石油化工知識全文(5篇)

摘要：改革開放之后，我國經(jīng)濟(jì)在快速的發(fā)展，對石油的需求量逐步加大，但石油屬于易燃易爆物品，若不謹(jǐn)慎對待和處理，很容易發(fā)生火災(zāi)或者爆炸事件，影響員工的生命安全，企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此作為石油化工企業(yè)必須要重視消防管理工作，降低該類工作運(yùn)行時(shí)的隱患。本文就石油化工企業(yè)消防的現(xiàn)狀進(jìn)行闡述，分析了石油化工企業(yè)的消防安全管理存在的幾點(diǎn)問題，提出優(yōu)化石油化工企業(yè)的消防安全管理的策略。

關(guān)鍵詞：石油化工企業(yè)；消防安全管理；現(xiàn)狀；問題；策略

1引言

石油是一種自然資源，其開始被廣泛的應(yīng)用。但是石油本身屬于易燃易爆物品，所以從事此行業(yè)的人們也屬于高危工作。石油化工企業(yè)必須要做好內(nèi)部的消防安全管理工作，避免在工作環(huán)節(jié)出現(xiàn)事故。就當(dāng)下而言石油化工企業(yè)內(nèi)部的消防安全管理工作還存在一些問題，也導(dǎo)致了一些安全問題的發(fā)生。因此，必須要不斷的優(yōu)化，保證石油化工企業(yè)工作的安全性，為人民提供一份基礎(chǔ)的安全保證，繼而促進(jìn)石油化工企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

2石油化工企業(yè)消防的現(xiàn)狀

經(jīng)濟(jì)在快速的發(fā)展，社會對于石油的需求量在逐步增加，由此也衍生出很多的石油化工企業(yè)，石油化工行業(yè)之間的競爭越來越激烈。很多石油化工企業(yè)開始采用各種各樣的方式來提高自身在行業(yè)中的地位以及經(jīng)濟(jì)效益。但是對于石油化工企業(yè)而言，內(nèi)部從事的是和石油與天然氣相關(guān)的一些物品，這些物品屬于易燃易爆品，一旦未做好消防安全管理工作，那么很容易會出現(xiàn)火災(zāi)事故，給工作人員帶來傷亡，給企業(yè)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。就當(dāng)下的石油化工企業(yè)內(nèi)部消防安全問題而言，企業(yè)開始加大重視并投入資金對消防工作進(jìn)行管理，但是通常并沒有形成一套較為完整的管理系統(tǒng)，也沒有專門的部門去負(fù)責(zé)消防安全管理工作，同時(shí)也缺乏相應(yīng)的監(jiān)管，這也使得消防安全管理工作較為混亂。隨著人員以及企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，內(nèi)部的風(fēng)險(xiǎn)也在逐步的增加，因此石油化工企業(yè)必須要加強(qiáng)對消防安全管理工作的重視度，建立完善的管理體系，降低企業(yè)在運(yùn)行時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)[1]。

3石油化工企業(yè)的消防安全管理存在的幾點(diǎn)問題分析

摘要：隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國的石油化工產(chǎn)業(yè)也在快速發(fā)展，但是石油化工項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)域涉及的專業(yè)和相關(guān)工程都非常多，因此石油化工工程的投資非常大、周期也非常長，在安全環(huán)保方面也存在諸多問題。石油化工項(xiàng)目和其他項(xiàng)目有很大區(qū)別，因?yàn)槭偷纳a(chǎn)原材料很稀少，和石油相關(guān)的產(chǎn)品和其他產(chǎn)品相比都比較特殊，石油本身就存在很強(qiáng)的腐蝕性，使用石油產(chǎn)品時(shí)也會對環(huán)境造成污染，如果使用不當(dāng)還會發(fā)生爆炸的情況。如果在未來的石油化工的發(fā)展中不能對石油化工項(xiàng)目的可靠性和穩(wěn)定性，就不能為企業(yè)提供安全的保障，因此需要企業(yè)完善石油化工項(xiàng)目的管理體系，努力做到以人為本，這樣才可以保障石油化工項(xiàng)目可以在未來順利的開展。

