蒙氏教案精選(九篇)
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第1篇：蒙氏教案范文
西安交大雖然在最近幾年的排名中有所下滑，但是排名什么的有沒(méi)有真正的參考價(jià)值并不好說(shuō)。首先從學(xué)校角度來(lái)說(shuō)，西安交大作為C9（即九校聯(lián)盟，中國(guó)首個(gè)頂尖大學(xué)間聯(lián)盟，聯(lián)盟成員包括北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)等9所高校）之一的學(xué)校，實(shí)力是不容置疑的。西安交大是理工科為主的綜合性學(xué)校，工科的實(shí)力最強(qiáng)，其中電氣、能動(dòng)、機(jī)械等都是全國(guó)數(shù)一數(shù)二的。我高考那年的最低分?jǐn)?shù)線并不特別高，可能是其他地方的同學(xué)都不想來(lái)西北這么遠(yuǎn)的地方上學(xué)。但是我覺(jué)得光從學(xué)校角度考慮的話，還是不錯(cuò)的選擇。
我的專業(yè)是能源動(dòng)力系統(tǒng)及自動(dòng)化，簡(jiǎn)稱就是能動(dòng)，專業(yè)排名是和清華不分上下的。大一大二大家都是一樣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程，當(dāng)然也有全校選修與輔修課。大三之前，也就是我現(xiàn)在這個(gè)階段將進(jìn)行分模塊，即選擇更小的方向，包括熱、冷和新能源。熱主要從事火力發(fā)電、內(nèi)燃機(jī)等方面的工作，冷包括制冷、壓縮機(jī)、流體機(jī)械等，新能源可能會(huì)單獨(dú)成為一門專業(yè)。這些更小的方向就看你以后是讀研還是考慮出國(guó)再做決定。就業(yè)的話，與能源、發(fā)電、制冷甚至航天研究方面相關(guān)的單位都有。能源動(dòng)力系統(tǒng)及自動(dòng)化是一個(gè)就業(yè)面非常廣的專業(yè)，而且主要是面向大中型的國(guó)有企業(yè)和研究所。
當(dāng)然，所有專業(yè)都一樣，你必須考慮清楚自己適合做科研還是立即工作。如果你覺(jué)得自己適合做科研，你可以選擇讀研（學(xué)校有保送研究生制度，但一般都要求讀到博士畢業(yè)）。如果你覺(jué)得自己不適合讀研，喜歡與人打交道，你可以選擇直接就業(yè)。因?yàn)樽x研往往會(huì)使你的選擇越來(lái)越窄，你越專業(yè)化，就業(yè)方向也就越狹窄了。當(dāng)然，這些都是后話。
在選擇專業(yè)的時(shí)候，你可能會(huì)聽(tīng)說(shuō)一些熱門的專業(yè)，比如電氣和ACCA。如果你分?jǐn)?shù)不是特別高，這兩個(gè)專業(yè)可能不會(huì)被錄取。學(xué)校也有轉(zhuǎn)專業(yè)的政策，大一結(jié)束后你可以轉(zhuǎn)到除ACCA外的其他專業(yè)。也就是說(shuō)，你進(jìn)了大學(xué)努力一年，還是有機(jī)會(huì)進(jìn)電氣這個(gè)專業(yè)的。到大二還有一次機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)專業(yè)，是管理學(xué)院的招生和經(jīng)禾金融實(shí)驗(yàn)班的招生。這兩個(gè)專業(yè)只從本校大二的理工科學(xué)生中錄取。當(dāng)然，任何專業(yè)不是說(shuō)你報(bào)上就前途一片光明了，再熱門的專業(yè)也不是人人都能找到好的工作。
學(xué)習(xí)生活方面，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚，但也不乏各種學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)。圖書(shū)館和自習(xí)室從開(kāi)學(xué)到期末人都比較多。大型活動(dòng)的話，每年都有“交大之星”的選秀活動(dòng)，今年已經(jīng)是第33屆了。學(xué)校實(shí)行“書(shū)院制”，將不同專業(yè)的學(xué)生分在一個(gè)書(shū)院，增進(jìn)不同專業(yè)間的聯(lián)系。
第2篇：蒙氏教案范文
一、“我愛(ài)古詩(shī)文”硬筆書(shū)法比賽。
三、四、小五年級(jí)每班選出三名選手，進(jìn)行古詩(shī)文的書(shū)法比賽，各年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，比賽時(shí)間為第十八周星期三下午第三節(jié)課。
二、古詩(shī)文繪畫(huà)作品、采蜜集評(píng)比活動(dòng)：
1、二、三、四、五年級(jí)每班選送三份以古詩(shī)文描繪的場(chǎng)景或意境為主題的繪畫(huà)作品，式樣統(tǒng)一為8K繪畫(huà)紙，每個(gè)年級(jí)評(píng)選出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。
2、三、四年級(jí)每班選送5本以古詩(shī)文為內(nèi)容的采蜜集，學(xué)校根據(jù)收集編繪的質(zhì)量評(píng)選出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。
注：以上兩項(xiàng)學(xué)生作品請(qǐng)于5月14日前送交教科室。
三、“古詩(shī)文誦讀”對(duì)抗賽：
全校學(xué)生以班級(jí)為單位，在第十七周的星期四、星期五下午按一~~小五年級(jí)的順序進(jìn)行古詩(shī)文誦讀對(duì)抗賽，學(xué)校聘請(qǐng)^專~家打分，每個(gè)年級(jí)評(píng)出第一、二、三名。（星期四 一————三年級(jí)比賽 星期五 四————小五年級(jí)比賽）
四、“古詩(shī)文默寫(xiě)”比賽：
1、參賽對(duì)象：二————小五年級(jí)每班選5名選手參賽。
2、比賽內(nèi)容：默寫(xiě)內(nèi)容為各年級(jí)段的語(yǔ)文課本、校本校材中的篇目；二年級(jí)低年級(jí)分1冊(cè)————100頁(yè)，三年級(jí)低年級(jí)分冊(cè)，四年級(jí)中年級(jí)分冊(cè)1————100頁(yè)，小五年級(jí)中年級(jí)分冊(cè)。
3、比賽方法：二年級(jí)采用詩(shī)句連線，三————小五年級(jí)采用指定篇目默寫(xiě)的形式，在規(guī)定時(shí)間（20分鐘）內(nèi)，比誰(shuí)默寫(xiě)的篇目多，同時(shí)要求書(shū)寫(xiě)正確、工整。
4、比賽時(shí)間：暫定為十九周的星期二————星期五（即星期二為二年級(jí)比賽
星期三為三年級(jí)比賽……）
5、評(píng)獎(jiǎng)辦法：評(píng)各年級(jí)個(gè)人獎(jiǎng)若干名，并根據(jù)各選手得分情況評(píng)選年級(jí)團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。
附：古詩(shī)文誦讀對(duì)抗賽比賽辦法。
比賽方式：每班參賽人數(shù)要達(dá)50人以上，采用和廣播操比賽進(jìn)出場(chǎng)類似的方式上場(chǎng)表演，一個(gè)年級(jí)表演，同年級(jí)其他班級(jí)觀看。
誦讀要求：流利、有感情，能體現(xiàn)出古詩(shī)文的韻味，感染力強(qiáng)。
第3篇：蒙氏教案范文
內(nèi)蒙古滿洲里市學(xué)校安全教育平臺(tái)工作目標(biāo)：
探索和創(chuàng)新教育部門和學(xué)校安全教育機(jī)制，強(qiáng)化和落實(shí)學(xué)校安全教育主體責(zé)任，建立先進(jìn)適用的中小學(xué)安全教育平臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化、科學(xué)化和系統(tǒng)化，提高師生安全防范意識(shí)和能力，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中小學(xué)生造成的傷害，保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)；同時(shí)總結(jié)和推廣安全教育成功經(jīng)驗(yàn)，全面提升中小學(xué)安全教育工作整體水平。
