社區(qū)圖書館建設方案精選(九篇)

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第1篇：社區(qū)圖書館建設方案范文

[關鍵詞]公共圖書館總分館服務體系普遍均等資源共享

[分類號]G258.2

1　總分館建設的起因、做法和成效

進入新世紀以來，隨著國內圖書館學術界大力研究和宣傳百年來中國圖書館精神，傳播現(xiàn)代圖書館平等、免費、無區(qū)別理念，普遍均等的理念開始在業(yè)界植根，各地開始認真思考為社會提供低成本、高效益、普遍均等的公共圖書館服務方式和途徑，并積極加以探索。2001年，蘇州圖書館新館建成開放，從新館開館第一天起，幾乎每天到館的讀者都超過了設計容量。一方面是讀者旺盛的閱讀需求；另一方面是接待能力的明顯偏低，加上區(qū)、街道、社區(qū)圖書館的缺失，形成了蘇州市圖書館事業(yè)獨特的供求矛盾。

為解決這一矛盾，方便讀者利用圖書館，蘇州圖書館從2004年下半年起，總結反思20世紀80、90年代鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)萬冊圖書館未能持續(xù)生存的教訓，分析2002年后建設的四個分館中三個失敗的原因，并對國外的總分館制和國內一些開展總分館探索的地區(qū)進行調研，形成了《蘇州市城區(qū)公共圖書館網絡建設方案》，并連續(xù)四年呈交蘇州市政府。此方案要點包括：①建議由市政府主導，作為城區(qū)公共圖書館服務體系的建設主體；②集中市、區(qū)兩級財政在公共圖書館上的建設和運行經費；③在市區(qū)按每2萬人一所的標準建設社區(qū)圖書館，并作為蘇州圖書館的分館，達到管理統(tǒng)一、資源統(tǒng)一、服務統(tǒng)一覆蓋全蘇州城區(qū)的公共圖書館總分館體系；④五個縣級市參照這一方法，由各市(縣)政府作為當?shù)毓矆D書館總分館的建設主體，各縣級圖書館作為總館，每縣建設約20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村分館，并在廣大鄉(xiāng)村設立以共享工程基層點、農家書屋、鄉(xiāng)村圖書館相結合基礎上的流動圖書車服務點；⑤全市六個總館構建成一個區(qū)域網絡，實行聯(lián)合采編、統(tǒng)一檢索、一證通用、資源共享，從而實現(xiàn)全蘇州市公共圖書館的全覆蓋。

為體現(xiàn)方案的優(yōu)越性，蘇州圖書館主動與各區(qū)政府、相關街道辦事處聯(lián)系，積極尋找建設社區(qū)分館的合作伙伴。經過半年多的艱苦工作，在2005年10月與滄浪區(qū)政府合作開設了第一所直接管理的分館――滄浪少兒分館。在第一個分館合作成功的示范下，一些區(qū)政府、街道辦事處紛紛主動與蘇州圖書館聯(lián)系合作建設分館，至2007年底，共建成了10所分館。在這個過程中，蘇州市政府給予了很大的關心和支持，將社區(qū)分館建設連續(xù)列入了2006、2007、2008。年的市政府實事項目，并從2007年起增加蘇州圖書館年度購書經費180萬元。從10所分館的實際運行情況來看，2007年平均每館每月接待讀者4 123人次，2008年1至4月更是上升為4 799人次/月。分館很受讀者歡迎，也被合作的基層政府所接受，體現(xiàn)了較高的效益。

這些分館均為新建，且以合作方式存在。合作條件是：對方提供館舍、裝修、設備，并提供年度物業(yè)費用，向蘇州圖書館每年提供5到8萬元的人員和購書經費；蘇州圖書館安裝管理系統(tǒng)、委派工作人員、提供分館初始藏書并定期補充調配、征訂報刊、開通館藏數(shù)字化資源，并負責開放；讀者享受免證閱覽和免費上網，使用統(tǒng)一的借書證外借圖書和音像資料，并實現(xiàn)通借通還。

為了保證分館的服務質量，蘇州圖書館還采取了以下的措施：①制定了《社區(qū)分館建設標準》，包括館舍面積、空間布局、設備清單、開館時間、資源配置、讀者權益等，以規(guī)范社區(qū)圖書館的建設；②在分館安裝了遠程監(jiān)控裝置，以便實時了解和掌握分館的運行情況；③完善了網上咨詢平臺，以便及時解答分館讀者的咨詢問題；④使用VPN虛網，使分館能夠共享總館的數(shù)字化資源，并在分館的電腦上設置統(tǒng)一的引導界面，讀者根據(jù)引導可以方便地進入書目檢索、電子圖書、館藏數(shù)據(jù)庫資源、政府公開信息、共享工程等欄目；⑤各個社區(qū)分館根據(jù)當?shù)氐膶嶋H需求按每周不少于50小時靈活安排開放時間?？傪^根據(jù)各分館的讀者需求情況，為每個分館配備7000冊初始藏書，不少于100種的期刊報紙，3000張光盤，每月為分館調配400至500冊圖書，部分是新書，部分是周轉書，確保資源的豐富和更新；⑥向分館派遣的工作人員均是在總館已經工作過一段時間、具有較為熟練技能的合同制員工；⑦建立與合作單位定期懇談制度；⑧將講座、讀書活動延伸進社區(qū)分館。

2 總分館進一步發(fā)展的制約因素

總體來說，蘇州圖書館的總分館建設，從一開始就確定為一種示范性建設，目的是倡導、推動蘇州市政府主導這項工作。根據(jù)蘇州圖書館只有79個事業(yè)編制，年采編圖書17萬冊，到館讀者150萬人次(2007年達到161萬人次)，每年需要開展200多次讀者活動以及計算機管理系統(tǒng)的并發(fā)用戶數(shù)等實際情況，最多支撐20個分館。

這些成為制約蘇州圖書館進一步建設總分館的重要因素。由于各級政府都看到了將本級圖書館作為蘇州圖書館分館的優(yōu)越性，新建的區(qū)級圖書館也開始委托蘇州圖書館管理，紛紛上門洽談委托事宜。這一方面說明蘇州市公共圖書館建設與發(fā)展的形勢大好；另一方面大型分館占用了較多的資源、人員和并發(fā)用戶數(shù)，還需要派遣在編職工去充當分館的館長，這些，都會給蘇州圖書館造成巨大的壓力，使蘇州圖書館處于一種既要顧及保護基層政府建設圖書館服務體系的積極性，又要時刻提防自己被包袱壓跨的兩難境地。

3　對總分館建設的體會與思考

隨著構建覆蓋全社會的公共文化服務體系概念的提出，圖書館理論界在總分館和服務網絡建設上研究出許多成果，北京、上海、廣東、深圳、杭州、哈爾濱、東莞、佛山、嘉興、蘇州等地在總分館實踐上積累起很多經驗。2007年初，中圖學會設立了服務網絡構建模式研究課題；2007年5月，文化部召開了公共圖書館延伸服務經驗交流會，十七大報告還把“覆蓋全社會的公共文化服務體系基本建立”列入了全面建設小康社會的目標體系；2008年4月，中圖學會在嘉興召開了公共圖書館服務體系建設高層論壇；5月份，上海圖書館召開了城市中心圖書館建設經驗交流會。同時，筆者通過與南開大學于良芝教授聯(lián)合主持《公共圖書館服務網絡構建研究》課題，對各地的總分館建設作了一些調查，獲取了不少經驗，對蘇州的實踐中碰到的問題就多了一些體會，有了一些思考。

3.1　總分館建設必須由政府主導

缺乏政府主導的總分館建設，談判成本巨大。當圖書館主動尋找合作伙伴時，需要較大的談判成本，而當數(shù)量龐大的基層政府都找上門時，也會出現(xiàn)另一種談判成本?；鶎诱瓉響摮袚呢熑危Ｍㄟ^

政府購買行為來化解，從而達到節(jié)省開支、提供更專業(yè)的服務、減輕包袱的目的。而在缺乏政府主導時，圖書館的資源、專業(yè)人才有限，政府需要承擔的責任，圖書館無法長期承擔。而且在雙方的利益博弈和矛盾化解中，缺了上級政府這個裁判，就需要依靠長時間的談判來達成共識，談判就需要花費較大的成本。

缺乏政府主導的總分館建設，無法確定適宜的建設主體。公共圖書館服務的特性決定了需要有長期、穩(wěn)定的經費支撐，而街道一級政府缺乏這種能力。即使是在蘇州這樣經濟較為發(fā)達的城市，也有許多街道感到力不從心。需要街道一級承擔公共圖書館經費支撐的做法，加劇了公共圖書館服務的非均衡性分布。因而，需要將城市公共圖書館服務體系的建設主體上移到市、區(qū)一級政府，這個體制上的突破，也需要政府主導。當然，有時這種體制改革只需要簡單的改良：蘇州市滄浪區(qū)政府在與蘇州圖書館合作建設四個分館的基礎上，今年已經委托蘇州圖書館制定覆蓋全滄浪區(qū)的公共圖書館服務體系規(guī)劃，并安排50萬元年度預算，代替原來需要幾個街道分別支付的分館建設和運行經費，實現(xiàn)了滄浪區(qū)事實上的建設主體上移。但從中也可以看出，即使是簡單的改良，主動權也在政府，也需要政府主導。

缺乏政府主導的總分館建設，無法確定合適的管理單元。一個總分館體系究竟以多大為適宜，是我們需要研究的問題。太小，不利于資源共享，更不利于讀者使用；太大，增加管理成本，有時會使管理失靈，從而降低服務質量，進而影響總分館體系的生存和發(fā)展。但在政府缺位的前提下，圖書館的自主創(chuàng)新根本無法控制這個管理單元，這也是目前有些地區(qū)形成兩個總分館體系在一個區(qū)域中出現(xiàn)交叉局面的原因。

缺乏政府主導，就缺少了制度保障。通過合作、契約式的總分館建設，其生存是建立在基層政府是否具有充足的財力基礎之上的，一旦這個基礎出現(xiàn)變動，那么基礎之上的總分館合作體系就會瓦解。同時，雙方領導的更迭，也會對總分館的合作產生影響。因此，即使模式是成功的，規(guī)劃是科學的，技術是先進的，離開了政府主導，缺乏制度保障，其體系還是不穩(wěn)定的，更無法實現(xiàn)全覆蓋。

從根本上說，建設覆蓋全社會的公共圖書館服務體系，是政府的責任，沒有政府主導，圖書館行業(yè)的自主創(chuàng)新只是推一把。圖書館沒有實力以職業(yè)創(chuàng)新來替代政府行為。

