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“學(xué)習(xí)雷鋒,奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)工作總結(jié)
陽(yáng)春三月,春風(fēng)送暖,在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),舉國(guó)上下學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼。春意盎然的三月,是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月,按照中心校文件精神結(jié)合我校實(shí)際,在月初,我校召開(kāi)了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì),全校師生積極響應(yīng)號(hào)召,立足實(shí)際,貼近生活,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。
緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒,奉獻(xiàn)愛(ài)心”這一主題,積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè),組織各項(xiàng)活動(dòng),努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子?,F(xiàn)將本次學(xué)雷鋒活動(dòng)月工作總結(jié)如下:
一、端正思想,提高認(rèn)識(shí)
為了把本次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處,我校努力從學(xué)生的思想抓起不留于形式,把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開(kāi)展的文明禮儀教育活動(dòng)相結(jié)合,力求改變學(xué)生的精神面貌,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。各班召開(kāi)學(xué)雷鋒主題班會(huì),學(xué)習(xí)和討論如何將雷鋒精神和自身實(shí)際結(jié)合起來(lái),明確雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單,雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的,使學(xué)生增強(qiáng)自覺(jué)學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。
二、廣泛宣傳,營(yíng)造良好氛圍
3月5日是同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十八周年紀(jì)念日,各班成立學(xué)雷鋒小組,制定活動(dòng)計(jì)劃,教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行全程的指導(dǎo)與監(jiān)督。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展好的的小組進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況較差的小組進(jìn)行督促與幫助。各班通過(guò)晨讀“雷鋒先進(jìn)事跡”、講述學(xué)雷鋒先進(jìn)典型,書(shū)寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ),并充分利用墻報(bào)、手抄報(bào)等宣傳媒介,大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型,積極營(yíng)造一種健康向上的良好氛圍。
三、主要活動(dòng)開(kāi)展情況
1.團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部利用節(jié)假日到敬老院幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生,整理床被,給孤寡老人洗衣服,使其充分感受到社會(huì)主義大家庭的溫曖。
2.利用節(jié)假日,組織部分學(xué)生到學(xué)校街道兩側(cè)清理白色垃圾,鏟除除雜草,整理街道兩側(cè)亂堆亂放物品,為人們營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。
3.在全班組織一次貧困學(xué)生摸底調(diào)查工作,針對(duì)一些家庭生活特別困難的農(nóng)戶(hù),上門(mén)服務(wù),切實(shí)解決其急待解決的難點(diǎn)問(wèn)題。
4.在班內(nèi)開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄,對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表?yè)P(yáng),并開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為,使活動(dòng)真正落到實(shí)處,徹底克服形式主義,要求學(xué)生通過(guò)活動(dòng),針對(duì)自己對(duì)雷鋒精神、生活態(tài)度的感悟進(jìn)行交流。
5.為了深入的開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),改變同學(xué)們的精神面貌,提高他們的思想覺(jué)悟,學(xué)校開(kāi)展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語(yǔ)言說(shuō)不;向不文明行為說(shuō)不;向不文明習(xí)慣說(shuō)不)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展評(píng)比,爭(zhēng)創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。
四、針對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的幾點(diǎn)思考和經(jīng)驗(yàn)如下:
1.準(zhǔn)備認(rèn)真充分。團(tuán)總支組織考慮全面,做好充分的調(diào)查研究,制定出可行方案。
2.紀(jì)律要求嚴(yán)格。為了保證活動(dòng)圓滿(mǎn)成功,這次活動(dòng)要求每位同學(xué)有嚴(yán)格的紀(jì)律,統(tǒng)一思想,嚴(yán)于管理、確保安全。
3.總結(jié)教育及時(shí)?;顒?dòng)結(jié)束及時(shí)進(jìn)行
一、健全機(jī)構(gòu)組織,加強(qiáng)監(jiān)督。
學(xué)校成立了由黃樹(shù)君校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng),具體布署和實(shí)施植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。做到分工明確,責(zé)任到人,目標(biāo)一致,互相協(xié)調(diào),確保“綠化環(huán)境,美化人生”活動(dòng)有序開(kāi)展。
二、加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識(shí)。
為了使“綠化環(huán)境,美化人生”活動(dòng)人人皆知,學(xué)校加大了活動(dòng)的宣傳力度,通過(guò)3月7日國(guó)旗下講話向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識(shí),提出倡議,發(fā)出號(hào)召:珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共有的家園;利用主辦宣傳櫥窗、黑板報(bào)、主題班會(huì)課開(kāi)展學(xué)習(xí)“植樹(shù)節(jié)口號(hào)標(biāo)語(yǔ)”和圍繞“植樹(shù)節(jié)”開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),等來(lái)大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過(guò)開(kāi)展“綠化環(huán)境,美化人生”活動(dòng),全體師生認(rèn)識(shí)到綠色與個(gè)人、學(xué)校、家庭和社會(huì)息息相關(guān),激發(fā)師生共同參與綠色行動(dòng),保護(hù)美麗家園行動(dòng)中來(lái),營(yíng)造播種綠色,播撒文明的校園。
三、落實(shí)組織,開(kāi)展以植樹(shù)節(jié)為主題的專(zhuān)題系列活動(dòng)。
(一)各年級(jí)中隊(duì)主題活動(dòng)
1、3月8日一、二年圍繞愛(ài)樹(shù)主題,進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座。有平臺(tái)的班級(jí)利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹(shù)的知識(shí);沒(méi)有平臺(tái)的班級(jí),班主任則帶隊(duì)員到操場(chǎng)綠化對(duì)他們實(shí)行實(shí)地實(shí)物講解樹(shù)類(lèi)知識(shí)。
2、3月8日至13日,三至五年級(jí)各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開(kāi)展以“植樹(shù)節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng),內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”為主。孩子們充分精心設(shè)計(jì),仔細(xì)查找資料,編辦出了一張張版面精美,內(nèi)容豐富的環(huán)保小報(bào)。
3、六年級(jí):圍繞“植樹(shù)節(jié)”主題,以愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境為主,撰寫(xiě)了觀察日記和作文。
通過(guò)這次活動(dòng)使少先隊(duì)員進(jìn)一步了解了植樹(shù)節(jié)的意義,知道了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的重要性,加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
(二)全校主題活動(dòng)——“我為校(家)園穿新衣”
1、“我為校園穿新衣”大掃除活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng),我校還開(kāi)展“我為校園穿新衣”大掃除行動(dòng),各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織學(xué)生清除本班環(huán)境衛(wèi)生和校園衛(wèi)生死角,給校園的綠化帶澆水、捉蟲(chóng)、拔草等。清潔過(guò)的校園更加美麗,澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠,學(xué)校仿佛又增添了一道春天的風(fēng)景。
2、“我為家園穿新衣”捐款、植樹(shù)活動(dòng)。
為了更好地美化我們的生活環(huán)境和我們的校園,我們還號(hào)召發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展植樹(shù)綠化——“我為家園穿新衣”募捐活動(dòng),本次活動(dòng)我們共籌到善款1500元。其中我們將900元交由水步鎮(zhèn)義務(wù)植樹(shù)小組統(tǒng)一安排,剩下的600元由我校于3月11日統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)花盆、有氧泥土和一些具有觀賞性和美化效果的樹(shù)苗和花苗,如山指甲、紫梨花、白玉蘭、勒杜鵑、海棠花、水仙花和百合花等等。3月12日的中午,我校全校師生行動(dòng)起來(lái),在學(xué)校植樹(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,分年級(jí)分時(shí)間段在40多平方米大的植物園里進(jìn)行植樹(shù)種花培育活動(dòng)。另外,我們還發(fā)動(dòng)每一個(gè)班級(jí)在課室里設(shè)有一個(gè)“自然生態(tài)”角,把綠色帶進(jìn)課室,帶進(jìn)課堂,帶進(jìn)生命。
在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,以素質(zhì)教育為主線,以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心,認(rèn)真細(xì)致的開(kāi)展團(tuán)員工作,發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),結(jié)合我校學(xué)生的特點(diǎn),開(kāi)展適合他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動(dòng),積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)學(xué)生的有效途徑和手段,竭誠(chéng)為廣大團(tuán)員學(xué)生成長(zhǎng)、成才服務(wù),推進(jìn)團(tuán)的思想、組織、作風(fēng)建設(shè),全面活躍團(tuán)的各項(xiàng)工作,推動(dòng)我校共青團(tuán)工作不斷前進(jìn),力爭(zhēng)在三中的帶領(lǐng)下開(kāi)創(chuàng)學(xué)校共青團(tuán)工作的新局面。
二、積極配合學(xué)校抓好常規(guī)管理工作
團(tuán)委將圍繞學(xué)校黨政工作中心開(kāi)展工作,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大學(xué)生做學(xué)校精神文明建設(shè)的生力軍和先鋒隊(duì)。進(jìn)行思想政治教育,促進(jìn)學(xué)習(xí)、教學(xué)、管理、建設(shè)等工作效率和質(zhì)量的提高,服務(wù)于學(xué)校的建設(shè)發(fā)展;開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)的多種文藝、娛樂(lè)、體育活動(dòng),豐富學(xué)生業(yè)余生活,倡導(dǎo)健康的興趣愛(ài)好,營(yíng)造良好文化氛圍。為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),增進(jìn)學(xué)生與團(tuán)組織的聯(lián)系。
