年度合同精選(九篇)
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第1篇：年度合同范文
時間彈性化：選擇有利于自己的時間段進(jìn)行年度合同談判
除非特殊的行業(yè)或者零售商有特殊的約定，年度合同一般都會以自然年度作為有效期，即從本年度的1月1日開始到本年度的12月31日結(jié)束。零售商一般也會在歲末年初開始談新一年的年度合同。但對于供應(yīng)商而言，合同談判的時間段卻是需要慎重選擇的，因?yàn)檫x擇的時間段不同，某些方面也就決定著你在談判中的地位是主動還是被動。盡管有的零售商會通知自己的供應(yīng)商：某年某月某日前如果簽訂不了年度合同，那么將中止合作。不要怕，那只是零售商口頭上的威脅――你見過哪個零售商的合同在1月1日就批下來的?合同到了5、6月份才下來的比比皆是，甚至還有11、12月份才通知供應(yīng)商來拿年度合同。
在零售商對年度合同簽訂日期不是特別嚴(yán)格的前提下，供應(yīng)商怎么來選擇有利于自己的談判時間呢?， 我們都清楚，除了極少數(shù)產(chǎn)品，大多數(shù)產(chǎn)品都有自己的淡、旺季之分。供應(yīng)商選擇在屬于自己的銷售旺季來談年度合同，將會使談判的天平向自己一方傾斜一些，也可以爭取到很多在淡季連想都不敢想的有利條款。當(dāng)然，零售商會對年度合同的談判時間做出一定的限制，比如“2005年11月1日至2006年2月15日期間必須來談年度合同”，在這期間可選擇的余地很大。
比如飲料行業(yè)，在11月1日談的年度合同和在2月15日談的年度合同取得的條款肯定大不一樣，原因很簡單：11月份正是糖果、巧克力、干果等年貨旺銷的季節(jié)，零售商的采購們都忙著向這些供應(yīng)商們要活動、要支持，以此來達(dá)成自己的年銷售任務(wù)及毛利率，而零售商該給的支持都給了這些供應(yīng)商，包括堆頭、端架、DM，而對于尚處于低谷期的飲料，肯定會冷眼相看，就算飲料供應(yīng)商仗著自己財大氣粗硬要來談年度合同，那么付出的代價也一定是昂貴的。
而到了2月中旬飲料供應(yīng)商再來談年度合同時，事態(tài)就不一樣了：節(jié)假日已經(jīng)過完，糖果、巧克力、干果該下架的要下架，該縮排面的也要縮排面了，此類的供應(yīng)商已經(jīng)屬于過氣明星。飲料則不一樣：馬上春暖花開，人們要開始出游了，飲料成了出行必備的物品，銷量會直線上升，此時飲料的供應(yīng)商再和零售商談年度合同，拿到的合同條款肯定是高出自己期望的，在陳列費(fèi)用、促銷支持方面都會有不小的收獲。正所謂旺季好辦事，供應(yīng)商在談年度合同時也應(yīng)該利用這一點(diǎn)。
條款彈性化：根據(jù)對方的回報付出資源
談判的過程其實(shí)就是一次資源交換的過程，而年度合同談判則是供求雙方針對未來一年雙方的合作，對于自己可利用的資源做一次整合，然后從對方那里獲取最大化回報的過程。在這個過程中，誰的資源整合做得好，誰就可以換來更大的回報。
在年度合同里，大部分條款是固定條款。所謂固定條款，就是不管客觀條件如何變化，條款都不做任何改變地按照約定執(zhí)行。這樣的條款是合同中常見的，也是零售商和供應(yīng)商都習(xí)慣接受的，但是對于供應(yīng)商而言，這種固定條款實(shí)際是不利于自己的一種條款。比如，“供應(yīng)商每半年以現(xiàn)金形式支付零售商銷售返利2％?！本褪钦f不管產(chǎn)品銷售的如何，每到半年，供應(yīng)商都應(yīng)該拿出現(xiàn)錢付給零售商。供應(yīng)商的產(chǎn)品如果銷售的好，當(dāng)然是皆大歡喜，但是如果供應(yīng)商本身的銷售就很差，還要從微薄的利潤中拿出不菲的返利給零售商，對于供應(yīng)商來說則是一項(xiàng)不小的損失。那么供應(yīng)商應(yīng)該怎樣對交易條款做出變化，讓條款變得既有利于自己，零售商也易于接受呢?
供應(yīng)商要想獲得和自己的投入相符合的回報，首先得讓自己的資源投入根據(jù)零售商的回報付出，而不是不管零售商的回報如何都一視同仁地投入，也就是將相關(guān)的條款彈性化的使用。
我們拿剛才舉過的關(guān)于供應(yīng)商給零售商銷售返利的條款來作進(jìn)一步的分析。假設(shè)A供應(yīng)商2005年1―6月份在B零售商處的銷售為130萬元，而A供應(yīng)商最近3年在B零售商處的銷售增長速度都超過30％，供應(yīng)商的毛利率為10％。往年簽訂的返利條款都是固定條款，約定為“供應(yīng)商每半年以現(xiàn)金形式支付零售商銷售返利2％”，那么彈性的條款應(yīng)該怎樣簽訂呢?彈性條款應(yīng)該根據(jù)對方的回報來確定，例如，“供應(yīng)商每半年以現(xiàn)金形式支付零售商銷售返利，具體比例根據(jù)供應(yīng)商在零售商處的銷售情況而定，銷售在100萬元以下為1％，100萬元―180萬元為1．5％，180萬元―250萬元為2％，250萬元―350萬元以上為2．5％，350萬元以上為3％?！?/p>
我們來分析一下固定條款和彈性條款有什么不同(見表1)。
從表1我們可以看出，根據(jù)供應(yīng)商2005年的銷售，我們可以預(yù)計 2006年度A供應(yīng)商在B零售商處的銷售額應(yīng)該在170萬元左右，通常情況下，表格中綠色部分是可以實(shí)現(xiàn)的銷售，而紅色部分銷售實(shí)現(xiàn)的可能性不太大。在綠色部分的投入產(chǎn)出比方面，哪一個條款對于供應(yīng)商更具優(yōu)勢，是一目了然的。在可實(shí)現(xiàn)的銷售部分，彈性條款相比固定條款，不僅投入產(chǎn)出比較低，還有關(guān)鍵的一點(diǎn)，當(dāng)銷售出現(xiàn)了滑坡，投入產(chǎn)出比也會隨之下降，為供應(yīng)商有效回避了風(fēng)險。
對于零售商而言，在可實(shí)現(xiàn)的銷售部分，通過彈性條款得到的返利幾乎和固定條款得到的返利是一樣的，還額外增加了超額完成部分(紅色部分)的超額返利，又何樂而不為呢?盡管對在現(xiàn)實(shí)的銷售來說，實(shí)現(xiàn)超額部分的銷售的可能性不太大。
賬期彈性化：根據(jù)不同情況選擇不同的賬期組合
在年度合同中，賬期無疑是一個重頭戲，合同約定的賬期好不好直接影響著供應(yīng)商的資金運(yùn)轉(zhuǎn)是否良性，間接影響著供應(yīng)商的產(chǎn)品利潤率。說到底，所有的利潤的實(shí)現(xiàn)，畢竟通過資金回籠才能成為事實(shí)。
在常規(guī)的年度合同中，對賬期時間的約定從現(xiàn)款到N天不等。一般一個供應(yīng)商的賬期只有固定的一種，這其實(shí)是一種誤區(qū)，從某種角度上來說浪費(fèi)了供應(yīng)商的資源。我們舉一個例子：A供應(yīng)商和B零售商簽訂的賬期是經(jīng)銷30天，這就意味著供應(yīng)商從送貨之日起30天后才能提交向零售商結(jié)款的手續(xù)，按照常規(guī)來說，等零售商走完所有的手續(xù)，貨款到供應(yīng)商的手上，也得15天以后，這個賬期在一年中是通行的，不管供應(yīng)商的產(chǎn)品在零售商處銷售了1元還是100萬元。我們假設(shè)A供應(yīng)商的產(chǎn)品在一年中有6個月是銷售旺季，平均每個月銷售100萬元，另外6個月是銷售淡季，平均每個月銷售15萬元，對于這種情況完全可以采取彈性化的賬期，將旺季的賬期縮短為10天，而將淡季的賬期延長為50天，對于零售商來說，接受這個賬期并不是一件很難的事情。假設(shè)A供應(yīng)商的毛利率為 10％，運(yùn)作資金全部是銀行1年期貸款，銀行利率為5％，我們看一下兩種賬期帶來的不同結(jié)果(見表2)。
通過對表2的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，彈性賬期單單從銀行利息方面的節(jié)約相比固定賬期就可以使A供應(yīng)商的利潤率提高3．08％!