3.2總分館建設必須有規(guī)劃指導

總分館建設需要及早制訂一個科學合理的布局規(guī)劃，包括建設方案、設置標準和工作流程。這可以指導總分館建設工作不會走偏，起到許多良好的指導作用：

有利于控制風險。分館的建設，從合作談判到建設、運行，都需要花費較大的成本，對總館會形成較大壓力。規(guī)劃的過程是對自身資源和能力正確評估、預見可能出現(xiàn)問題的過程，有了規(guī)劃的指導，就可以預知、控制風險，從而使自己進退自如。蘇州圖書館的總分館建設，總的目標與各地一樣：為市民提供普遍均等的圖書館服務。但在自主創(chuàng)新階段，其目標是向政府示范，從來沒有奢望依靠自己的力量來建設一個覆蓋全蘇州的總分館體系。因此，所有的目標、工作、做法、效益重心都放在示范上面，而且從一開始就有一個不超過20個分館的“度”的規(guī)劃控制。

有利于充分準備。圖書館的自主創(chuàng)新，一旦示范成功，就會進入政府主導，這時，將會以一種超常規(guī)的速度推進，從而對圖書館形成巨大的壓力，出現(xiàn)顧此失彼的局面。必須在一開始就有所準備，而規(guī)劃就是這種準備的開始。

有利于界定談判“底線”，實現(xiàn)總館對分館的全面掌控。一般情況下，合作方既然進行了投資，有的會把對分館的控制權作為投資的權益，有的會對文獻資產權產生訴求。而要使總分館體系有效運行，必須實現(xiàn)總館對分館的全面掌控，實行人、財、物的統(tǒng)一管理，這是合作談判的底線。價格開放時間的長短、資源投放的數(shù)量可以談，但控制權不能談。蘇州的分館效益較高，得力于分館有比較豐富的資源，員工有較高的服務技能、服務標準整齊劃一、新技術(如遠程咨詢、遠程監(jiān)控、短信服務)的運用、講座和活動等對分館的延伸等，但這些的前提是在總館實現(xiàn)人員、資源、管理、服務上對分館的全面控制，使分館的服務質量得到了切實的保障。這樣做，有利于使讀者逐步產生出對公共圖書館服務的預期，培養(yǎng)起讀者利用圖書館的習慣。

3.3總分館建設必須以效益引導

建設總分館體系，其根本目的是方便讀者就近利用圖書館，發(fā)揮出圖書館傳播信息和知識的作用，同時，也是為了實現(xiàn)在同等服務效益前提下的成本最小化。因此，總分館建設要充分考慮投入與效益之間的關系。必須強化對分館的管理，所謂管理出效益。

自主創(chuàng)新條件下的總分館建設需要有一個“強壯的母體”。一個總分館體系運行得是否高效，布局、資源、技術、服務都很重要，而且需要在體系內部保持基本一致，這就需要總館在資源、技術、人才、管理等方面都非常強壯。一方面，隨著圖書館利用習慣的培養(yǎng)，會使讀者總量逐步上升，因而分館的增多并不會大量分流總館的讀者，從蘇州的情況來看，2007年總館的到館讀者還比2006年增加13萬人次；另一方面，分館的設置、行政管理、資源建設、技術維護、人員培訓、后勤保障乃至服務質量保障等，都是對總館實力和能力的考驗，分館越多，對總館的要求越高、壓力越大。在這樣的前提下，要實現(xiàn)總分館一體化，使總分館成為一個有機的整體，必須有一個強壯的母體――總館。

總分館內部結構越緊密，運行成本就越低。按照總分館的統(tǒng)一管理、統(tǒng)一資源、統(tǒng)一服務的要求來設計總分館的結構，可以有效節(jié)省運行成本。蘇州的總分館盡管是一種合作，但合作對方對支付給蘇州圖書館分館經費的對等條件只放在服務效果的評價上，將分館的所有管理權全部委托給蘇州圖書館，文獻資源實行“動態(tài)資產權”(即文獻的資產權隨文獻一起流動)，人員由蘇州圖書館委派并直接管理，從而實現(xiàn)上述總分館內部的“三個統(tǒng)一”，分館成為蘇州圖書館自身的一個組成部門，從而保證了服務質量，提高了分館的服務效益。

不斷學習別人的先進經驗。效益的高低，不僅需要自身縱向的比較，更需要地區(qū)之間的橫向比較，因此，開展深入細致的調查研究，學習其他地區(qū)的經驗，避開別人已經走過的彎路，結合當?shù)氐膶嶋H情況，不斷反省自身的做法，及時調整策略，就成為不斷提高總分館建設效益的重要條件。蘇州圖書館總分館建設的許多做法中既融合了北京、上海、深圳、杭州、東莞、佛山等地的經驗，又結合了自身的實際。關注其他領跑圖書館的新經驗、新舉措，不斷汲取人家的長處，改善自身的工作，也是重要的體會之一。

第2篇：社區(qū)圖書館建設方案范文

它的巨大發(fā)展?jié)摿?，一方面來自于管理部門對社區(qū)建設的高度重視和投入的持續(xù)增長；另一方面來自社區(qū)圖書館作為“居民身邊的圖書館”所具有的地域親和力和便利、快捷的借優(yōu)勢。在追求高效率與快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，后者是其它類型圖書館所無法替代的。社區(qū)圖書館的興起使城市圖書館建設重心下移，向基層社區(qū)有效延伸，逐步構建起市、區(qū)、社區(qū)等多級圖書館網絡體系。同時，這一變化還為圖書館的信息網絡化建設提供了重要基礎，為實現(xiàn)公共圖書館資源的社會共享創(chuàng)造了條件。

發(fā)達國家和港臺地區(qū)的大型圖書館數(shù)量極少，而社區(qū)圖書館卻星羅棋布，通常出家門沒有幾步路就能找到一個，十分便利。在那里，社區(qū)圖書館是區(qū)域公共圖書館網絡中的一個極為重要的節(jié)點，是直屬于市、區(qū)圖書館的分館。1850年英國議會通過《公共圖書館法》，規(guī)定每1萬人的地區(qū)設一所圖書館。臺灣的公共圖書館標準規(guī)定：“凡人口滿2萬人之社區(qū)，應設立社區(qū)圖書館，社區(qū)圖書館須為縣(市)圖書館之分館。”美國洛杉磯設一市立圖書館，即地區(qū)性的中央圖書館，下設66個分館分布于全市；紐約的皇后區(qū)，除總館外，下設62個分館，分布在全區(qū)的各個地方。日本政府于1977年頒布了“第三次全國綜合開發(fā)計劃”，該計劃以“定居圈方案”為中心提出在居民徒步二十分鐘內必須有一個圖書館，每月至少有兩次以上的巡回送書服務。香港公共圖書館系統(tǒng)由香港特別行政區(qū)康樂及文化事務署領導，共有67所圖書館，涵蓋以下五個層次：第一層次為香港中央圖書館；第二層次為大會堂公共圖書館、九龍公共圖書館等5個主要圖書館；第三層次為香港仔公共圖書館、保安道公共圖書館等15個分區(qū)圖書館；第四層次為小型圖書館(相當于內地的社區(qū)圖書館)；第五層次為流通圖書館。由于發(fā)達國家和港臺地區(qū)的公共圖書館網絡的健全，特別是社區(qū)圖書館網絡建設的成熟，使得這些地區(qū)的公共圖書館在數(shù)量上遠遠超過了國際圖聯(lián)頒布的每5萬人應有一所公共圖書館的標準：1994年美國平均每1．6萬人有一所圖書館；1996年，英國平均每1．2萬人有一個圖書館。而截止到2004年底，遼寧省每32．9萬人才擁有一座公共圖書館。

在我國，社區(qū)圖書館基本上處于不健全抑或“幾進幾出”狀態(tài)，其根本原因應歸之于所采取的有別于發(fā)達國家及地區(qū)的公共圖書館體系及管理機制。我國的公共圖書館，由各級政府按行政區(qū)域建立，受政府各級文化部門領導；其中縣以上圖書館屬國家舉辦，城市社區(qū)圖書館(室)基本上仍由城市居民自辦，雖有些地方由國家文化事業(yè)經費上適當給以補助，但普遍沒有被納入區(qū)域公共圖書館體系以實現(xiàn)一體化管理與運作。

在這種一級政府管一個圖書館的行政體系當中，地市級政府的取舍是至關重要的。近年來，國內不少大中城市都在擴建或新建圖書館，但小型社區(qū)圖書館卻長期被忽略。由于政府將各種人、財、物等資源主要投入在省、市一級的公共圖書館上，到區(qū)一級的資源投入已相當有限，至于到了社區(qū)一級更是無從談起。條件好一點的社區(qū)往往設有藏書量不大的圖書室，僅能提供少量、陳舊的書刊；條件不好的連一間圖書室都沒有，更不用說圖書館了。目前國內現(xiàn)有的社區(qū)圖書室的藏書規(guī)模與基礎設施建設水平，遠遠不能滿足城鄉(xiāng)居民就近看書學習的需求，與發(fā)達國家與地區(qū)的社區(qū)圖書館更是不可同日而語。從現(xiàn)有的情況看，國內部分地市政府的有關決策往往缺乏對全市公共圖書館網絡建設的全盤布局，在公共圖書館的空間布局、功能設置、體系制度建設及深化改革方面缺乏統(tǒng)籌論證。而僅顧及少數(shù)一、二家市級圖書館的建設和經費保障，甚至片面追求“大而全”的標志性建筑。結果一方面造成了嚴重的資源浪費和讀者覆蓋面的不平衡，另一方面任由社區(qū)圖書館自生自滅，使廣大社區(qū)居民對知識的渴求得不到滿足。

重視并健全社區(qū)圖書館網絡建設，是構筑和諧社會與建設先進文化的共同需要，因而社區(qū)圖書館建設應成為一項重要的政府工程。各級政府應盡快摒棄以往將一個城市的大部分圖書館事業(yè)經費僅投入一、二座能代表城市發(fā)展水平、作為標志性建筑的公共圖書館的傳統(tǒng)做法。而應更加重視“小而分散的圖書館布局更能充分滿足老百姓的借閱需求”這一大勢所趨，加快公共文化設施建設的步伐，在圖書館布局和資源配置上盡快進行體制性的調整。更何況，部分大中城市大型公共圖書館的空間布局相當?shù)牟缓侠?。以沈陽為例，遼寧省圖書館和沈陽市圖書館全部都分布在城市的最南部，而城市的東、西、北部公共圖書館資源嚴重缺乏。再加上區(qū)級圖書館普遍設施落后、館藏不足，絕大多數(shù)城市居民對公共圖書館的需要長期得不到滿足。商業(yè)發(fā)達但文化貧藉的矛盾相當突出，這種矛盾將在相當長的時間內對城市的和諧建設與經濟社會的可持續(xù)發(fā)展產生不良的影響。