三、加強(qiáng)團(tuán)組織及學(xué)生會(huì)建設(shè),完善工作保障體系
進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部工作的戰(zhàn)斗力,積極開(kāi)展創(chuàng)造“先進(jìn)團(tuán)支部”、活動(dòng),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步貫徹團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)團(tuán)發(fā)展工作的意見(jiàn)》和《團(tuán)員發(fā)展工作的細(xì)則》,增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)。在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量的前提下,加大團(tuán)員發(fā)展工作的力度。同時(shí)也加強(qiáng)團(tuán)干部及學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè),健全共青團(tuán)員長(zhǎng)期受教育,永遠(yuǎn)跟黨走的長(zhǎng)效機(jī)制。不斷增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)。
四、利用現(xiàn)有條件,搞好宣傳工作
利用學(xué)?,F(xiàn)有條件,積極配合學(xué)校做好黨的教育方針、政策和學(xué)校中心工作的宣傳,利用學(xué)校校園廣播、電子屏和各班教室的黑板報(bào)及學(xué)校的櫥窗對(duì)團(tuán)員進(jìn)行教育。認(rèn)真組織辦好黑板報(bào)。同時(shí),充分利用校廣播室、櫥窗、電子屏等宣傳渠道,搞好學(xué)校宣傳工作,擴(kuò)大學(xué)校影響。
五、繼續(xù)做好校團(tuán)委的常規(guī)工作
校團(tuán)委將繼續(xù)做好團(tuán)員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作,團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作以及新團(tuán)員的入團(tuán)工作,進(jìn)一步完善校團(tuán)委的檔案管理和建設(shè)工作。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生委員的積極性、創(chuàng)造性,使之成為團(tuán)委工作的助手,成為和學(xué)生溝通的橋梁。全力抓好團(tuán)員、團(tuán)干的培養(yǎng)和考核工作,認(rèn)真做好團(tuán)委及各團(tuán)支部的常規(guī)活動(dòng)記錄。積極配合學(xué)校其他部門(mén)做好相關(guān)工作。按時(shí)、按質(zhì)、按量完成上級(jí)主管部門(mén)布置的各項(xiàng)工作。校團(tuán)委工作是千頭萬(wàn)緒的,我們還要在本學(xué)期工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校工作的作的實(shí)際要求,靈活多變地開(kāi)展工作,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,乘勢(shì)而上,爭(zhēng)取開(kāi)創(chuàng)校團(tuán)委工作的新局面,把校團(tuán)委的工作和學(xué)校整體工作緊密結(jié)合起來(lái),盡自己最大的努力,為學(xué)校的跨躍式發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
本學(xué)年主要工作安排
九月份
1、開(kāi)展入學(xué)教育,日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和訓(xùn)練。
2、校園廣播站正常播音。
3、慶祝教師節(jié),進(jìn)行尊師愛(ài)生教育。
4、完成各項(xiàng)臨時(shí)性工作。
十月份
1、開(kāi)展慶國(guó)慶專(zhuān)題黑板報(bào)、主題班會(huì)、手抄報(bào)系列教育活動(dòng)。
2、舉辦團(tuán)干部培訓(xùn)班、新團(tuán)員的選拔與培訓(xùn)。
3、校園廣播站正常播音。
4、成各項(xiàng)臨時(shí)性工作。
5、配合教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
6、匯總校運(yùn)動(dòng)會(huì)和校文藝匯演的報(bào)名表及文藝匯演節(jié)目的篩選
十一月份
1、配合學(xué)校開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)
2、開(kāi)展校第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)
3、校園廣播站正常播音。
4、成各項(xiàng)臨時(shí)性工作。
十二月份
1、學(xué)生干部總結(jié)會(huì),表彰優(yōu)秀團(tuán)干部
2、校園廣播站正常播音。
3、“新年暢想”主題團(tuán)會(huì),第四屆校文藝匯演
4、成各項(xiàng)臨時(shí)性工作。
元、二月份
1、進(jìn)行新團(tuán)員宣誓活動(dòng)。
2、組織開(kāi)展迎新活動(dòng)
3、團(tuán)委工作總結(jié)
三月份:
1、開(kāi)通校園廣播,接收學(xué)生投稿。
2、完成各項(xiàng)臨時(shí)性工作。
3、團(tuán)籍管理工作。
4、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。
5、校園廣播站按時(shí)播音。
四月份
1、利用清明節(jié)進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈主題活動(dòng)。
2、配合教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
3、新團(tuán)員的選拔與培訓(xùn)。
4、“紀(jì)念五•四”黑板報(bào)比賽。
5、校園廣播站正常播音。
6、成各項(xiàng)臨時(shí)性工作。
五月份:
1、開(kāi)展慶“五•四”系列紀(jì)念活動(dòng)。
2、評(píng)選并表彰?!皟?yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”、“優(yōu)秀團(tuán)干”。
3、發(fā)展新團(tuán)員,組織入團(tuán)宣誓儀式。
4、校園廣播站正常播音。
5、完成各項(xiàng)臨時(shí)性工作。
六月份:
1、整理好畢業(yè)團(tuán)員檔案,以備辦好轉(zhuǎn)接工作。
2、配合學(xué)校教導(dǎo)處做好學(xué)生的中考迎考思想教育工作。
3、校園廣播站正常播音。
4、成各項(xiàng)臨時(shí)性工作。
七月份:
一、樹(shù)立“以人為本”的德育理念
為順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn),努力擺脫以說(shuō)教為主的德育方式,積極開(kāi)展校內(nèi)外德育活動(dòng),讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格魅力,理解德育內(nèi)涵,自覺(jué)提高自身的思想品德修養(yǎng)。其做法如下:
1、教辦成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)全鄉(xiāng)德育工作,各校進(jìn)一步完善德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用。
2、加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)工作。各校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)列為學(xué)校管理工作的重要議事日程,堅(jiān)持“標(biāo)本兼治,內(nèi)外并重”,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校班主任管理,發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)精神。班主任是學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量,其思想意識(shí)和教育理念直接決定著學(xué)校教育工作的成敗。各校通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)文件,整頓班主任工作作風(fēng),在學(xué)校班級(jí)活動(dòng)中樹(shù)立班主任形象。
二、多渠道、全方位地開(kāi)展學(xué)校德育工作,2009年全鄉(xiāng)學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:
(一)班級(jí)管理。為科學(xué)有效地加強(qiáng)班級(jí)管理,促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高,營(yíng)造班與班之間,學(xué)生與學(xué)生之間的良性競(jìng)爭(zhēng)工作的新局面,學(xué)校通過(guò)采取班級(jí)量化管理,及時(shí)了解各班學(xué)生的情況,對(duì)衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、學(xué)習(xí)及愛(ài)護(hù)公物等內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、量化,每周公布各班的得分情況,頒發(fā)流動(dòng)紅旗,期末學(xué)校則根據(jù)各班平時(shí)表現(xiàn),評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生校內(nèi)表?yè)P(yáng)。
(二)禮儀教育。各校根據(jù)教辦制作的中小學(xué)生文明禮儀教育手冊(cè),開(kāi)展各種文明禮儀教育活動(dòng),努力提高學(xué)生講文明講禮儀的意識(shí),積極促進(jìn)這一良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
1.文明習(xí)慣養(yǎng)成教育
學(xué)校堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育,引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明,人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。開(kāi)學(xué)初,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》等,讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則;再利用升旗儀式國(guó)旗下講話、校園之聲、紅領(lǐng)巾廣播站有計(jì)劃地進(jìn)行正面教育;還在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標(biāo)語(yǔ)牌:如“請(qǐng)講普通話”、“青青校園草,請(qǐng)你別碰我”、“你上前一小步,社會(huì)文明一大步”等,讓環(huán)境感化人;在文明禮儀月中各班還利用主題隊(duì)會(huì),讓學(xué)生自由發(fā)言、討論,對(duì)校內(nèi)外事件發(fā)表評(píng)論,使學(xué)生在各方面的教育中受到啟發(fā)。2.設(shè)立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗
學(xué)校在校門(mén)口設(shè)立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗,由各中隊(duì)干部輪流值崗,進(jìn)行禮儀示范,與入校師生、來(lái)賓互致問(wèn)候,在校園內(nèi)紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗繼續(xù)為學(xué)校大家服務(wù),對(duì)個(gè)別學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督,制止一些不文明行為的發(fā)生。
(三)主題教育活動(dòng)
1.愛(ài)國(guó)主義教育
2.慶國(guó)慶60周年大慶,開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)
全鄉(xiāng)開(kāi)展了迎國(guó)慶師生書(shū)畫(huà)比賽及手抄報(bào)比賽,學(xué)生們踴躍參加比賽,賽出了水平,賽出了成績(jī)。
3.安全法制教育
學(xué)校認(rèn)真貫徹中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),加強(qiáng)法制宣傳教育的有關(guān)精神,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),開(kāi)展形式多樣的法制教育和安全教育活動(dòng)。(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,落實(shí)好各種措施。(3)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),如黑板報(bào)、專(zhuān)題廣播等,進(jìn)行安全教育宣傳,專(zhuān)門(mén)請(qǐng)到了鄉(xiāng)民警、安監(jiān)站工作人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全講座,提高學(xué)生的交通安全意識(shí),使學(xué)生受到良好的教育。。
4.明掃墓活動(dòng)。
清明節(jié)期間,教辦組織九校師生前往甘溪鄉(xiāng)祭掃革命烈士墓。通過(guò)掃墓活動(dòng),讓學(xué)生了解烈士事跡,知道現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,號(hào)召他們繼承先烈的遺志,努力學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
5.其他活動(dòng)