關(guān)鍵詞：石油化工；工程項(xiàng)目；現(xiàn)狀；發(fā)展

中國的石油行業(yè)發(fā)展較晚，現(xiàn)在石油化工行業(yè)的發(fā)展開始向國際化、市場化、多元化的方向發(fā)展，但是石油化工項(xiàng)目和一些生活中項(xiàng)目有很多的不同，石油化工工程項(xiàng)目不僅對設(shè)計(jì)要求嚴(yán)格在對石油化工項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)也要嚴(yán)格按照相關(guān)的規(guī)章制度進(jìn)行?，F(xiàn)階段，中國石油化工的資源非常豐富，中國關(guān)于石油化工的項(xiàng)目管理模式也開始和國際接軌。以前中國在石油化工項(xiàng)目管理中存在很多的漏洞，隨著中國的技術(shù)人員不斷創(chuàng)新和發(fā)展，現(xiàn)在中國的石油化工項(xiàng)目的管理水平開始逐漸成熟。但是現(xiàn)在國際上的市場瞬息萬變，中國想要在殘酷的國際的市場上占有一席之地就需要不斷提升建筑工程的技術(shù)和理論知識，并且在發(fā)展中可以清楚地知道市場的變化，根據(jù)市場的變化情況認(rèn)識到自身的優(yōu)勢和劣勢。

1石油行業(yè)運(yùn)行情況

1.1國際石油化工產(chǎn)業(yè)運(yùn)行情況

近幾年來，國際對石油化工市場、貿(mào)易、石油的價(jià)格及開采石油的勞動(dòng)成本進(jìn)行了估計(jì)。由于歐美地區(qū)對于環(huán)境問題非常重視并且歐美的很多市場已經(jīng)成熟，因此需要的石油化工產(chǎn)品需要開始下降。這導(dǎo)致了很多的西方國家開始對本國的石油化工產(chǎn)品開始緊縮，國際上的化工產(chǎn)業(yè)也向亞洲和東部地區(qū)轉(zhuǎn)移，因?yàn)楸娝苤?，中東是全球煉油和石油化工產(chǎn)能增長最快的地區(qū)。同時(shí)世界石油化工產(chǎn)業(yè)已經(jīng)開始向大型化、基地化和煉化一體化發(fā)展。

1.2中國石油化工產(chǎn)業(yè)運(yùn)行情況

【摘要】本文旨在認(rèn)真研究石油化工事業(yè)與中華民族偉大復(fù)興的關(guān)聯(lián)性，研究石油化工企業(yè)文化育人與“新發(fā)展理念”教育機(jī)制著力點(diǎn)的一致性，積極倡導(dǎo)運(yùn)用新發(fā)展理念內(nèi)涵引領(lǐng)大學(xué)生思想和行為教育工作，結(jié)合新發(fā)展理念，運(yùn)用石油化工企業(yè)文化育人鑄魂，培育高校大學(xué)生核心價(jià)值觀，構(gòu)建石油化工行業(yè)企業(yè)文化育人體系。

【關(guān)鍵詞】企業(yè)文化；新發(fā)展理念；文化育人；高校育人

一、石油化工類高校在運(yùn)用石油化工行業(yè)企業(yè)文化育人中存在的問題

1.石油化工類高校忽略了行業(yè)特色企業(yè)文化在校園中的建設(shè)。目前許多石油化工類高校的關(guān)注點(diǎn)主要在于師資隊(duì)伍、科研項(xiàng)目和擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模等方面，很少有將石油化工行業(yè)企業(yè)文化納入高校校園文化總體發(fā)展規(guī)劃中的?，F(xiàn)如今，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流、教育教學(xué)模式的單調(diào)、生源的復(fù)雜等原因?qū)е率突じ咝Ｐ@文化趨向單一性。石油化工類高校以建設(shè)高水平研究型、綜合型大學(xué)為辦學(xué)目的，重視了學(xué)生知識的培養(yǎng)和技能的提升卻忽略了自身的作為行業(yè)特點(diǎn)鮮明高校的獨(dú)特性和行業(yè)文化在校園發(fā)展的必要性。2.石油化工類高校與石油化工行業(yè)企業(yè)合作機(jī)制不健全、合作不深入。企業(yè)與高校兩者之間應(yīng)當(dāng)相互依存、共同進(jìn)步。但目前在不少的活動(dòng)中，石化校企之間沒有建立根本聯(lián)系和有保障的紙質(zhì)合約，合作中，任意一方中止合作則整個(gè)活動(dòng)便終止。石油化工類高校學(xué)生缺乏與石化企業(yè)交流的機(jī)會、缺乏交流機(jī)會，絕大部分石化專業(yè)學(xué)生是在面臨畢業(yè)的時(shí)候才真正了解到本專業(yè)的工作環(huán)境。校企在人才培養(yǎng)、學(xué)生管理和教學(xué)內(nèi)容上缺乏溝通，相互影響小，高校無法透徹的了解石油化工行業(yè)企業(yè)文化便無法全方面實(shí)現(xiàn)其文化育人功能。

