法律意識全文(5篇)

摘要當(dāng)前整個社會經(jīng)濟發(fā)展的速度是較快的，正是在這樣的前提之下，也就使得公民的法律意識呈現(xiàn)出了一種不斷增強的趨勢，與此同時，在眾多企業(yè)的發(fā)展過程當(dāng)中，整個企業(yè)制度的建設(shè)以及完善規(guī)劃，也在很大程度與法律意識緊密的聯(lián)系在了一起，所以從這一個方面看來，切實提高企業(yè)管理當(dāng)中的法律意識，對于整個企業(yè)，尤其是油田企業(yè)的良性發(fā)展有著非常直接的推動作用。所以，本文以油田企業(yè)為對象，科學(xué)探究現(xiàn)今企業(yè)管理當(dāng)中，法律意識所起到的相應(yīng)作用。

關(guān)鍵詞企業(yè)管理法律意識油田企業(yè)

一、關(guān)于法律意識的有關(guān)概念解讀

根據(jù)相應(yīng)的科學(xué)概念分析了解可知，法律意識主要指的就是，人們在日常的現(xiàn)實生活當(dāng)中對于某些事物的一些感知上，或者情緒意識上的總和，這樣的思維意識也就被稱作為法律意識。但是在法律意識的概念理解當(dāng)中，還需要注意的一點便是，整個法律意識應(yīng)當(dāng)要包括人們對于一些社會活動、生產(chǎn)與生活所展開的交往現(xiàn)象，并且通過科學(xué)的法律態(tài)度來展開實際上的認知以及感官上的評價，最終形成的最終意識也就可以直接有效的支配具體的行為?？傮w上來講，法律意識的概念簡單可以總結(jié)為，人們將自身融入到一種法律的世界和秩序當(dāng)中，最終所產(chǎn)生的一種自覺性。但是通過對實際的情況展開科學(xué)的分析可知，目前我國的大多數(shù)企業(yè)員工在實際的工作當(dāng)中相當(dāng)?shù)娜狈Ψ梢庾R，存在著非常明顯的法律盲目性。實際的表現(xiàn)也就是，欠缺基本的法律知識以及法律情感，最終養(yǎng)成了一種極為不正確的法律意識觀念。雖然部分企業(yè)充分的意識到了這一點問題，也采取了相應(yīng)的措施進行法律意識的提升，但是與當(dāng)前先進的發(fā)達國家相比較而言，還存在著一定的差距與不足。因此，有關(guān)企業(yè)管理工作人員應(yīng)當(dāng)對此報以高度重視。

二、油田企業(yè)管理當(dāng)中法律意識所起到的作用

（一）奠定良好的油田企業(yè)競爭市場環(huán)境

觀察當(dāng)前實際的企業(yè)發(fā)展情況可知，目前我國的市場競爭當(dāng)中，油田企業(yè)之間的競爭是非常激烈的，并且在我國的市場經(jīng)濟當(dāng)中，還存在一部分的國外企業(yè)，它們非常明顯的搶奪了我國的大量客源。針對于這樣的情況來看，雖然說我國也采取了一定的科學(xué)措施來對這些問題展開有針對性的解決，但是在整體上并沒有起到一定的效果，許多地方的企業(yè)在市場經(jīng)濟的運行過程中，為了獲得應(yīng)有的利益，仍然忘卻了自身法律意識的培養(yǎng)，最終也就采取了非法的手段展開競爭活動，更為嚴(yán)重的是某些企業(yè)在發(fā)展的同時就已經(jīng)相對構(gòu)成了一定的犯罪。正是因為這些問題非常的突出，所以也就對我國油田企業(yè)公平競爭的環(huán)境造成了不小的影響，而解決這一問題的最佳措施便是大力培養(yǎng)企業(yè)管理過程中的法律意識，只有在管理過程中重視法律意識的培養(yǎng)，最終才能將整個市場競爭的環(huán)境重新的拉回到公平競爭上來。

