聲音的傳播速度精選(九篇)

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第1篇：聲音的傳播速度范文

例1 趙剛把耳朵貼在一根長鐵管的一端，李明在鐵管的另一端敲了一下，那么，趙剛聽到的聲音情況是：

A.響了一下，聲音是從鐵管中傳來。

B.響了一下，聲音是從空氣中傳來。

C.響了兩下，聲音是從鐵管中傳來。

D.響了兩下，聲音是從空氣中傳來。

講解 題目考查的是聲音在固體、液體、氣體中的傳播速度。教材中明確告訴我們：聲音在鋼鐵中的傳播速度是5 200m/s，在空氣中的傳播速度是340m/s。由此可知，趙剛應(yīng)該聽到的兩次聲音，鐵管傳來的和空氣傳來的，而且，首先聽到的是鐵管傳來的。從這道題目，我們還可以得出這樣的結(jié)論：固體比氣體傳聲效果好。所以，我們只能選C。

在上面的基礎(chǔ)上，我們還可以把“長鐵管”改為“裝滿水的鐵管”，那么，根據(jù)聲音在水中的傳播速度為1 500m/s，可以知道，趙剛將會聽到三次聲響，依次為鐵管、水和空氣傳來的。

例2 關(guān)于聲音，相關(guān)說法正確的是：

A.聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度相同。

B.不同頻率的聲音在空氣中傳播速度不同。

C.只要有聲源，人耳就能聽到聲音。

D.聲音的傳播實(shí)際上是能量的傳播。

講解 這道題目具有一定的綜合性和靈活性。（1）聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般是不同的。學(xué)生比較容易判別。（2）同學(xué)比較容易被B蒙蔽，我們要真正理解“在空氣中聲音的傳播速度是340m/s”這一結(jié)論。（3）C中忽略了聲音傳播需要物質(zhì)這一必要條件了。（4）關(guān)于D，我們應(yīng)該明確，聲音是以聲波的方式向四周傳播的，聲波是具有能量的。這樣，這道題目選“D”就很肯定了。

例3 請?jiān)O(shè)計(jì)一道簡易實(shí)驗(yàn)，證明固體也能傳播聲音。要求寫出實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)分析和結(jié)論。

提示 方法1：

（1）實(shí)驗(yàn)器材：大廣口瓶、橡皮塞、小鬧鐘。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①把小鬧鐘調(diào)至響零狀態(tài)，然后輕放到大廣口瓶中，聽小鬧鐘的鈴聲，要求能聽到明顯的鈴聲。

②用橡皮塞蓋在大廣口瓶瓶口上塞緊，要求不漏氣。然后，再聽小鬧鐘的鈴聲。

（3）實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論：

瓶內(nèi)空氣與瓶外空氣完全被大廣口瓶和橡皮塞隔離，如果此時(shí)仍能聽到小鬧鐘的鈴聲，則可證明鈴聲是通過大廣口瓶和橡皮塞傳播出來的，即固體也能傳播聲音。

講解 根據(jù)要求，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，聲音必須是通過固體來傳播。一定要通過對比來區(qū)分聲音在固體和氣體（或液體）中傳播渠道的不同。

教師還可以再提供實(shí)驗(yàn)器材：白紙、鉛筆、長條桌，讓學(xué)生模仿實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟：

①同學(xué)甲在長條桌的一端用鉛筆在白紙上用力均勻地寫“一”，同時(shí)，同學(xué)乙在桌子另一端把耳朵貼在桌面上聽甲在白紙上寫“一”的聲音，重復(fù)幾次，都可清晰聽到。

第2篇：聲音的傳播速度范文

一、聲音的產(chǎn)生與傳播

考查聲音是怎樣產(chǎn)生的、傳播聲音的條件及聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度.這些知識點(diǎn)在學(xué)業(yè)考試中常以填空或選擇的形式來綜合考查，近兩年也有一些探究性試題出現(xiàn)，并呈現(xiàn)增加的趨勢.