學(xué)校充分運(yùn)用“6·1”兒童節(jié),開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),各校結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日,紀(jì)念日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育。結(jié)合“3·5”學(xué)雷鋒日,號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神;結(jié)合“3·8”婦女節(jié),進(jìn)行尊老孝親,感恩父母的教育;結(jié)合“3·12”“6·5”進(jìn)行環(huán)保教育;結(jié)合“5·1”進(jìn)行勞動(dòng)教育……
(四)家校共建
學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育。建立健全家長(zhǎng)委員會(huì),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想,提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平,把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái),共同關(guān)愛(ài)學(xué)生。聯(lián)合小學(xué)與家長(zhǎng)建立信息聯(lián)系卡,搭建了老師和家長(zhǎng)溝通的平臺(tái),從而構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭同步的教育網(wǎng)絡(luò)。
(五)主題班會(huì)
加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè),要求各校每月開(kāi)展一次高質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì),同時(shí)在學(xué)校廣泛樹(shù)立和形成“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。
一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè) 提高管理水平
教師隊(duì)伍建設(shè),首先是領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。常言說(shuō):如果領(lǐng)導(dǎo)站著不走,那么員工就會(huì)坐著等待;如果領(lǐng)導(dǎo)徘徊不前,那么員工就會(huì)躺著休息;如果領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有積極進(jìn)取的心態(tài)和雷厲風(fēng)行的做事風(fēng)格,那么教師就會(huì)得過(guò)且過(guò),不思進(jìn)取。因此,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),提高管理水平,是一個(gè)學(xué)校發(fā)展好壞的關(guān)鍵所在。
在中心校的大力支持下,校領(lǐng)導(dǎo)處處起著模范帶頭作用。我校教師整體素質(zhì)不斷提高。當(dāng)前基礎(chǔ)教育正進(jìn)行改革,這是教育教學(xué)領(lǐng)域面臨的一場(chǎng)深刻革命,牽一發(fā)而動(dòng)全局。加快教育思想,教育觀念,教育方法,教育管理,教育評(píng)價(jià)等方面的教育創(chuàng)新。盡快適應(yīng)新的要求,在這場(chǎng)深刻革命中教師起著極其重要的作用。為使教師適應(yīng)新時(shí)期的教學(xué)任務(wù),我校采取多種方法鼓勵(lì)幫助教師進(jìn)修,參見(jiàn)上級(jí)組織的各種培訓(xùn),特別是在中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,開(kāi)展了不同形式的各種活動(dòng),使教師的文化水平與業(yè)務(wù)素質(zhì)有了明顯提高。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍保證了我校高質(zhì)量的教學(xué)。
二、狠抓教學(xué)質(zhì)量 提升辦學(xué)成績(jī)
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線,是學(xué)校工作的重中之重。本年度,學(xué)校在提高教學(xué)質(zhì)量方面采取了許多舉措,取得了很大成效。
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)
(1)、堅(jiān)持集體備課。備課是上好課的前提,學(xué)校對(duì)各教師提出“六備”:被課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,備學(xué)生,備教學(xué)方法,被重點(diǎn)難點(diǎn),備教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),備多媒體手段。要求從學(xué)生方面去考慮如何學(xué)習(xí)新課內(nèi)容,如何化解學(xué)習(xí)疑問(wèn),如何促進(jìn)學(xué)生心智的發(fā)展。
(2)開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。在中心校的極力倡導(dǎo)下,我校認(rèn)真落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課制度,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭,聽(tīng)推門(mén)課,匯報(bào)課,示范課等多種課型。目前,我校上下形成了自覺(jué)聽(tīng)課的濃厚氛圍。教師不僅聽(tīng)課,還積極進(jìn)行評(píng)課。聽(tīng)課后都有詳細(xì)的評(píng)議,有的直接與上課老師進(jìn)行交流,交換意見(jiàn)。聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),促使了群體間的相互學(xué)習(xí),共同提高。
(3)、認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定考試次數(shù),定期進(jìn)行考試調(diào)研。并組織與兄弟學(xué)校聯(lián)合測(cè)試,每次調(diào)研考查,都認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)。并規(guī)范考試制度,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),做到“四統(tǒng)一”:統(tǒng)一操作要求,統(tǒng)一安排監(jiān)考,統(tǒng)一組織閱卷,統(tǒng)一登分,確保每次調(diào)研準(zhǔn)備充分,考試公正,成績(jī)客觀真實(shí),如實(shí)反映各學(xué)科的真實(shí)教學(xué)水平。
(4)、組織多種活動(dòng),探討課題研究。本學(xué)年,我校著手課改,大力發(fā)展推廣“四步探究“教學(xué)法,成立了課改小組,制定了課改計(jì)劃,完善了課改制度。及時(shí)指導(dǎo)課改情況,把我課改的進(jìn)度和方向,提出建設(shè)性意見(jiàn)。新課程改革是我校的一個(gè)新“工程”,沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可談,我們只能在不斷地學(xué)習(xí)和探究中去摸索,可喜的是在短短的幾個(gè)月來(lái),我校基本上形成了一套符合其“四步探究”新課型的自主教學(xué)模式,有高質(zhì)量的反思文章達(dá)80多篇,十月底,我校在中心校楊校長(zhǎng)的極力倡導(dǎo)下,邀請(qǐng)了上級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家,于我校會(huì)議廳做了關(guān)于“四步探究”教學(xué)法大型報(bào)告會(huì)。對(duì)我校教師們的實(shí)踐和反思起了很大的促進(jìn)作用。之后,我校又組織青年教師進(jìn)行說(shuō)課比賽,主要以倡導(dǎo)“四步探究”教學(xué)法,提高課堂教學(xué)有效性為出發(fā)點(diǎn),在全校開(kāi)展競(jìng)賽。這些活動(dòng)的開(kāi)展,使教師從“四步探究”的旁觀者,變成了“四步探究”的組織者,參與者,積極投身到“四步探究”的課改洪流之中。既分享了別人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),提高了反思能力,又提高了課堂的教學(xué)效能。
四、成績(jī)斐然 碩果累累
一分耕耘,一分收獲。一年來(lái),由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,全體教職工的共同努力,我校取得了很大成績(jī)。今年,我校升入一、三中28人;職業(yè)高中106人,比去年多了一倍,可謂是一步一個(gè)臺(tái)階,值得的是,在今年的中招中我校應(yīng)屆生成豪杰、王利芬兩名同學(xué)被市一高正式錄取。在今年中心校抽測(cè)中,我校分別榮獲九個(gè)第一。卓越的成績(jī)?yōu)槲倚ZA得了極好的社會(huì)聲譽(yù),當(dāng)然,成績(jī)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)與重視,離不開(kāi)社會(huì)各界的支持。
五、倡導(dǎo)培德育才 追求和諧發(fā)展
教育是廣博的愛(ài),是富有寓意的創(chuàng)造,重視的是內(nèi)心精神的拓展和發(fā)現(xiàn),讓心靈盈滿(mǎn)取之不絕的情感與智慧,而最能發(fā)揮這種力量的就是德育教育,今年我校主要做了以下幾方面的工作:
1、強(qiáng)化思想政治工作,夯實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。
我校高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,把思想教育滲透到課堂,溶解于平時(shí),充分利用晨會(huì),思想品德課,班會(huì),國(guó)旗下的講話宣傳教育,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),幫助他們樹(shù)立正確的人生觀,世界觀,價(jià)值觀。我校還運(yùn)用專(zhuān)題講座,報(bào)告會(huì)等形式,深入進(jìn)行法制教育;運(yùn)用主題班會(huì),文藝演出等形式,組織學(xué)生自我宣傳,自我教育,強(qiáng)化法制和安全觀念。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),形成多方面的教育,塑造育人氛圍。我校德育工作十分注重多方面的教育,廣泛開(kāi)展有益思想教育活動(dòng)。4月份,我?!皩W(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)積極開(kāi)展;6月份,組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生親近大自然,熱愛(ài)大自然;8月份,開(kāi)展消防知識(shí)演練,提高學(xué)生防災(zāi)抗災(zāi)和子就能力;9月份,舉辦了科技活動(dòng),各班級(jí)出好科技黑板報(bào)和手抄報(bào),創(chuàng)作科技小制作,讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦愛(ài)科學(xué)的好習(xí)慣;10月份,舉辦了家長(zhǎng)學(xué)校,家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪、電話聯(lián)系等活動(dòng)。形成學(xué)校與家長(zhǎng)互動(dòng)、互助、互補(bǔ)的局面,從而達(dá)到家校共建的德育平臺(tái)。
六、優(yōu)化環(huán)境 奉獻(xiàn)教育
首先,學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)進(jìn)行硬件設(shè)施的改造。我校積極爭(zhēng)取國(guó)家資金290多萬(wàn)元,對(duì)食堂,學(xué)生宿舍進(jìn)行了改造。同時(shí),我校還湊集資金改造學(xué)校面貌,綠化校園景觀,更換校園音響系統(tǒng),裝修會(huì)議室,報(bào)告廳等等。
其次,操場(chǎng)內(nèi)增設(shè)了籃球欄,乒乓球臺(tái),供師生課外鍛煉之用。這些硬件設(shè)施的建設(shè)為我校師生的生活、學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。
一、高度重視,全面部署,精心制定活動(dòng)方案。接到關(guān)于開(kāi)展慈善教育活動(dòng)的通知后,區(qū)委、區(qū)政府高度重視,主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開(kāi)展活動(dòng)提出明確要求,要求將慈善教育作為學(xué)校德育教育的一件大事,組織力量。全力抓好。區(qū)上成立了由區(qū)慈善協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)周新民為組長(zhǎng)。區(qū)慈善協(xié)會(huì)、教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并設(shè)立了慈善教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)辦公室。各學(xué)校按照要求,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)省教育廳、省慈善協(xié)會(huì)《關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展慈善教育活動(dòng)的通知》精神,區(qū)慈善協(xié)會(huì)和教育局于去年8月28日聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展慈善教育活動(dòng)的通知》,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了具體安排部署,提出了明確要求,落實(shí)了工作責(zé)任。9月21日,全區(qū)舉行了慈善教育進(jìn)校園活動(dòng)啟動(dòng)儀式,各參與學(xué)校按照文件和會(huì)議精神,制定了切合學(xué)校實(shí)際、操作性強(qiáng)、內(nèi)容具體的《活動(dòng)實(shí)施方案》。
