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20xx年8月以來(lái),轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了,本學(xué)期學(xué)校安排我?guī)碌降膭⑺荚蠢蠋?,現(xiàn)將本學(xué)期的幫帶工作總結(jié)如下:
一.新老師基本實(shí)現(xiàn)角色的定位
社會(huì)對(duì)教師綜合素質(zhì)的要求是全面的,如何快速進(jìn)入教師角色,適應(yīng)日常教學(xué)生活,是成為一名合格教師的關(guān)鍵。作為新畢業(yè)的研究生,劉老師以其實(shí)際行動(dòng)不斷成長(zhǎng)。通過(guò)教學(xué)工作,處理班級(jí)事務(wù),與家長(zhǎng)和同學(xué)們溝通、向老教師請(qǐng)教解決問(wèn)題的方法,不斷思索如何使師生關(guān)系更加融洽、和諧,使她真正進(jìn)入教師角色。通過(guò)三尺講臺(tái)向同學(xué)傳道、授業(yè)、解惑,切身體會(huì)到教師職業(yè)的光榮和偉大,更加其堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀教師的信心。
二.教學(xué)業(yè)務(wù)能力有所提高
教書(shū)育人是教師的天職。本學(xué)期主要圍繞教學(xué)各環(huán)節(jié)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和鍛煉。具體做了如下工作:
1、規(guī)范教案的書(shū)寫(xiě)。教案是教師備課過(guò)程和講課思路的體現(xiàn),劉老師教案內(nèi)容詳實(shí),而且實(shí)用。
2、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),研究教法。在每堂課前,她都會(huì)認(rèn)真請(qǐng)教我有哪些需要注意的地方。她通過(guò)多次深入課堂,針對(duì)自己講課中存在的不足,我向她提出寶貴的意見(jiàn),如怎樣培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,怎樣才會(huì)讓課堂更深動(dòng)。我每周也至少抽出兩節(jié)課時(shí)間,聽(tīng)劉老師的課,并認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,下來(lái)和她進(jìn)行溝通和交流。從整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的把握、新課的引入、知識(shí)的講解等各方面進(jìn)行了深入學(xué)習(xí),將許多好的方法告訴她如何在課堂中運(yùn)用,收效較好。
3、廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格要求新教師學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論,從而不斷提高她的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,期初計(jì)劃基本實(shí)現(xiàn),通過(guò)開(kāi)展“以老帶新”工作,使新教師較快進(jìn)入教師角色,并適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境、生活節(jié)奏,避免了工作中走彎路、效率低下現(xiàn)象。今后的工作中,我要一如既往的對(duì)新教師進(jìn)行指導(dǎo),不斷完善,提高她們的業(yè)務(wù)水平,使其更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
2021年工作個(gè)人心得體會(huì)
曾幾何時(shí),也因?yàn)樽约旱墓べY待遇、生活的種種壓力等等問(wèn)題而煩惱,總感覺(jué)在校園中曾經(jīng)編織的美麗夢(mèng)想逐漸破滅了。沒(méi)有了信心,沒(méi)有了熱情,工作時(shí)總是采取一種應(yīng)付的態(tài)度,工作上懶散、消極、抱怨…這樣的情緒在我的身體里面蔓延,還好《你在為誰(shuí)工作》來(lái)到了我的身邊,更加堅(jiān)定了自己的信念:我們不僅是為了目前的工資而工作,我們還要為將來(lái)的工資而工作,為自己的未來(lái)而工作。
就像在《你在為誰(shuí)工作》書(shū)中所說(shuō)的:“一個(gè)人如果總是為自己到底能拿多少工資而大傷腦筋的話,他又怎么能看到工資背后的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)呢?他又怎么能理會(huì)到從工作中獲得的技能和經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己的未來(lái)將會(huì)產(chǎn)生多么大的影響呢?
的確,能力比金錢(qián)重要萬(wàn)倍,許多成功人士的一生跌宕起伏,但最終能重返事業(yè)的巔峰。那就是因?yàn)橛幸环N東西永遠(yuǎn)伴隨著他們,那就是綜合能力。而且他們的這些綜合能力,不是一蹴而就的,而是在長(zhǎng)期工作中積累和學(xué)習(xí)得到的。
想想當(dāng)初自己剛進(jìn)入鳳糖集團(tuán)之時(shí),年輕氣盛,對(duì)于工資常常缺乏更深入的認(rèn)識(shí)和理解,以致目光短淺,消極對(duì)待工作,那是多么的幼稚做法。其實(shí),工資只是工作的一種回報(bào)方式了,對(duì)于剛剛踏入社會(huì)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),更應(yīng)該珍惜工作本身帶給自己的回報(bào)。比如,艱難的任務(wù)鍛煉我們的意志,新的崗位能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神以及與人溝通的交際能力……
所以我們要停止抱怨,抱怨只會(huì)讓你自己煩惱憂愁,最終一事無(wú)成,就像自己給自己挖個(gè)洞鉆進(jìn)去,對(duì)工作的態(tài)度改變,工作的處境也會(huì)隨之改變,增強(qiáng)信念,豐富自己的知識(shí),讓我們置身于公司發(fā)展的優(yōu)越環(huán)境中,為自己的未來(lái)努力工作,與公司一起騰飛吧。
2021年工作個(gè)人心得體會(huì)
一本好書(shū)能改變?nèi)说囊簧?,讓一個(gè)人從失敗走向成功,從憂傷走向快樂(lè),從灰心失意走向奮發(fā)圖強(qiáng)?!赌阍跒檎l(shuí)工作》就是這樣一本好書(shū)。封面上的一段話給我很大的感悟,在工作中,不管做任何事,都有應(yīng)該把心態(tài)回歸到零,把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始,一段新的體驗(yàn),一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén),千萬(wàn)不能視工作如雞肋,食這無(wú)味,棄之可惜,結(jié)果做得心不甘、情不愿,于公于私都沒(méi)有裨益。通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí),使我深受感動(dòng),心情久久不能平靜。樸實(shí)的言語(yǔ)包含了深深的哲理,他同樣告訴我們生存與競(jìng)爭(zhēng)同在,命運(yùn)和奮斗相連,得到的不知道珍惜,丟掉就會(huì)痛苦不已;其實(shí),高山和深澗的距離并不遙遠(yuǎn),只在一念間。這一念,決定了自己的位置。
為什么要工作?為了誰(shuí)工作?相信不少人心中經(jīng)常有這樣的疑問(wèn),而我自己,曾經(jīng)的想法是“為了那份養(yǎng)家糊口的薪水工作”,“為單位領(lǐng)導(dǎo)工作”。但是在讀完知名記者劉波所著、500強(qiáng)企業(yè)員工必讀書(shū)《你為誰(shuí)工作》這本書(shū)后,我明白了我不是為薪水工作,而是為自己工作!為自己的人生工作!
人生大多數(shù)時(shí)間在單位中、在工作上。工作的意義絕不簡(jiǎn)單地是“為了獲取薪水而不得不這樣”。如果是這樣,人生的樂(lè)趣就會(huì)蕩然無(wú)存,人生的意義也會(huì)黯然無(wú)光。工作固然是為了生計(jì),但是比生計(jì)更可貴的,就是在工作中充分挖掘自己的潛能,發(fā)揮自己的才干,用這些“能力”和“才干”去做好自己應(yīng)該做的事情。
或許有些人會(huì)說(shuō):你是吃了燈草,說(shuō)得輕巧!你不知道我們那個(gè)“頭兒”有多兇惡!你不知道我們那些同事有多可惡!你不知道我們的工作多繁忙!你不知道我們的待遇多么低下?你陷入對(duì)環(huán)境的怨恨中無(wú)法自拔,卻一直沒(méi)有采取積極有效的改善措施!慢慢地,你的心靈被各種各樣的毒素侵蝕,于是,你“慢性中毒”、你無(wú)精打采、你消極怠工、你不思進(jìn)取、你牢騷滿(mǎn)腹、你得過(guò)且過(guò)?這樣過(guò)了若干年后,你回過(guò)頭來(lái)想一想,難道不覺(jué)得可惜、不覺(jué)得心痛嗎?讓我們從《你為誰(shuí)工作》中尋找“解藥”吧作者告誡我們說(shuō):永遠(yuǎn)不要讓環(huán)境牽著你的鼻子走。即使你的環(huán)境、你的工作、你的領(lǐng)導(dǎo)、你的同事有再多再多不令人滿(mǎn)意的地方,你也應(yīng)該知道,你的所作所為,是為了你自己,而不是為了他們。工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái),我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí),我們的應(yīng)變能力,我們的決斷能力,我們的適應(yīng)能力以及我們的溝通、協(xié)調(diào)能力都能在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到鍛煉和展示。除了工作,沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能夠提供這么好的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)!”因此,忠誠(chéng)是為自己,敬業(yè)是為自己,努力是為自己,付出是為自己,信用是為自己。工作是我們自己的工作,人生是我們自己的人生!
就拿我自己來(lái)說(shuō)吧,當(dāng)我大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入教育部門(mén)工作時(shí),好多同學(xué)都羨慕我拿到了“金飯碗”,但我自己卻“身在福中不知福”,找不到工作的價(jià)值、意義和樂(lè)趣。
“如果你能換一種眼光來(lái)看待你的工作,你的感受可能就會(huì)發(fā)生變化。”忽一日,好友的一句話點(diǎn)醒了我這個(gè)夢(mèng)中人。能不能從工作中感受到樂(lè)趣,關(guān)鍵不在于心態(tài)嗎?為什么有些同事就天天工作得樂(lè)呵呵地呢?我想起了《你為誰(shuí)工作》中的一段話:“開(kāi)放,是一種修養(yǎng)、一種個(gè)性,一種心態(tài)、一種氣度;是不故步自封、不固執(zhí)僵化、不排斥交流;是能正確的對(duì)待自己、他人、社會(huì)和周?chē)囊磺小R虼耍挥虚_(kāi)放的心態(tài)才能使人持續(xù)進(jìn)取,才能不斷吸取新知,不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。”書(shū)中還切合實(shí)際地講授了發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、釋放工作熱情的方法“要熱愛(ài)自己的工作,關(guān)鍵在于你要看到你所做的事情的意義和價(jià)值。并且,你對(duì)一件事了解得越多,你就會(huì)對(duì)它越感興趣。想想看,你對(duì)你沒(méi)接觸過(guò)的東西會(huì)感興趣嗎?絕對(duì)不會(huì)。可是,一旦你對(duì)這件事的了解多起來(lái),你就越能發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。所以,你不妨對(duì)于你的工作多做些研究,多思考其中的竅門(mén),這是個(gè)很有效的技巧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不僅增強(qiáng)了工作的技能,而且更能從工作中感受到樂(lè)趣。沒(méi)有什么工作是值得輕視的,也沒(méi)有什么工作是你不能從中感受到樂(lè)趣的?從某種意義上來(lái)說(shuō),能不能從工作中感受到樂(lè)趣和激情,是現(xiàn)代人的一種能力!
我越來(lái)越喜歡自己所從事的工作了,從工作中體會(huì)到的樂(lè)趣越來(lái)越多、收獲的榮譽(yù)、摘取的碩果也越來(lái)越多了。與此同時(shí),我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)也不是那么難以接近了,同事們也不是那么難以相處了?哈哈,環(huán)境越來(lái)越和諧,工作越來(lái)越順心,心態(tài)越來(lái)越開(kāi)放,我也越來(lái)越快樂(lè)了?本的啟示結(jié)合切身的經(jīng)歷,讓我對(duì)工作有了更真切、更深刻的感受,我愿意在此和各位同事共勉。
工作本身沒(méi)有貴賤之分,但是對(duì)于工作的態(tài)度卻有高低之別。有的人把工作視為生活的代價(jià),是無(wú)可奈何、不可避免的勞碌,但也有人把工作看作是發(fā)展人格、完善自我的工具!
