對綠色設計的理解精選(九篇)

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第1篇：對綠色設計的理解范文

客觀上講，綠色施工在我國尚處于起步階段，大部分企業(yè)僅僅關注的“表層”上綠色施工，如降低施工噪音、減少施工擾民、減少環(huán)境污染等，對綠色施工的理解不全面、不完整，對綠色施工技術也是被動接受，仍以傳統(tǒng)的思維模式和規(guī)范的施工方式進行施工，不能系統(tǒng)地運用適當的技術和科學的管理方式，進行“綠色施工”全過程管理，更不用說企業(yè)把綠色施工能力做為企業(yè)的競爭力和發(fā)展方向。

【關鍵詞】

綠色施工；建筑企業(yè)；管理；策略

1.綠色施工管理的現狀與問題

1.1缺乏綠色施工意識

由于缺乏大力度的宣傳，再加上建筑行業(yè)多用的是農民工，教育水平偏低，在施工過程中他們對環(huán)境保護、資源消耗、能源節(jié)約等缺乏意識，甚至沒有概念，工地的一些技術人員和管理人員也存在對綠色施工概念理解單一，對傳統(tǒng)的一些不良做法已習以為常。

1.2企業(yè)經濟利益驅動

由于綠色施工往往存在選材范圍小、成本高（綠色建材），先期投入大（如鋼制大模板、提升腳手架等雖然綜合效益好，但是常常由于制造成本較高而得不到采用），政府沒有相應的要求和補貼等原因，施工企業(yè)都不會主動實施綠色施工，其結果必然是綠色施工叫的高、說的多、而做的少。

1.3技術落后

由于我國施工企業(yè)普遍存在人員素質整體不高、企業(yè)管理水平較低的現象，企業(yè)對可持續(xù)發(fā)展缺乏重視、意識淡薄，仍采用傳統(tǒng)的落后的施工工藝和設備，對成熟的新技術、新產品、新工藝就用不夠。在企業(yè)管理中存在不規(guī)范、不科學、隨意性大等問題，缺乏系統(tǒng)而全面的可持續(xù)發(fā)展的企業(yè)管理、企業(yè)制度、綠色施工等問題的研究。另外，在企業(yè)結構上，中小型企業(yè)偏多，這在某種程度上也限制了可持續(xù)技術的研發(fā)和推廣應用。

1.4監(jiān)管不夠

目前，我國缺乏對綠色施工管理的法律法規(guī)，也沒有科學的完善的綠色施工的技術標準，如缺乏建造過程的資源能源消耗和廢棄物排放定額等，政府相關部門在施工現場管理中，更多是關注文明施工和施工安全。部分業(yè)主單位雖然在施工招標中，要求企業(yè)通過ISO14001環(huán)保認證，但并沒要求施工企業(yè)把綠色施工的技術與管理納入施工的全過程。監(jiān)理單位對綠色施工的管理也缺乏力度。

2.綠色施工及綠色施工管理的概念與內涵

2.1綠色施工

綠色施工是指工程建設中，在保證質量、安全等基本要求的前提下，通過科學管理和技術進步，最大限度地節(jié)約資源與減少對環(huán)境負面影響的施工活動，實現四節(jié)一環(huán)保（節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材和環(huán)境保護）?！毒G色施工導則》作為綠色施工的指導性原則，明確提出綠色施工的總體框架由施工管理、環(huán)境保護、節(jié)材與材料資源利用、節(jié)水與水資源利用、節(jié)能與能源利用、節(jié)地與施工用地保護六個方面組成。

2.2綠色施工管

理綠色施工管理主要包括組織管理、規(guī)劃管理、實施管理、評價管理和人員安全與健康管理五個方面。綠色施工管理要求：建立綠色施工管理體系，并制定相應的管理制度與目標，對整個施工過程實施動態(tài)管理，加強對施工策劃、施工準備、材料采購、現場施工、工程驗收等各階段的管理和監(jiān)督。

3.綠色施工管理策略

3.1組織管理――綠色施工管理的基礎

3.1.1加強可持續(xù)發(fā)展的綠色施工理念的宣傳和培訓要加強綠色施工的宣傳和培訓，引導企業(yè)職工對綠色施工的認識。加強對技術和管理人員以及一線技術人員的分類培訓，通過培訓使企業(yè)職工能正確全面理解綠色施工，充分認識綠色施工的重要性和熟悉掌握綠色施工的要求、原則、方法，增強推行綠色施工的責任感和緊迫感，盡早保障綠色施工的實施效率。

3.1.2制訂企業(yè)綠色施工管理制度

依據《綠色施工導則》和ISO14001環(huán)保認證要求，結合企業(yè)自身特點和工程施工特點，系統(tǒng)考慮質量、環(huán)境、安全和成本之間的相互關系和影響，制訂企業(yè)綠色施工的管理制度，并建立以項目經理為首的綠色施工績效考核制度，形成企業(yè)自身綠色施工管理標準及實施指南。

3.1.3成立企業(yè)和項目部

綠色施工管理機構，指定綠色施工管理人員和監(jiān)督人員，明確各級管理人員職責，嚴格按照企業(yè)制度進行管理。

3.1.4建立綠色施工評價指標體系

考慮各施工階段、影響因素的重要性程度，參照相關綠色施工評價體系，制定企業(yè)自身單位工程綠色施工評價方法與評價體系。綠色施工還需要建立一個以建設單位為協調單位、設計、施工、監(jiān)理等單位參與的“橫向”管理體系。建設單位應向設計、施工單位明確綠色建筑設計及綠色施工的具體要求，并提供場地、環(huán)境、工期等保障條件，組織協調參建各方的綠色施工管理工作；設計單位應在材料選用等參照綠色建筑的設計標準和要求，主動向施工單位作整體設計交底；監(jiān)理單位應對建設工程的綠色施工管理承擔監(jiān)督責任，審查總體方案中的綠色施工方案及具體施工措施，并要實施中做好監(jiān)督檢查工作。

3.2實施管理―――綠色施工管理的關鍵

3.2.1明確控制要點

結合工程項目特點和施工過程，明確綠色施工控制要點目標以及現場施工過程控制目標等，強化管理人員對控制目標的理解，將控制目標作為實際管理操作的限值進行管理。

3.2.2實施動態(tài)管理

在施工過程中收集各個階段綠色施工控制的實測數據，并定期將實測數據與控制目標進行比較，出現問題時，應分析原因，從組織、管理、經濟、技術等方面制定糾偏和預防措施并予以實施，逐步實現綠色施工管理目標。

3.2.3制定專項管理措施

根據綠色施工控制要點，制定各階段綠色施工具體保證措施，如：節(jié)水措施、節(jié)材措施、節(jié)能與節(jié)地措施、環(huán)保措施、人員安全與健康措施等，并加強對一線管理人員和操作人員的宣傳教育。

目前，大型企業(yè)都有自己綠色施工管理規(guī)程，但關鍵是落實。

工程管理人員必須把綠色施工的各項要求落實到工地管理、工序管理、現場管理等各項管理中去。只有參與施工的各方都按綠色施工的要求去做，抓好綠色施工的每個環(huán)節(jié)，才能不斷提高綠色施工的水平。

