二年級語文教師精選(九篇)

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第1篇：二年級語文教師范文

一、 思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。在抗“甲流”時期，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。

二、 教育工作方面

這學期，本人擔任二年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三．遵守紀律方面

第2篇：二年級語文教師范文

一、學生概況

二年級(2)班共有27名學生，18名女生，9名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。

二、管理目標

1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質。

2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

4、形成團結向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學生的管理能力。

5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。

(一)常規(guī)教育方面

學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手1、充分利用班隊會的時間強調日常規(guī)要求，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、利用升旗儀式，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：充分發(fā)揮教室內板報的教育作用，開辟一塊語言語文學習園地，展示學生的學習收獲;再設一塊星光燦爛園地，包括勞動星、學習星、文明星、工作星，根據(jù)一周評價表揚。4、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”。

(二)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現(xiàn)象

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。院內不打鬧，扣星方法同上。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督，及時管理。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責，帶領4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結換崗。每兩周進行班干部工作評價，由學生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調整，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(五)家校結合，分類施教

本學期要做好分類施教工作： 1、每天輪流與6名同學談話，2周輪一次，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心，尤其抓住問題時。

2、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。

3、對行行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。

4、經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

(1)家校本聯(lián)系。家校本上的學生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通。

(2)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。

第3篇：二年級語文教師范文

yóu qí tán qín yōnɡ bào qīng wā

rónɡ yì wēn nuǎn yǎn jīnɡ fǎnɡ zhī

二、我會選，在正確的拼音下畫“ ”。（10分）

1、層(céng chéng)林盡染 鋼(gāng gān)琴

拔苗助長(zhǎng cháng) 神州(zhōu zōu)

嫦娥奔(bēn bèn)月 高粱(liáng láng)

2、有水把茶泡(pào bǎo)，有飯能吃飽(pào bǎo)。

3、我們大家都(dū dōu)爬上了天都(dū dōu)峰。

三、我會區(qū)別這些生字，再組詞。（10分）

抬( )旁( )戶( )場( )刻( )

治( )傍( )護( )揚( )該( )

四、我會查字典。（9分）

要查的字

音序

部首

除去部首還有幾畫

圍

廈

棋

五、我會把詞語補充完整。（10分）

仔細地( ) 一片片( ) 一個個( )

蓬松的( ) 火紅的( ) 心愛的( )

春( )秋( ) 綠樹( )( )

無( )無( ) ( )( )不息

六、我會寫出下面畫線詞語的反義詞。（4分）

例：對待朋友要真誠，不能(虛假)。

1、小鳥餓了會哭，吃( )了就會笑。

2、貧對( )，冷對( )。

3、饑寒對( )，索取對奉獻。

七、我會選詞填空。（2分）

飄浮 飄揚

第4篇：二年級語文教師范文

xiāo chú piāo fú qì wèi

jīnɡ qí jiàn kānɡ xué xiào

二、我會選。(12分，每字1分)

國( ) 海( ) 幫( )

象( ) 飄( ) ( )意

北( ) ( )辦 四( )

吃( ) ( )手 小( )

三、比一比，再組詞，別弄錯哦。(12分，每詞一分)

計( ) 棵( ) 良( )

記( ) 顆( ) 食( )

壇( ) 份( ) 優(yōu)( )

彈( ) 粉( ) 尤( )

四、我會給多音字組詞。(6分，每詞一分)

zhōng ( ) hǎo ( ) qū ( )

zhòng ( ) hào ( ) qǔ ( )

五、我會填，我能照樣子在括號里填上合適的詞。(20分)、

1、(6分)例：大一小

黑暗一( ) 反一( ) 虛假一( )

進步一( ) 貧一( ) 巨大一( )

2、(6分)例：碧綠的(葉子)

機靈的( ) 雪白的( ) 快樂的( )

寒冷的( ) 平靜的( ) 熱烈的( )

3、(8分)例：搖搖擺擺

____________ ___________ ___________

例：一片片葉子 一棵棵______ 一面面______

一把把______ 一盤盤______

例：跑來跑去 ____來____去 ____來____去

六、我能把六個詞語請回家。(6分，每詞一分)