例1 (2006年四川省樂山市)關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是( )

（A） 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

（B） 人說話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的

（C） 只要物體在振動(dòng)，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇?/p>

（D） 一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)

解析：聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度不同，通常情況下，聲音在氣體中傳播速度最慢，在固體中傳播速度最快，故選項(xiàng)(A)錯(cuò).人說話是由聲帶的振動(dòng)，從而引起空氣振動(dòng)發(fā)聲的，故選項(xiàng)（B）錯(cuò).人們能夠聽到的聲音的頻率范圍是從20 Hz到20000 Hz，不在此范圍內(nèi)的次聲波和超聲波人們是聽不到的，故選項(xiàng)（C）錯(cuò).選項(xiàng)（D）是對的.

說明：本題考查的知識點(diǎn)較多，有聲速、聲音的產(chǎn)生與傳播、我們怎樣聽見聲音等，這種把多個(gè)知識點(diǎn)放在一起考查的形式也是中考命題的一種趨向.復(fù)習(xí)時(shí)要注意把各個(gè)知識點(diǎn)弄清楚，不要似是而非.

二、樂音的三個(gè)特征

考查聲音的響度、音調(diào)、音色的概念，影響響度、音調(diào)、音色的因素，不同的動(dòng)物發(fā)出聲波和接收聲波的頻率范圍不同.樂音三要素的區(qū)分是歷年各地學(xué)業(yè)考試中經(jīng)常考查的內(nèi)容，對波形圖的考查是命題熱點(diǎn)之一.

例2 (2006年濟(jì)寧市)下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是( )

（A） “響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大

（B） “震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高

（C） “聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者

（D） “隔墻有耳”，說明固體能傳聲

解析：響度跟物體振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，故選項(xiàng)（A）正確；“震耳欲聾”是指聲音的響度很大，快要把人的耳朵震聾了，而不是音調(diào)高，故選項(xiàng)（B）錯(cuò)誤；“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者，故選項(xiàng)（C）正確；“隔墻有耳”，說明固體能傳聲，故選項(xiàng)(D）也是正確的.

答案：（B）.

說明：本題考查響度、音調(diào)、音色三者的區(qū)別及它們分別跟哪些因素有關(guān).在學(xué)習(xí)樂音的三特征時(shí)，對容易混淆的概念，要結(jié)合生活中大量實(shí)例，從實(shí)質(zhì)上加以理解，不能僅靠死記硬背.

三、聲音的利用

考查現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識的應(yīng)用，聲音可以傳遞信息，聲音可以傳遞能量等.特別是次聲波和超聲波的應(yīng)用是中考經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容.

例3 (2006年山東省濰坊市)超聲波在科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)生活和醫(yī)學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用.請你說出兩個(gè)應(yīng)用的實(shí)例：

①______；②______.

解析：超聲波在科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)生活和醫(yī)學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用.例如：醫(yī)學(xué)上的超聲波診斷(B超)；超聲波金屬探傷；超聲波探測；潛艇上的聲納系統(tǒng)等；利用超聲波還可以進(jìn)行殺菌消毒；超聲波培育種子；超聲醫(yī)療等.

說明：聲在生活生產(chǎn)中有大量應(yīng)用，比如：樓道里的聲控開關(guān)；廣場的聲控噴泉；家庭里的超聲波加濕器；醫(yī)院里檢查病情用的“B超”和“彩超”；工廠里用的超聲波探傷儀；利用“聲納”探測黑匣子；利用次聲波預(yù)測地震、臺風(fēng)；平常我們利用聲音獲取信息等.這部分題目一般不難，需要同學(xué)們記住一些常見的實(shí)例.

四、噪聲及其控制

考查噪聲的概念，噪聲的來源，控制噪聲的三個(gè)措施：消聲；吸聲；隔聲.由于人們的環(huán)保觀念日益增強(qiáng)，如何控制噪聲是中考經(jīng)常考查的內(nèi)容.

