活動(dòng)項(xiàng)目策劃方案精選(九篇)

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第1篇：活動(dòng)項(xiàng)目策劃方案范文

關(guān)鍵詞：基層群眾文化活動(dòng)；組織；策劃

中圖分類號(hào)：G247 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2014）03-0252-01

群眾文化活動(dòng)是人民群眾直接參與的精神文化活動(dòng)，主要包括廣場(chǎng)文化活動(dòng)、團(tuán)體文化活動(dòng)和館類文化活動(dòng)等幾個(gè)方面。策劃組織好形式多樣、參與廣泛、寓教于樂(lè)的群眾文化活動(dòng)，直接關(guān)系到農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)廣大群眾的根本文化權(quán)益，是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期抓實(shí)抓好的基礎(chǔ)工作。

一、基層群眾文化活動(dòng)的特點(diǎn)

（一）基層群眾文化活動(dòng)具有靈活性

基層群眾文化活動(dòng)通常具有小型文化活動(dòng)為主，大型文化活動(dòng)為輔的特征。小型文化活動(dòng)是基層群眾文化活動(dòng)的基礎(chǔ)性活動(dòng)，也是維系基層群眾正常文化生活的基本要素。大型文化活動(dòng)是基層群眾文化活動(dòng)的必要性活動(dòng)。大型文化活動(dòng)能夠在豐富基層文化信息、開(kāi)闊廣大群眾的視野、提高審美水平和精神文明水平、鍛煉群眾文化骨干隊(duì)伍、培養(yǎng)全局觀和紀(jì)律觀念、提高群眾自主管理的能力等方面發(fā)揮重大作用。大型文化活動(dòng)示范，小型文化活動(dòng)鋪面，是基層群眾文化活動(dòng)的規(guī)律之一。根據(jù)小型活動(dòng)便于操作和靈活性較強(qiáng)的特點(diǎn)，滿足群眾的各類文化需求；充分利用大型活動(dòng)的示范、引導(dǎo)功能，使基層群眾文化活動(dòng)水平得到質(zhì)的提高。

（二）基層群眾文化活動(dòng)具有寓教于樂(lè)性

通過(guò)傳播科學(xué)文化和藝術(shù)知識(shí)，提高廣大群眾的文明及審美水平，是基層文化活動(dòng)的重要任務(wù)。通過(guò)文化娛樂(lè)手段培養(yǎng)廣大群眾健康向上的審美情趣、積極平和的社會(huì)心態(tài)，是基層文化活動(dòng)的根本目的。

（三）基層群眾文化活動(dòng)具有城鄉(xiāng)輻射性

基層群眾文化活動(dòng)的特征決定了其具有城鄉(xiāng)輻射的功能，決定了群眾文化活動(dòng)的豐富度和普及度，決定了群眾文化活動(dòng)的更新度和特色度，決定了群眾文化活動(dòng)的開(kāi)放度和輻射度。

二、基層群眾文化活動(dòng)的實(shí)施理念

（一）多種渠道，共同參與

在組織基層群眾文化活動(dòng)的過(guò)程中，經(jīng)常遇到的一些困難，如經(jīng)費(fèi)不足、人才不足、設(shè)施設(shè)備簡(jiǎn)陋等等，統(tǒng)稱“老三難”。對(duì)此，應(yīng)當(dāng)采取有效措施，用積極的態(tài)度去克服，爭(zhēng)取社會(huì)單位和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的支持。在通常的情況下，社會(huì)單位和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)對(duì)下列幾種情況給予積極地支持：對(duì)全社會(huì)或本地區(qū)產(chǎn)生較大積極影響的活動(dòng)；黨和政府大力推廣和鼓勵(lì)的熱點(diǎn)課題；通過(guò)自身的努力，其工作業(yè)績(jī)得到了社會(huì)及上級(jí)單位的廣泛認(rèn)同，擁有良好的美譽(yù)度。

（二）家園文化活動(dòng)理念

將開(kāi)展小型文化活動(dòng)作為基層社會(huì)成員之間情感溝通的紐帶，并通過(guò)開(kāi)展大型文化活動(dòng)增強(qiáng)區(qū)域內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和凝聚力，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，提高開(kāi)展基層群眾文化活動(dòng)的能力。包括“走出去看，走出去學(xué)，走出去交流”的辦法；“將人才請(qǐng)進(jìn)來(lái)，將經(jīng)驗(yàn)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，將活動(dòng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法；掌握活動(dòng)中的教育和娛樂(lè)的轉(zhuǎn)換技巧，使群眾在不知不覺(jué)中受到教育。

（三）自愿為主，引導(dǎo)為輔

滿足群眾的基本文化需求是基層群眾文化的主要目的，在開(kāi)展各類群眾文化中要正確處理文化活動(dòng)的引導(dǎo)職能和群眾參與的自愿性兩者之間的關(guān)系。自愿是基層群眾文化的重要特征，如何引導(dǎo)啟發(fā)群眾的興趣也就成為基層文化活動(dòng)的重要任務(wù)。群眾興趣的多樣性帶來(lái)了基層文化活動(dòng)的多樣性。從娛樂(lè)中來(lái)尋找需求興趣點(diǎn)、從娛樂(lè)中尋找審美層次提高點(diǎn)、從娛樂(lè)中尋找宣傳教育入手點(diǎn)、從娛樂(lè)中尋找社會(huì)和諧日結(jié)合點(diǎn)，群眾文化活動(dòng)的愉悅功能貫穿基層群眾文化活動(dòng)的全過(guò)程。

三、基層群眾文化活動(dòng)的策劃與組織

（一）項(xiàng)目提出，確定項(xiàng)目主要責(zé)任人與主要策劃人

項(xiàng)目人通過(guò)創(chuàng)造性構(gòu)思將創(chuàng)意內(nèi)容轉(zhuǎn)化為活動(dòng)的創(chuàng)意項(xiàng)目。項(xiàng)目人向主辦方提出活動(dòng)項(xiàng)目，并將其列入正式活動(dòng)計(jì)劃。主辦方接受項(xiàng)目人上報(bào)的活動(dòng)項(xiàng)目申請(qǐng)，并將其納入審批計(jì)劃。按照工作計(jì)劃的約定，主辦方確定活動(dòng)項(xiàng)目的主要負(fù)責(zé)人，并由該負(fù)責(zé)人指定或經(jīng)民主推薦，確定活動(dòng)的主要策劃人。在通常情況下，策劃人必須了解項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出的真實(shí)意圖，并按照此意圖進(jìn)行前期策劃準(zhǔn)備。當(dāng)項(xiàng)目策劃人確定之后，由策劃人帶領(lǐng)策劃組根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目的需要，按步驟收集相關(guān)信息和材料。

（二）提出創(chuàng)意，形成草案

以所掌握的信息材料位依據(jù)，對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，包含：要舉辦活動(dòng)的模式、內(nèi)容的設(shè)定、操作的方法、風(fēng)格和特點(diǎn)等。當(dāng)策劃人確定了創(chuàng)意設(shè)計(jì)以后，要組織相關(guān)人員進(jìn)行全面的論證，廣泛征求各方人士的意見(jiàn)，包括：領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、專家學(xué)者、群眾代表、工作人員等。整體策劃包含組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)、活動(dòng)的整體布局和分配、活動(dòng)內(nèi)容和形式的藝術(shù)構(gòu)思、活動(dòng)的組織實(shí)施方法、各階段的時(shí)間安排及經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃等。整體策劃是一個(gè)較復(fù)雜的過(guò)程，是創(chuàng)意設(shè)計(jì)的繼續(xù)。實(shí)用、可行是策劃的基本原則，要全力將創(chuàng)意的意圖忠實(shí)地在策劃設(shè)計(jì)中得到體現(xiàn)。草案又稱策劃方案草案，是策劃階段的初級(jí)成果，是確立項(xiàng)目的主要依據(jù)。草案的編寫(xiě)基本以文字結(jié)構(gòu)為主，必要時(shí)要配相應(yīng)的圖表、圖片及各類示意性彩圖等。草案要生動(dòng)、簡(jiǎn)潔、層次分明、內(nèi)容充分，給主辦方和審查方以準(zhǔn)備的活動(dòng)信息。

（三）上報(bào)審批，確立項(xiàng)目

在策劃方案草案完成后，承辦方應(yīng)立即將此方案上報(bào)上級(jí)審批機(jī)關(guān)審批。自審批機(jī)關(guān)下達(dá)批復(fù)之日起，活動(dòng)項(xiàng)目得到正式確立。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)主辦方的意圖，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，按照活動(dòng)的操作程序進(jìn)入活動(dòng)的實(shí)施階段。

四、基層群眾文化活動(dòng)的實(shí)施意義

作為公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，基層群眾文化活動(dòng)在社會(huì)文化氛圍營(yíng)造中發(fā)揮著不可或缺的作用。作為一種社會(huì)群眾直接或者間接參與文化活動(dòng)的社會(huì)現(xiàn)象之一，它對(duì)于有效促進(jìn)公民道德的不斷提升，為廣大的社會(huì)群眾提供更多、更為豐富、更加積極向上的精神食糧具有十分重要的社會(huì)意義。

群眾是群眾文化活動(dòng)當(dāng)中的主體，如何做好活動(dòng)的策劃與組織工作，關(guān)鍵在于重視群眾的精神文化需求，并在多元化的需求中加以正確引導(dǎo)，堅(jiān)持“貼近群眾，貼近生活，貼近實(shí)際”的原則，不斷豐富群眾文化活動(dòng)內(nèi)涵，創(chuàng)新文化活動(dòng)形式，提高文化活動(dòng)品位，打造出群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的互動(dòng)性、公益性品牌活動(dòng)。同時(shí)準(zhǔn)確把握時(shí)代特征，緊密聯(lián)系群眾文化發(fā)展實(shí)際，謳歌社會(huì)主旋律，為引導(dǎo)廣大群眾共同實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”提供正能量。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，基層群眾文化活動(dòng)是滿足群眾文化需要的主要手段，是基層文化的主體內(nèi)容，是發(fā)揮基層文化陣地功能的載體，也是向廣大群眾提供公共文化服務(wù)的主要渠道。一個(gè)好的基層群眾文化活動(dòng)少不了好的組織和策劃，因此，這需要廣大文化工作者開(kāi)展和組織好各種群眾文化活動(dòng)，以充分發(fā)揮出基層群眾文化活動(dòng)的作用。

參考文獻(xiàn)：

第2篇：活動(dòng)項(xiàng)目策劃方案范文

為了促進(jìn)員工的工作積極性打造一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，豐富業(yè)余生活，舉行戶外活動(dòng)是非常好的。以下是小編為大家整理的企業(yè)員工戶外活動(dòng)策劃方案，僅供參考!