實(shí)習(xí)護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)1
我叫__于年進(jìn)入學(xué)校,由于工作的需要,我要被安排實(shí)習(xí),提高自己的工作能力。本人工作認(rèn)真,細(xì)心,且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富有工作熱情,性格開(kāi)朗,樂(lè)于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力,責(zé)任感強(qiáng),確實(shí)能夠玩成學(xué)校交付的工作和同事之間能夠通力合作,和同學(xué)關(guān)系相處融洽,而和睦,配合同學(xué)完成了許多班上的工作,積極學(xué)習(xí)新知識(shí),技能,注重鍛煉自身的發(fā)展和進(jìn)步。
我自小就喜愛(ài)護(hù)士這個(gè)職業(yè),現(xiàn)在我有了機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我姓辛我會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)去熟悉醫(yī)院內(nèi)的各項(xiàng)工作,搞好同事之間的關(guān)系,在醫(yī)院的工作中我會(huì)勤奮工作,會(huì)獲得醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的認(rèn)可,我希望自己能夠進(jìn)入____縣中醫(yī)院完成我的實(shí)習(xí),____縣中醫(yī)院有寬松融洽的工作氛圍,團(tuán)結(jié)向上的社會(huì)文明,能夠讓我很快的進(jìn)入工作狀態(tài)中來(lái),跟好的完成我的實(shí)習(xí),能夠更好的培養(yǎng)我的實(shí)踐能力,這就好比一輛正在磨合的新車(chē)一樣,一個(gè)好的司機(jī)會(huì)讓磨合期縮短,并且會(huì)很好的保護(hù)好新車(chē),讓他發(fā)揮更好的性能,____中醫(yī)院就好比是一名優(yōu)秀的司機(jī),我就是需要度過(guò)磨合期的新車(chē)。
在____縣中醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)下我會(huì)更加的嚴(yán)格要求自己,在做好本職工作的同時(shí)積極團(tuán)結(jié)同事,搞好大家之間的關(guān)系,在工作中不斷提出問(wèn)題,不斷完善自我,是實(shí)習(xí)更快,更好的完成,我相信我一定做好工作,成為優(yōu)秀中的一個(gè),不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培,不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的期望。
實(shí)習(xí)護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)2
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已結(jié)束,大學(xué)畢業(yè)在即。經(jīng)過(guò)10個(gè)月的實(shí)習(xí),想想自己也從一名懵懂的大學(xué)生,走上社會(huì),走進(jìn)醫(yī)院,成為一名救死扶傷的護(hù)士。在校就讀護(hù)理專(zhuān)業(yè)期間,我深知理論知識(shí)的重要性,認(rèn)真對(duì)待每門(mén)課程,也一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,我為我辛勤的扶持寫(xiě)下在院自我鑒定。
在這日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幹?,使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。
還記得我們一群人在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情,開(kāi)始了為期10個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。但當(dāng)真正接觸到病人后,我發(fā)現(xiàn),臨床護(hù)理和書(shū)本上還是存在著差距,自己不僅有扎實(shí)的理論,熟練的操作,還要有愛(ài)傷觀點(diǎn)等等。在工作中,我不斷將自己在操作的過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié),讓現(xiàn)在的實(shí)踐彌補(bǔ)過(guò)去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。所以我深刻體會(huì)到臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以,我們加倍的珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房的那段時(shí)間,總有一種茫然的感覺(jué)。看著提前進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生們端著操作盤(pán)忙前忙后,心里不由得羨慕,我什么時(shí)候才能這樣啊!那時(shí),對(duì)于護(hù)理工作還處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒(méi)有一種成型的概念。
慶幸的是,老師為我們介紹病房環(huán)境,介紹班次及各班次的工作,介紹工作的自我保護(hù),當(dāng)然還有最重要的責(zé)任感與慎獨(dú)精神。
回想當(dāng)初醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一天,也是我實(shí)習(xí)的第一站,供應(yīng)室。對(duì)我來(lái)說(shuō),在這里我們實(shí)習(xí)的時(shí)間是兩周,但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,對(duì)此充滿(mǎn)了好奇與期待。第一次走進(jìn)供應(yīng)室,雖然表面可以理所當(dāng)然理解為供應(yīng)東西。但不只這么簡(jiǎn)單??吹侥切┬滦蜋C(jī)器,高壓消毒鍋,看起來(lái)還是那么新鮮。又不敢隨便碰,怕一不小心按錯(cuò)開(kāi)關(guān)就壞了,價(jià)值可都是上萬(wàn)的。不知從何入手,什么都不懂,心想,這份實(shí)習(xí)適合我嗎?我可以做下去嗎?在我猶豫不決的時(shí)候,心靈的某個(gè)角落傳來(lái)一聲慰藉“偉人也不過(guò)是從零開(kāi)始,相信自己,堅(jiān)強(qiáng)地走下去”。終于,在老師們的教導(dǎo)下,我熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù),也基本可以幫助病人解決相關(guān)的問(wèn)題,無(wú)需再每件事都去請(qǐng)教老師,麻煩老師,因?yàn)槲乙仓?,老師們有他們自己要做的事,有他們自己要完成的任?wù)。漸漸地,我基本可以獨(dú)立地解決窗口的很多問(wèn)題,在每次幫助病人解決問(wèn)題之后,內(nèi)心真的很愉快,很舒服,那種感覺(jué)不知從何談起,不過(guò)我知道,他們嘴角上微微地笑容就是對(duì)我工作的認(rèn)可和肯定,希望這笑容一直笑下去,笑得更甜,更美。隨著時(shí)間的累積,自然而然,我也在科室扮演著一個(gè)“重要的角色”,成為這個(gè)大家庭的一份子,真的很感謝老師們一直以來(lái)的教導(dǎo)和關(guān)心,真的很希望能和您們這樣一直相處下去。
帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗(yàn),讓我也很快的適應(yīng)了護(hù)理工作,很快的適應(yīng)了醫(yī)院環(huán)境,為以后的實(shí)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
護(hù)士的工作室非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又深了。的確,護(hù)士的工作很零碎,還可以說(shuō)是很低微,我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是,護(hù)士也有獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,病人離不開(kāi)護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂麻雀雖小,五臟俱全。
從我選擇護(hù)理事業(yè),我就有一句格言:用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí),以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這就是我實(shí)習(xí)十個(gè)月來(lái)的心得體會(huì),也可以算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在心的環(huán)境中成長(zhǎng)!
以后的工作中我將更加努力,使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號(hào)!
實(shí)習(xí)護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)3
20xx年7月踏進(jìn)了醫(yī)院, 那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候,心情是多么的激動(dòng),那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé),作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí),使自己獲得扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能,這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!帶著彷徨與緊張的心情,開(kāi)始了為期8個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。
慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。 到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。
同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍,或向老師及更多的人請(qǐng)教,以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護(hù)士,跟隨老師分管病人的同時(shí),我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。
按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),教學(xué)查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō),實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,也是最龐大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,疾病認(rèn)識(shí)水平上升,各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)思考,舉一反三。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則,嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。
實(shí)習(xí)護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)1
這次有幸參加了護(hù)理實(shí)習(xí)的日常工作中,親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣,這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦,一會(huì)兒是輸液、抽血,一會(huì)兒是打針給藥……病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士,病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士,病人要換藥、換液有是得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。
記得剛?cè)サ念^一兩天只有傻傻的跟在護(hù)士老師屁股后面看她們給病人打針,注射,換藥,幫忙做下晨間護(hù)理。后來(lái)老師慢慢的教我,首先教我學(xué)會(huì)怎么排氣,然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問(wèn)姓名,最后在教我找靜脈注射。護(hù)士長(zhǎng)還教我怎么畫(huà)體溫單,為病人填寫(xiě)資料。
雖然剛學(xué)時(shí)老是畫(huà)錯(cuò)掉,護(hù)士長(zhǎng)并沒(méi)有生氣,而是心平氣和的一步步教我畫(huà)。每次一有剛?cè)朐旱牟∪俗o(hù)士長(zhǎng)都會(huì)說(shuō):“同學(xué),你來(lái)給這位病人測(cè)BP,P,T,R還有體重然后去__病房__床給病人鋪床”剛開(kāi)始還不怎么會(huì)測(cè)血壓,每次護(hù)士長(zhǎng)要叫我量血壓我都很緊張,不過(guò)慢慢的我終于學(xué)會(huì)了量血壓。
十幾天的實(shí)習(xí)生活使我懂的上課要更加學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí),拿注射來(lái)說(shuō),雖然練習(xí)過(guò)好幾次,但真到人身上時(shí),心中不免還有一些緊張。幸好,老師們耐心的教我。但也許頭一兩次有些心慌和害怕的緣故,靜脈注射進(jìn)針角度稍大了一些,穿破了血管。皮下注射進(jìn)針時(shí)沒(méi)有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒(méi)繃緊病人的皮膚,把要打的藥水都流出來(lái),嚇的在推藥的時(shí)候手一直在發(fā)抖。
后來(lái),慢慢的終于成功的給病人注射了,我很興奮,也很謝謝醫(yī)院里的老師。不盡教我會(huì)怎么注射,怎么打針,怎么配藥,怎么在今后工作的中要認(rèn)真仔細(xì)。
其實(shí)對(duì)于每個(gè)人,“第一次”都不免會(huì)有些緊張,更何況我們服務(wù)對(duì)象的特殊性。但通過(guò)這次實(shí)踐,使我在今后學(xué)醫(yī)道路上面對(duì)“第一次”必將更加鎮(zhèn)定。
十幾天的實(shí)習(xí)生活也對(duì)我在將來(lái)工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的,都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合,才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn),首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。
作為將來(lái)的一名護(hù)士,必須了解醫(yī)生的工作所以這次見(jiàn)習(xí)我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,又增進(jìn)了臨床思維能力,培養(yǎng)了動(dòng)手能力,增強(qiáng)了信心。
在這里我很感謝醫(yī)院里的這些老師教給我很多知識(shí),讓我懂得在以后的工作中懂得認(rèn)真,細(xì)心。今后我一定會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),以后更好的為別人服務(wù),幫助病人解除痛苦。
實(shí)習(xí)護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)2
