溫室氣體的治理精選(九篇)
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第1篇：溫室氣體的治理范文
關(guān)鍵詞：接受美學(xué)；期待視域；中職語(yǔ)文；問(wèn)題設(shè)計(jì)
一、期待視域理論
“期待視域”是接受美學(xué)中的一個(gè)重要概念，在解釋“期待視野”前有必要先介紹一下接受美學(xué)。
接受美學(xué)（Receptional Aesthetic）又稱“文學(xué)的接受和作用論”，20世紀(jì)60年代中期興起于聯(lián)邦德國(guó)，由康士坦茨大學(xué)的姚斯、伊瑟爾等教授創(chuàng)立的，被稱為“康士坦茨學(xué)派”。其后又有眾多學(xué)者的補(bǔ)充，成為當(dāng)今世界頗具影響的文學(xué)理論。
“期待視域”是接受美學(xué)的核心理論，所謂“期待視域”主要是指“在文學(xué)接受活動(dòng)中，讀者原先各種經(jīng)驗(yàn)、趣味、素養(yǎng)、理想等綜合形成的對(duì)文學(xué)作品的一種欣賞要求和欣賞水平，在具體閱讀中，表現(xiàn)為一種潛在的審美期待”[1]。
接受美學(xué)理論中強(qiáng)調(diào)的“期待視域”概念認(rèn)為，在閱讀過(guò)程中，接受對(duì)象具有一種積極主動(dòng)的態(tài)度，能動(dòng)地參與到創(chuàng)造文本之中，并且賦予文本以新的價(jià)值和意義。
接受美學(xué)對(duì)中職語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)，具有極其重要的意義。接受美學(xué)創(chuàng)立者姚斯就曾指出，它之所以能獲得意料之外的成功，是因?yàn)樗皾M足了人們?cè)?0年代由于對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的普遍不滿而產(chǎn)生的潛在需求”[2]。當(dāng)然接受美學(xué)理論也同樣適用于當(dāng)下的中職語(yǔ)文教學(xué)的境遇和氛圍。
由于中職語(yǔ)文教學(xué)要求秉承新課程理念中的工具性與人文性的統(tǒng)一，但在實(shí)際教學(xué)中往往側(cè)重它的工具性，教學(xué)過(guò)程枯燥乏味，幾乎毫無(wú)新意可言，再加上中職學(xué)生的整體知識(shí)結(jié)構(gòu)水平和層次的差異性，讓中職語(yǔ)文教學(xué)更加舉步維艱。
因此，接受美學(xué)理論中的“期待視域”對(duì)中職語(yǔ)文課堂有著積極的意義，一方面，可依據(jù)不同學(xué)生的不同期待視域，依據(jù)不同學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、生活閱歷和思維模式來(lái)進(jìn)行問(wèn)題設(shè)計(jì)；另一方面，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整和充實(shí)教學(xué)的內(nèi)容并創(chuàng)新創(chuàng)造的設(shè)計(jì)些具有針對(duì)性的問(wèn)題，力求激發(fā)不同層次的學(xué)生在文本研習(xí)的期待的意向，并形成自己獨(dú)創(chuàng)性的文本解讀，充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體性地位。
二、對(duì)中職語(yǔ)文課堂問(wèn)題設(shè)計(jì)的啟發(fā)
課堂教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)可以說(shuō)是一門藝術(shù)，它任重道遠(yuǎn)，每位教師也必定要躬自為之，它是指教師在分析課程、教材、學(xué)生具體情況的基礎(chǔ)上，籌劃有利于激發(fā)、啟發(fā)學(xué)生思考發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題的課堂教學(xué)問(wèn)題，使其能對(duì)教材文本有進(jìn)一步的解讀和創(chuàng)作。筆者認(rèn)為這也正與接受美學(xué)中的“期待視域”不謀而合。
1.激發(fā)學(xué)生的期待視域，啟發(fā)問(wèn)題
（1）問(wèn)題設(shè)計(jì)的歷時(shí)性。《論語(yǔ)》中“子曰：溫故而知新，可以為師矣?！贝搜缘弥?，學(xué)生的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)的形成恰恰是一個(gè)新舊知識(shí)不斷積累的過(guò)程，所以問(wèn)題設(shè)計(jì)時(shí)就一定考慮到它的歷時(shí)性。例如，徐志摩的《再別康橋》中“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖”，教師請(qǐng)一位同學(xué)讀一下注釋，然后老師設(shè)問(wèn)：“作者寫青荇，大家能揣測(cè)其背后的意圖嗎？”學(xué)生初讀這行詩(shī)，一般都能感受到一種翠綠和自由的氣息，但是，細(xì)說(shuō)起來(lái)，又難以準(zhǔn)確地解釋此中感受的原因和此中的深意。此時(shí)，教師便可采用點(diǎn)撥法引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)對(duì)語(yǔ)境的文化背景進(jìn)行詮釋和體驗(yàn)，使他們明白其中深意。教師設(shè)問(wèn)：“那我們?cè)谀睦锝佑|過(guò)‘青荇’呢？”學(xué)生肯定會(huì)記憶起初中學(xué)習(xí)過(guò)的《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》中的“參差荇菜，左右流之”，然后學(xué)生可以推究出青荇是古代浪漫愛(ài)情的一個(gè)隱晦的文學(xué)象征，從而對(duì)徐志摩的《再別康橋》有了更多一層的解讀和把握，總之，不論哪種理解，學(xué)生對(duì)這一特定語(yǔ)境的文化背景已有了深刻的認(rèn)識(shí)，并以自己的個(gè)性解讀，獲得了創(chuàng)造性理解。