員工活動(dòng)游戲策劃方案1

激發(fā)個(gè)人潛能、打造高效團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)積極心態(tài)，豐富員工業(yè)余生活，提高員工穩(wěn)定性及歸屬感，旨在提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量，增加集體核心力和向心力，通過(guò)活動(dòng)，使組織成員更多的增強(qiáng)了解，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性及更多地了解自我和所在的團(tuán)隊(duì)。

一、活動(dòng)名稱：

二、活動(dòng)時(shí)間：

待定(推薦20年月日星期六或月日星期六)

三、參加人員：

總公司及分公司全體員工

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、活動(dòng)項(xiàng)目

1.團(tuán)體游戲時(shí)間

1)趣味競(jìng)技游戲：木牛流馬、兩人三足接力賽、大樹(shù)與松鼠、信任背摔，2)野戰(zhàn)對(duì)抗，

3)跑跑卡丁車;4)快樂(lè)滑草;2.美味燒烤活動(dòng)(可進(jìn)行自由活動(dòng))：

1)釣魚(yú)、2)打牌、3)休閑散步等;

4.合影留念。

六、活動(dòng)內(nèi)容說(shuō)明：

1)趣味競(jìng)技游戲：

(1)木牛流馬：

項(xiàng)目特征：團(tuán)隊(duì)競(jìng)技項(xiàng)目

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：這是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)默契配合的團(tuán)隊(duì)游戲項(xiàng)目，全體成員將以組為單位構(gòu)建一條“模擬坦克覆帶”每位組員負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)袋中的輪子一起讓覆帶在平地上快速前進(jìn)。本項(xiàng)目的體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)集中于：①這個(gè)項(xiàng)目成功的關(guān)鍵在哪里?②團(tuán)隊(duì)有統(tǒng)一的智慧嗎?

(2)兩人三足接力賽：

項(xiàng)目特征：團(tuán)隊(duì)競(jìng)技項(xiàng)目

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：將各小組的成員以每?jī)扇艘恍〗M并肩站立，內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住，這樣成了“兩人三足”，當(dāng)裁判發(fā)出口令，各組成員從起端開(kāi)始走向?qū)γ娴倪x手，交接棒后對(duì)面的選手開(kāi)始出發(fā)，依次類推項(xiàng)目意義：培養(yǎng)員工的協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神。

(3)大樹(shù)與松鼠：

項(xiàng)目特征：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)互動(dòng)游戲

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：①.事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。②.裁判員喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù);裁判員或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。③.裁判員喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，裁判員或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。④裁判員喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，裁判員或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

項(xiàng)目意義：本項(xiàng)目著重培養(yǎng)員工的反應(yīng)能力，及激發(fā)員工的潛力。

(4)信任背摔：

項(xiàng)目特征：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)互動(dòng)項(xiàng)目

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：小組成員依次自1.5米的平臺(tái)上，背對(duì)下方保護(hù)隊(duì)友筆直向后倒去，小組其他成員在其身后用手編織成一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)。

項(xiàng)目意義：信任與責(zé)任：信任同伴是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾，在自己面對(duì)困難的時(shí)候會(huì)給自己強(qiáng)有力的支持;感受團(tuán)隊(duì)力量：背摔是團(tuán)隊(duì)任務(wù)，只有每個(gè)人以真誠(chéng)、負(fù)責(zé)的態(tài)度去做，才能獲得成功;信任、換位思考、理解是彼此良好合作的橋梁。

2)野戰(zhàn)對(duì)抗：

項(xiàng)目特征：團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)技項(xiàng)目

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：公司全員著作戰(zhàn)背心和頭盔，激光槍，全身武裝。將全體員工劃分為兩組進(jìn)行野戰(zhàn)對(duì)抗，兩組各選出一名指揮員，由指揮員帶領(lǐng)隊(duì)員攻占對(duì)方戰(zhàn)地并將對(duì)方隊(duì)員全部殲滅的一方獲勝。

項(xiàng)目意義：考驗(yàn)個(gè)人敏捷程度、偵察能力、反應(yīng)速度、槍法準(zhǔn)確度及小隊(duì)合作技巧和正確選擇進(jìn)攻路線的能力及移動(dòng)速度，以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神及默契。

3)跑跑卡丁車：

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：個(gè)人娛樂(lè)休閑項(xiàng)目

項(xiàng)目意義：

4)快樂(lè)滑草：

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：個(gè)人娛樂(lè)休閑項(xiàng)目

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：滑草的靈感就來(lái)自于滑雪，其動(dòng)作、技巧也與滑雪基本相同，本項(xiàng)目以員工自愿為前提，參加滑草項(xiàng)目的員工首先要穿上滑草鞋，在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行相關(guān)的簡(jiǎn)單滑草培訓(xùn)和練習(xí)，再進(jìn)行滑草娛樂(lè)。項(xiàng)目意義：培養(yǎng)員工的冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)精神，豐富員工的娛樂(lè)休閑活動(dòng)。

5)美味燒烤：

項(xiàng)目特征：團(tuán)體娛樂(lè)活動(dòng)項(xiàng)目

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：以全員燒烤作為公司戶外活動(dòng)的午餐內(nèi)容，自己動(dòng)手，豐衣足食。

項(xiàng)目的意義：增進(jìn)員工之間的溝通與交流，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

8)自由活動(dòng)：

項(xiàng)目特征：個(gè)人或個(gè)人與團(tuán)隊(duì)互動(dòng)項(xiàng)目

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：根據(jù)個(gè)人意愿自行活動(dòng)，可釣魚(yú)、打牌、休閑散步等健康的休閑活動(dòng)。項(xiàng)目意義：豐富員工的業(yè)余生活，釋放員工的快樂(lè)情緒，放松員工身心。

七、行程安排：

1、8：30公司集合、點(diǎn)名、出發(fā);

2、9：30抵達(dá)良鳳江;

3、9：30-10：30趣味競(jìng)技游戲;

4、10：30–12：00野戰(zhàn)對(duì)抗賽;

5、12：00-13：00午餐時(shí)間;

6、13：30–14：30快樂(lè)滑草;

7、14：30–15：30跑跑卡丁車

8、15：30–18：30美味燒烤(包括自由活動(dòng)時(shí)間);

10、18：40集隊(duì)合影，全員原路返回。

八、費(fèi)用預(yù)算：

1)汽油費(fèi)：公司車輛的加油費(fèi)用，每輛加汽油元;

2)娛樂(lè)套票：良鳳江公園娛樂(lè)套票85元/人，公司人參加，共計(jì)

3)燒烤用費(fèi)：

4)總計(jì)：

九、注意事項(xiàng)：

1、在車上不應(yīng)將頭手探出車外;

2、車輛抵達(dá)場(chǎng)地后，在活動(dòng)前先清點(diǎn)人數(shù);

3、在活動(dòng)期間不允許員工離開(kāi)其所在的小組單獨(dú)活動(dòng);

4、在活動(dòng)中，若員工身體如有不適，要及時(shí)向本部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);

5、在活動(dòng)中，所有員工要愛(ài)護(hù)各項(xiàng)設(shè)施及自然環(huán)境，不能亂丟垃圾;

6、活動(dòng)結(jié)束后，全員參與清理活動(dòng)垃圾，愛(ài)護(hù)自然x元;

員工活動(dòng)游戲策劃方案2

為營(yíng)造健康向上的企業(yè)文化，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)、朝氣、高效的團(tuán)隊(duì)，增加每位員工的歸屬感，進(jìn)一步促進(jìn)員工之間的溝通。

一、活動(dòng)主題

綠道騎游燒烤

二、活動(dòng)時(shí)間

20年x月日早上9：00下午4：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

x

四、參加人員

公司全體員工自愿報(bào)名參加

五、活動(dòng)項(xiàng)目

1、綠道騎游2、農(nóng)家樂(lè)自助燒烤3、自由活動(dòng)4、聚餐(暫定)

六、活動(dòng)要求

1、參加人員自備自行車(無(wú)自行車員工可到起點(diǎn)租用，租車費(fèi)用自行負(fù)責(zé))。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

aa制100元/人

八、人員分工

1、人員組織、費(fèi)用收取：、

2、場(chǎng)地、聚餐預(yù)訂：

3、食材購(gòu)買：、x、x

九、行程安排

7：30食材購(gòu)買人員準(zhǔn)時(shí)到美好家園門口集合，購(gòu)買食材;9：00全體參加人員于交易中心集合;

9：10出發(fā);

9：40到綠道入口處等侯(需要租車同事可租用自行車);

9：50從綠道入口開(kāi)始騎游沿途可觀賞綠道風(fēng)景，領(lǐng)略夏日春景，感受大自然魅力;

10：30到達(dá)燒烤農(nóng)家樂(lè);

10：35全體開(kāi)始準(zhǔn)備燒烤食材(男士生火，女士洗切菜品);11：00開(kāi)始自助燒烤;

12：0016：00自由活動(dòng)，如打麻將，斗地主等;16：00集合拍照留念，原路返回;

17：30(暫定)聚餐1、火鍋2、連鍋;

19：30結(jié)束愉快的行程;

十、注意事項(xiàng)

1、此次活動(dòng)為戶外運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)參與人員務(wù)必準(zhǔn)備合適服裝(以休閑、運(yùn)動(dòng)為)相機(jī)以及必要的用品。

2、綠道、農(nóng)家樂(lè)植物較多，請(qǐng)準(zhǔn)備好防蚊用品。

3、必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)

員工活動(dòng)游戲策劃方案3

為了提高公司團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，提高員工的積極性，為員工創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康的氛圍，增進(jìn)員工之間的默契和感情。

一、活動(dòng)背景

本方案通過(guò)組織公司員工的戶外拓展活動(dòng)，使大家充分領(lǐng)略團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從而提高每個(gè)員工的配合度，提高整體作戰(zhàn)能力。

二、活動(dòng)目的

1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作、活躍公司整體員工的氣氛，增強(qiáng)凝聚力。

2.營(yíng)造、烘托組織的重要性、提高組織紀(jì)律意識(shí)、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

3.體會(huì)團(tuán)隊(duì)與單兵作戰(zhàn)的效果，充分融入團(tuán)隊(duì)、增強(qiáng)歸屬感。

4.增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通、增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同、激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣。

三、參加人員：

公司全體員工(約60名)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

烽火叢林野戰(zhàn)

以“團(tuán)隊(duì)”為主題和組織形式，以體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練為工具：

增進(jìn)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)凝聚力

將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)到的新思維、工作方法遷移到工作中

課程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧：

加強(qiáng)培訓(xùn)師與學(xué)員之間的互動(dòng)性

讓體驗(yàn)與思考、檢驗(yàn)與分享諸環(huán)節(jié)構(gòu)成積極向上的循環(huán)

促使學(xué)員個(gè)人認(rèn)識(shí)不斷深化，團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)水平不斷提高。

的自然環(huán)境融合經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)員們?cè)谧匀惠p松的氛圍中領(lǐng)悟“激情挑戰(zhàn)，攜手共贏”的團(tuán)隊(duì)理念

從各景區(qū)了解到有以下活動(dòng)可供選擇：烽火叢林野戰(zhàn)、穿越碧水谷、叢林野戰(zhàn)、定向越野，穿越電網(wǎng)，無(wú)規(guī)火車，信任背摔，絕壁攀巖，風(fēng)趣戶外野炊等。

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門

五、活動(dòng)具體方案

(一)地點(diǎn)：x

(二)時(shí)間：擬定20年月日-日(二日游)

(三)活動(dòng)流程

1、打開(kāi)心扉參與融冰活動(dòng)，拓展活動(dòng)的開(kāi)啟

2、積極參與拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

3、訓(xùn)練之余沿途參觀基地里秀麗景色，放松心情

4、分享訓(xùn)練心情和經(jīng)驗(yàn)

六、拓展活動(dòng)日程安排

x基地

住宿，若有空一床位，補(bǔ)房差70元/人迷彩服：衣服+褲子+皮帶

員工活動(dòng)游戲策劃方案4

一、活動(dòng)目標(biāo)

此項(xiàng)活動(dòng)是我們新員工進(jìn)入公司以來(lái)組織的第一項(xiàng)集體娛樂(lè)活動(dòng)，希望通過(guò)這次聯(lián)歡活動(dòng)，增進(jìn)各部門新工之間的了解，增強(qiáng)大家的 團(tuán)體合作精神，娛樂(lè)的同時(shí)也能培養(yǎng)大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質(zhì)，激發(fā)大家的創(chuàng)造力。此次活動(dòng)以唱歌為主線，中間穿插一些競(jìng)技小 游戲，并對(duì)游戲的獲勝者進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

