國內(nèi)乒乓球運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究

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摘要：以乒乓球心理為主題詞，從CNKI上檢索1980—2018年文獻(xiàn)共268篇，文章分別從期刊、研究主體、研究?jī)?nèi)容三方面對(duì)268篇論文進(jìn)行分類和分析。通過分析，乒乓球運(yùn)動(dòng)心理方面研究多集中在競(jìng)技運(yùn)動(dòng)方面和高水平運(yùn)動(dòng)員身上，對(duì)大眾乒乓球運(yùn)動(dòng)心理研究較少，對(duì)乒乓球可以提升殘疾人心理健康方面幾乎是空白，研究人群也多集中在青少年和高校學(xué)生身上，對(duì)中老年的群眾體育研究很少。

關(guān)鍵詞：乒乓球；運(yùn)動(dòng)心理；研究現(xiàn)狀

1．乒乓球運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究概況

1．1時(shí)間分布

學(xué)術(shù)論文數(shù)量呈時(shí)序變化特征是衡量某領(lǐng)域發(fā)展的重要參數(shù)，對(duì)評(píng)價(jià)該領(lǐng)域發(fā)展歷程、所處階段、前沿?zé)狳c(diǎn)及未來趨勢(shì)具有重要意義。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)乒乓球心理學(xué)文獻(xiàn)量均表現(xiàn)為跳躍式升降變化趨勢(shì)。2004年之前我國在乒乓球心理學(xué)方面的研究較少，2003—2008年發(fā)文量呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，這與2008年北京奧運(yùn)會(huì)的籌備與舉辦有一定的關(guān)系，2008—2012年呈快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，到2012年左右達(dá)到該方面研究的峰值。但是2012年以后文獻(xiàn)量開始迅速下滑，到了2014年以后開始緩慢回升。

1．2乒乓球運(yùn)動(dòng)心理研究作者分析

以第一作者身份發(fā)表文獻(xiàn)三篇以上作者6人，其中施之皓（上海體育學(xué)院）4篇，陳靜（華南師范大學(xué)）4篇，章建成（上海體育學(xué)院）、莫雷（華南師范大學(xué)）、任杰（上海體育學(xué)院）、周映春（江蘇科技大學(xué)）各三篇。而在這二十篇論文中，其中有陳靜、周映春各有一篇文獻(xiàn)是單獨(dú)作者發(fā)表研究結(jié)果，剩余論文均以團(tuán)隊(duì)形式發(fā)表文獻(xiàn)。而在排名前五作者研究成果普遍發(fā)表在核心期刊，表面以上作者的研究問題是乒乓球運(yùn)動(dòng)心理比較前沿的課題。但是在此研究核心作者的研究時(shí)間上卻出現(xiàn)斷層是發(fā)展，例如以施之皓為核心的上海體育學(xué)院團(tuán)隊(duì)的乒乓球運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究主要集中在2013年，13年之后僅2015年有過一篇。而以陳靜為核心的華南師范大學(xué)該類型的研究主要集中在2008年前后，至今10年不再所突破，以周映春為核心的團(tuán)隊(duì)在此類研究成功的發(fā)表也主要集中在2007年前后，之后也不再有新的文獻(xiàn)發(fā)表.而對(duì)近五年的乒乓球運(yùn)動(dòng)心理方面研究成果并沒有發(fā)表到我國體育核心期刊的文章。

1．3高頻乒乓球運(yùn)動(dòng)心理研究機(jī)構(gòu)分析

從發(fā)文機(jī)構(gòu)分布看，CNKI中上海體育學(xué)院、西安體育大學(xué)、鄭州大學(xué)、武漢體育學(xué)院、華南師范大學(xué)均在5篇以上，可以看出在乒乓球項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)心理研究方面，高產(chǎn)作者主要集中在這幾所高校，特別是上海體育學(xué)院在此方面占據(jù)重要地位。雖然北體對(duì)國內(nèi)乒乓球項(xiàng)目的研究成果也較多，但是在此項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)心理學(xué)方面研究卻并不太多。

2．乒乓球運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究進(jìn)展及熱點(diǎn)

