后勤保障論文精選(九篇)

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第1篇：后勤保障論文范文

論文摘要：隨著高等教育的快速發(fā)展，高校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)水平進(jìn)一步的擴(kuò)大與提高，對(duì)后勤服務(wù)保障工作提出了新的任務(wù)和要求。本文從實(shí)際出發(fā)，闡述了高校后勤經(jīng)營(yíng)服務(wù)過(guò)程中在處理好市場(chǎng)規(guī)律與教育規(guī)律的同時(shí)，如何最大限度地降低成本來(lái)提高高校后勤保障能力的問(wèn)題，提出了建立科學(xué)成本管理機(jī)制的若干措施。 

一、公寓強(qiáng)化管理的新探索

高校后勤社會(huì)化,是我國(guó)教育體制改革的一個(gè)重要組成部分。幾年來(lái),隨著我校各項(xiàng)改革的不斷深入,以學(xué)生公寓管理為重點(diǎn)的后勤社會(huì)化改革取得的突破性進(jìn)展,對(duì)于學(xué)校擴(kuò)招后得以更好地集中精力抓教學(xué)、抓科研,全面提升我校辦學(xué)水平,加快實(shí)現(xiàn)向重點(diǎn)大學(xué)邁進(jìn)的步伐具有不可估量的意義。近年來(lái)的實(shí)踐證明,在強(qiáng)化高校學(xué)生公寓管理過(guò)程中,學(xué)生工作面臨許多新問(wèn)題和新挑戰(zhàn),這種沖擊伴隨著招生制度改革、就業(yè)制度改革、教學(xué)體制改革等一系列因素,使傳統(tǒng)的思想政治教育面臨著更加復(fù)雜的局面,思想政治工作進(jìn)公寓、進(jìn)宿舍已經(jīng)成為新時(shí)期我校學(xué)生管理工作亟待解決的新課題。

1、開(kāi)放的社會(huì)與開(kāi)放的校園生活環(huán)境,使學(xué)生思想變得更加復(fù)雜。大學(xué)生的思想受社會(huì)環(huán)境的影響日益加深,學(xué)生們受各種思潮影響程度大,觀念多元化現(xiàn)象突出。社會(huì)各路商家都把校園視為有利可圖的市場(chǎng),紛紛搶占有利地勢(shì),在學(xué)校四周建起了稠密的娛樂(lè)場(chǎng)所、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。社會(huì)上各種不良風(fēng)氣以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)直接表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)于物質(zhì)利益的過(guò)度追求,不斷影響著學(xué)生思想,使他們?cè)揪痛嗳醯牡赖掠^念受到強(qiáng)烈的沖擊。

2、學(xué)生生員復(fù)雜也加大了工作難度?，F(xiàn)在的大學(xué)生在中學(xué)階段,應(yīng)試型的強(qiáng)化教育導(dǎo)致了對(duì)德育教育和政治要求相對(duì)放松,使得他們當(dāng)中相當(dāng)一部份人素質(zhì)不高。另外,擴(kuò)招學(xué)生數(shù)量的大幅度增加,相對(duì)低素質(zhì)的人群在急劇擴(kuò)大。學(xué)校抓思想、保穩(wěn)定的壓力也越加沉重。

3、新的教育管理體制進(jìn)一步淡化了學(xué)生對(duì)學(xué)校的依附。近幾年各項(xiàng)與學(xué)生息息相關(guān)的改革全面推進(jìn),招生制度改革,就業(yè)制度改革,收費(fèi)上學(xué)等等與后勤社會(huì)化交織在一起,大學(xué)生與社會(huì)結(jié)合得更加密切,對(duì)學(xué)生的思想影響不可低估。學(xué)生平等的、獨(dú)立的意識(shí)增強(qiáng)了,傳統(tǒng)的學(xué)生依賴學(xué)校的心理在淡化,出現(xiàn)了在心理和感情上分離或游離于學(xué)校的傾向。

4、改革后的公寓工作人員思想還沒(méi)到位,因管理和服務(wù)問(wèn)題引發(fā)的矛盾增多。后勤社會(huì)化改革后的公寓管理人員,還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)從管理者到服務(wù)者的角色轉(zhuǎn)換,原本與學(xué)生是服務(wù)與被服務(wù)之間的關(guān)系,卻常常因把學(xué)生視為被管理對(duì)象而制造出種種對(duì)立情緒。

后勤社會(huì)化使學(xué)生的思想政治工作面臨許多新難題,這一現(xiàn)象,在全國(guó)帶有普遍性。對(duì)此,許多高校針對(duì)新情況、新挑戰(zhàn),探索了許多行之有效的管理辦法。

高校的后勤管理要堅(jiān)持以人為本原則,要真心關(guān)愛(ài)學(xué)生。如今,大學(xué)生實(shí)行繳費(fèi)上學(xué),對(duì)相當(dāng)一部分學(xué)生家庭來(lái)說(shuō),是一個(gè)相當(dāng)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),孩子是一個(gè)家庭的全部希望。如果因?yàn)槲覀兊呢?zé)任或者工作不到位,影響了學(xué)生們的成長(zhǎng),不僅對(duì)不起他們家長(zhǎng),也對(duì)不起我們肩負(fù)的責(zé)任。后勤服務(wù)工作也要轉(zhuǎn)變觀念,繼續(xù)深化改革,針對(duì)目前工作上存在的不足,認(rèn)真研究改進(jìn)工作的具體措施,引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,把學(xué)生公寓區(qū)建設(shè)成為學(xué)校省心、學(xué)生稱心、家長(zhǎng)放心的真正意義上的現(xiàn)代化文明生活小區(qū),為思想政治工作進(jìn)公寓、進(jìn)宿舍創(chuàng)造有利條件。

二、建立科學(xué)的成本管理機(jī)制，提升高校后勤保障能力

(一)建立科學(xué)的后勤服務(wù)定額管理體系，規(guī)范成本管理

高校后勤近年積極探索后勤社會(huì)化的路子，學(xué)校與后勤實(shí)體的關(guān)系由行政隸屬關(guān)系轉(zhuǎn)為合同制約關(guān)系。在一系列的后勤服務(wù)項(xiàng)目任務(wù)實(shí)施過(guò)程中，如何解決服務(wù)項(xiàng)目任務(wù)經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題是做好后勤保障工作的關(guān)鍵;而科學(xué)合理地確定項(xiàng)目定額，則是學(xué)校后勤管理宏觀調(diào)控的重要依據(jù)，是正確反映后勤服務(wù)中各項(xiàng)資源消耗之間的客觀規(guī)律、合理規(guī)范成本管理的重要途徑。以節(jié)約后勤服務(wù)消耗，為學(xué)校合理確定服務(wù)收費(fèi)價(jià)格提供依據(jù)，成為學(xué)校評(píng)定后勤實(shí)體服務(wù)成果及業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的尺度，從而增強(qiáng)后勤服務(wù)成本管理意識(shí)，實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)市場(chǎng)的公平競(jìng)爭(zhēng)。

(二)建立與績(jī)效考評(píng)相結(jié)合的成本管理激勵(lì)機(jī)制

后勤服務(wù)部門(mén)與學(xué)校形成的契約關(guān)系，必然要求甲乙雙方都在成本核算上下功夫，精打細(xì)算、嚴(yán)格履行雙方協(xié)議，甲方由此得到可靠的后勤保障，乙方由此得到效益和市場(chǎng)。這既是甲乙雙方共同目標(biāo)和共同利益所在，又是通過(guò)甲乙雙方從不同角度進(jìn)行不同努力共同實(shí)現(xiàn)的，其衡量目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的滿意程度與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，只能以績(jī)效考評(píng)為依據(jù)。將績(jī)效考評(píng)引入成本管理，是本著“堅(jiān)持服務(wù)優(yōu)先，質(zhì)量為本”的服務(wù)理念，通過(guò)績(jī)效考評(píng)的激勵(lì)機(jī)制，極大地提高后勤服務(wù)實(shí)體加強(qiáng)成本管理的動(dòng)力和熱情，同時(shí)依據(jù)客觀量化的績(jī)效考評(píng)指標(biāo)及獎(jiǎng)懲措施，促使后勤服務(wù)成本管理不斷規(guī)范，服務(wù)保障能力不斷提高。

在確定績(jī)效考評(píng)指標(biāo)時(shí)，應(yīng)把財(cái)務(wù)績(jī)效指標(biāo)與管理績(jī)效指標(biāo)結(jié)合在一起，同時(shí)根據(jù)管理服務(wù)與經(jīng)營(yíng)服務(wù)的成本管理目標(biāo)的不同，其績(jī)效考評(píng)指標(biāo)應(yīng)有區(qū)分;同時(shí)還應(yīng)與過(guò)程監(jiān)督相結(jié)合，形成有效的成本管理激勵(lì)機(jī)制。如：對(duì)后勤水電服務(wù)項(xiàng)目的績(jī)效考評(píng)，既要對(duì)水電成本的計(jì)量及成本費(fèi)用率等財(cái)務(wù)績(jī)效指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)，又要把握學(xué)校各方面對(duì)水電服務(wù)的認(rèn)可程度等指標(biāo)進(jìn)行考評(píng)，以此激勵(lì)后勤服務(wù)實(shí)體加強(qiáng)成本管理，在提高服務(wù)水平的同時(shí)增加經(jīng)濟(jì)效益。

(三)發(fā)揮經(jīng)濟(jì)責(zé)任制在成本管理中的考核作用

經(jīng)濟(jì)責(zé)任制是做好高校后勤服務(wù)保障工作的準(zhǔn)則，也是規(guī)范服務(wù)成本管理的依據(jù)，更是考核后勤服務(wù)保障能力的依據(jù)。因此后勤各實(shí)體都應(yīng)根據(jù)本單位的服務(wù)范圍、服務(wù)項(xiàng)目制定相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制及細(xì)則，并按全面經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的要求實(shí)施成本控制，并在實(shí)踐中不斷加以修訂、完善和充實(shí)。如：學(xué)生公寓的服務(wù)成本，在確定服務(wù)成本范圍的同時(shí)，必須制定相應(yīng)的在學(xué)生公寓管理方面履行的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，兩者是相輔相成的。加強(qiáng)成本管理是體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)效益的增長(zhǎng)，而完善經(jīng)濟(jì)責(zé)任制是提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)考核成本管理的效果。

