生態(tài)林業(yè)建設(shè)論文精選(九篇)

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第1篇：生態(tài)林業(yè)建設(shè)論文范文

森林資源在生態(tài)系統(tǒng)中有著不可替代的地位與作用，林業(yè)資源是推進社會生態(tài)建設(shè)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，為了對這一物質(zhì)基礎(chǔ)進行規(guī)范的管理與保護，必須為林業(yè)資源建立檔案，進行科學(xué)化的管理。中央第一次林業(yè)工作會議上指出，林業(yè)資源在可持續(xù)發(fā)展方面、在生態(tài)建設(shè)方面、在西部大開發(fā)方面、在應(yīng)對氣候變化等方面都有著極為重要的基礎(chǔ)性地位。隨著林權(quán)制度改革的逐步推進，林業(yè)資源相關(guān)的管理部門正逐步將生態(tài)體系的構(gòu)建與林業(yè)檔案管理聯(lián)系到一起，將林權(quán)管理當(dāng)作當(dāng)前工作中的重點。通過技術(shù)手段對林業(yè)資源進行有效的檔案管理，能夠為林業(yè)的發(fā)展與建設(shè)提供科學(xué)的決策依據(jù)。強化相關(guān)的檔案管理工作，能夠促進林業(yè)資源的長遠發(fā)展與保護。

2當(dāng)前林業(yè)資源檔案管理中存在的問題

檔案管理在林業(yè)資源的開發(fā)與保護上有著重要的意義與作用，但是由于檔案管理開展的并不深入，因此也存在著很多的問題，最突出的就是利用率、宣傳力度與管理等方面的問題，這些問題的存在影響著管理工作的進一步加強，也阻礙了生態(tài)建設(shè)的發(fā)展。

2.1利用率較低。

一方面部分林業(yè)資源信息具有封閉性，尤其是一些研究成果并不對外開放，因此這些資源的利用率較低甚至不為人所知。另一方面，對檔案資源進行查詢的大多是管理人員或技術(shù)人員，這些資料常常用于為決策提供基本的依據(jù)，但是將將這些資源作為科研成果的理論依據(jù)的并不多。人們沒有充分意識到利用檔案管理幫助林業(yè)建設(shè)、節(jié)約林業(yè)資源的重要性，很多資源因得不到公示而失去了自身的利用價值。

2.2宣傳性不高。

一些林業(yè)管理部門沒有意識到檔案管理的重要性，因此在工作中的宣傳性并不高。很多人對林業(yè)資源的檔案管理并沒有深入的理解。而林業(yè)管理工作的展開需要內(nèi)部與外部的協(xié)調(diào)配合，僅從內(nèi)部管理是遠遠不夠的。缺乏對外界的宣傳很容易導(dǎo)致人們護林意識的薄弱，這對林業(yè)資源的管理與保護來說是極為不利的。

2.3管理不到位。

一些地區(qū)的林業(yè)資源管理工作還存在著很多問題，管理意識的薄弱以及管理制度的不完善都是管理不到位的表現(xiàn)?，F(xiàn)代檔案管理工作都使用信息化的管理模式，在計算機上建立檔案庫，將部分資源上傳到指定的網(wǎng)絡(luò)共享。而一些管理部門還應(yīng)用紙質(zhì)檔案對林業(yè)資源信息進行記錄與管理，這種管理方式效率極低，信息的查詢流程也極為復(fù)雜，紙質(zhì)檔案還存在著損毀、遺失等風(fēng)險，這大大拉低了檔案管理的整體水平。另外管理制度的不完善也會導(dǎo)致管理人員積極性的匱乏，遇到問題相互推諉，無人承擔(dān)責(zé)任。這些問題都極大的阻礙了檔案管理工作的發(fā)展。對林業(yè)檔案管理工作的缺失就很容易導(dǎo)致林業(yè)資源的濫用與破壞，進而造成生態(tài)環(huán)境的惡化。

3加強林業(yè)檔案資源管理的方法與途徑

3.1豐富信息資源。

為了滿足更廣闊的需求，應(yīng)當(dāng)不斷豐富林業(yè)檔案資源，拓寬信息來源。林業(yè)檔案資源應(yīng)當(dāng)包括兩個方面，一個是基本情況的調(diào)查，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)含有林業(yè)面積、區(qū)域劃分、經(jīng)營方案、林相圖等；二是深入的研究成果，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)含有某一林區(qū)的科研立項情況，相關(guān)的研究結(jié)果等。為了獲得準確的信息，管理人員應(yīng)當(dāng)展開實際調(diào)查，并將收集到的數(shù)據(jù)進行分析對比，有關(guān)的科研成果也應(yīng)當(dāng)在分析證實后再使用，保證數(shù)據(jù)的可靠性。

3.2依法展開管理。

法律是各項工作有序展開的基本保障。為了規(guī)范檔案管理工作，應(yīng)當(dāng)以法律為基礎(chǔ)制定嚴格的規(guī)章制度。這樣可以在一定程度上保證林業(yè)檔案管理的合理性與合法性，相關(guān)人員的工作應(yīng)當(dāng)在法律允許的范圍內(nèi)進行，不得私自售賣林業(yè)資源資料、不得濫用林業(yè)資源，對相關(guān)的違法行為一定要嚴懲。

3.3健全管理制度。

健全的管理制度可以在一定程度上保證檔案資源的完整性。首先，應(yīng)完善基礎(chǔ)的檔案管理制度，對管理人員的工作職責(zé)進行劃分與規(guī)范，現(xiàn)代檔案資源管理都在向著信息化的方向發(fā)展，大部分的林業(yè)信息都錄入到計算機中保存，但是仍有部分資料是紙質(zhì)的。為了避免造成信息的缺失，應(yīng)當(dāng)保證各項工作由專人負責(zé)。誰負責(zé)保管紙質(zhì)檔案，誰負責(zé)電子檔案，誰負責(zé)信息的收集與錄入等都要做到職責(zé)明確、權(quán)責(zé)清晰，一旦發(fā)生問題可以找到對應(yīng)的負責(zé)人。其次，應(yīng)當(dāng)建立人員培訓(xùn)制度，對檔案管理人員應(yīng)當(dāng)進行專業(yè)的檔案管理培訓(xùn)，使他們的專業(yè)素質(zhì)能夠滿足現(xiàn)代化檔案管理的需求。最后還應(yīng)當(dāng)健全獎懲制度，除法律層面的要求外，管理部門應(yīng)當(dāng)提高對日常工作的規(guī)范要求，工作中如有嚴重失誤應(yīng)當(dāng)酌情懲罰，如有貢獻則應(yīng)當(dāng)獎勵。用這種方式能夠極大的提高林業(yè)資源檔案管理者的責(zé)任感與工作的積極性。

3.4增強宣傳力度。

林業(yè)資源檔案利用率的提高離不開積極的宣傳。除了內(nèi)部檔案工作的完善，管理部門應(yīng)當(dāng)積極對外宣傳，與媒體合作，讓更多的人了解到林業(yè)資源檔案的存在。林業(yè)資源建立檔案的目的之一是促進資源的整合，提高其利用率，而宣傳工作的薄弱會使信息呈現(xiàn)封閉的狀態(tài)。加強信息宣傳可以加深人們對林業(yè)資源的關(guān)注以及保護力度。在從事相關(guān)的林業(yè)資源研究工作時，專家與學(xué)者也可以及時找到有用的資料與資源。因此加強宣傳工作是十分必要的。另外，對于一些非保密性的科研成果與資料可以加強開放力度，將其在網(wǎng)絡(luò)上進行公開與公示，提高檔案資源的傳播范圍，從而提高其利用效率。從另一個角度來說，加強宣傳可以提高公眾對林業(yè)資源管理與保護工作的參與感，讓他們意識到林業(yè)資源是與自身的實際利益相關(guān)的，從而提高他們對林業(yè)資源的保護意識。

4結(jié)束語

第2篇：生態(tài)林業(yè)建設(shè)論文范文

關(guān)鍵詞：林業(yè)生態(tài)建設(shè) 林業(yè)資源 可持續(xù)發(fā)展 資源消耗結(jié)構(gòu)

中圖分類號：S7 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914x（2014）02-01-01

一、引言

建國以來，中國的林業(yè)建設(shè)經(jīng)歷了一個不斷探索和逐漸成熟的發(fā)展歷程，取得了一定的成果。尤其是改革開放三十多年以來，中國的林業(yè)生態(tài)建設(shè)獲得了實質(zhì)性的進展，已經(jīng)初步形成了具有中國特色的林業(yè)發(fā)展道路，并且已經(jīng)積累了豐富的林業(yè)生態(tài)建設(shè)經(jīng)驗。

在肯定近年來我國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的同時，我們也應(yīng)該認識到當(dāng)前生態(tài)環(huán)境所遭受的破壞，意識到我國林業(yè)生態(tài)建設(shè)中存在的各種嚴峻問題。隨著國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施，社會對生態(tài)環(huán)境也給予了前所未有的關(guān)注，可以說，改善生態(tài)環(huán)境逐漸成為國家和社會對林業(yè)建設(shè)的主導(dǎo)需求，我國林業(yè)建設(shè)也逐漸進入了一個以可持續(xù)發(fā)展理論為指導(dǎo)，全面推進跨越式發(fā)展的嶄新階段。筆者認為，我們應(yīng)該及時總結(jié)林業(yè)生態(tài)建設(shè)的問題，并且積極尋找和制定相關(guān)的對策、措施，以此來實現(xiàn)依靠生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡的觀點去進行國家林業(yè)生態(tài)建設(shè)，實現(xiàn)林業(yè)生態(tài)、國家經(jīng)濟和社會效益等諸方面的和諧與統(tǒng)一。