（2）問(wèn)題設(shè)計(jì)的情境性。在研讀教材文本時(shí)，教師可以讓學(xué)生進(jìn)行換位情境，進(jìn)入角色，以“我”代替“他”，獲得新的文本體驗(yàn)。比如，在《陳情表》一文中，李密對(duì)晉武帝邀請(qǐng)為官的回絕。如果教師設(shè)問(wèn)：“該段文字高明在哪里？”學(xué)生一時(shí)或許語(yǔ)塞，答不出來(lái)。教師可先讓學(xué)生積極換位：設(shè)想你就是晉武帝，對(duì)李密回絕的理由該如何猜測(cè)？如果猜測(cè)理由成立，李密下場(chǎng)會(huì)如何？學(xué)生經(jīng)過(guò)換位思考后會(huì)列出種種猜測(cè)理由，例如學(xué)生會(huì)認(rèn)為李密可能自命清高，沽名釣譽(yù)，也可能認(rèn)為李密仍對(duì)前蜀顧念不忘，也可能認(rèn)為李密會(huì)另有所圖等。然后學(xué)生會(huì)意識(shí)到無(wú)論哪種理由，李密的結(jié)局都會(huì)不言而喻，最后研習(xí)文本“且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋。過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀”的時(shí)候，學(xué)生就會(huì)意識(shí)到李密的措辭有多么高明高深，句句都戳中晉武帝的心坎，由此學(xué)生便對(duì)李密的謹(jǐn)慎縝密性格有了更深一層的體會(huì)，從而對(duì)人物形象有了更深一層的把握。
（3）問(wèn)題設(shè)計(jì)的開(kāi)放性。教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題設(shè)計(jì)并非需要學(xué)生有唯一的答案，反而開(kāi)放性的設(shè)計(jì)會(huì)有意料不到的好效果，例如在朱自清的《荷塘月色》中，教師在學(xué)生研讀文本后可以這樣設(shè)問(wèn)：請(qǐng)大家根據(jù)文章中的語(yǔ)句揣測(cè)本文的主旨意圖？此問(wèn)題不限固定答案，目的是激發(fā)學(xué)生多角度去考慮問(wèn)題，只要言之有理，能自圓其說(shuō)，教師應(yīng)給予肯定和鼓勵(lì)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一番研讀后會(huì)得出以下“悖論”，例如根據(jù)文中的“這令我到底惦記江南了”和文末引用的梁元帝的《采蓮賦》以及漢民歌《西洲曲》，有的學(xué)生認(rèn)為是朱自清懷鄉(xiāng)之作；有的學(xué)生推究出朱自清的“三重世界”，即“現(xiàn)實(shí)世界”“獨(dú)處世界”“想象世界”，而作者在這多重世界里穿梭，找尋不到自己的位置；更有“瞠目結(jié)舌”的解讀——有的學(xué)生根據(jù)朱自清的“像亭亭的的裙”“像剛出浴的美人”和引用的兩篇愛(ài)情題材的古詩(shī)以及文首和文末都提到的妻子推究出可能家庭婚姻對(duì)作者的壓抑等等?？梢?jiàn)，開(kāi)放型的問(wèn)題設(shè)計(jì)正是體現(xiàn)了接受美學(xué)的實(shí)質(zhì)精髓。
2.統(tǒng)構(gòu)問(wèn)題，拓展學(xué)生的期待視域
第2篇：溫室氣體的治理范文
關(guān)鍵詞：企業(yè)知識(shí)管理 問(wèn)題 對(duì)策
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展和知識(shí)時(shí)代的到來(lái)，企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，不僅取決于它所擁有的物質(zhì)資本，更多的在于知識(shí)和有效信息的積累和運(yùn)用。知識(shí)管理作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)企業(yè)核心資源的重要管理形式．對(duì)企業(yè)的發(fā)展起著非常重要的作用。
一、企業(yè)知識(shí)管理中存在問(wèn)題
1、企業(yè)信息化程度低
對(duì)企業(yè)來(lái)講，知識(shí)管理離不開(kāi)信息技術(shù)的支持，只有信息技術(shù)才能實(shí)現(xiàn)知識(shí)的存儲(chǔ)和交流，所以企業(yè)信息化建設(shè)的程度在很大程度上決定知識(shí)管理的水平的高低，目前，我國(guó)有很多企業(yè)由于對(duì)市場(chǎng)的反應(yīng)靈敏度不高而喪失發(fā)展的良機(jī)，最主要的原因就是在運(yùn)用現(xiàn)代化信息手段上不夠重視，信息采集手段太落后。隨著信息行業(yè)的快速發(fā)展，信息的流動(dòng)速度越來(lái)越快加快，國(guó)際市場(chǎng)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、國(guó)際化為標(biāo)志的數(shù)字時(shí)代。而我國(guó)目前大多數(shù)企業(yè)的信息化嚴(yán)重滯后，這嚴(yán)重制約了企業(yè)的知識(shí)管理的實(shí)施。
2、企業(yè)員工素質(zhì)的有待于進(jìn)一步提高
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，有知識(shí)的人是企業(yè)知識(shí)管理的關(guān)鍵。然而在我國(guó)很多企業(yè)，仍存在員工素質(zhì)低、觀念落后和人才結(jié)構(gòu)老化的現(xiàn)象，其中一個(gè)重要的原因就是企業(yè)不重視對(duì)員工的培訓(xùn)。企業(yè)培訓(xùn)最終的目的是要培養(yǎng)創(chuàng)造知識(shí)性員工的，這就意味著不是單純的教育員工如何去工作，更多的是教育員工自主學(xué)習(xí)的方法、知識(shí)共享以及進(jìn)行知識(shí)傳播和創(chuàng)新的能力，而在一些企業(yè)培訓(xùn)過(guò)程中中，更關(guān)注的是對(duì)于員工專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，對(duì)于自主學(xué)習(xí)和知識(shí)共享及創(chuàng)新的培訓(xùn)并不多，這顯然對(duì)知識(shí)管理的進(jìn)一步深化。
3、知識(shí)創(chuàng)新能力不強(qiáng)
首先，由于有些企業(yè)對(duì)知識(shí)資本不太重視，員工沒(méi)有獲取新知識(shí)的動(dòng)力，因而就不可能獲得創(chuàng)新的先機(jī)。企業(yè)緊守眼前的利潤(rùn)，安于現(xiàn)狀，沒(méi)有把創(chuàng)新作為企業(yè)立于不敗之地的根本，缺乏從外部獲取知識(shí)源進(jìn)行創(chuàng)新的動(dòng)力和活力。其次，由于我國(guó)很大一部分企業(yè)員工素質(zhì)低下，又缺乏相應(yīng)的管理機(jī)制來(lái)吸引高素質(zhì)技術(shù)人才，科研單位和高等院校還沒(méi)有真正面向市場(chǎng)，尚未形成以企業(yè)為主體的的創(chuàng)新機(jī)制，因而使得我國(guó)企業(yè)創(chuàng)新能力不強(qiáng)。
