物流管理的相關(guān)知識精選(九篇)
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第1篇：物流管理的相關(guān)知識范文
關(guān)鍵詞：輸液裝置；污染；外周置入中心靜脈導(dǎo)管；導(dǎo)管相關(guān)性血流感染
PICC（即外周置入中心靜脈導(dǎo)管）不僅能最大限度地減少頻繁靜脈穿刺給患者帶來的痛苦，還因具有操作簡單、安全、留置時間長等特點而已被臨床廣泛使用[1]。但是在使用過程中，由于PICC導(dǎo)致的導(dǎo)管相關(guān)性感染，其發(fā)生率為16.4%～28.8%[2]，尤其是導(dǎo)管相關(guān)性血流感染（Catheter-related blood strcan infection，CRBSI），可以導(dǎo)致患者住院日被延長，有時甚至增加病死率[3]。因此我們不但要采取綜合措施[4]，還要將臨床上的各種感染隱患?xì)w納總結(jié)，來共同降低CRBSI的發(fā)生。我院于2014年3月發(fā)生的1例疑為輸液器污染所致的CRBSI事件，讓我們感覺到我們目前的PICC置管患者的健康教育不夠詳盡，存在導(dǎo)管相關(guān)性感染安全隱患?，F(xiàn)報道如下。
1 臨床資料
1.1病例資料 患者女性，59歲，乳腺癌化療期間，化療間歇期，使用前剪式5FrPICC（BD公司）第48d，輸液后40min左右出現(xiàn)寒戰(zhàn)、高熱癥狀，最高體溫達(dá)39.9℃。
1.2治療與轉(zhuǎn)歸 患者出現(xiàn)寒戰(zhàn)、高熱癥狀后立即停止輸液，給予對癥處理。30min后患者癥狀緩解。第2d相同的液體通過下肢靜脈留置針靜脈輸液，患者沒有出現(xiàn)不良反應(yīng)，從導(dǎo)管和外周靜脈同時抽血做定性血培養(yǎng)，結(jié)果顯示兩套血培養(yǎng)均陽性且為相同種類細(xì)菌。在拔除導(dǎo)管后，患者未再出現(xiàn)寒戰(zhàn)、高熱癥狀。根據(jù)《血管內(nèi)導(dǎo)管相關(guān)性感染的預(yù)防和治療指南（2007）》[5]第一條，結(jié)合臨床表現(xiàn)，可診斷為CRBSI。
1.3原因探查 任何攜帶PICC導(dǎo)管的患者出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，靜脈輸液治療小組都會給予高度重視，并在排除輸液反應(yīng)、感冒等發(fā)熱癥狀后，及時行血培養(yǎng)，同時查找誘因。在向該患者詢問最近與PICC或輸液有關(guān)的事情時，患者述說在出現(xiàn)寒戰(zhàn)高熱的前1d中午，曾因翻身而導(dǎo)致輸液器插入輸液瓶端被牽拉掉落床上，患者自己立即拾起輸液器重新插入輸液瓶，之后患者未向任何人提起此事。
2 討論
引發(fā)導(dǎo)管相關(guān)性血流感染的高風(fēng)險因子包括年齡、長期抗菌藥物使用史、長期置管史 [6]等，有報道導(dǎo)管留置時間超過1w后，由于輸液接口導(dǎo)致的導(dǎo)管相關(guān)感染比例占51%，這與不規(guī)范操作有很大關(guān)系[7]。這些不規(guī)范操作大部分來自醫(yī)務(wù)人員，因此靜脈置管和維護(hù)需要接受過專門培訓(xùn)的人員，遵守嚴(yán)格的無菌操作原則，并使用最大限度的無菌防護(hù)屏障（如口罩、帽子、無菌手套、無菌衣和大的無菌巾），因此感染的危險性隨著無菌操作的標(biāo)準(zhǔn)化而下降。在這里筆者要著重提出的是，來自非醫(yī)護(hù)人員的不規(guī)范操作也不容忽視，除本例事件以外，我院還曾出現(xiàn)過兩起患者自行處理PICC導(dǎo)管輔助裝置事件：事件一：患者將擰不開的肝素帽端放入開水中浸泡；事件二：患者用螺絲刀將縮進(jìn)的可來福正壓接頭白色部分挑出。兩起事件均得益于護(hù)士及時處理才未發(fā)生相關(guān)感染。同時，我們還發(fā)現(xiàn)個別患者有時會將輸液器插瓶端向下拉出，為的是將輸液瓶中最后一點藥液滴完；甚至有患者將掉落的肝素帽重新安裝上去。諸如此類的來自患者的違規(guī)操作在臨床上時有發(fā)生，這些都是引起感染的高危因素，我們必須引起高度重視，制定有效的預(yù)防措施，來杜絕此類事件的再次發(fā)生。
針對以上發(fā)生的問題，我院在《PICC帶管患者日常生活注意事項》上新增了一項內(nèi)容，即："當(dāng)您的導(dǎo)管或與其相連的裝置出現(xiàn)任何問題時，請不要自己操作，務(wù)必呼叫護(hù)士給予處理。"對于遵醫(yī)性差或者對此不能完全理解的患者，護(hù)理人員的宣傳教育可以更加具體，告訴患者：①輸液期間如出現(xiàn)輸液器或輸液輔助裝置斷開或脫落時，應(yīng)立即關(guān)閉調(diào)速器或?qū)Ч芸?，按床頭鈴呼叫護(hù)士，千萬不能自行處理；②PICC導(dǎo)管、輸液器、輸液輔助裝置（包括肝素帽、正壓接頭、三通、延長管等）出現(xiàn)任何問題切勿擅自處理；③如遇PICC斷管或破裂時，應(yīng)在裂口上方反折后呼叫護(hù)士處理；④切勿自己將輸液器插瓶端向下拉出；⑤勤洗手，盡量少用手觸摸PICC外露導(dǎo)管等。由于PICC置管對患者來說是個完全陌生的領(lǐng)域，并且大多數(shù)的患者都缺乏醫(yī)學(xué)知識，所以護(hù)士作為教育者必須詳細(xì)地講解相關(guān)健康教育內(nèi)容，必要時發(fā)放書面資料，讓患者和家屬正確掌握置管后的相關(guān)知識和注意事項。
通過4月份和5月份的PICC護(hù)理質(zhì)控檢查，發(fā)現(xiàn)被抽查的置管患者對新增的健康教育內(nèi)容均能夠理解并遵守。在中華醫(yī)學(xué)會第四次重癥醫(yī)學(xué)年會上，首次提出并倡導(dǎo)"導(dǎo)管相關(guān)性血流感染零容忍"概念。這一目標(biāo)不僅是患者的福音，也給我們醫(yī)務(wù)工作者提出了更高的要求，是我們努力的方向。
參考文獻(xiàn)：
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第2篇：物流管理的相關(guān)知識范文
關(guān)鍵詞：物流管理；職業(yè)導(dǎo)向；專業(yè)實訓(xùn)
中圖分類號：U652.1+2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：
1 引言
從《全國高職高專物流人才培養(yǎng)狀況調(diào)研報告》的數(shù)據(jù)看出，當(dāng)前物流管理專業(yè)的學(xué)生對專業(yè)實訓(xùn)的興趣十分濃厚，有90%以上的學(xué)生希望得到物流實踐機(jī)會。而高職專業(yè)實訓(xùn)課程的開展需要多方面的條件，拓寬實訓(xùn)平臺，加強(qiáng)各方溝通能夠為高職學(xué)生提供更多豐富多彩的實訓(xùn)機(jī)會。
2 物流專業(yè)人才需求現(xiàn)狀
2.1物流專業(yè)人才需求缺口大
2009年2月25日，國務(wù)院總理主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，審議并原則通過物流業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃，物流業(yè)搭上了國家產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃的末班車，成為了十大振興產(chǎn)業(yè)之一。到目前為止物流人才缺口甚至達(dá)到600余萬人，尤其是沿海地區(qū)，對物流人才的需求每年以15%的速度增長。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，2005 年—2012 年我國物流行業(yè)平均每年吸收從業(yè)人員達(dá)104萬/年，而預(yù)計從 2012 年—2020 年，平均每年吸收從業(yè)人員將達(dá)100萬/年。
2.2物流專業(yè)人才需求層次
操作應(yīng)用型人才，主要是能夠在物流的各個崗位上做出具體工作的人才，這些具體的操作包括，倉儲，配送，包裝、信息處理等等。管理型物流人才，主要是在日常的物流作業(yè)中能夠起到計劃與指揮控制的人，這樣的人才一般都是物流部的經(jīng)理或者某些主管。戰(zhàn)略型物流人才，主要是負(fù)責(zé)企業(yè)宏觀發(fā)展方向和管理體制的研究、企業(yè)管理軟件的研究和開發(fā)、為企業(yè)做出物流規(guī)劃和改進(jìn)措施的研究型人才。
3 物流管理專業(yè)實訓(xùn)課程存在的問題
3.1缺少必要的實訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備
開展物流實訓(xùn)必須要有一定的硬件條件，例如實訓(xùn)場地和實訓(xùn)設(shè)備以及相應(yīng)的軟件支持，還需要實訓(xùn)指導(dǎo)書和實訓(xùn)教師的投入。但是這些設(shè)施設(shè)備的投資比較大，很多高職院校承受起來有一定的困難。受限于資金支持以及場地的有限，許多高職院校僅僅購買一些軟件讓學(xué)生進(jìn)行操作，對于硬件方面的操作基本上就比較困難了。另外對于實訓(xùn)教師來說，因為我們國家物流起步比較晚，專業(yè)設(shè)置時間上也相應(yīng)地落后，任課教師專業(yè)程度不高。
3.2物流實踐教學(xué)體系不夠合理
首先是課內(nèi)實訓(xùn)，這個環(huán)節(jié)，由于缺乏必要的基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備，主要還是通過教師播放視頻、課堂進(jìn)行案例分析等方式進(jìn)行。但是這種方式還是只停留在老師的簡單講解和演示，學(xué)生得到的只是視覺的認(rèn)識，缺少了實際的動手操作。其次校內(nèi)集中實訓(xùn)，安排學(xué)生在集中的教學(xué)周次進(jìn)行校內(nèi)的集中實訓(xùn)，包括在物流實訓(xùn)基地的實踐操作，去企業(yè)的參觀實踐，社會調(diào)研實踐，完成專業(yè)小論文等方式。最后是校外的實訓(xùn)，因為企業(yè)是以盈利為目的的，認(rèn)識實習(xí)的學(xué)生耽誤了企業(yè)自身的運(yùn)營，所以不會耐心地為學(xué)生講解設(shè)備、流程。