二、我國林業(yè)生態(tài)建設(shè)存在的問題

林業(yè)既是一項重要的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，又是一項重要的公益事業(yè)。當(dāng)前，我國已經(jīng)步入全面建設(shè)小康社會的重要階段，并且進一步推進了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程。但是，目前我國的林業(yè)生態(tài)建設(shè)存在著一定的問題。

（一）林業(yè)生態(tài)建設(shè)速度緩慢，林業(yè)科技水平滯后，人工林的生產(chǎn)水平低下。

在世界上，我國的森林植被總面積排在比較靠前的位置，但是我國的森林覆蓋率、全國人均占有森林面積等數(shù)值與世界水平相比，差距甚遠。由此可見，我國的林業(yè)生態(tài)建設(shè)與世界平均水平差距較大。從科技進步水平看，我國林業(yè)科技進步貢獻率和科技成果推廣轉(zhuǎn)化率不足50%，低于世界平均水平，更低于世界林業(yè)發(fā)達國家的水平，在林業(yè)建設(shè)的技術(shù)裝備水平方面，滯后于世界先進水平。在人工林的生產(chǎn)水平方面，具有先進林業(yè)建設(shè)經(jīng)驗的南非、意大利等國家僅用1～3%的森林植被面積就能夠提供50%以上的木材，而我國的人工林生產(chǎn)水平則遠遠低于世界平均水平。

（二）資源消耗結(jié)構(gòu)層次較低，林木資源利用率較低。

從林木資源的消耗結(jié)構(gòu)上看，我國的林木資源消耗結(jié)構(gòu)仍處于較低層次，主要表現(xiàn)在：我國工業(yè)用材的比例偏低，并且在工業(yè)用材中以傳統(tǒng)的鋸材和機械加工用材為主，嚴重忽略了造紙材和人造板用材這兩大領(lǐng)域。衡量消耗產(chǎn)出的另一個指標，就是林木產(chǎn)品產(chǎn)量與原木消耗量的比值，它反映了林業(yè)資源的利用率，其比值越大，則林業(yè)資源的利用率就越高。在這個數(shù)值上，我國與德國、美國、日本等國相比，各項數(shù)值都非常低，這說明我國的林業(yè)資源利用率非常低。

（三）社會林業(yè)意識不強，林業(yè)生態(tài)建設(shè)的行政推動力不足。

當(dāng)前，我國林業(yè)生態(tài)建設(shè)所面臨的一個很大的問題就是思想意識的問題。具體而言，就是社會對于林業(yè)生態(tài)建設(shè)重要性的認識不足，林業(yè)建設(shè)缺乏普遍的指導(dǎo)思想和明確的戰(zhàn)略目標，很多政府部門以及社會公眾都錯誤地把林業(yè)生態(tài)建設(shè)“定位”為一個基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)部門，嚴重忽視了林業(yè)本身所具有的社會公益性質(zhì)，忽視了生態(tài)環(huán)境是人類生存以及社會經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)。由于上述錯誤觀念的存在，致使林業(yè)生態(tài)建設(shè)的行政推動力大大減弱，很多業(yè)務(wù)部門在處理經(jīng)濟發(fā)展與林業(yè)資源保護的矛盾時，錯誤地走了片面追求經(jīng)濟效益的彎路，往往得不償失，甚至造成環(huán)境的持續(xù)惡化。

（四）林業(yè)生態(tài)建設(shè)的資金投入不足，缺乏健全完善的投入機制。

林業(yè)生態(tài)建設(shè)的受益者不是國家，也不是政府，而是整個社會，因而我們說它也是一項公益事業(yè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè)作為一項重要的公益事業(yè)，理所應(yīng)當(dāng)該由政府來投資建設(shè)，但是我國目前還沒有建立起有關(guān)林業(yè)生態(tài)建設(shè)的財政轉(zhuǎn)移或者支付體系，也沒有相對健全完善的資金投入機制，這些資金、制度方面的弱點，都無法適應(yīng)林業(yè)生態(tài)建設(shè)的需要。

三、林業(yè)生態(tài)建設(shè)問題的解決對策

林業(yè)生態(tài)建設(shè)要求以科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)思想，按照生態(tài)文明建設(shè)的標準，本著實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的宗旨，實現(xiàn)自然資源系統(tǒng)與社會經(jīng)濟系統(tǒng)的良性循環(huán)。針對我國當(dāng)前的林業(yè)生態(tài)建設(shè)問題，筆者總結(jié)出以下幾點對策。

（一）科學(xué)區(qū)分功能，加快林業(yè)生態(tài)建設(shè)步伐 ，實施科技興林戰(zhàn)略。

林業(yè)是生態(tài)建設(shè)的主體。針對我國林業(yè)生態(tài)建設(shè)速度緩慢的問題，筆者建議國家及地方的相關(guān)主管部門應(yīng)該認真分析當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有森林資源的分布狀況、植被特征和自然環(huán)境，并據(jù)此科學(xué)劃分功能區(qū)域，形成集生態(tài)、防護、美化、效益于一體的全方位發(fā)展。這樣，可以進一步加快林業(yè)生態(tài)建設(shè)的步伐，保護和培育森林資源，大幅度提高森林覆蓋率，改善生態(tài)環(huán)境，維護生態(tài)安全。林業(yè)生態(tài)建設(shè)的發(fā)展不能只靠人工，必須依靠科學(xué)技術(shù)，因此我們提出了科技興林的發(fā)展戰(zhàn)略?？萍寂d林，要求我們加強林業(yè)隊伍建設(shè)，堅持科技興林戰(zhàn)略，促進林業(yè)生態(tài)建設(shè)，實現(xiàn)管理職能的轉(zhuǎn)變。

（二）科學(xué)調(diào)整林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高林木資源利用率。

我國林業(yè)生態(tài)建設(shè)面臨著消耗結(jié)構(gòu)層次低的問題，因此我們必須科學(xué)調(diào)整林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，在這里，筆者建議要做到三個優(yōu)化：一是優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，積極探索林藤、林藥、林牧等立體復(fù)合經(jīng)營的模式，解決林、牧、農(nóng)在空間上的“爭地矛盾”；二是優(yōu)化資源配置，積極發(fā)展木材的精深加工業(yè)，適當(dāng)延長林業(yè)資源的產(chǎn)業(yè)鏈，實現(xiàn)林業(yè)資源的多次增值，提高木材的綜合利用率；三是優(yōu)化發(fā)展模式，林業(yè)企業(yè)要充分依靠科技進步，逐漸向節(jié)約型模式轉(zhuǎn)化，減少環(huán)境污染，提高經(jīng)濟效益。

（三）提高社會林業(yè)認識，增強林業(yè)生態(tài)建設(shè)的行政推動力。

在生態(tài)建設(shè)中，需要不斷地深化林業(yè)生態(tài)建設(shè)重要性的認識，進一步加大生態(tài)文明建設(shè)的宣傳教育力度，增強全社會的生態(tài)文明意識。在決策和指導(dǎo)經(jīng)濟社會發(fā)展的過程中，要樹立和堅持“生態(tài)優(yōu)先”的戰(zhàn)略思想，明確優(yōu)良生態(tài)環(huán)境是經(jīng)濟社會發(fā)展的基本條件，是市場競爭的優(yōu)勢所在。

（四）多渠道籌集資金，增加林業(yè)生態(tài)建設(shè)投資，完善投入機制。

該措施主要是要解決資金的問題，因此我們要從資金流的來源、經(jīng)過和最終用途上著手分析。首先，根據(jù)林業(yè)生態(tài)建設(shè)的公益性特征，其資金來源首先應(yīng)該以政府投資為主，加強國家機關(guān)對林業(yè)生態(tài)建設(shè)的支持力度；其次，在確定資金來源的前提下，要切實落實好配套資金的準時到位，尤其是各級地方財政部門、安全環(huán)保部門、以及林業(yè)管理部門都需要共同承擔(dān)責(zé)任，確保專項資金的按時到位；第三，就是要遵守“誰受益”和“誰投資”這兩項最基本的原，并以此為指導(dǎo)，制定并出臺相關(guān)的投資政策；第四，要制定優(yōu)惠的政策，合理引導(dǎo)集體單位以及公民個人的積極投資，實現(xiàn)對林業(yè)生態(tài)建設(shè)的多方集資集勞。

參考文獻

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第3篇：生態(tài)林業(yè)建設(shè)論文范文

生態(tài)綠城”和創(chuàng)建“林業(yè)生態(tài)市”的戰(zhàn)略目標，大力開展科技研究、學(xué)術(shù)交流和科技普及等活動，實現(xiàn)一個目標：把林學(xué)會建設(shè)成為具有生機和活力的先進科技團體；服務(wù)兩大建設(shè)：服務(wù)林業(yè)生態(tài)建設(shè)

，服務(wù)林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)；發(fā)揮三個作用：一是科普工作主力軍作用，二是學(xué)術(shù)交流主渠道作用，三是“科技工作者之家”作用。

