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外語電化教學(xué)雜志

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外語電化教學(xué)雜志CSSCI南大期刊北大期刊

Technology Enhanced Foreign Language Education

同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 雙月刊 出版周期
  • 31-1036/G4 CN
  • 1001-5795 ISSN
主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:上海外國語大學(xué)
郵發(fā)代號:4-378
創(chuàng)刊時間:1979
開本:A4
出版地:上海
語種:中文
審稿周期:1-3個月
影響因子:3.28
被引次數(shù):90
數(shù)據(jù)庫收錄:

CSSCI 南大期刊(含擴展版)北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)萬方收錄(中)、國家圖書館館藏上海圖書館館藏

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外語電化教學(xué)雜志簡介

《外語電化教學(xué)》創(chuàng)刊于1979年,1981年正式發(fā)行,隸屬于中國教育技術(shù)學(xué)會外語教育專業(yè)委員會,是中國迄今為止唯一一份關(guān)于外語教育技術(shù)和外語教學(xué)法研究的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊,幾年來連續(xù)被評為中國外語類核心期刊。本刊由教育部主管,上海外國語大學(xué)主辦,編輯部設(shè)在上海外語音像出版社。本刊為雙月刊,雙月中旬出版。國際標(biāo)準(zhǔn)大十六開本,彩印,2004年起,每期80頁。本刊主要面向高校外語教學(xué)研究人員。

旨在探討現(xiàn)代信息技術(shù)條件下的外語教學(xué)與外語研究,重點探索以外語教育技術(shù)為背景的外語教學(xué)方法、教學(xué)過程和教學(xué)內(nèi)容,即外語教學(xué)的本體研究,包括外語教學(xué)理論、教學(xué)法研究;大、中、小學(xué)外語教學(xué)各個環(huán)節(jié)研究——聽、說、讀、寫、譯,及各種科目門類的教學(xué)研究——聽力(視聽)、口語、閱讀、寫作、詞匯、語音、翻譯以及文學(xué)、語言學(xué)研究等。

從2003年起,本刊每期都特約一位全國重點大學(xué)外語院系的資深名家、教授或博士生導(dǎo)師為本期特別欄目撰寫文章,以期引導(dǎo)國內(nèi)外語教學(xué)研究潮流,把握學(xué)術(shù)研究動向,幫助廣大英語教研人員拓展研究思路。

外語電化教學(xué)雜志欄目設(shè)置

本刊常設(shè)欄目有:外語視聽說教學(xué)研究、網(wǎng)絡(luò)與外語教學(xué)、外語多媒體教學(xué)研究、語料庫教學(xué)與研究、英語測試學(xué)研究、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課堂案例精選、大學(xué)英語教學(xué)研究、專業(yè)英語教學(xué)研究、語言研究新視野、外語教學(xué)法新流派、國外機助教學(xué)動態(tài)以及外語教育技術(shù)發(fā)展新理論介紹等等。

外語電化教學(xué)雜志榮譽信息

外語電化教學(xué)雜志訂閱方式

地址:上海大連西路550號366信箱,郵編:200083。

外語電化教學(xué)雜志社投稿須知

1、投稿時請將稿件電子版(以WORD形式)發(fā)送至本刊投稿郵箱,在稿件中注明作者的真實姓名、單位、電話、電子郵箱、樣刊投遞地址和郵政編碼,如需署筆名請注明;并提供作者簡介、中文摘要和關(guān)鍵詞、參考文獻等內(nèi)容,具體規(guī)范要求如下。

2、作者簡介:姓名(出生年-)、性別、民族(漢族可省略)、籍貫、職稱、學(xué)位、簡歷以及研究方向(任選)。

3、中文摘要:篇幅為100~300字;關(guān)鍵詞:每篇文章可選3~8個。

4、參考文獻:

(1)專著、論文集、學(xué)位論文、報告:[序號]主要責(zé)任者.文獻題名.出版社:初版地,初版年.起止頁碼.

