青少年宮工作計劃精選(九篇)

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第1篇：青少年宮工作計劃范文

一、指導思想：

良好的思想道德水準和深厚扎實的現(xiàn)代化科學知識，是人才必備的，適應(yīng)社會環(huán)境的優(yōu)秀心理品質(zhì)也是極其重要的，社會變化日新月異，未成年人的心理也隨社會環(huán)境變化產(chǎn)生了許多波瀾，使得心理問題已經(jīng)成為社會所關(guān)注的重要問題。社區(qū)為加強心理健康教育，幫助未成年人解決心理問題，培養(yǎng)未成年人健全的心理素質(zhì)，既是未成年人健康成長的需要，也是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證。本年度，社區(qū)領(lǐng)導精心部署，在社區(qū)成立了心理咨詢室，力圖通過對未成年人開展心理健康教育，及時做好未成年人的心理疏導工作，全面提高未成年人的心理素質(zhì)，促進未成年人生動活潑地健康發(fā)展。

二、具體目標

1、注重未成年人心理咨詢，做好未成年人心理咨詢工作。

2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理咨詢室的作用，進一步在轄區(qū)范圍內(nèi)做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。

3、重視心理咨詢室的實踐研究工作，以點帶面開展研究活動。

4、充分利用社區(qū)組織的'每一次未成年人活動以加強對未成年人的心理健康教育。

三、主要工作

(一)加強社區(qū)工作人員隊伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)

1、組織社區(qū)工作人員學習有關(guān)心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理咨詢知識、方法、形式等。面向全體未成年人開展發(fā)展性、預防性的心理咨詢，采取朋友式的心靈對話，使未成年人逐步消除不良心態(tài)和心理困惑，提高心理素質(zhì)。

2、繼續(xù)通過家長學校學習心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長逐步認識到對未成年人開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對未成年人進行心理健康教育的素質(zhì)。

(二)認真做好未成年人心理咨詢工作。

1、加強心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，做好未成年人心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。

2、對轄區(qū)范圍內(nèi)的未成年人進行心理咨詢知識講座。

四、具體工作

1、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。

2、舉辦家庭教育與未成年人的心理健康教育講座。

第2篇：青少年宮工作計劃范文

__年，安定門街道團工委將繼續(xù)堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹十及十八屆三中全會精神，以青少年維權(quán)和弱勢青少年幫扶為工作重點，積極推動地區(qū)預防青少年違法犯罪及未成年人保護工作的不斷向前發(fā)展。現(xiàn)制定2014年安定門街道預防青少年違法犯罪及未成年人保護工作計劃如下：

一、抓好青少年維權(quán)工作

結(jié)合重大節(jié)日時點，大力宣傳《未成年人保護法》，提高地區(qū)居民法律意識；以社區(qū)為重點，逐步完善未成年人保護的基層組織建設(shè)，不斷推進未成年人保護工作取得新發(fā)展。與街道律師事務(wù)所、司法所聯(lián)合團支部的律師團員配合，積極維護青少年合法權(quán)益。以專家授課、參與活動等形式，組織青少年開展自護宣傳教育活動，提高青少年自我維權(quán)能力。探索青少年維權(quán)新舉措，開展家庭心理健康講座，邀請地區(qū)單親家庭、貧困家庭成員參加，提高家庭成員對心理問題的認知與了解，切實維護青少年的身心健康。

二、抓好弱勢青少年救助工作

進一步完善地區(qū)弱勢青少年臺賬，掌握最新信息動態(tài)，加強針對性管理和服務(wù)。繼續(xù)開展好社區(qū)志愿者與弱勢青少年結(jié)對子活動，為弱勢青少年解決生活困難。積極開展好北京市“希望之星（1+1）獎學金、愛心基金、學子陽光基金、東城陽光成長基金”的申報、發(fā)放工作，維護好弱勢青少年權(quán)益。

三、抓好預防青少年犯罪工作

加大《預防未成年人犯罪法》的宣傳力度，增強青少年的防范意識，切實預防未成年人犯罪案件發(fā)生。建立學校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育和預防工作體系，有效控制和減少青少年違法犯罪。組織青少年觀看法制類教育光盤或節(jié)目，給青少年敲響警鐘。與街道司法所配合，加大對特殊未成年人的監(jiān)督幫教和教育轉(zhuǎn)化工作力度。

