交易成本論文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的交易成本論文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：交易成本論文范文

名古屋大學(xué)的教育目標(biāo)是“培養(yǎng)理論性思考力和創(chuàng)造力”。在這基礎(chǔ)上名古屋大學(xué)醫(yī)學(xué)部制定了“培養(yǎng)富有科學(xué)理論性•倫理性•人性的、具有豐富創(chuàng)造力，獨(dú)創(chuàng)性和使命感的，推動醫(yī)學(xué)研究及醫(yī)療的人”的教育目標(biāo)。本著此教育目標(biāo)，名古屋大學(xué)醫(yī)學(xué)部將本科課程體系分為全學(xué)教育和專業(yè)教育兩個階段。

1.1全學(xué)教育課程體系

充分利用綜合性大學(xué)人文社會科學(xué)的優(yōu)勢，開設(shè)以教養(yǎng)教育為根本的普通課程及實(shí)習(xí)課程。全學(xué)教育課程由理科基礎(chǔ)課程(包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物學(xué))、基礎(chǔ)研討會(小組為單位的文獻(xiàn)資料檢索及討論)、文科教養(yǎng)課程和理科教養(yǎng)課程、語言文化課程構(gòu)成。與全學(xué)教育并進(jìn)醫(yī)學(xué)部在每周三下午開設(shè)了醫(yī)學(xué)入門課程。該課程包括以下三個方面：(1)以英文版《人體醫(yī)學(xué)生物學(xué)》(SylviaSMader，2002)為教材，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(23學(xué)時(shí))；(2)以臨終醫(yī)療及心理關(guān)懷、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等為內(nèi)容，開設(shè)特別講座，目的是讓學(xué)生為將來作為醫(yī)生做思想準(zhǔn)備(16學(xué)時(shí))；(3)為了使學(xué)生早接觸醫(yī)學(xué)、體驗(yàn)醫(yī)療，利用殘障者設(shè)施、老人公寓及附屬醫(yī)院，開設(shè)有臨床看護(hù)實(shí)習(xí)課和體驗(yàn)醫(yī)生一天工作的影子體驗(yàn)課(shadowing，10學(xué)時(shí))。全學(xué)教育課程安排于第一學(xué)年和第二學(xué)年的上半年，醫(yī)學(xué)入門課程由醫(yī)學(xué)部施教外，其他課程由大學(xué)的教養(yǎng)部施教。

1.2專業(yè)教學(xué)課程體系

名古屋大學(xué)醫(yī)學(xué)部按學(xué)科組織了專業(yè)課程，分為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、社會醫(yī)學(xué)等。專業(yè)課程主要開始于第二學(xué)年，大多課程在第四學(xué)年結(jié)束。具體課程安排如下，第二學(xué)年下半年和第三年上半年開設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程；第三學(xué)年下半年開設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科研培養(yǎng)計(jì)劃(也稱基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研討會)；第四學(xué)年開設(shè)社會醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)課程；第五學(xué)年主要是臨床實(shí)習(xí)和臨床病理學(xué)實(shí)習(xí)課；第六學(xué)年則為選擇性臨床實(shí)習(xí)和畢業(yè)考試。

其中，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)將課程改革前的解剖學(xué)、生理學(xué)、微生物學(xué)等基礎(chǔ)科目統(tǒng)編成人體器官的構(gòu)造、生物體功能、人體與藥物、免疫與機(jī)體防御等科目，加強(qiáng)了基礎(chǔ)科目之間相關(guān)知識點(diǎn)的結(jié)合。為培養(yǎng)本科生醫(yī)學(xué)科研能力，開設(shè)了為期半年的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科研培養(yǎng)計(jì)劃，學(xué)生離開課堂實(shí)踐實(shí)驗(yàn)為主的科研活動。社會醫(yī)學(xué)課程包括環(huán)境勞動衛(wèi)生學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、國際保健醫(yī)療學(xué)、醫(yī)療行政學(xué)及醫(yī)學(xué)英語。醫(yī)學(xué)英語主要目的是為本科生國外臨床研修奠定語言基礎(chǔ)、提供相關(guān)信息。臨床醫(yī)學(xué)課程包括腦外科學(xué)、老年科學(xué)、小兒科等19門臨床科目。臨床醫(yī)學(xué)的教學(xué)多采用傳授型教學(xué)模式結(jié)合以問題為主的PBL(problem-basedlearning)教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維能力。

除以上的必修課課程以外，學(xué)生需要完成2~3單位的選修科目課程。選修課程以特別講座的方式開設(shè)，以當(dāng)下醫(yī)學(xué)前沿、學(xué)生高度關(guān)心的問題為主要內(nèi)容開設(shè)34次特別講座，分成A-I為標(biāo)記的9類話題小組，話題涉及范圍非常廣泛(如2013年開設(shè)的特別講座題目有：心血管外科中人工臟器的應(yīng)用；救命救急醫(yī)療的最新前沿；死亡教育；多種職業(yè)協(xié)同作用的地區(qū)醫(yī)療等)。學(xué)生需要在9個不同的話題分組中任意選擇自己感興趣的6次講座，滿出勤獲2單位學(xué)分；選9次講座并滿出勤，獲得3單位學(xué)分。

2特點(diǎn)與啟示

2.1重視自然科學(xué)與人文社會科學(xué)的融合

以上分析可以看出，名古屋大學(xué)醫(yī)學(xué)教育注重通識教育，非常重視人文、社會科學(xué)知識在醫(yī)學(xué)教育中的滲透，著力培養(yǎng)學(xué)生的多種綜合能力。醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)過程中，加入人文社科教養(yǎng)課程和理工科教養(yǎng)等通識課程，增強(qiáng)了醫(yī)學(xué)本科生人文社會基本素養(yǎng)，培養(yǎng)溝通能力和自我保護(hù)意識?；A(chǔ)研討會課前指定討論題目，通過訓(xùn)練學(xué)生利用圖書館查找、獲取信息，學(xué)習(xí)處理和總結(jié)信息，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息利用能力。特別是醫(yī)學(xué)入門課程，讓醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生感受病人、感受醫(yī)生、感受醫(yī)院、感受社區(qū)醫(yī)療現(xiàn)狀，促使學(xué)生樹立將來作一個好醫(yī)生的追求目標(biāo)，加強(qiáng)了職業(yè)價(jià)值觀和職業(yè)道德觀的教育。

醫(yī)學(xué)是以“人”為對象的專業(yè)性極強(qiáng)的行業(yè)，對從業(yè)人員職業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)要求高。目前，我國醫(yī)學(xué)教育體制從應(yīng)試教育正向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，教育部制定了以培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和職業(yè)道德，較廣泛的人文、社會科學(xué)知識，較堅(jiān)實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、臨床分析和思維能力，能解決一定臨床實(shí)際問題能力的高級專門人才為醫(yī)學(xué)教育目標(biāo)[2]，力求培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。而名古屋大學(xué)在醫(yī)學(xué)人才綜合素質(zhì)的培養(yǎng)過程中，開設(shè)自然科學(xué)與人文社會科學(xué)融合的全學(xué)教育課程的做法值得借鑒。

2.2實(shí)施多樣化教育模式

日本醫(yī)學(xué)教育方式多樣，努力充分帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。無論是基礎(chǔ)課程還是臨床課程，教學(xué)授課方式多樣化，內(nèi)容靈活，并注重學(xué)生創(chuàng)造性思維和能力的培養(yǎng)。專題討論會或與講授相結(jié)合的PBL教學(xué)法注重培養(yǎng)臨床思維，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性知識的傳授，激發(fā)學(xué)生主動攝取知識，同時(shí)鍛煉學(xué)生檢索文獻(xiàn)、邏輯推理、總結(jié)陳述、分析交流等多方面的能力。名古屋大學(xué)醫(yī)學(xué)部開設(shè)多角度的特別講座，以獲取學(xué)分吸引和鼓勵學(xué)生聆聽講座，促使學(xué)生了解當(dāng)今醫(yī)療現(xiàn)狀及最新發(fā)展，理解社會醫(yī)療中醫(yī)生的作用和職責(zé)，觸及臨床工作中可能涉及的醫(yī)學(xué)倫理問題。這些專題講座擴(kuò)寬了學(xué)生的知識面，利于開拓視野，激發(fā)學(xué)生多角度的思考。

而與日本學(xué)生相比，國內(nèi)醫(yī)學(xué)本科生學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，不善于思考和提出問題。課程安排和授課方式的單一，使我們的醫(yī)學(xué)本科生在考進(jìn)醫(yī)學(xué)院校后容易孤立地看待各門課程。往往是備考階段死記硬背，強(qiáng)行記憶理論知識，而考試結(jié)束就忘記多半，導(dǎo)致理論知識和臨床實(shí)踐相脫鉤。我們應(yīng)采用多種教學(xué)方式，改變學(xué)生被動接受的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，促使其主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生善于思考，大膽提出問題、分析問題的能力。

2.3重視本科生科研能力培養(yǎng)，提倡學(xué)生獨(dú)立思考

日本醫(yī)學(xué)院校十分重視培養(yǎng)本科生的科研能力，以必修課形式開設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科研培養(yǎng)計(jì)劃，給本科生提供參與科研活動的機(jī)會，提高學(xué)生獨(dú)立思考能力。如名古屋大學(xué)醫(yī)學(xué)部第三學(xué)年下半年停止所有其他課程，僅開設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科研培養(yǎng)計(jì)劃一門課程。學(xué)生根據(jù)自己的興趣與愛好，選擇導(dǎo)師及研究室，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并進(jìn)行發(fā)表與答辯。該課程學(xué)生為主體，教師看重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維、發(fā)現(xiàn)問題及積極解決問題的思考能力，并不注重最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果。另外，讓筆者深有感觸的是，教師在實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)過程別注重培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)并細(xì)致的科研習(xí)慣，如實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范化、嚴(yán)格要求實(shí)驗(yàn)記錄等。

近年來，我國也在重視本科生科研能力的培養(yǎng)，但因多種原因，開展醫(yī)學(xué)本科生科研訓(xùn)練計(jì)劃的學(xué)校并不多，提供給學(xué)生參與科研的機(jī)會很少[3]。多年的“探索性機(jī)能實(shí)驗(yàn)教學(xué)”中筆者體會到，多數(shù)本科生動手能力強(qiáng)，對科研活動表現(xiàn)出很強(qiáng)的主動性。建議我國就教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)改革，將本科生的科研訓(xùn)練和教學(xué)緊密結(jié)合，給學(xué)生提供參與科研活動的條件，利于學(xué)生基礎(chǔ)知識的利用和鞏固，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，利于培養(yǎng)具有發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬拧?/p>

2.4不斷完善課程建設(shè)，建立開放性管理平臺

名古屋大學(xué)醫(yī)學(xué)部獨(dú)立設(shè)置專門的教育教學(xué)委員會，該委員會由普通授課教師和學(xué)生組成，是在醫(yī)學(xué)教育教學(xué)過程中聽取學(xué)生意見的重要場所。委員會鼓勵學(xué)生經(jīng)常思考醫(yī)學(xué)課程如何能學(xué)得更好，根據(jù)提出意見，委員會做到不斷發(fā)現(xiàn)問題，完善課程體系。另外，名古屋大學(xué)醫(yī)學(xué)部面向?qū)W生制定了詳細(xì)的課程導(dǎo)讀和課程安排介紹，并公開在學(xué)校網(wǎng)頁，六學(xué)年中的課程安排及要求一目了然。其中，課程導(dǎo)讀概括介紹了學(xué)生六年間每學(xué)年的課程、學(xué)分及升學(xué)年的必備條件。而課程安排介紹則更為詳細(xì)，條目清晰地介紹每學(xué)年所要學(xué)習(xí)的課程和安排的特別講座。課程安排介紹明確提出了課程學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)、成績評定方法、教科書及參考書籍或材料、負(fù)責(zé)教師、教學(xué)日歷等。

從讓學(xué)生充分了解、參與課程安排的教育教學(xué)管理模式不難看出，日本醫(yī)學(xué)教育充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教育，在明確教育目標(biāo)的同時(shí)調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，讓學(xué)生真正做到了有準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)。

第2篇：交易成本論文范文

為了給本文的分析奠定基礎(chǔ)，本文將首先明確公司與工廠的管理整合建設(shè)的內(nèi)涵。公司與工廠的管理整合建設(shè)是對公司管理部門和作為生產(chǎn)部門的工廠之間的管理活動進(jìn)行整合的過程。這種整合是一種有機(jī)整合，構(gòu)建起公司管理部門和工廠之間的橋梁，形成兩者之間的互動機(jī)制，并不斷地根據(jù)企業(yè)面臨的市場環(huán)境，調(diào)整兩者之間的互動機(jī)制是這一整合過程的基本要求。現(xiàn)代公司治理的一項(xiàng)重要工具是產(chǎn)權(quán)。所謂產(chǎn)權(quán)的本質(zhì)內(nèi)涵在于對特定財(cái)產(chǎn)所具有的權(quán)利。產(chǎn)權(quán)包括所有權(quán)、占有權(quán)、支配權(quán)和使用權(quán)等內(nèi)容，對產(chǎn)權(quán)所有者能夠產(chǎn)生重大的激勵功能并就此影響到企業(yè)的經(jīng)營效率。對于公司和工廠的管理整合建設(shè)過程而言，理順兩者之間的產(chǎn)權(quán)關(guān)系是一個非常重要的問題?，F(xiàn)代企業(yè)制度之下，所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)相互分離，公司的管理者往往并不是公司的實(shí)際所有者，這種委托問題的產(chǎn)生直接導(dǎo)致了公司的經(jīng)營者可能存在機(jī)會主義傾向，在管理部門這表現(xiàn)為企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的扭曲和管理部門的擴(kuò)大，在工廠當(dāng)中則可能表現(xiàn)為經(jīng)營成本難以遏制的現(xiàn)象。

2廠辦收益權(quán)的差異要求戰(zhàn)略目標(biāo)協(xié)調(diào)

