計(jì)算機(jī)理論論文精選(九篇)

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第1篇：計(jì)算機(jī)理論論文范文

計(jì)算機(jī)理論探析文博系統(tǒng)信息化建設(shè)

文博系統(tǒng)信息化，是指充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，深入開發(fā)、充分利用文物信息資源，全面提升文物保護(hù)、搶救、利用和管理工作水平。它可分技術(shù)的信息化、數(shù)據(jù)處理的信息化、管理和辦公的信息化、藏品研究和管理的信息化及虛擬博物館等五個(gè)層次。它涉及到計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)和自動(dòng)控制技術(shù)等多項(xiàng)現(xiàn)代技術(shù)。飛速發(fā)展的信息技術(shù)正從根本上改變著人們的思想觀念和工作方式，它帶來挑戰(zhàn)的同時(shí)也帶來了機(jī)遇，傳統(tǒng)的文博系統(tǒng)如何調(diào)整管理模式以適應(yīng)信息時(shí)代的要求，與整個(gè)社會(huì)共同成長，如何讓科技之光照耀不朽文明，讓中華文明重放異彩，是當(dāng)前亟待研究和解決的課題。

一、文博系統(tǒng)信息化建設(shè)的意義

促進(jìn)文博隊(duì)伍建設(shè)的專業(yè)化。在文物調(diào)查和數(shù)據(jù)采集中，指標(biāo)體系比較復(fù)雜，這不僅要加大人員的培訓(xùn)力度，更要注重培訓(xùn)和實(shí)際操作相結(jié)合，充分發(fā)揮專業(yè)人員的傳、幫、帶作用，使基層工作人員在培訓(xùn)、工作中不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。文物系統(tǒng)信息化的建設(shè)過程也是對文博干部的教育、培訓(xùn)、提高的過程，通過文物系統(tǒng)信息化建設(shè)，可為文博系統(tǒng)培養(yǎng)一批高素質(zhì)的信息化專業(yè)隊(duì)伍。

3、促進(jìn)文博行業(yè)管理的科學(xué)化。隨著文物資料信息數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和摸清文物家底，使文博信息數(shù)據(jù)一目了然，從而為文物的搶救、保護(hù)及合理利用提供科學(xué)的決策依據(jù)，使我們文博行業(yè)管理機(jī)構(gòu)在資產(chǎn)管理、經(jīng)費(fèi)管理、宏觀決策工作上更趨科學(xué)、合理。同時(shí)文物數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的建立，使各級文物收藏單位文物保管的科學(xué)性大為增強(qiáng)，工作效率大大提高。文博系統(tǒng)的數(shù)字化建設(shè)可直接帶動(dòng)保管研究、陳列展示、宣傳教育、對外交流等工作，提高了文物保護(hù)資金的使用效益，促進(jìn)博物館教育功能的發(fā)揮，提升了博物館社會(huì)服務(wù)水平，擴(kuò)展了博物館的生存發(fā)展空間。 4、促進(jìn)文博資源效益的最大化。作為不可移動(dòng)文物資源來講，除部分作為旅游景點(diǎn)開發(fā)利用以外，大部分資源價(jià)值未得到利用；作為館藏文物來講，除部分通過博物館展示以外，大部分塵封在庫房，文物資源得不到合理利用，價(jià)值得不到體現(xiàn)。而信息化建設(shè)的開展為文博資源的合理利用提供了基礎(chǔ)，特別是數(shù)據(jù)庫建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施，給文博管理、文物宣傳和文博資源信息的合理利用提供了許多啟示和契機(jī)。

5、促進(jìn)先進(jìn)文化的大眾化。通過文化遺產(chǎn)信息資源開發(fā)，借助虛擬展示和交互技術(shù)，建立基于祖國深厚傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的電子游戲、網(wǎng)上歷史文化和革命傳統(tǒng)知識(shí)庫。通過校園、家庭、網(wǎng)上等多種途徑，把優(yōu)秀文化生動(dòng)具體地融入青少年成長的各個(gè)環(huán)節(jié)，用健康、益智、有趣的游戲和傳統(tǒng)文化知識(shí)吸引青少年，使他們在游戲和娛樂中也能得到身心放松、知識(shí)積累和情操陶冶。通過數(shù)字博物館建設(shè)，擴(kuò)大、延伸文物展覽的空間和時(shí)間，改善展示手段，從而更加貼近群眾、貼近實(shí)際、貼近生活，使人民群眾可以不受時(shí)間和空間的限制，在自主欣賞不同地域、不同主題的文物和文化知識(shí)、充分享受傳統(tǒng)文化魅力的同時(shí)，接受中華民族優(yōu)秀歷史文化和革命傳統(tǒng)的教育，增強(qiáng)文化認(rèn)同感。

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計(jì)算機(jī)理論淺談電子仿真在電子教學(xué)中的應(yīng)用

一、電子仿真在電子教學(xué)中的優(yōu)越性

隨著電子計(jì)算機(jī)技術(shù)的大力發(fā)展，各種電子仿真軟件不斷涌現(xiàn)。當(dāng)今世界流行的電子仿真軟件如：ORCAD、PSPICE、MATLAB、PROTELDXP、MULTISIM等。而其中PROTELDXP、MULTISIM在職業(yè)院校電子教學(xué)點(diǎn)突出、功能齊全、操作方便、普及性較高。利用仿真軟件來實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和技術(shù)指標(biāo)都是真實(shí)有效的，不需要附加額外條件，與實(shí)際電路運(yùn)行相同。無需太多的抽象思維，與在實(shí)驗(yàn)室工作一樣，任意設(shè)計(jì)電路、運(yùn)行、數(shù)據(jù)分析，許多的教學(xué)內(nèi)容在課堂上就能解決，教學(xué)效果好，教學(xué)效率高。而且電子仿真在計(jì)算機(jī)上完成各種實(shí)驗(yàn)，將大大的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使原來無味的理論教學(xué)變得生龍活虎。使得從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)變得非常直觀。增強(qiáng)了學(xué)生的互動(dòng)性。

用計(jì)算機(jī)仿真代替了大包大攬的試驗(yàn)電路，大大減輕驗(yàn)證階段的工作量，其強(qiáng)大的實(shí)時(shí)交互性、信息的集成性和生動(dòng)直觀性，為電子專業(yè)教學(xué)創(chuàng)設(shè)了良好的平臺(tái)，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能夠突出教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)，并能保存仿真中產(chǎn)生的各種數(shù)據(jù)，為整機(jī)檢測提供參考數(shù)據(jù)，還可保存大量的單元電路、元器件的模型參數(shù)，采用仿真軟件能滿足整個(gè)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證過程的自動(dòng)化。所以電子仿真在職業(yè)院校電子教學(xué)中的廣泛應(yīng)用將會(huì)給電子技術(shù)帶來一場革命。同時(shí)也給電子設(shè)計(jì)人員帶來了一場前所未有的發(fā)展前錦。

過去有些沒有實(shí)驗(yàn)條件的學(xué)校教師在進(jìn)行電子教學(xué)時(shí)，一般都是在黑板上畫電路，而且不標(biāo)準(zhǔn)也不美觀，起不到很好的示范作用，現(xiàn)在利用仿真軟件可以很方便的畫出標(biāo)準(zhǔn)而且美觀的電路，使得電子教學(xué)不論是理論還是實(shí)驗(yàn)課大大的提升到新的水平，很容易激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。過去由于實(shí)驗(yàn)器材等因素的影響，很多學(xué)生不能親自參加電子實(shí)驗(yàn)。而且有的電子實(shí)驗(yàn)學(xué)生要接觸到電，所以也存在一些不安全的因素，現(xiàn)在利用電子仿真軟件可以使學(xué)生放心大膽的去完成各種電子實(shí)驗(yàn)，給電子教學(xué)帶來很大的發(fā)展前錦。

二、電子仿真在電子教學(xué)理論課中的作用

過去由于電子教師在教學(xué)中大都采用理論傳統(tǒng)的教學(xué)模式，使得理論課教學(xué)枯燥無味。采用電子仿真軟件后，理論課教學(xué)可以生動(dòng)活潑，特別是有些理論課要用實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證他的實(shí)際性，更顯得電子仿真軟件的必要性。在以前很難用實(shí)驗(yàn)去進(jìn)行的理論分析，現(xiàn)在顯得運(yùn)用自如，而且電子仿真軟件提供了多種理論分析的方法，這些在以前的電子教學(xué)中是不容易實(shí)現(xiàn)的。電子仿真軟件引入電子理論課教學(xué)后，一改過去老師講的課堂教學(xué)模式，可以和學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生參與到電子理論教學(xué)中來，可以大大的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)理論課的積極性和趣味性，培養(yǎng)學(xué)生的理論水平，分析問題和解決問題的能力。

二、文博系統(tǒng)信息化發(fā)展現(xiàn)狀

上世紀(jì)末，文博系統(tǒng)就已開始利用計(jì)算機(jī)信息化技術(shù)在對館藏文物信息管理方面做了有益的嘗試和探索，各地因地制宜、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效，穩(wěn)步推進(jìn)，取得了明顯的階段性成果，為文博系統(tǒng)信息化工作開展奠定了基礎(chǔ)。文化遺產(chǎn)信息資源建設(shè)初具規(guī)模；文博行業(yè)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已經(jīng)起步；信息化應(yīng)用體系建設(shè)不斷完善；信息化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建設(shè)及基礎(chǔ)性研究取得進(jìn)展；信息化工作機(jī)構(gòu)與人才隊(duì)伍建設(shè)初見成效。

