后勤工作建議精選(九篇)

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第1篇：后勤工作建議范文

一、工作任務

分三個階段安排工作。

第一個階段：裝修、設備設施安裝階段。時間從局市政大樓后勤準備工作組7月1日開始工作算起至2012年1月31日。

主要工作任務：監(jiān)督工程質量，熟悉掌握情況，收集資料，業(yè)務學習培訓。

具體任務：

1、參與全過程裝修、安裝工程質量監(jiān)督，按照使用方便、管理到位、節(jié)約能源的要求，對市政大樓水、電、空調、電梯、智能化系統(tǒng)、停車泊位、食堂、綠化等基礎設施的建設、安裝提出意見、建議；對裝修、安裝工程質量實行監(jiān)督。

2、摸清和掌握水、電、空調、電梯、智能化系統(tǒng)等設施、設備詳細清單。

3、摸清和掌握水、電、空調、電梯、智能化系統(tǒng)等設施、設備運行原理，總體布置圖；摸清和掌握主要設備、主要管道管線、主要開關、主要接口、主要檢查孔、箱、轉換箱、配電箱柜等的位置和作用。

4、摸清和掌握水、電、空調、電梯、智能化系統(tǒng)等主要設施、設備的基本運行數據、故障清單和處置故障的基本方法。

5、摸清和掌握水、電、空調、電梯、智能化系統(tǒng)等主要設施、設備的供應商、施工單位、保修單據、維修聯系點、維修聯系人。

6、摸清和掌握裝修中干掛、吊頂、網架、屋頂、排水等重點部位的基本情況。

7、摸清和掌握市政大樓房間的數量、平面布置和面積、基本功能，提出物業(yè)保潔的具體對象和數量，拿出清單。

8、借鑒兄弟市監(jiān)管物業(yè)服務的經驗，提出市政大樓物業(yè)監(jiān)管的具體實施意見。

9、配合新城公司搞好食堂建設和裝修，提出食堂灶、臺、柜、桌凳、具、器等購置方案，提出食堂運行方案，提出確保食堂食品安全和伙食質量的具體舉措。

10、參加水、電、空調、電梯、智能化系統(tǒng)等設施、設備供應商的對口培訓。

11、全面搜集熟悉資料，建檔立冊。

12、播種2萬盆鮮花。

第二階段：模擬試運行、消缺階段。時間：2012年2月1日—2012年3月15日。

主要工作任務：全面檢查質量，試運行，消缺、物業(yè)公司招投標，提出市政大樓后勤服務設施建設意見。

具體任務：

1、配合新城公司，認真參加所有工程、項目的驗收、收集情況、資料、提出問題、認真學習。

2、所有水、電、空調、電梯、智能化系統(tǒng)及設備、設施模擬荷載試運行，及時消缺，掌握運行數據和情況。具體到每一個開關、每一個插座。

3、檢查所有房間、走廊、大廳、電梯房、屋頂、網架、干掛墻壁、樓梯、廁所等裝修質量。

4、確定物業(yè)服務范圍、數量、要求、標準，調查物業(yè)市場價格。

5、在市政府統(tǒng)一領導和組織下，參加物業(yè)公司的招投標工作。

6、配合物業(yè)公司入駐，充分協(xié)調溝通情況，制定市政大樓物業(yè)服務方案。

7、提出市政大樓后勤服務設施建設意見，例：郵政、超市、醫(yī)務、銀行、報帳、車輛修理、理發(fā)、茶座（商務談判）、公文交換等，并開始準備工作。

8、食堂的招投標工作和運行的各項準備工作。

9、與派出所、物業(yè)公司共同商定安保方案和應急措施。

10、與物業(yè)公司共同商定水、電、空調、電梯、機房、停車泊位等運行管理辦法，建章立制。

11、測算水、電費用，測算維護成本，提出節(jié)支降耗的意見，建立水、電費用正常收、繳機制。

12、繼續(xù)深化培訓。

13、協(xié)助市信息辦、保密局等單位先期二次裝修。

第三階段：沖刺階段。時間：2012年3月16日—2012年4月30日。

主要工作任務：物業(yè)公司開荒，后勤服務設置試運行，物人員崗前培訓，機管局調整科室，定崗、定位、定職、定責。

具體任務：

1、物業(yè)公司開荒（物業(yè)行話，指第一次全面清掃，達到服務標準），協(xié)調處理好在開荒過程中出現的情況和問題。

2、后勤服務設施全部入駐，試運行。

3、物業(yè)公司人員到崗到位，完成崗前培訓。

4、調整機關事務管理局內部科室，人員定崗、定職、定責、到崗到位。

5、進一步完善各項規(guī)章制度。

6、食堂試運行。提出食堂管理的規(guī)定。

7、再全面進行一次設備、設施試運行。

8、派出所、安保入駐，執(zhí)行安保任務。

9、提出市政大樓辦公室分配意見。

10、擺花。

11、協(xié)助搞好辦公設置采購。

12、提出停車泊位管理意見。

13、提出加強維護好市政大樓的幾項規(guī)定。

二、工作舉措

1、加強領導。市政大樓后勤管理服務準備工作是機管局今后一個時期中心工作，最重要的工作，黨組及主要領導要把主要精力抓好這項工作，每位領導都要用三分之二時間深入市政大樓調查、研究，對每一項具體工作任務做到情況清楚，舉措得當，抓得有力。領導分工，副局長主抓，局機關科室調整、職能轉變，人員定崗、定位、定職、定責；副局長主抓物業(yè)管理及后勤服務設施建設；副調研員主抓水、電、設備、設施及食堂建設。

2、加強力量。市政大樓后勤管理服務準備工作是全局的中心工作，全局上下要團結一心，共同努力，服從黨組統(tǒng)一安排。在全局抽調三分之二以上的力量，組織四個組開展工作，一是物業(yè)組；二是設備、設施組；三是綜合組；四是資料組。