3.3物流實訓(xùn)的培養(yǎng)方式單一
目前的實訓(xùn)，大部分學(xué)校都是集中在校內(nèi)，相對來說培訓(xùn)的形式就顯得有些單一。在學(xué)校里，有些學(xué)校實訓(xùn)條件達(dá)不到需求的要求，另外，學(xué)校里的老師有些也沒有太多的實踐經(jīng)驗，也不能很好，很系統(tǒng)地給學(xué)生做好實訓(xùn)講解。
3.4物流實踐教學(xué)的監(jiān)管有待提高
完善的實訓(xùn)教學(xué)體系除了有一套實訓(xùn)方案以外，還需要有對實踐教學(xué)的監(jiān)管，需要對實踐教學(xué)進(jìn)行的效果進(jìn)行評價。但實際當(dāng)中，很多高職院校雖然制定了相應(yīng)的規(guī)章制度，也配備了相應(yīng)的監(jiān)督管理人員，但是某些原因致使實踐教學(xué)的監(jiān)管往往不如理論教學(xué)的監(jiān)督到位，所以就這個過程就流于形式了。
4 物流管理專業(yè)實訓(xùn)課程改革策略
4.1明確物流管理專業(yè)實訓(xùn)體系
這一方面需要高職院校加大資金的投入，購買相應(yīng)的實訓(xùn)設(shè)備設(shè)施，加大物流實訓(xùn)中心或者實訓(xùn)室的建設(shè)。有了一定的軟硬件的基礎(chǔ)上，才能給學(xué)生提供良好的條件去實施實訓(xùn)。在實訓(xùn)項目的設(shè)置上，一定要以行業(yè)需求為基礎(chǔ)，遵循物流職業(yè)崗位能力、職業(yè)素質(zhì)與知識分析表的原則。根據(jù)自身的軟硬件條件，開設(shè)盡量貼近企業(yè)需要的實訓(xùn)項目。實訓(xùn)項目設(shè)置上，要分出層次。首先是基礎(chǔ)操作層，掌握物流相關(guān)的設(shè)備設(shè)施的基本情況及操作方法，掌握物流各個功能模塊的基本流程。
4.2面向物流行業(yè)需求
高職院校培養(yǎng)的物流人才主要是操作型應(yīng)用人才，所以應(yīng)該面向中小型的物流企業(yè)和中小型的生產(chǎn)企業(yè)的倉儲管理。例如，漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院物流實訓(xùn)中心建有物流模型仿真沙盤、倉儲與配送、裝卸搬運(yùn)、分揀與包裝、中海2000物流軟件教學(xué)系統(tǒng)等校內(nèi)實訓(xùn)場所7個，能進(jìn)行11種技能培訓(xùn)。實驗設(shè)備總值214.4萬元，實訓(xùn)基地的建筑面積689.91平方米。2009年該實訓(xùn)中心承擔(dān)了湖北省首屆“物流師”技能大賽，2010年物流管理專業(yè)（倉儲物流管理方向）實訓(xùn)基地被確定為2010年度湖北省高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目。
4.2滿足應(yīng)用型物流人才的發(fā)展需求
高職物流人才的培養(yǎng)，不能只停留在讓學(xué)生掌握具體的操作，要考慮到其以后的發(fā)展需求，所以，出來一般操作技能的培養(yǎng)之外，還要有一些前瞻性的培養(yǎng)，一些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。特別是對于技術(shù)的應(yīng)用能力、個人的素質(zhì)、環(huán)境的適應(yīng)能力、團(tuán)隊的溝通協(xié)調(diào)能力等等。運(yùn)用各種設(shè)施設(shè)備完成物流模塊之間的銜接，讓學(xué)生體驗企業(yè)物流或者物流企業(yè)的某些方面的流程。在這個層次上，學(xué)?？梢愿鶕?jù)企業(yè)的實際流程，按照自己的場地，設(shè)備，對學(xué)生進(jìn)行“崗位—任務(wù)”分配，和輪崗制度，進(jìn)而進(jìn)行角色模擬實訓(xùn)。另外可以根據(jù)一些軟件來模擬企業(yè)運(yùn)營，最后還可以根據(jù)一些國家、省市的物流比賽，來安排實訓(xùn)。
4.3設(shè)立“廠中?！焙汀靶Ｖ袕S”，推動校企深度融合
例如，嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)2005年開設(shè)，2010年獲批浙江省高職高專教育特色專業(yè)。目前，物流管理專業(yè)通過協(xié)議形式，與嘉興順豐運(yùn)輸有限公司、嘉興申通快遞有限公司、上海佳吉速運(yùn)有限公司嘉興分公司、嘉興蘇寧電器有限公司、嘉興市國美(永樂)電器有限公司、沃爾瑪華東百貨銷售有限公司等6家企業(yè)緊密合作，組建“訂單人才培養(yǎng)聯(lián)盟”。經(jīng)過訂單人才培養(yǎng)聯(lián)盟成員的集體調(diào)研和論證，省財政資金支持總投資300多萬的現(xiàn)代物流實訓(xùn)中心項目已順利完成設(shè)計、招標(biāo)工作，預(yù)計今年5月份交付使用，屆時將擇機(jī)引盟企業(yè)設(shè)立“校中廠”。
4.4物流實訓(xùn)教學(xué)效果的考核與評估
學(xué)生學(xué)習(xí)技能的考核。由實訓(xùn)教師、企業(yè)人員共同考核，遵照實訓(xùn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。學(xué)生操作完成之后，直接鑒定。對于未完成操作的學(xué)生，有二次補(bǔ)做的機(jī)會。一般說來，完成操作的學(xué)生要求應(yīng)達(dá)到100%學(xué)生掌握技能的再考核這一階段一般由專業(yè)負(fù)責(zé)人制作調(diào)查表，通過對就業(yè)學(xué)生走訪，要求學(xué)生認(rèn)真填寫，并對其可靠性作出分析，最后做出教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步考核的評價。
5 結(jié)束語
隨著我國走新型工業(yè)化道路、建設(shè)社會主義新農(nóng)村和創(chuàng)新型國家進(jìn)程的不斷推進(jìn)與深入，社會對高素質(zhì)技能人才的要求不斷提高，高職教育能夠培養(yǎng)面向生產(chǎn)、服務(wù)、建設(shè)和管理第一線需要的高技能人才。同時，社會對高職學(xué)生的職業(yè)綜合技能的要求也在隨之升高。而在高職教育中，實踐教學(xué)是職業(yè)技能培養(yǎng)的基本途徑。
參考文獻(xiàn)
[1]彭宏春.物流專業(yè)實訓(xùn)課程體系建設(shè)初探[J].上海物流，2010（5）：27‐29
第3篇：物流管理的相關(guān)知識范文
[關(guān)鍵詞] 多項腫瘤標(biāo)志物;食管癌;診斷
[中圖分類號] R735.1 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]B[文章編號]1673-7210(2010)01(b)-181-02
由于血清腫瘤標(biāo)志物的升高,明顯早于臨床表現(xiàn)和影像學(xué)表現(xiàn),對血清腫瘤標(biāo)志物檢測已經(jīng)廣泛應(yīng)用于臨床對腫瘤的早期診斷,而目前將多種血清腫瘤標(biāo)志物聯(lián)合檢測,用于提高惡性腫瘤檢測的陽性率和準(zhǔn)確率。食管癌是我國常見的惡性腫瘤之一,由于食管癌發(fā)現(xiàn)和治療的多是中晚期患者,臨床病死率較高[1],早期診斷和早期治療對提高食管癌患者的生存率至關(guān)重要,采用將多種血清腫瘤標(biāo)志物聯(lián)合檢測,是目前提高食管癌早期診斷的有效方法[2]。為了探討多項腫瘤標(biāo)志物檢測(TSGF、CA19-9、CEA、CYFRA21-1)在食管癌診斷中起到的作用,筆者進(jìn)行了深入的研究,現(xiàn)總結(jié)如下:
1 資料與方法
1.1 一般資料
選擇2007年3月～2009年3月我院經(jīng)手術(shù)和胃鏡明確診斷的食管癌患者80例,男59例,女21例;年齡45～78歲,平均63.5歲。選擇同期我院門診就診的一般疾病患者80例進(jìn)行檢測對比,男50例,女30例;年齡44～79歲,平均65.5歲。兩組患者的年齡、性別等比較,無顯著性差異,具有可比性。
1.2 方法
1.2.1 檢測內(nèi)容兩組均進(jìn)行多項腫瘤標(biāo)志物檢測(TSGF、CA19-9、CEA、CYFRA21-1)。
1.2.2 儀器、試劑及檢測方法儀器:羅氏2010型電化學(xué)發(fā)光儀。CA19-9酶免試劑盒為瑞典CanAg公司產(chǎn)品,SGF試劑由福建新大陸生物技術(shù)有限公司提供,CEA 免疫放射分析試劑盒由法國CIS 公司提供,CYFRA21-1 放免分析試劑盒由美國Centocor公司提供。抽取空腹靜脈血,離心分離血清,嚴(yán)格按說明書檢驗操作。
1.2.3 血清參考正常值CYFRA21-1:>3.3 ng/ml為陽性;TSGF:陰性71 U/ml。CA19-9>37 U/ml為陽性。CEA:>15 ng/ml為陽性。
1.3 統(tǒng)計學(xué)分析
用SAS 3.0軟件,計量資料采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x±s)表示,組間比較采用t檢驗。P
2 結(jié)果
見表1。
3 討論
血清腫瘤標(biāo)志物檢測已經(jīng)廣泛應(yīng)用于臨床對腫瘤的早期診斷,但腫瘤標(biāo)志物檢測中,往往單一的血清腫瘤標(biāo)志物檢測因敏感度和特異性不夠理想,對早期的腫瘤檢測存在一些局限性,導(dǎo)致腫瘤檢測陽性率降低,目前將多種血清腫瘤標(biāo)志物聯(lián)合檢測用于提高惡性腫瘤檢測的陽性率,有助于癌癥的早期診斷。