二、提高認(rèn)識(shí),科學(xué)定位,明確慈善教育方向。慈善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是社會(huì)主義核心價(jià)值的重要組成部分。對(duì)“慈善”的含義應(yīng)從三個(gè)層次來(lái)理解:一是慈悲的心理,對(duì)人關(guān)懷而有同情心,仁慈而善良,是從內(nèi)心深處發(fā)出對(duì)他人的同情與關(guān)愛(ài):二是善意的行動(dòng),用自己的行動(dòng)或財(cái)物幫助他人;三是趨善的追求,用慈善的情懷約束和提升自我。學(xué)校進(jìn)行慈善教育的目的,旨在將慈善理念融入基礎(chǔ)教育之中,培養(yǎng)廣大師生提升自我、關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì),屬于德育范疇。因此,活動(dòng)初始,我們就將慈善教育納入學(xué)校德育體系,并明確慈善教育的目標(biāo):一是引導(dǎo)教育學(xué)生感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校、感恩社會(huì),在力所能及的范圍內(nèi)幫助他人,提高青少年道德修養(yǎng);二是強(qiáng)化教師以愛(ài)育愛(ài)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的職業(yè)情操,提升學(xué)校德育工作水平。
三、落實(shí)課時(shí),配備師資,認(rèn)真組織課堂教學(xué)。組織好課堂教學(xué)是抓好慈善教育的基礎(chǔ)。啟動(dòng)儀式后,我們及時(shí)為7所試點(diǎn)學(xué)校發(fā)放了10425冊(cè)《慈善讀本》,將慈善教育納入教學(xué)計(jì)劃,每學(xué)年設(shè)7課時(shí),將《慈善讀本》作為慈善教育課教材,配發(fā)到對(duì)應(yīng)年級(jí)的每個(gè)學(xué)生手中。學(xué)校按照要求,將慈善教育課列入具體課時(shí)安排,納入學(xué)校量化考核范疇,安排教師兼任慈善教育課教學(xué)。授課教師能結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)課堂活動(dòng),認(rèn)真組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)內(nèi)容豐富,形式多樣,深受學(xué)生歡迎,取得了較好的教學(xué)效果。
四、拓展內(nèi)容,創(chuàng)新載體,廣泛開(kāi)展主題活動(dòng)。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高慈善教育效果。我們將慈善教育與學(xué)校的德育活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)雷鋒活動(dòng)以及學(xué)生養(yǎng)成教育相結(jié)合、與文明校園建設(shè)相結(jié)合、與留守兒童工作相結(jié)合、與師德建設(shè)相結(jié)合,拓寬了學(xué)校慈善教育渠道,豐富了慈善教育內(nèi)容。各學(xué)校按照活動(dòng)要求,以團(tuán)、隊(duì)、部名義向全體師生發(fā)出《開(kāi)展慈善活動(dòng)倡議書(shū)》;召開(kāi)了以慈善為主題的班、團(tuán)、隊(duì)會(huì);開(kāi)展了以慈善教育知識(shí)宣傳、弘揚(yáng)慈善美德為主題的手抄報(bào)活動(dòng):號(hào)召全體學(xué)生從做一件好事、孝事開(kāi)始踐行慈善之舉,據(jù)統(tǒng)計(jì),7所學(xué)校學(xué)生做好事累計(jì)8000多件:組織了以“感恩”為主題的征文活動(dòng)。7所學(xué)校共13026名學(xué)生參與,各校將優(yōu)秀作品裝訂成冊(cè),并擇優(yōu)上報(bào)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)辦公室。經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)選,初中29篇、小學(xué)43篇優(yōu)秀習(xí)作被錄入《慈善教育》專(zhuān)刊第三期。
為了增強(qiáng)慈善教育的針對(duì)性,各校還結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),創(chuàng)造性地開(kāi)展了多種特色活動(dòng)。渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)與結(jié)對(duì)學(xué)校閻村鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展了“讓愛(ài)心飛揚(yáng),將溫暖傳遞”捐贈(zèng)活動(dòng),學(xué)生還制作了愛(ài)心漂流瓶和愛(ài)心樹(shù),將自己想要做的好事寫(xiě)在上面。實(shí)驗(yàn)初中成立了青年志愿者服務(wù)隊(duì),與臨渭區(qū)曙光特殊教育學(xué)校結(jié)成愛(ài)心共建學(xué)校,學(xué)校青年教師志愿者作為該校愛(ài)心教師,定期送教送知識(shí)。南塘小學(xué)與結(jié)對(duì)學(xué)校孝義鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展了“暖冬在行動(dòng),愛(ài)心遞真情”愛(ài)心捐贈(zèng)和送教下鄉(xiāng)活動(dòng),將城區(qū)學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念和做法帶到了農(nóng)村薄弱學(xué)校。前進(jìn)路初中開(kāi)展了“踐行美德、奉獻(xiàn)愛(ài)心”系列活動(dòng),對(duì)陽(yáng)郭初中、崇凝初中、崇凝中心小學(xué)進(jìn)行了愛(ài)心捐贈(zèng)。北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)制作了“小志愿者在行動(dòng)”實(shí)踐卡片,同時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)出《告家長(zhǎng)書(shū)》,倡議家校攜手共同參與慈善活動(dòng)。張逸夫小學(xué)開(kāi)展了以“慈善仁愛(ài)、孝敬感恩”為主題的師生德育教育活動(dòng),思遠(yuǎn)學(xué)校每個(gè)周末讓學(xué)生做一件好事或者孝事。我區(qū)教研室教研員羅明同志在陽(yáng)郭初中等學(xué)校作了以“你我攜手,傳遞溫暖”為主題的感恩教育專(zhuān)題報(bào)告,許多師生流下了感動(dòng)的淚水?;顒?dòng)載體的創(chuàng)新,有效地豐富和充實(shí)了慈善教育的內(nèi)容,增強(qiáng)了工作的實(shí)效性。
五、廣泛宣傳,擴(kuò)大影響,大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍。在慈善教育進(jìn)校園活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上,我們邀請(qǐng)《三秦都市報(bào)》、《渭南日?qǐng)?bào)》以及渭南電視臺(tái)等媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道宣傳。區(qū)慈善協(xié)會(huì)和教育局聯(lián)合創(chuàng)辦了《慈善教育》專(zhuān)刊,宣傳慈善精神、傳播慈善文化、報(bào)道相關(guān)活動(dòng),刊登師生以慈善為主題的優(yōu)秀習(xí)作。各校也利用全干會(huì)、主題班會(huì)、國(guó)旗下演講、校園網(wǎng)、廣播站、閱報(bào)欄等形式,廣泛宣傳慈善教育活動(dòng)的意義和開(kāi)展活動(dòng)的必要性。部分學(xué)校在開(kāi)展慈善活動(dòng)的同時(shí),邀請(qǐng)新聞媒體進(jìn)行跟蹤報(bào)道,烘托了活動(dòng)氣氛,宣傳了慈善理念,擴(kuò)大了慈善影響。我區(qū)的實(shí)驗(yàn)初中、前進(jìn)路初中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南塘小學(xué)組織的愛(ài)心活動(dòng),不僅將愛(ài)心帶到貧困地區(qū)學(xué)校,也將慈善理念傳播到了這些學(xué)校。通過(guò)廣泛宣傳、積極倡導(dǎo),在全區(qū)內(nèi)形成了師生積極參與、社會(huì)廣泛支持、慈善理念深入人心的良好氛圍。
20xx學(xué)校植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文一3月12日是我們國(guó)家的植樹(shù)節(jié)。這天的下午,我們學(xué)校開(kāi)展了“低碳生活從植樹(shù)開(kāi)始”的植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)。
在活動(dòng)中,我們要求學(xué)生做到:1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義,以班為單位,圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù),進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座;2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng),為小樹(shù)澆水、施肥,除雜草等;3、鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識(shí)調(diào)查,在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
我號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng),深化學(xué)生的思想意識(shí),明確此次活動(dòng)的要求。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng),加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái),為了保護(hù)地球母親,為了美化我們的校園,也為了美化我們的國(guó)家,貢獻(xiàn)自己的力量!
20xx學(xué)校植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文二暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力,我校特將3月10日——16日定為“綠化周”,組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們要求學(xué)生做到:1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義,以班為單位,圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù),進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座;2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng),為小樹(shù)澆水、施肥,除雜草等;3.低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫(huà)大賽;4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ),制作標(biāo)語(yǔ)牌;5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識(shí)調(diào)查,在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
3月7日,各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;3月10日(星期一),全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng),深化學(xué)生的思想意識(shí),明確此次活動(dòng)的要求;3月12日,一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫(huà)交到了各班老師手中,各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁,營(yíng)造綠化氛圍;五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課,集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛(ài)苗護(hù)綠標(biāo)語(yǔ),不僅語(yǔ)言凝練,而且制作精美;下課后,在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹(shù)木上,以提醒師生及行人:要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!將整個(gè)活動(dòng)推向的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹(shù)苗澆水活動(dòng):12日下午,六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具,以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土,場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí),天降甘霖,有同學(xué)幽默地說(shuō):“老師您看,我們給小樹(shù)苗澆水,老天也給我們澆水了!”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠,為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng),加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái),為了保護(hù)地球母親,為了美化綠城鄭州,也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!
