結(jié)論

我國(guó)及新疆地區(qū)獸醫(yī)臨床上抗生素的使用越來(lái)越頻繁，帶來(lái)的問(wèn)題也越來(lái)越多。要想及時(shí)解決耐藥性這一嚴(yán)重的問(wèn)題，正確采取有效的措施是非常必要的。只有這樣，才能給動(dòng)物和人類帶來(lái)一個(gè)健康的生存環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

[1]張耀東，汪邯鄲，胡金陵. 細(xì)菌耐藥性與抗菌藥物使用的相關(guān)性分析[J].中國(guó)藥師，2012，11：1632-1633.

第6篇：養(yǎng)豬調(diào)查報(bào)告范文

11月16日，上海，微雨。華東師大文科樓在霏霏細(xì)雨中顯得格外靜穆，10樓9號(hào)室內(nèi)則和暖如春——濟(jì)源市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班開學(xué)典禮在此隆重舉行。

第一位授課的是基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所所長(zhǎng)楊小微教授。他就我國(guó)基礎(chǔ)教育改革的“熱點(diǎn)透視和觀念重建”作了質(zhì)樸而精辟的論述。宏大的教育視野，開闊的教育思維，豐富的教育模式，而能以考究警策的語(yǔ)言道出，大家氣度令人折服。第二位是教科院教育學(xué)系博士生導(dǎo)師吳遵民教授，詼諧與嚴(yán)峻兼?zhèn)?，引發(fā)歡笑，也引人深思，自由獨(dú)立的學(xué)術(shù)思想，燭照現(xiàn)實(shí)的研究精神，令人印象深刻。以下?lián)駧c(diǎn)講課內(nèi)容，且做反思。

1.“我們沒(méi)有最好的老師，但有最好的團(tuán)隊(duì)?！?/p>

反思：這是楊教授轉(zhuǎn)述某弱勢(shì)學(xué)校特色時(shí)的言語(yǔ)說(shuō)明。在教學(xué)研究中，如何善用本校和本地優(yōu)質(zhì)教育資源或特色教育資源，形成教育合力，可以作為教育突破的一種思路。河南省一中、高級(jí)中學(xué)、四中幾所省示范性高中，踐行大語(yǔ)文觀，“主題悅讀”做得風(fēng)生水起。當(dāng)初后兩所學(xué)校更多是臨淵羨魚之心，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之后，起而行之，有了更多的語(yǔ)文自信。校際取經(jīng)，組內(nèi)分工：“晨讀縱橫”的文史底蘊(yùn)，“清渠活水”的課文拓展，“三槍拍案”的時(shí)文熱讀，“美文雅書”的兼得教育，這些源于對(duì)語(yǔ)文核心價(jià)值的堅(jiān)守，更源于在實(shí)踐中形成的分工合作的教研組文化。

2. 要在種田、養(yǎng)豬、種馬鈴薯中體現(xiàn)出課程價(jià)值

反思：貧困地區(qū)的孩子也有渴望飛翔的心靈，從“要致富，外出打工是條路”到“要致富，好好學(xué)習(xí)是出路”，體現(xiàn)出理念先行與尊重知識(shí)的力量。而從把學(xué)生當(dāng)成簡(jiǎn)單的勞動(dòng)力到課程的實(shí)踐者，這不啻一種思想的閃電，引爆的是孩子們思維的能量。那么，當(dāng)我們?cè)谡n程、教學(xué)中不把學(xué)生當(dāng)觀眾、配角，而當(dāng)成課程主體與成長(zhǎng)者，豐厚的收獲自當(dāng)不必言說(shuō)。

2012年11月17日，多云轉(zhuǎn)晴

今天我們?cè)鯓幼鲋v座，或許可以師法華東師大基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所的黃忠敬副教授——

1. 理性視野奠定學(xué)術(shù)高度

教學(xué)方式的變革，基于什么樣的背景？又有怎樣的教育愿景？在全球化、信息化和新課程改革的大視野下理性觀照，有民族內(nèi)核的“守正”，又有國(guó)際視野的“出新”，使講座有了思考的廣度和深度。

教學(xué)教研中的交流，如果能不滿足于“就課論課，就事論事”，而放眼世界與中國(guó)的整體教育走向，洞察本土教育所處的位置與發(fā)展趨勢(shì)，從宏觀到微觀，才有高屋建瓴的可能。

2. 提綱挈領(lǐng)與綱舉目張

講座要先有一個(gè)整體的學(xué)術(shù)框架，環(huán)環(huán)相扣：“我們的教學(xué)出了什么問(wèn)題？怎樣的教學(xué)是好的教學(xué)？如何評(píng)價(jià)好的教學(xué)？”每個(gè)欄目下也是由淺入深的思維鏈條，如“我們的教學(xué)培養(yǎng)什么樣的人——什么樣的學(xué)生是好學(xué)生——我們的教學(xué)出了什么問(wèn)題——我們需要什么樣的教學(xué)”。

3. 學(xué)養(yǎng)個(gè)性與共同成長(zhǎng)

第7篇：養(yǎng)豬調(diào)查報(bào)告范文

大家好，日月開新元，天地又一春，自2012年2月份開始參加工作到現(xiàn)在已有2年多的時(shí)間了，回首過(guò)去，勇于挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)是我成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力；擺正位置，學(xué)干結(jié)合，是我取得成績(jī)的不二法門；從青澀到成熟的跨越發(fā)展，積極進(jìn)取和開拓創(chuàng)新是我發(fā)展的根本。每一個(gè)成績(jī)的獲得，都使我更加沉穩(wěn)踏實(shí)；每一份贊揚(yáng)的評(píng)價(jià)，都使我更加真誠(chéng)內(nèi)斂。

