風(fēng)景園林論文精選(九篇)

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第1篇：風(fēng)景園林論文范文

BIM技術(shù)在進(jìn)行三維管線綜合設(shè)計時相對于傳統(tǒng)的二維設(shè)計有著明顯的優(yōu)勢，這種優(yōu)勢對于工程量越大、復(fù)雜度越高的建筑工程體現(xiàn)得越明顯。BIM可以通過三維虛擬仿真在虛擬的空間中對整個的建筑設(shè)計過程進(jìn)行模擬，模擬的過程中可以很方便地實現(xiàn)“校審”過程，并且能夠發(fā)現(xiàn)在平常校審過程難以發(fā)現(xiàn)的錯誤，這類的錯誤往往與規(guī)范無關(guān)，而與專業(yè)相關(guān)，或者屬于空間高度上存在沖突。特別是市政設(shè)計工程中，由于市政管線較多，錯綜冗亂，并通過一個列表視圖的形式顯示出來，在三維場景視圖中就會自動定位到該項所指示的碰撞位置，并且發(fā)生碰撞的物體雙方會以一種“高亮”的形式顯示出來。通過這種方式，用戶可以很輕松地發(fā)現(xiàn)管線在設(shè)計時候的錯誤，并及時調(diào)整布線方案，起到了事半功倍的效果。

2風(fēng)景園林學(xué)概念及現(xiàn)狀

風(fēng)景園林是一門古老學(xué)科，據(jù)考證距今已有三千多年歷史，由于地理氣候，文化傳統(tǒng)，地緣政治和歷史背景的差異，造就了東方、西亞、歐洲三大世界園林體系。風(fēng)它的基礎(chǔ)知識包括地質(zhì)學(xué)、自然地理、土壤學(xué)、氣象等自然科學(xué)，生物學(xué)、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)等生物科學(xué);園藝學(xué)、林學(xué)等農(nóng)業(yè)應(yīng)用科學(xué);以及文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科相綜合的新的綠色生物系統(tǒng)工程學(xué)科。在一定的地域范圍內(nèi)，根據(jù)功能要求，經(jīng)濟(jì)技術(shù)的條件和藝術(shù)布局規(guī)律，利用并改造天然山水地貌或人工創(chuàng)作山水地貌，結(jié)合植物栽培和建筑，道路的布置而構(gòu)成一個供人們觀賞和游憩的環(huán)境。通常所說的景觀園林主要有生態(tài)效應(yīng)(環(huán)境效應(yīng))，經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，和社會效應(yīng)。生態(tài)效應(yīng)主要體現(xiàn)在調(diào)節(jié)氣候，改善環(huán)境的作用，公共綠化景觀可以調(diào)節(jié)溫度，減少輻射，同時可以調(diào)節(jié)空氣濕度，影響氣流和通風(fēng)防風(fēng)的作用。隨著近代工業(yè)文明的出現(xiàn)，近代工業(yè)迅猛發(fā)展，特別是20世紀(jì)以來，工業(yè)生產(chǎn)中以“三廢”為主的污染物大量的排放到自然界，造成了對自然環(huán)境的破壞，使城市環(huán)境惡化，因而景觀園林的生態(tài)作用顯得尤為重要。風(fēng)景園林在一定程度上來說又是一門年輕的學(xué)科。很長時期以來，由于傳統(tǒng)的理解和認(rèn)識的局限，無論是國內(nèi)還是國外，風(fēng)景園林師們一直從事的似乎是一種填縫的工作，并沒有得到很好的重視。近些年來風(fēng)景園林的重要性日趨受到重視，自2011年3月8日起，風(fēng)景園林成為一級學(xué)科，把風(fēng)景園林學(xué)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)，并稱為人居環(huán)境科學(xué)體系的三大核心，有些大型項目甚至是以風(fēng)景園林學(xué)為主導(dǎo)。

3風(fēng)景園林學(xué)與BIM

隨著新興科學(xué)技術(shù)發(fā)展和人們對風(fēng)景園林學(xué)日趨上升的要求，傳統(tǒng)的設(shè)計方法和理念已疲于應(yīng)對，新的園林設(shè)計方法的技術(shù)手段的產(chǎn)生和使用變得日漸迫切。園林結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜，傳統(tǒng)辦法卻依然只是拘泥于二維圖紙，其設(shè)計方法跟不上建造技術(shù)的發(fā)展。人居環(huán)境科學(xué)體系的兩大核心建筑學(xué)和城市規(guī)劃學(xué)已與BIM積極會師，迎來行業(yè)的數(shù)字化時代。作為核心之一的風(fēng)景園林學(xué)亦應(yīng)積極面對BIM這股數(shù)字化浪潮，使其可以與建筑及城市規(guī)劃的相關(guān)學(xué)科能夠保持良好的工作平臺溝通、流暢的信息交換渠道、合理的全生命周期統(tǒng)籌等。因此，如何能更好的將BIM為風(fēng)景園林專業(yè)所用是個值得重視和深思的問題。園林行業(yè)和建筑設(shè)計行業(yè)有具有很大的差異性，除了澆灌用水之外，對于水、電、氣、暖等資源與能源的消耗量與大型建筑相比要少得多，故其應(yīng)用優(yōu)勢應(yīng)該是體現(xiàn)在風(fēng)景園林的整體布局的應(yīng)用方面。從地形塑造、水系處理、景石布置、建筑物(構(gòu)筑物)設(shè)計等由二維轉(zhuǎn)為三維，以取得更加直觀的整體把控效果。園林工程設(shè)計過程中往往因為一些人為的錯誤或配合上的失誤，工程協(xié)調(diào)困難等，最終造成的圖紙的反復(fù)修改，工作效率低下，浪費了設(shè)計師心血與時間，卻還生成了不盡人意的景觀效果。目前園林設(shè)計行業(yè)尚不需要與BIM技術(shù)達(dá)到項目全生命周期的高度融合，但是確實是在設(shè)計過程可以起到很強(qiáng)的輔助及協(xié)同作用。在設(shè)計階段內(nèi)達(dá)到方案設(shè)計、初步設(shè)計、施工圖設(shè)計的前、中、后期信息無障礙交換;數(shù)據(jù)全面了解，云端計算與無限計算協(xié)作式的操作;突破固有流程與體制的約束，信息模型跨越設(shè)計、施工等階段間的界限;并且BIM具有信息實時反饋的特性。因此，BIM技術(shù)在未來的園林設(shè)計工程中的趨勢是必然的。

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第2篇：風(fēng)景園林論文范文

1.1大地藝術(shù)的特點

1.1.1材料藝術(shù)。

所選材料與地基的密切結(jié)合是大地藝術(shù)的首要特點，也是與傳統(tǒng)雕塑藝術(shù)的主要區(qū)別。當(dāng)藝術(shù)設(shè)計人員選擇森林、工廠廢墟及沙漠等場地時，也決定了與之對應(yīng)的創(chuàng)作素材，如：草、砂石、木材廢舊設(shè)備等，對于藝術(shù)家而言，每塊未經(jīng)雕琢的石頭，其本身就是一部異常豐富絢麗的風(fēng)景歷史，強(qiáng)烈的原始感更加深了藝術(shù)作品與場地之間的緊密關(guān)系，英國著名藝術(shù)家安迪•古茲沃斯的“石墻”便完美地體現(xiàn)了這種相互關(guān)系；而木材作為基本建材的一種，可塑造性比較強(qiáng)，其枝、干等自然形態(tài)異常豐富，動態(tài)感十足。如著名藝術(shù)家戴維•納希的木制作品，不僅體現(xiàn)了木材的自然形態(tài)，也隱喻了生命復(fù)始的特點。一般而言，大地藝術(shù)所選材料是無污染、無破壞性的簡單、干凈的材料，這既是景觀藝術(shù)家們對自然創(chuàng)作題材的創(chuàng)新，也是將其應(yīng)用于風(fēng)景園林設(shè)計中的有力前提。

1.1.2大地藝術(shù)的抽象性特點。

簡單化是大地藝術(shù)形式語言的主要特點，其中金字塔、螺旋體、圓、線等是其常用的形式。正是因為這類幾何形式較為簡單，才深刻地植根于人類的意識海洋中，以此來獲得對原始情感的最深刻體驗，從某種觀點來講，它受精神學(xué)與美學(xué)分析相互結(jié)合的影響，特別是在仁爾•古斯塔夫•榮格“原型”理論的影響下，大地藝術(shù)的抽象特點表現(xiàn)得更為強(qiáng)烈。例如：線作為典型的一維性標(biāo)記，具有較為明顯的方向特性，由此能夠較為清晰地表現(xiàn)出藝術(shù)作品的發(fā)展形成過程；圓被大部分國家認(rèn)為是宇宙的象征，沒有起點與終點之分，始終處于閉合狀態(tài)，其代表作為歐洲巨石場、羅比特•莫里斯代表作品“天文臺”等，這些都能夠為大地藝術(shù)創(chuàng)作提供極為有力的借鑒經(jīng)驗；金字塔是穩(wěn)定性及動態(tài)二元性的典型代表形態(tài)，它代表著傳承、熱情、權(quán)力的巔峰。

1.1.3大地藝術(shù)關(guān)注工業(yè)文明下的廢地資源。

對工業(yè)廢地的關(guān)注，體現(xiàn)著藝術(shù)創(chuàng)作家們的社會責(zé)任感，以此為特點的藝術(shù)形態(tài)作品，充滿了對工業(yè)生產(chǎn)的批判寓意，激發(fā)人類對自然生態(tài)的保護(hù)欲。

1.2大地藝術(shù)作品的美學(xué)特質(zhì)表現(xiàn)形式

1.2.1重新塑造自然與人之間的相互關(guān)系。

觀察歐洲古典油畫可以發(fā)現(xiàn)，風(fēng)景的描繪是為了更好地襯托人的特點，即便在之后的發(fā)展過程中產(chǎn)生了以風(fēng)景為主題的繪畫，但有潛存關(guān)照者的影像，此時的自然藝術(shù)是以一種被動形式存在的，誠如畢加索的言論，“藝術(shù)就是自然所沒有的”觀點。而大地藝術(shù)則充分體現(xiàn)了自然與藝術(shù)之間密不可分的關(guān)系，在一定程度上重新塑造了自然與人類之間的關(guān)系，即：在尊重、保護(hù)自然的條件下，協(xié)調(diào)人與自然間的順應(yīng)關(guān)系，按照自然規(guī)律的特點進(jìn)行大地藝術(shù)創(chuàng)作，如著名藝術(shù)家德•瑪麗雅的代表作“閃電原野”便凸顯了這一特性。

1.2.2對傳統(tǒng)美學(xué)思想的挑戰(zhàn)。

傳統(tǒng)美學(xué)景觀模式遭到了大地藝術(shù)的激烈挑戰(zhàn)。后者認(rèn)為美學(xué)的最基本原則應(yīng)強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的和諧性，重視景觀與場地特點之間的融合性，這類藝術(shù)家們并不認(rèn)為廢棄的工業(yè)場地不值得利用，反而廢舊基礎(chǔ)上體現(xiàn)的破敗之美更具意味，更能體現(xiàn)人類技術(shù)發(fā)展的每一階段，是人類工業(yè)文明不斷前進(jìn)的有力體現(xiàn)。而這類思想恰是對傳統(tǒng)景觀設(shè)計模式的激烈挑戰(zhàn)。

1.2.3自然原生態(tài)的保持。

以藝術(shù)作品的形式改變自然原始形態(tài)是大地藝術(shù)家最為反對的藝術(shù)形式。他們認(rèn)為在不改變原有自然面貌的基礎(chǔ)上，對其做恰當(dāng)修飾，更能使觀眾獲得更為全新的審美感受，這一理念恰與風(fēng)景園林設(shè)計中的“保持地域特色”理念相一致，這也是大地藝術(shù)對風(fēng)景園林設(shè)計影響的體現(xiàn)形式。

2大地藝術(shù)對現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計的影響

2.1開拓了現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計的思維理念

大地藝術(shù)的存在，在很大程度上改變了設(shè)計者們的自然生態(tài)觀念，其重要性是不言而喻。特別是史密森、哈格里夫斯等人對風(fēng)景園林與大地藝術(shù)相互關(guān)系的探討，使更多的園林設(shè)計者們看到了一種嶄新的語言創(chuàng)作形式，它涉及了各類元素，如：風(fēng)力、水、重力等都可應(yīng)用到景觀設(shè)計中。其代表作品為燭臺角文化公園，其中風(fēng)作為公園所表達(dá)的首要主題，凸顯了自然的自我表達(dá)之力；“環(huán)境劇場”展現(xiàn)了雕塑地形的特點。

2.2藝術(shù)化的地形對風(fēng)景園林景觀設(shè)計的影響

“源于自然”與“高于自然”是傳統(tǒng)地形處理的表現(xiàn)形式，并在不斷的發(fā)展過程中，凸顯了各自的特色。在城市化建設(shè)不斷推進(jìn)的時代背景下，使得城市綠化面積極大地縮減，自然地形表現(xiàn)形式并不能充分展現(xiàn)出來。而大地藝術(shù)中對地形的處理方式恰能為風(fēng)景園林景觀設(shè)計提供借鑒經(jīng)驗。在風(fēng)景園林設(shè)計過程中可在原有地形的基礎(chǔ)上，借助主觀化、人工化的藝術(shù)表現(xiàn)形式，改變園林地貌。在體現(xiàn)設(shè)計靈活性的同時，創(chuàng)作出適應(yīng)社會大環(huán)境氛圍的小自然景觀。其代表作品為英國蘇格蘭南部的詹克思花園。