一、在加快建設(shè)*現(xiàn)代林業(yè)的新形勢下，市林學(xué)會將圍繞改善林種結(jié)構(gòu)，提高林分質(zhì)量，推動林業(yè)生態(tài)建設(shè)，發(fā)展和壯大林業(yè)行業(yè)經(jīng)濟的中心任務(wù)，做好林業(yè)主管部門的參謀和助手。

二、組織有關(guān)人員編制以總結(jié)建市20周年林業(yè)發(fā)展成就為主要內(nèi)容的宣傳畫冊。根據(jù)省人事廳的林業(yè)中級、初級技術(shù)職稱條件和有關(guān)文件及市人事局近幾年有關(guān)文件的最新規(guī)定，組織有關(guān)人員

編訂本市林業(yè)中、初級技術(shù)職稱評審辦法，以指導(dǎo)林業(yè)評委開展職稱評審初評工作。

三、開展科學(xué)考察、學(xué)術(shù)交流活動，進一步提高學(xué)會的學(xué)術(shù)水平。一是加強學(xué)會內(nèi)部會員之間的學(xué)術(shù)交流。計劃*年3月組織一次較大型的全市林業(yè)學(xué)術(shù)會議，評選、宣讀優(yōu)秀論文，為技術(shù)人員申報

、晉升技術(shù)職稱提供條件；二是采取走出去請進來的辦法進行交流，即組織學(xué)員到外地考察學(xué)習(xí)新技術(shù)、新成果、新經(jīng)驗，以及邀請大專院校、科研單位的專家學(xué)者到我市進行科學(xué)考察、指導(dǎo)和交流。

四、積極組織開展科技調(diào)研活動，努力探討解決當(dāng)前林業(yè)生態(tài)建設(shè)和非公有制林業(yè)快速發(fā)展所面臨的存在問題辦法，為加快我市林業(yè)生態(tài)建設(shè)和林業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程出謀劃策。

五、繼續(xù)加強林業(yè)科技術(shù)普及推廣工作，大力開展形式多樣的送科技下鄉(xiāng)活動，重點加強速生豐產(chǎn)林、經(jīng)濟林、南藥種植管理技術(shù)的宣傳、培訓(xùn)工作，提高林農(nóng)及基層林業(yè)從業(yè)人員的素質(zhì)，以適應(yīng)

私營林業(yè)迅速發(fā)展的形勢要求。

六、充分發(fā)揮“科技工作者之家”作用，增強凝聚力。鼓勵會員對現(xiàn)代林業(yè)科技知識，尤其是新技術(shù)、新成果進行深入學(xué)習(xí)和推廣應(yīng)用，撰寫科學(xué)論文，推薦到有關(guān)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表，并切實做好科技

人員技術(shù)職稱初審工作。其次是按照學(xué)會章程，吸收新會員，增添新生力量。

第4篇：生態(tài)林業(yè)建設(shè)論文范文

關(guān)鍵詞： 河北山區(qū)生態(tài)林業(yè)發(fā)展的問題與對策分析

1河北山區(qū)生態(tài)林業(yè)發(fā)展所面臨的問題

隨著近幾十年我國生態(tài)林業(yè)的發(fā)展，河北省的生態(tài)林業(yè)建設(shè)取得了明顯成效，但建設(shè)中仍出現(xiàn)了一些問題，這些問題直接制約了河北省生態(tài)林業(yè)發(fā)展的質(zhì)量和速度。

1.1資金不足

隨著社會的不斷發(fā)展，人們對林業(yè)生態(tài)的需求越來越強。由于受傳統(tǒng)經(jīng)濟思想的束縛，許多山區(qū)的發(fā)展資金被用來興辦工業(yè)，來增加地方財政收入。此外，將財政資金投入到林業(yè)建設(shè)中來，短期內(nèi)難以獲得收益，嚴重影響地方財政收入。使得許多社會資本不愿參與到林業(yè)建設(shè)中來，投入的不足嚴重制約著生態(tài)林業(yè)健康的可持續(xù)發(fā)展。

1.2 缺乏統(tǒng)籌和管理

生態(tài)林業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，離不開合理的規(guī)劃與科學(xué)的管理。尤其是生態(tài)防護林建設(shè)與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)劃分缺乏科學(xué)指導(dǎo)，使得林業(yè)在當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)中難以發(fā)揮功效。同時生態(tài)的建設(shè)，缺乏因地制宜的統(tǒng)籌規(guī)劃。

1.3 缺乏技術(shù)支撐

由于在目前的生態(tài)林業(yè)發(fā)展建設(shè)過程中，社會效益與經(jīng)濟效益在短期內(nèi)無法獲取，使得本行業(yè)對高素質(zhì)人才缺乏吸引力。由于缺乏林業(yè)研究人員，相關(guān)的生態(tài)林業(yè)建設(shè)也缺乏強有力的科技支撐。此外，經(jīng)費的不足也使得許多科技成果無法推廣，也是制約生態(tài)林業(yè)建設(shè)的重要因素。

2解決生態(tài)林業(yè)發(fā)展的措施

做好河北省山區(qū)生態(tài)林業(yè)建設(shè)工作是一項龐雜而又系統(tǒng)的工程。做好資金保障、技術(shù)支持以及科學(xué)合理的規(guī)劃是重要前提。此外，加強對林區(qū)的生態(tài)林業(yè)宣傳，讓村民真正參與到“造福子孫”的生態(tài)建設(shè)中來。

2.1 加大財政扶持、積極吸引社會資本

在現(xiàn)階段的生態(tài)林業(yè)發(fā)展中，財政扶持和社會融資必須雙管齊下。在財政扶持下引入民間社會資本，能夠使得財政資金落到實處，可防止地方政府套用國家林業(yè)扶持資金。加強政策傾斜，在信貸方面，延長貸款年限，減輕林業(yè)建設(shè)的還貸壓力。引入社會資本還能使先進的資金管理、經(jīng)營管理水平帶入到生態(tài)林業(yè)發(fā)展中來。

2.2加強統(tǒng)籌規(guī)劃

在河北省山區(qū)生態(tài)林業(yè)發(fā)展中，不能盲目引進外來的生態(tài)建設(shè)思路，防止“一刀切”的發(fā)展思路。在生態(tài)林業(yè)建設(shè)中，要做好統(tǒng)籌和科學(xué)的規(guī)劃，并且要依據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況作出因地制宜的發(fā)展規(guī)劃方案，做好符合當(dāng)?shù)貧夂颉⑼寥?、地勢以及動植物系統(tǒng)林木選種和樹種結(jié)構(gòu)配置工作。

2.3加強科技支撐體系建設(shè)

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，做好科技體系建設(shè)，是提高林業(yè)生產(chǎn)力的重要保障。加強對林業(yè)生態(tài)建設(shè)的科技投入，是實現(xiàn)河北省山區(qū)生態(tài)林業(yè)發(fā)展的根本出路。培養(yǎng)一批林業(yè)科技隊伍，是加強科技體系的核心，有了核心科技人才隊伍，還需建以配套的推廣體系，讓科學(xué)技術(shù)真正的推廣到林業(yè)生產(chǎn)發(fā)展中來。加強對生態(tài)林業(yè)發(fā)展中的技術(shù)攻關(guān)，不僅加快生態(tài)林業(yè)的推進速度，還能有效提高生態(tài)林業(yè)所帶來的經(jīng)濟、社會效益。

2.4加大生態(tài)林業(yè)建設(shè)的宣傳力度

實現(xiàn)河北山區(qū)林業(yè)的生態(tài)化方向發(fā)展，離不開社會各界的支持。積極通過電視、廣播等林農(nóng)喜聞樂見的宣傳形式，來提高林區(qū)人民群眾對生態(tài)林業(yè)建設(shè)的認識。由于生態(tài)林業(yè)建設(shè)是一項長期的過程，在建設(shè)的過程中，需要通過宣傳來轉(zhuǎn)變?nèi)罕妭鹘y(tǒng)的發(fā)展觀念，通過定期的知識普及來轉(zhuǎn)變林農(nóng)的生產(chǎn)經(jīng)營理念。

通過宣傳可使人民群眾更加深刻全面了解生態(tài)林業(yè)的建設(shè)意義，同時通過利益驅(qū)動和示范效益，調(diào)動林農(nóng)積極性，積極吸引廣大林區(qū)人民群眾參與到生態(tài)林業(yè)的建設(shè)中來。

證 明

在本刊2014年2月刊（園林版）中，方月同志的論文《外界環(huán)境因素對園林施工的影響》一文，因編輯失誤，遺漏作者姓名和單位，現(xiàn)特補充本文作者姓名為：方月，單位：同濟設(shè)計院南昌分院，郵編：330000。

第5篇：生態(tài)林業(yè)建設(shè)論文范文

【關(guān)鍵詞】林業(yè)生態(tài)建設(shè);問題;解決方法

1、引言

森林是大自然的重要的生態(tài)系統(tǒng)之一。林業(yè)產(chǎn)業(yè)是生態(tài)文明建設(shè)的重點之一，在調(diào)節(jié)人與自然和諧中發(fā)展中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，不單是建設(shè)生態(tài)文明的一個必要方面，在經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展和國民經(jīng)濟各部門中有著必不可少的基礎(chǔ)性地位。長期以來，人類的頻繁活動與伐木使用，給自然生態(tài)帶來了很大程度的傷害，我們國家近期來實施的三北防護林、長江中上游水土保護、植樹造林、退耕還林、天然林保護等工程，修復(fù)和維護了現(xiàn)有生態(tài)系統(tǒng)的平衡，但林業(yè)生態(tài)建設(shè)依然具有非常嚴酷的考驗，因而，我們必須加快實行以追求生態(tài)環(huán)境最大平衡為目標的林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)，令經(jīng)濟、生態(tài)、社會效益等多方面保持最佳狀態(tài)，從而持續(xù)良性運行。