4.結論

綠色施工是一個長期的復雜的系統(tǒng)工程，它不僅受到政府、業(yè)主、施工企業(yè)影響，還和企業(yè)的施工技術、管理水平有著直接的關系。我國綠色施工尚處于起步階段，全面實施綠色施工，不僅僅需要企業(yè)自身加強管理，履行綠色施工的社會責任，更需要有效的行政監(jiān)管體系、需要工程技術人員知識結構的更新和拓展、需要新技術、新產品、新材料的支撐、需要全社會意識的提高。

參考文獻：

[1]

第2篇：對綠色設計的理解范文

1智能化居住小區(qū)與綠色建筑之間存在的關系

智能化住宅小區(qū)的功能要求與綠色建筑的目的是相同的，都包含安全、方便、舒適、環(huán)保、節(jié)能等。兩者的實現手段都為科技，通過各種科技實現建筑的“綠色文化”，最終達到智能化。智能化居住小區(qū)中通常會采取節(jié)水、清潔能源利用等措施實現節(jié)能的目的，通過污水處理、綠化建設等措施實現生態(tài)環(huán)境保護的目的。一般情況下為了使這些措施能夠更加有效而需要借助科技手段。當前，智能化居住小區(qū)中對綠色建筑提出了一定的要求，但是兩者依舊都是各自獨立的系統(tǒng)。兩者之間的關系應該主要考慮以下幾方面的內容:第一，兩者都是功能方面的要求，并不是單純的引進設備;第二，兩者之間要相互包含，在綠色化的過程中實現智能化，在智能化的過程中確保綠色化;第三，兩者都需要在居住小區(qū)整個的建筑過程中得到貫徹實施;第四，綠色與智能都是針對建筑本身來講的。

2綠色智能化居住小區(qū)中所包含的系統(tǒng)

2．1智能化居住小區(qū)中包含系統(tǒng)的現狀當前，大部分的居住小區(qū)都已經實現了智能化，基本省都實現了智能小區(qū)建設的目標。在對智能化居住小區(qū)進行建設的過程中，通過對智能化居住小區(qū)建設目標的分解來實現居住小區(qū)智能化系統(tǒng)的劃分，包括小區(qū)對講系統(tǒng)、小區(qū)網絡通訊系統(tǒng)、小區(qū)停車庫管理系統(tǒng)、小區(qū)安防系統(tǒng)等。

2．2綠色智能化居住小區(qū)中所包含的系統(tǒng)綠色智能化居住小區(qū)是在智能化居住小區(qū)原有系統(tǒng)的基礎上增加節(jié)能降耗、生態(tài)環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展等方面的內容［3］。通過對綠色智能化居住小區(qū)進行研究之后發(fā)現，很多小區(qū)都將注意力過多地集中在智能化方面，忽略的綠色化。出現這種情況的主要原因包括:第一，設備集成商錯誤理解“智能”理念。很多設備集成上，通常會將“智能”理念錯誤地理解為設備的堆積，出于自身利益等方面因素的考慮只是一味地堆積設備，缺乏對小區(qū)規(guī)劃的整體把握。第二，規(guī)劃設計者與用戶都缺乏綠色理念，規(guī)劃設計者對綠色的理解不透徹，僅僅停留在表面層次;用戶對綠色的關注較少，需求也較少，不能夠促進綠色化實現。第三，綠色設計標準欠缺。綠色設計的執(zhí)行過程中無標準可依，導致綠色化居住小區(qū)的實現較為困難。隨著可持續(xù)發(fā)展觀念逐漸深入人心，建筑綠色化問題的實現將成為必然趨勢。綠色智能化居住小區(qū)設計的過程中遵循的原則包括:在智能化原有功能的基礎之上強調節(jié)能與環(huán)保等，通過“智能化”為“綠色化”創(chuàng)造條件;要將節(jié)能降耗貫穿在建筑的整個生命周期中，切實達到綠色建筑標準;在建筑材料的選擇方面必須要生態(tài)環(huán)保，選擇綠色建材材料，節(jié)約土地資源、礦產資源與森林資源等;實現可持續(xù)發(fā)展，維護當地的生態(tài)平衡與環(huán)境保護。

2．3綠色智能化居住小區(qū)系統(tǒng)實施原則在系統(tǒng)實施的過程中要堅持比較高的起點，使整個系統(tǒng)能夠確保其先進性。在系統(tǒng)實施的過程中要將實用作為最基本的導向，堅持實用、可靠、經濟、先進的方針。在系統(tǒng)建設的過程中要先配備一些比較基礎的、急用的功能和設備，通過分步的建設確保每一個過程都能夠到位。在系統(tǒng)實施的過程中要依據實際情況進行調整，將需求最為依據實現系統(tǒng)的高度集成與優(yōu)化。在系統(tǒng)建設的過程中要充分考慮系統(tǒng)的升級與擴容問題，適應當前信息技術迅猛發(fā)展的趨勢［5］。

3總結

第3篇：對綠色設計的理解范文

(1)對于綠色住宅而言，室內要具有較高的質量和清新的空氣，室內的空氣要選擇自然通風，保持室內的溫濕度，減少室內出現空氣污染，避免空氣中霉菌之類的生物污染物。所謂綠色住宅，就是對居住者的身體健康有著一定的綠色保障，在施工時必須采用有利于居住者身體健康的綠色材料，保證室內的空氣質量和居住者的身體健康。

(2)把建筑和綠色住宅看成是一個系統(tǒng)，施工人員應該意識到熱量之間的流動、室內空氣之間的流動、相對濕度的流動和空氣質量等等諸多因素，都是相互聯系的，并結合相關的因素對住宅進行仔細的設計和實施方案，才會保持宅室內節(jié)能的持久性和舒適的效果，從而建立較好的室內環(huán)境，提高室內環(huán)境的質量。

(3)要加強綠色住宅的使用壽命，只有延長綠色住宅的使用壽命，就會促進資源和能源的節(jié)約，也減少其中產生的廢棄物，不僅可以提高綠色住宅的質量，還節(jié)省維修費用，避免了因對室內維修而造成不必要的浪費。總的來說，隨著經濟不斷的發(fā)展和進步，綠色住宅已經是人類所需求和向往的住宅環(huán)境，也是建立生態(tài)城市規(guī)劃中不可缺少的建筑項目，綠色住宅的建立，不僅方便了人們的生活，還為人們提供了健康的生活場所和娛樂場所，為人類的后代留下寶貴的自然資源和健康衛(wèi)生的生活環(huán)境。