例4 (2006年山東省臨沂市)居住樓房的人們通常選用塑料原料制造的洗臉盆或洗菜盆；有的在搪瓷盆底部的外面敷上一層較厚的軟橡膠墊，這樣做可以( )

（A） 使盆更加美觀

（B） 有效增大盆的容積

（C） 減少因與地面撞擊而產(chǎn)生的噪聲，以減少對家庭和鄰居的影響

（D） 增強(qiáng)其散熱性能

解：用塑料盆或在搪瓷盆底部的外面敷上一層較厚的軟橡膠墊是為了減少振動(dòng)，減少噪聲的產(chǎn)生．

答案：（C）.

第3篇：聲音的傳播速度范文

1、時(shí)速1馬赫等于1224公里/每小時(shí)。

2、時(shí)速1馬赫就等于1倍的聲速,聲音的速度是340m/s，化為公里/小時(shí)是340×3.6=1224公里/每小時(shí)。

3、馬赫一般用機(jī)、火箭等航空航天飛行器。由于聲音在空氣中的傳播速度隨著不同的條件而不同，因此馬赫也只是一個(gè)相對的單位，每“一馬赫”的具體速度并不固定。在低溫下聲音的傳播速度低些，一馬赫對應(yīng)的具體速度也就低一些。

4、因此相對來說，在高空比在低空更容易達(dá)到較高的馬赫數(shù)(攝氏零度之海平面音速約為1193km/hr；一萬公尺高空的音速約為1062km/hr)。當(dāng)馬赫數(shù)Ma

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第4篇：聲音的傳播速度范文

1、先看到閃電。

2、打雷和閃電是同時(shí)發(fā)生的，由于帶異種電荷的云層或云層與大地之間的一種放電現(xiàn)象，當(dāng)帶異種電荷的云層相互間的距離由于運(yùn)動(dòng)而縮小時(shí)，正負(fù)電荷間的強(qiáng)大電勢差將空氣擊穿而發(fā)生瞬間放電。

3、放電時(shí)產(chǎn)生的放電火花就是閃電，放電時(shí)產(chǎn)生的聲音就是雷聲。先看到閃電后聽到雷聲是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣缺嚷曇舻膫鞑ニ俣瓤臁?/p>

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第5篇：聲音的傳播速度范文

1.(2012年桂林)2012年6月16日，我國成功發(fā)射“神舟九號”載人飛船。飛船承擔(dān)著如圖1所示的與“天宮一號”交會對接任務(wù)。地面飛控中心和航天員的聯(lián)系主要是通過下面的哪種方式來實(shí)現(xiàn)：

A.發(fā)射超聲波B.發(fā)射次聲波

C.發(fā)射微波　D.發(fā)射可見光

【答案】C

2.(2012山東日照)我們生活在電磁波的海洋中，下列關(guān)于電磁波的說法中正確的是

A.電磁波不能在真空中傳播

B.電磁波不能發(fā)生反射

C.電磁波在空氣中的傳播速度是340m/s

D.電磁波不僅能傳遞聲音信號，也能傳遞圖像信號

【答案】D

3.(2012湖南婁底) 2012年2月25日，第十一顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功送入太空預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道，它標(biāo)志著我國衛(wèi)星導(dǎo)航工程又取得了重大進(jìn)展。衛(wèi)星導(dǎo)航在傳遞信息過程中主要依靠

A.光導(dǎo)纖維 B.超聲波 C.次聲波 D.電磁波

【答案】D

4.(2012宜昌)關(guān)于廣播、電視、移動(dòng)電話的信息發(fā)射和接收過程，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.它們都是靠電磁波傳遞信息的