摘要：法治素養(yǎng)是我國公民整體素養(yǎng)的重要組成成分，是建立、健全社會主義現(xiàn)代化國家的重要基礎(chǔ)，是全面推進依法治國的重要途徑。而大學(xué)生作為國家以及社會的未來建設(shè)型人才，必須肩負起復(fù)興中華的重要使命，必須結(jié)合時代要求不斷提升自身的法律意識。本文作者以當(dāng)前我國法律發(fā)展現(xiàn)狀為研究基礎(chǔ)，結(jié)合時展需求，以高校輔導(dǎo)員視角為切入點，探究了新時期大學(xué)生法律意識的提升路徑，旨在為我國當(dāng)代大學(xué)生法律意識的提升研究提供可靠依據(jù)。

關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員視角；大學(xué)生法律意識；提升路徑；探究

一、大學(xué)生法治素養(yǎng)

法治素養(yǎng)是“法治”和“素養(yǎng)”所共同組成的一個名詞，其核心內(nèi)容為“素養(yǎng)”，“法治”則為修飾內(nèi)容。對法治素養(yǎng)，不同的學(xué)者有不同的看法，在我國，部分學(xué)者認為，法治素養(yǎng)是一種公民通過自主學(xué)習(xí)、日常訓(xùn)練以及后期實踐，所獲得的對國家法律制度的態(tài)度及信念。也有部分學(xué)者認為，法治素養(yǎng)是一種公民在日常工作、生活中，通過一定的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練之后形成的對國家法律制度、法律規(guī)章以及法律追求等的系統(tǒng)化技能及意識體現(xiàn)。目前，有學(xué)者認為法治素養(yǎng)有自己特殊的維度，并且已經(jīng)有學(xué)者對這種維度進行了相應(yīng)探究，已相對系統(tǒng)性地提出了“公民法治素養(yǎng)四維評估指標(biāo)”，站在法治素養(yǎng)的構(gòu)成維度上進行綜合分析，從而使公民的法治素養(yǎng)評價過程以及量化過程成為了可能。對大學(xué)生法治素養(yǎng)的培養(yǎng)一定要建立在公民法治素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，并需結(jié)合大學(xué)生這一群體的發(fā)展特性，制定明確的界限，從而全面提升當(dāng)代大學(xué)生法律素養(yǎng)。在我國，大學(xué)生的法治素養(yǎng)，既包含了公民法治素養(yǎng)的普遍性，同時也包含了自身發(fā)展的特殊性。到目前為止，對當(dāng)代大學(xué)生法治素養(yǎng)的界定，主要從其構(gòu)成要素以及維度兩個方面來進行研究，而在研究的過程中不僅需要參考公民法治素養(yǎng)的相關(guān)成果，而且也需要體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生群體的發(fā)展特性[1]。

二、高校法治教育

界定高校法治教育，不但要弄清我國普通法律教育以及高等教育法治教育的起源以及發(fā)展，與此同時，還要研究透兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系以及區(qū)別等相關(guān)內(nèi)容。目前，有部分學(xué)者已經(jīng)就7個普法規(guī)劃的實施過程，以及高校的法治教育發(fā)展規(guī)劃過程進行了研究，總結(jié)出了，在黨及國家層面上校方法治教育雖然在表述上并不相同，但在定性問題上都非常明確。自改革開放以來，我國高校法治教育的發(fā)展階段大致可以分為三大階段：其一是法律常識的教育階段。其二是法律意識的教育階段，其三是法律素質(zhì)的培養(yǎng)階段。從法律常識到法律意識再到法律素質(zhì)，顯而易見，高校法治教育的內(nèi)容在不斷變化，與此同時，我國法治建設(shè)對個體法治素養(yǎng)的內(nèi)涵以及要求也在不斷提升，在這個提升的過程中，高校的法治教育歷經(jīng)了三個轉(zhuǎn)變，即從“法律制度教育”轉(zhuǎn)為“法律體系教育”，從“法治觀念教育”轉(zhuǎn)為“法治理念教育”，從“法律思維教育”轉(zhuǎn)為“法治思維教育”。