2、甘肅南部山區(qū)林業(yè)狀況簡述

2.1大致情況

甘肅南部屬長江中上游、黃河中上游和青藏高原區(qū)域交匯地帶。區(qū)域內(nèi)，白龍江林區(qū)是全國九大重點林區(qū)之一。區(qū)域內(nèi)林業(yè)生態(tài)建設(shè)單位，是國家天然林資源保護工程重點實施單位，也是長江與黃河中上游重要的水源涵養(yǎng)林區(qū)和我國西北地區(qū)重要的綠色屏障，更是甘肅這樣一個地處內(nèi)陸、干旱少林地區(qū)不可或缺的綠色寶貴資源。區(qū)域內(nèi)，生物多樣性極為豐富，國家一二類保護野生動植物和瀕危物種零星分布種類較多，是從事科研與保護獲取生物基因的天然寶庫。

2.2林業(yè)生態(tài)建設(shè)存在的問題

2.2.1轄區(qū)內(nèi)有效資源開發(fā)建設(shè)不完善。特別是江河水系小水電無序開發(fā)建設(shè)表現(xiàn)最為突出。大小水電站密羅其布，上一個電站的出水口就是下一個電站的進水口，河道要么是蓄水池、要么就是斷流干枯；生態(tài)活水，一度成了暗流和人造水池。河水流動的天然凈化功能大大減弱，江河流動生態(tài)動能一度被轉(zhuǎn)換為電能，江河流動生態(tài)動能產(chǎn)生的蒸騰作用銳減，森林小氣候環(huán)境遭到破壞，對護林防火帶來極為不利的影響。水生動植物生存環(huán)境遭到嚴重破壞，甚至遭到了滅頂之災(zāi)，導(dǎo)致生物多樣性和種群多樣性遭到破壞。2.2.2生態(tài)環(huán)境依然脆弱。水土流失嚴重與旱澇災(zāi)害頻繁。山勢陡峭，河川狹窄，地表徑流加快，降水很快通過江河流失，極易集聚形成洪澇災(zāi)害。舟曲縣2010年“8.08”特大泥石流自然災(zāi)害，14個社區(qū)村落的沿河房屋沖毀倒塌，泥石流阻斷白龍江、形成堰塞湖，造成1000多戶家庭，無論平凡或富裕，無論幸福美滿或矛盾門爭，頃刻間蕩然無存。旱澇災(zāi)害已成為制約地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸。2.2.3發(fā)展和保護面臨新的挑戰(zhàn)。區(qū)域內(nèi)絕大多數(shù)市縣為國家重點扶貧的貧困縣，林業(yè)生態(tài)建設(shè)區(qū)域內(nèi)的鄉(xiāng)村貧困發(fā)生率至今依然高達41%，農(nóng)林牧交錯，生產(chǎn)、生活與生態(tài)建設(shè)保護矛盾較為突出。林木盜伐、亂捕濫獵野生動物的現(xiàn)象時有發(fā)生。2016年迭部“2.02”森林大火就是因為偷砍林木人為引起的。加之我國糧食策略和土地策略整改之后，各種以開發(fā)建設(shè)為名目侵占林地的案例增多，一面是精準扶貧、精準脫貧，一面是生態(tài)建設(shè)保護，人民參與林業(yè)生態(tài)建設(shè)的積極性降低，無疑會制約生態(tài)建設(shè)后勁。

3、林業(yè)生態(tài)建設(shè)對策

3.1用全新理念指導(dǎo)林業(yè)生態(tài)建設(shè)

3.1.1生態(tài)示范區(qū)（生態(tài)移民）、生態(tài)旅游、原料林基地、生態(tài)公益林和經(jīng)濟林致富工程、山區(qū)綜合開發(fā)與精準扶貧、精準脫貧有機結(jié)合建立短、長期協(xié)同的發(fā)展大方向。3.1.2在生態(tài)合理性的基礎(chǔ)上對涉及到林業(yè)方面的各類問題、重大策略以及大型項目必須認真調(diào)查和實地考察。以祁連山生態(tài)國家級自然保護區(qū)遭受掠奪式開發(fā)嚴重破壞問題引以為戒，對區(qū)域內(nèi)開發(fā)建設(shè)進行重新評估審定。3.1.3在資源和環(huán)境可接受和可維護的范圍之內(nèi)進行原有資源的維護與合理使用，在增加經(jīng)濟總量的同時，不能單一依靠不斷投入來實現(xiàn)經(jīng)濟增長，不能發(fā)生資源枯竭、生態(tài)系統(tǒng)遭破壞等現(xiàn)象。必須遵循自然生態(tài)規(guī)律，必須維護生態(tài)、經(jīng)濟、社會、文化幾方面協(xié)同前進?？可娇隙ㄊ且陨降?，但是怎么吃，決定了能否吃得下去，能否吃得長久。

3.2以“四個全面”戰(zhàn)略布局

依法保護加強林業(yè)生態(tài)建設(shè)。充分發(fā)揮森林公、檢、法專業(yè)執(zhí)法隊伍優(yōu)勢和森林消防專業(yè)隊伍作用，強化與地方政府各部門間的強強聯(lián)合，開展林區(qū)治安綜合治理，切實做好保護與開發(fā)、經(jīng)濟與生態(tài)、人文與自然和諧發(fā)展的良好社會環(huán)境。3.3依托科學(xué)方法、齊頭并進，提升林業(yè)生態(tài)建設(shè)效率。3.3.1大力宣傳和人才培養(yǎng)相結(jié)合，滿足森林生態(tài)環(huán)境監(jiān)測、科技推廣、信息服務(wù)體系；多方面展開節(jié)約能源，減低消耗，，加強碳匯工作力度，有效實施碳匯補償機制。3.3.2資金籌措、政策扶持與小流域綜合治理結(jié)合。強化政府職能，重點實施“四荒”（荒山、荒溝、荒丘、荒地）、“三灘”（江灘、河灘、湖灘）、“四旁”（村旁、路旁、水旁、地旁）、“兩地”（采伐跡地、火燒跡地）綠化。3.3.3完善森林資源管理體系，探索以提高森林資源利用為目的的森林資源管理新模式。林業(yè)生態(tài)建設(shè)著重以提高林木保有量和森林碳匯總量為目標，徹底改變重造輕管、只造不管的現(xiàn)象。

作者:劉東漢 單位:甘肅省白龍江林業(yè)管理局

參考文獻

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第6篇：生態(tài)林業(yè)建設(shè)論文范文

〔論文摘要高等林業(yè)院校應(yīng)該面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民(“三農(nóng)”，以教育生態(tài)化理念指導(dǎo)人才培養(yǎng)，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，以培養(yǎng)更多適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)需要的高素質(zhì)、應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

知識經(jīng)濟呼喚創(chuàng)新型人才，新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵在于人才，未來林業(yè)將逐步成為科技密集性的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)從傳統(tǒng)林業(yè)向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變。浙江林學(xué)院作為一所特色鮮明的高等林業(yè)院校，幾十年來堅持依靠自身優(yōu)勢和特色，為浙江經(jīng)濟建設(shè)特別是為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民(’’三農(nóng)”服務(wù)，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)高質(zhì)量的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

一、教育生態(tài)化的基本要求

美國博伊研究型大學(xué)本科教育委員會卡內(nèi)基教學(xué)促進基金會(1998)在“重建本科生教育:“美國研究型大學(xué)發(fā)展藍圖”報告中提出了“大學(xué)生態(tài)系統(tǒng)”這一新的教育理念。

所謂大學(xué)教育的生態(tài)化，是指大學(xué)教育將按生態(tài)學(xué)見識，致力于解決大學(xué)教育過程中“本體自然”的對抗性矛盾，以形成整體的動態(tài)平衡的大學(xué)理念。從人與自然關(guān)系的角度看，教育是以人類的本體自然為對象，改造體外自然的實踐活動，大學(xué)教育的生態(tài)化，其目標是要形成一個均衡的系統(tǒng)，在這個系統(tǒng)中，每一個人一無論是教師還是學(xué)生都在參與探索和創(chuàng)造，因此，大學(xué)教育的生態(tài)化，可以說是現(xiàn)代大學(xué)倡導(dǎo)的一種教育模式。這種教育模式提倡:“以學(xué)生為中心”、以學(xué)生為主體、以學(xué)生的全面發(fā)展終身發(fā)展為主線的教育;以創(chuàng)造個性、多樣性和全面發(fā)展為基本特征;以教學(xué)相長、師生互動、探索性學(xué)習(xí)為主要教學(xué)方式;以重視學(xué)生之間的活動和交往為紐帶，通過活動和交往，讓學(xué)生學(xué)會理解，尊重同伴，平等地接納他人，寬容差異。它更加重視和突出整體的功能和人，把教育活動看成是一個有機的生態(tài)整體，這一整體既包括師、生、課堂、內(nèi)容、方法，也包括整個育人的環(huán)境設(shè)施和文化氛圍，是把親和、融合的精神貫注在每一個有機的因素和環(huán)節(jié)之中，最終形成統(tǒng)一的教育生態(tài)鏈、生態(tài)區(qū)和生態(tài)整體。