3、加強責任。把每項具體工作落實到組，落實到人，定時間、定標準、定要求，要有布置，有檢查、有督查、有成果、有記錄、有考核。

4、加強督查。對布置的工作任務，十天一檢查工作進度，由各組組長匯報，各項工作責任人匯報。主要領導主持會議，點評工作完成情況，布置下一十天的工作。

5、加強協(xié)調。加強與宜陽新區(qū)、新城公司、水電供應公司、電信公司等單位的協(xié)調。

6、加強考評。對這一階段工作，每位干部、職工的表現和能力要加強考評，作為科室調整，定崗、定位、定職、的主要依據。打破身份界限。

7、加強向市政府匯報。

三、工作要求

要認真做到“嚴”、“深”、“細”、“全”、“勤”、“主”。

嚴——以高度負責任的精神，嚴格工程質量監(jiān)管，嚴格按時、保質、保量完成各項工作。

深——深入施工現場，深入裝修，安裝調試的全過程，深入學習兄弟市先進經驗。

細——細致入微，不放過任何一點情況，不放過任何一處，不放過任何一個環(huán)節(jié)。

全—－全方位、全過程掌握情況，收集資料，全方位全員培訓。

第2篇：后勤工作建議范文

作者：郭志煌 單位：莆田電業(yè)局

目前，電網企業(yè)的后勤工作管理與市場接軌不夠深入，在管理的“市場化、規(guī)范化、標準化”方面，與一些其他行業(yè)相比，還有一定差距，想要建立以用心服務為導向，以“強化服務意識、夯實服務基礎、拓寬服務內容”為宗旨的后勤工作新格局，還有很長的路要摸索。機制創(chuàng)新水平不夠。許多后勤工作管理人員思想相對保守，創(chuàng)新意識不強，習慣用老眼光看待新事物、用舊觀點思考新問題。缺乏創(chuàng)新的思維，工作思路較窄，只能墨守陳規(guī)管理，使后勤工作一直處在“不求有功，但求無過”的狀態(tài)，對新形勢出現的新問題、新情況還缺乏行之有效的管理措施和手段。

領導重視是抓好后勤工作的前提。后勤工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，涉及到企業(yè)的安全生產、高效運營和職工福利等方面，想要抓好工作，就要求各級領導高度重視和積極支持。一是企業(yè)領導高度重視。企業(yè)領導要以前瞻的思維、發(fā)展的眼光和務實的作風，將“圍繞中心、服務大局、提升管理、保障發(fā)展”作為后勤工作的定位目標。二是相關部門履職盡責。后勤管理部門對涉及職責范圍內的后勤管理工作重點、難點問題，要主動協(xié)調解決；后勤服務部門要通過提供優(yōu)質、快捷、高效的響應服務，確保問題有效解決；基層部門要主動收集后勤服務有關問題，及時向后勤管理、服務部門反饋并做好跟蹤落實。環(huán)境改善是抓好后勤工作的基礎。能否為職工提供一流的后勤服務，這與環(huán)境改善是息息相關的。一是改善辦公生產硬環(huán)境。只有生產、辦公以及食堂等硬件環(huán)境均得到改善，才能為推行文明辦公管理奠定基礎。這就要求電網企業(yè)在注重電網規(guī)劃發(fā)展的同時，也要統(tǒng)籌安排好建設資金，用于改善生產、辦公以及食堂等硬件設施。二是優(yōu)化服務管理軟環(huán)境。以硬件設施的提升為契機，組建新物業(yè)團隊，以“市場化”為導向，全面推進物業(yè)服務團隊的社會化用工和激勵約束機制的社會化管理，充分調動物業(yè)員工的積極性和主動性；以“規(guī)范化”為要求，不斷完善后勤管理專業(yè)化考評體系，有效提升后勤服務保障水平；以“標準化”為目標，制定實施物業(yè)各部門運營手冊，初步構建理念先進、設施完備、功能齊全、服務周到的新型物業(yè)管理平臺。機制創(chuàng)新是抓好后勤工作的關鍵。不斷創(chuàng)新工作機制、建立健全管理制度是抓好后勤工作的關鍵手段。一是溝通協(xié)商機制。定期組織召開行政后勤、物業(yè)服務例會，后勤管理、服務部門要認真交流和分析后勤服務有關問題、工作流程等事宜，不斷完善服務內容、標準，及時糾正偏差行為，并協(xié)調解決問題；在小型基建項目前期，后勤服務部門要與項目管理部門進行溝通協(xié)商，提前介入物業(yè)機構籌建和設備、物品添置采購工作。二是定期服務機制。后勤、服務管理部門要聯合開展走訪活動，主動送服務上門，并征求有關后勤服務和管理方面的意見和建議；要建立物業(yè)定期、定人巡視和維護制度，按月開展巡視維護，及時消除各類潛在的物業(yè)缺陷。三是調研關愛機制。迎峰度夏期間，要組織開展下基層調研慰問活動，通過聽取匯報、召開座談會及現場慰問等形式，加強與基層面對面的溝通和交流，廣泛收集建議和意見，在一線解決熱點和難點問題；領導要率先垂范，用實際行動關心和支持后勤工作，形成“關心支持后勤人人有責”的常態(tài)工作機制。四是需求管理機制。后勤管理部門要編制后勤服務月報表，按月收集基層有關后勤服務工作的問題，從中篩選出合理訴求，通過督辦形式予以跟蹤，并及時在會議上對問題的落實情況進行總結、協(xié)調、落實；后勤服務部門要定期開展服務質量測評活動，從安保、保潔、餐飲、工程、車輛服務等方面入手，讓業(yè)主對后勤服務進行服務測評，逐條分類整改，改進服務質量。五是團隊協(xié)作機制。