B.在發(fā)射時(shí)，它們都要把電信號加載到高頻電流上

C.它們都只有接受功能，沒有發(fā)射功能

D.移動(dòng)電話既有接受功能，又有發(fā)射功能

【答案】C

5.(2012徐州)人們在家中利用天線能接收到電視塔發(fā)射的載有電視信號的

A.超聲波 B.次聲波 C.電磁波 D.可見光

【答案】CX kB1.cOM

6.(2012•福建省三明)關(guān)于電磁波，下列說法正確的是()

A.光是一種電磁波[ B.電磁波在真空中的傳播速度是3×108km/h

C.電磁波的波速一定時(shí)，其波長與頻率成正比

D.中央電視臺與三明電視臺發(fā)射的電磁波傳播速度不同

【答案】A

7.(2012廣東茂名)關(guān)于電磁波和現(xiàn)代通信，下列說法正確的是()

A.光纖通信傳輸?shù)男畔⒘亢艽?，主要用于無線電廣播

B.移動(dòng)電話靠電磁波傳遞信息

C.電磁波的波長越大，頻率越高

D.電磁波的應(yīng)用對人類有利無害

【答案】B

8.(2012•福建泉州)我國北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)傳遞信息利用的是()A.次聲波 B.紅外線 C.超聲波 D.微波

【答案】D

9.(2012濰坊)2011年4月，我國成功發(fā)射了第八顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，目前北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)已應(yīng)用于測繪、電信、減災(zāi)救災(zāi)等諸多領(lǐng)域，該系統(tǒng)傳遞信息主要依靠

A.次聲波 B.微波 C.超聲波 D.光波

【答案】B

10.(2012•福建福州)現(xiàn)在車輛常安裝GPS(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))接收器，可用來接收衛(wèi)星發(fā)射的信號，實(shí)現(xiàn)對車輛的精確定位和導(dǎo)航。衛(wèi)星向GPS接收器傳送信息通過的是：()

A.激光 B.電磁波 C.紅外線 D.紫外線

【答案】B

11.(2012•貴州銅仁)右圖為我國第一航天英雄楊利偉在太空(宇宙飛船中)與家人(在北京)進(jìn)行視頻通話時(shí)的情境，對此過程，下列說法正確的是()

A.通話時(shí)聲音通過聲波傳播，圖像通過電磁波傳播

B.通話時(shí)聲音和圖像都是通過光導(dǎo)纖維傳播

C.通話時(shí)聲音和圖像都是通過電磁波傳播

D.通話時(shí)聲音和圖像分別通過次聲波和超聲波傳播

【答案】C

12.(2012•河南省)下列技術(shù)應(yīng)用中，不是利用電磁波工作的是 ( )

A.利用微波雷達(dá)跟蹤飛行目標(biāo)

B.利用聲吶系統(tǒng)探測海底深度

C.利用北斗導(dǎo)航系統(tǒng)進(jìn)行定位和導(dǎo)航

D.利用移動(dòng)通信屏蔽器屏蔽手機(jī)信號

【答案】B

13.(2012•湖北宜昌)關(guān)于廣播、電視、移動(dòng)電話的信息發(fā)射和接收過程，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.它們都是靠電磁波傳遞信息的

B.在發(fā)射時(shí)，它們都要把電信號加載到高頻電流上

C.它們都只有接受功能，沒有發(fā)射功能

D.移動(dòng)電話既有接受功能，又有發(fā)射功能

【答案】C

14.(2012••江蘇淮安)下列工具(或設(shè)備)與電磁波應(yīng)用無關(guān)的是( )

A.驗(yàn)鈔機(jī) B.軍用雷達(dá) C.醫(yī)用B超 D.電視遙控器

【答案】C

15.(2012•江蘇連云港)下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 光波是一種電磁波，它可以在真空傳播