CA19-9即胃腸道癌抗原,其不具有癌特異性,可在一些正常組織如胰腺、膽囊、胃腸道黏膜中檢測到。在消化道惡性腫瘤與胰腺癌中可見明顯增高,臨床上作為消化道腫瘤有效的輔助診斷指標(biāo)。TSGF是惡性腫瘤在形成和生長初期,腫瘤細(xì)胞及周邊毛細(xì)血管大量增生涉及的血管內(nèi)皮生長因子。它僅對惡性腫瘤的血管增生起促進(jìn)作用,而與非腫瘤血管增生無明顯關(guān)系。因此TSGF具備腫瘤特異性而不具備臟器特異性,是一種廣譜的惡性腫瘤早期標(biāo)志物[3]。CEA存在于細(xì)胞表面的糖蛋白,多在結(jié)腸、乳腺和肺腺癌以及大多數(shù)上皮來源的腫瘤中表達(dá),是一種細(xì)胞黏附分子,屬免疫球蛋白超家族,執(zhí)行癌細(xì)胞間及癌細(xì)胞與基質(zhì)膠原之間的黏附反應(yīng),在腫瘤生長和轉(zhuǎn)移中起著十分重要的作用[4]。CEA 的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用在腫瘤標(biāo)志物的研究中發(fā)揮了重要作用,是世界范圍內(nèi)最廣泛應(yīng)用的腫瘤標(biāo)志物之一。CYFRA21-1是一種細(xì)胞角蛋白,分布于上皮細(xì)胞胞漿中,是構(gòu)成細(xì)胞骨架的一類中間絲狀物,細(xì)胞癌變時CYFRA21-1經(jīng)蛋白酶降解或細(xì)胞凋亡后其碎片釋放入血,在惡性腫瘤診斷中最為重要[5]。
通過本組的研究觀察,兩組數(shù)據(jù)間有非常顯著性差異,多種血清腫瘤標(biāo)志物聯(lián)合檢測用于對食管癌的早期診斷有著良好的指導(dǎo)作用,比單項檢測更具有說服力,更能提高對食管癌早期篩查的陽性率。
[參考文獻(xiàn)]
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第4篇：物流管理的相關(guān)知識范文
物流是指以滿足客戶需求為目的，在節(jié)省成本的前提下，通過保管、運(yùn)輸、配送等方式來實現(xiàn)對物資的產(chǎn)地到消費(fèi)地的計劃、實施和管理的過程。隨著物流的不斷發(fā)展，現(xiàn)代物流更是包含了運(yùn)輸、儲存、包裝、裝卸、流通加工、信息處理等相關(guān)活動。通過結(jié)合現(xiàn)代化的信息技術(shù)，實現(xiàn)信息流、資金流和物流等的一體化，從而科學(xué)的完成物資的管理和配送?，F(xiàn)代物流在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式等方面發(fā)揮著重要作用，是企業(yè)經(jīng)濟(jì)競爭力的“加速器”；對企業(yè)物流系統(tǒng)做出科學(xué)規(guī)劃，能有效的優(yōu)化資源配置，確保企業(yè)物流的合理性，是企業(yè)敏銳的應(yīng)對當(dāng)前激烈的競爭機(jī)制；合理的物流系統(tǒng)能使企業(yè)降低生產(chǎn)成本，提高核心競爭力，增加經(jīng)濟(jì)效益，因此，目前國家政府和大多數(shù)企業(yè)，都已經(jīng)充分認(rèn)識到了物流管理的重要性，開始更加關(guān)注企業(yè)在物流管理工作中存在的主要問題，并積極加強(qiáng)物流管理規(guī)劃等方面的關(guān)注，爭取為我國企業(yè)的物流管理工作創(chuàng)造有力的環(huán)境和氛圍。
二、我國企業(yè)在物流管理工作中出現(xiàn)的主要問題
（1）企業(yè)的物流觀念及管理模式相對滯后。由于物流管理工作在我國企業(yè)的起步較晚，雖然大多數(shù)企業(yè)的物流管理工作都有專門的部門進(jìn)行負(fù)責(zé)，但是在具體管理環(huán)節(jié)的質(zhì)量和水平顯然是不夠的。具體表現(xiàn)在：很多企業(yè)缺乏現(xiàn)代化的物流管理觀念，管理模式比較傳統(tǒng)和粗放，管理工作的重點主要是集中在產(chǎn)品采購、倉儲和運(yùn)輸?shù)拳h(huán)節(jié)，而對物流信息管理與資金的協(xié)調(diào)等方面不夠重視，沒能將物流管理與供應(yīng)鏈管理實現(xiàn)有效的整合，使得企業(yè)物流管理工作的質(zhì)量大打折扣。迫切需要企業(yè)進(jìn)行物流管理觀念和管理模式上的創(chuàng)新。（2）信息化程度不高。由于受信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后等因素的影響，我國的很多企業(yè)并沒有對企業(yè)信息化有一個全面的認(rèn)識和了解，加上企業(yè)在人、財、物資源等方面的限制，現(xiàn)代化的企業(yè)物流信息管理系統(tǒng)并沒得到有效的應(yīng)用，在很大程度上影響了我國物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度，這與企業(yè)物流管理工作的趨勢是有所違背的。（3）企業(yè)物流管理的基礎(chǔ)設(shè)施相對落后。目前，我國很多企業(yè)在物流管理方面的效率不高，這與企業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)相對滯后有很大的關(guān)系，具體表現(xiàn)在：交通運(yùn)輸手段比較單一，運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)不完善、重復(fù)建設(shè)、企業(yè)空駛率較高、倉儲空間浪費(fèi)嚴(yán)重、保管質(zhì)量不高、裝卸機(jī)械的現(xiàn)代化水平偏低等。因此，現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)當(dāng)針對企業(yè)的物流管理實際，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，為企業(yè)物流管理提供有力的支持和幫助。
三、如何解決企業(yè)物流管理中存在的弊端
（1）積極轉(zhuǎn)變觀念、建立現(xiàn)代化的企業(yè)物流管理模式。針對目前企業(yè)物流效率低下、管理質(zhì)量不高等問題，企業(yè)及相關(guān)部門應(yīng)進(jìn)一步優(yōu)化物流體系和發(fā)展模式，幫助企業(yè)盡快建立現(xiàn)代化的物流管理模式，以更好的適應(yīng)企業(yè)在目前及未來物流管理的需求，提高企業(yè)的競爭力。（2）要加強(qiáng)政策引導(dǎo)。國家相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)結(jié)合我國物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和問題，制定有針對性的物流產(chǎn)業(yè)政策和管理制度，加大相關(guān)投入，促進(jìn)企業(yè)物流管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)性、規(guī)范化，最大限度的發(fā)揮企業(yè)物流管理工作的職能和作用。（3）加快物流信息管理的現(xiàn)代化建設(shè)。隨著計算機(jī)信息技術(shù)的發(fā)展，為企業(yè)物流管理的高效率和高質(zhì)量提供了可能。因為物流管理的信息化不僅能夠提高企業(yè)的物流管理效率，優(yōu)化企業(yè)的物流管理模式，對優(yōu)化企業(yè)的物流運(yùn)行體系也是非常有幫助的，有利于企業(yè)各個部門和環(huán)節(jié)的有效銜接。（4）全面提高企業(yè)物流管理人員的整體素質(zhì)。物流管理工作是一項系統(tǒng)、復(fù)雜的工作，會涉及到很多專業(yè)知識和管理環(huán)節(jié)，不僅要求物流管理人員有很高的管理技術(shù)，還需要熟悉企業(yè)的工藝流程以及供應(yīng)鏈管理等相關(guān)知識，以更好的適應(yīng)當(dāng)前企業(yè)在物流管理方面的需求。從總體上看，我國的很多企業(yè)，物流管理方面的專業(yè)人員比較缺乏，人才培養(yǎng)模式相對滯后，所以想方設(shè)法提高企業(yè)物流管理人員的整體素質(zhì)是至關(guān)重要的。
第5篇：物流管理的相關(guān)知識范文
關(guān)鍵詞：企業(yè)；物流管理；發(fā)展瓶頸；策略
對于一個企業(yè)而言，如果其物流管理質(zhì)量得到相應(yīng)提升，將為企業(yè)發(fā)展中的后顧之憂進(jìn)行解決，對于企業(yè)在市場中的競爭力及自身綜合實力提升具有重要的促進(jìn)作用。但是，隨著企業(yè)運(yùn)作中物流管理相關(guān)工作地位的提升，相應(yīng)的物流管理問題也逐漸顯現(xiàn)，本文主要針對企業(yè)物流發(fā)展面臨的瓶頸進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的解決對策，旨在為企業(yè)物流管理工作提供基本的理論依據(jù)。
一、企業(yè)物流管理理論相關(guān)闡述
企業(yè)物流由多個相互聯(lián)系的階段所組成，例如，供應(yīng)階段、生產(chǎn)階段、銷售階段以及回收階段和廢棄階段，而這些階段中最為重要的兩個環(huán)節(jié)即為供應(yīng)和生產(chǎn)。以生產(chǎn)的角度進(jìn)行分析，企業(yè)物流的各個階段是不能獲得直接效益的，但是這些物流環(huán)節(jié)對其企業(yè)而言是必不可少的。通過相應(yīng)的物流管理，企業(yè)可以實現(xiàn)對物資的統(tǒng)一采購和科學(xué)的配送，實現(xiàn)物資的統(tǒng)一調(diào)劑和調(diào)配，有利于降低企業(yè)運(yùn)營成本，從而實現(xiàn)企業(yè)運(yùn)營中最優(yōu)資源配置，從根本上實現(xiàn)企業(yè)整體經(jīng)濟(jì)效益的提升。而且企業(yè)物流管理相關(guān)工作是對不同企業(yè)之間進(jìn)行聯(lián)系的無形紐帶，是重要的供應(yīng)鏈管理大體系中的組成部分之一，也是企業(yè)對自身的市場競爭能力和效益進(jìn)行提升的重要舉措之一，因此對企業(yè)物流管理存在的問題進(jìn)行分析和解決是十分必要的。
二、企業(yè)物流管理面臨的發(fā)展瓶頸分析
1.管理理念較為陳舊，管理方法和模式落后。第一，由于企業(yè)物流管理工作一直受到傳統(tǒng)物流相關(guān)管理理念的約束，因此目前企業(yè)物流具體范圍受到很大程度的限制，這也導(dǎo)致運(yùn)行所需的成本居高不下，造成了資源的極大浪費(fèi)，而且物流配送的安全性和速度難以得到根本的提高，這也使得企業(yè)的物流管理方面在市場中沒有足夠的競爭能力。第二，在針對企業(yè)物流工作進(jìn)行管理的過程中所使用的方法和模式較為落后，未形成一個較為完善的管理體系。通過相應(yīng)的調(diào)查發(fā)展，雖然物流管理已經(jīng)得到了一定發(fā)展，但是眾多的企業(yè)對其管理手段及模式的運(yùn)用還不成熟，整體的管理水平仍需要順應(yīng)時代的發(fā)展進(jìn)行相應(yīng)的提高。