2對住宅設計的思考

綠色住宅應經是當代生態(tài)城市中不可缺少的建筑項目，但對于綠色住宅建筑設計來說，其中包含了較多的內容和相關的專業(yè)知識。首先，我們就住宅設計的角度來說，就會涉及許多方面，比如:住宅社區(qū)相關方面的規(guī)劃、住宅建筑設計和建筑理念、住宅的景觀設計、住宅室內的設計等等。特別是住宅室內的設計，它與人的關系比較密切，所以，必須先從建筑學的角度進行考慮，對住宅內部設計進行仔細的研究。據市場調查可知，大多數人認為室內設計都是偏向藝術感的比較多，并具有感性的學科。但對于當代科學技術的發(fā)展和進步，室內設計主要突出的就是科技含量，綠色住宅設計主要展示的就是科學技術與設計思考因素的相結合。但在對綠色住宅設計進行思考時，我們會發(fā)現，國內還是沒有完整的系統(tǒng)研究，對于國外的一些學者，對此卻提出較多思考的因素和研究，在實際實踐中，還是比較適合借鑒的。不同的國家國情也必然不同，生活的方式也會有所不同，由于地理條件的不同，經濟之間也會存在一定的差距，所以，在對綠色住宅設計進行思考時，要選擇設計的側重點，對綠色住宅做出最好的評估。

3研究與對策

綠色住宅已經隨著人們生活水平的提高，顯示出不斷上升的趨勢，為了綠色住宅能夠更好地被人們接受和使用，提高人們的生活質量和健康，對綠色住宅室內設計與發(fā)展，提出以下建議和對策:

(1)建立適合國情評估標準。隨著全球經濟變暖，全球更加注重環(huán)境的保護和對自然資源進行有效的利用，大多數發(fā)達國家都對綠色建筑進行有效的評估，極大地促進了綠色建筑事業(yè)的發(fā)展和進步，這些發(fā)達國家都是結合自己國家基本國情和實際情況對綠色建筑進行有效的評估，這些評估促進了綠色建筑的發(fā)展。我國應該吸取發(fā)達國家經驗，對綠色建筑進行有效的科研和探究，對綠色住宅在建設實施前，指出建設的要點和相關技術，為我國的綠色建筑奠定良好的基礎。我國的綠色住宅建設，還是沒有較準確的評估標準，盡管我國的一些學者已經對綠色住宅進行探索和研究，但在實際操作過程中，還是沒有可參考的指標，對于建立綠色住宅還是有著一定的難度，為了促進綠色建筑的發(fā)展，要在其原有的基礎上加入科研方面的力量，有效的吸取國外綠色建筑評估標準的優(yōu)點，建立適合我國國情的評估標準，促進我國綠色住宅健康穩(wěn)定的發(fā)展。

(2)建立鼓勵機制。要建立一個綠色的鼓勵機制，在綠色住宅建設中占有重要的位置，當地政府在綠色建筑鼓勵機制中可起到帶頭的作用，比如:政府的一些建筑就可以采用綠色建筑，不僅可以展示出政府提倡綠色建筑發(fā)展的決心，還起到了一定帶頭領導的作用;政府還可以建立綠色建筑，免費的讓當地人們對綠色建筑進行親身感受和體驗，讓他們感到其建筑的優(yōu)點和好處，提倡并鼓勵人們建立更多的綠色建筑。

(3)進行相關培訓。在我國，綠色住宅還是比較新的建筑項目，常常讓公眾對其產生誤解，還有些相關的專業(yè)人員對其理解的也不是很清晰，有的設計師對綠色建筑還是抱有較高的期望，但這方面的資料卻很難找到，所以一直沒有付諸實踐。我們可以通過兩個方面來解決問題，一是采用中外合作的方式，對綠色建筑進行設計，不僅可以加強了解國外綠色建筑的理念和方式，二是加強對設計人員進行相關知識的培訓和教育，加強對綠色建筑概念的了解和設計的方法，促進綠色住宅的發(fā)展。

4總結

第4篇：對綠色設計的理解范文

關鍵詞：綠色建筑設計發(fā)展

中圖分類號：TU2文獻標識碼： A

1綠色建筑設計存在的問題認識

1.1 對綠色建筑設計的理解片面

目前，國內外學術界對綠色建筑概念的理解并不全面，主要觀點認為綠色建筑是結合本地區(qū)自然環(huán)境情況，運用相關的原理知識，例如：建筑學與綠色學等，科學安排建筑和諸多相關影響因素之間的關系，這樣一來，將建筑物和附近環(huán)境組合成一個有機整體，使建筑物具有良好的自我調節(jié)功能，同時也具有節(jié)能、減少污染、延長使用壽命的優(yōu)勢。而少數人們只是片面的認為綠色建筑只是在建筑物的四周加上一些綠化植物，也或者是在建筑物內放置一些綠色植物，也有些人認為建筑物具有簡單的節(jié)能功能便是綠色建筑等。

1.2對綠色建筑設計的研究不夠深入

由于我國基本國情的特殊性，在參照國外先進的綠色建筑設計理論的基礎上，還要進行深入的研究。當前，在實際生活中，對綠色建筑的研究并不全面。由于我國是一個發(fā)展中國家，因此，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡問題極其常見，這樣一來，對綠色建筑研究也存在一定差距，特別是對農村綠色建筑的研究是少之又少。但是，對城市綠色建筑的研究只局限在一些經濟比較發(fā)達的城市中。在實際生活中，農村地區(qū)因經濟發(fā)展存在一定的局限性，因此，必須對農村居民的居住環(huán)境加以詳細研究。再加上，因綠色建筑設計會涉及到很多方面的知識，例如：綠色學、建筑學、環(huán)境學等，所以，專業(yè)性較強，內容較多。然而，各個學科之間聯系卻不緊密，研究不夠深入，這樣一來，直接對綠色建筑設計帶來巨大的困難。

1.3缺乏綠色建筑設計的實踐經驗

綠色建筑行業(yè)的興起引起了建筑行業(yè)的高度重視，在建筑行業(yè)出現了對于綠色建筑行業(yè)不同的見解，進一步鞏固了綠色建筑的理論基礎，更加有利于綠色建筑設計的發(fā)展， 與此同時，也對可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的應用發(fā)揮巨大的作用。然而，人們對于綠色建筑設計的理解是比較片面的，一般都是對綠色理論與建筑設計理論加以闡述，重點是對西方發(fā)達國家一些比較成功的綠色建筑設計經驗的闡述，缺少對綠色建筑設計實踐性研究。

2 綠色建筑在建筑設計中所發(fā)揮的優(yōu)勢

2.1減少對于環(huán)境和能源的破壞

隨著我國經濟與城市建設的不斷發(fā)展，我國的多數城市在建設中，建筑設計出現重規(guī)模而忽視環(huán)保的問題。城市建筑設計如果不考慮環(huán)境因素，就會導致環(huán)境保護的破壞， 還會加大能源的浪費。隨著城市發(fā)展向現代化和智能化的方向發(fā)展，在建筑設計中合理的加入一些綠色設計元素，會極大的減少居民生產和生活對于環(huán)境和能源的破壞，最終實現居民生活質量的切實提高。

2.2可以加快綠色建筑的發(fā)展

城市經濟發(fā)展是實現城市可持續(xù)發(fā)展的必要因素。要想沖破城市的固有規(guī)劃和建設的束縛，使城市建筑的設計能夠有效的推進與經濟增長、環(huán)境保護和保護能源之間的有效統(tǒng)一就要加快綠色建筑的發(fā)展，通過綠色建筑的建設來實現城市經濟的快速發(fā)展。