2012年榮獲縣支行“先進(jìn)工作者”稱號(hào)，2013年榮獲市分行“優(yōu)秀員工”稱號(hào)，2014年榮獲市分行成立三周年的“優(yōu)秀員工“稱號(hào)，2014年度被省分行評(píng)為“優(yōu)秀信貸員”，2014年榮獲總行“金雁獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀。這些成績(jī)的取得離不開自己的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持以及同事們的無(wú)私幫助，在這里，我要對(duì)他們表示最真誠(chéng)的感謝！

2013年7月份我有幸加入信貸隊(duì)伍，成為了一名光榮的信貸人員。身為一名信貸人員，我深知自己肩負(fù)著信用社信貸資產(chǎn)實(shí)現(xiàn)安全性、流動(dòng)性、效益性的重大責(zé)任，深知信貸工作在信用社業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)整體工作中的作用。因此，我把“堅(jiān)持原則，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)”作為自己干好信用社信貸工作的座右銘。通過(guò)一年多來(lái)扎扎實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈的工作，我以全心全意獻(xiàn)身信合事業(yè)的誠(chéng)心、全心全意情系“三農(nóng)”的愛心、全心全意支持“地方經(jīng)濟(jì)”發(fā)展的真心，取得了比較突出的工作業(yè)績(jī)，樹立了良好的工作標(biāo)兵榜樣，得到了轄區(qū)廣大農(nóng)戶的好評(píng)和信用社干部員工的一致認(rèn)可。

一、刻苦努力，勤練信貸內(nèi)功

剛開始從事信貸工作實(shí)踐的時(shí)候可謂是處處碰壁。還記得是在2013年8月，當(dāng)時(shí)，縣支行通過(guò)前期的大力宣傳，有一些有需求的客戶開始上門咨詢，也迎來(lái)了我的第一位貸款客戶。這位客戶是個(gè)養(yǎng)豬農(nóng)戶，有十多年的養(yǎng)殖歷史，對(duì)市場(chǎng)、對(duì)養(yǎng)殖行業(yè)非常了解。由于是第一次與客戶進(jìn)行“營(yíng)銷”交流，加上我對(duì)養(yǎng)殖行業(yè)了解不夠，心里頗緊張，交流不到20分鐘，客戶突然說(shuō)：“我貸了，你們走吧，不就是從你們銀行貸點(diǎn)款嘛，怎么跟審犯人似的?！币姞?，我趕忙解釋，可這位農(nóng)戶就是不再配合了，無(wú)奈，與同事掃興而歸，第一次營(yíng)銷就此“流產(chǎn)”。

這次失敗的“營(yíng)銷”交流讓我很難受，情緒也陷入了谷底，我迅速調(diào)整自己的心態(tài)，不斷回憶當(dāng)時(shí)交談的場(chǎng)景，分析失敗的原因，主要還是因?yàn)槿狈εc客戶交流的經(jīng)驗(yàn)，不懂對(duì)方的需求和困難所在才造成了尷尬局面。所以我告訴自己一定要刻苦鍛煉、多與客戶交流，不斷提升自己業(yè)務(wù)能力。從此，每天上班后就和同事們一起上街作宣傳，與小商戶們聊天，練習(xí)介紹貸款業(yè)務(wù)；下班后還走親訪友，介紹郵儲(chǔ)小額貸款，把他們當(dāng)成練習(xí)對(duì)象。從事信貸調(diào)查，如何盡可能多的獲取客戶的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及家庭信息。通過(guò)實(shí)踐，我逐步掌握了與客戶交談的技巧，根據(jù)不同類型的客戶運(yùn)用不同的談話方式，著重強(qiáng)調(diào)解釋其關(guān)注的細(xì)節(jié)，消除客戶對(duì)我行產(chǎn)品的疑惑之處，用真誠(chéng)的語(yǔ)言，自然的動(dòng)作打動(dòng)他們，達(dá)到讓客戶現(xiàn)在開心的借款，日后開心還款的目的！功夫不負(fù)有心人。一段時(shí)間后，我變得能說(shuō)能聊了，與人交流技巧有了很大提高，貸款業(yè)務(wù)也逐步走上了良好的發(fā)展軌道。

二、風(fēng)雨無(wú)阻，情系三農(nóng)發(fā)展

群眾利益無(wú)小事，作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)民的孩子，我對(duì)于農(nóng)民“面朝黃土背朝天、一場(chǎng)天災(zāi)兩手空”的艱辛我深有體會(huì)。因此，從我走上信合崗位那天起，在我心里產(chǎn)生一個(gè)善良而樸實(shí)的愿望，讓生我養(yǎng)我的這方水土快一點(diǎn)富裕起來(lái)、讓勤勞貧窮的父老鄉(xiāng)親早一天富裕起來(lái)。我深知服務(wù)出資金、服務(wù)出效益、服務(wù)出形象的重要性，為此，我在日常工作中嚴(yán)格要求自己，滿腔熱誠(chéng)提供優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)。對(duì)走進(jìn)支行大門的每一位農(nóng)戶，當(dāng)成親朋好友一樣對(duì)待；急農(nóng)戶之急，想農(nóng)戶所想，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行信貸管理有關(guān)規(guī)定的前提下，盡最大可能簡(jiǎn)化辦理手續(xù)、為農(nóng)戶提供方便快捷的信貸資金服務(wù)相結(jié)合；熱情周到地迎來(lái)送往，給貸款戶營(yíng)造一種信用社如自家的感覺(jué)。