我的第一站:小兒科。剛來(lái)時(shí)還抱怨第一個(gè)科沒(méi)進(jìn)內(nèi)外科,不過(guò)現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)進(jìn)這個(gè)科其實(shí)有很多好處,本以為老師會(huì)不讓我們?cè)?,不?huì)讓我們進(jìn)行一些操作的,畢竟現(xiàn)在孩子都是家長(zhǎng)的寶貝蛋,還有現(xiàn)在的醫(yī)療糾紛也特多,其實(shí)給小孩子扎針我自己都沒(méi)信心,多謝性格開(kāi)朗的盈盈老師鼓勵(lì)我,現(xiàn)在我的技術(shù)比以前好多了,心里已完全沒(méi)有了恐懼感,從兒科出去后,最起碼以后進(jìn)其他科室扎針容易多了吧。年長(zhǎng)的護(hù)士一般不教給我們東西的,我們就是她們的腿。我最要感謝的老師就是那個(gè)進(jìn)醫(yī)院不到半年的小護(hù)士,是她教給了我好多東西,兒科給藥劑量跟其他科不一樣,是按孩子的體重來(lái)計(jì)算的,是你交給了我加藥;試驗(yàn)液的配置跟在學(xué)校學(xué)的也不一樣,是你教給了我配置試驗(yàn)液;皮試不用以前古老的辦法了,是你教給了我用那個(gè)機(jī)器;霧化吸入跟其他科都不一樣,是你教給了我做霧化;留置針在學(xué)校老師只大體說(shuō)了說(shuō),具體情況也不怎么清楚,是你給我做了講解,是你交給了我封針,還有你沒(méi)讓過(guò)跑腿的活,你教給我的都是些知識(shí),我真的從心里感謝你,這個(gè)科要沒(méi)有你,我出科后學(xué)會(huì)的可能也只是跑腿,親愛(ài)的老師謝謝。
還有我的代教老師和護(hù)士長(zhǎng),謝謝你們看好我,以后的工作我會(huì)努力的.。兒科是本院最火爆的一個(gè)科吧,人多特雜,病號(hào)本來(lái)就比其他科多,再加上現(xiàn)在孩子?jì)蓺?,七姑姨的都在,這個(gè)樓層整天水泄不通,天又熱,工作又煩瑣,這種環(huán)境中工作的人肯定是煩躁的,但面對(duì)你們我沒(méi)有資格,我必須微笑著面對(duì)你們,謝謝你們經(jīng)常說(shuō)我脾氣好,其實(shí)不是那樣的,也正是因?yàn)檫@樣我才有了更多練習(xí)的機(jī)會(huì),上班是必須配帶胸卡的,“實(shí)習(xí)護(hù)士”四個(gè)大字赫然醒目,有些家長(zhǎng)對(duì)我們是敬而遠(yuǎn)之的,但有些就不同了,有些孩子的血管不好找都青了,一些家長(zhǎng)一直鼓勵(lì)我扎,我知道你們嘴上說(shuō)是讓我練習(xí)但肯定也很心疼自己的孩子,我不能扎,我不能讓他們當(dāng)成我的試驗(yàn)品,萬(wàn)一失敗了,痛苦的是孩子,謝謝你們的好意,我很感動(dòng)。
我們接觸最直接的就是那些小患兒了,整天連哄加騙的,但難免有些孩子還是又哭又叫的,但你們哭過(guò)之后說(shuō)的不疼,讓我心里暖暖的,我的第一針失敗了,第二針雖然成功了,但心是懸著老高扎的,我至今記得我扎的第三針,雖然你早就出院了,但你的話一直在鼓勵(lì)著我,我的手是抖著給你扎的,但你對(duì)你媽媽說(shuō)所以的姨姨里面就我扎的不疼,我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了都要哭了,寶貝所有的姨姨里面就我是實(shí)習(xí)的,就我的技術(shù)最差,還有第二天你還專(zhuān)門(mén)找我扎,我真的感動(dòng),孩子謝謝你給了我自信。當(dāng)然有些人看我們是實(shí)習(xí)的,故意刁難我,冤枉我,曾經(jīng)有人為難我在他床前數(shù)一分鐘的滴數(shù),我知道你是在調(diào)戲我,但我忍了,因?yàn)榇魃夏琼斒嵉拿弊泳褪且环N責(zé)任,我必須解答你們的問(wèn)題;曾經(jīng)有人冤枉我推肝素的時(shí)候給他推滲了,但親愛(ài)的大姐你知道嗎?你的孩子用的輸液泵,我從沒(méi)碰過(guò)帶泵的孩子,跟你爭(zhēng)論了幾句我停止了,畢竟醫(yī)護(hù)人員在你們眼里沒(méi)有好東西,在爭(zhēng)論別人也會(huì)以為我在推卸責(zé)任,只能自己生悶氣了;還有人把體溫表弄丟了說(shuō)是交給我了,就我的衣服和胸卡不一樣你們就記住我了對(duì)吧!但把責(zé)任都推在我頭上也太不公平了吧,我的責(zé)任誰(shuí)承擔(dān),幸好老師從你床上找出來(lái)了,要不我跳進(jìn)黃河都洗不清。有很多感動(dòng),有很多辛酸,社會(huì)就是社會(huì),我要努力學(xué)會(huì)適應(yīng)。
實(shí)習(xí)護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)3
光陰似箭,時(shí)光如梭,一轉(zhuǎn)眼我的實(shí)習(xí)生活就快結(jié)束了,還記得剛來(lái)參加實(shí)習(xí)的時(shí)候只是個(gè)很迷茫的大學(xué)生,懂得的也只是書(shū)本上的理論知識(shí),而如今,經(jīng)過(guò)短短的護(hù)士實(shí)習(xí),我已經(jīng)能夠運(yùn)用理論知識(shí)來(lái)完成實(shí)際操作了,各方面能力都得到了很大的提高,為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí),是一種期待,是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待,是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待,更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí),也有一份惶恐,有對(duì)自己缺乏信心的不安,有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。
帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了___醫(yī)院,開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此,我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變,對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士,雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐,可我心里還是忐忑不安的,怪不適應(yīng),怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差怕,自己不知從何入手……
護(hù)士實(shí)習(xí)主要是讓我們通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)鞏固理論知識(shí),提高護(hù)理技能,同時(shí)也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次最佳鍛煉機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?shí)習(xí)的時(shí)間比較短,所以我很珍惜每一天的鍛煉機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。在實(shí)習(xí)過(guò)程中做到虛心求學(xué),努力刻苦,求學(xué)若渴,互相幫助,不求最好,只求更好。
護(hù)士實(shí)習(xí)第一天,剛進(jìn)病房,就覺(jué)得很迷茫,對(duì)于陌生的環(huán)境,陌生的人群讓我有點(diǎn)不知所措,幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu),了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。我們這次實(shí)習(xí)的主要目的是提高各項(xiàng)護(hù)理技能和培養(yǎng)操作技能。所以我們積極努力的爭(zhēng)取著每一次鍛煉的機(jī)會(huì),遇到不懂的就請(qǐng)教指導(dǎo)醫(yī)師,他也會(huì)和細(xì)心耐心的為我們一一解答。
今年上半年,縣委、縣政府開(kāi)展"作風(fēng)建設(shè)"活動(dòng)以來(lái),我站就加強(qiáng)全片區(qū)干部的思想作風(fēng)建設(shè),組織學(xué)習(xí)了一系列有關(guān)作風(fēng)建設(shè)方面的文件、資料。作為一名事業(yè)單位的基層職工,結(jié)合自己所從事的動(dòng)物防疫檢疫工作,談一談自己的體會(huì)。
一,通過(guò)深化作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng),提高了認(rèn)識(shí),理清了思路。
通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了自己的思想認(rèn)識(shí),進(jìn)一步端正了態(tài)度和思想,更加熱愛(ài)自己的工作,真正樹(shù)立正確的事業(yè)觀,增強(qiáng)了"干一行、愛(ài)一行、鉆一行"的愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)和工作激情。不怕苦,不怕累,持之以恒,迎難而上,牢固樹(shù)立了"只要思想不滑坡,辦法總比困難多"工作理念。
二,通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步理清了自己的工作思路。
常言道:"思路決定出路"。要做到眼界開(kāi)闊、胸懷開(kāi)闊,多學(xué)習(xí)提高智慧,才能增加更多的思路。思路來(lái)自上級(jí)的政策方針、指導(dǎo)思想和重要會(huì)議精神以及重要領(lǐng)導(dǎo)的講話,既要立足自身實(shí)際,還要貫徹延續(xù)好上級(jí)的思路。認(rèn)真學(xué)習(xí)局黨委的指導(dǎo)精神和其他片區(qū)的先進(jìn)理念和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等,勤學(xué)善思,學(xué)用結(jié)合,來(lái)培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的思路能力。通過(guò)學(xué)習(xí)更好的適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展,使我的工作更加得心應(yīng)手
三、通過(guò)學(xué)習(xí),使我養(yǎng)成了艱苦樸素、勤儉節(jié)約、清正廉潔,的良好的工作和生活作風(fēng)。
我們每一位干部都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起,對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn),以良好的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌,為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展添磚加瓦!我們始終要牢記理想信念,保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命,大力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展;始終牢記黨的宗旨,認(rèn)真"落實(shí)"兩個(gè)字面上;始終牢記自身形象代表著單位,不斷提高自身修養(yǎng);始終牢記黨紀(jì)國(guó)法,愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。
四,通過(guò)學(xué)習(xí),全面樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)理念。
2021新進(jìn)老師培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)4篇匯編
人們總會(huì)憧憬輝煌絢爛的明天,但明天是由每一個(gè)今日所壘成,有憧憬有行動(dòng)有堅(jiān)持,方會(huì)使幻想成…我為您整理了《2021新進(jìn)老師培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)4篇匯編》,供您學(xué)習(xí)參考用法。
2021新進(jìn)老師培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)4篇匯編
人們總會(huì)憧憬輝煌絢爛的明天,但明天是由每一個(gè)今日所壘成,有憧憬有行動(dòng)有堅(jiān)持,方會(huì)使幻想成為現(xiàn)實(shí),剎那變成永恒。下面是職場(chǎng)___網(wǎng)我給大家?guī)?lái)的2021新進(jìn)老師培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)4篇匯編。盼望大家喜愛(ài)!
01
九月份,當(dāng)同學(xué)們都叫我老師時(shí),我既欣喜又忐忑。欣喜的是,我從事了天底下最光輝的職業(yè);忐忑的是,我如何能在xx水院做一名合格的老師和輔導(dǎo)員而不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,同學(xué)們的期望。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬之間,我在xx度過(guò)了半年的時(shí)間,這半年是我人生中極為改善的半年。在這半年里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下,我順當(dāng)?shù)貜脑谛ID(zhuǎn)變?yōu)橐幻咝@蠋?,一名政治輔導(dǎo)員。半年里,我雖腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè)地工作,也抓住空閑時(shí)間不斷地再學(xué)習(xí)、再提高,但總覺(jué)的自己做得還不夠好,還需要從更高層次來(lái)提高自己機(jī)會(huì)最終來(lái)了,在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,接近放假時(shí),學(xué)校對(duì)我們新進(jìn)老師進(jìn)行了培訓(xùn),兩天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我受益良多,許多工作中的難題,許多思想上的懷疑,都在這里找到了答案。
兩天的學(xué)習(xí)讓我對(duì)xx院的輝煌歷史有了更深的認(rèn)識(shí)和理解,學(xué)院參評(píng)首批國(guó)家級(jí)示范院校的經(jīng)過(guò)和成績(jī)更讓我感動(dòng)不已,由衷地驕傲。學(xué)院以科學(xué)超前的理念為指導(dǎo),主動(dòng)推動(dòng)的精品課程建設(shè)、資源共享課建設(shè)、國(guó)家級(jí)資源庫(kù)建設(shè)都走在了全省乃至全國(guó)同類(lèi)院校的前列,引領(lǐng)著當(dāng)代中國(guó)高職訓(xùn)練進(jìn)展的潮流。
痕跡景觀、xx等實(shí)訓(xùn)基地的參觀讓我對(duì)學(xué)院的進(jìn)展和實(shí)力有了更真實(shí)的認(rèn)識(shí),我由衷地感到,在xx水院,我大有可為。然而,對(duì)剛參與工作的我來(lái)說(shuō),缺少訓(xùn)練教學(xué)理論和實(shí)踐,缺少同學(xué)管理的閱歷,假如沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo),很可能會(huì)走許多彎路,而此次培訓(xùn)在相關(guān)職能部門(mén)的細(xì)心組織下,明顯考慮到了我們新進(jìn)老師的需求。
兩天里,院領(lǐng)導(dǎo)、人事處、教務(wù)處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、優(yōu)秀青年老師代表從不同角度、多個(gè)層面對(duì)高等職業(yè)訓(xùn)練教學(xué)、同學(xué)管理、老師成長(zhǎng)等問(wèn)題進(jìn)行了分析和講解,每一講都鞭辟入里,精彩紛呈;每一講都讓我受益良多,思索良多。劉院長(zhǎng)要求我們要___老師責(zé)任、常懷一顆包涵之心,不斷學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)相關(guān)理論、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,從小事做起,多向老老師學(xué)習(xí),在教學(xué)之余努力做好科學(xué)討論工作。張惠貞書(shū)記給我們做了談心式的指導(dǎo),她認(rèn)為新進(jìn)老師若想做一名優(yōu)秀老師就要快速轉(zhuǎn)變角色,牢固樹(shù)立正確的執(zhí)教觀、人才觀、質(zhì)量觀;就要端正看法,提高師德,為人師表,就要端正學(xué)風(fēng)、提高力量、教書(shū)育人,同時(shí),張書(shū)記也要求我們做到“敬業(yè)、務(wù)實(shí)、擔(dān)當(dāng)、清廉'。