三、結(jié)束語(yǔ)

深化高校后勤改革是高等教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，要解決當(dāng)前高校后勤發(fā)展中遇到的問(wèn)題和困難的根本出路，在于進(jìn)一步深化后勤管理改革，高校后勤要始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立以改革求發(fā)展的思想觀念，搶抓機(jī)遇，扎實(shí)進(jìn)取，促進(jìn)高校后勤服務(wù)質(zhì)量和效率的全面提高，為高校實(shí)現(xiàn)又好又快的新發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

第2篇：后勤保障論文范文

（一）會(huì)議時(shí)間：

（二）會(huì)議地點(diǎn)：

地址：

電話：

聯(lián)系人：

（三）參加會(huì)議人員：東北九城市公安局主管政治工作局長(zhǎng)、政治部主任、政治部秘書(shū)處處長(zhǎng)、干部處處長(zhǎng)，特邀佳木斯市公安局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與會(huì)，約50人。

二、政工年會(huì)活動(dòng)日程（見(jiàn)日程安排表）

三、政工年會(huì)工作分工

成立會(huì)議籌備領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)人：，具體負(fù)責(zé)整個(gè)會(huì)議期間的各項(xiàng)工作。

成員單位：政治部各處、機(jī)關(guān)黨委、指揮部宣傳處、行政處、后勤保障中心、朝陽(yáng)分局、凈月分局、錦程分局、巡警支隊(duì)、交警支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)各1人。

辦公室下設(shè)材料組、會(huì)務(wù)組。

（一）材料組負(fù)責(zé)人：

成 員：秘書(shū)處有關(guān)人員

職 責(zé)：

1、領(lǐng)導(dǎo)講話、主持稿、51免費(fèi)論文 網(wǎng)集

2、代表報(bào)到、登記，制定花名冊(cè)、通訊錄

3、會(huì)議須知、日程表

4、代表、工作人員住宿、餐飲分配表

5、制做文件袋、配記事本、筆、相冊(cè)

6、材料裝袋、印制代表證、工作人員證、桌簽

7、乘車(chē)編號(hào)及分配代表、工作人員乘坐車(chē)輛

（二）會(huì)務(wù)組負(fù)責(zé)人：楊清林

成 員：交警支隊(duì)、巡警支隊(duì)、政治部各處、行政處、后勤保障中心、指揮部宣傳處、機(jī)關(guān)黨委。

職 責(zé)：具體負(fù)責(zé)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)參加開(kāi)幕式、聯(lián)系開(kāi)、閉幕式會(huì)議室、會(huì)議接站、食宿、宴請(qǐng)、各項(xiàng)活動(dòng)統(tǒng)籌安排、紀(jì)念品的購(gòu)買(mǎi)發(fā)放、后勤保障及各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作。

1、車(chē)輛 負(fù)責(zé)人： （2）會(huì)議抽調(diào)行政處、后保中心、巡警支隊(duì)豐田面包車(chē)各1臺(tái)，交警支隊(duì)前導(dǎo)車(chē)1臺(tái)。主要用于參觀、游覽。

（3）各單位抽調(diào)公務(wù)車(chē)于8月9日上午8：30分到名門(mén)飯店會(huì)務(wù)組報(bào)到，接受任務(wù)；交警前導(dǎo)車(chē)、3輛中客8月10日11：30到名門(mén)飯店會(huì)務(wù)組報(bào)到。

（4）聯(lián)系交警支隊(duì)，確定具有長(zhǎng)春特色參觀路線。游覽期間，沿線主要街路由交警安排勤務(wù)。

（5）各單位抽調(diào)的車(chē)輛要做到整潔干凈、無(wú)故障、無(wú)灰塵。

（6）車(chē)輛市內(nèi)用油由各出車(chē)單位自行解決。

（7）聯(lián)系各代表團(tuán)鐵路定票，為代表自帶車(chē)輛加油及送站工作。

2、接站 負(fù)責(zé)人：

8月9日，各代表團(tuán)報(bào)到當(dāng)天，由政治部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及政治部各處處長(zhǎng)負(fù)責(zé)迎接。對(duì)坐車(chē)來(lái)的代表，派車(chē)在高速公路出口處迎接；對(duì)乘火車(chē)來(lái)的代表，派車(chē)到車(chē)站迎接（由責(zé)任單位自制接站牌）。

具體分工：秘書(shū)處負(fù)責(zé)迎接沈陽(yáng)、哈爾濱、佳木斯代表；干部處負(fù)責(zé)迎接鞍山、大連代表；組織處負(fù)責(zé)迎接吉林、撫順代表；老干部處負(fù)責(zé)迎接大慶、齊齊哈爾代表。

3、紀(jì)念品 負(fù)責(zé)人：

（1）用于登長(zhǎng)白山準(zhǔn)備雨衣60件，秘書(shū)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)會(huì)議代 nn40.com 表服裝號(hào)，于8月10日發(fā)到會(huì)議代表及工作人員手中。

（2）奧迪A6車(chē)模60輛，由秘書(shū)處購(gòu)買(mǎi)并在會(huì)議代表入住時(shí)送到房間。

（3）準(zhǔn)備給白山市局紀(jì)念品10份，以表感謝。

4、住宿 負(fù)責(zé)人： （2）宴請(qǐng)。9日各代表團(tuán)報(bào)到后，市局在名門(mén)飯店舉行歡迎晚宴，擬請(qǐng) 座陪（擺牌）。

（3）要求。會(huì)議用餐依簽牌固定餐位，一樓正廳懸掛歡迎橫幅；會(huì)議室掛會(huì)標(biāo)，擺放鮮花，代表座簽等，要體現(xiàn)隆重、端莊、整潔。

5、參觀、娛樂(lè)活動(dòng)

（1）游覽長(zhǎng)白山及市區(qū)內(nèi)偽皇宮、一汽大眾公司。

責(zé)任人：。負(fù)責(zé)游覽期間住宿、用餐、游玩等活動(dòng)（凈月分局、錦程分局負(fù)責(zé)聯(lián)系和派出警衛(wèi)人員4人、并安排解說(shuō)人員）。

要求：游覽長(zhǎng)白山要確保安全，每輛車(chē)要配備350兆對(duì)講機(jī)I臺(tái)（共5臺(tái)），前后呼應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)系（聯(lián)系指揮部通訊處）；鑒于路途較遠(yuǎn)及長(zhǎng)白山西坡封閉的實(shí)際情況，要與白山市公安局溝通，協(xié)助做好保障工作；車(chē)輛進(jìn)入白山市界，要有白山交警前導(dǎo)車(chē)迎接并導(dǎo)，要請(qǐng)白山市局聯(lián)系3名導(dǎo)游，隨同代表一同上山沿途介紹長(zhǎng)白山然風(fēng)光；負(fù)責(zé)培訓(xùn)3男3女既6名隨車(chē)導(dǎo)游（擬從政治部?jī)?nèi)挑選）。

（2）8月11日晚，舉辦聯(lián)歡晚會(huì)。

負(fù)責(zé)人：。負(fù)責(zé)聯(lián)系晚會(huì)場(chǎng)所、邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)、主持人、在局內(nèi)挑選5名歌手，制定由各代表團(tuán)參與的演出計(jì)劃（請(qǐng)與朝陽(yáng)分局聯(lián)系）。

6、宣傳報(bào)道 負(fù)責(zé)人：

（1）負(fù)責(zé)會(huì)議攝、錄像工作。

（2）派攝影、錄像記者各1人，全程跟蹤服務(wù)（迎接、會(huì)議、游覽）。

（3）將代表的照片裝入相冊(cè)，錄像刻制光盤(pán)，在代表返程前交到代表手中。

;51-論文 網(wǎng)

7、醫(yī)療保障 負(fù)責(zé)人：

第3篇：后勤保障論文范文

一、企業(yè)車(chē)輛安全管理現(xiàn)存問(wèn)題

企業(yè)車(chē)輛安全管理現(xiàn)存諸多問(wèn)題，以下從缺乏良好安全意識(shí)、車(chē)輛安全維護(hù)水平低、后勤管理制度不完善等方面出發(fā)，對(duì)于企業(yè)車(chē)輛安全管理現(xiàn)存問(wèn)題進(jìn)行了分析。

（一）缺乏良好安全意識(shí)

缺乏良好安全意識(shí)會(huì)影響到企業(yè)整體運(yùn)行的效率。企業(yè)后勤工作的主要目標(biāo)是確保企業(yè)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，這對(duì)于企業(yè)車(chē)輛安全管理工作而言也并不例外。但是企業(yè)的車(chē)輛安全管理工作并不是一朝一夕就可以做好的。因此在較長(zhǎng)周期內(nèi)培養(yǎng)出工作人員良好的安全意識(shí)就是增強(qiáng)企業(yè)車(chē)輛安全管理水平的關(guān)鍵所在了。其次，在許多日常安全管理工作中工作人員沒(méi)有重視安全管理的細(xì)節(jié)，這多表現(xiàn)為對(duì)車(chē)輛的管理十分松懈、沒(méi)有及時(shí)地提高駕駛員的安全意識(shí)等，最終會(huì)導(dǎo)致各種安全事故及安全隱患的出現(xiàn)。

（二）車(chē)輛安全維護(hù)水平低

車(chē)輛安全維護(hù)水平低多具體表現(xiàn)為維護(hù)工作不到位。車(chē)輛安全維護(hù)水平低的主要原因多為維護(hù)技術(shù)較差及維護(hù)手段落后，往往會(huì)促使企業(yè)車(chē)輛在使用中出現(xiàn)嚴(yán)重的磨損和損壞。其次，較低的車(chē)輛安全維護(hù)水平還會(huì)使得車(chē)輛需要提前進(jìn)行換季大修以及返廠大修。如果企業(yè)不對(duì)車(chē)輛進(jìn)行大修則往往會(huì)將車(chē)輛中本來(lái)較小的安全隱患演化成為大的安全問(wèn)題，長(zhǎng)此以往會(huì)對(duì)車(chē)輛自身造成嚴(yán)重的損傷，并且也不利于保護(hù)企業(yè)工作人員的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全。