二、石油化工行業(yè)企業(yè)文化在石油化工類高校育人中的作用與意義

在新時(shí)期，石油化工類高校深入貫徹新發(fā)展理念，將石化行業(yè)企業(yè)文化融合入高校校園文化建設(shè)新思路中，從而引領(lǐng)高校文化建設(shè)發(fā)展，這是當(dāng)前乃至以后一段時(shí)間的重要任務(wù)。1.石油化工行業(yè)企業(yè)文化是石油化工類高校的精神內(nèi)核。石油化工類高校最主要的任務(wù)就是培養(yǎng)石油化工行業(yè)后備人才。只有將行業(yè)文化納入校園文化建設(shè)重點(diǎn)的規(guī)劃中，才能培養(yǎng)出社會型、穩(wěn)健性的人才，才能使中國石油化工行業(yè)真正一脈相承、生生不息的發(fā)展下去。石油化工行業(yè)企業(yè)文化作為石油化工類高校發(fā)展的催化劑，會影響著全校師生的教學(xué)工作、學(xué)習(xí)甚至是生活態(tài)度，并潛移默化地發(fā)揮其育人功能。中國石油化工行業(yè)企業(yè)文化將中國石油化工行業(yè)與石油化工類高校牢牢的系在一起，是行業(yè)的靈魂，是石油化工類高校育人鑄魂的精神內(nèi)核。

2.石油化工行業(yè)企業(yè)文化育人功能——價(jià)值導(dǎo)向功能。中國石油化工行業(yè)企業(yè)文化是中國石油人們幾十年里風(fēng)雨兼程的建設(shè)發(fā)展過程中逐漸沉淀下來的精神文明和行業(yè)發(fā)展的精神內(nèi)核。無論對于行業(yè)來說，還是對于高校來說，價(jià)值導(dǎo)向功能都是中國石油化工行業(yè)企業(yè)文化育人的核心功能。它堅(jiān)持著社會主義核心價(jià)值體系的引領(lǐng)，牢牢扣住中國特色社會主義這一改革開放以來黨的正確理論和實(shí)踐的主題，為石油化工類高校指引了正確的發(fā)展方向，使高校和學(xué)生們與行業(yè)保持著緊密聯(lián)系。行業(yè)文化在潛移默化中影響著高校教育者和受教育者，無形中對其精神、觀念和行為進(jìn)行了塑造。

摘要：改革開放之后，我國經(jīng)濟(jì)在快速的發(fā)展，對石油的需求量逐步加大，但石油屬于易燃易爆物品，若不謹(jǐn)慎對待和處理，很容易發(fā)生火災(zāi)或者爆炸事件，影響員工的生命安全，企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此作為石油化工企業(yè)必須要重視消防管理工作，降低該類工作運(yùn)行時(shí)的隱患。本文就石油化工企業(yè)消防的現(xiàn)狀進(jìn)行闡述，分析了石油化工企業(yè)的消防安全管理存在的幾點(diǎn)問題，提出優(yōu)化石油化工企業(yè)的消防安全管理的策略。

關(guān)鍵詞：石油化工企業(yè)；消防安全管理；現(xiàn)狀；問題；策略

1引言

石油是一種自然資源，其開始被廣泛的應(yīng)用。但是石油本身屬于易燃易爆物品，所以從事此行業(yè)的人們也屬于高危工作。石油化工企業(yè)必須要做好內(nèi)部的消防安全管理工作，避免在工作環(huán)節(jié)出現(xiàn)事故。就當(dāng)下而言石油化工企業(yè)內(nèi)部的消防安全管理工作還存在一些問題，也導(dǎo)致了一些安全問題的發(fā)生。因此，必須要不斷的優(yōu)化，保證石油化工企業(yè)工作的安全性，為人民提供一份基礎(chǔ)的安全保證，繼而促進(jìn)石油化工企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