2.3能夠保證城市綠色健康的發(fā)展

綠色建筑的設計可以實現綠色、環(huán)保和節(jié)能的有機統(tǒng)一，從而能夠有效保證城市持續(xù)健康發(fā)展目標的實現。要實現城市環(huán)境和能源資源分布的平衡，就要在綠色建筑的設計中嚴格按照城市發(fā)展的全面情況進行系統(tǒng)設計。作為一名合格的綠色建筑設計，必須能夠有效的促進市民的健康，推進教育的不斷發(fā)展，要在重視城市的綠色環(huán)境質量和能源的使用情況下來推動城市的健康發(fā)展。

3 如何實現綠色建筑設計的最大使用率

3.1做好建筑的節(jié)能設計

在建筑建成后使用過程中會消耗大量的能耗，所以應重點從建筑本身來做好節(jié)能設計，可通過建筑體形設計達到節(jié)能效果，如平面布局、平面形狀、進深、體形系數、表面面積系數、長寬比和朝向等因素，都與建筑的節(jié)能效果有很大關系。合理設計建筑的墻體、門窗、屋頂、熱緩沖區(qū)及有效遮陽，提高護結構的保溫隔熱性能，也對建筑節(jié)能有著重大意義。

3.2 選用生產能耗低的建筑材料

在建筑設計過程中，不僅要注重使用過程中的節(jié)能，還應考慮蘊含在建筑材料本身中的能源消耗量。在滿足建筑的使用功能和結構安全的前提下，應盡可能地選用生產能耗低的建筑材料，以及鋼材、鋁材這些回收利用率較高的建筑材料，實現建筑的可持續(xù)。為減少運輸過程中的能耗和污染，應盡可能的選用地方性的材料。

4 實現綠色建筑設計中的有效途徑

4.1加強綠色建筑的實踐性

可持續(xù)發(fā)展意識要求設計師在建筑設計的過程中積極的應用綠色策略，從而減少對于自然環(huán)境的不利影響。同時可持續(xù)發(fā)展意識需要落實于實踐之中，從而要求參與綠色建筑的各個環(huán)節(jié)的工作人員都需要予以積極的配合，作為一個復雜的工程，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求社區(qū)參與者、管理者以及建筑設計的決策者共同參與，從而營造良好的建設環(huán)境。

4.2高效的實現綠色建筑能源的方面利用

要實現能源的高效利用，即利用最少的能源創(chuàng)造最適宜的建筑。主要從如下幾方面人手：

4.2.1 合理安排建筑位置。避免綠色敏感區(qū)，比如植被、水文等，順應自然的地理排布，盡可能避免改變原始條件，合理的安排建筑的地理位置，比如朝向以及高度等。

4.2.2 減少使用不可再生能源。太陽能以及風能等可再生能源是建筑設計中所需要優(yōu)先考慮的能量來源，減少對不可再生能源的過度依賴，屋頂的太陽能采集裝置以及建筑物布局利用風能等，都成為避免過度消耗不可再生資源的重要方式。

4.2.3 保證能源的高效利用。針對于不可再生能源而言，在建筑設計的具體過程中， 我們必須要保證能源利用的高效率，比如照明裝置、自然采光等的布局上，都需要做到科學且合理的原則。

4.2.4 舍遠求近的利用建筑材料。當地材料成為建筑師們的首選，從而才能避免因遠途材料運輸造成的能源浪費。

4.2.5 循環(huán)利用水資源。主要是針對于水資源而言，根據水的清潔等級以及需要的不同，合理的循環(huán)利用資源，從而達到真正的環(huán)境保護。

4.3 客觀合理的綠色建筑設計

人作為綠色建筑的主要設計者，首先，針對于溫度以及濕度的問題上，在建筑師設計構思時，需要依照人體的要求設計建筑物的朝向以及門窗的尺寸，從而保證陽光的充足，進而調整室內的溫度以及濕度。其次，針對于通風系統(tǒng)而言，應當以自然的空氣循環(huán)為主，綠化以及凈化空氣，進而縮短人與自然的距離。最后，人文理念。主要是針對于老年人以及殘疾人的關懷，即在具體的通道以及休息座位的設計上，應當對特殊人群予以特別的關懷。

4.4保留充足的發(fā)展空間

建筑設計中需要考慮長遠的發(fā)展，比如家庭人口的變化以及科學技術的革新等， 因而建筑物作為一種使用壽命較長，更換頻率較低的產品而言，應當對于未來的變化預留有一定的空間，從而滿足未來的改造或者變化的可能性。

5 結語

總而言之，不管是環(huán)境還是能源的角度來說，加大綠色的建筑研究，都有深遠的實現意義，而綠色建筑能提高使用的舒適性，節(jié)約資源和降低建造和使用過程中的能耗， 并降低環(huán)境負荷，對于提高建筑的經濟效益，解決能源危機，實現人類社會的可持續(xù)發(fā)展有著重要關系，我們呼吁更多的設計師投入到綠色建筑設計中，提倡各種建筑綠色技術的應用，發(fā)展綠色建筑。這不僅有助于推動全球環(huán)境品質的改善，而且有助于人們生活品質的提高。

參考文獻：

第5篇：對綠色設計的理解范文

關鍵詞：綠色；家具；可持續(xù)發(fā)展；人性化設計；情感

綠色，象征生命健康與活力，是充滿希望的顏色。國際上對于“綠色”的理解通常包括生命節(jié)能環(huán)保三個方面。綠色食品綠色服裝綠色住宅區(qū)綠色電器。這種消費回歸大自然的情趣成為消費的新時尚，被人們成為綠色消費。家具是人類工作生活的主要器具。 據統(tǒng)計，大多數社會成員在家具上消耗的時間占全天的三分之二以上。家具的質量在某種程度上決定著人類的生活質量。有人說家具產品市場是綠色的產品市場，誰設計并開發(fā)出經濟實用的綠色產品，誰就擁有市場。

1 “綠色"家具的概念

采用木材及其它無污染的綠色原材料，在其壽命周期全程中（生產、包裝、運輸、使用、廢棄）符合當代國際公認的環(huán)保標準，不會損害人類健康和污染地球環(huán)境，同時完善其使用功能及造型藝術欣賞功能的多生命周期型產品。

具體體現在以下方面：

1.1、“綠色”家具是指以環(huán)境保護為核心概念而設計生產的家具。

在家具的使用壽命終結時其零部件可以拆卸分解，部分零部件經過處理后可以重新使用。

1.2、“綠色”家具是“以人為本”為原則設計的家具，沒有對人體毒害和傷害的隱患并體現高度的舒適性和實用性；在人體工程學上，突破了以往狹義的人體測量概念，而是涵蓋了更多諸如心理、環(huán)境行為上的因素。