通過(guò)此次學(xué)習(xí),我覺(jué)得在今后的工作中,我要努力做到以下幾點(diǎn):
1、牢固樹(shù)立立德樹(shù)人,“崇尚一技之長(zhǎng),不唯學(xué)歷憑力量'的高職訓(xùn)練理念,不斷學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)相關(guān)學(xué)問(wèn)和高等職業(yè)訓(xùn)練規(guī)律,自覺(jué)在訓(xùn)練教學(xué)中應(yīng)用這些規(guī)律。堅(jiān)守“為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教書(shū)育人,敬業(yè)奉獻(xiàn)'的教風(fēng),傳承我院“仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)批改作業(yè)、仔細(xì)輔導(dǎo)和仔細(xì)開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)'的優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng),不斷提高自身的訓(xùn)練教學(xué)力量。
2、努力提高自己的思想政治理論水平,把握黨的訓(xùn)練方針,深化踐行“一切為了同學(xué),為了同學(xué)的一切,為了一切同學(xué)“的訓(xùn)練理念。作為政治輔導(dǎo)員,要堅(jiān)決政治立場(chǎng),樹(shù)立底線思維,主動(dòng)向同學(xué)傳遞正能量,加強(qiáng)同學(xué)的思想訓(xùn)練工作。
3、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),努力在學(xué)院教學(xué)信息化建設(shè),教學(xué)空間建設(shè)做出成績(jī)。教學(xué)信息化建設(shè)和教學(xué)空間建設(shè)是學(xué)院著力推動(dòng)的兩大重要工程,作為青年老師,我有運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。
我深知,兩天的學(xué)習(xí)不是結(jié)束,而只是開(kāi)頭。在今后的工作中,我將虛心謹(jǐn)慎,不斷學(xué)習(xí),力爭(zhēng)做一名合格的人民老師。
在此,感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新進(jìn)老師的關(guān)懷,感謝人事處、教務(wù)處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的細(xì)心組織,感謝各位主講老師的精彩講解,期盼今后有更多這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
02
記得有許多人說(shuō)過(guò),老師是天底下最光輝的職業(yè),之前記得,如今懂得。很榮幸我成為了這一光輝職業(yè)中的一員。“十年育樹(shù),百年育人'踏上了三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱難而漫長(zhǎng)的育人之旅。
懷著期盼與欣喜,我參與了為期兩天的“20xx新入職老師培訓(xùn)'。“期盼'是由于步入新的工作崗位,對(duì)新的環(huán)境和美妙的將來(lái)布滿(mǎn)期盼;“欣喜'是由于我感受著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新老師的深切關(guān)懷。入職培訓(xùn)的課程豐富而有用,包括xxx學(xué)院教授的專(zhuān)題講座《一線老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展路向》。xx進(jìn)校的專(zhuān)題講座《老師心理健康訓(xùn)練》,xx進(jìn)校老師的信息技術(shù)培訓(xùn)《網(wǎng)絡(luò)資源的收集與處理》,特級(jí)老師的專(zhuān)題講座《在訓(xùn)練教學(xué)中修煉》。
短短兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,培訓(xùn)的這些老師的發(fā)言中沒(méi)有太多華麗的詞匯,卻流露出一種樸實(shí)真誠(chéng),勤奮敬業(yè)的工作看法,他們講授的都是實(shí)實(shí)在在的值得自己去細(xì)細(xì)體會(huì)與“消化',下面就教授和老師的專(zhuān)題講座談一下自己的心得體會(huì)。
教授的講座內(nèi)容是《一線老師的專(zhuān)業(yè)進(jìn)展路向》,談到這個(gè)內(nèi)容,他總結(jié)了四大方面,一是老師緣何關(guān)注自己身的專(zhuān)業(yè)進(jìn)展:二是老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展的內(nèi)涵和特征;三是老師的角色定位與專(zhuān)業(yè)進(jìn)展路徑;四是設(shè)計(jì)最好的自己,成就美好的自己。x教授的每一句話都發(fā)人警醒,耐人尋味,就自己的理解,談一下感受。
在另一個(gè)方面我認(rèn)為最讓我受益的是提到的“職業(yè)倦怠問(wèn)題',這對(duì)我們新老師來(lái)說(shuō)是提前打了預(yù)防針,讓自己能夠正確的對(duì)待工作。在提到專(zhuān)業(yè)進(jìn)展的內(nèi)涵和特征的問(wèn)題上,x教授總結(jié)的“老師'1把握訓(xùn)練規(guī)律,通曉教學(xué)原則2了解同學(xué)心理進(jìn)展和年齡特征3擁有豐富的訓(xùn)練教學(xué)閱歷,我認(rèn)為給自己定了航標(biāo),沿著這個(gè)路向去前行,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
在第三個(gè)方面專(zhuān)業(yè)進(jìn)展路徑中,讓我學(xué)習(xí)的是老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展的幾個(gè)“一點(diǎn)'多讀一點(diǎn)書(shū),多寫(xiě)一點(diǎn)東西,多參與一點(diǎn)競(jìng)賽,為外語(yǔ)學(xué)習(xí)投入一點(diǎn)時(shí)間,多一點(diǎn)自己學(xué)歷提高的思索,這幾個(gè)“一點(diǎn)'為新老師提出了要求,要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新學(xué)問(wèn),新問(wèn)題,新挑戰(zhàn)的老師。
老師的講座內(nèi)容是《在訓(xùn)練教學(xué)中修煉教學(xué)成果是這樣煉成的》,這里面涉及了十六講,老師的話語(yǔ)樸實(shí),又很風(fēng)趣,他留意了和新老師們的互動(dòng),每談到一個(gè)問(wèn)題時(shí),都會(huì)找老師們發(fā)言,談?wù)勛约旱睦斫?,這樣充分調(diào)動(dòng)了老師們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。在他的講座中值得我們學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)許多,如上好課的前提,上好課的基礎(chǔ),上好課的關(guān)鍵,上好課的保證,處理課堂突發(fā)大事的才智等。我自己認(rèn)為他總結(jié)的衡量好課的標(biāo)準(zhǔn)很重要:1課堂健康學(xué)問(wèn)無(wú)誤2教學(xué)基本的扎實(shí)3教學(xué)目標(biāo)明確4教材處理合理5媒體用法恰當(dāng)6教學(xué)結(jié)構(gòu)奇妙7教學(xué)策略超群8作業(yè)布置適量9教學(xué)效果達(dá)標(biāo)10教學(xué)特色鮮亮。
通過(guò)本次培訓(xùn),我明白了,作為一個(gè)老師,不僅是個(gè)教書(shū)育人的老師,更應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)討論者,我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰慧才智,爭(zhēng)做教學(xué)進(jìn)展的弄潮兒。
03
“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。'任教十三年來(lái),經(jīng)受的培訓(xùn)也不少,可只有這次“領(lǐng)雁工程'培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。曾幾何時(shí),感覺(jué)到自己的停滯不前,看著孩子們從最簡(jiǎn)潔的認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字開(kāi)頭到能嫻熟的解方程他們的快速成長(zhǎng),讓我驚嘆,再看看自己,“桶'里的水并沒(méi)有什么增長(zhǎng),相比之下,有些汗顏。
在這里,我很感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我這次珍貴的機(jī)會(huì),讓我在久逢干旱時(shí)準(zhǔn)時(shí)找到了這“源頭活水'。在這里,讓我感受了教授、名師的風(fēng)采,傾聽(tīng)了很多精彩的講座、感受了很多靈動(dòng)的課堂,也更新了教學(xué)觀念,反思了以往工作中的不足。作為一名青年老師,我深知自己在教學(xué)上是稚嫩而不成熟的,在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題,但是經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我信任自己是有所收獲的。一些對(duì)訓(xùn)練教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專(zhuān)家教授以鮮活的案例和豐富的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵,給了我具體的操作指導(dǎo),使我的.訓(xùn)練觀念進(jìn)一步得到更新,真是受益非淺。
一、更新了觀念,開(kāi)拓了視野
培訓(xùn)期間我們傾聽(tīng)了許多專(zhuān)家教授的講座。這些講座,或深刻,或睿智,或沉穩(wěn),或思辨,無(wú)不滋潤(rùn)著我的心田。他們以鮮活的實(shí)例和豐富的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,真有種“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)'
的感覺(jué)。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我耳目一新,深深地認(rèn)識(shí)到要想跟上新世紀(jì)的訓(xùn)練教學(xué)步伐,就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的訓(xùn)練觀念,樹(shù)立正確的師生觀,增加熱愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)的信念。在教學(xué)活動(dòng)中,我們老師只有從觀念上更新,允許同學(xué)提出獨(dú)到的見(jiàn)解,為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理平安'環(huán)境和自由自在的“心理自由'環(huán)境,才能制造出師生公平、其樂(lè)融融、共享教學(xué)民主的氛圍。
平常忙于教學(xué)很少靜下心來(lái)學(xué)習(xí),參與省“工程'培訓(xùn),通過(guò)聽(tīng)講座、以及與同學(xué)的互動(dòng)溝通,使我們加強(qiáng)了對(duì)新課程的理解,提高了自身創(chuàng)新用法教材和改進(jìn)教學(xué)方法的力量,以及教學(xué)實(shí)踐力量。使我感覺(jué)到比原來(lái)站得高了,看得遠(yuǎn)了,有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清'的感覺(jué)。
二、仔細(xì)學(xué)習(xí),啟迪才智
曾經(jīng)我是個(gè)不太愛(ài)讀書(shū)的人,去書(shū)店買(mǎi)書(shū)也只是會(huì)考慮買(mǎi)同學(xué)思維訓(xùn)練、練習(xí)冊(cè)、教學(xué)技巧、教案集等方面的書(shū)籍,雖然在工作中也感到自己專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏,但也不知道該讀什么書(shū)。
在這次學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我更深刻的意識(shí)到了:讀書(shū)的重要性。讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的課,而是發(fā)自?xún)?nèi)心的需要和對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求。多讀書(shū)、讀好書(shū)可以開(kāi)闊視野,積淀自身的素養(yǎng),錘煉自身的數(shù)學(xué)功底。
三、擅長(zhǎng)反思、做一名反思型的老師
在自己的教學(xué)過(guò)程中,常常會(huì)對(duì)同學(xué)說(shuō),“你得思索,光聽(tīng)不行!'今日當(dāng)自己成為同學(xué)的時(shí)候,不由得又想起了這句話“你得思索,光聽(tīng)不行!'
思索應(yīng)當(dāng)是一種習(xí)慣,只不過(guò)在日常工作中“懈?。Я怂妓鳎兊貌辉杆妓?,日久天長(zhǎng)也就不會(huì)思索了。這又何嘗不是游離于課堂之外的同學(xué)的現(xiàn)狀呢?要想成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師,愛(ài)思、勤思、會(huì)思是何等的重要。
反思的方式有許多,如撰寫(xiě)教學(xué)隨筆就是一種行之有效的反思方式;還有訓(xùn)練博客不僅僅是一個(gè)學(xué)問(wèn)管理器,它更是一個(gè)人反思工具,是一個(gè)多向人際互動(dòng)的裝置,它為促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)化進(jìn)展?fàn)I造了良好的氛圍。
四、這次培訓(xùn)使我感受到了壓力,也增加了信念
通過(guò)培訓(xùn)我突然感到自己身上的壓力變大了,要想最終成為一名合格的骨干老師,就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、理論水平、訓(xùn)練科研力量、課堂教學(xué)力量等。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力,努力學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論,并勇于到課堂上去實(shí)踐,準(zhǔn)時(shí)對(duì)自己的訓(xùn)練教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控,我信任通過(guò)自己的不斷努力會(huì)有所收獲,有所感悟的。
說(shuō)實(shí)話在異地集中學(xué)習(xí)非一個(gè)“累'字,一句辛苦所能形容,我常常笑稱(chēng)“屁股要磨出老繭了',即使這樣,我依舊堅(jiān)持仔細(xì)聽(tīng)每一節(jié)課。由于我珍惜!用新的訓(xùn)練理念和訓(xùn)練方法,進(jìn)行自己的教學(xué)嘗試與積累,盡管這一過(guò)程會(huì)很漫長(zhǎng),中途也會(huì)遇到困難,但是只要我們確立目標(biāo),主動(dòng)進(jìn)取,信任我們肯定會(huì)在訓(xùn)練的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!