二、具體做法

月份

由×作為活動(dòng)倡導(dǎo)人，進(jìn)行活動(dòng)效果預(yù)測(cè)，制定活動(dòng)策劃草案，送總經(jīng)辦審批;

統(tǒng)計(jì)愿意參加此次活動(dòng)的人員名單。

月X日

經(jīng)總經(jīng)辦批準(zhǔn)后，做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

(1)游戲道具和獎(jiǎng)品的購(gòu)買;

(2)購(gòu)買活動(dòng)中要吃的食品;

(3)提前電話預(yù)定a-miss的大包間;

(4)與公司總務(wù)聯(lián)系安排活動(dòng)人員的晚飯和用車。

月X日

17：00召集活動(dòng)人員去餐廳吃飯;

17：30準(zhǔn)時(shí)從公司出發(fā)，到達(dá)目的地后開(kāi)始活動(dòng)。

22：00活動(dòng)結(jié)束，安排將人員送回。

三、游戲內(nèi)容

1、愚工移山

游戲道具：乒乓球(20個(gè))、粗吸管(4根)、盆子(2個(gè)、用a4紙折疊便可)

游戲規(guī)則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個(gè)乒乓球從a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移動(dòng)過(guò)程中雙手不能碰球，否則犯規(guī)不算，要重新移取。最先移完10個(gè)球一方獲勝(上好佳)。

活動(dòng)人數(shù)：2人，安排兩組。

2、“愛(ài)”字大比拚

游戲規(guī)則：將活動(dòng)參加人員自由分為兩組進(jìn)行對(duì)歌比賽，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有“愛(ài)”字，堅(jiān)持到最后的一方獲勝(恰恰瓜子)。

3、一雙魔鬼鞋

游戲道具：膠鞋(1雙)、一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、滑滑的、活的小動(dòng)物(保密)、

游戲規(guī)則：

兩名表演者：由“自然顯現(xiàn)”的方式產(chǎn)生，兩人各自穿上一只膠鞋，其中一人穿的鞋里有小動(dòng)物，兩人穿好鞋后圍繞場(chǎng)地走兩圈，并且不能說(shuō)話，要表現(xiàn)的若無(wú)其事。

其余人員：在以上兩位人員行走時(shí)，注意察言觀色，并作出選擇：“誰(shuí)的鞋里有東東?”，選對(duì)的給予獎(jiǎng)勵(lì)(棒棒糖)。如果受獎(jiǎng)勵(lì)人員超過(guò)半數(shù)，懲罰表演者唱一首歌。

4、夾氣球

游戲道具：氣球(4個(gè))

游戲規(guī)則：將活動(dòng)參加人員自由分為兩組排成兩隊(duì)，每人將手背在身后，從第一個(gè)人開(kāi)始用頭和身體夾住氣球傳給下一個(gè)，逐個(gè)傳遞，最先傳完的一組獲勝。(口香糖)

四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、活動(dòng)場(chǎng)地：a-missktv大包(獨(dú)立衛(wèi)生間)

20：00以前54元/小時(shí)

20：00以后144元/小時(shí)預(yù)計(jì)要400元以內(nèi)。

2、活動(dòng)道具及獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品控制在3元/個(gè)以內(nèi)。

3、活動(dòng)食品：

第3篇：活動(dòng)項(xiàng)目策劃方案范文

   1.知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。

   2.學(xué)說(shuō)祝福的話語(yǔ)，體驗(yàn)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

   活動(dòng)準(zhǔn)備：

   1.布置教室，營(yíng)造新年氣氛。

   2.磁帶，會(huì)唱《新年好》的歌。

   3觀察過(guò)街上環(huán)境的變化。

   活動(dòng)過(guò)程：

   一、認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”

   你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng)，慶祝元旦節(jié)~~~。）鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

   教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動(dòng)來(lái)慶祝新年的到來(lái)，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說(shuō)祝福的話語(yǔ)，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開(kāi)，學(xué)xxx步，工作順利，萬(wàn)事如意等等。

   二、送禮物，學(xué)說(shuō)祝福的話語(yǔ)

   1.老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

   2.同伴互送禮物，說(shuō)祝福的話語(yǔ)。

   請(qǐng)你們把禮物送給你想送的人，送禮物時(shí)要說(shuō)祝福的話，收到別人的禮物要說(shuō)”謝謝”.知道了嗎？教幼兒說(shuō)幾句祝福的話。

   三、游戲時(shí)間

   1.音樂(lè)游戲《碰一碰》。

   2.體育游戲《小熊請(qǐng)客》

   四、結(jié)束活動(dòng)

   教師發(fā)獎(jiǎng)品和元旦紀(jì)念品，結(jié)束活動(dòng)。

  關(guān)于2022年幼兒園元旦策劃方案精選范文

   一、活動(dòng)目標(biāo)：

   (一)通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)良品質(zhì)。

   (二)通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間情感交流，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間溝通機(jī)會(huì)。

   (三)發(fā)展孩子動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

   (四)通過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利精神，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)魅力。

   二、活動(dòng)形式：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

   三、活動(dòng)時(shí)間：20XX年12月31日下午3：00—4：40

   四、活動(dòng)項(xiàng)目：

   (一)親子比賽項(xiàng)目名稱：《小小纖夫》

   目：鍛煉協(xié)調(diào)配合能力

   參加人數(shù)：1孩子+1位家長(zhǎng)/家長(zhǎng)

   游戲準(zhǔn)備：4個(gè)輪胎、4根繩子

   游戲玩法：每組四個(gè)家庭，將輪胎放在場(chǎng)地中點(diǎn)，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在中點(diǎn)，裁判發(fā)令后，家長(zhǎng)手拿繩子跑至中點(diǎn)，將輪胎系好，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前面拉，家長(zhǎng)則需要雙手推著輪胎前進(jìn)，先到終點(diǎn)者為勝。

   游戲規(guī)則：輪胎滾動(dòng)前進(jìn)，如輪胎倒地，需扶起再進(jìn)行。

   (二)《合作運(yùn)球》

   目：培養(yǎng)親子之間合作意識(shí)

   參加人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng)

   游戲準(zhǔn)備：乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干

   游戲玩法：幼兒從起點(diǎn)手拿一個(gè)乒乓球放到頭頂小杯子里去，往前行走，遇見(jiàn)家長(zhǎng)把球放在家長(zhǎng)腿部捆好瓶子里，家長(zhǎng)跑到終點(diǎn)把球倒入盆中。在規(guī)定時(shí)間里盆中球數(shù)最多者為勝。

   游戲規(guī)則：小球掉后要重新?lián)炱饋?lái)，再進(jìn)行比賽

   (三)班組家長(zhǎng)競(jìng)賽游戲——《拔河》

   目：積極參與，為幼兒樹(shù)立榜樣。

   參加人數(shù)：10個(gè)家長(zhǎng)

   游戲準(zhǔn)備：拔河用繩子

   游戲玩法：裁判先確認(rèn)雙方隊(duì)員人數(shù)相等，聽(tīng)到預(yù)備聲，選手雙手握住繩子，聽(tīng)到哨聲比賽開(kāi)始，繩子中心標(biāo)志拉出線外，比賽結(jié)束。(四)貼鼻子

   準(zhǔn)備：眼罩一個(gè)

   玩法：游戲者蒙上雙眼，在先后原地轉(zhuǎn)兩圈，然后向前走，家長(zhǎng)可語(yǔ)言提示孩子走方向與路線，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上，貼中者獲勝。

   規(guī)則：不可摘下眼罩。

   五、應(yīng)急措施：

   1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)環(huán)境，解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。

   2、做好活動(dòng)組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園安全。

   3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。

   4、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒幼兒安全第一，比賽第二。

關(guān)于2022年幼兒園元旦策劃方案精選范文    一、 首先邀請(qǐng)家長(zhǎng)入座，播放《過(guò)新年》音樂(lè)，在音樂(lè)聲中我們的元旦聯(lián)誼活動(dòng)正式開(kāi)始。

   二、 主持人：孫新英（進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地）

   尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：

   大家好！

   今天是年的最后一天，明天將迎接嶄新的年，在此我代表小班全體老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，并祝在座的各位家長(zhǎng)身體健康，笑口常開(kāi)，工作順利，幸福美滿！祝小朋友們身體健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始：

   1、 請(qǐng)欣賞丁文琪、鄭文菲等小朋友帶來(lái)的歌表演《新年好》。

   2、 京劇是我們中華民族的國(guó)粹，是我們的國(guó)寶，請(qǐng)欣賞由丁瑞祥老師帶來(lái)的京劇。

   3、 請(qǐng)欣賞由張成智、張書(shū)函等小朋友帶來(lái)的古詩(shī)《靜夜思》

   4、 請(qǐng)欣賞由孟星霓與爸爸帶來(lái)的歌曲《我愛(ài)我家》

   5、 由張書(shū)涵、鄭文菲等小朋友帶來(lái)的兒歌表演《什么開(kāi)花步步高》

   6、 教師才藝展示：由房愛(ài)萍、張紅梅老師給我們帶來(lái)歌曲《新鴛鴦蝴蝶夢(mèng)》

   7、 沒(méi)有媽媽就沒(méi)有現(xiàn)在的我們，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽辛勤的養(yǎng)育，感謝媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，現(xiàn)在由李承燁和媽媽演唱《我的好媽媽》

   8、 請(qǐng)欣賞由鄭文菲和小朋友們以回答的形式展示兒歌《手影游戲》

   9、 請(qǐng)欣賞由李雨彤、孟星霓等小朋友帶來(lái)的歌表演《春天》

   10、 歡樂(lè)動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)欣賞有老師帶來(lái)的健美操

第4篇：活動(dòng)項(xiàng)目策劃方案范文

20xx大學(xué)趣味體育活動(dòng)策劃方案范文1為弘揚(yáng)體育精神，展現(xiàn)我校學(xué)子的風(fēng)采，山東大學(xué)首屆體育文化節(jié)特舉行校園吉尼斯趣味體育活動(dòng)，具體方案如下：

一、基本精神

挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我

二、參賽資格：

參加本次比賽的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員必須是具有正式學(xué)籍的山東大學(xué)學(xué)生。

三、參賽辦法：

1、山東大學(xué)各學(xué)院均可直接報(bào)名參加，每院限報(bào)男女各20人。

2、各參賽隊(duì)報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名

四、活動(dòng)方式

以學(xué)院為單位組隊(duì)參賽，各校區(qū)進(jìn)行預(yù)賽，決出優(yōu)勝隊(duì)伍參加決賽。

預(yù)賽各項(xiàng)目前10名進(jìn)行個(gè)人項(xiàng)目的挑戰(zhàn)賽。

五、競(jìng)賽辦法：

1、項(xiàng)目包括：踢毽子;足球顛球;定時(shí)罰籃;限時(shí)跳繩;呼啦圈;俯臥撐，以學(xué)院為單位組織參賽，參賽學(xué)院在規(guī)定項(xiàng)目中任選四項(xiàng)，每項(xiàng)5人，組成20人參賽隊(duì)，并設(shè)領(lǐng)隊(duì)一人。

比賽設(shè)各校區(qū)預(yù)賽與總決賽，其中總決賽又分團(tuán)體部分與個(gè)人部分。由各校區(qū)預(yù)賽選拔7支隊(duì)伍進(jìn)入該團(tuán)體決賽，各單項(xiàng)前10名進(jìn)入個(gè)人挑戰(zhàn)賽。