記得13年11月，有位客戶一早就來(lái)到支行，稱自己兩天后要多進(jìn)500多頭小豬，還差5萬(wàn)元現(xiàn)金。如果貸不上款，就會(huì)減少很多收入。當(dāng)時(shí)，天空下起了大雪，鄉(xiāng)下路又很滑，車子只能到公路上，我和同事下車頂風(fēng)冒雪，踩著泥濘小路走了4里多路來(lái)到了客戶家。一推開門，客戶驚呆了，門口站了兩個(gè)泥人！客戶說(shuō)：我想著這樣的天氣你們不會(huì)來(lái)了，沒(méi)有想到你們這樣敬業(yè)！隨后我們展開了調(diào)查，回到支行，我馬上開始編寫調(diào)查報(bào)告，準(zhǔn)備材料。當(dāng)晚8點(diǎn)，審貸會(huì)對(duì)該客戶的貸款申請(qǐng)進(jìn)行審批。晚9點(diǎn)鐘，我已將資料錄入系統(tǒng)，并準(zhǔn)備好放款的所有手續(xù)。第二天早晨8點(diǎn)，及時(shí)向該客戶發(fā)放了貸款。拿著貸款客戶激動(dòng)地說(shuō)：“您們郵儲(chǔ)銀行真是幫了我大忙了，沒(méi)想到會(huì)這么快，不到一天貸款就辦下來(lái)了，況且又是在這種天氣下，真是為我們農(nóng)民解決了實(shí)際困難?。　焙髞?lái)調(diào)查路過(guò)這位客戶的豬圈時(shí)，看著他的小豬正在茁壯成長(zhǎng)，我們的內(nèi)心是欣慰的。

我們郵儲(chǔ)的每個(gè)信貸員往往要管二到三個(gè)村的信貸服務(wù)工作，貸款額達(dá)幾百萬(wàn)元，且農(nóng)村人員居住分散，信貸資金額小面廣，點(diǎn)多面散，一個(gè)村要跑一圈，需要很長(zhǎng)時(shí)間。因此，在平常工作中馬不停蹄，晴天一身灰，雨天一身泥，對(duì)基層郵儲(chǔ)銀行的信貸員來(lái)說(shuō)家常便飯。但是不論何時(shí)何地，我們都以全心全意情系“三農(nóng)”的愛心、全心全意支持“地方經(jīng)濟(jì)”發(fā)展的真心，風(fēng)雨無(wú)阻，真正為老百姓提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供最直接的動(dòng)力。

三、堅(jiān)定信念，遵守郵儲(chǔ)鐵規(guī)

服務(wù)是我們貸款產(chǎn)品的一大優(yōu)勢(shì)，郵儲(chǔ)銀行貸款方便快捷、陽(yáng)光透明，有“八不準(zhǔn)”和“三十個(gè)嚴(yán)禁”等鐵的紀(jì)律，信貸員下鄉(xiāng)調(diào)查真正做到不吸客戶一支煙、不喝客戶一口水的規(guī)定，在我縣形成了良好的口碑。我嚴(yán)格遵守“八不準(zhǔn)”和“三十個(gè)嚴(yán)禁”的規(guī)定，恪守道德底線，真正解決農(nóng)村和農(nóng)民貸款難的問(wèn)題。

客戶王某家住新阮店鄉(xiāng)，膝下兒女均在上大學(xué)，學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)是一項(xiàng)不小的開支。當(dāng)許多客戶在郵儲(chǔ)銀行貸款的幫助下發(fā)家致富的事跡慢慢在周圍傳開時(shí)，王某也“動(dòng)心”了。他趁郵儲(chǔ)銀行小額貸款宣傳隊(duì)到自己村莊的時(shí)候，向郵儲(chǔ)銀行信貸員和盤托出了自己的想法，試探著問(wèn)自己是否可以向郵儲(chǔ)銀行貸款。我對(duì)他說(shuō)：“幫助老百姓發(fā)家致富，讓老百姓過(guò)上好日子是國(guó)家的政策，更是我們郵儲(chǔ)銀行義不容辭的責(zé)任和義務(wù)?！蓖跄钞?dāng)天就到我縣支行提交了客戶農(nóng)戶聯(lián)保貸款申請(qǐng)，第二天一早王某就收到了讓他去郵儲(chǔ)銀行簽訂貸款合同的通知。在郵儲(chǔ)銀行2萬(wàn)元資金的支持下，老王擴(kuò)大了規(guī)模，賺到了錢。老兩口逢人就夸郵儲(chǔ)銀行貸款快、服務(wù)好，在他們最困難的時(shí)候幫助了他，日子越來(lái)越好了，供兩個(gè)兒女上大學(xué)也不用愁了，一家人的幸福生活都是郵儲(chǔ)銀行造就的。

年前，老王領(lǐng)著兒女帶著禮品和錦旗來(lái)到信貸部向我表示謝意，我指著墻上掛著的信貸員“八不準(zhǔn)”制度婉言謝絕了老王，并告訴他：“我們所做的是實(shí)實(shí)在在的支農(nóng)貸款，是陽(yáng)光透明的信貸，除貸款利息外不需要您支付其他任何費(fèi)用?！弊詈罄贤醢讯Y品收了起來(lái)，但是留下了錦旗，上面寫著：雪中送炭，農(nóng)民幫手！臨走時(shí)，我還贈(zèng)送他過(guò)年門畫，王某表示一定要貼到家中大門上，讓他們村里的人都知道是郵儲(chǔ)銀行讓他富了。