04
“老師'一個(gè)平凡而又宏大的職業(yè),在經(jīng)過(guò)了開(kāi)學(xué)前的一次新老師培訓(xùn)之后我最終踏上講臺(tái)成為了一名老師。那時(shí)的興奮難以言表由于最終可以站在講臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,把自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)傳授給同學(xué)。轉(zhuǎn)瞬間三個(gè)月過(guò)去了,我也慢慢體會(huì)到了作為一名老師的酸甜苦辣。
這次組織的新老師培訓(xùn),對(duì)我們都特別有意義,由于我們工作過(guò)了就能有切身的體會(huì)。短短的五天培訓(xùn)特別短暫珍貴,內(nèi)容涉及許多:有新時(shí)期師德行為規(guī)范培訓(xùn),教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作專(zhuān)題講座,還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及同學(xué)心理輔導(dǎo)與家庭訓(xùn)練的講座。
在參培的5天時(shí)間里,我們過(guò)得改善而有意義。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都支配得井井有條,考慮锝特別詳盡周到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專(zhuān)家們?yōu)槲覀冾A(yù)備了豐富的精神大餐。我從中吸取了更多的養(yǎng)分。變得更加有精氣神了。
一、對(duì)學(xué)校的前景布滿(mǎn)了信念,也對(duì)自己選擇人民老師的職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。
在這次培訓(xùn)的開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱忱洋溢的講話,對(duì)我們加入到師專(zhuān)這個(gè)大家庭表示了熱情的歡迎,也介紹了學(xué)校將來(lái)的美妙藍(lán)圖,并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),仔細(xì)工作,完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途布滿(mǎn)了信念,也堅(jiān)決了自己扎根于人民訓(xùn)練事業(yè)、扎根于我們師專(zhuān)這片布滿(mǎn)盼望的熱土的信念。
二、仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,做一名合格的高校老師。
雖然在來(lái)到師專(zhuān)以前,我已經(jīng)積累了很多的工作閱歷,但是做一名人民老師,尤其是一名高校老師,對(duì)其中的很多工作規(guī)范和制度還是非常生疏的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長(zhǎng)給我們具體介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,并結(jié)合多年來(lái)的很多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受訓(xùn)練和啟發(fā),我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校老師不是一件簡(jiǎn)單的事情,猶如其他的工作部門(mén)一樣,同樣有著許多的規(guī)章制度要遵守,同樣要付出艱難的努力。
我認(rèn)識(shí)到,作為高校老師,要有劇烈的工作責(zé)任心,必需堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的___主義方向,要以教書(shū)育人為己任,要將傳授學(xué)問(wèn)和思想訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來(lái),寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí),要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,防止教學(xué)事故的發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。
三、認(rèn)識(shí)到高校教學(xué)不僅是一項(xiàng)工作,更是一門(mén)藝術(shù),需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和摸索。
從前作為一名同學(xué),對(duì)老師的工作始終非常崇敬,但是對(duì)如何才能夠不僅成為一名合格的老師,而且能夠成為一名優(yōu)秀的老師還是缺乏認(rèn)識(shí)的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學(xué)閱歷為我們做了一次生動(dòng)的報(bào)告。他從高校老師的構(gòu)成、對(duì)高校教學(xué)概念的認(rèn)識(shí)、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、高校課程內(nèi)容的基本特點(diǎn)、高校教學(xué)過(guò)程的基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過(guò)聽(tīng)講和自己的仔細(xì)體會(huì),使我對(duì)高校老師的內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清楚、從茫然到豁然,的確感到受益非淺。
我認(rèn)識(shí)到,高校老師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系,是一個(gè)老師和同學(xué)共同參加的活動(dòng),教學(xué)并非只是老師簡(jiǎn)潔的講授,而是一個(gè)老師主導(dǎo)作用和同學(xué)能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。
作為新世紀(jì)的老師,需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向開(kāi)放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到共性型的轉(zhuǎn)變,從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
高校課程內(nèi)容有著很多的特點(diǎn),具體可以總結(jié)為以下幾點(diǎn),一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。
作為高校的教學(xué)過(guò)程,也是一門(mén)藝術(shù),它不僅需要老師有專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn),還需要有獨(dú)立性、制造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的把握。
我體會(huì)到要作為真正合格的高校老師,的確要付出自己艱難的努力和辛勤的勞動(dòng),只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。
四、觀摩課堂教學(xué),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,找到了差距,也找到了改進(jìn)的方向。
這次培訓(xùn)又支配了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專(zhuān)業(yè),但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中,我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,找到了自己的差距,認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中很多需要改進(jìn)和提高的地方。
作為一名新老師,要做到為人師表,我還有很多地方要學(xué)習(xí),我將以老老師們?yōu)榘駱?,恪守老師的職業(yè)道德,刻苦鉆研。在教學(xué)中,我會(huì)努力去工作,豐富自己,讓自己成為同學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者,而在生活中成為他們的伴侶,爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民老師。
《老子》曰:“上善若水,水利萬(wàn)物而不爭(zhēng),處從人之所惡,故幾于道。居善地,心善淵,與善仁,言善信,政善治,事善能,動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng),故無(wú)尤。'我喜愛(ài)他獨(dú)到的見(jiàn)解。在參與學(xué)校的師德培訓(xùn)之后,細(xì)細(xì)咀嚼,我好像有所感悟,于是寫(xiě)下我的獨(dú)白,就作為自己的師德答卷吧!
平淡無(wú)味,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。老師就是從上好每一節(jié)課,改好每一本作業(yè),寫(xiě)好每一次板書(shū)中,時(shí)時(shí)到處給同學(xué)啟蒙。水至柔至弱,滴水能穿石。老師就是從一次談話,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴教同學(xué)做人。對(duì)大多數(shù)老師來(lái)說(shuō),工作就是這樣瑣屑而平淡,日復(fù)一日,年復(fù)一年。既不會(huì)有可歌可泣的閃光事跡,也不會(huì)有悲壯輝煌的精彩瞬間。師德,就融入在平平淡淡的工作中,體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。平平淡淡才是真,點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆育人。“學(xué)無(wú)常師,惟德所在',師德不就平淡如水嗎?假如有人想詮釋師德的內(nèi)涵,我會(huì)說(shuō):師德如水,而真水無(wú)香。
對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的老師而言,訓(xùn)練不是犧牲,而是享受;訓(xùn)練不是重復(fù),而是制造;訓(xùn)練不僅僅是謀生的手段,而是豐富精彩的生活本身!老師的一生或許終不成什么震天動(dòng)地的偉業(yè),但他應(yīng)像山間的小溪,以樂(lè)觀的心態(tài)一路歡歌,奔向海洋;當(dāng)如馨香的百合,輕展帶雨的花瓣兒,聚合搖曳的身影;當(dāng)如絢爛的星辰,甘于在清寂里守望天空。只有這樣,他才會(huì)在付出青春韶華,付出苦汗心血的同時(shí),收獲桃李芳香,實(shí)現(xiàn)人生自我。
微信運(yùn)營(yíng)的個(gè)人心得體會(huì)1
一、什么是微信公眾賬號(hào)
微信公眾平臺(tái)是騰訊公司在微信的基礎(chǔ)上新增的功能模塊,通過(guò)這一平臺(tái),個(gè)人和企業(yè)都可以打造一個(gè)微信的公眾號(hào),可以群發(fā)文字、圖片、語(yǔ)音、視頻、圖文消息五個(gè)類(lèi)別的內(nèi)容。目前微信公眾平臺(tái)支持PC端網(wǎng)頁(yè)、登錄,并可以綁定私人帳號(hào)進(jìn)行群發(fā)信息。微信公眾賬號(hào)又分為服務(wù)號(hào)跟訂閱號(hào)
特點(diǎn):
1.代表著個(gè)人的信賴(lài)官方品牌
2.信息快播傳播窗口
3.一對(duì)多微友互動(dòng)平臺(tái)
4.強(qiáng)關(guān)系高粘度的一個(gè)建設(shè)工具
5.目標(biāo)客服戶(hù)消費(fèi)行動(dòng)的數(shù)據(jù)分析
二、如何增加微信粉絲
1、加入微信聚
微信聚的平臺(tái)有好幾個(gè),把你的微信提交上去,增加曝光率!好奇心會(huì)為你帶來(lái)很多粉絲.
2、各大社區(qū)處處留情
QQ、博客、貼吧、人人、開(kāi)心網(wǎng)等等,各個(gè)社交網(wǎng)站,軟文寫(xiě)的好,一日破萬(wàn),這都不是事,用心做你能行
3、微信互推
微信最快漲粉絲的方法,以大號(hào)帶小號(hào),以奇號(hào)帶企號(hào)!粉絲上千后,組隊(duì)互推?最強(qiáng)的漲粉絲的技巧?具體實(shí)戰(zhàn)看我們的微信名:環(huán)球雅思南京分校
4、以微博帶微信
利用產(chǎn)品官方微博的原有受眾基數(shù),更新微博頭像增加頭圖二維碼推廣,并了全新的關(guān)于微眾號(hào)推廣的新段子,通過(guò)微博大號(hào)帶動(dòng),為微信的號(hào)碼帶來(lái)了第一波受眾。 當(dāng)然前提是產(chǎn)品的官網(wǎng)全新改版,以二維碼微信為主流視覺(jué)導(dǎo)向,同時(shí)開(kāi)啟了短線互動(dòng)活動(dòng),利用贈(zèng)送禮品的契機(jī)吸引受眾的關(guān)注度和參與掃描量。
5、無(wú)活動(dòng)不營(yíng)銷(xiāo)
活動(dòng)是吸引粉絲最快速的一種方式。
三、微信的內(nèi)容與消息推送
公眾賬號(hào)微信需要做好部分的消息關(guān)鍵詞回復(fù)跟自動(dòng)回復(fù),啟用開(kāi)發(fā)模式可以使用更多的微信回復(fù)功能。
微信公眾賬號(hào)-服務(wù)號(hào)每個(gè)月的群發(fā)消息功能是有限制的,所以我們要選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容去發(fā)送。比如企業(yè)大型活動(dòng),節(jié)假日活動(dòng)祝福,學(xué)習(xí)資料分享等 微信的內(nèi)容,選擇合適的圖片很重要,經(jīng)常去和相關(guān)的微博和網(wǎng)站里獲取一些行業(yè)里的圖片,做微信營(yíng)銷(xiāo)要重視細(xì)節(jié)。并且圖文要匹配不能文不對(duì)圖。細(xì)分版塊,因?yàn)榘鎵K是供不同層次客戶(hù)選擇分享的,也是讓讀者有挑選的余地。
推送內(nèi)容,晚上或者下午推送內(nèi)容最好,因?yàn)橐紤]這些時(shí)間段讀者有足夠的時(shí)間來(lái)閱讀,白天推送內(nèi)容,適合做產(chǎn)品的促銷(xiāo),當(dāng)時(shí)顧客可以訂購(gòu)產(chǎn)品,帶來(lái)產(chǎn)品真正的銷(xiāo)售。
四、微信活動(dòng)與互動(dòng)
如果只是單純的發(fā)硬廣,我的微信的號(hào)碼是:O_Winner,關(guān)注我吧!這樣的轉(zhuǎn)化率基本上為零。但是簡(jiǎn)單的配合一些有新意的活動(dòng),那么這就不僅僅是一個(gè)廣告了,而更像是一次浪漫的交友活動(dòng)。比如做一些抽獎(jiǎng),關(guān)注有禮活動(dòng)來(lái)吸引大家,使用開(kāi)發(fā)模式常用到的微信活動(dòng)工具
傳統(tǒng)型工具
數(shù)字抽獎(jiǎng)、文字游戲、看圖猜猜、搖一搖
時(shí)髦型工具
刮刮卡、幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)、一戰(zhàn)到底、有獎(jiǎng)競(jìng)猜
會(huì)員卡、問(wèn)卷調(diào)查等
客戶(hù)互動(dòng)的三個(gè)法則
問(wèn)題解答,危機(jī)處理,互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)
五、微信公眾賬號(hào)營(yíng)銷(xiāo)策略
一、內(nèi)容為王,發(fā)展優(yōu)質(zhì)內(nèi)容
微信的公眾平臺(tái)曾命名為“官號(hào)平臺(tái)”和“媒體平臺(tái)”,最終定位為“公眾平臺(tái)”,無(wú)疑讓我們看到一個(gè)微信對(duì)后續(xù)更大的期望。和微博早期從明星戰(zhàn)略著手不同,微信此時(shí)已經(jīng)有了億級(jí)的用戶(hù),挖掘自己用戶(hù)的價(jià)值,為這個(gè)新的平臺(tái)增加更優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容,創(chuàng)造更好的粘性,形成一個(gè)不一樣的生態(tài),想必是平臺(tái)發(fā)展初期更重要的方向。
二、對(duì)平臺(tái)的培育
目前的微眾號(hào)有兩類(lèi),“認(rèn)證帳號(hào)”和普通的“公眾帳號(hào)”有一些區(qū)別。任何人可以注冊(cè)微眾號(hào),但是而申請(qǐng)認(rèn)證則至少需要 1000 人個(gè)關(guān)注。這種對(duì)品牌的認(rèn)證可以更好的在前期控制公眾號(hào)的質(zhì)量?jī)?nèi)容,在一個(gè)海量的開(kāi)放平臺(tái),這種示范和培育對(duì)平臺(tái)的發(fā)展無(wú)疑也是相當(dāng)必要的。
三、品牌的傳播
平臺(tái)登錄頁(yè)面最底部的“我的品牌,上億人看見(jiàn)”充分展示了微信對(duì)這個(gè)品牌平臺(tái)的自信。
這里值得注意的是,微信可以借助個(gè)人關(guān)注頁(yè)和內(nèi)容推送頁(yè),實(shí)現(xiàn)品牌的病毒式傳播。每一個(gè)人的個(gè)人信息頁(yè),都會(huì)出現(xiàn)所關(guān)注的品牌 LOGO。你的朋友在關(guān)注你的時(shí)候,也可以知道你的偏好和關(guān)注。當(dāng)然,你也可以選擇是否展示品牌,例如,品牌認(rèn)證加V,更好的體現(xiàn)官方的品牌標(biāo)志。
四、平臺(tái)互動(dòng)的創(chuàng)新
人們很容易聯(lián)想到微博。特別是今天我把消息到微博上后,很多回復(fù)都把它們兩者相提并論。
不過(guò),在我看來(lái),它們是兩種不同形態(tài)的媒體。微博有更強(qiáng)烈的傳播和媒體屬性,而微信有更強(qiáng)的粘性和溝通感覺(jué),是一個(gè)私密紐帶。目前,關(guān)注同一公眾號(hào)(品牌)的用戶(hù)之間也沒(méi)有(社交)交集,人們關(guān)注,可能只是更直接的獲得有用、有趣的信息。而對(duì)于公眾帳號(hào),這個(gè)過(guò)程則是了解和接觸特定目標(biāo)群體的直接、便利的途徑。
雖然在終端的呈現(xiàn)上,微信是一個(gè)交流的工具。但實(shí)質(zhì)上,微信通過(guò)這個(gè)公眾平臺(tái)提供的,是一個(gè)去中心化的平臺(tái)。人們會(huì)更喜歡雙向的溝通和交流。在這個(gè)平臺(tái),任何人可以,任何人可以有自己的族群。當(dāng)對(duì)明星的仰望成為手機(jī)的直接交互后,去中心化成為必然。你所需要的,是自己的獨(dú)特價(jià)值。這甚至和商業(yè)模式無(wú)關(guān),因?yàn)闊o(wú)論媒體、商家、個(gè)體,無(wú)論大小品牌,都可以在同樣的平臺(tái)伸展。
六,小結(jié)
目前微信承載了騰訊太多的預(yù)期,也承載了外界創(chuàng)業(yè)者太多的預(yù)期。微信商業(yè)化過(guò)程中必然有很多技術(shù)產(chǎn)品與商業(yè)的博弈,如何在商業(yè)價(jià)值與用戶(hù)體驗(yàn)之間達(dá)成平衡?