內(nèi)蒙古滿洲里市學(xué)校安全教育平臺(tái)服務(wù)內(nèi)容：
“學(xué)校安全教育服務(wù)體系”已經(jīng)在部分城市和學(xué)校進(jìn)行了兩年的試點(diǎn)，總結(jié)了大量的經(jīng)驗(yàn)，初步形成了一個(gè)實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性相結(jié)合的服務(wù)體系。
第4篇：蒙氏教案范文
其實(shí)孟醒不缺錢，在開(kāi)餐廳之前，他已經(jīng)通過(guò)阿芙精油擁有了穩(wěn)定的現(xiàn)金流和生意模式，就拿最近的2013年“雙十一”促銷來(lái)說(shuō)，他經(jīng)營(yíng)的阿芙精油已經(jīng)a創(chuàng)下超過(guò)5000萬(wàn)元的銷售額，穩(wěn)居同類產(chǎn)品第一名，在《投資界》評(píng)出的最賺錢的電商榜上，阿芙精油位于酒仙網(wǎng)之前，也是第一名。因此，即便是餐廳賺到很多錢甚至上市，都不能令孟醒激動(dòng)，令他興奮的，是他的創(chuàng)業(yè)成為教科書(shū)般的商業(yè)案例。
從去年的“世界末日”的高調(diào)封測(cè)，到今年5月20日正式營(yíng)業(yè)，網(wǎng)友們不斷追捧雕爺牛腩餐廳，而媒體更是將它當(dāng)作“O2O模式”的典型代表來(lái)分析傳統(tǒng)餐飲業(yè)的轉(zhuǎn)型趨勢(shì)。如此看來(lái)，讓孟醒興奮的愿望已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，“就算未來(lái)寫(xiě)不進(jìn)O2O的成功案例，寫(xiě)進(jìn)虎頭蛇尾失敗案例前100名，還是綽綽有余的。”他自信地對(duì)外宣稱。
然而剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，孟醒可沒(méi)這么自信。一位自稱是孟醒朋友的作者“和菜頭”在網(wǎng)上發(fā)文章說(shuō)，阿芙精油步入穩(wěn)定的商業(yè)模式后，孟醒忽然有“今生不過(guò)如此”的憂郁和無(wú)所事事的迷惘，為了尋找更多的激情，他才開(kāi)始了第三次創(chuàng)業(yè)，并選擇了他喜歡吃的咖喱牛腩。
和菜頭還說(shuō)，孟醒高調(diào)地宣布從香港食神那里花500萬(wàn)元買來(lái)了牛腩配置秘方，但當(dāng)時(shí)孟醒連店面都沒(méi)去看，而“500萬(wàn)元的牛腩”的新聞已經(jīng)引起了不少轟動(dòng)。后來(lái)為了調(diào)味，孟醒每天中午和晚上都吃咖喱牛腩，先吃，吃完了提意見(jiàn)，然后讓廚師拿回去重新燉，燉好了繼續(xù)吃，這樣的過(guò)程持續(xù)了半年，使得年近四十的孟醒滿臉長(zhǎng)痘痘。孟醒派出的全國(guó)試吃組也有類似的經(jīng)歷，有的一天到晚吃涼菜，有的連續(xù)幾天吃甜品……在不斷試吃的過(guò)程中，“500萬(wàn)元的牛腩餐廳”賣什么菜才逐漸清晰。
嘗過(guò)現(xiàn)金流斷裂的“死”法
孟醒曾在清華紫光工作，主要加工掃描儀和計(jì)算機(jī)的基本配件。那是中國(guó)計(jì)算機(jī)行業(yè)普及的第一個(gè)高峰期，IT行業(yè)開(kāi)始成為一個(gè)產(chǎn)業(yè)正式進(jìn)入中國(guó)經(jīng)濟(jì)的舞臺(tái)。1998年，每天早起晚睡擠公交車的孟醒辭職進(jìn)入IT行業(yè)創(chuàng)業(yè)，然而不到3個(gè)月，現(xiàn)金流的枯竭使他的第一次創(chuàng)業(yè)宣告失敗，20多萬(wàn)元的啟動(dòng)資金迅速燒光。
“現(xiàn)金流是最重要的，”他后來(lái)總結(jié)第一次創(chuàng)業(yè)失敗的教訓(xùn)時(shí)說(shuō)，“我沒(méi)有形成良好的現(xiàn)金流，并不是每天都有錢流進(jìn)來(lái)，但是我卻把大量的錢花在了固定的資產(chǎn)上，空調(diào)多買兩個(gè)，電話多買兩個(gè)，突然發(fā)現(xiàn)給自己留的現(xiàn)金很少，商業(yè)模式又不夠好，所以，資金枯竭了。”
雖然孟醒只是當(dāng)時(shí)北京4000多家IT初創(chuàng)公司和36萬(wàn)創(chuàng)業(yè)者中的一個(gè)，但對(duì)當(dāng)時(shí)二十多歲的他來(lái)說(shuō)，第一次創(chuàng)業(yè)失敗的打擊有些大。他反思說(shuō)，資金要是沒(méi)有流動(dòng)，100萬(wàn)也會(huì)在三個(gè)月內(nèi)燒完。
這個(gè)教訓(xùn)他一直記到現(xiàn)在。今年年初，阿芙精油從京東商城撤出4個(gè)月后，因?yàn)榫〇|商城未能及時(shí)支付資金，孟醒便在微博上怒斥“劉強(qiáng)東還錢”，而彼時(shí)京東高調(diào)宣布有150億元現(xiàn)金的消息還是熱門新聞。
“在整個(gè)電商運(yùn)營(yíng)當(dāng)中，所有的商家一定關(guān)心現(xiàn)金流，存貨周轉(zhuǎn)天數(shù)、現(xiàn)金回籠天數(shù)決定了企業(yè)的規(guī)模和效應(yīng)。”天貓總裁逍遙子說(shuō)。孟醒已經(jīng)嘗過(guò)現(xiàn)金流斷裂的死法，因而對(duì)討債的謹(jǐn)慎與急切可想而知。
休閑的賣點(diǎn)
孟醒說(shuō)IT行業(yè)是人才扎堆的一流行業(yè)，自己沒(méi)勇氣去挑戰(zhàn)，也不想在二流行業(yè)里掙扎求生，“天資所限，費(fèi)力還不討好，還不如用十足的把握做好一個(gè)三流行業(yè)”，因而他跨進(jìn)美容行業(yè)，開(kāi)始從事為美容院提供設(shè)備的工作。隨著資金的增加，孟醒的業(yè)務(wù)也逐漸升級(jí)，他先提供打包服務(wù)，后來(lái)可以提供美容院的后勤、管理等業(yè)務(wù)?！白屬Y金滾動(dòng)起來(lái)，2萬(wàn)元很快滾成10萬(wàn)元，10萬(wàn)元滾成20萬(wàn)元?！彼f(shuō)。2003年，孟醒再次創(chuàng)業(yè)成立了納蘭美容生活館，從休閑的角度將“納蘭”打造成了一個(gè)擁有500余家店面的品牌。
“休閑”的靈感得益于孟醒經(jīng)常泡美容院，在做美容設(shè)備生意的時(shí)候，他就愛(ài)和女性顧客聊天，他發(fā)現(xiàn)很多女性來(lái)美容院更多的是放松、休閑和敞開(kāi)心扉的傾訴，孟醒便從這個(gè)角度出發(fā)，給美容師開(kāi)設(shè)怎么跟顧客溝通的培訓(xùn)課程。美容師與顧客溝通的過(guò)程，也是做營(yíng)銷的最佳時(shí)機(jī)。與此同時(shí)，他開(kāi)始重視美容院輕松、休閑的布局，為顧客提供玩軟陶等休閑服務(wù)。
孟醒的努力沒(méi)有白費(fèi)，當(dāng)時(shí)亞洲纖體護(hù)膚協(xié)會(huì)的調(diào)查中顯示，“納蘭”已經(jīng)位居大陸中高端美容院品牌的綜合評(píng)分第一。在后來(lái)的兩次創(chuàng)業(yè)中，孟醒進(jìn)一步將“休閑”的味道發(fā)揮到了極致，先是“睡飽才到崗，有事就閃人，大餐洋酒全免費(fèi)，烤肉趴體嗨翻天，美甲美發(fā)師隨時(shí)恭候”的阿芙精油辦公室，后來(lái)是“七種茶水”、“黑紗蒙面”的精致休閑“輕奢餐”牛腩?！澳阋詾槲以谏习嗝矗鋵?shí)我在玩”，孟醒曾寫(xiě)文章說(shuō)。
然而在成本領(lǐng)先型的美容行業(yè)里，各大商家拼的都是價(jià)格戰(zhàn)，隨著市場(chǎng)的日趨飽和，企業(yè)發(fā)展速度開(kāi)始減慢，利潤(rùn)空間也越來(lái)越小。更讓孟醒沒(méi)想到的是，他為了追求規(guī)模而加盟了不少美容院，而這些加盟的美容院自主經(jīng)營(yíng)其他品牌的化妝品，使得“納蘭”內(nèi)部極為混亂。在低迷和雜亂中，他開(kāi)始尋求新的突破。
營(yíng)銷神話
真正讓孟醒出名的是“納蘭”轉(zhuǎn)型后的化妝品阿芙精油，他甚至讓人們有了“精油就是阿芙”的觀念。