像老王這樣的例子還有很多，在為客戶服務(wù)的過(guò)程中，我始終堅(jiān)持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)，做到操作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、用語(yǔ)禮貌、舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。

四、舍小為大，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

欣喜的背后是一步步的辛酸。自從我來(lái)到信貸部工作之后，由于工作太忙，根本就沒(méi)有節(jié)假日，每天早出晚歸，和家人團(tuán)聚的日子也就少之又少。記得一次爺爺因?yàn)槟X血管硬化住院一個(gè)多月，我硬是抽不出時(shí)間看望一下，感覺(jué)來(lái)信貸上班真是虧欠家人太多了！但是家人一直很理解我，有時(shí)加班到夜里2點(diǎn)多，家人一直等我回家，有時(shí)我還經(jīng)常把寫不完的調(diào)查報(bào)告帶回家，但是家人為了不打擾我的工作，任勞任怨地承擔(dān)起了所有家務(wù)，看到家人這樣全心全意的支持，心中有一種說(shuō)不出的內(nèi)疚和歉意。

來(lái)信貸工作的一年多時(shí)間里，幾乎沒(méi)有陪家人看過(guò)一次電視、上過(guò)一次街，感覺(jué)自己的每一天都是以秒來(lái)計(jì)算的，爺爺奶奶生病了也沒(méi)有時(shí)間去看望，家里麥?zhǔn)涨锸諘r(shí)更是沒(méi)有回家?guī)瓦^(guò)忙，有時(shí)調(diào)查路過(guò)家門口時(shí)硬是沒(méi)有進(jìn)門看看年邁的父母！成績(jī)的取得飽含了辛酸，但是我相信，當(dāng)家人看到我取得的成績(jī)時(shí)，一定會(huì)一如既往的支持我，鼓勵(lì)我！

第8篇：養(yǎng)豬調(diào)查報(bào)告范文

為體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的這一理念，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力，結(jié)合我校的具體情況，我們實(shí)施了“培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力。開展科學(xué)探究活動(dòng)”的專題研究。

一、課題的產(chǎn)生背景

1993年1月18日，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，確定每年的3月22日為“世界水日”，為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。在我國(guó)水資源總量雖然不少，但人均占有量還不足世界人均的四分之一；在世界排名88位。北方缺水區(qū)總面積58萬(wàn)多平方公里，還有8000萬(wàn)農(nóng)村人口飲水困難。在全國(guó)517座城市中，有300多城市缺水，90％以上城市的水環(huán)境正在日益惡化，并且城市河流正在遭受嚴(yán)重的污染。水日的確定，旨在使全世界都來(lái)關(guān)心并解決這些問(wèn)題。在這一天，各國(guó)根據(jù)自己的國(guó)情，就水資源的開發(fā)與保護(hù)開展各項(xiàng)活動(dòng)，以提高公眾的水意識(shí)。

寶雞市位于西部的秦嶺北麓，渭河上游，是生態(tài)薄弱的地區(qū)之一，人口100余萬(wàn)。

我校地處川陜公路旁，清姜河流域的東岸。清姜河屬渭河一級(jí)支流，整個(gè)流域在寶雞市范圍內(nèi)，流域總面積234.4km2，河流長(zhǎng)度為43km，屬于清水區(qū)。據(jù)環(huán)保局的同志介紹，清姜河是寶雞市主要水源地，九公里水廠向?qū)氹u市日供水量為4.5萬(wàn)m3，解決了寶雞市十多萬(wàn)人的用水問(wèn)題，占全市自來(lái)水供水量的14％。同時(shí)寶雞橋梁廠、寶雞燈泡廠、益門糧庫(kù)、寶雞發(fā)電廠等企業(yè)在清姜河日取水量約3.3萬(wàn)m3，加之沿途鄉(xiāng)鎮(zhèn)人畜用水，其最大日取水量可達(dá)12.8萬(wàn)噸左右。

這樣一條被寶雞人民視為母親河的清姜河，其周邊環(huán)境保護(hù)的怎樣?河水是否被污染了呢?污染的情況如何?為此。我校環(huán)境保護(hù)小隊(duì)的同學(xué)召開了一次討論會(huì)，會(huì)上有的同學(xué)說(shuō)清姜河水被污染。尤其是中下游污染嚴(yán)重，這是他親眼所見。于是同學(xué)們提出：行動(dòng)起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的母親河，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也為世界水日的到來(lái)做好宣傳準(zhǔn)備工作。

通過(guò)討論，我們確定了這次活動(dòng)的子課題――清姜河段污染情況的考察。計(jì)劃從以下兩方面進(jìn)行：

1　清姜河段水污染情況考察。

2　治理清姜河段水污染的應(yīng)對(duì)措施。

為了使這次活動(dòng)能落到實(shí)處，我們對(duì)學(xué)生提出了幾點(diǎn)建議及要求：

(1)首先收集有關(guān)河水污染問(wèn)題方面的資料?？刹殚営嘘P(guān)書籍，也可向家長(zhǎng)求援，獲取幫助，有條件的同學(xué)可以上網(wǎng)查詢、收集資料。

(2)聘請(qǐng)環(huán)保方面的專家，請(qǐng)他們介紹有關(guān)清姜河的情況以及有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。