20xx學(xué)校植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文三為深入貫徹落實(shí)縣教育局團(tuán)工委“植一棵樹(shù),綠一方土”植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)通知,構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境,提高校園文化品位,結(jié)合實(shí)際,我校以“3.12”植樹(shù)節(jié)為契機(jī),扎實(shí)落實(shí)縣教育局團(tuán)工委精神,現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理,加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐,經(jīng)中心學(xué)校團(tuán)總支研究決定,特成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,中心學(xué)校教學(xué)副*校長(zhǎng)歐陽(yáng)輝任組長(zhǎng),吳棟梁(游港中學(xué)校長(zhǎng))、李建國(guó)(班嘴中學(xué)校長(zhǎng))、彭躍(中魚(yú)口中學(xué)校長(zhǎng))、謝春成(中魚(yú)口聯(lián)校團(tuán)總支書(shū)記)為副組長(zhǎng),各校團(tuán)支部書(shū)記為責(zé)任人組員,建立健全發(fā)展機(jī)制,確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實(shí)。
二、分析現(xiàn)狀,制定實(shí)事求是的綠化方案
我中心學(xué)校三所中學(xué)游港中學(xué)和中魚(yú)口中學(xué)(班嘴中學(xué)正在擴(kuò)建中)綠化面積比率高,有著較好的綠化基礎(chǔ);三所中學(xué)均為農(nóng)村中學(xué)且無(wú)學(xué)農(nóng)基地,學(xué)校集中組織植樹(shù)大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。
鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析,根據(jù)實(shí)事求是的原則,今年我中心校的綠化原則是,積極宣傳植樹(shù)綠化家園,并在原有基礎(chǔ)上*向精細(xì)化提升,向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
1、根據(jù)我中心校學(xué)生不多、占地面積大,但活動(dòng)空間有限的特點(diǎn)(大部分校園面積已被植被覆蓋),在既不影響學(xué)生的活動(dòng)空間,又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2、學(xué)校原有大型喬灌木較多,不宜再種植大型喬灌木,本次以種植攀援植物和闊葉樹(shù)苗木為主,綠化設(shè)計(jì)向塊狀和立體綠化發(fā)展。
三、具體活動(dòng)
1、為確保綠化工作適時(shí)有效開(kāi)展,學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)令各副組長(zhǎng)歸校立刻召集各級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議,宣講本次植樹(shù)活動(dòng)方案,積極開(kāi)展相關(guān)工作。并上報(bào)各校具體活動(dòng)方案和相關(guān)材料。
2、強(qiáng)化宣傳,增強(qiáng)宣傳力度。三所中學(xué)通過(guò)黑板報(bào)、旗下講話、學(xué)校板報(bào)、主題班會(huì)等多種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式強(qiáng)化宣傳,在師生中形成巨大的宣傳*攻勢(shì),為植樹(shù)活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。特別值得一提的是游港中學(xué)。游港中學(xué)不僅通過(guò)黑板報(bào)、手抄報(bào)的評(píng)比將植樹(shù)造林的意識(shí)深深地根植于學(xué)生心中,并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟專(zhuān)欄來(lái)介紹植樹(shù)造林等相關(guān)知識(shí),極大地提高學(xué)生對(duì)植樹(shù)節(jié)的了解和植樹(shù)的熱情。
3、相關(guān)植樹(shù)活動(dòng)。①班嘴中學(xué)團(tuán)支部組織學(xué)生于3月10日下午組織全校團(tuán)員,在老師的帶領(lǐng)下沿著南茅線開(kāi)展植樹(shù)造林工作,共栽種楊樹(shù)180余棵。②中魚(yú)口中學(xué)于3月11日組織學(xué)生在學(xué)??盏亻_(kāi)展植樹(shù)活動(dòng),共栽種80余棵,并培植100多盆花卉。*③游港中學(xué)后勤組織部分后勤人員沿著學(xué)校圍墻共栽植爬山虎100棵,薔薇50余棵、凌霄30余棵。并通過(guò)班主任責(zé)令學(xué)生在家每生完成栽種5棵樹(shù)木。根據(jù)統(tǒng)計(jì),學(xué)生在家共栽種樹(shù)木430余棵。
(一)夯實(shí)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、強(qiáng)化全體教師愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)和印發(fā)相關(guān)材料自學(xué)相結(jié)合的方式,組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),營(yíng)造一個(gè)“人人講師德,事事講師德,時(shí)時(shí)講師德”的氛圍。近幾年,學(xué)校中、小學(xué)德育組定期開(kāi)展“師德教育月”活動(dòng),通過(guò)師德論壇、師德講座等形式不斷深化全體教師,特別是班主任隊(duì)伍的師德意識(shí)。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。
①近幾年學(xué)校中小學(xué)德育組積極貫徹落實(shí)《區(qū)中小學(xué)班主任工作評(píng)估方案》,不斷完善《學(xué)校班主任工作評(píng)估制度》,進(jìn)行班主任工作量化。幾年來(lái)通過(guò)落實(shí)《學(xué)校班主任工作評(píng)估制度》形成良好的工作競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,從而公平、公正地反映班主任工作的實(shí)績(jī)。
②幾年來(lái)積極進(jìn)行“每周的班主任研討會(huì)”、“德育工作每月總結(jié)會(huì)”(月例會(huì))及班主任外出培訓(xùn)工作。我校的周研討會(huì)的主要內(nèi)容是總結(jié)一周來(lái)工作的得與失,并有針對(duì)性的專(zhuān)題討論及布置下一周的工作重點(diǎn);對(duì)于工作中出現(xiàn)的不足講清講透;月總結(jié)會(huì)主要是總結(jié)一月工作情況,反饋班主任月工作情況。通過(guò)上述“兩會(huì)”真真正正地查找不足,樹(shù)立典型。定期利用“兩會(huì)”部分時(shí)間開(kāi)展班主任培訓(xùn)及業(yè)務(wù)講座活動(dòng)(落實(shí)校本培訓(xùn)工作);同時(shí)定期在會(huì)上展示、交流班級(jí)管理特色和班級(jí)特色活動(dòng),互通有無(wú),使各班、各班任互學(xué)、互比、互相展示,共同提高。這些活動(dòng)的開(kāi)展都在不同程度上提高了班主任及德育干部的整體專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際工作能力。
③落實(shí)《市關(guān)于建立中小學(xué)班主任證書(shū)制度的意見(jiàn)》,現(xiàn)我校已考取《班主任證書(shū)》的教師占教師隊(duì)伍的46%,做到班主任100%持證上崗。認(rèn)真落《市關(guān)于建立中小學(xué)見(jiàn)習(xí)班主任制度的意見(jiàn)》工作,不斷為班主任隊(duì)伍注入充滿(mǎn)活力的新鮮血液。我校安排每年新分配的教師及不足三年的年輕教師擔(dān)任見(jiàn)習(xí)班主任并與經(jīng)驗(yàn)豐富的老班任進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。讓見(jiàn)習(xí)班主任在工作第一天就走進(jìn)班級(jí),走近學(xué)生,讓他們參與班主任研討會(huì),為他們創(chuàng)造培訓(xùn)及學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使見(jiàn)習(xí)班主任在實(shí)際工作中不斷熟悉班主任工作,使他們盡快成長(zhǎng)起來(lái)。實(shí)踐證明,擔(dān)任過(guò)見(jiàn)習(xí)班主任職務(wù)的教師在正式帶班時(shí)都能有出色的表現(xiàn)。中學(xué)部的孫紅老師、小學(xué)部的喻傳龍老師就是個(gè)例子。我?,F(xiàn)有取得心理健康教師資格的老師一人。全體班主任均已取得心理健康c類(lèi)證書(shū)。沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的心理健康教師和心理咨詢(xún)室。
④“不放棄每一位學(xué)生”為責(zé)任教育創(chuàng)設(shè)氛圍。我校學(xué)生的人數(shù)較少,但我們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中,本著發(fā)揮每一位學(xué)生的特長(zhǎng)為宗旨,不放棄任何一名學(xué)生。中學(xué)部教職員工每人自主承包一至兩名學(xué)困生,其中行政管理成員每人負(fù)責(zé)兩名雙差生,一名學(xué)優(yōu)生。老師們定期與學(xué)生進(jìn)行談話,對(duì)學(xué)生的進(jìn)步及時(shí)提出表?yè)P(yáng),并指出學(xué)生身上存在的不足。我校定期召開(kāi)“德育工作會(huì)議”,優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者定期進(jìn)行表彰。把這項(xiàng)制度堅(jiān)持并日趨完善,全校上下形成了良好的氛圍?,F(xiàn)我校形成了一支整體素質(zhì)高,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的德育隊(duì)伍,為我校德育工作的順利開(kāi)展提供了人員保障。
(二)完善管理機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生自我成長(zhǎng)。
在不斷地探索下,我校形成了德育校長(zhǎng)—德育主任—年級(jí)組長(zhǎng)—班主任—班委—學(xué)生,一整套科學(xué)系統(tǒng)的金字塔式的管理機(jī)制。實(shí)踐證明,這套機(jī)制在工作中環(huán)環(huán)相扣,運(yùn)行良好。我校有著一套完善的德育工作管理制度:《幫雙差促學(xué)優(yōu)制度》、《學(xué)校學(xué)生獎(jiǎng)懲制度》、《學(xué)校班級(jí)德育量化評(píng)比制度》、《班級(jí)管理與班主任工作量化評(píng)估制度》等,這些制度執(zhí)行的前提是我們讓每位教職員工,每位同學(xué)都能先做到明理,即清楚制度制定的目的、制度內(nèi)容、制度執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn),讓他們?nèi)プ杂X(jué)遵守制度,而不是一味卡、壓。實(shí)踐證明,在明理的前提下,全體學(xué)生都能在公開(kāi)、透明的制度下,自主管理,自我完善。
(三)落實(shí)養(yǎng)成教育,夯實(shí)常規(guī)行為基礎(chǔ)。
每學(xué)期學(xué)校中、小學(xué)部定期并經(jīng)常性地利用校會(huì)、班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及五尊五不五遠(yuǎn)離教育,并在開(kāi)學(xué)的1-2周進(jìn)行“常規(guī)行為訓(xùn)練周”評(píng)比活動(dòng),對(duì)各班進(jìn)行量化考核。我校一向狠抓學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的文明素養(yǎng),提升學(xué)校的文明形象。中、小學(xué)部制訂了詳實(shí)的常規(guī)評(píng)比制度,以錦旗鼓勵(lì)的形式對(duì)成績(jī)較好的班級(jí)每周進(jìn)行表彰。每學(xué)期的各月開(kāi)展常規(guī)行為專(zhuān)項(xiàng)檢查與評(píng)比活動(dòng)(如儀表專(zhuān)項(xiàng)檢查月、衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)檢查月、課間紀(jì)律專(zhuān)項(xiàng)檢查月等)。我校幾年來(lái)積極落實(shí)《市中小學(xué)生操行指導(dǎo)與評(píng)價(jià)手冊(cè)》(操行評(píng)定)工作,制訂了學(xué)校操性評(píng)價(jià)方案,并在每學(xué)期末積極予以落實(shí)。
(四)以重大節(jié)日為契機(jī),開(kāi)展主題活動(dòng),使學(xué)生得到各方面的教育。
學(xué)校中、小學(xué)部幾年來(lái)充分以重大節(jié)日為契機(jī),開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng),使學(xué)生得到各方面的教育。如,“3、5”學(xué)雷鋒日深入社區(qū)及敬老院進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);“六、一”兒童節(jié)開(kāi)展豐富多彩的表彰、藝術(shù)節(jié)及外出參觀、游玩活動(dòng);每年的教師節(jié)開(kāi)展給教師鮮花活動(dòng);每年開(kāi)展慶元旦活動(dòng);每年的9月開(kāi)展“民族精神月”朗誦比賽等。
(五)法制、科技、心理健康等教育,我們已告別靠岸,行進(jìn)。
由于學(xué)校生源少只又少、師資力量薄弱等特殊情況,上述工作為學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)。近一兩年,以上各項(xiàng)教育工作我們已經(jīng)開(kāi)始逐漸規(guī)范落實(shí)。我們要求各班要定期調(diào)劑召開(kāi)法制、心理健康教育課,書(shū)寫(xiě)規(guī)范的教案(留下工作痕跡);小學(xué)部“二課堂棋類(lèi)活動(dòng)”開(kāi)展已堅(jiān)持近兩年,學(xué)生100%參加,并在每學(xué)期開(kāi)展“二課堂棋類(lèi)比賽”;中學(xué)部自上學(xué)期起,開(kāi)展了健美操、書(shū)法、美術(shù)、信息技術(shù)等社團(tuán)活動(dòng),學(xué)生參與率達(dá)到100%。我們深知我們的上述教育活動(dòng)還不是很完善、很豐富,但我們有決心、也有信心,打破一切艱難險(xiǎn)阻,搞好我校的上述教育工作。使學(xué)生接受各方面收益。