早在2006年，孟醒就在全國(guó)高端商場(chǎng)開(kāi)了100多個(gè)阿芙精油形象專柜，然而，他再怎么努力，也都無(wú)法超越這個(gè)領(lǐng)域里起步比他更早的一個(gè)品牌。即便是阿芙精油做到線下銷售額第二名，也只占第一名的20%，況且線下市場(chǎng)資金周轉(zhuǎn)緩慢，很難有爆發(fā)性的增長(zhǎng)。
意外出現(xiàn)在2009年，當(dāng)時(shí)孟醒嘗試著在網(wǎng)上開(kāi)了一家淘寶店，并讓一位“博客達(dá)人”的朋友在博客里做了廣告，這一下讓阿芙精油淘寶店短時(shí)間內(nèi)流量大增，短短一周就完成了20萬(wàn)元的銷售。孟醒第一次感覺(jué)到了電子商務(wù)的速度，于是迅速組建團(tuán)隊(duì)開(kāi)始在線上布局銷售渠道，并將注意力從線下轉(zhuǎn)移到線上來(lái)。當(dāng)時(shí)微博還沒(méi)有博客這么流行，他就在500多個(gè)女性博客上打廣告，這在無(wú)形中細(xì)分了廣告市場(chǎng)，因?yàn)槊闲延X(jué)得能看博客的女性只是極小一部分，他只是以這一小部分中有小資情懷的女性作為主要顧客罷了。
“這流量還特高質(zhì)量，轉(zhuǎn)化率特高，算那點(diǎn)ROI，都一比一百了，1元帶來(lái)100元銷售額?！泵闲颜f(shuō)。
為了引來(lái)更多的流量，孟醒讓送貨的服務(wù)員身穿動(dòng)漫衣服，給顧客帶來(lái)驚訝的同時(shí)創(chuàng)造話題。例如，知名藝人林志穎購(gòu)買阿芙精油，看到阿芙快遞員后馬上拍照并發(fā)微博說(shuō)“你們見(jiàn)過(guò)這么可愛(ài)的快遞員么？難道是小叮當(dāng)?shù)娜我忾T？”林志穎上傳了一張身穿卡通衣服的女快遞員照片，這條微博就有將近2萬(wàn)人的評(píng)論和轉(zhuǎn)發(fā)。
同樣的策略也用到了雕爺牛腩餐廳的經(jīng)營(yíng)上。在經(jīng)營(yíng)雕爺牛腩的微博和微信時(shí)，孟醒繼續(xù)堅(jiān)持“互聯(lián)網(wǎng)是做減法”的原則，細(xì)分市場(chǎng)，尤其是通過(guò)回答問(wèn)題的方式來(lái)篩選微信的VIP客戶。同時(shí)，為了通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)尋找賣點(diǎn)，他宣稱自己的餐廳“無(wú)一物無(wú)來(lái)處，無(wú)一物沒(méi)典故”，繼“500萬(wàn)元買秘方”之后，還有“韓寒去試吃被拒絕”、“微博達(dá)人偶遇蒼井空”等熱門話題，這些策略讓雕爺牛腩在還沒(méi)開(kāi)業(yè)的時(shí)候就已經(jīng)位居大眾點(diǎn)評(píng)網(wǎng)上前幾名。
孟醒的“內(nèi)功”與困境
孟醒利用互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷手段，將阿芙精油和牛腩餐廳都做成了行業(yè)里教科書(shū)般的商業(yè)模式，因此有網(wǎng)友這樣評(píng)論他：“此人不得了”、“商業(yè)天才”，然而這樣的評(píng)價(jià)也只是近兩年孟醒自稱“雕爺”之后才有的。
早在2006年，孟醒就在媒體上講他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和品牌營(yíng)銷策略，“我不敢談我有多成功，因?yàn)槲乙彩悄贻p人，未來(lái)還有太長(zhǎng)的路需要慢慢去走”。那時(shí)候媒體報(bào)道用的還是他的真名。
隨著他后來(lái)事業(yè)的風(fēng)生水起，“雕爺”開(kāi)始頻繁在媒體上拋頭露面，“雕爺”蓋過(guò)了真名“孟醒”。在他的文章與演講中，奔馳、谷歌、馬云、丁磊一大堆公司和人物的故事脫口而出，他講起品牌策略來(lái)口若懸河，頭頭是道，讓別人難以反駁。
或許許多人并不知道，這些轉(zhuǎn)變都與他曾在長(zhǎng)江商學(xué)院深造有密切聯(lián)系，“創(chuàng)業(yè)到了一定程度，就覺(jué)得該學(xué)點(diǎn)東西”，而長(zhǎng)江商學(xué)院的經(jīng)歷讓他的思維和眼界上了一個(gè)高度，“能站在品牌看問(wèn)題，能夠綜合權(quán)衡各方面的問(wèn)題。”
第5篇：蒙氏教案范文
一、 指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為指導(dǎo)，以辦人民滿意、和諧、平安的幼兒園為宗旨，以提升我園的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為核心，以誠(chéng)信辦學(xué)、創(chuàng)建品牌特色學(xué)校、樹(shù)立良好的社會(huì)形象為目的，以加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部建設(shè)和提升辦園活力為重點(diǎn)，促進(jìn)我園各項(xiàng)工作規(guī)范、有序、健康發(fā)展。
二、 主要任務(wù)
全方位提高現(xiàn)有教學(xué)環(huán)境，在教師和幼兒中開(kāi)展“我進(jìn)步、我自豪、我快樂(lè)”主題活動(dòng)。樹(shù)立“積極、樂(lè)觀、向上”的園風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高每一位教師的業(yè)務(wù)能力，以及每一名幼兒的綜合素質(zhì)，確保本次活動(dòng)扎實(shí)有效。
三、 組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：園長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：各班班長(zhǎng)
組員：各班教師
四、 主要任務(wù)
（一）、遵紀(jì)守法，誠(chéng)信辦學(xué)，健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家法律、法規(guī)和相關(guān)政策，依法辦園，幼兒園在辦園過(guò)程中嚴(yán)格按照教育行政部門的批文和許可證進(jìn)行，嚴(yán)格履行登記手續(xù)，嚴(yán)格按規(guī)定進(jìn)行年審和年檢。
2、制定和完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)崗位職責(zé)，細(xì)化人員分工，做到制度健全，內(nèi)容合法、公正、公開(kāi)并切實(shí)可行。
（二）強(qiáng)化辦學(xué)特色，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展
1、充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，營(yíng)造“文明、積極、樂(lè)觀”的校園文化。
幼兒園堅(jiān)持“以人為本，和諧育人”的辦園理念，制定符合本園特色的文化建設(shè)方案，為幼兒、教師和幼兒園的發(fā)展創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。
一是物質(zhì)文化方面的建設(shè)。合理布置活動(dòng)室、休息室、走廊等場(chǎng)所，給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。充分利用櫥窗、墻壁、走廊等媒介，設(shè)計(jì)溫馨提示、介紹流感疫情、手足口病防治及社會(huì)與健康常識(shí)、英語(yǔ)知識(shí)等，在美化環(huán)境的同時(shí)充分體現(xiàn)環(huán)境育人的功能。
二是加強(qiáng)制度文化建設(shè)。建立健全科學(xué)合理的管理制度，既能體現(xiàn)依法治園依法治教的精神，又能提倡民主管理、人文管理、開(kāi)放管理，通過(guò)長(zhǎng)期的規(guī)范化管理，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣塑造健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
三是加強(qiáng)行為文化建設(shè)，開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng)。堅(jiān)持因地制宜、因材施教的原則，開(kāi)展因人而異、形式多樣的綜合活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)。讓幼兒的情操在肯定與認(rèn)可之中的提高。
