外語教材研究雜志簡介
《外語教材研究》創(chuàng)刊于2022年，發(fā)行周期：年刊，上海外國語大學(xué)外語教材研究院主管、主辦的學(xué)術(shù)期刊。是一份專注于外語教育領(lǐng)域，特別是外語教材開發(fā)、使用與評估的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊。雜志旨在為外語教育工作者、教材編寫者、研究人員以及政策制定者提供一個交流平臺，共同探討外語教學(xué)材料的設(shè)計理念、實施效果及其對未來外語教育的影響。特別關(guān)注如何通過改進教材設(shè)計來提高語言學(xué)習(xí)效率，促進跨文化交流能力的發(fā)展，并支持多樣化的教學(xué)方法。
作為外語教育領(lǐng)域的權(quán)威期刊，外語教材研究不僅推動了外語教材理論的發(fā)展，也為實際教學(xué)提供了寶貴的指導(dǎo)。雜志強調(diào)實證研究的重要性，鼓勵作者提交基于數(shù)據(jù)和實驗的研究成果，以確保提出的建議具有科學(xué)依據(jù)和實踐價值。此外，雜志還注重國際視野，介紹國外先進的教材設(shè)計理念和技術(shù)，促進中外學(xué)術(shù)交流與合作。無論是對于希望深入了解外語教材理論的研究者，還是在實踐中尋求優(yōu)化教學(xué)資源的教師來說，它都提供了不可或缺的知識資源。
外語教材研究雜志欄目設(shè)置
國外教材研究、外語教材發(fā)展研究、外語教材建設(shè)研究、全國優(yōu)秀教材專欄、學(xué)術(shù)會議通訊
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