艾滋病預(yù)防知識精選(九篇)

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第1篇：艾滋病預(yù)防知識范文

[中圖分類號] R511[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]C [文章編號]1673-7210（2007）06（a）-091-02

艾滋病(AIDS)不僅是醫(yī)學(xué)問題，而且是嚴(yán)重的社會問題，我國全民的AIDS知識知曉率卻令人堪憂，大學(xué)生是AIDS感染的高危人群，從某種意義上說，大學(xué)生對AIDS知識掌握的多少及對有關(guān)問題的認(rèn)識是否正確，與我國AIDS的宣傳教育和預(yù)防控制的成敗有直接的關(guān)系[1]。為了掌握大學(xué)生AIDS知識狀況，了解其影響因素，浙江麗水學(xué)院醫(yī)學(xué)院針對某所綜合性院校的大學(xué)生對艾滋病的知識和態(tài)度情況以問卷的形式進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)報道如下：

1 對象與方法

1.1對象

以某院校834名大學(xué)生為調(diào)查對象，采用問卷調(diào)查形式，回收有效問卷800份，占被調(diào)查人數(shù)的95．9％。其中男生406名，占50．8％，女生394名，占49．2％。被調(diào)查學(xué)生在各年級的分布為一年級18．6％，二年級53．7％ ，三年級27．7％。被調(diào)查的學(xué)生中，49．7％來自城市，32．7％來自縣城，17．6％來自農(nóng)村。學(xué)生的年齡范圍17-26歲，平均年齡（21±2）歲。

1.2方法

問卷調(diào)查。根據(jù)研究目的，設(shè)計調(diào)查表。主要內(nèi)容有：①一般人口學(xué)指標(biāo)；②預(yù)防艾滋病知識；③預(yù)防艾滋病態(tài)度；④與同伴和家人談?wù)摪滩∏闆r。

以不記名調(diào)查方式，向?qū)W生發(fā)放調(diào)查表，填好即回收。調(diào)查前，向?qū)W生講明調(diào)查目的、要調(diào)查的內(nèi)容及填寫調(diào)查表時的注意事項。

1.3統(tǒng)計分析

用SPSS社會學(xué)統(tǒng)計軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入分析。通過計算“知識”“態(tài)度”等各指標(biāo)的頻數(shù)、百分?jǐn)?shù)和均值，描述學(xué)生對預(yù)防艾滋病基本知識的掌握程度和預(yù)防艾滋病的態(tài)度，比較男女生之間知識和態(tài)度的差別。

2 結(jié)果

從表1、表2可見，對于艾滋病知識性問題,大學(xué)生對一般性預(yù)防知識有了解，但對比較深入性的問題了解甚少，由于缺乏正規(guī)的教育，多數(shù)學(xué)生對艾滋病知識性問題了解不全面，不確切，并存在錯誤認(rèn)識[2]。除表中調(diào)查問題外，大學(xué)生對艾滋病預(yù)防知識掌握情況中,對“使用安全套”“拒絕”“不性亂”等常規(guī)預(yù)防措施知曉率較高，對“婚前禁欲”“義務(wù)獻(xiàn)血、不賣血”這兩條措施正確回答率較低。男女生對艾滋病知識與態(tài)度問題的回答比較，差別沒有顯著性。

3 分析與討論

艾滋病是英文名稱AIDS的譯音，是由人類免疫缺陷病毒(HIV)感染引起的以T細(xì)胞免疫功能缺陷為主的一種混合免疫缺陷病，其全名是獲得性免疫缺陷綜合征(acquired immune deficiency syndrome，AIDS)。A代表“acquired”(獲得性)，即后天獲得的，而不是先天遺傳的；I代表“immune”(免疫)，指對疾病的抵抗力；D代表“deficiency”(缺陷)，即不足；S代表“syndrome”(綜合征)，意為一種疾病的多種癥狀和體征[3]。艾滋病是可以通過有效方法進(jìn)行預(yù)防的，學(xué)校應(yīng)把艾滋病、性病預(yù)防內(nèi)容的教育納入教學(xué)計劃，通過各種方式讓學(xué)生掌握相關(guān)知識如舉辦預(yù)防艾滋病講座與咨詢活動。預(yù)防艾滋病的方法如下：

3.1規(guī)范

不要和艾滋病病人、艾滋病病毒感染者或者容易感染上艾滋病的人群發(fā)生性關(guān)系。任何與已感染者發(fā)生者都有可能染上HIV。為使家庭免受艾滋病的威脅，應(yīng)注意下列幾點：①不要性濫交：越多，越容易感染HIV。 ②若不能確定是否已感染病毒，每次發(fā)生時都要使用膠質(zhì)的安全套()，更應(yīng)注意安全套的質(zhì)量和正確用法，藉以減低傳染的機(jī)會，但是這種保護(hù)作用不是百分之百的，盡量避免可能損傷身體組織的動作，如。③避免酗酒或濫用藥物。

3.2不要發(fā)生同性

特別是男性之間的同性，感染了艾滋病毒的男子其中存在著大量的艾滋病毒，在進(jìn)行的過程中很容易使薄而脆弱的直腸粘膜損傷，帶有中的病毒可以通過這些損傷部位進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)，從而使機(jī)體被感染。

3.3 避免血液接觸

不少疾病，如艾滋病、乙型肝炎等都會通過血液傳染，因此，凡處理傷口都要避免皮膚、眼睛或口腔接觸到別人的血液，先戴上用完即棄的膠手套，才能替別人處理傷口。

3.4其他

不注射吸毒，不共用針頭和注射器；不用未經(jīng)檢測的血液或者血液制品；不與他人共用刮臉刀、剃須刀或公用牙具；不去不正規(guī)的地方做創(chuàng)傷性的治療或美容項目，如紋眉、穿耳孔、紋身、修腳等。

此外，大學(xué)生對于獲取艾滋病相關(guān)知識的途徑，排在前 3位的均是報刊雜志、電視廣播、健康教育課，而同學(xué)、朋友、家人親屬和老師在艾滋病知識的宣傳教育中的作用非常小，所以在大學(xué)開設(shè)健康教育課是一個行之有效的措施[4]。

大學(xué)生的性觀念正在日趨開放，隨著對外開放和經(jīng)濟(jì)文化的交流，性自由、性開放等陳腐的道德觀也孳生蔓延開來，傳統(tǒng)的性道德觀受到?jīng)_擊，高校這塊稱之為“圣地”的領(lǐng)域也不可避免。應(yīng)加強(qiáng)對大學(xué)生的性道德教育，規(guī)范他們自身的，樹立正確的性觀念，重點提倡潔身自愛，積極扭轉(zhuǎn)存在于大學(xué)生中的性自由傾向，要以各種形式，以觸目驚心的事實教育大學(xué)生，使其認(rèn)識艾滋病的危害性，在思想上提高警惕，以保護(hù)自己免受艾滋病感染。

[參考文獻(xiàn)]

[1]李夢軍，曾曉星，戴彩華．非醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生預(yù)防艾滋病健康教育效果評價[J].海峽預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志，2006，12(1)：77-78．

[2]何景琳，王洪源，宋精玲．大學(xué)生艾滋病知識、態(tài)度和行為調(diào)查[J]．中國性病艾滋病防治，1998，4(1)：11-l8．

[3]潘曉紅，叢黎明，馬瞧勤，等．大學(xué)生自我艾滋病感染危險預(yù)測和影響因素研究[J]．中國學(xué)校衛(wèi)生，2005，26(10)：815-817．

[4]張勇，宋奎娜，宋業(yè)東．當(dāng)代大學(xué)生性健康知識、態(tài)度、行為分析[J]．中國性科學(xué)，2005，14(11)：38-39．

第2篇：艾滋病預(yù)防知識范文

[關(guān)鍵詞] 育齡婦女；艾滋病；健康教育干預(yù)

文章編號：1004-7484（2014）-03-1242-01

目前，隨著社會的發(fā)展，艾滋病的發(fā)生率與傳播速度正快速增加，艾滋病漸漸成為對人類的健康及社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造成巨大威脅的傳染性疾病。近年來，艾滋病的傳播范圍急劇擴(kuò)大，已迅速從靜脈注射吸毒、暗等危險人群逐漸向普通人群蔓延[1]。女性艾滋病患者在艾滋病傳播中影響嚴(yán)重，隨著女性艾滋攜帶者的增加，母嬰傳播的幾率加大。特別是對于育齡期的婦女，她們正處于生育高峰期，發(fā)生艾滋病母嬰傳播的危險性更高，艾滋病的母嬰傳播將嚴(yán)重威脅下一代兒童的健康與成長，因此為減少艾滋病對婦女及其子女的影響，開展快速有效的預(yù)防艾滋病母嬰傳播的干預(yù)措施迫在眉睫。由于艾滋病的傳播與人們自身的行為密切相關(guān)，因此健康教育成為公認(rèn)的預(yù)防與控制艾滋病母嬰傳播的主要手段[2]。本研究通過對2011年6月――2013年12月來我院進(jìn)行健康檢查的4918名育齡期婦女進(jìn)行預(yù)防艾滋病母嬰傳播知識的健康教育干預(yù)，探尋適合育齡期婦女特點的預(yù)防艾滋病母嬰傳播的健康教育干預(yù)方式，以提高育齡婦女的預(yù)防艾滋病母嬰傳播知識的掌握程度，增強(qiáng)其自我保護(hù)意識，從而降低艾滋病的傳播及母嬰傳播的發(fā)生率。

1 資料與方法

1.1 對象資料 隨機(jī)選擇2011年6月――2013年12月來我院做健康檢查的育齡期婦女4918人作為進(jìn)行預(yù)防育齡婦女艾滋病母嬰傳播知識健康教育干預(yù)的對象，干預(yù)對象年齡在20-45歲，平均年齡34.6歲。

1.2 方法

1.2.1 問卷調(diào)查 調(diào)查問卷內(nèi)容設(shè)立：接受健康教育者的基本信息如年齡、教育程度、身體狀況等；艾滋病基本知識；艾滋病母嬰傳播的預(yù)防知識；預(yù)防艾滋病母嬰傳播的有關(guān)政策。問卷題目類型設(shè)為選擇題形式，入院接受檢查時及教育干預(yù)后分別進(jìn)行問卷調(diào)查，健康教育干預(yù)前后干預(yù)對象均獨立完成問卷，前后試卷內(nèi)容保持一致。