2、在幼兒園重點(diǎn)抓好幼兒養(yǎng)成教育。
（1）、在幼兒中開(kāi)展“我進(jìn)步、我自豪、我快樂(lè)”主題活動(dòng)，樹(shù)立積極、樂(lè)觀、向上的觀念，為形成良好的園風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（2）、以主題教育和隨機(jī)教育相結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力。
（3）、利用民俗或傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展德育教育，通過(guò)繪畫(huà)、詩(shī)歌、歌曲等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行“愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體、愛(ài)身邊的人”的相關(guān)教育。
3、突出幼兒園特色：周托和日托管理 + 雙語(yǔ)特色、蒙氏特色。
堅(jiān)持服務(wù)于社會(huì)的宗旨，繼續(xù)實(shí)行日托和周托管理；聘請(qǐng)外教，以中外結(jié)合式英語(yǔ)教學(xué)提高幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，使小班幼兒能聽(tīng)得懂，大中班幼兒可以簡(jiǎn)單的進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)溝通；安排專職的蒙氏教師開(kāi)展蒙氏教學(xué)等，從而促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)、全面優(yōu)秀的發(fā)展。
（三）、不斷加入資金投入優(yōu)化幼兒園的軟件和硬件，持續(xù)改善辦園條件。
緊跟時(shí)代步伐，進(jìn)一步完善多媒體教學(xué)設(shè)施；嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育大綱，制定科學(xué)合理的教學(xué)大綱和計(jì)劃；加強(qiáng)對(duì)教師備課的管理，每周檢查教案和教具；加強(qiáng)對(duì)教師課程實(shí)施的監(jiān)控，初步建立教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課、效果評(píng)估等手段及時(shí)獲取教師教學(xué)過(guò)程數(shù)據(jù)。
（四）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
在教師隊(duì)伍中開(kāi)展“比追趕超，互利互助”的活動(dòng)。與同年級(jí)教師比教學(xué)；與優(yōu)秀教師找差距；不斷努力不斷進(jìn)步，扎實(shí)的提高自身工作能力。
發(fā)揚(yáng)互利互助精神，積極主動(dòng)幫助身邊的老師，促進(jìn)幼兒園整體師資水平的提高。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)廣大教師的培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
利用多種形式對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每學(xué)期至少組織一次示范課，每學(xué)期組織一次技能比賽，提高教師授課水平和對(duì)幼兒的教育管理能力。
3、關(guān)心教師生活，及時(shí)幫助教師解決生活困難，關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，開(kāi)展豐富的文體活動(dòng)，不斷改善教師福利待遇，最大限度的調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，提高工作質(zhì)量，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。
4、優(yōu)化教師師資配置，健全教師聘任激勵(lì)機(jī)制。
（五）、堅(jiān)持誠(chéng)信服務(wù)，公平參與競(jìng)爭(zhēng)，保持良好的社會(huì)信譽(yù)。
幼兒園以“一切為了孩子，一切為了家長(zhǎng)”為宗旨，將優(yōu)質(zhì)服務(wù)、誠(chéng)信服務(wù)奉獻(xiàn)給幼兒和家長(zhǎng)。
幼兒園招生簡(jiǎn)章及宣傳真實(shí)、客觀、公正，決不搞欺詐和誤導(dǎo)宣傳，我們靠?jī)?yōu)質(zhì)的服務(wù)；突出的辦園特色；良好的教育教學(xué)質(zhì)量和園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；優(yōu)美的校園環(huán)境、良好的育人氛圍及誠(chéng)信的辦學(xué)作風(fēng)和社會(huì)口碑吸引廣大幼兒家長(zhǎng)前來(lái)為幼兒報(bào)名入園。
（六）、以健全安全管理工作為著力點(diǎn)，確保實(shí)現(xiàn)安全工作“五個(gè)不發(fā)生”的目標(biāo)。
幼兒園是安全為生命線，狠抓安全制度建設(shè)，制定和完善幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，成立突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人；強(qiáng)化安全教育，加強(qiáng)家園聯(lián)系，重點(diǎn)排查安全隱患，確保不發(fā)生重大傷亡事故、不發(fā)生重大安全責(zé)任事故、不發(fā)生重大火災(zāi)事故、不發(fā)生上訪事件、不發(fā)生踩踏和中毒事件，確保老師和幼兒的人身安全；幼兒園依法保障幼兒接受學(xué)習(xí)的合法權(quán)益，建立和完善幼兒（有家長(zhǎng)代勞）的申訴制度，妥善處理幼兒間的各種矛盾，做好家長(zhǎng)工作，確保校園安全、和諧。
五、 工作要求
1、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。建立健全工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)，確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效的進(jìn)行。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)本方案的學(xué)習(xí)與理解，提高做好本職工作的能力。
3、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要深入師生中間，為師生排憂解難，積極推動(dòng)園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上水平。
第6篇：蒙氏教案范文
以轉(zhuǎn)變觀念、外樹(shù)形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)；以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心，加強(qiáng)幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊(duì)伍建設(shè)，著力加強(qiáng)規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè)，實(shí)施蒙氏加特長(zhǎng)教育；把我園建設(shè)成為精品幼兒園。
二、情況分析