在社區(qū)圖書館的建設中，應充分借鑒世界發(fā)達國家和地區(qū)的社區(qū)圖書館網絡在二戰(zhàn)后幾十年里不斷得以發(fā)展成熟的“分館制”經驗，以聯(lián)辦的方式組建社區(qū)圖書館。具體說來，可以采取由市、區(qū)政府統(tǒng)籌經費，有計劃地劃撥市、區(qū)公共圖書館，由市、區(qū)圖書館向社區(qū)圖書館提供館藏圖書、配送新書，并支付人頭費和辦公經費等相關費用；社區(qū)組織提供館舍、設備，建立由圖書館分館和社區(qū)共同組織、責任共擔的社區(qū)圖書館；按照統(tǒng)一的空間布局規(guī)劃，在較大規(guī)模的社區(qū)建立分館，在居民小區(qū)的社區(qū)居委會建立圖書流動點；市、區(qū)圖書館分工協(xié)作，各自承擔一定比例的分館和圖書流動點的建設和管理工作；分館的館舍面積、藏書量、閱覽座位要有一定的硬性指標；充分利用現(xiàn)代計算機通訊技術，在總館和分館之間進行聯(lián)網，實現(xiàn)資源共享與借閱互通。

雖然我們目前的社區(qū)圖書館建設水平遠遠不能滿足社區(qū)居民對知識的迫切需求，可是，如果我們參照國際圖聯(lián)在公共圖書館的建筑標準中所規(guī)定的：“在城市內主要居民區(qū)，通常離圖書館1．5公里左右就要設立分館，3～4公里左右就需設立一個較大的圖書館”的標準，在每個社區(qū)建立一座圖書館，就能達到或接均每一萬個居民一所圖書館的發(fā)達國家的水平。

沒有書香的社會必然走向庸俗。從建設和諧社會和發(fā)展先進文化的角度出發(fā)，政府對重要的公共產品暨社區(qū)圖書館體系建設負有不可推卸的責任。另外，一個重要的原則就是堅持官辦民助的指導思想，積極鼓勵興辦私立公共圖書館，亦是推進社會文化和諧進步的應有之舉。

參考文獻

第3篇：社區(qū)圖書館建設方案范文

近年來，蘇州圖書館立足于公共圖書館服務體系的建設，努力踐行城市閱讀推廣的理念，并建立一種長效的閱讀推廣機制，通過逐步建設遍布蘇州城鄉(xiāng)的社區(qū)圖書館網絡，構筑起良好的城市閱讀空間，使市民能夠就近使用圖書館，參與圖書館組織的各項讀書活動。

推廣城市閱讀，讀書活動常態(tài)化

面對信息載體越來越多元化，圖書館通過舉辦各種各樣的閱讀推廣活動來提升人氣，提高圖書館資源的利用率，比如定期舉辦講座，邀請專家、學者走進圖書館與讀者互動等等。蘇州圖書館的公益講座品牌“蘇州大講壇”，每年舉辦講座超過百場。

蘇州圖書館自1998年起就每年舉辦“蘇州青年讀書節(jié)”，對之后蘇州閱讀節(jié)的舉辦起到了直接推動作用。2006年，“蘇州青年讀書節(jié)”提升為由蘇州市委、市政府主辦的“蘇州閱讀節(jié)”。2010年開始，蘇州圖書館參與了蘇州閱讀節(jié)組委會的活動方案策劃、全市讀書活動信息收集等工作。同時，蘇州圖書館作為蘇州閱讀節(jié)活動的承辦單位之一，組織開展了豐富多彩的閱讀和宣傳活動。此外，每年的4月23日“世界讀書日”，蘇州圖書館都會舉行“經典美文誦讀活動”。

建立蘇圖模式，公共服務體系化

提到蘇州的公共圖書館，最引人注目的便是遍布蘇州城鄉(xiāng)發(fā)達的社區(qū)圖書館網絡，它被業(yè)內專家稱為與國際接軌的“蘇圖模式”。

自2005年起，蘇州圖書館積極與各區(qū)政府、街道開始合作建設分館，最大限度地延伸服務觸角，擴大服務覆蓋面。截至2013年4月，蘇州圖書館已建成50個社區(qū)分館，總分館之間實行統(tǒng)一管理、通借通還服務。

特別值得一提的是，胥江實驗中學分館建設模式。該分館是蘇州圖書館與蘇州市胥江實驗中學合作建辦的分館，該館既是中學圖書館，也是公共圖書館，通過開設“閱讀輔導課”、編制《繽紛閱讀》《教研信息》等形式，充分發(fā)揮了圖書館在引導青少年正確閱讀行為，培養(yǎng)青少年良好閱讀習慣方面的作用。

拓展服務范圍，讀者服務親民化

“十二五”以來，蘇州圖書館抓住創(chuàng)建國家公共文化示范區(qū)的契機，努力提升自身的公共文化服務水平和效能。

蘇州圖書館長期依托盲文閱覽室，為殘障讀者提供細致周到的服務，如盲人讀書會、免費送書上門、“讓我的聲音陪伴你Ⅰ和Ⅱ”愛心磁帶和愛心mp3捐贈活動、盲人愛心電影等，在不斷拓展服務方式、擴大服務范圍和提高服務水平的過程中，成立了自己的志愿者組織。

2011年，蘇州圖書館參考德國、英國、美國等國家的“圖書起跑線”運動，啟動了親子閱讀推廣項目――“悅讀寶貝”計劃。這項計劃面向嬰幼兒家庭，旨在鼓勵家長與孩子一起分享閱讀的快樂，讓幼兒從出生起就開始接觸書本，培養(yǎng)兒童早期的閱讀興趣和能力。

目前，蘇州圖書館有2輛專門為未成年人服務的流動圖書大篷車（包括學校和社區(qū)有27個固定服務點），以及43個流通服務點，為監(jiān)獄、部隊、邊遠的學校和社區(qū)等各類對象，提供圖書借閱和讀書交流活動。2012年，蘇州圖書館推出了首個“工地書屋”，為參與蘇州市政建設的外來務工人員提供服務，今后還將爭取把“工地書屋”服務延伸到更多建設工地，惠及更多城市建設者。

創(chuàng)新服務方式，服務管理數(shù)字化

數(shù)字化時代的來臨已經毋庸置疑，讀者對電子書等數(shù)字資源的需求飛速增長，與此同時，讀者對紙質圖書和資源的需求仍然存在。因此，圖書館不得不同時滿足兩類圖書館用戶的需求，既要“守望”傳統(tǒng)，又需拓展服務理念，通過各種形式滿足讀者用戶的多元需求。

第4篇：社區(qū)圖書館建設方案范文

關鍵詞：縣域圖書館；公共文化服務體系；建設

中圖分類號：G258.6

文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2012）14-0221-02

公共文化服務體系建設是在政府加強公共服務職能的背景下提出的一個新概念?？倳浽谑叽髨蟾嬷兄赋觯瑸閷崿F(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標，提高全民族的文明素質，必須大力加強社會主義文化事業(yè)建設，要實現(xiàn)覆蓋全社會的公共文化服務體系基本建立，必須做到深化文化體制改革，完善扶持公益性文化事業(yè)，鼓勵文化創(chuàng)新的政策環(huán)境[1]。這一體系的建設是一項長期復雜的社會系統(tǒng)工程，政府作為公共文化體系建設的核心主體，責無旁貸；同時，更需要社會各界力量普遍參與，充分發(fā)揮它們各自的優(yōu)勢，積極推進公共文化服務供給方式的多元化，優(yōu)質高效地滿足人民群眾的文化需求?？h域圖書館又是公共文化體系建設中的重要一環(huán)，它如何參與公共文化服務體系建設？本文試粗淺探討。

一、整合資源，構建一個完整的、有機的縣域公共文化服務體系

每一縣域都有自己主要的公共文化服務單位，如圖書館、文化館、博物館、科技館以及各類紀念館等等。它們是分散的、獨立的、缺少聯(lián)系的，各自發(fā)揮的作用也是有限的。為充分發(fā)揮它們的作用，特別是整體作用，就必須對他們進行整合，使之形成一個有機的公共文化服務體系?？h級圖書館作為縣域文化單位的老大，必須主動負起它應有的歷史作用。如由它牽頭全面整合其所在地的公共文化資源，通過各相關職能部門對公共文化資源進行普查登記，并歸類和整合，形成本地公共文化服務體系。通過建立相應的平臺，實現(xiàn)本地公共文化服務資源的共享。再就是要整合網絡文化、傳統(tǒng)文化、健康文化，用以規(guī)范人們的行為；整合校園文化、企業(yè)文化、家庭文化，用以豐富文化的形式和內容；整合歷史文化、環(huán)境文化，用以提高文化的品位[2]。我們還可以在全方位提供公共文化服務信息方面下工夫。采取編印本縣公共文化服務地圖、編制公共文化服務指南、建設公共文化服務網站等多種方式，讓人民群眾只要一冊在手或者通過網絡點擊，就能掌握公共文化建設情況，了解公共文化服務政策，知曉公共文化服務內容，聯(lián)系公共文化服務場所，享受公共文化服務成果，參與公共文化服務監(jiān)督。

二、加強全國文化信息資源共享工程縣級基層中心建設

全國文化信息資源共享工程（以下稱文化共享工程）是文化部、財政部共同實施的一項文化創(chuàng)新工程。其主要內容是利用現(xiàn)代信息技術，將中華優(yōu)秀文化信息資源進行數(shù)字化加工和整合，利用覆蓋全國的網絡化管理和服務體系，實現(xiàn)文化信息資源在全國范圍內的共建共享。全國文化共享工程“十一五”建設總體目標是：以數(shù)字資源建設為核心，以基層服務網點建設為重點，以致富增收、適用技術、技能培訓、防病治病、法制教育和道德素質培養(yǎng)及未成年人素質教育等為重要內容，以共建共享為基本途徑，運用網絡傳輸、衛(wèi)星轉播、移動硬盤/光盤、鏡像和有線電視/數(shù)字電視/數(shù)字電影等多種傳播方式，加快推進文化共享工程建設，全面實施文化共享工程。到2010年，基本建成資源豐富、技術先進、服務便捷、覆蓋城鄉(xiāng)的數(shù)字文化服務體系，數(shù)字資源建設總量不少于100TB，為公共文化服務體系的重要支撐，使廣大基層群眾能夠普遍享受到數(shù)字文化服務[3]。縣級支中心是文化共享工程服務網絡建設中的重要環(huán)節(jié)。到2010年，全國文化信息資源共享工程要實現(xiàn)縣縣建成規(guī)范化的縣級支中心，使之具備數(shù)字資源的存儲能力、傳輸能力和服務能力?？h級支中心要與圖書館信息化、網絡化建設緊密結合，加強公共上網場所建設，建設完成配置先進的電子閱覽室，為廣大基層群眾，尤其是青少年提供文化信息服務和綠色上網空間。同時，擔負起對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基層服務點的管理、資源更新、技術維護、人員培訓和績效考核等職責。文化共享工程縣級支中心建設，意義深遠，任務艱巨。到目前為止，有的縣級支中心已經建設完畢；有的雖然時間已過，但由于各種因素的制約，尚沒有完工，對此，各級政府要高度重視，加大投入，積極配合予以完成。