2.3大地藝術(shù)對現(xiàn)代環(huán)境場地恢復(fù)的影響

大地藝術(shù)創(chuàng)作的最初目的是批判城市工業(yè)化發(fā)展對自然生態(tài)造成的破壞。但隨著大地藝術(shù)實踐工作的不斷深入開展，他們發(fā)現(xiàn)被摒棄的土地及廢舊工廠所凸顯的荒涼破敗氣息與大地藝術(shù)所表現(xiàn)的主題形式十分吻合，工業(yè)廢地越來越多的受到藝術(shù)家們的重視，并在不斷的創(chuàng)作實踐中發(fā)現(xiàn)，它不僅能逐漸恢復(fù)被破壞的土地資源，使得景觀質(zhì)量被提升，還能在改善生態(tài)環(huán)境的同時，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。由此可見，大地藝術(shù)對現(xiàn)代景觀設(shè)計中的各類廢棄物改造具有重要的借鑒意義，但在實際設(shè)計過程中，廢舊場地的破壞程度并不能通過簡單的藝術(shù)表現(xiàn)形式來解決，還需融合現(xiàn)代風(fēng)景園林景觀設(shè)計的思想，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)新改造。

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第3篇：風(fēng)景園林論文范文

1．1風(fēng)景園林工程在施工管理方面存在的問題

目前風(fēng)景園林建設(shè)在施工管理方面存在著很多的問題，這些問題的存在嚴(yán)重影響了工程的施工質(zhì)量。風(fēng)景園林工程施工管理中存在的問題主要表現(xiàn)在以下三個方面:

1)政府等相關(guān)部門沒有意識到風(fēng)景園林工程施工管理的重要性，管理力度不夠。

2)風(fēng)景園林工程施工單位及施工人員對于施工管理和控制沒有做到位，造成工程中施工管理存在較大漏洞。

3)在風(fēng)景園林工程施工過程中，對于工程的施工監(jiān)督存在漏洞，很難完全保證工程的施工質(zhì)量，造成風(fēng)景園林工程施工質(zhì)量存在問題。這些問題的存在，在一定程度上體現(xiàn)了現(xiàn)在的風(fēng)景園林工程管理體制存在的不足，反映了我國目前風(fēng)景園林工程的發(fā)展現(xiàn)狀。因此，加強(qiáng)風(fēng)景園林工程的施工管理力度，針對存在的問題提出解決措施，可以提高風(fēng)景園林工程的施工質(zhì)量，提高我國園林工程管理的水平。

1．2加強(qiáng)施工管理的措施

在風(fēng)景園林工程的施工過程中，加強(qiáng)風(fēng)景園林工程的施工質(zhì)量主要從以下幾個方面入手:

1)加強(qiáng)風(fēng)景園林工程的現(xiàn)場施工管理。在風(fēng)景園林施工過程中，工程的前期準(zhǔn)備階段，比如資金的配置、材料的選擇以及人力資源的配置等，在工程的整體施工中占有著重要的位置。目前，在風(fēng)景園林工程施工過程中對于現(xiàn)場施工管理比較欠缺，造成工程施工質(zhì)量得不到保證，而且成本也較難以控制。加強(qiáng)工程的現(xiàn)場工程管理，需要從施工準(zhǔn)備階段、工程建設(shè)階段以及工程的收尾、竣工和驗收階段入手進(jìn)行施工管理。在施工前期，要對風(fēng)景園林工程建設(shè)中涉及到的相關(guān)信息進(jìn)行核對、管理和分析，確保工程的順利實施，例如園林的布局和選址，施工前期的準(zhǔn)備對于整個工程的進(jìn)行有著重要的作用。同時在工程施工階段，加強(qiáng)工程施工管理，確保施工質(zhì)量，節(jié)約施工成本，對于工程的進(jìn)度以及工程的成本消耗加強(qiáng)監(jiān)管，在施工質(zhì)量上保證工程的達(dá)標(biāo)。工程進(jìn)行收尾和驗收時，要注意施工質(zhì)量的驗收，并對整個工程全過程加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)督和管理。

2)控制風(fēng)景園林工程的成本管理。在風(fēng)景園林工程的施工管理中，成本管理是非常重要的。加強(qiáng)園林工程的成本管理，需要設(shè)立合理的成本控制目標(biāo)，建立健全成本管理體系，采取正確的成本管理體系。

3)加強(qiáng)后期養(yǎng)護(hù)管理。園林工程的施工前期和施工階段對于整個工程有著舉足輕重的地位，但是后期養(yǎng)護(hù)仍不容忽視，加強(qiáng)工程后期養(yǎng)護(hù)管理有效的保證了整個工程的施工質(zhì)量。

2風(fēng)景園林工程的成本控制

2．1體制成本控制

體制成本控制主要針對的情況是風(fēng)景園林施工中由于項目管理體制的落后，而出現(xiàn)的成本浪費和成本不足等情況。體制成本與先進(jìn)的市場競爭傳統(tǒng)管理體制相比，稍有不足，存在著層次過多、機(jī)構(gòu)重疊、隊伍繁雜以及效率不高等弊病。建立健全的風(fēng)景園林工程成本控制管理體系，加強(qiáng)體制成本控制是非常重要的。加強(qiáng)體制成本控制，首先需要將組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行改革轉(zhuǎn)變，將管理和控制方向向著公司管理與項目操作層次方向進(jìn)行發(fā)展。同時，強(qiáng)調(diào)施工人員的崗位責(zé)任感，加強(qiáng)崗位責(zé)任管理，明確每個人的職責(zé)權(quán)限，建立健全監(jiān)督體系。另一方面，在建立完善的成本管理體系時，不要進(jìn)行過多的干預(yù)。建立健全成本管理系統(tǒng)，控制兩個極端，防止出現(xiàn)越俎代庖和以包代管的現(xiàn)象。

2．2素質(zhì)成本管理

對于風(fēng)景園林工程項目管理來說，管理人員的素質(zhì)對于整個工程的管理效果以及施工質(zhì)量有著重要的影響。隨著城市化進(jìn)程的加快，園林風(fēng)景工程的建設(shè)越來越引起人們的重視，同時園林建筑企業(yè)之間的競爭也是日益加劇，而具備專業(yè)素質(zhì)的優(yōu)秀人才是企業(yè)競爭的主要核心。在進(jìn)行工程項目管理人員的選擇時，一方面必須具有專業(yè)的工程管理經(jīng)驗，另一方面還應(yīng)具備其園林建造知識即技術(shù)素質(zhì)和處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力，防止因人員專業(yè)素質(zhì)不足造成決策失誤，在一定程度上把施工成本合理有效的控制。

2．3風(fēng)景園林工程施工中成本控制注意事項

在風(fēng)景園林工程施工中，成本控制貫穿整個工程的施工過程。隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善和發(fā)展，園林工程不僅注重于風(fēng)景園林工程的施工質(zhì)量和環(huán)保美觀，還要積極進(jìn)行成本管理，加強(qiáng)工程施工建設(shè)過程中的項目管理，以最小的付出獲得最大的收益。成本控制是整個工程項目管理的核心，是風(fēng)景園林建設(shè)企業(yè)獲得核心競爭力的關(guān)鍵。在風(fēng)景園林工程的項目管理中，成本控制一般分為直接成本控制和間接成本控制。間接成本是指在工程施工準(zhǔn)備前期和施工階段的管理運(yùn)營費用，而直接成本是指人力資源、物質(zhì)資源等所要消耗的成本。直接成本控制和間接成本控制對于成本控制來說，由于是顯性成本相對比較容易控制，而且可以通過數(shù)據(jù)或者報表等反映和記錄。加強(qiáng)直接成本和間接成本控制，可以通過加強(qiáng)對于人工費用、機(jī)械費用、材料費用以及其他費用的控制來達(dá)到成本控制的控制目標(biāo)，這樣可以更好的進(jìn)行成本管理。人工費用的控制，需要合理配置人力資源，制定責(zé)任評價體系，合理安排工程進(jìn)度，避免反復(fù)施工，確保人工費用沒有發(fā)生浪費現(xiàn)象。機(jī)械費用的控制，在合理安排工程進(jìn)度的同時，優(yōu)化工程施工方案，采用先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備，提高機(jī)械的使用效率，合理進(jìn)行機(jī)械費用的管理和控制。材料費用的控制，在選用工程材料時，在滿足工程需求的前提下，盡量考慮價格和材質(zhì)，綜合多方面因素進(jìn)行選擇，選擇出性價比合適的工程施工材料。園林工程的建設(shè)，在施工材料的選擇上，在滿足工程基本施工需求的同時，還要照顧到景觀效果，確保工程的施工質(zhì)量。其他費用，比如固定資產(chǎn)使用和投資的管理，要嚴(yán)格進(jìn)行管理和控制。

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第4篇：風(fēng)景園林論文范文

關(guān)鍵詞：風(fēng)景園林；土地利用；文獻(xiàn)綜述

中圖分類號： S6-06 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A DOI編號： 10.14025/ki.jlny.2015.05.059

土地為復(fù)雜的區(qū)域生態(tài)綜合系統(tǒng)，也是人類賴以生存的重要資源。當(dāng)今，隨著人口數(shù)量的增多和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市面積逐年向郊區(qū)擴(kuò)張，有限的土地資源面臨著急劇緊缺的狀況。因土地的不合理利用所導(dǎo)致的土地浪費、氣候變暖和空氣質(zhì)量等問題嚴(yán)重影響了人們的居住及工作環(huán)境。斯蒂文?摩爾海德（Steven Moorhead）（2001）認(rèn)為，通過風(fēng)景園林可以為人們創(chuàng)建“令人欣喜的高質(zhì)量環(huán)境”[1]，所以研究風(fēng)景園林與土地利用之間的關(guān)系就成為了改善城市環(huán)境的一項重要舉措?；诖?，本文從風(fēng)景園林的核心價值出發(fā)，力圖對土地利用的規(guī)劃設(shè)計、生態(tài)修復(fù)、供求矛盾等影響做一個系統(tǒng)而全面的綜述，希望為研究相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者提供一定的借鑒。

1風(fēng)景園林的美化價值

關(guān)于園林的產(chǎn)生歷史，可以追溯到自人類產(chǎn)生的時期。自古以來，人類一直在自身的生活空間范圍內(nèi)通過不斷改變環(huán)境來適應(yīng)自己的世界觀和審美觀?；谕ㄟ^風(fēng)景園林來改變土地的美化價值，國內(nèi)不少學(xué)者對此進(jìn)行了深入的研究。張晉石（2006）認(rèn)為，由于自然環(huán)境的不同，導(dǎo)致了中西方園林景觀的價值取向差異，并根據(jù)中西方的文化差異提出了發(fā)展鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃的意義[2]。李劍（2009）提出了土地的美化價值直接影響著人類與土地的互動[3]。胡婉菲（2014）提出了通過風(fēng)景園林的美化設(shè)計可以滿足人們對區(qū)域土地上的精神文化需求，進(jìn)而影響著現(xiàn)代城市的發(fā)展[4]。

2風(fēng)景園林的生態(tài)價值

風(fēng)景園林設(shè)計中土壤、水文、植被等設(shè)計元素不但為人們在視覺上提供了一定的美學(xué)價值，也為人們在生活空間上提供了防塵、保濕、改善空氣、調(diào)節(jié)氣候等一系列的生態(tài)價值。通過土地生態(tài)價值的改變，又會對土地利用產(chǎn)生一定的影響作用。趙彩君（2010）認(rèn)為，通過風(fēng)景園林設(shè)計來改變城市雨水徑流可為解決城市土地因大量密集建筑所帶來的供水不足及氣候變化等問題[5]。馮瀟（2009）認(rèn)為，風(fēng)景園林可以通過土壤中微生物的分解功能，凈化一定程度的土壤污染，配以綠色植物來保護(hù)生態(tài)環(huán)境[6]。董祚繼（2007）認(rèn)為，當(dāng)前為解決我國的城市化加快發(fā)展所導(dǎo)致的土地供求矛盾必須重視生態(tài)建設(shè)，注重土地的可持續(xù)利用規(guī)劃[7]。

3風(fēng)景園林的公共價值

風(fēng)景園林存在于人們公共的生活之中并影響著人們的生活，因此具有一定的公共價值。熊瑤（2010）認(rèn)為，風(fēng)景園林的設(shè)計應(yīng)注重“以大眾為本”，而并非是建造僅迎合個人的場所[8]。李淋龍（2013）認(rèn)為，風(fēng)景園林是城市規(guī)劃中重要的組成部分，其設(shè)計可體現(xiàn)出社會公眾的審美價值觀[9]。但承龍（2002）認(rèn)為，在我國當(dāng)前階段，公眾參與政府的土地利用規(guī)劃所反映的結(jié)果有利于可持續(xù)土地利用規(guī)劃的建設(shè)[10]。

4結(jié)語

根據(jù)以上學(xué)者們的研究，可以發(fā)現(xiàn)風(fēng)景園林的美學(xué)價值、生態(tài)價值及公共價值均在城市的土地利用問題上產(chǎn)生影響。如何在高效利用現(xiàn)有土地的基礎(chǔ)上提高土地的美化程度、改善區(qū)域的生態(tài)環(huán)境以及構(gòu)建人文和諧的公共場所，就不得不依靠風(fēng)景園林來對土地利用進(jìn)行合理規(guī)劃。風(fēng)景園林設(shè)計旨在對土地地塊進(jìn)行合理的設(shè)計和利用，建立一個園林景觀與人類發(fā)展文明相結(jié)合的自然生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的改善同時也會影響人們對區(qū)域地塊的認(rèn)知，并改變土地的整體價值，進(jìn)而自然而然地調(diào)控了單位土地面積內(nèi)的居民居住密度，有助于解決土地的供求矛盾。將風(fēng)景園林的設(shè)計理念融入到區(qū)域規(guī)劃、城市規(guī)劃、道路規(guī)劃、建筑物及建筑附屬設(shè)置規(guī)劃等一系列的土地開發(fā)利用中，通過風(fēng)景園林的元素設(shè)計，在最大程度上有效解決環(huán)境惡化和資源浪費所給人們帶來的生活不利的影響因素。

參考文獻(xiàn)

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[2]張晉石.鄉(xiāng)村景觀在風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計中的意義[D].北京林業(yè)大學(xué)博士學(xué)位論文，2010：129.