（三）后勤管理制度不完善

后勤管理制度不完善帶來(lái)的負(fù)面影響是長(zhǎng)期性的。車(chē)輛安全管理的順利進(jìn)行需要有一套完善的后勤管理制度作為支撐。因此這也意味著企業(yè)首先應(yīng)當(dāng)做的就是建立起合適的車(chē)輛管理制度。但是因?yàn)椴糠制髽I(yè)沒(méi)有給予這部分工作足夠的重視，從而使得其缺乏相關(guān)的車(chē)輛管理制度及管理流程和管理細(xì)節(jié)，最終使得企業(yè)的車(chē)輛安全管理制度變成了一紙空文，并且也無(wú)法真正的起到應(yīng)有的對(duì)車(chē)輛管理的效果。與此同時(shí)，后勤管理制度不完善還會(huì)造成企業(yè)后勤資源的驗(yàn)證浪費(fèi)，這對(duì)于企業(yè)整體后勤工作的順利展開(kāi)也有著一定程度的負(fù)面影響。

二、強(qiáng)化企業(yè)車(chē)輛安全管理措施

強(qiáng)化企業(yè)車(chē)輛安全管理措施需要從多方面著手，以下從增強(qiáng)安全管理意識(shí)、做好車(chē)輛審批把關(guān)、提高安全維護(hù)水平、完善后勤管理制度等方面出發(fā)，對(duì)于強(qiáng)化企業(yè)車(chē)輛安全管理措施進(jìn)行了分析。

（一）增強(qiáng)安全管理意識(shí)

強(qiáng)化企業(yè)車(chē)輛安全管理的第一步是增強(qiáng)安全管理意識(shí)。企業(yè)在增強(qiáng)安全管理意識(shí)的過(guò)程中首先應(yīng)當(dāng)做好駕駛員及后期管理人員的安全培訓(xùn)工作。這主要是因?yàn)轳{駛員與車(chē)輛相處的時(shí)間最長(zhǎng)，因此應(yīng)當(dāng)是培訓(xùn)的重點(diǎn)所在。且因?yàn)楹笄谌藛T是汽車(chē)維護(hù)、保養(yǎng)的負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)人，因此這些工作人員的培訓(xùn)也是不容忽視的關(guān)鍵。其次，企業(yè)在增強(qiáng)安全管理意識(shí)還應(yīng)當(dāng)在其任職之后仍舊定期的開(kāi)展安全培訓(xùn)，從而能夠做到時(shí)刻提醒駕駛員注意車(chē)輛安全，也提醒后勤工作人員做好必要的安全維護(hù)工作。在這一過(guò)程中如果出現(xiàn)了質(zhì)量安全問(wèn)題，則要細(xì)致的追查相應(yīng)的責(zé)任人。

（二）做好車(chē)輛審批把關(guān)

強(qiáng)化企業(yè)車(chē)輛安全管理需要做好車(chē)輛的審批把關(guān)工作。由于部分車(chē)輛的安全隱患出現(xiàn)是因?yàn)樵谫?gòu)買(mǎi)車(chē)輛時(shí)沒(méi)有落實(shí)派車(chē)審批手續(xù)或者是沒(méi)有落實(shí)部分安全政策，從而導(dǎo)致了車(chē)輛存在著后續(xù)的安全隱患。因此為了能夠在根源上減少車(chē)輛安全事故發(fā)生的頻率，則應(yīng)當(dāng)做好車(chē)輛購(gòu)買(mǎi)時(shí)的安全審批把關(guān)。其次，企業(yè)在做好車(chē)輛審批把關(guān)時(shí)還應(yīng)當(dāng)做好日常的車(chē)輛使用把關(guān)，并且對(duì)出車(chē)進(jìn)行相關(guān)的限制。這一方面可以做到完善企業(yè)出車(chē)流程，另一方面也有助于避免用車(chē)混亂現(xiàn)象的出現(xiàn)，事實(shí)上也就規(guī)避了因?yàn)槌鲕?chē)混亂而導(dǎo)致的安全事故隱患，也能夠做到更加精確的對(duì)于出行車(chē)輛進(jìn)安全管理。

（三）提高安全維護(hù)水平

強(qiáng)化企業(yè)車(chē)輛安全管理的關(guān)鍵在于提高安全維護(hù)水平。后勤管理人員在提高安全維護(hù)水平時(shí)首先應(yīng)當(dāng)重視汽車(chē)安全管理的檢查監(jiān)督環(huán)節(jié)。這主要是因?yàn)檐?chē)輛上路之后就不處于后勤人員的管理范圍內(nèi)，因此為了能夠增強(qiáng)安全管理的水平則后勤人員應(yīng)當(dāng)在自己責(zé)任范圍內(nèi)盡可能的做好設(shè)備的安全檢查和后勤維護(hù)工作，從而能夠在力所能及的范圍內(nèi)努力減少安全事故的發(fā)生概率。其次，后勤管理人員在提高安全維護(hù)水平時(shí)還應(yīng)當(dāng)在日常的過(guò)程中及時(shí)注意對(duì)車(chē)輛安全狀況，并且做好相應(yīng)的判定與分析工作，從而能夠在此基礎(chǔ)上促進(jìn)安全用車(chē)成為企業(yè)的常景。

（四）完善后勤管理制度

強(qiáng)化企業(yè)車(chē)輛安全管理離不開(kāi)對(duì)于后勤管理制度的進(jìn)一步完善。企業(yè)在完善后勤管理制度的過(guò)程中首先應(yīng)當(dāng)深刻的認(rèn)識(shí)到商務(wù)用車(chē)的壽命長(zhǎng)短與其整體的維護(hù)保養(yǎng)水平有著密切的聯(lián)系。因此這意味著企業(yè)只有通過(guò)完善后勤管理制度，才能夠真正做到讓所屬用車(chē)處于長(zhǎng)期的安全運(yùn)行狀態(tài)。其次，企業(yè)在完善后勤管理制度的過(guò)程中還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行定期或者是不定期的車(chē)輛維修保養(yǎng)，從而能夠在此基礎(chǔ)上有效的減少安全事故發(fā)生的可能性。與此同時(shí)，企業(yè)在完善后勤管理制度的過(guò)程中還應(yīng)當(dāng)靈活的使用信息化的安全管理系統(tǒng)和后勤維護(hù)系統(tǒng)，對(duì)于所屬的汽車(chē)的維護(hù)信息、使用數(shù)據(jù)以及各個(gè)零件的購(gòu)買(mǎi)廠家、使用時(shí)間都進(jìn)行詳細(xì)的記錄，并且建立完善的?J簏a href="lunwendata.com/thesis/List_53.html" title="檔案論文" target="_blank">檔案?從而能夠通過(guò)信息處理技術(shù)，對(duì)每輛車(chē)的狀況進(jìn)行評(píng)估，也分析出車(chē)輛可能存在的安全問(wèn)題或是是否需要進(jìn)行維護(hù)。

第4篇：后勤保障論文范文

摘 要 近幾年，廣東省高州市人民醫(yī)院的社會(huì)影響力不斷提高，重點(diǎn)學(xué)科突出、人才輩出、品牌不斷提升，本文就高州市人民醫(yī)院以創(chuàng)建省級(jí)青年文明號(hào)為契機(jī)，強(qiáng)化醫(yī)院后勤管理在醫(yī)院發(fā)展中的作用為了一個(gè)粗淺的探討。

關(guān)鍵詞 青年文明號(hào) 意識(shí) 后勤 成績(jī)

關(guān)鍵詞 青年文明號(hào) 意識(shí) 后勤 成績(jī)

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.05.385

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.05.385

Abstract In recent years,as the social influence of Gaozhou People’s Hospital continues to increase,more and more key disciplines and talents are eminent,hence the rising of its brand.This paper makes an attentive analysis of the role of strengthening the hospital logistics management in the development of hospital under the context of creating Youth Civilization as an opportunity.

Abstract In recent years,as the social influence of Gaozhou People’s Hospital continues to increase,more and more key disciplines and talents are eminent,hence the rising of its brand.This paper makes an attentive analysis of the role of strengthening the hospital logistics management in the development of hospital under the context of creating Youth Civilization as an opportunity.