三、加強指導，抓好基層公共文化服務事業(yè)建設

基層公共文化服務事業(yè)底子薄、攤子大、服務面廣，必須大力加強建設。作為基層公共文化服務事業(yè)的業(yè)務指導單位，縣域圖書館要發(fā)揮自己在本地區(qū)公共文化服務體系建設中的主力軍作用，加強指導，把公共文化服務體系建設的重心放在基層，以建設綜合性、多功能社區(qū)圖書館和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站為龍頭，加快社區(qū)和農村文化設施建設步伐，不斷鞏固和壯大城鄉(xiāng)基本文化陣地。要進一步提高公共文化產品的生產供給能力，多生產群眾買得起、看得懂、用得上的文化產品，多舉辦群眾樂于參與、便于參與的文化活動，多提供群眾普遍歡迎的文化服務，不斷豐富群眾文化生活，提高全社會文化生活質量。要按照綜合性、多功能，有陣地、有經費、有專門人員的基本要求，以社區(qū)圖書館和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站為龍頭和基本陣地，進一步優(yōu)化基層公共文化資源配置，因地制宜，根據(jù)各地實際情況，確定適合各縣、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化設施建設的新思路，形成宣傳教育、文化娛樂、信息服務、科學普及、體育活動等于一體的文化中心，豐富社區(qū)居民和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民、農村的文化生活。

四、加強與高校圖書館合作，實現(xiàn)資源共建共享

一般來說，高校圖書館的文獻信息資源都比較豐富，如果縣級圖書館與高校圖書館實現(xiàn)資源共享，可解決高校圖書館部分資源重疊、使用效率不高的問題；也可以打破高校圖書館原有的封閉體制及其運行機制，面向社會，充分發(fā)揮自身信息優(yōu)勢，開展信息服務。教育部在2002年頒布的《普通高等學校圖書館規(guī)程（修訂）》第一條中，明確了高等學校圖書館是“學校信息化和社會信息化的重要基地”。

縣級圖書館是政府的重要文化單位，各地政府對提供面向全社會的文化信息服務、發(fā)展文化信息產業(yè)有責任也有積極性?？h級圖書館與高校館開展信息資源共建共享，會得到政府的支持和鼓勵，同時也會受到包括社區(qū)組織、居民及企業(yè)的歡迎。縣級圖書館與社會的聯(lián)系廣泛而密切，高校自身需要從社會獲得的各類信息，通過縣級圖書館可以方便、快捷地得到。而高校館通過縣級圖書館也可將社會文化部門的各類文化要素直接引進大學校園，在加強大學文化氛圍、提高學生文化素養(yǎng)方面，發(fā)揮高校館的橋梁作用，進一步拓展高校館的文化功能、教育功能和服務功能。同時，縣級圖書館作為地方圖書館，其館藏具有鮮明的地方特色，通過共建共享，這些資源可成為高校師生方便利用的“準自有資源”，實際上也擴大了高校圖書館的“館藏”范圍。同時，縣級圖書館的館藏資源也得到了進一步的利用，充分發(fā)揮了它的社會價值[4]。

五、學習與借鑒兄弟市縣在實踐中的先進經驗與做法

兄弟市縣在參與公共文化服務體系建設中積累了很多先進經驗與做法，我們應該積極加以借鑒與學習。深圳就是一個突出的例子。對于文化建設，深圳市一直堅持“兩個輪子一起轉”。早在1999年深圳市就提出了“文化立市”戰(zhàn)略。在中央要求加強文化體系建設之后，深圳市第一個出臺了完善公共文化服務體系實施方案，又一次領跑全國[5]。該方案明確了到2010年該市完善公共文化服務體系的基本目標。根據(jù)這一目標，方案提出了9大方面共71項具體任務，它也是測量各有關部門實施情況的標尺。深圳把公共文化服務以基本指標制定下來的做法值得肯定和推廣。當然，由于各地的財政收入不一樣，各地不可能都做得像深圳一樣好，但在某些方面，在有條件的情況下，還是值得我們縣域圖書館學習與借鑒的。

總之，公共文化服務體系建設是一個巨大的文化系統(tǒng)工程，省一級建設容易受到政府重視與關注，投入也大，建設速度、規(guī)模與標準都比較高；而縣一級文化體系建設由于歷史基礎薄弱，政府資金投入也不大，相對來說建設困難比較大。然而，它面對的是社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)下面的廣大居民與農民群眾，所以，它的建設具有了特別重大而深遠的意義。只有縣域層面的公共文化服務體系建立起來了，我們廣大的居民和農民群眾才可能享受到更好更便捷的文化服務，我們才可以說，我們在精神文化層面上又向小康社會邁出了堅實的一步。

參考文獻：

[1] .高舉中國特色社會主義偉大旗幟為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗[EB/OL][2011-10-31]http：//省略/content/

2007-10/25/content_688223.htm.

[2] 歐建華.整合文化資源構建縣級圖書館公共文化服務體系[J].圖書館理論與實踐，2011，（1）：97-99.

[3] 張彥博.創(chuàng)新思路 扎實推進全國文化信息資源共享工程建設[J].圖書館建設，2008，（2）：1-3.

第5篇：社區(qū)圖書館建設方案范文

[關鍵詞]建設模式　總分館體系　農村、社區(qū)圖書館　普遍均等

[分類號]G258.2

1　前言

目前，我國公共圖書館服務體系的建設面臨著如下的問題：宏觀層面，在現(xiàn)有的行政體制與財政體制沒有得到改造之前，我國絕大多數(shù)公共圖書館仍然遵循著“一級政府建設與管理一個圖書館”的分灶吃飯、分級管理的建設模式。在舊的管理體制沒有得到徹底改變之前，公共圖書館界的有識之土通過認真的深入剖析得出如下結論：“總分館建設歸根到底是一個制度問題，而不是職業(yè)問題，僅僅通過行業(yè)合作不可能建立起真正意義的總分館體系?！睆闹杏^與微觀層面上分析，目前我國存在著巨大的地區(qū)、經濟、行業(yè)發(fā)展不平衡，各地圖書館面對的現(xiàn)實不一樣，起點與基礎不一樣，因此具體做法也不可能一致。要求各地全部推廣或采用某一種建設模式，不但是不現(xiàn)實的，也是不科學的。在這種情況下，唯有通過歸納與升華發(fā)達國家建設公共圖書館服務體系的成功經驗與失敗教訓，充分發(fā)揮政府在公共圖書館服務體系建設中的主導作用，結合各地的具體情況，確定公共圖書館服務體系建設的重點，探索與完善政府主導的、公共圖書館大力協(xié)作的、爭取社會廣泛參與的多元化建設模式，積極、合理、穩(wěn)步地推進公共圖書館服務體系的建設，才是我國公共圖書館服務體系未來的走向。

2　公共圖書館服務體系建設模式研究

2.1 總分館體系建設模式

2.1.1 總分館體系研究現(xiàn)狀在實施“國家十一五文化發(fā)展規(guī)劃綱要”和構建覆蓋全社會的公共文化服務體系的大背景下，總分館體系建設取得了顯著的成果，相應地也正在成為當前的研究熱點。公共圖書館界通過對各地構建總分館體系的具體實踐進行提煉與梳理，歸納形成如下的若干模式：自下而上全委托模式、自下而上半委托模式、自上而下全委托模式、自上而下半委托模式。它們的共同點是絕大多數(shù)地區(qū)都是通過中心圖書館和基層政府之間的協(xié)商并形成協(xié)議，據(jù)此賦予中心館在一定程度上管理基層圖書館的權力。近年來，我國建設總分館體系的模式大都是建立在如上所述委托關系基礎之上的模式。這些模式針對現(xiàn)有體制和技術進行創(chuàng)新，從組織結構、服務模式、技術手段等方面為推進公共圖書館服務體系建設積累了經驗，也向全社會展現(xiàn)了一個比較具體的覆蓋全社會的公共圖書館服務體系的藍圖。由于歷史原因與客觀條件所限，不同地區(qū)所創(chuàng)新的模式雖各有優(yōu)勢，但均存在一定的局限性與不足?；蚴沁^分依賴政府在總分館體系中的主導作用，偏重強制性制度變遷，視政府支持為解決一切問題的良丹妙藥；或是片面強調誘致性制度變遷的作用，企圖憑行業(yè)之力，以行業(yè)合作代替政府主導，以行業(yè)創(chuàng)新代替制度變遷與創(chuàng)新，以行業(yè)行為代替政府行為。

2.1.2　建設思路將佛山禪城區(qū)公共圖書館服務網絡建設中所創(chuàng)立的聯(lián)合共建模式及由此而產生的總分館體系普及到其他地區(qū)具有深遠而廣泛的實際意義：①辦館理念的創(chuàng)新，探索了一條政府主導、社會合作的辦館模式；②管理方式的創(chuàng)新，開拓了區(qū)域性的總分館制模式，實現(xiàn)了人、財、物的集中調配和管理，所有權與管理權達到高度統(tǒng)一；③服務內容的創(chuàng)新，較好地融合了公共圖書館和專業(yè)圖書館的服務功能，將分館建設與鎮(zhèn)街產業(yè)相結合，致力于打造專業(yè)化的社區(qū)公共圖書館。佛山禪城區(qū)公共圖書館的做法已經得到專家、媒體較高的評價，產生了較大的社會反響。于良芝老師就指出：“禪城區(qū)公共圖書館創(chuàng)造了我國唯一的純粹意義總分館體系，在很多問題上成為我國公共圖書館界‘第一個吃螃蟹者’”。

2.1.3　構建模式初探

?建設主體。公共圖書館界已經根據(jù)國情提出_r在我國構建總分館體系的明確思路，就是將基層圖書館的建設主體部分或全部上移。建設主體的層級上移，有助于解決哪一級政府作為建設主體更有效的問題。具體思路如下：將大城市(直轄市和部分公共圖書館較發(fā)達的副省級城市)的區(qū)政府界定為全區(qū)公共圖書館的建設主體，將中等城市的市政府(副省級城市、地級市)界定為整個城區(qū)公共圖書館的建設主體，將縣級政府界定為全縣公共圖書館的建設主體。建設主體亦可以多級委托：即將中央政府、經濟落后地區(qū)的省政府、指定為上述圖書館的主要建設主體，由它們與所在地區(qū)縣政府一起構成總分館的建設主體。

從現(xiàn)實的角度而言，大部分的公共圖書館服務依然有賴于政府來提供，政府應該成為公共圖書館的主要建設主體，但政府不應該成為公共圖書館的唯一建設主體。按照現(xiàn)代公共學的觀點，一個科學合理的公共事務治理主體應該是一系列來自于政府而又不局限于政府的社會公共機構和行為者，比如非贏利組織、私人組織等第三方力量。我們可以有計劃、有步驟鼓勵非政府的公共組織與更大范圍的民問力量參與到總分館體系的建設主體中來，逐步形成多元建設主體參與的總分館體系建設模式。禪城區(qū)聯(lián)合圖書館在此方面就探索了前人未曾涉足的領域，取得了顯著的效果與意義。聯(lián)合圖書館的建設過程體現(xiàn)了政府主導、圖書館界職業(yè)創(chuàng)新、社會力量支持等多種力量的作用，其建設動力與經費來源多樣化，既有政府主導，又有自我驅動，還有街道、社區(qū)、企業(yè)、海外華僑、港澳同胞支持，幾種力量匯聚在一起，相互融合，達到了較好的效果。