(六)加強(qiáng)生命安全教育為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供保障。
2010年4-5月學(xué)校中、小學(xué)部開(kāi)展了“安全教育”系列活動(dòng)。在我校全體學(xué)生中開(kāi)展了“珍愛(ài)生命、注意安全”主題教育系列活動(dòng)。并開(kāi)展了專(zhuān)題校會(huì);主題教育班會(huì);主題手抄報(bào)、征文比賽;“安全疏散”演練;校舍、學(xué)生安全排查等共計(jì)6項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)這樣的系列活動(dòng)進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)了自我,學(xué)生珍愛(ài)生命,保護(hù)生命的意識(shí)不斷生根發(fā)芽。這樣的活動(dòng)今后我們每年將會(huì)定期的開(kāi)展,進(jìn)一步的夯實(shí)。
(七)積極落實(shí)責(zé)任教育,不斷強(qiáng)化學(xué)生責(zé)任教育言行。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,通力合作。
幾年來(lái),學(xué)校重視責(zé)任教育的落實(shí),每學(xué)年都成立責(zé)任教育領(lǐng)導(dǎo)小組,并定期召開(kāi)“責(zé)任教育”推動(dòng)會(huì),在會(huì)上我們討論責(zé)任教育在我校如何開(kāi)展,如何開(kāi)展活動(dòng)具有實(shí)效性使責(zé)任教育不是口號(hào),不走過(guò)場(chǎng)。我校是一所九年一貫制的學(xué)校,如何做好責(zé)任教育的銜接,使學(xué)校整體的責(zé)任教育工作環(huán)環(huán)相扣,這些都是我們經(jīng)常溝通探討的主要內(nèi)容。我們想只有領(lǐng)導(dǎo)重視,通力合作,這才是我們實(shí)施學(xué)校責(zé)任教育工作的前提與保障。
2、以豐富并有序的責(zé)任教育系列活動(dòng)為載體,機(jī)智、創(chuàng)造性的教育方式,達(dá)到責(zé)任教育的實(shí)效性。
(1)活動(dòng)開(kāi)展有序性。為了使責(zé)任教育更具實(shí)效性,更具針對(duì)性,我們將每一年的責(zé)任教育內(nèi)容分解進(jìn)行,每月設(shè)立1-2個(gè)責(zé)任教育內(nèi)容,這樣就使教育活動(dòng)更具針對(duì)性,教育主題更加明確,學(xué)生更易“一目了然”,更加貼切。如的責(zé)任教育內(nèi)容為“家庭因我而更和美、學(xué)校因我而更和諧、家鄉(xiāng)因我而更美麗、祖國(guó)因我而更強(qiáng)大”的四愛(ài)教育,我校將他們分兩個(gè)學(xué)期開(kāi)展。結(jié)合每學(xué)年初的常規(guī)教育和“母親節(jié)”教育契機(jī),我們將“家庭因我而更和美、學(xué)校因我而更和諧”兩項(xiàng)教育內(nèi)容放在第一學(xué)期開(kāi)展;結(jié)合“建國(guó)60年大慶”與“創(chuàng)建文明城區(qū)”,我們將“家鄉(xiāng)因我而更美麗、祖國(guó)因我而更強(qiáng)大”兩項(xiàng)教育活動(dòng)放在第二學(xué)期開(kāi)展。這樣使教育活動(dòng)更具實(shí)效性,并結(jié)合節(jié)日特點(diǎn)彰顯了教育的內(nèi)在意義。
(2)溫故知新,常抓不懈。
責(zé)任教育在我局已開(kāi)展了5個(gè)年頭,歷經(jīng)了“文明禮儀篇”、“誠(chéng)實(shí)守信篇”、“四愛(ài)教育篇”等。我們?cè)诼鋵?shí)每一年度的“責(zé)任教育”內(nèi)容時(shí),不忘對(duì)前面“責(zé)任教育”內(nèi)容的常抓不懈與深化教育。如在開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信篇”責(zé)任教育時(shí),我們結(jié)合“五、一”“十、一”假期安全教育,教育學(xué)生出行要遵守交通法規(guī),守紅綠燈指示,乘坐公交車(chē)見(jiàn)到老弱要讓坐。學(xué)校并開(kāi)展了“遵守交通規(guī)則,做尊老愛(ài)幼的小公民”倡議活動(dòng),學(xué)生紛紛承諾做到學(xué)校的要求,并將“文明禮儀篇責(zé)任教育”與“誠(chéng)實(shí)守信篇責(zé)任教育”有機(jī)結(jié)合。
(3)點(diǎn)面結(jié)合,重抓基層,百花齊放、百家爭(zhēng)鳴。
幾年的的責(zé)任教育使我們深深的體會(huì)到,責(zé)任教育不只是一句口號(hào),一、兩個(gè)活動(dòng)儀式就能達(dá)到預(yù)期效果的。我們的責(zé)任教育如果要開(kāi)展好,要他生機(jī)盎然,使他具有活力、具有實(shí)效性、深刻性,我們工作的重點(diǎn)應(yīng)放在教育的最基層---班級(jí)。學(xué)校既要開(kāi)展“點(diǎn)”的活動(dòng),以此來(lái)烘托責(zé)任教育的氛圍,引領(lǐng)教育活動(dòng)的開(kāi)展,還要在基層各班中強(qiáng)化“面”的工作,挖掘班級(jí)開(kāi)展責(zé)任教育的潛力,而正是班級(jí)的活動(dòng),才是距離學(xué)生最近的教育。所以“點(diǎn)面結(jié)合,重抓基層,百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”,這是我們近2年來(lái)的一個(gè)重要指導(dǎo)思想。上學(xué)年我們結(jié)合近年來(lái)的責(zé)任教育成果,要求各班要在班內(nèi)開(kāi)展“責(zé)任教育班級(jí)自主特色活動(dòng)”。工作一經(jīng)布置,各班勁頭十足,活動(dòng)形式多樣,活動(dòng)的內(nèi)容與教育點(diǎn)可謂“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。1-2年級(jí)針對(duì)現(xiàn)在孩子動(dòng)手能力比較差的出發(fā)點(diǎn),開(kāi)展了“家務(wù)大筆拼”即疊衣服、釘口子活動(dòng),學(xué)生通過(guò)這樣的活動(dòng)提高了動(dòng)手能力;3-4年級(jí)和7-9年級(jí)開(kāi)展了“疼惜父母提升能力”即包餃子活動(dòng),并將部分學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),通過(guò)活動(dòng)學(xué)生體會(huì)到父母的辛勞,紛紛表示今后要孝敬父母,在家中要做一些力所能及的事情,家長(zhǎng)的發(fā)言更加體現(xiàn)了對(duì)孩子的愛(ài)與期望,該活動(dòng)既提升了孩子的動(dòng)手能力又將濃濃的親情表現(xiàn)得淋漓盡致,達(dá)到了感恩教育的目的;5-6年級(jí)開(kāi)展了“校園環(huán)境因我而更美麗”即拾撿白色垃圾活動(dòng),教育學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境。通過(guò)這樣的班級(jí)自主活動(dòng),我們?cè)诨顒?dòng)的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)此時(shí)孩子臉上流露的是真實(shí)地活動(dòng)所得,真實(shí)地所獲。今后,我們還將不斷的集思廣益,開(kāi)展具有實(shí)效的責(zé)任教育活動(dòng),把活動(dòng)的面進(jìn)一步拉到各班、各人。
3、注重家長(zhǎng)的通力合作,責(zé)任教育需要家長(zhǎng)的支持與理解。
要想使責(zé)任教育貫穿于學(xué)生的校內(nèi)外,家長(zhǎng)隊(duì)伍是一支不可忽視的力量。幾年來(lái),我校十分重視與家長(zhǎng)的溝通與交流,從而取得家長(zhǎng)對(duì)責(zé)任教育工作的了解與支持。每一年我們都將責(zé)任教育內(nèi)容以“致家長(zhǎng)的一封信”的形式向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,以取得家長(zhǎng)的廣泛支持,并要求班主任加大家訪的力度,在家訪中要向家長(zhǎng)宣傳我校開(kāi)展責(zé)任教育的一些成果與做法,了解孩子在家中的責(zé)任言行。學(xué)校小學(xué)部近兩年還開(kāi)展了“學(xué)生日常責(zé)任行為跟蹤記錄”活動(dòng),把學(xué)生一日的責(zé)任行為表現(xiàn)每日進(jìn)行分?jǐn)?shù)記錄,每一周此記錄與家長(zhǎng)反饋,讓家長(zhǎng)時(shí)刻了解孩子在學(xué)校的一日常規(guī)表現(xiàn),并督促孩子的言行。通過(guò)一系列的家長(zhǎng)工作,我們發(fā)覺(jué)學(xué)生的言行正在轉(zhuǎn)變,責(zé)任意識(shí)正在內(nèi)化。
(八)存在的不足。
1、學(xué)校的德育檔案還不是很規(guī)范,不是很齊全,有待于進(jìn)一步的規(guī)范與整理。
2、法制、心理健康及科技藝術(shù)教育還不是很全面、到位,有待進(jìn)一步完善、開(kāi)展。
關(guān)于優(yōu)秀小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)范文 今年是我區(qū)規(guī)范管理主題年,通過(guò)學(xué)習(xí)《學(xué)校工作管理手冊(cè)》我對(duì)自己的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)有了新的認(rèn)識(shí),自身素質(zhì)也有了很大提高。轉(zhuǎn)眼緊張、忙碌、充實(shí)的一年就要結(jié)束了,回首一年來(lái)的思想、工作情況,我既感欣慰又有些遺憾,為了更好地總結(jié)過(guò)去迎接新學(xué)期,現(xiàn)在總結(jié)如下:
一、思想上,牢抓機(jī)遇,嚴(yán)格要求
本學(xué)期,我校的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了大的調(diào)整,敬愛(ài)的解校長(zhǎng)退休了,年輕富有活力、富有思想的A校長(zhǎng),在教研室工作多年平易近人的B校長(zhǎng);還有年富力強(qiáng)的郝校長(zhǎng)來(lái)了。我榮幸地由學(xué)校的后備干部轉(zhuǎn)為教導(dǎo)處副主任。我欣喜自己能和這些優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)并肩作戰(zhàn)共同為東風(fēng)西路的美好今天而奮斗,又為自己能向這些優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)使自己再次提高而慶幸。在高興之余,我又深深的感受到自己肩上的責(zé)任和壓力,我清醒的認(rèn)識(shí)到這是一次難得機(jī)遇和挑戰(zhàn),我必須把握好。
在思想上我時(shí)刻不忘自己是一名黨員,時(shí)時(shí)處處用優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。時(shí)刻向身邊的好黨員看齊。主動(dòng)接受以鄭培民、李真等為正反典型教材的反腐倡廉的學(xué)習(xí)教育。在這一年中我從未因?yàn)樽约旱乃绞抡?qǐng)過(guò)一次假,我家里學(xué)校比較遠(yuǎn),但我克服一切困難努力早到校。無(wú)論是非典時(shí)期還是暑假,無(wú)論工作日還是星期天,我都主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)加班工作,從不計(jì)報(bào)酬,我知道有很多雙眼睛在關(guān)注著我,我必須為年輕的老師帶好頭。
二、教學(xué)工作中,勤勉務(wù)實(shí),力爭(zhēng)上游
思想上我是這樣想的,在后來(lái)的工作中也是這樣做的,我服從組織的安排,上半年一邊任教五一班的班主任教數(shù)學(xué)、語(yǔ)文兩個(gè)學(xué)科,一邊負(fù)責(zé)一些教導(dǎo)處的工作。工作自然緊張而充實(shí)。五年級(jí)是非常重要而緊張的一個(gè)學(xué)年,我既教數(shù)學(xué)又教語(yǔ)文,還得兼顧英語(yǔ)。我和楊麗霞、袁華成了非常默契的搭檔,也成了很要好的朋友。所以在這一學(xué)期,我們五年級(jí)的各項(xiàng)工作完成的都很好,我們也深刻地感受到同事只間地真情和互助。
這一學(xué)期,我除了擔(dān)任六年級(jí)的班主任,任教語(yǔ)文學(xué)科之外,還負(fù)責(zé)我校的小班化教育實(shí)驗(yàn)。今年我區(qū)教研室安排了很多的教研活動(dòng),3月份是區(qū)自然評(píng)優(yōu)課,同時(shí)我校又承擔(dān)了市科學(xué)課的一節(jié)研討課。兩節(jié)課同時(shí)進(jìn)行,我沒(méi)有指導(dǎo)課的經(jīng)驗(yàn),只能向B校長(zhǎng)、A校長(zhǎng)、師主任學(xué)習(xí),和做課老師一起探討。因?yàn)檫€擔(dān)任班主任工作,我只有在匆匆處理了班級(jí)的事情后才能靜下心來(lái)研究這些課。那一個(gè)月真是又緊張又充實(shí)。陳東林老師從沒(méi)講過(guò)這樣的課,而且這次還是《科學(xué)》這門(mén)新教材的研討課,教科所李老師還邀請(qǐng)了北師大的專(zhuān)家和教材的編輯參加這次研討。可以說(shuō)級(jí)別很高,機(jī)會(huì)也很難得,對(duì)我和小陳來(lái)說(shuō)都是新的挑戰(zhàn)和嘗試?,F(xiàn)在回想起來(lái)我真不知是怎樣度過(guò)的,那一個(gè)月的睡夢(mèng)中也常常是這些課的設(shè)計(jì)。在一次次的困難面前,鼓勵(lì)我前進(jìn)的正是A校長(zhǎng)說(shuō)的一句話,“辦法總比困難多”。經(jīng)過(guò)一次次的試講,一次次的修改,這節(jié)課終于在4月17日展示出來(lái),獲得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。從接這節(jié)課到上這節(jié)課歷時(shí)一個(gè)多月,真可謂用盡全部的心智,好事多磨。
今年我自己還參加了市心理評(píng)優(yōu)課,由于表現(xiàn)突出還代表xx市參加了省心理評(píng)優(yōu)課,撰寫(xiě)了多篇論文。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我工作的支持和幫助。我忘不了A校長(zhǎng)一次次的鼓勵(lì);校長(zhǎng)一次次的指導(dǎo)。
在這些工作中我牢記著A校長(zhǎng)對(duì)我們的希望,那就是干工作要有你自己的亮點(diǎn)。要出彩。也許從這學(xué)期開(kāi)始我有了更多的思考。有了前所未有的緊迫感。我必須努力盡快成長(zhǎng)、盡快提高!