Key Words Youth civilization;Awareness;Iogistics;Achievements

Key Words Youth civilization;Awareness;Iogistics;Achievements

近幾年，廣東省高州市人民醫(yī)院進(jìn)入了跨越式發(fā)展時(shí)期，表現(xiàn)在門(mén)診量、住院病人數(shù)、病房周轉(zhuǎn)率、專(zhuān)業(yè)論文數(shù)量和質(zhì)量的快速增加，醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)成效突出，人才培養(yǎng)力度逐步加大，醫(yī)院品牌不斷提升，社會(huì)影響力不斷提高。2011年，高州市人民醫(yī)院入選“2010中國(guó)縣級(jí)醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)力100強(qiáng)”排行榜。為了吸引更多患者，多出成果，多出效益，迫切需要提高醫(yī)院后勤專(zhuān)業(yè)化管理水平。因此，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建省青年文明號(hào)活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化醫(yī)院后勤管理“五意識(shí)”，提高工作效率，做到保障有力，服務(wù)到位，顯得尤為重要。

近幾年，廣東省高州市人民醫(yī)院進(jìn)入了跨越式發(fā)展時(shí)期，表現(xiàn)在門(mén)診量、住院病人數(shù)、病房周轉(zhuǎn)率、專(zhuān)業(yè)論文數(shù)量和質(zhì)量的快速增加，醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)成效突出，人才培養(yǎng)力度逐步加大，醫(yī)院品牌不斷提升，社會(huì)影響力不斷提高。2011年，高州市人民醫(yī)院入選“2010中國(guó)縣級(jí)醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)力100強(qiáng)”排行榜。為了吸引更多患者，多出成果，多出效益，迫切需要提高醫(yī)院后勤專(zhuān)業(yè)化管理水平。因此，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建省青年文明號(hào)活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化醫(yī)院后勤管理“五意識(shí)”，提高工作效率，做到保障有力，服務(wù)到位，顯得尤為重要。

強(qiáng)化政治意識(shí)

強(qiáng)化政治意識(shí)

在創(chuàng)建省青年文明號(hào)活動(dòng)過(guò)程中，高州市人民醫(yī)院后勤工作始終貫徹思想政治意識(shí)教育。其實(shí)，思想政治工作說(shuō)到底是做人的工作。這就要求要以人為本，堅(jiān)持做到“兩個(gè)結(jié)合”：①物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合。既要重視發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢(shì)，積極營(yíng)造良好的人際關(guān)系和融洽的工作氛圍；又要重視以人為本，充分尊重員工群眾的主體地位和主動(dòng)精神，充分建立起有效的激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)將物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)結(jié)合起來(lái)。②堅(jiān)持導(dǎo)向性與醫(yī)院管理相結(jié)合。將思想政治工作的柔性導(dǎo)向融于法律、制度和紀(jì)律的硬性規(guī)定之中，使自律和他律、剛性約束與柔性導(dǎo)向有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地引導(dǎo)廣大員工的思想和行為。把思想政治工作的導(dǎo)向性要求體現(xiàn)在管理制度之中，形成綜合效應(yīng)，使后勤員工在雙重約束下努力工作。

在創(chuàng)建省青年文明號(hào)活動(dòng)過(guò)程中，高州市人民醫(yī)院后勤工作始終貫徹思想政治意識(shí)教育。其實(shí)，思想政治工作說(shuō)到底是做人的工作。這就要求要以人為本，堅(jiān)持做到“兩個(gè)結(jié)合”：①物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合。既要重視發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢(shì)，積極營(yíng)造良好的人際關(guān)系和融洽的工作氛圍；又要重視以人為本，充分尊重員工群眾的主體地位和主動(dòng)精神，充分建立起有效的激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)將物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)結(jié)合起來(lái)。②堅(jiān)持導(dǎo)向性與醫(yī)院管理相結(jié)合。將思想政治工作的柔性導(dǎo)向融于法律、制度和紀(jì)律的硬性規(guī)定之中，使自律和他律、剛性約束與柔性導(dǎo)向有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地引導(dǎo)廣大員工的思想和行為。把思想政治工作的導(dǎo)向性要求體現(xiàn)在管理制度之中，形成綜合效應(yīng)，使后勤員工在雙重約束下努力工作。

強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

后勤工作說(shuō)到底就是服務(wù)工作，這是后勤工作的核心環(huán)節(jié)。①轉(zhuǎn)變服務(wù)模式。以“群眾在上，院長(zhǎng)和職能部門(mén)作為支撐基座的‘倒三角形’服務(wù)模式”，讓員工開(kāi)心安心工作，從而在全院形成全心全意為群眾健康服務(wù)的合力，這是醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的推動(dòng)力。②強(qiáng)化服務(wù)態(tài)度。后勤工作為醫(yī)護(hù)人員服務(wù)，同時(shí)也為病人服務(wù)，后勤工作必須統(tǒng)觀全局 ，把醫(yī)療、保健、科研等所需要的一切工作提前做好，牢固樹(shù)立“病人第一，服務(wù)至上”，全心全意為員工為病人服務(wù)的思想。③強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)。積極主動(dòng)服務(wù)于臨床，及時(shí)為臨床醫(yī)療排憂解難，確保設(shè)備設(shè)施的良好運(yùn)行，及時(shí)解決來(lái)自臨床及各科室的需求。四是強(qiáng)化落實(shí)責(zé)任。建立崗位職責(zé)手冊(cè)，明確各自的責(zé)權(quán)利。

后勤工作說(shuō)到底就是服務(wù)工作，這是后勤工作的核心環(huán)節(jié)。①轉(zhuǎn)變服務(wù)模式。以“群眾在上，院長(zhǎng)和職能部門(mén)作為支撐基座的‘倒三角形’服務(wù)模式”，讓員工開(kāi)心安心工作，從而在全院形成全心全意為群眾健康服務(wù)的合力，這是醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的推動(dòng)力。②強(qiáng)化服務(wù)態(tài)度。后勤工作為醫(yī)護(hù)人員服務(wù)，同時(shí)也為病人服務(wù)，后勤工作必須統(tǒng)觀全局 ，把醫(yī)療、保健、科研等所需要的一切工作提前做好，牢固樹(shù)立“病人第一，服務(wù)至上”，全心全意為員工為病人服務(wù)的思想。③強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)。積極主動(dòng)服務(wù)于臨床，及時(shí)為臨床醫(yī)療排憂解難，確保設(shè)備設(shè)施的良好運(yùn)行，及時(shí)解決來(lái)自臨床及各科室的需求。四是強(qiáng)化落實(shí)責(zé)任。建立崗位職責(zé)手冊(cè)，明確各自的責(zé)權(quán)利。

強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)

強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)

醫(yī)院后勤工作人員不僅需要飽滿的工作熱情、良好的服務(wù)態(tài)度，還需要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、熟練的專(zhuān)業(yè)技能。要大力提倡自學(xué)成才，積極組織和大力支持后勤人員參加各類(lèi)文化知識(shí)學(xué)習(xí)。強(qiáng)化崗前培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)，鼓勵(lì)采取多種形式學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技術(shù)。構(gòu)建工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的工作環(huán)境，形成“人人愛(ài)學(xué)習(xí)”的風(fēng)尚，使員工樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的觀念。

醫(yī)院后勤工作人員不僅需要飽滿的工作熱情、良好的服務(wù)態(tài)度，還需要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、熟練的專(zhuān)業(yè)技能。要大力提倡自學(xué)成才，積極組織和大力支持后勤人員參加各類(lèi)文化知識(shí)學(xué)習(xí)。強(qiáng)化崗前培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)，鼓勵(lì)采取多種形式學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技術(shù)。構(gòu)建工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的工作環(huán)境，形成“人人愛(ài)學(xué)習(xí)”的風(fēng)尚，使員工樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的觀念。

強(qiáng)化制度意識(shí)

強(qiáng)化制度意識(shí)

加強(qiáng)制度建設(shè)：后勤各班組要充實(shí)、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，將各級(jí)各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，崗位服務(wù)規(guī)范以及便民服務(wù)措施進(jìn)一步落實(shí)到位，實(shí)行規(guī)范化管理，建立主動(dòng)征詢意見(jiàn)制度，使各項(xiàng)工作有章可循，有據(jù)可依，確保有序運(yùn)行。

加強(qiáng)制度建設(shè)：后勤各班組要充實(shí)、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，將各級(jí)各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，崗位服務(wù)規(guī)范以及便民服務(wù)措施進(jìn)一步落實(shí)到位，實(shí)行規(guī)范化管理，建立主動(dòng)征詢意見(jiàn)制度，使各項(xiàng)工作有章可循，有據(jù)可依，確保有序運(yùn)行。

完善監(jiān)督機(jī)制：成立星級(jí)服務(wù)監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)全院?jiǎn)T工星級(jí)服務(wù)措施的落實(shí)、檢查和督促工作，制定和完善監(jiān)督制約機(jī)制，極大地維護(hù)了病人的利益。

完善監(jiān)督機(jī)制：成立星級(jí)服務(wù)監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)全院?jiǎn)T工星級(jí)服務(wù)措施的落實(shí)、檢查和督促工作，制定和完善監(jiān)督制約機(jī)制，極大地維護(hù)了病人的利益。

強(qiáng)化考核內(nèi)容：即對(duì)后勤人員實(shí)行工時(shí)量化、服務(wù)質(zhì)量、勞動(dòng)紀(jì)律、職業(yè)道德等考核。對(duì)后勤各崗位考核評(píng)價(jià)工作采取了橫向、縱向相結(jié)合的檢評(píng)制度。橫向檢查即科與科、人與人之間有組織地相互檢查和評(píng)比；縱向檢查即醫(yī)院各職能科室和臨床科室對(duì)總務(wù)科，總務(wù)科對(duì)各班組及個(gè)人進(jìn)行的檢查評(píng)價(jià)。

強(qiáng)化考核內(nèi)容：即對(duì)后勤人員實(shí)行工時(shí)量化、服務(wù)質(zhì)量、勞動(dòng)紀(jì)律、職業(yè)道德等考核。對(duì)后勤各崗位考核評(píng)價(jià)工作采取了橫向、縱向相結(jié)合的檢評(píng)制度。橫向檢查即科與科、人與人之間有組織地相互檢查和評(píng)比；縱向檢查即醫(yī)院各職能科室和臨床科室對(duì)總務(wù)科，總務(wù)科對(duì)各班組及個(gè)人進(jìn)行的檢查評(píng)價(jià)。

強(qiáng)化人才意識(shí)

強(qiáng)化人才意識(shí)

醫(yī)院后勤管理隊(duì)伍素質(zhì)的高低在很大程度上決定著后勤保障工作質(zhì)量的好壞。高州市人民醫(yī)院想方設(shè)法為后勤員工搭建人盡其才的平臺(tái)，切實(shí)尊重的勞動(dòng)價(jià)值。用人上不惟學(xué)歷，不惟職稱，不惟資歷，只惟德能；分配上同工同酬，多勞多得，向高技術(shù)、高責(zé)任、高風(fēng)險(xiǎn)的崗位傾斜，從而形成“想做事的人有機(jī)會(huì)、能做事的人有舞臺(tái)、做成事的人有地位”的良好局面，有效激發(fā)了員工的服務(wù)熱情和創(chuàng)新力量。醫(yī)院走上了病人得益、員工受益的良性循環(huán)發(fā)展之路。