2.制度及相關(guān)的法律法規(guī)仍不健全。眾多的企業(yè)，尤其是針對中小型企業(yè)而言，其物流管理相關(guān)工作的制度是極為不健全的。目前企業(yè)物流工作中針對與自身實際發(fā)展需求相關(guān)聯(lián)的物流績效相關(guān)的考核制度缺乏，而且物流從業(yè)人員準(zhǔn)入和使用制度同樣欠缺，與之相關(guān)的企業(yè)物流制度及法律法規(guī)與國際物流所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之間也具有很大的差距。而且，在針對物流管理和企業(yè)第三方物流以及供應(yīng)商之間工作時同樣缺乏一定的法律法規(guī)進(jìn)行有效的約束，這些問題在物流管理中的存在，都在不同程度上對現(xiàn)代企業(yè)的相關(guān)物流管理工作效率進(jìn)行了降低。
3.人才短缺且人員整體素質(zhì)需要提高。與發(fā)達(dá)國家相比，我國物流管理的發(fā)展起步較晚，對于高素質(zhì)、經(jīng)驗豐富的物流管理人才仍較為短缺。而且，目前企業(yè)物流管理人員的素質(zhì)仍需要得到進(jìn)一步的提升。物流管理占據(jù)企業(yè)運(yùn)營管理的重要地位，其工作人員不僅需要對物流經(jīng)營的核心知識進(jìn)行全面的掌握，而且需要對企業(yè)管理的相關(guān)知識進(jìn)行了解。通過相關(guān)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前我國企業(yè)物流管理效率難以大幅度提升的原因與物流工作人員的能力水平有直接的關(guān)系，因此為了對此問題進(jìn)行解決，對物流管理人員素質(zhì)進(jìn)行提升至關(guān)重要。
三、企業(yè)物流管理瓶頸應(yīng)對之策
1.更新管理理念，完善和改進(jìn)管理的方式及技術(shù)。對于管理理念的更新需要對傳統(tǒng)的管理思想進(jìn)行解放，對于企業(yè)的物流管理來說，這是時展的趨勢。因此，新時期需要對企業(yè)物流管理進(jìn)行重視的同時，對管理的理念進(jìn)行更新。需要意識到現(xiàn)代物流管理不再僅僅是指物品在空間上的位置移動，而是需要將其作為新時期為客戶進(jìn)行服務(wù)的新型業(yè)務(wù)拓展活動。另外，為了達(dá)到管理水平的提升，需要建立相關(guān)的管理體系，在對零售商、分銷商和供應(yīng)商以及顧客等多個利益體的利益分配進(jìn)行保證的情況下，對現(xiàn)代化的企業(yè)物流管理體系進(jìn)行建立，以此實現(xiàn)產(chǎn)品從供應(yīng)商到消費(fèi)者之間的快速轉(zhuǎn)移，以滿足消費(fèi)市場的實際需求。而除了對管理的理念進(jìn)行更新外，仍需要對管理的方式和相關(guān)的管理技術(shù)進(jìn)行提升，走出傳統(tǒng)形式的物流管理限制，運(yùn)用先進(jìn)的管理手段和技術(shù)，實現(xiàn)企業(yè)物流管理的技術(shù)信息化和網(wǎng)絡(luò)化，以此促進(jìn)物流管理水平的大幅度提升。而具體的做法，首先是企業(yè)管理層的高度重視，加大物流信息化建設(shè)；其次是對信息處理的代碼化、數(shù)據(jù)化和數(shù)字化進(jìn)行實現(xiàn)；最后是對企業(yè)物流的整體網(wǎng)絡(luò)化信息系統(tǒng)建設(shè)力度進(jìn)行加強(qiáng)，以此實現(xiàn)物流管理的高效和高質(zhì)量。
2.對企業(yè)物流制度和相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行制定。隨著交通發(fā)展及電子商務(wù)時代的到來，我國已經(jīng)進(jìn)入了一個全新的發(fā)展時代，企業(yè)之間的競爭也不單單局限在國內(nèi)，國際之間的競爭趨勢也變得愈發(fā)激烈。因此，企業(yè)需要以國家化的標(biāo)準(zhǔn)來對物流制度和法律法規(guī)進(jìn)行制定，對其自身的物流管理工作進(jìn)行必要的規(guī)范和約束，對企業(yè)自身的物流管理情況和需求進(jìn)行明確的基礎(chǔ)上，從產(chǎn)品的包裝環(huán)節(jié)、運(yùn)輸環(huán)節(jié)和裝卸環(huán)節(jié)入手，進(jìn)行國際標(biāo)準(zhǔn)的制定及實施，以此實現(xiàn)與國際物流標(biāo)準(zhǔn)之間的銜接。做到以上幾點，將會對企業(yè)物流發(fā)展過程中由于制度規(guī)范不健全不完善等引發(fā)的發(fā)展阻礙問題進(jìn)行解決，從其根本上對企業(yè)物流工作在市場中的競爭力進(jìn)行提升，以此為企業(yè)的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)和有效的助力。
3.加大對企業(yè)物流管理人員的培訓(xùn)。市場競爭的自由化和物貿(mào)發(fā)展的開放化，實現(xiàn)了企業(yè)物流信息管理、電子技術(shù)和貿(mào)易經(jīng)濟(jì)以及運(yùn)輸配送各類元素之前的緊密聯(lián)系，這樣的發(fā)展形勢之下，對企業(yè)物流管理人員的技能水平和知識結(jié)構(gòu)提出了更高的要求，為了對新時期企業(yè)物流管理的整體效率進(jìn)行提升，加大對物流從業(yè)人員的物流技術(shù)和物流培訓(xùn)極為重要。首先，需要對企業(yè)物流管理層的物流技能知識進(jìn)行提高，實現(xiàn)對企業(yè)物流各個環(huán)節(jié)、階段的明確認(rèn)識；其次，需要為企業(yè)物流管理工作人員提供更多進(jìn)修和學(xué)習(xí)及培訓(xùn)的機(jī)會；最后，為了使企業(yè)物流管理人才形成一定的梯度，需對人才的培訓(xùn)及開發(fā)力度進(jìn)行加大，例如進(jìn)行校企合作，或者企業(yè)內(nèi)部的選拔培養(yǎng)等等，以此做好對企業(yè)物流管理人員的素質(zhì)及技能提升。
四、結(jié)語
總而言之，企業(yè)物流管理相關(guān)工作在經(jīng)濟(jì)和社會共同發(fā)展的促進(jìn)下形成了其自身的運(yùn)行方式，而其自身所具有的價值使企業(yè)對其重視程度逐漸加深，企業(yè)為了在市場中對綜合競爭力進(jìn)行加強(qiáng)，需要對市場發(fā)展的實際形式進(jìn)行掌握，更新物流管理的相關(guān)工序，對物流管理的水平和效率進(jìn)行提升，以此實現(xiàn)企業(yè)市場經(jīng)濟(jì)地位的真正提升。
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第6篇：物流管理的相關(guān)知識范文
摘要：伴隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，企業(yè)之間的競爭不斷加劇，為了有效達(dá)到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，更多的企業(yè)在積極運(yùn)用各種方法來保證生產(chǎn)效率，同時也加強(qiáng)了對企業(yè)物流的管理。在某種程度上來講，物流水平在很大程度上影響著企業(yè)生產(chǎn)效率、經(jīng)濟(jì)效益以及各方面的經(jīng)濟(jì)收益?，F(xiàn)今社會，物流作為一項獨立的行業(yè)發(fā)展起來，無論社會、企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)輸還是個人的需求都離不開物流的支持，物流在整個社會中的地位與作用越來越明顯。然而縱觀國內(nèi)企業(yè)的物流管理，多數(shù)存在很多問題，提高物流管理水平的當(dāng)務(wù)之急就是要明確這些問題，根據(jù)這些問題采取積極的解決措施，只有這樣才能真正帶動物流行業(yè)的發(fā)展。本文針對物流管理存在問題展開討論，首先系統(tǒng)地闡明了物流管理的概念意義，然后分析了物流管理中存在的問題，最后，明確了如何利用針對這些問題采取有效的解決措施。
關(guān)鍵詞：物流管理 存在問題 對策分析
一、引言
物流管理作為一門學(xué)科最早出現(xiàn)在美國，時至今天已經(jīng)經(jīng)歷了多年的發(fā)展歷史，逐漸走向成熟。物流是經(jīng)濟(jì)一體化，與社會聯(lián)系加強(qiáng)的結(jié)果，也是現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所衍生的一門新興事物。在經(jīng)濟(jì)不斷進(jìn)步，交通不斷發(fā)達(dá)的今天，企業(yè)也面臨著新的環(huán)境，新的發(fā)展條件，同時需要解決的一大問題就是物流運(yùn)輸問題。越來越多的企業(yè)開始將目光投放在物流管理方面，不斷加強(qiáng)企業(yè)的物流管理建設(shè)，將物流管理水平看成是關(guān)系到企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益發(fā)展的關(guān)鍵因素。企業(yè)甚至將物流管理看成是一種戰(zhàn)略意識，使企業(yè)成敗的決定性因素。然而，由于物流管理作為一門學(xué)科、一門專業(yè)起步比較晚，在物流管理中仍然不能發(fā)揮作用，也就是在物流管理中仍然存在很多問題，要想提高企業(yè)的物流管理水平，就要針對這些問題展開分析，探索問題解決的出路。
二、物流管理理論的內(nèi)涵闡述
物流作為一門學(xué)科起初起源于美國，自上個世紀(jì)八十年代起，美國的相關(guān)協(xié)會就已經(jīng)給出了物流一個科學(xué)的定義，說明了物流實質(zhì)上就是一個存儲與運(yùn)輸?shù)倪^程，其中涉及到原料的采購運(yùn)輸、中間庫存、產(chǎn)品輸出、以及一些重要信息從生產(chǎn)廠家到顧客之間的流動，最終的目的就是為了滿足商家與消費(fèi)者的需求，其中也涉及到一些活動的控制與管理。從表面上看，物流僅僅是指商品在時間與空間上的流動，到了二十世紀(jì)末期，這種商品或物品的空間流動逐漸轉(zhuǎn)變成為現(xiàn)代物流。傳統(tǒng)物流的生產(chǎn)與運(yùn)輸是相互分離的，然而，現(xiàn)代物流則開始利用現(xiàn)代的信息技術(shù)來支持每一個環(huán)節(jié)的活動，實現(xiàn)信息化物流管理，在很大程度上減少了企業(yè)的生產(chǎn)成本。