B. 聲波是一種電磁波，但它不能在真空中傳播

C. 超聲波能用來粉碎結(jié)石是因?yàn)槌暡ň哂心芰?/p>

D. 光纖通信是一種利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的通信方式

【答案】B

16.(2012•甘肅蘭州)蘭州市的許多公交車安裝了GPS系統(tǒng)，通過GPS系統(tǒng)可顯示汽車的行駛方向、車速、與后車的距離等信息。實(shí)現(xiàn)GPS系統(tǒng)與衛(wèi)星信號傳輸?shù)氖? )

A. 紅外線 B. 紫外線 C. 可見光 D. 微波

【答案】D

17.(2012•江蘇南通)關(guān)于電磁波與信息傳播，下列說法中正確的是( )B

A.電磁波不能在真空中傳播

B.電磁波是在空問傳播的周期性變化的電磁場

C.光導(dǎo)纖維利用光的折射傳輸信息

D.聲吶是利用電磁波工作的

【答案】B

18.(2012•江蘇鹽城)小明家的計(jì)算機(jī)通過光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，光纖的作用是( )B

A.輸電 B.通信 C.導(dǎo)熱 D.照明

【答案】B

19.(2012•內(nèi)蒙古赤峰)下列說法中正確的是( )C

A、聲波、超聲波、電磁波的傳播速度都相同

B、水波、聲波、電磁波都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

C、微波、紅光、紫外線都是電磁波

D、微波通信、衛(wèi)星通信和光纖通信都是通過光纜來傳輸信號的

【答案】C

20.(2012•四川綿陽)下列關(guān)于信息傳遞的說法，正確的是()

A. 聲、光和電磁波都能傳遞信息

B. 無論何種信息的傳遞都需要介質(zhì)

C. 固定電話、移動(dòng)電話、廣播和電視都是利用導(dǎo)線中的電流傳遞信息

D. 微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信都是利用無線電波傳遞信息

【答案】A

二、填空題

21.(2012昆明)太空中，宇航員在太空艙外部工作時(shí)，需通過無線電通信設(shè)備進(jìn)行交談，說明電磁波的傳播_________介質(zhì)(填“需要”或“不需要”);電磁波的傳播速度與光速_________ (填“相等”或“不相等”)。

【答案】不需要;相等

22.(2012廣東)電磁波在真空中的傳播速度是3×108 (填單位);電磁波的波長越長其頻率就越 ;電磁波 (選填“能”或“不能”)在空氣中傳播。

【答案】m/s;低;能

23.(2012•黑龍江雞西)手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的通信工具，在使用過程中電池將 能轉(zhuǎn)化為電能，它是利用 來傳遞信息的(選填“電磁波”或“聲波”)。 【答案】化學(xué);電磁波

24.(2012•湖南株洲)生活中常用的微波爐是用 來加熱食品的，電烤爐是利用電流的 效應(yīng)來取暖的?！敬鸢浮侩姶挪?或微波);熱

25. (2012•遼寧沈陽)電視的圖像信號和聲音信號是通過________傳遞的，畫面的色彩由紅、________、藍(lán)三種色光混合而成。【答案】電磁波;綠

第6篇：聲音的傳播速度范文

閃電。打雷和閃電是同時(shí)發(fā)生的，由于帶異種電荷的云層或云層與大地之間的一種放電現(xiàn)象，當(dāng)帶異種電荷的云層相互間的距離由于運(yùn)動(dòng)而縮小時(shí)，正負(fù)電荷間的強(qiáng)大電勢差將空氣擊穿而發(fā)生瞬間放電，放電時(shí)產(chǎn)生的放電火花就是閃電，放電時(shí)產(chǎn)生的聲音就是雷聲。先看到閃電后聽到雷聲是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣缺嚷曇舻膫鞑ニ俣瓤臁?/p>