上一年，在每個(gè)學(xué)期初期，我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。但在去年，我園師資情況比較緊張，最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學(xué)過(guò)程，我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過(guò)多種形式對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年，我們積極參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)；我們還先后開(kāi)展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，全國(guó)“幼兒早期閱讀”科研課題活動(dòng)；新學(xué)期我們將力求開(kāi)展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。
三、工作目標(biāo)
1、堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度規(guī)范師生，實(shí)干的精神帶動(dòng)師生。著力于教師隊(duì)伍的建設(shè)；重視教師培訓(xùn)；提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉；強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理；提高教師的育人能力和水平。
2、努力打造善于學(xué)習(xí)，善于吸納，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師；打造志趣高雅，心態(tài)健康，團(tuán)結(jié)樂(lè)群，在團(tuán)隊(duì)中能發(fā)揮積極影響的新型教師；打造勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，追求進(jìn)步，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的新型教師。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽(tīng)課，讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者，把科研課題、市區(qū)級(jí)各項(xiàng)工作開(kāi)展好。把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過(guò)程抓實(shí)。
4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作；努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展，幼兒園發(fā)展”，努力建設(shè)成為家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的幼兒園。
四、主要工作
1、加強(qiáng)師德教育
要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛(ài)心、耐心和細(xì)心，因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
（1）對(duì)教師進(jìn)行，教師禮儀，師德規(guī)范的教育，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造比學(xué)趕幫的良好氛圍。
（2）開(kāi)展“五愛(ài)”教育，即：愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。
（3）發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”精神。
（4）堅(jiān)持“認(rèn)真、快、堅(jiān)守承諾，永不放棄”的工作作風(fēng)。
2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評(píng)估細(xì)則。
將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過(guò)量化評(píng)估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。
3、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)
（1）組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進(jìn)行討論，不斷更新教育觀念。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間互相交流學(xué)習(xí)心得，做好讀書(shū)筆記。撰寫(xiě)教師筆記，月末交教學(xué)園長(zhǎng)檢查。
（2）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量
備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候集中交流、研討。
4、抓好蒙氏教學(xué)的開(kāi)展，特長(zhǎng)課的開(kāi)展，讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長(zhǎng)的教師。
5、開(kāi)展好各種節(jié)日的慶祝活動(dòng)，各班重視網(wǎng)站建設(shè)，做的每日更新。認(rèn)真調(diào)整班級(jí)“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容，要富有知識(shí)性、趣味性、教育性。
6、做好優(yōu)秀班級(jí)的周選工作，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。
7、開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作
（1）廣泛開(kāi)展教研活動(dòng)。積極推進(jìn)教科研工作，以教促研，以研促教。
（2）教師之間要互相學(xué)習(xí)，共同提高，每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié)。wWw.gWyoO
（3）每次公開(kāi)課要求規(guī)范化。即有教案、聽(tīng)課記錄、評(píng)議記錄，并要求有說(shuō)課稿，做到“人人會(huì)說(shuō)課，課課有人說(shuō)”。
（4）繼續(xù)開(kāi)展教師五項(xiàng)技能基本功大賽。
五、具體安排
三月份：
1、召開(kāi)開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)。
2、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計(jì)劃。
3、各學(xué)科及興趣班課程安排。
4、感統(tǒng)課程及興趣班的招生工作
5、不同年齡段音樂(lè)發(fā)聲練習(xí)曲的統(tǒng)一學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。
6、“億童”教材學(xué)習(xí)及教師培訓(xùn)。
7、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
8、優(yōu)秀班級(jí)及幼兒之星評(píng)選活動(dòng)。
四月份：
1、對(duì)各班教師進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo)。
2、集體備課，聽(tīng)課評(píng)課；優(yōu)秀課評(píng)選。
3、蒙班教學(xué)開(kāi)放。
4、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)，每月一次、主題不同。
5、加強(qiáng)安全常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習(xí)慣。
6、“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)及宣傳板的制作。
五月份：
1、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)。
2、母親節(jié)主題活動(dòng)。
3、教師五項(xiàng)技能繪畫(huà)比賽。
4、幼兒早操比賽。
5、六一文藝匯演活動(dòng)籌備。