?管理體制?？偡逐^實行中心館業(yè)務管理體制，由管理主體根據(jù)規(guī)劃在公共圖書館中選定中心圖書館：指定上述區(qū)域邊界內實力最強的圖書館為總館，其他圖書館為分館；將總分館體系的全部建設經費和人員指標交給總館統(tǒng)一支配，賦予總館對體系內所有圖書館統(tǒng)一行使財務、人事和業(yè)務管理的權利。例如禪城區(qū)聯(lián)合圖書館為目前我國唯一純粹意義上的總分館體系樣板，即以總館的管理主體與建設主體同一性為基礎，統(tǒng)一經費、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一業(yè)務的總分館。辦館條件均由區(qū)政府提供，分館是總館的有機組成部分，人、財、物完全由總館掌控，總館分館有機融合，渾然一體。

?人員。總館控制分館的人事管理權。總館在建設所有的分館時，要求控制分館的人事管理權，并把它作為簽訂協(xié)議的基礎。例如嘉興、蘇州圖書館建設分館時，就爭取到人事管理權。

?經費。經費由總館統(tǒng)一支配，統(tǒng)一財物管理。地方政府將建設經費納入政府工作預算，實行經費單列，?？顚Ｓ?。政府將預算經費全部劃撥給總館，由總館將資金再分配給分館，分館運行成本完全納入總館成本?？傪^在積極爭取政府加大資源保障的同時，大力倡導社會力量參與總分館建設。例如禪城區(qū)圖書館實行主分館制，多方投資、統(tǒng)一管理。多方投資是指以區(qū)財政投入為主導，街道和社區(qū)財政參與，企業(yè)和其他社會力量共同投入。

?設置要求。統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局。要改變過去那利依行政區(qū)劃布局的傳統(tǒng)做法，根據(jù)國際公共圖書館通行的布局標準，結合本地區(qū)人口分布情況和經濟、社會發(fā)展的需要進行科學布局，同時綜合考慮讀者的方便程度、管理的簡便程度、技術的支持程度以及建設和運行的經濟性，考慮流動圖書館與定分館、服務點的互補性，在此基礎上形成最優(yōu)的布局方案，合理確定分館的數(shù)量與選址。例如佛山市禪城區(qū)聯(lián)合圖書館就根據(jù)城區(qū)人口分布狀況、各街道(鎮(zhèn))產業(yè)特點，建立了一批布局合理、深入社區(qū)、貼近市民的中小型公共圖書館群。

?服務內容與標準。服務標準、內容統(tǒng)一。總館與分館制訂并執(zhí)行統(tǒng)一的服務標準，保證總分館服務質量相同。總館的其他服務，如讀者咨詢、講座、培訓等，也必須延伸至分館。總分館統(tǒng)一標識，統(tǒng)一管理。佛山市聯(lián)合圖書館甚至開展圖書館形象建設，從地緣、人文、理念、服務與視覺等5個識別強化維度設計了圖書館的統(tǒng)一標識，以樹立起聯(lián)合圖書館的鮮明形象與服務品牌。

?服務方式。通借通還?？偡逐^體系采用統(tǒng)一的證件，文獻資源實行通借通還，數(shù)字資源全部共享。例如禪城區(qū)聯(lián)合圖書館的各成員館之間采用統(tǒng)一的技術平臺，實行“一卡通”，通借通還、資源共享。

?系統(tǒng)平臺。統(tǒng)一管理系統(tǒng)。分館與總館之間采用專用網絡相連接，總館與分館所有業(yè)務納入統(tǒng)一的技術平臺，實現(xiàn)資源共享。東莞市圖書館所創(chuàng)立的集群圖書館模式就是突出了技術統(tǒng)領的模式，即通過開發(fā)統(tǒng)一的圖書館集群管理平臺實現(xiàn)了轄區(qū)內各圖書館技術平臺的統(tǒng)一，從而為各圖書館業(yè)務的標準、規(guī)范奠定了堅實的基礎。

?產權?？偡逐^建設要突破狹隘的產權觀念，實現(xiàn)所有權與管理權相分離。文獻流動到哪里，使用權就流動到哪里，但文獻產權不變，分館的文獻產權歸總館，其他設備、場地資產權歸當?shù)卣?。例如佛山禪城區(qū)聯(lián)合圖書館模式的核心內容就是所有權與管理權分離。館舍可以是政府的，也可以是企業(yè)的，甚至可以是個人的，但管理權統(tǒng)一歸屬主館。

2.2　農村、社區(qū)圖書館建設模式

農村與社區(qū)圖書館建設是公共圖書館服務體系建設防的重點，它們所提供的服務覆蓋了近90％的全國人口。因此，只有實現(xiàn)了農村、社區(qū)圖書館的健康可持續(xù)發(fā)展，廣大人民群眾的基本文化權益才能得到保障，基本文化需求才能夠得到滿足。

2.2.1 農村、社區(qū)圖書館建設現(xiàn)狀 目前，各地在因地制宜、扎實推進農村與社區(qū)公共圖書館服務體系建沒，構建城鄉(xiāng)一體化公共圖書館服務體系方面成效顯著，其中最為突出的代表就是嘉興圖書館與上海市嘉定區(qū)圖書館。

以嘉興模式為代表的總分館體系代表了我國社區(qū)與農村圖書館的發(fā)展方向。為了從根本上解決農民讀書難的問題，嘉興在市委、市政府的主導下，探索了一條在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展思想指導下建設城鄉(xiāng)一體化新型公共圖書館服務體系的發(fā)展道路。其目標是建設規(guī)劃城鄉(xiāng)一體化，管理運營城鄉(xiāng)一體化，資源流通城鄉(xiāng)一體化，服務享有城鄉(xiāng)一體化。最終目的是消除圖書館服務的城鄉(xiāng)差別，實現(xiàn)圖書館服務的“普遍均等，惠及全民”。嘉興模式的突出特點是三級投入、集中管理、整體規(guī)劃。“三級投入”保證了經費投入，實現(xiàn)了保障的多元化；“集中管理”保證了業(yè)務開展的專業(yè)性；“整體規(guī)劃”包括分館的布點設計、對分館的“樣式”進行設計和對分館的服務質量進行設計。

上海市嘉定區(qū)圖書館“百姓書社”有三個特點：通過對本區(qū)基層公共圖書館服務現(xiàn)狀的調研，因地制宜地選擇了一種富有實效的服務模式；將區(qū)圖書館的公共資源與鄉(xiāng)村志愿者提供的場地與管理結合，投入少、見效快；不涉及體制與資產的流動，具備較高靈活性?！鞍傩諘纭笔窃趯嵺`中摸索并逐漸成熟起來的一種較為特殊的服務模式，為在經濟不發(fā)達地區(qū)創(chuàng)立了一條政府主導、群眾自我管理、廣泛參與、自我享受的社區(qū)圖書館經濟可行的建設之路。

2.2.2　建設思路 由省級政府或中央政府撥付專項資金，委托省級圖書館并依托現(xiàn)有文化設施開展服務，建設要與現(xiàn)有的分館、社區(qū)服務點、企事業(yè)單位服務點、科研機構圖書館室、流動圖書車的建設結合起來，特別要充分利用共享工程基層服務點、農村文化活動室建設的成果。比如可以在上述兩處安放書架，充當社區(qū)、村圖書室。第二階段，要有步驟、有計劃推動欠發(fā)達縣流動圖書館的建設，逐步建立覆蓋全省的社區(qū)與農村圖書館服務網絡。最終目標是希望分館與服務點成為欠發(fā)達地區(qū)村、社區(qū)圖書館發(fā)展的孵化器，帶動該地區(qū)圖書館事業(yè)的全面發(fā)展。

2.2.3　構建模式

?建設主體。農村、社區(qū)圖書館位于我國公共圖書館服務體系建設的末梢，因此，從理論而言農村、社區(qū)圖書館并不存在著與之相對應的設置主體與建設主體。在我國經濟實力還不十分發(fā)達、第三方組織發(fā)育遲緩的現(xiàn)實國情之下，比較現(xiàn)實的做法是采取多級委托的方法，將中央政府、經濟落后地區(qū)的省館指定為上述圖書館的主要建設主體，由它們與所在地區(qū)縣政府一起構成村、社區(qū)圖書館的建設主體。建設主體的適度上移，為農村、社區(qū)圖書館的發(fā)展提供了長效保障機制，明確了農村、社區(qū)圖書館建設的治理主體，固定了適當級別政府的建設責任，最終為農村、社區(qū)圖書館的發(fā)展提供了強有力的資源保障。嘉興就是一個很好的例子，其“三級投入，集中管理”的體制，適應了現(xiàn)行的行政與財政體制，體現(xiàn)了各級政府都有提供公共服務的責任，調動了各方面的積極性，同時又適應了總分館制對人財物集中管理、管理層級適當上移的要求，符合圖書館事業(yè)的發(fā)展規(guī)律，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館建設提供了體制保證。

?經費。省級政府將建設經費納入政府工作預算，實行經費單列，?？顚Ｓ谩Ｊ≌畬㈩A算經費全部劃撥給省圖書館，由省圖書館將資金再分配給基層圖書館。在條件成熟時，各省將啟動類似廣東流動圖書館的體系建設，按具體情況逐漸在欠發(fā)達市縣建立流動分館，并為分館配備相應的發(fā)展資源，包括啟動資金、啟動館藏、每半年更新一次的圖書、省級圖書館訂購的全部數(shù)字化資源以至地方政府配套的年度購書經費與人員經費。

?人員。分館工作人員隸屬于所依托的基層政府，但專職服務于分館與流動服務點，中心館對基層館具有較強的控制力和約束力，中心館通過定期的人員培訓保證工作人員的基本業(yè)務水平。同時，可以考慮吸引廣大群眾等民間力量積極參與到農村、社區(qū)圖書館的建設中來。例如“百姓書社”創(chuàng)造出嶄新的人員管理模式，“百姓書社”的管理者大都是志愿者身份，他們不計任何報酬，但工作十分盡職，通過這些志愿者的努力，圖書館服務在嘉定百姓中深入人心。

?分館的規(guī)劃布局。按照公共圖書館行業(yè)通行的服務范圍與服務人口相結合的標準進行社區(qū)與農村分館布局，在縣政府所在地設置總館和若干城區(qū)分館，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地、非中心鎮(zhèn)、大的行政村、一組相互毗鄰的行政村之間設置農村分館，在其他較小的社區(qū)或較偏遠的地區(qū)設置流動服務站或集體借閱點。