物流管理是一項十分復(fù)雜的工作，因為他涉及到眾多相互關(guān)聯(lián)的環(huán)節(jié)，例如：供貨環(huán)節(jié)、生產(chǎn)環(huán)節(jié)以及回收環(huán)節(jié)。在眾多的環(huán)節(jié)與階段中，占據(jù)關(guān)鍵地位的環(huán)節(jié)當(dāng)屬供貨環(huán)節(jié)與生產(chǎn)環(huán)節(jié)。從整個環(huán)節(jié)對比來看，其中的一些環(huán)節(jié)是無法發(fā)揮作用的，也不能夠產(chǎn)生真正的收益，然而這些環(huán)節(jié)卻是必不可少的。運(yùn)用物流管理的科學(xué)方法來加強(qiáng)對物流的優(yōu)化管理，從最初的統(tǒng)一原料購買，到一致配送，能夠有效地實現(xiàn)對企業(yè)物資與資源的調(diào)配，全面減少企業(yè)的運(yùn)行資金投入，進(jìn)而能夠?qū)崿F(xiàn)對企業(yè)資源的統(tǒng)一管理與優(yōu)化分配。在這樣的管理模式與經(jīng)營方式中，企業(yè)自然會獲得更多的經(jīng)濟(jì)效益，物流管理是不同的企業(yè)之間進(jìn)行合作與交易的有益橋梁，也是供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)中非常關(guān)鍵的因素，企業(yè)在科學(xué)、有利的物流管理環(huán)境下，能夠全面保證企業(yè)經(jīng)營的效益，全面提升企業(yè)的競爭能力。
三、物流管理中出現(xiàn)的問題
第一，企業(yè)尚未形成現(xiàn)代、先進(jìn)的物流管理理念，沒有與時俱進(jìn)的管理思想，而且管理的方法與模式都相對陳舊，導(dǎo)則這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因主要有：（1）傳統(tǒng)、陳舊的物流管理理念根深蒂固，沒有從中解脫出來，而且現(xiàn)階段的物流范圍也沒有突破一定的空間，運(yùn)輸?shù)馁M(fèi)用也比較高，而且也浪費(fèi)了巨大的資源，運(yùn)送的速度不夠快，不具備良好的安全性，在沒有緊迫競爭機(jī)制動力下，缺乏發(fā)展的勁頭。（2）物流管理的方法與模式也有待更新，目前，大多數(shù)企業(yè)都缺乏科學(xué)、完備的物流管理系統(tǒng)，而且現(xiàn)階段的很多企業(yè)將物流管理還局限于傳統(tǒng)的模式，例如：手工記錄、人工分揀等，在具體的管理中缺乏對現(xiàn)代化信息技術(shù)的積極利用，物流管理沒有達(dá)到科學(xué)化、現(xiàn)代化，也沒有出現(xiàn)科學(xué)、現(xiàn)代的物流管理方法與模式。
第二，缺乏健全的法律法規(guī)與制度管理。一些企業(yè)，尤其是很多中小型企業(yè)，由于缺乏對物流管理的科學(xué)性認(rèn)識，沒有建立完善的物流管理法律與制度，很多物流管理沒有真正形成一種管理系統(tǒng)與規(guī)模系統(tǒng)，例如：沒有形成適應(yīng)自身需要的績效考核機(jī)制，對物流管理方面的人才也沒有形成一個科學(xué)的錄用及考核機(jī)制，甚至存在人才任用不合理的現(xiàn)象，也就是說原有的人力資源尚未得到開發(fā)。一些對應(yīng)的物流方面的法律法規(guī)也不完善，沒有達(dá)到國際先進(jìn)水平，而且第三方物流與供應(yīng)商之間也沒有形成有效的法律約束，這些問題都導(dǎo)致了物流管理效益的不足，沒有真正發(fā)揮物流管理的真正作用。
第三，物流管理方面的人才匱乏，而且現(xiàn)任物流管理人員的能力與水平都需要進(jìn)一步完善。由于物流這一行業(yè)在我國出現(xiàn)的時間比較短，因此在這方面還沒有形成一批合格的人才系統(tǒng)，很多人缺乏相關(guān)知識與經(jīng)驗。一個合格的物流管理人員不僅需要具備科學(xué)的物流管理知識系統(tǒng)，而且也需要掌握企業(yè)管理等方面的知識與經(jīng)驗，然而，從現(xiàn)階段來看，這種綜合型人才少之又少，這也在一定程度上影響了一個企業(yè)物流管理的發(fā)展。
四、物流管理所出現(xiàn)問題的解決方法
1、形成與時俱進(jìn)的物流管理理念，建設(shè)現(xiàn)代化的物流管理系統(tǒng)。因為先進(jìn)的理念也就是與時俱進(jìn)的文化，發(fā)展與時俱進(jìn)管理理念也就意味著思想的解放，對傳統(tǒng)落后思想的一種顛覆。物流要想在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮重要作用就需要一套先進(jìn)的理念。因此，現(xiàn)階段的企業(yè)物流管理，一方面要明確其地位的重要性，另一方面也要更新其管理理念，要清醒地意識到企業(yè)的物流已經(jīng)隨著社會的變化而發(fā)展，已經(jīng)不再是傳統(tǒng)的時間與空間方面的單純位移，而是要轉(zhuǎn)變觀念，將物流管理看成一種突破傳統(tǒng)思想，超越企業(yè)界限的創(chuàng)新型活動，而且這是一種帶有服務(wù)性質(zhì)的、客戶至上的經(jīng)濟(jì)形式。
與此同時，也要建立起一套符合現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)的物流管理體系，在運(yùn)行過程中要注意照顧好多方面的利益，例如：供貨商、分銷商以及零售商等，要在維護(hù)他們利益的前提下，來建設(shè)現(xiàn)代化的物流管理體系，確保物品能夠以最迅速、最快捷的形式在供貨商與顧客之間流動。只有這樣才能真正實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展和顧客的利益。因此，在競爭不斷劇烈的現(xiàn)代社會，必須形成與時俱進(jìn)的物流管理理念，建設(shè)科學(xué)、現(xiàn)代化的物流管理系統(tǒng)，確保物流管理的健康發(fā)展。
2、持續(xù)發(fā)展與完善物流管理技術(shù)與方法，形成現(xiàn)代化的信息管理模式。第一，只有通過建設(shè)科學(xué)、完善的物流管理模式與方法，本著與時俱進(jìn)的原則，打破傳統(tǒng)管理模式的束縛，要積極引進(jìn)先進(jìn)的現(xiàn)代信息管理系統(tǒng)，不斷革新現(xiàn)階段的物流傳輸設(shè)備，以此來實現(xiàn)物流的現(xiàn)代化管理。利用信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種手段，能夠有效確保物
流的運(yùn)行效果與管理的現(xiàn)代化水平。因此，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層要轉(zhuǎn)變物流管理思想，從一個全新的角度加以重視，提高物流管理的信息化水平，要善于發(fā)揮人力資源成本在這一方面的重要作用，善于用人，積極開發(fā)人才的潛能，實現(xiàn)對人力資源的積極有效利用。
第二，企業(yè)要善于配合物流信息處理，從數(shù)據(jù)庫、代碼以及各種信息傳輸?shù)确矫孢M(jìn)行管理與維護(hù)，以此實現(xiàn)物流的信息化及標(biāo)準(zhǔn)化，或者為未來的信息化管理打下堅實基礎(chǔ)。
第三，要加強(qiáng)企業(yè)物流管理的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。物流管理水平的高低在很大程度上體現(xiàn)在對物流信息的采集、傳播與處理加工。因此，企業(yè)要想實現(xiàn)物流管理的高效進(jìn)行，就要不斷地依靠自身所具備的資源管理體系，逐漸形成達(dá)到現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)的物流信息系統(tǒng)，而且要盡量確保這一系統(tǒng)的覆蓋范圍，以及更加廣泛的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，吸引更多的客戶人群，達(dá)到全球的網(wǎng)絡(luò)鏈接與物流服務(wù)。通過這種方式能夠有效打破傳統(tǒng)的物流粗放經(jīng)營局面，實現(xiàn)對物流的網(wǎng)絡(luò)化管理，保證物流管理具有全新的發(fā)展模式。
3、要從國際化的角度來設(shè)立科學(xué)的物流管理法規(guī)及制度?，F(xiàn)今，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展的背景下，電子商務(wù)作為一種全新的經(jīng)濟(jì)形式出現(xiàn)在人們的視線中，為企業(yè)的商品營銷帶來了新的動力，而且隨著交通事業(yè)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，都促進(jìn)了我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入了一個新時期。各個企業(yè)之間的競爭已經(jīng)打入了國際范圍，甚至出現(xiàn)一些跨國企業(yè)與跨界商業(yè)經(jīng)營。因此，任何一個企業(yè)都要順應(yīng)這一不可逆轉(zhuǎn)的形式，也就是要從國際化視角來科學(xué)地制定物流標(biāo)準(zhǔn)，以及一些法律法規(guī)制度。一些物流管理方面的制度及標(biāo)準(zhǔn)，要結(jié)合自身的發(fā)展情況、所經(jīng)營項目以及所經(jīng)營這一行業(yè)的特征，進(jìn)而從產(chǎn)品的包裝、運(yùn)輸以及卸載等方面都要層層落實。制定科學(xué)的物流標(biāo)準(zhǔn)，要確保能夠與國際社會一致，在實行與國際標(biāo)準(zhǔn)接軌以后，才能確保企業(yè)的物流經(jīng)營走向國際社會，符合國際相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，全面免除由于規(guī)范或者標(biāo)準(zhǔn)不一致等不利因素所形成的壁壘，也只有這樣才能確保我國的物流具有更強(qiáng)的競爭能力，為企業(yè)的未來發(fā)展打下堅實的根基。