二、新農(nóng)村建設(shè)對應(yīng)用型創(chuàng)新人才需求的緊迫性和林業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新人才的基本特征

(一)“三農(nóng)”(農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民)問題的緊迫性對應(yīng)用型創(chuàng)新人才提出了要求。

中國是一個傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國，近13億人口中有超過9.35億居住在農(nóng)村，占總?cè)丝诘?3%。全國城鎮(zhèn)化的比重只有37%左右，比世界平均水平還低10個百分點，比發(fā)達國家低40個百分點。農(nóng)村的城鎮(zhèn)化建設(shè)、農(nóng)民收人增長緩慢等一系列問題嚴重制約了我國社會經(jīng)濟全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。同時，隨著人們生活水平的提高，改善生活環(huán)境和生存質(zhì)量的呼聲日漸高漲，林業(yè)在生態(tài)環(huán)境建設(shè)中的地位和使命逐漸引起人們的重視。并且，林業(yè)也處于由傳統(tǒng)林業(yè)向現(xiàn)化林業(yè)轉(zhuǎn)變的過程中?，F(xiàn)代林業(yè)把生態(tài)和環(huán)境的效益放在首位，逐漸由原來注重第一產(chǎn)業(yè)的林業(yè)原材料產(chǎn)品產(chǎn)出向第二產(chǎn)業(yè)的加工和第三產(chǎn)業(yè)的旅游與服務(wù)方向發(fā)展。

知識和人才已成為推動經(jīng)濟、社會發(fā)展的主要動力。要使經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，就需要有與之相適應(yīng)的各類高素質(zhì)的專門人才、應(yīng)用型人才，長于把知識、科學(xué)原理應(yīng)用于實踐，具有較強的操作能力，將科學(xué)原理轉(zhuǎn)化為設(shè)計方案、圖紙，并付諸實施，轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣枰漠a(chǎn)品。創(chuàng)造型人才具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，長于某一專業(yè)領(lǐng)域的突破性工作。所以，培養(yǎng)具有開拓進取、不斷創(chuàng)新的創(chuàng)造型專門人才是高等教育的新使命。堅持以生為本，促進學(xué)生全面發(fā)展，成為不斷推動社會進步、經(jīng)濟發(fā)展的高素質(zhì)專門人才，這是科學(xué)教育發(fā)展觀的核心內(nèi)容。因此，高等林業(yè)院校人才培養(yǎng)目標應(yīng)定位為:“高等技術(shù)應(yīng)用型創(chuàng)新人才”。其表現(xiàn)在意識方面，熱愛祖國，熱心于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，外在表現(xiàn)為強烈的創(chuàng)新欲望和創(chuàng)新沖動，內(nèi)在表現(xiàn)為強烈的主體意識、責(zé)任意識和競爭意識。在思維方面，有敏銳的直覺、巧妙的想象，揭示事物的本質(zhì)，善于提出新觀點、新方法、新思路解決實際問題。在知識方面，系統(tǒng)掌握林業(yè)技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和最新知識。在能力方面，表現(xiàn)為較強的專業(yè)觀察能力、實際操作能力等專業(yè)技能。在人格方面，表現(xiàn)為遠大的理想、堅定的信念、務(wù)實的作風(fēng)、求實的態(tài)度、無畏的膽識、堅韌的意志、豐富的情感、濃厚的興趣。

(二)應(yīng)用型林業(yè)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)應(yīng)具有自己的特色。

創(chuàng)新是時代的主旋律，是科學(xué)教育發(fā)展觀的基本內(nèi)容?，F(xiàn)在我國林業(yè)院校應(yīng)用型專業(yè)基本相同或相近，但各院校的辦學(xué)歷史、背景條件差異較大，并各有自身特點。其人才培養(yǎng)應(yīng)根據(jù)本院的資源和客觀條件，發(fā)揮比較優(yōu)勢，形成鮮明的富有自己特色的專業(yè)和培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。一方面要求學(xué)生要全面充分發(fā)展，按林業(yè)技術(shù)應(yīng)用型創(chuàng)新人才的素質(zhì)、能力、知識結(jié)構(gòu)的要求，具備現(xiàn)代林業(yè)工程師的基本素質(zhì)和技能;另一方面，要不斷發(fā)展個性，完善自我，根據(jù)自身的興趣愛好及具體條件，充分挖掘自身潛能，有獨到的思維方式，善于行動設(shè)計，在某一方面形成自身突顯的優(yōu)勢和專長。此外，林業(yè)院校要根據(jù)各方面的實際條件、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的新要求和應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標的定位和特色，通過全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的教育創(chuàng)新，力求達到“專業(yè)方向明確、林業(yè)實踐能力強、專業(yè)特長突出”的人才培養(yǎng)效果。轉(zhuǎn)貼于中國論文下載中心

三、以教育生態(tài)化理念，優(yōu)化應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案

(一)教育生態(tài)理念認為，人才培養(yǎng)是一項系統(tǒng)工程，要優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。教育生態(tài)化理念要求林業(yè)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案應(yīng)從科技經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的時代特征出發(fā)，有利于學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進人才創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，人格品質(zhì)的塑造、實踐能力的增強以及良好個性的發(fā)展等五方面得到切實提高。優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，就是將上述知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的五個方面要求進行全面系統(tǒng)運籌，協(xié)調(diào)配置;具體是把課堂教學(xué)，生產(chǎn)實習(xí)和社會實踐、調(diào)研等教學(xué)環(huán)節(jié)有機結(jié)合起來，全面協(xié)調(diào)地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

以教育生態(tài)化理念研究傳統(tǒng)教學(xué)過程，會發(fā)現(xiàn)我國從基礎(chǔ)教育到高等教育的教學(xué)過程中存在諸多弊端，束縛了學(xué)生的智力與人才的成長。主要表現(xiàn)為:一是現(xiàn)行林業(yè)院校課堂體系中，指令性課程、統(tǒng)考類課程擠占了大量的時間、空間，專業(yè)板塊課程的時間、空間變得非常狹窄，使專業(yè)必修課和選修課沒有余地，這與培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才背道而馳。二是課程設(shè)置的學(xué)科本位型，即高校課程設(shè)置以學(xué)科本位不變?yōu)橹骶€。與新興學(xué)科、新興行業(yè)的要求不相適應(yīng)。并且還存在有些課程教學(xué)內(nèi)容老化，使學(xué)生局限于書本、課堂和本專業(yè)的課程，難以發(fā)揮自己的個性和興趣，被動地接受教育，成為學(xué)校工廠的物化產(chǎn)品。二是傳統(tǒng)的教學(xué)方式單一，以教師為主體，滿堂灌，注人式教學(xué)方式依然普遍存在。在這些問題，在新的培養(yǎng)方案中應(yīng)予以糾正、更新。

(二)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案就是對課程設(shè)置、課程內(nèi)容、以及各種相關(guān)知識和專業(yè)技能素質(zhì)方面進行優(yōu)化。根據(jù)教育生態(tài)化理念的要求應(yīng)注重基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能的全面、協(xié)調(diào)培養(yǎng)。課程設(shè)置應(yīng)符合培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才的要求來優(yōu)化課程設(shè)置結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)有林業(yè)技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置有:公共基礎(chǔ)必修課、學(xué)科及專業(yè)基礎(chǔ)必修課、專業(yè)方向選修課和相關(guān)專業(yè)知識選修課。優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)體系應(yīng)適應(yīng)時代特征，體現(xiàn)教育生態(tài)化理念的要求，最大限度地優(yōu)化課程組合，并強調(diào)將學(xué)科知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用的技能。

(三)教學(xué)計劃的科學(xué)性和能力訓(xùn)練。教學(xué)計劃是教學(xué)方案的重要組成部分。優(yōu)化教學(xué)方案就是把教學(xué)計劃中的理論教學(xué)和實踐教學(xué)進行科學(xué)安排、合理配比。理論教學(xué)是教學(xué)計劃中的主要核心部分，包括課程體系結(jié)構(gòu)、教學(xué)課時安排。理論教學(xué)的目的是通過教師課堂教學(xué)，授予學(xué)生該學(xué)科的系統(tǒng)理論知識和方法，以培養(yǎng)學(xué)生獲得厚實的基礎(chǔ)知識。同時，在教學(xué)計劃中還應(yīng)安排專題講座和學(xué)生自學(xué)及利用網(wǎng)上課件進行學(xué)習(xí)等內(nèi)容。

第7篇：生態(tài)林業(yè)建設(shè)論文范文

一、努力提高學(xué)校的知名度

學(xué)校的知名度是吸引考生報考，擴大生源和提高招生質(zhì)量的主要因素之一。學(xué)校的知名度越高，考生報考的人數(shù)，尤其是高素質(zhì)考生的報考人數(shù)就越多，就越有利于提高招生的質(zhì)量。