但是，我們必須看到，隨著信息化技術(shù)的逐步發(fā)展，原來的計(jì)算機(jī)信息化管理只是一種初步的應(yīng)用，與文博事業(yè)發(fā)展要求相比，與其他領(lǐng)域的信息化發(fā)展水平相比，還存在一定的差距，值得我們進(jìn)一步研究與探討。主要表現(xiàn)在以下方面：

對文博系統(tǒng)信息化建設(shè)的意義和必要性重視不夠，對信息化建設(shè)的基本規(guī)律認(rèn)識(shí)不足，尚未建立起統(tǒng)一、有效的信息化工作管理體制和運(yùn)行機(jī)制，對文物信息資源開發(fā)利用和產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作的意識(shí)較為薄弱。

3、文博系統(tǒng)信息化基礎(chǔ)設(shè)施還比較落后，尚未建立滿足文博事業(yè)發(fā)展需要的大容量信息存儲(chǔ)和交換體系。現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全缺乏可靠保障，數(shù)據(jù)備份系統(tǒng)、安全認(rèn)證體系亟待建立。

4、資金投入嚴(yán)重不足。受資金缺乏和各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約，各地信息化發(fā)展極不平衡。在資金投入方面存在著重硬件、輕軟件，重設(shè)施、輕數(shù)據(jù)，重新建、輕整合與維護(hù)等問題，資金管理力度不夠，使用效率不高。

5、信息化專業(yè)人才匱乏。數(shù)量嚴(yán)重不足，知識(shí)結(jié)構(gòu)不甚合理，專業(yè)素質(zhì)亟待提高。既懂信息技術(shù)、又懂文物專業(yè)知識(shí)的復(fù)合型人才尤為緊缺。制度化、規(guī)范化的信息技術(shù)培訓(xùn)體系尚未建立，從業(yè)人員對信息技術(shù)的掌握和應(yīng)用能力較低。

6、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫中錄入的館藏文物藏品的檔案信息不夠完整，不能全面、準(zhǔn)確地反映文物藏品的完整情況，給藏品的保護(hù)、研究和利用帶來極大不便。

7、文物信息化缺乏對外交流和宣傳平臺(tái)。文物事業(yè)信息化工作存在閉門造車的現(xiàn)象，沒有廣泛和高校、企業(yè)和科研院所建立技術(shù)交流與合作機(jī)制，沒有充分的借鑒和吸收國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域和文物博物館單位的信息化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。文物信息資源開發(fā)利用程度低，未能主動(dòng)采取行之有效的機(jī)制和手段，通過與文化產(chǎn)業(yè)的合作，促進(jìn)文物信息資源的推廣和傳播。

三、文博系統(tǒng)信息化建設(shè)對策

人才隊(duì)伍是保障。高素質(zhì)的人才隊(duì)伍是信息化發(fā)展的保障。在人才隊(duì)伍建設(shè)上，要廣泛依托高校及科研機(jī)構(gòu)的人才優(yōu)勢，通過自主培養(yǎng)、引進(jìn)吸收、交流合作等多種方式培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化的文博信息化業(yè)務(wù)骨干和復(fù)合型管理人才，建立并完善科學(xué)、有效的人才選拔和激勵(lì)機(jī)制。要加強(qiáng)對各級領(lǐng)導(dǎo)干部和相關(guān)業(yè)務(wù)部門工作人員的信息化普及培訓(xùn)，創(chuàng)造良好的信息化應(yīng)用環(huán)境。同時(shí)要研究吸引、穩(wěn)定信息化人才的政策、措施，建立并完善科學(xué)、合理的人才選拔和競爭激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)人才隊(duì)伍的穩(wěn)定性和凝聚力，發(fā)展高水平的文物信息化人才隊(duì)伍。

3、資金投入是保證。文博系統(tǒng)信息化建設(shè)應(yīng)以政府投入為主，積極鼓勵(lì)多種方式籌集資金。各級文物行政管理部門要加大信息化建設(shè)投入力度，將信息化建設(shè)資金列入年度投資計(jì)劃并確保落實(shí)到位，?？顚Ｓ谩Ｔ诜e極爭取財(cái)政投入的同時(shí)，要開辟多種籌資渠道，吸引社會(huì)和企業(yè)投資，擴(kuò)大與相關(guān)行業(yè)和產(chǎn)業(yè)之間的合作，積極探索利用文物信息資源創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的新模式。

4、傳承文化的目的。中國歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，有太多的文物文化要求我們將它們展示給世界、展示給國民。博物館的工作就是要將我們先進(jìn)的文化底蘊(yùn)展示給世人，通過人們的傳播和理解來保證先進(jìn)的文化得以傳揚(yáng)。要大力推動(dòng)與企業(yè)、科研、教育等機(jī)構(gòu)的技術(shù)交流與合作，充分借鑒國內(nèi)外成功經(jīng)驗(yàn)，采用國際先進(jìn)技術(shù)，參與國際文物信息化標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的制定。優(yōu)選重點(diǎn)項(xiàng)目為突破口，建立若干示范工程，促進(jìn)文物事業(yè)信息化的跨越式發(fā)展。要廣泛宣傳文物事業(yè)的發(fā)展和信息化建設(shè)，借助各種媒體和文化產(chǎn)業(yè)增加與社會(huì)公眾之間的交流與互動(dòng)，吸引全社會(huì)的關(guān)注和支持。

5、需求主導(dǎo)是方向。文博事業(yè)信息化的關(guān)鍵在于應(yīng)用，應(yīng)用的關(guān)鍵在于需求。文博事業(yè)有自身的發(fā)展規(guī)律和特定的信息技術(shù)需求，信息化建設(shè)不可能脫離實(shí)際業(yè)務(wù)工作而自行其事，要強(qiáng)化信息技術(shù)研發(fā)與業(yè)務(wù)工作的聯(lián)系和有機(jī)結(jié)合，以行業(yè)需求指導(dǎo)應(yīng)用信息技術(shù)研究和應(yīng)用軟件的開發(fā)，以信息化應(yīng)用促進(jìn)業(yè)務(wù)工作的發(fā)展。要重視行業(yè)信息化科研基地建設(shè)，加強(qiáng)考古發(fā)掘現(xiàn)場的數(shù)字化記錄與文物保護(hù)、數(shù)字化圖形圖像處理、三維虛擬展示、古漢字編碼等行業(yè)急需的關(guān)鍵應(yīng)用信息技術(shù)研究。要以解決文博行業(yè)的實(shí)際需要為目標(biāo)，開發(fā)功能完善、安全可靠的行業(yè)系列應(yīng)用軟件，加快推廣應(yīng)用，切實(shí)提高文博系統(tǒng)的工作效率和管理水平，真正實(shí)現(xiàn)以信息化推動(dòng)文博事業(yè)的全面發(fā)展。

6、信息資源是核心。在信息時(shí)代，信息是最重要的核心資源。而我國的文博信息資源開發(fā)利用還很滯后，信息服務(wù)水平低下。因此，必須抓住信息化發(fā)展機(jī)遇，將豐富的文物資源和五千年的中華優(yōu)秀文明轉(zhuǎn)化為文化信息資源優(yōu)勢，突破數(shù)字鴻溝和數(shù)字機(jī)遇的瓶頸，實(shí)現(xiàn)我國從文物資源大國到信息資源大國的重要轉(zhuǎn)變。要充分利用一切有利條件，加強(qiáng)信息資源的采集、加工和整合等基礎(chǔ)工作，重視信息知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，維護(hù)信息安全，面向文物的保護(hù)、利用和管理需要，提供形式多樣，內(nèi)容豐富的文博信息資源服務(wù)。

7、基礎(chǔ)研究是源泉。加強(qiáng)對文博事業(yè)信息化基礎(chǔ)理論和實(shí)踐問題的研究，對理清發(fā)展思路，明確建設(shè)任務(wù)，有針對性的開展信息化工作具有重要的指導(dǎo)意義。要高度重視信息化基礎(chǔ)性研究工作，科學(xué)地闡述文博事業(yè)信息化的概念、內(nèi)涵、目標(biāo)和任務(wù)，深入分析信息化發(fā)展給文博事業(yè)帶來的各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，構(gòu)建全面、系統(tǒng)的文博信息化發(fā)展體系、把握行業(yè)需求，明確發(fā)展方向，加強(qiáng)對文物信息資源的開發(fā)利用、信息技術(shù)在行業(yè)中的應(yīng)用等重大問題的研究。要加快研究制定文物事業(yè)信息化關(guān)鍵技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，制定信息分類與編碼、數(shù)據(jù)庫、元數(shù)據(jù)、信息交換、軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)建庫、運(yùn)行管理等關(guān)鍵技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施規(guī)范。

四、結(jié)束語

落實(shí)黨的科教興國戰(zhàn)略，加快中國文物事業(yè)信息化建設(shè)，既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。文博系統(tǒng)應(yīng)該抓住機(jī)遇，不可坐失良機(jī)；要開拓創(chuàng)新，不能因循守舊。要將先進(jìn)的信息技術(shù)與古老的傳統(tǒng)文化完美地結(jié)合起來，使文物事業(yè)在信息化時(shí)代煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，中國文物事業(yè)的信息化時(shí)代正向我們走來。

參考文獻(xiàn):

[2]黃強(qiáng).試論博物館社會(huì)教育職能的發(fā)揮.牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，(04).

[3]李強(qiáng).信息時(shí)代的博物館.華中建筑，2001，(03).