2．1廠辦戰(zhàn)略目標(biāo)的相互銜接

廠辦之間在收益權(quán)方面存在差異，生產(chǎn)組織以工業(yè)增加值實(shí)現(xiàn)其收益，管理組織以自身掌握資源的多少獲得收益。公司當(dāng)中的非生產(chǎn)性部門應(yīng)當(dāng)和工廠之間共同建立起相互協(xié)調(diào)的經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)。企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略是企業(yè)對自身的經(jīng)營和發(fā)展方向的一種總體性安排。這種總體性安排在市場經(jīng)濟(jì)的條件下主要依靠企業(yè)自身根據(jù)市場結(jié)構(gòu)、供求關(guān)系和成本結(jié)構(gòu)等因素制定。工廠的經(jīng)營戰(zhàn)略應(yīng)當(dāng)從屬于公司的經(jīng)營戰(zhàn)略當(dāng)中，并且服務(wù)于公司的整體性經(jīng)營戰(zhàn)略部署。但是工廠和公司之間在運(yùn)作模式、流程和目標(biāo)等方面天然存在著種種差別，兩者的經(jīng)營戰(zhàn)略必然具有一定的差異性，同時(shí)又在最終結(jié)果上具有一致性。在公司與工廠之間的管理整合的建構(gòu)過程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)首先實(shí)現(xiàn)經(jīng)營戰(zhàn)略方面的相互協(xié)調(diào)。公司管理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)首先根據(jù)市場供求狀況，分析信息作出產(chǎn)品生產(chǎn)的數(shù)量、質(zhì)量和種類等方面的決策，而企業(yè)的生產(chǎn)組織———工廠，應(yīng)當(dāng)根據(jù)公司內(nèi)的市場部門的規(guī)劃選擇節(jié)約成本的要素投入方式，從而共同服務(wù)于企業(yè)的利潤最大化目標(biāo)。

2．2整體戰(zhàn)略目標(biāo)在廠辦之間的分解和落實(shí)

企業(yè)整體以利潤最大化為目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)利潤最大化的目的，企業(yè)應(yīng)當(dāng)通過調(diào)整自身的產(chǎn)量、價(jià)格和產(chǎn)品的品質(zhì)以不斷降低成本并擴(kuò)大自身的收益。在企業(yè)經(jīng)營過程當(dāng)中，產(chǎn)品的價(jià)格、產(chǎn)量等決策往往由公司管理部門做出，而企業(yè)的產(chǎn)品成本和品質(zhì)的改變主要由企業(yè)生產(chǎn)組織完成，兩者存在著一定的分離性。為了協(xié)調(diào)不同部門之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤的最大化企業(yè)應(yīng)當(dāng)首先針對不同的部門的實(shí)際情況，分別作出經(jīng)營戰(zhàn)略。企業(yè)管理部門應(yīng)當(dāng)立足于市場變動情況做出自身的經(jīng)營規(guī)劃。具體而言公司管理部門應(yīng)當(dāng)著重收集市場變動方面的信息，對消費(fèi)者的價(jià)格變動反應(yīng)程度、價(jià)格自身的變動走向和外部可進(jìn)入資本的活動狀況進(jìn)行分析和研判。對市場變動趨勢做出正確的分析是企業(yè)管理部門應(yīng)當(dāng)完成的核心戰(zhàn)略任務(wù)。對于肩負(fù)生產(chǎn)任務(wù)的工廠而言，應(yīng)當(dāng)在上級市場部門對市場變動趨勢的分析和研究的基礎(chǔ)之上安排生產(chǎn)對象和生產(chǎn)數(shù)量。產(chǎn)品的類型、核心功能和附加功能都是生產(chǎn)對象選取過程當(dāng)中所應(yīng)當(dāng)包含的內(nèi)容。工廠的戰(zhàn)略目標(biāo)應(yīng)當(dāng)主要集中在產(chǎn)品的生產(chǎn)成本的控制方面。在企業(yè)管理的實(shí)踐當(dāng)中，市場容量和產(chǎn)品投放量等指標(biāo)往往會得到市場部門的分析和研究，這決定了工廠應(yīng)當(dāng)根據(jù)上級部門的規(guī)劃和安排，以既定產(chǎn)量目標(biāo)的基礎(chǔ)之上實(shí)現(xiàn)企業(yè)的生產(chǎn)成本最小化為自己的戰(zhàn)略任務(wù)。不同于在既定的生產(chǎn)投入資金限制之下實(shí)現(xiàn)產(chǎn)量最大化的生產(chǎn)目標(biāo)，既定生產(chǎn)數(shù)量要求之下的企業(yè)成本最優(yōu)控制方法要求企業(yè)著重調(diào)整要素的使用數(shù)量，實(shí)現(xiàn)勞動力、固定資產(chǎn)、流動資產(chǎn)和其他生產(chǎn)資料的有效配置，降低單位產(chǎn)品所消耗的生產(chǎn)成本是工廠經(jīng)營戰(zhàn)略的核心。

3清晰的工作流程有助于降低交易費(fèi)用

工作流程的本質(zhì)是信息和資源的流向和流量，并且以企業(yè)的工作步驟和環(huán)節(jié)作為表現(xiàn)形式。交易費(fèi)用就產(chǎn)生于這一過程當(dāng)中，并且以管理人員和技術(shù)人員的機(jī)會主義行為、有限理性缺陷和風(fēng)險(xiǎn)、不確定性因素作為其表現(xiàn)形式。只有通過工作流程的明晰化才能使管理活動實(shí)現(xiàn)權(quán)責(zé)明確，降低敗德行為發(fā)生的可能性，從而實(shí)現(xiàn)交易費(fèi)用的降低。在公司和工廠的二級管理系統(tǒng)的構(gòu)建過程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)明確針對市場的公司管理部門的決策地位，同時(shí)明確工廠節(jié)約成本為目標(biāo)的經(jīng)營目的。企業(yè)應(yīng)當(dāng)規(guī)劃好自身的工作流程，并根據(jù)工作流程選定合理的工作崗位和人員配置結(jié)構(gòu)。公司和工廠之間的管理整合建設(shè)，在工作流程方面，所需要集中解決的問題主要是公司管理部門和作為生產(chǎn)組織的工廠之間的信息和資源傳遞流向、任務(wù)交接準(zhǔn)則和協(xié)調(diào)機(jī)制如何構(gòu)建。

3．1管理部門應(yīng)當(dāng)著重降低風(fēng)險(xiǎn)和不確定性

在一個經(jīng)營管理周期，公司管理部門應(yīng)當(dāng)首先接受并分析市場需求信息，并且在市場部門內(nèi)部制定公司經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)，決定產(chǎn)品投放計(jì)劃，并且將產(chǎn)品的性能、數(shù)量等要求準(zhǔn)確無誤的傳遞給工廠。工廠作為企業(yè)的生產(chǎn)主體，在此時(shí)應(yīng)當(dāng)根據(jù)公司管理部門傳遞的信息制定自己的生產(chǎn)計(jì)劃并且安排生產(chǎn)。在生產(chǎn)過程完成之后，產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)作為物質(zhì)資源向公司管理部門進(jìn)行移交。工廠由于在生產(chǎn)過程當(dāng)中需要遵循特定的技術(shù)規(guī)范，各種要素的最優(yōu)組合在短時(shí)間內(nèi)不容易被改變，因此應(yīng)當(dāng)將生產(chǎn)過程當(dāng)中所依賴的技術(shù)信息及時(shí)的向管理部門加以傳遞，保證管理部門能夠及時(shí)有效的對生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)和產(chǎn)品價(jià)格進(jìn)行調(diào)整，在必要時(shí)進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù)革新?lián)Q代的決定。在電子信息技術(shù)廣泛普及的情況下，生產(chǎn)技術(shù)更新?lián)Q代的速度大大加快，這就更要求企業(yè)根據(jù)市場需求的變化調(diào)整自身的生產(chǎn)技術(shù)構(gòu)成。對生產(chǎn)部門和管理部門應(yīng)當(dāng)進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)。公司管理部門作為一個整體存在內(nèi)在的工作聯(lián)系，應(yīng)當(dāng)形成一種相互制約監(jiān)督的機(jī)制。對于管理部門和工廠之間的存在的矛盾沖突，企業(yè)管理人員應(yīng)當(dāng)主要將精力集中在協(xié)調(diào)方面。

3．2根據(jù)組織行為規(guī)律降低機(jī)會主義現(xiàn)象發(fā)生的概率

應(yīng)當(dāng)根據(jù)企業(yè)的工作流程設(shè)立與之相配合的工作崗位。工廠的崗位設(shè)置相對簡單，主要根據(jù)生產(chǎn)要素投入的技術(shù)關(guān)系設(shè)置職位并選用人員，但是管理部門卻具有自身獨(dú)特的運(yùn)行規(guī)律。工作成果不能由價(jià)格機(jī)制進(jìn)行評判的管理部門，并不會追求利潤最大化，因此不會追求最大的收益，并通過自身工作效率的提升降低自己的成本。脫離于市場機(jī)制的管理部門往往以獲得更多的資源作為自己經(jīng)營和發(fā)展的核心目標(biāo)。獲得資源的方式主要是擴(kuò)大所在部門的編制，在各個部門之間互相制造工作以體現(xiàn)所在部門工作的重要性，所有的官僚機(jī)構(gòu)事實(shí)上都存在著這種過度擴(kuò)張的內(nèi)在沖動。為了通過工作流程設(shè)計(jì)控制企業(yè)內(nèi)部的管理機(jī)構(gòu)的擴(kuò)張，企業(yè)管理者應(yīng)當(dāng)著重關(guān)注公司管理部門內(nèi)部的工作流程，尤其是在公司管理部門內(nèi)部形成封閉式回路的工作內(nèi)容，減少管理部門內(nèi)部出現(xiàn)相互推諉或相互制造工作的問題。管理部門過度膨脹最直觀的表現(xiàn)就是管理職能的重疊。當(dāng)多個部門共同完成同一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，很可能存在權(quán)責(zé)不分的問題，最終帶來管理的混亂和低效。這事實(shí)上需要管理人員著重規(guī)范任務(wù)的交接標(biāo)準(zhǔn)，模糊的交接標(biāo)準(zhǔn)是工作責(zé)任相互推諉的溫床。

4采用差異化考核方法控制交易成本

第3篇：交易成本論文范文

【關(guān)鍵詞】園本文化；教師專業(yè)成長；適宜

百年興國大計(jì)，基礎(chǔ)教育為本；基礎(chǔ)教育大計(jì)，教師素質(zhì)為本；教師素質(zhì)大計(jì)，專業(yè)成長為本。在幼兒園，教師是教育教學(xué)工作的組織者、協(xié)調(diào)者和改革者，“是幼兒發(fā)展的支持者、合作者和引導(dǎo)者”，他們的素質(zhì)直接制約著幼兒教育的發(fā)展水平。

幼兒園教師的專業(yè)成長離不開園本文化的滋養(yǎng)，就像一棵小樹苗要長成參天大樹需要足夠的沃土一樣。教師只有在與園本文化的相互作用中才能不斷進(jìn)步，我們應(yīng)該創(chuàng)建適宜教師專業(yè)成長的園本文化，促使教師更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，促使幼兒得到更好的發(fā)展。

一、園本文化的解讀

所謂“園本文化”是指幼兒園在長期的教育實(shí)踐和管理過程中形成的價(jià)值觀念、群體意識和行為規(guī)范的一種綜合體，是一種富有個性的學(xué)園文化。

幼兒園園本文化分為外部與內(nèi)部兩種表現(xiàn)形式，其外部表現(xiàn)形式是直觀的外顯環(huán)境，通過幼兒園的大環(huán)境，宣傳欄、理念牌、標(biāo)語口號等環(huán)境裝飾和教職工的服飾、設(shè)施等表現(xiàn)出來的風(fēng)格和感覺。其內(nèi)部表現(xiàn)形式是內(nèi)隱的，是摸不著但可以感受到的，是從園長到每一個教師所表現(xiàn)出來的整體精神面貌、理想追求、教育理念，包括對待工作的態(tài)度、行為規(guī)范、團(tuán)隊(duì)精神等。在這里，我們主要談到的是園本文化的內(nèi)部表現(xiàn)形式，即內(nèi)隱部分。

二、園本文化對教師專業(yè)成長的重要意義

園本文化建設(shè)得好，就會像一根紐帶，把教師和幼兒園緊緊地聯(lián)系在一起，給教師輸送營養(yǎng)和氧氣，促使教師更好地專業(yè)成長。

1.園本文化能對教師產(chǎn)生潛移默化的影響

園本文化能對全體教師產(chǎn)生巨大的吸引力，引導(dǎo)教師自覺地走入這個群體；引導(dǎo)教師慢慢地向核心靠攏，努力提升自己來適應(yīng)幼兒園的園本文化?？梢哉f它在教師專業(yè)成長中起著重要的潛移默化的引領(lǐng)和陶冶作用。

2.園本文化能帶動教師不斷進(jìn)步

園本文化就像是一種巨大的磁場，將幼兒園的發(fā)展目標(biāo)與教師個人目標(biāo)進(jìn)行同化，產(chǎn)生向心力，使教師持有高漲的職業(yè)興趣，固守堅(jiān)貞的職業(yè)道德，掌握從容的職業(yè)能力，從而推動教師不斷地向自己的專業(yè)頂峰邁進(jìn)。

3.園本文化能激勵教師的思想和行為

一位心理學(xué)家是這樣描述的：“人在無激勵狀態(tài)下，只能發(fā)揮自身能力的10%—30%；在物質(zhì)激勵狀態(tài)下，能發(fā)揮自身能力的50%—80%；物質(zhì)激勵到一定程度，就會出現(xiàn)邊際遞減現(xiàn)象；而來自于精神的激勵，則更持久、更強(qiáng)大?！眻@本文化便是一種良好的精神激勵，它能發(fā)出無聲的命令，使教師明確應(yīng)該做什么和怎樣做。