4、缺乏共事知識(shí)的企業(yè)文化
對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)講，良好的企業(yè)文化至關(guān)重要，因?yàn)橹挥性谶@樣的文化氛圍內(nèi)，才有利于企業(yè)之間知識(shí)的共享。然而當(dāng)前很多企業(yè)往往缺乏良好的企業(yè)文化，在這些企業(yè)內(nèi)，公司沒(méi)有對(duì)加強(qiáng)文化的共享和交流并沒(méi)有作明確的要求．而企業(yè)中的個(gè)人往往為了保全自己在企業(yè)中的地位，也不想跟同事分享和交流個(gè)人所掌握的技術(shù)知識(shí)，因而往往就導(dǎo)致個(gè)人知識(shí)不能轉(zhuǎn)化為企業(yè)的知識(shí)，不能為企業(yè)的全體員工所用。甚至在一個(gè)企業(yè)中企業(yè)資源被某個(gè)部門所把持，部門的資源被個(gè)人所壟斷，個(gè)人資源獨(dú)自占有化，這對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)安全很不利。
二、企業(yè)知識(shí)管理的應(yīng)對(duì)策略對(duì)策
1、建立完善的信息科技系統(tǒng)
知識(shí)管理需要用信息技術(shù)作為技術(shù)支持平臺(tái)，所以建立完善的信息科技系統(tǒng)是企業(yè)知識(shí)管理的基礎(chǔ)工作。企業(yè)重視和充分利用因特網(wǎng)，因特網(wǎng)里大量信息為企業(yè)帶來(lái)無(wú)限的商機(jī)，利用因特網(wǎng)企業(yè)可以進(jìn)行一定數(shù)量的電子商務(wù)。同時(shí)企業(yè)可以建立自己的網(wǎng)站，把公司的運(yùn)營(yíng)情況、生產(chǎn)的產(chǎn)品種類和相關(guān)的有用信息在網(wǎng)站上呈現(xiàn)出來(lái)，使消費(fèi)者多一個(gè)了解企業(yè)的平臺(tái)。除此之外企業(yè)要建立專門的信息部進(jìn)行信息管理，企業(yè)信息部在一個(gè)企業(yè)中占有非常重要的地位，它在企業(yè)中承擔(dān)者對(duì)信息采集、管理和分析重任，對(duì)企業(yè)的決策起著不可估量的作用。
2、要不斷完善企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系
企業(yè)要在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就要不斷加強(qiáng)企業(yè)的創(chuàng)新管理。只有在理念上保持創(chuàng)新的精神，不斷促進(jìn)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新，企業(yè)自身的競(jìng)爭(zhēng)力才能得到增加，這樣才會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。完善企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系，首先要完善企業(yè)研究與發(fā)展機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)研究發(fā)展與市場(chǎng)開(kāi)拓的力量。企業(yè)要積極吸引科技人員來(lái)企業(yè)工作，和研發(fā)水平比較高的的高等院校、科研單位的建立良好合作關(guān)系，建立并不斷充實(shí)企業(yè)自己的研究院，以提高自身研發(fā)的水平。其次形成有效激勵(lì)機(jī)制，以調(diào)動(dòng)科技人員技術(shù)創(chuàng)新的熱情。對(duì)有技術(shù)發(fā)明的科技人員，應(yīng)按這項(xiàng)發(fā)明為企業(yè)所增加利潤(rùn)的多少給予一定比例的報(bào)酬。第三企業(yè)要盡快提高對(duì)研究與開(kāi)發(fā)的投入。投入是實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的先決物質(zhì)條件，投入到位才能保證足夠的人力、物力和財(cái)力搞研發(fā)。目前我國(guó)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的投入普遍很低，企業(yè)用于研發(fā)的投入只能達(dá)到發(fā)達(dá)企業(yè)研發(fā)收入的十分之一，只達(dá)到銷售收入的1%。
3、重視人才管理和知識(shí)培訓(xùn)
企業(yè)要根據(jù)自己的特點(diǎn)制定適合本企業(yè)員工的培訓(xùn)計(jì)劃。在制定企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，要組織企業(yè)的人力部門根據(jù)企業(yè)知識(shí)盤點(diǎn)做好調(diào)查，首先要明確本企業(yè)需要什么樣的員工，這些員工需要具備哪些專業(yè)知識(shí)以及以后他們渴望獲得哪方面的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)盤點(diǎn)能夠清楚的了解企業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人才不足等方面的問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，企業(yè)有必要加大教育培訓(xùn)的投入，從外部引進(jìn)知識(shí)對(duì)員工進(jìn)行教育培訓(xùn)，力爭(zhēng)把每個(gè)企業(yè)員工都培養(yǎng)成有豐富的專業(yè)知識(shí)的人才。
第3篇：溫室氣體的治理范文
【關(guān)鍵詞】 技術(shù)工人;激勵(lì)制度
一、中國(guó)技術(shù)工人短缺的現(xiàn)狀及問(wèn)題分析
對(duì)于加工制造業(yè)看似十分發(fā)達(dá)的中國(guó)來(lái)說(shuō),實(shí)際情況其實(shí)是低級(jí)技術(shù)工人數(shù)量很大。特別是在沿海的一些加工制造企業(yè)中,從事生產(chǎn)制造的低技能工人有著非常大的比重,很多所謂的沿海“農(nóng)民工”就是這部分群體的很大組成部分。雖然企業(yè)對(duì)技術(shù)工人需求很大,這些低級(jí)技術(shù)工人并不能完全滿足他們的需求,因?yàn)槠髽I(yè)的生存與不斷發(fā)展不僅在于產(chǎn)品的生產(chǎn)與制造,更在于產(chǎn)品的發(fā)明與創(chuàng)新,這就意味著企業(yè)更需要高技能工人。