四、抓好社區(qū)閑散青少年的管理與服務(wù)工作

繼續(xù)做好社區(qū)閑散青少年的摸底、管控工作，切實掌握閑散青少年情況。結(jié)合他們的實際問題及面臨困難，組織社區(qū)志愿者、社會力量對他們進行幫助。與街道社保所、地區(qū)單位配合，組織社區(qū)閑散青少年參加社會實踐，職業(yè)技能培訓等，促使他們?nèi)谌肷鐣睢?/p>

五、抓好青少年教育工作

第3篇：青少年宮工作計劃范文

少年宮主任助理協(xié)調(diào)工作助理，古代稱之幕僚，當今稱之為智囊。少年宮主任助理既是單位的領(lǐng)導者和管理者，還應(yīng)是宮領(lǐng)導的服務(wù)者。主任助理除了要聯(lián)系上下、協(xié)調(diào)左右，當好政務(wù)的參謀，做好事務(wù)的“主管”外，還要對領(lǐng)導進行貼身、貼心“服務(wù)”，為宮領(lǐng)導的正確施政保駕護航。

一、培養(yǎng)獨當一面才能

其身正，不令而行；其身不正，雖令而不行，凡要求別人做的，自己首先要做好。因此，主任助理須有高尚的德行操守、廣博的業(yè)務(wù)知識，豐富的管理經(jīng)驗和穩(wěn)健的辦事作風，一方面，要為單位的發(fā)展出謀獻策；另一方面，要為領(lǐng)導分擔部分行政事務(wù)和具體工作，讓宮主任得以集中精力思考事關(guān)全局的大事。

首先，主任助理要注意自身形象，以身作則，當好表率作用，要加強自身修養(yǎng)，加強師德師風建設(shè)，遵章守紀，誠實守信，不謀私利，注重自身形象塑造。同時，要引導全體員工強化形象意識，形成塑造形象的共識，尊重家長、愛護學生，為人師表，為學生的成長成才提供切實的服務(wù)，從而在全社會樹立起青少年宮的良好形象。

其次，主任助理要不斷提升個人素質(zhì)，增強人格魅力。自身素質(zhì)強，就會在全體干部員工中樹立威信，產(chǎn)生較強的影響力。要當好主任助理，要靠權(quán)力的影響力，但更重要的是靠個人的影響力。只有二者有機結(jié)合，才能取得事半功倍的效果，要注重發(fā)揮自己德、學、才、識等自身因素的影響力，靠高尚的人格、豐富的知識和卓有成效的方法來開展工作。在提高自身素質(zhì)的同時，還要學會尊重，學會理解，學會“給予”，尊重上級，理解同級，“給予”下級，營造和詣向上的工作氛圍。

此外，主任助理要具備高效快捷處理宮各項事務(wù)的能力，要有強烈的時效觀念和意識，求真務(wù)實、雷厲風行的工作作風。要與宮主任工作步調(diào)一致，在有限的時間里辦好應(yīng)辦之事。因工作紛繁復雜，所以主任助理在工作中要善于“分身”，要有所為，有所不為。明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么，要做好應(yīng)做之事，該別人“代勞”之事，要分解任務(wù)到人，支持同事和下屬大膽開展工作。

單位人少事多，主任助理還要獨當一面地做好一些具體工作：首先，是文秘工作，主任助理要加強文字寫作功底，在重要文字資料主筆和把關(guān)，在文字資料比較成熟無誤后才交給主任審定，幫助領(lǐng)導從繁重的文字堆中釋放出更多時間來考慮全局大事。其次，是要安排好會議組織和接待工作，當宮的知名度越來越高，培訓規(guī)模越來越大時，宮的業(yè)務(wù)往來和各類檢查就會越來越頻繁，好多工作都需要會議安排和接待，這可是一門高深的“學問”。作為主任助理，既要接待好來賓，處理好各種關(guān)系，又要保護好領(lǐng)導的形象和身體，必要時要有勇于“獻身”的精神。再次，主任助理還要策劃好宮的對外聯(lián)系和宣傳工作，做好各方面的信息收集和市場調(diào)查，科學合理設(shè)置培訓課程，做好招生的統(tǒng)籌和整體宣傳工作、以爭取生源，擴大培訓規(guī)模。運用多種框架，搭建起青少年宮與學生、家長、社會的溝通平臺；與新聞媒體建立良好的關(guān)系，對青少年宮作正面系統(tǒng)的宣傳報道，提升宮的社會形象和影響力；在現(xiàn)階段，主任助理還要協(xié)助團市委和宮主任做好新宮的硬件完善和軟件建設(shè)，為宮未來發(fā)展打好基礎(chǔ)。