4.園本文化可以促進(jìn)教師更快更專業(yè)的成長

高品位的園本文化可以有效促進(jìn)“平等、民主”的教師互動氛圍的創(chuàng)設(shè)，促使形成及時(shí)“反思、評價(jià)”的教育行為習(xí)慣，并積極深入地“探索、創(chuàng)新”新的教育管理模式。它有助于幫助教師個人成為專業(yè)成長的主人；有助于教師將自己的專業(yè)發(fā)展過程作為反思的對象；有助于幫助教師塑造現(xiàn)代教師新形象，從而促使教師更快更專業(yè)的成長。

三、創(chuàng)建適宜教師專業(yè)成長的園本文化

費(fèi)斯勒（Fessler）在論述學(xué)校和學(xué)校系統(tǒng)構(gòu)成的組織環(huán)境對教師專業(yè)成長的影響時(shí)認(rèn)為起影響作用的變量包括：學(xué)校規(guī)章制度、管理風(fēng)格、公眾信任、社會期望、專業(yè)組織等，來自這些組織環(huán)境的組成要素的支持性傾向會強(qiáng)化、贊賞和鼓勵教師向前邁進(jìn)。

就個人的專業(yè)成長而言，園本文化對教師的發(fā)展影響有正向的，也有負(fù)向的。當(dāng)表現(xiàn)為正向時(shí)，個體的成長是如魚得水，愈發(fā)快捷和有效。而當(dāng)表現(xiàn)為負(fù)向時(shí)，個體的成長非但不順利，反而會受牽制，極有可能會就此打住而駐足不前。所以，良好的適宜的園本文化會促進(jìn)教師努力提升自己的專業(yè)水平，不良的園本文化只會阻礙教師的發(fā)展。

針對實(shí)際，我們應(yīng)該創(chuàng)建怎樣的園本文化使教師得到適宜的發(fā)展，促使他們更快地專業(yè)成長呢？

1.長期積淀的園所文化底蘊(yùn)是教師專業(yè)成長的財(cái)富

在悠久的辦園歷史過程中，在一代代教師的傳承中，往往會形成一些優(yōu)良的傳統(tǒng)，主要體現(xiàn)在價(jià)值觀的認(rèn)同、工作作風(fēng)的形成等方面。應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)積極向上的園所文化，擯棄不合時(shí)宜、消極的園所文化。以長期積淀的優(yōu)良傳統(tǒng)文化為核心，根據(jù)園所現(xiàn)在的發(fā)展，建立起符合新時(shí)期的具有自身特點(diǎn)的園所文化，引領(lǐng)教師的發(fā)展。

2.積極落實(shí)教育政策是教師專業(yè)成長的物質(zhì)基礎(chǔ)

國家出臺了大量的教育政策，如果幼兒園不加以落實(shí)，那只能是一紙空文，甚至?xí)?yán)重地影響到教師的生存，還談何專業(yè)成長？

①為教師提供社會保障和福利待遇。幼兒園必須按政策為教師提供相應(yīng)的待遇，切實(shí)保證教師待遇的鞏固和提高，為教師解除后顧之憂，使他們能夠把更多的精力投入到教育教學(xué)工作中去。

②為教師創(chuàng)造良好的工作條件和教學(xué)設(shè)備。教師為開展教學(xué)活動需要一定的教學(xué)條件，如：辦公用品、教學(xué)設(shè)備、儀器、活動場所、圖書資料、各種教具或材料等，幼兒園要按要求配置，優(yōu)先安排，改善辦園條件。逐步使幼兒園成為全面提高教師素質(zhì)的“教師之家”。

3.完善的制度文化是教師專業(yè)成長的有效保障

第4篇：交易成本論文范文

關(guān)鍵詞：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；生物工程；科研課題；教學(xué)改革

中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）38-0140-03

一、前言

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是高校本科教學(xué)的一個重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)[1，2]。對學(xué)生而言，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)階段，可以培養(yǎng)和鍛煉應(yīng)用專業(yè)知識解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)科技文獻(xiàn)查閱與科技論文撰寫能力，以及培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。對學(xué)校而言，是提升本科教學(xué)質(zhì)量的主要抓手，也是檢驗(yàn)?zāi)芊裣蛏鐣斔秃细袢瞬诺闹匾獦?biāo)準(zhǔn)。

生物技術(shù)是解決21世紀(jì)人類面臨的資源、能源、環(huán)境、人口與健康等問題的重要手段之一，因此，生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)已成為世界各國特別是大國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略的重點(diǎn)[3]。為了適應(yīng)生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展對人才的需求，我國教育部在1998年高等院校學(xué)科調(diào)整時(shí)增設(shè)了生物工程本科專業(yè)[3，4]。目前，高等學(xué)校的生物工程專業(yè)已成為最為重要的專業(yè)之一，它是培養(yǎng)掌握現(xiàn)代生物學(xué)和生物技術(shù)基本科學(xué)原理、基本技能、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計(jì)等基本理論，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事產(chǎn)業(yè)化工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才[5，6]。生物工程專業(yè)是以工為主、以理為輔、工理管相結(jié)合的復(fù)合型專業(yè)，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，因此做好該專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)踐環(huán)節(jié)，對提高教學(xué)效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。然而，目前高校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量整體上出現(xiàn)了下滑的趨勢，主要表現(xiàn)在：（1）師生比例偏低，指導(dǎo)老師無法利用有限的精力和時(shí)間高效指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；（2）選題盲目，課題研究內(nèi)容陳舊，缺乏創(chuàng)新性，有的還脫離生產(chǎn)實(shí)際；（3）畢業(yè)論文的寫作水平差，學(xué)生缺乏科技論文寫作訓(xùn)練，論文寫作格式與文獻(xiàn)引用缺乏規(guī)范；（4）評價(jià)體系不完善。學(xué)生們在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段的表現(xiàn)是良莠不齊的，但最終畢業(yè)時(shí)獲得的文憑卻并無二致且本科畢業(yè)率幾乎一直都是100%，極大地挫傷了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。因此，為了提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，如何改革并完善現(xiàn)有的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)模式已成為高校教育者討論的熱點(diǎn)之一。

從2010年開始，我們進(jìn)行了依托省部級以上縱向科研課題教學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的探索和實(shí)踐，讓學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)參與到導(dǎo)師的在研課題中。本文以ε-聚賴氨酸高效生物合成和產(chǎn)業(yè)化實(shí)施項(xiàng)目為例，就相關(guān)的探索和實(shí)踐進(jìn)行了總結(jié)。

二、依托科研課題教學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

1.形成合理的科研團(tuán)隊(duì)。目前，高等院校本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)方式多采用導(dǎo)師制。然而，導(dǎo)師制是一種精英教育的教學(xué)模式，其實(shí)質(zhì)上是一位導(dǎo)師和一個學(xué)生之間面對面的、高度個人之間的接觸和交流[7]。這種形式的制度是依靠學(xué)生對教師的低比率，它是一種高成本的制度。隨著高等教育大眾化的來臨，高校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生師比持續(xù)升高，辦學(xué)資源日益緊張，高成本原始形態(tài)的導(dǎo)師制已難以為繼，它對師生比例的要求無疑增加了導(dǎo)師的教學(xué)負(fù)擔(dān)。通過依托科研課題教學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），學(xué)生在選題后就進(jìn)入到導(dǎo)師的課題組中，與研究生統(tǒng)一學(xué)習(xí)和交流，建立一個由導(dǎo)師、研究生和本科生（1∶5∶3）構(gòu)成的梯度研究團(tuán)隊(duì)。在這個團(tuán)隊(duì)中，導(dǎo)師對本科生、研究生的研究方向和內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一安排和規(guī)劃，對項(xiàng)目研究的關(guān)鍵科學(xué)問題進(jìn)行分解和歸納，形成一個個獨(dú)立且相關(guān)聯(lián)的子課題。然后，本科生自主選擇一個具體子課題進(jìn)行研究。團(tuán)隊(duì)中研究生協(xié)助導(dǎo)師對本科生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)技能、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和方法等方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)。這樣，以科研課題為基礎(chǔ)，通過科研團(tuán)隊(duì)各成員的分工和合作，一方面減輕導(dǎo)師的工作量，使導(dǎo)師能夠高效利用有限的精力和時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。在教學(xué)過程中，避免了以往導(dǎo)師對指導(dǎo)內(nèi)容不明確，對“如何導(dǎo)”、“導(dǎo)什么”等缺乏清晰的認(rèn)識等問題。另一方面，傳統(tǒng)的一個導(dǎo)師和一個學(xué)生的面對面的交流，轉(zhuǎn)變成本科生與具有一定科研基礎(chǔ)的研究生，特別是博士生進(jìn)行高度個人的接觸和交流，有效地縮短了本科生的適應(yīng)期，極大地提高了其積極性和主動性。

2.選擇合適的論文題目。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題顯著影響畢業(yè)論文的質(zhì)量，若選題過于陳舊或是假題目，研究內(nèi)容與實(shí)際的研究和生產(chǎn)嚴(yán)重脫節(jié)，則論文的價(jià)值低或意義不大。學(xué)生僅為了學(xué)分和畢業(yè)而進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），會嚴(yán)重挫傷學(xué)生的積極性和主動性，不利于其創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)也得不到鍛煉和提高。通過依托科研課題教學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），讓學(xué)生參與到導(dǎo)師的在研課題中，做到真題真做，使得學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣，不僅能夠提高其主觀能動性，還能極大地激發(fā)其創(chuàng)造性。另一方面，由于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)內(nèi)容與導(dǎo)師的科學(xué)研究具有極高的關(guān)聯(lián)度，導(dǎo)師能夠充分利用自身的專業(yè)知識和學(xué)術(shù)能力使學(xué)生“站在巨人的肩膀上”，讓他們參與到本專業(yè)某領(lǐng)域前沿的相關(guān)研究，實(shí)現(xiàn)提高畢業(yè)論文質(zhì)量的目的。比如，針對江蘇省產(chǎn)學(xué)研前瞻性聯(lián)合研究項(xiàng)目“新型生物食品防腐劑ε-聚賴氨酸高效提取關(guān)鍵技術(shù)與集成化研究”這一課題，要求學(xué)生嘗試各種先進(jìn)分離提取方法，發(fā)現(xiàn)和比較這些提取方法之間的優(yōu)劣性和互補(bǔ)性，最終提出一種可行的分離提取工藝路線，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證和評價(jià)。此外，由于生物工程專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題有兩種形式，即試驗(yàn)性題目和設(shè)計(jì)性題目，為了能夠兼顧學(xué)生的特長以及與學(xué)生將來從事的工作，對學(xué)生進(jìn)行分流，充分發(fā)揮其特長，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，保持個性。盡可能讓學(xué)生品嘗到成功的喜悅，并巧妙地加以引導(dǎo)利用，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“參與―成功―參與”的良性循環(huán)，使學(xué)生持續(xù)保持自主參與學(xué)習(xí)的動機(jī)。在ε-聚賴氨酸分離提取新工藝開發(fā)的課題中，鼓勵學(xué)生嘗試自己感興趣和認(rèn)可的分離提取方法，在對該方法進(jìn)行充分實(shí)驗(yàn)和評估后，將其整合到原有分離提取技術(shù)路線中，并考察該提取方法的加入對最終產(chǎn)品質(zhì)量和收率的影響。如果試驗(yàn)結(jié)果是積極的，則嘗試讓學(xué)生對新技術(shù)路線進(jìn)行工廠工程設(shè)計(jì)，為實(shí)現(xiàn)新工藝或新技術(shù)規(guī)模化和工業(yè)化提供一定參考和依據(jù)。

3.開設(shè)學(xué)術(shù)報(bào)告會議?？蒲谐晒麉R報(bào)和科研論文的撰寫是展示科研工作者成績的有效途徑。這一過程，并不是單純的工作總結(jié)，而是進(jìn)行科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，是提高分析問題、歸納問題和解決問題的重要環(huán)節(jié)。然而，本科生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)之前，本科教學(xué)中沒有開設(shè)關(guān)于科研成果匯報(bào)、論文寫作等課程，學(xué)生缺乏一定的科研基礎(chǔ)知識和實(shí)踐機(jī)會。因此，學(xué)生在總結(jié)科研成果，撰寫畢業(yè)論文的時(shí)候往往存在以下問題：（1）學(xué)術(shù)道德觀念淡薄，論文有明顯的拼湊，更有甚者直接從網(wǎng)上抄襲；（2）缺乏專業(yè)化和學(xué)術(shù)化語言描述實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果，措辭不嚴(yán)謹(jǐn)、論文層次不分明，圖表說明不合理；（3）論文格式不規(guī)范，特別是論文的參考文獻(xiàn)、中英文摘要、圖表等。這些問題是導(dǎo)致畢業(yè)論文質(zhì)量下降的一個重要原因。通過依托科研課題教學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），在教學(xué)實(shí)踐中，導(dǎo)師要求本科生也參與到課題組的各種科研活動，包括讀書報(bào)告會、月底課題組匯報(bào)、中期匯報(bào)和專題討論等各種學(xué)術(shù)報(bào)告會議。在讀書報(bào)告會中，要求學(xué)生閱讀、分析和歸納1～2篇與課題研究相關(guān)且是近期發(fā)表的高影響因子的SCI論文，以PPT的形式解釋論文的研究內(nèi)容、創(chuàng)新點(diǎn)以及對自身課題的啟發(fā)，并要求本科生、研究生和導(dǎo)師一起討論分析。在課題月底工作匯報(bào)、學(xué)期匯報(bào)的會議上，要求學(xué)生以PPT形式對一個月或一學(xué)期的研究內(nèi)容和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和分析，導(dǎo)師和學(xué)生一起討論分析，并依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果安排下一步工作計(jì)劃。此外，課題組不定期組織專題報(bào)告，由導(dǎo)師或高年級的博士研究生對某一專題進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告，報(bào)告選題有“如何寫好畢業(yè)論文”，“生物工程學(xué)科常用科研軟件的使用”，“發(fā)表高水平SCI論文的心得體會”等等。通過這些學(xué)術(shù)報(bào)告會議，使得本科生在文獻(xiàn)閱讀能力，課題研究的總結(jié)、匯報(bào)和論文寫作等多方面得到系統(tǒng)訓(xùn)練和提高。