1.2.2 健康教育干預(yù)方法 干預(yù)措施主要包括：發(fā)放預(yù)防艾滋病母嬰傳播的宣傳資料；面對面由醫(yī)師對其進(jìn)行宣傳教育；提供電話咨詢服務(wù)，隨時接受受干預(yù)者的咨詢；舉辦宣傳講座，鼓勵育齡期婦女參與預(yù)防艾滋病母嬰傳播知識學(xué)習(xí)。干預(yù)后，隨即讓受干預(yù)者填寫調(diào)查問卷。

1.3 調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計 調(diào)查結(jié)果采用SPSS13.0進(jìn)行統(tǒng)計分析，進(jìn)行χ2檢驗對比數(shù)據(jù)，P

2 結(jié) 果

2.1 育齡婦女在接受預(yù)防艾滋病母嬰傳播知識教育前后對健康知識知曉情況的比較 經(jīng)多種途徑的健康教育干預(yù)，育齡期婦女在艾滋病基本知識、艾滋病母嬰傳播的預(yù)防以及相關(guān)政策等方面的了解比干預(yù)前均有顯著增加，且差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P

2.2 不同文化程度育齡婦女在接受預(yù)防艾滋病母嬰傳播知識教育前后對健康知識知曉情況的比較 此次接受教育干預(yù)的育齡期婦女涵蓋了高中及以下到本科及以上各個教育程度的女性，教育干預(yù)后各文化程度的育齡婦女對艾滋病母嬰傳播的預(yù)防知識的掌握程度均有明顯提高，其中高中及以下文化程度的婦女提高最為顯著，與干預(yù)前比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P

3 討 論

艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥，是感染艾滋病病毒而引發(fā)的一種高危傳染病。艾滋病與一般傳染病不同，其社會復(fù)雜性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過普通傳染病[3]。據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)報道，全球新增艾滋病病毒感染者中育齡婦女約占一半比例，15歲以下兒童約占13.7%。HIV病毒感染并不會對女性的生育造成影響，而HIV可母嬰傳播，因此15歲以下兒童感染HIV的最主要途徑就是母嬰傳播，母嬰傳播在兒童HIV感染中所占比例達(dá)90%以上[4]。隨著育齡婦女在艾滋病感染者中的比例快速增加，由母嬰傳播造成的兒童感染艾滋病的人數(shù)也將急劇增長，這對兒童的生存與成長以及社會的健康發(fā)展將造成嚴(yán)重影響[5]。目前，國內(nèi)對于健康教育對孕婦艾滋病知識的干預(yù)評價研究，僅關(guān)注于艾滋病一般防治知識，而預(yù)防艾滋病母嬰傳播知識并未得到特別關(guān)注。因此，通過快速有效的健康教育干預(yù)措施，降低育齡婦女艾滋病的感染率，預(yù)防艾滋病的母嬰傳播刻不容緩[6]。

本研究調(diào)查結(jié)果顯示，經(jīng)面對面宣傳教育、宣傳資料閱讀及艾滋病安全教育講座等多種健康教育干預(yù)方式的干預(yù)，所有不同文化程度的育齡婦女在教育干預(yù)后對預(yù)防艾滋病母嬰傳播知識的知曉程度均有不同程度的顯著提高，尤其是高中及以下文化水平的育齡婦女，因其干預(yù)前艾滋病知識了解較少，干預(yù)后提高程度最高，這表明，此類健康教育方式適合各種文化水平的育齡婦女，易于接受，可行性高，便于普及。

參考文獻(xiàn)

[1] 徐媛媛，方利文，王臨虹，王前，等.預(yù)防艾滋病母嬰傳播健康教育對孕婦艾滋病知識的干預(yù)效果評價[J].中國艾滋病性病，2007，13（6）：518-520.

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[3] 潘楊，鄧韶英.珠海市育齡婦女預(yù)防艾滋病母嬰傳播健康教育干預(yù)效果分析[J].醫(yī)學(xué)動物防制，2011，27（4）：318-320.

[4] 中國衛(wèi)生部，聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署，世界衛(wèi)生組織.2005年中國艾滋病疫情與防治工作進(jìn)展報告[R].北京，2006：1-6.

第3篇：艾滋病預(yù)防知識范文

1．1研究對象

隨機(jī)將我院40名護(hù)士分為A組和B組，每組各20名，均為女性。A組護(hù)士年齡在20～45歲之間，平均（34．2±2．3）歲；文化程度：本科及以上3名，大專12名，中專5名；職稱：主管護(hù)師4名，護(hù)師6名，護(hù)士10名。B組護(hù)士年齡在22～46歲之間，平均（34．0±2．5）歲；文化程度：本科及以上2名，大專13名，中專5名；職稱：主管護(hù)師5名，護(hù)師6名，護(hù)士9名。兩組護(hù)士在文化程度、職稱等方面相比差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0．05），具有可比性。

1．2方法

A組護(hù)士給予常規(guī)健康教育，包括艾滋病基本知識（傳播途徑、治療方法等）教育、職業(yè)安全知識學(xué)習(xí)等，一般是通過晨會形式開展。B組護(hù)士在A組的基礎(chǔ)上行職業(yè)安全健康與艾滋病防護(hù)知識宣傳干預(yù)，具體方法如下：①艾滋病防護(hù)知識教育：定期組織講座、交流會及專業(yè)知識考核，包括艾滋病基本知識（性質(zhì)、傳播途徑）、防治方法、態(tài)度（對患者、對職業(yè)、對相關(guān)行為）等內(nèi)容，同時通過調(diào)查了解護(hù)士掌握情況，在此基礎(chǔ)上有針對性地進(jìn)行教育，如知曉護(hù)士側(cè)重艾滋病深層知識教育及職業(yè)道德教育；對部分了解護(hù)士則給予艾滋病防護(hù)等知識教育；對不了解的護(hù)士，則行理論和實踐結(jié)合、一對一指導(dǎo)等干預(yù)。②職業(yè)安全教育：加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)安全、職業(yè)道德、法律意識等綜合學(xué)習(xí)，讓護(hù)士認(rèn)識到艾滋病防護(hù)的重要性，進(jìn)而嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作、洗手操作、消毒管理等制度，避免感染艾滋病。同時對已發(fā)生的職業(yè)暴露及時上報，對癥處理。兩組護(hù)士教育均維持半年。

1．3觀察指標(biāo)

①觀察兩組干預(yù)前后艾滋病知識、艾滋病態(tài)度等情況，均通過自行設(shè)計的問卷調(diào)查表完成，滿分均為100分，分?jǐn)?shù)越高表明知識掌握越好、態(tài)度越好。②記錄兩組干預(yù)后職業(yè)防護(hù)能力變化，包括嚴(yán)格按照規(guī)章操作、治療盤合理應(yīng)用、防護(hù)用品正確利用、職業(yè)暴露后正確處理等內(nèi)容。

1．4統(tǒng)計學(xué)方法

數(shù)據(jù)錄入SPSS19．0統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行分析，計數(shù)資料用率表示，比較采用χ2檢驗，計量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差表示，比較采用t檢驗，P＜0．05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

2．1兩組護(hù)士干預(yù)前后艾滋病知識、態(tài)度評分比較

干預(yù)前兩組護(hù)士艾滋病知識和艾滋病態(tài)度評分相比無顯著差異（P＞0．05）。干預(yù)后，B組護(hù)士艾滋病知識和艾滋病態(tài)度評分均明顯升高，且高于A組，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0．05）。

2．2兩組護(hù)士干預(yù)后職業(yè)防護(hù)能力比較

兩組干預(yù)后治療盤合理應(yīng)用、職業(yè)暴露后正確處理情況相比差異不顯著（P＞0．05）；但B組護(hù)士干預(yù)后嚴(yán)格按照規(guī)章操作、防護(hù)用品正確利用情況明顯優(yōu)于A組，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0．05）。

3討論

第4篇：艾滋病預(yù)防知識范文

[關(guān)鍵詞] 艾滋病; 健康教育; 大學(xué)生

[中圖分類號] R195.4[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A[文章編號] 1005-0515（2011）-03-286-01

學(xué)生開展預(yù)防艾滋病健康教育是控制艾滋病流行的一項重要措施，為了掌握大學(xué)生對預(yù)防艾滋病相關(guān)知識的了解程度，摸清研究對象對艾滋病患者或艾滋病病毒感染者的行為、態(tài)度及其對預(yù)防艾滋病健康教育的認(rèn)識，探索大學(xué)院校在開展預(yù)防艾滋病健康教育的策略和方法，2010年10月我們對吉林省農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展學(xué)院1129名一二年級在校生進(jìn)行了預(yù)防艾滋病健康教育相關(guān)知識、行為、態(tài)度調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果分析如下。

1 對象與方法

1.1 對象 吉林省農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展學(xué)院一二年級在校生1129名，其中男生591名，占52.4%，女生538名，占48.6%，最大年齡22歲，最小年齡18歲，平均年齡19.5歲。所有接受調(diào)查的學(xué)生均未接受性病的課堂教學(xué)。

1.2 方法 采取整群抽樣的辦法，實行無記名問卷調(diào)查。

由學(xué)生科、校團(tuán)委協(xié)助，班主任及學(xué)生會干部利用晚自習(xí)的同一時間，現(xiàn)場發(fā)卷，學(xué)生閉卷答題，獨立完成，現(xiàn)場收卷。共發(fā)放問卷1185份，收回有效問卷1129份，問卷回收率95.3%。

2 結(jié)果

2.1 預(yù)防艾滋病相關(guān)知識掌握情況 16個相關(guān)知識題，總應(yīng)答題次17097，總答對題次9824，相關(guān)知識總體知曉率57.5%;全部答對19人，占答題人數(shù)的1.7%;男生平均知曉率76.0%，女性平均知曉率56.4%，男生女生知識率比較差異具有非常顯著性（X2 =226.93，P