二、發(fā)揮參謀助手作用

主任助理要找準自己在班子中的位置，要做到耳聰目明，面面俱到，當好參謀角色，發(fā)揮助手作用。要把握所應(yīng)扮演的角色，把握好工作分寸，做到參謀不決斷，助手不越權(quán)，執(zhí)行不缺位。要堅決服從主任的領(lǐng)導，積極支持主任的工作，遇事既要敢于負責，又要注意請示匯報。要補臺，不要拆臺，要到位，不要越位。其次是同其他班子成員的關(guān)系，對于其他班子成員，要予以尊重，緊密配合，多溝通、常交流、勤商量，形成和諧良好的共事氛圍，共同支持宮主任的管理和決策。 具體來說，主任助理重要的在于搞好信息、決策、督查服務(wù)。及時地捕捉信息，準確地搞好反饋，協(xié)助主任做好財務(wù)管理，包括核算、統(tǒng)計、分析和預測等，為領(lǐng)導經(jīng)營決策提供依據(jù)；要協(xié)助主任管好招生招商、教學教研工作，制定各項管理制度和完善各種分配方案；積極地當好決策參謀。作為主任助理要勇于創(chuàng)新，不僅要善于發(fā)現(xiàn)問題，還要認真分析問題，給領(lǐng)導解決問題提供決策參考。領(lǐng)導一旦采納決策意見，還要制訂多個決策備選方案，以便優(yōu)中選優(yōu)，供領(lǐng)導“拍板定案”。決策制定后要采取得力措施抓好落實，并及時搞好督促檢查，搞好落實情況信息反饋，供領(lǐng)導改進完善。作為主任助理處于承上啟下的位置，一方面，要帶頭貫徹執(zhí)行主任室的決定、單位的各項規(guī)章制度，為干部職工做出表率；另一方面，要加強指導和督促檢查，保證各項決策措施落實到位。要抓落實，就要嚴格，認真、深入、細致，做到有布置、有檢查、有獎懲。其他部門管不了、不去管的，主任理助要敢于去管。決不能工作布置之后，對落實情況不過問，執(zhí)行結(jié)果不去管。主任助理只有找準了自己的位置，充分發(fā)揮參謀助手作用，才能有利于全體干部員工整體合力的形成，促進青少年宮各項事業(yè)的快速發(fā)展。

三、做好組織協(xié)調(diào)工作

第4篇：青少年宮工作計劃范文

[關(guān)鍵詞] 網(wǎng)絡(luò)教育 環(huán)保意識 生態(tài)道德 青少年

0 引言

《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要（2011年—2015年）》指出：“加強基礎(chǔ)教育、高等教育階段的環(huán)境教育和行業(yè)職業(yè)教育，推動將環(huán)境教育納入國民素質(zhì)教育的進程?！薄熬V要”的頒布將對推動學校廣大師生環(huán)境意識的增強起到積極的作用,而加強中小學環(huán)境教育對建立全民參與的社會行動體系，推進資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)，提高生態(tài)文明建設(shè)水平發(fā)揮著重要作用。

中小學的環(huán)境教育通過網(wǎng)絡(luò)教育打開一片天空，實現(xiàn)環(huán)境教育便捷化，實現(xiàn)了師生時間空間分離方式下的交流。通過網(wǎng)絡(luò)教育，取得了良好的社會影響。

1 網(wǎng)絡(luò)教育在中小學環(huán)境教育的重要性

網(wǎng)絡(luò)教育的豐富性、開放性、靈活性、平等性、交互性等特性，隨著科技發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)成為年輕人、甚至成為中小學的互聯(lián)網(wǎng)，越來越成為豐富知識的載體，網(wǎng)絡(luò)教育通過互聯(lián)網(wǎng)多媒體技術(shù)，充分發(fā)揮個人想象力，以自己的習慣方式探索學習，網(wǎng)絡(luò)教育資源共享，成為傳統(tǒng)教育的有益補充。在當下的環(huán)境教育中實現(xiàn)“終身教育”和全民環(huán)境教育提供很好的平臺，起到很重要的作用。

在中小學環(huán)境教育中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教育的重要作用體現(xiàn)在：

通過網(wǎng)絡(luò)，學生可以獲得需要的學習資料，教師也可以獲得最新的環(huán)境教育信息，還能接受專家對其教學方式、方法的指導，實現(xiàn)不同學校教師之間的教學交流，促進其共同進步。