三、大學(xué)生法治素養(yǎng)的影響因素

一、強化法律意識教育的必要性

目前，隨著市場經(jīng)濟建設(shè)的不斷完善及法治國家建設(shè)的不斷加強，中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生的法律意識都發(fā)生了重大變化，西方資本主義國家更直接地、面對面地向國人兜售他們的價值觀、思想意識和生活方式，這些外來思想對傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)思想形成強烈的沖擊，日益淡化學(xué)生的民族自豪感和國家主權(quán)意識，這就必須加強中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的法律意識教育。除了要學(xué)好專業(yè)知識外，還要注重自己法律意識的培養(yǎng)和提高，才能適應(yīng)社會主義建設(shè)的需要。

（一）心理上的變化需要以法律意識予以調(diào)整中等職業(yè)學(xué)生年齡大部分在15——20歲之間，處在人生成長過程中極其重要且特殊的階段。在這個階段，中等職業(yè)學(xué)生處在一個及其危險的時期，貪慕虛榮，社會閱歷淺，辨別是非能力差、逆反心理強烈，盲目跟從、尋求刺激，如果不進行正確的引導(dǎo)，很容易走上違法犯罪的道路。

（二）預(yù)防違法犯罪行為的不斷發(fā)生必須以提高法律意識為著力點從實際情況看，中等職業(yè)學(xué)校的在校學(xué)生，中學(xué)時期學(xué)習(xí)成績長期處于班級和年級的尾部，有的學(xué)生思想純正、品德優(yōu)良，但有的學(xué)生在思想品德、行為規(guī)范方面卻很欠缺，屢犯校紀(jì)校規(guī)，惹事生非，玩心極重，自由散漫，極想表現(xiàn)自己，遵守行為規(guī)范差，經(jīng)常是“大錯不犯，小錯不斷”。而且，他們也面臨著離開學(xué)校后直接步入社會的現(xiàn)實。所以，幫助他們?nèi)W(xué)習(xí)法律知識進而形成基本的法律意識，培養(yǎng)他們對法律規(guī)范的內(nèi)在信仰從而自覺遵守法律，預(yù)防和遏制日益嚴(yán)重的青少年違法犯罪。

二、法律意識的培養(yǎng)是實施素質(zhì)教育不可或缺的一部分

素質(zhì)教育是法律意識的基本宗旨和要求，法律意識是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。素質(zhì)教育往往是本質(zhì)的問題，而法律意識相對與素質(zhì)教育是現(xiàn)象和表現(xiàn)。法律意識也可以反映一個人素質(zhì)教育的水平與內(nèi)涵。在實踐中，一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生往往他的法律意識也是很強的。

三、強化法律意識的途徑

一、簡述現(xiàn)代商務(wù)中的物流配送模式

目前大多數(shù)的網(wǎng)上購物都會對相關(guān)物品提供配送服務(wù)，這種配送服務(wù)大多數(shù)也是通過與第三方物流公司進行合作來實現(xiàn)的，當(dāng)然也有一些公司是通過自主建立本企業(yè)的物流公司進行專門的物流配送來滿足用戶的這一需求，這部分企業(yè)既承擔(dān)了商業(yè)功能，同時也作為配送企業(yè)提供貨物的配送服務(wù)，這種形式的經(jīng)營具有一定優(yōu)勢，就是在企業(yè)運行過程中由于本企業(yè)具有專門的配送機構(gòu)，所以在進行貨物配送服務(wù)時就會產(chǎn)生相對較少的問題，也會在用戶方面建立良好的口碑方面產(chǎn)生一定的幫助，同時這種配送也需要相關(guān)公司付出更多的成本。很多小型商家不具備建立自主物流產(chǎn)業(yè)的能力，就會采用第三方物流或者進行混合物流模式，這兩種模式的共同點都是通過其他物流公司對該企業(yè)商品進行配送服務(wù)，只不過前者是將從運送到配送的所有服務(wù)都交予第三方物流公司進行處理，這種物流模式比較適合小型個人商戶，而后者是與第三方物流企業(yè)進行分工合作，這種方式能夠提高商家與客戶之間的良好溝通，并且可以在第一時間內(nèi)對客戶提出的需求進行相應(yīng)的處理，這種物流模式通常被用于一些與客戶溝通要求較高的企業(yè)。我國的民營快遞企業(yè)從發(fā)展到現(xiàn)在，還沒有形成一個準(zhǔn)確合理的管理機制，通過我國在2011年的相關(guān)統(tǒng)計顯示，在我國目前的快遞發(fā)展中民營企業(yè)占據(jù)主要的發(fā)展位置，而隨著《郵政法》的出臺，也逐漸改變了郵政局在快遞行業(yè)中的主導(dǎo)地位，但是由于EMS的具有其特有的運送業(yè)務(wù)，所以在快遞業(yè)中仍然具有一定的地位，而且我國政府對國有郵政企業(yè)也有一些偏向性的扶持，所以一些民營快遞企業(yè)發(fā)展仍然存在一些不平等的待遇。