第2篇：年度合同范文
甲方(用人單元)稱號:___________________________
法 定 代 表 人:____________職務(wù)___________
地 址:___________________________
乙方(休息者)姓名:______________年齡:__________
性別:______________民族:__________
戶籍所在地:________省______市_________區(qū)(縣)_______街_______鄉(xiāng)(鎮(zhèn))________村
戶口種類:非農(nóng)業(yè)戶口( );農(nóng)業(yè)戶口( )
居民身份證號碼:_______________________________
國籍及護(hù)照號碼:_______________________________
現(xiàn) 住 址:_______________________________
性別:______________民族:__________
憑據(jù)《中華人民共和國休息法》和《天津市實(shí)施休息合同制度規(guī)定》等規(guī)定,甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商同等的底子上簽訂本合同。
第一條 合同期限
本合同期限執(zhí)行下列________款。
一、本合同期限為____年(月),自____年____月____日起至____年____月____日止。此中試用期為____月(日)。
二、本合同為無牢固期限,自____年____月____日始,此中試用期為____月(日)。
終止休息合同條件約定如下:
(一):_________________________________________
(二):_________________________________________
(三):_________________________________________
三、以完成一定的工作為期限
_________________________________________________
第二條 工作內(nèi)容
甲方憑據(jù)生產(chǎn)工作需要,安排乙方在______________崗位工作。授權(quán)委托書乙方應(yīng)服從甲方安排,完成本崗位所要求的工作。
第三條 休息報酬
一、甲方按照國家和本市有關(guān)規(guī)定,按月付出乙方的工資報酬,工資報酬不低于本市規(guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。
二、甲方每月___日以貨幣形式付出工資。無故拖欠或不付出工資的,除全額付出工資報酬外,還需加發(fā)相稱于工資報酬百分之二十五的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
三、工資具體付出辦法、標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)內(nèi)容約定如下:
(一)__________________________________________
(二)__________________________________________
(三)__________________________________________
第四條 工作時間和休息休假
甲方執(zhí)行國家規(guī)定的工時制度,實(shí)行每日工作時間不凌駕八小時,平均每周工作時間經(jīng)典詩句 不凌駕四十小時的工時制度。甲方因生產(chǎn)經(jīng)營需要,經(jīng)與工會和乙方協(xié)商后可以延長工作時間,一般每日不凌駕一小時;因特別原因需要延長工作時間的,每日不凌駕三小時,每月不凌駕三十六小時。
一、甲方在乙方崗位實(shí)行_________________工時制度。
第3篇：年度合同范文
本合同中的下列術(shù)語應(yīng)解釋為:
(1)合同系指買賣雙方簽署的、合同格式中載明的買賣雙方所達(dá)成的協(xié)議,包括所有的附件、附錄和構(gòu)成合同的所有文件。
(2)合同價系指根據(jù)合同規(guī)定,賣方在完全履行合同義務(wù)后應(yīng)付給的價。
(3)貨物系指賣方根據(jù)合同規(guī)定須向買方提供的一切設(shè)備、機(jī)械、儀表備件、工具、手冊和其他技術(shù)資料及其他材料。
(4)報務(wù)系指根據(jù)合同規(guī)定賣方承擔(dān)與供貨有關(guān)的輔助服務(wù),如運(yùn)輸、保險以及其它的服務(wù),如安裝、調(diào)試、提供技術(shù)援助、培訓(xùn)和其他類似的義務(wù)。
(5)買方系指_________(招標(biāo)單位名稱)。
(6)賣方系指根據(jù)合同規(guī)定提供貨物和服務(wù)的具有法人資格的公司。
2.技術(shù)規(guī)范
提供和交付的貨物技術(shù)規(guī)范應(yīng)與招標(biāo)文件規(guī)定的技術(shù)規(guī)范以及所附的技術(shù)規(guī)范響應(yīng)表(如果有的話)相一致。
3.專利權(quán)
賣方應(yīng)保護(hù)買方在使用該貨物或其任何一部分不受第三方提出侵犯其專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)和工業(yè)設(shè)計權(quán)的起訴。
4.包裝要求
4.1 除合同另有規(guī)定外,賣方提供的全部貨物,均應(yīng)按標(biāo)難保護(hù)措施進(jìn)行包裝。該包裝應(yīng)適應(yīng)于遠(yuǎn)距離運(yùn)輸、防潮、防震、防銹和防粗略裝卸,確保貨物安全無損運(yùn)抵現(xiàn)場。由于包裝不善所引起的貨物銹蝕、損壞和損失均賣方承擔(dān)。
4.2 每件包裝箱內(nèi)應(yīng)附一份詳細(xì)裝箱單和質(zhì)量合格證。
5.嘜頭
5.1 賣方應(yīng)在第一包裝箱的四側(cè)用不褪色的油漆以醒目的中文字樣做出以下標(biāo)記:
a.收貨人:_________;
b.合同號:_________;
c.嘜頭:_________;
d.收貨人代號:_________;
e.目的地:_________;
f.貨物名稱、品目號和箱號:_________;
g.毛重/凈重_________;
h.尺寸(長×寬×高以厘米計):_________。
5.2 如果貨物單件重量在2噸或2噸以上,賣方應(yīng)在每件包裝箱的兩側(cè)用中和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)輸標(biāo)記,標(biāo)明重點(diǎn)和吊裝點(diǎn),以便裝卸和搬運(yùn)。根據(jù)貨物的特點(diǎn)和運(yùn)輸?shù)牟煌?賣方應(yīng)在包裝箱上清楚地標(biāo)有小心輕放、防潮、勿倒置等字樣和其他適當(dāng)?shù)臉?biāo)志。
6.裝運(yùn)條件
6.1 如是外國貨物:
6.1.1 賣方應(yīng)在合同規(guī)定的裝運(yùn)日前30天以電報或電傳形式將合同號、貨名、數(shù)量、件數(shù)、總毛重、總體積(立方米)和備妥待運(yùn)日期通知買方,同時,賣方應(yīng)用掛號信把詳細(xì)貨單一式六份,包括合同號、貨名、規(guī)格、數(shù)量、總體積、每箱尺寸(長×寬×高)、單價、總價、備妥待運(yùn)日期和貨物的運(yùn)輸、儲存中的特殊要求和注意事項(xiàng)等寄給買方。
