教育學雜志簡介
《教育學》為了全面實施素質教育、提高教師的教育教學水平，促進學校教育的改革與發(fā)展，加強教育工作者的交流學習，同時給廣大的教育工作者提供一個展示教研成果的平臺，為評定職稱提供理論依據。
《教育學》現(xiàn)面向全國常年征稿本刊精選國內教育類報刊之精華，匯集國內外教育學理論研究的重要成果，以理論研究為主，重視理論與實踐相結合，及時反映國內外教育改革的新動向。
《教育學》不僅是廣大教育工作者學習和工作不可或缺的重要讀物，也是各級教育行政部門制定教育政策的重要參考。
教育學雜志欄目設置
教育基本理論、教育政策與制度、教育研究方法論、教育與經濟、教師與教師教育、德育研究、教學與課程、教育史研究、比較教育
教育學雜志榮譽信息
教育學雜志訂閱方式
地址：上海市，
教育學雜志社投稿須知
1．來稿要求選題新穎、觀點鮮明、資料準確、說服力強，具有一定的學術交流價值。
2．作者確保稿件不一稿多投、不涉及保密、署名無爭議，文責自負。本刊有權對來稿進行必要的刪改，如不同意刪改者，請在投稿時說明。因編委會工作量較大，請作者自留底稿，恕不退稿。
3．論文的書寫格式要求：必須寫清作者姓名、工作單位、郵編、電話，論文題目、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻；多位作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，收到錄用通知后不再改動。
4．文內計量單位、數(shù)字和年代表示等請采用國際標準或按國家規(guī)定書寫，如有引文請注明出處，“參考文獻”請列于文后并注明作者、書目、卷次版別及出版年號等。
5．為保證學術質量，來稿以2000—3000字為宜，最低不少于2000字，科研類論文為4000字以上。超過3000字的論文一律要求附寫200字以內的中文摘要和3～5個關鍵詞。