關心、專心、小心

①小朋友們在教室里( )地聽老師講課。

②媽媽對我很( )。

③路滑，奶奶您走路要( )。

高興、得意、喜歡

①我今天考試得了100分，心里真( )。

②狐貍吃到了烏鴉嘴里的肉( )極了。

③我( )看故事書。

七、照樣子，寫句子。(6分)

1、例：淺水洼里的水被太陽蒸干了。

太陽把淺水洼里的水蒸干了。

教室被小剛打掃干凈了。

把

2、例：湖水像一面鏡子。

像

八、我會填。(16分，每字0.5分)

1、 離家 ， 鬢毛衰。

兒童 ，笑問 。

2、假如我有一支馬良的( )，我要給窗前的( )畫一個( )。讓( )在冬天也能( )地成長。

九、下面的短文真有趣，我要趕快讀一讀。(5分)

太陽花

你見過太陽花嗎?這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢?也是細細的，像含著一包綠汁，很嫩。

早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋，好像在跟太陽說：“太陽，謝謝你把我照得這樣漂亮?！?/p>

傍晚，太陽下山了，太陽花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺了。

太陽花還有黃的、藍的、紫的……五顏六色的太陽花開起來，那才好看呢!

1、短文共有 段話。(1分)

2、太陽花是一種很 的小花， 的花瓣， 的，鮮艷極了。(3分)

3、太陽花是什么時候開放的?

第5篇：二年級語文教師范文

zhuànɡ lì 　 gānɡ qín 　 zhī shí　 　 rè nào

（ ） （ ） （ ） （ ）

shān wā　 bō　 lànɡ　 yōnɡ bào　 ɡào sù

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、我能在帶點字正確的音節(jié)下面打“√”。（9分）

華麗(huá huà) 旅行(xínɡ hánɡ)　 形狀(zhuànɡ zuànɡ)

爽快(shǎnɡ shuǎnɡ) 爭取(zhēn zhēnɡ) 淺色(qiě　 qiǎn)

銀行(hánɡ　 xínɡ)　 首都(dōu　 dū)　 背人(bēi　 bèi)

三、我會選擇正確的字填在（）里。（8分）

申 伸 棵 顆 言 信 臺 治

（　 ）明 （?。┱垺?一（　 ）樹　 一（　 ）星

（　 ）手（　 ）開　 一（　 ）豆　 一（　 ）草

相（　）　 發(fā)（　 ） （ ）蟲 講（ ）

語（?。?書（　 ） 平（ ）　 （ ）病

四、比一比，再組詞。（8分）

區(qū)(　 ) 作(　 ) 休(　 )驚(　 )

巨(　 ) 做(　 ) 體(　 )涼(　 )

外(　 ) 吸(　 ) 所(　 )李(　 )

處(　 ) 極(　 ) 訴(　 )季(　 )

五、我能照樣子寫詞語，并能自己寫兩個。（4分）

例：許多　許許多多

開心 _________ 認 真 _________ _________　 _________

漂亮 _________ 急 忙 _________　 _________　 _________

六、我會寫意思相反的詞語。（8分）

快—退—　 難過— 熱鬧—

多—黑—　 彎曲— 熱情—

七、我會選填詞語。（4分）

例：

連忙　有名 非?！?美麗　 表彰

趕緊

八、我能補充成語。（8分）

(　 )高(　 )淡　 (　 )谷(　 )登　 坐(　 )觀(　 )　 自(　 )自(　 )