6.1.2 賣方負(fù)責(zé)安排運(yùn)輸和交付運(yùn)費(fèi),以確保按照合同規(guī)定的交貨期交貨。
6.1.3 賣方應(yīng)在租訂的運(yùn)輸工具抵達(dá)前7天以電報或電傳形式把運(yùn)輸工具名稱、裝貨日期、合同號、貨物名稱、數(shù)量、總重量和總體積通知買方。
6.1.4 裝單日期應(yīng)為實(shí)際交貨日期。
6.2 如是國內(nèi)貨物:
6.2.1 賣方應(yīng)在合同規(guī)定的交貨期前30天以電報或電傳形式將合同號、貨物名稱、數(shù)量、包裝箱號、總毛量、總體積和備妥貸日期通知買方。同時賣方應(yīng)用掛號信將詳細(xì)交貨清單包括合同號、貨物名稱、規(guī)格、數(shù)量、總毛量、總體積(立米)和每個包裝箱的尺寸(長×寬×高)、單價、總價和備妥待交日期以及對貨物在輸和倉儲的特殊要求和注意事項(xiàng)通知買方。
6.2.2 賣方負(fù)責(zé)安排運(yùn)輸,運(yùn)輸費(fèi)由賣方承擔(dān)。
6.2.3 運(yùn)輸部門出具運(yùn)單的日期應(yīng)視為貨物交貨日期。
6.3 賣方裝運(yùn)的貨物不應(yīng)超過合同規(guī)定的數(shù)量或重量。否則,賣方應(yīng)對超數(shù)量或重量而產(chǎn)生的一切后果負(fù)責(zé)。
7.裝運(yùn)通知
7.1 賣方應(yīng)在貨物裝完后,24小時之內(nèi)將合同號、貨名、數(shù)量、毛重、總積(立方米)、發(fā)票金額、運(yùn)輸工具名稱及啟運(yùn)日期,以電報或電傳通知買方。如因賣方延誤將上述內(nèi)容用電報或電傳通知買方。由此引起的一切損失應(yīng)由賣方負(fù)擔(dān)。
8.保險
8.1 出廠價合同,貨物裝運(yùn)后由買方辦理保險。目的地交貨價的合同,由買方以人民幣辦理按照發(fā)票金額的110%的“一切險”的保險。
9.支付
9.1 支付應(yīng)使用人民幣。
9.2 賣方應(yīng)按照雙方簽訂的合同規(guī)定交貨。交貨后賣方應(yīng)向買方提供下列據(jù),買方按合同規(guī)定審核無誤后按下列方式和比例付款:
9.2.1 提交下列單據(jù)后,支付合同總價的_________%。
a.由賣方銀行為買方出具的合同總價_________%的不可撤銷的保函。
b.形式發(fā)票一式五份,其金額為合同總價。
c.商業(yè)發(fā)票一式五份。
9.2.2 提交下列單據(jù)后,支付每批交貸金額的_________%,以便逐步交付合同總價的_________%。
a.運(yùn)輸部門出具的運(yùn)單正本一式三份,副本兩份;
b.商業(yè)發(fā)票一式五份,其金額為所交合同貨物的相應(yīng)金額;
c.詳細(xì)的裝箱單一式五份;
d.制造商出具的質(zhì)量證書一式五份;
e.本合同第7條要求的裝運(yùn)通知電傳一份。
賣方應(yīng)在每批貨物裝運(yùn)完畢48小時內(nèi)將上述單據(jù)除e以外航寄給買方。
9.2.3 合同中全部貨物被買方驗(yàn)收之后,提交下列單據(jù)可支付合同總價的_________%;
a.商業(yè)發(fā)票一式五份;
b.雙方簽訂的合同貨物驗(yàn)收證書一式五份;
c.以買方為抬頭開始_________的即期匯票一份。
10.技術(shù)資料
10.1 合同生效后60天之內(nèi),賣方應(yīng)將每臺設(shè)備和儀器的中文技術(shù)資料一套,如樣本、圖紙、操作手冊、使用指南、維修指南和/或服務(wù)手冊和示意圖寄給買方。
10.2 另外一套完整的上述資料應(yīng)包裝好隨同每批貨物發(fā)運(yùn)。
11.質(zhì)量保證
11.1 賣方應(yīng)保證貨物是全新、未使用過的,是用一流的工藝和最佳材料制造而成,并完全符合合同規(guī)定的質(zhì)量、規(guī)格和性能的要求。賣方并保證其貨物業(yè)經(jīng)正確安裝、正常運(yùn)轉(zhuǎn)和保養(yǎng)在其使用壽命內(nèi)應(yīng)具有滿意的性能。在貨物最終驗(yàn)收后的十二個月質(zhì)量保證期內(nèi),賣方應(yīng)對由于設(shè)計、工藝或材料的缺陷而發(fā)生的任何不足或故障負(fù)責(zé),費(fèi)用由賣方負(fù)擔(dān)。
11.2 買方應(yīng)盡快以書面形式通知賣方保證期內(nèi)所發(fā)生的索賠。
11.3 賣方在收到通知后三十天內(nèi)應(yīng)免費(fèi)維修更換有缺陷的貨物或部件。
11.4 如果賣方在收到通知后二十天內(nèi)沒有彌補(bǔ)缺陷,買方可采取必要的補(bǔ)救措施,但風(fēng)險和費(fèi)用將由賣方承擔(dān)。
12.檢驗(yàn)
12.1 在發(fā)貨前,制造商應(yīng)對貨物的質(zhì)量、規(guī)格、性能、數(shù)量或重量等進(jìn)行準(zhǔn)確而全面的檢驗(yàn),并出具一份證明貨物符合合同規(guī)定的證書。該證書將作為提交付款單據(jù)的一部分,但有關(guān)質(zhì)量、規(guī)格、性能、數(shù)量或重要的檢驗(yàn)不應(yīng)視為最終檢驗(yàn)。制造商檢驗(yàn)的結(jié)果和詳細(xì)要求應(yīng)在質(zhì)量證書中加以說明。
12.2 貨物運(yùn)抵現(xiàn)場后,買方應(yīng)向當(dāng)?shù)氐纳虣z局或工商行政管理局申請對貨物的質(zhì)量、規(guī)格、數(shù)量和重量進(jìn)行檢驗(yàn),并出具檢驗(yàn)證書。如發(fā)現(xiàn)貨物的規(guī)格或數(shù)量或兩者都與合同不符,買方有權(quán)在貨物運(yùn)抵現(xiàn)場后90天內(nèi),根據(jù)當(dāng)?shù)厣虣z局或國家工商行政管理局出具的檢驗(yàn)證書向賣方提出索賠,除責(zé)任由保險公司或運(yùn)輸部門承擔(dān)的之外。
12.3 如果貨物的質(zhì)量和規(guī)格與合同不符,或在第11條規(guī)定的質(zhì)量保證期內(nèi)證實(shí)貨物是有缺陷的,包括潛在的缺陷或使用不符合要求的材料,買方應(yīng)報請當(dāng)?shù)厣虣z局或工商行政管理局進(jìn)行檢查,并有權(quán)憑商檢證書向賣方提出索賠。
13.索賠
13.1 根據(jù)當(dāng)?shù)厣虣z局或工商行政管理局出具的商檢證書向賣方提出索賠,除責(zé)任應(yīng)由保險公司或運(yùn)輸部門承擔(dān)的之外。
13.2 根據(jù)合同第11條和第12條規(guī)定的檢驗(yàn)期和質(zhì)量保證期內(nèi),如果賣方對買方提出的索賠和差異負(fù)有責(zé)任,賣方應(yīng)按照買方同意的下列一種或多種方式解決索賠事宜:
a.賣方同意退貨,并且合同中規(guī)定的同種貨幣將貨款退還給買方,并承擔(dān)此發(fā)生的一切損失和費(fèi)用,包括利息、銀行手續(xù)費(fèi)、運(yùn)費(fèi)、保險金、檢驗(yàn)費(fèi)、倉儲費(fèi)、裝卸費(fèi)以及為保護(hù)拒收的貨物所需的其它必要費(fèi)用。
b.根據(jù)貨物低劣程度、損壞程度以及買方所遭受損失的數(shù)額,經(jīng)買賣雙方定同意降低貨物的價格。
c.用符合規(guī)格要求新零件、部件或設(shè)備來更換有缺陷的部分,賣方應(yīng)承擔(dān)切費(fèi)用和風(fēng)險并負(fù)擔(dān)買方所遭受的一切直接費(fèi)用。同時,賣方應(yīng)按合同第11條規(guī)定,對更換條件相應(yīng)延長質(zhì)量保證期。