2.2.4　運行模式 由省級圖書館作為村、社區(qū)圖書館項目的實施者，與其所建立的分館、服務點之間建立起自上而下委托關系為特征的總分館體系。省館與分館所在地的基層政府或組織分擔建設責任，后者保證分館的場地、房屋與其他設施，基層館保證人員與開放時間、服務內容。在不改變原有行政隸屬及人事、財政關系的情況下，由省館負責全區(qū)域內文獻資源的采購、編目、分類、標引、加工，為分館配備資源，開展人員培訓，同時指導與協(xié)調讀者服務工作；社區(qū)、農村館保證讀者服務工作的正常開展；總分館之間實行通借通還。

分館的文獻產權歸總館，其他設備、場地資產權歸當?shù)卣７逐^工作人員隸屬于縣圖書館，但業(yè)務接受省圖書館的業(yè)務管理。

第6篇：社區(qū)圖書館建設方案范文

摘要：文章介紹了圖書館涉及的新技術，從圖書館的智慧資源建設、智能閱讀推廣技術、智慧館員和智慧讀者培訓四個方面介紹了智慧圖書館的關鍵技術與閱讀推廣的結合。

中圖分類號：G252.1文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2017）01-0013-03

1高校閱讀推廣現(xiàn)狀

筆者對“985”高校圖書館網站進行調研，調研數(shù)據(jù)截至2016年6月。調研內容為微信公眾號（包括浙江大學、哈爾濱工業(yè)大學、西北工業(yè)大學、重慶大學、同濟大學、華東師范大學等）、圖書館APP（包括清華大學、上海交通大學、廈門大學等）、微電影比賽、真人圖書館、移動圖書館、MOOCs等新手段在閱讀推廣中的運用。

2智慧圖書館的關鍵技術與閱讀推廣的結合

智慧圖書館應該表現(xiàn)為互連、高效、便利的圖書館。筆者認為智慧圖書館主要是指運用計算機技術、物聯(lián)網技術、3D技術、可視化技術等將圖書館實體虛擬化，讀者可以通過筆記本電腦、iPad、手機或可穿戴設備對圖書館的資源進行定位與獲取，并與圖書館進行互動交流的新型圖書館模式。

2.1物聯(lián)網和RFID技術

要想對物聯(lián)網全程中的物品進行定位和感知，無線射頻技術（RFID）是關鍵，是圖書館智能化的基礎。RFID技術在智慧圖書館中具體表現(xiàn)為以下幾點：①實現(xiàn)圖書資源的精準定位。圖書館最基本的任務就是組織資源并快速地滿足讀者的信息需求，傳統(tǒng)的圖書館信息組織方式是分類法，館員也只能按照大類進行排序和檢索，無法精準到每一本書。圖書館開架流通所造成的亂架率一直居高不下，RFID技術就是將圖書信息植入標簽粘貼在圖書上，在圖書系統(tǒng)中鍵入書名就可以準確快速地對圖書進行定位，可以有效解決亂架問題，節(jié)省人力和物力，同時也能防止圖書失竊。②閱覽座位定位與管理。將RFID標簽植入座椅，通過館內覆蓋的無線網絡將座椅是否空閑的信息發(fā)送到控制中心，控制中心會以圖像的形式呈現(xiàn)在館內顯示屏上，讀者可以使用手機等無線設備進行查閱和預約具體的書架與時間段，逾期將取消預約并對違規(guī)讀者實行一定的懲罰措施，如減少借閱數(shù)量、限制預約等，這種做法可以有效解決圖書館的占位問題，提高閱覽座位的利用率。③RFID技術可以促進實現(xiàn)近距離無線通信技術，允許電子設備之間進行非接觸式點對點數(shù)據(jù)傳輸（有效距離為10cm），可以便捷地實現(xiàn)短距離的資源分享。④RFID技術還可以運用于圖書館的照明、通風、防火和安全認證，全面提升圖書館的智能化與可視化程度。

2.2SoLoMo技術及理念

社交化服務模型（SoLoMo）的三個關鍵詞是Social（社交）、Local（本地）和Mobile（移動），是由美國專家John Doerr提出來的，為智慧圖書館提供了新的視角和模式。其主要包含三個方面的內容：①社交化。即將讀者、數(shù)據(jù)商、圖書館、社交軟件和移動服務商緊密聯(lián)系在一起，抽取讀者閱讀的元數(shù)據(jù)，以相同的興趣愛好建立虛擬社區(qū)，利用社交網絡將圖書館嵌入讀者生活。②本地化。借助位置服務，為具有相同興趣愛好的讀者組建社區(qū)，方便讀者交流、獲取信息及開展相關興趣活動，并使用WiFi、ZigBee等技術對讀者進行定位和推送。③移動化。該理念主要是保證讀者在閱讀的過程中可以及時獲取感興趣的信息，將閱讀習慣滲入日常生活，讓讀者能夠隨時隨地使用圖書館。

2.33D技術

3D技術的應用可以提高畫面的立體感和逼真度，嵌入3D人工智能能將圖書館變成可以與之互動的虛擬物。但是營造逼真的虛擬環(huán)境成本太高，圖書館前期應該搭建一個專門用于虛擬演示的空間，后期可持續(xù)建設。讀者通過預約的方式對3D圖書館進行預約體驗。目前，部分高校圖書館已經將3D技術運用到圖書館虛擬導航與定位，如北京大學圖書館和電子科技大學圖書館的3D打印體驗。

2.4SAAS系統(tǒng)

軟件即服務（Software-as-a-service，SAAS），也叫軟件運營，是一種基于互聯(lián)網提供軟件服務的應用模式。軟件是圖書館開展業(yè)務的核心，圖書館軟件開發(fā)的傳統(tǒng)模式是自主開發(fā)或者直接購買，后期的維護和使用會持續(xù)增加成本，加大圖書館的負擔。而SAAS系統(tǒng)相當于一個軟件提供廠商，圖書館依據(jù)自身的需求向廠商訂購軟件服務，廠商將研發(fā)成功的軟件與數(shù)據(jù)庫統(tǒng)一部署在服務器上，用戶只需要通過互聯(lián)網連接到服務器便可使用該軟件，軟件由廠商負責維護。筆者認為，圖書館可以采用SAAS軟件開發(fā)模式，尤其是以圖書館聯(lián)盟的方式進行群租用，這樣不僅降低了圖書館的租賃費用，還利用聯(lián)盟共生的方式推進了智慧圖書館的建設，最大限度地提高圖書館新技術的共享，實現(xiàn)共同發(fā)展。

2.5數(shù)據(jù)挖掘技術

數(shù)據(jù)挖掘的產生源于大數(shù)據(jù)時代，其可以實現(xiàn)圖書館的智慧洞察。圖書館的數(shù)據(jù)資源類型豐富，有知識資源、讀者信息、節(jié)約記錄、業(yè)務工作信息、用戶行為、檢索方式、存儲方式等數(shù)據(jù)信息，包含結構化、半結構化及非結構化的信息。數(shù)據(jù)挖掘對智慧圖書館的影響主要有以下幾點：①智慧信息推送。傳統(tǒng)的信息推送是圖書館將新書目用電子郵件推送給用戶，而智能信息推送應該包含“用戶可定制信息的推送”及“相同偏好用戶群的推送”兩種推送模式。讀者用自己的個人信息注冊圖書館賬號，學歷、性別、年齡、檢索歷史、借閱情況等結構化、半結構化和非結構化信息都會被記錄，圖書館通過對這些數(shù)據(jù)的挖掘，判斷用戶偏好，當有滿足用戶偏好的書目上新書或者被歸還時，系統(tǒng)自動向用戶推送這些消息，引起讀者注意。對于有相同愛好的用戶群體推薦，可以將“一人獨占”變?yōu)椤叭后w共享”，尤其是新注冊的用戶，可以根據(jù)其學歷、性別、年齡、專業(yè)背景等信息進行預判，直接將相關的信息資源推薦給讀者，為其學習提供思路。②可以提供“組合閱讀”。在數(shù)據(jù)挖掘的環(huán)境下，可以計算出圖書之間的語義聯(lián)系，方便對圖書進行組合排架，如將養(yǎng)生方面的書與保健方面的書進行搭配。③有利于圖書館之間的資源共享。數(shù)據(jù)挖掘技術可以將結構化、半結構化及非結構化資源合并分析，促進圖書館之間的信息交流，在對知識發(fā)展趨勢、用戶群體變化、圖書館發(fā)展方向、用戶行為變化等領域進行預測時具有顯著優(yōu)勢。

2.6數(shù)據(jù)可視化技術

隨著圖書館擁有的數(shù)據(jù)、需要處理的數(shù)據(jù)及分析生成的數(shù)據(jù)急劇增加，導致系統(tǒng)分析和響應的時間也在增加。圖書館為用戶提供便捷服務需要及時了解數(shù)據(jù)之間的關系，通過可視化（包括圖表、圖像、動畫等）可以形象而智能地顯示數(shù)據(jù)的存貯、計算與關聯(lián)，使用戶能夠更直觀地獲取數(shù)據(jù)之間的關聯(lián)和趨勢，從而節(jié)省用戶時間（見圖1）。

2.7可穿戴技術的運用

隨著谷歌眼鏡、蘋果腕表等可穿戴智能設備的出現(xiàn)，為圖書館提供智能服務創(chuàng)造了便利條件。①運用人機交互技術，根據(jù)可穿戴計算終端設備特殊的攜帶和交互方式，圖書館可實現(xiàn)與社會其他組織的合作，從事現(xiàn)場信息指導、情報提供、科學研究和學術探討等工作，拓寬圖書館的服務范圍和服務方式。②運用人體傳感技術突出對人的感知和智能的增強，借鑒可穿戴技術在醫(yī)學上對人體身體狀況和情緒的監(jiān)測，圖書館可實現(xiàn)對讀者信息的可視化，提供個性化知識服務。③利用可穿戴技術中信息處理技術的信息反饋報警功能，以及人機交互功能和人體感知功能實現(xiàn)對弱勢群體的幫助和公平服務，如對老人、小孩和殘疾人等特殊讀者群體實施安全監(jiān)控和實時報警。

2.8WSN定位技術

WSN（Wireless Sensor Network）即無線傳感器網絡，其主要由多個傳感器（移動和靜止）組成，按照一定的組織方式進行排列，確定一定地理區(qū)域內被感知對象的信息并進行搜集、傳輸和處理，最終傳輸?shù)叫枰挠脩羰种?。定位問題主要是傳感器本身節(jié)點的定位，這套系統(tǒng)首先要確定節(jié)點的正確性和有效性，從而確定自身的位置，不知道傳感器位置而感知的數(shù)據(jù)是沒有意義的，所以節(jié)點的定位是WSN定位技術的關鍵。定位技術的優(yōu)點是可以在室內使用，克服了GPS的無遮擋需求；缺點是定位需要固定的節(jié)點設施，成本較高。

3智慧閱讀推廣方案構建

資源、技術、館員、讀者和服務是圖書館五大核心元素，同樣，智慧閱讀推廣也要從智慧資源建設、閱讀推廣技術手段、智慧館員培養(yǎng)、智慧讀者教育等方面構建實施方案。