(3)將小隊(duì)分為幾個(gè)小組，分頭收集資料。最后進(jìn)行匯總。

(4)制訂考察計(jì)劃，以利于有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行實(shí)地考察。

(5)實(shí)地考察所需準(zhǔn)備的物品，交通工具如何解決，制定考察路線圖，在考察中如何采取水樣、如何做好原始紀(jì)錄。

二、課題實(shí)施

(一)準(zhǔn)備階段

1　開展各種形式的宣傳講座、提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。

首先，利用星期五第三節(jié)課后的時(shí)間，由學(xué)校出面請(qǐng)來(lái)了渭濱區(qū)環(huán)境保護(hù)局的專家為我們小隊(duì)進(jìn)行了歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)的環(huán)保知識(shí)講座。為了擴(kuò)大影響，我們還將五、六年級(jí)大部學(xué)生叫來(lái)一起聽了報(bào)告。報(bào)告主要從四個(gè)方面進(jìn)行了闡述。環(huán)境保護(hù)的意義、清姜河流域的情況介紹、寶雞市取水源情況介紹、目前清姜河流域污染的主要原因及應(yīng)采取的措施。

為了擴(kuò)大宣傳環(huán)保知識(shí)的力度，我們通過(guò)板報(bào)欄，將環(huán)境保護(hù)的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響。制作了校園環(huán)境保護(hù)網(wǎng)站，進(jìn)行宣傳。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生制作了有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的電子科技小報(bào)，并在學(xué)生中開展保護(hù)知識(shí)系列活動(dòng)，建立了以環(huán)境保護(hù)為主題的自然科學(xué)展示廳。

通過(guò)這些活動(dòng)，擴(kuò)大了影響，使我校形成了人人知環(huán)保，人人講環(huán)保，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士的良好風(fēng)氣，為我們下一步順利開展環(huán)?？疾旎顒?dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2　積極鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，激發(fā)他們開展科學(xué)探究活動(dòng)的興趣。

由于受舊的教學(xué)觀念的影響，學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)乃至社會(huì)的部分人一直認(rèn)為，只要學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這些“主科”就行了。其他科不用太費(fèi)心。這樣就給我們開展活動(dòng)造成了一定的阻力。為此，我們通過(guò)各種形式的宣傳，轉(zhuǎn)變學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)的觀念。抓住學(xué)生與生俱來(lái)的好奇心這一特點(diǎn)，積極鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與科學(xué)探究活動(dòng)，激發(fā)他們的興趣。經(jīng)過(guò)努力。我校的環(huán)境保護(hù)考察小隊(duì)正式成立了。小隊(duì)成員都是愛好科學(xué)活動(dòng)，喜歡探究，對(duì)科學(xué)充滿興趣的未來(lái)的“小科學(xué)家”。

3　指導(dǎo)學(xué)生分組活動(dòng)，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作精神。

為了充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們的合作精神，我們引導(dǎo)學(xué)生自愿分成了5個(gè)小組，并要求每組選出一名組織能力強(qiáng)的同學(xué)為組長(zhǎng)。小組成員分頭行動(dòng)，進(jìn)行信息的收集、考察活動(dòng)中材料的準(zhǔn)備等工作，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。

4　指導(dǎo)學(xué)生制訂活動(dòng)計(jì)劃，使他們體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)的過(guò)程與方法。

各小組利用業(yè)余時(shí)間分頭制訂出了實(shí)地考察計(jì)劃，有的小組的計(jì)劃寫得較詳細(xì)?？刹僮餍詮?qiáng)，但個(gè)別小組的計(jì)劃不夠詳細(xì)、不夠?qū)嶋H，要考察的內(nèi)容也沒(méi)有寫明白、寫全面。這樣的計(jì)劃沒(méi)法實(shí)施。讓他們看看別的小組的計(jì)劃，相互借鑒。不久他們就制訂出了詳細(xì)的計(jì)劃。

5　尋求各方支援，作好物資準(zhǔn)備。

由于清姜河流域較長(zhǎng)，全靠徒步行走不能完成任務(wù)，需要代步的交通工具。學(xué)校在_資金條件嚴(yán)重困難的情況下，仍然為我們小隊(duì)派了一輛小面包車，但仍沒(méi)法解決全體隊(duì)員的問(wèn)題，這時(shí)有些同學(xué)就想到了向家長(zhǎng)求援，經(jīng)過(guò)與部分家長(zhǎng)聯(lián)系，他們都很支持我們的活動(dòng)，又為我們義務(wù)出了四輛面包車和一輛轎車，這樣就解決了外出考察的交通工具問(wèn)題。

解決了交通問(wèn)題后，我們就著手準(zhǔn)備考察的物品、記錄、考察工具等。各小組按照計(jì)劃準(zhǔn)備好了采集水樣的瓶子，用于測(cè)量排污口的卷尺、木棒，記錄第一手資料的記錄本，照相機(jī)、錄像機(jī)。同時(shí)制訂出了考察路線圖。計(jì)劃去時(shí)坐車，盡量走到離清姜河源頭近的地方，從那里開始分上、中、下游三段進(jìn)行考察取水樣，做好記錄，并進(jìn)行拍照、錄像。留下第一手資料。

(二)實(shí)施階段

1　信息的收集。

分好小組后。各小組都制訂了考察計(jì)劃，并按照計(jì)劃開始第一階段的實(shí)施，即信息收集階段。同學(xué)們有的從書上查到了一些有關(guān)的資料，有的同學(xué)尋求家長(zhǎng)的支援，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集到了一些資料，尤其是第三小組的