2.2 獲取相關(guān)知識途徑 調(diào)查結(jié)果顯示，一二年級學(xué)生預(yù)防艾滋病相關(guān)知識主要來自電視、報刊宣傳，從課堂、講座中獲取預(yù)防艾滋病相關(guān)知識最少。

2.3 對艾滋病患者或艾滋病病毒感染者的相關(guān)行為與態(tài)度 被調(diào)查學(xué)生中，58.9%的學(xué)生否定“不和艾滋病患者或感染者接觸”的觀點，而同意“同艾滋病患者或感染者和往 常一樣交往”的學(xué)生只有31.2%，53.1%的學(xué)生不愿意同艾滋病患者正常交往。

2.4 對預(yù)防艾滋病健康教育的態(tài)度與要求 絕大多數(shù)學(xué)生對預(yù)防艾滋病健康教育持積極支持態(tài)度，93.7%的學(xué)生要求“廣泛開展預(yù)防艾滋病健康教育”，87.4%的學(xué)生同意“加大健康教育的宣傳力”。67.4%的學(xué)生認(rèn)為“最好的健康教育宣傳方式”是開展專題講座，其次是課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)媒體。

3 討論

艾滋病是嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題和社會問題，而青少年是易感人群。艾滋病的傳播與個人行為、生活方式密切相關(guān)。根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析，學(xué)生對預(yù)防艾滋病相關(guān)知識的掌握還不全面，全部答對率只有1.7%，有的學(xué)生對艾滋 病患者的行為態(tài)度以及對開展預(yù)防艾滋病健康教育的認(rèn)識還不夠清楚，選擇科學(xué)的方法對其進(jìn)行預(yù)防艾滋病健康教育是非常必要的。

3.1 教育學(xué)生全面掌握預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識 從整體看，學(xué)生對預(yù)防艾滋病相關(guān)知識的掌握較差，總體知曉率只有57.5%，尤其是女生，其平均知曉率比男生低（P

3.2 引導(dǎo)學(xué)生同情關(guān)愛艾滋病患者或艾滋病病毒感染者 調(diào)查結(jié)果表明，有不少學(xué)生不愿意同艾滋病患者或感染者接觸，超過半數(shù)的學(xué)生不愿意與艾滋病患者或感染者正常交往，表現(xiàn)出對艾滋病患者不寬容、不同情的態(tài)度。這警示我們，學(xué)校開展預(yù)防艾滋病健康教育工作不容忽視，對學(xué)生必須加強(qiáng)不歧視艾滋病患者及感染者的教育，正確引導(dǎo)他們，使他們真正懂得艾滋病患者本身就是受害者，應(yīng)該同情、關(guān)愛和幫助他們，不能歧視、疏遠(yuǎn)他們。要共同呼吁社會、家庭為他們營造一個友善、和諧、健康的工作環(huán)境和生活環(huán)境。

3.3 提高學(xué)生對預(yù)防艾滋病健康教育的認(rèn)識 調(diào)查對象絕大多數(shù)同意“在學(xué)生中應(yīng)廣泛開展預(yù)防艾滋病健康教育”，同時要求“加大健康教育的力度”，這表明，學(xué)生對開展預(yù)防艾滋病健康教育的認(rèn)識清楚、態(tài)度積極，這是作好預(yù)防艾滋病健康教育的基本條件。因此，學(xué)校必須高度重視，加大預(yù)防艾滋病健康教育的力度，以滿足學(xué)生對預(yù)防艾滋病健康教育的要求。

3.4 拓寬學(xué)生預(yù)防艾滋病健康教育的信息渠道 調(diào)查結(jié)果還表明，學(xué)生獲取艾滋病相關(guān)信息途徑最多的是電視、報刊，課堂講座最少，這說明，我們的教師在課堂教學(xué)過程中，對艾滋病防治知識宣傳太少。多數(shù)學(xué)生同意以專題講座的形式開展預(yù)防艾滋病健康教育，也有不少學(xué)生贊成應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)作為宣傳媒體，以豐富多彩的課外活動形式開展健康教育。當(dāng)今社會，信息資源豐富、信息渠道眾多，在學(xué)生中開展健康教育應(yīng)采取多形式多渠道的教育模式。通過研究、分析，認(rèn)為大學(xué)院校開展預(yù)防艾滋病健康教育要把教育學(xué)生全面掌握預(yù)防艾滋病相關(guān)知識作為基本要求;把引導(dǎo)學(xué)生同情、關(guān)愛艾滋病患者或感染者作為基本前提;把提高學(xué)生對預(yù)防艾滋病健康教育的認(rèn)識作為基本條件;把拓寬學(xué)生預(yù)防艾滋病健康教育的信息渠道作為基本方法是做好學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的關(guān)鍵。

參考文獻(xiàn)

第5篇：艾滋病預(yù)防知識范文

[關(guān)鍵詞] 艾滋病;知識;培訓(xùn)效果

[中圖分類號] R512.91[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1673-7210(2010)06(c)-133-03

Analysis on the effects of AIDS prevention knowledge training for the entertainment industry practitioners

DUAN Hongliang1, SHI Xingrui2

(1. Center for Disease Control and Prevention in Dongchangfu District, Liaocheng 252000, China; 2. Center for Disease Control and Prevention in Liaocheng, Liaocheng 252000, China)

[Abstract] Objective: To understand the entertainment industry and other high-risk groups of employees basic knowledge of AIDS awareness rate. Methods: 296 entertainment industry professionals from 36 areas received the training about the basic knowledge of AIDS prevention,and then analysed the effects of training by comparing pre-and post questionnaire results. Results: The answered of the 26 questions about AIDS-related knowledge before and after the training were compared and there were significant differences in the rate. Conclusion: Training could indeed significantly improve the entertainment industry and other high-risk groups for AIDS awareness and raise their capacity of initiative prevention to AIDS.

[Key words] AIDS; Knowledge; Training effect

我國自1985年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病(AIDS)至今,艾滋病在我國的流行已經(jīng)經(jīng)歷了國外病例傳入期、播散期和增長期三個階段。目前,艾滋病疫情在我國總體上呈低流行態(tài)勢,但在局部地區(qū)與特定人群中出現(xiàn)高流行。全國艾滋病病毒感染者報告數(shù)急劇上升,疫情數(shù)字增加明顯,發(fā)病死亡人數(shù)持續(xù)增加,女性感染者比例上升。疫情正在迅速從靜脈吸毒者、暗等易感人群向一般人群擴(kuò)散。由于目前尚無有效的疫苗和藥物來預(yù)防和治療艾滋病,因此,針對大眾和特殊人群開展廣泛的艾滋病知識的宣傳教育和行為干預(yù)已經(jīng)成為主要的預(yù)防措施。《中國遏制與防治艾滋病行動計劃(2006-2010年)》中提出,到2010年底,各類高危人群艾滋病基本知識知曉率達(dá)到90%以上,安全套使用率達(dá)到90%以上,靜脈注射吸毒人群共用注射器的比例控制在20%以下。本次調(diào)查就是探討能否通過切實可行的艾滋病健康教育干預(yù)活動,改變娛樂行業(yè)等高危人群從業(yè)人員的危險,提高他們的防病知識水平和預(yù)防艾滋病意識,以此來控制和降低娛樂行業(yè)等高危人群從業(yè)人員艾滋病的發(fā)生和傳播。

1對象與方法

1.1 對象

來自轄區(qū)36家洗浴、夜總會、美容美發(fā)等行業(yè)參加全市“艾滋病健康教育培訓(xùn)班”的從業(yè)人員296人。培訓(xùn)前共發(fā)放調(diào)查問卷296份,回收296份,回收率為100%,其中有效問卷289份,有效率為97.64%。培訓(xùn)后發(fā)放調(diào)查問卷295份,回收295份,回收率為100%,有效問卷289份,有效率為97.97%。完成有效問卷的289人平均年齡為23.50歲(17~35歲),其中,男61人,平均年齡為24.50歲(18~30歲);女228人,平均年齡為23.23歲(17~35歲)。15.57%(45/289)的人已婚,67.82%(196/289)的從業(yè)人員為初中及初中以下文化程度。95.50%(276/289)的從業(yè)人員來自外市,4.50%(13/289)的從業(yè)人員來自本市城郊和農(nóng)村。

1.2 調(diào)查方法

設(shè)計艾滋病防治知識調(diào)查問卷,現(xiàn)場匿名問卷調(diào)查。所有調(diào)查員均經(jīng)過統(tǒng)一培訓(xùn),當(dāng)現(xiàn)場答卷出現(xiàn)缺項、漏項及邏輯錯誤時及時進(jìn)行糾正。所有參加培訓(xùn)的洗浴、夜總會、美容美發(fā)業(yè)等行業(yè)從業(yè)人員在培訓(xùn)前填寫一次問卷,然后由疾控人員采用講課,發(fā)放宣傳資料,分組討論,觀看VCD專題片,現(xiàn)場模具演示等方式對其進(jìn)行為期1 d的集中培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后,采用與培訓(xùn)前相同的調(diào)查問卷對參加培訓(xùn)的從業(yè)人員進(jìn)行第2次調(diào)查,然后匯總比較培訓(xùn)前后從業(yè)人員有關(guān)艾滋病相關(guān)知識、態(tài)度和行為的改變情況。

1.3 統(tǒng)計學(xué)方法

將調(diào)查獲取的所有資料均使用EPI DATA 3.1軟件進(jìn)行錄入,使用SPSS 13.0軟件分析數(shù)據(jù),采用χ2檢驗。

2 結(jié)果

2.1 基本情況

2.2 獲得艾滋病相關(guān)知識途徑

被調(diào)查人員中參加過艾滋病健康教育知識培訓(xùn)班的占66.44%;被調(diào)查者中通過培訓(xùn)、專業(yè)書籍、報刊以及互聯(lián)網(wǎng)等多種途徑獲得艾滋病相關(guān)知識者85.47%;通過電視、廣播等新聞媒體獲得知識者僅占8.65%。

2.3 娛樂行業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)前后關(guān)于艾滋病的認(rèn)知態(tài)度

表示“愿意了解艾滋病知識”者85%以上,培訓(xùn)后,認(rèn)為“艾滋病健康教育有必要”和“愿意接受艾滋病檢查”的比例均有所上升,“對艾滋病患者恐懼”的比例有所下降。見表1。2.4 娛樂行業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)前后艾滋病相關(guān)知識知曉率