3.1智慧資源建設方案

資源是圖書館的建設重點，圖書館資源的智慧化是實現(xiàn)智慧閱讀推廣的第一要務。智慧資源建設應該包含：①圖書資源、設備資源、圖書館座位、圖書館書架、圖書館建筑等實物的標識，運用RFID技術進行標引和定位，方便讀者檢索、查詢、預定與使用。②利用WiFi信號結合讀者使用的移動智能設備對讀者進行定位，推送其可能需要的各種資源，如圖書、期刊、報紙、設備、座位等信息，真正實現(xiàn)圖書館資源的智能推薦。

3.2智能閱讀推廣技術手段方案

圖書館應該加強與讀者的交互，將閱讀借閱與活動方案通過多種途徑，及時接收讀者的反饋信息，及時解答讀者的疑問，從而提升讀者參與閱讀推廣活動的積極性。傳統(tǒng)的途徑主要是圖書館網站與宣傳海報，讀者很難進行信息反饋與傳播，而微博、微信與手機APP的出現(xiàn)則有效地解決了這些問題。如：廣東省立中山圖書館微信平臺的“我要查詢”（包括“館藏查詢和預約”“信息參考咨詢”“精彩活動查詢”）、“我要辦理”（包括“個人書刊續(xù)借”“臨時上網申請”等）、“省圖寶典”（包括“微知乎”“微數(shù)據(jù)”“423微閱讀”“微視界”“隨便看看”等）；上海圖書館微信平臺的“我的圖書”（包括“圖書查詢”“已借圖書”“圖書續(xù)借”“圖書推薦”“微閱讀”）、“活動”（包括“我的預定”“上圖展覽”“上圖講座”“讀者培訓”等）、“發(fā)現(xiàn)”（包括“附近的圖書館”“咨詢&反饋”“閱讀賬單2015”“幫助”“二維碼讀者證”等）。

3.3智慧館員的培養(yǎng)

智慧館員的培養(yǎng)主要從以下兩個方面進行：①改革館員招聘模式。圖書館應改變傳統(tǒng)的專業(yè)對口、高學歷等招聘要求，轉換為采取資格認定的方式，考試內容應增加教育心理學、物聯(lián)網、大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)挖掘、人工智能等方面的知識。②對現(xiàn)有館員的持續(xù)優(yōu)化。將具有一定智慧圖書館知識的館員安排在有智慧服務設備或系統(tǒng)的部門工作，同時要培養(yǎng)館員終身學習的習慣。

3.4智慧讀者培訓方案

圖書館應該把提高讀者信息意識作為用戶培訓的重點，提高用戶的信息利用興趣，將人與知識、知識與知識、人與人的網絡數(shù)字聯(lián)系起來。圖書館應運用數(shù)字化、網絡化和智能化信息技術等先進技術對新用戶的信息啟蒙教育、急需用戶的信息救助意識教育及資深用戶的信息隨行意識教育進行培訓。

4結語

智慧圖書館建設是圖書館未來發(fā)展的方向，圖書館在進行閱讀推廣的過程中，要積極運用先進的理念和技術，突破傳統(tǒng)的閱讀推廣模式，實現(xiàn)閱讀推廣的全面信息化、智能化和個性化。

參考文獻：

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第7篇：社區(qū)圖書館建設方案范文

關鍵詞：醫(yī)院圖書館；信息化管理特點；管理措施

目前，在醫(yī)院圖書館管理過程中，經常會出現(xiàn)管理問題，無法達到一定的管理水平，不能滿足現(xiàn)代化管理技術的應用需求，基于此，醫(yī)院圖書館管理人員要積極應用網絡信息技術，全面提高醫(yī)院圖書館信息化管理水平，達到預期的管理效果。

1醫(yī)院圖書館信息化管理意義

隨著我國科學技術的發(fā)展，醫(yī)院圖書館管理工作也開始向著信息化的方向進步，各類醫(yī)學新技術的應用也與網絡信息技術聯(lián)系在一起，形成了醫(yī)學信息技術系統(tǒng)，在一定程度上，能夠增強醫(yī)院圖書館的管理效率，為醫(yī)院圖書館的發(fā)展帶來更多機遇。但是，在帶來發(fā)展機遇的同時，也會面對一些挑戰(zhàn)，醫(yī)院圖書館如果不能滿足信息化的發(fā)展需求，就會影響整個醫(yī)院的發(fā)展前景，由此可見，醫(yī)院圖書館管理人員必須要全面分析信息化發(fā)展特點，有效解決管理工作中面臨的問題，制定完善的問題解決方案，使其向著更好的方向發(fā)展[1]。

2醫(yī)院圖書館信息化管理問題

目前，圖書館管理人員在實施管理工作的過程中，還是會出現(xiàn)較多問題，影響著醫(yī)院圖書館的有效發(fā)展，對其造成較為不良的影響。具體問題表現(xiàn)為以下幾點：第一，醫(yī)院圖書館在信息化建設期間，沒有樹立正確的管理理念，多數(shù)醫(yī)院圖書館管理人員還在應用傳統(tǒng)的管理方式實施管理工作，對于信息化建設還是存在一些疑慮，一方面，是習慣于使用傳統(tǒng)的手工操作管理方式，認為醫(yī)院圖書館的規(guī)模較小，沒有必要進行信息化的改造。另一方面，很多醫(yī)院沒有向圖書館下?lián)芨脑熨Y金，無法落實醫(yī)院圖書館信息化管理工作。另外，多數(shù)醫(yī)院圖書館管理人員認為醫(yī)院圖書館技術力量不足，自動化改造難度高，無法執(zhí)行信息化管理工作[2]。第二，部分醫(yī)院圖書館缺乏信息化管理人員，沒有聘用專業(yè)的計算機管理技術人員，對其造成較為不利的影響。醫(yī)院圖書館信息化管理需要計算機的支持，只有掌握計算機基礎應用知識，才能有效對醫(yī)院圖書館進行信息化改造。但是，當前我國多數(shù)醫(yī)院圖書館還沒有聘用專業(yè)素質較高的技術人才，缺乏計算機基礎應用知識，并且在信息化建設過程中，圖書館管理人員不能根據(jù)現(xiàn)代化網絡信息技術的特點，制定完善的服務方案，無法為醫(yī)院各個部門提供更好的幫助，對其造成較為不利的影響[3]。第三，醫(yī)院圖書館缺乏信息化建設資金，無法提高圖書館的信息化建設水平。一方面，醫(yī)院圖書館缺乏購買計算機以及相關硬件的資金，難以建設醫(yī)院圖書館信息化基礎設施。另一方面，醫(yī)院圖書館缺乏技術人員培訓資金，不能滿足醫(yī)院圖書館信息化建設需求，對其造成較為不利的影響。另外，我國醫(yī)院圖書館在信息化建設的長期規(guī)劃下，沒有足夠的儲備資金，導致其不能得到更好的進步[4]。目前，我國政府對于醫(yī)院圖書館信息化建設已經給予了財政支持，但是，由于醫(yī)院對圖書館信息化建設工作不重視，不能投入足夠的財政資金，導致醫(yī)院圖書館的信息化建設缺乏足夠的運行資金，信息化建設不能達到規(guī)范的標準[5]。

3醫(yī)院圖書館信息化管理特點

醫(yī)院圖書館信息化建設是提高醫(yī)院圖書館管理水平的前提，相關管理人員必須要全面了解醫(yī)院圖書館建設特點，以此為依托提高醫(yī)院圖書館整體信息化建設水平，進而營造良好的醫(yī)院圖書館發(fā)展空間。醫(yī)院圖書館信息化管理特點包括幾點：第一，高信息化水平特點、醫(yī)院圖書館信息化管理水平就是在醫(yī)院圖書館管理基礎上，對信息化管理基礎設施進行維護，確保能夠對讀者進行有效的管理。在此過程中，醫(yī)院圖書館基礎設施維護就是對醫(yī)院圖書館的借閱信息、館藏以及各類基礎數(shù)據(jù)信息進行管理，保證能夠達到相關標準，避免出現(xiàn)數(shù)據(jù)錯誤的現(xiàn)象。醫(yī)院圖書館讀者管理工作就是在全面了解讀者所需要的信息之后，能夠為其提供良好的檢索，確保能夠達到相關管理標準。對于醫(yī)院圖書館整體管理水平而言，信息化建設是要通過專業(yè)化的技術對圖書館進行管理的，進而提高醫(yī)院圖書館的文獻價值[6]。第二，高信息系統(tǒng)安全性特點。醫(yī)院圖書館管理系統(tǒng)的安全性對于醫(yī)院圖書館的發(fā)展而言是非常重要的，在醫(yī)院圖書館管理人員執(zhí)行工作期間，必須要對其予以足夠重視。主要因為醫(yī)院圖書館中含有較多價值較高的醫(yī)學文獻與數(shù)據(jù)，因此，在實際管理期間，必須要遵循高安全性的原則，確保能夠有效管理圖書館相關信息，不會出現(xiàn)影響其安全性的問題。同時，醫(yī)院圖書館信息化管理人員還要重視數(shù)據(jù)的保密性，防止病毒以及黑客的侵入，與此同時，醫(yī)院圖書館管理人員還要實時的對系統(tǒng)安全性進行監(jiān)控，確保醫(yī)院圖書館信息系統(tǒng)正常進行。第三，數(shù)據(jù)庫功能完善特點。醫(yī)院圖書館在信息化建設的過程中，完善的數(shù)據(jù)庫功能對于醫(yī)院圖書館而言是較為重要的，相關管理人員必須要對其予以足夠重視，確保在合理應用信息化技術的同時，能夠滿足數(shù)據(jù)儲存的需求，提高數(shù)據(jù)庫檢索準確性，使其在便利操作的同時，能夠減少數(shù)據(jù)庫內容的不完整性，進而達到一定的應用作用。另外，在醫(yī)院圖書館數(shù)據(jù)庫發(fā)展期間，必須要遵循便利性原則，實時的對其進行更新，在更新之后，確保醫(yī)院圖書館數(shù)據(jù)庫的性能得以提高。因此，醫(yī)院圖書館在信息化建設期間，具有數(shù)據(jù)庫功能完善的特點，相關管理人員必須要遵循此原則，保證醫(yī)院圖書館信息化建設水平持續(xù)提高，為其后續(xù)的發(fā)展奠定良好基礎[7]。

4醫(yī)院圖書館信息化管理措施

在醫(yī)院圖書館信息化發(fā)展期間，合理的管理方式與管理手段對于醫(yī)院圖書館信息化水平的提升起著至關重要的作用，醫(yī)院圖書館管理人員必須要利用先進的信息化技術予以支持，在提出新的管理課題之后，注重新型技術的應用，以及醫(yī)院圖書館管理人才隊伍的建設，在一定程度上，可以提高醫(yī)院圖書館信息化建設水平。具體醫(yī)院圖書館信息化管理措施包括以下幾點：