[3]李劍.土地美學(xué)的基礎(chǔ)理論問題及其應(yīng)用研究[D].浙江大學(xué)博士學(xué)位論文，2009：1.

[4]胡婉菲.淺析風(fēng)景園林工程現(xiàn)狀及解決對策[J].科技致富向?qū)В?014，（9）：227.

[5]趙彩君.城市風(fēng)景園林應(yīng)對當(dāng)代氣候變化的理念和手法研究[D].北京林業(yè)大學(xué)博士學(xué)位論文，2010：111-133.

[6]馮瀟.現(xiàn)代風(fēng)景園林中自然過程的引入與引導(dǎo)研究[D].北京林業(yè)大學(xué)博士學(xué)位論文，2009：41-46.

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[8]熊瑤.中國傳統(tǒng)園林的現(xiàn)代意義[D].北京林業(yè)大學(xué)博士學(xué)位論文，2010：61-80.

[9]李淋龍.風(fēng)景園林設(shè)計建議及未來發(fā)展方向探究[J].才智，2013，（21）：217.

[10]但承龍.可持續(xù)土地利用規(guī)劃理論與方法研究[D].南京農(nóng)業(yè)大學(xué)博士學(xué)位論文，2002：141-153.

第5篇：風(fēng)景園林論文范文

關(guān)鍵詞：風(fēng)景園林專業(yè)；畢業(yè)設(shè)計；教學(xué)方法；指導(dǎo)建議

G642.477

畢業(yè)設(shè)計是高等學(xué)校本科實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，對提高學(xué)生的專業(yè)綜合能力起著舉足輕重的作用 [1]。風(fēng)景園林專業(yè)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)內(nèi)容包括：畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計說明書兩方面。畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容包括前期調(diào)研、方案設(shè)計、效果圖、分析圖等設(shè)計作業(yè)；畢業(yè)設(shè)計說明書主要運(yùn)用風(fēng)景園林設(shè)計的理論知識針對該畢業(yè)設(shè)計進(jìn)行設(shè)計說明。本文謀弦瞪杓迫撾竦哪諶莩齜，分析現(xiàn)狀和問題，從教學(xué)實踐中挖掘出一些指導(dǎo)方法。

一、督促學(xué)生加強(qiáng)前期調(diào)研工作，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

畢業(yè)設(shè)計時間安排與就業(yè)等時間沖突，使部分學(xué)生在一定程度上影響了對畢業(yè)設(shè)計時間與精力的投入，降低工作標(biāo)準(zhǔn)的要求[2]。前期調(diào)研工作充足與否決定了整個畢業(yè)設(shè)計是否良性循環(huán)，要求指導(dǎo)老師督促學(xué)生加強(qiáng)完善前期調(diào)研工作，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要求學(xué)生對項目基地進(jìn)行調(diào)研分析，對自然地貌、建筑古跡、地域文化進(jìn)行考察；要求學(xué)生查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料，以防沖突當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗。

指導(dǎo)老師需叮囑學(xué)生在調(diào)研中，特別對園林景觀中的細(xì)部設(shè)計進(jìn)行觀察與分析，例如水陸交接處的駁岸設(shè)計、親水平臺的設(shè)計、堤壩游覽方式的設(shè)計、景觀小品的人性化設(shè)計等。并要求學(xué)生以圖文并茂的方式匯報調(diào)研心得，對優(yōu)秀設(shè)計進(jìn)行案例分析，探討其優(yōu)缺點，學(xué)會借鑒與創(chuàng)新。

二、指導(dǎo)學(xué)生樹立設(shè)計理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與文化價值

當(dāng)前風(fēng)景園林畢業(yè)設(shè)計主要問題之一是設(shè)計內(nèi)涵不足，忽略了最重要的創(chuàng)新精神培養(yǎng)[3]。有文化的設(shè)計才有生命力，任何設(shè)計作品都要有一定的設(shè)計理念，要培養(yǎng)創(chuàng)新精神和文化價值。指導(dǎo)老師告誡學(xué)生要善于挖掘文化精髓，體現(xiàn)更深層次的含義，才能提高人的品味與審美，提升人們的精神生活，而不是用簡單的色彩拼圖或植物造景就是對園林設(shè)計的表達(dá)。只有具有強(qiáng)烈的民族性的藝術(shù)作品才能為本民族的群眾所喜愛、所理解，才易于使本民族的群眾接受，越具有社會性，越能發(fā)揮社會功能，就越具有長久的生命力[4]。要求學(xué)生對基地的城市文化、歷史文化、歷史建筑，甚至城市精神、民族精神等多方面進(jìn)行調(diào)研，挖掘與借鑒、吸收與創(chuàng)新。

要求學(xué)生遵循藝術(shù)發(fā)展的歷史繼承性[4]，對歷史文化元素進(jìn)行抽取和轉(zhuǎn)化，對地域文化精髓進(jìn)行提煉和創(chuàng)作，對傳統(tǒng)園林設(shè)計的創(chuàng)作形式和創(chuàng)作方法等進(jìn)行借鑒與創(chuàng)新，通過景觀設(shè)計展現(xiàn)最大限度的表現(xiàn)力。設(shè)計理念可以采用歷史文化元素、民族精神等等，反映一定的生活內(nèi)容或地域特征，體現(xiàn)于共同文化上，內(nèi)容與形式讓人關(guān)心熟悉的，才能在心理上達(dá)成共鳴。

三、督促學(xué)生完善方案設(shè)計，注意細(xì)節(jié)設(shè)計的重要性

方案設(shè)計包括總平面圖、總鳥瞰圖、節(jié)點大樣圖及效果圖、分析圖、立面圖、剖面圖。設(shè)計方案環(huán)節(jié)，指導(dǎo)老師需根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知水平，不斷地進(jìn)行輔導(dǎo)和修改，督促學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計。

（一）第一次草圖的設(shè)計要點

首先，要求學(xué)生對基地的場地、現(xiàn)有水文與植被、建筑小品等進(jìn)行分析，在保留古建筑、保護(hù)原生植被、尊重地形地貌的前提下，對水文條件進(jìn)行利用，將園林打造成一個青山碧水、鳥語花香，有特色有文化的游覽勝地。其次，要求學(xué)生對場地進(jìn)行分析圖制作，貫穿自己的設(shè)計理念，結(jié)合地域特色和文化內(nèi)涵，以及基地各出入口的情況，堅持以人為本的原則，進(jìn)行功能分析、交通流線分析、景觀節(jié)點分析等。

（二）關(guān)注細(xì)部設(shè)計的重要性

景觀節(jié)點設(shè)計、鋪裝設(shè)計、親水平臺設(shè)計、堤壩與灘地之間游覽的可達(dá)性設(shè)計，以及其他人性化服務(wù)設(shè)計，都屬于風(fēng)景園林設(shè)計中需要關(guān)注的細(xì)部設(shè)計問題。

對景觀的節(jié)點設(shè)計，要圍繞設(shè)計理念展開，集中體現(xiàn)設(shè)計的中心思想，這一點是需要指導(dǎo)老師不斷跟學(xué)生重點強(qiáng)調(diào)的。城市中的景觀設(shè)施標(biāo)志著歷史與文化關(guān)系相輔相成，形成獨特文脈和現(xiàn)代人文特色的景觀[5]。通過節(jié)點設(shè)計表達(dá)該區(qū)域的功能性和設(shè)計主旨，一小見大，從而更好地貫穿全區(qū)域的設(shè)計理念。對該區(qū)域的中心景觀小品、植物造景、地面鋪裝紋樣、以及座椅的造型設(shè)計等，都要進(jìn)行考慮，都要體現(xiàn)該節(jié)點的特色，從而展現(xiàn)整個園區(qū)的設(shè)計理念，體現(xiàn)一定的文化精神內(nèi)涵。

（三）重視景觀效果圖制作的耐心培養(yǎng)

由于畢業(yè)設(shè)計任務(wù)量較大，學(xué)生耐心度不夠，所以對于效果圖的制作缺乏細(xì)節(jié)表現(xiàn)。效果圖需要在sketchup、Photoshop等軟件對植物、建筑、山石，以及水面、天空、飛鳥等運(yùn)用摳圖、色彩的疊加等表現(xiàn)技法，對基地進(jìn)行場景模擬設(shè)計。效果圖制作中對于植物種植，需要運(yùn)用植物素材根據(jù)光影和透視角度，一顆顆調(diào)整種植，工作內(nèi)容繁瑣，對此項工作學(xué)生缺乏細(xì)心和耐心。指導(dǎo)老師需要叮囑學(xué)生易出現(xiàn)的問題，強(qiáng)調(diào)植物種植在畫面中的必要性，特別是主干道兩側(cè)的陳列式種植喬木，可以強(qiáng)調(diào)直線型道路的貫通性，強(qiáng)化曲線型道路的流動感，豐富畫面效果。

四、提高畢業(yè)設(shè)計說明書質(zhì)量，把握畢業(yè)設(shè)計最后一關(guān)

本科畢業(yè)生不論是畢業(yè)論文還是畢業(yè)設(shè)計說明書，都存在一些寫作不規(guī)范、內(nèi)容不具體、結(jié)構(gòu)不完整，論文格式理解錯誤等問題。作為畢業(yè)設(shè)計最后一環(huán)，要求學(xué)生必須提高畢業(yè)設(shè)計說明書質(zhì)量，給自己的大學(xué)時代交一份完美的答卷。寫作內(nèi)容方面要求學(xué)生圍繞設(shè)計理念，闡述設(shè)計內(nèi)容；并需闡明采用某種文化元素的原因、用意與出處，以及如何體現(xiàn)設(shè)計理念。寫作格式方面要求學(xué)生規(guī)范寫作標(biāo)準(zhǔn)，全面檢驗，嚴(yán)格把關(guān)，做到具體與完整。指導(dǎo)教師也需提高自身素質(zhì)，高標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文寫作。

五、結(jié)論

本文針對風(fēng)景園林專業(yè)畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容的現(xiàn)狀與問題，提出一些具體的教學(xué)方法，特別提出要指導(dǎo)學(xué)生善于樹立設(shè)計理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，并探討設(shè)計具有文化價值的重要性，以期為風(fēng)景園林畢業(yè)設(shè)計教學(xué)水平的完善與提高提供指導(dǎo)性建議。

參考文獻(xiàn)：

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第6篇：風(fēng)景園林論文范文

【關(guān)鍵詞】理論建構(gòu)；風(fēng)景園林；研究

1國際上關(guān)于風(fēng)景園林學(xué)科中研究的探討

1.1風(fēng)景園林學(xué)科的兩種范式

經(jīng)過百余年的發(fā)展，風(fēng)景園林學(xué)科實踐的領(lǐng)域不斷延伸，學(xué)科體系在與其他學(xué)科的交融中不斷壯大。作為一門綜合性的應(yīng)用學(xué)科，風(fēng)景園林的發(fā)展需要借助或引申其他學(xué)科領(lǐng)域的研究成果。另一方面也離不開設(shè)計作為核心手段。McHarg認(rèn)為在第一次世界大戰(zhàn)之后，風(fēng)景園林學(xué)科呈現(xiàn)出兩種范式：基于保護(hù)、規(guī)劃和基于美學(xué)”。風(fēng)景園林師的實踐也相應(yīng)地有兩方面，一是像藝術(shù)家那樣創(chuàng)造性地表達(dá)其對于世界的理解而不是解決空間問題。其二是從事比較專門性的工作，以至于他們也可以被看成是市政工程師.生態(tài)學(xué)家等吲。實際上，這兩種范式可以說分別代表學(xué)科的藝術(shù)性與科學(xué)性。

雖然風(fēng)景園林學(xué)科被公認(rèn)為是一門藝術(shù)結(jié)合科學(xué)的學(xué)科，但是長期以來卻存在著設(shè)計與研究的分離。嚴(yán)格的學(xué)術(shù)追求與職業(yè)實踐技巧之間的分離閣。與很多有著悠久學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的學(xué)科不同，風(fēng)景園林學(xué)科在研究上存在著先天的劣勢。風(fēng)景園林作為一個職業(yè)。其構(gòu)建方式并沒有按照明確研究所需要的方式。支持和鼓勵這些需要的回應(yīng)以及將其與風(fēng)景園林實踐相結(jié)合的方式H。Landscape andurban planning的主編JonRodiek則認(rèn)為：設(shè)計師和規(guī)劃師一定要與學(xué)術(shù).學(xué)習(xí)傳統(tǒng)更加緊密聯(lián)系，因為我們無法通過自發(fā)的靈感而產(chǎn)生新知以解決所要面臨的問題吲。

1.2重新認(rèn)識風(fēng)景園林學(xué)中的研究

美國風(fēng)景園林師學(xué)會前主席Patrick Miller對美國風(fēng)景園林師學(xué)會名譽(yù)委員調(diào)查后發(fā)現(xiàn)名譽(yù)委員們最關(guān)注的問題之一就是風(fēng)景園林師需要有“更好的知識”以更有效地開展工作.涉及3個方面：對更好的理論或?qū)I(yè)技術(shù)知識的需要；對研究和檢驗的需要；對更高的學(xué)術(shù)審慎的需要。