289份有效答卷,總的答題正確率培訓(xùn)前為7.27%、培訓(xùn)后為76.47%。由表2可以看出,92.04%的被調(diào)查者知道潔身自好不性亂是預(yù)防艾滋病的主要方法,但培訓(xùn)前對艾滋病傳播途徑的了解不夠,對于正確使用安全套和消毒劑等預(yù)防艾滋病措施認(rèn)識不足。培訓(xùn)后,洗浴、夜總會、美容美發(fā)等娛樂行從業(yè)人員對艾滋病的傳播方式、傳播途徑和預(yù)防方法的知曉率均有顯著提高。見表2。

3 討論

我國自1985年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病患者以來,其擴(kuò)散速度之快、范圍之廣已經(jīng)達(dá)到“無法想象”的地步。專家預(yù)言,如果不采取有效預(yù)防措施,到2010年,我國艾滋病感染人數(shù)將達(dá)到1 000萬。因此,艾滋病已經(jīng)成為我國當(dāng)今時代最嚴(yán)重的社會問題之一,防治形勢嚴(yán)峻,防治任務(wù)艱巨而繁重?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證實,AIDS是一種致死性疾病,同時也是與行為方式密切相關(guān)的疾病,目前還沒有特效的治療方法和有效的疫苗預(yù)防。當(dāng)今國內(nèi)外比較認(rèn)同行為干預(yù)是預(yù)防艾滋病最為有效的方法和手段。第十三屆世界艾滋病大會提出“行為干預(yù)是目前預(yù)防艾滋病的有效疫苗”,通過健康教育,普及該病的預(yù)防知識,使人們認(rèn)識到艾滋病的危害,做到潔身自愛,杜絕不健康。近年來,隨著服務(wù)業(yè)的不斷發(fā)展,人的思想觀念和經(jīng)濟(jì)觀念不斷更新,洗浴、夜總會、美容美發(fā)等娛樂行業(yè)從業(yè)人員人數(shù)迅猛激增。同時,在商品經(jīng)濟(jì)的沖擊和不健康性觀念的影響下,出現(xiàn)了從事專職或兼職的以為主的“商業(yè)性工作者”。本次調(diào)查顯示,洗浴、夜總會、美容美發(fā)等娛樂行業(yè)從業(yè)人員中外來人員較多,流動性較大,不易管理,再加上身處異地家庭約束弱化,已有相當(dāng)部分人群成為“商業(yè)性工作者”,同時也成為感染和傳播艾滋病的重點人群之一。另外,這部分人群的年齡主要在20~35歲,屬于性活躍年齡段,雖然對艾滋病方面的一般知識有一定的了解,但是還不能滿足保護(hù)自身的需要。因此,加強(qiáng)對這部分高危人群的行為干預(yù)顯得更為重要。通過本次艾滋病健康教育培訓(xùn),洗浴、夜總會、美容美發(fā)等娛樂行業(yè)從業(yè)人員對艾滋病預(yù)防知識的知曉率明顯提高,對與艾滋病傳播有關(guān)的高危行為的認(rèn)知明顯增強(qiáng),也意識到了采取有效預(yù)防措施和保護(hù)手段的重要性,這些都說明在這一高危人群中開展艾滋病宣傳教育培訓(xùn)是非常必要的,效果是明顯的。本次調(diào)查顯示,多數(shù)調(diào)查對象對自身的健康比較關(guān)注,也愿意了解有關(guān)艾滋病防治知識,因此,開展艾滋病宣傳教育,對其行為進(jìn)行干預(yù)是非常必要的。

[參考文獻(xiàn)]

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[2]景心宇,孫菲.美發(fā)美容業(yè)從業(yè)人員艾滋病知識培訓(xùn)效果調(diào)查[J].中國城鄉(xiāng)企業(yè)衛(wèi)生,2006,(2):59-60.

[3]何小靜,尹鐵芳.某大學(xué)新生預(yù)防性病/艾滋病相關(guān)知識、態(tài)度、行為及知識來源調(diào)查[J].預(yù)防醫(yī)學(xué)論壇,2006,12(4):401-404.

[4]蔡妙森,鄭愛華,王琳,等.深圳市寶安區(qū)娛樂場所“人員”HBV、HCV、梅毒和HIV感染調(diào)查[J].預(yù)防醫(yī)學(xué)論壇,2006,12(4):418-419.

[5]嚴(yán)秀麗,孫永合,耿文.泰山區(qū)基層領(lǐng)導(dǎo)干部預(yù)防艾滋病健康教育效果分析[J].中國現(xiàn)代醫(yī)生,2009,48(18):30.

[6]周國東,張福霞.吉林省四平市市區(qū)醫(yī)務(wù)人員和居民AIDS知識調(diào)查[J].中國現(xiàn)代醫(yī)生,2008,46(34):120.

第6篇：艾滋病預(yù)防知識范文

為加強(qiáng)我區(qū)艾滋病主動監(jiān)測工作，掌握全區(qū)艾滋病高危人群基數(shù)及疫情底數(shù)，區(qū)防艾辦組織制定了《掇刀區(qū)20__年艾滋病主動監(jiān)測實施方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認(rèn)真組織實施。二四年七月二十日

掇刀區(qū)20__年艾滋病主動監(jiān)測實施方案

根據(jù)市有關(guān)要求，為摸清全區(qū)艾滋病高危人群基數(shù)及疫情底數(shù)，指導(dǎo)各地做好艾滋病主動監(jiān)測工作，制定本方案。

一、目標(biāo)

（一）總目標(biāo)：摸清我區(qū)不同類別高危人群基數(shù)、分布及其HIV感染率，掌握HIV/AIDS流行現(xiàn)狀和流行因素，為制定全區(qū)艾滋病防治戰(zhàn)略提供科學(xué)依據(jù)。

（二）具體目標(biāo)

1、摸清艾滋病高危人群基數(shù)及分布。

2、對重點高危人群進(jìn)行艾滋病病毒抗體檢測。

3、采用抽樣方法對各類高危人群進(jìn)行行為學(xué)調(diào)查。

二、工作原則

（一）實事求是的原則。對本地各類高危人群及艾滋病疫情要本著實事求是的態(tài)度，如實調(diào)查和上報，不得隱瞞和謊報。

（二）調(diào)查與檢測相合的原則。對經(jīng)調(diào)查確定的高危人群盡快組織檢測，查明疫情底數(shù)。

（三）尊重原則。要以平等的態(tài)度對待每一個調(diào)查對象，不因其生活經(jīng)歷、道德標(biāo)準(zhǔn)和行為方式而產(chǎn)生歧視；要維護(hù)被調(diào)查者的人格和自尊，不得以其屬高危人群為由進(jìn)行強(qiáng)行調(diào)查，調(diào)查過程中要保護(hù)被調(diào)查者隱私。

（四）保密原則。各類調(diào)查表、統(tǒng)計表及實驗室檢測結(jié)果均按機(jī)密資料保管。

三、監(jiān)測對象

包括既往有償獻(xiàn)血員、暗人群、吸毒人群、長卡司機(jī)、出入境勞務(wù)人員等。

四、工作內(nèi)容

（一）成立工作專班，明確部門職責(zé)

1、區(qū)政府成立艾滋病主動監(jiān)測領(lǐng)導(dǎo)小組。由衛(wèi)生、公安及人口與計劃生育等部門組成，負(fù)責(zé)制定工作方案，明確各部門的職責(zé)，組織協(xié)調(diào)艾滋病主動監(jiān)測工作。

2、區(qū)政府成立主動監(jiān)測督查組，負(fù)責(zé)制定本區(qū)主動監(jiān)測工作質(zhì)量控制方案，開展督導(dǎo)檢查，對不按規(guī)范和進(jìn)度進(jìn)行調(diào)查的相關(guān)人員進(jìn)行查處。

3、區(qū)衛(wèi)生局成立艾滋病主動監(jiān)測工作隊，具體負(fù)責(zé)高危人群基數(shù)普查、行為調(diào)查、采樣檢測、質(zhì)量控制以及資料的收集、整理和匯總等。

4、各鎮(zhèn)政府和街道辦事處成立艾滋病主動監(jiān)測工作組，由鎮(zhèn)政府（街道辦事處）主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，由鎮(zhèn)衛(wèi)生院或社區(qū)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人及防保醫(yī)生、公安人員、人口計劃生育干部等組成，負(fù)責(zé)制定本地調(diào)查方案，并在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，組織力量開展高危人群基數(shù)調(diào)查。

5、公安部門向衛(wèi)生部門提供登記在冊的吸毒人數(shù)，并配合衛(wèi)生部門進(jìn)行采樣檢測。向衛(wèi)生部門提供當(dāng)?shù)乜ㄜ囁緳C(jī)人數(shù)，并配合衛(wèi)生部門開展對卡車司機(jī)的艾滋病抗體檢測和行為學(xué)調(diào)查。向衛(wèi)生部門提供當(dāng)?shù)爻鋈刖硠趧?wù)人員數(shù)，并配合衛(wèi)生部門開展對入境勞務(wù)人員的艾滋病抗體檢測和行為學(xué)調(diào)查。公安部門抓獲的人員，區(qū)衛(wèi)生防保站配合公安部門及時進(jìn)行采樣檢測，采樣檢測率達(dá)80以上。

6、公安和工商部門要配合衛(wèi)生部門摸清當(dāng)?shù)爻菂^(qū)及城鄉(xiāng)結(jié)合部所有娛樂場所的分布及人員的人群規(guī)模。

（二）高危人群基數(shù)調(diào)查

1、既往有償獻(xiàn)血員調(diào)查

（1）收集相關(guān)信息。1998年以前有償獻(xiàn)血及血漿者，包括有到鄰省賣血史者。無論在本地工作還是外地打工，必須調(diào)查清楚并登記造冊；本地1998年前的血站、采漿站及有自采自用血液行為的醫(yī)療機(jī)構(gòu)數(shù)量與分布情況，在這些機(jī)構(gòu)從事有償獻(xiàn)血的人員名單。