2石油化工企業(yè)消防的現(xiàn)狀

經(jīng)濟(jì)在快速的發(fā)展，社會對于石油的需求量在逐步增加，由此也衍生出很多的石油化工企業(yè)，石油化工行業(yè)之間的競爭越來越激烈。很多石油化工企業(yè)開始采用各種各樣的方式來提高自身在行業(yè)中的地位以及經(jīng)濟(jì)效益。但是對于石油化工企業(yè)而言，內(nèi)部從事的是和石油與天然氣相關(guān)的一些物品，這些物品屬于易燃易爆品，一旦未做好消防安全管理工作，那么很容易會出現(xiàn)火災(zāi)事故，給工作人員帶來傷亡，給企業(yè)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。就當(dāng)下的石油化工企業(yè)內(nèi)部消防安全問題而言，企業(yè)開始加大重視并投入資金對消防工作進(jìn)行管理，但是通常并沒有形成一套較為完整的管理系統(tǒng)，也沒有專門的部門去負(fù)責(zé)消防安全管理工作，同時(shí)也缺乏相應(yīng)的監(jiān)管，這也使得消防安全管理工作較為混亂。隨著人員以及企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，內(nèi)部的風(fēng)險(xiǎn)也在逐步的增加，因此石油化工企業(yè)必須要加強(qiáng)對消防安全管理工作的重視度，建立完善的管理體系，降低企業(yè)在運(yùn)行時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)[1]。

3石油化工企業(yè)的消防安全管理存在的幾點(diǎn)問題分析

摘要：石油化工產(chǎn)業(yè)是國家工業(yè)的支柱性產(chǎn)業(yè)，對于經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)發(fā)展起著杠桿作用。隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷轉(zhuǎn)型與發(fā)展，石油化工人才的缺口也越來越大。變革高職院校石油化工專業(yè)的人才培養(yǎng)模式，乃至人才成長方案已經(jīng)成為教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急。擁有更多、更高素質(zhì)的石油化工人才更有利于我國經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型與發(fā)展。所以本文筆者將重點(diǎn)探討和解決石油化工人才的培養(yǎng)模式。

關(guān)鍵詞：高職院校；石油化工；人才

一、前言

基于現(xiàn)代教育的大背景，培養(yǎng)高素質(zhì)人才和實(shí)踐性人才已經(jīng)成為大部分高職院校的人才培養(yǎng)主要方向，但是由于教學(xué)總是滯后于社會發(fā)展的，傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式與機(jī)制和現(xiàn)代石油化工產(chǎn)業(yè)的人才需求是存在矛盾的。人才缺口和人才質(zhì)量的矛盾始終無法得到調(diào)和。要想從根本上解決石油化工產(chǎn)業(yè)的人才儲備問題，關(guān)鍵是解決高職院校的石油化工人才的培養(yǎng)模式，必須使之緊貼產(chǎn)業(yè)和市場實(shí)際。當(dāng)前能源消耗日益緊張的背景下，石油化工產(chǎn)業(yè)對于高素質(zhì)人才的需求不減反增，大量的企業(yè)出現(xiàn)高素質(zhì)人才缺口，高端人才相對匱乏。目前高職院校石油化工類畢業(yè)生進(jìn)入相關(guān)企業(yè)從事工作主要為以下六類：一是生產(chǎn)線員工，參與到生產(chǎn)線的實(shí)際操作，乃至保養(yǎng)維護(hù)等方面，占總?cè)瞬判枨蟊壤?0%左右；二是中端技術(shù)類員工，主要負(fù)責(zé)石油化工企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量檢測，在總?cè)瞬判枨蟊壤屑s占15%；三是基層管理人員，主要負(fù)責(zé)基層的工作，組織管理等，占總?cè)瞬判枨蟊壤?%；四是銷售人員、售后服務(wù)人員，占總?cè)瞬判枨髷?shù)的2%；五是科研技術(shù)人員，負(fù)責(zé)石油產(chǎn)品的研發(fā)設(shè)計(jì)，占總?cè)瞬判枨蟊壤?%；六是從事企業(yè)日常行政。由此可見，高職院校的人才培養(yǎng)方案必須以社會需求作為方案制定基本原則，學(xué)校所教授的內(nèi)容和社會所需求的技術(shù)兩者可以專業(yè)對口，互相銜接。[1]