Jame A.LaGro對研究進(jìn)行了更深入的闡述。他認(rèn)為風(fēng)景園林學(xué)科中研究能力的缺乏以及對于研究概念的混淆早已存在。他援引John Benson的話為證。“所謂設(shè)計就是研究，其實是一個狡辯，陳腐和簡單化的論斷，必然在眾多證據(jù)面前不攻自破.此類論斷也是風(fēng)景園林學(xué)科中缺乏研究訓(xùn)練和研究傳統(tǒng)的象征”。Ervin Zube認(rèn)為這種對于建成環(huán)境的成敗從美學(xué)、生態(tài)和功能角度進(jìn)行研究是非常必要。并應(yīng)在研究和教育中形成更密切的關(guān)系。根據(jù)Boyers對于學(xué)術(shù)評價的框架將高校中風(fēng)景園林學(xué)科教師的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)分為研究、教學(xué)和社會服務(wù)。研究需要滿足3個標(biāo)準(zhǔn)：需要在嚴(yán)格的同行評議后得到認(rèn)可，提供全新的.更深刻的洞察力；以及能得以廣泛傳播。

可以說，國外風(fēng)景園林學(xué)界目前已經(jīng)公認(rèn)研究與設(shè)計的區(qū)別。在研究對于學(xué)科的重要性上也已形成共識。事實上，回顧現(xiàn)代風(fēng)景園林學(xué)科的發(fā)展。研究和研究性的實踐對于學(xué)科起到了關(guān)鍵性作用。

1.3學(xué)科交融背景下的當(dāng)代風(fēng)景園林研究

風(fēng)景園林學(xué)科實踐的拓展和深化很大程度上在于與其他學(xué)科的結(jié)合。最典型的莫過于社會學(xué).生態(tài)學(xué)等。

近30年來，景觀生態(tài)學(xué)發(fā)展迅速，與景觀規(guī)劃結(jié)合也日益緊密，為風(fēng)景園林學(xué)介入更大尺度的、強(qiáng)調(diào)時空過程的土地利用提供了理論平臺和研究方法。

2當(dāng)代中國風(fēng)景園林學(xué)科中的研究概況

2.1當(dāng)代中國風(fēng)景園林學(xué)科發(fā)展的背景

我國是一個人口眾多。地區(qū)差異很大的發(fā)展中國家.大部分地區(qū)正處于快速城市化階段。因此人居環(huán)境的改善。自然資源的保護(hù)與利用一定要結(jié)合我國的社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實。經(jīng)濟(jì)的優(yōu)先發(fā)展及其廣泛的影響力。加之地區(qū)發(fā)展差異，使得轉(zhuǎn)型期我國傳統(tǒng)文化的繼承面臨著緊迫的危機(jī)。在全球化浪潮中，如何保護(hù).傳承相對弱勢的傳統(tǒng)文化并滿足當(dāng)代國人的物質(zhì)生活和精神需求是一個復(fù)雜的問題。

2.2當(dāng)代中國風(fēng)景園林學(xué)科中的研究現(xiàn)狀

較之歐美國家。我國現(xiàn)代意義的風(fēng)景園林學(xué)科起步較晚，在最近二三十年有了飛速的發(fā)展。整體看來。學(xué)科實踐的范圍和社會影響日益擴(kuò)大，學(xué)科教育發(fā)展迅速。在工程實踐方面，大規(guī)模項目的規(guī)劃設(shè)計中開始逐漸重視研究的作用，學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的論文很大一部分是這種規(guī)劃設(shè)計的總結(jié)。隨著學(xué)科體系的發(fā)展以及多學(xué)科交融，我國風(fēng)景園林理論研究上也出現(xiàn)了較好的態(tài)勢。

整體而言。我國風(fēng)景園林在研究領(lǐng)域有以下幾個方面不足：首先，在借鑒國外研究成果和方法方面，與我國實際情況的結(jié)合不夠密切；其二，對我國傳統(tǒng)造園理論及其演變研究不夠；其三。目前較新的理論往往是移植于國外。

3面向知識創(chuàng)新和理論建構(gòu)的風(fēng)景園林研究

如果將設(shè)計的主要目的歸結(jié)為解決問題。教育的主要目的歸結(jié)為傳授知識。那么風(fēng)景園林學(xué)中的研究則是面向知識創(chuàng)新。建構(gòu)理論以提供新的.更深入的洞察力。知識創(chuàng)新的目的是追求新發(fā)現(xiàn).探索新規(guī)律。創(chuàng)立新學(xué)說.創(chuàng)造新方法.積累新知識。這種知識創(chuàng)新.建構(gòu)理論的研究對于我國風(fēng)景園林學(xué)科的發(fā)展尤其重要，要促進(jìn)這種研究。

3.1拓展研究領(lǐng)域

在學(xué)科交叉與融合的大背景下，風(fēng)景園林學(xué)的邊緣學(xué)科也迅速增多。自然科學(xué)中的生態(tài)學(xué)、地理學(xué)、氣候?qū)W等。人文社會科學(xué)中的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、人類學(xué)、美學(xué)等。都已經(jīng)或者正在與風(fēng)景園林學(xué)發(fā)生聯(lián)系。對應(yīng)出現(xiàn)的很多跨學(xué)科研究，形成了多元化的研究成果，如景觀生態(tài)學(xué)應(yīng)用、開放空間政策分析、景觀類型學(xué)、景觀人類學(xué)、人文生態(tài)學(xué)、性別差異研究、中產(chǎn)階級化與城市景觀等。為此。我們應(yīng)較為系統(tǒng)全面地分析與風(fēng)景園林密切相關(guān)學(xué)科的研究活動，梳理其研究與學(xué)科實踐的關(guān)系；總結(jié)相關(guān)研究的發(fā)展歷程.哲學(xué)淵源.典型代表和實踐應(yīng)用，預(yù)測其發(fā)展動向。

3.2注重研究方法

不同學(xué)科的研究視角和研究方法往往是催生新認(rèn)識的催化劑。對研究方法的研究可以進(jìn)一步明晰風(fēng)景園林學(xué)與相關(guān)學(xué)科的區(qū)別與聯(lián)系。實現(xiàn)對學(xué)科核心和學(xué)科領(lǐng)域的再認(rèn)識，并在此基礎(chǔ)上嘗試構(gòu)建開放的風(fēng)景園林學(xué)研究方法體系，以期為我國風(fēng)景園林學(xué)研究和實踐提供更理性的基礎(chǔ)，更適用的方法。

3.3研究.教育與社會服務(wù)的三位一體

作為應(yīng)用型學(xué)科，設(shè)計一直是風(fēng)景園林的核心。對設(shè)計作為核心的傳統(tǒng)也一直體現(xiàn)在學(xué)科的實踐和教育中。缺乏研究傳統(tǒng)也使風(fēng)景園林先天不足。由此導(dǎo)致一方面“正統(tǒng)”的學(xué)術(shù)界不承認(rèn)風(fēng)景園林的學(xué)術(shù)地位和學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。另一方面也導(dǎo)致學(xué)科內(nèi)輕視研究的重要作用。這在國外和國內(nèi)的風(fēng)景園林界的教學(xué)和社會服務(wù)均有體現(xiàn)。

究其歷史緣由。設(shè)計職業(yè)進(jìn)入大學(xué)前是較為封閉的職業(yè)性實體，在當(dāng)時其進(jìn)入大學(xué)可以說是將老式的作坊移植到陌生的環(huán)境中，不像其他學(xué)科是脫胎于長期的中世紀(jì)或者現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展。從方法而言，教育和社會服務(wù)雖不是研究，但是研究成果卻要通過社會服務(wù).教育來與具體的人.具體的場所相聯(lián)系。并進(jìn)一步促成跨學(xué)科的理論研究與實踐成果。

第7篇：風(fēng)景園林論文范文

【關(guān)鍵詞】 風(fēng)景園林；地域特征；規(guī)劃設(shè)計

引言

人類與自然環(huán)境相互聯(lián)系．相互作用，在風(fēng)景園林學(xué)科中，這種關(guān)系體現(xiàn)的尤為明顯。風(fēng)景園林設(shè)計是一門運(yùn)用自然因素特別是生態(tài)因素、社會因素來創(chuàng)建優(yōu)美的、生態(tài)平衡的人類生活境域的學(xué)科。由于世界上各區(qū)域氣候、水文、地理等自然條件不同，形成了各具特色的地域特征，也形成了豐富多彩的人文風(fēng)情和地域景觀。

不同的地域特征影響這一地域的方方面面，以地形地貌作為造園主要載體以植物材料作為造園的主要元素的園林景觀，與地域特征的關(guān)系更為密切。不同的地域條件形成了不同的風(fēng)景園林類型。各地域的優(yōu)秀園林作品都是在尊重地域基址的基礎(chǔ)上形成的，每一片地域的氣候、土質(zhì)、人、動物、植物和這片土地上發(fā)生的一次次事件凝結(jié)為具有普遍意義和深刻穿透力的人文精神，一方土地上人的情感世界和生活狀態(tài)聚集濃縮成地域的風(fēng)情特色。

地域特征簡述

某一地域范圍內(nèi)存在顯著區(qū)別于其他地域的各種顯著事物、標(biāo)志及表征，統(tǒng)稱為該地域的地域特征。以地理學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)．可具體細(xì)分為地域自然特征及地域人文特征兩大類。

1、地域自然特征

地質(zhì)地貌

不同類型的巖石，表屢不斷被風(fēng)化，從而形成了人類廈其他生物賴以生存的重要自然資源之一土壤。地域的地質(zhì)土壤情況，是決定地域自然景觀特征的一個重要園素。地貌，指地球硬表面由地貌內(nèi)外動力相互作用塑造而成多種多樣的外貌和形態(tài)。地球表面，一方面受地殼運(yùn)動、巖裳活動、地震等內(nèi)動力影響，另一方面．受氣鑌中的風(fēng)化作用、流水作用、冰川作用等外動力影響．形成豐富的地貌類型。

(2)氣候氣象

地球外圈層的大氣是自然環(huán)境的重要組成部分和最活躍的因素，滿足地球生物維持生命活動的需要。其周年的變化，形成了地域常年的氣候氣象特征。

植被

植被是^居環(huán)境建設(shè)中一十需要高度重視的因子。由于植物是風(fēng)景園林設(shè)計的主要語匯，是體現(xiàn)風(fēng)景目林學(xué)科生態(tài)屬性的主要方面，是人居環(huán)境建設(shè)中活的園子，因此，地域植被特征對園韓作品影響特別大。

水文條件

水是地球表面分布最廣和最重要的物質(zhì)，人婁生活更是不能沒有水。自遠(yuǎn)古以來，人類即自覺的擇水而居，濱水地帶幾千年來更是成為了人類高強(qiáng)度、高頻率活動的地帶。

2、地域人文特征

(1)歷史背景與遺跡

任何一片地域，都有其產(chǎn)生和發(fā)展變化的歷史。研究歷史背景．深^研究地域發(fā)展脈絡(luò)。了解地域人文特征的起源及變化情況。設(shè)計時，只有把對地塊的思考放在一個整體、宏觀的時空背景下，充分調(diào)查了解地域歷史背景，才會對地域

人文特征產(chǎn)生及發(fā)展有一個比較清晰、全面地了解，才能在設(shè)計中期及后期，有的放矢，論之有據(jù)。

(2)人文符號

人文符號是一項十分有代表性的地域特征形式。從古至今，人類為了表達(dá)自身的存在和思想，自覺或不自覺地創(chuàng)造了大量人的文符號。時至今日，符號更加承擔(dān)了信息傳播的功能，一個好的符號設(shè)計，會充分表達(dá)地域人文思想，在人們心里產(chǎn)生巨大共鳴。

民俗風(fēng)情

由于地理位置、等各種原因，每個民族，經(jīng)過若干年演變和發(fā)展，總會形成一些特有的傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣。這些習(xí)慣以一種相對穩(wěn)定的形式出現(xiàn)，具有大規(guī)模的時空連續(xù)性、社會性、集體性、地域性等特征，主要通過語言文字及相關(guān)行為活動傳播及傳承后代。很大程度上給民族打上了特有標(biāo)記，成為了十分有代表意義的地域入文特征形式。

社會特征

相對于歷史背景，該項更多的從社會現(xiàn)實功能角度來剖析地域人文特征。社會是人與人之間交往的產(chǎn)物，不同時代、不同地域，社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個方面情況都有所不同，人對社會的現(xiàn)實需求、社會對人的規(guī)范，也在隨著時代

改變而改變，從而導(dǎo)致了地域人文特征呈現(xiàn)出社會性、時代性的一面。

地域特征對風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計的影響和應(yīng)用

1、地域自然特征對風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計的影響及應(yīng)用

(1)地質(zhì)地貌對風(fēng)景園林規(guī)劃的影響表現(xiàn)在分布上，不同的地區(qū)有其獨特的地質(zhì)地貌特征，例如高原、山地、丘陵、平原以及盆地等地形，它們各有其獨特的地質(zhì)地貌，因此在風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計時要特別考慮這些情況。我們可以看到例如江南風(fēng)格的園林和北方的會有明顯的不同就只是這種情況。

(2)氣候的差異是形成各地地域差別的重要原因 它影響到地域的水文條件 生物條件以及地形地貌 也造成人們生活方式的差異 從而極大地影響到地域園林風(fēng)格的形成。中國古典園林中嶺南園林建筑占地面積較大 而且往往連宇成片 這是為了適應(yīng)炎熱的氣候而取得遮蔭的效果 同時也便于雨季的內(nèi)部交通和防御臺風(fēng)襲擊而在美國的加利福尼亞州 充沛的陽光溫暖的氣候 晴朗的天空 使室外生活極為適宜 所以以托馬斯 丘奇為代表的加州學(xué)派就發(fā)展出了帶有露天木制平臺 游泳池 不規(guī)則種植區(qū)域和動態(tài)平面的 加州小花園 適合當(dāng)?shù)氐臍夂蚝腿藗兊纳睢?/p>