四校區(qū)預(yù)賽：實(shí)行記分制，每項(xiàng)比賽獲得名次按以下方式記入?yún)①愱?duì)總分具體人數(shù)采用全進(jìn)制(如45人參加顛球，則前5%人數(shù)為45*5%=2.25，則取3個(gè)人。

參加此項(xiàng)目全部5人都順利完成比賽，則該參賽隊(duì)加3分。按照各隊(duì)總分排序，選出7支隊(duì)伍(東區(qū)新校南區(qū)前兩名，東區(qū)老校西區(qū)軟件學(xué)院校區(qū)第一名)進(jìn)入決賽。決賽記分辦法同預(yù)賽。

2、各項(xiàng)競(jìng)賽按《競(jìng)賽規(guī)則(試行)》執(zhí)行。

3、裁判員由主辦單位選派。

六、活動(dòng)流程

1、報(bào)名宣傳階段：10月10日10月16日

宣傳及報(bào)名方式：第一、各校區(qū)張貼活動(dòng)預(yù)告海報(bào);第二、各學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部，組織本院同學(xué)集體報(bào)名。

請(qǐng)各參賽隊(duì)于20xx年10月16日中午12點(diǎn)前將報(bào)名表發(fā)至xxxxx.com.cn 若無(wú)法按時(shí)提交報(bào)名表，請(qǐng)各領(lǐng)隊(duì)攜帶報(bào)名表參加10月16日下午4：00在東區(qū)新校綜合服務(wù)樓地下一層進(jìn)行的校園吉尼斯活動(dòng)籌備會(huì)議。

2、預(yù)賽階段：10月17日10月20日

各分賽區(qū)根據(jù)各區(qū)場(chǎng)地情況組織預(yù)賽。

比賽場(chǎng)地 ：

東區(qū)老校13號(hào)樓前廣場(chǎng)

齊魯軟件學(xué)院體育場(chǎng)

新校圖書(shū)館前廣場(chǎng)

西校區(qū)體育場(chǎng)

南外環(huán)新區(qū)體育場(chǎng)

3、決賽階段：團(tuán)體決賽10月22日 比賽場(chǎng)地 東區(qū)新校圖書(shū)館前廣場(chǎng)，個(gè)人挑戰(zhàn)賽10月23日 比賽場(chǎng)地 南外環(huán)新區(qū)體育場(chǎng)。

七、報(bào)名與報(bào)到

將電子報(bào)名表報(bào)送至： xxx.com.cn

聯(lián)系電話：xxx(晚6：30～9:30)

活動(dòng)詳情可咨詢學(xué)生會(huì)辦公室，負(fù)責(zé)人：楊帆xxxx 吳文健 xxx

準(zhǔn)備會(huì)時(shí)間：20xx年10月16日下午4：00

地點(diǎn)：東區(qū)新校公教樓506

到會(huì)時(shí)請(qǐng)各領(lǐng)隊(duì)提交參賽隊(duì)員的學(xué)生證復(fù)印件。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)一個(gè) 二等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)兩個(gè) 三等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)三個(gè)并設(shè)有精神文明獎(jiǎng)個(gè)人獎(jiǎng)：各項(xiàng)目均設(shè)有一等獎(jiǎng)二個(gè) 二等獎(jiǎng)三個(gè) 三等獎(jiǎng)五個(gè)

九、競(jìng)賽規(guī)則(試行)

1、限次項(xiàng)目：(包括：踢毽子、足球顛球)要求在開(kāi)始之后連續(xù)重復(fù)動(dòng)作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績(jī)記錄停止前的成績(jī)。允許在正式比賽之前，進(jìn)行一段時(shí)間的適應(yīng)練習(xí)。比賽次數(shù)為一次。

(1)踢毽子：開(kāi)始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整，不記做個(gè)數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來(lái)完成活動(dòng)，否則均取消比賽資格。

(2)足球顛球：采取分組比賽，組內(nèi)同時(shí)開(kāi)始，顛球個(gè)數(shù)最多者為勝

2、限時(shí)項(xiàng)目：(包括：俯臥撐、定時(shí)罰籃、限時(shí)跳繩、)

(1)俯臥撐：1分鐘之內(nèi)連續(xù)完成的標(biāo)準(zhǔn)(允許有三次違例機(jī)會(huì)，但是違例動(dòng)作不算成績(jī))動(dòng)作個(gè)數(shù)最多者獲勝。如果違例動(dòng)作超過(guò)3次，則取消比賽資格。

(3)定時(shí)罰籃：1分鐘內(nèi)，自己拿球，投籃。選手必須按照罰球規(guī)定投球，否則視為無(wú)效。

(4)限時(shí)跳繩：以1分鐘內(nèi)完成個(gè)數(shù)為準(zhǔn)，可以停頓，只計(jì)算總個(gè)數(shù)。

3、計(jì)時(shí)項(xiàng)目:呼拉圈

在規(guī)定范圍內(nèi)搖呼拉圈時(shí)間最長(zhǎng)者為勝。

20xx大學(xué)趣味體育活動(dòng)策劃方案范文2一、活動(dòng)目的：為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，在活動(dòng)中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)和游戲的趣味和快樂(lè)，從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，打造一個(gè)我院同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我院學(xué)生會(huì)組織開(kāi)展以友誼，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的趣味體育游戲競(jìng)賽。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氣氛。

二、活動(dòng)主題：友誼，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始

三、活動(dòng)對(duì)象：桂林理工大學(xué)各院團(tuán)委學(xué)生會(huì)外聯(lián)部成員

四、活動(dòng)時(shí)間：12月3日晚8:00

五、活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi): 每人5元,共300元.

七、組織機(jī)構(gòu): 桂林理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院團(tuán)委學(xué)生會(huì)外聯(lián)部

八、活動(dòng)形式：

(一)活動(dòng)設(shè)計(jì)以院隊(duì)為單位，活動(dòng)項(xiàng)目男女咸宜

(二)活動(dòng)具有全員參與性

(三)活動(dòng)流程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動(dòng)亦可順利進(jìn)行

(四)活動(dòng)形式輕松、快樂(lè)，注重溝通、交流、互動(dòng)、融合

(五)活動(dòng)場(chǎng)地要求不大，在籃球場(chǎng)就可進(jìn)行

九、活動(dòng)流程：

大賽籌備及宣傳

1.前期：這是學(xué)生會(huì)的全面而細(xì)致的策劃準(zhǔn)備時(shí)期，我們將以天為單位進(jìn)行海報(bào)為主的告知性宣傳;再進(jìn)行抽簽分組，安排賽程。對(duì)裁判和工作人員做好培訓(xùn)、分工，召開(kāi)賽前裁判工作會(huì)議。為比賽的一切事宜做好準(zhǔn)備。做到有備無(wú)患，防范突發(fā)事件。

2.中期：這是活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼的時(shí)期，每一場(chǎng)，每一輪都會(huì)有更多的精彩。我們將認(rèn)真地做好賽事進(jìn)行時(shí)的各項(xiàng)組織工作，認(rèn)真地布置賽場(chǎng)，維護(hù)比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細(xì)的工作總結(jié)。

3.后期：活動(dòng)的收尾階段，以決賽和頒獎(jiǎng)儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢(shì)，做好攻堅(jiān)的宣傳工作。賽程結(jié)束，打掃活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生，做活動(dòng)的總結(jié)，給比賽畫(huà)上個(gè)圓滿的句號(hào)。

宣傳方式：

1.在各院布告欄冠以友誼，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始標(biāo)題，以大海報(bào)進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳

2.對(duì)比賽場(chǎng)地精心布置，渲染活動(dòng)氣氛。

可行性分析：這次友誼，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的活動(dòng)，是各院全體外聯(lián)部成員一起參與的活動(dòng)，可以加強(qiáng)各個(gè)院的交流和溝通，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，加深同學(xué)之間的友誼，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氣氛。

活動(dòng)項(xiàng)目：

1.齊心協(xié)力

游戲簡(jiǎn)介：由選手合作按游戲規(guī)則把氣球弄破，弄破數(shù)最多者為勝 ,按名次頒獎(jiǎng)

游戲人數(shù):18人

需要器材:氣球12個(gè),凳子3張

游戲時(shí)間:25分鐘左右

活動(dòng)目的:這個(gè)游戲體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的配合,主要讓大家明白合作的重要性,提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)調(diào)的能力

游戲負(fù)責(zé)人:黃沛姍

2.合作運(yùn)球

游戲簡(jiǎn)介：由兩名參賽選手左右腳互綁，在規(guī)定時(shí)間及場(chǎng)地內(nèi)拍打籃球到終點(diǎn)，最先到達(dá)者勝出,按名次頒獎(jiǎng)

游戲人數(shù):6人

需要器材:繩子3根,籃球6個(gè)

游戲時(shí)間:15分鐘左右

活動(dòng)目的:這個(gè)游戲體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間默契度,鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力

游戲負(fù)責(zé)人:韋希蔚

3.趕球跑

游戲簡(jiǎn)介：由一名參賽選手在規(guī)定比賽場(chǎng)地內(nèi)手持木棍，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將一個(gè)籃球和一個(gè)排球趕到終點(diǎn)，最先到達(dá)者勝出,按名次頒獎(jiǎng)

游戲人數(shù):3人

需要器材:籃球3個(gè),排球3個(gè),接力棒6根

游戲時(shí)間:20分鐘左右

活動(dòng)目的:這個(gè)游戲體現(xiàn)的是個(gè)人的肢體協(xié)調(diào)能力，在游戲中個(gè)人的智慧、能力得到體現(xiàn)，培養(yǎng)為集體爭(zhēng)榮譽(yù)的上進(jìn)心，使小組充滿活力

游戲負(fù)責(zé)人:劉曉暉

4.蒙眼背人指路

游戲簡(jiǎn)介：由兩名參賽選手自選角色，在規(guī)定時(shí)間、場(chǎng)地及要求內(nèi)越過(guò)路障到達(dá)終點(diǎn)，最先到達(dá)者勝出,按名次頒獎(jiǎng)

游戲人數(shù):6人

需要器材:蒙眼布3條,凳子3張

游戲時(shí)間:20分鐘左右

活動(dòng)目的:這個(gè)游戲體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的合作能力,增強(qiáng)對(duì)他人的信任,建立隊(duì)員之間的相互信任,促進(jìn)溝通與交流

游戲負(fù)責(zé)人:張丹妮

十、頒發(fā)獎(jiǎng)品:16份小禮物

懲罰環(huán)節(jié):每組的最后一名要喝醋與雪碧混合的飲料或者吃涂有芥末的餅干

十一、注意事項(xiàng)：

(一)如遇到活動(dòng)時(shí)間與中心活動(dòng)相沖突，我們將做出相應(yīng)的調(diào)整

(二)如遇活動(dòng)期間天氣的變化，我們將另行通知

(三)比賽時(shí)注意安全，由我院外聯(lián)部成員維護(hù)安全秩序

十二、活動(dòng)效果： 推進(jìn)各院外聯(lián)部的相互交流、相互溝通、相互融合，增進(jìn)同學(xué)之間的互動(dòng)了解，增進(jìn)同學(xué)之間的情感和友誼，更有利于打造和諧校園環(huán)境。

20xx大學(xué)趣味體育活動(dòng)策劃方案范文3一、活動(dòng)目的：

開(kāi)展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動(dòng)，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月15日下午14：3016：20

