關(guān)于雷鋒的故事精選(九篇)

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第1篇：關(guān)于雷鋒的故事范文

關(guān)鍵詞：類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎；類風(fēng)濕因子；抗環(huán)瓜氨酸肽抗體；疾病活動指數(shù)28；骨侵蝕；肺間質(zhì)纖維化

本文將對RF、抗CCP抗體與類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的疾病活動性評分、關(guān)節(jié)X線損害情況及肺間質(zhì)受累的關(guān)系進行探討。

1資料與方法

1.1一般資料 本文收集了2011年1月～2012年12月我院門診與住院RA患者68例，其中男性16例，女性52例，年齡為30～72歲，平均（51.78±9.2）歲。病程6～220月，平均（96.79±65.21）月。所有患者均符合1987年美國風(fēng)濕病學(xué)會（ACR）的RA分類標(biāo)準(zhǔn)。

1.2方法

1.2.1化驗檢查 采集禁食水8h以上患者外周血3～4ml，離心取上層血清，-20℃凍存，抗CCP抗體采用ELISA方法測定，采用德國歐盟公司試劑盒，結(jié)果以20 U/ml為陽性。血沉采用魏氏法測定。

1.2.2評價指標(biāo)

1.2.2.1一般指標(biāo) 詳細記錄患者病史，包括發(fā)病年齡、病程、關(guān)節(jié)疼痛部位、個數(shù)、有無關(guān)節(jié)壓痛、畸形，有無肺間質(zhì)受累等。

1.2.2.2X線病情分期 根據(jù)ACR標(biāo)準(zhǔn)將患者雙手或腕關(guān)節(jié)X線破壞分為4期。Ⅰ期正常或關(guān)節(jié)端骨質(zhì)疏松；Ⅱ期關(guān)節(jié)端骨質(zhì)疏松，偶有關(guān)節(jié)軟骨下囊樣破壞或骨侵蝕改變；Ⅲ期有明顯的關(guān)節(jié)軟骨下囊性破壞，關(guān)節(jié)間隙狹窄，關(guān)節(jié)半脫位畸形；Ⅳ期除Ⅱ、Ⅲ期改變外，并有纖維性或骨性強直。

1.2.2.3DAS28評分DAS28=[0.56×壓痛關(guān)節(jié)數(shù)1/2+0.28×腫脹關(guān)節(jié)數(shù)1/2+0.7×ln（ESR）] ×0.18+0.16。DAS28以28個關(guān)節(jié)計分：包括雙肩、雙肘、雙腕、雙手掌關(guān)節(jié)、雙手近指間關(guān)節(jié)、雙膝關(guān)節(jié)。范圍為0～10分，得分越高提示病情活動性越高。

1.3統(tǒng)計學(xué)方法 采用SPSS17.0統(tǒng)計軟件進行分析。所有計量資料采用x±s表示，組間比較采用t檢驗，計數(shù)資料比較采用χ2檢驗，相關(guān)分析采用Spearman相關(guān)分析。

2結(jié)果

RF與DAS28評分、骨侵蝕、肺間質(zhì)纖維化的關(guān)系：RF陽性患者的DAS28評分明顯高于陰性患者，其差異具有統(tǒng)計學(xué)意義P0.05。RF在單純RA患者和RA合并IPF的患者的分布比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義P>0.05。合并肺間質(zhì)纖維化的RA患者中，RF高滴定度陽性19.2%所占百分比高于陰性者11.5%，差異有統(tǒng)計學(xué)意義P

3討論

RF是抗血清中IgG分子Fc段上抗原表位的一種自身抗體。RF在RA患者中陽性率約為70%，是診斷疾病、判斷疾病活動度的重要血清標(biāo)記物?？笴CP抗體是RA較為特異的診斷指標(biāo)，敏感性為65%～80%，特異性為90%～99%[1]?？笴CP抗體與疾病活動度相關(guān)，能預(yù)測的侵蝕性病變[2]。

本研究結(jié)果顯示RA患者RF陽性組與陰性組雙手關(guān)節(jié)侵蝕程度無明顯差異，而抗CCP抗體陽性組更易出現(xiàn)雙手關(guān)節(jié)侵蝕。與RF相比，抗CCP抗體對骨破壞具有更好的預(yù)測價值?？傊琑F、抗CCP抗體是RA分類標(biāo)準(zhǔn)中的主要血清學(xué)指標(biāo)。RF、抗CCP抗體與RA患者病情活動度、關(guān)節(jié)外表現(xiàn)、預(yù)后等密切相關(guān)。