這個(gè)時(shí)候就需要話事人有強(qiáng)大的定力,堅(jiān)持自己的方向。我以為,對(duì)產(chǎn)品有著完美追求的張小龍有這個(gè)定力。
微信其實(shí)正處在一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,對(duì)騰訊而言,控制得好,微信將繼續(xù)高速成長(zhǎng),如果對(duì)平臺(tái)監(jiān)管失控,用戶(hù)體驗(yàn)下降 ,用戶(hù)的流失同樣也很快。
“一個(gè)系統(tǒng)它真的有生命力的話,肯定會(huì)有草和樹(shù)木長(zhǎng)起來(lái),不需要我們?nèi)ネ苿?dòng)。”未來(lái)的
商業(yè)對(duì)微信非常有信心。
商業(yè)化的微信,需要慢慢走,需要在用戶(hù)體驗(yàn)中一步步前行。
這次微信團(tuán)隊(duì)對(duì)公眾平臺(tái)營(yíng)銷(xiāo)的表態(tài),其實(shí)就是一次降溫降速。使用微信公眾平臺(tái)的人,同樣也需要理性。
微信運(yùn)營(yíng)的個(gè)人心得體會(huì)2
在互聯(lián)網(wǎng)信息世界中,我們一直在關(guān)注三大網(wǎng)絡(luò)科技平臺(tái),他們分別是搜索引擎的百度;社交應(yīng)用的騰訊,電子商務(wù)的阿里巴巴。
然而,風(fēng)云突變的時(shí)代,變得你不敢想象,變得你措手不及,變得你叫苦不迭!特別是去年以來(lái)一夜之間風(fēng)靡全球 攻城拔寨 以迅雷不及掩耳之勢(shì)占領(lǐng)中國(guó)網(wǎng)民陣營(yíng)的騰訊變種產(chǎn)品微信已經(jīng)是威震八方、威力無(wú)邊了。
其實(shí),微信的火爆早就在6年前我就已經(jīng)預(yù)言過(guò):“未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,一定是能讓網(wǎng)民逐漸動(dòng)心 逐步動(dòng)情 容易動(dòng)手 彼此互動(dòng)的應(yīng)用”。
今天,全國(guó)到處在瘋狂的搞微信營(yíng)銷(xiāo),連以前叫囂微博是最牛的營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)的人也快速轉(zhuǎn)移到微信平臺(tái)商來(lái)了。但是,這種急功近利的思想遲早會(huì)把客戶(hù)玩跑會(huì)把微信玩怒,更會(huì)把公司玩廢。
為了徹底研究微信的科學(xué)營(yíng)銷(xiāo)手法,為了靜下心來(lái)研究網(wǎng)民,本人放棄了沿海高收入的工作,隱身在家鄉(xiāng)小鎮(zhèn),經(jīng)過(guò)6個(gè)月的體驗(yàn) 揣摩 實(shí)戰(zhàn),取得了一些小小的療效,為了幫助我們社會(huì)那些低收入的工薪層 草根族,現(xiàn)通過(guò)博文分享我的微信營(yíng)銷(xiāo)運(yùn)營(yíng)感悟和經(jīng)營(yíng),望博友們加以指正。
具體歸納為6條:“取好平臺(tái)名字;內(nèi)容為王;商業(yè)娛樂(lè)相結(jié)合;關(guān)注自然增長(zhǎng)規(guī)律;引導(dǎo)分享;回復(fù)讀者;圖文并茂。當(dāng)然,還有一點(diǎn),那就是,做微信營(yíng)銷(xiāo)同樣需要良好的心態(tài)。
下面和大家分享一下作微信公眾平臺(tái)的一些感悟:
1、微信公眾平臺(tái)名字非常重要,做好微信營(yíng)銷(xiāo),首先就是定位,你的微信賬號(hào)究竟是用來(lái)干什么的?你想吸引什么樣的客戶(hù)群體,你就該起與這個(gè)客戶(hù)群體相關(guān)名字!他是從事教育培訓(xùn)行業(yè)的,在運(yùn)作微信的時(shí)候,他就定位在培訓(xùn)方面,當(dāng)時(shí)也弄了好幾個(gè)賬號(hào),主要做的就是銷(xiāo)售心理學(xué)這個(gè),當(dāng)時(shí)他是想吸引做銷(xiāo)售的朋友來(lái)關(guān)注,所以就打算做銷(xiāo)售方面的微信,在起名字的時(shí)候也花了幾個(gè)小時(shí)琢磨的了,到底要起什么名字好,他就百度銷(xiāo)售的指數(shù),發(fā)現(xiàn)百度指數(shù)最高的是“銷(xiāo)售心理學(xué)”這個(gè)詞,所以就起了這個(gè)名字,既然定了名字,也得定位好內(nèi)容,所以在這個(gè)微信賬號(hào)上的內(nèi)容,全部都是與銷(xiāo)售心理學(xué)有關(guān)的,而不是一些什么銷(xiāo)售技巧之類(lèi)!
2、內(nèi)容才是吸引讀者關(guān)注的王道,在這個(gè)微信每天的分享都是與銷(xiāo)售心理學(xué)有關(guān)的,而不是一些銷(xiāo)售技巧,而是探討銷(xiāo)售員的心理、客戶(hù)的心理這些,他個(gè)人認(rèn)為,定位好一個(gè)內(nèi)容,就需要專(zhuān)注一塊的內(nèi)容才行。在這里想提提他的另外一個(gè)微信號(hào),另外一個(gè)名詞是名師智慧,由于沒(méi)有定位好,也是和銷(xiāo)售心理學(xué)這個(gè)一起做的,到目前還是幾百個(gè)人關(guān)注,他總結(jié)了一下這兩個(gè)同一天運(yùn)作,而且也都采用差不多的方式操作,為什么卻相差那么遠(yuǎn)?他認(rèn)為主要都是在內(nèi)容定位這方面做得不好,名師智慧這個(gè)平時(shí)分享都比較雜,今天分享一下這個(gè),明天分享一下那個(gè),不像銷(xiāo)售心理學(xué)這樣完全是圍腰銷(xiāo)售心理方面去做內(nèi)容。
3、文化(知識(shí))、商業(yè)(廣告)、娛樂(lè)三者結(jié)合,他認(rèn)為不管是網(wǎng)站也好,微信也好,想要做好用戶(hù)體驗(yàn),必須這三者結(jié)合才行,如果單純是分享知識(shí),沒(méi)有商業(yè)的支撐,很難運(yùn)作下去,畢竟他們做微信都是想通過(guò)微信來(lái)為他們帶來(lái)財(cái)富的,沒(méi)有娛樂(lè)一下,別人會(huì)覺(jué)得你這個(gè)微信很單調(diào);如果單純是商業(yè)信息,別人會(huì)取消關(guān)注你,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),廣告本來(lái)就很多了,誰(shuí)也不想關(guān)注一個(gè)全部都是廣告的微信,每天都讓廣告塞滿(mǎn);如果全是娛樂(lè),娛樂(lè)的微信到處都是,也比較膚淺,你沒(méi)有很好的創(chuàng)意別人也不會(huì)關(guān)注你。他在操作銷(xiāo)售心理學(xué)這個(gè)賬號(hào),如果按照100%來(lái)計(jì)算的話,85%都是放在知識(shí)分享上面,10%放在了娛樂(lè)方面,5%放在了商業(yè)上面。知識(shí)就是分享銷(xiāo)售心理學(xué);娛樂(lè)主要是利用自動(dòng)回復(fù)做一些趣味心理測(cè)試,每周都為讀者搞個(gè)趣味心理測(cè)試,而每次的趣味測(cè)試都都會(huì)迎來(lái)比前一天多幾十個(gè)上百個(gè)的關(guān)注,讀者回復(fù)消息也非常多的,當(dāng)然,他也不可能天天都來(lái)一條趣味測(cè)試,那樣就把他的微信賬號(hào)跑題了,他覺(jué)得適當(dāng)就好;商業(yè)就是他們培訓(xùn)的課程廣告,其實(shí)在關(guān)注量5000人之前,他是沒(méi)有發(fā)過(guò)一個(gè)廣告,達(dá)到5000人之后,到現(xiàn)在一共發(fā)了3次廣告,效果還不錯(cuò),每次都要十幾個(gè)報(bào)名過(guò)來(lái)參加他們課程的,由于他們公司主要在東莞開(kāi)課,所以都是一些珠三角地區(qū)的朋友過(guò)來(lái)參加他們的課程,咨詢(xún)方面每次都有二三十個(gè),但是很多都是因?yàn)樵谕馐?,所以就沒(méi)有過(guò)來(lái)了。
4、關(guān)注的自然增長(zhǎng)規(guī)律,10個(gè)人關(guān)注花了1周,100個(gè)人關(guān)注花了差不多1個(gè)月,1000個(gè)人關(guān)注花了差不多2個(gè)月,5000人關(guān)注花了3個(gè)月,10000人關(guān)注花了4個(gè)月多幾天。剛開(kāi)始的運(yùn)作的時(shí)候,他僅僅在他的私人賬號(hào)朋友圈那里分享一下,也沒(méi)有推薦給任何人來(lái)關(guān)注,所以一個(gè)星期才加了 10來(lái)個(gè)人,到第二周之后一天就有5個(gè)人來(lái)關(guān)注,這一個(gè)月下來(lái)就差不多100來(lái)個(gè)人了。關(guān)注到了100個(gè)人之后,幾乎每天成遞增的形式了,從十幾個(gè)到二十幾個(gè)到三十幾個(gè)到四十幾個(gè)這樣增加,到了第二個(gè)月就差不多有了1000人。當(dāng)?shù)搅?000人關(guān)注的時(shí)候,每天的增加人數(shù)就大概在70-150之間了。達(dá)到 10000關(guān)注之后,現(xiàn)在每天都有兩三百位關(guān)注遞增趨勢(shì)。所以,對(duì)他來(lái)說(shuō),都是一步一個(gè)腳印的過(guò)來(lái)的,因?yàn)樗膊幌朐囉檬裁次⑿艩I(yíng)銷(xiāo)軟件,感覺(jué)那樣帶來(lái)的客戶(hù)群體不是他想要的,而他們主動(dòng)來(lái)加他的關(guān)注的,才是真正對(duì)他們內(nèi)容感興趣,也是他們真正的目標(biāo)客戶(hù)群體!
5、需要引導(dǎo)讀者分享你的微信,在操作的過(guò)程當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)哪天引導(dǎo)讀者分享到朋友圈,那天增加的人數(shù)就遞增,如果沒(méi)有引導(dǎo)他們,第二天一看,都有時(shí)候會(huì)有下降的,試了好幾次單純是分享,文章后面沒(méi)有什么引導(dǎo)關(guān)注的信息,那一天的關(guān)注量就會(huì)比前一天的呈下降趨勢(shì)。其實(shí)他的引導(dǎo)語(yǔ)也很簡(jiǎn)單的:“歡迎分享到朋友圈讓更多朋友學(xué)習(xí)一下,更多精彩分享請(qǐng)關(guān)注銷(xiāo)售心理學(xué)微信,每天為您分享一點(diǎn)銷(xiāo)售心理學(xué),微信號(hào):HLWYXPX”,但是發(fā)現(xiàn)寫(xiě)上這句話與沒(méi)有這句話,每天的粉絲關(guān)注量都會(huì)差好遠(yuǎn)!因?yàn)槿绻銢](méi)有引導(dǎo)他們分享到朋友圈,很多讀者看完你的文章就退出來(lái)了,不會(huì)刻意的去分享到朋友圈;還有的就是當(dāng)他分享到朋友圈之后,他的朋友看到了這篇文章,感覺(jué)比較好,但是如果你沒(méi)有引導(dǎo)他關(guān)注你的微信號(hào),他也不會(huì)主動(dòng)去關(guān)注你,所以在后面放上了一個(gè)微信號(hào),也有很多人愿意去加關(guān)注你的!剛開(kāi)始的那時(shí)候,由于微信版本4.3,別人點(diǎn)擊右上角還看不到查看官方賬號(hào)信息,所以那時(shí)候他的引導(dǎo)語(yǔ)把怎么加關(guān)注的步驟都一步一步的列出來(lái)了。總結(jié)就是:讀者都比較懶,需要你主動(dòng)去引導(dǎo)他們,別人才愿意替你完成一下這些動(dòng)作!