13.3 如果在買方發(fā)出的索賠通知后30天內(nèi),賣方未作答復(fù),上述索賠應(yīng)視為已被賣方接受。如賣方未能在買方提出索賠通知后30天內(nèi)或買方同意的更長時間內(nèi),按照本合同第13.2條規(guī)定的任何一種方法解決索賠事宜,買方將從議付款或賣方開具的履約保證金中扣回索賠金額。
14.遲交貸
14.1 賣方應(yīng)按照要求一覽表中買方規(guī)定的時間表交貨和提供服務(wù)。
14.2 如果賣方毫無理由地拖延交貨,將受到以下制裁:沒受履約保證金,加收罰款和/或終止合同。
14.3 履行合同過程中,如果賣方遇到不能按時交貨和提供服務(wù)的情況,應(yīng)及時以書面形式將不能按時交貨的理由、延誤時間通知買方。買方在收到賣方通知后,應(yīng)對情況進(jìn)行分析,可通過修改合同,酌情延長交貨時間。
15.違約罰款
15.1 除合同第16條規(guī)定外,如果賣方?jīng)]有按照規(guī)定的時間交貨和提供服務(wù),買方應(yīng)課以罰款,款金應(yīng)從貸款中扣除,罰金應(yīng)按每周遲交貨物或未提供服務(wù)交貨價的0.5%計收。但罰金的最高限額為遲交貨物或提供服務(wù)合同價的5%。一周7天計算。如果達(dá)到最高限額,買方應(yīng)考慮終止合同。
16.不可抗力
16.1 如果雙方任何一方由于戰(zhàn)爭、嚴(yán)重的火災(zāi)、水災(zāi)、臺風(fēng)和地震以及其它經(jīng)雙方同意屬于不可抗力的事故,致使影響合同履行時,履行合同的期限應(yīng)予延長,延長的期限應(yīng)相當(dāng)于事故所影響的時間。
16.2 受事故影響的一方應(yīng)在不可抗力發(fā)生后盡快以電報或電傳通知另一方,并在事故發(fā)生后14天內(nèi),將有關(guān)部門出具的證明文件用掛號信航寄給另一方。如果不可抗力影響時間延續(xù)120天以上時,雙方應(yīng)通過友好協(xié)商在合理的時間內(nèi)達(dá)成一步履行合同的協(xié)議。
17.稅費(fèi)
17.1 中國政府根據(jù)現(xiàn)行稅法對買方征收的與本合同有關(guān)的一切稅費(fèi)均由買方負(fù)擔(dān)。
17.2 中國政府根據(jù)現(xiàn)行稅法對賣方征收的與本合同有關(guān)的一切稅費(fèi)均由賣方負(fù)擔(dān)。
17.3 在中國以外發(fā)生的與本合同執(zhí)行有關(guān)的一切稅費(fèi)均由賣方負(fù)擔(dān)。
18.履約保證金
18.1 賣方應(yīng)在收到中標(biāo)通知書后30天內(nèi),通過中國的任何一家銀行,或買方可接受的外國銀行,向買方提供相當(dāng)于合同總價10%的履約保證金。履約保證金的有效期到貨物保證期滿為止。
18.2 賣方提供的履約保證金保函應(yīng)按招標(biāo)文件所附的格式提供,與此有關(guān)的費(fèi)用由賣方負(fù)擔(dān)。
18.3 如賣方未能履行其合同規(guī)定的任何義務(wù),買方有權(quán)從履約保證金中取得補(bǔ)償。
19.仲裁
19.1 在執(zhí)行本合同中所發(fā)生的或與本合同有關(guān)的一切爭端,買賣雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決,如從協(xié)商開始60天內(nèi)仍不能解決,雙方應(yīng)將爭端提交有關(guān)省、市政府或行業(yè)主管部委尋求可能解決辦法。如果提交有關(guān)省、市政府或行業(yè)主管部委仍得不到解決,則應(yīng)采取仲裁。
19.2 仲裁應(yīng)由當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾砭指鶕?jù)其仲裁程序和暫行規(guī)則進(jìn)行仲裁。
19.3 仲裁裁決應(yīng)為終局裁決,對雙方均有約束力。
19.4 仲裁費(fèi)用除工商行政管理局另有裁決外由應(yīng)敗訴方負(fù)擔(dān)。
19.5 在仲裁期間,除正在進(jìn)行仲裁的部分外,本合同其它部分應(yīng)繼續(xù)執(zhí)行。
20.違約終止合同
20.1 在買方對賣方違約而采取的任何補(bǔ)救不受損害的情況下,買方可向賣方發(fā)出終止部分或全部合同的書面通知書。
a.如果賣方未能按合同規(guī)定的限期或買方同意延長的限期內(nèi)提供部分或全貨物;
b.如果賣方未能履行合同規(guī)定的其它任何義務(wù)。在上述任一情況下,賣方收到買方發(fā)出的違約通知后30天內(nèi),或經(jīng)買方書面認(rèn)可延長的時間內(nèi)未能糾正其過失。
20.2 買方根據(jù)上述第20.1條規(guī)定,終止了全部或部分合同,買方可以其認(rèn)為適當(dāng)?shù)臈l件和方法購買類似未交的貨物,賣方應(yīng)對購買類似貨物所超出的費(fèi)用部分負(fù)責(zé)。但是,賣方應(yīng)繼續(xù)執(zhí)行合同中末終止部分。
21.破產(chǎn)終止臺同
21.1 如果賣方破產(chǎn)或無清償能力時,買方可在任何時候都以書面通知賣方終止合同,該終止合同將不損害或影響買方已經(jīng)采取或?qū)⒁扇〉难a(bǔ)救措施的權(quán)利。
22.轉(zhuǎn)讓和分包
22.1 除買方事先書面同意外,賣方不得部分轉(zhuǎn)讓或全部轉(zhuǎn)讓其應(yīng)履行的合同義務(wù)。
22.2 如投標(biāo)中沒有明確分包合同,賣方應(yīng)書面通知買方本合同中所授給的全部分包合同,但原投標(biāo)中或后來發(fā)出的通知均不能解除賣方履行本合同的義務(wù)。
23.適用法律
23.1 本合同應(yīng)按中華人民共和國的法律進(jìn)行解釋。
24.合同生效及其他
24.1 合同應(yīng)在雙方簽字并在買方收到賣方提供的履約保證金后即開始生效。
24.2 本合同一式兩份,以中文書就,雙方各執(zhí)一份。
24.3 如需修改或補(bǔ)充合同內(nèi)容,經(jīng)協(xié)商,雙方應(yīng)簽署書面修改或補(bǔ)充協(xié)議,該協(xié)議將作為本合同不可分割的一部分。
賣方(公章):_________ 買方(公章):_________
法定代表人(簽字):_________ 法定代表人(簽字):_________
第4篇：年度合同范文
現(xiàn)將省人事廳關(guān)于《做好*年度事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》（鄂人函〔*〕137號）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。結(jié)合實(shí)際，就有關(guān)具體事項(xiàng)通知如下：
一、考核范圍和對象
1、廳直事業(yè)單位在冊的正式工作人員。
2、廳直企業(yè)單位在冊的正式職工和各重點(diǎn)工程建設(shè)指揮部（建設(shè)部）正式借調(diào)人員參照文件精神組織考核。
二、考核內(nèi)容和等次
考核內(nèi)容根據(jù)有關(guān)崗位職責(zé)的要求，對專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員履行崗位職責(zé)中的德、能、勤、績、廉等五個方面進(jìn)行認(rèn)真考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。