第2篇：計(jì)算機(jī)理論論文范文

當(dāng)前我國的計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)的功能較為單一，過分注重編寫程序，僅僅可以實(shí)現(xiàn)存儲(chǔ)和查詢數(shù)據(jù)這些簡單的功能，而忽略了其他重要功能的開發(fā)。計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)必須要隨著時(shí)代的發(fā)展，隨著技術(shù)的革新而不斷迎合和升級，這樣才能更好地實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。我國在開發(fā)計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)時(shí)，受當(dāng)時(shí)的技術(shù)影響，開發(fā)系統(tǒng)的性能較低，操作系統(tǒng)都是單機(jī)操作，一臺(tái)機(jī)器負(fù)責(zé)存儲(chǔ)不同的數(shù)據(jù)，而這些數(shù)據(jù)多種多樣，內(nèi)容繁多，卻不能很好的實(shí)現(xiàn)共享，各管理系統(tǒng)之間不能很好的聯(lián)系。因而在面對當(dāng)今高要求的管理工作時(shí)，該系統(tǒng)不能很好的提供幫助和支持。如今是信息化時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用加速了企業(yè)的變革。但是傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)基本都不能聯(lián)網(wǎng)，即使聯(lián)網(wǎng)也都是低功能的聯(lián)網(wǎng)，不能完成繁重的管理工作。遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)訪問功能也就不能開發(fā)出來，不能很好的收集社會(huì)上的有效信息，不能很好的“與時(shí)俱進(jìn)”。當(dāng)前的系統(tǒng)升級程序也不完善，對系統(tǒng)的維護(hù)和升級很難實(shí)現(xiàn)。針對上述當(dāng)前我國計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)的現(xiàn)狀，應(yīng)盡快革新，提高系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理能力，實(shí)現(xiàn)多功能的轉(zhuǎn)變。

二計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)的未來發(fā)展方向

研究當(dāng)前是信息化、全球化、經(jīng)濟(jì)化的時(shí)代，企業(yè)要想更好的發(fā)展，也必須時(shí)刻趕超其步伐。無論是管理方法還是管理理念都需革新和完善，也必須要構(gòu)建良好的計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)去提高管理工作的效率，更好的發(fā)揮其優(yōu)勢。

1網(wǎng)絡(luò)化

當(dāng)前的社會(huì)是信息化時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)使得消息傳播的速度提升了數(shù)倍，這使得很多領(lǐng)域彼此之間也都拉近了距離。工作人員在數(shù)據(jù)收集、處理的過程中，也越來越離不開網(wǎng)絡(luò)?；ヂ?lián)網(wǎng)帶來的優(yōu)勢很多，首先，它使得傳播數(shù)據(jù)的安全性得到大大的提高，在傳播數(shù)據(jù)時(shí)可以避免出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)因素。其次，在收集、整理、存儲(chǔ)以及處理數(shù)據(jù)的過程中互聯(lián)網(wǎng)更是起到了重要的作用，通過網(wǎng)絡(luò)可以快速的收集各類信息，且信息的可靠性較強(qiáng)。再次，工作人員在整理數(shù)據(jù)時(shí)，也可以通過聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行快速的分類和整合，并且還可以通過共享功能進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，更好的提高了工作效率。最后，互聯(lián)網(wǎng)使得信息用戶之間的距離不斷拉近。無論是內(nèi)部人員還是外部人員都可以通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行很好的溝通和交流，各個(gè)部門之間也可以進(jìn)行密切的聯(lián)系，這也是提高企業(yè)凝聚力的一大優(yōu)勢。因此，在信息資源開放的今天，互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用是當(dāng)前管理系統(tǒng)的重要“法寶”，這也說明未來計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)必然朝著網(wǎng)絡(luò)化的方向發(fā)展。

2智能化

隨著計(jì)算機(jī)的普及，互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)也逐漸會(huì)向著行業(yè)化的趨勢發(fā)展，因此，也必然會(huì)加劇市場的競爭矛盾。要想快速解決問題，企業(yè)就必須要做出快速、合理的決斷，這就意味著計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)要朝著智能化的方向發(fā)展。簡單來說，所謂智能化就是指計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)必須要帶有相關(guān)的決策和支持等系統(tǒng)，在大量的數(shù)據(jù)面前可以有效篩選出有價(jià)值的信息數(shù)據(jù)，為決策者提供有力的依據(jù)。系統(tǒng)智能化的發(fā)展，使得管理人員更能有效提高工作效率，快速的完成各項(xiàng)決策，從而降低市場的競爭矛盾。

3集成化

集成化是當(dāng)前計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)的又一大發(fā)展趨勢，該系統(tǒng)可以有效整合復(fù)雜的結(jié)構(gòu)以及各動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，將各個(gè)子系統(tǒng)進(jìn)行連接，從而完成各類信息數(shù)據(jù)的集成、網(wǎng)絡(luò)集成、功能集成等。系統(tǒng)集成化可以使各類數(shù)據(jù)輕松共享，得到信息互通的效果，拉近了各部門之間的聯(lián)系，同時(shí)也為管理人員提供有力的支持。

4安全化

計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)將來也必然朝著安全化的方向發(fā)展，企業(yè)的管理數(shù)據(jù)尤為重要，無論是數(shù)據(jù)的傳播還是存儲(chǔ)都要做好安全防范工作。一旦系統(tǒng)受到嚴(yán)重的侵害，那么很多重要的信息數(shù)據(jù)也必然受到損壞，給管理工作帶來了隱患。因此，在未來的計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)的建設(shè)中，必須加強(qiáng)防范措施，提高系統(tǒng)的安全性。

5虛擬化

在當(dāng)前的管理活動(dòng)中，企業(yè)的工作量越來越大，計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)必須要根據(jù)這一現(xiàn)狀提供高效的服務(wù)，更好的提高管理效率。所以，系統(tǒng)的更新就必須要及時(shí)，時(shí)常更新系統(tǒng)，改進(jìn)IT構(gòu)架，才能以最高效的性能服務(wù)企業(yè)。要使系統(tǒng)更加靈活，可以基于現(xiàn)有的虛擬技術(shù)進(jìn)行整合服務(wù)器，以此來達(dá)到提高資源利用率的效果，這樣不僅能夠節(jié)約大量資金，而且更能提高系統(tǒng)的工作性能，更好的進(jìn)行服務(wù)。虛擬化技術(shù)在很多領(lǐng)域也得到了很好的應(yīng)用，相關(guān)技術(shù)人員也必然會(huì)將該技術(shù)運(yùn)用于計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)中，更好的完善系統(tǒng)，革新升級。

三結(jié)語

第3篇：計(jì)算機(jī)理論論文范文

（一）有助于節(jié)約空間，增加儲(chǔ)備量

計(jì)算機(jī)對檔案信息的管理，主要采取光盤、微縮膠盤以及磁盤等形式對信息進(jìn)行儲(chǔ)存，這些形式都具有儲(chǔ)存量大、記錄速度快等優(yōu)勢，能夠滿足檔案管理工作的需求，并且，在管理方式和方法上，與紙質(zhì)檔案管理方式互通，能夠節(jié)約實(shí)際空間，避免占用過多庫房，降低成本費(fèi)用，為構(gòu)建檔案管理體系奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。另外，光盤作為季度檔案的重要載體，能夠確保檔案圖像的真實(shí)性，實(shí)現(xiàn)檔案全文儲(chǔ)存，在使用者進(jìn)行查詢過程中，能夠有效避免人們直接接觸檔案原件，對檔案造成的損壞，延長檔案使用壽命，減少管理成本，為傳統(tǒng)檔案管理開辟了一條新道路，從而實(shí)現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化目標(biāo)。

（二）有助于優(yōu)化資源配置

傳統(tǒng)檔案管理工作主要是通過人工對檔案信息管理進(jìn)行收集、整理等工作，需要消耗大量人力、物力，增加了檔案管理成本，且工作效率并不高，工作成果也不明顯，與快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)需求相背離，通過計(jì)算機(jī)在檔案管理工作中的運(yùn)用，在提高檔案信息儲(chǔ)存量的同時(shí)，還增加了信息使用頻率，推動(dòng)檔案信息轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力，優(yōu)化資源配置，為實(shí)現(xiàn)節(jié)約型社會(huì)發(fā)展目標(biāo)作出貢獻(xiàn)，是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展以及可持續(xù)發(fā)展原則的重要體現(xiàn)。

二、計(jì)算機(jī)在檔案管理工作中的應(yīng)用

（一）明確案卷概念

傳統(tǒng)案卷文件存在組合體和報(bào)關(guān)單位雙重屬性，但是，這種方式已經(jīng)無法適應(yīng)計(jì)算機(jī)時(shí)展需求，計(jì)算機(jī)能夠存儲(chǔ)大量電子案卷，且案卷也會(huì)存在于不同的保管單位。因此，在進(jìn)行計(jì)算機(jī)檔案管理過程中，需要建立全面、科學(xué)以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜跈n案分類方案，并將其作為案卷分類的主要依據(jù)，為計(jì)算機(jī)檔案管理工作的推廣和普及奠定基礎(chǔ)，從而提高工作效率和質(zhì)量，確保檔案信息的真實(shí)性和有效性，促進(jìn)檔案管理工作更上一層樓。

（二）增強(qiáng)檔案管理意識(shí)

在社會(huì)發(fā)展新形勢下，人們生活在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，檔案管理工作不僅要重視技術(shù)方面內(nèi)容，還需要增強(qiáng)檔案工作人員現(xiàn)代管理意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作人員傳統(tǒng)觀念，建立以電子檔案為基礎(chǔ)的管理模式，積極推行計(jì)算機(jī)技術(shù)，另外，加強(qiáng)對檔案的規(guī)劃，結(jié)合自身實(shí)際情況，制定一套適合自身發(fā)展目標(biāo)的管理制度，規(guī)范計(jì)算機(jī)檔案管理工作十分重要，特別是在人力、物力等具體細(xì)節(jié)上的設(shè)計(jì)，確保檔案管理工作有序進(jìn)行。