學(xué)校的知名度除了取決于學(xué)校的歷史積淀外，還取決于學(xué)?，F(xiàn)實的辦學(xué)水平。由于歷史的原因，林業(yè)高等院校的知名度普遍不高。北京林業(yè)大學(xué)雖然是林科高等院校中唯一的國家重點大學(xué)，但在過去相當(dāng)長的時間內(nèi)是一所以林學(xué)為主導(dǎo)的單科性大學(xué)，學(xué)校的知名度不高，一定程度上影響了研究生的招生質(zhì)量。近幾年，我校抓住了教育大發(fā)展的機會，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的共同努力下，學(xué)校已發(fā)展成為一所以林學(xué)、林業(yè)工程學(xué)等學(xué)科為特色，理、工、文、管、經(jīng)、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性全國重點大學(xué)。1997年學(xué)校進入國家重點建設(shè)的“211工程”；2000年教育部批準我校試辦研究生院，在全國林業(yè)院校中率先進入研究生院的行列；2001年開始實施“面向21世紀教育振興行動計劃”。學(xué)校的知名度有了很大提高，本科生和研究生的生源得到了擴大，招生數(shù)量和質(zhì)量得到了明顯提高。1983年以前，我校每年招收科學(xué)學(xué)位研究生不足20人，但1999年上升為163人，2003年高達900人。僅1999年至2003年間的招生人數(shù)就擴大了5倍。以前報考我校的生源比較單一，主要是來自本校和其他農(nóng)林院校的畢業(yè)生。近年來，包括來自北京大學(xué)、北京師范大學(xué)及全國其他綜合大學(xué)的考生逐年增加，研究生的生源擴大，招生質(zhì)量得到了明顯的提高。

二、嚴把招生和培養(yǎng)質(zhì)量

嚴把培養(yǎng)質(zhì)量，是提高學(xué)校知名度，進而提高學(xué)校招生質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。尤其是在各個學(xué)校招生規(guī)模迅速擴大的情況下，這一問題顯得尤為重要。有一種觀點認為，現(xiàn)在研究生生源競爭激烈，如果在報名條件、入學(xué)考試、錄取及其后學(xué)習(xí)、考核和畢業(yè)論文的要求上比較嚴格，將會影響本校的生源。但我們的體會是，只有嚴把學(xué)生入學(xué)和培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)，培養(yǎng)出的研究生能得到用人單位和社會的一致認可，學(xué)校才能真正吸引高素質(zhì)的考生。些學(xué)校，只為盲目擴大生源，降低入學(xué)門檻和培養(yǎng)標準，短時期內(nèi)達到了擴大招生規(guī)模的目的，但這種做法卻損害了學(xué)校的聲譽，長期下去，考生和社會最終會擯棄這些學(xué)校。正確的做法應(yīng)該是，嚴把招生和培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活條件，使他們真正能學(xué)到知識，增長能力，順利地成為生產(chǎn)和科研上的合格人才。只有這樣，才能大量吸引高素質(zhì)的考生報考，最終提高本校研究生的質(zhì)量，實現(xiàn)研究生招生和培養(yǎng)的良性循環(huán)。

近年來，我校通過碩士生提前攻博、與國外高水平大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生、資助研究生在國內(nèi)外高水平雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文、建立優(yōu)秀博士論文評選制度、建立優(yōu)秀論文激勵機制、資助出版優(yōu)秀博士論文等措施，顯著地提高了研究生的質(zhì)量。全國優(yōu)秀博士論文是學(xué)校研究生培養(yǎng)質(zhì)量的一塊試金石，目前我校已有森林培育學(xué)科和木材科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的兩篇論文入選全國百篇博士論文，林業(yè)院校唯此一家，在全國農(nóng)林院校中并列第二，在全國大學(xué)中排名并列第八。2002年1月參加北京市研究生英語學(xué)位統(tǒng)一考試，我校碩士生的一次通過率達到62．3％，博士生達到41．6％，已進入北京市高校先進行列。

三、多渠道籌集科研經(jīng)費

研究生的培養(yǎng)和本科生不同，培養(yǎng)目的主要是為企業(yè)和教學(xué)科研單位培養(yǎng)具有獨立科研能力的高級科技人才。只有具備一定的科研項目和科研經(jīng)費，研究生的培養(yǎng)質(zhì)量才能得到保證。根據(jù)國家的有關(guān)規(guī)定，一名碩士研究生平均每年的培養(yǎng)經(jīng)費為9000元，3年需要2．7萬元；一名博士研究生平均每年的培養(yǎng)經(jīng)費為1．1萬元，3年需要3．3萬元。林業(yè)科學(xué)具有明顯的特點，它主要研究的對象樹木和森林生長周期長，進行科學(xué)研究環(huán)境艱苦、工作量大，需要的科研經(jīng)費較多。因此，林業(yè)高等院校要保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，研究生導(dǎo)師就必須擁有較充足的科研經(jīng)費。但近年來，隨著研究生招生規(guī)模的迅速擴大，一部分導(dǎo)師的研究經(jīng)費明顯不足，使正常的研究生培養(yǎng)計劃無法落實。因此，我校要求研究生導(dǎo)師和學(xué)校有關(guān)部門在積極申報國家自然基金和各類國家科技項目的同時，加強和地方及社會上各單位的橫向科研合作，彌補科研經(jīng)費的不足。

我校研究生院除了配合導(dǎo)師和學(xué)校有關(guān)部門廣開各類科研項目的申請門路外，從2001年開始，在全國率先設(shè)立了研究生培養(yǎng)基金，通過多種途徑、籌集經(jīng)費，資助由于各種原因?qū)е碌难芯可鷮W(xué)位論文科研經(jīng)費不足的學(xué)生。2001年資助33人，投資13萬元；2002年資助53人，投資20萬元；2003年資助70人，投資25萬元。我校計劃在多方籌集資金的基礎(chǔ)上，資助人數(shù)每年增加20％，資助金額每年增加25％，加大資助范圍和資助力度。

四、對專業(yè)學(xué)位強調(diào)應(yīng)用能力的培養(yǎng)

農(nóng)業(yè)推廣(林科)碩士專業(yè)學(xué)位是我國一種新型的學(xué)位類型。與林學(xué)及相關(guān)科學(xué)碩士學(xué)位相比，農(nóng)業(yè)推廣碩士(林科)專業(yè)學(xué)位的主要特點是側(cè)重于應(yīng)用，為林業(yè)技術(shù)推廣和林業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才。針對農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位的特點，為保證招生質(zhì)量，我校農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位的招生嚴格按照以下程序進行：按照國務(wù)院學(xué)位辦下達的當(dāng)年錄取限額，根據(jù)考生入學(xué)考試的總成績擇優(yōu)確定擬錄取名單，并對擬錄取人員進行復(fù)試，復(fù)試著重考查考生從事農(nóng)業(yè)推廣和農(nóng)村發(fā)展工作的潛在素質(zhì)、崗位經(jīng)歷和業(yè)績。為了向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線上的優(yōu)秀人才傾斜，保證符合招生條件的優(yōu)秀在職人員有更多的入學(xué)機會，真正達到農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位的招生目的，對有中高級技術(shù)職稱，或獲得一定級別獎勵的基層單位業(yè)務(wù)骨干，在同等條件下，予以優(yōu)先錄取。在培養(yǎng)方面，針對農(nóng)業(yè)推廣(林科)研究生注重應(yīng)用的特點，我校在云南、貴州、福建、江西、浙江、廣西、山東、山西、遼寧、河北、內(nèi)蒙古、北京等地區(qū)建立了教學(xué)實習(xí)點，許多應(yīng)用性和現(xiàn)場性強的課程均在教學(xué)實習(xí)點進行。在論文選題方面，要求農(nóng)業(yè)推廣(林科)研究生的論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際和具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值，能解決實際問題，同時要具有一定的難度和先進性。上述措施的實施，使我校農(nóng)業(yè)推廣(林科)碩士專業(yè)學(xué)位研究生的質(zhì)量得到了保證，在林業(yè)生產(chǎn)單位和社會上建立了良好的口碑。隨著學(xué)校聲譽的提高，農(nóng)業(yè)推廣(林科)碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生人數(shù)穩(wěn)步增加，近年來的招生人數(shù)一直居全國農(nóng)林院校的第2位，生源的質(zhì)量和數(shù)量都得到了保證。

五、就業(yè)狀況對學(xué)科招生質(zhì)量的影響

一個專業(yè)的就業(yè)率和考生的報考數(shù)量和質(zhì)量是呈正比的。如果某些學(xué)科和專業(yè)的社會需求量大，就業(yè)率高或就業(yè)前景看好，這些學(xué)科和專業(yè)的報考人數(shù)將會顯著增加，招生質(zhì)量也會相應(yīng)提高。反之，如果一些學(xué)科和專業(yè)的社會需求量小，就業(yè)率長期偏低或就業(yè)前景不好，這些學(xué)科和專業(yè)的報考人數(shù)將會減少，招生質(zhì)量也會相應(yīng)下降。

我校研究生的招生，在保證國家重點學(xué)科、重點專業(yè)及對國計民生和國家生態(tài)環(huán)境建設(shè)有重要基礎(chǔ)作用的學(xué)科專業(yè)外，在國家招生計劃允許的范圍內(nèi)，向那些社會需求量大、就業(yè)率高或就業(yè)前景看好的學(xué)科和專業(yè)傾斜。例如，我校的城市規(guī)劃與設(shè)計、園林植物與觀賞園藝、林業(yè)經(jīng)濟管理、計算機應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)近年來的招生和就業(yè)均很好，生源質(zhì)量較高。我校已有計劃地提高這些專業(yè)的招生比例，將研究生的擴招名額適度地向這些學(xué)科傾斜。