4、重視對物流相關(guān)管理人才的管理與培訓(xùn)，加大力度，培養(yǎng)更多的物流管理人才。現(xiàn)代社會，整個社會的開放以及市場競爭的持續(xù)劇烈，都為物流發(fā)展壯大提供了相對自由的空間?，F(xiàn)代物流管理也實現(xiàn)了多方面因素的相關(guān)化管理，例如：一些因素已經(jīng)緊密結(jié)合起來，在這樣的客觀形勢背景下，要加強(qiáng)對相關(guān)技術(shù)人才的培訓(xùn)，不斷優(yōu)化與提高他們的知識結(jié)構(gòu)以及與時俱進(jìn)的思想觀念，培養(yǎng)一大批能夠順應(yīng)形勢、符合社會發(fā)展大潮流的物流工作人員。
第一，物流企業(yè)的管理層的人員，地位無論高低都要掌握必要的物流管理方面的知識，具備相關(guān)的操作技能，要對物流交易中的每一個環(huán)節(jié)都要有清晰的認(rèn)識。
第二，物流企業(yè)要為相關(guān)的工作人員提供更多的培訓(xùn)機(jī)會，全面提高物流工作人員的專業(yè)技能素質(zhì)，可以通過專家論壇，公共講座等方法實現(xiàn)對一些問題的集中探討與深入研究，用這種方式來開拓物流從業(yè)人員的見識，進(jìn)一步優(yōu)化他們的技能。
第三，要確保物流管理人員動態(tài)穩(wěn)定的梯度，要完善更多的方法與途徑來深入開發(fā)與培養(yǎng)專門的物流人才，例如：通過與高校進(jìn)行聯(lián)盟合作來提高人才的培養(yǎng)水平，開發(fā)出人才更多的潛能，要從企業(yè)選擇具有先進(jìn)能力與素質(zhì)的工作人員參加國際性的物流交流論壇，使他們的思想能夠跟上時展的步伐。
5、全面控制物流管理成本，運(yùn)用先進(jìn)的采購策略與核算方法，來全面降低企業(yè)的經(jīng)營成本。因為成本的大小會在很大程度上影響到物流管理的經(jīng)濟(jì)效益，也可以成為評價一個物流企業(yè)是否盈利的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此，物流管理企業(yè)要加強(qiáng)對一些現(xiàn)實事物的分析，從采購花銷、到運(yùn)費(fèi)再到科學(xué)的倉儲控制以及其他環(huán)節(jié)，例如：分揀、包裝等進(jìn)行有效控制，經(jīng)過全面的分析來控制其成本花銷，實現(xiàn)對物流管理的經(jīng)濟(jì)效益的收獲。
五、總結(jié)
物流管理是一門復(fù)雜、涉及范圍廣泛的一個行業(yè)，他需要的不僅僅是物流的基礎(chǔ)知識，還需要相關(guān)管理人員掌握一定的方法能夠?qū)ξ锪餍袠I(yè)的發(fā)展全局進(jìn)行有效控制，能夠利用自身的優(yōu)勢，站在世界發(fā)展的高度，提供與時俱進(jìn)的物流管理思想觀念，全面促進(jìn)物流管理的發(fā)展與進(jìn)步。
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第7篇：物流管理的相關(guān)知識范文
1.高職物流管理專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)現(xiàn)狀
現(xiàn)有的高職學(xué)校在對物流管理專業(yè)的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中主要在考核方式、考核標(biāo)準(zhǔn)、實踐技能與教、學(xué)、用四個方面有著自身的局限性。
1.1考核方式。對于物流專業(yè)的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的考核方式通常采用操作考核、作品考核、取證考核的方式：操作考核缺少制定的規(guī)范性，過多的追求實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的出勤率，忽視學(xué)生的學(xué)以致用;在作品考核中提交的課程設(shè)計、調(diào)查報告、實例分析報告等缺少深刻的認(rèn)識，無意義的重復(fù)作品頻率過高，對于檢驗的學(xué)生掌握具體知識的能力確定性不高;取證考核即課程與職業(yè)資格證書接軌結(jié)合，以獲取資格證書的形式考核，資格證書的獲取通常為閉卷、筆試考核、只能衡量某一課程，對于課程理論的掌握可以衡量，但對于實踐能力的考核仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。
1.2考核標(biāo)準(zhǔn)。對于物流管理的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的考核標(biāo)準(zhǔn)還缺統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。在物流管理的課程上，課程數(shù)量相對國外的課程設(shè)置上較少，對于物流管理人員的要求其對于商科有所能了解，對于管理人員來說對于商科知識的儲備應(yīng)高于工程等，當(dāng)前的物流專業(yè)在課程設(shè)置上往往局限在基于配送和運(yùn)輸?shù)任锪骱诵囊氐奈锪髦R。
1.3實踐技能。實踐技能對于物流管理專業(yè)的學(xué)生是非常重要的，對于人才的培養(yǎng)不僅是要對其專業(yè)知識的培養(yǎng)，更是要對其實踐中技能掌握的培養(yǎng)，而在現(xiàn)在的物流管理專業(yè)中，明顯對于實踐技能的培養(yǎng)有所忽視。在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，受院校師資、實踐條件等方面的限制，無法具體、有效的考核學(xué)生在實踐環(huán)節(jié)中各個實踐技能的掌握情況。
1.4教、學(xué)、用。實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的考核標(biāo)準(zhǔn)無法衡量在教學(xué)、學(xué)習(xí)與實際操作的結(jié)合性。實踐教學(xué)考核方式將教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)與學(xué)生實踐活動進(jìn)行分別考核，難以建立有效的考核方式。高職院校往往注重理論的教學(xué)，缺少相應(yīng)系統(tǒng)、完善的以及深入的研究。
2.高職物流管理專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)改進(jìn)
而對于提高現(xiàn)階段物流管理專業(yè)人才在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)方面，可以從以下幾個方面進(jìn)行考核上的改進(jìn)，以培養(yǎng)日后企業(yè)所需的物流管理人才。
2.1豐富考核方式。在現(xiàn)有考核方式的基礎(chǔ)之上，靈活運(yùn)用考核方式。在適合筆試內(nèi)容的取證考核，則需建立公正、合理的、靈活的筆試考核，從命題方式、題型上應(yīng)更側(cè)重與主客觀的搭配，而非單一的客觀題，并注重實例的分析及邏輯能力的應(yīng)用等;對于調(diào)研報告、實踐環(huán)節(jié)記錄等作品的考核，則更加注重實踐的結(jié)合性，宜以實例、實訓(xùn)、實習(xí)中的實踐為準(zhǔn);操作考核要建立合理的考核規(guī)范，能注重衡量學(xué)生的操作技能和綜合素質(zhì);綜合的考核方式應(yīng)多以運(yùn)用，即筆試、口試、實踐操作相結(jié)合的考核方式應(yīng)廣泛推廣，以衡量學(xué)生對實踐教學(xué)的掌握。
2.2擴(kuò)展考核標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)出來的學(xué)生，不僅要懂得理論的知識，更是要在實際的物流管理過程中能夠運(yùn)用所學(xué)知識。在衡量實踐教學(xué)的方面，現(xiàn)有高職院校多以考核該門課程的成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，在注重高素質(zhì)人才培養(yǎng)的今天顯然不夠。因此在制定考核標(biāo)準(zhǔn)除各類考試外，還應(yīng)將學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效率、積極性等方面進(jìn)行考核，對于小組討論、及團(tuán)隊任務(wù)中的表現(xiàn)等都應(yīng)納入帶考核標(biāo)準(zhǔn)之中，作為學(xué)生最終的成績評定。
2.3理論結(jié)合實踐。注重理論與實踐的結(jié)合，要在實踐教學(xué)的考核方式上提高實踐教學(xué)與實踐技能的測試，對于操作能力性強(qiáng)的課程可以增加實踐考試的內(nèi)容，確保能夠有效的獲得學(xué)生對知識的掌握情況;能夠利用資源優(yōu)勢、地理優(yōu)勢等能夠積極的聯(lián)系到當(dāng)?shù)氐奈锪髌髽I(yè)，讓同學(xué)們能夠到真正的物流企業(yè)中實習(xí)及實訓(xùn)，了解到課堂中的理論如何應(yīng)用于實際的物流企業(yè)之中，要積極的培養(yǎng)學(xué)生對物流管理相關(guān)知識的理解、分析與應(yīng)用，提高學(xué)生對專業(yè)知識的認(rèn)識，為步入社會奠定基礎(chǔ)。
2.4、學(xué)、用?；诟黝愋问降目己?，教師能夠確定優(yōu)化的考核方案，對于實踐教學(xué)中的教、學(xué)、用有整體的掌控，在時間上，能夠在有效的時間安排教學(xué)與考核;在空間上，能夠依照實例、實訓(xùn)、實習(xí)地點進(jìn)行教學(xué)與考核，切實做到理論與實踐相結(jié)合。物流管理專業(yè)可以進(jìn)行模擬訓(xùn)練來考察學(xué)生對于專業(yè)知識的掌握情況。要積極尋求突破傳統(tǒng)教學(xué)的方式方法，而不是單純的依靠考試進(jìn)行考核。