在承辦各類重大活動過程中，后勤管理、服務部門要首先與主辦單位做好全過程專人銜接，保證信息暢通，分工明確，責任到位；部門之間要杜絕本位主義和個人主義，加強團結協(xié)作，做到目標同向、工作同心，高效推進各項任務的有效落實。結束語總之，后勤工作是艱巨的。隨著國網公司“三集五大”建設體系的深入以及“大后勤”建設目標的提出，說明了電網企業(yè)對后勤的依賴性越來越大，對后勤保障工作的要求也越來越高。積極探索提高電網企業(yè)后勤工作水平，創(chuàng)新后勤工作機制，提升后勤保障能力和質量，為電網企業(yè)實現科學、跨越、和諧發(fā)展提供堅強的基礎保障，將成為電網企業(yè)后勤工作的關鍵所在。

第3篇：后勤工作建議范文

關鍵詞：中小學；后勤管理；建議

作為學校其他職能部門順利運轉的基石，后勤管理工作在中小學管理工作中占有重要地位。伴隨著教育改革的不斷推進與深化，師生對后勤管理工作提出了更高的要求，后勤管理工作的好壞會直接影響到學校的正常運轉與發(fā)展，并與學校師生的切身利益息息相關。作為衡量一個學校發(fā)展水平的重要標志，高質量的后勤管理不僅能提升學校整體的教學質量，而且還能為學校營造良好的教學環(huán)境。因此，要加強對后勤管理工作的重視，使其能有效發(fā)揮推動學校的建設與發(fā)展。

1當前的現狀以及存在的問題

在后勤人不斷的摸索與實踐中，我國后勤管理取得了很大進步，但其中還存在著一些問題，主要集中在以下幾個方面：1．1后勤師資問題：目前，學校后勤管理工作團隊的業(yè)務素質普遍不高，團隊意識不強，其中的工作人員既有具備一定專業(yè)技能的專業(yè)人員，又有一些社會聘用的合同制員工。在日常工作中，他們大部分都能聽從學校的管理，較好的完成自己的工作和任務，為學校的后勤保障做出自己的貢獻。但時間觀念不強，有時候做事態(tài)度不夠認真，道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)還有待進一步提高。后勤工作人員主要來自于以下兩個渠道：一類是原有的后勤員工，他們勞動意識很強，適應粗放式勞動技能。但大部分人年齡偏大，文化素質有限，對專業(yè)性較強的電、水、暖網絡維護、園藝等技能的掌握不盡人意。工作不夠細致認真，在以身作則、對學生言傳身教方面表現不夠好；另一類是學校聘用的合同制臨時工。隨著學校后勤工作社會化進程的深入，越來越多的工作崗位由合同工完成。社會元素的引入給后勤工作注入了新鮮的血液，也帶來了一些困擾。這部分人員缺乏必要的主人翁意識，過于強調個人既得利益，與師生關系處理的不夠融洽。1．2管理制度不夠完善：后勤員工的整體素質不高，缺乏相應的制度服從意識，加上很多后勤管理人員自身松懈，缺乏相應的管理技巧，使后勤人員處于“放羊”的狀態(tài)。后勤人員在崗位定編的過程中，由于一些“關系戶”的存在導致實際情況中會出現重復設崗、一崗多人等問題，人員素質良莠不齊，工作安排隨意性較大，導致相關人員分工不明，職責混亂，嚴重影響了后勤工作開展的效率。管理制度與行為規(guī)范執(zhí)行的不徹底，致使部分后勤人員的行為自由散漫，工作態(tài)度不端正。古人云：賞罰者，不在于必重而在于必行。在后勤管理的實際情況中，缺乏嚴格的賞罰制度，監(jiān)管者常礙于某些情面而網開一面，從而導致那些犯錯的后勤人員沒有得到相應的出發(fā)，規(guī)章制度蕩然無存。其漏洞所帶來的種種后果嚴重影響到了師生的切身利益，廚房衛(wèi)生狀況堪憂、飯菜又貴又不好吃等現象早已數見不鮮，對師生的身體與心理健康造成很大影響，嚴重阻礙了學校的健康發(fā)展。

2改善后勤管理現狀的一些想法

后勤管理是連接領導與師生的紐帶，位于宏觀領導與微觀執(zhí)行的結合點上，一方面領導班子做出的決策需要后勤管理去實踐、去落實；另一方面后勤管理要為師生提供服務開展工作，并反饋師生的心聲，為領導的決策提供詳盡的材料。后勤管理起著上情下達、下情上傳的作用，提高后勤管理工作的質量是加強學校建設的基本要求，后勤管理工作的提升可以從以下幾個方面入手。2．1培養(yǎng)平等意識與民主意識：在實際情況中，常有部分人平等意識不強，認為領導、教師與學生是學校的“一等公民”，后勤人員則淪落為“二等公民”。對后勤基層人員抱有歧視的態(tài)度，試想若沒有他們的辛勤勞動，哪有這整潔的校園與可口的飯菜。學校是一個大集體，無論領導也好，清潔衛(wèi)生的阿姨也罷，雖然他們的職責不同，但他們都在各自的崗位上為了學校的健康成長付出了自己辛勤的勞動。因此有必要在學校內培養(yǎng)平等意識，在后勤人員為你服務時不妨報以一個善意的微笑，道一聲謝謝，雖然他們文化程度有限，很多大道理講不出來，但他們會用行動踐行的。在后勤管理內部也存在溝通交流不暢的問題，部分領導管理粗放，缺乏與員工的內心交流，動輒呵斥下屬，導致管理與員工之間的交流受阻，極大的影響了后勤工作人員工作的積極性。有必要在日常管理中樹立以人為本的意識，尊重和關懷每一位員工，增強其工作歸屬感，從而實現服務質量的提升。2．2規(guī)范制度，賞罰分明：常言道：不以規(guī)矩，不能成方圓。學校要強化后勤工作制度，積極調動廣大員工的工作熱情，使其能積極、高效的完成相關工作內容。通過制度的完善加強后勤人員內部團結協(xié)作的精神，使其成為一個制度化、規(guī)范化的團隊。后勤工作人員素質的良莠不齊一直是為人所詬病，因此在人員的選拔調用上要做到嚴格考核，擇優(yōu)聘用，讓那些業(yè)務水平高，責任心重，服務意識強的人在合適的崗位上發(fā)光發(fā)熱。在日常的考核中要嚴格貫徹各項規(guī)章制度，常抓不懈，絕不能寬松不一，甚至放棄原則。同時，鼓勵干部、員工之間相互提建議，提要求，從而實現共同提高。2．3加強后勤工作的信息化建設：隨著科學技術的進步，信息化在全社會普及并被廣泛接受。作為學校發(fā)展與運轉的重要部分，實現后勤管理的信息化迫在眉睫。因此，學校后勤管理工作要重視信息化技術，并努力加強工作人員對信息化技術的應用。通過構建一個兼容的、有效的、綜合的后勤管理系統(tǒng)，實現信息的交流共享，從而有效提升后勤工作效率。