就連低級(jí)技術(shù)工人也出現(xiàn)了“民工荒”的現(xiàn)象,這是因?yàn)橐恍┢髽I(yè)用工不規(guī)范、侵害勞工權(quán)益,給予的工資也非常低廉,使得工人特別是農(nóng)民技術(shù)工人在仔細(xì)權(quán)衡之后,情愿回家種地,也不愿在企業(yè)工作,所以企業(yè)越來(lái)越難招到這類技術(shù)工人,出現(xiàn)了低技能技術(shù)工人的相對(duì)短缺。
雖然我國(guó)一直在強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新,企業(yè)也逐漸重視引進(jìn)高技能人才,但是一些報(bào)道反映的現(xiàn)狀卻是我國(guó)高級(jí)技工占技工總數(shù)的比例僅為 3.5%,與發(fā)達(dá)國(guó)家40%這一比例相差甚遠(yuǎn)。一些從正規(guī)高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,擁有相應(yīng)的學(xué)歷和認(rèn)證證書,按現(xiàn)行的技術(shù)工人評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),可以稱為高級(jí)技術(shù)工人,但現(xiàn)實(shí)卻是他們根本不具備相應(yīng)的企業(yè)要求的實(shí)際操作技能,造成我國(guó)高級(jí)技術(shù)工人的“青黃不接”,這樣高級(jí)技術(shù)工人的短缺已成為制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸。
二、激勵(lì)機(jī)制缺失造成中國(guó)技術(shù)工人短缺
一些企業(yè)對(duì)技能人才,特別是在一線崗位的機(jī)器旁從事操作工作的低級(jí)技術(shù)工人,別說(shuō)激勵(lì),連按勞動(dòng)法正規(guī)用工都做不到。工資缺乏吸引力和勞動(dòng)條件差是普通工人短缺的主要原因。長(zhǎng)期以來(lái),部分沿海地區(qū)主要依靠技術(shù)含量低的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng),企業(yè)主要靠壓低工資、減少改善勞動(dòng)條件的必要投入來(lái)實(shí)現(xiàn)低成本,在國(guó)際上能夠有比較大的成本優(yōu)勢(shì),并以此獲得訂單,賺取利潤(rùn)。企業(yè)在賺取利潤(rùn)的同時(shí),低級(jí)技工大卻都在環(huán)境惡劣、強(qiáng)度大、加班時(shí)間長(zhǎng)、不簽勞動(dòng)合同、不繳社會(huì)保險(xiǎn)的條件下工作,這使得他們不僅基本的生活難以保障,更面臨人身安全隱患。
中高級(jí)技術(shù)工人的薪酬普遍偏低,跟企業(yè)的管理人員的薪酬總體存在差距,而且技術(shù)工人的薪酬結(jié)構(gòu)也不合理。在企業(yè)中,一名高級(jí)技術(shù)工人的技術(shù)再好,對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)再大,可能其薪酬收入也不會(huì)高過(guò)一名中層管理干部。企業(yè)里這種工人與管理人員的差別,必然會(huì)造成技術(shù)工人感覺(jué)缺乏社會(huì)地位,造成心理嚴(yán)重失衡。
中國(guó)的企業(yè)對(duì)于技術(shù)人才的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。企業(yè)往往忽視技術(shù)人才的引進(jìn),用工注重短期效益,不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,很多企業(yè)可能寧肯花上萬(wàn)元甚至幾十萬(wàn)元的高薪去聘請(qǐng)職業(yè)經(jīng)理人,也不愿花幾百元去培訓(xùn)一名技術(shù)工人。技術(shù)工人的能力是在崗位上不斷實(shí)踐與學(xué)習(xí)才能得以提高的,很多數(shù)據(jù)表明,企業(yè)所花費(fèi)的一定的培訓(xùn)成本通常都會(huì)帶來(lái)更高的實(shí)際收益。企業(yè)輕視對(duì)工人的技術(shù)培訓(xùn),讓技術(shù)工人在得不到重視的同時(shí),也看不到自己職業(yè)的發(fā)展前景。實(shí)際上,培訓(xùn)對(duì)技能人才是一種非常重要的長(zhǎng)期激勵(lì)手段,像惠普、家樂(lè)福這種世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè),都無(wú)一例外地將培訓(xùn)看作是企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)的有效手段之一。
三、設(shè)計(jì)技能人才激勵(lì)機(jī)制
(一)滿足技能人才的物質(zhì)需求,制定符合技能人才的薪酬制度與考核制度
企業(yè)可以建立寬帶薪酬結(jié)構(gòu),減少工作之間的等級(jí)差別,這樣可以提高技術(shù)人才的積極性,同時(shí)也有利于提高效率,從而提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和企業(yè)的整體績(jī)效。落實(shí)學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書并重的原則,以績(jī)效和能力作為提升薪酬檔次的依據(jù),使得低于管理人才薪酬等級(jí)的有能力、績(jī)效高的技能人才也有可能拿到高于管理人才的薪酬,這便可以讓他們看到自己在從事技能工作這方面也是有前景的,而不會(huì)一門心思地想跳到管理職位,以便擺脫“藍(lán)領(lǐng)”階級(jí)地位低,物質(zhì)報(bào)酬低的局面。
企業(yè)中薪酬制度與考核制度是緊密聯(lián)系的,除開(kāi)薪酬的直接激勵(lì)之外,考核制度也能從另一角度對(duì)技能工人產(chǎn)生激勵(lì)。如企業(yè)可以建立以技能為導(dǎo)向的技能人才評(píng)估體系,鼓勵(lì)技能人才注重技能的獲得和提高,以及建立企業(yè)技術(shù)等級(jí)體系,制作與技能掛鉤的技術(shù)等級(jí)證書,建立與能力匹配的職業(yè)發(fā)展通道,為技能人才建立晉升路徑。這樣技能人才就能夠?yàn)榱说玫礁玫目己顺煽?jī)而不斷地提高自己的技能水平,也不會(huì)為了增加薪酬或晉升不得不轉(zhuǎn)為管理人員。