考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。確定優(yōu)秀等次比例不得突破參加考核人數(shù)的15%。對受到國家部委、省級綜合性表彰、省級文明單位的按15%確定優(yōu)秀比例；對受到國家部委、省級單項(xiàng)表彰、市區(qū)級文明單位的按13%確定優(yōu)秀比例，其它按12%確定優(yōu)秀比例。
優(yōu)秀比例分層次確定，互不擠占。處級干部的優(yōu)秀等次，由各單位在本單位優(yōu)秀比例內(nèi)提出推薦意見，報廳審核。
三、考核的方法和程序
年度考核實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平時與定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合，根據(jù)不同職務(wù)（職稱）層次分別制定出具體的、便于操作并與考核內(nèi)容相對應(yīng)的考核方案。已推行聘用制的事業(yè)單位，要依據(jù)聘用合同的約定和考核內(nèi)容要求對其受聘人員進(jìn)行年度考核。
考核按個人總結(jié)、民主評議、民主測評、組織審核、反饋意見的程序進(jìn)行。廳直各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)在本單位機(jī)關(guān)職工和直屬單位班子成員范圍內(nèi)進(jìn)行述職述廉和測評。
四、年度考核中有關(guān)問題的處理
1、受黨紀(jì)、政紀(jì)處分人員的考核等次確定，按組通字〔**〕19號和鄂人〔**〕199號文的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、被司法機(jī)關(guān)收審尚未結(jié)案的工作人員，暫不進(jìn)行年度考核，待問題查清并做出結(jié)論后再確定是否參加考核。
3、不定等次、不參加考核人員和不稱職人員的處理按鄂人〔*〕28號文的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4、借調(diào)時間在半年以上的工作人員，在借調(diào)單位參加考核，借調(diào)時間不足半年的在原單位參加考核。
5、對短期用工、勞務(wù)用工等人員的考核，由各單位自行組織。
6、年度考核登記表，應(yīng)歸于個人檔案。指揮部對借調(diào)人員的考核登記表，應(yīng)及時寄給派出單位人事部門。
五、年度考核結(jié)果的使用
年度考核結(jié)果的使用，要與崗位調(diào)整和聘用管理相結(jié)合。廳直事業(yè)單位按照鄂人〔*〕18號文件規(guī)定，從*年7月1日起，年度考核結(jié)果為合格及以上等次的人員，每年增加一級薪級工資，并從第二年的1月起執(zhí)行。
六、加強(qiáng)考核工作組織領(lǐng)導(dǎo)
第5篇：年度合同范文
根據(jù)市委組織部、市人事局《關(guān)于做好二==五年度機(jī)關(guān)事業(yè)單位考核工作的通知》（吳人發(fā)[====]===號）精神，我局從==月==日到==月==日，利用一個月的時間對全局人員進(jìn)行了考核，現(xiàn)將考核情況匯報如下：
一、基本情況：這次考核是統(tǒng)計局成立以來較為系統(tǒng)、全面、正規(guī)的一次考核，從考核準(zhǔn)備、組織實(shí)施、成績統(tǒng)計到等次評定等各個環(huán)節(jié)都做到了周密準(zhǔn)備、公平施考、嚴(yán)肅統(tǒng)計、公正評價，既營造出了一個良好的考核氛圍，又考出了每個人的真實(shí)成績，圓滿完成了年度考核工作。我局現(xiàn)有人員==人，其中：副處級以上=名、科級=名、科員=名、干部=名、工勤人員=名，共有==人參加了年度考核工作。
通過考核共評出優(yōu)秀公務(wù)員三名：王智成、馬若飛、劉文惠。馬克林等=名同志（見附表）榮獲全國第一次經(jīng)濟(jì)普查先進(jìn)個人稱號，屬省、部級表彰獎勵人員，不占本單位優(yōu)秀人數(shù)比例，直接上報為優(yōu)秀公務(wù)員。其他同志均評定為稱職（合格）。
第6篇：年度合同范文
根據(jù)《公務(wù)員法》和《公務(wù)員考核規(guī)定（試行）》（中組發(fā)]2號）、《市公務(wù)員考核實(shí)施細(xì)則（試行）》（滬人[]119號）文的規(guī)定和區(qū)人事局工作安排，結(jié)合信息委實(shí)際，我委年度考核工作安排如下：
一、考核范圍、對象
1、非領(lǐng)導(dǎo)成員公務(wù)員，全體事業(yè)人員。
2、新錄用在試用期內(nèi)的人員參加年度考核，不確定等次，只寫評語，作為任職、定級的依據(jù)。
二、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
1、以職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。
2、公務(wù)員的年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次；
事業(yè)人員的年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。
三、考核程序和方法
1、考核機(jī)構(gòu)。成立由陳大進(jìn)同志為組長，周金林、周列群、沈?qū)毩紴榻M員的信息委年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由委辦公室負(fù)責(zé)考核的具體工作。
2、年度考核按下列程序進(jìn)行：
（1）被考核人員按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行總結(jié)，并在一定范圍內(nèi)述職；
（2）主管領(lǐng)導(dǎo)在聽取群眾和本人意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)平時考核情況和個人總結(jié)，寫出評語，提出考核等次建議；
（3）對擬定為優(yōu)秀等次的人員在本機(jī)關(guān)范圍內(nèi)公示5個工作日；
（4）由本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人或者授權(quán)的考核委員會（考核小組）確定考核等次；
（5）將考核結(jié)果以書面形式通知被考核人員，并由本人簽署意見。
3、對年度考核被確定為不稱職（不合格）等次不服的，可以按照有關(guān)規(guī)定申請復(fù)核或申訴。
4、將《公務(wù)員年度考核登記表》和《事業(yè)員年度考核登記表》存入本人檔案，同時將本機(jī)關(guān)年度考核情況報送區(qū)人事局。
四、考核結(jié)果的使用
1、年度考核的結(jié)果作為調(diào)整職務(wù)、級別、工資以及獎勵、培訓(xùn)、辭退的依據(jù)。
2、公務(wù)員年度考核被確定為稱職以上等次的，按照下列規(guī)定辦理：
（1）累計兩年被確定為稱職以上等次的，在所定級別對應(yīng)工資標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)晉升一個工資檔次；
（2）累計五年被確定為稱職以上等次的，在所任職務(wù)對應(yīng)級別范圍內(nèi)晉升一個級別；