通過網(wǎng)絡(luò)，師生可以開展更生動的教學活動，如模擬情境、游戲等，還可以接受更廣泛的知識覆蓋，能更真實地體會到環(huán)境污染、生態(tài)環(huán)境破壞給人類帶來的災難，這對培養(yǎng)學生的環(huán)境意識和生態(tài)道德，有著更積極的意義。

通過網(wǎng)絡(luò)，師生可以隨意選擇交流的時間和地點，時間和距離已經(jīng)不再是交流的障礙。此外，網(wǎng)絡(luò)還可以促進各學校之間的合作，促進了學校和社會團體、決策機構(gòu)的聯(lián)系，加大學校對整個社會環(huán)境的影響。

通過網(wǎng)絡(luò)，中小學校開展環(huán)保活動，文件可以通過網(wǎng)絡(luò)傳輸，減少下發(fā)、上報紙質(zhì)材料，節(jié)約活動成本，提高效率。

通過網(wǎng)絡(luò)，如召開環(huán)境教育電子會議、電子交流和信息管理等，網(wǎng)絡(luò)教育成為中小學環(huán)境教育中的一支生力軍。例如：通過網(wǎng)絡(luò)視頻交流，積極嘗試和探索兩地遠程環(huán)保資源的分享，為學生創(chuàng)設(shè)出有利的遠程學習環(huán)境，獲取優(yōu)質(zhì)的資源。

2 福州市在中小學環(huán)境教育中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教育的主要做法

2.1 以福州教育網(wǎng)為主渠道，開展中小學環(huán)?；顒?/p>

利用福州教育網(wǎng)實現(xiàn)教育系統(tǒng)內(nèi)部各學校之間的資源共享，為環(huán)境教育活動、教學等提供服務(wù)，具體的做法是：將我市有關(guān)的中小學環(huán)?；顒油ㄖ诟Ｖ萁逃W(wǎng)首頁滾動播放，鼠標點擊后就連接到數(shù)字青少年宮具體環(huán)保專題活動，例如2008年7月，我市開展“中小學生迎綠色奧運――節(jié)能減排金點子比賽”，全市2204名學生參賽，30名學生獲獎。2011年5～6月在全市各中小學校開展“環(huán)保歌曲你我唱”活動，學校直接到市教育局網(wǎng)站的下載中心下載三首環(huán)保歌曲，結(jié)合學校音樂課、班會課、晨會課、團隊活動開展“環(huán)保歌曲你我唱”活動。通過唱環(huán)保歌曲，向?qū)W生傳播環(huán)境文化和生態(tài)文明理念，提高中小學生環(huán)保參與意識，同時進一步促進學校環(huán)境教育工作的有序推進。

將環(huán)保部宣教中心等部委組織中小學生環(huán)?；顒拥耐ㄖ诟Ｖ萁逃W(wǎng)首頁滾動播放，由參加學校隨時下載，并將學校進行環(huán)?；顒雍笄闆r，以文字、圖像、影視等資料上報。2009年組織全市各級綠色學校參加生態(tài)文明?節(jié)能減排全國小學生環(huán)保知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動，以及2011年開展福州市限塑令宣傳活動，組織各級綠色學校中小學生觀看《節(jié)能減排行動公益廣告集》，并通過網(wǎng)上截圖、下載收集此專題學習活動的圖片、影像記錄材料，及時上報并匯編成冊。

福州市教育局組織環(huán)?；顒?，例如：2011年網(wǎng)上植樹活動，由市教育局導入福州市數(shù)字青少年宮做一個文明有禮的福州人 ? 網(wǎng)上植樹。

2.2 以各校園網(wǎng)為主，進行環(huán)境教育教學

利用校園網(wǎng)，通過現(xiàn)代視頻技術(shù)、聲像技術(shù)、多媒體教學課件進行環(huán)境教學，使環(huán)境教育內(nèi)容更生動、更有體驗性。我市校園網(wǎng)絡(luò)研究性學習探索從2004年開始，例如：福州第三中學地理組鄭友強、車云教師在《WebQuest在環(huán)境可持續(xù)教育中的應(yīng)用——以福州市內(nèi)河水污染狀況及治理為例》中提出了研究性學習的一種新方法——WebQuest(網(wǎng)絡(luò)探究學習法)，Webquest探究學習的基本構(gòu)想，就是幫助那些暫時不能憑自己的能力去完成任務(wù)的學生，為他們提供一些幫助資源，以一個個階梯形式提供支持，使之最終形成在沒有幫助情況下去獨立完成復雜任務(wù)的能力。利用WEBQUEST進行網(wǎng)絡(luò)教學，把學生培養(yǎng)成“能夠適應(yīng)社會變化并知道如何進行學習，能充分發(fā)揮作用的人”。校園網(wǎng)成為學校環(huán)境教學的窗口，實現(xiàn)校園網(wǎng)與國內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)、本地區(qū)教育科研局域網(wǎng)相聯(lián)，實現(xiàn)了國內(nèi)外環(huán)境教育資源共享，實現(xiàn)遠程環(huán)境教學。