三、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容：背后投球、趣味PK棒傳遞、背靠背夾球

五、參加人員：全院師生。

六、活動(dòng)安排：

(一)背后投球(1、2年級(jí))

1.活動(dòng)規(guī)則：每隊(duì)10名學(xué)生參加，每輪每隊(duì)出一人，每人背對(duì)塑料簍2.5米投擲壘球3次(20秒內(nèi))，投進(jìn)一個(gè)為本隊(duì)計(jì)1分，3次都進(jìn)計(jì)3分，一個(gè)都未進(jìn)計(jì)0分，10輪的累計(jì)得分為本隊(duì)得分。把塑料簍投倒，壘球滾出塑料簍無(wú)效，計(jì)0分;未滾出塑料簍有效，算投進(jìn)有效。轉(zhuǎn)過(guò)頭或轉(zhuǎn)過(guò)身投擲的壘球進(jìn)了都算無(wú)效，計(jì)0分。

2、活動(dòng)組織人員：主裁：劉盛勇 副裁：葉興健 記分員：鐘梅

自愿服務(wù)者4名學(xué)生(撿球、監(jiān)督)

裁判還要負(fù)責(zé)準(zhǔn)備場(chǎng)地和器材(12個(gè)以上的壘球、4個(gè)塑料簍、秒表一只、小黑板一塊、粉筆若干)

3、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式：以年級(jí)為單位，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

(二)趣味PK棒傳遞(3、4年級(jí))

1.活動(dòng)規(guī)則：每隊(duì)30名學(xué)生參加(男、女生各15人)，學(xué)生均勻地站在一條30米的直線上成為一列。第一名學(xué)生利用自己下顎和胸部把PK棒夾在頸子處，發(fā)令后，從前往后依次利用頸子進(jìn)行傳遞(禁止用手和手臂，違者算失敗)，依據(jù)傳遞到最后一名學(xué)生的先后順序確定獲勝名次。(每個(gè)年級(jí)4隊(duì)同時(shí)進(jìn)行)

若中途掉棒，只能由掉棒學(xué)生前面一人，利用腳夾住棒送到掉棒學(xué)生頸上夾住，否則算違規(guī)失敗;未逐一依次傳遞的也算違規(guī)失敗。

2、活動(dòng)組織人員：主裁：黃躍副裁：陳力強(qiáng) 記錄：李仁信

自愿服務(wù)者4名高年級(jí)學(xué)生(監(jiān)督)

裁判還要負(fù)責(zé)準(zhǔn)備場(chǎng)地和器材(4根PK棒)

3、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式：以年級(jí)為單位，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

(三)背靠背夾球(5、6年級(jí))

1.活動(dòng)規(guī)則：每隊(duì)20名學(xué)生參加(男女生各10人)，每輪每隊(duì)出2人，背對(duì)著背夾住一個(gè)球(不準(zhǔn)用手扶住球，否則違例計(jì)0分)，共同走完20米直道而球未掉，以到達(dá)終點(diǎn)的順序，評(píng)出1、2、3、4名，分別計(jì)4、3、2、1分， 10輪的累計(jì)得分為本隊(duì)得分。

在20米途中球掉到地上或用手扶了球，計(jì)0分;只靠一個(gè)人的手臂夾住球記0分。

2、活動(dòng)組織人員：主裁：覃昌明副裁：劉德榮 記分員：周小剛

自愿服務(wù)者4名學(xué)生(撿球、監(jiān)督)

第5篇：活動(dòng)項(xiàng)目策劃方案范文

一、項(xiàng)目名稱：關(guān)于藝術(shù)節(jié)的調(diào)查

藝術(shù)節(jié)，即文化藝術(shù)節(jié)慶，包括：文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、旅游節(jié)、文化周等各種不同形式，是利用文化藝術(shù)節(jié)慶進(jìn)行宣傳展演的活動(dòng)。由于藝術(shù)節(jié)在宣傳文化、弘揚(yáng)文化，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上有重要的作用，近二十年來(lái)，我國(guó)各地利用“文化搭臺(tái)，經(jīng)濟(jì)唱戲”，也開(kāi)展了各式各樣的藝術(shù)節(jié)。

江蘇各地的許多各式各樣的藝術(shù)節(jié)，大到全國(guó)性的，全省的藝術(shù)節(jié)，小到各個(gè)市縣都有自己的藝術(shù)節(jié)。各地的主要藝術(shù)節(jié)慶主要有：

南京國(guó)際梅花節(jié)，南京雨花石藝術(shù)節(jié)，

蘇州文化藝術(shù)節(jié)，昆劇藝術(shù)節(jié)，桃花塢藝術(shù)節(jié)，刺繡藝術(shù)節(jié)，

無(wú)錫太湖博覽會(huì)，吳文化藝術(shù)節(jié)，梁祝文化節(jié)、宜興陶瓷藝術(shù)節(jié)

常州藝術(shù)節(jié)，常州卡通藝術(shù)周

鎮(zhèn)江金山旅游文化節(jié)，

揚(yáng)花煙花節(jié)、漆器文化藝術(shù)節(jié)

南通國(guó)際江海旅游節(jié)

連云港西游記文化旅游節(jié)、海洋文化節(jié)，花果山金秋登山節(jié)

徐州彭城文化節(jié)，沛縣劉邦文化節(jié)、徐州胡琴藝術(shù)節(jié)、李可染藝術(shù)節(jié)，馬可藝術(shù)節(jié)

鹽城茉莉花節(jié)

泰州銀杏節(jié)，三泰啤酒藝術(shù)節(jié)，興化板橋藝術(shù)節(jié)

還有許多各地的農(nóng)民文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)，各市區(qū)縣都有?？梢赃x出一種藝術(shù)節(jié)，做一個(gè)調(diào)查。

二、信息的獲取

1、在調(diào)查之前，要先找出當(dāng)?shù)孛襟w的有關(guān)材料如報(bào)紙、電臺(tái)等，搜集資料，了解當(dāng)?shù)赜心男┹^有影響的藝術(shù)節(jié)，先有相關(guān)的基本知識(shí)，再進(jìn)行調(diào)查，才會(huì)有的放矢。

第6篇：活動(dòng)項(xiàng)目策劃方案范文

雙十一活動(dòng)策劃方案1

一、活動(dòng)主題：

光棍節(jié)不孤單，沒(méi)有他，你還有我

二、活動(dòng)檔期劃分

前期（11月1日—11月10日）活動(dòng)前期宣傳招募，物料準(zhǔn)備

中期（11月11日）活動(dòng)進(jìn)行時(shí)（采取一組控制活動(dòng)進(jìn)行，另一組到街道現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)等形式吸引人氣，以達(dá)到人氣吸引最大值。）

后期（11月11日之后）后期船舶上“炒冷飯”，回顧活動(dòng)，進(jìn)行二度傳播。

三、活動(dòng)具體細(xì)節(jié)

活動(dòng)參與者：女性（須帶上其閨蜜）

活動(dòng)具體內(nèi)容：參與者（一組6人）在女人城任意商鋪選擇衣服，來(lái)組成搭配，來(lái)裝扮自己的閨蜜。然后由評(píng)委（從圍觀者眾隨機(jī)抽取9人），搭配最佳者將從自己所選的搭配衣服任意選2件。其他參與者則送小禮品?；顒?dòng)不可重復(fù)參與。

活動(dòng)參與方式：現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選

其他優(yōu)惠：

1、凡事當(dāng)天活動(dòng)參與者，在女人城消費(fèi)滿30元，加10元送電影票1張（可選熱門電影）

2、凡是當(dāng)天活動(dòng)參與者，在女人城消費(fèi)滿60元，加10元松電影票2張（可選熱門電影）

雙十一活動(dòng)策劃方案2

一、【活動(dòng)主題】：

"哥姐們過(guò)得不是光棍節(jié)，是一種境界！"

二、【活動(dòng)目的】：

在每年的這一天，一直習(xí)慣過(guò)著單身的你是否感到寂寞、孤獨(dú)、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了？你憂郁的眼神表露出了你對(duì)美好生活的向往！然而你卻無(wú)能為力。那么現(xiàn)在有一個(gè)好的機(jī)會(huì)，那就是來(lái)到“哥姐們過(guò)得不是光棍節(jié)，是一種境界”的主題活動(dòng)中釋放一下你久違的激情給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來(lái)安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂(lè)、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來(lái)看待我們這次活動(dòng)，首先請(qǐng)用一顆開(kāi)放的心來(lái)體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂(lè)帶給美一個(gè)人！

三、【活動(dòng)口號(hào)】：

“單身無(wú)罪，光棍光榮！”

四、【活動(dòng)意義】：

11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺(tái)。據(jù)說(shuō)這個(gè)節(jié)起源于800多年前，也就是11xx年11月11日，那天光棍總數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會(huì)的一種文化形態(tài)。在這里，我希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)加深群?jiǎn)T間的感情，促進(jìn)光棍節(jié)的文化氣氛，為了給明年的情人節(jié)做準(zhǔn)備，為了促進(jìn)中國(guó)人口的發(fā)展，為了群友們的將來(lái)，為了守衛(wèi)世界的和平，貫徹愛(ài)與真實(shí)的邪惡，為了……特此舉辦此次活動(dòng)！

五、【活動(dòng)時(shí)間】

20xx年11月11日

六、【活動(dòng)地點(diǎn)】

10號(hào)統(tǒng)一通知

七、【活動(dòng)對(duì)象】

群?jiǎn)T

八、【活動(dòng)內(nèi)容】

經(jīng)過(guò)商議，特此宣布：

1：20：30在通知地點(diǎn)，吼歌比賽《一輩子孤單》《男人哭吧哭吧不是罪》《分手快樂(lè)》《單身快樂(lè)》《單身情歌》

2：11。11分集體高呼我們活動(dòng)口號(hào)“單身無(wú)罪，光棍光榮！”

九、【資源需要】

需要資源：物力資源，贊助商

十、【廣告宣傳】：

海報(bào)，互聯(lián)網(wǎng)等。內(nèi)容如下：你累了嗎？你寂寞了嗎？曾經(jīng)讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來(lái)的這一天讓你陡感凄涼了嗎？你曾在某個(gè)夜晚強(qiáng)烈地思念某個(gè)人嗎？你做過(guò)多次努力也忘不了她（他）的笑臉嗎？在這個(gè)特殊的夜晚請(qǐng)來(lái)我們的“哥姐倆過(guò)得不是光棍節(jié)，是一種境界！”的主題活動(dòng)吧！這里牛郎，織女與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情！我們熱烈歡迎您的參與！

十一、【活動(dòng)注意事項(xiàng)】

1、制造氣氛的要積極主動(dòng)。

2、自身注意安全，后果自負(fù)。

3、如果因?yàn)楸敬位顒?dòng)出現(xiàn)情侶分手、橫刀奪愛(ài)的悲劇，該活動(dòng)策劃組織人員一律不負(fù)任何責(zé)任，參加活動(dòng)前還請(qǐng)達(dá)內(nèi)。

4、本活動(dòng)乃健康文明有良有序的活動(dòng)，禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動(dòng)作出現(xiàn)，違犯者當(dāng)場(chǎng)清理出局。決不留情。

5、所有人員必須愛(ài)護(hù)公共物品如有損壞需要自行配付。

雙十一活動(dòng)策劃方案3

一、活動(dòng)背景：

這是一種冥冥之中的緣分，把來(lái)自五湖四海的我們匯集到院青協(xié)，來(lái)組建我們這個(gè)大家庭。為了增進(jìn)我們大家的友誼，讓大家更好的了解彼此，特別舉行這次晚會(huì)。希望這次晚會(huì)能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，定會(huì)在我們的大學(xué)生活中留下永久且美好的回憶，那么就讓我們等待這次期盼已久的晚會(huì)吧！