第8篇：物流管理的相關(guān)知識范文
關(guān)鍵詞：人才培養(yǎng)；低碳物流；培養(yǎng)體系
中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
摘 要：為適應(yīng)物流行業(yè)發(fā)展趨勢，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代物流發(fā)展的物流管理人才，有必要對現(xiàn)有的物流管理人才培養(yǎng)體系進(jìn)行改革。文章在回顧我國高校物流管理專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r后，介紹了現(xiàn)代物流發(fā)展對高校物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)提出的新要求。在此基礎(chǔ)上，從適應(yīng)現(xiàn)代物流管理人才培養(yǎng)的課程體系設(shè)計、適應(yīng)現(xiàn)代物流管理人才培養(yǎng)的實踐教學(xué)體系改革，以及高水平互補(bǔ)式現(xiàn)代物流管理教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)等三個方面對高校現(xiàn)代物流人才培養(yǎng)體系改革進(jìn)行了構(gòu)思與建議。本研究為高校現(xiàn)代物流人才培養(yǎng)體系改革提供了一定信息支持。
關(guān)鍵詞：人才培養(yǎng)；低碳物流；培養(yǎng)體系
中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
Abstract： To fixing the gap between modem logistics and trdditional logistics management professional personnel cultivation， an analysis on the reform of logistics management professional personnel cultivation system is necessary. First of all， we introduced the history of college logistics management professional personnel cultivation in China. Then the new requirement of low-carbon logistics personnel cultivation was analyzed. Based on the discussions mentioned above， design of low-carbon logistics personnel cultivation mode was showed in curriculum provision， education model and teacher team. This research was able to provide information support to low-carbon logistics management professional personnel cultivation system reform.
Key words： personnel training； low-carbon logistics； training system
作為產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人民生活保障的基礎(chǔ)性行業(yè)，物流行業(yè)對社會經(jīng)濟(jì)與人民生活的重要性不言而喻。為適應(yīng)時代的發(fā)展，物流行業(yè)需要與時俱進(jìn)：一方面，應(yīng)當(dāng)迅速吸收高新技術(shù)，降低運(yùn)作成本；另一方面，需要承擔(dān)社會責(zé)任，樹立整個行業(yè)的正面形象。近年來，隨著氣候變化問題在業(yè)界和學(xué)界受到的關(guān)注日漸增加，以及低碳物流相關(guān)技術(shù)的迅猛發(fā)展，低碳物流已成為物流行業(yè)普遍關(guān)注的焦點。雖然低碳物流是物流行業(yè)發(fā)展的必然趨勢，但如何更好地完成低碳物流轉(zhuǎn)化也對整個物流行業(yè)提出了新的技術(shù)和人才要求。因此，低碳化發(fā)展對物流產(chǎn)業(yè)帶來了深刻變革。由于目前我國高校傳統(tǒng)的物流人才培養(yǎng)模式中并不包含低碳物流相關(guān)知識與技能的培養(yǎng)，這也對我國高校物流管理人才培養(yǎng)提出了新的要求。
1 我國高校物流管理專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
我國的物流高等教育始于2001年，該年北京物資學(xué)院首次招收物流管理本科生，為我國培養(yǎng)了第一批高層次物流管理專業(yè)人才。近年來，隨著物流行業(yè)日新月異的發(fā)展，高校物流管理專業(yè)也得到了迅速發(fā)展，目前全國已有318所高校開設(shè)物流本科專業(yè)，48所高校在一級學(xué)科下設(shè)置了碩士點和博士點。高校物流管理專業(yè)應(yīng)當(dāng)植根于物流行業(yè)這片沃土，培養(yǎng)滿足物流行業(yè)運(yùn)營需求，并適應(yīng)物流行業(yè)未來發(fā)展趨勢的高層次物流管理人才。
2 低碳物流發(fā)展對高校物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)提出的新要求
大氣候變化背景下，全球物流行業(yè)正在經(jīng)歷低碳轉(zhuǎn)型，需要大量掌握低碳物流管理專業(yè)知識和技能的高水平低碳物流管理人才。但我國大多數(shù)高等院校物流管理專業(yè)培養(yǎng)模式趨同，專業(yè)定位空泛而不清晰，實踐能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)不足，絕大多數(shù)高等院校在物流人才培養(yǎng)體系中僅關(guān)注物流基本知識灌輸，沒有根據(jù)物流行業(yè)低碳發(fā)展的趨勢對物流人才培養(yǎng)體系進(jìn)行改革，增加低碳物流管理相關(guān)內(nèi)容。因此，在物流行業(yè)低碳化發(fā)展迅速的今天，陳舊的物流管理人才培養(yǎng)體系已經(jīng)無法滿足企業(yè)物流管理崗位低碳化發(fā)展的現(xiàn)實需求，有必要開展低碳物流人才培養(yǎng)體系改革。同時，高校物流管理專業(yè)在人才培養(yǎng)過程中，只有根據(jù)外部企業(yè)人才需求，結(jié)合自身資源、優(yōu)勢、特色和傳統(tǒng)進(jìn)行準(zhǔn)確定位，順應(yīng)全球物流行業(yè)的低碳發(fā)展方向，才能培養(yǎng)出企業(yè)需要的獨具競爭力的低碳物流管理人才，并促進(jìn)高校物流管理專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展壯大。
因此，一方面，只有培養(yǎng)具有低碳發(fā)展意識，和低碳物流管理基本技能與素質(zhì)的高層次低碳物流管理人才，才能夠更好地適應(yīng)物流行業(yè)的運(yùn)營現(xiàn)狀和未來發(fā)展需求；另一方面，目前國內(nèi)高校物流管理專業(yè)缺乏專門的低碳物流管理人才培養(yǎng)體系，無法滿足低碳物流人才需求。在此背景下，高校物流管理專業(yè)若能夠緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢，在物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)體系中增加低碳物流相關(guān)內(nèi)容，將能夠滿足物流企業(yè)對于低碳物流人才的需求，為我國物流行業(yè)培養(yǎng)更多適應(yīng)低碳物流發(fā)展的高水平人才，并進(jìn)一步促進(jìn)高校物流管理專業(yè)的良性發(fā)展。
3 低碳物流人才培養(yǎng)體系改革構(gòu)思
3.1 適應(yīng)低碳物流管理人才培養(yǎng)的課程體系設(shè)計
為了適應(yīng)低碳物流管理人才培養(yǎng)的需要，有必要對原物流管理課程體系進(jìn)行改革。主要可采取以下手段：
（1）通過“打通原有課程、減少重復(fù)課程、增加缺少課程、課程內(nèi)容分類，提高選課彈性”等調(diào)整方式，在原物流管理專業(yè)課程平臺的基礎(chǔ)上，增加低碳物流管理相關(guān)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程，對專業(yè)核心課程進(jìn)行補(bǔ)充。
（2）構(gòu)建以“低碳物流”為特色的“課程群”式教學(xué)模塊，以滿足低碳物流管理人才培養(yǎng)課程體系建設(shè)的需求。
3.2 適應(yīng)低碳物流管理人才培養(yǎng)的實踐教學(xué)體系改革
為了使學(xué)生充分掌握課堂學(xué)習(xí)所獲得的知識，有必要對原有的物流管理實踐教學(xué)體系進(jìn)行改革，增加低碳物流管理相關(guān)實踐內(nèi)容，以保障高校培養(yǎng)的低碳物流管理專業(yè)人才具有較強(qiáng)的實踐動手能力。
（1）改革原有實驗教學(xué)體系，在實驗課程設(shè)置中增加低碳物流管理相關(guān)內(nèi)容，創(chuàng)建適應(yīng)低碳物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)的新型實驗教學(xué)中心平臺。
（2）在畢業(yè)設(shè)計中強(qiáng)化物流管理的低碳化運(yùn)作，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立操作能力。
（3）在“第二課堂”、“導(dǎo)師制”等活動中，積極挖掘開發(fā)低碳物流管理創(chuàng)新性實踐教學(xué)的有效載體，扎實培養(yǎng)高層次低碳物流管理專業(yè)人才。