六月份：
1、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開(kāi)展雙節(jié)活動(dòng)。
2、半日開(kāi)放活動(dòng)及興趣班課程開(kāi)放、展示。
3、文藝匯演活動(dòng)。
4、課題交流的培訓(xùn)。
5、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)
七月份：
1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
2、評(píng)選優(yōu)秀教師。
3、各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)。
4、假期工作安排。
九月份：
1、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計(jì)劃。
2、正常組織幼兒的一日活動(dòng)，抓好開(kāi)學(xué)常規(guī)教育。
3、各班結(jié)合教師節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行慶教師節(jié)主題教育活動(dòng)
4、對(duì)各位教師進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo)。
5、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；開(kāi)展我愛(ài)祖國(guó)主題活動(dòng)。
6、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)。
十月份：
1、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)。
2、半日開(kāi)放活動(dòng)。
3、優(yōu)秀課評(píng)選。
4、幼兒各科學(xué)習(xí)考核。
十一月份：
1、檢查教師備課情況。
2、組織教師開(kāi)展“教師五項(xiàng)技能大賽”活動(dòng)。
3、開(kāi)展“感恩節(jié)”活動(dòng)。
4、加強(qiáng)冬季幼兒的體育鍛煉，開(kāi)展好戶外體育活動(dòng)。
十二月份：
1、幼小銜接（參觀小學(xué)）
2、圣誕節(jié)和迎新年主題活動(dòng)。
第7篇：蒙氏教案范文
在示范校建設(shè)中，學(xué)校把幼兒師范專業(yè)確定為重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，這期間又恰逢國(guó)家大力推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的契機(jī)，我校的幼兒師范專業(yè)迎來(lái)了黃金發(fā)展期。我們正滿懷信心，深化教學(xué)改革，進(jìn)一步以“校企合作”為途徑，促進(jìn)專業(yè)教學(xué)與崗位的對(duì)接，不斷提高辦學(xué)水平。
一、改進(jìn)教學(xué)模式，提高學(xué)生適應(yīng)能力
學(xué)校在創(chuàng)辦幼兒師范專業(yè)之初，就為該專業(yè)建起了進(jìn)行實(shí)習(xí)和教科研的場(chǎng)所。為了滿足社會(huì)對(duì)幼教事業(yè)日益增長(zhǎng)的需求，現(xiàn)正在興建一所高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)前教育專業(yè)實(shí)習(xí)和教科研基地――呼和浩特市實(shí)驗(yàn)幼兒園（呼和浩特市政府召開(kāi)專題會(huì)議決定將玉泉區(qū)楊家巷小學(xué)校址劃歸我校，在楊家巷小學(xué)原址興建呼和浩特市實(shí)驗(yàn)幼兒園），屆時(shí)不僅幼師專業(yè)的實(shí)習(xí)條件和教師專業(yè)實(shí)踐條件將有很大改善，而且能夠服務(wù)周邊市民，進(jìn)一步滿足對(duì)幼兒教育不斷增長(zhǎng)的需求。
在幼師專業(yè)教學(xué)中，我們堅(jiān)持“做中教，做中學(xué)”的教學(xué)模式，強(qiáng)化技能實(shí)踐，促進(jìn)就業(yè)。幼師專業(yè)的一些理論課在幼兒園完成，比如，幼兒教育心理學(xué)學(xué)科中的一些活動(dòng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施不再只是停留在課堂，而是每個(gè)班分成十個(gè)組在幼兒園實(shí)施，這樣就把課本上的理論知識(shí)和幼兒園的具體實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。幼兒園活動(dòng)教程中的備課寫(xiě)教案部分也沒(méi)有停留在課堂和書(shū)本上，同樣備好一節(jié)課后，讓學(xué)生在幼兒園試講，同時(shí)讓幼兒園教師結(jié)合幼兒園的特點(diǎn)進(jìn)一步輔導(dǎo)學(xué)生完善備課和寫(xiě)教案，學(xué)生再試講，然后全班總結(jié)。另外，一些課程直接請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的幼兒園老師給學(xué)生講授和示范，比如，幼師專業(yè)的選修課奧爾夫教學(xué)法、蒙氏教學(xué)法由幼兒園老師直接給學(xué)生上。除此之外，在教學(xué)中我們還堅(jiān)持了幼師專業(yè)學(xué)生一年級(jí)在幼兒園進(jìn)行專業(yè)見(jiàn)習(xí)，二年級(jí)在幼兒園實(shí)習(xí)一個(gè)月，三年級(jí)頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)實(shí)習(xí)制度，把教學(xué)活動(dòng)與真實(shí)的工作過(guò)程緊密地結(jié)合起來(lái)，提高了學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。通過(guò)校企合作，幼師專業(yè)走出了“建設(shè)專業(yè)，發(fā)展企業(yè)，服務(wù)行業(yè)，促進(jìn)就業(yè)”的校企合作之路，辦學(xué)成果受到社會(huì)的充分肯定。
二、豐富工作經(jīng)驗(yàn)，提升教師專業(yè)水平
現(xiàn)實(shí)工作中的許多變化，要求教師們不斷地把專業(yè)發(fā)展作為提高技能的一種手段，即便是資深教師也需要持續(xù)的專業(yè)發(fā)展。新教學(xué)方式要求教師擔(dān)任教練和助手的角色，使學(xué)生在真實(shí)的情境中學(xué)習(xí)?？梢?jiàn)新的轉(zhuǎn)變對(duì)職業(yè)學(xué)校教師的專業(yè)發(fā)展提出了更高的要求。一方面，職業(yè)學(xué)校教師要跟上職業(yè)領(lǐng)域和教學(xué)專業(yè)中高速發(fā)展的新觀念新教法；另一方面，職業(yè)學(xué)校教師要適應(yīng)新的、非傳統(tǒng)的學(xué)生。幫助學(xué)生從學(xué)校過(guò)渡到工作，這就要求教師與社會(huì)中的各界代表、企業(yè)家以及其他教育家合作，發(fā)展綜合課程。此外，教師還必須會(huì)使用新的技術(shù)，如多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用等，這些技術(shù)不斷地改變著人們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式。為適應(yīng)這些角色及責(zé)任的轉(zhuǎn)變，職業(yè)學(xué)校教師需要有效的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃改善教學(xué)實(shí)踐，需要一些創(chuàng)新性的策略提高專業(yè)發(fā)展的成績(jī)和效率。
第8篇：蒙氏教案范文
一、行政人事工作
1、配合學(xué)校搞好國(guó)慶活動(dòng)。舞蹈《青蘋(píng)果》在xx老師的精心指導(dǎo)下，在大家的齊心幫助下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，于本月x號(hào)，終于順利演出完畢。演出獲得了領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的贊賞。