二、活動(dòng)目的：

希望這次晚會(huì)能給大家一個(gè)另類交流的舞臺(tái)，讓大家在快樂(lè)的環(huán)境中相互了解。讓友誼與社團(tuán)的團(tuán)結(jié)，為大學(xué)活動(dòng)生活創(chuàng)造一種活潑的氛圍。

三、活動(dòng)主題：

11.11油條晚會(huì)

四、活動(dòng)主辦：

XX城市職業(yè)學(xué)院應(yīng)天校區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月11日晚6點(diǎn)

六、活動(dòng)對(duì)象：

XX城市職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體成員

七、活動(dòng)地點(diǎn)

教學(xué)樓806

八、活動(dòng)項(xiàng)目：

1.心心相印（背夾球）

（1）、項(xiàng)目類型：雙人協(xié)作型、室內(nèi)游戲

（2）、場(chǎng)地要求：教室兩條過(guò)道

（3）、需要道具：氣球

（4）、比賽人數(shù)：12人，自由組合，每組兩人

（5）、獎(jiǎng)品：2面鏡子

（6）、詳細(xì)游戲方法及競(jìng)賽規(guī)則：每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致從前方向教室后方走，背靠背把球壓破，迅速跑回起點(diǎn)，夾起第二個(gè)氣球，直至壓破六個(gè)氣球跑回起點(diǎn)即完成。向后走時(shí)，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。最先完成者勝出。按時(shí)間記名次，按名次計(jì)分。

a.比賽過(guò)程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。

b.途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績(jī)加2秒。

c.比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

2.報(bào)紙游戲

(1)、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型

(2)、道具要求：報(bào)紙

(3)、場(chǎng)地要求：講臺(tái)前方

(4)、比賽人數(shù)：4人一組，設(shè)4組

(5)、獎(jiǎng)品：4面鏡子

(6)、游戲玩法：先擺出氣勢(shì)，要求喊出口號(hào)，然后4人一組按組站在報(bào)紙上，所有人的腳必須踩在報(bào)紙上，不能沾地，堅(jiān)持五秒即可，腳踩到外面者輸，每局成功后，將報(bào)紙折半，以抱法站定最小的報(bào)紙的組得勝。

3.擊鼓傳花

(1)、道具要求:鼓或音樂(lè)、花

(2)、參加人員：集體

(3)、獎(jiǎng)品：6個(gè)香皂

(4)、游戲規(guī)則：全體就坐，當(dāng)擊鼓者開(kāi)始擊鼓時(shí)，花就開(kāi)始傳，當(dāng)鼓停時(shí)，花到誰(shuí)手，誰(shuí)就是“幸運(yùn)者”，就要表演節(jié)目。表演后，

可以獲得禮品一份，然后花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”開(kāi)始傳，節(jié)目依此進(jìn)行，繞場(chǎng)一圈即結(jié)束。

4.尋寶大行動(dòng)

(1)、道具要求：“寶物”（一般為字條）

(2)、參加人員：集體

(3)、獎(jiǎng)品：10個(gè)口罩

(3)、游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”（即字條上可以寫(xiě)“表演節(jié)目、獲得獎(jiǎng)品等），然后把寶物分布在各個(gè)隱蔽的地方，接著，各尋寶者開(kāi)始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開(kāi)“寶物”，由主持人對(duì)獎(jiǎng)。主持人根據(jù)“寶物”的`內(nèi)容給“寶物”的主人對(duì)獎(jiǎng)。比如：寶物里寫(xiě)著“學(xué)貓叫三聲，獎(jiǎng)勵(lì)蘋(píng)果兩個(gè)”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

雙十一活動(dòng)策劃方案4

一、活動(dòng)名稱：

光棍化妝比賽

二、活動(dòng)目的：

活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和時(shí)間能力，更好展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采，也為給“美”這一傳統(tǒng)概念一個(gè)新的詮釋。

三、活動(dòng)主題：

化出你心中的另一半

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月11日（光棍節(jié)）

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

藝術(shù)樓219

六、參加人員：

1、主辦單位：藝術(shù)學(xué)院文藝部

2、活動(dòng)對(duì)象：藝術(shù)學(xué)院各班級(jí)

3、活動(dòng)期間人員安排：姚先杭：主持人、評(píng)委

場(chǎng)面布置：黃其軍高文心

策劃書(shū)：楊彬黃其軍

（1）準(zhǔn)備期間人員安排：各班文宣委員

A、節(jié)目統(tǒng)籌組

組部成員：文藝部成員及各班文選委員

任務(wù)說(shuō)明：

1、文藝部負(fù)責(zé)評(píng)委、主持及場(chǎng)地布置

2、文宣負(fù)責(zé)組織自班參賽人員

B、活動(dòng)宣傳組

組成人員：宣傳部和新聞網(wǎng)絡(luò)部

任務(wù)說(shuō)明：

1、宣傳部利用海報(bào)，橫幅張貼宣傳（需在8號(hào)之前張貼)

D、晚會(huì)治安維護(hù)

組部成員：各班班長(zhǎng)

任務(wù)說(shuō)明：

1、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的搭建及背景布置

2舞臺(tái)燈光設(shè)備，音響設(shè)備的安裝

3、晚會(huì)秩序，安全，保衛(wèi)工作

七、活動(dòng)內(nèi)容

前期準(zhǔn)備：

1.通知各班級(jí)選出兩女一男（一男一女給另一名女生化妝），總共11組，各組自帶化妝品，有文藝部負(fù)責(zé)通知各班文宣委員，再由他們向班級(jí)同學(xué)傳達(dá)。

2.作出宣傳板，為此次活動(dòng)做宣傳，由宣傳部負(fù)責(zé)（幾個(gè)板報(bào)再議）.

3.購(gòu)買活動(dòng)所需物品（場(chǎng)地布置所需物、獎(jiǎng)品等），由社團(tuán)部負(fù)責(zé)購(gòu)買.

1．入場(chǎng)時(shí)間：

2.入場(chǎng)要求：凡入場(chǎng)者均可自帶一個(gè)面具，不帶者將取消晚會(huì)中抽獎(jiǎng)活動(dòng)和一些大一點(diǎn)活動(dòng)的參加資格。前100名入場(chǎng)的人員可得到一個(gè)化妝面具。

3．開(kāi)場(chǎng)：參賽班級(jí)自出的節(jié)目，出節(jié)目的班級(jí)在最終的成績(jī)里加分

4．主持人宣布當(dāng)天活動(dòng)的相關(guān)事宜（即當(dāng)晚的活動(dòng)主題、內(nèi)容、形式、到場(chǎng)評(píng)委、參賽人員及比賽中要注意的事項(xiàng)）。（5分鐘）

5、活動(dòng)過(guò)程：每班選派一男一女兩個(gè)單身同學(xué)參加比賽

5.第二章節(jié)游戲環(huán)節(jié)（20分鐘）

①尋找你PARTNER

②分組進(jìn)行比賽

一組為在上次游戲中找到PARTNER的人，另一組則是沒(méi)有找到PARTNER的人。游戲規(guī)則：由主持人提問(wèn)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答問(wèn)題正確的題數(shù)多為勝，獲勝者可以對(duì)自己有好感的人提出要求（如唱歌、跳舞、表演）如果還沒(méi)有找到PARTNER則抽獎(jiǎng)決定

③默契大考驗(yàn)（10分鐘）

游戲規(guī)則如下，一人根據(jù)提示做動(dòng)作，一人根據(jù)動(dòng)作猜答案。在規(guī)定時(shí)間的2分鐘內(nèi)猜對(duì)最多者為勝。獲勝者將給予一定得時(shí)間的讓他們做告白。

④誰(shuí)的占地面積小

每組成員前放一張報(bào)紙，兩人可選擇站在上面的方式，后折成二分之一，四分之一，以此類推，最終堅(jiān)持到底的人獲勝。

⑤踩氣球

每個(gè)人左右腳各系三個(gè)小氣球，一分鐘后氣球數(shù)目最多者生出

完結(jié)篇：派送禮物：由主持人隨機(jī)扔小禮品以及糖果到舞池中，大家盡情領(lǐng)取。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

（略）

雙十一活動(dòng)策劃方案5

一、活動(dòng)目的

(1)促進(jìn)同學(xué)之間的關(guān)系。

(2)豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍

(3)團(tuán)結(jié)會(huì)員以及其他學(xué)生，展示會(huì)員風(fēng)采

二、活動(dòng)宗旨

在校、院方的同意下，以最大的影響，最美好的方法來(lái)促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

三、活動(dòng)對(duì)象

xx學(xué)院全體師生

主辦單位：大學(xué)生實(shí)踐協(xié)會(huì)，人文社科學(xué)院文藝部

承辦單位：

特邀嘉賓：

四、時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年11月11晚6：30

地點(diǎn)：xx學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)文化中心

五、活動(dòng)流程

1.前期宣傳

⑴有大學(xué)生實(shí)踐協(xié)會(huì)和人文社科學(xué)院文藝部畫(huà)出活動(dòng)展板。

⑵通知全院的每一個(gè)班文藝委員關(guān)于此次活動(dòng)相關(guān)事宜，再由他們通知班級(jí)每一位成員(人文社科學(xué)院文藝部)。

⑶通過(guò)拉贊助，獲取經(jīng)費(fèi)贊助，把橫幅展示出來(lái)(大學(xué)生實(shí)踐協(xié)會(huì))。

2.正式流程

⑴在11月8日—9日，采取信箱形式，收集同學(xué)們的心里話。

第7篇：活動(dòng)項(xiàng)目策劃方案范文

為貫徹落實(shí)十七大精神，建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚，共筑焦作關(guān)愛(ài)之城，擬在全市開(kāi)展關(guān)愛(ài)民生，文化進(jìn)社區(qū)的關(guān)愛(ài)行動(dòng)。策劃本次活動(dòng)，主要是向公眾傳遞“錦江現(xiàn)代城”信息，以“和城地產(chǎn)-錦江現(xiàn)代城”為載體，邀請(qǐng)相關(guān)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、新聞媒體以及其他嘉賓，舉行多場(chǎng)別開(kāi)生面、富有意義的關(guān)愛(ài)義演活動(dòng)，直接或間接向社會(huì)宣傳錦江現(xiàn)代城，樹(shù)立和鞏固、提高和誠(chéng)地產(chǎn)的社會(huì)影響力及社會(huì)形象。

因此，我們以此為出發(fā)點(diǎn)，充分考慮貴單位的情況，并結(jié)合我公司的實(shí)力，詳細(xì)、慎重、策劃、布置本次活動(dòng)，力求行動(dòng)迅速準(zhǔn)確，場(chǎng)面控制得體，從而為本次活動(dòng)的整體成功奠定重要基礎(chǔ)。

本次活動(dòng)的主題詞：和諧焦心家園

宣傳口號(hào)：關(guān)愛(ài)民生用愛(ài)擁抱每一天

集中活動(dòng)時(shí)間：

本次關(guān)愛(ài)民生文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間為期XX個(gè)月，擬安排在2008年月日至2008年月日

活動(dòng)主辦：和誠(chéng)地產(chǎn)

活動(dòng)承辦：河南創(chuàng)藝飛天文化傳播有限公司

一、預(yù)期目標(biāo)