1.3、“綠色”家具是指從設計生產到使用回收的整個過程中都符

合特定的環(huán)境保護要求，對生態(tài)環(huán)境無害或危害極少，可以利用資源再生成循環(huán)再生的家具。

2 “綠色”家具設計的實施

2.1 綠色的設計方案

作為設計人員，在策劃方案的開始就要考慮到綠色設計的因素：在滿足家具使用功能的條件下，盡量簡化家具結構，合理使用材料，按照人體工程學原理，使家具使用起硎媸?、看迄]詞泳跤湓茫同時還應該考慮到在材料選擇，加工工藝，包裝運輸、回收處理等諸多方面都符合環(huán)保要求。

2.2 選擇綠色原材料

綠色原材料是指那些在使用過程中無有害氣體釋放，有利于人類健康，對生態(tài)環(huán)境無污染，可以重復利用的材料。木材是家具生產中重要的材料之它的天然構造決定了它的環(huán)保性，但是過量的采一伐將使木材由環(huán)保性變?yōu)榉黔h(huán)保，這是一個應該引起廣泛關注的問題。人造板也是家具制造的主要原材料，因為它屬于木材二次加工的產物，故本身具有環(huán)保性，但是使用前提是要限制板材中有害甲醛的含量。在目前的生產技術條件下，絕對綠色環(huán)保的材料是不存在的。

2.3 綠色的生產工藝

綠色的生產工藝是指在生產過程中生產工藝的合理性，例如：如何小材大用，劣材優(yōu)用，最大限度地利用自然資源；如何進行家具生產的標準化、系列化、通用化，使材料達到最大限度地回收利用；此外，如何降低工廠噪聲污染、粉塵污染等等。

3 綠色家具設計中的人性化設計

隨著時代的發(fā)展人們需求的變化，綠色設計也有了新的定義。它不僅僅體現在環(huán)境保護方面，也強調突出人的需要，綜合解決人們的生活功能和心理感情需要。人人是設計的最終服務主體，以人為本的人性化設計就是設計要關注人、關注人類的生活環(huán)境和生活方式。以人為本的人性化家具設計，不是一句設計師的口號，應該從設計的原始目的出發(fā)，是服務于人而不是相反。在家具設計中強調突出人的需要，綜合解決人們的生活功能和心理感情需要，那么這樣的設計就是人性化的家具設計?，F在的家具設計讓人欣喜地發(fā)現是讓家具適應人而不是讓人適應家具，放棄所有繁瑣花哨的裝飾和細節(jié)，純色的、柔軟的、方方正正的。茶幾，也不再是看電視放零食的地方，而是家中的一個擺設，增色不少。

4 國內外“綠色"家具發(fā)展的概況與發(fā)展趨勢

目前的綠色家具比例大約為5%一l0%。據專家分析，再過l0年，所有的家具將都進人“綠色”設計家族，也就是說，綠色家具將成為世界家具市場的主導產品。今后不實行“綠色”設計，家具進入國際市場的資格將被取消。從總體研究現狀來看，我國尚未形成完整的“綠色”設計理論體系，但家具“綠色”設計的研究已經受到業(yè)內專家及學者的重視?！爸袊揖弋a業(yè)綠色產品市場推廣發(fā)展研討會”已經討論了中國綠色家具產品認證標準框架草案，國內家具設計業(yè)研究機構正對“綠色”設計的評價指標進行研究，許多專業(yè)院校的相關專業(yè)也開始重視此方面的研究課題。在德國乃至歐洲的所有國家，近年來人們都對生態(tài)環(huán)境給予了前所未有的重視，很多木制家具都確切地標明其原材料不是來自像亞馬遜這樣的森林保護地區(qū)，還有一些家具生產商建有自己的林場，使用人工栽種的樹木替代天然原始森林，同時有計劃地進行補充種植。這樣，一方面滿足了人們對原木家具的需求，又保護了原始的生態(tài)環(huán)境。

5 結語

“綠色”家具設計是家具工業(yè)實現可持續(xù)發(fā)展、提高企業(yè)在國際市場競爭力的重要手段，是未來世界家具設計發(fā)展的必然方向。但在理解“綠色”家具設計的概念時，有一點我們必須注意，由于我們所處時代的技術水平的限制，在某些環(huán)節(jié)或多或少還會產生非綠色的現象，即完全的“綠色”設計是不可能的，但通過“綠色”設計，我們可以將其中的非綠色指標降低到最低程度。設計呼喚“綠色”，時代呼喚“綠色”。

參考文獻

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[3]呂兆.綠色消費的概念[J].家具與室內裝飾，2003

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[6]維克多?巴巴納克（美）：《為真實世界而設計》第二版，2002年

第6篇：對綠色設計的理解范文

【關鍵詞】工業(yè)設計；可持續(xù)設計；運用

一、可持續(xù)設計思想的運用

安全、營養(yǎng)、無公害的綠色類食品，如糧食、蔬菜、水果，畜禽、水產等也將成為居民的首選食品。家電行業(yè)中綠色家電將利用新能源或新技術，禁止使用氟利昂，并在降低噪聲、節(jié)能等性能上優(yōu)于現有家用電器。綠色包裝也稱環(huán)境之友包裝或生態(tài)包裝，指的是對環(huán)境無害，能循環(huán)再用或再生利用的包裝。綠色建材是指健康型、環(huán)保型、安全型建筑材料，國際上也稱健康建材或環(huán)保建材，它不僅考慮到建筑材料使用時對人類健康和環(huán)境所造成的影響，而且考慮到其在生產用原料、生產過程，施工過程及廢棄物處置等環(huán)節(jié)中對人類和環(huán)境的影響。綠色營銷又稱環(huán)保營銷，由于綠色消費日益影響企業(yè)的經營與銷售，因此最終產生了以消除和減少產品對生態(tài)和社會環(huán)境的負面影響而展開的營銷實踐活動。綠色照明工程是一項集節(jié)電、環(huán)保、改善照明條件和發(fā)展生產各種意義于一身的跨世紀工程。綠色能源天然氣在化石燃料中是最清潔的燃料，按單位當量比較，天然氣排放硫化物僅為煤排放的1/1200，排放二氧化碳為煤的一半，天然氣不排放煙塵，而每噸煤在燃燒過程中排放2.1千克煙塵。這些都表明可持續(xù)設計的理念對各行各業(yè)的影響不但是巨大的，同時也是深遠而長久的。

二、工業(yè)設計視覺呈現的重要性

由于工業(yè)設計行業(yè)的發(fā)展對視覺表現手法有了進一步的要求，在短時間內概括出產品的特征并快速與計算機接軌，快速表現理念引入可以使設計思維再現的慢而單一的問題得以解決。這一理念的引入符合社會快速發(fā)展的趨勢并會被逐步地廣泛地運用。因此，快速表現理念應引入工業(yè)設計發(fā)展中。以快速表現理念為基礎，掌握透視法則、各種工具和技巧、材料特性，重點培養(yǎng)運用簡潔的線條準確地表現形體：要求在短時間內所表現產品的透視、比例、結構準確，線條流暢到位，把握好產品的形態(tài)語意，并提倡運用更多的表現手法。最終達到能把無形的創(chuàng)意轉化為可知的視覺形象，掌握視覺化的設計語言使設計思維準確、快速再現。工業(yè)設計視覺表現及快速表現是綜合了社會發(fā)展與學科發(fā)展的趨勢，培養(yǎng)設計師基礎的設計語言能力，使設計師與市場結合以提高市場競爭力，有益于設計水平整體提高。工業(yè)設計視覺表現中快速表現是設計師思維的再現的重點。