醫(yī)院后勤管理隊(duì)伍素質(zhì)的高低在很大程度上決定著后勤保障工作質(zhì)量的好壞。高州市人民醫(yī)院想方設(shè)法為后勤員工搭建人盡其才的平臺(tái)，切實(shí)尊重的勞動(dòng)價(jià)值。用人上不惟學(xué)歷，不惟職稱，不惟資歷，只惟德能；分配上同工同酬，多勞多得，向高技術(shù)、高責(zé)任、高風(fēng)險(xiǎn)的崗位傾斜，從而形成“想做事的人有機(jī)會(huì)、能做事的人有舞臺(tái)、做成事的人有地位”的良好局面，有效激發(fā)了員工的服務(wù)熱情和創(chuàng)新力量。醫(yī)院走上了病人得益、員工受益的良性循環(huán)發(fā)展之路。

醫(yī)院后勤管理是醫(yī)院管理的重要組成部分，其工作水平和效率直接影響到醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益。高州市人民醫(yī)院后勤總務(wù)科以創(chuàng)建省青年文明號(hào)活動(dòng)為契機(jī)，以醫(yī)院后勤管理強(qiáng)化政治意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、制度意識(shí)、人才意識(shí)為抓手，必定會(huì)在管理上實(shí)現(xiàn)從量到質(zhì)和從技術(shù)到藝術(shù)的升華，隨著改革的深化和管理水平的提高，建設(shè)和諧后勤工作會(huì)更上一層樓。

第5篇：后勤保障論文范文

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針，學(xué)習(xí)和貫徹相關(guān)教育法規(guī)、政策，依法治園，實(shí)行制度化、規(guī)范化的管理，扎實(shí)抓好安全工作，深化教育改革，深入完善家長(zhǎng)工作等等，全面、有效地提高辦園質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高師資水平。

2、教研活動(dòng)，深化教研效果。

3、安全工作，保證落到實(shí)處。

4、家園共育，形成教育合力。

5、后勤保障，促進(jìn)幼兒發(fā)展 。

三、具體措施

(一)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高師資水平

(1)、定期召開(kāi)教師例會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治，各項(xiàng)教育方針、政策，要求全體教職工在工作中樹(shù)立奉獻(xiàn)精神、艱苦奮斗精神，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

(2)、嚴(yán)格管理，調(diào)整、完善各項(xiàng)工作制度。

(3)、深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，進(jìn)一步更新教育理念。鼓勵(lì)、支持教職工參加高一層學(xué)歷教育及各種繼續(xù)教育，提高教職工學(xué)歷層次;組織教職工參加電腦操作培訓(xùn)，提高老師電化教學(xué)水平。

(4)、以骨干教師、老教師帶新教師，創(chuàng)設(shè)條件，有計(jì)劃地派部分教師外出參加各種培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)水平的提高。

(5)、組織教師開(kāi)展技能競(jìng)賽，促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

(二)、教研活動(dòng)，深化教研效果

(1)、發(fā)揮教研組的作用，以年級(jí)組或教研組為單位，每周召開(kāi)一次教研例會(huì)，有計(jì)劃，按步驟地開(kāi)展教研活動(dòng)，做好教研記錄。抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究，邊學(xué)習(xí)，。

(2)、推廣、驗(yàn)證、改進(jìn)已經(jīng)取得的教研經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)專(zhuān)題研究，改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，改革教學(xué)方法，優(yōu)化園本教材，突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵(lì)教師建立多元化的、各具特色的教學(xué)模式。

(3)、完善教研機(jī)構(gòu)，根據(jù)《綱要》精神，積極構(gòu)建適合自己幼兒園的課程體系。

(4)不斷更新、充實(shí)教研活動(dòng)所需教玩具、圖書(shū)、掛圖、電教設(shè)備等資料，并加強(qiáng)材料管理，為教研活動(dòng)的開(kāi)展提供保證。

(5)組織教師撰寫(xiě)教研心得、教改論文，提高教師教研理論水平。

(三)、安全工作，保證落到實(shí)處

(1)加強(qiáng)安全巡視，對(duì)幼兒園的設(shè)施設(shè)備，飲食衛(wèi)生進(jìn)行全面定期檢查，杜絕安全隱患。

(2)提高安全意識(shí)，對(duì)教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進(jìn)行消防知識(shí)的講座、模擬演習(xí)等活動(dòng)。

(3)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

(四)、后勤保障，促進(jìn)幼兒發(fā)展

(1)、做好新入園幼兒的體檢登記工作，并做好全園幼兒的健康檔案。扎實(shí)做好特殊兒童管理工作，做到認(rèn)真分析查找原因及對(duì)策，切實(shí)提高幼兒的身心健康。

(2)、加強(qiáng)保育保健培訓(xùn)工作，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力形成后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)。

(3)、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，抓好安全和綜治工作。繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，規(guī)范、健全、落實(shí)綜治和安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，責(zé)任到人;建立責(zé)任追究制：確立園長(zhǎng)是安全第一責(zé)任人(安全員是主要責(zé)任人)，班級(jí)安全班主任是第一責(zé)任人，課堂安全主班教師是直接責(zé)任人。幼兒園將與教職工簽訂“綜治和安全工作責(zé)任狀”，以增強(qiáng)全體教職工的安全衛(wèi)生防范意識(shí)，確保幼兒園平安，師生安全。幼兒園食堂要嚴(yán)把“七關(guān)”，活動(dòng)器具、教學(xué)玩具要經(jīng)常檢查、消毒。繼續(xù)把““憑卡接送制度”、“每節(jié)課的點(diǎn)名制度”等落實(shí)到位。

(五)家園共育，形成教育合力

(1)、組建新一屆家委會(huì)，充分發(fā)揮家委員會(huì)的作用，以講座、座談等不同形式的活動(dòng)，讓其參與幼兒園管理，共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。

(2)、不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有效開(kāi)展家園聯(lián)系系列活動(dòng)，如：家長(zhǎng)會(huì)、全面家訪、家長(zhǎng)園地等，豐富家長(zhǎng)聯(lián)系的內(nèi)容和方式;發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作;開(kāi)展家園運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子活動(dòng)、家教咨詢等活動(dòng)，促進(jìn)家園共育。

第6篇：后勤保障論文范文

績(jī)效是指“成績(jī)和功效”，績(jī)效管理是在度量活動(dòng)的同時(shí)確定其成本并進(jìn)行評(píng)價(jià)，將實(shí)際成本與計(jì)劃水平進(jìn)行對(duì)比，作出效率評(píng)價(jià)。高校教育成本是指在培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生的過(guò)程中高校所耗費(fèi)的一切費(fèi)用。高校教育成本核算不是一種完全、嚴(yán)格的成本核算，它是以加強(qiáng)高校內(nèi)部管理，反映財(cái)務(wù)投入成果，提高資金使用效益為主要目標(biāo)的財(cái)務(wù)活動(dòng)。由于高校不以營(yíng)利為目的，面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力不大，容易導(dǎo)致其工作效率低下、運(yùn)行成本過(guò)高、資金利用效果不佳。高校教育成本核算績(jī)效評(píng)價(jià)即在非營(yíng)利組織中進(jìn)行成本核算績(jī)效評(píng)價(jià)，運(yùn)用科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)、方法和程序，根據(jù)教育支出實(shí)施效果、成本效益比較、管理效率、服務(wù)社會(huì)程度、公眾滿意度等方面的判斷，對(duì)高等教育資金的使用效果進(jìn)行評(píng)議和估價(jià)。構(gòu)建高校教育成本核算績(jī)效評(píng)價(jià)體系，可以促進(jìn)高校推行精益化管理，也利于優(yōu)化高校內(nèi)部院系、部門(mén)及教職工績(jī)效考核，有利于高校增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的能力。

二、高校教育成本核算績(jī)效管理的現(xiàn)狀

（一）教育成本核算績(jī)?cè)u(píng)價(jià)氛圍不濃

我國(guó)高校財(cái)政撥款一直采用生均定額撥款加專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)貼的方式，但教育投入并不等于教育成本。雖然近年來(lái)各級(jí)財(cái)政對(duì)高校的投入逐年擴(kuò)大，但與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度相比，教育資金依然是短缺的。另外，長(zhǎng)期以來(lái)由于高校財(cái)務(wù)管理、內(nèi)外部審計(jì)監(jiān)督的重點(diǎn)僅停留在資金核算、資金使用用途有無(wú)發(fā)生改變、有無(wú)違法違紀(jì)的現(xiàn)象上，對(duì)教育資源使用的成本效益和使用效率則關(guān)注很少。高校內(nèi)部在資金分配、經(jīng)費(fèi)使用過(guò)程中也一直存在“重安排、輕監(jiān)督；重爭(zhēng)取、輕管理；重使用、輕績(jī)效”等一系列問(wèn)題，再加上高校教育成本核算本身具有一定難度，所以高校內(nèi)部對(duì)教育成本核算績(jī)效評(píng)價(jià)工作的重要性和必要性普遍認(rèn)識(shí)不足，甚至有抵觸、排斥情緒，職工“問(wèn)效”和“問(wèn)責(zé)”意識(shí)淡薄。

（二）缺乏合理的績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系是績(jī)效評(píng)價(jià)工作的核心，在我國(guó)還屬于新生事物。雖然我國(guó)一些高校已嘗試性地建立并運(yùn)用了一些績(jī)效評(píng)價(jià)制度和指標(biāo)，但評(píng)價(jià)范圍多局限于專(zhuān)項(xiàng)資金，而且沒(méi)有客觀的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)，存在績(jī)效評(píng)價(jià)制度不夠成熟、指標(biāo)體系定位及設(shè)計(jì)思路不盡科學(xué)合理等問(wèn)題，無(wú)法客觀地對(duì)被評(píng)價(jià)事項(xiàng)作出正確評(píng)估。

（三）績(jī)效評(píng)價(jià)隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)