第4篇：后勤工作建議范文

一、工業(yè)園區(qū)后勤保障工作基本情況和所取得的成績

1、工業(yè)園區(qū)后勤保障基本具備，能滿足工業(yè)園區(qū)后勤服務需要

我們工業(yè)園區(qū)有辦公樓、會議室、食堂、車輛等辦公設施，水電、電梯、空調等配備齊全，能滿足工業(yè)園區(qū)自身辦公和日常生活需要，能滿足對外接待和人民群眾的辦事需要。

2、工業(yè)園區(qū)后勤保障維護良好，符合國家規(guī)定

工業(yè)園區(qū)后勤的所有設施，包括辦公樓、會議室、食堂、車輛等維護良好，辦公樓、會議室清潔衛(wèi)生，車輛、水電、電梯、空調等性能良好，符合安全要求。

3、工業(yè)園區(qū)后勤保障制度健全，運轉有序

工業(yè)園區(qū)所有后勤工作都建立制度，包括辦公樓衛(wèi)生制度、食堂管理制度、車輛使用管理制度等，后勤設施的運轉嚴格按制度執(zhí)行，做到文明安全有序，獲得工業(yè)園區(qū)領導的肯定與表揚，得到外來接待人員的贊揚和辦事人民群眾的滿意。

4、后勤工作人員認真做好后勤服務

工業(yè)園區(qū)全體后勤工作人員樹立服務意思，自覺為工業(yè)園區(qū)的建設發(fā)展勤奮努力工作，做到服務思想好，服務態(tài)度好，服務質量高，以服務對象的滿意不滿意作為自己工作的出發(fā)點，在提高服務質量上狠下工夫，努力把后勤服務工作做好。

5、努力學習，提高做好后勤服務工作的能力

工業(yè)園區(qū)全體后勤工作人員工作之余做到努力學習，學習黨的理論知識和科學發(fā)展觀外，重點學習業(yè)務知識，提高自身素質，學習做好后勤服務工作的真本事，提高自己做好后勤服務工作的能力。

二、工業(yè)園區(qū)后勤保障工作存在的問題

1、工業(yè)園區(qū)后勤保障設施還需加強

隨著工業(yè)園區(qū)建設發(fā)展的加快，后勤保障設施能力不足將日益顯現，這勢必影響到后勤服務工作，給工業(yè)園區(qū)建設發(fā)展帶來負面影響。

2、后勤工作隊伍人員不足

目前，工業(yè)園區(qū)后勤服務工作量已經很大，現有后勤工作隊伍人員已經很忙碌，存在顧此失彼現象，給工業(yè)園區(qū)的后勤保障工作帶來影響，外來辦事人員和人民群眾存在不滿意現象。

3、后勤工作隊伍建設不適應當前工作需要

由于工業(yè)園區(qū)興辦時間不長，后勤工作隊伍建設處于起步階段，許多工作還不能當前工作需要，管理還沒有理順，為工業(yè)園區(qū)做好服務的思想意識不夠濃厚，在后勤服務工作上不夠到位。

三、解決問題的建議

1、加強工業(yè)園區(qū)后勤保障設施的建設

要根據工業(yè)園區(qū)建設發(fā)展的需要，適度超前建設后勤保障設施，以滿足今后不斷擴大的后勤保障工作需要。

2、抓好后勤保障隊伍建設

搞好工業(yè)園區(qū)后勤保障工作，隊伍建設是根本。在隊伍建設上要堅持“兩手抓”、“兩手都要硬”，牢固確立“以人為本”的管理理念，充分調動每個職工的工作積極性，提高職工的綜合素質，使大家團結一致，齊心協(xié)力，把各項后勤保障工作搞好。

第5篇：后勤工作建議范文

[關鍵詞]后勤工作　初中　難點與對策

做任何事情方法最重要，方法得當就做得快、做得好，教學、學習也是一樣。如何用一個好的教學方式讓學生在一個舒適的環(huán)境中學習，對于初中管理者來說是至關重要的。因此，對初中后勤工作難點及其對策進行分析，讓學生擁有一個舒適的環(huán)境學習，就顯得十分必要。初中的學生正處于青春期，管理者不僅僅要注重學生的學習成績，更應該為學生提供一個良好的學習氛圍，那么后勤工作就需要管理者與學生共同進行創(chuàng)造與維持。

1.初中后勤工作的難處

1.1管理者對初中后勤工作的意識形態(tài)增加了后勤工作的難處。管理者的經營方式、理念實力、辦學水平等等都制約著后勤以及整個學校的發(fā)展前途?，F在學校的管理者大多注重學生的學習成績以及升學率，注重對學生自身的要求而減少了對教學設施、設備、師資等各方面的投入，從而嚴重影響了教學質量。學校中最得不到重視的就是后勤，同時管理者比較單一地對后勤工作進行認識，打掃衛(wèi)生、看校門等認為是后勤工作的必須，而這些又不是學校的重點。這些錯誤的認識，給后勤工作者帶來了空前的壓力。