（4）結(jié)合科研、面向社會，加強(qiáng)實踐基地建設(shè)，培養(yǎng)低碳物流管理專業(yè)人才。
（5）融課外社會實踐和專業(yè)實踐為一體構(gòu)建多模塊立體式低碳物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)實踐教學(xué)體系。
3.3 高水平互補(bǔ)式低碳物流管理教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)
通過培養(yǎng)原有教師和引進(jìn)高水平人才相結(jié)合的方式，對低碳物流管理教學(xué)團(tuán)隊的人員設(shè)置進(jìn)行補(bǔ)充與提升，建設(shè)高水平互補(bǔ)式低碳物流管理教學(xué)團(tuán)隊。
（1）按照“以人為本”的思路，采取多種手段積極鼓勵物流管理專業(yè)原有教師在自身知識結(jié)構(gòu)和科學(xué)研究方面增加低碳經(jīng)濟(jì)管理和低碳物流相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)掌握低碳物流行業(yè)發(fā)展的物流管理專業(yè)教師。
（2）在物流管理專業(yè)人才引進(jìn)工作中，對低碳物流管理研究方向的青年博士和高層次科研人員進(jìn)行傾斜，吸納更多的高水平低碳物流管理專業(yè)教師加入教學(xué)團(tuán)隊，對教學(xué)團(tuán)隊的教師科研與知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)充。
4 結(jié) 論
總之，低碳物流管理人才培養(yǎng)，是新型、應(yīng)用型和綜合型的人才培養(yǎng)。因此要從課程體系設(shè)計、教學(xué)體系改革，以及教學(xué)管理團(tuán)隊建設(shè)等方面對現(xiàn)有物流管理人才培養(yǎng)體系進(jìn)行改革與完善，才能滿足低碳物流背景下物流企業(yè)的用人需要，促進(jìn)我國物流企業(yè)和高校物流管理專業(yè)的協(xié)同發(fā)展。高校物流管理專業(yè)應(yīng)當(dāng)依據(jù)勞動力市場的需求，綜合實踐教學(xué)、實驗教學(xué)和第二課堂等手段，不斷對專業(yè)培養(yǎng)體系進(jìn)行改革與完善，為有志于從事低碳物流管理的學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)與研究平臺，以培養(yǎng)更多適應(yīng)氣候變化背景下物流行業(yè)發(fā)展的專業(yè)低碳物流管理人才。
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第9篇：物流管理的相關(guān)知識范文
關(guān)鍵詞：管理會計；物流管理；應(yīng)用
一、管理會計概述
管理會計作為傳統(tǒng)會計的一個分支，它身上不但具備了傳統(tǒng)會計的特點，還融入了統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等多門學(xué)科的知識。在企業(yè)中，傳統(tǒng)的財務(wù)會計是負(fù)責(zé)企業(yè)整體收支情況的核算工作，而管理會計則是更集中地體現(xiàn)參與經(jīng)營決策、控制經(jīng)營過程、考核評價責(zé)任業(yè)績等方面，在經(jīng)營管理中擁有絕對的發(fā)言權(quán)。管理會計在工作內(nèi)容上也與傳統(tǒng)的會計有著截然的不同，它涵蓋了成本管理、預(yù)算管理、績效管理等，是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要工具。
二、管理會計在企業(yè)物流管理中的應(yīng)用
管理會計在物流管理中的應(yīng)用主要表現(xiàn)為以下幾個方面：1.管理會計在企業(yè)物流管理中的作用體現(xiàn)管理會計在物流管理中的作用主要可以表現(xiàn)為建立物流責(zé)任體系，形成等級式監(jiān)管，使各個部門各司其職又緊密相連，為共同實現(xiàn)企業(yè)既定目標(biāo)承擔(dān)起各自的責(zé)任，同時通過各物流責(zé)任中心的信息反饋，讓物流決策部門隨時掌握最新情況，對及時出現(xiàn)的問題，迅速做出決策，降低企業(yè)物流成本，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，因此，管理會計的運(yùn)用是實現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)代化管理的重中之重。2.建立以管理會計為核心的物流核算體系建立以管理會計為核心的物流核算體系是企業(yè)強(qiáng)化物流成本管理的關(guān)鍵。主要可以分為兩個階段，第一階段是核算貨物資源到業(yè)務(wù)流程中所產(chǎn)生的費(fèi)用，第二階段是核算分?jǐn)偟礁鞑块T所產(chǎn)生的費(fèi)用。從物流成本的類別角度來看，可以分為總物流成本、部門物流成本、固定物流成本、變動物流成本等，企業(yè)必須要多方位思考，對物流成本進(jìn)行衡量，這樣可以更好的對所存在的不足進(jìn)行調(diào)整與改正，優(yōu)化物流經(jīng)營活動。3.建立以管理會計為核心的系統(tǒng)管理機(jī)制相較于發(fā)達(dá)國家，我國在物流管理水平上還是存在一定的差距的，目前為止，我國還沒有推出一套切實可行的現(xiàn)代物流管理制度，這對于我國企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展無疑是致命的，所以，研究如何建立健全物流成本核算標(biāo)準(zhǔn)是擺在國人面前的一個重要問題，筆者認(rèn)為，應(yīng)該以國際上普遍認(rèn)同的物流作業(yè)成本管理法為主體，并結(jié)合我國企業(yè)實際情況，多方位、多角度分析、揣摩，設(shè)立一套適用于我國企業(yè)的行之有效的制度。4.應(yīng)用管理會計方法降低企業(yè)物流成本鑒于對外企的研究，筆者發(fā)現(xiàn)很多成功的外企普遍具備一個特點，就是將物流管理和物流成本控制作為現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略管理的重要手段，而我國的國企卻沒有充分意識到這一點，基于此情而言，我國企業(yè)應(yīng)通過行業(yè)信息交流、企業(yè)資金流動和企業(yè)物流運(yùn)輸?shù)暮侠斫M織，來實現(xiàn)物流成本管理。通過效率化的配送及利用復(fù)合運(yùn)輸和物流外包降低成本。
三、物流管理會計存在的問題
我國物流管理會計雖然發(fā)展勢頭正猛，但現(xiàn)階段依然存在著諸多問題。首先是管理會計無法取得完整的物流成本資料，一個龐大的企業(yè)，會有很多的部門，同樣，也會應(yīng)運(yùn)而生出很多的財務(wù)支出，包括在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的產(chǎn)品運(yùn)輸費(fèi)，在供應(yīng)過程中產(chǎn)生的裝卸費(fèi)、在銷售過程中產(chǎn)生的包裝費(fèi)，都被繁雜的記錄在企業(yè)的生產(chǎn)成本、企業(yè)的財務(wù)費(fèi)用、企業(yè)的管理費(fèi)用中，這為物流管理會計重新分離出企業(yè)的物流成本造成了很大的困擾；然后是物流管理會計意識相對淡薄，很多的企業(yè)員工思想中完全沒有物流成本的概念，分辨不出物流成本與生產(chǎn)成本、促銷費(fèi)用的關(guān)系，更是對企業(yè)物流管理會計一無所知，應(yīng)該讓企業(yè)員工充分明確，企業(yè)物流成本管理不單單是企業(yè)物流管理部門的事情，更是企業(yè)整體的事情，它涉及到企業(yè)的各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)；最后是缺少企業(yè)物流成本預(yù)算的參考標(biāo)準(zhǔn)，由于我國沒有建立完善的物流成本計算標(biāo)準(zhǔn)制度，導(dǎo)致了企業(yè)物流管理會計處于雜亂無序狀態(tài)，每個企業(yè)都是根據(jù)對自身的了解來控制物流成本。
四、推行管理會計，完善企業(yè)物流管理
首先必須完善企業(yè)物流預(yù)算系統(tǒng)，將分散的物流預(yù)算進(jìn)行匯總，妥善合理的組織、管理物流，對影響企業(yè)物流的內(nèi)在原因和外在原因分析、研究，建立一套完整的、系統(tǒng)的物流預(yù)算體系；其次要對物流進(jìn)行全方位控制，企業(yè)要控制好物流計劃的實施，并在物流管理活動中，采取有效措施，控制成本朝既定目標(biāo)發(fā)展；然后是建立物流責(zé)任體系，將任務(wù)安職分配到各個部門中去，并由各個不同部門進(jìn)行監(jiān)督，控制內(nèi)部物流活動，讓各司其職的部門緊密的聯(lián)系起來，為實現(xiàn)企業(yè)共同利益貢獻(xiàn)自己的力量；最后，需要改變會計職能，管理會計作為現(xiàn)代企業(yè)的重要部分，應(yīng)該更多的去了解企業(yè)產(chǎn)品的研發(fā)、銷售、物流運(yùn)輸?shù)确矫鎲栴}，以制定切合實際的戰(zhàn)略計劃，為企業(yè)的發(fā)展方向提供依據(jù)。
結(jié)束語
綜上所述，管理會計是為企業(yè)整體利益所服務(wù)的，它不僅能夠為企業(yè)提供全面的、系統(tǒng)的物流管理信息，還能強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部管理，對內(nèi)部責(zé)任單位進(jìn)行績效考核，并為決策者提供決策信息，以提高企業(yè)的整體經(jīng)濟(jì)效益，因此，加強(qiáng)管理會計在企業(yè)物流管理中的應(yīng)用，是企業(yè)實現(xiàn)現(xiàn)代化管理的重要手段，也是企業(yè)發(fā)展的畢竟之路，同樣，也是會計科學(xué)進(jìn)入全新時代的重要標(biāo)志，相信不久的將來，管理會計在企業(yè)物流管理中的地位會變得更為重要。
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