(　 )長(　 )短　 (　 )軍(　 )馬　 十(　 )十(　 )　 三(　 )二(　 )[

九、我會連。（8分）

1． 唱 電腦 穿著　 皮包

做 圖案 拿著　 皮衣

學 京戲 吃著　 月亮

拼 作業(yè) 看著　 月餅

2． 美麗的 石頭 認認真真地　 過年

干凈的 北京 急急忙忙地　 說話

快樂的 小鳥 開開心心地　 上課

奇怪的 教室 吞吞吐吐地　 走路

十、我能把下面的詞語排成一句通順的話。（6分）

例：騎馬 許多　 草原上　 在　 小伙子

許多小伙子在草原上騎馬。

1．五星紅旗　 飄揚　 在 鮮艷的　 迎風

__________________________________________________

2．你的　 是 文具盒　 這個 嗎

_____________________________________________________

3．生命力 多么　 小草的　 啊　 頑強

____________________________________________________

十一、我會給句子加上正確的標點。（4分）

1．窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（　 ）

2．明天你能和我一起去小剛家嗎（　 ）

3．天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看啊（ ）

4．我的書包里有語文書、數(shù)學書、音樂書（ ）

十二、我能照樣子寫句子。（4分）

例：劉剛是我的好朋友。

我的好朋友是劉剛。

1．王丁丁是我們班的勞動委員。

_________________________________________________

2．我的媽媽是張華。

_________________________________________________

十三、我能照樣子把句子寫得更生動。（4分）

例：小猴子吃起葡萄來。

小猴子大口大口地吃起葡萄來。

1．老師在批改作業(yè)。

_________________________________________________________

2．花園里有許多花。

_________________________________________________________

十四、讀讀短文，完成后面的練習。（11分）

音樂療法

牛伯伯年紀大了，他身體不好，經常失眠(mián)。他的兒女們把他送進了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能放松神經，促進血管、內分泌(mì)系統(tǒng)(xì tónɡ)正常工作，對各種病都有療效(liáo xiào)呢！”

1．這段話共有（ ）句話。

2．牛伯伯因為____________________________________，所以住進了___________________。

3．“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢！”這句話是_________對_______________說的。

4．音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面畫“——”。

5．下面兩個字在本文中，應讀：（請在正確音節(jié)的括號里打“√”）

樂：①lè（ ） 　 ②yuè（）

覺：①jué(　 ) ②jiào（ ）

第6篇：二年級語文教師范文

lú wěi zhuī zhú shén zhōu lín jū

xiāo chú róng yì pán xuán nán wàng

cún yáo tóng zuǐ

生 頭 年 巴

二、仔細回想一下，給字母排排隊。(5分)

H I T W Q D S J F K

三、照樣子開火車，減減加加組成新字并組詞。(8分)

例:爐- 火 +艸 =蘆(蘆葦)

往- 彳 + = ( ) 貓- 犭+ = ( )

筆- + = ( ) 誰- 讠+ = ( )

四、 認真思考在括號里填上合適的詞語。(12分)

( )的故事 ( )的羽毛 ( )的發(fā)現(xiàn)

( )的秋天 ( )的歌曲 ( )的翅膀

一( )樹葉 一( )蒼鷹 一( )桌子

一( )白霜 一( )運動會 一( )野菊

五、讀懂題目按要求填表格。(9分)

要 查 的 字 音節(jié) 應查的

大寫字母 組詞

句

命

登

六、親近成語，請把這些和時間有關的成語收進你的書簽里。(8分)

如梭 似箭

寒 暑 移 換

我還知道許多有關秋天的成語，有 、 、

、和 。

七、開動腦筋，按課文內容填空。(27分)

1、歌聲會 走進 ，看到小溪流淌的 。歌聲會把您帶回 ，想起往日 的 。(6分)

2、《靜夜思》是唐代大詩人 寫的。你會默(mò)寫嗎?試試看。 ，疑是 霜。 ，

。(7分)

3、 ， 都 了一句話：“2008，北京!”(3分)

4、在這學期的課文里我們認識了這幾種小動物：我們跟著小鷹學飛行，想到了成語： ， ;我們又和青蛙一起去看海，當大海展現(xiàn)在我們的眼前時，青蛙想：

;(4分)

《狼和小羊》《狐貍和烏鴉》的故事我們最喜歡了，這兩個故事中給我們印象最深的是 ，我想對它說：

。(3分)

5、蠶吐絲，蜂釀蜜。 ， 。(2分)

這是《三字經》中的兩句話，我還知道的《三字經》有 ，

。 ， 。(不會的字可以用拼音替代)(2分)

八、我會說我會寫。(8分)

教師節(jié)到了，我打算自己動手做一張賀卡送給 老師，在賀

卡上我會畫上 的 ，畫上 的 ，

還會畫上 。

在賀卡上我會寫上祝賀的話：

第7篇：二年級語文教師范文

xiǒnɡ wěi jiě dònɡ fēn fānɡ fènɡ huáng

zhōnɡ shi jì　xù 　jiāo　ào dù juān

二.比一比，組詞。(8分)