6、與讀者互動(dòng),別人發(fā)一些銷(xiāo)售方面相關(guān)問(wèn)題的時(shí)候,他都會(huì)認(rèn)真的幫助他,回復(fù)他。畢竟別人面對(duì)的不是一個(gè)機(jī)器人,而是背后有個(gè)活生生的人,與讀者互動(dòng)才能增加他的粘度,在互動(dòng)的過(guò)程中,他也順便的推廣了一下,比如一個(gè)讀者問(wèn)道怎么做好銷(xiāo)售,然后他看到他的問(wèn)題之后,就回復(fù)他,然后再在后面說(shuō):“如果您感覺(jué)他們的解答對(duì)您有幫助,歡迎你推薦一下你身邊做銷(xiāo)售的朋友也來(lái)關(guān)注一下他們的微信號(hào),很樂(lè)意為您服務(wù)”!這樣別人看了都會(huì)回復(fù):“好,一定,非常感謝你”等等這些感謝的話語(yǔ)。當(dāng)然,自動(dòng)回復(fù)也是非常重要的,畢竟他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都守在電腦前看他們,一開(kāi)始關(guān)注人數(shù)不多的時(shí)候,與他們一對(duì)一溝通還是比較容易,但后面人數(shù)多了,確實(shí)有點(diǎn)困難的,需要話費(fèi)非常大的時(shí)間,所以設(shè)置好一些基本的問(wèn)題是必要的,他的方法就是,看讀者問(wèn)到的問(wèn)題大概都是哪些,然后就以那些關(guān)鍵詞做自動(dòng)回復(fù)。其實(shí)對(duì)于關(guān)注銷(xiāo)售心理學(xué)微信的朋友來(lái)說(shuō),問(wèn)題無(wú)非就是怎么做好銷(xiāo)售,怎么處理客戶(hù)之間的關(guān)系,怎么溝通這些,所以他也做了一些相關(guān)的自動(dòng)回復(fù)!
7、圖文圖片吸引人,圖片方面也是他認(rèn)為非常重要的一點(diǎn),之前使用皮皮微信推送文章的時(shí)候就非常有感覺(jué)的,只要哪天的圖片做得比較吸引人,那天的閱讀 PV就比前一天高出很多,因?yàn)槟闳绻扑鸵粭l圖文,別人打開(kāi)你的微信號(hào)的時(shí)候,看到圖片就是第一印象,如果第一印象感覺(jué)好了,他們就自然點(diǎn)擊進(jìn)去閱讀一下內(nèi)容了。而且他還發(fā)現(xiàn),只要哪天的圖片做得有吸引力的,他把文章分享到他的私人微信朋友圈里面,那一天轉(zhuǎn)發(fā)分享的朋友特別多!但是,他不是說(shuō)要使用一些誘惑的圖片,作為一個(gè)分享知識(shí)的微信號(hào)來(lái)說(shuō),如果過(guò)于誘惑就顯得膚淺、沒(méi)素質(zhì)了,他認(rèn)為圖片還是要和你的文章主題有點(diǎn)相關(guān)的,同時(shí)有點(diǎn)吸引力的,比如他文章當(dāng)中有一些結(jié)交人脈之類(lèi)的,他就會(huì)找一張酒會(huì)美女拿著酒杯的圖片,這張圖片看上去既符合主題,又顯得高貴、有吸引力。他自己發(fā)現(xiàn)有時(shí)候找圖片花的時(shí)間比做文章還要長(zhǎng),目的就是為了找一張有吸引力一點(diǎn)的圖片!
有的人說(shuō)了,“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”就是創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀,表面上看來(lái)的確也是這樣,但是,作為新時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)者來(lái)說(shuō),對(duì)于“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點(diǎn)。其實(shí),“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的重點(diǎn)并不在這個(gè)“先”和“優(yōu)”上,而應(yīng)該是在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程,也就是說(shuō),“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的價(jià)值并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后 “爭(zhēng)創(chuàng)”出來(lái)的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”上面??偟膩?lái)說(shuō),“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”是一種激勵(lì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的手段和動(dòng)力,是對(duì)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績(jī)突出的建設(shè)者們的一種鼓勵(lì)。因此,對(duì)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者們來(lái)說(shuō),在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中獲得各項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)既是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對(duì)自身過(guò)去一段時(shí)間工作成績(jī)的肯定,更是對(duì)自身繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。
現(xiàn)在再?gòu)睦碚撋蟻?lái)看,“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”作為一種調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極性的有效手段,是非常具有現(xiàn)實(shí)意義的,因?yàn)?ldquo;創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”能夠充分調(diào)動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者的“精氣神”,從某種角度上來(lái)講,“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”爭(zhēng)創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神,整個(gè)過(guò)程中體現(xiàn)的就是一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)群體的工作激情和干勁。“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”就是要把人的主觀能動(dòng)性在工作中充分調(diào)動(dòng)出來(lái),從而促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。按照哲學(xué)的觀點(diǎn),人的主觀能動(dòng)性集中展現(xiàn)于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問(wèn)題、辦事情時(shí)所需要具備的精神力量三個(gè)方面。要在實(shí)際工作中不斷發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的精神也正體現(xiàn)了哲學(xué)關(guān)于人主觀能動(dòng)性的相關(guān)理論。事實(shí)上也是這樣,如果人在干某項(xiàng)事情的時(shí)候沒(méi)有激情,那么顯然就會(huì)缺乏自信,工作也是不可能干好的。因此,在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中一定要注意對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)激情的培養(yǎng),也只有把自身的各項(xiàng)具體工作切實(shí)看作是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的總要組成部分,才能不斷增強(qiáng)自身在日常工作中的干勁,從而把那種對(duì)自身事業(yè)的熱愛(ài)真正從內(nèi)心激發(fā)出來(lái),從而推動(dòng)自身工作的實(shí)質(zhì)性進(jìn)步和發(fā)展,才能真正把自身實(shí)際工作與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)掛鉤,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一分力量。
由以上分析我們可以看出,“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”客觀上要求每一個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者都必須要有一個(gè)“不怕吃苦”的良好心態(tài)。我們必須要明白,“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”并不是憑空而來(lái)的,而是要通過(guò)自身的不斷努力來(lái)創(chuàng)造的,只有在實(shí)際工作中真正付出了辛勞和汗水的個(gè)人和群體,才能最終獲得“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),因此,怕苦怕累當(dāng)不了“先進(jìn)”,在面對(duì)困難的時(shí)候畏縮不前也同樣當(dāng)不了“優(yōu)秀”。那么到底要怎么樣才能成為工作中的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”呢?答案很簡(jiǎn)單,就是要在實(shí)際工作中不怕困難、迎難而上,認(rèn)認(rèn)真真想問(wèn)題,踏踏實(shí)實(shí)干事情。
我們?cè)?ldquo;創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的過(guò)程中還要理解:“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”靠的絕對(duì)不是哪一個(gè)人的力量,而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作,體現(xiàn)團(tuán)體力量和價(jià)值才能夠創(chuàng)造出“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”。因此,在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中只想通過(guò)突出個(gè)人業(yè)績(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的目標(biāo)是不現(xiàn)實(shí)的,也是行不通的。
大家好!
坐在辦公室里,看著墻上掛著的人民警察誓詞,我知道我已經(jīng)成為xxx派出所的一名實(shí)習(xí)警員了。莊嚴(yán)的宣誓詞,讓我為之振奮,我愿意獻(xiàn)身于崇高的人民警察事業(yè),為警察事業(yè)的發(fā)展奮斗終身。
到xxx派出所的這段時(shí)間里,我對(duì)警察有了一點(diǎn)感觸,對(duì)警察的工作也有了一些認(rèn)識(shí)??墒?,來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境里,從事陌生的工作,對(duì)于我這個(gè)剛踏入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),確實(shí)這里所有的一切都很陌生。而局領(lǐng)導(dǎo)與所領(lǐng)導(dǎo)親切的目光,熱情的話語(yǔ),使我感到了家一樣的溫暖,逐漸激發(fā)了我的工作熱情。
在這段時(shí)間里,通過(guò)與老干警的交談,讓我知道了自己知識(shí)的淺薄,這使得我的求知欲膨脹起來(lái)。我只有不斷的去學(xué)習(xí),來(lái)滿(mǎn)足自己的求知。通過(guò)學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到警察是國(guó)家法律的執(zhí)行者和維護(hù)者,肩負(fù)著防范和打擊犯罪,保障公民合法權(quán)益,維護(hù)社會(huì)秩序的重任。警察必須按照人民的根本利益和意愿行使權(quán)利,應(yīng)當(dāng)努力為人民群眾和企業(yè)的生產(chǎn)安全建設(shè)創(chuàng)造一個(gè)良好的生產(chǎn)、生活環(huán)境,保障人民的切身利益不受侵犯和企業(yè)發(fā)展壯大的順利進(jìn)行。作為一名人民警察,在工作中要說(shuō)老實(shí)話、做老實(shí)人、辦老實(shí)事,要做求真務(wù)實(shí),言行一致的人民公仆。
通過(guò)學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到作為一名人民警察,只有嚴(yán)格、公正、文明的依法履行職責(zé),才能與黨和國(guó)家同心同德,步調(diào)一致。只有精通法律,樹(shù)立牢固的法制觀念,才能提高文明辦案的水平,才能自覺(jué)的把法律規(guī)定的任務(wù)落實(shí)到職責(zé)活動(dòng)中去,才能真正做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究,從而肩負(fù)起黨和國(guó)家及人民賦予的重任,要時(shí)刻清醒的認(rèn)識(shí)到,人民警察的一切權(quán)力屬于人民,要急人民所急,想人民所想,解人民之憂,始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
剛到所里的第二天晚上,東邊溴素廠發(fā)生氯氣泄漏,交接線職工中毒,我110干警前往救援,正因?yàn)槿サ目?,搶救及時(shí),職工的生命安全才有了保障,在毒氣的侵蝕下,我所干警表現(xiàn)出了舍己為人、不怕?tīng)奚?、大無(wú)畏的英雄氣概,讓我欽佩。同時(shí)也給我上了生動(dòng)的一課,他們所表現(xiàn)出的高素質(zhì)、高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),樹(shù)立了益羊公安的良好形象,體現(xiàn)了新時(shí)期人民警察的特點(diǎn),我要向他們學(xué)習(xí)。在“三個(gè)代表”重要思想的指引下,加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),努力適應(yīng)新形勢(shì)下公安工作的要求,做一名新時(shí)期合格的人民衛(wèi)士。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),讓我多了一份自信,少了一份膽怯;多了一份從容,少了一份羞澀。在警徽燦爛光環(huán)下,讓我更加堅(jiān)信,為祖國(guó)的穩(wěn)定發(fā)展、繁榮昌盛提供良好的治安環(huán)境。
憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,適用于國(guó)家全體公民,是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物,下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)憲法講憲法個(gè)人心得體會(huì),如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
2021最新學(xué)憲法講憲法個(gè)人心得體會(huì)1俗話說(shuō)的好,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),一個(gè)法字,讓我們的生活變的有井井有條。法律無(wú)處不在的。作為一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)憲法,懂憲法,用憲法。這樣才能給我們自身帶來(lái)安全。
憲法是什么?根據(jù)我這五年級(jí)小學(xué)生來(lái)理解,應(yīng)該是法律,法律是什么?法律是國(guó)家大法,法律是能給我們帶來(lái)安全,且公平公正的一個(gè)東西吧。
或許現(xiàn)在的我們,根本用不到憲法這個(gè)東西,可是,學(xué)習(xí)了它,會(huì)讓我們受益終生。
記得有一次,我在上學(xué)的路程中,看到了那樣的一幕:
當(dāng)時(shí)圍觀的人非常多,我好不容易擠進(jìn)去,看見(jiàn)一位老奶奶趴在地上,旁邊還有一輛“躺著”的自行車(chē)。左側(cè)是一位正在打電話的約30歲的叔叔和一輛摩托車(chē)。根據(jù)這個(gè)情節(jié)來(lái)看,應(yīng)該是那位叔叔撞了那位老奶奶。場(chǎng)面人聲鼎沸,有的人說(shuō):“真可憐啊!”