（3）確定為稱職以上等次，且符合規(guī)定的其他任職資格條件的，具有晉升職務(wù)的資格；連續(xù)三年以上被確定為優(yōu)秀等次的，晉升職務(wù)時優(yōu)先考慮；
（4）被確定為優(yōu)秀等次的，當(dāng)年給予嘉獎；連續(xù)三年被確定為優(yōu)秀等次的，記三等功一次；
（5）獲得嘉獎的，發(fā)給一次性獎金800元；記三等功的，發(fā)給一次性獎金1500元。
3、年度考核被確定為基本稱職（基本合格）等次的，按照下列規(guī)定辦理：
（1）對其誡勉談話，限期改進(jìn)；
（2）本考核年度不計算為按年度考核結(jié)果晉升級別和級別工資檔次的考核年限；
（3）一年內(nèi)不得晉升職務(wù)；
（4）不享受年度考核獎金。
4、年度考核被確定為不稱職等次的，按照下列規(guī)定辦理：
（1）降低一個職務(wù)層次任職；
（2）本考核年度不計算為按年度考核結(jié)果晉升級別和級別工資檔次的考核年限；
（3）不享受年度考核獎金；
（4）連續(xù)兩年年度考核被確定為不稱職等次的，予以辭退。
五、相關(guān)事宜
1、無正當(dāng)理由不參加年度考核的人員，經(jīng)教育后仍然拒絕參加的，直接確定其考核結(jié)果為不稱職等次。
2、對在考核過程中有、打擊報復(fù)、弄虛作假等違法違紀(jì)行為的，依照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。
第7篇：年度合同范文
教師年度考核工作總結(jié)通用2021
一、政治方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本綱領(lǐng)、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
教師年度考核工作總結(jié)通用2021
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。
在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時表揚(yáng)，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
在學(xué)生的教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時表揚(yáng)他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
教師年度考核工作總結(jié)通用2021
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。
一、 教育工作方面
這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表。
二．遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
第8篇：年度合同范文
[關(guān)鍵詞] ICU機(jī)械通氣；年齡；記憶和舒適度；影響探究
[中圖分類號] R47 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1674-0742（2014）02（b）-0065-02
在重癥監(jiān)護(hù)室接受治療的患者往往需要進(jìn)行機(jī)械通氣，然而患者通常會受到較強(qiáng)的應(yīng)激反應(yīng)而出現(xiàn)心慌、疼痛、睡眠治療差等諸多不良反應(yīng)?；颊邚闹匕Y監(jiān)護(hù)室離開之后，絕大部分的患者會留有在ICU痛苦的經(jīng)歷，研究顯示年齡對ICU機(jī)械通氣患者記憶和舒適度存在一定程度的影響，但是國內(nèi)外對此的報導(dǎo)較少[1]。該研究選擇于2011年12月―2013年7月在該院重癥監(jiān)護(hù)室（ICU）接受機(jī)械通氣治療的患者120例作為研究對象，旨在探討分析年齡對ICU機(jī)械通氣患者記憶和舒適度的影響，現(xiàn)報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
按照年齡的差異將120例患者分別分成A、B、C組各40例，A組患者的年齡60歲，平均年齡（70.6±6.9）歲；A組患者中12例患者屬于嚴(yán)重創(chuàng)傷，10例患者經(jīng)大手術(shù)治療，10例患者需要進(jìn)行心肺復(fù)蘇，8例患者存在臟器功能的衰竭；B組患者中8例患者屬于嚴(yán)重創(chuàng)傷，8例患者經(jīng)大手術(shù)治療，14例患者需要進(jìn)行心肺復(fù)蘇，10例患者存在臟器功能的衰竭；C組患者中7例患者屬于嚴(yán)重創(chuàng)傷，4例患者經(jīng)大手術(shù)治療，15例患者需要進(jìn)行心肺復(fù)蘇，14例患者存在臟器功能的衰竭。
1.2 方法
主要對3組患者的機(jī)械通氣疼痛指數(shù)、ICU住院時間以及記憶程度進(jìn)行對比分析。機(jī)械通氣疼痛指數(shù)的評定主要通過應(yīng)用數(shù)字評分法（NRS）完成，評分主要介于0～10分之間，分值越高表示患者的疼痛程度越高；同時記錄下患者的出院天數(shù)；記憶程度主要是待患者轉(zhuǎn)出IUC的1周左右進(jìn)行問卷調(diào)查，主要包括是否記得機(jī)械通氣、是否記得氣道內(nèi)吸引[2]。
1.3 統(tǒng)計方法
采用SPSS13.0統(tǒng)計學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，計數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn)，計量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（x±s）表示，進(jìn)行t檢驗(yàn)。
2 結(jié)果
2.1 3組患者機(jī)械通氣疼痛指數(shù)以及住院天數(shù)比較
A組和B組在機(jī)械通氣疼痛指數(shù)以及ICU住院天數(shù)方面比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05），但顯著優(yōu)于C組，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P
2.2 3組患者對機(jī)械通氣的記憶程度比較
C組患者對機(jī)械通氣的記憶程度明顯差于A組和B組，3組比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P
3 討論
ICU所接受治療的患者通常屬于重癥患者，往往需要進(jìn)行機(jī)械通氣來配合搶救治療，然后機(jī)械通氣過程中會伴隨氣管插管、切開氣管等操作而引起心慌、疼痛等狀況，進(jìn)而影響疾病的預(yù)后[3]。該次研究發(fā)現(xiàn)A組和B組在機(jī)械通氣疼痛指數(shù)以及ICU住院天數(shù)方面顯著優(yōu)于C組，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P
綜上所述，進(jìn)行ICU機(jī)械通氣患者的年齡越大，其機(jī)械通氣疼痛指數(shù)越高、ICU住院時間越長，且機(jī)械通氣的記憶程度越差。[參考文獻(xiàn)]
[1] 黃英姿，楊毅，劉松橋，等.年齡對ICU機(jī)械通氣患者記憶和舒適度的影響[J].臨床麻醉學(xué)雜志，2010（1）：67-69.