三、大膽探索,勇于創(chuàng)新,抓好小班實(shí)驗(yàn)
小班化教育在北京、在上海、在南方各大城市,已經(jīng)全面鋪開(kāi),而遍地開(kāi)花的今天,我們的小班化教育才剛剛起步,可謂任重而道遠(yuǎn)!正如張韜局長(zhǎng)所說(shuō),小班化教育實(shí)驗(yàn)是我們剛剛播下的一粒種子,為了這粒種子,耿局長(zhǎng)早在幾年前就多次考察,反復(fù)論證。他高瞻遠(yuǎn)矚、未雨綢繆,精心策劃,周密安排,于今年率先在我區(qū)七所學(xué)校推行小班化教育實(shí)驗(yàn)。接此實(shí)驗(yàn)后,A校長(zhǎng)組織我校班子成員多次學(xué)習(xí)上海實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合我校實(shí)際情況,針對(duì)性的制定了實(shí)施方案,是校長(zhǎng)讓我來(lái)負(fù)責(zé)這一塊的工作,為了將這項(xiàng)工作開(kāi)展的扎實(shí)、有效,我從網(wǎng)上查閱了大量的資料,并借來(lái)了上?!缎“嗷逃难芯砍晒芬粫?shū)進(jìn)行學(xué)習(xí),從而提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班管理。
1、制定制度,規(guī)范管理
結(jié)合學(xué)校的規(guī)范管理,我向B校長(zhǎng)、A校長(zhǎng)多次請(qǐng)教,制定出了系列制度。如:家長(zhǎng)開(kāi)放日制度、學(xué)生階段評(píng)價(jià)制度、實(shí)驗(yàn)班主題周制度、學(xué)生家庭評(píng)價(jià)制度等。這些制度的出臺(tái),是學(xué)校的實(shí)驗(yàn)工作更有針對(duì)性,可行性,也為家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子情況,關(guān)注學(xué)校教育成為經(jīng)常,很好的為家長(zhǎng)提供了一個(gè)平臺(tái),深受家長(zhǎng)的好評(píng)。在每周二小班家長(zhǎng)開(kāi)放日,在兩個(gè)試驗(yàn)班中,不時(shí)的會(huì)傳出家長(zhǎng)、孩子們的一陣陣笑聲。母子共學(xué)成為一道動(dòng)人的風(fēng)景!聽(tīng)課后家長(zhǎng)們都會(huì)認(rèn)真的填好《家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表》,在一張張家長(zhǎng)開(kāi)放日意見(jiàn)反饋表中,字里行間寫(xiě)滿(mǎn)了家長(zhǎng)對(duì)我校小班教學(xué)的中肯評(píng)價(jià)和真誠(chéng)建議,也很好的記錄下我小小班實(shí)驗(yàn)中每個(gè)教師所走過(guò)的足跡!
2、依托外力,提高科研意識(shí)
為了提高實(shí)驗(yàn)教師及所有家長(zhǎng)的整體素質(zhì),A校長(zhǎng)特此外聘教育專(zhuān)家參與此項(xiàng)實(shí)驗(yàn),我們請(qǐng)到了xx市師范學(xué)校教育處的孫向陽(yáng)主任,局教育科對(duì)德育深有研究的張曉春科長(zhǎng),這兩位專(zhuān)家成為我們的教育顧問(wèn)。本學(xué)期我們還請(qǐng)部分家長(zhǎng)還有個(gè)實(shí)驗(yàn)教師和兩位專(zhuān)家一起共同探討小班的一些教育問(wèn)題,經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的分析、講解我們每個(gè)人受益非淺也極大的調(diào)動(dòng)了個(gè)實(shí)驗(yàn)教師的科研意識(shí),每個(gè)人都寫(xiě)了隨筆、個(gè)案對(duì)這些孩子進(jìn)行追蹤紀(jì)錄。
小班化教育雖然剛剛起步,但她卻深深凝聚了我們無(wú)數(shù)心血和情感,我們義無(wú)反顧地精心播種著,辛勤耕耘著,傾其所有,而又無(wú)怨無(wú)悔!一切為了我們這些可愛(ài)的孩子!
回顧一年的工作忙忙碌碌,顧不上孩子,顧不上老人,一天十幾個(gè)小時(shí),工作在不同的崗位上!有辛酸,有喜悅,有成功,也有失敗。由于前一階段忙于各種事務(wù),我班的學(xué)生有些浮躁。期中考試的成績(jī)不比以前,我覺(jué)得很內(nèi)疚,也很慚愧。我想在接下來(lái)的工作中我應(yīng)更好的發(fā)揮班干部的作用,更多的去關(guān)心學(xué)生的所思所想,精心備課,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。做一名稱(chēng)職的班主任。
總之,在今后的工作中我會(huì)投入更多的熱情和精力。使自己的假期充實(shí)而有意義我也會(huì)時(shí)刻牢記一名黨員的責(zé)任和義務(wù),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,關(guān)心國(guó)家大事,全力投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中,以大局為重,以學(xué)校的利益為重,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心同事,以一個(gè)黨員的形象來(lái)影響同事,從而發(fā)揮一名黨員的模范帶頭作用。做到勤勉務(wù)實(shí)!不懈進(jìn)??!
關(guān)于優(yōu)秀小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)范文 這一期剛剛擔(dān)任教導(dǎo)副主任職務(wù),主要分管校容校貌及學(xué)校安全工作,同時(shí)抓好少先隊(duì)及語(yǔ)文組工作,并擔(dān)任四年級(jí)班主任及語(yǔ)文教學(xué)。我常常想,怎樣才能把教導(dǎo)工作及其它工作很好的統(tǒng)籌起來(lái)?對(duì)此,在工作中,我創(chuàng)新思路,改進(jìn)方法,統(tǒng)籌安排,圍繞創(chuàng)建平安和諧校園的工作思路,貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃。在校長(zhǎng)室的直接關(guān)心下,學(xué)校老師的大力支持和幫助下,工作有條不紊的開(kāi)展?,F(xiàn)就本期工作總結(jié)如下:
一、思想立場(chǎng)方面
1、工作中我深知自己職責(zé)的重要性,不敢有半點(diǎn)馬虎。在思想上與學(xué)校精神保持高度一致,緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校校長(zhǎng)周?chē)J(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)措施,模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,顧全大局,不計(jì)個(gè)人得失,做好師生的表率。
2、做好思想溝通與情感交流,平衡各方利益,團(tuán)結(jié)同事。盡可能地讓每一位同事的認(rèn)識(shí)和職業(yè)操守都能達(dá)學(xué)校的一致高度,恪盡職守工作。
3、在工作中本著都是學(xué)校的事為出發(fā)點(diǎn),時(shí)刻以主人翁標(biāo)準(zhǔn)要求自己,學(xué)校事情想在前,做在前。
二、工作情況方面
1、班主任工作與教學(xué)工作不放松。
我知道,這是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),是學(xué)生成長(zhǎng)一生的需要,更是同事們的榜樣。盡管工作煩雜,但我還是沒(méi)有落下,在班級(jí)管理與教育教學(xué)工作,我盡量想辦法,改方法,一個(gè)目標(biāo)就是要出實(shí)效。
(1)目標(biāo)管理。開(kāi)學(xué)初期并召開(kāi)班級(jí)大會(huì),制定個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)及學(xué)習(xí)目標(biāo),同時(shí)確定班級(jí)管理目標(biāo)。
(2)培育助手。為了有更多時(shí)間,在班級(jí)管理中,我大膽放手,培養(yǎng)助手,讓學(xué)生自律,自理,學(xué)生的自我管理能力有了很大提高,班級(jí)管理工作輕松許多。
(3)快樂(lè)教學(xué)。在課堂教學(xué)中,大膽嘗試生本教育,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),體驗(yàn)到自我成功的快樂(lè)。通過(guò)一段時(shí)間的自主學(xué)習(xí),學(xué)生的'學(xué)習(xí)能力較之以前有了很大的提高。
(4)5分鐘溝通。在班級(jí)管理中,課間5分鐘交流溝通較全面的把握了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),在溝通中及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。通過(guò)這一5分鐘交流也極大的把控到了學(xué)生的課外時(shí)間,保障了學(xué)生的安全及課間放松。
2、質(zhì)量是學(xué)校的生命線。
為了進(jìn)一步提高學(xué)校老師的職業(yè)能力,著眼于老師的的未來(lái)發(fā)展,學(xué)校以改革創(chuàng)新為契機(jī),生本教育為理念,組織開(kāi)展語(yǔ)文課堂教學(xué)比賽活動(dòng)及常態(tài)課的評(píng)價(jià)。
(1)確定目標(biāo),制定方案。提出課改希望,按照方案進(jìn)行教研課的評(píng)比及常態(tài)課的評(píng)價(jià),在整個(gè)聽(tīng)課評(píng)課中,老師的課改思想有了新的認(rèn)識(shí),業(yè)務(wù)能力上有了一定的提高,信心指數(shù)上更是有的很大的提升,這對(duì)以后的教育教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ),為我校在未來(lái)教學(xué)實(shí)績(jī)上有了更充分的希望。
(2)深入課堂。在聽(tīng)課中取長(zhǎng)補(bǔ)短,在溝通中交流提高。
3、作為教導(dǎo)副主任,就是要做好校長(zhǎng)的助手。
本期主分管校容校貌及學(xué)校安全工作,同時(shí)抓好少先隊(duì),這些都是學(xué)校的日常細(xì)致工作。
(1)制定計(jì)劃,確定目標(biāo)。開(kāi)學(xué)初,在校長(zhǎng)室的直接關(guān)心下,制定好了工作計(jì)劃,按學(xué)校工作計(jì)劃及發(fā)展目標(biāo)開(kāi)展工作,工作有了方向,有了指導(dǎo)。
(2)具體工作:A校容校貌、少先隊(duì)。
一是成立學(xué)生生,讓學(xué)生干部參與學(xué)校的日常管理,做好當(dāng)日的操行評(píng)分,一月一結(jié),評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)體,并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
二是加強(qiáng)習(xí)與養(yǎng)成慣教育,從開(kāi)學(xué)初期就向全體班主任發(fā)出通知,要加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)的習(xí)慣與養(yǎng)成教育。班主任利用班會(huì),值日老師、值日領(lǐng)導(dǎo)利用大小會(huì)進(jìn)行生動(dòng)的思想教育,講事實(shí),提要求,揚(yáng)先進(jìn)。
三是做好校園文化布置與教室布置。
四是責(zé)任培養(yǎng),各班推薦學(xué)生代表,在周一升旗時(shí)進(jìn)行國(guó)旗下的講話,同齡人的話題很大程度上引起了學(xué)生的共鳴,起到了思想熏陶的作用。
五是在校長(zhǎng)的關(guān)心下,提出本期的經(jīng)典誦讀目標(biāo)《三字級(jí)》第1到3則,并在六一節(jié)活動(dòng)上進(jìn)行了展演。
六是舉辦活動(dòng),體驗(yàn)成功的快樂(lè),在四下旬合同文體組組織書(shū)畫(huà)大塞;在六月一號(hào)開(kāi)展六一慶祝大會(huì),學(xué)生在誦讀文藝表演中,感受到了自己的價(jià)值所在,充分提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性并增進(jìn)師生間的情感。
學(xué)校安全是保障教育教學(xué)工作正常開(kāi)展的保證。一期來(lái),對(duì)于學(xué)校安全工作我保持高度警惕,做到了常強(qiáng)調(diào),常排查。具體做法如下:
一是與學(xué)校班主任及教職員工簽訂責(zé)任狀。要求班主任多強(qiáng)調(diào),一天一查看,一周一排查,確保零安全事故。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)解決,及時(shí)記錄。
二是對(duì)值日值周老師作出明確規(guī)定,全權(quán)負(fù)責(zé)當(dāng)天學(xué)生的上下學(xué)安全、學(xué)生乘車(chē)安全,做到集會(huì)強(qiáng)調(diào),校內(nèi)校外查看。
三是對(duì)學(xué)校硬件的周周查,在各種集會(huì)上對(duì)學(xué)生安全教育,提高學(xué)生的安保能力。
(3)在日常工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,反映問(wèn)題,起到了上至校長(zhǎng)下與老師之間的橋梁作用,保證各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展,各項(xiàng)決策措施的順利實(shí)施。
三、存在的問(wèn)題
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,沒(méi)有靜下心來(lái)總結(jié)。
2、學(xué)習(xí)不夠、思想解放不夠,工作還缺少創(chuàng)新。
3、工作中缺乏力度,方法尚有欠缺,時(shí)間上沒(méi)能很好的安排。
四、努力方向
1、不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,跟上時(shí)展的新要求。
2、謙虛謹(jǐn)慎,深入師生,努力將工作做到好上加好。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究,虛心學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),向課堂要效率。
一年來(lái),作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員,緊密團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)周?chē)?,和其他成員團(tuán)結(jié)一致,同心協(xié)力,齊抓共管,學(xué)校工作積極穩(wěn)定的發(fā)展,我將在日后的工作更加努力,為學(xué)校的管理教育工作獻(xiàn)上自己的綿薄之力。
關(guān)于優(yōu)秀小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)范文
我叫xx,xx年x月出生于xx鎮(zhèn)xx村,xx年x月參加工作。本科學(xué)歷,xx師范大學(xué)物理系物理教育專(zhuān)業(yè)。20xx年8月?lián)蝬x中心小學(xué)主任工作。
一年來(lái),思想上積極要求進(jìn)步,工作中嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高自身思想素質(zhì),努力做好本職工作,圓滿(mǎn)完成了學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)工作取得較好成績(jī)?,F(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)如下:
一、思想上嚴(yán)格要求自己,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,提高自己的政治思想素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究十以來(lái)的會(huì)議精神,努力把“圓中國(guó)夢(mèng),促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興”落實(shí)到實(shí)際教學(xué)工作中,與學(xué)校的具體教學(xué)工作結(jié)合起來(lái),營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍,努力做到“讓農(nóng)民子弟得到最優(yōu)秀的教育”。作為一名教師,始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來(lái)要求自己,做到勤政愛(ài)學(xué),以身作則,為人師表,做學(xué)生的良師益友,既做到傳到、授業(yè)、解惑,又做學(xué)生的朋友,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。作為學(xué)校主任,既做好校長(zhǎng)的助手,干好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,又作為一線教師的“主心骨”、領(lǐng)路人,以身作則,為他們教育教學(xué)工作提供必要的幫助與服務(wù),圓滿(mǎn)認(rèn)真地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍教育,努力打造一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍
教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國(guó)民族復(fù)興,而一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的好壞,關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低。教師是學(xué)生教育及成長(zhǎng)的主體。加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),是學(xué)校教育教學(xué)的關(guān)鍵。xx中心小學(xué),擁有學(xué)生500多名,教師24名。開(kāi)學(xué)初,協(xié)助校長(zhǎng)一起研究教學(xué)分工,做到發(fā)揮每個(gè)教師的教學(xué)特長(zhǎng),發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢(shì)。教育教學(xué)過(guò)程中,加強(qiáng)教師的思想教育工作,深入開(kāi)展“學(xué)規(guī)范,樹(shù)師德”活動(dòng),加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹(shù)立教師新形象;堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過(guò)教研活動(dòng)、參加培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、互動(dòng)研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,促進(jìn)高效課堂的建設(shè),為xx中心小學(xué)教育教學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)奠定基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)學(xué)校管理,抓好學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作,為師生提供良好的育人環(huán)境。
學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作的好壞,直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定,關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì),關(guān)系到社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)與威信。一年來(lái),認(rèn)真落實(shí)《xx中心小學(xué)文明班級(jí)管理辦法》,加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律等的管理,做到學(xué)生有規(guī)則可依,約束自己的行為。設(shè)立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗,在樓道內(nèi)、校園內(nèi)監(jiān)督管理學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生等,每月設(shè)立流動(dòng)紅旗。并把評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)管理,作為評(píng)比優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體的條件之一,極大的調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。通過(guò)管理,xx中心小學(xué)現(xiàn)在呈現(xiàn)出了校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃的良好學(xué)習(xí)工作氛圍,為師生創(chuàng)造了一個(gè)輕松舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、加強(qiáng)教學(xué)管理,深入課堂聽(tīng)課,抓好教研,提高高效課堂建設(shè)。
(一)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。
認(rèn)真落實(shí)小學(xué)教研室的教學(xué)工作要點(diǎn),力爭(zhēng)把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,不走過(guò)場(chǎng),深化教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)的高效性,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教學(xué)計(jì)劃,狠抓教學(xué)過(guò)程管理,督導(dǎo)教師依據(jù)《20xx版課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真?zhèn)湔n,明確教學(xué)目標(biāo),依據(jù)高效課堂的教學(xué)要求,設(shè)計(jì)教學(xué)方法,做到實(shí)備課、真?zhèn)湔n。教學(xué)過(guò)程中精心講課,依據(jù)《xx中心小學(xué)高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》完成教學(xué)目標(biāo)。抓好作業(yè)輔導(dǎo)關(guān),做到作業(yè)全批全改。認(rèn)真抓好學(xué)困生工作,努力做到讓所有的學(xué)生共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
(二)深入課堂聽(tīng)課,抓好教研工作
課堂教學(xué)是每位教師教學(xué)工作的主陣地。為了獲得教學(xué)工作的真問(wèn)題,直接深入課堂,采取推門(mén)進(jìn)隨機(jī)聽(tīng)課的方法聽(tīng)課。為確保課堂教學(xué)的有效性,同年級(jí)同軌班的教師采取集體備課,共同研討教材,吃透教材,明確教學(xué)目標(biāo),推廣“先學(xué)后教自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式,最大限度的提高課堂教學(xué)的有效性、高效性。課后及時(shí)反思認(rèn)真研討,查找課堂教學(xué)的不足,尋找解決問(wèn)題的方法。
(三)認(rèn)真落實(shí)并抓好高效課堂建設(shè)
為推進(jìn)課堂教學(xué)改革,向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,在小學(xué)教研室高效課堂建設(shè)的指導(dǎo)下,協(xié)助校長(zhǎng)共同依據(jù)《xx中心小學(xué)高效課堂建設(shè)實(shí)施方案》,貫徹執(zhí)行數(shù)學(xué)、語(yǔ)文高效課堂教學(xué)模式。建立高效課堂建設(shè)專(zhuān)用的網(wǎng)易博客,把有關(guān)高效課堂的文件、方案、教學(xué)模式以及有關(guān)高效課堂建設(shè)的資料上傳到網(wǎng)易博客并發(fā)送到郵箱設(shè)置成置頂郵件,便于大家學(xué)習(xí)、下載。為促進(jìn)高效課堂的開(kāi)展、教研和學(xué)習(xí),每位教師都注冊(cè)了人教論壇帳號(hào),把教學(xué)中的高效課堂建設(shè)的有關(guān)問(wèn)題在人教論壇上發(fā)帖互動(dòng)研討并參與人教論壇的集體備課,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀的教學(xué)理念與教學(xué)方法,從而促進(jìn)自己的教學(xué)工作。同年級(jí)教師采取集體備課,互相聽(tīng)課,查找高效課堂教學(xué)不足,課后共同研討,尋找解決問(wèn)題的方法,創(chuàng)新教學(xué)模式改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真培養(yǎng)骨干教師,開(kāi)展多學(xué)科、多學(xué)段課堂教學(xué)觀摩、展示、研討活動(dòng)。組織骨干教師上引路課,青年教師上優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)。有計(jì)劃地組織中青年教師、骨干教師“走出去”聽(tīng)取名師的高效課堂教學(xué),學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。由于大家共同努力,我校的高效課堂建設(shè)已初見(jiàn)成效,并多次積極參加小學(xué)教研室組織的高校課堂優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。
五、身先士卒,親自深入課堂上課
為了更有效的獲得高校課堂教學(xué)的第一手資料,做好教師課堂教學(xué)的參謀,本學(xué)年自己親自深入課堂上課,擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。親自研究、探討、實(shí)踐高效課堂建設(shè)的教學(xué)模式、教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探究的有意義學(xué)習(xí)過(guò)程中,積極動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),真正還課堂于學(xué)生,和全體教師共同積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),尋找教學(xué)不足,促進(jìn)課堂教學(xué)改革,達(dá)到課堂教學(xué)的高效性。
六、積極推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)展,形成特色,營(yíng)造育人氛圍
綜合實(shí)踐課程的開(kāi)展是教學(xué)的需要,是當(dāng)前教育教學(xué)工作的一部分。本學(xué)年校長(zhǎng)和我校全體教師經(jīng)過(guò)多方調(diào)研,依托豐富的鄉(xiāng)土文化資源和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,把《美麗的大自然---我的家》作為我校的綜合實(shí)踐課程主題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和綜合實(shí)踐教師潘長(zhǎng)虹經(jīng)過(guò)多次教研,共同謀劃我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的實(shí)施方案、進(jìn)度表等,并有幸成為豐潤(rùn)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課16家實(shí)驗(yàn)校之一。通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng),充分培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、創(chuàng)新、審美的能力及良好行為習(xí)慣,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然、熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然的良好意志品格。此項(xiàng)工作正按部就班地開(kāi)張工作。爭(zhēng)取把我校的粘貼畫(huà)打造成學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn),形成我校的特色,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
七、安全穩(wěn)定工作
安全穩(wěn)定是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提保障,我校教學(xué)輻射面較大,學(xué)生最遠(yuǎn)的離學(xué)校達(dá)4、5里。針對(duì)這種情況,協(xié)助校長(zhǎng)把安全教育工作放在了首位,制定了切實(shí)可行的安全工作制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育,特別是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件方面,制定了切實(shí)可行的工作預(yù)案,做到每一件事有專(zhuān)人領(lǐng)導(dǎo)、組織分工明確,使我校的安全工作得到了有力保證。利用“防災(zāi)減災(zāi)日”進(jìn)行一系列的教育活動(dòng),提高學(xué)生的安全防范意識(shí),掌握安全逃生的技能技巧。利用安全教育課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。由于安全工作到位,學(xué)校至今沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生傷害事故,學(xué)生的身心健康得到了強(qiáng)有力的保證。
八、加強(qiáng)德育教育,營(yíng)造良好的育人氛圍。
1.以“多樣粘貼畫(huà)”為引導(dǎo),在學(xué)校樓道內(nèi)布置了特色粘貼畫(huà)展板,讓學(xué)生的思想在濃郁的育人氛圍中得到升華。
2.充分利用升旗活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育,提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和品質(zhì)。
3.結(jié)合“愛(ài)祖國(guó),愛(ài)家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)、“快樂(lè)閱讀成就夢(mèng)想”系列主題教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行板報(bào)評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比、演講比賽等教育活動(dòng)。
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
級(jí)別:CSSCI南大期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:省級(jí)期刊
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