(3)植物是園林中最重要的造景要素 并且受氣候的影響最大 在不同的氣候條件下生長著具有差異性的植物品種和植物群落 植物以其豐富的色彩 多樣的形態(tài)形成園林的主體景觀 也構(gòu)成每一種園林類型的典型特色 優(yōu)秀的風(fēng)景園林師總是善于觀察和發(fā)掘鄉(xiāng)土植物之美 并把它們運(yùn)用到園林設(shè)計中來 這也使得某一特定地點的設(shè)計作品注定是獨一無二的 因為建筑可以遷移仿造 植物只有在其適應(yīng)的氣候條件下才能生長良好。中國地大物博，氣候多樣，有更多的植物種質(zhì)資源，使風(fēng)景園林師有很好的條件利用豐富多樣的植物創(chuàng)造出適合于各種地域特色的景觀。東西南北中各區(qū)域正是因為不同的氣候，生長了多種多樣的植物種類，凸現(xiàn)了特色的地域特征。北方園林正是由于春華、夏綠、秋收、冬藏四季景觀的變化形成了特色的季相園林景致，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)它，而不一定要把南方的椰子樹、棕櫚樹做成雕塑安放在北方城市的大街上。

2、地域人文特征對風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計的影響及應(yīng)用

(1)歷史背景與遺跡因子。歷史遺跡是人類在地域上活動和作用留下的種種印記。這些印記，直接反映長期以來人們與地域相互作用的過程，同樣也是地域特征的一筆寶貴財富。在設(shè)計中，應(yīng)該加以合理利用與保留，在尊重歷史的基礎(chǔ)上對舊有景觀結(jié)構(gòu)與要素進(jìn)行了新時代的演繹與新功能的表達(dá)，而不是隨意抹煞。

(2)人文符號因子。在后現(xiàn)代主義代表的眾多設(shè)計作品中，我們都可以看到人文符號因子在設(shè)計中的應(yīng)用。如1972年設(shè)計的富蘭克林紀(jì)念館，他將紀(jì)念館主體建筑置于地下，而把舊有故居建筑形式當(dāng)作了符號來應(yīng)用。在紅磚鋪砌的廣場上采用了故居建筑平面形式的白色大理石鋪裝圖案，用不銹鋼架子勾畫出了故居的建筑輪廓等手法，都是在通過景觀營造，對場地進(jìn)行符號化隱喻，來表達(dá)舊建筑的靈魂，使得整個景觀細(xì)部，充滿生活情趣和地域特色。

(3)民俗風(fēng)情因子。中華民族在幾千年的發(fā)展中，伴隨著人們不同生活習(xí)慣與地域文化，形成了各種各樣的民俗風(fēng)情。這些民俗風(fēng)延續(xù)至今，也對地域的開發(fā)與保護(hù)產(chǎn)生了重要影響。在概念規(guī)劃，應(yīng)該重點對地域民俗文化因子進(jìn)行挖掘和在景觀環(huán)境中表達(dá)。

(4)社會特征因子。當(dāng)今園林規(guī)劃與設(shè)計，風(fēng)格與面貌己經(jīng)同傳統(tǒng)古典園林有

了千差萬別，其中園林作品所處社會時代不同，是造成這種現(xiàn)象的一個主要原因。當(dāng)今園林建設(shè)己經(jīng)成為城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的一項重要內(nèi)容、需要滿足廣大市民休閑游憩等各方面的社會需求，而不是服務(wù)一家之需。因此，現(xiàn)在的園林作品更多呈現(xiàn)出來的是開敞、外向的面貌，通過各種類型場地來滿足各類人群的社會需求。在發(fā)展的歷程中，其始終以保持公園社會公益性為前提，注意跟隨時代需要揚(yáng)棄既有狀態(tài)和管理方法，運(yùn)用更先進(jìn)的技術(shù)方法和理念指導(dǎo)園林建設(shè)。

三、結(jié)束語

地域特征在時間和空間上不斷發(fā)生著變化，通過景觀設(shè)計的途徑，挖掘和創(chuàng)造屬于自己的土地，屬于自己的景觀特色。尊重歷史地段的傳統(tǒng)風(fēng)貌的真實和完整，不拘泥于傳統(tǒng)，不強(qiáng)求歷史遺產(chǎn)為適應(yīng)現(xiàn)代生活做出犧牲；探索所有可能的工程和管理措施，采取適應(yīng)設(shè)計，在盡量不改變歷史風(fēng)貌的前提下，完善交通、消防、公共設(shè)施，提高環(huán)境和居住質(zhì)量，將是每一個建設(shè)者和規(guī)劃設(shè)計師所追求的。

參考文獻(xiàn)

[1]干今琪．利用地域特色創(chuàng)造景觀個性[D]．北京林業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文，2005，6．

第8篇：風(fēng)景園林論文范文

關(guān)鍵詞：生態(tài)風(fēng)景，園林，施工技術(shù)

中圖分類號：TU986文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

1.前言

隨著社會不斷發(fā)展，人們對物質(zhì)文化的質(zhì)量的要求也不斷提高。生態(tài)風(fēng)景園林不僅體現(xiàn)了設(shè)計的藝術(shù)性、科學(xué)性，還滿足了人們對生活環(huán)境質(zhì)量的要求。因此，生態(tài)風(fēng)景園林的施工不僅要充分體現(xiàn)園林設(shè)計的理念，還要在施工過程中因地制宜，嚴(yán)把施工質(zhì)量的關(guān)，這樣才能保證達(dá)到最佳的施工效果。風(fēng)景園林工程包括整理山水、改造地形、辟筑道路、鋪裝場地、營造建筑、構(gòu)造工程設(shè)施、綠化栽植等多項內(nèi)容。它從設(shè)計到施工階段，都著眼于完工后的景觀效果。由于生態(tài)風(fēng)景園林工程有多項內(nèi)容,在施工過程中往往由多個施工單位建造。

2.生態(tài)風(fēng)景園林的概念

生態(tài)風(fēng)景園林是空間、科學(xué)、文化、藝術(shù)等具有綜合性的園林工程建設(shè)。換句話說就是，風(fēng)景園林是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營造人類美好的室外生活境域的一個行業(yè)和一門學(xué)科。它是運(yùn)用現(xiàn)代尖端的科學(xué)技術(shù)，如衛(wèi)星遙感技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)等對這個大城市園林綠地系統(tǒng)工程進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計和建設(shè)。風(fēng)景園林工程建設(shè)過程中，涉及各個方面的的管理與規(guī)劃設(shè)計。如大地原始生態(tài)環(huán)境保護(hù)，徒弟自然資源的經(jīng)營管理，城鎮(zhèn)和大城市的園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃。

3.生態(tài)風(fēng)景園林施工技術(shù)

3.1保護(hù)生物多樣性

生態(tài)化園林的一個重要標(biāo)志就是保護(hù)生物多樣性。大自然是一個各物種之間互相影響緊密聯(lián)系的大循環(huán)生態(tài)環(huán)境。保護(hù)生物的多樣性，有助于園林綠化工程的建設(shè)。幾千年形成的原生地貌是多樣物種最適合的生態(tài)環(huán)境，所以盡量較少破壞原生地貌，以此達(dá)到保護(hù)生物多樣性的目的。

3.2節(jié)約資源

風(fēng)景園林工程需要大量的水資源，而淡水資源是非常有限的。所以節(jié)約水資源的工作就是非常重要的。風(fēng)景園林工程中，土地資源非常有限。在保證綠化量的基礎(chǔ)上，盡可能的節(jié)約土地資源，可以在一切可能的地方進(jìn)行垂直綠化和屋頂綠化。

3.3保證綠化所用物種的成活率

作為風(fēng)景園林工程中重要的綠化元素，例如各種樹木，草等其他綠化物種，要保證其成活率。這樣不僅會減少施工人員的工作量，避免重復(fù)，還會降低工程造價，避免造成不必要的資金浪費。

3.4嚴(yán)格控制雕塑設(shè)置和園林小品建設(shè)

在古典園林周邊和歷史遺跡上建設(shè)的綠地中，綠地硬質(zhì)景觀如雕塑、園林小品等要嚴(yán)加控制保證分布合理，杜絕隨意設(shè)置低俗粗劣的城市雕塑和園林小品。

3.5合理處理綠化垃圾

風(fēng)景工程建設(shè)中，不可避免的產(chǎn)生綠化垃圾，例如于修剪下的樹枝、工程建設(shè)產(chǎn)生的廢料等。對于這些綠化垃圾要進(jìn)行合理加工利用，變廢為寶。

4.施工過程中常遇問題及解決措施

4.1施工過程中常遇見的問題

4.1.1破壞生物多樣性

對于原生地貌增加人工干擾和破壞，例如改變原生地貌、換土、植草、移大樹等一系列的非生態(tài)化措施，造成大量互相聯(lián)系的生物不適應(yīng)新的生態(tài)環(huán)境，有的甚至死亡。因此這樣只會造成自然物種的減少和景觀的單調(diào)。

4.1.2浪費資源

在園林綠化工程建設(shè)中，施工人員對淡水資源和土地資源的不合理利用，造成資源的嚴(yán)重的浪費。

4.1.3綠化物種成活率低

由于施工人員操作不當(dāng)或者護(hù)理不當(dāng)造成種植的綠化物種存活率低，造成資金的嚴(yán)重浪費。

4.1.4園林小品布置不合理

有的園林設(shè)計師為了追求所謂的創(chuàng)新，制造吸引人們眼球的效果，隨意設(shè)置低俗粗劣的城市雕塑和園林小品，破壞整體環(huán)境的和諧性和藝術(shù)美。

4.1.5綠化垃圾處理不正確

施工技術(shù)人員在施工過程中，有時候人員不足造成綠化施工過程中產(chǎn)生的綠化垃圾不能及時清理，影響施工效果。有的施工人員由于未經(jīng)過專業(yè)的技能訓(xùn)練，對綠化垃圾進(jìn)行不正確的處理，破壞生態(tài)環(huán)境的和諧性。

4.2施工常見問題的解決措施

4.2.1保護(hù)原生環(huán)境

通過修棧道、簡易橋梁、架空觀景臺等設(shè)施解決植被豐富、土質(zhì)松軟地段人們正常通行的問題。為了盡最大可能的減少施工過程中對自然環(huán)境的破壞，要求施工人員盡量采用預(yù)制現(xiàn)場組裝的裝配式施工方法。對于環(huán)境條件差的地段，提倡修建簡易路面，或路邊少量換土種植，小規(guī)模改良游覽環(huán)境，減少對原生植被的人工干擾，并實現(xiàn)自然景觀與人文景觀的過渡與融合。

4.2.2建立自然式護(hù)坡和垂直綠化

（1）儲存雨水

在風(fēng)景園林工程中，多設(shè)置滯水井用于儲存雨水。重點在諸如停車場、散步道、健身場地等，盡量多地使用嵌草鋪裝地面，使用透水、透氣性好的嵌鋪裝代替整體的水泥或瀝青鋪地，減緩綠地坡度，降低雨水涇流速度。

（2）建立自然護(hù)坡

在一些自身帶有水資源的園林綠化工程中，為保持水位的需要，應(yīng)該盡量不做或者少做防滲處理，并設(shè)置最低和最高設(shè)計水位差。防滲層鋪設(shè)在最低設(shè)計水位的以下部分，并在最低設(shè)計水位至最高設(shè)計水位之間做自然式護(hù)坡。對于特有水資源的園林工程，例如公園，可以將溪流或河流做成自然式護(hù)坡。

（3）為了增加綠化量，在有限的土地資源和節(jié)約土地資源的前提下，堅持采用多項措施，要求在一切可能的地方進(jìn)行垂直綠化和屋頂綠化，充分發(fā)揮“立體綠化”節(jié)約土地資源的作用。

4.2.3保證綠化物種的成活率

園林護(hù)理管理作為園林綠化工程中重要工作之一，要有針對性地對綠地植物進(jìn)行研究和管護(hù)，充分利用透氣透水鋪裝、透氣透水管、土壤監(jiān)測等科學(xué)手段延長植物的生長壽命，采用新種植技術(shù)保證綠化物種成活率。為了提高苗木的抗旱能力，需要使用挖掘機(jī)和人工相結(jié)合的辦法挖樹穴并加大樹穴增加樹穴蓄水能力。對于冬季施工的物種，要覆蓋地膜對根部進(jìn)行保護(hù)，并用濕草繩對樹干進(jìn)行保護(hù)，減少根部水分蒸發(fā)避免植物由于生理性干旱造成的死亡，從而提高綠化物種的成活率。另外，為了避免樹木傾斜倒伏，在冬季進(jìn)入風(fēng)力較大時應(yīng)在風(fēng)口處設(shè)置風(fēng)障。夏季進(jìn)入雨季時，施工時應(yīng)在苗木四周設(shè)置排水溝和圍堰，以防苗木被澇。

4.2.4嚴(yán)格規(guī)范城市雕塑和園林小品的布置

園林工程設(shè)計師應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場考察后再進(jìn)行施工圖紙設(shè)計，要堅持注重實際，嚴(yán)格控制雕塑設(shè)置和園林小品建設(shè)，確保其與周圍環(huán)境的和諧性，保持園林綠化工程的質(zhì)量效果和藝術(shù)美。為了保持中國傳統(tǒng)園林的獨特藝術(shù)美，要嚴(yán)加控制在古典園林周邊和在歷史遺跡上建設(shè)的綠地中硬質(zhì)景觀，如雕塑、園林小品等的分布合理，杜絕隨意設(shè)置低俗粗劣的城市雕塑和園林小品。園林綠化工程的藝術(shù)創(chuàng)新以及獨特的藝術(shù)美都是建立在與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)搭配的基礎(chǔ)上的。