鋒 購 傳 逃

蜂 溝 轉 桃

三..在括號里填上合適的詞。(8分)

一地 一文章

一山 一布

的陽光 的時光

地成長 的歌聲

四.給帶點字選出正確的語音，對的打“√”。(8分)

五.照樣子寫詞(1題每空1分，2題每空2分，共9分)

寬——窄 勝 ——

夸獎——　 喜歡——

隱隱約約　 _____________

____________ _____________]

六.我會連(8分)

窄 稀 　一臺 電扇

稠 寬 一幅 寓言

賤 富 一枚 圖畫

窮 貴 一則 郵票

七.把下列詞語排成一句通順的話，并加上標點符號。(6分)

學校 美麗的 我們的　一座　像 花園

樹上 叫 麻雀 不停地 在 一只

八.默寫下面的古詩及作者，注意不要寫錯別字，記得加上標點!(10分)

草

___________(作者)

________________________________,____________________________

________________________________,____________________________

九.選詞填空。(4分)

發(fā)明 發(fā)現(xiàn)

魯班了傘。[每空1分]

小東花叢上有一只蝴蝶。[每空1分]

往常 常常

列寧請養(yǎng)蜂的人來談天。[每空1分]

4.今年的春節(jié)與不同。[每空1分]

十.把下列排列錯亂的句子整理通順，在括號內標明序號。(6分)

老師還在學校里備課，改作業(yè)。

已經回家的同學給老師送來了傘。

傍晚，突然下起了雨。

老師們追上去，送同學們回家。

同學們放下傘跑了。

回家的路上傳來一陣陣清脆的笑聲。[6分]

十一.讀一讀，做一做(9分)

造浴室

夏天，小熊貓.小猴子.小鴨子和小山羊在玩球，出了好多汗，他們想洗個澡.

小猴子上山去找泉水.小熊貓到竹林去砍竹子.小鴨子到湖里去采蓮蓬.小山羊到樹林里背回來一捆樹枝。大家動手引來泉水，搭起一個棚子，做好淋浴噴頭。小小的浴室造好啦!小動物們心里多么快樂呀!

“蓮”結構，用部首查字法先查部，再查畫。[3分]

2.短文有個自然段。[1分]

3.浴室是由..和一起造好的。[4分]

4.小動物們高興的原因是[1分]

A可以洗澡

B可以在自己動手造的浴室里洗澡

第8篇：二年級語文教師范文

閃光的東西并不都是金子，動聽的語言并不都是好話。

二、看拼音，寫詞語。(24分)

zhuī zhú lú zhào jī chǎnɡ pán xuán

nán wànɡ yán jiū yǒu shàn xiāo chú

hē shuǐ zhuàn dònɡ rónɡ yì zuǐ bɑ

三、字母樂園。(10分)

Y 、R、 A 、E 、X

1、按音序排列上面的字母，應當是 。

2、你能按順序寫出他們的小寫字母嗎?______________________。

四、照樣子，寫一寫。(15分)

例：(寬闊)的海洋 一(片)樹葉 長 張 (張開) 好(壞)

( )的樂曲 一( )翅膀 交 ____( ) 首( )

( )的節(jié)日 一( )野菜 申 ____( ) 難( )

( )的羽毛 一( )臺階 余 ____( ) 得( )

五、照樣子，寫句子。(8分)

1、同學們有的在草地上打滾兒，有的忙著逮螞蚱，有的向著藍天亮開了嗓子。下課了，同學們在校園里玩，他們有的

，有的 ，有的 ，多開心呀!

2、小鷹高興地喊起來：“我已經會飛啦!”(用“已經”寫句話)

六、背背填填。(14分)

1、踮起_________兒走進____________的_____________，我們把一株紫丁香栽在______________窗前。

2、小鷹跟著老鷹學飛行 ，它飛到了____________的上面，飛到了_____________的上空，覺得自己會飛了?？墒牵惶ь^，只見白云上面還有幾只鷹在___________呢! 學了這個故事你想到哪些成語?