1.2管理者與教師之問的目標不一致。中學學校里，行政人員與教師往往得不到很好的溝通，管理者不熟悉學校的運作流程或日常事務的管理，這些不熟悉會使得管理者對學校的一些決策產生錯誤的信息。管理者的出發(fā)點和思想認識、教學理念以及做事方式不同，沒有與教師建立良好的溝通，使得學校的運作等帶來了不便，而這些不便又會給學校各個職能部門的工作帶來巨大的困難，這也是后勤工作的難點之一，因此溝通就顯得尤為重要。

1.3管理者在管理上的隨意性。學校是一個學習場所，管理者對于學校來說起著重要的職能作用。團隊力量、凝聚力、信任永遠是最好的管理方式，管理者應該為學校各部門創(chuàng)造一個好的工作環(huán)境，信任各部門的人員。

而管理者在管理上的隨意性會造成部門與部門之間無法溝通的局面，給學校的正常運作帶來嚴重影響，也使得學校的后勤工作進入一種無法前進的局面。確保學校教學系統(tǒng)的正常運作，確保師生的生活和學習得到后勤系統(tǒng)有力的保障，是學校發(fā)展的關鍵，也是學校發(fā)展壯大的基礎。

2.怎樣最好初中后勤工作

2.1建立和完善合理的管理體制和高效的工作機制。管理者在管理機制上建立科學的溝通渠道和方式，可以在管理格局以及其他形式上形成有效的指揮方式，使各部門更好地溝通配合以及工作，避免管理中出現不良現象，從而使學生的學習有一個好的環(huán)境。后勤工作也可以有效地進行，使學校各部門之間合作更加密切，衛(wèi)生環(huán)境、醫(yī)療服務、維修形式等也完善起來，使其達標、保證質量。同時完善的工作機制也可以使學校的工作更加規(guī)范化與科學化，學校的師資力量的提升也得到保證，從而做到教學質量和學校的各方面都得到提升，真正做到一切為了學生。最后，完善的管理制度也可以使學校各部門的權責分明，教學與后勤同步進行，根據各自的特點進行管理。教師以科學的方式提高學生的學習成績，后勤工作人員的工作則按照其管理和服務的特點來開展，以消除不好的工作形式，各部門的權利與義務分明，最終充分發(fā)揮部門及管理人員的主觀能動性，達到更好的教學和管理形式，使學校各方面得到提升。

2.2管理者提高后勤保障意識，提高整體服務意識。管理者應該對學校的資源進行整合，統(tǒng)一協(xié)調管理，提高后勤保障的重要性，最終提高其服務意識，為學校的后勤提供最好的服務。學校的學風與校風越來越成為學校的軟實力，可以為學校帶來有形的和無形的、經濟的和社會的效益，因此發(fā)展后勤就作為重要保障而存留下來。管理者應該加強后勤工作的責任感，注重后勤的發(fā)展，使其負責人形成強大的感召力，以為學生服務為宗旨，創(chuàng)造良好的后勤氛圍，形成規(guī)范管理與優(yōu)質服務

第6篇：后勤工作建議范文

學校的后勤管理工作，最主要的職責是為學校提供必要的物質基礎。然而，一支優(yōu)秀的后勤管理隊伍則能夠整合所有資源并發(fā)揮其綜合效應，為學校的工作目標服務。從另一個角度說，只有做好后勤工作，才可以使學校的設施、設備和物資等得以充分有效地利用，進而逐步提高教育資源的效益。總之，學校后勤管理水平的髙低，直接影響著教學、教育資源的效益，將直接產生截然不同的管理效益。因此，學校后勤工作是學校非常重要的基礎性工作，是學校改革與發(fā)展的保障。

二、后勤管理過程中存在的諸多問題

（一)工作態(tài)度不積極

隨著學校機構設置越來越完善，后勤管理越發(fā)成為學校管理的重要組成部分。但是長期以來，人們通常認為學校里教學工作是中心、是重點，而“看不見”的后勤工作是服從、服務于教學工作的，認為后勤工作是低人一等的、伺侯人的工作。甚至還有一些人認為后勤是安排老弱病殘和退休教師的地方。不可否認，上面的情況的確存在，且存在于不少學校后勤工作中，以至于不少后勤工作人員不自覺地將上述問題“人為”地夸大。如將學校工作自動分出主次，即導致一線教師心理上的優(yōu)越感，以及后勤工作人員心理上的自嘆不如，導致后勤工作人員消極怠慢，聽命于人，日常工作缺乏積極性、創(chuàng)造性和主觀能動性，導致后勤工作人員鮮有成就感，造成普遍存在職業(yè)倦怠這種不利于工作的態(tài)度。在這種情況下，后勤工作人員自然會在心理產生不良情緒，或多或少會影響其工作的積極性。

(二）責任意識不強

由于上述問題對學校后勤工作人員存在消極影響，因此，容易引發(fā)責任意識不強的連帶反應。此外，由于多年來“大鍋飯”的影響仍然存在，不少學校依然存在安排內部人、優(yōu)先考慮退休職工等問題，以至于出現人滿為患、人浮于事、責任不到人、責任不明確的問題。

(三）工作效率不高

后勤工作瑣碎而繁雜，常常不被外人知曉，其中的辛酸和不易更是很少為外人所知。同樣，處在這一工作崗位的工作人員，其在工作中所體現和創(chuàng)造的價值也很難直接顯現。所以，有一個形象的說法：“永遠都在給別人做嫁衣裳”。加之后勤工作人員總是埋頭苦干，不善于“宣傳”自己的工作，以至于其工作業(yè)績、工作成效很少被人注意。時間一久，很容易造成部分人員積極性受挫、激情不高等狀況。

三、加強和改進學校后勤管理工作的對策與建議

毋庸置疑，在當前國家不斷深化教育綜合改革的過程中，在國家注重教育公平和不斷提高教育質量，注重內涵發(fā)展的背景下，后勤系統(tǒng)改革和服務創(chuàng)新顯得尤為重要。那么，怎樣才能在改革中構建科學合理的后勤服務隊伍呢？在認真分析上述存在的問題后，本文以為，應著力從以下幾方面入手改進學校的后勤管理工作。

