民族民間舞蹈教學對民族文化的滲透

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摘要：中華民族文化歷史悠久，那么我國的傳統(tǒng)文化可見其源遠流長，同時我國是由多民族國家，其民族文化的多樣化，在歷史的長河中，各個民族形成了具有民族特色的舞蹈文化。民族文化是一個國家的優(yōu)秀文化遺產，其中的民族民間舞蹈教學更是展現(xiàn)了民族文化的魅力，所以民族民間舞蹈是民族文化的主要表現(xiàn)手段之一。隨著時代的變化，人們越來越注重民族文化，所以也就更關注民族民間舞蹈教學，本文以“民族文化在民族民間舞蹈教學中的滲透”為題來開展探索。

關鍵詞：民族文化；民族民間；舞蹈教學；滲透

一、民族民間舞蹈教學中所存在問題

1.忽略培養(yǎng)學生的民族文化內涵

民族文化在民間民族舞蹈教學中應用較少，例如教師只重視舞蹈動作與舞蹈技巧而忽略民族舞蹈的千種風情。導致教學形式相對單一，而固定單一的藝術形式使民族民間舞蹈不能很好的表現(xiàn)其舞蹈中的民族特色文化，往往生硬而顯得乏味不已，同時這樣的舞蹈表演千篇一律、對觀眾沒有民族文化方面的感染力，民族舞者也沒有完成舞蹈作品的民族自豪感。所以民族舞蹈教學中缺乏深刻有意蘊地表達民族文化，對民族文化培養(yǎng)欠缺嚴重，教學措施及方法毫無合理性，以至于民族民間舞蹈教學與民族文化的結合存在較大的問題。我國的民族民間舞蹈無論從樣式、形體工作還是民族氣質方面來看，每種民族舞蹈的特色均各不相同。因此，教師必須結合民族文化來進行民族民間舞蹈的教學。

2.學生舞蹈基礎不一

由于近幾年我國高校的擴招和一些對少數民族優(yōu)惠政策，導致各學校的學生的民族民間舞蹈教學基礎存在一定的差異，甚至有一些學校對民族舞種類不清楚，于是安排學生統(tǒng)一學習排練，導致教學進度不一，同時也無法分清各民族的舞蹈類型。從而導致民族民間舞蹈教學既不能民族化，也不能將民族文化滲透到教學方案中。

3.缺乏對民族服飾的理解

民族民間舞蹈動作與技巧對于舞蹈表演是重要，但是單單有民族民間舞蹈還不行，還要能較好的結合民族文化，但這還不夠，還要結合民族服飾來配合民族舞蹈的教學，才能表現(xiàn)出符合人們想要的民族文化追求，同時民族民間舞蹈教學不能有框架而無內容，這樣的舞蹈教學會讓學生失去學習的積極性。所以民族文化在民族民間舞蹈教學中占有重要地位，同時民族民間舞蹈與民族文化是相鋪相成的，兩者是可以互相促進發(fā)展，民族民間舞蹈藝術烘托民族文化，民族文化來渲染民族民間舞蹈藝術，兩者的完美結合能最大程度的表現(xiàn)出民族民間舞蹈的無限魅力。

二、民族文化在民族民間舞蹈教學中的滲透策略

1.善用現(xiàn)代多媒體技術

現(xiàn)代科技快速發(fā)展，教學現(xiàn)代化展現(xiàn)多姿多彩的面貌，多媒體技術可以輔助民族民間舞蹈文化的教學，調動學生學習積極性，從而提高民族舞蹈教學質量。民族舞蹈是舞臺表演藝術，我們應充分利用信息網絡中的錄像、網絡等播放或引導學生上網瀏覽相關的民族舞蹈表演，使學生視聽結合，領略精彩的民族舞蹈藝術魅力。為了使學生了解各個民族舞蹈文化的特點，教師可以播放各個民族的特色文化錄像，這樣豐富了民族舞蹈的課堂教學，使學生的學習積極性有了很大的提高，同時也有利于提高學生的審美水平，從而有利于民族舞蹈文化的傳承與發(fā)揚。

2.因材施教

老師根據學生的實際情況設計出適合學生的民族舞蹈教學教案，在聽賞民族音樂或是通過民族文化教學引導進入民族舞蹈，體驗民族舞蹈的無邊魅力，提高他們的聽覺感知，拓展舞蹈文化視野，提升音樂素養(yǎng)，從而到達陶冶心情、純凈心靈、培育音樂情趣和傳承與發(fā)揚傳統(tǒng)民族文化的目標，同時教師還可以與學生共同在對民族舞蹈藝術的視頻資料進行點評，相互交流，這樣定能讓民族舞蹈文化之花在舞蹈藝術的舞臺上綻放，同時也使得民族文化融入民族民間舞蹈教學中，促進了民族文化的傳承與發(fā)展。

3.把民族藝術家請進校園

為使民族舞蹈教學更加精彩，教師可以請來各族善歌善舞的同胞們談談他們的民族特色文化、民族舞蹈文化的“戀愛之旅”或是做一次簡短的精彩民族舞蹈演出，在組織學生近距離接觸觀看的同時，體會民族舞蹈藝術帶來的情感，這樣可以將民族文化滲透于民族民間舞蹈教學中，在提高學生民族民間舞蹈水平的同時，也傳承和發(fā)揚了傳統(tǒng)的民族舞蹈文化。

三、結語

將民族文化與民族民間舞蹈相互結合，使得在民族舞蹈表演中的民族文化氣息濃厚，這樣不僅可以提高學生的舞蹈藝術能力，幫助每位同學成為有藝術修養(yǎng)的人，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、提高審美能力，還可以幫助學生成為成熟的民族舞蹈表演人員，大幅度提高學生的藝術素養(yǎng)，形成熱愛本民族舞蹈傳統(tǒng)文化，尊重我國舞蹈優(yōu)秀文化成果的情感和態(tài)度，促進學生全面發(fā)展，同時也促進我國民族文化的傳承與發(fā)展。

參考文獻：

[1]潘鏡如.關于民族文化在民族民間舞蹈教學中的滲透思考[J].大眾文藝,2016(16):230.

[2]紀鑫.我國民族文化在民族民間舞蹈教學中的滲透[J].藝術科技,2016(03):393.

作者：代婷婷 單位：泰國正大管理學院中國研究生院