4.2.5合理及時處理綠化垃圾

對于修剪下的樹枝、工程建設(shè)產(chǎn)生的廢料等堅持合理的循環(huán)利用和正確的處理，可以將其變廢為寶。園林綠化工程的決策者和管理者要積極推進(jìn)綠化垃圾的再處理、再利用。規(guī)范綠化工程的施工現(xiàn)場秩序，管理者應(yīng)安排專門的負(fù)責(zé)清理綠化垃圾的專業(yè)人員，并能夠配置專門的清理垃圾的機(jī)械設(shè)備。如果施工現(xiàn)場環(huán)境允許，可以設(shè)置專門的垃圾回收處理場地，待工程完工后再統(tǒng)一對綠化垃圾進(jìn)行處理。

5.結(jié)語

生態(tài)風(fēng)景園林是結(jié)合藝術(shù)、科學(xué)、工程的綜合性的學(xué)科，同時作為滿足人們審美、休憩的工程，要嚴(yán)格規(guī)范園林施工過程中的施工技術(shù)，對常遇見的施工技術(shù)問題要及時采取相應(yīng)的措施。只有這樣才可以保證風(fēng)景園林工程的效果，才會更適應(yīng)當(dāng)前園林工程建設(shè)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)代化的需要，以及滿足人們對高質(zhì)量的物質(zhì)文化生活的追求。

參考文獻(xiàn)

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[2]梁慧儀;綜述園林工程施工要點[J];建材與裝飾(下旬刊);2008年02期

[3]魏菲宇;中國園林置石掇山設(shè)計理法論[D];北京林業(yè)大學(xué);2009年

第9篇：風(fēng)景園林論文范文

人類社會的未來，由于人口迅猛增長和對自然資源需求不斷增長的嚴(yán)重威脅，在此嚴(yán)峻局面下，仍然要保持生存環(huán)境不受破壞，自然資源不致浪費。那就需要有一種與自然系統(tǒng)，自然演變進(jìn)程和人類社會發(fā)展密切聯(lián)系的特殊的新知識，新技術(shù)和新經(jīng)驗·、這種新的專業(yè)，我們現(xiàn)在已經(jīng)在實際工作中找到了，它就是LANDSCAPE ARCHITECTURE(L.A)。

這個專業(yè)在18世紀(jì)以前，是從歐洲13世紀(jì)的造園術(shù)發(fā)展而來的。到了19世紀(jì)，這種新的專業(yè)(L．A)的名稱，是由美國Landcape Architects 之父，F(xiàn).L.Olmsted (奧爾姆斯特德)在1858年提出來的，專業(yè)的核心應(yīng)是"城市環(huán)境的綠色生物系統(tǒng)工程"和"園林藝術(shù)"。

當(dāng)今，(21世紀(jì))這個專業(yè)的領(lǐng)域，已經(jīng)擴(kuò)大到地球表層規(guī)劃的范疇。中國(包括政府、學(xué)會、行業(yè)、大學(xué)的專業(yè)設(shè)置)，早在20世紀(jì)80年代，已經(jīng)把Landcape Architecture這一專業(yè)名稱譯成："風(fēng)景園林"或"風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計"。

1 工業(yè)革命和城市化(18世紀(jì)中葉)以前，西方園林學(xué)科的發(fā)展

1．1造園時代：造園術(shù)(Garden Craft)、造園(Garden Making)、園林設(shè)計(Garden Design)、造園藝術(shù)(Garden Art)

歐美國家在18世紀(jì)中葉以前手工業(yè)時期，只有供皇帝使用的獵苑(Hunting Park)(相當(dāng)于中國周文王之囿)、皇家營苑、王子或貴族的城堡園林、貴族的別墅(Villa)，園林、寺廟園林、富裕階層的私園。其中，獵苑和寺廟的圣林是自然的或半自然的。其余都是人工建造的。因此，園林必須是人工建造的。歐洲18世紀(jì)以前的自然風(fēng)景不能稱為garden，只能稱為park。這個park與后來的urban park，publicpark是完全不同的，后者是人工建造的，而前者是自然的。當(dāng)時的人造園林有下列許多類型：

(1)果園(fruit Garden)、廚園(Kitchen Garden)、藥草園~Herb Garden)，這一類園林，是園藝學(xué)科的園林，以果品、蔬菜、藥草等實用功能為主，不能列入園林藝術(shù)范疇。

(2)綠色雕塑園(Topiau：Garden)：迷園(Maze、Labyrinth)、結(jié)紋園(Knot Garden)、花壇園(Parterre)(主要是把許多knot Garden和許多Carpet bed毛氈花壇組成一個中軸對稱的花壇群)，這類園林的布局造景都是中軸對稱的，可算是一種幾何式美術(shù)作品。

(3)階地露壇式園林(Terraee Garden)：是意大利山坡較大型的園林，是建造在山坡梯形臺階地上的幾何式園林，這類園林，可列入園林藝術(shù)類型。

(4)平地幾何式園林(Flate Geometrit：Garden)：法國、巴黎郊區(qū)由勒．納特亥(Le Notre)設(shè)計的“凡爾賽營苑“(Versailles)，是這一類大型園林藝術(shù)的“典范“，是西方幾何式園林藝術(shù)的頂峰。

這個時期的園林中，第一類是實用園林，沒有什么藝術(shù)設(shè)計，都是由園丁或園主人自行安排建造的，是小型的。第二類是中型的，有美術(shù)沒計，中軸對稱，有的場合也配上水池、噴泉、雕塑或花架、亭、榭。一般布置在別墅、住宅建筑物外圍，花園不是主體而是配體，是美術(shù)創(chuàng)作，但不是藝術(shù)創(chuàng)作。第三類是大型主題園林，包括階地露壇式園林與平地幾何式園林像凡爾賽宮苑，面積近萬畝(約666hm2)，是西方園林藝術(shù)的代表。當(dāng)時的園林設(shè)計、施工、管理也沒有專業(yè)的分工，都是由一個園丁(gardener)完成的。凡爾賽宮苑面積雖近萬畝，但人工建造部分，不超過4000畝(約266hm2)，中國完全由人工建造的圓明園，也不過5000畝(約333hm2)。由于面積不大，所以，即使沒有生態(tài)學(xué)知識，也還可以應(yīng)付。而且，當(dāng)時西方的生態(tài)學(xué)還沒有問世。

總之，那個時期的園林，除少數(shù)主題園林以外，大多數(shù)只是建筑的延伸和擴(kuò)大部分，是室外的綠色建筑。西方的幾何式整形園林與中國的自然式山水派園林是完全對立的。由于大城市還沒有出現(xiàn)，所以也根本沒有供城市居民共同享用的"公園"(public garden，urban garden)。法國的凡爾賽宮苑的主要規(guī)劃師勒．納特亥起初師從宮廷畫師，后來又跟隨父親(宮廷園丁)在宮廷中從事園藝師助手的工作，所以有機(jī)會多年在宮廷中學(xué)習(xí)園藝和造園工作。他當(dāng)時被稱為："王者之造園師和造園師之王"(the gardener of kings and king of gardeners)。當(dāng)時，即使像勒·納特亥這樣的造園大師也沒有從事幾萬畝以上的城市大公園、田園城市、城市園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃或風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃工作的機(jī)會。

1．2風(fēng)景造園時期(Landscape Gardening)

18世紀(jì)中葉，歐洲發(fā)生工業(yè)革命，接著出現(xiàn)了城市化，城市居民厭倦了那種精雕細(xì)刻、修剪整形、中軸對稱、了無生趣、費工費錢的幾何式園林。而與此同時，中國的充滿生趣的自然山水式園林，通過乾隆的畫師、法國傳教士王致誠傳入歐洲，震動了整個歐洲園林界，以致英國的整形幾何式園林在18世紀(jì)后期幾乎完全消失。

(1)賴普敦(Humphrey Repton)(?-1818年)與風(fēng)景造園學(xué)(Landscape Gardening) 賴普敦是英國第一位造園家，他提出了"風(fēng)景造園學(xué)"(Landscape Gardening)和"風(fēng)景造園師"的專門名詞。他曾說："只有把風(fēng)景畫家和園丁(花匠)兩者的才能合二為一，才能獲得園林藝術(shù)的圓滿成就。"

(2)英國自然風(fēng)景式園林(The English Landscape School)的產(chǎn)生

肯特(William Kent)是早期英國自然風(fēng)景式造園家，他拋棄了幾何式園林，代之以自然風(fēng)景式園林。他說："大自然是厭惡直線的"，他把前人遺留下來的通直的林蔭大道，全部破壞，并采用中國"曲徑通幽處"的方法加以改造。他的學(xué)生勃朗(L Brown)(1715-1783年)在英國也非常有名，勃朗把歷史上遺留下來的意大利幾何式園林，全部改造為"自然風(fēng)景式園林"，人們都稱他為"萬能的勃朗"。勃朗的繼承人賴普敦于1806年在著作中寫道："那些用欄桿圍起來的石頭平臺，壯麗的石級、拱門和人造的山洞，高聳的修剪樹墻，壁龕和后退部分，處處裝飾著雕像，……那種意大利幾何式園林，……什么雪泥鴻爪，什么斷垣廢址，都已蕩然無存!"(遺憾的是，這些在18世紀(jì)末期，已經(jīng)被英國風(fēng)景園林家毀掉的幾何式園林，現(xiàn)在又被我們的某些現(xiàn)代園林師拷貝過來，充作后現(xiàn)代派園林來兜售)英國的浪漫主義自然風(fēng)景式園林便由此產(chǎn)生了。雖然后來受到過另外一些造園家的反對，不過英國自然風(fēng)景式園林已經(jīng)經(jīng)過歷史的長期考驗，必將繁榮不衰。

應(yīng)該特別引起重視的是，歐洲在18世紀(jì)以前，風(fēng)靡了幾世紀(jì)的兒何式園林是歐洲造園大師受到中國自然山水派園林的震撼以后，由他們自己親手將原有幾何式 園林加以拋棄或改造的。

2 在工業(yè)革命與城市化以后，西方園林學(xué)科的發(fā)展

2．1奧姆斯特德與Landscape Architecture

美國伯克利加州大學(xué)的環(huán)境規(guī)劃設(shè)計學(xué)院勞萊教授(Prof．M．Laurie)在其著作《An Intrnduetion To Land-scape Architecture》中寫道："一提到Landscape Architecture(以下簡稱L.A．)這個專業(yè)術(shù)語，便是一個費解的難題，專業(yè)工作者常常因為他們的現(xiàn)代專業(yè)觀念被社會誤解而苦惱。因而還常常用風(fēng)景造園(Landscape Gardening)來解釋，但是又經(jīng)常用總體(Site Planning)、城市設(shè)計(Urban Design)和環(huán)境規(guī)劃(Environmental Planning)等術(shù)語去闡明L. A．這一術(shù)語的廣泛含義和工作深度。"這個費解的術(shù)語：Landscape Architecture，是美國風(fēng)景園林師之父奧姆斯特德(F.L Olmsted)在1858年創(chuàng)造出來的新術(shù)語。奧姆斯特德是辦農(nóng)場和從事土木工程技術(shù)工作的，并未受過L A“的專業(yè)訓(xùn)練。他本人設(shè)汁過華盛頓特區(qū)市中心及市中心的國家首都公園、紐約中央公園、波士頓墓園、密歇根州立大學(xué)的校園，：他設(shè)計過城市公園、個人私園、城市規(guī)劃和道路交通網(wǎng)規(guī)劃、用地規(guī)劃、居住區(qū)規(guī)劃和面積超過3000km2的約瑟米蒂(Yosemlte National Park)國家天然公園(相當(dāng)于自然保護(hù)區(qū))的規(guī)劃、波士頓市園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃以及哈佛大學(xué)阿諾德樹木園設(shè)計。他把所有他從事過的性質(zhì)很不相同的工作統(tǒng)統(tǒng)稱之為"Landscape Architecture"。所以勞萊教授說："無怪乎人們對于Landscape Architecture到底是干什么的?在思想上引起了混亂。"

2．2國際風(fēng)景園林師聯(lián)合會(IFLA)與Landscape Architecture

美國是世界上工業(yè)化發(fā)展最快的國家，早在1789年，華盛頓當(dāng)選為第一任總統(tǒng)，他雖然是在紐約宣誓就職的，但他深感美國的特大城市，如紐約、芝加哥、費城 等，早已不適宜作為居民理想的生產(chǎn)、生活環(huán)境和人居環(huán)境，因此他拋棄了紐約和費城，而另建華盛頓特區(qū)作為首都(當(dāng)今中國現(xiàn)代化理想城市的建設(shè)者，正在熱衷 于抄襲摩天大樓集中的香港模式，而香港模式又不過只是過時的紐約模式的拷貝)。并于1801年，將首都從費城遷往華盛頓特區(qū)。

1945年美國的原子彈在日本廣島爆炸，核污染危害波及全球。Landscape Architecture這個新的學(xué)科、新職業(yè)，就是在上述人類環(huán)境危機(jī)不斷嚴(yán)重的情況下，應(yīng)運(yùn)而生的。當(dāng)時，世界各發(fā)達(dá)國家的Landscape Architects們多次集會，醞釀針對L.A．這一新的學(xué)科，成立一個國際同行聯(lián)合會，以促進(jìn)這一新學(xué)科的發(fā)展。最后終于在1948年9月，在英國劍橋召開了這個國際學(xué)術(shù)團(tuán)體的成立大會，將這個國際組織定名為"International Federation。f Landscape Architects"(縮寫為"IFLA")。章程規(guī)定，這是一個非政治性的、非營利性的國際學(xué)術(shù)團(tuán)體。迄今，該聯(lián)合會已有50多個國家的學(xué)術(shù)團(tuán)體參加，總會沒在法國巴黎，下設(shè)三個分會。IFLA只吸收代表一個國家的學(xué)會作為團(tuán)體會員參加并作為理事。如果這個國家的學(xué)會不參加團(tuán)體會員，則由IFLA選一位該國有成就的學(xué)者作為個人理事。由于某些原因，中國風(fēng)景園林學(xué)會尚未能加入IFLA，所以筆者從1983年至今，一直是IFLA總會的個人理事。