信息的意義，在于它是知覺理解的前提；而視覺信息符號的識別，則是視覺傳達的重要保證。視覺信息符號的意義要建立在人們對物質功能的需求上，不同的信息符號體現不同的側面，只有把它們全部集中到一起，從整體入手，識別才會具有真正的意義。從生理上講，在感官中視覺和知覺受到外界刺激而興奮，會在大腦皮層留下不同程度的記憶，即視覺印象。這種記憶會成為潛意識，不斷地在大腦積累，成了信息庫，當你需要的時候，就會自然而然浮現出來，成為對新信息進行比較和判斷的標準。通過視覺印象形成視覺經驗是視覺認識客觀世界的一個重要階段，人只有在完成了視覺經驗之后，才會對事物有較為正確客觀的判斷。人們才會對設計師所做的各種形態(tài)、色彩、材質、表面處理（肌理）等的變化組合所要表達的意思產生感官認識。

三、強化可持續(xù)設計觀念的幾點建議

（1）合理利用材料。對設計師而言，時刻都要有可持續(xù)設計的意識，避免使用有毒材料以及那些在提煉或加工過程中對環(huán)境會產生危害的材料，如德國西門子公司開發(fā)的碳氫化合物制冷技術成為“綠色制冷”的典范。加大再生產設計，延長產品有效的生命周期，簡化維修、標換和升級過程，通過簡潔設計使零部件既耐用，又易拆卸更換，從而使整個產品容易維修和延長使用期限。（2）建立立法體系。從長遠發(fā)展的角度看，可持續(xù)設計也需要政府的大力支持，強化城市總體規(guī)劃及控制性規(guī)劃的法律效力，大到地區(qū)發(fā)展規(guī)劃，小到產品都要以可持續(xù)設計觀念為指導。（3）加大宣傳力度。無論是官員、百姓、商家、企業(yè)設計師，都有責任開展多種形式的、有關環(huán)保問題的宣傳教育活動，提高人們的環(huán)保意識，使人們了解國情、了解環(huán)境、資源、能源現狀，增強危機感。對于生產企業(yè)以及進行產品開發(fā)的設計師，更應該樹立可持續(xù)設計觀念，以其成功的產品和優(yōu)秀的設計，積極參與中國乃至世界的“綠色行動”。

參 考 文 獻

[1]劉濤．工業(yè)設計概論[M]．冶金工業(yè)出版社，2006（9）

第7篇：對綠色設計的理解范文

化學是一門重要的自然科學，以實驗為基礎是化學學科的重要特征之一。為了充分挖掘化學實驗的教育功能，深刻理解并倡導新課程標準的改革理念，在此，談點淺薄之見。

一、傳統(tǒng)化學實驗教學的弊端

在傳統(tǒng)教學中，實驗教學常用模式為：教師說實驗，黑板上寫實驗，接著演示實驗，然后把實驗現象和結果歸納總結。教學中觀察實驗和做實驗的目的主要是對所學知識的鞏固和加深印象。學生一般都是被動接受實驗知識，從培養(yǎng)學生綜合能力角度來看，傳統(tǒng)化學實驗教學模式顯然有很大缺陷。

二、新課程理念下的化學實驗優(yōu)勢和特色

“新的化學課程倡導從學生和社會發(fā)展的需要出發(fā)，發(fā)揮學科的自身優(yōu)勢，將科學探究作為課程改革的突破，激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造意識，使獲得化學知識和技能的過程成為理解化學進行科學探究的過程。”在這樣的課程理念指導下，化學實驗模式變成：“實驗—問題—討論—總結”或“問題—討論—實驗—總結”，這樣的模式能激發(fā)學生的學習興趣，啟迪學生的科學思維，訓練學生求知的科學方法，幫助學生理解、掌握化學知識和技能，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度，使學生學會從多角度、多方面去思考和探索問題。

三、新課程理念下的化學實驗教學思路

1．努力將驗證性實驗設計成探究性實驗

探究性實驗要求教者所設計的實驗具有啟迪學生思維的作用，教師必須對實驗做出富有啟發(fā)性的指導，使學生能自覺的深入思考。在化學教學中有較多的驗證性實驗，如教師勇于探究，將演示實驗設計成探究活動的實驗方式，精心安排設計一些小懸念，通過問題啟發(fā)誘導使學生積極參與探索之中，親身體驗科學知識及規(guī)律的形成。

2．設計的實驗必須與生活實際相聯系

生活處處有化學。為了使學生用化學知識理解和解釋身邊的現象，在條件允許情況下，應盡量增加一些貼近生活和社會的實驗。

例如，“智力碘”是人體不可缺少的微量元素，當人體較長時間生活在缺碘環(huán)境中，會患碘缺乏病——甲狀腺腫大。目前我國在食鹽中加碘就是防治碘缺乏病的一種好方法。

在教學中我對該實驗做如下設計：假如你是一名質檢員，你怎樣用所學過的化學知識來檢測市場上賣的加碘鹽是真品？列出所需試劑；什么現象可以告訴大家所賣得是真品？當上“質檢員”的學生積極尋找化學原理，試劑，儀器，動手操作、記錄所觀察的現象結果，這樣的實驗學習，有助于學生了解化學學習的重要性， 有助于學生動手動腦，激發(fā)學習化學的興趣，認識化學與生活的關系，促進科學素養(yǎng)的全面提高。

3．倡導綠色化學實驗，增強學生環(huán)保意識

綠色化學是人類與自然和諧相處的化學，其目標是研究和尋找能充分利用的無毒害原料，最大限度節(jié)約能源，在化工生產中各環(huán)節(jié)都實現凈化和無污染的反應途徑。當前世界各國都在進行綠色化學的研究，并注重綠色化學教育，培養(yǎng)綠色化學意識。

現行中學化學教材中的化學實驗和化工模擬實驗都體現了綠色化學的內涵，設計新的化學反應條件，減少廢棄物的產生和排放，降低對人類健康和環(huán)境的危害。實驗中提倡綠色化學，并強化綠色化學的觀念，這樣才能培養(yǎng)學生學習在生活中預防化學污染的思想，學習消除或盡可能減少毒氣污染的實驗技術。

4．實驗教學中注重對學生觀察能力的培養(yǎng)

俄國著名的化學家門捷列夫曾說過：“科學的原理起源于實驗的世界和觀察的領域，觀察是第一步，沒有觀察就沒有接踵而來的前進。觀察，觀察，再觀察”。對學生觀察能力的培養(yǎng)應做好以下兩點：首先，要激發(fā)學生濃厚的觀察興趣。教學中應多鼓勵學生觀察化學現象，并用已掌握的化學知識來解釋這些現象，這樣既可以使學生學會觀察，又可以使學生在觀察中體會到化學之美和與生活的聯系，激發(fā)起觀察和學習化學知識的濃厚興趣。其次，應教導學生遵循一定的觀察原則。觀察要有目的性，要全面，還要教給學生靈活的觀察方法。