目前，我國(guó)絕大多數(shù)高校沒(méi)有設(shè)立專(zhuān)門(mén)的教育成本核算績(jī)效管理機(jī)構(gòu)，績(jī)效評(píng)價(jià)隊(duì)伍參差不齊，對(duì)高校教育成本核算指標(biāo)了解不足，績(jī)效評(píng)價(jià)意識(shí)也比較淡薄，從而影響了高校教育成本核算績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的權(quán)威性、公正性和時(shí)效性。

三、高校教育成本核算績(jī)效管理對(duì)策

（一）將績(jī)效評(píng)價(jià)引入高校教育成本核算中為了加強(qiáng)對(duì)高校的管理，實(shí)現(xiàn)從投入導(dǎo)向型向績(jī)效導(dǎo)向型的轉(zhuǎn)變、從合規(guī)性審查向績(jī)效型評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變，必須通過(guò)建立科學(xué)、合理、完善的制度和程序。高校教育成本管理應(yīng)以高校戰(zhàn)略目標(biāo)為使命，在特定的管理環(huán)境基礎(chǔ)上，通過(guò)有效的管理手段，實(shí)現(xiàn)對(duì)管理對(duì)象行為的規(guī)范?？?jī)效評(píng)價(jià)是一個(gè)管理周期的總結(jié)，同時(shí)也是另一個(gè)管理周期的開(kāi)始，高校教育成本核算評(píng)價(jià)包括評(píng)價(jià)活動(dòng)的組織、評(píng)級(jí)指標(biāo)的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)與激勵(lì)制度的結(jié)合等。高校內(nèi)部要全員參與對(duì)教育成本核算的績(jī)效評(píng)價(jià)，實(shí)行工作問(wèn)效問(wèn)責(zé)，以保障資金使用的效率，促進(jìn)高校全面、持續(xù)、健康的發(fā)展。

（二）設(shè)計(jì)高校教育成本核算績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)

高校教育成本項(xiàng)目劃分與高校教育成本核算體系應(yīng)相一致，這樣便于教育成本費(fèi)用的歸集與核算，應(yīng)用操作性強(qiáng)，也體現(xiàn)了高校教育成本項(xiàng)目的性質(zhì)與功能，對(duì)考核教育資源使用效率等方面都有重要作用。高校教育成本核算績(jī)效評(píng)價(jià)的對(duì)象是納入高校成本支出的全部資金，具體應(yīng)包括：教學(xué)支出、科研支出、后勤支出、行政支出、資產(chǎn)折耗、財(cái)務(wù)費(fèi)用六項(xiàng)。高校教育成本核算績(jī)效評(píng)價(jià)的期限：一般以學(xué)年為周期，對(duì)跨年度的重大項(xiàng)目可根據(jù)項(xiàng)目的完成情況實(shí)施階段性評(píng)價(jià)。高校教育成本核算績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建應(yīng)以提高經(jīng)費(fèi)使用效益為中心，堅(jiān)持通用性、系統(tǒng)性、可比性、實(shí)用性等原則，緊緊圍繞高校整體戰(zhàn)略目標(biāo)、年度工作計(jì)劃，結(jié)合高校教育成本支出全過(guò)程，以學(xué)年度成本支出為主要評(píng)價(jià)對(duì)象，重點(diǎn)對(duì)高校的綜合財(cái)務(wù)能力績(jī)效、財(cái)務(wù)運(yùn)行績(jī)效和財(cái)務(wù)發(fā)展?jié)摿?jī)效等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。在指標(biāo)設(shè)計(jì)上，以財(cái)務(wù)指標(biāo)為主，適當(dāng)兼顧非財(cái)務(wù)指標(biāo)，采用絕對(duì)指標(biāo)與相對(duì)指標(biāo)相結(jié)合的方法，使有限的教育資金發(fā)揮最大的效益，以推進(jìn)高校各項(xiàng)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。主要指標(biāo)為：1.綜合財(cái)務(wù)能力績(jī)效指標(biāo)。主要指高校為了建設(shè)和發(fā)展多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)的能力，包括籌資績(jī)效指標(biāo)和人員經(jīng)費(fèi)績(jī)效指標(biāo)，主要有財(cái)政撥款占總收入的比率、收入預(yù)算完成率、自籌經(jīng)費(fèi)占總收入的比率、學(xué)費(fèi)收繳比率、信貸資金占總收入比率、資產(chǎn)負(fù)債率、人員支出占總支出比率、人員支出增長(zhǎng)比率等指標(biāo)。2.財(cái)務(wù)運(yùn)行績(jī)效指標(biāo)。主要指高校對(duì)教學(xué)、科研建設(shè)、后勤保障、行政管理成本以及資產(chǎn)折耗的歸集與核算，可以準(zhǔn)確體現(xiàn)高校各類(lèi)資產(chǎn)與成本支出項(xiàng)目的性質(zhì)與功能，包括教學(xué)支出績(jī)效指標(biāo)、科研支出績(jī)效指標(biāo)、后勤支出績(jī)效指標(biāo)、行政支出績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)、資產(chǎn)折耗績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)，主要有教學(xué)經(jīng)費(fèi)占總經(jīng)費(fèi)比率、教學(xué)業(yè)務(wù)費(fèi)占公用經(jīng)費(fèi)支出的比率、教學(xué)人員經(jīng)費(fèi)占總?cè)藛T經(jīng)費(fèi)比率、生均事業(yè)支出、生均實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)、生均設(shè)備維修費(fèi)；科研支出占總支出比率、教師人均科研費(fèi)、科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算完成率、教師人均論文費(fèi)科研獎(jiǎng)勵(lì)；后勤保障費(fèi)占總支出比率、后勤年度收支預(yù)算完率、生均水電暖費(fèi)、水電暖費(fèi)節(jié)約率、水電暖費(fèi)回收率；行政部門(mén)日常經(jīng)費(fèi)占總經(jīng)費(fèi)比率、生均行政部門(mén)日常經(jīng)費(fèi)、辦公費(fèi)節(jié)約率、差旅費(fèi)節(jié)約率、招待費(fèi)節(jié)約率；設(shè)備購(gòu)置及圖書(shū)資料費(fèi)占公用經(jīng)費(fèi)支出的比率、生均教學(xué)設(shè)備費(fèi)、教學(xué)設(shè)備費(fèi)占教學(xué)經(jīng)費(fèi)比率等指標(biāo)。3.財(cái)務(wù)發(fā)展?jié)摿?jī)效指標(biāo)。主要指符合高校發(fā)展戰(zhàn)略要求，保障高?？沙掷m(xù)發(fā)展的發(fā)展性項(xiàng)目配置及資金支持能力指標(biāo)，包括增長(zhǎng)潛力績(jī)效指標(biāo)、學(xué)科可持續(xù)發(fā)展能力績(jī)效指標(biāo)、后勤可持續(xù)發(fā)展績(jī)效指標(biāo)及其他績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)，主要有收入增長(zhǎng)率、資產(chǎn)增長(zhǎng)率、收入與支出比率、發(fā)展性支出占總支出比率；學(xué)科建設(shè)費(fèi)預(yù)算完成率、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)費(fèi)增長(zhǎng)率、單位碩士、博士點(diǎn)經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)率；后勤保障費(fèi)占總支出比率、后勤保障費(fèi)節(jié)約率；圖書(shū)專(zhuān)項(xiàng)預(yù)算完成率、生均圖書(shū)費(fèi)、師資培訓(xùn)費(fèi)預(yù)算完成率、生均就業(yè)指導(dǎo)費(fèi)等指標(biāo)。

（三）成立教育成本核算績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)

第7篇：后勤保障論文范文

關(guān)鍵詞：后勤；學(xué)校；素質(zhì)

中圖分類(lèi)號(hào)：G416文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1671—1580（2013）02—0033—02

學(xué)校后勤工作是一項(xiàng)繁瑣而又重要的工作，是學(xué)校管理工作的重要組成部分，直接影響著師生教育、教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)系到學(xué)校秩序的正常運(yùn)行。但目前后勤工作并沒(méi)有受到重視，后勤工作人員整體素質(zhì)不高，后勤工作存在很多問(wèn)題。本文試分析學(xué)校后勤工作的特點(diǎn)，闡述后勤工作人員應(yīng)具備的素質(zhì)及提高后勤工作質(zhì)量的方法。

一、學(xué)校后勤工作的特點(diǎn)

（一）綜合性

學(xué)校后勤工作涉及到學(xué)校管理的各個(gè)方面，是一項(xiàng)服務(wù)范圍非常廣的綜合性事務(wù)工作。從教學(xué)教研方面來(lái)看，包括教學(xué)設(shè)施的購(gòu)買(mǎi)、安裝、維護(hù)，圖書(shū)資料的采買(mǎi)與保存，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)等等；從師生校園生活方面來(lái)看，包括飲用水、食品的采買(mǎi)，食堂的建設(shè)與管理，水電采暖設(shè)施的維護(hù)，校園環(huán)境的綠化與美化，校車(chē)的調(diào)度與保養(yǎng)等等。

（二）階段性

學(xué)校的教育教學(xué)工作是具有階段性的，一個(gè)學(xué)年分成上學(xué)期、下學(xué)期、寒假、暑假，一個(gè)學(xué)期又分成開(kāi)學(xué)、期中、期末。在每一個(gè)階段，學(xué)校都會(huì)制訂相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，因此，后勤工作要服務(wù)于各階段的計(jì)劃，合理地安排不同時(shí)期的工作重點(diǎn)。具體說(shuō)來(lái)，要在新學(xué)年開(kāi)始前根據(jù)當(dāng)年的招生計(jì)劃備齊桌椅等生活用品，調(diào)整教學(xué)、生活用房安排，配合工會(huì)的計(jì)劃做好教職工福利工作；在學(xué)期結(jié)束前清點(diǎn)學(xué)校的物資，做好房屋、設(shè)備的維修計(jì)劃；在寒暑假期間要為新學(xué)期做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括教室桌椅、操場(chǎng)、體育器械等的維修與保養(yǎng)，對(duì)校園環(huán)境的規(guī)劃與保護(hù)，防寒保暖物資的采購(gòu)等等。其中對(duì)于較大型施工建設(shè)要做好計(jì)劃，按期完成，不影響正常的教學(xué)工作。