2、進(jìn)行幼兒園“立德樹(shù)人”演講比賽。為擴(kuò)展老師們的經(jīng)驗(yàn)交流同時(shí)更好地貫徹學(xué)校下發(fā)的有關(guān)“關(guān)愛(ài)學(xué)生 立德樹(shù)人”的教育精神，xx月xx日，我園在會(huì)議室開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)學(xué)生 立德樹(shù)人”為主題的演講比賽。所有的幼兒園教職工分為教師組和后勤組，兩組各選取兩組中的高分晉級(jí);其中教師組參加人數(shù)13人，取分?jǐn)?shù)高的前6名晉級(jí)，后勤組參加人數(shù)13人，取分?jǐn)?shù)高的前3名晉級(jí)。晉級(jí)人員均參加學(xué)校的復(fù)賽。比賽中，老師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)了自我的個(gè)性，老師結(jié)合自身的工作經(jīng)歷來(lái)和大家分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)幼兒園的發(fā)展來(lái)闡述“關(guān)愛(ài)學(xué)生 立德樹(shù)人”的重要意義。
3、開(kāi)始籌劃幼兒園開(kāi)放日節(jié)目。幼兒園的開(kāi)放日,是展現(xiàn)這一學(xué)期來(lái)老師和孩子們共同創(chuàng)造的成果。為了在那收獲的季節(jié)能有碩果累累的收獲,我園教師于本月中旬選定班級(jí)節(jié)目,并上報(bào)到幼兒園進(jìn)行審核。興趣班的節(jié)目在學(xué)期初,就已定好題材,現(xiàn)排練已基本成型。
4、繼續(xù)加強(qiáng)紅眼病的預(yù)防工作。紅眼病的爆發(fā),把整個(gè)局面都拉到了一個(gè)危險(xiǎn)的邊緣。在這危險(xiǎn)的關(guān)頭,我園立馬采取了防范措施,除衛(wèi)生消毒工作的必要保證之外,我園還切除了不必要的人口流動(dòng),拒絕家長(zhǎng)在此期間來(lái)探望小孩。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的頑強(qiáng)斗爭(zhēng),我們終于戰(zhàn)勝了紅眼病的傳播,保持了幼兒園大局的穩(wěn)定,減少了家長(zhǎng)們的擔(dān)憂。
二、政教教務(wù)工作
1、做好班級(jí)每天的交接班工作。為了使班級(jí)的交接班工作有效進(jìn)行,本月我園全部抽查了各班的交接本。對(duì)寫(xiě)得好的，給予了肯定，對(duì)不足的給予批評(píng)指正，并要求一定要整改。其中中二班的交接本寫(xiě)得很詳細(xì)具體，我們倡導(dǎo)大家一起學(xué)習(xí)，小一班的班級(jí)交接本自編表格，進(jìn)一步規(guī)范了交接本的格式。
2、做好九月份的各項(xiàng)考核工作。九月的工作繁重而復(fù)雜，為了查看是否達(dá)到目標(biāo)，本月對(duì)教學(xué)常規(guī)、班級(jí)管理、衛(wèi)生情況等進(jìn)行了全面的大檢查，教學(xué)常規(guī)此次進(jìn)行了嚴(yán)查，對(duì)有錯(cuò)字、格式不對(duì)、百字教案、遲交等都予以扣款處罰。另中二班的班級(jí)管理優(yōu)秀、小一班的禮儀教育優(yōu)秀、大三班的衛(wèi)生教育優(yōu)秀，只有個(gè)別班級(jí)的班級(jí)管理及衛(wèi)生情況需要加強(qiáng)。
3、 定期查看《家長(zhǎng)園地欄》。家長(zhǎng)園地是班級(jí)活動(dòng)中的窗口，前段時(shí)間因?yàn)橐恍┛陀^的原因無(wú)法完善，現(xiàn)已配備完善。本月初對(duì)家長(zhǎng)園地提出了布置及填寫(xiě)要求，大家都已積極完成，月底抽查了個(gè)別班級(jí)，完成效果較好，內(nèi)容較充實(shí)。
4、繼續(xù)進(jìn)行《蒙氏》調(diào)研活動(dòng)。本次的教研活動(dòng)由中一班的帥萌老師執(zhí)教，帥萌老師先給大家進(jìn)行了說(shuō)課。但由于說(shuō)課的環(huán)節(jié)過(guò)于簡(jiǎn)單，大家對(duì)內(nèi)容了解的不是很清楚，效果有些受影響。因此通過(guò)此次活動(dòng)，大家對(duì)教研會(huì)的整個(gè)環(huán)節(jié)提出了幾條建議：1.説課的環(huán)節(jié)需做進(jìn)一步規(guī)范。2.説課一遍，大家聽(tīng)得不是特別明白，為做進(jìn)一步調(diào)研，決定説課稿應(yīng)給每位教師發(fā)一份仔細(xì)研究。3.蒙式的理論學(xué)習(xí)不夠，對(duì)很多環(huán)節(jié)無(wú)法理解，多加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
三、教育教學(xué)工作
1、國(guó)慶節(jié)目演出。國(guó)慶節(jié)給大家?guī)?lái)了喜悅，也給大家?guī)?lái)了繁忙，我園為演出做好準(zhǔn)備，老師們一直在馬不停蹄的排練。園領(lǐng)導(dǎo)也一直密切關(guān)注節(jié)目的排練情況，時(shí)常到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)親臨指導(dǎo)孩子們排練，這無(wú)疑給孩子和老師們莫大的鼓舞。孩子們是爭(zhēng)氣的，老師更是能吃苦耐勞的，孩子們的精彩表演見(jiàn)證了這所有的一切。
2、學(xué)習(xí)幼兒園“一日活動(dòng)組織規(guī)范”。 此次教研,重點(diǎn)總結(jié)了以下幾點(diǎn)建議：1.早操必須兩個(gè)老師同時(shí)出操，一個(gè)老師帶操，一個(gè)老師管紀(jì)律。2.上午除教學(xué)活動(dòng)以外，應(yīng)多組織孩子們戶外活動(dòng)，戶外活動(dòng)拒絕放羊式，要求有組織有紀(jì)律。3.晚間活動(dòng)，不能每天都安排看電視，應(yīng)適當(dāng)?shù)陌才磐嬉幌伦烂嫱婢?，或者讓孩子?huà)畫(huà)等。4.晚上孩子洗澡時(shí)間不得早于八點(diǎn)，孩子睡覺(jué)時(shí)間不得早于八點(diǎn)半。
3、加強(qiáng)戶外體育鍛煉。經(jīng)過(guò)規(guī)范戶外活動(dòng)，本月教師的戶外活動(dòng)不單單是讓孩子們玩滑滑梯了，教師們從書(shū)上、網(wǎng)上找來(lái)了一些新游戲，如拎小豬 、袋鼠跳等。希望大家能一直保持下去，不要只是一陣風(fēng)而已，吹過(guò)之后又成原樣，兩位組長(zhǎng)也應(yīng)在這方面多加強(qiáng)監(jiān)督。
4、選好開(kāi)放日節(jié)目。開(kāi)放日的題材我們?cè)谠鲁跻褦M訂好，要求節(jié)目有小品、童話劇、英語(yǔ)、兒歌、舞蹈等，并根據(jù)年齡的不同分配了不同難度的節(jié)目。節(jié)目的具體內(nèi)容由各班老師任選，各班老師都已上報(bào)，并開(kāi)始排練節(jié)目了。
四、保健衛(wèi)生工作
1、安全事故，防患于未然。安全工作一直是所有工作中的核心內(nèi)容，本月雖一直在強(qiáng)調(diào)安全，做安全的宣傳工作，但仍有一樁小小的事故。小小班于本月底，在帶孩子外出玩耍時(shí)，由于孩子年齡太小，在玩耍中栽倒，不慎導(dǎo)致頭部受傷，送往醫(yī)院縫了三針。該班帶班老師和保育員都予以扣款處罰。
2、做好幼兒的防寒保暖工作。深秋已至，天氣已經(jīng)有些寒冷了，一早一晚的溫度偏低。為此，幼兒園特申購(gòu)了棉被，給孩子墊被添上了一床，準(zhǔn)備再過(guò)些時(shí)日再添加蓋被，保證幼兒的溫暖，加深睡眠質(zhì)量。
3、做好幼兒的護(hù)膚工作。本月巡視各班時(shí)，看到各班的小朋友都使用了臉?biāo)瑯O少的小朋友出現(xiàn)去年的臉繃的現(xiàn)象。
4、做好物品消毒工作。近日，班上的保育員都給幼兒晾曬了被子，衛(wèi)生檢查時(shí)被子都很干凈整潔。食堂的衛(wèi)生消毒工作也得到了很好的改善，最近的飯菜里面已很久沒(méi)有看到死蒼蠅，吃飯的餐具也干凈了。
第9篇：蒙氏教案范文
關(guān)鍵詞：反思；成長(zhǎng)；教育