目標(biāo)一：使和誠(chéng)地產(chǎn)錦江現(xiàn)代城得到廣泛的傳播，從而提升自身社會(huì)影響力。

目標(biāo)二：加深錦江現(xiàn)代城在客戶心目中的印象。

目標(biāo)三：不管是從前期策劃還是從后期執(zhí)行上，都要力爭(zhēng)做到使這一關(guān)愛(ài)行動(dòng)達(dá)到空前轟動(dòng)的效果。

目標(biāo)四：增強(qiáng)內(nèi)部員工對(duì)和誠(chéng)地產(chǎn)的信心。

目標(biāo)五：使和誠(chéng)地產(chǎn)在同行業(yè)中的地位得到提升，成為行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)軍。

二、工作創(chuàng)新

本次關(guān)愛(ài)行動(dòng)可汲取和承繼其他城市關(guān)愛(ài)行動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)其他地區(qū)精神文明創(chuàng)建以及文化進(jìn)社區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，力求在工作機(jī)制、活動(dòng)策劃和組織發(fā)動(dòng)多方面有所創(chuàng)新、有所突破。

1、關(guān)愛(ài)行動(dòng)的項(xiàng)目選擇：文化進(jìn)社區(qū)，關(guān)愛(ài)義演

2、關(guān)愛(ài)行動(dòng)的形式設(shè)計(jì)：義演突出互動(dòng)性、參與性和體驗(yàn)性

3、關(guān)愛(ài)行動(dòng)的內(nèi)容安排：演出節(jié)目的大眾性，可選擇一些貼近普通百姓的節(jié)目；

三、宣傳推介

公司可結(jié)合此次活動(dòng)項(xiàng)目，積極主動(dòng)地開(kāi)展宣傳活動(dòng)，及時(shí)、全面、深入地展開(kāi)宣傳報(bào)道工作，重點(diǎn)宣傳關(guān)愛(ài)行動(dòng)的意義、宗旨、主題及其活動(dòng)特色，動(dòng)員社會(huì)各界積極參與，在全社會(huì)營(yíng)造濃郁的“關(guān)愛(ài)民生”氛圍，培育和弘揚(yáng)關(guān)愛(ài)文化，促進(jìn)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。

一報(bào)紙宣傳

焦作日?qǐng)?bào)、晚報(bào)

二廣播電視宣傳

廣播電臺(tái)、電視臺(tái)

三社會(huì)宣傳制作各類宣傳資料

1、戶外媒體公益廣告宣傳

2、設(shè)計(jì)制作以“關(guān)愛(ài)民生文化進(jìn)社區(qū)”為主題的系列張貼畫(huà)

3、利用住宅區(qū)內(nèi)公共宣傳欄，向住戶宣傳關(guān)愛(ài)理念

4、通過(guò)各種途徑號(hào)召組織社會(huì)各界人士參與關(guān)愛(ài)活動(dòng)

5、可邀請(qǐng)一些社會(huì)人士參與到義演之中

四、義演節(jié)目制作

演出時(shí)間:90分鐘

演出地點(diǎn):社區(qū)廣場(chǎng)

節(jié)目清單：主持人1名

要求：有親和力，現(xiàn)場(chǎng)氣氛的營(yíng)造，隨機(jī)應(yīng)變的能力

舞蹈隊(duì)6人

要求：青春靚麗，有朝氣。服裝系列貼近民生

東北二人轉(zhuǎn)

要求：搞笑機(jī)智，語(yǔ)言得體

男歌手1名

女歌手1名

變臉嘉賓

互動(dòng)游戲

舞臺(tái)設(shè)計(jì)：

1、專業(yè)演出舞臺(tái)規(guī)格：15米X6米；舞臺(tái)上鋪設(shè)紅地毯；突出隆重的喜慶氣氛；

2、舞臺(tái)背景專業(yè)桁架搭建，其上懸掛宣傳噴繪“和誠(chéng)地產(chǎn)錦江現(xiàn)代城關(guān)愛(ài)民生文化進(jìn)社區(qū)”。背景規(guī)格：15米X3米；

3、舞臺(tái)四周用金色圍布進(jìn)行包裹；增強(qiáng)舞臺(tái)色彩的層次感；

4、舞臺(tái)兩側(cè)放置演出音箱共計(jì)6支，并配置無(wú)線話筒2支；

第8篇：活動(dòng)項(xiàng)目策劃方案范文

關(guān)鍵字： 會(huì)展 小班化教學(xué) 工學(xué)結(jié)合

隨著會(huì)展業(yè)的迅速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外在會(huì)展教育研究據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)高職高專開(kāi)設(shè)會(huì)展策劃與管理專業(yè)的院校有105所，浙江省內(nèi)有14所。該專業(yè)大部分都下設(shè)在設(shè)置在人文旅游系、工商管理系等部門。我院設(shè)置在藝術(shù)設(shè)計(jì)系，也是充分體現(xiàn)了我系該專業(yè)的特色，據(jù)了解所有會(huì)展策劃與管理專業(yè)都開(kāi)設(shè)該課程，并且有《會(huì)展實(shí)務(wù)》、《會(huì)展?fàn)I銷與策劃》、《會(huì)展?fàn)I銷》等相關(guān)課程。并且省內(nèi)的很多高職院校會(huì)展策劃與管理專業(yè)將會(huì)展策劃作為精品課程在建設(shè)，但是近年來(lái)對(duì)該課程的教學(xué)改革研究還是相對(duì)較少。

一、課程教學(xué)改革核心理念

"項(xiàng)目入課堂，教學(xué)進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)"是課程設(shè)計(jì)的核心理念，本課程是實(shí)踐性、操作性很強(qiáng)的課程，理論聯(lián)系實(shí)踐。以職業(yè)能力為標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合素質(zhì)的提高。根據(jù)會(huì)展行業(yè)對(duì)人才能力的需要，將各種會(huì)展從業(yè)能力的需要分解成各種能力板塊，依據(jù)能力板塊設(shè)置課程內(nèi)容和授課方法，確定授課重點(diǎn)。該課程結(jié)合地方特色會(huì)展活動(dòng)項(xiàng)目，讓學(xué)生分組模擬會(huì)展公司完成項(xiàng)目策劃方案的設(shè)計(jì)和執(zhí)行。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性和創(chuàng)意理念，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力的訓(xùn)練。重在學(xué)以致用，在課程實(shí)施過(guò)程中，力圖以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)踐，通過(guò)組織教師和學(xué)生參與行業(yè)企業(yè)會(huì)展活動(dòng)的策劃實(shí)施等內(nèi)容，進(jìn)行基于工作過(guò)程的課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，培養(yǎng)模式與市場(chǎng)人才需求完全接軌。本專業(yè)教學(xué)與柯橋國(guó)際會(huì)展中心，浙江新紀(jì)元展覽公司等相關(guān)會(huì)展企業(yè)合作，走校企合作的培養(yǎng)模式。

二、課程小班化教學(xué)改革實(shí)踐施行項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，校企合作

在課堂教學(xué)中，采用以用代學(xué)，以用促學(xué)，學(xué)以致用的模式，即在班級(jí)中組織會(huì)展模擬公司，并積極爭(zhēng)取地方會(huì)展市場(chǎng)真實(shí)項(xiàng)目，分配實(shí)戰(zhàn)性經(jīng)營(yíng)任務(wù)，按真實(shí)會(huì)展公司的運(yùn)營(yíng)模式和市場(chǎng)規(guī)律執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)任務(wù)和演練，讓學(xué)生在運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)會(huì)展專業(yè)知識(shí)的短板和產(chǎn)生強(qiáng)烈的知識(shí)需求和求知?jiǎng)訖C(jī)，然后邊學(xué)邊用，以用促學(xué)，學(xué)用互動(dòng)。這一措施有效的解決了學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐脫節(jié)的落后模式，是教學(xué)改革的成功舉措，這一措施和方法在實(shí)踐教學(xué)中取得了良好的效果。其具w做法是：（1）"工學(xué)結(jié)合"，"校企合作"積極與紹興會(huì)展公司合作，讓學(xué)生參與實(shí)際的會(huì)展項(xiàng)目，熟悉會(huì)展項(xiàng)目活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)、各項(xiàng)活動(dòng)的真實(shí)情景，通過(guò)各種方式和各種渠道與會(huì)展企業(yè)展開(kāi)切實(shí)有效的合作。以方案競(jìng)標(biāo)的形式進(jìn)行課程考核。進(jìn)行會(huì)展項(xiàng)目的立項(xiàng)策劃與設(shè)計(jì)，將策劃方案向會(huì)展公司積極投標(biāo)，如2009級(jí)會(huì)展專業(yè)學(xué)生策劃第十七屆中國(guó)黃酒節(jié)開(kāi)幕式被主辦方紹興黃酒集團(tuán)得到了高度認(rèn)可；校企合作，承接會(huì)展公司業(yè)務(wù)。班級(jí)會(huì)展模擬公司積極與在紹興會(huì)展企業(yè)合作，承擔(dān)一部分公司業(yè)務(wù)，讓學(xué)生接受實(shí)戰(zhàn)性的鍛煉；參與會(huì)展志愿者活動(dòng)，志愿者是校企合作的又一有效方式。通過(guò)以上方式，很好的進(jìn)行了工學(xué)結(jié)合，展課互動(dòng)，在校企合作中，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，互相促進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在展中發(fā)現(xiàn)能力需要，根據(jù)需要設(shè)計(jì)相關(guān)課程和突出相關(guān)內(nèi)容，這種需要又推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，以用促學(xué)，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，真正做到了課程設(shè)置與職業(yè)崗位對(duì)接，與市場(chǎng)需求對(duì)接。（2）以情景化的教學(xué)組織形式代替?zhèn)鹘y(tǒng)的課堂教學(xué)模式，將會(huì)展企業(yè)的具體工作任務(wù)和工作環(huán)節(jié)作為學(xué)生的活教材。根據(jù)會(huì)展策劃的具體要求，將該課程的一些理論知識(shí)分解轉(zhuǎn)化為具體的工作任務(wù)，以工作任務(wù)和工作能力出發(fā)將專業(yè)知識(shí)滲透其中。（3）緊跟行業(yè)發(fā)展前沿，隨時(shí)補(bǔ)充行業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的新潮流、新動(dòng)向、新模式，體現(xiàn)應(yīng)用性課程的適應(yīng)現(xiàn)實(shí)性和創(chuàng)新性。按照行業(yè)發(fā)展，課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。

三、小班化教學(xué)改革方法創(chuàng)新，展課互動(dòng)，成立會(huì)展模擬公司

本課程的培養(yǎng)目標(biāo)以專業(yè)對(duì)應(yīng)的會(huì)展策劃職業(yè)崗位的工作要求為依據(jù)，參照會(huì)展策劃師的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)來(lái)制定培養(yǎng)方案，設(shè)計(jì)教學(xué)模式。教學(xué)方法要改革創(chuàng)新，采取以下幾方面的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新：（1）根據(jù)職業(yè)能力需要設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用板塊式教學(xué)，采用會(huì)展職業(yè)能力分析--課程教學(xué)目標(biāo)設(shè)定--課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)。依據(jù)能力需求，設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，然后進(jìn)而設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)。運(yùn)用板塊式教學(xué)。按會(huì)展職場(chǎng)需要將本課程分為幾大板塊，然后注意板塊的銜接。（2）展課對(duì)接，教學(xué)做一體，展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)就是學(xué)生的第二課堂，因此，我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)間的安排有專門的會(huì)展實(shí)訓(xùn)一周，隨展會(huì)時(shí)間靈活調(diào)整，在展會(huì)的旺季安排實(shí)訓(xùn)和實(shí)踐課程，在展會(huì)淡季安排理論和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程，這樣做到教學(xué)安排的靈活，讓學(xué)生能夠真正領(lǐng)會(huì)會(huì)展活動(dòng)的實(shí)際知識(shí)，而不拘泥于課堂教學(xué)。（3）會(huì)展模擬公司與學(xué)習(xí)小組合二為一。