4.構(gòu)建合理的評價(jià)體系。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)，從選題、實(shí)施到論文定稿，歷經(jīng)約8個月甚至更長的時(shí)間，學(xué)生投入大量的時(shí)間和精力。因此，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的合理評價(jià)，建立獎懲制度，可以使學(xué)生產(chǎn)生公平感和信任感，對學(xué)生職業(yè)道德能力和素養(yǎng)的培養(yǎng)具有積極的推動作用。目前，本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文質(zhì)量評估中分為指導(dǎo)教師評審、評閱老師評審和答辯評審三個環(huán)節(jié)。由于在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生與導(dǎo)師（指導(dǎo)教師）有更多的接觸和交流，導(dǎo)師對學(xué)生的態(tài)度、能力和創(chuàng)新性等方面有更全面的了解和掌握。因此，指導(dǎo)教師評審成績往往占總成績的60%以上。課題組在嚴(yán)格執(zhí)行校教務(wù)處規(guī)定的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)和管理規(guī)范的基礎(chǔ)上，利用模糊評價(jià)的方法[8]，構(gòu)建一套合理、科學(xué)和客觀的指導(dǎo)教師評價(jià)體系，見表1，從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新性三個方面定量地分析學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)踐環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績評定的客觀、公正。

三、結(jié)束語

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是高校本科教學(xué)的最后一個實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是提高學(xué)生綜合能力和素質(zhì)的重要步驟，也是評價(jià)高校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。筆者針對本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)過程中暴露出的問題，剖析了造成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量不斷下滑原因的基礎(chǔ)上，探索并實(shí)踐了依托科研課題教學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的方法，通過形成科研團(tuán)隊(duì)、選擇合適題目、開設(shè)學(xué)術(shù)報(bào)告和構(gòu)建合理評價(jià)指標(biāo)四個手段來提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，取得了一定的成效，已畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)單位均反饋學(xué)生具有較強(qiáng)的科研能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，較高的職業(yè)道德能力和水平，得到了社會的初步認(rèn)可。然而，在教學(xué)改革和探索的過程，發(fā)現(xiàn)仍有一些問題，如畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目的難度選擇，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)與學(xué)生考研和找工作的時(shí)間沖突等，這些問題尚需在實(shí)踐中不斷改進(jìn)與完善。

參考文獻(xiàn)：

[1]曹士云.高校本科畢業(yè)論文指導(dǎo)與管理若干誤區(qū)的審視與反思[J].黑龍江高教研究，2005，（11）.

[2]孫建云，夏凱，王慶亞.農(nóng)業(yè)院校理科類本科生畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的改革研究與實(shí)踐[J].高教論壇，2010，（1）.

[3]曹飛，范偉平，韋萍.強(qiáng)化工程實(shí)踐的生物工程專業(yè)課程建設(shè)改革[J].化工高等教育，2007，（5）.

[4]劉桂萍.依托化工學(xué)科優(yōu)勢構(gòu)建具有特色的生物工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案[J].化工高等教育，2008，（1）.

[5]李常健，黃光文.新建本科院校生物工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究[J].湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，（12）.

[6]余旭亞，李濤，納海鶯.提高生物工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)質(zhì)量的實(shí)踐和思考[J].化工高等教育，2006，（3）.

第5篇：交易成本論文范文

【摘要】生產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)前FDI重點(diǎn)領(lǐng)域,本文分析了投資生產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)效應(yīng)的傳導(dǎo)渠道,重點(diǎn)研究了投資生產(chǎn)業(yè)對我國制造業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生的重要作用。

【關(guān)鍵詞】生產(chǎn)者服務(wù)業(yè)FDI投資

一、投資生產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)效應(yīng)的傳導(dǎo)機(jī)制

關(guān)聯(lián)效應(yīng)(linkageeffect)是德國發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家赫希曼提出的概念。他認(rèn)為關(guān)聯(lián)效應(yīng)是指某一產(chǎn)業(yè)投入產(chǎn)出關(guān)系的變動,對其他產(chǎn)業(yè)投入產(chǎn)出水平的影響和波及。本節(jié)中講的關(guān)聯(lián)效應(yīng),是指生產(chǎn)業(yè)投資帶來的其他行業(yè)勞動生產(chǎn)率提高和產(chǎn)出增長。

關(guān)聯(lián)效應(yīng)在產(chǎn)業(yè)間銜接的鏈條上是雙向的。如果我們把生產(chǎn)終端產(chǎn)品的部門規(guī)定為前向,把生產(chǎn)中間產(chǎn)品的部門規(guī)定為后向,又假設(shè)有三個產(chǎn)業(yè)A,B,C,其中A產(chǎn)業(yè)為外商投資的生產(chǎn)行業(yè),B產(chǎn)業(yè)向A產(chǎn)業(yè)提供中間產(chǎn)品,A產(chǎn)業(yè)再向C產(chǎn)業(yè)提供中間產(chǎn)品。這樣,當(dāng)外商投資的生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)A(或收縮)時(shí),如果誘發(fā)了向其提供中間產(chǎn)品的B產(chǎn)業(yè)的擴(kuò)大(或收縮),則叫做生產(chǎn)業(yè)投資的后向關(guān)聯(lián)效應(yīng),如果又誘發(fā)把A的產(chǎn)品作為中間投入的C產(chǎn)業(yè)擴(kuò)張(收縮),這就稱為生產(chǎn)業(yè)投資的前向關(guān)聯(lián)效應(yīng)。

外資生產(chǎn)業(yè)的進(jìn)入能產(chǎn)生強(qiáng)有力的產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)效應(yīng),提高相關(guān)產(chǎn)業(yè)的國際競爭力。對于我國而言,生產(chǎn)業(yè)外資流入,不僅意味著我國能夠充分利用和發(fā)揮自身潛在的比較優(yōu)勢,通過吸收外資提供的服務(wù)中間產(chǎn)品提高產(chǎn)品競爭力,而且還意味著產(chǎn)品競爭力增強(qiáng)所創(chuàng)造出的相當(dāng)可觀的外部經(jīng)濟(jì)效益,從而廣泛有效地動員國內(nèi)資源來促進(jìn)各個行業(yè)的發(fā)展,并進(jìn)一步推動國民經(jīng)濟(jì)的良性循環(huán)和持續(xù)增長。

二、投資生產(chǎn)業(yè)前向和后向關(guān)聯(lián)效應(yīng)的主要表現(xiàn)

生產(chǎn)業(yè)直接投資我國的后向關(guān)聯(lián)效應(yīng)主要體現(xiàn)在兩個方面,一是外商生產(chǎn)企業(yè)對其供應(yīng)商產(chǎn)品需求量的影響;二是外商生產(chǎn)企業(yè)對其供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量的影響。外資企業(yè)進(jìn)入我國后,意味著在東道國市場增加了需求方,必然提高為其提品與服務(wù)的供應(yīng)商的需求。由于外商生產(chǎn)企業(yè)一般具有較高的勞動生產(chǎn)率,相應(yīng)的要求我國供應(yīng)商提供技術(shù)含量高、非標(biāo)準(zhǔn)化的、專利性的中間產(chǎn)品與服務(wù),間接促進(jìn)了我國供應(yīng)商的發(fā)展。

生產(chǎn)業(yè)直接投資我國的前向關(guān)聯(lián)效應(yīng)主要表現(xiàn)在生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)與制造業(yè)的關(guān)系上,具體的表現(xiàn)有以下幾個方面:

1.降低制造業(yè)交易成本

制造業(yè)的生產(chǎn)包括制造成本和交易成本兩部分。隨著生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大和專業(yè)化的加深,制造效率越來越高,制造成本大大減少。但是工業(yè)革命以來,生產(chǎn)專業(yè)化加深了分工精細(xì)化,社會分工越細(xì),交易成本將越高。在制造業(yè)競爭日益加劇的今天,交易成本在企業(yè)總成本中占有越來越大的比重。而交易成本的降低,在很大程度上要依賴于生產(chǎn)服務(wù)的發(fā)展。一方面,外商投資的生產(chǎn)企業(yè)可以提供高質(zhì)量現(xiàn)代物流、金融保險(xiǎn)、法律服務(wù)、會計(jì)服務(wù)、管理咨詢、廣告服務(wù)、技術(shù)中介服務(wù)等,從而有利于我國制造業(yè)企業(yè)大幅度的削減交易成本。另一個方面,生產(chǎn)業(yè)投資具有集聚性,往往在制造業(yè)聚集區(qū)有利于促進(jìn)制造業(yè)企業(yè)形成規(guī)模效應(yīng)。這兩個方面都會促進(jìn)制造業(yè)成本的降低。

2.增加制造業(yè)產(chǎn)品附加值

現(xiàn)代社會化的大生產(chǎn)條件下,現(xiàn)代科技的發(fā)展和先進(jìn)生產(chǎn)線的使用,使不同企業(yè)的產(chǎn)品在物質(zhì)形式方面的差距很小或者不存在差距。企業(yè)利潤的主要價(jià)值己經(jīng)不在加工制造,而在產(chǎn)品的研究設(shè)計(jì)、市場開發(fā)等生產(chǎn)鏈條上。未來制造業(yè)提供的不僅僅是物質(zhì)產(chǎn)品,更是服務(wù)產(chǎn)品,產(chǎn)品的增值價(jià)值有很大一部分來自于服務(wù)。制造業(yè)發(fā)展到一定階段后,利潤的增長更多的是依靠生產(chǎn)業(yè)的支撐,生產(chǎn)業(yè)的各個中間環(huán)節(jié)將為企業(yè)創(chuàng)造更高的利潤,提高最終工業(yè)產(chǎn)品的附加值。我國生產(chǎn)業(yè)吸收外資增速最快的兩個行業(yè)之一是信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)與科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘查業(yè),而這兩個行業(yè)提供的服務(wù)占據(jù)制造業(yè)產(chǎn)品附加值重大比例,從而促進(jìn)我國制造業(yè)產(chǎn)品附加值的進(jìn)一步提高。

3.為制造業(yè)企業(yè)提供的智力服務(wù)

人力資本和知識資本在制造業(yè)中的作用日益突出,人力資本和知識資本進(jìn)入生產(chǎn)過程是通過廠商使用人力資本和知識資本進(jìn)行的。外商投資的生產(chǎn)企業(yè)對我國制造業(yè)企業(yè)提供投資項(xiàng)目的可行性分析、資本運(yùn)作和融資服務(wù)、保險(xiǎn)服務(wù)、產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工程技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)品市場推廣、品牌推廣、法律咨詢、會計(jì)服務(wù)、信息技術(shù)服務(wù)、管理咨詢等,這些智力服務(wù)進(jìn)入企業(yè)生產(chǎn)過程,加快了現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)化,提高了企業(yè)生產(chǎn)效率。

4.為制造業(yè)提供了急需的勞動力

制造業(yè)企業(yè)需要大量職業(yè)工作人員,職業(yè)教育培訓(xùn)為現(xiàn)代企業(yè)提供了急需的技術(shù)熟練工人。另外職業(yè)培訓(xùn)還能為現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)專業(yè)的高級工人,如企業(yè)的會計(jì)員和會計(jì)師培訓(xùn)、企業(yè)營銷員和營銷師培訓(xùn)、企業(yè)現(xiàn)代物流員和物流師培訓(xùn)、企業(yè)報(bào)關(guān)員培訓(xùn)等。一直以來,職業(yè)培訓(xùn)都是我國企業(yè)的弱項(xiàng),外商生產(chǎn)企業(yè)的進(jìn)入彌補(bǔ)了我國制造企業(yè)的不足。

三、促進(jìn)生產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)效應(yīng)發(fā)揮的主要策略

第6篇：交易成本論文范文

論文關(guān)鍵詞：人力資本；人力資本證券化；金融創(chuàng)新

論文摘要：結(jié)合人力資本理論與證券化理論提出人力資本證券化的概念，進(jìn)一步揭示出人力資本證券化實(shí)質(zhì)上是一個終身的跨期最優(yōu)消費(fèi)-投資決策問題。這一新型證券化品種的提出符合金融產(chǎn)品創(chuàng)新的內(nèi)在需求，同時(shí)能夠?yàn)閯趧诱邆€人一生的收入與消費(fèi)水平做最平滑的安排。

1問題的提出

人力資本，顧名思義是通過對人力投資而形成的資本。通常認(rèn)為，它是經(jīng)過一定的教育、培訓(xùn)等手段形成的勞動者的知識和技能，正如《新帕爾格雷夫經(jīng)濟(jì)學(xué)大詞典》給出的定義：“人力資本是體現(xiàn)在人身上的技能和生產(chǎn)知識的存量?！币虼?，人力資本是蘊(yùn)涵于勞動者中的一種能力，而勞動者則是這種能力的載體?；仡櫲肆Y本理論的發(fā)展，從20世紀(jì)50年代開始到80年代，人力資本理論得到主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的承認(rèn)和重視，人力資本理論體系得以形成和發(fā)展?，F(xiàn)代人力資本理論的研究是沿著宏觀和微觀兩條思路展開的。宏觀思路主要探討人力資本對經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響等問題。另一種思路是人力資本理論的微觀研究思路，這一思路通過建立收益率函數(shù)，對個人及家庭的收入及其職業(yè)選擇等行為進(jìn)行微觀層面的分析。主要有如下的三條線索：（1）TheodoreW.Schultz結(jié)合經(jīng)濟(jì)增長問題的分析，明確提出了人力資本概念并闡述了人力資本的內(nèi)容及其對經(jīng)濟(jì)增長的重要作用；（2）JacobMincer在對有關(guān)收入分配和勞動市場行為等問題進(jìn)行研究的過程中所開創(chuàng)的人力資本方法；（3）GaryS.Becker從其關(guān)于人力行為的一切方面均可以訴諸經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的一貫方法論出發(fā)，將新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本工具應(yīng)用于人力投資分析，提出了一套較為系統(tǒng)的人力資本理論框架。