5．多媒體技術輔助化學實驗教學

第8篇：對綠色設計的理解范文

我國傳統(tǒng)的設計模式主要是由建筑、結構、水、暖、電氣專業(yè)共同完成設計工作，其中建筑專業(yè)為主導，其他專業(yè)輔助完成。分成4個階段:①前期策劃階段建立總的目標，對場地及環(huán)境進行充分分析，確定建筑意向;②建筑方案設計階段建筑專業(yè)為主，其他專業(yè)按照本專業(yè)的總則進行輔助;③擴初設計階段各專業(yè)根據所決定的建筑方案進行初步的專業(yè)設計，由建筑專業(yè)提出作業(yè)圖，其他各專業(yè)反提資料;④施工圖設計階段主要是按照施工圖紙的標準完善、細化初步設計圖紙。

2當前綠色建筑設計流程中存在的問題

當前綠色建筑的設計大多數是依據《綠標》設定建筑的綠色建筑認證目標后，由綠色建筑咨詢顧問制定綠色建筑設計方案，指導項目設計團隊完成設計。在目前這種綠色建筑設計流程中，尚存在一些問題，阻礙了綠色建筑技術與建筑的自然融合?，F對幾類典型問題進行分析，以便設計人員和相關咨詢人員對綠色建筑設計流程有更加清晰的認識。

2.1綠色建筑設計指導滯后

一些建設者(甲方)對綠色建筑理念缺乏深入了解，等到了施工圖階段才會考慮聘請綠色建筑咨詢工程師，制定綠色建筑技術方案，對設計方案的修改也只能是以“打補丁”的形式出現，不能從根本上解決技術與建筑的沖突，并且也會增加不必要的成本。例如綠色建筑對室內采光、室內外通風、綜合能耗等有定量要求，如在施工圖階段才進行模擬分析，一旦發(fā)現不滿足設計要求，則可能需進行較大改動，甚至返工，造成不必要的浪費［3］。同時，綠色建筑設計不僅僅是對建筑本體設計有要求，建筑與周邊環(huán)境的關系也同樣是綠色建筑設計的關注內容，部分關注點在項目前期策劃階段就需考慮，如場址的選擇、場地生態(tài)的保護、場地內舊建筑的利用、場地內以及周邊的物理環(huán)境、建筑周邊的交通、與周邊建筑的設施共享情況、建筑對周邊環(huán)境的影響、地下空間的利用等［4-5］。但因為在項目前期無綠色建筑設計指導人員的介入，此部分因素無法進行合理優(yōu)化。

2.2設計團隊缺乏良好的溝通與協作

很多綠色建筑技術屬于綜合性技術，需要多專業(yè)以及相關的技術廠家配合設計。例如場地內非傳統(tǒng)水源的利用，如果要設計合理的雨水收集回用系統(tǒng)，則需要對場地內的雨水收集量和利用量進行用水平衡分析，這就需要景觀專業(yè)給排水專業(yè)提供景觀用水數據，同時需要雨水設施廠家給予技術支持。但在傳統(tǒng)的建筑設計建造流程中，景觀專業(yè)以及設備廠家的介入往往已經到了施工圖設計后期。這對于綠色建筑技術的合理設計造成了一定影響。

2.3設計團隊對綠色建筑理念模糊，職責不明確

現在很多綠色建筑項目中，設計人員對綠色建筑設計理念理解有限，且并未意識到自己在綠色建筑設計中的職責，而是僅僅將綠色建筑咨詢顧問的要求放入設計圖紙中，缺乏主動設計意識。例如，在最初方案設計時，建筑師多是以建筑美學和功能作為設計目標進行設計，提交綠色建筑咨詢顧問審核，如存在不滿足《綠標》條文的情況，則按照綠色建筑咨詢顧問的建議進行方案調整，并未在方案設計之初將自然資源、氣候、地形等環(huán)境因素融入建筑設計中，更缺乏對被動技術的利用意識和對潛在適宜技術的估計。

3綠色建筑設計流程優(yōu)化

針對綠色建筑設計流程中存在的問題，現從綠色建筑顧問的角度，以《綠標》為基礎，對現有的建筑設計流程進行優(yōu)化，使其符合綠色建筑設計特點。

3.1項目設計團隊

綠色建筑設計團隊人員更加復雜。在原有人員的基礎上，又增加了綠色建筑咨詢顧問、綠色建筑專項技術廠家等。在不同的設計階段有不同的人員參與到設計團隊中，在充分理解綠色建筑目標的基礎上協調一致，確保項目目標的完整實現［6］。

3.2項目設計流程

項目設計流程包括前期策劃階段、方案設計階段、擴初設計階段、施工圖設計階段。設計團隊的成員應在各自相應的時間參加到設計團隊中，綠色建筑咨詢顧問應當在最初向甲方介紹綠色建筑設計理念時，也將綠色建筑設計的工作流程向其進行介紹，協助項目負責人及時組建團隊開展相應的設計工作。依據綠色建筑的設計理念和要求，建立綠色建筑設計流程，并給出各個階段的主要參與者以及各階段形成的綠色建筑設計成果。1)前期策劃階段組建綠色建筑設計團隊—召開綠色建筑啟動會，進行綠色建筑理念宣講———綠色建筑可行性分析研討會(2次以上):分析場地性質、地區(qū)氣候資源、周邊交通、服務設施等因素，探究適宜技術、增量成本。參與人員包括:甲方、綠色建筑咨詢顧問、建筑師、規(guī)劃師、造價評估師、環(huán)境評估工程師。2)方案設計階段綠色建筑方案設計方案研討會(2次以上)—下發(fā)各專業(yè)綠色建筑方案設計要求—綠色建筑方案設計—審核設計指標(并反復優(yōu)化)—完成綠色建筑設計方案—報建方案。參與人員包括:甲方、綠色建筑咨詢顧問、建筑師、給排水、暖通、電氣工程師、室內設計、景觀設計、結構設計、模擬分析師、造價評估師。3)擴初設計階段技術深化落實設計研討會(2次以上)—綠色建筑擴初設計—審核設計圖紙—對設計圖紙進行計算機模擬:室外風環(huán)境;室內自然采光;室內自然通風;建筑綜合能耗(優(yōu)化設計)—完成綠色建筑擴初設計。參與人員包括:甲方、綠色建筑咨詢顧問、建筑師、給排水、暖通、電氣工程師、室內設計、景觀設計、結構設計、專項技術廠家、設備供應商、模擬分析師、造價評估師。4)施工圖設計階段綠色建筑設計深化—完成綠色建筑施工圖—審核施工圖，如參數有變化，則再次進行相應的算機模擬—綠色建筑施工圖出圖—校對，審核，會簽。參與人員包括:甲方、總承建商、綠色建筑咨詢顧問、建筑師、給排水、暖通、電氣工程師、室內設計、景觀設計、結構設計、專項技術廠家、模擬分析師、造價評估師。5)施工及驗收階段施工圖交底—綠色施工培訓—施工—調試—竣工驗收。參與人員包括:甲方、總承建商、分包商、綠色建筑咨詢顧問、建筑師、結構設計師、給排水、暖通、電氣工程師、室內設計、景觀設計、監(jiān)理、調試工程師、設備供應商、專項技術廠家、造價評估師。