（三）完善網(wǎng)絡(luò)信息管理體系

計(jì)算機(jī)檔案管理的推廣和普及，需要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)控制和管理，深入研究自身檔案管理實(shí)際情況，并配備統(tǒng)一的計(jì)算機(jī)硬件和軟件系統(tǒng)，通過與現(xiàn)代通信技術(shù)有機(jī)結(jié)合，開發(fā)智能和網(wǎng)絡(luò)檢索方式，推動(dòng)檢索方式走向現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)文檔一體化建設(shè)目標(biāo)，從而提高工作效率和質(zhì)量，促進(jìn)檔案管理全面發(fā)展。

三、結(jié)論

第4篇：計(jì)算機(jī)理論論文范文

1.1高校計(jì)算機(jī)教學(xué)的任務(wù)

根據(jù)全球步入信息化時(shí)代,計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用到工業(yè)、工程、農(nóng)業(yè)和文化教育的各個(gè)方面。并且伴隨計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展,計(jì)算機(jī)技術(shù)日新月異,這對大學(xué)生的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)能力和高校計(jì)算機(jī)教學(xué)水平提出了更高的要求。面臨對大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力提升的要求,高校的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)需要完成以下任務(wù):首先,應(yīng)保證大學(xué)生能夠掌握計(jì)算機(jī)的軟、硬件的基本知識(shí),熟悉利用計(jì)算機(jī)的知識(shí)來解決問題和分析問題的方法。此外,大學(xué)生還應(yīng)掌握應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)來查詢信息、獲取信息和整合信息的技能。大學(xué)生通過計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)應(yīng)在計(jì)算機(jī)文化素質(zhì)和信息素養(yǎng)方面得到有效的提高,為成為既懂得自己的專業(yè)知識(shí),又熟悉計(jì)算機(jī)技術(shù)的復(fù)合型人才打下基礎(chǔ)。

1.2高校計(jì)算機(jī)教學(xué)中存在的問題

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到高校的教學(xué)過程中,現(xiàn)在高校計(jì)算機(jī)教學(xué)多使用多媒體的教學(xué)方式。教師能夠?qū)⑺v授的內(nèi)容通過演示文本的形式或者視頻的形式展示出來,并且因?yàn)樵谟?jì)算機(jī)教學(xué)中涉及到較多的操作講解,教師能夠通過投影的形式將操作的步驟展示出來。這樣的教學(xué)方法給教師的教學(xué)帶來便利并且增加的知識(shí)點(diǎn)講解的清晰程度。但是,利用多媒體的教學(xué)方式也存在很多的問題。首先,在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的教學(xué)中,大部分都是由高中剛剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)相對薄弱,而且對于這種教學(xué)方式缺乏相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),可能會(huì)導(dǎo)致教學(xué)效果的下降。此外,采用計(jì)算機(jī)教學(xué)的方式,會(huì)加大教師教學(xué)的信息量,在大量信息量的情況下,教師的授課速度加快,學(xué)生無法一邊做筆記一邊聽課,這樣使學(xué)生對課堂的內(nèi)容印象不深,容易遺忘。最后,采用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的方式盡管為教學(xué)帶來了便利,但是以教師為主體的教學(xué)模式仍沒有得到有效的改變,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性沒有被充分的調(diào)動(dòng)起來,課堂質(zhì)量得不到提升。

2構(gòu)建主義的教學(xué)模式在計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)中的應(yīng)用

2.1構(gòu)建主義與計(jì)算機(jī)應(yīng)用的關(guān)系

企業(yè)對大學(xué)生計(jì)算機(jī)能力的考察過程中,更加看重學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力而不是對計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握程度。而加強(qiáng)學(xué)生在計(jì)算機(jī)方面的應(yīng)用能力就必須促進(jìn)學(xué)生自主地加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)知識(shí)理論的構(gòu)建而不是將知識(shí)被動(dòng)地教授給學(xué)生。構(gòu)建主義是一種以學(xué)生為核心的教育思想,并通過設(shè)置問題的情景,學(xué)生自主的進(jìn)行探索,小組成員之間的合作,對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行有效的評價(jià)等一系列的步驟進(jìn)行的。這種以學(xué)生為主體的教學(xué)方式,能夠增加學(xué)生在課堂上的參與程度,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,同時(shí)這種設(shè)置問題的方式能夠加強(qiáng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,這要比傳統(tǒng)的授課方式具有更好的效果。

2.2設(shè)置問題的情境

在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的教學(xué)過程中,應(yīng)根據(jù)一個(gè)單元或者一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容來設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),并建立知識(shí)體系框架,之后逐漸搭建完成學(xué)習(xí)目標(biāo)中所涉及的學(xué)習(xí)體系。學(xué)生在研究學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程中,如果發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)能夠完全理解學(xué)習(xí)目標(biāo)所涉及的內(nèi)容,說明學(xué)生已經(jīng)具備了完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的基本條件;如果發(fā)現(xiàn)自己所建立的概念框架不能夠完全理解學(xué)習(xí)目標(biāo)中所涉及的內(nèi)容,那么說明學(xué)生在這個(gè)過程中還有一些知識(shí)沒有得到充分的掌握,需要對所掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行擴(kuò)充,從而能夠自主學(xué)習(xí)。由于不同學(xué)生的不同知識(shí)水平和對知識(shí)不同的掌握程度,所以學(xué)生最終形成的概念框架也許是不同的,但是這不會(huì)影響學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)。教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)建立的問題情境和知識(shí)框架,幫助學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。在這個(gè)過程中,應(yīng)使學(xué)生明白自身的現(xiàn)有知識(shí)有哪些,為了達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)還需要哪些知識(shí),通過這些問題的提出將學(xué)生引入學(xué)習(xí)的情境。

2.3獨(dú)立探索與協(xié)作學(xué)習(xí)

在學(xué)生了解自身應(yīng)補(bǔ)充哪些知識(shí)之后,應(yīng)先讓學(xué)生自己去獨(dú)立地探索。探索開始時(shí),教師應(yīng)給予一定的指導(dǎo),幫助學(xué)生去分析問題,理清思路;在學(xué)生對問題具有一定的掌握之后,讓學(xué)生自己獨(dú)立分析。在這個(gè)過程中,教師應(yīng)適當(dāng)?shù)亟o予一定的提示,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)疑問。利用構(gòu)建理論進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)充分發(fā)揮小組協(xié)商和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)過程中學(xué)生不清楚的問題將在小組的討論中暴露和解決。通過小組的討論,學(xué)生的知識(shí)體系的建立將會(huì)更加清晰和明確,這有利于學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的鞏固和提升。

2.4學(xué)習(xí)效果評價(jià)

在構(gòu)建主義下模型下的教學(xué)效果的評價(jià)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)效果的評價(jià)。在構(gòu)建主義教學(xué)方式下對于學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評價(jià)不僅包括學(xué)生的個(gè)人成績,還包括學(xué)生團(tuán)隊(duì)能力的考察,學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的考察等多個(gè)方面,這樣能夠在多個(gè)方面提升學(xué)生的素質(zhì)和能力。

3結(jié)語

第5篇：計(jì)算機(jī)理論論文范文

不同時(shí)代，預(yù)算績效被賦予了不同的改革內(nèi)涵。20世紀(jì)70年代，受新公共行政影響，政府預(yù)算績效管理理念逐步發(fā)生變化。結(jié)果導(dǎo)向、顧客導(dǎo)向、企業(yè)家精神以及市場競爭等新型績效管理理念，促使政府績效模式逐步從效率導(dǎo)向轉(zhuǎn)為結(jié)果導(dǎo)向，重點(diǎn)關(guān)注政府提供公共產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量、效果、公平性和公眾滿意度等要素，結(jié)果導(dǎo)向預(yù)算績效管理成為改革政府的重要部分，強(qiáng)調(diào)以政府施政的結(jié)果作為預(yù)算資源分配的依據(jù)；90年代中期，各國預(yù)算改革的重心更專注于如何將戰(zhàn)略規(guī)劃的概念融入預(yù)算過程，以及透過產(chǎn)出和結(jié)果的績效衡量來落實(shí)對政府工作評價(jià)的要求；現(xiàn)在，將資源分配與施政結(jié)果相互連結(jié)，強(qiáng)調(diào)整體管理過程成為各國政府預(yù)算績效管理的主要手段。預(yù)算績效管理主旨是以市場為基礎(chǔ)的治理模式取代充滿缺陷和問題的傳統(tǒng)行政模式。傳統(tǒng)行政模式以對規(guī)則的負(fù)責(zé)為特征，它給政府雇員一種強(qiáng)有力的激勵(lì)機(jī)制促使其循規(guī)蹈矩，嚴(yán)格按照既定的規(guī)則辦事，重過程勝于結(jié)果。這種制度安排造成的弊端使政府的管理愈來愈偏離公眾和社會(huì)的期望和要求。所以，管理主義的改革理念強(qiáng)調(diào)從過程轉(zhuǎn)向結(jié)果，糾正過分依賴規(guī)則造成的政府效率問題。預(yù)算績效管理正是在這種改革背景下被賦予了結(jié)果為本的實(shí)踐導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)績效和結(jié)果，并因其結(jié)果管理的特點(diǎn)為其他管理主義的制度安排及有效運(yùn)行奠定了基礎(chǔ)。預(yù)算績效管理的過程涉及政府職能的轉(zhuǎn)變、組織文化的更新、組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整和大量的制度創(chuàng)新，成為政府改革的重要策略選擇。與傳統(tǒng)公共行政管理只計(jì)投入，不計(jì)產(chǎn)出不同，預(yù)算績效管理更加重視政府活動(dòng)的產(chǎn)出和結(jié)果，即重視提供公共服務(wù)的效率和質(zhì)量，反對傳統(tǒng)公共行政重遵守既定法律法規(guī)，輕績效測定和評估的做法，主張放松嚴(yán)格的行政規(guī)制（即主要通過法規(guī)、制度控制），而實(shí)現(xiàn)嚴(yán)明的績效目標(biāo)控制，即確定組織、個(gè)人的具體目標(biāo)，并根據(jù)績效示標(biāo)對目標(biāo)完成情況進(jìn)行測量和評估。