[2] 武猛，王糶，白琳，等. 腦電雙頻指數(shù)在不同年齡段機(jī)械通氣病人中的應(yīng)用價值[J].黑龍江醫(yī)學(xué)，2012，36（12）：897-898.
[3] 楊貽清.ICU呼吸機(jī)相關(guān)性肺炎與年齡、基礎(chǔ)疾病及機(jī)械通氣方式關(guān)系的分析[J].第三軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報，2011，33（19）：2095.
第9篇：年度合同范文
眾所周知，少年兒童在閱讀的過程中，能夠自主的探索知識的奧秘，充滿著無限的樂趣，有益于少年兒童的心理健康。在閱讀學(xué)習(xí)的過程中，少年兒童通過正確的引導(dǎo)，能夠形成良好的閱讀習(xí)慣，對他們的思維能力的培養(yǎng)與提高來說，有著重要的意義。這樣來看，少年兒童圖書館應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起閱讀指導(dǎo)的作用，為少年兒童提供專門化、系統(tǒng)化的閱讀服務(wù)。
一、少年兒童進(jìn)行閱讀的必要性
據(jù)調(diào)查顯示，進(jìn)行閱讀的時間越早，越有利于少年兒童智力的發(fā)展。少年兒童若是養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，對于他們今后的學(xué)習(xí)和生活來說，有著重要的幫助。
1.閱讀活動有利于促進(jìn)少年兒童的自我發(fā)展
一般來說，閱讀活動是少年兒童獲取知識的最為便捷的途徑，能夠開闊他們的眼界，有利于其深入的發(fā)掘自身的興趣與愛好。通過閱讀，少年兒童的知識結(jié)構(gòu)逐步豐富，能夠了解世界范圍內(nèi)的風(fēng)土人情。這在一定程度上提升了少年兒童對于知識的渴求度，能夠促進(jìn)少年兒童的自我發(fā)展。
2.閱讀活動能夠促進(jìn)少年兒童道德品質(zhì)的提高
進(jìn)行閱讀的書籍，對于少年兒童的思想有著啟迪的作用，能夠提升少年兒童的思想道德水平，促進(jìn)其健全人格的發(fā)展。舉例來說，在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，主人公保爾?柯察金堅韌不拔的精神品質(zhì)，能夠加強(qiáng)對于少年兒童的挫折教育，幫助其樹立積極向上的生活態(tài)度。
3.閱讀活動能夠幫助少年?和?提高語言說寫能力
閱讀，是一個長期積累的過程。少年兒童通過日常的閱讀活動，能夠積累堅實(shí)的語文功底，特別是在說寫能力方面。具有良好閱讀習(xí)慣的少年兒童，無論是在寫作過程中，還是演講等活動中，往往能夠引經(jīng)據(jù)典，在結(jié)構(gòu)上有著較強(qiáng)的邏輯性，在內(nèi)容上也較為充實(shí)。就如杜甫的一句詩一樣，“讀書破萬卷， 下筆如有神”。可見，閱讀活動能夠幫助少年兒童提高語言說寫能力。
4.閱讀活動能夠激發(fā)少年兒童的學(xué)習(xí)興趣
良好的閱讀習(xí)慣能夠激發(fā)起少年兒童的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)的積極性與主動性。通過給予少年兒童寬松、自由的閱讀空間，能夠促進(jìn)其對于知識的主動探究，更為深入、全面的掌握相關(guān)的知識與內(nèi)容，打破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)依賴于教師講解的限制，有效的促進(jìn)了少年兒童創(chuàng)新思維的發(fā)展。
二、當(dāng)前少年兒童閱讀的現(xiàn)狀
少年兒童圖書館為了更好的做好專門化、系統(tǒng)化的閱讀指導(dǎo)工作，充分調(diào)研了當(dāng)前少年兒童的閱讀現(xiàn)狀，不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前少年兒童的閱讀特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1.沒有明確的閱讀計劃
一般來說，兒童階段的孩子往往沒有制定具體的閱讀計劃，他們所進(jìn)行的閱讀活動隨意性較大。很多兒童在閱讀書籍的選擇上，通常翻閱自己感興趣的方面，有的甚至是家長給安排的。從總體上來看，當(dāng)前少年兒童在閱讀方面沒有明確的計劃。
2.具有娛樂休閑的心理
從少年兒童所閱讀的圖書市場銷量來看，漫畫類圖書、魔幻類讀物較為暢銷。究其原因，不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前的少年兒童承受著一定的學(xué)習(xí)壓力，并奔走于各類特長興趣班，自己所能支配的有效時間較少。而漫畫類圖書和魔幻類讀物內(nèi)容較為輕松，少年兒童可以不用動腦筋，就能夠看懂、讀懂，深受少年兒童的喜愛，滿足了他們的娛樂休閑心理。
3.具有從眾式的閱讀心理
從眾心理，在閱讀活動中普遍存在。尤其對于少年兒童來說，則更是如此。這是因?yàn)?，他們的主觀意識還沒有完全成熟，面對如此眾多的圖書資料，很難自主的做出選擇，通常是周圍其他兒童看什么書，就跟風(fēng)進(jìn)行閱讀。這樣看來，由于少年兒童缺乏一定的鑒別能力，在閱讀書籍的選擇上存在著典型的從眾心 理。
4.樂于閱讀充滿刺激的書籍
處于兒童階段的孩子，有著強(qiáng)烈的好奇心，愿意去探索未知的事物。漫畫類圖書和魔幻類讀物以其趣味性、神秘性吸引著少年兒童選擇閱讀。其中，這兩類圖書奇幻的故事情節(jié)滿足了少年兒童強(qiáng)烈的好奇心，并為廣大少年兒童所青睞。
三、少年兒童圖書館有效實(shí)行閱讀指導(dǎo)的具體辦法