二、對民營快遞行業(yè)法律意識的思考

(一)對郵政服務(wù)范圍進行明確規(guī)定目前，大多數(shù)國家在信件的郵遞方面都采取了專營的形式，但是各個國家對該業(yè)務(wù)的經(jīng)營范圍有所區(qū)別，所以在一定程度上該業(yè)務(wù)的經(jīng)營范圍的確定問題也是大家需要進行探討的實質(zhì)性問題。我國出臺的《郵政法》雖然在大范圍內(nèi)規(guī)定了我國郵政相關(guān)制度，但是并沒有對相關(guān)的具體問題進行明確說明，這也導(dǎo)致了我國在郵政方面的問題上一直備受爭議，而相關(guān)法律的出臺也并沒有切實的解決現(xiàn)有的郵政方面問題。郵政屬于一個面向大眾的工作，所以對郵政業(yè)的服務(wù)問題需要給予更大的重視，在進行具體的法律設(shè)定時應(yīng)該從全方位考慮，兼顧民營快遞業(yè)的發(fā)展和我國郵政制度的健全，統(tǒng)籌全局發(fā)展，制定出具有平衡性的相關(guān)條例。(二)結(jié)合其他國家的運營方式進行本國郵政業(yè)的改善目前有很多國家對郵政行業(yè)進行了明確的規(guī)定，并且對郵政業(yè)提出了高標(biāo)準(zhǔn)要求，能夠開展郵政工作的前提是一定要有相應(yīng)的財政實力，例如加拿大對郵政行業(yè)在信件方面的要求就是在收費時高于其他產(chǎn)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，而且明確的限定了信件重量，并且對郵遞信件的費用制定了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，通過這種條例的約束，使郵政行業(yè)擁有較高的專業(yè)性。我國在具體郵政限定時曾經(jīng)對一些相關(guān)方面進行了探討，當(dāng)時探討的主要一點就是對五十克以下的同城郵遞進行限制，對于低于一百克的異地郵遞只能由國有郵政進行郵遞工作，而當(dāng)今大部分的郵政需求都是此類小型郵遞，所以如果將該方案實現(xiàn)，就會對民營快遞業(yè)造成非常嚴(yán)重的影響，并且在極大程度上會對民營企業(yè)的經(jīng)濟來源產(chǎn)生干擾。我國的民營快遞運營方式還比較開放，在用戶的選擇方面有很大的范圍，所以通過確定郵政的專營范圍，可以幫助郵政業(yè)提高業(yè)務(wù)效率，更適應(yīng)用戶的使用，對用戶和快遞企業(yè)都具有積極影響。(三)完善相關(guān)管理體制在我國民營快遞的運營中，應(yīng)該增強相關(guān)方面的管理力度，將民營快遞的相關(guān)管理向透明化發(fā)展，使企業(yè)管理公開在公眾的視野下，并且在監(jiān)管過程中不應(yīng)該出現(xiàn)偏私行為，對所有的監(jiān)管對象一視同仁，保證快遞業(yè)在發(fā)展中能夠?qū)崿F(xiàn)公平公正的原則。(四)我國在快遞企業(yè)監(jiān)管中存在的問題在我國對郵政行業(yè)起到主要監(jiān)管作用的系統(tǒng)是國家郵局，而其主要依據(jù)就是《郵政法》，根據(jù)該法案中的相關(guān)規(guī)定對郵政快遞業(yè)進行管理，但是由于我國的地域非常廣，而且各地的郵政業(yè)又存在著一定的區(qū)別，所以在進行統(tǒng)一監(jiān)管時會出現(xiàn)一定的問題。目前，在我國仍然存在著郵政企業(yè)與民營快遞業(yè)的監(jiān)管偏差，相對來說對郵政企業(yè)并沒有達到相關(guān)監(jiān)管力度，而對民營快遞的監(jiān)管則比較嚴(yán)格。在監(jiān)管過程中，監(jiān)管的透明化還需要進一步實施，另外我國的郵政行業(yè)應(yīng)該設(shè)立專門的監(jiān)管部門，例如工商管理部門等，通過獨立的監(jiān)管機構(gòu)對該行業(yè)進行統(tǒng)一的監(jiān)督管理，可以對存在于該行業(yè)目前的監(jiān)管不均勻現(xiàn)象起到有效的改善作用，將郵政行業(yè)的監(jiān)管與其他部門進行結(jié)合，保證該行業(yè)的監(jiān)督管理有效、公平、公正、公開。