（2）開展線索調(diào)查。由各鎮(zhèn)（辦）組織力量對既往有償血員展開全面的線索調(diào)查。

（3）既往有償獻(xiàn)血員HIV感染率及行為學(xué)調(diào)查。根據(jù)基數(shù)調(diào)查結(jié)果，對每位有償獻(xiàn)血員抽取5ml靜脈血進(jìn)行HIV抗體檢測，選取其中200名（不足200名全部調(diào)查）既往獻(xiàn)血員進(jìn)行問卷調(diào)查。

2、暗人群調(diào)查

（1）收集相關(guān)信息。娛樂服務(wù)場所的分布及數(shù)量，對每一娛樂場所內(nèi)從事人員數(shù)量及關(guān)鍵人物姓名、住址進(jìn)行登記；街頭暗分布及數(shù)量，對關(guān)鍵人物姓名、住址進(jìn)行登記；20__年公安部門抓獲的人員數(shù)量及婦教所監(jiān)管的暗人數(shù)；本地在外從事人員分布及數(shù)量，對關(guān)鍵人員姓名、住址進(jìn)行登記。

（2）基數(shù)調(diào)查。以區(qū)為單位，區(qū)衛(wèi)生防保站在收集現(xiàn)在資料的基礎(chǔ)上，與相關(guān)部門及場所進(jìn)行協(xié)調(diào)，通過重要知情人，確定區(qū)域內(nèi)目標(biāo)人群的所有活動場所的分布及數(shù)量，建立娛樂場所分布圖?，F(xiàn)場初步調(diào)查每一個場所，獲得暗的估計數(shù)，繪制暗估計數(shù)分布圖。

（3）暗人群HIV感染率和行為學(xué)調(diào)查。根據(jù)基線調(diào)查結(jié)果，對每人抽取5ml靜脈血進(jìn)行HIV抗體檢測。

3、吸毒入群調(diào)查

（1）收集相關(guān)信息。20__年戒毒人員數(shù)量；20__年正在進(jìn)行戒毒的人員名單；公安部門登記在冊的吸毒人員姓名及住址；社區(qū)吸毒人員姓名及住址。

（2）基數(shù)調(diào)查

通過關(guān)鍵知情人、警察、居委會和社區(qū)居民了解吸毒者的住所或活動場所來尋找吸毒者，對找到的吸毒者進(jìn)行調(diào)查，直到調(diào)查完規(guī)定的樣本量，并填寫調(diào)查表，采樣進(jìn)行HIV抗體檢測。

對每個吸毒人員抽取5ml靜脈血進(jìn)行HIV抗體檢測。選取其中50名進(jìn)行問卷調(diào)查。

4、長卡司機(jī)及出入境勞務(wù)人員

（1）收集相關(guān)信息：長卡司機(jī)人數(shù)及分布，出入境勞務(wù)人員名單 及分布；其他有高危行為的人員名單及分布。

（2）基數(shù)調(diào)查：從公安部門收集登記資料，獲得全區(qū)長卡司機(jī)人群及出入境勞務(wù)人員的基數(shù)。

（3）HIV感染率調(diào)查：對每人抽取5m靜脈血進(jìn)行HIV抗體檢測。選取其中50名進(jìn)行問卷調(diào)查。

（三）高危人群采樣檢測及危險行為調(diào)查

1、各地對已確定的高危行為者，對每個調(diào)查對象進(jìn)行問卷調(diào)查，并填寫健康調(diào)查表后，同時采集血液標(biāo)本。

2、樣品采集、運輸和處理

（1）采用5ml無菌真空采血管采集血樣。在確認(rèn)采血管無破損（或裂紋）和核對編號無誤后，抽取5ml靜脈血，并置于試管架上。

（2）當(dāng)路程較遠(yuǎn)或者氣候炎熱時，應(yīng)將樣本置于40C左右的有蓋容器內(nèi)，并迅速運送至實驗室進(jìn)行血清分離，將分離的血清移至冷凍管內(nèi)－200C保存。

（3）在采集血樣時標(biāo)本編號必須與調(diào)查表編號相一致。

3、現(xiàn)場調(diào)查時應(yīng)注意生物污染控制，做好個人防護(hù)。

（1）在進(jìn)行靜脈抽血時，一定要保證足夠的光線，且采樣人員要背部靠墻，后面不能有人員走動，以防抽血時因碰撞而造成意外刺傷。

（2）不要把用過的銳利器具（針頭）傳遞給別人。對用過的針頭不要用手去重新蓋上針套。不要用手彎曲、折斷或處置用過的針頭。

（3）把用過的注射器及針頭直接放到桶或盆中，并集中進(jìn)行1150C蒸汽高溫消毒30分鐘后深埋。

（4）其它廢棄物（酒精棉球、手套）要在現(xiàn)場作焚燒處理。

（5）不要將銳利廢棄物（針頭）同其它廢棄物（酒精棉球）混在一起。

（6）不要將銳利廢棄物放在兒童可以接觸到的地方。

（7）用肥皂和水認(rèn)真洗手。

（8）采樣人員要帶乳膠手套、穿隔離衣，避免直接接觸體液。

（9）處理廢棄物的人必須戴厚質(zhì)乳膠手套和戴防護(hù)眼鏡。

（10）一旦在采血、檢驗時發(fā)生刺傷等職業(yè)暴露，應(yīng)立即對傷口進(jìn)行初步處理，并與省艾滋病職業(yè)暴露藥物儲備點聯(lián)系，必要時采取藥物預(yù)防。

（四）資料的收集、整理和保存

1、資料收集內(nèi)容

包括各高危人群調(diào)查問卷和血樣HIV抗體檢測二方面內(nèi)容，并注意以下事項：

（1）同一調(diào)查地區(qū)同類調(diào)查人群中編號不能重復(fù)。

（2）每日調(diào)查結(jié)束后，對調(diào)查問卷的完整性、邏輯合理性、編號唯一性進(jìn)行核查，對有問題的問卷，由調(diào)查員負(fù)責(zé)及時彌補(bǔ)和更正。

2、數(shù)據(jù)匯總和整理

區(qū)衛(wèi)生防保站負(fù)責(zé)調(diào)查數(shù)據(jù)匯總數(shù)及數(shù)據(jù)庫整理工作。

3、數(shù)據(jù)保存

所有調(diào)查問卷、檢測記錄等原始資料以及數(shù)據(jù)庫等電子文件應(yīng)妥善保管。

五、工作紀(jì)律

主動監(jiān)測工作是今年艾滋病防治工作的一項重要任務(wù)，也是一項事關(guān)艾滋病防治工作成敗的基礎(chǔ)工作，對各地工作任務(wù)完成較好的單位，將予以表彰。對未按時完成主動監(jiān)測工作，將通報批評，并對當(dāng)?shù)氐陌滩》乐喂ぷ鲗嵭幸黄狈駴Q。

附件：1、掇刀區(qū)艾滋病主動監(jiān)測督查組名單

2、掇刀區(qū)艾滋病主動監(jiān)測技術(shù)指導(dǎo)組名單

附件1：

掇刀區(qū)艾滋病主動監(jiān)測領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：張學(xué)峰

副組長：吳榮華萬祖國李啟勝

成員：董家梅張志龍曹淑榮

附件2：

掇刀區(qū)艾滋病主動監(jiān)測工作組名單

組長：董家梅

副組長：張志龍

第7篇：艾滋病預(yù)防知識范文

12月1號是世界艾滋病日。宣傳教育是艾滋病預(yù)防控制的首要環(huán)節(jié)，只有擴(kuò)大宣傳范圍，增強(qiáng)宣傳力度，才能進(jìn)一步擴(kuò)大預(yù)防艾滋病的影響力和號召力，下面是小編為大家?guī)淼?020世界艾滋病日預(yù)防宣傳活動工作總結(jié)五篇，歡迎大家查閱!

2020預(yù)防艾滋病活動總結(jié)1為了搞好艾滋病防治宣傳周活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這項工作，把預(yù)防艾滋病健康教育與禁毒教育、青春期教育等教學(xué)活動結(jié)合起來。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視健康教育工作

對于我校開展預(yù)防艾滋病健康教育活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，制定了防治艾滋病工作方案和計劃，成立了遏制與預(yù)防艾滋病宣傳教育小組，校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)各方面力量，狠抓落實，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎實實地開展艾滋病預(yù)防工作，活動真正做到了有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有組織、有目的。

二、內(nèi)容及方法

1、開展全校師生預(yù)防艾滋病知識宣傳教育活動;

2、舉辦預(yù)防艾滋病板報展覽活動;

三、主要工作

1、為了有目的、有教育意義、科學(xué)地開展預(yù)防控制艾滋病健康教育活動，按照上級的要求，制定具體的實施計劃，全校19個教學(xué)班，由政教處配合教務(wù)處統(tǒng)一安排課程，先由健康教育教師對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，然后講明班主任本學(xué)年需要完成健康教育的部分。

每周安排0.5課時為健康教育課。

2、為了提高學(xué)校教職工和學(xué)生有關(guān)艾滋病基本知識水平，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)能力，共進(jìn)行2次有關(guān)知識講座，內(nèi)容包括：

(1)艾滋病流行態(tài)勢及對人類危害的普遍性、長期性及毀滅性。

(2)艾滋病的基本知識：著重介紹了艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的一種叫獲得性免疫缺陷綜合癥;艾滋病的傳播途徑;艾滋病與hiv感染者區(qū)別;艾滋病臨床表現(xiàn);艾滋病毒的體外消毒方法。

(3)艾滋病預(yù)防原則：潔身自愛、拒絕，增強(qiáng)自我防護(hù)能力。

(4)同情艾滋病人和hiv感染者;告知同學(xué)們目前全人類的敵人是艾滋病，而不是艾滋病人和感染者;我們要關(guān)心他們，如果歧視，只會加速艾滋病的傳播。

3、組織開展形式多樣的教育活動。

利用廣播、板報、展覽、講座和發(fā)放宣傳材料等多種形式，為學(xué)生們提供青春期性教育，預(yù)防吸毒和預(yù)防艾滋病的知識。并教會他們一些學(xué)?；旧罴寄埽瑢W(xué)會如何傾聽，促進(jìn)同學(xué)們交流過程，尊重別人，學(xué)會如何與人親密相處，學(xué)會如何拒絕來自社會各方面的不良誘惑，提高自尊，將其學(xué)到知識融入預(yù)防艾滋病中去。為了使學(xué)生有深刻的認(rèn)識，學(xué)校組織放映有關(guān)錄像、片子有《艾滋病基本知識》、《逼近中國人的艾滋病》、《拒絕、珍愛生命》等。