閃電：閃電是云與云之間、云與地之間或者云體內(nèi)各部位之間的強(qiáng)烈放電現(xiàn)象（一般發(fā)生在積雨云中）。通常是暴風(fēng)云（積雨云）產(chǎn)生電荷，底層為陰電，頂層為陽電，而且還在地面產(chǎn)生陽電荷，如影隨形地跟著云移動(dòng)。正電荷和負(fù)電荷彼此相吸，但空氣卻不是良好的傳導(dǎo)體。正電荷奔向樹木、山丘、高大建筑物的頂端甚至人體之上，企圖和帶有負(fù)電的云層相遇；負(fù)電荷枝狀的觸角則向下伸展，越向下伸越接近地面。最后正負(fù)電荷終于克服空氣的阻障而連接上。巨大的電流沿著一條傳導(dǎo)氣道從地面直向云涌去，產(chǎn)生出一道明亮奪目的閃光。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第7篇：聲音的傳播速度范文

有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象，為什么螢火蟲的尾巴會發(fā)光呢？

我上網(wǎng)查了螢火蟲為什么會發(fā)光，原來螢火蟲的尾巴上有磷粉，所以才會發(fā)光。如果將來可以讓螢火蟲在罐子里，螢火蟲一發(fā)光就變成了路燈，既不浪費(fèi)電，也環(huán)保。

我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象，為什么先看到閃電，后聽見雷聲呢？是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣缺嚷曇魝鞑ニ俣纫斓枚唷?/p>

生活中人們利用這些科學(xué)現(xiàn)象發(fā)明了造福人類的機(jī)器，我也要發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)現(xiàn)象，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對人類有貢獻(xiàn)的小發(fā)明家。

第8篇：聲音的傳播速度范文

為什么通常在室內(nèi)講話比在曠野里聽起來響？為什么對著較遠(yuǎn)的建筑物喊話，能聽到回聲？讓我們一起來了解一些有關(guān)回聲的知識.

1.生活中的回聲

回聲是聲波在傳播過程中遇到障礙物反射回來而形成的.聲波在傳播過程中，碰到大的反射面時(shí)（如山崖、高墻），聲能的一部分被吸收，而另一部分聲能被反射.人能夠區(qū)分兩個(gè)聲音的最短時(shí)間為0.1s，如果障礙物離聲源處較遠(yuǎn)，發(fā)出的聲音經(jīng)過大于0.1s的時(shí)間再回到耳畔，我們就能把回聲與原聲區(qū)分開，這種反射回來的聲叫“回聲”.當(dāng)障礙物離得太近時(shí)，聲波很快反射回來，回聲與原聲混在一起，使原聲加強(qiáng)，在室內(nèi)講話聲比在曠野里聽起來響亮，就是這個(gè)緣故.

例如，始建于明代的北京天壇，有“聲學(xué)三奇”的回音壁、三音石和圜丘.回音壁（圖1）位于天壇公園中心稍偏南，它是皇穹宇四周的圍墻.回音壁表面磨磚平滑密砌整齊，是聲波很好的反射面（圖2）.一個(gè)人在回音壁內(nèi)側(cè)對墻說話，聲波經(jīng)回音壁內(nèi)表面多次反射，另一人站在回音壁內(nèi)側(cè)的任意位置，都能清楚地聽到說話聲，而且?guī)缀鹾兔鎸γ嬲勗捯粯樱▓D3）.

位于回音壁的圓心上的三音石，如果在這塊石頭上拍一下掌，掌聲聲波經(jīng)回音壁反射，形成回聲.如果用力拍手，還會出現(xiàn)三次以上的掌聲回聲（圖4）.

2.回聲的應(yīng)用

前段時(shí)間熱播的3D版電影《泰坦尼克》，描述的是1912年，英國大商船“泰坦尼克”號在赴美途中發(fā)生了與冰山相撞沉沒的悲劇.為了尋找沉船，美國科學(xué)家設(shè)計(jì)并制造出一臺回聲探測儀，用它在船上發(fā)出聲波，然后用儀器接收障礙物反射回來的聲波信號.測量發(fā)出信號和接收信號之間的時(shí)間，根據(jù)水中的聲速就可以計(jì)算出障礙物的距離和海的深淺.