同學(xué)還從家長(zhǎng)處收集到了過(guò)去家長(zhǎng)在清姜河拍的照片，從照片上能看出那時(shí)清姜河的本來(lái)面貌。還有的同學(xué)在老師的幫助下從網(wǎng)上查到了有關(guān)河水污染的一些資料，這些都有助于我們這次活動(dòng)的順利開展，

2　信息的整理、交流。

星期六小隊(duì)活動(dòng)時(shí)。隊(duì)員們帶來(lái)了一大堆資料，如《環(huán)境保護(hù)報(bào)》《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《少年科技報(bào)》等，大部分的信息是從網(wǎng)上下載的，如：中國(guó)科普網(wǎng)、學(xué)生科技網(wǎng)等。大家分頭將這些資料進(jìn)行了歸納、分類，整理，然后又進(jìn)行了小組間的交流，通過(guò)交流，使大家收集的資料能夠資源共享，收到了較好的效果。

三、課題報(bào)告

經(jīng)過(guò)歷時(shí)一個(gè)多月的考察，分析、討論，并通過(guò)走訪環(huán)保專家，上網(wǎng)查詢有關(guān)資料，我們指導(dǎo)學(xué)生寫出了本課題的結(jié)題報(bào)告。

清姜河段污染情況考察報(bào)告

隨著科學(xué)技術(shù)事業(yè)的突飛猛進(jìn)，人們生活水平的不斷提高，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求越來(lái)越高，環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題就上升為重中之重的首要問(wèn)題，

為此我們對(duì)清姜河段水域進(jìn)行了考察，考察結(jié)果報(bào)告如下：

1　清姜河水質(zhì)情況分析。

我們從嘉陵江源頭出發(fā)。將這一段流域分為上、中、下三段，在這些地段我們分別采集了十多瓶水質(zhì)樣本帶回學(xué)校，通過(guò)觀察、比較，得出結(jié)論：中、上游地段的水質(zhì)清澈、無(wú)異味、水中無(wú)雜質(zhì)，可以看見一些魚在水中游玩。說(shuō)明這一段水域基本無(wú)污染。中下游地段的水質(zhì)輕度渾濁，偶見漂浮的雜質(zhì)，有腥異味，沒(méi)有見到一尾魚。說(shuō)明這一地段韻水質(zhì)有輕度污染。下游的水質(zhì)混濁，水中有雜質(zhì)。有腥臭等異味，根本找不到一尾魚在水中生活。說(shuō)明這一地段的水質(zhì)污染嚴(yán)重。

為此我們得出結(jié)論：清姜河中下游地段的水已經(jīng)被污染

2　污染源情況分析。

(1)在清姜河沿岸居住的農(nóng)村居民，將生活垃圾直接堆放在沿岸，造成河道堵塞，河水嚴(yán)重荇染。其中沿岸的大小垃圾堆約33座，最大的一個(gè)垃圾堆約7500m3。這些是造成清姜河下游嚴(yán)重污染的重要原因。

(2)位于清姜河沿岸公路旁的一些餐館、洗車點(diǎn)、居民區(qū)、加油站等的污水。清姜河沿岸共有餐館約148個(gè)、洗車點(diǎn)20個(gè)左右、居民區(qū)大約有25個(gè)、加油站11個(gè)。這些地方的廢水大部分都直接排放到清姜河中，是造成清姜河水污染的又一因素。

(3)小型工廠、養(yǎng)豬場(chǎng)等排放的廢水污染。清姜河沿岸共有小型工廠約9個(gè)，養(yǎng)豬場(chǎng)2個(gè)。這些地方的廢水大部分都直接排放到河水中，造成河水的污染，其中就有一個(gè)寬1.3米、水深10厘米左右、流速較快的污水排放點(diǎn)直接將渾濁、散發(fā)著異味的污水排放到河水中，另一個(gè)緊挨岸邊的養(yǎng)豬場(chǎng)將混有豬糞便的污水直接排放到河水里。

(4)人為的盲目污染。在清姜河沿岸居住的人們，他們的環(huán)保意識(shí)不高，根本沒(méi)有意識(shí)到環(huán)保對(duì)他們自己乃至人類的重要性。在考察中，我們就親眼看到一些婦女在河道中洗衣服，任憑泛著洗衣粉泡沫的廢水流入河水，而在她們的下游就是我們寶雞市自來(lái)水廠的取水處。正是部分人的環(huán)保意識(shí)淡薄，無(wú)知，才導(dǎo)致清姜河水受到污染。

3　污染造成的危害。

(1)寶雞市的城市主要取水點(diǎn)就位于清姜河的中游地段，河水嚴(yán)重污染，會(huì)使寶雞市自來(lái)水質(zhì)量受到嚴(yán)重影響。飲用這樣的水，會(huì)影響到寶雞市人民的身體健康。

(2)大量的生活垃圾、廢物倒入河道中會(huì)使清姜河河道變窄、堵塞。降低了河道的排水能力，遇到雨水到來(lái)的季節(jié)，就會(huì)造成河水泛濫，淹沒(méi)兩岸民居的危害。

(3)記得小時(shí)候，清姜河水清澈見底，一到盛夏，河邊總有一堆堆納涼的人們，水中總能見到游泳嬉戲的大人孩子以及一尾尾的魚，岸邊也能找到一些螃蟹、小蝦。如今中下游地段的魚蝦已不見蹤影，人們只能遠(yuǎn)離這里。污染已嚴(yán)重破壞這里的生態(tài)環(huán)境。