4.1合理建設醫(yī)院圖書館信息網絡

醫(yī)院圖書館信息化管理工作水平主要體現(xiàn)在能否合理建設信息網絡，主要因為醫(yī)院信息網絡中包含這許多有利于醫(yī)院發(fā)展的臨床科研項目，能夠為臨床醫(yī)療的開展提供更好的支持。由此可見，醫(yī)院圖書館管理人員在信息化建設期間，必須要以原本的數(shù)據(jù)網絡為基礎，通過合理的信息化建設方式，不斷提高其網絡信息化水平。同時，醫(yī)院圖書館管理人員還要注重信息網絡的數(shù)據(jù)監(jiān)控工作，確保信息化建設水平達到相關標準，進而發(fā)揮醫(yī)院圖書館對醫(yī)院發(fā)展的輔助作用。

4.2開展新的醫(yī)院圖書館信息化管理課題

在醫(yī)院圖書館信息化建設期間，醫(yī)院圖書館管人員必須要開展新的研究課題，保證能夠有效的對當年信息化建設課題進行有效的評選，進而選擇出不成熟的課題，在對其進行反復修改之后，確保起符合相關信息化建設要求。除此之外，醫(yī)院圖書館管理人員還要選擇出有利于醫(yī)院圖書館發(fā)展的課題，并且保證起實用性，在提高操作便利性的基礎上，提高醫(yī)院圖書館的信息化建設水平。

4.3應用新型圖書館信息化管理技術

在醫(yī)院圖書館信息化建設期間，相關管理人員必須要應用新型管理技術，保證能夠從根本上提高醫(yī)院圖書館管理水平。由此可見，醫(yī)院圖書館管理人員必須要全面分析新型圖書館管理技術，保證能夠合理的引進新型管理工具，確保在信息化管理的基礎上，能夠提高醫(yī)院圖書館信息化管理實用性，在填補醫(yī)院圖書館信息化管理空白部分的基礎上，能夠持續(xù)提供醫(yī)院圖書館信息化管理水平。

4.4建設醫(yī)院圖書館信息化管理人才隊伍

在醫(yī)院圖書館信息化管理建設期間，管理人才的專業(yè)素質對于醫(yī)院圖書館管理工作是非常重要的，醫(yī)院必須要重視圖書館信息化管理人才隊伍的建設。首先，在招聘期間，要提高醫(yī)院圖書館信息管理人才的招聘標準，要求其在受到專業(yè)知識教學的基礎上，有一定的管理經驗。其次，在聘用醫(yī)院圖書館信息化管理人員之后，要階段性的對其進行專業(yè)知識的培訓，保證能夠不斷提高醫(yī)院圖書館信息化管理人員的專業(yè)素質，使其掌握先進的管理技能，促進新型管理技術的引進，進而全面提高醫(yī)院圖書館信息化管理水平。

4.5加強社區(qū)衛(wèi)生咨詢與借閱服務

為了滿足社區(qū)人民的需求，醫(yī)院圖書館管理人員要為其提供專業(yè)的信息咨詢，保證能夠通過各類網絡技術為其提供信息咨詢服務，同時，還要做好社區(qū)衛(wèi)生借閱工作，保證能夠不斷提高醫(yī)院圖書館信息建設水平。

5結束語

醫(yī)院圖書館管理人員在信息化建設過程中，必須要重視其管理水平，保證能夠為醫(yī)院的發(fā)展提供更多先進的服務，在借閱圖書的基礎上，提高醫(yī)院圖書館的信息化建設水平，促使其向著更好的方向發(fā)展。

參考文獻

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第8篇：社區(qū)圖書館建設方案范文

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下午16點后，小學生的時間也是自由的。兒童閱讀在于對其培養(yǎng)的閱讀興趣和閱讀能力。故事圖畫書籍是孩子們最喜歡的。在閱讀的方式上，紙質讀物有著電子讀物不可替代的作用。大聲朗讀，隨手畫記，一則是孩子們的天性，二則也能幫助增加記憶力，創(chuàng)造成就感。

兒童閱覽區(qū)需要留出大面積的空白墻面，供孩子們展示欣賞自己和朋友們的閱讀成果。

賦閑在家、無具體工作的成年人，自由時間比較多。據(jù)我們調查了解，社區(qū)中年輕的少男少女們如無固定工作者，多酷愛在網吧打游戲；30歲以上的家庭婦女和年紀稍長一些的男性公民基本都是喜歡坐在麻將桌邊，很少有人選擇閱讀的。如何迎合他們的閱讀興趣，配置閱讀資源，指導他們有選擇地讀書，面向社會開展終教育，是高校圖書館社會價值的體現(xiàn)[7]。這就需要在日常的工作中收集和跟蹤流通借閱情況，建立讀者數(shù)據(jù)庫，更好地為居民提供個性化服務[8]。

3人力資源保障

3.1社區(qū)閱覽區(qū)的定崗定員

人力資源作為圖書館從事文獻資源管理的相關主體，其組織管理效率決定著文獻信息資源的保存及開發(fā)狀況[8]。我國圖書館的管理一直沿襲計劃經濟體制的管理模式。在崗位設置上，按現(xiàn)行設有的部門實行定崗、定員、定額。高校圖書館也是如此，其服務對象鎖定于本校師生，所設置的崗位也就沒有考慮社區(qū)服務這一方面。無固定的崗位和人員，是目前高校圖書館缺乏社區(qū)服務功能的根本原因。

人力資源規(guī)劃是圖書館人力資源配置的前期性工作，只有在進行機構設置、人員需求和供給預測時，將社區(qū)服務加入規(guī)劃考慮之中，才能制定出帶社區(qū)服務功能的高校圖書館人才需求計劃和配置方案。

在無先前數(shù)據(jù)參考的境況下，以社區(qū)閱覽室的規(guī)模，建立高校圖書館閱覽區(qū)，之后根據(jù)參與閱讀的社區(qū)人員數(shù)量和閱讀量，確定閱讀區(qū)的建筑面積和崗位及人員編制，并逐步擴大。

3.2 引入人力資源租賃機制

高校圖書館的人力資源目前仍然是依據(jù)本校師生比例配備的，如果要專門為社區(qū)服務增加崗位和人員，勢必增加人力成本，估計阻力會比較大。為適應新形勢的需求，可以嘗試引入人力資源租賃機制。

所謂人力資源租賃就是指人力資源租賃公司通過合同的形式吸收、儲備人力資源，然后根據(jù)用人單位的需要，再將人力資源出租給用人單位，與用人單位簽訂租賃合同。一般來說,人力資源租賃公司對人員的招聘、測評、培訓、工資、福利、保險、休假等人力資源管理過程負責，用人單位負責使用人力資源，向租賃公司支付人力資源租賃租金和手續(xù)費，與所租用的人力資源不發(fā)生隸屬關系[9]。

如果能夠引入人力資源租賃機制使用租賃人員，則可以不占用圖書館自身員工指標，降低員工管理的成本，降低人力資源管理的難度與強度，更重要的是獲得更多的人力資源儲備，提升工作效率和圖書館的整體管理效率。這種模式無論對于圖書館、勞動力個體還是對學校的發(fā)展，都是有益的。

參考文獻

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[2] 桔子洲街道辦事處[EB/OL]. /tabid/3471/Default.aspx.

[3] 岳麓區(qū)圖書館[EB/OL]. /mhtml/ylqtsg/.

[4] 湖南師大圖書館[EB/OL]. /sitecomm/ShowArticle.asp?ArticleID=26.

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[6] 陳力行. 試論圖書館的社會責任[J]. 四川圖書館學報, 2012(05):2-4.

[7] 張文娟. 論高校圖書館的社會責任[J]. 商丘師范學院學報, 2005(01):177-178.

[8] 于紹華, 張其亮. 淺談信息時代下圖書館人力資源的開發(fā)管理[J]. 現(xiàn)代經濟信息, 2010(23):138.

[9] 袁雪妃. 探析人力資源租賃在中國發(fā)展的新趨勢——重視勞動者就業(yè)素質的提高[J]. 黑龍江對外經貿, 2008(09):107-109.

作者簡介：

席宏正，副教授，博士，現(xiàn)在湖南大學圖書館工作

研究方向：圖書館事業(yè)

Research on the Community Services of the University Library

——for example as JuZhou street in YueLu district of ChangSha,

Xi-Hongzheng

Abstract: This article thinks that the university library has the power and the obligation to bear services for the local community through the overall strength comparison with the community library and the university library. The measures presented in this article for perform community services include setting independent community reading areas, undertake personalized services according to different levels of people, etc. Finally it discusses the human resources guarantee for community services of the university library

Keywords: University Library Community Services

第9篇：社區(qū)圖書館建設方案范文

針對福建廈門市湖里區(qū)政府規(guī)劃建立文化電子閱覽室的需求，廈門電信與湖里區(qū)圖書館簽訂了電子閱覽室桌面云服務協(xié)議，提供610個云終端、兩臺云主機、2T云存儲等資源，覆蓋湖里全區(qū)5個街道53個社區(qū)。該項目可提供桌面云接入、虛擬服務器資源、數(shù)字資源管理軟件、桌面云終端租賃、設施和網絡環(huán)境配套及IT維護外包等服務。

廈門電信采用桌面云模式建設電子閱覽室，將電子圖書、視頻資料等資源存儲在云計算數(shù)據(jù)中心機房。廈門電信提供云終端及后續(xù)的統(tǒng)一管理維護服務，圖書館只需給各社區(qū)電子閱覽室配置賬號、密碼，就可以使社區(qū)通過桌面云直接獲取相應圖書資源。與傳統(tǒng)“PC+網絡”模式相比，可為圖書館節(jié)約中心機房建設、PC、服務器購買及后續(xù)維保、系統(tǒng)平臺及終端管理支撐成本。同時，通過桌面云管理平臺，圖書館工作人員可實現(xiàn)對全區(qū)所有電子閱覽室的統(tǒng)一管理、集中部署、不良信息控制、用戶行為監(jiān)管、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等功能，并實現(xiàn)人和數(shù)據(jù)分離、數(shù)據(jù)集中管理，提升IT信息安全，保護版權資產和知識產權。對社區(qū)而言，則可以營造低散熱、低輻射、低噪音的綠色健康辦公環(huán)境，力助社區(qū)節(jié)能環(huán)保。

上海今年推出北斗導航服務

近日，國家北斗導航應用上海產業(yè)基地項目在上海閔行區(qū)正式開工，計劃總投資3.8億元。同時，上海已經制訂了相應北斗導航系統(tǒng)的方案，今年將率先推出針對老人、兒童的定位跟蹤器和關愛服務系統(tǒng)。

上海北斗衛(wèi)星導航應用產業(yè)基地有限公司投資建設的產業(yè)基地內，設置了衛(wèi)星導航技術與應用研究中心，應用終端生產中心，應用監(jiān)控指揮中心，技術培訓中心和國際交流中心。其中，應用監(jiān)控指揮中心位置服務平臺建設已經啟動。通過5個中心建設和完善，吸引和匯聚全國衛(wèi)星導航應用研發(fā)和產業(yè)力量，形成以衛(wèi)星導航，授時、通信等北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)推廣應用為主的高新技術產業(yè)集聚。