四、課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系效仿企業(yè)提案

聘請(qǐng)行業(yè)專家和專業(yè)教師作為評(píng)委進(jìn)行專業(yè)課程的考核，學(xué)生總結(jié)不足之處，為今后在會(huì)展公司創(chuàng)意設(shè)計(jì)提案打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，真正做到學(xué)有作用。 學(xué)生團(tuán)隊(duì)小組上講臺(tái)宣講，鍛煉學(xué)生的提案能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，打破了傳統(tǒng)的理論試卷考核方法。

一方面將實(shí)際項(xiàng)目引入課程，另外在課程考核方式上也進(jìn)行了變革，將項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案進(jìn)行提案，請(qǐng)會(huì)展行業(yè)設(shè)計(jì)總監(jiān)或經(jīng)理模擬客戶，學(xué)生團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的方案進(jìn)行宣講闡述，最終選中一組各方面比較突出的中標(biāo)，學(xué)生也體會(huì)到的方案被采用后的成功和喜悅，大大增加了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的自信心和競(jìng)爭(zhēng)力。

主要從以上四個(gè)方面進(jìn)行深入研究與實(shí)踐。高職院校會(huì)展策劃與管理專業(yè)課程教學(xué)的改革與創(chuàng)新研究；項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)型教學(xué)模式在會(huì)展策劃課中的創(chuàng)新研究；將項(xiàng)目引進(jìn)課堂，將課堂搬入現(xiàn)場(chǎng)的教學(xué)研究，依據(jù)地域性展會(huì)和節(jié)慶活動(dòng)特色研究會(huì)展活動(dòng)策劃的教學(xué)改革創(chuàng)新，正是體現(xiàn)了該課程教學(xué)改革"工學(xué)結(jié)合"的核心理念。

變革了傳統(tǒng)的策劃課程理論教學(xué)理念，結(jié)合公司實(shí)際項(xiàng)目運(yùn)作鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力；變革傳統(tǒng)的理論試卷考核方式，以模擬企業(yè)競(jìng)標(biāo)的方式進(jìn)行考核，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和提案宣講能力；并培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；讓學(xué)生體驗(yàn)參與項(xiàng)目工作的成就感。正是體現(xiàn)了高職教育培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才的核心理念。

參考文獻(xiàn)：

[1] 許傳宏.會(huì)展業(yè)人才培養(yǎng)問(wèn)題探析[J].教育與職業(yè)，2005（6）：45-47

[2] 丁萍萍.我國(guó)會(huì)展教育現(xiàn)狀評(píng)析[J].中國(guó)展覽， 2005（2）：48-52

作者簡(jiǎn)介：

第9篇：活動(dòng)項(xiàng)目策劃方案范文

關(guān)鍵詞：一體化改革目標(biāo)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)方案學(xué)習(xí)情境

中圖分類號(hào)：S611文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

1 前言

1.1課程性質(zhì)

《混合料試驗(yàn)》是土木工程路橋?qū)I(yè)的一門專業(yè)課程，其目標(biāo)是在掌握混合料試驗(yàn)檢測(cè)的基礎(chǔ)上，力求科學(xué)地反映當(dāng)前試驗(yàn)檢測(cè)新工藝、新技術(shù)，力求運(yùn)用國(guó)家行業(yè)現(xiàn)行試驗(yàn)規(guī)程，通過(guò)模擬、類比、仿真等項(xiàng)目教學(xué)，融知識(shí)、技能和態(tài)度教學(xué)為一體，加強(qiáng)對(duì)試驗(yàn)檢測(cè)原理的探討，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行土木工程路橋?qū)I(yè)試驗(yàn)檢測(cè)的能力，以及運(yùn)用國(guó)家現(xiàn)行技術(shù)規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)的能力，提高學(xué)生根據(jù)試驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果評(píng)價(jià)混合料質(zhì)量和工程質(zhì)量的能力，促進(jìn)學(xué)生處理實(shí)際問(wèn)題能力的提高。為學(xué)生提供將來(lái)從事路橋工程試驗(yàn)檢測(cè)工作打下堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。

1.2設(shè)計(jì)思路

一體化改革《混合料試驗(yàn)》課程主要內(nèi)容的選擇突出實(shí)用性和先進(jìn)性，以公路施工與養(yǎng)護(hù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)行業(yè)專家對(duì)公路施工與養(yǎng)護(hù)專業(yè)所涵蓋的崗位群進(jìn)行的任務(wù)和職業(yè)能力分析，同時(shí)遵循職業(yè)院校學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，確定本課程的工作任務(wù)和課程內(nèi)容。以最新的試驗(yàn)規(guī)程及質(zhì)量驗(yàn)收評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，系統(tǒng)地講解各種試驗(yàn)原理、操作過(guò)程、適用范圍、材料選擇、材料組成等。使學(xué)生了解最新的施工工藝和施工材料，掌握常規(guī)試驗(yàn)的檢測(cè)結(jié)果注意事項(xiàng)。

本次改革按照情境學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)，突出在實(shí)際情境中學(xué)生可能獲得真正的職業(yè)能力，并獲得理論認(rèn)知水平的發(fā)展，打破純粹講述的教學(xué)方式，實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)以改變學(xué)與教的行為。這是教學(xué)模式的一個(gè)重大轉(zhuǎn)變，要有力地推動(dòng)這一轉(zhuǎn)變，需要以項(xiàng)目為載體來(lái)組織課程內(nèi)容。在項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)中，項(xiàng)目載體設(shè)計(jì)是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。該課程最終確定了四大項(xiàng)目（水泥混凝土試驗(yàn)、瀝青混合料試驗(yàn)、基層穩(wěn)定材料試驗(yàn)和砂漿試驗(yàn)）共十九個(gè)任務(wù)，每個(gè)項(xiàng)目列舉一個(gè)典型的工程實(shí)例作為項(xiàng)目教學(xué)的載體，按照試驗(yàn)的原理、目的、操作步驟、結(jié)果的整理和分析的順序進(jìn)行課程內(nèi)容安排。

在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)實(shí)際情況采用現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)、觀看影像資料、觀看多媒體課件、操作訓(xùn)練、小組討論、成果展示等多種教學(xué)組織形式，讓學(xué)生體驗(yàn)到成就感，借此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)效果評(píng)價(jià)采取過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)、職業(yè)態(tài)度與職業(yè)能力。

2課程目標(biāo)

通過(guò)任務(wù)引領(lǐng)型的項(xiàng)目活動(dòng)，理解試驗(yàn)的形成原理，掌握試驗(yàn)的操作技能，能承擔(dān)公路工程一線試驗(yàn)檢測(cè)任務(wù)，合理評(píng)價(jià)公路工程質(zhì)量，同時(shí)培養(yǎng)過(guò)學(xué)生高尚的職業(yè)素養(yǎng)，為發(fā)展職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。

2.1知識(shí)目標(biāo)

能描述公路工程混合料試驗(yàn)與檢測(cè)的概念、原理

能進(jìn)行混合料配合比的計(jì)算及調(diào)整

能描述公路工程試驗(yàn)及現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)的操作步驟

能描述試驗(yàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)的整理和分析方法

2.2技能目標(biāo)

能按照試驗(yàn)檢測(cè)目的正確取樣

能按規(guī)程操作試驗(yàn)與檢測(cè)儀器

能計(jì)算、處理試驗(yàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)并評(píng)定出試驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果

2.3情感目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程的試驗(yàn)檢測(cè)習(xí)慣

養(yǎng)成吃苦耐勞的敬業(yè)精神，能適應(yīng)野外的試驗(yàn)檢測(cè)工作

培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)儀器、節(jié)約耗材、協(xié)作配合的能力

培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，以及高度的責(zé)任心

3課程具體任務(wù)內(nèi)容

《混合料試驗(yàn)》課程任務(wù)名稱

4以一體化教學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目――水泥混凝土試驗(yàn)的課程策劃方案為例

4.1學(xué)習(xí)情境

某鋼筋混凝土橋預(yù)制T形梁需要設(shè)計(jì)強(qiáng)度等級(jí)為C30的水泥混凝土，為保證新拌混凝土的和易性及硬化后混凝土的力學(xué)性質(zhì)、耐久性，需要對(duì)混凝土的各組成材料（水泥、粗集料、細(xì)集料、水）進(jìn)行合理的配比設(shè)計(jì)并對(duì)其技術(shù)性質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)。現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)負(fù)責(zé)人下達(dá)任務(wù)，由試驗(yàn)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，按照既定計(jì)劃和《公路工程水泥及水泥混凝土試驗(yàn)規(guī)程》以及《實(shí)驗(yàn)室安全制度》分工合作、討論實(shí)施完成，并按項(xiàng)目要求進(jìn)行試驗(yàn)，試驗(yàn)完畢后，查閱《公路水泥混凝土路面施工技術(shù)規(guī)范》進(jìn)行結(jié)果評(píng)定，交由技術(shù)負(fù)責(zé)人驗(yàn)收。共40課時(shí)。

4.2學(xué)習(xí)內(nèi)容

(1)水泥混凝土的概念、技術(shù)性質(zhì)、工程意義等；

(2)水泥混凝土對(duì)各組成材料的技術(shù)要求；

(3)水泥混凝土初步配合比的計(jì)算；

(4)基準(zhǔn)配合比的調(diào)整；

(5)確定試驗(yàn)室配合比及工地配合比；

(6)水泥混凝土試驗(yàn)儀器的使用方法；

(7)水泥混凝土試驗(yàn)的操作步驟、數(shù)據(jù)處理，并得出試驗(yàn)結(jié)論。

4.3策劃項(xiàng)目水泥混凝土試驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)方案結(jié)構(gòu)圖如下

策劃環(huán)節(jié)重視學(xué)生的課堂主體性，教學(xué)設(shè)計(jì)能夠?yàn)閷W(xué)生提供獨(dú)立和合作學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，該項(xiàng)目教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)圖如下。

4.4以學(xué)生學(xué)習(xí)項(xiàng)目水泥混凝土試驗(yàn)第一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)方案策劃流程圖如下

明確學(xué)習(xí)任務(wù)――水泥混凝土實(shí)訓(xùn)室安全制度學(xué)習(xí)――明確水泥混凝土的概念及組成材料――獨(dú)立查閱水泥混凝土的工程意義、技術(shù)性質(zhì)及相應(yīng)的評(píng)定試驗(yàn)――小組對(duì)水泥混凝土優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析――獨(dú)立查閱水泥混凝土配合比設(shè)計(jì)的基本要求――明確水泥混凝土配合比設(shè)計(jì)的三參數(shù)――獨(dú)立查閱水泥混凝土設(shè)計(jì)基本流程、試驗(yàn)規(guī)程――小組匯總自學(xué)內(nèi)容列出擬實(shí)施計(jì)劃――各小組展示編制的合理方案

該流程圖的設(shè)計(jì)體現(xiàn)教師的主導(dǎo)性，教學(xué)設(shè)計(jì)以學(xué)生為中心，采用適合學(xué)生的教學(xué)手段能有效支持學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展。

4.5依次按照設(shè)計(jì)方案結(jié)構(gòu)圖實(shí)施，充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心、行動(dòng)導(dǎo)向和做中學(xué)等先進(jìn)教學(xué)理念的方法，合理運(yùn)用教學(xué)資源及信息化教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。