為了更好地激勵(lì)員工,企業(yè)的薪酬設(shè)計(jì)還可以逐漸考慮實(shí)施長(zhǎng)期激勵(lì)計(jì)劃,把國(guó)外企業(yè)中普遍實(shí)行的股票期權(quán)這些長(zhǎng)期激勵(lì)機(jī)制引入到技能人才的薪酬設(shè)計(jì)中,讓技術(shù)人才擁有一部分的股票期權(quán),這樣可以增加他們?yōu)槠髽I(yè)付出與投入的熱情,也能在一定程度上減少企業(yè)中這部分重要人力資源的流失。
(二)營(yíng)造尊重技能人才的企業(yè)氛圍,用心留人,提高技能人才的社會(huì)地位
企業(yè)可以嘗試取消干部、工人的界限,工人改稱為生產(chǎn)操作人員,營(yíng)造高級(jí)技術(shù)人才和管理人才都是企業(yè)不可缺少的人才的氛圍,將領(lǐng)導(dǎo)對(duì)技能人才的關(guān)心和重視傳達(dá)給整個(gè)公司的員工,領(lǐng)導(dǎo)的親自獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)技能人才最大的支持。不僅能促使技能人才的不斷提高自己的技能,讓他們?yōu)榱藰s譽(yù)而努力,而且也能在一個(gè)很好的展示平臺(tái)上施展自己的才華。讓他們?cè)讷@得一定物質(zhì)激勵(lì)的同時(shí),又獲得精神激勵(lì)。
企業(yè)還可以制定激勵(lì)性的福利制度,完善技能人才的各種工傷、醫(yī)療等社會(huì)保險(xiǎn)制度。對(duì)于特殊崗位和特殊工作環(huán)境下的勞動(dòng)者給予補(bǔ)償和獎(jiǎng)勵(lì)津貼,為核心技能人才購(gòu)買人壽保險(xiǎn),并制定特殊福利。如提供高檔轎車的使用權(quán),出差時(shí)允許的高檔住宿和職位消費(fèi)等,這不僅給技能人才帶來(lái)便利的物質(zhì)條件。更加重要的是,這讓他們更有“面子”,使他們得到了自尊上的滿足,這用馬斯洛的需求層次理論解釋就是,在由低到高的生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我實(shí)現(xiàn)需求這五類需求里,他們追求的可能已經(jīng)不是生理需要這種低層次需求了,而在于更高層次的需求,像尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需求等。企業(yè)對(duì)于技術(shù)工人的激勵(lì)制度只有不斷滿足他們這些更高的需求,才會(huì)更有效果。
(三)注重技能人才成長(zhǎng)與發(fā)展的需要, 開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)
企業(yè)要充分發(fā)揮在高技能人才培養(yǎng)中的主體作用,建立多形式、多渠道的培訓(xùn)方式,盡可能地建立以職業(yè)能力為培訓(xùn)重點(diǎn),兼顧文化知識(shí)和職業(yè)道德培養(yǎng)的培訓(xùn)體系,并加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入。在培訓(xùn)形式方面,企業(yè)可以實(shí)行學(xué)校教育與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合的方式,在生產(chǎn)車間設(shè)立自己的培訓(xùn)基地,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行操作技能訓(xùn)練,或者學(xué)習(xí)海爾、摩托羅拉這些大企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn),建立企業(yè)大學(xué),對(duì)自己的員工與潛在人力資源進(jìn)行人才深造,爭(zhēng)取培養(yǎng)出大量復(fù)合型人才,來(lái)滿足企業(yè)的人才需求。且企業(yè)需注重年輕人的培養(yǎng),特別是在傳統(tǒng)技藝和技能復(fù)雜的崗位上,可以實(shí)行師徒制度,鼓勵(lì)擁有技術(shù)絕活的老技工把技能傳給徒弟,再轉(zhuǎn)化成教材、多媒體教學(xué)課件等理論知識(shí),對(duì)完成好的師徒給予獎(jiǎng)勵(lì),讓傳藝成績(jī)顯著的技工或技師將這一成果作為晉升高一級(jí)技師的條件之一。
除此之外,在全球化的今天,企業(yè)可以拓展境外培訓(xùn)渠道,把有發(fā)展?jié)摿Φ募寄苋瞬潘偷絿?guó)外,讓他們學(xué)習(xí)國(guó)外優(yōu)秀企業(yè)先進(jìn)技術(shù)之后,再學(xué)以致用,回報(bào)企業(yè)。這一方面有助于企業(yè)對(duì)于技能人才的培養(yǎng),讓他們的知識(shí)將來(lái)轉(zhuǎn)化為企業(yè)的財(cái)富,另一方面企業(yè)也可以利用這一制度吸引與激勵(lì)技術(shù)人才,讓他們?cè)诳吹轿磥?lái)光明前景之后,樂(lè)于進(jìn)入企業(yè),并為企業(yè)的成功不斷努力付出。
參考文獻(xiàn)
第4篇：溫室氣體的治理范文
一、知識(shí)型員工的特點(diǎn)
知識(shí)型員工的特點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面，一是具有高學(xué)歷，受過(guò)專業(yè)教育，同時(shí)具有較高的眼界。二是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)愿望強(qiáng)烈。三是重視精神激勵(lì)。四是能夠發(fā)揮自我創(chuàng)造性。五是個(gè)性鮮明，并且蔑視權(quán)利。著名知識(shí)管理專家瑪漢.坦姆仆提出，對(duì)知識(shí)型員工的激勵(lì)，不能以金錢刺激為主，而應(yīng)以其發(fā)展、成就和成長(zhǎng)為主。因此，對(duì)知識(shí)型員工的激勵(lì)研究，要從他們的特性出發(fā)。
二、科研企業(yè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的要求