參考文獻：

第2篇：關(guān)于雷鋒的故事范文

提起“雷鋒”，相信大家都非常熟悉；3月5日，是學(xué)雷鋒日，全國上下，城市農(nóng)村，大街小巷到處洋溢著向雷鋒同志學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。雷鋒精神就是“一日行一善”的美德，是我們身邊不經(jīng)意發(fā)生的事，它常常被人們忽視，但又是因為它們，撐起了一片愛的天空，讓我們有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而雷鋒正是從這點點滴滴做起，成為了家喻戶曉的英雄。

在我家附近，住著一位孤寡老人，她已經(jīng)85歲高齡，子女常年在城市工作，一年中偶爾會回來幾次。她頭發(fā)花白，皺紋已布滿她的臉，讓人一看就知道她歷經(jīng)了風(fēng)霜。她每天過著樸素的生活，經(jīng)常一個人呆坐在院子里，望著陪伴她多年的那棵臘梅。每到冬天，她總會邀請我一同欣賞臘梅的姿態(tài)，嗅醉人的花香。我一有空就去看她，她很喜歡我。

今天，我又來到那熟悉的院子。見我來了，她非常高興，連聲叫我坐。我和她說：“奶奶，我是來學(xué)雷鋒做好事的，我要幫你做一些我力所能及的事，希望能幫到你。”她聽了，嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑。“學(xué)雷鋒啊，我知道很多關(guān)于雷鋒的故事，我給你講講”我拿起掃把，一邊聽她講一邊細致地掃起來，奶奶坐在一旁，對我講述著關(guān)于雷鋒的故事。還不時地叫我休息一下。我從未看見她這么開心過，也許有兩個原因吧，一是看見了我，二是想到了雷鋒叔叔吧。在她們那一輩，雷鋒的精神都給她們留下了深刻的印象。最后，我和奶奶一起拍了一張照片。“我們村上有一個小雷鋒，又乖又懂事呢！”我的學(xué)雷鋒成功嘍！學(xué)雷鋒，從點滴做起吧！

雷鋒精神永遠不會離我們遠去，它一直都存在于我們的心中，并且將繼續(xù)、永遠地薪火相傳下去。無論何時、無論何地，只要需要的時候，你，我，他，每一個人都可以成為雷鋒。雷鋒精神應(yīng)該是我們每個中國人應(yīng)該有的精神，有了它，世界將充滿愛，這個愛、是無私的、真誠的、永遠不變的。充滿愛的世界將是多么美好、令人向往的呀！

中和職中初一:彭易

第3篇：關(guān)于雷鋒的故事范文

以前，我聽說過許多關(guān)于雷鋒叔叔的故事。今天是一個晴朗的星期天，我們來到了雷鋒紀(jì)念館參觀，我對雷鋒叔叔有了更深一步的了解。

雷鋒，一個中國人熟悉的名字。40多年過去了，從雷鋒生活的那個年代到現(xiàn)在，社會和人們的生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，可是有一樣沒有變，雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵，始終唱響了時代的最強音。

雷鋒叔叔是個偉大的人，他從身邊點點滴滴的小事做起，時時刻刻想著他人，為了他人，從不計較報酬，走到哪里，就把好事做到哪里。我也要從身邊的點滴小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒那崇高的品質(zhì)，為人民，為祖國奉獻出微薄之力，做雷鋒式的好少年!

第4篇：關(guān)于雷鋒的故事范文

在浩如煙海的書的世界里，我有許多崇拜的人，然而我最崇拜的人是雷鋒。

曾經(jīng)說過：“做一件好事容易，難的是做一輩子好事。”而雷鋒就是一個做了一輩子好事的人。下面我就來給你講一則關(guān)于雷鋒的感人故事。

那是一個下著暴雨的早晨，同學(xué)們上學(xué)必須經(jīng)過的小木橋被大水淹沒了。正好路過的雷鋒看到有幾位小學(xué)生由于個子矮，過不了橋，上課的時間眼看就要到了，那幾位小學(xué)生急得坐在岸邊直哭。雷鋒見狀，連忙上前把小學(xué)生背在自己的后背上，一步一步地挨個把小學(xué)生背向?qū)Π?，?dāng)他把最后一名小學(xué)生背到岸邊時，他渾身被汗水濕透，雙腳板也磨起了許多血泡。這是雷鋒許許多多事跡的一個真實寫照。

劉備說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”雷鋒就是一個從小事做起、一直默默奉獻的人。在我們的現(xiàn)實生活中，也有許多這樣的“活雷鋒”：清潔工，他們每天讓世界少一點白色，一點綠色；同學(xué)們互相幫助，揀到東西及時歸還．．．．．．這種事例還有很多。只要我們?nèi)巳硕甲觥盎罾卒h”，世界將變成美好的人間。

這就是雷鋒，一個做了一輩子好事的人，一個讓我們崇敬的雷鋒。

第5篇：關(guān)于雷鋒的故事范文

自從看了雷鋒的故事后，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用?！睕]錯，雷鋒說到做到。黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時間來讀書，豐富自己的知識。

雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認(rèn)真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀！但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，并利用休息時間把鐵道修好。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國家財產(chǎn)，而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長大了才能成為國家的有用之才。

別再猶豫了，伸出你的援助之手，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！

勝利小學(xué)六年級：葛睿

第6篇：關(guān)于雷鋒的故事范文

甲：三月的微風(fēng)又吹向了大地。

乙：三月的陽光有照耀著我們。

甲：微風(fēng)是那樣輕柔，像雷鋒叔叔幫助他人那雙手在撫摸我們。

乙：陽光是那樣明媚，像雷鋒叔叔對待他人那種溫暖在感化我們。

甲：我宣布，松山五小五年三班主題班會“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”，

合：現(xiàn)在開始!

甲：三月是學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動月。

乙：所以，我們也要做一個向雷鋒叔叔那樣的人。

甲：每當(dāng)我想起雷鋒叔叔，心中就會有一股暖流。

乙：是啊，多少年過去了，雷鋒叔叔還是被人銘記在心。不論在哪兒，都有雷鋒叔叔的故事在流傳。

甲：為什么雷鋒叔叔多少年都沒被人忘記呢?讓我們一邊聽故事，一邊思考這個問題。那位同學(xué)來為大家講一講雷鋒故事?

乙：xxx同學(xué)講得好，雷鋒叔叔關(guān)心別人勝過關(guān)心自己。誰再來講一個?

乙：雷鋒叔叔的豐功偉績太多了!怪不得有“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的名言。

甲：還有關(guān)于雷鋒叔叔的演講，下面請xxx同學(xué)來為大家演講，大家歡迎。

甲：雷鋒叔叔雖然犧牲了，但雷鋒叔叔的精神永駐人間。

乙：在公交車上，廣場上，學(xué)校里，各種公共場合，到處都有雷鋒精神在傳播。

甲：雷鋒精神正是鼓舞大家用自己的雙手幫助別人，用自己的心體諒別人。

乙：用自己的力量去做好事，用自己的力量達成別人心愿。

甲：正如雷鋒叔叔所說：“一個人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！?/p>

乙：雷鋒叔叔講的太好了!雷鋒精神正是指的這句名言。讓我們一起宣誓：“一個人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！鄙骸耙粋€人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到限的為人民服務(wù)之中去?！?/p>

甲：對此，我校少先大隊倡議大家學(xué)雷鋒做一件好事，我覺得不止一件，應(yīng)該看見別人有困難就應(yīng)該幫助。

乙：是啊，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)：對待同志像春天一樣溫暖，對待工作向夏天般火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵要向嚴(yán)冬一樣冷酷無情。

甲：同學(xué)們，我們不但要向雷鋒叔叔那樣熱心，還要學(xué)習(xí)怎樣做一個文明的小學(xué)生。請同學(xué)們說一說，怎樣才能做一個文明的小學(xué)生。

乙：這些同學(xué)說的很好，讓我們一起宣誓：“我是個好孩子，做個出色的中國人!”生：“我是個好孩子，做個出色的中國人!”

甲：今天我們一起聽故事，實在受益匪淺。

第7篇：關(guān)于雷鋒的故事范文

在上幼兒園的時候，老師就為我講過雷鋒叔叔的故事，那時的我只知道學(xué)雷鋒就是不搶小朋友的飯，不打架，不搶別人的被子蓋，把牙杯擺放整齊等等。因為阿姨告訴我：雷鋒叔叔把自己僅剩下的白米飯拿給別人吃。

在6歲那年，我戴上了紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員時，我知道了什么叫“做好事”。為班級打掃衛(wèi)生，為成績差的同學(xué)補課……做了好事，得到老師和同學(xué)們的肯定和表揚，我的心里比蜜還要甜。有一次，我把撿到的十元錢交給了輔導(dǎo)員老師，老師在廣播上表揚我“拾金不昧”的精神，全校同學(xué)都用羨慕的目光看著我，現(xiàn)在想起來，還真是幸福啊。

老師給我們講過一個關(guān)于雷鋒故事，說有一天，在電影院里，電影還沒開演。一個姓賈的小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎么還在看書？小學(xué)生探頭一看，原來是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學(xué)校的校外輔導(dǎo)員?！袄卒h叔叔，這么一點時間，你還看書??？”小學(xué)生非常好奇地問。雷鋒說：“時間短嗎？我已經(jīng)看了三、四頁了。時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學(xué)習(xí)，不抓緊時間不行??！”雷鋒問小賈：“你對學(xué)習(xí)抓得緊嗎？”小賈不好意思地答道：“不緊！”雷鋒親切地說：“不抓緊可不好。你們在學(xué)校里學(xué)習(xí)，太幸福了。一定要認(rèn)真地學(xué)。” 聽完這個故事后，我明白了許多東西，我們既然有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)了家長的期望。