對于20世紀(jì)Landscape Architecture這一學(xué)科和職業(yè)，IFLA在其章程的宗旨中是這樣闡述的："鑒于世界各國人民的長遠(yuǎn)健康、幸福和歡樂，是要建立在人們與他 們的生存環(huán)境和諧共處和明智地利用資源的基礎(chǔ)之上的：又由于那些增長的人口，加之迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)能力，導(dǎo)致了人們在社會上、經(jīng)濟(jì)上和物質(zhì)上對資源需求的不斷增長!又由于為了滿足那些對資源不斷增長的需求而不致惡化環(huán)境和浪費資源，這就要有一種與自然系統(tǒng)，自然界的演化進(jìn)程和人類社會發(fā)展的關(guān)系相密切聯(lián)系的專門知識，專門技能和專門經(jīng)驗。這些專門的合格的知識、技能和經(jīng)驗，我們已在Landscape Architecture這個專業(yè)的實踐工作中找到了。"這就是Landscape Architecture這個學(xué)科和專業(yè)的現(xiàn)代概念。

2．3國際大地規(guī)劃教育學(xué)術(shù)會議與Landscape Planning

1986年3月，在美國哈佛大學(xué)設(shè)計研究生院舉辦的國際大地規(guī)劃教育學(xué)術(shù)會議(World Conference。n Education For Landscape Planning)明確闡述了關(guān)于Landscape Planning學(xué)科的含義："這是一門多學(xué)科的綜合性科學(xué)，其重點領(lǐng)域關(guān)系到土地利用、自然資源的經(jīng)營管理、農(nóng)業(yè)地區(qū)的發(fā)展與變遷、大地生態(tài)、城鎮(zhèn)和大都會的 景觀。" 這個國際大型學(xué)術(shù)會議，是由聯(lián)合國自然與自然資源聯(lián)合會（IUCN)，EXXON教育基金會和美國哈佛大學(xué)設(shè)計研究生院聯(lián)合舉辦的。大會邀請了26個國家88名國際著名學(xué)者參加討論，其邀了19名學(xué)者作了學(xué)術(shù)報告，筆者也是其中之一。筆者接到大會寄來的邀請信中明確地闡述了關(guān)于Landscape Planning學(xué)科的含義。這次大地規(guī)劃教育學(xué)術(shù)會議在論文報告中，還選拔出2名國際大地規(guī)劃教育典范，筆者是其中之一。根據(jù)這次大會闡述的Landscape Planning的含義，筆者把它意譯為"大地規(guī)劃"，認(rèn)為它是這個行業(yè)的具體工作，而且這一學(xué)科的最現(xiàn)代觀念已經(jīng)擴(kuò)展到"地球表層規(guī)劃"了。所以在18世紀(jì)，人們把Landscape Planning澤作"景觀規(guī)劃"是可以的，但到了21世紀(jì)，還是那樣翻譯的話，就不確切了，與國際學(xué)術(shù)界就很難接軌了。 3 在歐洲工業(yè)革命以前，中國造園藝術(shù)的發(fā)展

3．1中國古典園林藝術(shù)以及"人與大地"關(guān)系的古典哲學(xué)是人類文化的典范

國際大地規(guī)劃與風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計師聯(lián)合會(IFLA)的第一任會長和終生名譽(yù)會長英國杰列科爵士(SirG．A Jellicoe)曾經(jīng)在1985／861FLA年報《伊甸園的探索》(1985～1986的IFLA年報發(fā)表的淪文)中說：·關(guān)于園林甚至大地(Landscape)的文化，全世界都是建立在以下三大文化主流的基礎(chǔ)之上的。第一是中國，第二 是西亞，第三是希臘。特別是中國，她的這種特有文化，是從她自己這塊土地上生長出來的，后來傳到日本。到了18世紀(jì)中葉，對整個歐洲產(chǎn)生了巨大的影響。"(那時正是工業(yè)革命以后，城市化開始蔓延的時期)杰列科又說："這是一種藝術(shù)，它是在如下“哲學(xué)思想“的基礎(chǔ)上孕育出來的一種藝術(shù)，那就是：“人只是大自然有機(jī)組成部分中的一部分(人不是大自然的主宰)，人是和大自然自身一樣，在沒有達(dá)到他的極限之前，他作為大自然從屬的地位，是不會改變的“，這種中國哲學(xué)會使“人與自然“ 兩者之間的關(guān)系，長期保持一種非常平靜與安定的狀態(tài)。還有真正令人激動的是大自然的奇景，例如，撲面而來的暴風(fēng)驟雨，隨風(fēng)起舞的樹木，轟隆瀉落的飛瀑，它們使我們平靜的生命之流，激起了陣陣波瀾。又如中國文人在園林中種植芭蕉，是為了傾聽雨打芭蕉的曲調(diào)。在中國或口本茶庭中產(chǎn)生的這種對自然美的敏悟，是西方人所不能領(lǐng)悟的。"

3．2中國是世界上最早在國都中心建設(shè)大園林的國家

全世界的文明古國，除了中國以外，從埃及、巴比倫、希臘、印度到羅馬帝國，在城市中心，一般都是沒有園林的，城市的皇宮和民居也很少樹木和園林?，F(xiàn)在我 們見到的意大利威尼斯，實際上是一座建筑密集的石頭城，城市中的圣·馬可(SL Mark“s Square)廣場，全是石材鋪裝的地面，沒有草地，也沒有樹木。意大利佛羅倫薩的威奇歐廣場(PalazzoVecehio)、米開朗琪羅設(shè)計的羅馬市政廣場，都只有雕塑、噴泉，而沒有樹木和花草。梵蒂岡的圣·彼得大教堂前的大廣場，也是一棵樹也沒有的花崗石鋪裝場地。(遺憾的是當(dāng)今最理想的花園城市--澳大利亞的首都堪培拉，在國家高等法院前依然移植了一個圣·彼得廣場，這種新瓶裝舊酒的習(xí)慣思想，是多么的頑固啊!)。這些廣場都是城市熱島效應(yīng)的熱源，會惡化舒適的城市小氣候。

中國是世界上最早(至少在公元前100多年)在城市中，或城市中心建設(shè)大型園林的國家。當(dāng)今全世界發(fā)達(dá)國家的城市建設(shè)，正在向中國學(xué)習(xí)；但是我們的城市建設(shè)，卻正在風(fēng)靡一種噴水、雕塑的花崗石廣場，一棵大樹也沒有，使城市變成熱島，并把這種古老落后的設(shè)計標(biāo)榜為現(xiàn)代化新思潮。

中國歷代皇城中心，建有大型自然山水園林，仍然保留至今的，便是元大都大內(nèi)的西苑，即西方所稱的海宮。西苑范圍相當(dāng)于今天的北海和中海，面積近2000畝 (約133hm2)，水面名為太液池，池中小山名為蓬萊山，上建廣寒宮。13世紀(jì)意大利旅行家馬可．波羅(Marco Polo)在此朝見蒙古族皇帝，他把這座海官驚嘆為神仙宮闕。

元大都宮城內(nèi)除了西苑，另外在大內(nèi)之北，尚有御苑，西苑之西還有前苑、后苑，園林面積達(dá)到宮城內(nèi)總用地面積的近40％。到了1420年，明朝在北京建成紫禁 城，并修建皇城。把元大都的西苑向南擴(kuò)建了南海，成為三海"，總面積近3000畝(約200hm2)，約為紫禁城面積的2倍。中國歷代都城中心園林面積大大超過廣場用地，這是一種進(jìn)步現(xiàn)象。西方在城市化以后，都仿照中國在大都市中心建設(shè)大園林。例如美國紐約曼哈頓建了5000畝(約333hm2)中央公園，華盛頓D．C．建了36000余畝(約2400hm2)首都公園。澳大利亞首都堪培拉建了近20 000畝(約1333hm2)園林。 轉(zhuǎn)貼于

3.3中國的杭州與西湖是全世界最早、最美的園林城市(Garden City)

園林城市(Garden City)是令人類人居環(huán)境（ekistics)的最高理想。Garden City這個名詞，是由西方人提出來的。他們?yōu)槭裁匆岢鲞@個名詞?是因為他們沒有Garden City。如果世界上別的國家也沒有Garden City，那么也造不出這么一個新名詞來。12世紀(jì)，全世界沒有第2個國家有像中國南宋的都城杭州(臨安)與西湖大園 林互相環(huán)抱而構(gòu)成世界上最早、最美、也是全世界惟一的Garden City，被馬可·波羅稱贊為"最美麗華貴之城"。

文藝復(fù)興時期，意大利的畫家達(dá)·芬奇本人雖未到過杭州與西湖，但看到《馬可波羅游汜》中，在對杭州與西湖的浪漫色彩的描述，所以提出了Garden City的構(gòu)想：家家戶戶都要有具有灌溉設(shè)備的花園。18世紀(jì)美國第一任總統(tǒng)華盛頓提出了一個要把首都建成"一個由許多園林組成的城市，或一個建造在自然風(fēng)景勝地中的城市"的風(fēng)景園林城市的理想以后，依據(jù)他的提議而建成的華盛頓特區(qū)的市中心就有一個大花園。

到了19世紀(jì)，革命導(dǎo)師馬克思、恩格斯又提出了消滅城鄉(xiāng)差別、工農(nóng)差別的Garden City的新內(nèi)容。根據(jù)19世紀(jì)以前西方提出的對Garden City的概念，公元9世紀(jì)，唐朝白居易任杭州刺史的時期(公元822-824年)．杭州就已經(jīng)完全符合Garden City的要求了。

到了南宋紹興二十八年(公元1158年)，西湖東南鳳凰山、大內(nèi)筑成、周九里。就是國都臨安的紫禁城--南宋皇朝的政治中心。當(dāng)時的國都已經(jīng)開始疏散人口，置有16個衛(wèi)星城鎮(zhèn)，臨安都城南襟錢江，北枕西湖；水路司由錢江直通靈隱。西湖的面積為8600余畝，約為5．68平方公里。湖中大島孤山以及蘇堤白堤，和湖中筑島點景．有三潭印月、小瀛州、湖心亭等，把西湖分割為外湖、北里湖、西里湖、岳湖、與小南湖五處。湖中三島與戰(zhàn)國時期蓬萊三島相呼應(yīng)，繼承了秦漢以來帝皇神仙宮苑皇家園林藝術(shù)的傳統(tǒng)。南宋時期杭州"西湖十景"，是全世界園林城市造景布局，靜態(tài)空間布局與動態(tài)序列布局綜合而構(gòu)成一個環(huán)拱湖心的園林布局藝術(shù)系統(tǒng)。

這種西湖十景的"空間與序列的布局藝術(shù)園林系統(tǒng)"，不但是中國園林藝術(shù)的發(fā)源地，也是全世界花園城市空間與序列布局園林藝術(shù)系統(tǒng)的首創(chuàng)與典范。對于她 的藝術(shù)成就，明代有一位日本使領(lǐng)館駐杭州官員，題杭州西湖圖詩篇如下："初見此圖，不信人間有此湖；到了此湖，猶覺此圖欠工夫!"(大意)。

3．4中國是世界上最早用"大自然““為原型進(jìn)行園林創(chuàng)作的國家

世界上最早的園林設(shè)計，不但埃及、巴比倫、希臘是整形幾何式的，中國也不例外是整形幾何式的。中國元、明、清時代帝皇神仙宮苑遺留下來的北海三神山仙島．如北海瓊?cè)A島、團(tuán)城，圓明園的蓬島瑤臺、頤和園龍皇廟，其建筑和種植也都是中軸對稱的。但是中國早在公兀前138年的漢武帝時期，茂陵富人袁廣漢的私園已經(jīng)采用了自然山水派園林藝術(shù)手法了，關(guān)于他的園林細(xì)節(jié)，下文還要描述。這種"自然山水派"園林，正是全世界進(jìn)入高度城市化的現(xiàn)代大都會的城市居民所渴望而夢寐以求的。

3．5中國是世界上最早出現(xiàn)"造園““這個行業(yè)、專業(yè)和 學(xué)科的國家

羅馬帝國到公元117年，達(dá)到全盛時期，哈德良大帝才開始在城市郊區(qū)修建了哈德良山莊。到了中世紀(jì)，意大利許多城市郊區(qū)的修道院才開始種樹栽花，不過是極小的，以實用為主的藥草園和廚園。歐洲一直要到意大利文藝復(fù)興時期，才開始在城市郊區(qū)出現(xiàn)許多山地別墅園林，稱為"臺地園林"(Terrace Garden)，幾何式的。那已經(jīng)是14～16世紀(jì)了。歐洲的真正園林藝術(shù)，是從15世紀(jì)文藝復(fù)興時期開始的。以后便進(jìn)入法國勒·諾特亥平面幾何式園林。但是，中國在公元前138年，漢武帝已經(jīng)建造方圓三百里，離宮七十所，種植異果名卉，養(yǎng)百獸的"上林苑““了。

當(dāng)時的茂陵富商袁廣漢，也已經(jīng)建造東西四里，南北五里，構(gòu)石為山，高十余丈，激流水其中，養(yǎng)珍禽異獸，種奇樹異花的自然式園林了。這是在公元前138年的事，是世界上出現(xiàn)最早的自然式園林。這個私家花園的規(guī)模比起比它晚250多年的羅馬帝國的皇家哈德良山莊的園林規(guī)模要宏偉得多。所以說，當(dāng)時中國社會上沒有這種造園的職業(yè)是不可能的，中國造園行業(yè)的出現(xiàn)，要比歐洲早1400余年。