(一）組建一支團結、合作的后勤工作團隊

后勤部門是學校組織機構中的一個不可或缺的部門，但它有別于其他部門，因為它有自身獨特的性質：人多、事雜。因此，這就對后勤部門的工作人員提出了特殊的要求：要細心、耐心、熱心。尤其是其“帶頭人”，是必須首先要考慮的問題。而要選好的“帶頭人”，就必須有寬闊的視野，要“五湖四海”選拔有能力的管理人才。要注重選拔有實戰(zhàn)經驗、實干精神、能秉公辦事、不偏不倚的管理人才。其次，在“帶頭人”的選拔上，應堅持“走基層路線”。換句話說，就是要選拔從一線一步一步走上來的人才。因為只有來自基層的人，才有真情實感，才最有發(fā)言權。當然，作為“帶頭人”理應擁有良好的職業(yè)規(guī)范和管理才干。

（二)樹立以人為本的后勤管理理念

馬克思認為，人是社會生產力中最活躍的因素。在后勤管理工作中，貫穿始終的就是人，人是第一位的要素。因此，必須緊緊抓住人的因素。換言之，在學校后勤管理中，管理者要善于把握“人”。最好能在整個團隊中營造出“校興我榮，校衰我恥”的后勤文化，使后勤工作人員的積極性充分迸發(fā)出來。只有這樣，后勤員工才會積極投身學校的后勤事業(yè)之中，才能真正做好后勤服務工作。

（三）完善以人為本的后勤服務設施

作為學校教育教學工作的堅強后盾，后勤服務設施必不可少。人人滿意的后勤服務質量和后勤服務水平是每個學校后勤工作最終的目標所在。因此，在后勤設施建設或選用中，有必要大下功夫、下大功夫。如盡可能選用環(huán)保設備或器械，配套必要的公共設施和活動場所等。換句話說，只有圍繞“以人文本”作文章，作好“以人為本”這篇大文章，為所有在校師生、教職工提供安全、舒適、綠色、環(huán)保的后勤服務設施，這樣的后勤服務才會令政府放心、家長安心、學生滿意。

四、總結

第7篇：后勤工作建議范文

特殊教育學校的學生在生理和心理上大大不同于其他的普通學生，尤其表現在心理健康問題上，他們因生理上的缺陷而自卑、自閉、缺乏自信，還會因為自身的社會經驗不足和是非判斷能力較差，容易被一些不法分子所設下的陷阱蒙騙，因而更加需要后勤工作人員對他們的關懷和關注。通過長時間的參與后勤工作和深刻的反思總結，我認為特教學生需要我們每一個健全人對他們的包容、理解和關愛。后勤工作人員還應根據特教學生的身心發(fā)展特點，幫助學生提高生活上的自理能力，引導學生盡快地適應集體生活。在后勤工作中，我們常常發(fā)現部分特教學生破壞公共財務的現象比較嚴重，對于這一現象，我覺得與其對他們采取嚴厲的批評式教育，不如對他們進行溫和的溝通式教育。從心理學的角度分析，嚴厲的批評式教育在一定程度上確實可以起到震懾作用，但對敏感而自卑的特教學生來說，這種教育方式不一定能得到他們的真正認同，還可能會加重學生的逆反心理。而溫和的溝通式教育則要求后勤工作人員學會換位思考，在和他們進行有效的溝通中縮短彼此的心理距離，并幫助他們解決心理問題、排除心理障礙，引導他們用積極、健康的心態(tài)去面對美好的生活。

二、提供更為人性化的后勤保障服務

我國憲法明確規(guī)定了中華人民共和國公民有受教育的權利和義務，對特教學生而言，在引導和幫助他們掌握日常生活技能、熟悉社會道德規(guī)范、樹立正確的人生觀和價值觀的過程中，教育更是起著彌足輕重的作用。為了給特教學生提供人性化的后勤保障服務和創(chuàng)造一個安全、舒適的學習和生活環(huán)境，一方面這要求后勤工作人員在工作中富有愛心、耐心和責任心，給予特教學生家人般關懷，在溝通中能耐心傾聽他們內心的聲音，并具備敬業(yè)、精業(yè)和樂業(yè)的工作態(tài)度和責任心。另一方面這要求我校應盡快地建立后勤保障服務管理平臺，收集和分析各部門資金利用情況、學校固定資產的使用情況、全體在職工作人員的績效考核情況。此外，在改善學生宿舍的硬件設施的同時，學校還應細化安全管理制度：第一，對學生宿舍建立安全應急預案方案，如定期對宿舍區(qū)的安全設施進行檢查，排除安全隱患；第二，建立完善的宿舍安全管理交接班制度，以防外來不法分子有機可乘，在學生宿舍大門和走道安裝高清監(jiān)控，并要求外來人員出示其二代身份證和填寫個人信息；第三，明確生活教師的崗位職責，對生活教師在工作中出現的失職行為，應按照后勤人員績效考核制度進行批評懲罰；第四，制定規(guī)范的學生作息時間安排表，并要求生活教師進行檢查和督促；第五，建立健全的學生宿舍管理制度，完善學校的人事管理體制，做到“明確分工，責任到人”，讓后勤管理工作從此有制可循。

三、提高后勤人員素質，優(yōu)化后勤工作隊伍

在學校教育工作中，后勤人員素質常常被我們所忽略，而后勤工作人員的言行舉止無時無刻不影響著學生。為增進后勤工作人員與特教學生之間的溝通，特殊教育學校應聘請聾啞學校教師對后勤工作人員進行專業(yè)的手語授課，提高他們的手語水平。還應設置專門的后勤工作意見箱，鼓勵師生對后勤工作中存在的問題提出建議。后勤工作人員的工作態(tài)度、服務水平在一定程度上反映了學校的管理水平，因而后勤管理部門應督促工作人員牢記服務宗旨，適時抽取部分師生填寫關于后勤工作滿意度的調查問卷，不斷完善后勤管理考核制度并優(yōu)化后勤工作隊伍。對于特教學生而言，他們比普通學生更渴望能夠在一個充滿包容和理解的環(huán)境中成長，而手語正是溝通的橋梁，可以讓特教學生在特殊教育學生像每一個健全人一樣的生活、成長。