2020預(yù)防艾滋病活動總結(jié)2為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對艾滋病預(yù)防的教育，端正思想，第三中學(xué)按照縣教育局婦委會的要求，在全校內(nèi)多渠道、全方位開展了一系列有關(guān)預(yù)防艾滋病知識的宣傳教育活動。

一、精心部署，強(qiáng)化責(zé)任。

為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將艾滋病防治工作納入學(xué)校重點工作中，成立了預(yù)防艾滋病領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自任組長，召開了全校預(yù)防艾滋病宣傳動員大會，校長在會議上對今年的工作任務(wù)進(jìn)行了安排部署，細(xì)化了責(zé)任，為活動有條不紊地開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、形式多樣，廣泛宣傳。

我校將宣傳工作統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施。健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年的身心健康直接影響學(xué)生個人發(fā)展和學(xué)校合格人才的培養(yǎng)，中學(xué)生是個人身心發(fā)生飛快性變化的關(guān)鍵年齡階段，教師、家長的正確領(lǐng)導(dǎo)，可以幫助學(xué)生擺脫青春期的困惑，擺脫社會不良因素的影響，樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，為此學(xué)校專門印發(fā)了預(yù)防艾滋病的宣傳單，有計劃地安排健康教育課，在課上，進(jìn)行了預(yù)防艾滋病的專題講座，講座圍繞“什么是艾滋病”、“艾滋病病毒感染者和艾滋病病人有哪些不同”、“如何預(yù)防艾滋病”。通過微機(jī)課，讓每個學(xué)生從網(wǎng)上查找艾滋病的危害性，充分認(rèn)識預(yù)防艾滋病的重要性，組織學(xué)生自己動手畫宣傳畫。同時，利用校廣播、黑板報，宣傳掛圖、主題班會等不同渠道和措施進(jìn)行了大量的宣傳教育，通過大量的數(shù)據(jù)、事例、深入淺出地向全體同學(xué)介紹了有關(guān)艾滋病的知識，把艾滋病的傳播途徑、流行特點極其與預(yù)防措施全面詳細(xì)的灌輸給學(xué)生，號召學(xué)生將艾滋病預(yù)防常識介紹給家長，建立家校共同創(chuàng)建和諧健康的綠色通道。

此項活動的開展，使全校師生都受到了教育，大大加強(qiáng)了教師、學(xué)生、家長對艾滋病的了解，在幫助師生建立良好的健康行為、樹立正確的生活態(tài)度方面起到了極大地推動作用，今后我校將此項活動長期開展下去，在活動的內(nèi)容、形式上不斷改進(jìn)，讓學(xué)生認(rèn)清未來，讓家長參與活動，讓所有人都充分認(rèn)識到預(yù)防艾滋病的重要性，拒絕艾滋，擁有美麗健康的人生!

2020預(yù)防艾滋病活動總結(jié)3忘記了是從那一天起，艾滋病這個略帶西方色彩的字眼闖如了我們的生活。它驚醒了沉睡中的我們。讓我們認(rèn)識了愛滋，了解了愛滋，懼怕了愛滋，遠(yuǎn)離了艾滋病人。

人性就在這時體現(xiàn)了。普存忻這個我不太熟知，但是他是有名的艾滋病大使。也許我連他的名字都不會寫，可是我從心里崇拜他，因為他有一顆剔透的心，高尚的靈魂。其實我心里也知道，艾滋病是靠性傳播，血液傳播，母嬰傳播的?？墒蔷褪侨诵缘淖运?，我也保護(hù)我自己，如果有一個人他站在我面前說要和我握手，而且告訴我他是艾滋病人，恐怕我也會膽怯，我也會躊躇。可是他呢!毅然的和他們握手，吃飯，交流。也許這些在正常人與正常人之間太微不足道了?？墒侨绻且粋€正常人和一個艾滋病人之間，那么是多么的崇高的一種氣節(jié)。是多么的偉大。他們做到了，可是今天的我真的做不到。

人之初，性本善。也許是自私抹殺了我的善良。也許是自己保護(hù)的意識讓我收起了善良。今天我只能在這里高唱凱歌，百般稱贊那些能做到和艾滋病人平等的人，對不起，今天的我依然做不到~

艾滋病是一種有艾滋病病毒、即人類免疫缺陷病毒入侵人體后破壞人體免疫功能，使人體發(fā)生多種不可治愈的感染和腫瘤，最后導(dǎo)致被感染者死亡的一種嚴(yán)重傳染病。

全球艾滋病20年來造成2800萬人死亡，目前還有4300萬患者，并且每天新增病人1.4萬人。我國現(xiàn)有65萬艾滋病感染者，去年每天新增192人。

艾滋病傳染途徑主要有三種：一是性接觸傳播;二是血液傳播;三是母嬰傳播。

目前，艾滋病仍然是不治之癥。它威脅著每個人和每個家庭，預(yù)防艾滋病是全社會的責(zé)任。

1、潔身自愛。

遵守性道德是預(yù)防經(jīng)性途徑傳染艾滋病的根本措施。2、使用_。正確使用_不僅能避孕，還能減少感染艾滋病、性病的危險。3、治療性病。及早治療并治愈性病可減少艾滋病的感染。正規(guī)醫(yī)院能提供正規(guī)、保密的檢查、診斷、治療和服務(wù)咨詢，必要時可借助當(dāng)?shù)匦圆?、艾滋病服?wù)熱線進(jìn)行咨詢。4、遠(yuǎn)離。避免共享針頭，禁止吸毒，減少血液接觸。處理傷口時，一定要注意避免皮膚、眼睛、口腔接觸到別人的血液。5、防止交叉?zhèn)魅?。避免不必要的輸血、注射、使用沒有嚴(yán)格消毒的不安全拔牙和美容等，使用經(jīng)艾滋病病毒抗體檢測的血液和血液制品。

只要按照預(yù)防艾滋病的方法去做就不會感染到這種病。就可以不讓自己的生命白白浪費掉。

2020預(yù)防艾滋病活動總結(jié)4在“世界艾滋病日”到來之際，英格堡鄉(xiāng)計劃生育辦公室認(rèn)真貫徹落實上級《艾滋病防治條例》和《通知》精神，動員社會各界共同參與艾滋病防治工作。現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

今年世界艾滋病日的宣傳旨在進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，采取更為有效的措施，全面實現(xiàn)艾滋病預(yù)防、治療、關(guān)懷和支持服務(wù)普遍可及的目標(biāo)，動員社會各界積極參與防治工作，關(guān)愛艾滋病病毒感染者和病人及其家庭，消除歧視。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

20_年11月下旬，英格堡鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)安排部署了世界艾滋病日宣傳活動。要求把艾滋病防治工作作為重要工作內(nèi)容，積極參與，認(rèn)真開展防治工作;按照防艾委辦公室下發(fā)的世界艾滋病日活動通知要求，結(jié)合實際，認(rèn)真搞好宣傳活動。

二、形式多樣

12月7日上午，利用當(dāng)?shù)氐募腥?，我計生辦辦公室人員和紅十字會、合管辦、司法所及鄉(xiāng)政府宣傳干事共同在路邊懸掛“遏制艾滋、履行承諾”、“防治艾滋病是全社會的共同責(zé)任”、“預(yù)防艾滋病，你我同參與”等宣傳標(biāo)語口號6幅，開展了宣傳活動，宣傳采取發(fā)放宣傳材料、宣傳普及艾滋病防治知識，并為群眾提供咨詢服務(wù)，并擺放各種宣傳材料為路人宣傳艾滋病防治知識。共發(fā)放艾滋病宣傳冊50多冊，宣傳單300余份。

三、效果良好

我們通過多種形式的宣傳活動，使更多的人獲得了艾滋病防治信息和防治知識。讓社會上更多的人認(rèn)識艾滋病，了解到防治艾滋病與遠(yuǎn)離和潔身自愛的關(guān)系，做好自我防護(hù)，同時也使人們對艾滋病病毒感染者及病人不再歧視、不害怕，更加關(guān)愛他們，給予他們更多的幫助，從而進(jìn)一步推動我鄉(xiāng)的艾滋病防治工作。

2020預(yù)防艾滋病活動總結(jié)512月1日是世界艾滋病日，今年的宣傳主題是“共擔(dān)防艾責(zé)任，共享健康權(quán)利，共建健康中國”，為提升大學(xué)生防范艾滋病的意識，發(fā)揮大學(xué)生健康傳播的主動性，我校開展了一系列艾滋病主題宣傳活動?；顒涌偨Y(jié)如下：

本次由校團(tuán)委、健康與康復(fù)系主辦、學(xué)生社團(tuán)承辦、學(xué)校多部門共同參與的系列宣傳活動共持續(xù)20余天。面對當(dāng)前艾滋病感染人群年輕化、高校發(fā)病蔓延化的特點，校團(tuán)委精心組織了面向全校學(xué)生的“文明校園相互關(guān)艾”主題海報設(shè)計活動、最美笑臉征集活動，校保健科聯(lián)合蘭山區(qū)疾控中心開展了有獎?wù)魑幕顒?，充分調(diào)動了學(xué)生參與艾滋病防范宣傳的積極性。

在教學(xué)樓前的宣傳幕布上，60張印有美麗、熱情笑臉和防艾宣傳標(biāo)語的照片，組成了巨大的心形，展現(xiàn)了我校師生“從我做起、認(rèn)識艾滋病、宣傳防艾知識和拒絕歧視”的良好風(fēng)貌。在艾滋病日當(dāng)天，學(xué)生社團(tuán)的志愿者們組織了校園橫幅簽名活動，現(xiàn)場發(fā)放了艾滋病宣傳手冊及紅絲帶紀(jì)念品，并由傳染病專業(yè)老師為同學(xué)們解答了艾滋病相關(guān)的問題。