2

作為經(jīng)濟(jì)增長基本要素的人力資源連同它的各種表現(xiàn)是天生附著在個人身上的資產(chǎn)，個人實(shí)際上控制著人力資產(chǎn)的發(fā)揮和生產(chǎn)性供給。與貨幣、土地和廠房等非人力資本相比，人力資本與其所有者具有不可分的特性。周其仁（1996）的研究表明，不管在什么樣的社會中，人力資本與其所有者不可分離的狀況都是無法改變的，不僅在羅森（Rosen，1985）所說的“自由社會”里，而且在巴澤爾（Barzel，1971）所考證的奴隸社會里人力資本只屬于個人的命題仍然成立。從資本的一般意義上理解，根據(jù)fisher（1930）的觀點(diǎn)資本是現(xiàn)在和將來收入流的源泉，因此，凡是可能產(chǎn)生未來收入的資源都是資產(chǎn)——這其中當(dāng)然包括人的勞動能力和知識存量，而資本不過是資產(chǎn)的市場價(jià)值。資本作為資產(chǎn)動態(tài)的、價(jià)值化的表現(xiàn)形式可以在資本市場上被出售、收購、兼并，并相應(yīng)地增值或貶值。人力資本同樣是一個具有價(jià)值的存量，能夠以存在于人體之中的知識、技能、健康等帶來現(xiàn)在和未來的產(chǎn)出與收益。人力資本與其他實(shí)物形態(tài)或價(jià)值形態(tài)的非人力資本不同，是難以用得到普遍認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行度量的。而且在人力資本市場上，類似學(xué)歷證書、職業(yè)證書等人力資本價(jià)值顯示信號信息是殘缺的，難以直觀量化。因此，人力資本不像非人力資本那樣易于流動，存在承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的可能性。

證券化作為目前國際金融市場上最具潛力的金融創(chuàng)新之一，其最大的作用就是提高資產(chǎn)的流動性。人力資本的證券化是基于把人力資本看作是個人所擁有的能夠在未來帶來一系列收入的知識和技能資產(chǎn)化，為更好地理解這個概念，我們首先對資產(chǎn)證券化從一般意義上做一個描述。資產(chǎn)證券化是將缺乏流動性但能夠產(chǎn)生穩(wěn)定現(xiàn)金流的資產(chǎn)通過一定的金融結(jié)構(gòu)安排，對資產(chǎn)中的風(fēng)險(xiǎn)與收益進(jìn)行組合從而轉(zhuǎn)換成可以出售和流通的有固定收入的證券的過程。資產(chǎn)證券化是在資本市場上進(jìn)行直接融資的一種方式，與發(fā)行其他金融產(chǎn)品（例如債券及股票）類似，資產(chǎn)證券化發(fā)行人在資本市場交易中是通過向投資者發(fā)行資產(chǎn)支持證券進(jìn)行融資。不同之處在于，資產(chǎn)證券化產(chǎn)品的還款來源是一系列未來可回收的現(xiàn)金流，產(chǎn)生這些現(xiàn)金流的資產(chǎn)可以作為基礎(chǔ)抵押資產(chǎn)對資產(chǎn)證券化產(chǎn)品起到支持作用。因此，資產(chǎn)證券化的核心原理是以可預(yù)期的現(xiàn)金流進(jìn)行融資?，F(xiàn)在，幾乎任何金融資產(chǎn)——只要具有可預(yù)測和可回收的未來現(xiàn)金流，都可被用做資產(chǎn)證券化的基礎(chǔ)資產(chǎn)。因此，作為可帶來預(yù)期現(xiàn)金流的人力資產(chǎn)也可被用做證券化的基礎(chǔ)資產(chǎn)。人力資本證券化的中心思想是以可預(yù)期的收入為當(dāng)前的消費(fèi)融資。人力資本證券化問題實(shí)質(zhì)上是一個終身的跨期最優(yōu)消費(fèi)-投資決策問題，利用金融工具把個人一輩子的消費(fèi)和收入做一個更加平滑的、互相補(bǔ)充的安排，使得個人不至于在年輕、最需要錢的時(shí)候沒錢花，年紀(jì)大了有了錢，卻沒有時(shí)間、精力去享受。而“人力資本”的價(jià)值就在于勞動力潛在薪水的價(jià)值。

3人力資本報(bào)酬的證券化：金融產(chǎn)品創(chuàng)新需求

第7篇：交易成本論文范文

【關(guān)鍵詞】合作組織 農(nóng)民專業(yè)合作社 治理結(jié)構(gòu)

農(nóng)業(yè)要實(shí)現(xiàn)適度規(guī)模經(jīng)營必須與農(nóng)民專業(yè)合作社緊密聯(lián)系在一起，而合作社想要穩(wěn)而快的高效發(fā)展其根本保障就是農(nóng)民專業(yè)合作社擁有合理的治理結(jié)構(gòu)。由于農(nóng)民專業(yè)合作社具有特殊的治理結(jié)構(gòu)和多樣的功能，國外學(xué)者運(yùn)用新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)中的契約理論、交易成本理論和博弈論從定性和定量分析進(jìn)行了分析。國內(nèi)學(xué)者對農(nóng)民專業(yè)合作社的研究主要表現(xiàn)：影響因素、治理結(jié)構(gòu)、利益機(jī)制、發(fā)展模型等方面，在這些方面的研究有效的推動了農(nóng)民專業(yè)合作社的高效運(yùn)行與健康發(fā)展。

一、國外研究動態(tài)

歐美作為合作社的發(fā)源地，合作社制度的制定和發(fā)展為歐美社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了重要作用。19世紀(jì)中葉，英國就成立了世界上第一個合作社，此后，合作經(jīng)濟(jì)組織在西方國家蓬勃發(fā)展起來，并對西方國家的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，同時(shí)，形成了比較系統(tǒng)、完整、規(guī)范的相關(guān)理論和制度。

（一）關(guān)于合作社治理結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的研究

Emelianoff（1942）是最先開始研究合作社模型問題，他把縱向一體化運(yùn)用于農(nóng)民合作社，并認(rèn)為合作是農(nóng)場的延伸而其獨(dú)立的農(nóng)場經(jīng)濟(jì)組織之間的不完全聯(lián)合被稱為合作社。Emelianoff & Phillips（1957）已經(jīng)意識到在委托-關(guān)系對農(nóng)民合作社的重要性[1]。到上世紀(jì)六十年代，Helmberger & Hoos（1962）以企業(yè)治理理論為基礎(chǔ)，對農(nóng)民合作社治理結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分析，探索性的構(gòu)建了農(nóng)業(yè)營銷合作社的治理結(jié)構(gòu)模型，認(rèn)為合作社可以把其利益按一定惠顧比例返還給社員，并以此來實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品價(jià)值的最大化，從而增強(qiáng)了對社員的激勵，并可以對社員的數(shù)量起到限制作用[2]。

（二）關(guān)于合作社治理結(jié)構(gòu)的研究

進(jìn)入20世紀(jì)80年代后，合作社的治理結(jié)構(gòu)備受國外學(xué)者的青睞。他們把委托理論、交易成本理論、博弈論等理論知識運(yùn)用到合作經(jīng)濟(jì)組織提出了合作社相關(guān)理論，并提供了新的理論分析方法。

1.委托視角下的合作社研究。Eilers和Hanf（1999）針對農(nóng)民合作社的所有資產(chǎn)的剩余決策權(quán)和收益權(quán)進(jìn)行研究，探索性的分析了誰是農(nóng)民合作社的委托人；誰又是合作社的人的問題。并認(rèn)為管理者與農(nóng)戶都即可以是委托人也可以是人，當(dāng)管理者向農(nóng)戶提供契約時(shí)，農(nóng)戶即為人；顯然，委托人就是管理者。反之，農(nóng)戶也可以以委托人的身份向人（管理者）提供契約[3]。Hendrikse & Bijman（2002）運(yùn)用不完全契約理論分析了所有權(quán)結(jié)構(gòu)對投資效益的影響，他們建立了一個由農(nóng)戶、加工商和零售商三個主體構(gòu)成的供應(yīng)鏈模型，其研究結(jié)論表明，最優(yōu)的所有權(quán)結(jié)構(gòu)取決于農(nóng)戶和加工商這兩者的專用性資產(chǎn)投資成本與收益的比例，若農(nóng)戶這方面的比例高于加工商這方面的比例，則農(nóng)戶應(yīng)該擁有所有權(quán)，即后向一體化具有優(yōu)勢，反之，則前向一體化更優(yōu)[4]。

2.交易成本理論視角下的合作社研究。交易費(fèi)用理論的基本論點(diǎn)：運(yùn)用不用的治理結(jié)構(gòu)，將會產(chǎn)生不同的交易方式，從而產(chǎn)生不同的交易費(fèi)用，能夠降低交易成本的治理結(jié)構(gòu)和交易方式我們稱之為有效的治理結(jié)構(gòu)。Hendrikse & Veerman（2001）運(yùn)用交易費(fèi)用經(jīng)濟(jì)學(xué)方法，以營銷合作社為例，分析了農(nóng)民合作社的所有者控制權(quán)分布以及它形成的財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)。并對合作社與企業(yè)在控制權(quán)和決策權(quán)的差異進(jìn)行了細(xì)分比較[5]。Menard（2007）運(yùn)用交易成本理論對縱向一體化的企業(yè)與農(nóng)民專業(yè)合作社混合治理結(jié)構(gòu)組織進(jìn)行了比較，他認(rèn)為兩者之間最大的區(qū)別是：資產(chǎn)的所有權(quán)與決策權(quán)的擁有者是不同的。在縱向一體化的企業(yè)中它的所有權(quán)和決策權(quán)是屬于高層領(lǐng)導(dǎo)者的，而農(nóng)民合作社混合治理結(jié)構(gòu)組織的所有權(quán)和決策權(quán)歸社員；并且社員之間還存在一種區(qū)別于價(jià)格體系的協(xié)調(diào)關(guān)系，這也是市場與合作社的區(qū)別所在[6]。

3.博弈論視角下的合作社研究。Hoffmann（2005）運(yùn)用博弈論建立了兩段博弈模型，分別對農(nóng)民合作社和投資者企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量的進(jìn)行了分析；以及根據(jù)組織形式的不同對產(chǎn)品質(zhì)量和定價(jià)有何影響進(jìn)行了分析[7]。Royer & Smith（2007）運(yùn)用博弈論對社員的收益與消費(fèi)者之間的博弈關(guān)系建立模型，認(rèn)為社員和市場的關(guān)系可能與合作社追求的目標(biāo)有關(guān)，當(dāng)給社員退還較多利益時(shí)，將會提升社員的產(chǎn)出水平，它產(chǎn)出水平的提升直接影響他們收益最大化的均衡產(chǎn)出，從而導(dǎo)致產(chǎn)品價(jià)格的下跌，這樣也有利于消費(fèi)者[8]。Drivas & Giannakas（2010）以農(nóng)民合作社與投資者企業(yè)為例，運(yùn)用博弈論構(gòu)建了一個關(guān)于改善產(chǎn)品質(zhì)量相關(guān)的決策與提升其創(chuàng)新能力的三階段博弈模型，該模型包括產(chǎn)品質(zhì)量的事前價(jià)格競爭、事中價(jià)格競爭以及消費(fèi)者行為、事后價(jià)格競爭三個階段[9]。

4.新古典理論視角下的合作社研究。Azzam & Andersson （2008）運(yùn)用新古典理論對瑞士牛肉業(yè)進(jìn)行了的實(shí)證研究，研究表明：合作社通過提升自身競爭力，如提高生產(chǎn)率、價(jià)格率等，來降低牛肉產(chǎn)品的成本，從而使得市場中牛肉價(jià)格下跌，與農(nóng)民合作社市場談判能力的大小并無太大關(guān)聯(lián)。這是因?yàn)橛捎谕ㄟ^市場談判提升價(jià)格的效率遠(yuǎn)低于成本效率所引起的價(jià)格下跌的效應(yīng)[10]。Tribl（2009）運(yùn)用新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的價(jià)格-產(chǎn)出均衡理論構(gòu)建了一個關(guān)于企業(yè)與農(nóng)民合作社的競爭模型，得出了組織形式的不同的企業(yè)各自的定價(jià)、市場占有率、社員所得也是不同的[11]。

二、國內(nèi)研究動態(tài)

農(nóng)業(yè)要實(shí)現(xiàn)適度規(guī)模經(jīng)營必須與農(nóng)民專業(yè)合作社緊密聯(lián)系在一起，而合作社想要穩(wěn)而快的高效發(fā)展其根本就是農(nóng)民專業(yè)合作社必須擁有合理的治理結(jié)構(gòu)。因此，國內(nèi)學(xué)者對農(nóng)民專業(yè)合作社治理結(jié)構(gòu)的研究也是絡(luò)繹不絕的。

（一）對農(nóng)民專業(yè)合作社重大意義的研究

繆建平（1999）從市場經(jīng)濟(jì)的角度，詮釋了合作經(jīng)濟(jì)組織是以我國家庭承包責(zé)任為基礎(chǔ)，市場化發(fā)展的產(chǎn)物[12]。黃祖輝（2000）分析了合作社的必然性，認(rèn)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生物性、地域分散性及規(guī)模的不均勻性等問題是農(nóng)民合作社存在合理性的最好理由[13]。黃祖輝（2006）用制度經(jīng)濟(jì)學(xué)理論精辟地把合作社為什么能夠存在、合作社和家庭經(jīng)營之間互補(bǔ)的關(guān)系分析的非常透徹[14]。顧吾浩（2007）從培育和發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織的重要意義分析，認(rèn)為農(nóng)民專業(yè)合作社是完善農(nóng)業(yè)基本經(jīng)營制度、提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力的必然選擇；轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長方式、增加農(nóng)民收入的重要途徑；實(shí)行以工哺農(nóng)、加大公共財(cái)政支持農(nóng)業(yè)的有效載體[15]。張曉山（2009）運(yùn)用公共選擇理論，從“市場失靈”和“政府失靈”兩方面把握農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展，認(rèn)為農(nóng)民專業(yè)合作社既可對政府體制起到補(bǔ)充的作用，又可以彌補(bǔ)市場機(jī)制存在得缺陷[16]。