2．1我國從1990年之后開始涉及乒乓球運(yùn)動(dòng)心理方面的研究，2004年后開始呈上升趨勢(shì)，在2006－2008年期間出現(xiàn)了雙峰，這期間正是陳靜為核心的團(tuán)隊(duì)在乒乓球運(yùn)動(dòng)員心理研究方面取得了一定的成果，2006年發(fā)表在心理科學(xué)的論文對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)員人格特征對(duì)比賽成績(jī)及專業(yè)的發(fā)展的影響進(jìn)行的分析，乒乓球運(yùn)動(dòng)員的人格特征主要由表現(xiàn)性、樂觀性、變通性、寬容性、合作性、穩(wěn)定性、探究性、緊張性、有恒性、自律性、獨(dú)立性、果斷性和工作專注13項(xiàng)組成。而乒乓球運(yùn)動(dòng)員人格特征可較準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)球員在專業(yè)水平上的成功表現(xiàn)。她的優(yōu)秀乒乓球運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)的研究采用自編的心理素質(zhì)測(cè)評(píng)量表，對(duì)少體隊(duì)、省隊(duì)、國青隊(duì)、國家隊(duì)4個(gè)層次的乒乓球運(yùn)動(dòng)員群體心理素質(zhì)進(jìn)行橫向比較研究，得出優(yōu)秀乒乓球運(yùn)動(dòng)員重要的心理素質(zhì)。另外，她在2008年對(duì)優(yōu)秀乒乓球運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)的自我分析做出了解釋。同年對(duì)高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)的質(zhì)性研究做了分析，采用質(zhì)化的變結(jié)構(gòu)訪談，對(duì)國家隊(duì)高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行關(guān)于影響運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)因素的單獨(dú)訪談、通過內(nèi)容分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員普通認(rèn)為心理素質(zhì)是運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的主要因素及運(yùn)動(dòng)員感知的重要心理素質(zhì)的因素。也在2011年進(jìn)行了乒乓球運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)測(cè)評(píng)量表的編制。陳靜的研究集中對(duì)乒乓球優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員以及高水平運(yùn)動(dòng)員心理分析，找出優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員人格特性以及心理素質(zhì)的共性，尋求運(yùn)動(dòng)員人格特征與其比賽水平之間穩(wěn)定的關(guān)系，以期精確地了解人格特征對(duì)運(yùn)動(dòng)比賽活動(dòng)的影響，從而為運(yùn)動(dòng)員心理選材、心理咨詢及其心理訓(xùn)練提供科學(xué)依據(jù)。

2．22006－2008期間，乒乓球運(yùn)動(dòng)心理研究另一個(gè)核心作者也有了一定的成果，周映春對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)心理的研究主要集中在高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員心理訓(xùn)練方法上，他闡述了實(shí)行11分制后運(yùn)動(dòng)員在比賽中出現(xiàn)的心理狀態(tài)變化，強(qiáng)調(diào)了在現(xiàn)代乒乓球運(yùn)動(dòng)中賽前心理訓(xùn)練的重要性，提出了乒乓球運(yùn)動(dòng)員賽前心理訓(xùn)練的內(nèi)容和方法。主要包括：意志品質(zhì)訓(xùn)練、自信息訓(xùn)練、模擬訓(xùn)練、自我控制訓(xùn)練、自我暗示訓(xùn)練和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)訓(xùn)練。也通過對(duì)乒乓球競(jìng)賽規(guī)則嬗變與賽前心理訓(xùn)練周期調(diào)控的討論，進(jìn)一步得出賽前心理訓(xùn)練的方法，諸如營(yíng)造賽前緊張氣氛、賽前設(shè)置逐級(jí)上升的階段訓(xùn)練目標(biāo)、提出“步步緊逼”的訓(xùn)練要求、消除賽前心理疲勞、提高心理穩(wěn)定性以及安排模擬訓(xùn)練，適應(yīng)比賽環(huán)境等。以及對(duì)高校高水平運(yùn)動(dòng)員乒乓球意識(shí)的培養(yǎng)與研究，此研究闡述的乒乓球意識(shí)的內(nèi)涵以及其在乒乓球運(yùn)動(dòng)中的重要性，并提出了培養(yǎng)和訓(xùn)練乒乓球意識(shí)的方法。他的研究主要群體是高校高水平運(yùn)動(dòng)員，討論的主要內(nèi)容也集中在競(jìng)技運(yùn)動(dòng)方面。對(duì)高校乒乓球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)心理訓(xùn)練及發(fā)展提供了一定的理論依據(jù)。但是研究方法較單一，多是理論經(jīng)驗(yàn)研究，少實(shí)踐實(shí)證研究。

