農(nóng)村勞動(dòng)力創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)論文

前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了農(nóng)村勞動(dòng)力創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)論文范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請(qǐng)閱讀。

1農(nóng)村勞動(dòng)力創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的過程

1．1農(nóng)村產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定位

對(duì)于創(chuàng)業(yè)型勞動(dòng)者進(jìn)行培訓(xùn)最基礎(chǔ)的一項(xiàng)活動(dòng)就是選擇合適的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定位。而這項(xiàng)工作的開展必須要將農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃設(shè)計(jì)以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況作為依據(jù)。另外在進(jìn)行農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的時(shí)候必須要注意首先對(duì)當(dāng)?shù)氐奶厣Y源進(jìn)行分析，只有合理規(guī)劃與布局，才可以更好地進(jìn)行不同產(chǎn)業(yè)園區(qū)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，采取有效的措施將城市產(chǎn)業(yè)與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)進(jìn)行有效地連接起來。因而，所以只有以產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況作為基礎(chǔ)才能進(jìn)行合理的創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)定位，必須要對(duì)當(dāng)?shù)氐闹饕a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行深入研究才能有力與培訓(xùn)活動(dòng)的順利開展。

1．2創(chuàng)業(yè)要求與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對(duì)象的選擇

不管創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)的主要內(nèi)容是什么采取什么樣的手段，但是對(duì)于培訓(xùn)目標(biāo)的要求大致都是一樣的，即具備一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，具備創(chuàng)業(yè)意愿，具備一定的生產(chǎn)規(guī)模。通過培植，將這些具備基本發(fā)展素質(zhì)的勞動(dòng)者培養(yǎng)成為具備一定的專業(yè)管理能力與專業(yè)生產(chǎn)技能的人員，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)模化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一體化。

1．3農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)開展

（1）產(chǎn)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn)。就是對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的產(chǎn)業(yè)技能以及基本的產(chǎn)業(yè)理念進(jìn)行培訓(xùn)，通過該項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)的進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)對(duì)生產(chǎn)活動(dòng)的組織，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的整體經(jīng)濟(jì)水平與生產(chǎn)能力。在文中我們以現(xiàn)代化的畜牧實(shí)用技術(shù)作為主要的分配對(duì)象，其主要的生產(chǎn)技能包括生產(chǎn)技能、營養(yǎng)與飼料、病蟲害的防治以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的深層加工。

（2）產(chǎn)業(yè)運(yùn)營基礎(chǔ)培訓(xùn)。為了保證基本的生產(chǎn)活動(dòng)以經(jīng)營活動(dòng)的順利進(jìn)行必須保證產(chǎn)業(yè)運(yùn)營活動(dòng)的有序展開。這就要求要對(duì)基本的產(chǎn)業(yè)運(yùn)營技術(shù)的培訓(xùn)以及硬軟件設(shè)計(jì)的完善。硬技術(shù)也就是農(nóng)業(yè)工程建設(shè)技術(shù)；軟技術(shù)主要是指管理理念與知識(shí)能力。

2如何實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的有效開展

2．1要對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)有正確的定位

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)絕不能只為造成社會(huì)影響力而采取的形式主義行為，為換取較高的出鏡率和一時(shí)興起。政府有關(guān)部門帶領(lǐng)和監(jiān)督下制定一整套實(shí)施規(guī)范細(xì)則，組建專門的部門配合實(shí)施，對(duì)考核成績(jī)優(yōu)秀者有明確的獎(jiǎng)勵(lì)制度。

2．2要對(duì)培訓(xùn)形式和內(nèi)容有明確的規(guī)定

我們可以按照字面意思對(duì)所進(jìn)行的教育培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行理解，當(dāng)也可以將該項(xiàng)活動(dòng)看成是一場(chǎng)實(shí)踐性很強(qiáng)的教育活動(dòng)，只有在實(shí)踐的過程當(dāng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)才能使創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)技術(shù)和創(chuàng)業(yè)理念上都得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。為了給農(nóng)村勞動(dòng)力將來的創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的理論和思想基礎(chǔ)只有在書本獲取知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，社會(huì)還要給他們提供更多創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，在這個(gè)過程中他們的創(chuàng)業(yè)品質(zhì)和創(chuàng)業(yè)思想才能被逐步完善。

2．3重點(diǎn)培訓(xùn)和普遍培訓(xùn)的區(qū)分

重點(diǎn)培訓(xùn)是指樹立龍頭企業(yè)在企業(yè)扶持上有特殊的側(cè)重點(diǎn)，想讓龍頭企業(yè)起到主導(dǎo)作用，帶領(lǐng)附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)開始特色創(chuàng)業(yè)，這是創(chuàng)業(yè)過程中相互帶動(dòng)的連帶創(chuàng)業(yè)關(guān)系。普遍培訓(xùn)是面向所有有創(chuàng)業(yè)欲望的農(nóng)村勞動(dòng)力的，定點(diǎn)、定時(shí)、定向培訓(xùn)內(nèi)容可按照定單、定點(diǎn)培訓(xùn)，并可以靈活的以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向調(diào)整創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域和創(chuàng)業(yè)方式，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，同時(shí)還要控制好典型案例的引導(dǎo)效果。在廣大勞動(dòng)群體中采取有效的措施普及先進(jìn)的農(nóng)業(yè)的技術(shù)手段，這就要求我們必須要做好以下幾個(gè)工作：一是培訓(xùn)活動(dòng)是農(nóng)業(yè)活動(dòng)案例進(jìn)行推廣的必須活動(dòng)；二是為農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)活動(dòng)的開展創(chuàng)建一個(gè)載體；三是作好服務(wù)活動(dòng)是農(nóng)業(yè)活動(dòng)一個(gè)基本的示范保證。

3結(jié)束語

總而言之，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，生產(chǎn)設(shè)備的不斷換代更新，生產(chǎn)活動(dòng)的發(fā)展變化是越來越大。只有不斷地提高農(nóng)民基本的技術(shù)知識(shí)水平才能夠從根本上提高生產(chǎn)力水平，才能在現(xiàn)代化的生產(chǎn)中不斷推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。對(duì)創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行分析，分析他們的實(shí)踐能力應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力、組織協(xié)調(diào)能力以及是否具有所從事行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)很大程度上決定了創(chuàng)業(yè)的成敗。因此在今后的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作中，要結(jié)合當(dāng)前我國農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的實(shí)際發(fā)展需求，從理論與實(shí)踐的角度實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力技能的全面提升，為其創(chuàng)業(yè)成功提供更多的保障。

作者：陸玉軍 單位：揚(yáng)州市江都區(qū)勞動(dòng)就業(yè)管理處