校團(tuán)委和各系團(tuán)總支也通過微信公眾號、微博等形式，向同學(xué)們推送艾滋病知識的文章。社團(tuán)的同學(xué)們還義務(wù)到我市后園社區(qū)和小區(qū)向居民宣傳艾滋病相關(guān)知識，取得了較好的社會反響。

第8篇：艾滋病預(yù)防知識范文

【關(guān)鍵詞】 獲得性免疫缺陷綜合征；知識；態(tài)度；對比研究；學(xué)生

【中圖分類號】 G 479 R 512.91 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 1000-9817(2008)07-0601-03

在全球艾滋?。ˋIDS）形勢日益嚴(yán)峻的今天，及時對青少年進(jìn)行科學(xué)的預(yù)防艾滋病健康教育已成為世界各國的共識。在預(yù)防艾滋病教育體系中，家長一直是不可或缺的重要組成部分。由于身份的特殊性，家長自身的行為在青少年的成長過程中起著潛移默化的影響，這種影響較學(xué)校教育更深刻、更持久，更有助于健康性觀念的形成［1］。我國地域遼闊，城鄉(xiāng)之間客觀存在的經(jīng)濟(jì)文化觀念等差異，深刻影響著民眾有關(guān)艾滋病的知識掌握、應(yīng)對態(tài)度和行為。為了解黑龍江省城鄉(xiāng)中學(xué)生家長艾滋病知識掌握情況及相關(guān)態(tài)度，為完善預(yù)防艾滋病教育體系提供理論依據(jù)，筆者進(jìn)行了此項調(diào)查。

1 對象與方法

1.1 對象 2006年10-11月采用分層整群抽樣方法，以班級為單位，隨機(jī)抽取哈爾濱市4所普通中學(xué)（初、高中各2所）12個班級和綏濱縣（農(nóng)業(yè)貧困縣）4所普通中學(xué)（初中3所、高中1所）10個班級的全部學(xué)生家長共1 040名為調(diào)查對象。

1.2 方法 自行設(shè)計調(diào)查問卷，內(nèi)容包括：(1)家長的一般情況(性別、年齡、文化程度、職業(yè)、居住地等)；(2)艾滋病相關(guān)知識；(3)艾滋病知識獲取途徑；(4)艾滋病相關(guān)態(tài)度。

以研究者和經(jīng)過培訓(xùn)的研究生擔(dān)任調(diào)查員，在班主任和校醫(yī)的配合下，統(tǒng)一指導(dǎo)語，向?qū)W生講解注意事項，隨卷附一份家長知情同意書，闡明調(diào)查的目的和意義，由學(xué)生帶回交家長填寫（無記名）問卷后上交。共發(fā)放問卷1 157份，剔除無效問卷，回收有效問卷1 040份，有效回收率為89.9%。數(shù)據(jù)使用Fox Pro 6.0雙份錄入，SPSS 13.0進(jìn)行統(tǒng)計分析。

2 結(jié)果

2.1 一般情況 1 040名家長一般人口統(tǒng)計學(xué)特征見表1。

2.2 艾滋病知識

2.2.1 城鄉(xiāng)學(xué)生家長艾滋病知識知曉率比較 哈爾濱市學(xué)生家長的艾滋病知識知曉率（60.8%）高于綏濱縣學(xué)生家長（43.8%），差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.01）。見表2。

2.2.2 影響家長艾滋病知識知曉率因素分析 以家長艾滋病知識得分為因變量，以城鄉(xiāng)分布、年齡、性別、學(xué)歷、職業(yè)、性別、年級為自變量，進(jìn)行多因素非條件Logistic回歸分析，結(jié)果表明，城鄉(xiāng)分布、學(xué)歷和學(xué)生的年級高低是影響家長艾滋病知識知曉率的因素（P值均＜0.001）。城市家長艾滋病知識知曉率較農(nóng)村家長高；家長的學(xué)歷和孩子的就讀年級越高，家長的艾滋病知識知曉率也就越高。

2.2.3 家長艾滋病知識獲取途徑 哈爾濱市學(xué)生家長獲取艾滋病知識途徑前3位分別是電視（34.1%)、報紙(14.3%)和朋友同事(12.6%)，而綏濱縣學(xué)生家長獲取艾滋病知識途徑前3位分別是電視（48.7%)、社區(qū)宣傳(12.9%)和朋友同事(10.1%)。

2.3 家長對艾滋病的相關(guān)態(tài)度

2.3.1 對預(yù)防艾滋病親子（家庭）教育的態(tài)度 共有42.3%的家長對孩子進(jìn)行過艾滋病預(yù)防教育，城鄉(xiāng)差別無統(tǒng)計學(xué)意義。見表3。

2.3.2 對預(yù)防艾滋病學(xué)校教育的態(tài)度 80.6%的哈爾濱學(xué)生家長和64.9%的綏濱學(xué)生家長表示支持學(xué)校開展預(yù)防艾滋病教育（P＜0.01）。哈爾濱學(xué)生家長認(rèn)為學(xué)校艾滋病教育最合適的學(xué)習(xí)階段依次為初中(54.3%)、高中(22.5%)、小學(xué)(15.0%)和大學(xué)(8.3%)，而綏濱學(xué)生家長則依次為初中(43.7%)、小學(xué)(25.6%)、高中(21.7%)和大學(xué)(9.0%)，城鄉(xiāng)差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.01）。

2.3.3 對艾滋病患者的態(tài)度 見表4。

3 討論

3.1 家長對艾滋病知識的掌握情況 在本次調(diào)查中，家長艾滋病知識回答正確率為53.8%，城市高于農(nóng)村，與李桂英等［2］的調(diào)查一致。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在家長的艾滋病知識結(jié)構(gòu)中，艾滋病傳播途徑的知曉水平最高，各題回答正確率在44.0%～76.3%之間；對于不會引起艾滋病傳播的途徑回答正確率較低，在44.0%～52.2%之間。丁賢彬等［3］2005年在重慶市社區(qū)人群的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，化程度越高，其艾滋病防治知識水平也越高。本研究顯示，隨著家長文化程度和孩子的就讀年級升高，家長的艾滋病知識水平也逐步提高；城鄉(xiāng)家長獲取艾滋病知識的最主要途徑是電視，此外，哈爾濱學(xué)生家長主要途徑還有報紙和朋友同事，綏濱學(xué)生家長主要途徑還有社區(qū)宣傳和朋友同事。國外資料顯示，借助大眾媒體進(jìn)行廣泛而系統(tǒng)的防治艾滋病知識宣傳，對于遏制艾滋病流行能夠起到重大作用［4］。預(yù)防艾滋病知識的普及應(yīng)因地制宜，充分利用當(dāng)?shù)貎?yōu)勢傳媒途徑，以收事半功倍之效。

3.2 家長對艾滋病的相關(guān)態(tài)度 陳晶琦等［5］2003年在北京市的調(diào)查表明，僅有17.3%的家長對孩子進(jìn)行過預(yù)防艾滋病知識教育。而在本次調(diào)查中，該百分率為42.3%，城鄉(xiāng)差異無統(tǒng)計學(xué)意義。說明中學(xué)生家長對孩子的艾滋病預(yù)防親子教育已較前有所進(jìn)步，但仍不夠。城市家長在教育方式上顯得更主動，較農(nóng)村家長更傾向于用交談來互動地進(jìn)行艾滋病預(yù)防親子教育，而非單純被動地讓孩子自己看書學(xué)習(xí)。城市家長較農(nóng)村家長更傾向于支持學(xué)校開展預(yù)防艾滋病教育?？梢娂议L普遍肯定并信任學(xué)校在預(yù)防艾滋病教育中的重要作用，以城市家長尤為顯著。

54.2%的哈爾濱學(xué)生家長和45.7%的綏濱學(xué)生家長表示若熟人感染艾滋病，仍愿意與之繼續(xù)交往，但愿意孩子與艾滋病患者同班學(xué)習(xí)的家長僅為21.0%，城鄉(xiāng)差異無統(tǒng)計學(xué)意義，與馬迎華等［6］的調(diào)查結(jié)果一致。提示城市家長對艾滋病患者較寬容，但城鄉(xiāng)家長對于孩子能否抵御身邊艾滋病傳染源均顯得謹(jǐn)慎而缺乏信心。

家長是孩子的第一任教師，家長的言行是他們效仿的榜樣，家長預(yù)防艾滋病的知識與態(tài)度將對青少年產(chǎn)生直接影響。因此，家長需要樹立艾滋病防范意識和親子教育意識，并正確地引導(dǎo)和教育青少年，做到學(xué)校教育、家庭教育和社會宣傳教育相結(jié)合，以構(gòu)筑完善的預(yù)防艾滋病教育體系。

4 參考文獻(xiàn)

［1］ SUSAN M, BLAKE LS, REBECCA L, et al. Effects of a parent - child communications intervention on young adolescents' risk for early onset of sexual intercourse. Fam Plann Persp,2001,33(2):55-61.

［2］ 李桂英，褚天新，賀雄，等.北京市中學(xué)生家長艾滋病知識、態(tài)度、行為及健康教育現(xiàn)況研究.中國預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志，2005，6(6)：492-495.

［3］ 丁賢彬，陳宏，王冬梅，等.重慶市社區(qū)人群艾滋病防治知識和相關(guān)態(tài)度調(diào)查分析.中國艾滋病性病，2006，12(5)：459-460.

［4］ TUCHINDA S, CHOTPITAYASUNONDH T, TEERARATKUL A. Knowledge, attitudes, and practice of senior high school students regarding human immunodeficiency virus infection. J Med Assoc Thai,1998,81(2):130-135.

［5］ 陳晶琦，李祥虹，鄧少軍，等.高中學(xué)生家長預(yù)防艾滋病知識態(tài)度狀況分析.中國健康教育，2003，19(5)：371-373.