其實(shí)，關(guān)于回聲的應(yīng)用，“聲吶”是個(gè)典型.聲吶，意思是“聲音導(dǎo)航和測距”.有趣的是，自然界中，蝙蝠、海豚、鯨以及我國長江中下游的珍稀動(dòng)物白鰭豚，都可以定向發(fā)出聲波，當(dāng)聲波碰到物體反射形成回聲，它們根據(jù)接收到的回聲聲波來“測算”出該物體的位置.如蝙蝠靠回聲定位探測飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲（圖5）.

動(dòng)物啟發(fā)了人類，讓回聲成為人類的“另一雙眼”.利用回聲，幫我們看清了水中的許多秘密，“看”到了魚群，“看”到了海底，“看”到了潛艇的形狀和某些特性.現(xiàn)在，人們使用聲吶，不但測到了魚群，而且還能分辨出魚的種類和大小，極大地促進(jìn)了漁業(yè)的發(fā)展.現(xiàn)代側(cè)掃聲吶能使我們看清海底地貌，連20cm的高度差都能辨別清楚.

2012年6月24日，蛟龍?zhí)栞d人潛水器在位于西太平洋馬里亞納海溝區(qū)域，成功下潛至7020米深度，在這個(gè)世界上最深海溝寫下了目前中國載人深潛的最深紀(jì)錄.蛟龍?zhí)査鶖y帶的高分辨率測深側(cè)掃聲吶系統(tǒng)（圖6），可對海底地形地貌進(jìn)行探測，還可以對水體的多種物理化學(xué)參數(shù)進(jìn)行測量.該設(shè)備已作為常規(guī)調(diào)查設(shè)備多次投入實(shí)際應(yīng)用，在海洋科學(xué)研究、海底礦產(chǎn)資源勘測和海洋工程等領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用.

另外，在建大的建筑廳室（如音樂廳、電影院、劇場等）時(shí)，還得把回聲作為重要的因素加以考慮.因?yàn)?，聲波會在封閉的室內(nèi)四壁間不斷地發(fā)生反射，即使在聲源停止振動(dòng)后，回聲還會持續(xù)一段時(shí)間，這種現(xiàn)象叫做混響.混響時(shí)間長了，就會干擾原有的聲音.混響時(shí)間短了，會給聽眾以單調(diào)的感覺.所以，在像電影院這樣的墻壁與頂棚上，有那種帶有小孔的特殊材料制成的墻磚和棚頂.這些材料與設(shè)計(jì)，是要獲得適當(dāng)?shù)幕祉憰r(shí)間，控制回聲.

二、聲速

教室里，老師一說話，我們馬上就能聽到，那么聲音的傳播需不需要時(shí)間呢？

事例1 悶熱的夏天，一陣閃電劃過，過了一會兒，我們才聽到雷聲.

事例2 運(yùn)動(dòng)會上，我們看到百米賽跑的起點(diǎn)，發(fā)令槍的煙冒起后，才聽到槍響.

事例3 聽到飛機(jī)的轟鳴聲，我們循著聲音抬頭望去，藍(lán)天悠悠，并不見飛機(jī).

事例4 極其震驚：中國殲20戰(zhàn)機(jī)飛行速度可達(dá)音速三倍.

……

這些都說明，聲音的傳播需要時(shí)間.聲速也稱音速，聲速是聲波在介質(zhì)中的傳播速度.