2.3 以福州市環(huán)保網(wǎng)站為主，開展中小學環(huán)保知識普及，組織中小學校開展環(huán)?；顒?/p>

要做好中小學環(huán)境教育工作，環(huán)保宣教部門一定要積極主動，發(fā)揮主導作用。每年環(huán)保和教育部門都要共同制定全市環(huán)境教育工作計劃，共同開展綠色學校創(chuàng)建、中小學生系列環(huán)保活動等。福州市環(huán)保網(wǎng)站開設(shè)環(huán)境宣教專欄，此專欄有四個內(nèi)容，即環(huán)保宣傳、環(huán)保教育、公眾參與、環(huán)?？破眨瑢⑽沂协h(huán)保工作動態(tài)、中小學開展環(huán)?；顒忧闆r以及環(huán)保前沿科普知識放到福州市環(huán)保網(wǎng)站，讓中小學生通過網(wǎng)絡(luò)全面了解我市環(huán)保情況。

第5篇：青少年宮工作計劃范文

1、組織教職工學習劉延東國務(wù)委員在教師節(jié)表彰大會上做的題為《國家發(fā)展希望在教育，辦好教育希望在教師》的重要講話精神；

2、繼續(xù)抓好教育現(xiàn)代化重點工程推進工作；

3、推進中小學校舍安全工程的實施工作；

4、抓好省四星級高中復評工作；

5、抓好年度工作總結(jié)與下一年工作部署；

6、抓好各類檢查評比工作；

7、配合有關(guān)部門集中清理整頓非法幼兒園（班）；

8、調(diào)研獎勵性績效工資實施辦法。

辦公室:

1、做好迎接年終各類檢查評比的準備工作；

2、繼續(xù)進行教育系統(tǒng)老干部和檔案工作檢查；

3、配合基教科做好省四星級高中復評的接待工作；

4、組織學校紅十字工作“示范學校”和“達標學?！笨荚u檢查；

5、做好2009年度教育工作總結(jié)，擬定2009年教育工作思路。

人事科：

1、組織教師資格認定報名；

2、完成教育系統(tǒng)行政管理人員信息更新；

3、做好職稱晉升人員工資變動審批；

4、啟動2009年新教師崗位培訓；

5、完成2010年黨報黨刊征訂工作；

6、完成2009年黨員、編制、公務(wù)員、干部、人事、工資年報。

監(jiān)察室：

1、查處違紀案件，報結(jié)重要人民來信；

2、迎接綜治平安、法治建設(shè)等工作考核；

3、總結(jié)上報治理教育亂收費、安全等工作總結(jié)及相關(guān)報表；

4、組織中小學開展學校安全工作檢查；

5、召開2009年度相關(guān)事業(yè)單位工作人員考核工作會議。

基教科：

1、召開全區(qū)小學教學工作會議；

2、會同招辦做好高二計算機學業(yè)水平測試；

3、做好南通市優(yōu)質(zhì)幼兒園評估驗收的準備工作；

4、評選*區(qū)級特色學校、和諧校園創(chuàng)建活動先進集體、常規(guī)管理先進集體、教學六認真先進個人、初中優(yōu)秀教師；

5、組織參加南通市中小學優(yōu)秀班會課評比和班主任工作年會；

6、組織參加南通市特殊教育研討會；

7、開展全區(qū)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動；

8、配合科協(xié)組織第二批科普特色學校檢查評比；

9、抽查學校貫徹“打造高效課堂”文件落實情況。

財審科：

1、配合區(qū)財政局審核發(fā)放義務(wù)教育特困寄宿生補助等各類政府助學金；

2、配合區(qū)財政局對2010年農(nóng)村中小學預算編制進行專題培訓；

3、按照省學生資助中心要求做好大學生生源地貸款到期學生的本息催收工作；

4、做好2009年度會計繼續(xù)教育培訓工作；

5、布置2009年全區(qū)教育經(jīng)費決算工作；

6、審定發(fā)放2009年上半年中小學生重癥互助金；

7、做好健康促進學校評選的有關(guān)工作；

8、完成局機關(guān)2010年部門預算。

職社科：

1、繼續(xù)做好區(qū)域教育現(xiàn)代化重點工程推進工作；

2、集中做好清理整頓非法幼兒園（班）工作；

3、完成民辦非學歷教育機構(gòu)清理整頓匯總工作；

4、組織對部分申辦幼兒園進行評估；

5、總結(jié)2009年度工作和制定2010年工作計劃。

教研室：

1、召開小學教學工作會議；

2、迎接南通市教學常規(guī)督導檢查；

3、部分學科繼續(xù)參加南通市優(yōu)課評比；

4、部分學科舉辦高考復習研討會；

5、中小學各科常規(guī)教學調(diào)研；

6、繼續(xù)舉辦“希望的田野”教研活動；

7、舉辦有關(guān)學科專題研討活動；

8、舉辦小學語文中年教師優(yōu)課評比活動。

教科室：

1、組織*區(qū)教育科學“十一五”規(guī)劃2007年度課題現(xiàn)場調(diào)研；

2、做好部分省市教育科學“十·五”規(guī)劃重點課題走訪工作；

3、組織全區(qū)中小學教師“課堂診斷”現(xiàn)場競賽；

4、組織相關(guān)教師參加南通市第三屆中小學優(yōu)秀班會課評比活動；

5、舉辦第十三期“特級教師論壇”；

6、做好區(qū)“名師之路”教育科研協(xié)會年度總結(jié)工作；

裝備室：

1、組織全區(qū)中小學教育技術(shù)裝備年度目標考核；

2、組織開展中小學實驗教學研究系列活動；

3、完成教育城域網(wǎng)一期工程信息中心機房設(shè)備和機房至各學校線路施工，城域網(wǎng)進入試運行階段；

4、制定城域網(wǎng)二期工程建設(shè)方案，并進行預算申報；

5、組織參加第七屆全國信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽（高中組）；

6、開展“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題交流研討活動；

7、深入有關(guān)學校進行“信息技術(shù)與課程整合”課堂教學調(diào)研；

8、09年下半年學校采購設(shè)備分發(fā)；

9、做好區(qū)域現(xiàn)代化信息化設(shè)備的招標采購準備工作。

招生辦：

1、組織2010年上半年高等教育自學考試報名工作；

2、做好2009年下半年自學考試畢業(yè)生審定工作；

3、做好全國計算機等級考試報名工作；

4、完成各類招生考試的總結(jié)評估工作。

審計辦：

1、對原石港初中校長丁衛(wèi)軍、趙甸小學原校長高則才、興東初中原校長繆國林、正場小學原校長季爐軍進行離任經(jīng)濟責任審計；

2、組織片審計小組對部分成人學校離任校長進行經(jīng)濟責任審計；

3、與部分學校、單位反饋審計意見；

4、對部分2009年審計過的學校進行跟蹤審計；

5、組織考核片內(nèi)審小組2009年度內(nèi)部審計工作情況；

6、組織評選*區(qū)教育系統(tǒng)2009年優(yōu)秀審計項目；

7、完成上級有關(guān)部門交辦的審計任務(wù)；

8、總結(jié)2009年內(nèi)部審計工作情況。

勤工辦：

1、做好總結(jié)材料的準備，迎接南通市教育局的年終考評；

2、對農(nóng)村學校勞動實踐場所建設(shè)情況進行調(diào)研；

3、發(fā)放勤工儉學特困生助學金登記表，并進行審核；

4、做好學校一體速印機紙張的招標。

校舍辦：

1、開展校舍安全工程檢測鑒定工作；

2、開展校舍安全工程信息采集工作；

3、做好基建年報工作；

4、做好年度考核工作。

青少年宮：

1、做好參加江蘇省校外教育工作年會的準備工作；

2、組織選手參加第六屆《德藝雙馨》中國文藝展示大型公益活動江蘇選區(qū)的比賽；

3、藝術(shù)團繼續(xù)排練、加工節(jié)目，準備參加第五屆全國校園文藝匯演暨第十屆全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目選拔展演。

教育工會：

1、發(fā)放三十年教齡榮譽證書；

2、繼續(xù)指導各校召開好教代會；

3、匯總、核實特困教職工情況；

4、繼續(xù)指導有關(guān)學校工會換屆選舉；