2．32013－2015這段時(shí)間，乒乓球運(yùn)動(dòng)心理研究又呈現(xiàn)了另一個(gè)高峰，這期間的研究成果主要以上海體育學(xué)院為核心發(fā)表了一些研究成果，而這些研究成果第一作者主要以施之皓、章建成、李安民、張玉慧等為第一作者居多。研究包括運(yùn)動(dòng)心理學(xué)認(rèn)知方面，對(duì)于乒乓球運(yùn)動(dòng)心理的研究不再單一的集中在競(jìng)技運(yùn)動(dòng)以及體育教學(xué)方面，而出現(xiàn)了多元化研究發(fā)展態(tài)勢(shì)，如利用乒乓球項(xiàng)目來研究不同運(yùn)動(dòng)員的心理認(rèn)知能力的研究有：張玉慧研究的高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球旋轉(zhuǎn)判斷過程中的神經(jīng)心理機(jī)制，將發(fā)球旋轉(zhuǎn)作為自變量，采用事件相關(guān)電位記錄技術(shù)，采集被試的反應(yīng)時(shí)和EEG，得出運(yùn)動(dòng)員大腦信息加工的特征。也有章建成研究的不同生態(tài)效度的呈現(xiàn)方式對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)員知覺預(yù)測(cè)的影響，此研究表明，運(yùn)動(dòng)員的決策過程再不同呈現(xiàn)條件下存在差異，更具生態(tài)效度的呈現(xiàn)方式下反應(yīng)時(shí)更長(zhǎng)，且完成認(rèn)知加工過程所需的潛伏期及振奮也存在差異。另外，章建成對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)員對(duì)發(fā)球選擇的認(rèn)知加工特征進(jìn)行了研究，得出不同級(jí)別的運(yùn)動(dòng)員的視覺搜索方式存在差異。這類研究多是通過對(duì)乒乓球項(xiàng)目不同水平運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)過程中的差異性反應(yīng)，研究出不同運(yùn)動(dòng)員大腦的認(rèn)知區(qū)別、處理信息能力的不同以及神經(jīng)機(jī)制的區(qū)別等。而此類研究也豐富了乒乓球運(yùn)動(dòng)心理研究的內(nèi)容，但是距國外在運(yùn)動(dòng)心理方面的研究還是存在一定的差異。

3．結(jié)論與建議

3．1結(jié)論

在論文數(shù)量方面，乒乓球運(yùn)動(dòng)心理的研究文獻(xiàn)相對(duì)于乒乓球項(xiàng)目在我國的地位來說仍舊太少，在合作團(tuán)隊(duì)方面，國內(nèi)部分作者中心性較高，形成了少數(shù)核心團(tuán)隊(duì)，大規(guī)模的合作網(wǎng)絡(luò)尚未成型。高產(chǎn)作者聚集在上海等地。研究方法在近幾年雖有所創(chuàng)新，但并沒有形成體系。研究?jī)?nèi)容雖有所增加，但較國外仍比較單一。國外在乒乓球運(yùn)動(dòng)心理的研究對(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員賽中焦慮和喚醒等情緒變化、表現(xiàn)形式及情境因素，這類文章在我國乒乓球心理研究方面也有所體現(xiàn)，但是研究并不深入，出現(xiàn)理論經(jīng)驗(yàn)過多，實(shí)證研究較少的情況。國外在乒乓球運(yùn)動(dòng)對(duì)殘疾人的心理干預(yù)上有所涉及，對(duì)殘奧會(huì)智能障礙乒乓球運(yùn)動(dòng)員賽中認(rèn)知表現(xiàn)的研究等有一定的研究，但是在國內(nèi)此類研究處于空白狀態(tài)。

3．2建議

深挖研究主題，如以往關(guān)于乒乓球運(yùn)動(dòng)員心理的研究多采用“賽前積極引導(dǎo)”“賽中行為觀察”“賽后深度訪談”的定性研究范式，實(shí)證依據(jù)與定量分析不足，后續(xù)研究應(yīng)引起重視。研究?jī)?nèi)容多元化，現(xiàn)在我國乒乓球運(yùn)動(dòng)心理方面研究多集中在競(jìng)技運(yùn)動(dòng)方面，研究人群以高水平運(yùn)動(dòng)員為主，之后應(yīng)深入各地區(qū)調(diào)研乒乓球發(fā)展現(xiàn)狀及群眾真實(shí)訴求，進(jìn)一步提高理論對(duì)實(shí)踐的推動(dòng)效果。規(guī)范研究方法，拓展研究視角。

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作者：王琳 何陽 單位：湖南科技大學(xué)體育學(xué)院