（三）一貫性

學(xué)校后勤工作雖然分成不同階段，但很多工作都是連續(xù)進(jìn)行的，不能間斷。學(xué)校食堂的開(kāi)放、校車(chē)的通勤、校園環(huán)境的清理等工作都具有一貫性，不能隨意更改。

（四）突發(fā)性

學(xué)校后勤工作經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，尤其是突發(fā)性安全問(wèn)題，如校園中極易發(fā)生的流行疾病傳染、食物中毒、失火、體育活動(dòng)引發(fā)的安全事故等。對(duì)于這些問(wèn)題，后勤工作人員首先要在日常工作中加強(qiáng)防范意識(shí)，做好各方面的安全保障工作，并向師生宣傳安全知識(shí)，減少事故的發(fā)生。其次，在事故發(fā)生后，后勤部門(mén)要迅速反應(yīng)，積極配合有關(guān)部門(mén)的處理工作，妥善解決突發(fā)性問(wèn)題。

二、后勤人員應(yīng)具備的素質(zhì)

鑒于學(xué)校后勤工作的以上特點(diǎn)，后勤人員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢？

（一）政治素養(yǎng)

學(xué)校后勤工作人員對(duì)內(nèi)服務(wù)于廣大的教職員工，對(duì)外與相關(guān)的業(yè)務(wù)部門(mén)有直接聯(lián)系，需要處理紛繁復(fù)雜的事務(wù)，這就要求后勤工作人員具備政治素養(yǎng)，以正確的政治理念指導(dǎo)后勤工作的開(kāi)展。

（二）專(zhuān)業(yè)技術(shù)

學(xué)校后勤工作涉及到很多專(zhuān)業(yè)，如會(huì)計(jì)、水電、建筑、烹飪、園林等等，每一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)都具有極強(qiáng)的技術(shù)性，必須通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)才能掌握。因此，后勤工作人員要具備科學(xué)的態(tài)度，注重自身的學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷更新知識(shí)系統(tǒng)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，成為一專(zhuān)多能的專(zhuān)業(yè)人才，提高后勤保障水準(zhǔn)，更好地為全校師生服務(wù)。

（三）職業(yè)道德

各行業(yè)都有自己的職業(yè)道德，對(duì)于學(xué)校后勤工作人員來(lái)說(shuō)，首先要認(rèn)識(shí)到服務(wù)育人的重要性。學(xué)生正處在成長(zhǎng)階段，后勤人員的一言一行、一舉一動(dòng)都對(duì)他們有著很大的影響。因此，后勤人員應(yīng)在日常工作中規(guī)范自己的言行，對(duì)學(xué)生起到良好的榜樣示范作用。其次，后勤人員要具備熱情服務(wù)的意識(shí)。后勤工作千頭萬(wàn)緒，關(guān)乎全校師生最基本的學(xué)習(xí)生活，任何小問(wèn)題如不及時(shí)解決都可能對(duì)教育教學(xué)造成極大的阻礙。為保證學(xué)校秩序的正常運(yùn)行，后勤人員必須發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極、熱情地做好服務(wù)工作。

三、提高后勤工作質(zhì)量的方法

（一）重視對(duì)后勤工作人員的選用和培養(yǎng)

目前，很多學(xué)校的后勤工作人員學(xué)歷偏低，業(yè)務(wù)技術(shù)人員偏少，存在大量臨時(shí)工，流動(dòng)性很大，年齡結(jié)構(gòu)偏大。后勤工作具有極大的綜合性與技術(shù)性，對(duì)工作人員的素質(zhì)有一定的要求。而且在日常的相處中，高素質(zhì)的后勤人員會(huì)給學(xué)生做出良好的示范，產(chǎn)生潛移默化的品德教育，形成對(duì)課堂教育的有益補(bǔ)充。

因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視對(duì)后勤工作人員的選用和培養(yǎng)。首先，后勤管理部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和職工都要通過(guò)競(jìng)聘擇優(yōu)上崗，選拔優(yōu)秀的工作人員成為后勤部門(mén)的基層領(lǐng)導(dǎo)，打破干部和工人的界限，促進(jìn)后勤隊(duì)伍人員結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。其次，把后勤人員的職稱、考級(jí)等問(wèn)題納入正常的考核范圍，提高后勤人員的地位，改善其福利待遇，加大對(duì)提高后勤人員素質(zhì)的投入，建立科學(xué)的培訓(xùn)體系，充分調(diào)動(dòng)后勤人員的工作積極性，使其高質(zhì)量、高效率地做好服務(wù)工作。

（二）完善后勤管理制度

完善的制度是高效工作的保障。根據(jù)制度規(guī)范，學(xué)校的各部門(mén)能夠權(quán)責(zé)分明，充分履行自己的工作職責(zé)，與其他部門(mén)更好地溝通配合，相互協(xié)作，共同為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，學(xué)校的各方面工作能夠更加規(guī)范化與科學(xué)化，使后勤服務(wù)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

對(duì)于學(xué)校后勤工作來(lái)說(shuō)，一是完善議事制度，對(duì)于后勤工作中的重大問(wèn)題，要在民主集中制的指導(dǎo)下形成集體的意見(jiàn)，充分吸取大家的智慧，產(chǎn)生工作合力。二是要建立崗位責(zé)任制，將每一個(gè)崗位的工作職責(zé)細(xì)化，使后勤工作真正做到制度化、規(guī)范化。讓每一位后勤人員做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，最大限度地發(fā)揮后勤人員的工作積極性，提高后勤工作水平。比如財(cái)務(wù)方面的《財(cái)務(wù)管理規(guī)定》，學(xué)校建設(shè)方面的《校產(chǎn)管理制度》《基建管理制度》《食堂衛(wèi)生管理?xiàng)l例》《食堂食品購(gòu)買(mǎi)、倉(cāng)儲(chǔ)、管理辦法》等。

（三）形成后勤工作文化

第一，加強(qiáng)對(duì)后勤人員的思想教育。一些后勤人員認(rèn)為后勤工作只是處理一些瑣碎的小事，在思想上不夠重視。后勤工作處理的事情雖然小，但是關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的大局，要有做好小事的耐心和決心，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地為全校師生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

第二，克服職業(yè)倦怠。后勤工作勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，強(qiáng)度大，工作內(nèi)容有一定的重復(fù)性，因此，后勤人員很容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠情緒。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要運(yùn)用心理健康講座、節(jié)假日聚會(huì)等形式增加后勤人員的感情，提高后勤隊(duì)伍的凝聚力與戰(zhàn)斗力，形成和諧的后勤工作文化。

（四）建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

部分學(xué)校的后勤隊(duì)伍過(guò)于龐大，不利于工作效率和服務(wù)質(zhì)量的提高。建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制可以裁汰冗員，提高工作效率，同時(shí)可以提高后勤人員的工作積極性，實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置。在競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的實(shí)施過(guò)程中，要注意物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)并重，對(duì)后勤人員施以合理、恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

總之，后勤工作對(duì)學(xué)校的整體發(fā)展有著重要意義，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)也起到不可忽視的作用。提高后勤工作質(zhì)量的根本在于提升后勤人員的素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須加強(qiáng)對(duì)后勤工作的重視程度，選用優(yōu)秀的后勤人員，完善后勤管理制度，形成后勤工作文化，建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)后勤人員的工作熱情，提升后勤服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

[參考文獻(xiàn)]

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[3]張永兵.堅(jiān)持改革方向 探索改革路徑 創(chuàng)建新型高校后勤保障體系[J].高校后勤研究，2011（S1）.

第8篇：后勤保障論文范文

【摘要】目前在部隊(duì)后勤管理決策中存在著憑主觀隨意拍板、缺乏群眾基礎(chǔ)、決策信息不足、缺乏科學(xué)的理論指導(dǎo)等問(wèn)題。加強(qiáng)與改善后勤管理決策，必須轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立科學(xué)的決策觀；遵循后勤管理特點(diǎn)和規(guī)律，做到?jīng)Q策科學(xué)化；增強(qiáng)決策透明度，實(shí)現(xiàn)決策民主化；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高決策者素質(zhì)；加強(qiáng)具有我軍特色的后勤管理決策理論研究。

【關(guān)鍵詞】后勤管理決策問(wèn)題

后勤管理是一項(xiàng)受多種因素、多種條件影響和制約的綜合活動(dòng)過(guò)程。其中，決策因素對(duì)其制約和影響最為直接。決策既是后勤管理的基本職能，又是后勤管理主體的主要職責(zé)。它滲透到后勤管理活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域和全過(guò)程，決策正確與否，關(guān)系到后勤管理的成敗，關(guān)系到后勤保障效益的高低。正確的決策依賴于決策的科學(xué)化和民主化，要避免決策不當(dāng)給后勤管理帶來(lái)的不良影響，筆者認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一、轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立科學(xué)的決策觀

正確的決策來(lái)源于正確的判斷，正確的判斷在一定程度上取決于思想的解放和觀念的轉(zhuǎn)變。后勤管理決策中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，很重要的原因就是決策觀念落后，不適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)對(duì)后勤管理工作提出的新要求。要提高后勤管理決策質(zhì)量，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)首先要樹(shù)立科學(xué)的決策觀。一是戰(zhàn)略觀，就是決策者要有戰(zhàn)略眼光，要高瞻遠(yuǎn)矚，制定的決策既要有利于當(dāng)前又要著眼于未來(lái)。二是整體觀，要運(yùn)用系統(tǒng)整體思想分析解決問(wèn)題，宏觀把握、全面計(jì)劃、統(tǒng)籌安排。三是預(yù)測(cè)觀，要有超前預(yù)測(cè)意識(shí)，準(zhǔn)確預(yù)測(cè)事物的發(fā)展。四是創(chuàng)新觀，決策者要在思想上樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。沒(méi)有決策的創(chuàng)新，就沒(méi)有后勤管理工作的飛躍。五是效率觀，要科學(xué)利用時(shí)間，把握時(shí)機(jī)，講求方法，追求效率，爭(zhēng)取以最少的投人獲取最大的產(chǎn)出。