二、以結(jié)果為導(dǎo)向的預(yù)算績效與傳統(tǒng)預(yù)算體制的差別

傳統(tǒng)預(yù)算體制往往只是關(guān)注投入，政府各個(gè)部門根據(jù)自己的想法去行動(dòng)和申請經(jīng)費(fèi)，但卻忽視了公眾真正需要的是什么產(chǎn)品和服務(wù)；按支出而不是按產(chǎn)出多少來撥款的原則以及將資金分割成明細(xì)分類項(xiàng)目的制度造成了資金浪費(fèi)、機(jī)構(gòu)臃腫以及資金配置效率低下的問題。上世紀(jì)八十年代，世界各國政府普遍面臨預(yù)算赤字高漲、加稅困難、管理效率低下等問題，促進(jìn)施政績效、提升施政成果、以預(yù)算結(jié)果為導(dǎo)向的觀念不斷在政府管理中得以強(qiáng)化。中國政府的財(cái)政制度改革自改革開放以來取得了巨大的成績，特別是《預(yù)算法》頒布以來預(yù)算制度的迅速建立標(biāo)志著中國財(cái)政支出制度改革步入正軌。但由于我國的政府預(yù)算制度建立時(shí)間較短，預(yù)算管理深度與發(fā)達(dá)國家政府相比仍有較大的差距。

（一）預(yù)算績效是一種改變過去政府預(yù)算編制對象的管理辦法

傳統(tǒng)預(yù)算模式是以人員為核心的，亦即某個(gè)部門有多少人，就按照人頭、職能的因素?fù)芨额A(yù)算。這種模式延續(xù)了過去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的思想，“因人設(shè)事”、“按崗撥錢”。需將這種編制思想向企業(yè)化的管理思想過渡，以部門工作為編制對象，由計(jì)劃中需要完成的任務(wù)作為編制預(yù)算的基礎(chǔ)，并根據(jù)任務(wù)完成的好壞作為預(yù)算執(zhí)行的評價(jià)基礎(chǔ)。預(yù)算績效即以政府所提供的公共產(chǎn)品的成本和效果為基礎(chǔ)的預(yù)算管理模式。

（二）預(yù)算績效是改“收支核算”為“成本核算”的管理辦法

過去政府的預(yù)算管理更多是以“收支核算”為基礎(chǔ)，政府想做的事情很難受到外界特別是市場的監(jiān)督，財(cái)政撥付上也基本以長官意志為出發(fā)點(diǎn)，使預(yù)算管理過程中更多的是對收支情況進(jìn)行核算的管理辦法；而預(yù)算績效更多關(guān)注了成本的概念，將預(yù)算和政府的行為績效緊密關(guān)聯(lián)起來，反過來考量做事的方式和內(nèi)容。預(yù)算績效即以政府行為成本和效果影響政府做事方向和內(nèi)容的預(yù)算管理模式。

（三）預(yù)算績效以結(jié)果衡量為核心

將績效衡量與政府預(yù)算緊密結(jié)合，會(huì)對政府績效提升有很大的推動(dòng)作用。在預(yù)算績效管理體制下，各部門的預(yù)算不僅僅由部門意愿和長官意愿為出發(fā)點(diǎn)，還要由外部對部門績效的衡量作為標(biāo)準(zhǔn)。在民主化的監(jiān)督下，政府部門為了獲得更多的預(yù)算，必須關(guān)注對已有預(yù)算使用過程中的績效追求。因此從這個(gè)角度來看，預(yù)算績效即以績效提升為管理目標(biāo)的預(yù)算管理模式。其中，預(yù)算績效最核心思想是以結(jié)果為導(dǎo)向。從上述方面我們可以看出預(yù)算績效和傳統(tǒng)預(yù)算有顯著的差別，并在很多方面對政府預(yù)算管理體制帶來了新的沖擊和變革。預(yù)算績效強(qiáng)調(diào)根據(jù)活動(dòng)結(jié)果來進(jìn)行資源的分配，這種途徑可以為立法人員提供更充分的信息，決定如何以有限資源來回應(yīng)復(fù)雜且競爭的預(yù)算需求。

三、借鑒外國經(jīng)驗(yàn)，以結(jié)果為導(dǎo)向設(shè)計(jì)教育財(cái)政撥款

第6篇：計(jì)算機(jī)理論論文范文

(一)樹立“財(cái)務(wù)管理”的工作中心

要想完成財(cái)務(wù)預(yù)算下的經(jīng)濟(jì)管理工作，就要明確工作中心，不要簡單地認(rèn)為財(cái)務(wù)部門是整個(gè)醫(yī)院順利發(fā)展的中心，而是要求各個(gè)階段的經(jīng)濟(jì)管理工作都能夠在財(cái)務(wù)管理工作基礎(chǔ)之上進(jìn)行。按照國家有關(guān)的各項(xiàng)法律、法規(guī)以及相關(guān)的規(guī)章制度；堅(jiān)持勤儉辦事、厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)奢侈的現(xiàn)象，堅(jiān)持社會(huì)效益的原則下追求經(jīng)濟(jì)效益。根據(jù)現(xiàn)階段各大醫(yī)院的運(yùn)行狀況來分析，醫(yī)院資金的分配、籌集、財(cái)務(wù)管理以及使用與財(cái)務(wù)管理工作存在較大的關(guān)系。在進(jìn)行藥品銷售、進(jìn)藥、存儲(chǔ)以及業(yè)務(wù)收入的分配、使用工作時(shí)，都離不開各項(xiàng)財(cái)務(wù)調(diào)控工作，醫(yī)院的財(cái)務(wù)監(jiān)督、經(jīng)濟(jì)核算更是對各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行檢查以及制約的主要方法，所以，突出財(cái)務(wù)管理在整個(gè)經(jīng)濟(jì)管理工作中的地位，能夠保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

(二)做好醫(yī)院的財(cái)務(wù)內(nèi)部控制工作

1、實(shí)施成本管理與核算根據(jù)國家所頒布的相關(guān)會(huì)計(jì)工作制度以及財(cái)務(wù)制度來對各項(xiàng)醫(yī)療活動(dòng)中產(chǎn)生的費(fèi)用進(jìn)行分配以及歸集，從而達(dá)到規(guī)范、統(tǒng)一、便于對醫(yī)院各項(xiàng)經(jīng)營業(yè)績以及財(cái)務(wù)成果進(jìn)行考核以及量化。通過各種會(huì)計(jì)工作軟件以及工作方法形成一套專門的會(huì)計(jì)賬目、會(huì)計(jì)科目以及會(huì)計(jì)報(bào)表來對醫(yī)院各個(gè)科室的單病種成本以及項(xiàng)目成本進(jìn)行進(jìn)行反映、記錄以及揭示，通過各種統(tǒng)計(jì)以及會(huì)計(jì)軟件和方法做好相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)信息以及財(cái)務(wù)指標(biāo)分析，從根本上完善各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作，從而提升醫(yī)院所開展的業(yè)務(wù)水平以及檔次。

2、做好實(shí)物管理工作要從根本上轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)管理思想，做好相應(yīng)的實(shí)物計(jì)價(jià)掛賬相關(guān)工作，建立并完善物資出入庫的各項(xiàng)規(guī)章制度，并結(jié)合醫(yī)院發(fā)展實(shí)際狀況制定不同物資的實(shí)際消耗定額，從根本上杜絕物品隨意領(lǐng)取以及無計(jì)劃領(lǐng)取等現(xiàn)象，避免由于盲目采購而造成的資金浪費(fèi)以及物資積壓現(xiàn)象。還要提升殘?jiān)镔Y以及報(bào)廢物資的處理意識(shí)，從根本上提升設(shè)備的投資回報(bào)率以及利用率。

(三)提升財(cái)務(wù)工作人員的綜合素質(zhì)

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，財(cái)務(wù)管理工作難度逐漸增大。財(cái)務(wù)工作人員在實(shí)際工作中面臨著更復(fù)雜和全新的挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的工作方向，通過對各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化技術(shù)、法律以及外語等現(xiàn)代化技術(shù)對獲取、搜集所得的信息進(jìn)行提煉和分析，并對醫(yī)院的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測、判斷以及規(guī)劃，能夠從根本上對醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)管理工作進(jìn)行基本決策。財(cái)務(wù)管理工作人員還要不斷提升自我管理能力，從算賬、記賬以及報(bào)賬等工作方向轉(zhuǎn)變到利用財(cái)務(wù)管理手段對資金進(jìn)行預(yù)算，從而對醫(yī)院各項(xiàng)業(yè)務(wù)的收入結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)賬，從而控制醫(yī)療衛(wèi)生活動(dòng)的成本，對成本核算工作進(jìn)行規(guī)劃，提升財(cái)務(wù)資金的實(shí)際利用率，做好相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)控制工作。

二、結(jié)束語

第7篇：計(jì)算機(jī)理論論文范文

在防汛過程中，河道的水位對防汛搶險(xiǎn)具有重要的參考價(jià)值。一般天然河道的水位測量站分布稀疏，當(dāng)一段河道離水位測量站較遠(yuǎn)時(shí)，通過計(jì)算的方法大致了解其水位顯得尤為重要。