（二）關(guān)于農(nóng)民專業(yè)合作社治理結(jié)構(gòu)的研究

農(nóng)民專業(yè)合作社治理結(jié)構(gòu)是指一組聯(lián)結(jié)并規(guī)范的系統(tǒng)制度安排。這種制度安排體現(xiàn)了合作社所有者、決策者以及經(jīng)營者各個相關(guān)主體之間所形成的義務(wù)、權(quán)利、利益等的組織框架。具體表現(xiàn)在對合作社機(jī)構(gòu)的設(shè)置、人力資源管理、權(quán)利界定上等方面的制度安排。

1.交易成本理論視角下的合作社研究。黃祖輝（2005）從交易費(fèi)用與制度安排的角度，提出農(nóng)民合作組織是一種基于市場和科層之間的制度安排[17]。林堅(jiān)和馬彥麗（2006）認(rèn)為，運(yùn)用交易費(fèi)用理論，對農(nóng)民專業(yè)合作社與投資者企業(yè)進(jìn)行了比較，認(rèn)為合作社有利于節(jié)約交易成本。這是因?yàn)楹献魃缗c社員之間不存在資產(chǎn)專用性與信息不對稱所引起的機(jī)會成本，這樣就可以使交易費(fèi)用降低[18]。孫亞范（2009）認(rèn)為可以通過建立家庭農(nóng)戶專業(yè)組織來減少交易成本，形成集中采購與統(tǒng)一銷售的方式來抵制農(nóng)戶在市場中所處的劣勢地位，從而改變農(nóng)戶規(guī)模經(jīng)營的弊端，大大降低了相關(guān)的交易費(fèi)用為農(nóng)戶謀福利[19]。

2.產(chǎn)權(quán)理論視角下的合作社研究。苑鵬（2004）運(yùn)用產(chǎn)權(quán)理論對農(nóng)民專業(yè)合作社進(jìn)行了分析，認(rèn)為產(chǎn)權(quán)是農(nóng)民專業(yè)合作社高效運(yùn)行、健康發(fā)展的基礎(chǔ)保障。理順合作社產(chǎn)權(quán)關(guān)系的關(guān)鍵是做到合作社投資主體的人格化、農(nóng)民社員產(chǎn)權(quán)的主體化[20]。徐旭初（2006）運(yùn)用產(chǎn)權(quán)理論對浙江省農(nóng)民專業(yè)合作社的現(xiàn)狀和存在問題進(jìn)行的概括和分析，提出了一種新的分析視角—基于組織能力的分析，指出中國東部沿海地區(qū)農(nóng)民專業(yè)合作社是一種基于組織能力的新型合作社類型[21]。孫亞范（2011）利用對江蘇省205個農(nóng)民專業(yè)合作社的調(diào)查數(shù)據(jù)，從江蘇省農(nóng)民專業(yè)合作社的利益機(jī)制與影響因素等方面采用多元線性回歸模型及Logistic模型進(jìn)行了實(shí)證分析，研究表明：社員公平參股的產(chǎn)權(quán)制度和民主控制的治理結(jié)構(gòu)是影響“按惠顧額返還盈余”利益分配機(jī)制建立和運(yùn)行的關(guān)鍵因素[22]。

3.委托視角下的合作社研究。馬彥麗（2008）從外部市場競爭、激勵、監(jiān)督以及合作社的雙向特征四個方面探討合作社降低成本的途徑，認(rèn)為我國農(nóng)民專業(yè)合作社存在“雙重—”關(guān)系，主要方面是防止骨干社員對中小股東利益的侵害，關(guān)鍵是完善合作社的治理結(jié)構(gòu)，通過規(guī)范決策程序來有效緩解合作社采取機(jī)會行為的可能性[23]。聶華林，方明娟（2010）根據(jù)機(jī)制設(shè)計(jì)理論研究農(nóng)民專業(yè)合作社的委托—問題，并通過建立相應(yīng)的分析模型，尋找實(shí)現(xiàn)激勵相容的約束條件，提出了收益與成本共擔(dān)的一種新型分成制度[24]。崔寶玉（2011）提出在合作社中極易產(chǎn)生大農(nóng)小農(nóng)之間的委托問題。認(rèn)為通過合作社民主治理制度規(guī)范化、設(shè)置外部理事制度以及保障小農(nóng)退出權(quán)等正式規(guī)則和成員信任、成員承諾與社會資本等非正式規(guī)則的“則”治理，能夠減少大農(nóng)的機(jī)會主義行為，削弱大農(nóng)小農(nóng)之間的委托問題，從而使合作社不至于過度偏離其本質(zhì)規(guī)定性[25]。

（三）對農(nóng)民專業(yè)合作社治理結(jié)構(gòu)的發(fā)展方向的研究

盡管國內(nèi)學(xué)者對農(nóng)民專業(yè)合作社治理結(jié)構(gòu)的研究有了一定的成就，但我國農(nóng)民專業(yè)合作社在治理結(jié)構(gòu)上很是存在或多或少的缺陷，我們通過對治理結(jié)構(gòu)的不足進(jìn)行研究，從而找出適合我國國情的特色農(nóng)民專業(yè)合作社治理結(jié)構(gòu)。

1.農(nóng)民專業(yè)合作社治理結(jié)構(gòu)所存在的缺陷。我國農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展不過幾十年，治理結(jié)構(gòu)存在著許多缺陷，嚴(yán)重影響了我國農(nóng)民專業(yè)合作社的高效發(fā)展。陳俊梁（2010）認(rèn)為，農(nóng)民專業(yè)合作社決策機(jī)制不完善，主要表現(xiàn)在：民主決策性低；家族化嚴(yán)重；協(xié)調(diào)機(jī)制弱；決策效率低等等問題，而這些問題又將影響合作社的高效運(yùn)行，從而導(dǎo)致合作社不合理運(yùn)轉(zhuǎn)[26]。丁建軍（2011）認(rèn)為，農(nóng)民專業(yè)合作社監(jiān)督機(jī)制形同虛設(shè)，引起這種現(xiàn)象的原因主要是權(quán)力集中在理事會手中，社員（代表）大會、監(jiān)事會無法真正實(shí)施監(jiān)督權(quán)，更不用說發(fā)揮監(jiān)督作用了[27]。

2.針對農(nóng)民專業(yè)合作社治理結(jié)構(gòu)存在得問題，制定適合我國農(nóng)民專業(yè)合作社治理結(jié)構(gòu)的發(fā)展方向。第一，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況，因地制宜發(fā)展形式多樣的農(nóng)民專業(yè)合作社。王為農(nóng)，吳曉華（1997）對山東省萊陽市農(nóng)村發(fā)展情況調(diào)查，提出建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制和運(yùn)行機(jī)制的合作社[28]。夏英和牛若峰（1999）認(rèn)為，合作經(jīng)濟(jì)組織最佳的組織模式，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，試各地區(qū)的實(shí)際情況，分析各地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品的特色，找出優(yōu)勢，從而引導(dǎo)農(nóng)戶進(jìn)行自由選擇。學(xué)術(shù)界把政府在合作社中的作用概括為：扶持；引導(dǎo)；不干涉；不強(qiáng)制；不阻止[29]。黃祖輝，徐旭初（2006）對浙江省農(nóng)民專業(yè)合作社治理結(jié)構(gòu)的解釋，認(rèn)為基于能力和關(guān)系的合作社治理結(jié)構(gòu)是東部沿海地區(qū)合作社的特點(diǎn)，這也將是我國農(nóng)民專業(yè)合作組織的發(fā)展趨勢[30]。

第二，創(chuàng)新農(nóng)民專業(yè)合作社的治理結(jié)構(gòu)。黃勝忠、林堅(jiān)（2008）根據(jù)農(nóng)民專業(yè)合作社的績效與治理機(jī)制之間調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行了定量分析，分析認(rèn)為合理的治理結(jié)構(gòu)是合作社規(guī)范發(fā)展的關(guān)鍵[31]。桂玉，徐頑強(qiáng)（2009）認(rèn)為農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織治理結(jié)構(gòu)是特定的社會環(huán)境的產(chǎn)物，并隨著整個經(jīng)濟(jì)、社會、政治、文化環(huán)境的變化而調(diào)整。目前，我國農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織治理結(jié)構(gòu)要從優(yōu)化資源配置、創(chuàng)新權(quán)利結(jié)構(gòu)，銜接外部結(jié)構(gòu)、搭建網(wǎng)絡(luò)體系等方面進(jìn)行創(chuàng)新[32]。徐旭初（2010）對已有的合作社模式進(jìn)行了比較，認(rèn)為“合作社+企業(yè)+農(nóng)戶”的模式，更有利于實(shí)力較弱的農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展，這種模式可以使農(nóng)產(chǎn)品加工所產(chǎn)生的增值部分歸于農(nóng)戶，從而可以提升農(nóng)戶的經(jīng)營實(shí)力和經(jīng)濟(jì)效益[33]。

第三，提升農(nóng)民專業(yè)合作社運(yùn)行機(jī)制。陳俊梁，張雅文（2010）在創(chuàng)新農(nóng)民專業(yè)合作社治理結(jié)構(gòu)促進(jìn)農(nóng)村改革和發(fā)展實(shí)現(xiàn)“第二次飛躍”一文中認(rèn)為，要確保農(nóng)民專業(yè)合作社高效運(yùn)作，就要求我們在對待不同社員的能力上進(jìn)行差異性分析，對理事長決策權(quán)與社員（大會）決策權(quán)進(jìn)行對比區(qū)分，同時(shí)，對屬于不用類別的決策性質(zhì)給予不同的投票權(quán)，并且要加強(qiáng)農(nóng)民專業(yè)合作社內(nèi)部的監(jiān)督成立獨(dú)立的監(jiān)事會[34]。孫浩杰，王征兵，汪蘊(yùn)慧（2011）認(rèn)為采取改革產(chǎn)權(quán)實(shí)現(xiàn)農(nóng)戶所有，改變決策方式實(shí)現(xiàn)農(nóng)戶控制，增加交易額返利實(shí)現(xiàn)農(nóng)戶受益，量化公共積累和政府扶持資金等措施來改變我國農(nóng)民專業(yè)合作社內(nèi)部結(jié)構(gòu)，從而提升農(nóng)民專業(yè)合作社運(yùn)行機(jī)制[35]。潘天鵬，鞏穎慧，王猛（2011）分析我國農(nóng)民專業(yè)合作社規(guī)范發(fā)展的現(xiàn)實(shí)邏輯，對合作社發(fā)展的組織環(huán)境和異化現(xiàn)象進(jìn)行探討，通過比較分析世界各國合作社規(guī)范發(fā)展的各種模式，認(rèn)為我國農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社應(yīng)選擇偏向于政府推動型模式[36]。

三、簡短述評

關(guān)于農(nóng)民專業(yè)合作社的研究，國內(nèi)外的研究已層出不窮。從已有的國外文獻(xiàn)看，國外學(xué)者將委托理論、交易費(fèi)用理論和博弈論等運(yùn)用到農(nóng)民合作社治理結(jié)構(gòu)上進(jìn)行研究，他們無論是從研究視角上還是研究方法上說都相對成熟，對我國對農(nóng)民專業(yè)合作社的治理結(jié)構(gòu)的研究可以起到推動和借鑒的作用。國內(nèi)學(xué)者對農(nóng)民專業(yè)合作社的研究正處于高速發(fā)展階段，通過對當(dāng)前研究成果進(jìn)行總結(jié)和歸納，我們發(fā)現(xiàn)對農(nóng)民專業(yè)合作社的研究主要表現(xiàn)：影響因素、治理結(jié)構(gòu)、利益機(jī)制、發(fā)展模型等方面，在這些方面的研究有效的推動了農(nóng)民專業(yè)合作社的高效運(yùn)行與健康發(fā)展。

第一，對當(dāng)前研究成果進(jìn)行歸納，從研究視角和研究方法兩個方面進(jìn)行總結(jié)：首先，從視角上看，我國農(nóng)民專業(yè)合作社的研究是從其本質(zhì)、功能等一般理論進(jìn)行的敘述到實(shí)證研究，實(shí)證研究主要表現(xiàn)在：治理結(jié)構(gòu)、運(yùn)行績效、農(nóng)戶合作意愿等方面，提升了農(nóng)民專業(yè)合作社的研究的現(xiàn)實(shí)意義。其次，在方法上，用定量分析方法代替了以理論為的定性分析方法。使我國農(nóng)民專業(yè)合作社的研究有了質(zhì)的飛躍。

第二，由于農(nóng)民專業(yè)合作社治理結(jié)構(gòu)涉及的內(nèi)容較多，難以用一些簡單指標(biāo)來衡量合作社的治理問題。

第三，我國農(nóng)民專業(yè)合作社的治理結(jié)構(gòu)是上企業(yè)化靠攏還是趨上于股份化?，F(xiàn)階段，像美國、法國、荷蘭等發(fā)達(dá)國家的農(nóng)民專業(yè)合作社的性質(zhì)已發(fā)生了變化，它們用發(fā)展效率優(yōu)勢原則代替了非盈利、一人一票的公平原則。這種新型的農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展方式是否適合剛起步的我國合作社組織？如果合適，它的治理結(jié)構(gòu)是否合理，是否有利于我國農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展，都有待于我們對治理結(jié)構(gòu)的研究。

參考文獻(xiàn)

[1]Philips，R.Economic Nature of the Cooperative Association.Journal of Farm Economies，1953（35）：47-87.

[2]Helmberger P.and Hoos S.Cooperative Enterprise and Organization Theory [J].Journal of Farm Economics，1962，44（2）：275-290.

[3]Eilers C.and Hanf C.H.Contracts between Farmers and Farmers-processing Cooperatives：A Principal-agent Approach for the Potato Starch Industry [M]，in Heidelberg （ed.），Vertical Relationships and Coordination in the Food System，Heidelberg： Physica，1999：267-284.

[4]Hendrikse G.W.J.and Bijman W.Ownership Structure in Agri-food Chains：The Marketing Cooperative[J].American Journal of Agricultural Economics，2002，84（1）：104-119.

[5]Hendrikse G.W.J.and Veerman C.P.Marketing Cooperatives and Financial Structure：A Transaction Costs Economics Analysis[J].Agricultural Economics， 2001，26（3）：205-216.