三、相關(guān)法律對民營快遞的影響

自我國實行改革開放以來，各種相關(guān)產(chǎn)業(yè)就在一定程度上受到了法律的保護。我國也在郵政行業(yè)出臺了相關(guān)法律，《郵政法》就是其中之一。但是由于郵政機構(gòu)的過分冗余，就造成了我國在當(dāng)時的郵政效率低下，通過時代的不斷變遷和對各種機構(gòu)的不斷改革，我國在二十世紀(jì)末時建立了國家郵政，后來又在原有國家郵政的基礎(chǔ)上進行了劃分，中國郵政局就是分立出的其中一個部分，也正因為其獨特的運營關(guān)系，導(dǎo)致了我國的郵政事業(yè)一直很難進行高透明度的監(jiān)管。但是不得不承認的是在我國出臺了《郵政法》之后，郵政行業(yè)相關(guān)的格局發(fā)生了一定的變化，這種變化對郵政事業(yè)的發(fā)展起著積極的推動作用。在我國加入了世界貿(mào)易組織之后，應(yīng)發(fā)展需要，又出臺了一些與物流相關(guān)的法律條例，《快遞業(yè)務(wù)經(jīng)營管理辦法》就是其中之一。通過相關(guān)法律的影響，我國的快遞行業(yè)整體有了明顯的發(fā)展，據(jù)統(tǒng)計，我國2010年的快遞業(yè)務(wù)總體上升了百分之二十一，快遞相關(guān)的的收益也已經(jīng)達到了五百億以上，在郵政整體收益中所占的比重是百分之四十五，這個龐大的數(shù)字在一定程度上也說明了民營快遞在整個郵政行業(yè)中具有相當(dāng)重要的作用。民營快遞機構(gòu)中在法律上得到了合法經(jīng)營認證的企業(yè)近六千家，同時各種民營快遞企業(yè)的興起也為我國解決了部分人的就業(yè)問題，快遞企業(yè)的龐大人員需求量幫助我國超過六十萬人找到了謀生之路，而且其中三分之一的人為快遞業(yè)的專業(yè)人才，具備良好的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。

四、結(jié)語

摘要：高職教育是為社會輸送專業(yè)型、應(yīng)用型、技能型、復(fù)合型人才的主要途徑，是緩解社會就業(yè)人才缺口的重要基地，但是就目前高職學(xué)生在社會就業(yè)中的表現(xiàn)而言，卻存在著諸多問題和局限性，從而使高職學(xué)生置于極為不利的發(fā)展處境。之所以高職學(xué)生的就業(yè)環(huán)境受到擠壓和傷害，主要是由于一些用人單位道德缺失和法律意識淡薄所致，當(dāng)然還與高職學(xué)生自身的法律意識薄弱相關(guān)，為此以就業(yè)為導(dǎo)向的法律意識培養(yǎng)，是當(dāng)前高職教育教學(xué)改革的重要方向和必然趨勢?；诖?，本文首先分析了高職學(xué)生就業(yè)法律意識存在的問題，其次闡述了目前高職教育在法律意識培養(yǎng)方面的局限性，最后總結(jié)了一系列強化高職學(xué)生法律意識培養(yǎng)的策略，希望可以對高職教育發(fā)展及教學(xué)改革有所幫助。