四、建立和健全財產管理制度

為加強學校財產管理，首先要結合學校具體情況，保障學校固定資產安全，后勤管理人員應定期檢查、核對學校的校產維修記錄、水電供應情況以及食堂的食品用品采購情況。其次，后勤工作人員應當嚴格按照規(guī)章制度辦事，引導和教育學生養(yǎng)成健康的生活習慣，樹立“節(jié)約資源，保護環(huán)境”的綠色生活理念。后勤工作人員要定期對學校的固定資產進行檢查，排除安全隱患，對因人為原因造成的損壞，應遵循“獎罰到位，責任到人”的基本原則。再次，對于報廢的固定資產要填寫報廢申請表并說明報廢原因，失竊的物品應有公安局報案登記記錄，達到規(guī)定使用年限的物品應按固定資產清理程序處理。

五、結語

第8篇：后勤工作建議范文

關鍵詞：電力科研院所；后勤管理；素質

中圖分類號：TM文獻標識碼：B 文章編號：1009-9166（2010）035(C)-0114-02

引言：如何建立科學規(guī)范、系統(tǒng)完善的后勤管理工作是擺在我們面前的一個重要課題。

一、電力科研院所后勤管理工作的特點

電力科研院所的后勤管理工作是一個復雜的系統(tǒng)工程

（一）服務性

服務既是后勤管理工作的出發(fā)點，也是后勤管理工作的歸宿。后勤管理工作的服務職能主要表現在三個方面，一是為電力科研院所的建設和持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造必要的物質條件；二是做好后勤保障工作，確保科研生產工作的順利進行；三是服務措施要到位，只有把每項后勤保障服務工作落實到位才能為職工和家屬的生活提供優(yōu)質工作和生活環(huán)境。后勤管理部門是電力科研院所正常運轉的能量保障，必須為上下左右、四面八方服務。這些服務主要歸結為：一是為領導服務。后勤管理部門所處的地位，決定了它首先應該為領導服務好。領導工作涉及哪里，后勤服務工作范圍就要延伸到哪里。二是為電力科研院所內部各部門服務。后勤管理部門往往掌握著電力科研院所的安全、能源、房屋、環(huán)境、設備資源，也是確保各個部門的正常運轉的基本條件，后勤管理部門要應急其所急，幫其所幫，解其所難，熱情服務。三是為職工生活服務。后勤管理部門的一切工作，歸根結底都是為電力科研院所全體職工及家屬服務。

（二）保障性

后勤保障是科研生產工作、職工生活中的有力補充，只有在日常運轉中出現問題時，才會體現其重要性及必要性，這些事情的發(fā)生都是隨機的，其工作難度也是最大的，而這種性質的體現又是最容易被人忽視的。后勤保障工作常常是從一些小事做起，然而這些被稱為小事的工作確是保障科研生產順利進行的基本條件。要做到所有保障對象都滿意是十分困難的，且稍有拖延或失誤便會招人誤解，如果沒有保障到位，那么更無法保證科研生產的順利進行

（三）復雜多樣性

電力科研院所的后勤保障工作內容涉及面廣，頭緒繁多，既有人際關系，又有人與物的關系。首先科研生產及職工生活所需的安全、能源、房屋、環(huán)境、設備樣樣都要細心考慮，精心安排，稍有疏漏，就會影響科研生產的順利進行和全體職工的生活情緒。其次是上下左右，縱橫交錯，涉及面廣，既要處理好與電力科研院所各部門的關系，又要處理好電力科研院所與外部協(xié)作單位的諸多方面的關系。因此，電力科研院所的后勤管理也是一項系統(tǒng)的社會工程。

二、后勤工作人員的素質對電力科研院所后勤管理工作的制約

在國有電力單位的改革大潮中，以管理出效益，以管理出成果已成為電力單位管理決策層的共識。而管理的成效又取決于人的素質，可見我們應深入研究、分析素質的內涵，辨證的看待個體素質和群體結構、管理行為以及管理環(huán)境之間的制約關系。后勤管理工作要求從事該工作的職工具有一定的政治素質、文化素質、品行修養(yǎng)、基本技能和較強業(yè)務素質。后勤管理工作人員的素質高低直接影響后勤管理工作的成效。

（一）后勤工作的管理職能受管理人員政治素質的制約

人的各種素質中，政治思想素質是靈魂，是我們開展和做好一切工作的必備素質。后勤工作性質決定了后勤管理工作人員要經常與錢、物打交道，如果其政治思想不過硬，缺乏廉潔奉公的原則性，其業(yè)務素質再高，也會導致后勤工作受到影響甚至誤入迷途。因此要不斷加強后勤管理工作人員的政治素質的修養(yǎng)。

（二）后勤工作的管理職能受管理人員的專業(yè)知識素質的制約

后勤工作既是一項執(zhí)行政策、理財管物，購置分發(fā)、各類維修的事務性工作，又是一項執(zhí)行財務制度、維護財政紀律的政策性、原則性很強的技術性工作。尤其是國家電網新上的ERP系統(tǒng)的運營，沒有專業(yè)的培訓和學習，是難以勝任的。

（三）后勤工作的管理職能受后勤工作人員的責任心制約

后勤工作人員的責任心與后勤保障工作能否實施到位有著直接關系，這就要求他們也必須具有很強的責任心，對本崗位的工作職責要確實履行到位，要消除工作中因責任心不強而產生的負面影響。

（四）后勤工作的管理職能受后勤工作人員的服務意識制約

后勤工作人員要有主動服務的意識。電力科院后勤服務工作性質決定其工作的從屬性，但從屬性并不意味著完全被動，被動與主動是對立和統(tǒng)一的關系。后勤工作人員要發(fā)揮主觀能動性，后勤工作人員在工作中要力爭主動、要講工作效率。