六、積極有效的宣傳

有的放矢，積極開展宣傳活動，針對考生的各種問題，解疑釋惑，對學(xué)生的報考和招生質(zhì)量的提高有積極促進作用。近年來，國家不斷加大生態(tài)環(huán)境工程建設(shè)項目的力度，相應(yīng)的科學(xué)研究項目大量增加，林業(yè)戰(zhàn)線上對高級科技人才的需求量也大量增加，林業(yè)科學(xué)的高級科技人才大有用武之地。林業(yè)高等院校的研究生招生單位，應(yīng)結(jié)合當(dāng)前這一大好形勢，在符合報考條件的人員中廣為宣傳，積極引導(dǎo)高素質(zhì)的考生投身到國家生態(tài)環(huán)境建設(shè)的宏偉事業(yè)中來。

1999年以來，我校在研究生招生方面進行了一系列改革，在全國建立了10余個招生基地，派專人在全國不同地區(qū)進行了數(shù)十次招生宣傳，宣傳地區(qū)的研究生報考和錄取人數(shù)明顯增多，取得了良好的效果。我們有效利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)招生信息或在影響面廣的報紙等媒體上進行招生宣傳。我校每年舉辦2次咨詢會，深入到院系學(xué)生中解答學(xué)生的各種問題，引導(dǎo)和促使一批素質(zhì)較高的應(yīng)屆畢業(yè)生報考本校研究生。

七、軟硬件條件的良好保障

第8篇：生態(tài)林業(yè)建設(shè)論文范文

論文摘要：林業(yè)資源的合理利用需要知識需要人才。知識和占有知識的人才，是知識經(jīng)濟社會最重要的資本。知識經(jīng)濟，就是以知識為資本，主要依靠同代科學(xué)技術(shù)來發(fā)展經(jīng)濟。人才是科技進步和經(jīng)濟社會發(fā)展最重要的資源。建立全國人才信息網(wǎng)，以期利用這一電子人才信息平臺，使林業(yè)人才資源得到合理的開發(fā)利用，加快林業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)進程。因此，人才資源是市場經(jīng)濟社會發(fā)展最寶貴的財富。

據(jù)第四次森林資源調(diào)查，全國現(xiàn)有森林面積 1.34億hm2，森林蓄積量101億立方米，森林覆蓋率由建國前的8.6%提高到13.92%。我國生態(tài)環(huán)境有了明顯改善，經(jīng)國家批準黑龍江等8個省已跨入生態(tài)系統(tǒng)行列。我國現(xiàn)有森林面積和蓄積量的絕對值是可觀的，在世界上占有一定地位，但由于國家大、人口多，人均森林面積和人均蓄積量分別只相當(dāng)于世界人均水平的12%和13%左右，屬于森林資源嚴重缺乏的少林國家。全國現(xiàn)有沙漠化面積達171.1km2，占國土總面積 17.85%，其中風(fēng)沙化土地 5.4萬km2，沙塵暴時有發(fā)生，生態(tài)環(huán)境受到嚴重破壞。以黑龍江省為例，全省沙區(qū)每年有460多萬畝農(nóng)田不同程度地受風(fēng)沙危害，其中重災(zāi)年份毀種面積達40多萬畝，300多萬畝草原由于沙化造成草質(zhì)退化，載畜量減少，每年因風(fēng)沙危害造成的直接經(jīng)濟損失1.2億多元（林業(yè)廳提供）。林業(yè)企業(yè)地處偏遠，條件艱苦，待遇偏低，加上長期單一生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，致使人才結(jié)構(gòu)不合理，知識在創(chuàng)新過程中的創(chuàng)造性尚未激活，使得一些人才外流。要建立完備的林業(yè)生態(tài)體系和發(fā)達的林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，建立接近自然的林業(yè)，建設(shè)具有多樣性的生態(tài)系統(tǒng)的林林，必須加快林業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)步伐，為實現(xiàn)這個奮斗目標，關(guān)鍵在于人才，根本在于人才。

首先，實施人才強國戰(zhàn)略與實現(xiàn)現(xiàn)代林業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)緊密聯(lián)系在一起，我們要始終堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立全新發(fā)展新理念，把實施林業(yè)人才戰(zhàn)略納入經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃和布局之中，堅持以經(jīng)濟和社會發(fā)展提供人才支持為根本出發(fā)點，人才要打破系統(tǒng)之間、部門之間、省市之間的界限，實施人才共享。人才共享是充分發(fā)揮最大創(chuàng)造力一種人才資源配置新方式，它既包括人才的引進，也包括在不改變?nèi)瞬旁猩矸莺腿瞬潘趩挝焕媲闆r下，對人才能力充分發(fā)揮和合理使用。建立人才信息網(wǎng)，就必須大力發(fā)展“數(shù)學(xué)林業(yè)”。信息化是當(dāng)代林業(yè)現(xiàn)代化的標志，它主導(dǎo)著未來一個時期林業(yè)現(xiàn)代化的方面，而電子信息技術(shù)是實現(xiàn)林業(yè)現(xiàn)代化管理和發(fā)展持續(xù)林業(yè)的重要支撐技術(shù)之一，只有通過全局性、整體性人才資源的合理開發(fā)，才能直接為林業(yè)經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展提供強有力的人才資源與智力保證。

其次，加快整體性林業(yè)科技人才資源開發(fā)與利用。開發(fā)利用創(chuàng)新型人才，堅持以人才資源能力建設(shè)為主題，發(fā)揮人才的潛能，提高人才的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，鼓勵支持人才開展知識創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，加快科技成果向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，讓科技人才自覺參與國家林業(yè)創(chuàng)新體系建設(shè)，在林業(yè)領(lǐng)域保持技術(shù)優(yōu)勢，促進部分學(xué)科、專業(yè)有重大突破。讓知識資本參與分配，知識經(jīng)濟已成為決定生產(chǎn)力、競爭力、經(jīng)濟成就的關(guān)鍵因素，以知識為資本將高技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化，高技術(shù)成果可作無形資產(chǎn)參與項目產(chǎn)業(yè)化投資，依據(jù)效益應(yīng)獲得相應(yīng)的股權(quán)收益。開發(fā)國內(nèi)外兩個人才市場，吸引人才為林業(yè)經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，合理配置人才資源，堅持以調(diào)整優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)為主線，以市場為依托，以需要為導(dǎo)向，通過市場機制合理調(diào)整人才結(jié)構(gòu)與布局，既保證人才分布的動態(tài)平衡。人才要堅定不移地穩(wěn)步推向市場，以實現(xiàn)人才資源市場化，優(yōu)質(zhì)化。加強對人才的宏觀調(diào)控與科學(xué)管理，保證國家重點建設(shè)及基層對人才的需要，兩種手段結(jié)合并用，促進人才的合理流動。

第9篇：生態(tài)林業(yè)建設(shè)論文范文

論文摘要：提高我國林業(yè)生態(tài)項目建設(shè)質(zhì)量和建設(shè)效益，對于又好又快地搞好我國林業(yè)建設(shè)具有重要意義。筆者結(jié)合多年的工作實踐，結(jié)合我國林業(yè)生態(tài)建設(shè)中存在的問題提出了相應(yīng)的建設(shè)理念。

1 引言

近幾年來，隨著我國經(jīng)濟的日益發(fā)展，國家對林業(yè)的投資逐年加大，林業(yè)工程項目推進將成為當(dāng)前和今后一個時期推進林業(yè)發(fā)展的主要形式，如何盡快轉(zhuǎn)變觀念、提高林業(yè)生態(tài)項目建設(shè)成效，以促進林業(yè)又好又快發(fā)展成為當(dāng)前林業(yè)生態(tài)建設(shè)的緊迫問題。因此，做好國林業(yè)生態(tài)建設(shè)理念研究，為我國林業(yè)生態(tài)建設(shè)提出一套建設(shè)理念，對于迅速地、整體地提高我國林業(yè)生態(tài)建設(shè)質(zhì)量，又好又快地搞好我國林業(yè)建設(shè)，具有重要意義。

2 林業(yè)生態(tài)項目建設(shè)要多目標發(fā)展

發(fā)展是一項系統(tǒng)工程，它需要各個系統(tǒng)有序協(xié)調(diào)地發(fā)展，只有這樣，才能保持發(fā)展的可持續(xù)性和穩(wěn)定性。業(yè)項目要搞成以林業(yè)建設(shè)為載體的綜合發(fā)展項目，不僅應(yīng)該關(guān)注林業(yè)建設(shè)，還要注重農(nóng)村社區(qū)經(jīng)濟、政治、文化和生態(tài)方面的綜合發(fā)展及項目的可持續(xù)性，其建設(shè)目標應(yīng)該具有多元化特征。項目不僅應(yīng)該獲得林業(yè)專業(yè)上的預(yù)期效果，如造多少林，覆蓋率增加多少，更重要的是通過實施，推動項目地區(qū)農(nóng)村社會和經(jīng)濟的發(fā)展。要注重培育農(nóng)民自愿參與、自主管理、自我發(fā)展的觀念和能力，激勵農(nóng)民通過學(xué)習(xí)和掌握新知識、新技能，嚴格執(zhí)行項目合同，既順利通過項目驗收，取得項目勞務(wù)報酬和營林收入，改善生活狀況，又能提高長期生存和發(fā)展的能力，實現(xiàn)真正意義上的發(fā)展和跨越。

3 引入?yún)⑴c式發(fā)展理念

參與式發(fā)展包括參與式研究，參與式推廣培訓(xùn)和參與式發(fā)展操作。參與不是簡單的參加。參與式發(fā)展要求農(nóng)民及其他角色和群體能參與到項目實施的全部循環(huán)過程中去，如項目確立、可行性研究、項目設(shè)計、實施及項目監(jiān)評等，只有這樣才能使他們的需求得到考慮和滿足。通過參與，使得參與者獲得了在發(fā)展決策、發(fā)展計劃和發(fā)展實施中的權(quán)力份額。