第8篇：關(guān)于雷鋒的故事范文

說起雷鋒，我想你應(yīng)該有著關(guān)于他說不完的故事吧！的確，雷鋒這個名字和他的事跡已經(jīng)深深的印在了我們的心中。他已經(jīng)成了“奉獻精神”、“螺絲釘精神”、“釘子精神”、的向征隨著時間的流逝，我們漸漸轉(zhuǎn)入了21世紀(jì)，漸漸地人們物欲橫流，對金錢的欲望增加了，漸漸地覺得“雷鋒”精神已經(jīng)成了“傻子”精神，再也沒有必要去向他學(xué)習(xí)。

當(dāng)雷鋒聽到人們?nèi)绱说淖h論時，他再也不對人們抱以任何希望，漸漸地“雷鋒”走了，所有關(guān)于雷鋒的一切都消失了，我們又仿佛回到了30年前的那天晚上，這位大嫂帶著她的兩個孩子在漆黑的夜晚堅難地行走。雨下得真大，天真黑，這使得她們的行走變的十分困難，不一會他以變的十分狼狽不堪了，可是離家還遠呢！但他和她的兩個孩子以被大雨淋濕了全身，過往的人經(jīng)過了卻沒有一個伸出援助之手，這位大嫂向過路的人借手電筒照路，而這些人說：你要用手電筒我就不用嗎？”說者轉(zhuǎn)頭就走了，大嫂只好又像無頭的蒼蠅背著兩個孩子繼續(xù)摸著路艱難的行走，可他每走兩步就摔一跤，搞得兩個孩子“哇——哇”大哭，這時候，又來了一個人，大嫂狼狽的說：“求求你，好心的大爺，求你把雨傘借給我吧！我的兩個孩子已經(jīng)被大雨淋得受不了了。”這個過路人望了望兩個可憐的孩子說：“我可以把我的雨衣借給你，不過我的雨衣是花很多錢買的，你只需要給我錢，我就把雨衣賣給你。”可是，那位大嫂連一分錢都沒有呀！可想而之這個過路人不是故意為難大嫂嗎？

天越來越黑，雨越來越大，這位大嫂和他的兩個孩子終于因受不住多日的勞累和饑餓倒下了，在也站不起來了。第二天凌晨，人們發(fā)現(xiàn)窄小的小路上有三個人，死在了上面，有很多人前來觀看，包括那兩個過路人在內(nèi)，他們慚愧的低下了頭，因為躺著的三個人，正是那位大嫂和他的兩位孩子。這兩個過路人才如夢初醒，這完全是他們吝嗇所導(dǎo)致的結(jié)果。

假如我們這個世界沒有了雷鋒，那還是一個完美、完整的世界嗎？讓我們一起呼吁吧：“雷鋒，回到我們的世界，回到我們的心中做我們永遠的榜樣吧！”

第9篇：關(guān)于雷鋒的故事范文

“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則廣為傳頌。3月5日是值得永遠紀(jì)念的日子，我衷心地希望全體同學(xué)們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目標(biāo)，響應(yīng)大隊部的號召，為你的鄰居，為你的同學(xué)，為你周圍的人，為社會，為學(xué)校，為班級作出一點奉獻吧！讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標(biāo)！

學(xué)雷鋒精神演講稿

三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)位人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰(zhàn)士：他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。

三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀(jì)念雷鋒。做雷鋒同志新世紀(jì)的接班人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠不敢忘記。一年里的每個時刻，每個地點都會有人重復(fù)雷鋒的行為，重復(fù)著雷鋒生前為人民服務(wù)時的一幕幕。而三月里，我們會更集中，更具體一些。目的只有一個，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關(guān)心別人，幫助別人，服務(wù)社會的，感受那種被人關(guān)心，重得溫暖得幸福。當(dāng)我們重溫雷鋒精神，積極參與活動得同時，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團結(jié)，更加愛我們的家，我們的社會，我們的祖國。

記得我還很小的時候，媽媽就給我講了許多關(guān)于雷鋒的故事，使我在很小的時候就樹立了向雷鋒學(xué)習(xí)的想法，而今天，當(dāng)我長大了，當(dāng)我更清楚，更具體的了解了雷鋒的時候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學(xué)習(xí)，攀登知識高峰的主動力。在我為雷鋒精神所折服的同時，我發(fā)現(xiàn)其實我身邊的許多人，也同我一樣敬仰著雷鋒，將他的精神發(fā)揚光大，也傳遞給了另一些人們，使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種種益處，也更廣的把雷鋒精神撒播下去。