現(xiàn)在全世界留存下來的兩部最早的造園藝術(shù)系統(tǒng)理論著作：《作庭記》(作者或系日本11世紀(jì)末年的桔俊綱)和中國明代汁成著《園冶》(書成于公元1634年)。但通觀11世紀(jì)末年，日本《作庭記》內(nèi)容，其造園藝術(shù)理淪，顯然是從中國漢、唐以來的造園藝術(shù)理論中繼承下來的。

4 各國對于Landscape Architecture學(xué)科涵義的理解

由于政治、經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)力水平等方面發(fā)展階段有所不同。在不同發(fā)展階段的不同國家對于Landscape Architecture學(xué)科也會有不同的涵義。

1858年，美國奧姆斯特德和建筑師Vaux在他們共同設(shè)計的紐約中央公園總圖上，簽上了Land。。ape Ar-chitecture的名稱。到了1899年，美國首先成立了The American Society Of Landscape Architects(縮寫為ASLA)。1900年，哈佛大學(xué)就設(shè)置了Landseape Architecture這一門課程。7年以后，哈佛大學(xué)的城市設(shè)計課程，是從Landscape Architecture課程中分立出來的。所以地球表層規(guī)劃學(xué)科比城市設(shè)計學(xué)科更為宏觀，內(nèi)涵更為廣闊。而城市設(shè)計學(xué)科要比建筑學(xué)更為宏觀，內(nèi)涵更為廣闊。哈佛設(shè)置建筑系的年代雖早，但學(xué)科的性質(zhì)，并不能因設(shè)置年代早晚來改變它的內(nèi)涵。

我國有些人提出了"大建筑學(xué)"和廣義建筑學(xué)的觀點，建筑學(xué)是不可以包涵大自然生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)規(guī)劃的。這種學(xué)術(shù)觀點是不能與國際接軌的。當(dāng)代國際最優(yōu)秀的兩座園林城市都是風(fēng)景園林師設(shè)計的：美國華盛頓D．C．的市中心及國家首都公園是Landsape Architect奧姆斯特德設(shè)汁的；而澳大利亞的園林城市堪培拉，是美國芝加哥Landscape Architect格利芬設(shè)計的，

英國首先采用L．A．這個名稱的設(shè)汁師是Patric Geddes．在1907年，他在蘇格蘭擔(dān)任Landscape Architect的工作：二戰(zhàn)以后，這個學(xué)科迅速發(fā)展，工作領(lǐng)域越來越大．包括新城鎮(zhèn)的規(guī)劃、擴(kuò)建、改建，公路和道路、國家天然公園、水庫修建、森林、礦區(qū)和工業(yè)區(qū)重建等工作。

在德國，20世紀(jì)30年代，這個行業(yè)從事全國高速公路系統(tǒng)的規(guī)劃。

荷蘭這個行業(yè)，還從事圍海造園林綠地的工作，現(xiàn)在還從事城市重建工作。

在斯堪的納維亞，這個行業(yè)還在創(chuàng)建新的福利社區(qū)中．扮演活躍的主角，

我國于1981年派出"國家風(fēng)景園林專家代表團(tuán)"訪問美國的"國家公園系統(tǒng)"和城市園林綠地，、筆者作為國家風(fēng)景園林專家代表團(tuán)專家成員之一，發(fā)現(xiàn)中美兩國在國情、體制和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平上有很大不同。在我國，Landscape Architecture(風(fēng)景園林)主要從事下列兩項工作：一是保護(hù)和規(guī)劃國家、地方風(fēng)景名勝區(qū)，國家自然保護(hù)區(qū)．國家森林草原、牧場、濕地、河流湖泊、海濱、島嶼等原始地區(qū)；二是城市園林綠地系統(tǒng)，城市、居住區(qū)園林綠地設(shè)計，大型公園，效區(qū)公園設(shè)計，工礦、機(jī)關(guān)、醫(yī)院、學(xué)校、郊區(qū)風(fēng)景區(qū)、旅游休閑勝地、度假村等園林綠地沒計。體制上也是特殊的，例如：國家建設(shè)部城建司設(shè)有風(fēng)景處和園林處；各省建設(shè)廳設(shè)有風(fēng)景處：各大、中城市均設(shè)有園林局或園林處；中國"The Chinese Society of Landscape Architects““一級學(xué)會，也定名為"中國風(fēng)景園林學(xué)會"；Landscape Architecture在大學(xué)里沒置的專業(yè)名稱，也都譯為"風(fēng)景園林學(xué)"、"風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計"專業(yè)或行業(yè)。有人要把Landscape Architecture這個復(fù)合詞，分為兩個單詞來翻譯，L.(景觀)，A．(建筑)，于是變成了"景觀建筑·．這便會使我們大批不熟悉英語的同志，誤認(rèn)為這是一門沒有出現(xiàn)過的嶄新學(xué)科。那么，既然名叫景觀建筑．一定是一種新的建筑學(xué)，需請沒有學(xué)過植物學(xué)、園藝學(xué)的建筑師來擔(dān)任這項工作。筆者以為這樣的翻譯勢必造成更多的混亂。還有人要把全世界都已十分明白的"園林城市"的概念，換成什么生態(tài)城市、森林城市；把淺顯明白的城市園林綠地系統(tǒng)，換成說不明白的城市開敞空間、城市生態(tài)系統(tǒng)、城市環(huán)境藝術(shù)、城市林業(yè)等等把水髭混的新名詞，還認(rèn)為這就是創(chuàng)新，這就是現(xiàn)代化。

筆者以為國家主管部門已經(jīng)批準(zhǔn)，而且執(zhí)行多年的專業(yè)名稱和名詞，最好不要因為一些其他原因，隨意標(biāo)新立異而引起混亂：重要的是在實際工作中創(chuàng)新，而不是在名詞上天天翻新。

全世界L．A．這個學(xué)科的教育，最先進(jìn)的是美國，美國大約有60佘所大學(xué)設(shè)有l(wèi) A．學(xué)科的系或?qū)I(yè)。其次就是日本，日本有40余所大學(xué)設(shè)有L.A．學(xué)科的系或?qū)I(yè)。日本學(xué)者當(dāng)然知道L A．這個學(xué)科的領(lǐng)域，已經(jīng)擴(kuò)展到地球表層規(guī)劃的范疇了。但是他們至今仍然把最現(xiàn)代的Landscape Architecture學(xué)科譯為《造園學(xué)》。但把《造園雜志》從]994年開始就改為《L．A研究》了。這就是把傳統(tǒng)的造園術(shù)語直接用英語與國際的現(xiàn)代術(shù)語L．A．接軌了。

筆者認(rèn)為，中國在經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)階段，Landscape Architecture這個學(xué)科，在中國還是應(yīng)該譯為"風(fēng)景園林"或"風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計"為妥或直接用英語 L．A．以免爭論。

5結(jié)論與建議

5．1結(jié) 論

在現(xiàn)代工業(yè)建設(shè)、城市建設(shè)、能源工程、水利工程、交通工程、礦山工程及軍事工程等破壞自然環(huán)境和生態(tài)環(huán)境的工程項目中，有兩個工程學(xué)科是起主導(dǎo)作用的：第一是土木工程，第二是建筑工程。這兩個工程學(xué)科，都是非生物工程。它們在創(chuàng)造人類物質(zhì)文明和創(chuàng)造人類財富方面，有著巨大的貢獻(xiàn)；但是它們在破壞人類賴以生存的自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)方面的作用，也是無與倫比的。

在人類進(jìn)入21世紀(jì)以后，一是已經(jīng)建立起一個以綠色生物系統(tǒng)工程為主的新學(xué)科，這個新的綜合工程學(xué)科，是在"人工環(huán)境"(如城市、村莊、工廠、礦山等等)中，建立綠色生物系統(tǒng)工程，與土木工程和建筑工程系統(tǒng)融合而成為一體，建成一個安全、衛(wèi)生、寧靜、健康、舒適、美觀、文明的，適于人類生存的"人居環(huán)境"("EK-ISTICS")；二是對人工環(huán)境以外的"人類自然環(huán)境"(man“s physical environment)，例如國家森林保護(hù)區(qū)、國家自然保護(hù)區(qū)、自然紀(jì)念物保護(hù)區(qū)、國家天然公園、冰川、峽谷、水系、海洋、沙漠、山岳、湖泊、草原、濕地等自然環(huán)境，提出保護(hù)對策及從事保護(hù)區(qū)的規(guī)劃工作等等。

這一學(xué)科是以"生物、生態(tài)學(xué)科"為主，并與其他非生物學(xué)科(例如土木、建筑、城市規(guī)劃)、哲學(xué)、歷史和文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合的綜合學(xué)科。它的基礎(chǔ)知識包括地 質(zhì)學(xué)、自然地理、土壤學(xué)、氣象等自然科學(xué)，生物學(xué)、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)等生物科學(xué)；園藝學(xué)、林學(xué)等農(nóng)業(yè)應(yīng)用科學(xué)；以及文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科相綜合的新的綠色生物系統(tǒng)工程學(xué)科。它包括從古典的小面積的庭園、花園、公園等地形地貌設(shè)計，道路、建筑，疊石堆山及種植設(shè)計，一直到現(xiàn)代整個大城市園林綠地系統(tǒng)工程的規(guī)劃設(shè)計和建設(shè)；從一個小園林的設(shè)計一直到宏觀的，涉及土地利用、自然資源的經(jīng)營管理、農(nóng)業(yè)區(qū)域的變遷與發(fā)展、大地生態(tài)的保護(hù)、城鎮(zhèn)和大城市的園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃；同時運(yùn)用現(xiàn)代尖端科學(xué)技術(shù)，如航測遙感技術(shù)和衛(wèi)星遙感技術(shù)的應(yīng)用和計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用等內(nèi)容。

這個學(xué)科和專業(yè)的現(xiàn)代術(shù)語是：Landscape Architecture，我國當(dāng)前譯為"風(fēng)景園林"。這一學(xué)科的中心工作是："地球表層規(guī)劃--城市環(huán)境綠色生物系統(tǒng)工程--造園藝術(shù)"。又由于自然環(huán)境、自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境污染，是不分國界的。當(dāng)前，一些科學(xué)技術(shù)先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)繁榮的工業(yè)國家，他們把污染物質(zhì)輸送出境，以鄰為壑，嫁禍于人，并在遠(yuǎn)離自己國土的落后國家掠奪廉價資源。為此，一個從事超越國境的、全球性的，進(jìn)行土地利用、資源利用和生態(tài)管理、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)、信息交通系統(tǒng)規(guī)劃的"地球表層規(guī)劃"(Earthscape Planning)的新學(xué)科必將建立起來。

當(dāng)前有一些人，總以為Landscape Architecture就是Architecture，本文自始至終是貫穿一個主題，即L.A．不是建筑學(xué)。任何廣義建筑學(xué)，大建筑學(xué)是不能把L．A．包涵在內(nèi)的。建筑學(xué)(Architecture)是用無生命的材料來進(jìn)行設(shè)汁的藝術(shù)和科學(xué)的綜合學(xué)科。風(fēng)景園林學(xué)(Landscape Architecture)是用有生命的材料和與植物群落、自然生態(tài) 系統(tǒng)有關(guān)的材料進(jìn)行設(shè)計的藝術(shù)和科學(xué)的綜合學(xué)科，兩者顯然是不能互相替代的。

一個主持城市園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃工作的總園林師，如果不掌握3000種以上活的高等植物，是難以勝任總園林師或主持這項工作的。如果請一位沒有學(xué)過植物學(xué)的建筑師、規(guī)劃師或美術(shù)師來主持這項工作。那么，他除了在總圖上涂綠線、綠帶、綠片的顏料以外，就沒有別的任務(wù)可做了。

Landscape Planning，Landscape and Park Design，Urban Park and Green Space Planning等專業(yè)工作，必須由風(fēng)景園林師來主持、來承擔(dān)。主持工作的風(fēng)景園林師，當(dāng)然應(yīng)該向城市設(shè)計師、建筑師、生態(tài)學(xué)家、林學(xué)家、工藝美術(shù)師、植物學(xué)家、土木工程師等學(xué)習(xí)，請教或邀請他們參加工作，配合工作。但決不能由他們來替代或主持以上專業(yè)工作。

5．2建 議

(1)我們國家現(xiàn)行的城市規(guī)劃體制，是在沒有風(fēng)景園林師參加，是山城市規(guī)劃部門先做好城市規(guī)劃總圖，然后再由風(fēng)景園林師在城市規(guī)劃師做好的總圖上，見縫插針，畫出自欺欺人的園林綠地系統(tǒng)圖來。這是一種不科學(xué)的體制，也是不能與國際接軌的體制，必須改正。園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃要和其他項目規(guī)劃，在總圖規(guī)劃時，同步進(jìn)行。 如果是一個"園林城市"的規(guī)劃，那么，在總圖規(guī)劃時，風(fēng)景園林師應(yīng)是扮演主角的。

(2)1991年以前，筆者曾向上級反映，設(shè)置過一個屬于工科的專業(yè)，Landscape Architecture(風(fēng)景園林專業(yè))，北京林業(yè)大學(xué)也辦過多年屬于工種的風(fēng)景園林系。后來 大概在1994年以后被教育部取消了。現(xiàn)在北京林業(yè)大學(xué)只有一個屬于農(nóng)科的園林專業(yè)(Landscape gardening)。要知道這是兩個不同的學(xué)科，培養(yǎng)的是兩種不同的人才。L.A．(前一個)風(fēng)景園林是奧姆斯特德創(chuàng)建的學(xué)科，是要承擔(dān)地球表層規(guī)劃和國土規(guī)劃工作的。L.G．(后一個)園林則是英國的賴普敦創(chuàng)建的學(xué)科，是承擔(dān)小面積造園工作的。

(3)希望中國工科院校的城市規(guī)劃系、建筑系，以后都要設(shè)置由奧姆斯特德創(chuàng)建的，屬于工科的風(fēng)景園林(Landscape Architecture)課程專業(yè)。