二、高職院校石油化工類人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀與特征

（一）高職石油化工專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)現(xiàn)狀1.需要培養(yǎng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)基本處于較差的情況。高職石油化工學(xué)生雖然具備極為活躍的思想意識以及多元化的興趣愛好，但是學(xué)生的熱情實(shí)際上卻并非毫無限制的，學(xué)習(xí)能力處于較低的狀態(tài)下、自身知識儲備相對薄弱，加之于學(xué)生在初中階段和中職階段的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)處于較差的水平下，導(dǎo)致石油化工專業(yè)課程的開展受到巨大沖擊；與此同時(shí)，高職石油化工專業(yè)課程內(nèi)容設(shè)置處于較難的平面上，學(xué)生無法及時(shí)地跟隨課程教學(xué)進(jìn)度，進(jìn)而便難以有效提起對化工學(xué)習(xí)的興趣，此種情況下的學(xué)習(xí)質(zhì)量與學(xué)習(xí)效率均難以獲得顯著提升，這對學(xué)生的成長與發(fā)展而言，顯然是有弊無利的。2.學(xué)生的學(xué)習(xí)意識相對薄弱。就目前來看，我國高職院校的石油化工專業(yè)學(xué)生在入學(xué)前的考試成績普遍較低，在初高中階段，學(xué)生并未行之有效地掌握合理的學(xué)習(xí)方法，而在高職院校的學(xué)習(xí)中，學(xué)生僅僅是單純地想要掌握使用的專業(yè)技能，對化學(xué)課程的相關(guān)學(xué)習(xí)意識存在明顯的薄弱現(xiàn)象，加之于應(yīng)試教育存在巨大的影響沖擊，從而導(dǎo)致化學(xué)課程的受重視程度并不高，這就導(dǎo)致學(xué)生并未形成良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。[2]3.對石油化工專業(yè)課程的學(xué)習(xí)存在相應(yīng)的誤區(qū)。就目前來看，部分石油化工專業(yè)學(xué)生在參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中存在顯著的認(rèn)知偏差的問題，尤其是在面對需要進(jìn)行實(shí)際操作的知識內(nèi)容的過程中，甚至有部分學(xué)生衍生出對實(shí)踐課程的畏懼感，因而導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生對化工實(shí)驗(yàn)的誤解，這對學(xué)生的成長發(fā)展來講明顯存在大量問題。

（二）高職石油化工專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)特征1.高職石油化工專業(yè)學(xué)生智力上的特征。從本質(zhì)上來看，學(xué)生剛剛步入到高職院校下的學(xué)習(xí)中，因而其觀察能力存在相應(yīng)程度上的進(jìn)步發(fā)展，此時(shí)學(xué)生的記憶能力也處于整個(gè)人生階段中最為良好的階段，思維相對活躍并且學(xué)生存在較為強(qiáng)力的探索欲望。2.高職石油化工專業(yè)學(xué)生的非智力特征。非智力特征是潛在的認(rèn)知能力，與智力特征存在巨大的關(guān)聯(lián)性，處于高職學(xué)習(xí)階段的學(xué)生通常會具備強(qiáng)力的自我認(rèn)知意識，自尊心以及求知欲望在此階段獲得顯著發(fā)展與成長，但與此同時(shí)，此階段學(xué)生的學(xué)習(xí)耐心和自身意志力相對處于較差的水平，因而這就導(dǎo)致教師難以實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的科學(xué)關(guān)聯(lián)，教師在開展教學(xué)活動(dòng)的過程中，應(yīng)該有意識地貼合學(xué)生的此項(xiàng)特征，以非智力因素調(diào)動(dòng)學(xué)生的智力因素，為其成長奠定基礎(chǔ)。