作為知識(shí)型員工團(tuán)隊(duì)的管理者，魅力型的領(lǐng)導(dǎo)者比權(quán)威性的領(lǐng)導(dǎo)者更加具有影響力。這是與知識(shí)型的員工蔑視權(quán)利這一特性有關(guān)的。美國(guó)心理學(xué)家麥克利蘭將領(lǐng)導(dǎo)著的權(quán)力分為個(gè)人權(quán)力需求和社會(huì)權(quán)力需求，他認(rèn)為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者若把自己的權(quán)力形式建立在個(gè)人需求的基礎(chǔ)上，往往不能成為成功的領(lǐng)導(dǎo)者，而追求社會(huì)權(quán)力需求的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)幫助群體確定共同的目標(biāo)并主動(dòng)提供實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑，讓群體成員感到自己是強(qiáng)者，目的是為他人或眾人謀利，而這樣的人更可能成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，是不必要自己必須擅長(zhǎng)做某些專業(yè)的，而只需要調(diào)動(dòng)那些更專業(yè)的人士來(lái)為自己工作。領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)在于支持員工，推動(dòng)他們?cè)诠ぷ髦腥找孢M(jìn)展。用人時(shí)，不僅要考慮人的個(gè)性差別，更要堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)、德才兼?zhèn)浜蛣?dòng)態(tài)平衡的原則?！渡袝?大禹謨》記載，堯禪讓帝位于舜，告其治國(guó)之精妙，“惟精惟一，允執(zhí)厥中”，意思就是只有持中道，公正、公平地處理問(wèn)題，才能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。
疑人不用，用人不疑。用人實(shí)踐中有一條準(zhǔn)則：對(duì)所用的人要給予充分信任。信任，可以給人以信心和力量，使人充分發(fā)揮自己的才能。用人不能三心兩意，如果用人多疑，則“上不信下，下不信上，上下離心，以至于敗”。用人要有廣闊的胸懷。只有領(lǐng)導(dǎo)者必須氣度恢弘，才能做到信人不貳，始終不渝，用好那些超過(guò)自己的人。否則，手下的人就會(huì)聰明不可用盡，才能不可使盡，見(jiàn)好即收，甚至激流勇退。
三、如何對(duì)知識(shí)型員工進(jìn)行激勵(lì)
第一，充分授權(quán)，委以重任。
彼得.德魯克說(shuō)人是管理的中心，對(duì)于人的領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有也沒(méi)有始終正確的方法。對(duì)于知識(shí)型的員工，他們具有很強(qiáng)的自主意識(shí)，他們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該是伙伴，而不是被視為下屬。知識(shí)型的人才比企業(yè)中的任何一個(gè)人都了解自己的工作，在他所熟悉的領(lǐng)域，他就是自己的領(lǐng)導(dǎo)者。我國(guó)的華為與中興通訊兩家高技術(shù)公司，其人才流動(dòng)率始終低于5%，遠(yuǎn)低于同類高新技術(shù)企業(yè) 20%～50%的平均流動(dòng)率。而兩個(gè)公司的共同做法是以人才的特長(zhǎng)設(shè)崗，做到人盡其才。誰(shuí)有課題，公司就給誰(shuí)配備助手、資金、設(shè)備；誰(shuí)有銷售才能，公司就馬上委以重任，并賦予全部人、財(cái)、物調(diào)動(dòng)權(quán)，使其能夠充分發(fā)揮所長(zhǎng)。
第二，組建團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮凝聚力。
知識(shí)型員工的一個(gè)主要特點(diǎn)是，就是單兵能力很強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)能力不夠?，F(xiàn)在很多的科研項(xiàng)目，都要靠互相合作才能完成。所以，在科研類員工的管理上，就要讓他們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行合作、橫向交流和自我組織。對(duì)于一些個(gè)性特別鮮明的知識(shí)型員工，尤其要注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。對(duì)一些不適合總攬全局業(yè)務(wù)的員工，可以考慮從比如說(shuō)任命為副職，并由其負(fù)責(zé)指導(dǎo)一些員工，簽署相應(yīng)的責(zé)任書，將員工的成長(zhǎng)與個(gè)人業(yè)績(jī)掛上鉤，同時(shí)可以加入團(tuán)隊(duì)考核的環(huán)節(jié)，將團(tuán)隊(duì)氣氛融洽，內(nèi)部團(tuán)結(jié)，作為重要的考核指標(biāo)。
第三，溝通是激勵(lì)中的關(guān)鍵法寶。
西方有句諺語(yǔ)“l(fā)ead through effective communicationg”，翻譯成中文，就是領(lǐng)導(dǎo)或者領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威是通過(guò)有效溝通的方式建立起來(lái)的。溝通研究專家勒德洛曾提到過(guò)，高級(jí)管理人員往往花費(fèi)80%的時(shí)間以不同的形式進(jìn)行溝通，普通管理者約花費(fèi)50%的時(shí)間用于傳播信息。知識(shí)型的人才對(duì)自我價(jià)值的高度重視，讓他們額外注重他人、組織對(duì)他們的評(píng)價(jià)，并強(qiáng)烈的希望得到認(rèn)可和尊重。而信任是溝通持續(xù)進(jìn)行下去的一個(gè)重要條件，尊重更是一種深層次的溝通。只有通過(guò)有效的溝通，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)型員工的激勵(lì)。
第四，鼓勵(lì)個(gè)性化的自我發(fā)展。
丹麥哲學(xué)家哥爾科加德有一段名言：野鴨或許能夠被人馴服，但是一旦被馴服，野鴨就失去了它的野性，再也無(wú)法海闊天空地自由飛翔了。對(duì)于知識(shí)型的員工，我們要鼓勵(lì)他們進(jìn)行個(gè)性化的自我發(fā)展，制定適合他們的職業(yè)發(fā)展通道。在科研類企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中應(yīng)該設(shè)立多種晉升的通道，不僅在行政上設(shè)置，更加技術(shù)上設(shè)置，而技術(shù)上可以提現(xiàn)多種層次的技術(shù)專家或者學(xué)術(shù)帶頭人。同時(shí)，在對(duì)外的評(píng)選中主推技術(shù)型專家，讓專家的實(shí)力從企業(yè)走向社會(huì)。
第五，設(shè)置合理的薪酬激勵(lì)方式。
第5篇：溫室氣體的治理范文
關(guān)鍵詞:歐洲競(jìng)爭(zhēng)法;特質(zhì);歷史傳統(tǒng);早期經(jīng)驗(yàn)