3、蠶吐絲，蜂釀蜜。____________，______________。

4、《靜夜思》寫了_____________的夜晚，遠離家鄉(xiāng)的人望著天上的月亮，想念_____________。李白在詩中寫道：

“_________________________，低頭______________________。”看出了他的思鄉(xiāng)之情。

七、課外延伸。(14分)

1、這些古詩你還記得嗎?請連一連。(4分)

少小離家老大回 一片孤城萬仞山

黃河遠上白云間 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

兒童相見不相識 春風不度玉門關

羌笛何須怨楊柳 笑問客從何處來

2、閱讀理解。(10分)

大自然的郵票

春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣(yá bàn)。夏天的樹上，掛滿肥(féi)肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂(tú)滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤(rǎnɡ)。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄(jì)給你，寄給我，寄給大家。

(1)這一段話共有_______句話。(1分)

第9篇：二年級語文教師范文

hū huàn shāo cài ní nìng yǐn yuē fēn fāng

huán rào fèng huáng hǒng piàn bǎi huā shèng kāi

二、比一比，組組詞。(4分)

芬( ) 孩( ) 摘( ) 答( )

分( ) 該( ) 滴( ) 塔( )

三、我會選。(在正確的讀音上打“√”)(3分)

差(chā chāi)別 出差(chā chāi) 等待(dài dāi) 待(dài dāi)會兒

黑白相間(jiān jiàn) 房間(jiān jiàn)

四、我會填。(4分)

一 ( ) 飛機 一( ) 傘 一 ( ) 口袋

一 ( ) 井 一 ( ) 藥 一 ( ) 少先隊員

一 ( )玫瑰 一 ( ) 帽子 一 ( ) 喜鵲

五、選詞填空 。(5分)

悄悄地 靜靜地 漸漸地 快活地 惋惜地

1.教室里只有小紅一個人( )坐在那兒。

2.小蝌蚪( )游來游去。

3.媽媽( )對我說：“如果你再仔細些，成績就會更好了?！?/p>

4.他好像很神秘，一進辦公室就( )把門關上了。

5.我們等了好久，太陽終于( )升起來了。

六、照樣子寫句子。(8分)

泉水很清很清，就像一面明亮的大鏡子。

茂密的枝葉向四面展開，就像________________。

_____________________就像______________________________.

七、背背填填。(13分)

1.日月潭很深，( )。湖中央有個( )的小島，叫( )。小島把湖水( )兩半，( )像( )的太陽，叫( );( )像( )的月亮，叫( )。

2.到了( )，葡萄一大串一大串地掛在( )底下，有( )的、( )的、紫的、暗紅的、淡綠的，( ),美麗極了。

3.花要葉扶，( ) 。

4.贈人玫瑰，( ) 。

5.幫助別人的人，( ) 。

6.誠心能叫( ) ，實意能叫 ( ) 。

7.離離原上草， ( ) 。

8.兒童急走追黃蝶，( ) 。

八、讀短文，完成練習。

布魯塞爾的“小尿童”

比利時首都布魯塞爾有一件聞名世界的“國寶”，它是一座“小尿童”銅像，就是一個小男孩站著撒尿，這是布魯塞爾城的標志。這個銅像與一個傳說有關。15世紀，外敵入侵，要用炸藥炸毀這座城市時，一個名叫于連的小孩急中生智，撒尿澆滅了正在燃燒的導火線，使全城得救，而于連卻中箭身亡。

1.根據(jù)意思，在短文中選詞填空。(4分)

(1)在緊急中想出好的應付辦法。( )

(2)在世界上非常有名。 ( )

2.比一比，組詞。(4分)

坐( ) 象( ) 澆( ) 成( )

座( ) 像( ) 燒( ) 城( )

3.這位布魯塞爾的“小尿童”名叫( )，他是個( )的小男孩(4分)

北京亮起來了(節(jié)選)

古老的故宮變得年輕了。一束束燈光照著她，長長的城墻和美麗的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，十分動人。

1.文中的“年輕”是什么意思?在下面的括號里打“√”。(2分)

(1)故宮的年齡不大。( )

(2)故宮被燈光照射后越來越美，顯得年輕。( )