1.測量聲速

春節(jié)期間，你有可能玩過一種叫“閃光雷”的禮花吧（圖7）.用它，我們可以粗略地測量聲速的大小.準(zhǔn)備幾只“閃光雷”，到一片開闊的地方，一位同學(xué)拿著“閃光雷”站在離另一位同學(xué)1km的地方，準(zhǔn)備好秒表.當(dāng)看到燃爆的“閃光雷”的閃光時(shí)馬上按表，聽到聲音時(shí)再按一次表，記下時(shí)間，就可以計(jì)算聲速了.1738年，法國有幾位科學(xué)家借助炮聲，做了類似的實(shí)驗(yàn)，測定了空氣中的聲速為337m/s.由于當(dāng)時(shí)所用的測量工具很簡陋，能得到這樣精確的結(jié)果，已經(jīng)相當(dāng)了不起了.后來，有許多實(shí)驗(yàn)證明聲音在空氣中的速度和聲音本身沒有關(guān)系.聲速的大小隨介質(zhì)的性質(zhì)和狀態(tài)而發(fā)生變化.空氣中的聲速在15℃的條件下約為340m/s.不同溫度時(shí)，在空氣中的聲速也不同.

各種溫度下空氣中的聲速

通常，聲音在液體中傳播比氣體中快，水中的聲速約為1500m/s.聲音在固體中的傳播速度更快，在鋼鐵中可達(dá)5200m/s.

聲音在人體各組織中傳播時(shí)，聲速也各不相同.在脂肪、肝、頭蓋骨中，平均聲速分別為1450m/s、1549m/s和4084m/s.

2.聲速的應(yīng)用

第9篇：聲音的傳播速度范文

聲音在空氣中是以波的形式傳播的，它在傳播過程中有這樣的特性：在空氣中溫度均勻分布的情況下，聲波是以直線傳播的；如果空氣的溫度不均勻，聲音會向溫度低的區(qū)域偏折。炎炎夏日，地面附近空氣的溫度明顯高于較上層空氣的溫度，因此聲音會向空中偏折，在地面附近會出現(xiàn)聽不到聲音的“寂靜區(qū)”。這種情況在沙漠地區(qū)尤其顯著。

在赤日炎炎的夏季中午，沙漠中的砂子由于太陽的輻射，吸收了大量的熱，使地面附近的溫度快速升高，而較上層空氣的溫度變化卻不大。如果此時(shí)有人在五六十米外大聲呼喊你，你可能只能看到他的嘴在不停地張開、合攏，但就是聽不到他發(fā)出的聲音。這就是因?yàn)槁暡◤拇巳俗熘邪l(fā)出后，很快拐向溫度較低的空中的緣故。反之，聲波在空氣中傳播時(shí)，如果遇到空氣的溫度快速下降。這時(shí)聲音的傳播質(zhì)量則很好。因此在夏日的傍晚，由于地面溫度降低，聲波則會沿著地面?zhèn)鞑?，在鄉(xiāng)間?？梢月牭竭b遠(yuǎn)的地方傳來的打場的號子聲和人們說話的聲音就是這個(gè)緣故。

如果某一地區(qū)溫度變化十分劇烈，那么聲音時(shí)而會拐到溫度較低的空中，時(shí)而又會拐到溫度較低的地面。歷史上記載，在歐洲的阿爾卑斯山的一個(gè)隧道里，28 t炸藥發(fā)生了爆炸！附近30km以內(nèi)的居民都聽到了巨大的爆炸聲，可是離爆炸地點(diǎn)30 km～160 km范圍內(nèi)的居民卻一點(diǎn)聲音也沒有聽到。這是什么原因呢？難道爆炸聲的傳播范圍只有30 km嗎？當(dāng)然不是。事實(shí)上，在距爆炸點(diǎn)以北遠(yuǎn)隔160 km的地方，人們清楚地聽到了這次巨大的爆炸聲。無獨(dú)有偶，1923年，荷蘭的一座軍火庫發(fā)生了爆炸，距爆炸地150 km左右的地區(qū)沒有聽到爆炸聲，相反遠(yuǎn)在距爆炸地1300km的地方卻聽到了劇烈的爆炸聲。這也是由于聲音在空氣中發(fā)生多次拐彎所致。