(4)考察沿岸，見到沿岸農(nóng)民都用河水灌溉菜地，這樣，污染的河水會(huì)進(jìn)入蔬菜體內(nèi)，人們長(zhǎng)期食用含有有害物質(zhì)的蔬菜，會(huì)得許多疾病。

4　我們的建議。

通過(guò)這次清姜河水質(zhì)污染情況的考察，同學(xué)們覺(jué)得目前的清姜河環(huán)境情況令人擔(dān)憂，都表示要強(qiáng)烈呼吁，引起有關(guān)方面的重視，加快治理清姜河沿岸環(huán)境工作的速度，大家紛紛提出了治理河水污染的建議，歸納起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

(1)加大環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳力度，定期召開環(huán)保知識(shí)講座，尤其是針對(duì)沿岸農(nóng)村居民，提高他們自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，讓他們充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)他們自身乃至我們?nèi)祟惿娴闹匾浴?/p>

(2)清理沿岸的生活垃圾，盡快建立垃圾處理廠。建立、健全垃圾處理相關(guān)制度，嚴(yán)格控制垃圾的去向。

(3)嚴(yán)格清姜河沿岸餐館、洗車點(diǎn)、小型工廠、養(yǎng)豬場(chǎng)等廢水排放的管理，督促環(huán)保工作人員不定期地進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的應(yīng)立即嚴(yán)肅處理，嚴(yán)重的要令其停業(yè)整頓或關(guān)閉。

(4)沿岸樹立明顯的宣傳環(huán)保知識(shí)的標(biāo)志，提醒人們注意保護(hù)環(huán)境，不要將垃圾傾倒到河床中，也不要在河中洗衣、洗車、洗牲畜，使河水免遭污染、生態(tài)免遭破壞。

(5)借鑒渭河兩岸治理環(huán)境的方法，逐步將清姜河兩岸建成花園式的娛樂(lè)、休閑場(chǎng)所，這樣即美化了環(huán)境又造福了一方百姓。

我們堅(jiān)信，隨著人們環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，政府部門的重視及不斷努力，清姜河一定能重現(xiàn)河水清澈見底、魚蝦成群嬉戲、人們悠閑漫步河邊的景象。那時(shí)，我們就可以站在河岸激動(dòng)地說(shuō)：清姜河――寶雞人民的母親河，你是多么的美麗、迷人。

四、成果與體會(huì)

本課題實(shí)施雖歷時(shí)一個(gè)多月，但師生都受益匪淺。通過(guò)活動(dòng)不僅使學(xué)生養(yǎng)成了觀察的好習(xí)慣，而且鍛煉了他們吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)意志，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我探究的能力。在活動(dòng)中，學(xué)生深深體會(huì)到污染對(duì)環(huán)境造成的種種危害，直至危及到我們?nèi)祟惖陌踩?/p>

考察活動(dòng)結(jié)束后，不少學(xué)生寫出了小論文、文章、考察報(bào)告。并積極向各方投稿，以期引起人們的重視，一些論文、考察報(bào)告在區(qū)教育局、區(qū)環(huán)保局的征文中獲獎(jiǎng)，小隊(duì)的一名學(xué)生被區(qū)環(huán)保局命名為“環(huán)保小衛(wèi)士”。我們的活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和重視，他們也積極參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。

第9篇：養(yǎng)豬調(diào)查報(bào)告范文

關(guān)鍵詞：知識(shí) 能力 情感態(tài)度與價(jià)值觀 生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 概念教學(xué) 觀察 調(diào)查 實(shí)驗(yàn) 探究 生物科學(xué)素養(yǎng)

“知識(shí)、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀” 是義務(wù)教育《生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中確定的三維目標(biāo)。其中知識(shí)目標(biāo)是教學(xué)之本，要通過(guò)生物學(xué)重要概念的教學(xué)，讓學(xué)生在理解生物學(xué)概念、原理等的基礎(chǔ)上掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)；能力目標(biāo)需要教師在教學(xué)中通過(guò)悉心的指導(dǎo)、靈活多變的教學(xué)方式、喜聞樂(lè)見的教學(xué)活動(dòng)，逐漸達(dá)成，是教師在教學(xué)中突出重點(diǎn)與突破難點(diǎn)時(shí)學(xué)生所學(xué)得的、能力提高的部分；情感態(tài)度與價(jià)值觀，是一種無(wú)形的潛在學(xué)生內(nèi)心的感受，它是學(xué)生通過(guò)對(duì)每一節(jié)課的學(xué)習(xí)，理解人與自然和諧發(fā)展的意義，培養(yǎng)他們熱愛生命，熱愛家鄉(xiāng)和祖國(guó)的情感，確立積極、健康的生活態(tài)度等。我們?cè)诔踔猩飳W(xué)教學(xué)中該如何落實(shí)這三個(gè)維度的目標(biāo)呢？我結(jié)合自己的教學(xué)和在全縣初中生物學(xué)課堂教學(xué)調(diào)研中了解的一些情況談?wù)剛€(gè)人的見解，僅供大家參考。

一、通過(guò)生物學(xué)概念的教學(xué)，學(xué)生獲得生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理并在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)知識(shí)的記憶，從而達(dá)成知識(shí)目標(biāo)