3.3綠色建筑設計流程特點

上述綠色建筑設計流程是以《綠標》為基礎，秉承“整體設計方法”的理念，對現有的設計流程進行優(yōu)化，其將綠色建筑咨詢顧問的工作流程與傳統(tǒng)的建筑設計流程相融合，該設計流程的主要特點如下。

1)綠色建筑咨詢顧問全程指導設計工作

在前期策劃階段，綠色建筑咨詢顧問參與到項目策劃中，并向項目甲方宣傳綠色建筑理念和設計流程，協助甲方在前期組建設計團隊，并召開綠色建筑啟動會，向設計團隊成員宣傳綠色建筑設計理念以及綠色建筑的設計流程，介紹團隊設計人員各自的職責及其介入設計的階段，鼓勵設計人員積極參與到綠色建筑方案的討論中，增強建筑設計師對被動技術的利用意識。

2)定期的會議討論制度保障了設計團隊成員的有效溝通與協作

項目負責人應制定嚴格的例會制度，定期召開設計溝通會及專家研討會，協調各專業(yè)的及時溝通。議程要合理，所有人都事先同意，建議一周一次，每次會議要決定下一周的計劃。

3)借助模擬軟件優(yōu)化設計

每個階段，綠色建筑咨詢顧問都會借助模擬軟件輔助優(yōu)化設計。方案階段，借助模擬分析軟件開展各設計方案的對比分析，為團隊成員檢驗各種想法，然后整合到一起，不斷地提出意見、反饋、優(yōu)化方案;擴初設計階段，借助模擬軟件檢驗擴初設計是否達到設計要求;施工圖階段，則借助模擬軟件完成對項目最終設計結果的分析整理。

4結語

第9篇：對綠色設計的理解范文

【關鍵詞】綠色化學理念 高中 化學教育 化學實驗

【中圖分類號】G633.8 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）32-0168-02

綠色化學理念是指盡量減少化學研究對于自然環(huán)境的污染。經濟的迅速發(fā)展，使化學化工行業(yè)一直污染著環(huán)境，嚴重威脅著人民的生命安全。高中化學教師在教學中運用綠色化學理念，可以給學生宣傳一些綠色環(huán)保的知識，讓學生認識到保護環(huán)境的重要性，同時增加化學課堂的實用價值。

一、高中綠色化學教育的特點

綠色化學理念設計的方面是比較廣的，既涉及了各種化學化工企業(yè)，也涉及了初中高中的化學實驗，由此可見，綠色化學理念具有一定的包容性。而高中化學中最常用的就是化學實驗，因此最需要注意的也是化學實驗設計。實驗的設計中不僅要重視環(huán)境污染的問題，還要能夠妥善處理化學產生的酸性氣體、化學廢液等。教師和學生在作實驗的過程中，都應該具有綠色化學的理念，能夠明確和廢物對環(huán)境的影響，并且找出解決環(huán)境污染問題的有效方法。化學教師和學生只有堅持綠色化學的理念，并且把這個理念應用在化學實驗課上，才能真正地使化學實驗課起到環(huán)保的作用，為保護環(huán)境做貢獻。

把綠色化學理念應用到高中化學教學中，是把傳統(tǒng)的化學教學分割為環(huán)境保護和應試兩個部分，以此提高學生的科學文化素養(yǎng)，使學生對科技和經濟的快速發(fā)展能夠有理性的認識。當然綠色化學理念的應用，也將改變傳統(tǒng)的化學教學方式，學生將會由原來的被動學習知識，變?yōu)橹鲃拥貙W習化學知識。

二、綠色化學理念在高中化學教育中的實施

（一）教師給學生在課堂教學中滲透綠色化學理念

教師是課堂教學的引導者，因此只有教師不斷地把綠色化學理念滲透到化學教學中，學生才能深刻地理解綠色化學理念，才能夠在化學實驗課中考慮到環(huán)境問題。在傳統(tǒng)的化學實驗課上，教師主動給學生設計好實驗內容，連接好實驗器材，學生只是在一旁觀察實驗現象。這種實驗教學方式是很難提高學生的動手操作能力的，也是很難讓學生意識到綠色化學理念的重要性。因此，教師應該改變傳統(tǒng)的實驗課教學方式，讓學生根據書本的要求自己設計實驗內容，連接實驗器材，最后教師給學生指出實驗計劃中的一些問題。例如：當在做實驗的過程中廢氣、廢液處理的問題上有一些錯誤時，教師就可以給學生全面的分析問題，然后指導學生進行適當的糾正。教師在指導學生改正錯的過程中就能夠增加學生對綠色化學理念的印象，從而把綠色化學理念傳遞給學生。例如：在制乙烯時，用氧化鋁代替濃硫酸，可以減少硫酸對空氣的污染。還有一種方式能夠讓學生樹立綠色化學理念就是對常見的固、液試劑提出了限量要求，這樣不僅能節(jié)約實驗用品，也能增強學生對綠色化學理念的理解。

（二）合理地進行實驗裝置的連接

在實驗之前，教師要對實驗裝置進行綠色控制，這樣做的目的是減少化學污染，讓學生樹立綠色化學理念。例如：在二氧化硫的制取過程中，用硫酸和亞硫酸鈉反應來制取二氧化硫，教師把尾氣通入品紅溶液中，品紅溶液褪色，然后再用酒精燈加熱，這時品紅溶液的顏色又重新顯現，給學生證明了二氧化硫的漂白性，這時這個現象同時證明產生了二氧化硫。教師通過做這個實驗，不僅僅能夠讓學生更加仔細地觀察實驗現象，更是一種向學生傳遞綠色化學理念的有效途徑，也是讓學生踐行綠色化學理念的方式。

（三）用綠色化學理念處理實驗廢物問題

在化學實驗過程中經常產生很多的實驗廢物，主要包括：廢氣、廢液，或者是藥品的殘余。這些實驗廢物的存在，不僅會嚴重污染環(huán)境，還會對人們的生命造成威脅，因此教師應該指導學生對化學實驗廢物進行科學處理，從而實現化學藥品的循環(huán)利用。教師可以把化學實驗中的一些可以利用的廢物再進行二次化學反應，從而實現化學資源的可持續(xù)利用。

將綠色化學理念應用在高中化學教育中可以實現化學課程教學的改革，能夠使學生對化學知識產生濃厚的興趣。因此綠色化學理念的價值是巨大的，是值得高中化學教育采用的。教師在教學過程中應該不斷轉變教學觀念，創(chuàng)新教學方法，來改變當前化學教學中存在的一些問題。相信綠色化學理念的使用可以實現高中化學教學創(chuàng)新性的發(fā)展。

參考文獻：

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