中圖分類號(hào)：G610 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：B 文章編號(hào)：1674-9324（2012）12-0223-02
著名教授葉瀾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年反思很有可能成為名師?！痹谝淮问杏讕煷髸?huì)上聽(tīng)到這句話之后，我感悟很深，慢慢地這句話促進(jìn)了我的成長(zhǎng)，于是我用本子記錄了身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
教學(xué)反思、生活細(xì)節(jié)、活動(dòng)反思是以教師對(duì)自身的教學(xué)行為為思考對(duì)象，對(duì)自己的教學(xué)行為策略以及由此所產(chǎn)生的教學(xué)效果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，旨在通過(guò)提高教師的自我覺(jué)察水平來(lái)促進(jìn)其教學(xué)能力的提高。因而，教師教學(xué)活動(dòng)反思被視為“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素”，在日常反思與教學(xué)反思中我選出了三個(gè)比較有特點(diǎn)的事例進(jìn)行分析。
一、關(guān)鍵詞——教育教學(xué)反思
教學(xué)反思：記錄幼兒活動(dòng)過(guò)程，通過(guò)反思及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄：中班“跳跳球”活動(dòng)，為月末親子活動(dòng)做準(zhǔn)備，請(qǐng)幼兒雙腳夾住跳跳球原地跳躍，也可嘗試向后跳躍或轉(zhuǎn)圈跳躍。但教師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，孩子很難站到跳跳球上去。孩子們不斷地努力嘗試想克服這個(gè)困難：運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)的幼兒嘗試了幾次后能在原地跳躍倆三下，很大一部分孩子有的尋求教師的幫助，有的坐在地上看別人玩。昊昊不停地嘗試著，終于站在了跳跳球上，有了成功的經(jīng)驗(yàn)，昊昊來(lái)了興致，最終他成功了?；顒?dòng)小結(jié)時(shí)，教師請(qǐng)昊昊示范給大家看，可小朋友都說(shuō)昊昊把玩具拿反了。
教師反思：按常規(guī)，玩具總是正著玩的，但為什么跳跳球反著玩容易成功？為此我隨機(jī)抽取了一個(gè)跳跳球觀察：原來(lái)看似簡(jiǎn)單的跳跳球，正放反放對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有著截然不同的難度差異。由此我想到，教師何不突破常規(guī)，利用跳跳球本身具備的難度差異來(lái)鼓勵(lì)孩子獲得成功呢？果然，在以后的活動(dòng)中，由于調(diào)整了活動(dòng)策略，孩子們的學(xué)習(xí)效率明顯提高了，對(duì)此我的體會(huì)是：
1.要相信孩子是有創(chuàng)意的，教師應(yīng)及時(shí)捕捉孩子的活動(dòng)信息，解讀孩子的學(xué)習(xí)方式，有的放矢地對(duì)孩子進(jìn)行有效的引導(dǎo)。
2.教師只有不斷地反思并進(jìn)而調(diào)整自己的教學(xué)策略，才能幫助孩子獲得通向成功之門的鑰匙。
二、關(guān)鍵詞——細(xì)節(jié)觀察
生活中我們忽視的細(xì)節(jié)令人稱奇，反思日常生活細(xì)節(jié)從而進(jìn)行細(xì)節(jié)觀察，培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力和想象力。
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄：中一班“主題數(shù)學(xué)”活動(dòng)結(jié)束后，教師請(qǐng)幼兒陸續(xù)排隊(duì)、喝水、上廁所，小朋友們朝盥洗室走去，突然聽(tīng)到一個(gè)小朋友大叫：“快看，快看！地上有誰(shuí)畫(huà)了字！”這一大叫吸引了所有人的注意包括我在內(nèi)，于是大家都圍了過(guò)來(lái)，只看見(jiàn)地板上寫(xiě)著“3、4、5、6”這幾個(gè)數(shù)字，看上去是油性筆寫(xiě)上去的，很難擦去。看到這一情形我很生氣：“哪個(gè)小朋友這么大膽把地板畫(huà)得這么臟，一定要遏制這種行為的發(fā)生，要找出這個(gè)小朋友！”這時(shí)小朋友們七嘴八舌地討論起來(lái)了，“是誰(shuí)畫(huà)的，怎么畫(huà)在地上了？”“一定是男孩子畫(huà)的。”“不是我，不是我！”
我們幾個(gè)老師討論了一下，我們決定“破案”找出這個(gè)“兇手”。我們讓所有的小朋友站在蒙氏線上，可是“軟硬兼施”許久之后還是未找出“兇手”，正在傷腦筋的時(shí)候，依依小朋友舉手說(shuō)：“老師，你可以看看每個(gè)小朋友的手，如果‘兇手’用筆畫(huà)的話會(huì)留下一些筆跡在手上！”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，當(dāng)所有的小朋友將手伸出來(lái)的時(shí)，“兇手”一會(huì)兒就“原形畢露”了，手上還有黑色的筆跡。
教師反思：按常規(guī)給幼兒講道理，或說(shuō)做壞事警察會(huì)抓走的，一切辦法用盡后還是沒(méi)用，老師們還在想辦法，忽視了幼兒的思維能動(dòng)性，原來(lái)幼兒有時(shí)還會(huì)走在我們的“前頭”。
對(duì)此，我的體會(huì)：
1.要相信孩子是有創(chuàng)意的，教師應(yīng)及時(shí)捕捉孩子的活動(dòng)信息，解讀孩子的觀察想象方式，才能有的放矢地對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。
2.教師只有不斷地反思，并進(jìn)而調(diào)整，也要及時(shí)制止不當(dāng)行為發(fā)生。對(duì)好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，壞的一定要及時(shí)批評(píng)并改正。
三、關(guān)鍵詞——家長(zhǎng)工作
反思周圍不成功的家長(zhǎng)工作，通過(guò)反思找出誤區(qū)與解決方式、方法。
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄：園車?yán)蠋熛裢Ｒ粯铀托∨笥焉蠄@車，將他們安全送到家，快到軒軒家大概還有100米的樣子，軒軒激動(dòng)地站了起來(lái)，老師叫他注意安全他全然不聽(tīng)，奶奶在車門外等候，下車時(shí)因?yàn)閼T性軒軒差點(diǎn)兒摔下去，園車?yán)蠋熂皶r(shí)抓了軒軒一把，軒軒還覺(jué)得很氣憤，氣沖沖地下了園車，還騙奶奶說(shuō)手痛，奶奶著急地將孫子抱起來(lái)然后輕輕地放下，檢查寶貝孫子有沒(méi)有什么事，見(jiàn)下車沒(méi)事園車便開(kāi)走了。過(guò)了半個(gè)小時(shí)軒軒又和奶奶說(shuō)手痛，奶奶給園車?yán)蠋煛@長(zhǎng)、班主任打電話要求來(lái)接軒軒到醫(yī)院掛號(hào)、拍片子等等，當(dāng)天正是元宵節(jié)，交通特別擁擠，老師建議家長(zhǎng)自己打車到湘雅醫(yī)院，到時(shí)再會(huì)面，經(jīng)費(fèi)幼兒園報(bào)銷，而家長(zhǎng)直言拒絕。
一個(gè)小時(shí)后園車接到軒軒到醫(yī)院掛了號(hào)，到了醫(yī)生那兒，醫(yī)生說(shuō)這小孩兒活蹦亂跳的不需要檢查了，而奶奶執(zhí)著地要全身檢查。園車?yán)蠋煙o(wú)緣無(wú)故花了五百多元錢，家長(zhǎng)卻憤然離去。
由此得到的反思：老師不要一味地迎合家長(zhǎng)，必要時(shí)要有自己的主見(jiàn)，不要被家長(zhǎng)牽著鼻子走。可以了解情況，進(jìn)行分析，分清主次，與家長(zhǎng)溝通避免重復(fù)啰唆，同時(shí)學(xué)會(huì)察言觀色，面對(duì)不同的家長(zhǎng)注意采取不同的說(shuō)話方式。