[6]Menard C.Cooperatives：Hierarchies or Hybrids？ [M].in Karantininis K. and Nilsson J.（Eds），Vertical Markets and Cooperative Hierarchies.Springer，2007： 1-17.

[7]Hoffmann R.Ownership Structure and Endogenous Quality Choice：Cooperatives versus Investor-owned Firms [J].Journal of Agricultural & Food Industrial Organization，2005，3（8）：1-24.

[8]Royer J.S.and Smith D.B.Patronage Refunds， Producer Expectations， and Optimal Pricing by Agricultural Cooperatives [J].Journal of Cooperatives， 2007，20：1-16.

[9]Drivas K.and Giannakas，K.The Effect of Cooperatives on Quality-enhancing Innovation[J].Journal of Agricultural Economics，2010，61（2）：295-317.

[10]Azzam A.and Andersson H.Measuring Price Effects of Concentration in Mixed Oligopoly：An Application to the Swedish Beef Slaughter Industry [J].Journal of Industry，Competition and Trade，2008，8（1）：21-31.

[11]Tribl C.Spatial Competition of Food Processing Cooperatives in a Mixed Market：the Case of Uniform Delivered Pricing[R].Working paper，F(xiàn)ederal Institute of Agricultural Economics，Austria，200

[12]繆建平.高度重視農(nóng)民專業(yè)合作組織的作用—關(guān)于發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織的動因、必然性和實(shí)現(xiàn)途徑的探討[J].農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理，1999，（3）：7—9.

[13]黃祖輝.農(nóng)民合作：必然性、變革態(tài)勢與啟示[J].中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，2000，（8）：4—8.

[14]黃祖輝. 農(nóng)合組織：農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的新選擇[J].中國合作經(jīng)濟(jì)，2006，（7）：40—41.

[15]顧吾浩.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必然之路：農(nóng)民專業(yè)合作組織[J].上海市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，（1）：22—28.

[16]張曉山.農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展趨勢探析[J].管理世界，2009，（5）：89—96.

[17]黃祖輝，徐旭初.中國的農(nóng)民專業(yè)合作社與制度安排[J].山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2005，（4）：15—19.

[18]馬彥麗，林堅(jiān).農(nóng)業(yè)合作社和投資者所有企業(yè)的邊界—基于交易費(fèi)用和組織成本角度的分析[J].農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問題，2006，（3）：16—20.

[19]孫亞范.新型農(nóng)民經(jīng)濟(jì)合作組織發(fā)展研究[M].北京：社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2009.

[20]苑鵬.關(guān)于理順農(nóng)民合作組織產(chǎn)權(quán)關(guān)系的思考[J].中國合作經(jīng)濟(jì)，2004，（1）：33.

[21]徐旭初.基于組織能力的產(chǎn)權(quán)安排—對浙江農(nóng)民專業(yè)合作社產(chǎn)權(quán)安排的一種解釋[J].浙江學(xué)刊，2006，（3）：177—182.

[22]孫亞范.農(nóng)民專業(yè)合作社運(yùn)行機(jī)制與產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)：江蘇205個樣本[J].改革，2011，（12），85—92.

[23]馬彥麗，孟彩英.我國農(nóng)民專業(yè)合作社的雙重委托—關(guān)系—兼論存在的問題及改進(jìn)思路[J].農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問題，2008，（5）：55—60.

[24]聶華林，方明娟.農(nóng)民專業(yè)合作社委托—問題的分析—基于新型分成制度的視角[J].蘭州商學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，（1）：98—102.

[25]崔寶玉.農(nóng)民專業(yè)合作社中的委托關(guān)系及問題研究[J].財(cái)政問題研究，2011，（2）：102—107.

[26]陳俊梁.創(chuàng)新農(nóng)民專業(yè)合作社治理結(jié)構(gòu)的思考[J].南方農(nóng)村，2010，（2）：64—67.

[27]丁建軍.對農(nóng)民專業(yè)合作社內(nèi)部治理幾個問題的思考---基于湖北省荊門市農(nóng)民專業(yè)合作社的調(diào)查[J].農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，2010，（3）：116—118.

[28]王為農(nóng)，吳曉華.產(chǎn)業(yè)化+合作社+農(nóng)民：農(nóng)業(yè)走向穩(wěn)步發(fā)展之路—山東省萊陽市農(nóng)村發(fā)展情況調(diào)查[J].經(jīng)濟(jì)研究參考，1997，（54）：21—25.

[29]夏英，牛若峰.我國農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織改革和發(fā)展的思路[J].中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，1999，（12）：40—43.

[30]黃祖輝，徐旭初.基于能力和關(guān)系的合作治理--對浙江省農(nóng)民專業(yè)合作社治理結(jié)構(gòu)的解釋[J].浙江社會科學(xué)，2006，（1）：60—66.

[31]黃勝忠，林堅(jiān)，徐旭初.農(nóng)民專業(yè)合作社治理機(jī)制及其績效實(shí)證分析[J].中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，2008，（3）：65—73.

[32]桂玉，徐頑強(qiáng).農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)治理結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新路徑[J].前沿，2009，（12）：49—52.

[33]陳俊梁，張雅文.創(chuàng)新農(nóng)民專業(yè)合作社治理結(jié)構(gòu)促進(jìn)農(nóng)村改革和發(fā)展實(shí)現(xiàn)“第二次飛躍”[J].改革與戰(zhàn)略，2010，（11）：92—98.

[34]徐旭初.從“企業(yè)+合作社+農(nóng)戶”走向“合作社+企業(yè)+農(nóng)戶”[J].中國農(nóng)民合作社，2010，（2）：21.

[35]孫浩杰，王征兵，汪蘊(yùn)慧.農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織運(yùn)行機(jī)制探討[J].林業(yè)經(jīng)濟(jì)，2011，（8）：38—41.

[36]潘天鵬，鞏穎慧，王猛.新農(nóng)村建設(shè)視角下農(nóng)民專業(yè)合作社規(guī)范發(fā)展模式研究[J].山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2011，（9）：940—944.

[37]張滿林.我國農(nóng)民專業(yè)合作社治理問題研究[D].北京林業(yè)大學(xué)博士學(xué)位論文，2009.

[38]張娟.四川省農(nóng)民專業(yè)合作社治理結(jié)構(gòu)研究[D].四川農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文，2011.

第8篇：交易成本論文范文

【摘要】信息產(chǎn)品由于其具有獨(dú)有的經(jīng)濟(jì)特性，導(dǎo)致其定價(jià)方式與傳統(tǒng)產(chǎn)品的定價(jià)方式有顯著不同。本文通過對信息產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)特性的分析，介紹了信息產(chǎn)品的捆綁定價(jià)、價(jià)格歧視定價(jià)和定制定價(jià)三種定價(jià)機(jī)制以及其運(yùn)作機(jī)理，并對國內(nèi)外相應(yīng)文獻(xiàn)進(jìn)行了相應(yīng)介紹，最后對現(xiàn)階段信息產(chǎn)品定價(jià)策略的局限做了相應(yīng)分析。

【關(guān)鍵詞】信息產(chǎn)品定價(jià)策略

關(guān)于什么是信息產(chǎn)品，姚婉燕認(rèn)為它是“網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)中交易的可以被數(shù)字化,即編碼成一段字節(jié),并且可以通過網(wǎng)絡(luò)來傳播的信息”。黃璐，蔣瑛則認(rèn)為：“一切提供信息或以信息的編碼、傳輸、解碼等增值服務(wù)為核心產(chǎn)品的整體產(chǎn)品都是信息產(chǎn)品,而不論信息選擇什么載體作為其產(chǎn)品形式”。本文認(rèn)為，有價(jià)值的信息都是信息產(chǎn)品，其價(jià)值與載體、信息形式等無關(guān)。只是在數(shù)字化的今天，信息數(shù)字化使之更加具有交易的可能。

一、信息產(chǎn)品的特點(diǎn)

與傳統(tǒng)產(chǎn)品相比，信息產(chǎn)品有許多獨(dú)有的特點(diǎn)?？偨Y(jié)起來有以下特點(diǎn)：（1）高固定成本和極低的邊際成本。在信息產(chǎn)品的研發(fā)階段，需要投入高額的研究、開發(fā)、設(shè)計(jì)、推廣費(fèi)用。隨著產(chǎn)品進(jìn)入批量生產(chǎn)階段，每增加一單位產(chǎn)品所需的的成本極低，邊際成本幾乎為零。（2）產(chǎn)品的時(shí)效性強(qiáng)，易于過時(shí)。“產(chǎn)品的有形損耗幾乎沒有,但無形損耗大”。信息可能隨著時(shí)間的推移或太多的消費(fèi)者對其的擁有而喪失價(jià)值。（3）信息產(chǎn)品具有公共產(chǎn)品的性質(zhì),消費(fèi)上具有一定的非排他性和非競爭性?？梢宰尯芏嗳送瑫r(shí)使用同一信息產(chǎn)品，并且每個人的效用不會因?yàn)樗耸褂猛划a(chǎn)品而被分割或削弱。（4）信息產(chǎn)品是經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)品，消費(fèi)者必須嘗試一種產(chǎn)品才能對它進(jìn)行評價(jià)。正因?yàn)樾畔a(chǎn)品有以上特點(diǎn),決定了它在定價(jià)上和普通產(chǎn)品不同。

二、信息產(chǎn)品的市場特點(diǎn)

在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中,市場交易是否能夠成功進(jìn)行,是由產(chǎn)品生產(chǎn)商的參與約束和消費(fèi)者的參與約束共同決定的。即產(chǎn)品的價(jià)值域應(yīng)當(dāng)在生產(chǎn)產(chǎn)品的成本和消費(fèi)者的使用價(jià)值之間。傳統(tǒng)產(chǎn)品的定價(jià)，可采用成本導(dǎo)向定價(jià)法或者需求導(dǎo)向定價(jià)法。在信息產(chǎn)品市場中,生產(chǎn)商的生產(chǎn)能力沒有限制,生產(chǎn)商能夠以極低的成本生產(chǎn)無限的產(chǎn)品；同一件信息產(chǎn)品對不同消費(fèi)者可能有不同的效用。這意味著生產(chǎn)商行為只受到消費(fèi)者效用的約束：只要信息產(chǎn)品的價(jià)格小于或等于消費(fèi)者的保留效用，交易就能夠完成。

信息產(chǎn)品自身特點(diǎn)導(dǎo)致其市場集中度較高，市場結(jié)構(gòu)以壟斷型和寡占型為主。從生產(chǎn)方面分析，信息產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大不會受到邊際成本MC遞增和平均成本AC遞增的限制。IT產(chǎn)業(yè)的競爭表現(xiàn)為制定技術(shù)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為主的游戲規(guī)則的競爭,先進(jìn)入者通常是技術(shù)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者,后來者只能被動跟隨。從需求方面分析，知識和信息產(chǎn)品必須投入精力學(xué)習(xí),由于“學(xué)習(xí)曲線”的累進(jìn)效應(yīng),用戶一旦掌握了某項(xiàng)技術(shù),以后只要更新這項(xiàng)技術(shù),而不會轉(zhuǎn)向別的技術(shù)。這種“鎖定效應(yīng)”把消費(fèi)者鎖在該產(chǎn)品的使用上，它增加了新進(jìn)入者的進(jìn)入壁壘。然而，由于信息產(chǎn)品市場技術(shù)進(jìn)步快、產(chǎn)品生命周期短等特點(diǎn)，使得信息產(chǎn)品市場里的壟斷地位的取得和失去將會變的越來越快，壟斷者更替頻繁。由于信息產(chǎn)品市場特殊的成本結(jié)構(gòu)以及激烈的市場競爭，使得信息產(chǎn)品市場呈現(xiàn)出壟斷性與差別化的市場結(jié)構(gòu)，而這種市場結(jié)構(gòu)對于信息產(chǎn)品的定價(jià)也會產(chǎn)生巨大的影響。

三、國內(nèi)外信息產(chǎn)品定價(jià)策略研究現(xiàn)狀

（一）捆綁定價(jià)

捆綁是“不同的產(chǎn)品被打包成一個價(jià)格出售”。由于捆綁產(chǎn)品的價(jià)格通常比分開的組件價(jià)格之和低，將兩種產(chǎn)品捆綁銷售實(shí)際上等于向一名顧客銷售一種產(chǎn)品，同時(shí)以低于單獨(dú)銷售價(jià)格的增量價(jià)格向他出售另一種產(chǎn)品。捆綁策略利用了大數(shù)定理將消費(fèi)者效用變化分布均勻化，從而導(dǎo)致了消費(fèi)者需求曲線在效用均值處更加具有彈性。如果在不能使用差別定價(jià)，從而無法向評價(jià)高的用戶收取更高的價(jià)格時(shí)，分散會導(dǎo)致部分顧客流失。捆綁銷售會減少顧客支付意愿的分散，從而大幅增加廠商從顧客中獲取的利潤。

（二）價(jià)格歧視

價(jià)格歧視分為一級、二級、三級價(jià)格歧視，夏皮羅和瓦里安在研究信息產(chǎn)品定價(jià)時(shí)形象地將價(jià)格歧視的三種類型分為個人化定價(jià)、版本劃分定價(jià)和群體定價(jià)。

1.個人化定價(jià)。由于信息獲取的便利性，信息產(chǎn)品廠商比以往任何時(shí)候都更容易獲得消費(fèi)者的消費(fèi)偏好。因此廠商有機(jī)會針對消費(fèi)者個人的具體需求進(jìn)行定價(jià)，從而盡可能的抽取消費(fèi)者剩余。

2.版本劃分定價(jià)。廠商在設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)，以不同的版本向不同的市場部分提供自己的信息產(chǎn)品，并對不同的版本制定不同的價(jià)格。這種策略就是版本劃分定價(jià)。在產(chǎn)品的版本設(shè)計(jì)時(shí)，版本要“突出不同的顧客群體的需求。強(qiáng)調(diào)顧客差異使你能夠從你創(chuàng)造的價(jià)值中抽取最大的利潤，每位顧客可以選擇最適合其需求的版本”。這樣，消費(fèi)者將根據(jù)自身的效用自行選擇合適的版本，從而能將整個市場細(xì)分為不同部分。