通過對于當(dāng)前少年兒童閱讀現(xiàn)狀的分析，當(dāng)前在少年兒童閱讀方面存在著一些問題，急需少年兒童圖書館這類專業(yè)化的機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對于其進(jìn)行系統(tǒng)化、合理化的閱讀指導(dǎo)。
1.為少年兒童提供豐富的閱讀材料
少年兒童圖書館有著一般圖書館的借閱功能，同時，其也有著其自身的特點(diǎn)。這是因?yàn)?，少年兒童圖書館面對的閱讀對象是青少年，其在為小讀者提供的閱讀資源與材料方面應(yīng)當(dāng)注意甄別，不能將含有不良價值觀的圖書、資料收錄館藏，應(yīng)當(dāng)選擇積極的、具有正能量的圖書資源。從少年兒童圖書館的角度來看，應(yīng)當(dāng)從小讀者的閱讀興趣、心理特點(diǎn)出發(fā)，選取能夠開闊少年兒童眼界，對于擴(kuò)充其知識量有重要作用的閱讀材料，進(jìn)而不斷的優(yōu)化圖書資源結(jié)構(gòu)，確保館藏資源豐富，進(jìn)而滿足不同學(xué)科、門類閱讀的需要。這樣來看，作為具有專門化借閱讀物的少年兒童圖書館來說，應(yīng)當(dāng)為少年兒童提供豐富的閱讀材料。
2.創(chuàng)設(shè)良好的閱讀空間與氛圍
一般來說，良好的閱讀空間，能夠使得讀者具有愉悅的心情，提升閱讀的質(zhì)量與效率。對于主要接待青少年的少年兒童圖書館來說，在圖書館的設(shè)計與布局方面，應(yīng)當(dāng)結(jié)合少年兒童的心理特點(diǎn)，努力為少年兒童營造出良好的閱讀環(huán)境，為小讀者提供輕松、自由的閱讀空間，以期讓少年兒童與書籍進(jìn)行進(jìn)一步的接觸，深入的了解書籍中的內(nèi)容，感知書籍中所要表達(dá)的意境。
3.組建專業(yè)化的閱讀指導(dǎo)隊伍
少年兒童圖書館對于青少年的閱讀活動，有著重要的指導(dǎo)作用。這其中，就需要專業(yè)化的人員開展具體的閱讀指導(dǎo)工作。從少年兒童圖書館角度來說，應(yīng)當(dāng)選拔具有強(qiáng)烈責(zé)任心、較好服務(wù)意識、具有過硬專業(yè)素養(yǎng)的工作人員，組建專業(yè)化的閱讀指導(dǎo)隊伍。同時，少年兒童圖書館還要加強(qiáng)對于專業(yè)閱讀指導(dǎo)人員的培訓(xùn)，使得他們不僅要掌握圖書管理方面的有關(guān)知識，而且還要能夠善于把握少年兒童的心理，具備良好的溝通技巧。值得一提的事，少年兒童圖書館還應(yīng)當(dāng)鼓勵相關(guān)的指導(dǎo)人員培養(yǎng)自身多元化的知識結(jié)構(gòu)和閱讀興趣，樹立良好的專業(yè)指導(dǎo)形象，為少年兒童圖書館的閱讀指導(dǎo)工作奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
4.做好書籍的推薦和導(dǎo)讀工作
少年兒童圖書館在做好閱讀指導(dǎo)工作方面，有著場地方面的優(yōu)勢。鑒于此，應(yīng)當(dāng)充分利用好板報、宣傳欄等宣傳陣地，將優(yōu)秀的書籍向少年兒童做好介紹。具體來說，少年兒童圖書館可以采取兒童易于接受的形式，多增加繪圖的內(nèi)容，以更加直觀的形式將書籍的主要內(nèi)容做以簡介，進(jìn)而激發(fā)兒童的閱讀興趣。另外，少年兒童圖書館還可以加強(qiáng)網(wǎng)站上的建設(shè)，將適用于兒童閱讀的書籍定期在網(wǎng)站上更新，引導(dǎo)兒童讀好書、多讀書。需要注意的是，少年兒童圖書館所推薦的書籍在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)健康，語言行文上應(yīng)當(dāng)規(guī)范，并在所推薦書籍上貼上明顯的標(biāo)記，起到良好的推薦作用。與此同時，少年兒童圖書館還應(yīng)當(dāng)做好導(dǎo)讀的工作，針對兒童的年齡較少、自我約束能力較差的特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)以更加生動活潑的語言，充分調(diào)動兒童的閱讀積極性。作為專門從事書籍導(dǎo)讀工作的相關(guān)人員，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對于少年兒童在傳統(tǒng)文化方面的教育，著力提升他們的思想道德品質(zhì)和精神境界。
5.舉辦具有趣味性的閱讀活動
開展形式多樣的閱讀活動，是進(jìn)行閱讀指導(dǎo)工作的有效載體。少年兒童圖書館的相關(guān)工作人員，在閱讀活動的設(shè)計上，應(yīng)當(dāng)符合兒童的心理特點(diǎn)，并結(jié)合時代的實(shí)際情況，開展富有趣味性的閱讀活動。在具體的閱讀活動中，讓兒童真切的感知到閱讀的快樂，進(jìn)而充分的調(diào)動起他們閱讀的?e極性與主動性。另外，還可以利用兒童之間的相互推薦、相互交流的特點(diǎn)，將優(yōu)秀的讀物在他 們中間傳播。
6.鼓勵家長與兒童進(jìn)行親子式閱讀
眾所周知，家庭教育對于少年兒童的成長成才來說，有著重要的作用。在閱讀指導(dǎo)方面，也同樣如此。這樣看來，少年兒童圖書館在充分發(fā)揮閱讀指導(dǎo)作用的同時，還應(yīng)當(dāng)鼓勵家長帶領(lǐng)兒童一起閱讀，大力宣傳親自閱讀。具體來說，少年兒童圖書館可以聘請兒童教育的專家與學(xué)者，定期舉辦專題性講座，介紹親自閱讀的重要意義，以及進(jìn)行科學(xué)、合理閱讀的具體方法，特別是在閱讀書籍的選擇上給予一定的指導(dǎo)。同時，家長還應(yīng)當(dāng)為少年兒童營造一個良好的閱讀空間，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