關(guān)鍵詞：社會就業(yè)；高職教育；法律意識；培養(yǎng)策略

高職學(xué)生在離開學(xué)校步入社會發(fā)展后，常常會受到用人單位或者企業(yè)的壓榨和傷害，此種現(xiàn)象屢見不鮮，這對高職學(xué)生未來發(fā)展造成了嚴(yán)重影響。因此，為了幫助高職學(xué)生在社會發(fā)展和就業(yè)中保護自身的權(quán)益，高職院校有著不可推卸的責(zé)任與義務(wù)，這就需要院校、領(lǐng)導(dǎo)和教師建立以就業(yè)為導(dǎo)向的法律意識培養(yǎng)體系，確保每一個高職學(xué)生能夠在就業(yè)中拿起法律武器進行自我保護?；诖?，高職院校需要在教育教學(xué)理念、方式、課程、內(nèi)容等教學(xué)要素上，明確就業(yè)法律意識培養(yǎng)的路徑、方向和成效，旨在為學(xué)生營造出全面、系統(tǒng)和適應(yīng)的法律意識培養(yǎng)環(huán)境，從而達到強化高職學(xué)生就業(yè)法律意識的目的。

一、高職學(xué)生就業(yè)法律意識的現(xiàn)存問題

高職教育在生源方面與普通大學(xué)存在較大的差異，很多高職學(xué)生是應(yīng)屆的落榜生，或者是基礎(chǔ)知識差學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生，甚至很多學(xué)生是被迫進入高職院校的，所以高職學(xué)生在綜合素質(zhì)、文化素養(yǎng)、基礎(chǔ)知識等方面較為薄弱，但是這些因素不能成為高職學(xué)生步入社會發(fā)展的阻礙。因此，高職院校在強化學(xué)生就業(yè)法律意識的思考中，需要結(jié)合高職學(xué)生的自身特點，詳細探明高職學(xué)生在法律意識上存在的問題，以此才能為后續(xù)教育和培養(yǎng)奠定堅實基礎(chǔ)。下面將從合同意識薄弱、維權(quán)意識不強、造假性質(zhì)認定不清三個層次，作出如下分析：

（一）合同意識淡薄

勞動合同是保障就業(yè)人員自身利益和相關(guān)權(quán)益的“武器”，但是就高職學(xué)生步入社會后的就業(yè)現(xiàn)狀而言，卻存在著合同意識薄弱的嚴(yán)重問題，具體體現(xiàn)在以下方面：首先，缺乏簽訂書面合同的意識。有些用人單位或者企業(yè)在招聘過程中僅以口頭約定的形式，說明員工的薪資待遇、福利、工作內(nèi)容等信息，卻沒有和員工簽訂書面合同的意愿，這對涉世不深的高職學(xué)生來看并沒有什么不妥的地方，甚至有些學(xué)生還認為這是理所當(dāng)然的事情。殊不知，在沒有簽訂勞動合同的情況下，自身利益和相關(guān)權(quán)益根本無法得到保障，以至于在發(fā)生勞務(wù)問題時高職學(xué)生只能單方面承擔(dān)責(zé)任，這足以表現(xiàn)出高職學(xué)生缺乏簽訂書面合同的意識。其次，缺乏對格式合同的必要認識。當(dāng)然對于高職學(xué)生簽訂書面合同意識薄弱的問題，也不能一概而論，現(xiàn)實生活中還是有一些學(xué)生具備簽訂書面合同的意識的，但是卻無法正確認識勞動合同的具體格式和內(nèi)容，最終仍然在勞務(wù)關(guān)系中處于不利境地。例如，有些用人單位會在合同中“做手腳”，將一些對企業(yè)和單位有利的條款寫入其中，但是對于員工的權(quán)益和利益很少涉及，高職學(xué)生由于缺乏對格式合同的認知，簽訂合同后，一旦與用人單位發(fā)生糾紛，將會“吃大虧”“栽大跟頭”。