3.群體定價(jià)。根據(jù)夏皮羅和瓦里安的論述，有四種原因使信息產(chǎn)品廠商向群體而不是直接向終端用戶出售：⑴價(jià)格敏感：如果不同群體的成員在價(jià)格敏感上具有系統(tǒng)性的不同，你可以有利可圖地向他們提供不同的價(jià)格。主要的例子包括學(xué)生和老年市民優(yōu)惠。⑵網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)：如果某種產(chǎn)品對一個用戶的價(jià)值取決于其所屬群體有多少其他成員使用該產(chǎn)品，把一種產(chǎn)品定為標(biāo)準(zhǔn)就很有價(jià)值。⑶額定：如果一個組織選定一種產(chǎn)品作為標(biāo)準(zhǔn)，由于協(xié)調(diào)和重新培訓(xùn)的成本，它要進(jìn)行轉(zhuǎn)移就非常昂貴。⑷共享：在許多情況下，單個用戶管理或組織其消費(fèi)的所有信息產(chǎn)品是很不方使的，像圖書館和系統(tǒng)管理員這樣的信息中介可以完成這種協(xié)調(diào)工作。

（三）定制定價(jià)

所謂定制定價(jià)，是指信息產(chǎn)品廠商根據(jù)消費(fèi)者的特殊需要進(jìn)行生產(chǎn)。在傳統(tǒng)的捆綁決策中,需要生產(chǎn)商決策的不僅有捆綁產(chǎn)品的價(jià)格,還要包括捆綁的內(nèi)容,而消費(fèi)者個性化定制就將生產(chǎn)商從捆綁內(nèi)容的決策中釋放出來而使其專注于定價(jià)決策。產(chǎn)品差異化能使廠商更加方便的抽取消費(fèi)者剩余,從而能夠削弱廠商之間的價(jià)格競爭程度，即產(chǎn)品差異化的消費(fèi)者剩余抽取效果。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消費(fèi)者市場的劃分越來也精細(xì)，這樣導(dǎo)致了廠商之間的競爭的空間也越來越小，此時(shí)實(shí)行產(chǎn)品差異化反而會加劇廠商之間的價(jià)格競爭程度，這即產(chǎn)品差異化的加強(qiáng)競爭效果。當(dāng)消費(fèi)者之間的差異性不是非常顯著時(shí)，產(chǎn)品差異化的加強(qiáng)競爭效果將強(qiáng)于消費(fèi)者剩余抽取效果，此時(shí)產(chǎn)品差異化將使廠商的利潤受損。

第9篇：交易成本論文范文

【關(guān)鍵詞】城市化；失地農(nóng)民；征地補(bǔ)償；產(chǎn)權(quán)

十屆人大二次會議的政府工作報(bào)告指出：在農(nóng)村土地征用中，要嚴(yán)格控制征地規(guī)模，依法按規(guī)劃和程序征地，及時(shí)給予農(nóng)民合理補(bǔ)償，切實(shí)保護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益。在地方政府壟斷土地一級市場的情況下，征地補(bǔ)償?shù)臉?biāo)準(zhǔn)必然被低估。世界銀行的研究表明，當(dāng)人均GDP小于500美元時(shí)，農(nóng)民以分散的自給自足方式經(jīng)營土地；當(dāng)人均GDP大于1000美元時(shí)，農(nóng)村土地的市場價(jià)值才開始體現(xiàn)出來，表現(xiàn)為土地?fù)碛姓咿D(zhuǎn)移土地的強(qiáng)烈意愿。2003年中國，人均GDP首次突破1000美元。土地流轉(zhuǎn)屬于自發(fā)的市場行為，而征地補(bǔ)償則完全是政府行為，缺乏公平并嚴(yán)重?fù)p害了失地農(nóng)民的利益。2004年3月召開的中央人口資源環(huán)境工作座談會明確提出，土地政策如同貨幣、財(cái)政政策，將成為國家宏觀調(diào)控的重要手段。為了控制征地規(guī)模，必須防止政府從征地中攫取失地農(nóng)民的利益。因此，科學(xué)確定征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)土地的市場價(jià)值，將有助于十分有限的土地資源的合理利用。本文將從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度出發(fā)，分析征地補(bǔ)償?shù)睦碚撨吔绾同F(xiàn)實(shí)邊界，為合理確定征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)提供依據(jù)。我們將從理論邊界和現(xiàn)實(shí)邊界兩個角度討論這一問題，理論邊界可視為一種規(guī)范分析，而現(xiàn)實(shí)邊界則是一種實(shí)證分析，二者之間的差異為我們揭示了政策的方向。

一、現(xiàn)實(shí)分析

（1）地方政府作為壟斷者的存在。如果把征地行為看作是失地農(nóng)民與地方政府之間的利益博弈，那么存在市場條件下均衡的征地補(bǔ)償。原則上，征地補(bǔ)償應(yīng)該介于最低標(biāo)準(zhǔn)和最高標(biāo)準(zhǔn)之間，具體的征地補(bǔ)償取決于失地農(nóng)民和地方政府討價(jià)還價(jià)的能力。事實(shí)上，地方政府由于存在強(qiáng)制性征地的壟斷權(quán)力和扮演非農(nóng)建設(shè)用地唯一供給者的角色，征地補(bǔ)償被低估將是博弈的均衡結(jié)果。（2）土地征用補(bǔ)償?shù)漠a(chǎn)權(quán)分析。由于在交易過程中農(nóng)民面對的地方政府是一個買方壟斷者，這使得交易雙方在交易中處于不平等的地位，農(nóng)民在交易中處于劣勢，因而地方政府能夠憑借其壟斷地位在交易中謀取更多的利益。壟斷價(jià)格模型說明了農(nóng)民在交易中受損失的可能性，因而在很大程度上對于解釋目前出現(xiàn)的一些問題有所助益。但是，通過壟斷價(jià)格模型我們也可以看到，即使是在最極端的一度價(jià)格歧視的情況下，農(nóng)民至少也可以獲得其保留價(jià)格，即農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的收益。但是，現(xiàn)實(shí)中存在許多農(nóng)民所得到的補(bǔ)償?shù)陀谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的收益的案例，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是，農(nóng)民的產(chǎn)權(quán)受到了侵犯，進(jìn)而導(dǎo)致了農(nóng)民在交易中處于不平等的地位，無法保證其市場主體的權(quán)利，才使得補(bǔ)償價(jià)格低于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的收益。如果農(nóng)民的產(chǎn)權(quán)被侵犯而無法得到保護(hù)，農(nóng)民的產(chǎn)權(quán)就不再完整了。美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家巴澤爾（1997）討論了這種不完整的產(chǎn)權(quán)，認(rèn)為在這種情況下，部分產(chǎn)權(quán)就進(jìn)入了公共領(lǐng)域。巴澤爾認(rèn)為，產(chǎn)權(quán)的屬性不是單維的，而是多維的，產(chǎn)權(quán)的概念與交易成本密切相關(guān)。交易成本是與轉(zhuǎn)讓、獲取和保護(hù)產(chǎn)權(quán)有關(guān)的成本。為了使資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)完整界定，資產(chǎn)所有者必須對資產(chǎn)的各種特性有充分認(rèn)識。如果這一成本達(dá)到很高的程度，那么人們就會發(fā)現(xiàn)保護(hù)這些權(quán)利是不值得的，這樣這些權(quán)利就是不完全的，就進(jìn)入了公共領(lǐng)域。在上面的分析中，我們看到農(nóng)民不愿或沒有能力來保護(hù)自己的權(quán)利，因?yàn)橄嚓P(guān)的交易成本過高，使得明確自己權(quán)益的做法是不值得的。在這種情況下，農(nóng)民的相關(guān)權(quán)力就會進(jìn)入公共領(lǐng)域，并為地方政府所獲取。在這種情況下，農(nóng)民獲得的補(bǔ)償價(jià)格就會低于農(nóng)民的底線，農(nóng)民為了保護(hù)自己的權(quán)利，就有可能采取一些極端行為，從而造成了目前土地征用中的種種糾紛的存在。

二、理論分析

在完成了土地征用補(bǔ)償?shù)默F(xiàn)實(shí)邊界的分析以后，我們只是完成對這一問題分析的一個部分。下面我們綜合運(yùn)用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)地租地價(jià)理論和杜能的農(nóng)業(yè)區(qū)位理論，對征地補(bǔ)償邊界進(jìn)行分析。在城市內(nèi)部，產(chǎn)業(yè)的空間分布很大程度上依賴于土地的價(jià)格。在城市中心區(qū)，金融、保險(xiǎn)、咨詢、信息等高附加值服務(wù)業(yè)集聚，原因在于高級服務(wù)業(yè)能夠承受較高的土地租金。在城市地區(qū)，制造業(yè)等低附加值產(chǎn)業(yè)集聚，土地租金相對于中心區(qū)而言處在較低的水平。不同產(chǎn)業(yè)的競租函數(shù)決定了其空間分布，同時(shí)也決定了不同區(qū)位土地出讓金的上限。在完全競爭的條件下，競租函數(shù)是一條連續(xù)的曲線，表明在不同產(chǎn)業(yè)的分界線上，產(chǎn)業(yè)間的競租是相同的。在城市地區(qū)，可以假定從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。如果非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的競租水平低于農(nóng)業(yè)的土地租金，那么該產(chǎn)業(yè)將無法在城市存在。在確定了城市的邊界后，可以根據(jù)城市邊界的變動情況，對土地的非農(nóng)化需求進(jìn)行比較靜態(tài)分析。從上述關(guān)系式可以看出，城市的邊界與勞動力供給、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地租、非農(nóng)產(chǎn)業(yè)工資水平等因素有關(guān)。農(nóng)村剩余勞動力向城市轉(zhuǎn)移后，勞動—土地比率將上升，單位面積土地的收益率相應(yīng)增加。表現(xiàn)為非農(nóng)產(chǎn)業(yè)更高的土地競租水平，從而引起產(chǎn)業(yè)邊界的拓展和城市邊界的擴(kuò)張。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地租增加，將使那些接近城市的非農(nóng)產(chǎn)業(yè)因?yàn)闊o利可圖而退出生產(chǎn)，城市邊界因而出現(xiàn)縮小的趨勢。工資水平的上升同樣會降低產(chǎn)業(yè)的土地競租水平，使得城市壓縮其邊界。由此可見，城市化快速發(fā)展推動了勞動力加速向城市轉(zhuǎn)移，保證了城市工資水平不至于剛性增長超過非農(nóng)產(chǎn)業(yè)贏利水平的擴(kuò)張，最終將導(dǎo)致城市邊界的擴(kuò)展。

三、建議

根據(jù)分析，我們得到了導(dǎo)致農(nóng)民補(bǔ)償價(jià)格偏低的幾個原因：（1）地方政府的壟斷地位。這導(dǎo)致了農(nóng)民在交易中的不平等地位。（2）農(nóng)民土地產(chǎn)權(quán)不明晰。為了解決土地征用補(bǔ)償中存在的農(nóng)民利益受損的問題，我們建議采取以下對策。首先，要明晰土地產(chǎn)權(quán)。從法律的角度，失地農(nóng)民依法享有承包地使用、收益和土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)的權(quán)利，有權(quán)自主組織生產(chǎn)經(jīng)營和處置產(chǎn)品；承包地被依法征用、占用的，有權(quán)依法獲得相應(yīng)的補(bǔ)償。土地被征用后，土地的所有權(quán)就由農(nóng)村集體所有轉(zhuǎn)變?yōu)閲宜小＾r(nóng)民作為土地使用權(quán)的擁有者，享有對土地的收益權(quán)和處分權(quán)；失地農(nóng)民喪失了對土地的剩余索取權(quán)，以及流轉(zhuǎn)土地獲得收益的權(quán)利。事實(shí)上，土地對于農(nóng)民來說，屬于財(cái)產(chǎn)權(quán)的范疇。憲法修正案第二十二條規(guī)定：“公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯”。征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)過低，相當(dāng)于政府侵犯了農(nóng)民的財(cái)產(chǎn)權(quán)。2004年國土資源部的第22號令規(guī)定，從今年5月1日起，以后征用農(nóng)民的土地都要實(shí)行聽證制度，而征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)、安置方案這些與農(nóng)民切身利益有關(guān)的內(nèi)容，都必須接受社會監(jiān)督，新的政策將把土地征收補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)提高1～2倍。其次，要在土地征用補(bǔ)償?shù)倪^程中引入市場機(jī)制。我們看到，由于地方政府在土地征用中的壟斷地位，即使農(nóng)民的產(chǎn)權(quán)得到了有效保護(hù)，農(nóng)民在交易中仍然有可能利益受損，更不用說地方政府利用自己的壟斷地位侵害農(nóng)民的利益了。我們主張?jiān)谕恋卣饔醚a(bǔ)償中引入市場機(jī)制，由用地方和農(nóng)民進(jìn)行直接洽談，地方政府做好規(guī)劃工作，并在交易中起到協(xié)調(diào)者和裁判者的地位，而不是利益代表。這要求地方政府轉(zhuǎn)變自己的職能，尤其是改變那種過去以GDP為衡量政績指標(biāo)的傳統(tǒng)思維方式，真正為地方人民謀取福利。最后，需要制定一部相應(yīng)的關(guān)于土地征用補(bǔ)償?shù)姆?。上述的一些建議，要想使之真正付諸實(shí)施，就需要相應(yīng)的法律，使得農(nóng)民的權(quán)利真正得到制度化的保障。相應(yīng)的法律也是對地方政府行為的一個約束，根據(jù)法律要求，地方政府就會更加明確自己的職權(quán)范圍，并進(jìn)而減少損害農(nóng)民利益的行為。

參 考 文 獻(xiàn)

[1]郝壽義，陳波翀.經(jīng)濟(jì)全球化下中國城市化快速發(fā)展的特征及路徑選擇[C] .北京大學(xué)首都發(fā)展研究院.城市與區(qū)域發(fā)展國際研討會論文集.2003

[2]http：//.cn

[3]黃小虎.征地制度改革的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考[J] .2002（8）：22～24