第9篇：艾滋病預(yù)防知識范文

【摘要】 目的 了解云南省城鎮(zhèn)社區(qū)居民艾滋病相關(guān)知識水平，發(fā)現(xiàn)問題，以便有針對性的開展艾滋病健康教育活動。方法 在云南省艾滋病高、中流行區(qū)選取6個社區(qū)，每個社區(qū)隨機(jī)選取100名左右居民進(jìn)行艾滋病知識問卷調(diào)查。結(jié)果 總體來看，居民對艾滋病三大傳播途徑知識掌握較好，知曉率為94.4%；有14.3%的居民對艾滋病非傳播途徑還不了解；對于艾滋病預(yù)防知識，僅有64.0%的人掌握。六個社區(qū)中，西山區(qū)居民艾滋病知識水平總體較低，在非傳播途徑和預(yù)防知識方面，也明顯低于其他五個社區(qū)。結(jié)論 應(yīng)該對居民加強(qiáng)艾滋病非傳播途徑和預(yù)防知識的宣傳教育；應(yīng)該針對西山區(qū)外來人口多，其學(xué)歷偏低的特點，有針對性的開展艾滋病知識宣傳教育活動。

【關(guān)鍵詞】 居民　艾滋病　知識

隨著艾滋病在全球范圍的蔓延，對艾滋病的關(guān)注越來越高，作為艾滋病高發(fā)區(qū)的云南省，各種艾滋病防治項目不斷開展，旨在提高居民的艾滋病知識、改變他們對艾滋病的相關(guān)態(tài)度和行為，達(dá)到防治艾滋病的目的。在開展項目之前，都需要在項目地開展居民艾滋病相關(guān)知識、態(tài)度、行為、需求等方面的現(xiàn)況調(diào)查，以便開展有針對性的健康教育和健康促進(jìn)活動。本研究依托云南省科技計劃“云南省城市社區(qū)預(yù)防和控制預(yù)防艾滋病健康促進(jìn)研究”項目（編號2007C0045R），在云南省的六個社區(qū)進(jìn)行居民艾滋病知識水平調(diào)查研究，以便為今后云南省的艾滋病相關(guān)政策制定、宣傳教育活動開展提供依據(jù)和參考。

1 對象與方法

1.1現(xiàn)場選擇

根據(jù)云南省各地區(qū)艾滋病流行程度狀況，結(jié)合專家建議，在16個地州市中艾滋病高流行區(qū)選2個縣區(qū)：臨滄，蒙自；中流行區(qū)選4個縣區(qū)昭通、江川、思茅、昆明西山區(qū)，每個縣區(qū)隨機(jī)抽取一個社區(qū)作為研究現(xiàn)場，共6個社區(qū)。

1.2研究對象

采用隨機(jī)抽樣的方法，在每個社區(qū)15到65歲之間居民中抽取105名左右，共630人進(jìn)行居民問卷調(diào)查。

1.3方法

調(diào)查員經(jīng)過培訓(xùn)后，對隨機(jī)抽取的居民進(jìn)行艾滋病傳播途徑、非傳播途徑以及預(yù)防措施的調(diào)查。共發(fā)放問卷630份，收回625份，問卷回收率99.2%。調(diào)查結(jié)束，使用EPIDATA錄入數(shù)據(jù)，然后使用SPSS軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析，服從正態(tài)分布，且方差齊的多組計量資料的比較，采用方差分析；方差不齊的多組計量資料比較采用秩和檢驗。

2 結(jié)果

2.1基本情況

將六個點的人口學(xué)特征進(jìn)行統(tǒng)計分析，性別、婚姻狀況、沒有差異，經(jīng)濟(jì)收入、戶口在統(tǒng)計學(xué)上有差異，且西山區(qū)內(nèi)本地戶口和外地戶口的學(xué)歷有差異。西山區(qū)的調(diào)查者中49.1.9%戶口屬于本地，而來自云南省其他州市及來自外省的兩部分合起來占到了50.9%，說明外地人口占了相當(dāng)大的比重。分析西山區(qū)本地戶口和外地戶口調(diào)查者的學(xué)歷后發(fā)現(xiàn)：本地戶口中，初中及以下學(xué)歷的占了37.0%，高中及以上學(xué)歷的占了63.0%；外地戶口中，初中及以下學(xué)歷占了28.6%，高中及以上學(xué)歷的占了71.4%。經(jīng)秩和檢驗，P值小于0.05，有統(tǒng)計學(xué)意義，說明本地和外來人口的學(xué)歷有差異，西山區(qū)外來人口的學(xué)歷普遍低于本地人口的學(xué)歷。

2.2居民對艾滋病知識的掌握情況

2.2.1艾滋病三大傳播途徑的掌握情況

625位居民，對艾滋病三大傳播途徑的知識掌握良好。三大傳播途徑調(diào)查有三個題：艾滋病能否通過血液傳播？艾滋病可以通過無保護(hù)的性接觸傳播嗎？已感染HIV的孕產(chǎn)婦是否會把艾滋病病毒傳播給胎兒（嬰兒）？三個題答對一個得1分，全答對的占94.4%。

2.2.2艾滋病三大非傳播途徑知識掌握情況

非傳播途徑調(diào)查包含兩個題：與艾滋病人一起吃飯能否感染艾滋??？答案為會、不會、不知道。625份問卷，答案選會的57人，占9.1%；答案選不會的535人，占85.7%；答案為不知道的32人，占5.1%。即該知識的知曉率為85.7%。第二題：與艾滋病人一起工作能否感染艾滋病？答案同樣為：會，不會，不知道。625份問卷中，選擇會的54人，占8.8%，選不會的528人，占85.7%，不知道的34人，占5.5%。知曉率為85.7%。

2.2.3艾滋病預(yù)防知識掌握情況

艾滋病預(yù)防措施知識調(diào)查包括五個題：艾滋病可以預(yù)防嗎？不參與是否有助于預(yù)防艾滋??？使用安全套是否有助于預(yù)防艾滋病？固定性伴是否有助于預(yù)防艾滋病？得了性病及時治療是否有助于預(yù)防艾滋?。看鸢笧椋菏?，否，不知道，答對一題得一分，全部答對的占64.0%。

2.3六個社區(qū)居民艾滋病知識水平比較

2.3.1西山區(qū)居民艾滋病知識總體水平低于其他五個社區(qū)

對問卷中艾滋病相關(guān)知識部分，即艾滋病的三大傳播途徑，非傳播途徑和預(yù)防知識，共10個題計算得分，比較六個點的得分情況，經(jīng)過方差分析，P值小于0.05，說明六個地區(qū)居民在艾滋病知識的掌握上存在差異，進(jìn)一步比較每兩個地區(qū)的得分情況，其它五個地區(qū)在得分上沒有統(tǒng)計學(xué)差異，西山區(qū)與其它五個地區(qū)的得分都有差異，西山區(qū)艾滋病知識的得分低于其他五個地區(qū)。

2.3.2對于艾滋病傳播途徑，六個社區(qū)沒有差異

傳播途徑題目調(diào)查：艾滋病病毒可以通過血液傳播嗎；艾滋病病毒可以通過無保護(hù)的性接觸傳播嗎；已感染HIV的孕產(chǎn)婦是否會把艾滋病病毒傳播給胎兒。關(guān)于這三個問題的得分，經(jīng)過方差分析，P值大于0.05，說明六個地區(qū)居民得分情況沒有差異。

2.3.3在艾滋病非傳播途徑和艾滋病預(yù)防方面，西山區(qū)得分低于其他五個地區(qū)

關(guān)于與艾滋病人一起吃飯，工作等日常活動，能否感染艾滋病，即艾滋病的非傳播途徑的調(diào)查上；艾滋病的預(yù)防知識：即不參與、使用安全套、固定性伴、得了性病及時治療是不是可以預(yù)防艾滋病等知識，六個地區(qū)居民在艾滋病非傳播途徑和艾滋病預(yù)防知識經(jīng)秩和檢驗，P值均小于0.05，六個地區(qū)居民艾滋病非傳播途徑和艾滋病預(yù)防知識得分具有統(tǒng)計學(xué)差異，西山區(qū)居民得分秩次最低，說明西山區(qū)居民的得分低于其他六個地區(qū)。

3 討論

云南省六個社區(qū)的研究結(jié)果跟以往關(guān)于居民艾滋病知識水平的調(diào)查結(jié)果一致[1]:居民對艾滋病三大傳播途徑的了解情況較好，對非傳播途徑和預(yù)防知識掌握上還存在問題，因此，在今后的艾滋病宣傳教育活動及宣傳材料的編寫中，應(yīng)該把重點放在非傳播途徑和預(yù)防知識上。

西山區(qū)位于昆明市，相對于云南其他地區(qū)，屬于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較好地區(qū)，在衛(wèi)生經(jīng)費投入、衛(wèi)生人力資源等方面均優(yōu)于其它社區(qū)[2]，在這些優(yōu)勢下，西山區(qū)居民的艾滋病知識水平總體得分，以及艾滋病非傳播途徑、預(yù)防知識得分均低于其他五個社區(qū)，這在一定程度上說明西山區(qū)沒有很好的利用豐富的衛(wèi)生人力資源，那么在以后的艾滋病防制工作中，應(yīng)該充分調(diào)動衛(wèi)生人員的積極性，發(fā)揮他們的能動性，為艾滋病防制工作服務(wù)。

西山區(qū)外來人口多于其他五個社區(qū)，由于流動人口的艾滋病相關(guān)知識低于本地人口[3][4]，因此，西山區(qū)居民艾滋病知識得分較低；上面的分析結(jié)果也顯示，西山區(qū)外來人口的學(xué)歷普遍低于本地人口，這將影響西山區(qū)居民對艾滋病知識的接受和理解程度。在以后的艾滋病健康教育活動開展過程中，應(yīng)該針對教育水平不高的居民多的特點，開發(fā)通俗易懂、圖文并茂的宣傳材料；針對外來人口多的特點，與戶籍部門聯(lián)合開展工作，組織開展外來人口艾滋病知識宣傳教育工作，提高全體居民抵御艾滋病的能力。

參 考 文 獻(xiàn)

[1]方鵬騫，吳曉艷.城鄉(xiāng)社區(qū)居民艾滋病知識、態(tài)度、行為、需求評價[J].中國艾滋病性病，2004 ，10(6):445-451.

[2]楊荃，周玲，王玉華，盛星明等.云南省衛(wèi)生人員情況綜合調(diào)查專題報告[J].繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，2007，21(31):5-13.

[3]呂繁，傅繼華，張睿孚等.艾滋病疫情與流動人口分析[J].傳染病信息，2006，19（5）:259-261.