初中生物學(xué)教材內(nèi)容多，知識(shí)含蓋面廣。義務(wù)教育《生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》將義務(wù)階段生物學(xué)課程內(nèi)容分成了10個(gè)一級(jí)主題，歸納了50個(gè)在教學(xué)中教師要幫助學(xué)生形成的重要概念，那么我們就需要按新課程標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容和活動(dòng)建議來(lái)組織教學(xué)，才能幫助學(xué)生形成這些重要概念，才有利于提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。例如，在《觀察種子的結(jié)構(gòu)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，首先讓學(xué)生將一粒浸軟的菜豆種子和玉米種子進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)它們?cè)谕庑紊嫌兴煌倏v切開后做進(jìn)一步比較，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩粒種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)上還有較大區(qū)別，然后在老師的引導(dǎo)下，將兩粒種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行逐一比較，學(xué)生就能充分理解菜豆種子和玉米種子在結(jié)構(gòu)上的不同，加強(qiáng)了對(duì)兩種類型種子結(jié)構(gòu)的記憶，同時(shí)老師還要進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生討論單子葉植物種子和雙子葉植物種子在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別點(diǎn)：?jiǎn)巫尤~植物種子是一片子葉，有胚乳，雙子葉植物種子是兩片子葉，無(wú)胚乳。這樣就使學(xué)生對(duì)“種子植物”概念有了更深入的理解。

二、通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生“觀察和實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、探究”等教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)，從而達(dá)成能力目標(biāo)

（一）提供實(shí)材，引導(dǎo)觀察，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力是生物學(xué)課程所要求的內(nèi)容，在教學(xué)過(guò)程中要引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)，訓(xùn)練觀察的方法，這在我們農(nóng)村學(xué)校具有優(yōu)越的條件，可以讓學(xué)生親臨自然，接觸生物。比如在教學(xué)“水中生活的動(dòng)物”這節(jié)課時(shí)，我讓學(xué)生觀察鯽魚，讓他們觀察鯽魚的外部形態(tài)，運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)以及在運(yùn)動(dòng)中胸鰭、腹鰭和尾鰭所起的作用，引導(dǎo)他們歸納出形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理功能是如何相適應(yīng)的，并概括魚類的主要特征。這樣經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察，學(xué)生很容易完成，既訓(xùn)練了學(xué)生的觀察能力，也培養(yǎng)了學(xué)生的分析綜合能力，在小組交流過(guò)程中，還鍛煉了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

（二）組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。調(diào)查是生物教學(xué)中就某個(gè)與生物學(xué)有關(guān)的問(wèn)題，讓學(xué)生走出課堂到大自然和社會(huì)中去了解和解決問(wèn)題的教學(xué)活動(dòng)，教師要引導(dǎo)學(xué)生充分利用當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和生活的課程資源，認(rèn)真做好調(diào)查，例如，在組織學(xué)生調(diào)查“動(dòng)物在人們生活中的作用”時(shí)，我們有些農(nóng)村學(xué)校，先利用課堂引導(dǎo)學(xué)生討論制訂調(diào)查計(jì)劃，然后把教學(xué)班分成小組分別到當(dāng)?shù)仞B(yǎng)豬場(chǎng)、養(yǎng)雞場(chǎng)等去參觀，讓學(xué)生認(rèn)真收集資料，寫出調(diào)查報(bào)告。通過(guò)調(diào)查實(shí)踐，學(xué)生對(duì)動(dòng)物與人類生活的關(guān)系有了更深人的了解，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。

（三）因地制宜選擇材料，組織探究，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。“科學(xué)探究”是義務(wù)教育《生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011版）中的十個(gè)主題之一，我們要讓學(xué)生象科學(xué)家那樣進(jìn)行科學(xué)探究，讓他們參與和體驗(yàn)科學(xué)，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。探究形式要靈活多樣，要符合探究原則，在教學(xué)中要結(jié)合實(shí)際選擇探究材料和制定探究方案。例如在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí)，如果鼠婦不容易抓，我們可以改用蚯蚓（因?yàn)轵球镜纳瞽h(huán)境也是陰暗潮濕的地方）。我們?cè)谠O(shè)計(jì)探究活動(dòng)的方案時(shí)，要設(shè)計(jì)將鼠婦（或蚯蚓）分成兩組，一組放在黑暗的環(huán)境中，另一組在其他條件不變的情況下要放在明亮的環(huán)境中（對(duì)照實(shí)驗(yàn)必須控制唯一變量）。我們?cè)谝龑?dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)方案時(shí)還要注重學(xué)生的設(shè)計(jì)是否符合探究要求，要綜合考慮培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。

三、通過(guò)教學(xué)將知識(shí)目標(biāo)與情感目標(biāo)相結(jié)合，從而達(dá)成情感，態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

實(shí)現(xiàn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)是三維目標(biāo)所要求的一個(gè)重要方面，在教學(xué)中要全面考慮基礎(chǔ)知識(shí)與情感目標(biāo)的要求，聯(lián)系實(shí)際以提高學(xué)生的基本生物學(xué)科學(xué)素養(yǎng)為目的，將完成情感目標(biāo)和基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)相結(jié)合，例如在《生物和生物圈》的教學(xué)中，首先對(duì)生物和生物圈的有關(guān)知識(shí)，通過(guò)學(xué)生身邊所熟悉的事物開始，提出有關(guān)問(wèn)題，讓學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)回答提出的問(wèn)題，再利用生物圖片，讓學(xué)生觀察并結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境與生物的相互作用進(jìn)行對(duì)比分析，使學(xué)生在了解了生物與生物圈的關(guān)系的基礎(chǔ)上，明確生物圈為生物的生存提供了基本條件，這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)生物基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到生物圈是包括人類在內(nèi)所有生物的共同家園，從而認(rèn)識(shí)到愛護(hù)生