中圖分類號(hào):DF411.91 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1673-291X(2010)05-0149-04
競(jìng)爭(zhēng)法是規(guī)范市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序的法律制度,其核心思想是通過(guò)立法的形式來(lái)保障有利于競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)秩序。①與美國(guó)相比,歐洲競(jìng)爭(zhēng)法的特質(zhì)在于它在立法上的目的多元以及執(zhí)法機(jī)構(gòu)的行政模式。前者主要表現(xiàn)為立法不僅關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益,而且重視社會(huì)福利和公平,即努力平衡各種力量實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧;后者體現(xiàn)為在法律實(shí)施過(guò)程中更加倚重政府部門的作用,而不像美國(guó)那樣更為倚重司法程序。這些特征既受到歐洲特有的歷史文化傳統(tǒng)的影響,也與歐洲競(jìng)爭(zhēng)法自身產(chǎn)生的具體歷史語(yǔ)境密切關(guān)聯(lián)。下面將重點(diǎn)分析歐洲競(jìng)爭(zhēng)法的目的多元這一特質(zhì),兼顧其行政執(zhí)法模式特點(diǎn)。
在歐洲競(jìng)爭(zhēng)法的特質(zhì)形成過(guò)程中,奧地利和德國(guó)做出了重要貢獻(xiàn)。奧地利在19世紀(jì)末期的立法經(jīng)驗(yàn)為歐洲競(jìng)爭(zhēng)法提供了思想架構(gòu)并奠定了歐洲競(jìng)爭(zhēng)法的特有傳統(tǒng);20世紀(jì)20年代德國(guó)為歐洲提供了第一部現(xiàn)代意義上的競(jìng)爭(zhēng)法,成為后來(lái)歐洲競(jìng)爭(zhēng)法的模板。歐洲在制定和完善競(jìng)爭(zhēng)法方面的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒,而其產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)法的具體歷史背景則更需要我們關(guān)注。
一、歐洲競(jìng)爭(zhēng)法特質(zhì)的歷史文化淵源
任何法律制度都不可能脫離其特定的歷史文化傳統(tǒng),歐洲競(jìng)爭(zhēng)法也不例外。歐洲競(jìng)爭(zhēng)法的特質(zhì)正是歐洲歷史文化的各種因子長(zhǎng)期積淀、碰撞、融合的產(chǎn)物。要真正理解歐洲競(jìng)爭(zhēng)法的獨(dú)特性就不得不去追溯它產(chǎn)生的歷史文化淵源。
(一)經(jīng)濟(jì)因素
競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)形式和實(shí)現(xiàn)方式,在近代早期,它取代了封建特權(quán)成為新興資本主義的核心機(jī)制。而作為競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的保障體系,競(jìng)爭(zhēng)法的細(xì)胞也必然孕育在封建特權(quán)的瓦解過(guò)程中。在歐洲的中世紀(jì)末期,地租、高利貸和商業(yè)行會(huì)壟斷著當(dāng)時(shí)社會(huì)上的各種經(jīng)濟(jì)特權(quán),嚴(yán)重制約著資本、勞力等經(jīng)濟(jì)因素的自由流動(dòng)。近代早期隨著資本主義市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大,最終使私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)制度和契約自由制度沖破了各種封建壟斷關(guān)系,并以法律的形式確立下來(lái)[1]。這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展的基礎(chǔ),也是自由競(jìng)爭(zhēng)得以存在的前提?？梢哉f(shuō),由封建壟斷向自由資本主義經(jīng)濟(jì)的嬗變過(guò)程中,競(jìng)爭(zhēng)法的基因已經(jīng)開(kāi)始醞釀和滋長(zhǎng)。
(二)政治因素
從政治傳統(tǒng)來(lái)看,除英國(guó)較早實(shí)現(xiàn)君主立憲以外,歐洲大國(guó)的中央集權(quán)統(tǒng)治在近代都延續(xù)了較長(zhǎng)的歷史時(shí)期。在近代史上,歐洲大國(guó)之間因領(lǐng)土和民族矛盾產(chǎn)生的沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)接連不斷,在國(guó)內(nèi),下層人民的騷亂和革命也是此起彼伏。因此,無(wú)論處于抵御外敵還是維持國(guó)內(nèi)穩(wěn)定的考慮,各個(gè)歐洲大國(guó)都力圖建立一個(gè)強(qiáng)大的中央政府。國(guó)家統(tǒng)一更是為中央集權(quán)制提供了合法的口實(shí)。這種崇拜和倚重強(qiáng)大政府的傳統(tǒng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)法所產(chǎn)生的影響在于它使競(jìng)爭(zhēng)法在實(shí)施過(guò)程中長(zhǎng)期以“行政模式”來(lái)執(zhí)行,而不像美國(guó)那樣強(qiáng)調(diào)司法程序。
(三)社會(huì)因素
19世紀(jì),工業(yè)革命在推動(dòng)歐洲大國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也產(chǎn)生了一系列社會(huì)問(wèn)題,比如勞資問(wèn)題、失業(yè)問(wèn)題和貧困問(wèn)題等[2],70年代的經(jīng)濟(jì)危機(jī)加劇了這些社會(huì)問(wèn)題的嚴(yán)峻性。貧富差距和階級(jí)對(duì)立導(dǎo)致了社會(huì)分裂,在的影響下,工人運(yùn)動(dòng)此起彼伏。這些普遍存在的社會(huì)問(wèn)題,使當(dāng)時(shí)歐洲的學(xué)術(shù)界在進(jìn)行理論構(gòu)建和制度設(shè)計(jì)時(shí),不僅僅著眼于政府財(cái)政收入的增加和大生產(chǎn)者的財(cái)富積累,也兼顧民眾的生活狀況與財(cái)富分配的公平性。這種人道主義的風(fēng)格在歐洲競(jìng)爭(zhēng)法的形成過(guò)程中體現(xiàn)得淋漓盡致。