就當(dāng)前贛撫平原灌區(qū)而言，東、西總干渠道均有一段渠段是天然河道，原人工開挖渠道經(jīng)過四十多年的流水沖刷，也漸漸變得與天然河道相差無幾。根據(jù)天然河道水位的計(jì)算方法計(jì)算渠道內(nèi)水位測站上下游水位，了解渠道水位漲落速度及最高承受水位，對灌區(qū)的防汛抗洪指揮、總結(jié)防汛經(jīng)驗(yàn)具有一定的參考作用。

2幾組水位計(jì)算公式的推導(dǎo)

天然河道蜿蜒曲折，其過水?dāng)嗝嫘螤顦O不規(guī)則，同時(shí)底板和糙率往往沿程變化。這些因素使得天然河道水力要素變化復(fù)雜。由于河道的這些特點(diǎn)，其水位計(jì)算時(shí)，可根據(jù)水文及地形的實(shí)測資料，預(yù)先將河道分為若干河段。分段時(shí)應(yīng)盡可能使各段的斷面形式、底坡及糙率大致相同，同時(shí)保證計(jì)算段內(nèi)流量不變。當(dāng)然，計(jì)算河段分得越多，計(jì)算結(jié)果也就越準(zhǔn)確，但計(jì)算的工作量及所需資料也大大增加。分段的多少視具體情況而定。一般計(jì)算河段可取2~4km，且河段內(nèi)水位落差不應(yīng)大于0.75m。此外，支流匯入處應(yīng)作為上、下河段的分界。

圖1所示為天然河道中的恒定非均勻流，取相距為Δs的兩個(gè)漸變流斷面1和2，選0—0為基準(zhǔn)面，列斷面1和2的能量方程為

z1+=z2++Δhw

式中z1，v1和z2，v2分別為斷面1和2的水位和流速；Δhw為斷面1和2之間的水頭損失，Δhw=Δhf+Δhj。沿程水頭損失可近似的用均勻流公式計(jì)算，即Δhj=Δs，式中為斷面1和2的平均流量模數(shù)。局部水頭損失Δhj是由于過水?dāng)嗝嫜爻套兓鸬?，可用以下公式?jì)算：

Δhj=（－）

式中為河段的平均局部水頭損失系數(shù)，值與河道斷面變化情況有關(guān)。在順直河段，=0；在收縮河段，水流不發(fā)生回流，其局部水頭損失很小可忽略，取=0；在擴(kuò)散河段，水流常與岸壁分離而形成回流，引起局部水頭損失，擴(kuò)散越大，損失越大。急劇擴(kuò)散的河段，可取=－（0.5~1.0）；逐漸擴(kuò)散的河段，取=－（0.3~0.5）。因擴(kuò)散段的v2<v1，而式正值，故取負(fù)號。

將Δhf和Δhj的關(guān)系代入能量方程得

z1+=z2++Δs+（－）⑴

上式為天然河道水位一般計(jì)算式。

如所選的河段比較順直均勻，兩斷面的面積變化不大，兩斷面的流速水頭差和局部水頭損失可略去不計(jì)，則上式可簡化為

z1－z2=Δs⑵

利用式⑴或式⑵，即可進(jìn)行河道水位的近似計(jì)算。

3河道水位的計(jì)算方法

㈠一般河道水位計(jì)算——試算法

計(jì)算天然河道水位，應(yīng)已知河道通過的流量Q，河道糙率n，河道平靜局部水頭損失系數(shù)，計(jì)算河段長度以及一個(gè)控制斷面的水位z2。若已知下游控制斷面水位z2，則可由向上游斷面逐段推算，此時(shí)與z2有關(guān)的量均屬已知。將式⑴有關(guān)的已知量和未知量分別寫于等號兩邊，則有

z1++－Δs=z2++

式中v=，代入后有

z1+－Δs=z2+

上式等號右邊為已知量，以B表示，左邊為z1的函數(shù)，以f（z1）表示，即得

f（z1）=B

計(jì)算時(shí)，假設(shè)一系列z1，計(jì)算相應(yīng)f（z1），當(dāng)f（z1）=B時(shí)的即為所求。通常將假設(shè)的3、4個(gè)z1值與相應(yīng)的f（z1）值繪制成z1~f（z1）曲線，如圖2所示。根據(jù)已知B值從曲線上查得相應(yīng)的z1值，即是所求的上游斷面水位。依次逐段向上推算，可得河道各斷面的水位。反之，若已知上游水位值z1，則從上游往下游逐段推算z2。

㈡圖解法

圖解法種類較多，現(xiàn)介紹其中較為常用的一種方法——斷面特性法。

利用簡化公式⑵

Δz=Δs

令=（+）

其中K為特性流量，是斷面要素的函數(shù)，因

K2=

則⑵可改寫為

Δz=Δs（+）⑶

式中，A是水位的函數(shù)，即

=f（z）⑷

當(dāng)z=z1時(shí)，f（z1）=F1；z=z2時(shí)，f（z2）=F2。代入上式，則

Δz=Δs[f（z1）+f（z2）]=Δs[F1+F2]

根據(jù)水位資料，繪制上、下斷面的z~f（z）曲線。如圖3所示。假設(shè)河段上、下游斷面的水位為及，在圖3曲線上去aa’=z1，則oa’=F1；同樣，在曲線上去bb’=z2，則ob’=F2。過a作水平線交bb’于c點(diǎn)，則ab于ac之夾角的正切為

tgθ==

所以

Δz=tgθ（F1+F2）⑸

比較式⑷與⑸，得

第8篇：計(jì)算機(jī)理論論文范文

關(guān)鍵詞：拱壩 穩(wěn)定 理論

中圖分類號： TV642.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號：

隨著計(jì)算機(jī)廣泛應(yīng)用于自然科學(xué)和有限元方法的不斷成熟，有限元法應(yīng)用更加廣泛，特別是在大、中型水利工程中已經(jīng)成為不可替代的有效方法。

1剛體極限平衡法

與其他分析壩肩抗滑穩(wěn)定的方法相比，剛體極限平衡法理論成熟、概念清晰、計(jì)算簡單，為過去和現(xiàn)階段的工程所普遍采用，也是目前規(guī)范規(guī)定采用的方法。

在剛體極限平衡法中，有二維和三維兩種計(jì)算方法：

二維抗滑穩(wěn)定分析即局部穩(wěn)定分析，一般是取任一高程單位高度的拱圈，并將每層拱圈對應(yīng)的壩肩抗力體巖石沿垂直方向切取單位高度，或沿水平方向切取單位寬度進(jìn)行計(jì)算研究。因此，如果以該法計(jì)算的各高程拱圈均能獨(dú)立維持穩(wěn)定，則拱壩壩肩的整體穩(wěn)定當(dāng)更無問題。反之，少數(shù)拱圈的穩(wěn)定性不足，并不意味著拱壩一定不安全，而應(yīng)該進(jìn)一步研究拱壩的整體穩(wěn)定性是否滿足要求。

三維抗滑穩(wěn)定分析即整體穩(wěn)定分析，該法是從壩肩被斷層、節(jié)理、裂隙分割的整個(gè)巖石塊體群中，人為地取出若干被判定為有可能滑動(dòng)的塊體進(jìn)行力學(xué)分析計(jì)算，然后比較其安全系數(shù)值，取最小的一個(gè)作為壩體的安全系數(shù)。該方法力學(xué)概念清晰，與二維方法相比，能更全面的體現(xiàn)出拱壩受力條件與地質(zhì)薄弱面分布的復(fù)雜性，因此三維剛體極限平衡法使用更多。

在傅作新教授提出的拱壩的上滑穩(wěn)定分析的改進(jìn)方法中，也使用了剛體極限平衡法[21]，總體而言，剛體極限平衡法是一種傳統(tǒng)的穩(wěn)定分析方法，其理論成熟、概念清晰、計(jì)算簡單，為過去和現(xiàn)階段的工程所普遍采用，但是該方法計(jì)算比較粗略，引入較多假定，采用的巖體物理力學(xué)模型屬于“剛塑性”，因此，在拱壩壩肩穩(wěn)定分析方面還有其不足之處[1]。

2有限元法

從結(jié)構(gòu)力學(xué)的角度出發(fā)，有限元法實(shí)質(zhì)上是將一個(gè)連續(xù)的實(shí)體人為地離散為若干單元，相鄰的單元在結(jié)點(diǎn)處相互連接。先對每個(gè)單元的應(yīng)力應(yīng)變特性進(jìn)行研究，計(jì)算單元的剛度矩陣，進(jìn)而組成整體剛度矩陣，再以靜力等效的方式把所有的外荷載轉(zhuǎn)移到各個(gè)結(jié)點(diǎn)上，組成結(jié)點(diǎn)的荷載列陣，最后通過結(jié)點(diǎn)上的平衡條件及整體的邊界條件建立方程，計(jì)算出結(jié)點(diǎn)位移，進(jìn)而求出單元的應(yīng)變和應(yīng)力[2-3]。

隨著線性及非線性有限元理論的不斷完善，有限元法在拱壩壩肩穩(wěn)定分析中的應(yīng)用也越來越廣泛。我國有關(guān)規(guī)范中規(guī)定：拱座抗滑穩(wěn)定的數(shù)值計(jì)算方法以剛體極限平衡法為主，1、2級拱壩或地質(zhì)情況復(fù)雜的拱壩還應(yīng)輔以有限元法或其他方法進(jìn)行分析[4]。