參與式發(fā)展的核心是賦權(quán)，而賦權(quán)的核心則是對參與和決策發(fā)展援助活動全過程的權(quán)力再分配，簡言之，即增加社區(qū)中窮人與婦女在發(fā)展活動中的發(fā)言權(quán)和決策權(quán)。在項目中，要強調(diào)項目群體之間的交流與合作。除部門合作之外，要強調(diào)農(nóng)民的參與。要明確農(nóng)民是林業(yè)建設(shè)的受益群體和主體，是規(guī)劃設(shè)計和實施的基本單元，也是林業(yè)建設(shè)的主要承擔(dān)者。不僅要注重農(nóng)民參與造林勞動，還要包含更廣泛的農(nóng)民參與的內(nèi)涵，要包含“給予與獲取”的雙向過程。

要相信農(nóng)民最知道森林對他們的價值，相信農(nóng)民懂得造林和善于造林，相信農(nóng)民能管好樹木。要徹底改變目前林業(yè)項目設(shè)計中慣用的主管部門下達任務(wù)，設(shè)計部門承包設(shè)計，自上而下、設(shè)計人員說了算、農(nóng)民被動參與的設(shè)計方法。要采用自下而上的參與式方法，從項目準備、執(zhí)行計劃的編制到項目施工管理，從整體到每一個過程都要有農(nóng)民自下而上的參與，充分聽取他們的意見，尊重他們的意愿，注重項目建設(shè)地區(qū)人們對項目的決策和選擇，讓他們盡可能地對社區(qū)林業(yè)做出自己的努力，使他們對項目的發(fā)展具有責(zé)任感，并對項目的成功做出一定的承諾。通過對資源的利用和控制來鼓勵農(nóng)民積極參與項目活動，讓他們在實施過程中分享到利益，形成一種利益引導(dǎo)下的自愿參與過程。要加大對項目設(shè)計的資金和人力投入，學(xué)習(xí)國際上先進的設(shè)計方法，與國際接軌。

參與式研究的核心體現(xiàn)在：基于對農(nóng)民生活、生產(chǎn)體系復(fù)雜性認同的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)農(nóng)民參與所要研究問題的發(fā)現(xiàn)、確認、研究和認證過程，其內(nèi)容包括混農(nóng)林業(yè)、新技術(shù)示范等。采用的方法包括小組討論、問題發(fā)現(xiàn)、確認、研究和認證過程、農(nóng)民的評價、農(nóng)民的記錄和觀察等等。參與式推廣與培訓(xùn)的核心體現(xiàn)在：強調(diào)雙向的交流，以用戶為導(dǎo)向和解決問題為導(dǎo)向的推廣和培訓(xùn)。其思想基礎(chǔ)是推廣員并不是什么都知道，而農(nóng)民并不是什么都不知道。采用的方法包括問題分析、研討會、培訓(xùn)分性、直觀展示、農(nóng)民訪問等。參與式發(fā)展實踐的核心體現(xiàn)在：發(fā)展角色和群體充分參與發(fā)展過程的每一循環(huán)過程。其領(lǐng)域包括參與式農(nóng)村評估和調(diào)查、參與式發(fā)展設(shè)計、參與式發(fā)展實施及管理、參與式監(jiān)測評估等。參與式監(jiān)測評估是提高農(nóng)村發(fā)展項目成效的主要步驟。

4 引入社區(qū)林業(yè)理念

社區(qū)林業(yè)，是指在農(nóng)村社區(qū)中，以林業(yè)為對象，以農(nóng)民為主體，能夠有效引導(dǎo)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)群眾參與林業(yè)的多種形式，群眾承擔(dān)一定的責(zé)任，并通過努力得到直接的利益。

要以農(nóng)村社區(qū)為單元，打破傳統(tǒng)林業(yè)中“就林論林”的狹隘性，重視人與森林的協(xié)調(diào)關(guān)系和農(nóng)戶的積極參與，并把林業(yè)納入當(dāng)?shù)卣麄€社會發(fā)展計劃，從而尋求一種人類與森林的新型的合作伙伴關(guān)系社區(qū)林業(yè)的本質(zhì)特征是由當(dāng)?shù)厝罕娬嬲灾骱椭苯訁⑴c造林和管理、經(jīng)營森林資源，以實現(xiàn)林業(yè)發(fā)展目標。與自上而下的傳統(tǒng)林業(yè)相區(qū)別，自主與參與是社區(qū)林業(yè)發(fā)展機制的核心和基本原則。自主性主要體現(xiàn)在三個方面，即自我意識、自主決定和自主管理。 轉(zhuǎn)貼于

在項目建設(shè)中，所有外部的信息、技術(shù)及資金方面的支持都是外部干預(yù)，其只能對社區(qū)發(fā)展起到輔助的幫的作用，而要真正實現(xiàn)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展，必須把所有的外部干預(yù)變成農(nóng)民內(nèi)援的發(fā)展動力，即農(nóng)民要充分認識和接受外部干預(yù)的選擇，并把外部干預(yù)當(dāng)成是自己的承諾，只有這樣，才能增加農(nóng)民對其社區(qū)發(fā)展的擁有感。內(nèi)源發(fā)展是社區(qū)發(fā)展的動力，是自主發(fā)展，具有可持續(xù)性。如果沒有源動力，在外源發(fā)展的影響下，農(nóng)民也許會把項目建設(shè)看成是所有外來人的事，看成是與己無干的事，并且這種發(fā)展也不可能具有可持續(xù)性。

參與是社區(qū)林業(yè)活動的基礎(chǔ)，貫穿于社區(qū)林業(yè)活動的始終，包括社區(qū)林業(yè)計劃的實地調(diào)查、規(guī)劃設(shè)計、樹種選擇、造林方式、管護、采伐、銷售、分配方案等事項的決策和對項目的評估，并享受利益的分配。社區(qū)林業(yè)發(fā)展機制特別強調(diào)林區(qū)或山區(qū)社區(qū)群眾的自主與參與，主要原因在于他們常常被貧困所困擾，而他們又與林業(yè)密不可分，只有讓他們在林業(yè)建設(shè)自主參與過程中獲利，才能更好地實現(xiàn)保護與發(fā)展森林資源的整體戰(zhàn)略目標，維護或恢復(fù)生態(tài)平衡。

5 體現(xiàn)農(nóng)民的利益分配

生態(tài)建設(shè)的確是功在千秋的偉業(yè)，但也必須要利在當(dāng)代。我們不能要求那些尚未完全擺脫貧困的農(nóng)民緊衣縮食來從事生態(tài)建設(shè)。過去和現(xiàn)在相當(dāng)長的一段時期內(nèi)，我們一直提倡“誰造誰有”，有林是有了綠色，有了生態(tài)效益，但有林不等于有財富，對老百姓來說，過去和現(xiàn)在的現(xiàn)實情況恰恰是有些地方有林不僅沒有財富，而是帶來貧窮。勞模石光銀雖然有很多林，但卻負債累累。關(guān)鍵是沒有處理好農(nóng)民和國家的利益關(guān)系。長期以來，在造林工程中，如果是在老百姓自己承包地上造林，具體情況是，老百姓自己花錢整地、造林，自己掏錢管護、管理，為社會產(chǎn)生了生態(tài)效益，在一定程度上滿足了國家和社會的需要，而他們自己卻沒有得到或很少得到經(jīng)濟效益，當(dāng)林地能夠產(chǎn)生經(jīng)濟效益時，還不能采伐，這樣還要負債累累地繼續(xù)看管、經(jīng)營，雖然目前國家給他們每畝地補助了5元的森林生態(tài)效益補償基金，但這點仍然不足以彌補他們的經(jīng)濟付出，不能很好地調(diào)動他們在幼林期林地經(jīng)營的積極性，領(lǐng)到這點錢后，他們將承擔(dān)著重點公益林營造、撫育、保護和管理的全部責(zé)任。生態(tài)建設(shè)的主體應(yīng)該是國家，如果國家要老百姓承擔(dān)這個責(zé)任，那么，就應(yīng)該給與他們更大的優(yōu)惠和補貼。

因此，必須盡快扭轉(zhuǎn)這種局面，使生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能商品化，使資源的擁有者可以向他人輸出生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)，受益者將其所獲得的利益與擁有者分享，從而實現(xiàn)我國社會主義市場經(jīng)濟條件下的公平和公正，也為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為了持續(xù)利用生態(tài)資源，應(yīng)該大力鼓勵當(dāng)?shù)鼐用褚越?jīng)營生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)為主要手段來發(fā)展經(jīng)濟，讓農(nóng)民能夠從他們對生態(tài)和系統(tǒng)的保護和培育中獲得經(jīng)濟收益，生態(tài)系統(tǒng)才能得到真正的保護與培育。通過建設(shè)生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)基地，形成一個新的產(chǎn)業(yè)——生態(tài)業(yè)。屆時，為了獲得更多的經(jīng)濟效益，當(dāng)?shù)鼐用窬捅仨毟玫乇Ｗo和培育生態(tài)系統(tǒng)。這樣，生態(tài)和經(jīng)濟效益就可以統(tǒng)一起來，將調(diào)動起農(nóng)民極大的積極性。

參考文獻

[1]魏殿生，堅持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)當(dāng)前的營造林工作，中國林業(yè)，2005.