三、提升電力科研院所后勤管理水平才能促進可持續(xù)發(fā)展

（一）完善和健全各項后勤保障管理制度

后勤保障管理制度是指后勤保障單位在管理、保障、服務、等活動中所具有的組織、財務、產權和管理制度的總和，后勤保障管理制度是后勤單位賴以生存的制度基礎，是打造和提升后勤核心能力的體制和機制保證。從電力科研院所可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略格局看，全面提高后勤核心能力，才能在未來的競爭中占據有利地位。

（二）提后勤工作人員的綜合素質

后勤工作人員綜合素質的提高可以歸納為三個方面：1、是進行必要的思想教育，要針對后勤職工的實際情況和心理特點，開展卓有成效的思想政治工作，采取“學習型組織”等多種形式，提高他們政治思想素質和品德修養(yǎng)。2、如何在后勤職工特別是“窗口”職工中建立良好的職業(yè)道德規(guī)范呢：一是必須正確認識個人崗位工作與單位形象的重要性。提升形象是對電力科研院所后勤工作提出的更高的要求，因此后勤工作人員不能單純地將自己看作是普通的服務保障人員，更要充分認識到作為服務保障人員的崇高職責和追求目標，要充分認識到為科研生產和職工生活做好后勤保障工作是對提升單位形象的重要作用。二是必須具備良好的職業(yè)道德和服務態(tài)度，用真摯的感情去關心、體貼服務對象，縮短服務者與被服務者之間的心理距離，使全體職工和家屬對后勤人員產生信任感和親切感。3、是提高后勤工作人員的服務技能，首先組織引導后勤工作人員認真學習，貫徹落實做好后勤保障工作，努力促進后勤保障工作全面發(fā)展、協(xié)調發(fā)展。同時，應支持后勤工作人員參加業(yè)務進修，選送后勤人員外出培訓，不斷提高他們的業(yè)務素質。多渠道、有針對性地培訓后勤人員，以科學、高效地先進后勤管理服務理念武裝后勤保障隊伍，不斷提升他們的工作技能和水平，進而塑造一支責任心強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正、會管理的后勤保障隊伍。

結論：新形勢下的電力科研院所后勤工作應從提高后勤管理工作人員素質水平入手，堅持管理科學化、規(guī)范化保障、人性化服務的工作原則，建立集中統(tǒng)一、權責明確的管理體制，科學規(guī)范、系統(tǒng)完善的后勤保障管理制度，努力實現管理水平、保障能力和服務質量顯著提升，創(chuàng)造出適應電力科研院所持續(xù)發(fā)展的后勤管理模式，為電力科研院所的科研生產工作和全體職工及家屬提供更優(yōu)質、更高效、更規(guī)范的服務保障以及為推進電力科研院所的持續(xù)發(fā)展做出應有貢獻。

作者單位：黑龍江省電力科學研究院

作者簡介：關麗（1965.11.11― ），女，職稱：經濟師，研究方向：電力后勤管理。

參考文獻：

[1]朱永庚.后勤流程管理.天津:天津大學出版社,2009,9.

[2]于柏林.深化改革扎實提高推進科研所后勤管理的新發(fā)展.北京:中國機關后勤,2008,5.

第9篇：后勤工作建議范文

一、認真做好了開學前一切準備工作

1、維修好了學校的水路，保證了開學做大掃除和平時水的供應；

2、維修好了學校的電路，保證了開學每班的照明；

3、安排好了各班的桌、凳和教師辦公室，保證開學能正常上課；

4、按時運回教師用書及學生教材，分發(fā)到各班及教師手中，保證了開學能正常行課；

5、安排好了時間到街上采購辦公用品及學生用品，分發(fā)到各班及各辦公室，保證了開學能正常行課；

6、認真做好了開學收費工作：嚴格了收費公示，禁止了一切亂收費的現象發(fā)生，本學期學校按規(guī)定只收取了學生作業(yè)本費15元。

二、認真做好了學校的校產管理

1、管理好、清理好學校的設備及教學儀器，丟失了的要添置，壞了的要進行了修理，讓教學儀器更好地提高使用率，發(fā)揮教儀的功能，為教師提高教學質量出了一份力量；

2、管理好、清理好了固定資產：開學初對各班、各室進行一次校產登記，責任落實到人頭，期末進行復查，并讓學生、班主任、室長簽字，建立各種借還制度、賠償制度，要求師生愛護自己的學校，愛護學校的一切公共財物，特別是課桌、凳、門窗、教室墻壁等，對有意損壞學校財產的要照價賠償，不能讓學校的財產造成流失以及不應有的損壞。

三、認真做好了資金管理

1、學校經費的開支做到了合理、合法，堅持勤儉節(jié)約的原則，量入為出，并且要把錢用到刀刃上，不該用的堅決不用；

2、購物發(fā)票做到有經手人、驗收人、審核人三人簽定后方有效，購物不符實者，一律不予報銷；

3、做到每月辦公費、代收費、服務性收費開支的情況向學校、上級主管部門匯報；期末按時結算代收費，做好了清退工作。

四、進一步完善值班護校制度值班護校人員在護校期間做到了堅守崗位，盡職盡責，維護好了學校的校產。

五、加大校園文化建設

加強對教室的文化宣傳建設，布置好了名言警句以及宣傳畫，創(chuàng)辦了?？桶嗫?。營造了活潑、和諧具有教育意義的良好的育人氛圍。

六、加大了硬件設施投入及校舍維修：

1、把黑板油漆翻新,同時完成教室的學習園地。

2、添置一些教學設備，電腦1臺、檔案柜1個，打印機1臺、教學用體育器材若干。

3、完成了校園的綠化,同時完成了乒乓臺地面的硬化工作。

七、抓好了綜合管理,為學校的發(fā)展做好后勤保障。