二、遵循后勤管理特點(diǎn)和規(guī)律，做到?jīng)Q策科學(xué)化

決策是一門(mén)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)。后勤管理決策失誤的一個(gè)重要原因，就是不按科學(xué)的決策程序辦事，憑主觀意志、經(jīng)驗(yàn)或興趣決策。后勤管理決策程序是決策內(nèi)在規(guī)律的反映，決策程序的各個(gè)步驟互相聯(lián)系，前后銜接，構(gòu)成一個(gè)完整有機(jī)的整體?？茖W(xué)的決策程序應(yīng)包括以下幾個(gè)步驟：一是調(diào)查研究，明確目標(biāo)。只有通過(guò)調(diào)查研究，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，明確決策目標(biāo)。二是確定決策目標(biāo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。只有先確立標(biāo)準(zhǔn)，才能評(píng)估目標(biāo)的優(yōu)劣。三是分析論證，擬定方案。通過(guò)分析篩選搜集來(lái)的信息，并對(duì)其進(jìn)行整理加工，從不同角度和途徑擬定各種可能方案。四是總體權(quán)衡，擇優(yōu)決策。哪個(gè)方案都不可能十全十美，常常是既有利又有弊，只是利弊大小不同罷了。因此在選擇最佳方案時(shí)，要通盤(pán)考慮，把握重點(diǎn)，不能單獨(dú)追求最優(yōu)化。美國(guó)管理學(xué)家西蒙提出了一個(gè)“滿意標(biāo)準(zhǔn)”，認(rèn)為決策“足夠滿意”即可，也就是在比較備選方案時(shí)，要做到主要指標(biāo)最佳，同時(shí)兼顧其他指標(biāo)。

三、增強(qiáng)決策透明度，實(shí)現(xiàn)決策民主化

決策民主化是我黨、我軍群眾路線的具體體現(xiàn)。后勤管理決策并不是后勤首長(zhǎng)的個(gè)人行為，而是一種集體行為，廣大官兵才是決策的主體。正因?yàn)槭且环N集體行為，所以必須在集體內(nèi)實(shí)行民主制度。民主化水平?jīng)Q定著決策的效果，因此各級(jí)后勤領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)決策的透明度，動(dòng)員廣大官兵積極參與后勤決策。決策之前，各級(jí)后勤領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)深入群眾廣泛聽(tīng)取不同意見(jiàn)，虛心接受采納群眾建議。只有提高決策活動(dòng)的民主化水平，才能確保決策的科學(xué)。

四、決策者要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高決策能力

決策的科學(xué)化決定于決策主體的思想觀念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力素質(zhì)等，即后勤管理決策者的素質(zhì)是科學(xué)決策的基本條件，是影響決策正確與否的關(guān)鍵因素，因此建設(shè)一支高質(zhì)量的后勤管理決策隊(duì)伍，對(duì)我軍后勤建設(shè)尤為重要。這就要求決策者要不斷學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，善于總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，尤其要從以下幾個(gè)方面加以提高：一是拓展知識(shí)面。研究新問(wèn)題、接受新事物、開(kāi)拓新領(lǐng)域是提高決策能力的必備條件?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及后勤保障環(huán)境的變化，決策者的單一知識(shí)結(jié)構(gòu)已難以滿足決策要求和保證決策的正確，因此后勤決策者必須具備淵博的知識(shí)，才能做到準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，科學(xué)決策。二是提高能力。決策者要將理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為決策行為的基本技能，如分析能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力等。三是拍板定案的魄力。謹(jǐn)小慎微、優(yōu)柔寡斷是決策之大忌。現(xiàn)代條件下，各種信息瞬息萬(wàn)變，時(shí)機(jī)稍縱即逝，各級(jí)后勤領(lǐng)導(dǎo)在充分調(diào)查論證的基礎(chǔ)上要當(dāng)斷則斷，做出決策。

五、加強(qiáng)具有我軍特色的后勤管理決策理論研究

第9篇：后勤保障論文范文

牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》。積極響應(yīng)教育局的各項(xiàng)方針政策，抓住教育大討論的發(fā)展契機(jī)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革。加快打造“文化品位深厚，教育質(zhì)量一流，辦學(xué)特色鮮明”的現(xiàn)代化教育名校，保持學(xué)校高位發(fā)展態(tài)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)的最優(yōu)化，開(kāi)創(chuàng)三中教育工作新局面。

二、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步探索三中的改革之路，打造三中的管理模式。

2、以提升教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，抓好常規(guī)教學(xué)工作，力爭(zhēng)在教育教學(xué)質(zhì)量上有新突破。

3、提升校園文化建設(shè)，建設(shè)書(shū)香校園、快樂(lè)校園、文明校園、美麗校園，提升師生精神動(dòng)力。

4、加強(qiáng)課程改革力度,改進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制,做好教師發(fā)展性評(píng)價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

5、中考成績(jī)比2010年提高5%，七、八年級(jí)總成績(jī)繼續(xù)保持全縣第一。

5、加快推進(jìn)品牌發(fā)展戰(zhàn)略，切實(shí)提升辦學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展、特色創(chuàng)建和多樣化發(fā)展，進(jìn)一步提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。

6、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、科研型師資隊(duì)伍。

7、加強(qiáng)學(xué)校的安全教育工作和精神文明建設(shè)工作。

8、嚴(yán)格教師績(jī)效考核，強(qiáng)化過(guò)程管理，做到公正公平。

三、具體措施

（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教育能力。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，民主決策，細(xì)化分工，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、和諧型的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、抓好行風(fēng)建設(shè)，提高教職工的思想、政治素質(zhì)內(nèi)涵，全面提高教師師德素養(yǎng)，引導(dǎo)教師成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。

3、健全教師培養(yǎng)制度，抓好隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教職員工素質(zhì)，努力營(yíng)造一支業(yè)務(wù)精湛、真誠(chéng)奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

4、健全學(xué)校制度，科學(xué)管理，進(jìn)一步完善《績(jī)效工資實(shí)施方案》、《量化積分方案》、《評(píng)優(yōu)評(píng)先方案》。

（二）、不斷學(xué)習(xí)提升德育理念，牢固樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念，尊重學(xué)生的尊嚴(yán)和人格，尊重學(xué)生的意愿和選擇。

1、堅(jiān)持“德育為首”的教育理念，充分發(fā)揮政務(wù)處、團(tuán)支部、班主任隊(duì)伍育人功能。

2、高度重視青少年思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，明確學(xué)校德育目標(biāo)。

3、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和有效性，重視班主任的培養(yǎng)，引導(dǎo)班主任樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學(xué)生觀。

4、規(guī)范住校生管理，完善各種制度，加強(qiáng)安全教育和安全知識(shí)的培訓(xùn)。

5、重視學(xué)校德育的科學(xué)研究。積極探索德育工作的好方法，提升德育工作的藝術(shù)和水平，組織教師參加學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，研討主題班會(huì)課及典型德育事例，總結(jié)德育經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)德育論文，促進(jìn)德育隊(duì)伍從經(jīng)驗(yàn)型向反思型和研究型轉(zhuǎn)變。

6、強(qiáng)化預(yù)防為主的德育過(guò)程管理，積極有效地開(kāi)展系列教育活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；定期召開(kāi)各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系；重視家訪、電訪、約見(jiàn)家長(zhǎng)等，重視學(xué)生安全教育和養(yǎng)成性教育。

7、團(tuán)支部繼續(xù)做好“每生每周節(jié)省一角錢(qián)，貧困學(xué)生留校園”的愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，幫助生活貧困或遭受意外事故的學(xué)生繼續(xù)留校學(xué)習(xí)。

（三）、改革課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育，突出教學(xué)實(shí)績(jī)。

1、狠抓集體備課，嚴(yán)格執(zhí)行《教師集體備課制度》，每一備課組每周組織一次集體備課，時(shí)間不得少于三節(jié)課。備課組長(zhǎng)根據(jù)教師特點(diǎn)分配備課任務(wù)，每位教師根據(jù)任務(wù)撰寫(xiě)備課提綱，教研活動(dòng)中備課組對(duì)備課提綱進(jìn)行討論審核，共同修訂補(bǔ)充，經(jīng)備課組審核通過(guò)后，主備人再對(duì)備課提綱進(jìn)行修改完善，形成教案。每個(gè)備課組必須案、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一檢測(cè)。所完成的教案以電子檔案的形式上傳教務(wù)處存檔。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)檢查。

3、切實(shí)抓好九年級(jí)畢業(yè)班工作。教師要重視個(gè)別指導(dǎo)，要采取“分層教學(xué)”的輔導(dǎo)方式，爭(zhēng)取大面積質(zhì)量的提高。

4、積極探索總結(jié)教改、教研經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教研成果交流，積極撰寫(xiě)教研論文。

（四）完善后勤保障機(jī)制，抓好常規(guī)保障工作，提高師生滿意率

1、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)工作實(shí)效?？倓?wù)部門(mén)要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。后勤人員樹(shù)立“服務(wù)教育，服務(wù)師生”的觀念，增強(qiáng)職業(yè)道德，明確崗位職責(zé)。

2、抓好校園環(huán)境建設(shè)。采用多種形式加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的宣傳教育，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，建設(shè)潔美優(yōu)雅的校園環(huán)境。

3、加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹(shù)立安全衛(wèi)生意識(shí)，尤其要加強(qiáng)學(xué)生食堂管理，落實(shí)責(zé)任，保持良好的食品衛(wèi)生和食堂環(huán)境衛(wèi)生，防止食品安全事故的發(fā)生。

4、本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)采購(gòu)，專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管，專(zhuān)人負(fù)責(zé)發(fā)放；

5、繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作。切實(shí)加強(qiáng)水電設(shè)施的安全

檢查工作，完善消防設(shè)備建設(shè)，盡力排除安全隱患；節(jié)假日、星期天以及夜間都加強(qiáng)巡查，防止安全事故發(fā)生。