采用有限單元法分析拱壩壩肩穩(wěn)定時(shí)，可以將壩體、壩肩作為整體計(jì)算，得到壩體內(nèi)的應(yīng)力和變形分布，據(jù)以分析壩肩的穩(wěn)定。一般取一定范圍的巖體作為拱壩的地基，在此范圍內(nèi)劃分壩體及地基巖體單元，要求結(jié)點(diǎn)處三維力平衡、三維變位相容。其優(yōu)越之處在于：拱壩各單元的材料特性可以不同，能更好地符合拱壩材料分區(qū)的實(shí)際情況；地基內(nèi)各單元的材料特性可以是非均勻、各向異性的，還可以考慮地質(zhì)構(gòu)造的影響；壩體內(nèi)各單元之間力的平衡和變位相容是對每一個(gè)結(jié)點(diǎn)的要求，這樣能更好地符合壩體內(nèi)力平衡和變位共容的條件。因此，用有限元方法進(jìn)行壩肩穩(wěn)定分析逐漸成為一種發(fā)展趨勢，通過對壩體及地基巖體的應(yīng)力、變形分析，進(jìn)而分析壩肩巖體及壩體結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。

根據(jù)畢肖普50年代重新定義的滑坡穩(wěn)定安全系數(shù)概念，即每個(gè)條塊的安全系數(shù)等于該條塊底部的抗剪強(qiáng)度與土體發(fā)揮的剪應(yīng)力之比，再根據(jù)Mhor—Colun準(zhǔn)則，最后對整個(gè)滑動(dòng)面進(jìn)行加權(quán)處理，取條塊底部的弧長為權(quán)函數(shù)，得整個(gè)滑面的安全系數(shù)。求得安全系數(shù)值后，取其中的最小值作為壩肩的抗滑穩(wěn)定安全系數(shù)值，其對應(yīng)的滑動(dòng)面即為最危險(xiǎn)滑動(dòng)面。

顯而易見，采用有限單元法能夠充分考慮巖體不同區(qū)域材料的力學(xué)特性、壩肩巖體構(gòu)造的復(fù)雜性以及巖體變形對壩體結(jié)構(gòu)的影響，并且能夠一次算出穩(wěn)定安全系數(shù)。另外，在分析過程中，可以得到危險(xiǎn)滑移面上應(yīng)力、應(yīng)變及穩(wěn)定安全系數(shù)的變化規(guī)律，定量的指出最危險(xiǎn)區(qū)域的位置，這是前面幾種評價(jià)安全度方法所不及的[5]。因此，用有限元方法進(jìn)行壩肩穩(wěn)定分析逐漸成為一種發(fā)展趨勢。對于拱壩的上滑穩(wěn)定問題，也可以用非線性有限單元法進(jìn)行分析。此法可以給出拱壩開始加載直至破壞全過程的應(yīng)力和變形規(guī)律。為了檢驗(yàn)沿壩基面上滑的可能性，可以在拱壩壩基面布置薄層單元，并在計(jì)算時(shí)校核沿壩基面和橫縫面的滑移或分離條件。這種方法己被用于某些高拱壩的上滑穩(wěn)定分析[6]。而對于拱壩的等效應(yīng)力分析，也要基于有限單元法所計(jì)算出的應(yīng)力。因?yàn)橛邢迒卧ò压皦坞x散為一系列的單元和結(jié)點(diǎn)，并可以求出這些結(jié)點(diǎn)上的應(yīng)力和變形。根據(jù)求出的應(yīng)力，可以用編的程序進(jìn)行等效以得到改善后的等效應(yīng)力[7]。

3地質(zhì)力學(xué)模型試驗(yàn)法

20世紀(jì)70年代末、80年代初發(fā)展起來的地質(zhì)力學(xué)模型試驗(yàn)技術(shù)，是建立在相似理論基礎(chǔ)之上的試驗(yàn)方法，它可以做到與原型的重力相似、地質(zhì)構(gòu)造的產(chǎn)狀和物理力學(xué)參數(shù)等都相似，能分析地基結(jié)構(gòu)的破壞形態(tài)、破壞機(jī)理以及穩(wěn)定性等問題。具體過程是將原型放大或縮小一定的幾何比尺并經(jīng)簡化處理制成實(shí)體模型，采用試驗(yàn)的手段，研究結(jié)構(gòu)的工作狀態(tài)及地質(zhì)構(gòu)造條件對工程的影響。對于包含一定范圍持力地基的拱壩整體地質(zhì)力學(xué)模型試驗(yàn)，一般采用超載法揭示拱壩的破壞機(jī)制、破壞過程以及對壩肩穩(wěn)定起控制作用的地基薄弱部位。

在模型材料方面，經(jīng)過多年的研究，已經(jīng)解決了壩肩與巖體自重材料的模擬及非正交裂隙塊體和斷層、軟弱巖體的模擬技術(shù)，解決了非正交裂隙巖體及軟弱巖體模擬的難題。

目前已能較真實(shí)地模擬巖體中的斷層、破碎帶及軟弱帶和主要的節(jié)理裂隙組，能體現(xiàn)巖體的非均勻等向、非連續(xù)、非彈性和多裂隙等巖石力學(xué)特征。采用地質(zhì)力學(xué)模型試驗(yàn)已是研究拱壩整體結(jié)構(gòu)及地基穩(wěn)定的重要手段。

4穩(wěn)定分析方法的選擇

剛體極限平衡法具有概念清晰易懂、計(jì)算簡單的特點(diǎn)，并經(jīng)過長期實(shí)踐的檢驗(yàn)，故不失為一種可靠的概化分析方法。目前已被廣泛應(yīng)用于各類邊坡工程中，所以，本工程中的壩體壩肩的穩(wěn)定校核擬采用此法。

參考文獻(xiàn)：

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[3] 王箭成,邵敏.有限單元法基本原理與數(shù)值方法[M].北京:清華大學(xué)出版社,1988

[4] 顧沖時(shí).有限元法在分析拱壩壩肩穩(wěn)定中的應(yīng)用[J].大壩觀測與土工測試,1996(6):36-38

第9篇：計(jì)算機(jī)理論論文范文

1.1分散式機(jī)房管理模式

某些學(xué)校已經(jīng)建設(shè)完成很長一段時(shí)間，因此計(jì)算機(jī)機(jī)房的建設(shè)相對而言比較分散。因此在管理上也是實(shí)行分散式的方式。若是要想將這些機(jī)房集中起來統(tǒng)一管理，其中就會(huì)牽涉到機(jī)房的重建、搬遷等一系列的問題，大大加大了管理成本。因此，這類學(xué)校依然沿用的分散管理的方式應(yīng)當(dāng)積極進(jìn)行優(yōu)化。

1．2數(shù)據(jù)管理模式分析

1.2.1集中式數(shù)據(jù)管理策略

在計(jì)算機(jī)機(jī)房的后臺(tái)數(shù)據(jù)管理中最常用的就是集中式數(shù)據(jù)管理方式，其主要是通過將所有數(shù)據(jù)全都存放在同一臺(tái)數(shù)據(jù)庫服務(wù)器中，從而能夠?qū)崿F(xiàn)在機(jī)房任何地方利用訪問局域網(wǎng)的方式對機(jī)房進(jìn)行管理與控制。

1.2.2分布式機(jī)房管理系統(tǒng)策略

相對于集中式數(shù)據(jù)管理模式，由于大多數(shù)學(xué)校的機(jī)房都是分散的，因此在實(shí)行數(shù)據(jù)管理上就會(huì)存在很多問題。如果將分散的校內(nèi)所有機(jī)房采用訪問一臺(tái)數(shù)據(jù)庫服務(wù)器的方式，那么全校的數(shù)據(jù)都必須通過校園網(wǎng)傳輸，這樣增加了網(wǎng)絡(luò)信息流量，導(dǎo)致網(wǎng)速的降低及信息安全受到威脅。而且，當(dāng)前學(xué)校的各個(gè)機(jī)房都各自構(gòu)建了網(wǎng)絡(luò)并同校園網(wǎng)相連，同時(shí)還具備各自的服務(wù)器。所以在計(jì)算機(jī)機(jī)房管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)之初，為了減少資金的投入量及機(jī)房原有系統(tǒng)的原貌，故采用分布式管理的方式，將數(shù)據(jù)分散到各個(gè)機(jī)房，從而充分利用各個(gè)機(jī)房的自有服務(wù)器。

2計(jì)算機(jī)機(jī)房管理與監(jiān)控

2．1建設(shè)計(jì)算機(jī)機(jī)房備忘錄的設(shè)計(jì)思想

實(shí)行規(guī)范化的管理是機(jī)房建設(shè)的根本，而不斷進(jìn)行設(shè)備的升級與更新則是機(jī)房發(fā)展的基礎(chǔ)條件。然而，由于計(jì)算機(jī)機(jī)房的流動(dòng)人員較多，不能保證每個(gè)人都能在最短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)怎樣進(jìn)行機(jī)房管理。因此這就需要建立一套完善的機(jī)房管理制度與辦法，也就是機(jī)房備忘錄。機(jī)房備忘錄包含了機(jī)房以及機(jī)房設(shè)備的所有數(shù)據(jù)、參數(shù)、購買日期、文檔等，其采用的是傳統(tǒng)管理與信息數(shù)據(jù)化管理相結(jié)合的方式。其中信息化管理通過異構(gòu)數(shù)據(jù)融合實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫的管理，同時(shí)也可利用管理網(wǎng)站完成查詢、維護(hù)等工作。而傳統(tǒng)管理方式就是設(shè)立專門的文檔存放室，將技術(shù)材料、文檔、光盤等存放在里面。