(2)期刊文章:[序號]主要責(zé)任者.文獻題名.刊名,年,卷(期):起止頁碼.

(3)報紙文章:[序號]主要責(zé)任者.文獻題名.報紙名,初版日期(版次).

(4)電子文獻:[序號]主要責(zé)任者.電子文獻題名.電子文獻的出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).

5、切勿一稿多投。稿件一經(jīng)發(fā)表,即付稿酬。作者著作權(quán)使用費與本刊稿酬一次性給付。本刊已被國內(nèi)多家數(shù)據(jù)庫收錄,如作者不同意將文章編入,請在來稿時聲明,本刊將作適當(dāng)處理。

6、對以電子郵件方式投稿者,本刊均以電子郵件方式將處理結(jié)果告訴作者,請及時查收電子郵箱;對以信函方式投稿者,仍以信函方式通知作者。對未采用稿件不退原稿,請作者自留底稿;對采用的稿件,在不改變原意的前提下,將作必要的修改、刪節(jié)或摘編,如不同意請說明。

7、凡向本刊投稿者,均作自愿接受上述約定。

外語電化教學(xué)雜志范例

高校教育技術(shù)人力資本績效培訓(xùn)策略研究

《百家講壇》中的教育技術(shù)——以曾仕強講解《易經(jīng)的奧秘》為例

實體聯(lián)系模型理論在學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計中的應(yīng)用及啟示

面向信息化教學(xué)能力的《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課教學(xué)改革

大學(xué)生使用社會性媒體網(wǎng)絡(luò)狀況研究

現(xiàn)代教育技術(shù)公共課教學(xué)內(nèi)容組織的探討

中國教育技術(shù)協(xié)會2011年工作計劃

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)人才實踐智慧的培育策略

職業(yè)英語多媒體教材的設(shè)計

多元生態(tài)化大學(xué)英語課程體系研究

EQS在語言評估中的應(yīng)用

BetterAccentTutor與超音段音位可視化教學(xué)研究

基于語料庫的英語動物范疇化研究——以量名詞“群”的搭配為切入點

本刊稿約及格式要求

計算機口語考試信度研究

大學(xué)英語跟讀測試系統(tǒng)的研究與設(shè)計

本刊創(chuàng)刊30周年紀念座談會暨“外語教育技術(shù)”專題論壇啟事

基于網(wǎng)絡(luò)翻譯實訓(xùn)平臺的筆譯教學(xué)混合學(xué)習(xí)模式研究

基于QQ網(wǎng)絡(luò)平臺的交互式課外翻譯教學(xué)模式的構(gòu)建及應(yīng)用

外語電化教學(xué)雜志數(shù)據(jù)信息

影響因子和被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

外語電化教學(xué)雜志發(fā)文分析

主要資助課題分析

資助課題 涉及文獻
國家社會科學(xué)基金(09BYY027) 7
廣東省自然科學(xué)基金(06025834) 3
國家社會科學(xué)基金(10BYY087) 3
教育部人文社會科學(xué)研究基金(06JA740007) 3
上海市教育科學(xué)研究規(guī)劃項目(KB1591104) 3
上海市教育委員會創(chuàng)新基金(09ZB15) 3
重慶市高等教育教學(xué)改革研究項目(0632078) 3
重慶市高等教育教學(xué)改革研究項目(0832002) 3
黑龍江省教育廳人文社會科學(xué)研究項目(11532054) 2
河南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目(2011BYY007) 2

主要資助項目分析

資助項目 涉及文獻
國家社會科學(xué)基金 226
教育部人文社會科學(xué)研究基金 124
山東省社會科學(xué)規(guī)劃研究項目 31
中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金 27
中國外語教育基金 17
湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金 16
教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目 16
上海市教育科學(xué)研究規(guī)劃項目 12
國家留學(xué)基金 11
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 11
地址:上海大連西路550號366信箱,郵編:200083。