“就是,這人怎么這樣!”“哎,這社會(huì)的人啊!”
不一會(huì),警察就來(lái)了,一位警察把那位老奶奶扶了起來(lái),把老奶奶扶到車(chē)?yán)镒?。同時(shí)也把那位叔叔“請(qǐng)”到了車(chē)上。我看著車(chē)逐漸走遠(yuǎn)了……有人說(shuō)可能和平解決了;還有人說(shuō)可能老奶奶碰瓷,死活要2000元;還有人說(shuō)可能那位叔叔跑了……我在想,如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有警察會(huì)怎么樣,應(yīng)該是場(chǎng)面很混亂吧。媽媽對(duì)我說(shuō):“是啊,我們的生活離不開(kāi)憲法,你可要好好學(xué)習(xí),做個(gè)知憲法,懂憲法的孩子?!?/p>
通過(guò)這次事情,我明白了,是憲法這個(gè)東西,把我們的國(guó)家,生活一切都改變了;是這個(gè)毫不起眼的東西,讓我們的國(guó)家變的富強(qiáng),民主。讓我們從小學(xué)憲法,懂憲法,為加強(qiáng)法治社會(huì)建設(shè)出一份力。
2021最新學(xué)憲法講憲法個(gè)人心得體會(huì)2法,他是我們生活安全的保障;是懸崖邊一聲親人的呼喚;是在茫茫大海中的指示燈。法,我們每個(gè)人都應(yīng)了解。
在生活中,許多事情我們需要用法律來(lái)保護(hù)自己,但前提是我們必須做一名遵紀(jì)守法的好少年。遵紀(jì)守法聽(tīng)起來(lái)離我們很遙遠(yuǎn)。但仔細(xì)想一想,他就在我們身邊。你是不是遵守學(xué)校紀(jì)律,你是不是熱愛(ài)學(xué)習(xí)主動(dòng)思考,你是否按時(shí)完成作業(yè),書(shū)寫(xiě)工整,你是不是誠(chéng)實(shí)勇敢,從不撒謊。你有沒(méi)有在公交車(chē)上主動(dòng)為別人讓座,有沒(méi)有在家里主動(dòng)為父母洗碗。如果有,你就是一名遵紀(jì)守法的好少年,如果沒(méi)有,就從現(xiàn)在起,從自己做起,加入這個(gè)隊(duì)伍中去。當(dāng)然不只是這些還要學(xué)法,守法、用法。
學(xué)法。通過(guò)學(xué)習(xí)法制知識(shí),才能邁開(kāi)人生的第一步。我們青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí),才能分辨是非不做違法的事。我們要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,明白法律的重要性。守法,法律是神圣的,只要我們守法就可以在法治的保護(hù)下自由飛翔。用法,法律法規(guī)無(wú)處不在。它向我們身邊的騎士,時(shí)刻保護(hù)我們。我們應(yīng)該運(yùn)用學(xué)過(guò)的法律只是來(lái)保護(hù)自己。
有了法律,我們的秩序更加井然;有了法律,我們的生活更加自由;有了法律,我們攀登的腳步會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。同學(xué)們,讓我們做一名學(xué)法、守法、用法的好少年。
2021最新學(xué)憲法講憲法個(gè)人心得體會(huì)3憲法是國(guó)家的.根本大法,是治國(guó)安邦的總章程,是保證國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ),是黨執(zhí)政興國(guó)、帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。社會(huì)主義法治國(guó)家的建立很大程度上依賴(lài)于公民和全社會(huì)憲法意識(shí)的提高,依法治國(guó)方略只有在良好的憲法意識(shí)環(huán)境中才能得到有效的實(shí)施。
而憲法也為我們中學(xué)生賦予了權(quán)力和義務(wù),如第四十六條:中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,第十九條:國(guó)家發(fā)展社會(huì)主義的教育事業(yè),提高全國(guó)人民的科學(xué)文化水平、國(guó)家舉辦各種學(xué)校,普及初等義務(wù)教育,發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育,并且發(fā)展學(xué)前教育。第二十四條:國(guó)家通過(guò)普及理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育,通過(guò)在城鄉(xiāng)不同范圍的群眾中制定和執(zhí)行各種守則、公約,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)。
所以,我們中學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法,以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,保證憲法在社會(huì)的貫徹實(shí)施。因此,進(jìn)一步加強(qiáng)憲法宣傳教育,在全社會(huì)牢固樹(shù)立憲法意識(shí),努力創(chuàng)造崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的社會(huì)制度環(huán)境,意義重大。
我們應(yīng)當(dāng)確立為中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)的志向,積極進(jìn)取,提高素質(zhì),全面發(fā)展,要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);準(zhǔn)時(shí)到課堂上課,遵守課堂紀(jì)律;上課專(zhuān)心聽(tīng)講,勇于提出問(wèn)題,敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解,積極回答老師的提問(wèn);認(rèn)真做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,獨(dú)立思考,按時(shí)完成作業(yè);遵守考試紀(jì)律,考試不作弊,不幫他人作弊。應(yīng)遵守國(guó)家的法律、法規(guī),遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
一個(gè)合格的中學(xué)生必須是講文明的人。要尊老愛(ài)幼,團(tuán)結(jié)友善,明禮誠(chéng)信,平等待人,遵守公共秩序,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,保護(hù)環(huán)境;對(duì)待榮譽(yù)地位有實(shí)事求是之心,淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)。不把粗魯當(dāng)直爽,不把好斗當(dāng)勇敢;善于用智慧化解矛盾,有容人、納人的海量,不記舊仇,更不添新恨;大事講原則,小事講風(fēng)格。我們提倡學(xué)習(xí)憲法,走向文明,絕不是鼓勵(lì)人們是非不分,事故圓滑,八面玲瓏,而是追求社會(huì)主義核心價(jià)值,使思想認(rèn)識(shí)達(dá)到一種新的境界、新的水平。
法制教育是加強(qiáng)公民法治意識(shí)必不可少的途徑,作為一名高中生,我們肩負(fù)著神圣的使命?,F(xiàn)如今,我們的國(guó)家已經(jīng)步入法治社會(huì),目前已公布施行的法律近200部,基本上實(shí)現(xiàn)了事事有法可依。其中憲法是母法,是國(guó)家的根本大法,所有政黨、團(tuán)體、組織和個(gè)人都必須在憲法規(guī)定的范圍之內(nèi)活動(dòng),不得有超越憲法規(guī)定的特權(quán)。
國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、祖國(guó)的安全、人民的利益高于一切,保護(hù)憲法尊嚴(yán),維護(hù)憲法權(quán)威是當(dāng)代中學(xué)生的神圣職責(zé)。所以,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,自覺(jué)遵守憲法,做高素質(zhì)的公民,為建設(shè)法治社會(huì)做出自己的一份努力。
2021最新學(xué)憲法講憲法個(gè)人心得體會(huì)4谷穗、齒輪、金色的五星,簇?fù)碇鴩?guó)徽下法律的圣潔。法在我心中威嚴(yán)而又炙熱!在日常生活中我們有很多地方要用到法律,法律在我們生活中扮演著不可缺少的角色?!拔鹨詯盒《鵀橹?,這是三國(guó)時(shí)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話,這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年,但它的哲理光芒永存。是啊,“小惡不制,必然發(fā)展”,看看社會(huì)中那些犯罪分子哪個(gè)不是從“小惡”開(kāi)始一步一步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的,但如果任其發(fā)展起來(lái),船就會(huì)沉沒(méi)。我們少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。
小時(shí)候,爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子他們告訴我,要遵守交通規(guī)則,不要闖紅燈;和小朋友一起玩時(shí),他們告訴我不能欺負(fù)小朋友,要和小朋友互相謙讓?zhuān)黄鹜?。及至上學(xué)以后學(xué)校的老師們和爸爸媽媽一樣,也告訴我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)校還請(qǐng)來(lái)了很多警察叔叔阿姨給我們講違法亂紀(jì)的危害,用活生生的例子教育我們要遵紀(jì)守法。在他們的教育下,我知道了:做壞事不僅僅是要被警察抓起來(lái)這么簡(jiǎn)單,更重要的是做了壞事會(huì)給別人也會(huì)給自己帶來(lái)不方便,會(huì)影響別人的生活,也會(huì)改變自己的生活,讓自己走向深淵。
時(shí)間一天天過(guò)去,我也在慢慢長(zhǎng)大。在電視報(bào)道上,在報(bào)刊雜志上,甚至就在我自己的生活中,我看到了,也深深地意識(shí)到:遵紀(jì)守法應(yīng)該從小做起,我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)在法律的制約下生活。否則,很可能會(huì)觸犯法律,而如果觸犯了法律,最終后悔的會(huì)是自己!法律就是為了保障我們每個(gè)人正常自由地生活而制定的,如果我們從小不學(xué)會(huì)約束自己,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,就很容易會(huì)觸犯法律了。到那時(shí)可是一失足成千古恨,很可能會(huì)抱憾終身。從此,法在我心里扎根了。將來(lái)我們還要走上社會(huì)。那時(shí)法更重要。我們更應(yīng)該時(shí)刻提醒自己遵紀(jì)守法,讓法的警鐘聲時(shí)刻在我們耳邊響起。
作為一個(gè)公民,我們要遵守我們國(guó)家制定的法律,老師告訴我們,我們國(guó)家的法律是越來(lái)越健全了,我們兒童有《未成年人保護(hù)法》,老師有《教師法》,還有保護(hù)每個(gè)公民的各種法規(guī),只有法制健全的國(guó)家,才是文明、發(fā)達(dá)的國(guó)家,因?yàn)橛小段闯赡耆吮Wo(hù)法》,我們孩子的生活更加自由和快樂(lè),我們要學(xué)習(xí)法律,好讓自己的人生權(quán)利得到保護(hù)。
在日常生活中處處都離不開(kāi)法律和道德。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),要懂法、知法、守法,還要愛(ài)護(hù)法,多看一些法律方面的書(shū)籍,為自己的人生道路撐上一把健康的綠傘。而道德又是一雙手,推開(kāi)封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。
我們不需要做這些大事,我們先要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車(chē)上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德的表現(xiàn),如果我們每個(gè)人都做到的話,那么,中國(guó)就會(huì)變的更美好。
我國(guó)有句古話“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō),無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員,人人都要遵守法律,維護(hù)法律。今天的青少年是明天的建設(shè)者?,F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí),練好身體,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,也要樹(shù)立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好德道德修養(yǎng)。懂法、知法、守法,法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神,也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子
法在心中,自然心安,法在心中,自然理得!作為青少年的我們,不僅要學(xué)法,懂法,更要善于運(yùn)用法律。這,便是所謂的行動(dòng)。應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法,以保護(hù)我們自己的權(quán)益,不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
朋友,你我都處在花一樣的年華,讓我們?cè)谖镔|(zhì)財(cái)富豐富的今天,用法律充實(shí)自己的思想!爾后,在燦爛陽(yáng)光的照耀下,攜手齊呼:法在我心中!
2021最新學(xué)憲法講憲法個(gè)人心得體會(huì)5憲法在生活中無(wú)處不在,我們也常提到它,可是,你知道憲法的詳細(xì)概念嗎?
憲法是一個(gè)國(guó)家的根本大法,是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物,集中反映各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系,確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治,規(guī)定國(guó)家的根本任務(wù)和根本制度,即社會(huì)制度、國(guó)家制度的原則和國(guó)家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。
而我們作為21世紀(jì)的中學(xué)生,需要擁有的是憲法剛正不阿、不同流合污的品質(zhì)精神,憲法精神主要包括:(I)生產(chǎn)資料公有制和按勞分配;(2)工人階級(jí)和勞動(dòng)人民的政權(quán);(3)社會(huì)主義精神文明。社會(huì)主義的這三個(gè)方面的本質(zhì)特征在現(xiàn)行憲法中得到了充分的反映。
在我們?nèi)粘I钪械教幎加蟹ǖ挠白?,到處都要受到法的制約。聯(lián)系我們?cè)趯W(xué)校的生活,學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)雖說(shuō)不上法,但同學(xué)們能否嚴(yán)格遵守也體現(xiàn)了同學(xué)們是否具備法制意識(shí)。以小見(jiàn)大,只有時(shí)時(shí)處處都能?chē)?yán)格要求自己,才能逐步增強(qiáng)自己的法制意識(shí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們是國(guó)家的希望和未來(lái),一定要意識(shí)到健全的法制系統(tǒng)可以維護(hù)國(guó)家的穩(wěn)定、保障社會(huì)的安寧、提高公民的生活質(zhì)量;但如果有憲法不依或知法犯法則會(huì)破壞社會(huì)的和諧,最終害人害己。
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
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