2．2計(jì)算機(jī)運(yùn)行狀態(tài)的檢測

2．2．1計(jì)算機(jī)運(yùn)行狀態(tài)檢測存在的問題

在計(jì)算機(jī)機(jī)房管理工作中，對計(jì)算機(jī)的運(yùn)行狀態(tài)檢測是很重要的工作。掌握了計(jì)算機(jī)的運(yùn)行狀態(tài)就能從中分析出整個(gè)機(jī)房的運(yùn)行狀態(tài)，并能掌握計(jì)算機(jī)內(nèi)存、硬盤、CPU等硬件的使用情況。同時(shí)實(shí)現(xiàn)對計(jì)算機(jī)日志、網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)程等進(jìn)行分析。還能從中了解到各種軟件對計(jì)算機(jī)的占用情況，為計(jì)算機(jī)硬件等的升級提供必要的參考。而要想得到真實(shí)的情況，只有在計(jì)算機(jī)正在使用時(shí)才能掌握。但是，如果是在計(jì)算機(jī)正在使用時(shí)就去檢查其運(yùn)行狀態(tài)會(huì)出現(xiàn)一些問題。例如管理人員的來回走動(dòng)干擾了課堂教學(xué)；當(dāng)學(xué)生離開計(jì)算機(jī)后，可能會(huì)造成運(yùn)行狀態(tài)的不準(zhǔn)確性；若是在機(jī)房較多或分撒的情況下，這項(xiàng)工作就會(huì)更加復(fù)雜與麻煩。

2．2．2計(jì)算機(jī)運(yùn)行狀態(tài)檢測的實(shí)現(xiàn)

為了實(shí)現(xiàn)對計(jì)算機(jī)運(yùn)行狀態(tài)的管理與了解，主要采用DNU系統(tǒng)對機(jī)房所有終端進(jìn)行遠(yuǎn)程維護(hù)。這款維護(hù)系統(tǒng)最大的優(yōu)勢在于只需安裝在本地計(jì)算機(jī)上，通過輸入管理員賬號與密碼便能順利完成對遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)的管理與維護(hù)工作。在運(yùn)行DNU時(shí)，首先對整個(gè)局域網(wǎng)進(jìn)行掃描，包括工作組、服務(wù)器、控制器及客戶機(jī)等，當(dāng)掃描完成后就會(huì)將結(jié)果顯示在主窗口上，這時(shí)計(jì)算機(jī)機(jī)房管理人員就能夠?qū)崿F(xiàn)對局域網(wǎng)內(nèi)的所有計(jì)算機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)程管理與維護(hù)。不僅如此，DNU還可以實(shí)現(xiàn)對遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)各種信息的查看，如計(jì)算的硬件、軟件的配置信息、系統(tǒng)的版本信息、顯示適配器的信息、網(wǎng)絡(luò)配置信息以及安裝的修復(fù)補(bǔ)丁等。最終確保完成終端服務(wù)、資源共享管理、遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)等操作。針對DNU的軟件的特征，現(xiàn)階段設(shè)計(jì)了機(jī)房管理系統(tǒng)中對計(jì)算機(jī)監(jiān)控的兩種方案。首先，對某臺(tái)指定計(jì)算機(jī)的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)控，從而便于進(jìn)行管理與分析。換言之，就是要對任意一臺(tái)計(jì)算機(jī)進(jìn)行IP映射，接著用DNU將其映射的地址輸入進(jìn)去，從而實(shí)現(xiàn)對這臺(tái)計(jì)算的實(shí)時(shí)監(jiān)測，并對其的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行分析。第二，采用遠(yuǎn)程連接的方式將各個(gè)計(jì)算的服務(wù)器連接起來，并在服務(wù)器終端安裝DNU等監(jiān)控軟件，從而實(shí)現(xiàn)對局域網(wǎng)的自動(dòng)掃描，完成對整個(gè)計(jì)算機(jī)的運(yùn)行狀態(tài)的檢查。此外，也可以利用DNU將數(shù)據(jù)導(dǎo)出并進(jìn)行統(tǒng)一的分析與保存。

3使用UML對系統(tǒng)進(jìn)行建模

3．1UML概述

在對計(jì)算機(jī)機(jī)房進(jìn)行管理時(shí)，現(xiàn)階段應(yīng)當(dāng)使用一種統(tǒng)一的模型語言UML來進(jìn)行系統(tǒng)的建模。其中UML就是一種標(biāo)準(zhǔn)化的圖形建模語言，其主要被應(yīng)用在軟件的分析與設(shè)計(jì)中。UML的使用范圍很廣，不僅能夠貫穿于軟件的整個(gè)開發(fā)周期，還可以被用作數(shù)據(jù)建模、對象建模等建模需要。隨著時(shí)間的推移，UML實(shí)際上已經(jīng)演化成了一種可視化的建模語言標(biāo)準(zhǔn)，也逐漸在科技界、工業(yè)界等作為一種常用的、適用的、統(tǒng)一的圖形建模語言。因此UML當(dāng)先具備了從用戶的視角出發(fā)，并以面向?qū)ο蟮姆椒▽浖到y(tǒng)進(jìn)行描述與建模的功能，從而完成對整個(gè)開發(fā)過程的描述，其中包括對需求的分析、實(shí)現(xiàn)及測試。此外，UML還可以創(chuàng)建多種結(jié)構(gòu)模型，如靜態(tài)結(jié)構(gòu)或動(dòng)態(tài)行為結(jié)構(gòu)等，并具有一定的通用性及可擴(kuò)展性，當(dāng)然也就可以實(shí)現(xiàn)對多種多樣系統(tǒng)進(jìn)行建模。UML作為一種功能非常強(qiáng)大的圖形建模語言，其是實(shí)現(xiàn)需求描述與建模分析的最理想工具。當(dāng)然UML系統(tǒng)對大規(guī)模、復(fù)雜化、變化大的信息系統(tǒng)具有較強(qiáng)的控制力，并成為解決人員間交流與通信障礙的最有利工具。

3．2機(jī)房管理系統(tǒng)中的UML模型

在計(jì)算管理中可以將系統(tǒng)劃分機(jī)房管理模塊、課程管理模塊、資金管理模塊以及信息統(tǒng)計(jì)查詢模塊四大模塊。其中又可以將機(jī)房管理模塊細(xì)分為服務(wù)器端及學(xué)生客戶端兩種。課程管理模塊的主要功能是能夠?qū)崿F(xiàn)上機(jī)課程的自動(dòng)排列并將其顯示出來，還支持教師的注冊、登錄及密碼修改或課表輸入等功能；而資金管理模塊的主要功能便是要負(fù)責(zé)學(xué)生個(gè)人賬號的充值與退款，還要實(shí)現(xiàn)對學(xué)生用戶開戶、掛失、賬戶等信息的查詢或是上機(jī)日期的統(tǒng)計(jì)等工作；信息統(tǒng)計(jì)查詢模塊主要是通過對服務(wù)器的查詢，完成對當(dāng)前各機(jī)房設(shè)備使用情況或是課程安排信息的了解。此外學(xué)生還可以查詢自己的上機(jī)時(shí)間統(tǒng)計(jì)及消費(fèi)使用情況等，教師則可以對機(jī)房使用情況及總的課程安排情況進(jìn)行查詢了解。

4計(jì)算機(jī)機(jī)房管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則

4．1兼容性與可擴(kuò)展性兼具

計(jì)算機(jī)機(jī)房管理系統(tǒng)要同時(shí)具備兼容性與可擴(kuò)展性，目的是為日后系統(tǒng)升級或擴(kuò)充提供足夠的空間。其中兼容性是指同時(shí)存在不同型號或者是不同品牌的計(jì)算機(jī)及兼容機(jī)；可擴(kuò)展性指的則是計(jì)算機(jī)機(jī)房新設(shè)備的增加能夠有效保證已有的設(shè)備投資。

4．2用戶管理信息的規(guī)范化，統(tǒng)一信息數(shù)據(jù)格式

計(jì)算機(jī)機(jī)房的管理系統(tǒng)必須要對用戶的相關(guān)信息數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)的格式進(jìn)行統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的規(guī)范化管理，從而實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)的便捷、快速管理。

4．3操作要簡單易懂，運(yùn)行要全面自動(dòng)化

為了便于機(jī)房管理人員對各種數(shù)據(jù)的分析、統(tǒng)計(jì)、查詢，這就要求計(jì)算機(jī)機(jī)房管理系統(tǒng)必須能統(tǒng)計(jì)本機(jī)房的上機(jī)人次、收費(fèi)情況，又能對學(xué)生的上機(jī)情況、基本信息、操作流程有記錄。

5計(jì)算機(jī)機(jī)房管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)

5．1服務(wù)器端的實(shí)現(xiàn)

為了實(shí)現(xiàn)機(jī)房管理上的規(guī)范性及安全性，可以設(shè)計(jì)登錄模塊。其中登錄模塊上要現(xiàn)實(shí)出機(jī)房號，并在輸入賬戶及密碼后方能進(jìn)入系統(tǒng)，進(jìn)行操作。此外，計(jì)算機(jī)在運(yùn)行時(shí)難免會(huì)發(fā)生故障，因此當(dāng)發(fā)生故障時(shí)就要設(shè)計(jì)出一種能改變其狀態(tài)的系統(tǒng)，從而便于管理。

5．2學(xué)生客戶端的實(shí)現(xiàn)

機(jī)房內(nèi)的所有計(jì)算機(jī)都安裝了學(xué)生客戶端，因此學(xué)生在上機(jī)時(shí)只要在這個(gè)客戶端中輸入證件號，并由管理員進(jìn)行認(rèn)證后方能完成上下機(jī)。當(dāng)學(xué)生客戶端檢測到無人使用計(jì)算機(jī)時(shí)，便對計(jì)算機(jī)進(jìn)行鎖定或是關(guān)機(jī)處理。而學(xué)生的上機(jī)情況被客戶端全部記錄下來。這樣便實(shí)現(xiàn)了對機(jī)房的統(tǒng)一管理。當(dāng)然，學(xué)生客戶端中也有能夠隨時(shí)更改密碼的功能，這是為了防止他人盜用學(xué)生自身的證件信息。

6結(jié)語