(四)歷史傳統(tǒng)
歐洲下層人民為自己爭(zhēng)取各種合法權(quán)利的意識(shí)有著悠久的歷史傳統(tǒng)。中世紀(jì)歐洲各國(guó)普遍采用封建領(lǐng)主制,在這種制度下,領(lǐng)主與封臣之間存在著不可分割的依附與被依附、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。進(jìn)一步講,這種權(quán)利與義務(wù)關(guān)系不是單向的,臣民要為領(lǐng)主效勞賣力,而領(lǐng)主也有保護(hù)臣民、施加恩惠的責(zé)任。這種傳統(tǒng)經(jīng)過(guò)近代啟蒙思想家對(duì)“契約論”、“平等”、“自由”等理念的闡發(fā)更加彰顯了下層民眾的利益訴求。因此,歐洲大國(guó)在制定法律和政策決定時(shí)不僅只是“向上看”,以維護(hù)精英階層的利益;而且還要“向下看”,以關(guān)照下層民眾的基本需求。歐洲競(jìng)爭(zhēng)法的“目的多元”正是力圖兼顧各種社會(huì)利益,實(shí)現(xiàn)一種整體的平衡和穩(wěn)定。
(五)宗教精神
歐洲競(jìng)爭(zhēng)法所體現(xiàn)出的“目的多元”和人道關(guān)注與歐洲各國(guó)的基督教信仰不無(wú)關(guān)系。平等博愛(ài)、救弱扶貧幾乎是所有宗教都倡導(dǎo)的原則,基督教也不例外。尤其是基督教教義中的“原罪說(shuō)”為社會(huì)平等理論提供了依據(jù)。人,不論出身貧富生來(lái)都是有罪的,贖罪的方式就是保證信仰虔誠(chéng)、多行善舉。而對(duì)處于社會(huì)上層的有產(chǎn)階級(jí)來(lái)說(shuō),救濟(jì)貧民、扶助弱者則是實(shí)現(xiàn)贖罪和獲得上帝恩寵的一種重要途徑?；浇痰倪@精神在歐洲社會(huì)中形成了一種關(guān)照弱勢(shì)群體的傳統(tǒng)。例如,馬克斯?韋伯的“新教倫理”不僅給追求財(cái)富的行為披上了一層理性的外衣,而且也為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)增添了一份價(jià)值判斷和倫理要求[3]。人們追求財(cái)富是為了受到上帝恩寵,而受上帝恩寵的人絕不會(huì)是只顧私利、無(wú)視社會(huì)公德的人。這種基督教精神的因子必然通過(guò)其信仰者滲透到競(jìng)爭(zhēng)法中,體現(xiàn)出在效率之外的某種價(jià)值關(guān)切。
由上面的分析可知,歐洲競(jìng)爭(zhēng)法思想的特質(zhì)早植根于其深厚的歷史傳統(tǒng)中,這些歷史因子或以游離、或以碰撞、或以融合的方式影響者歐洲競(jìng)爭(zhēng)法的產(chǎn)生與發(fā)展。要理解歐洲競(jìng)爭(zhēng)法的實(shí)質(zhì),還必須去追溯這種特征如何在其產(chǎn)生的歷史語(yǔ)境中得到體現(xiàn)的。
二、歐洲競(jìng)爭(zhēng)法特質(zhì)在其早期形成過(guò)程中的體現(xiàn)
(一)奧地利競(jìng)爭(zhēng)法思想的萌發(fā)與踐行
自由競(jìng)爭(zhēng)在19世紀(jì)后半葉先是大行其道,后又遭遇挫折。這種變化在奧地利體現(xiàn)尤為明顯。當(dāng)時(shí)控制奧地利金融業(yè)和大工業(yè)的卡特爾主要屬于猶太人和其他外國(guó)人[4],由于民族身份、階級(jí)分裂、經(jīng)濟(jì)差距和反猶主義等因素,社會(huì)矛盾特別尖銳,這給大部分日耳曼人要求政府管制卡特爾的壟斷行為提供了現(xiàn)實(shí)依據(jù)。這種復(fù)雜的歷史背景必然賦予奧地利的競(jìng)爭(zhēng)法思想某種獨(dú)特性。
實(shí)際上,在奧地利,競(jìng)爭(zhēng)法思想的產(chǎn)生與實(shí)踐是法學(xué)家、政府官員在各種分裂的社會(huì)力量中進(jìn)行調(diào)和的產(chǎn)物。
1.理念的提出與政府的考量
首先,以阿道夫?門澤爾(Adolf Menzel)為代表的奧地利法學(xué)家較早地提出了競(jìng)爭(zhēng)法的理念和模式。他主張通過(guò)限制卡特爾的行為來(lái)保護(hù)競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)榭ㄌ貭柌粌H通過(guò)提高價(jià)格損害了消費(fèi)者的利益,其壟斷行為會(huì)危及整個(gè)社會(huì)的利益[5]。這些法學(xué)家建議:其一,應(yīng)該建立一套獨(dú)立于傳統(tǒng)刑法和民法之外的卡特爾法律體系,以確立競(jìng)爭(zhēng)法的獨(dú)立地位;其二,既然競(jìng)爭(zhēng)法不再依賴于常規(guī)法庭,那么,它的制定與執(zhí)行就不得不倚重官僚的行政力量,這種行政風(fēng)格成為歐洲與美國(guó)的主要區(qū)別之一。
1897年,奧地利政府在廣泛參考法學(xué)家建議的基礎(chǔ)上起草了一部競(jìng)爭(zhēng)法規(guī),使競(jìng)爭(zhēng)法觀念由純粹的學(xué)術(shù)話題轉(zhuǎn)化為政治問(wèn)題。政府在法律提案的附件《正式說(shuō)明》(Official Explanation)指出,保證自由競(jìng)爭(zhēng)是其核心目的所在。奧地利政府之所以同意制定一部限制卡特爾的競(jìng)爭(zhēng)法是出于多方面考慮的。首先,政府的財(cái)政收入主要依靠征收消費(fèi)稅,而卡特爾提高商品價(jià)格意味著消費(fèi)者購(gòu)買力的下降,消費(fèi)者深受其害,政府稅收也蒙受損失。其次,卡特爾導(dǎo)致資本集中到少數(shù)人手中,導(dǎo)致社會(huì)不公,激化了社會(huì)矛盾。最后,卡特爾傾向于采用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)模式,具有社會(huì)主義傾向,出于意識(shí)形態(tài)的考慮,政府必須予以限制。
2.政府的權(quán)衡原則以及立法討論的意義
雖然奧地利政府意識(shí)到了卡特爾的潛在危害性,但并沒(méi)有徹底否定卡特爾的存在。實(shí)際上,政府遵循了一種權(quán)衡社會(huì)整體利益的原則。既然政府同時(shí)承認(rèn)卡特爾有助于穩(wěn)定市場(chǎng)、提供就業(yè)和促進(jìn)團(tuán)結(jié),那么,政府的責(zé)任就不是消滅卡特爾,而是對(duì)卡特爾的那些危害行為進(jìn)行識(shí)別,以保護(hù)公眾不受其害。實(shí)際上,奧地利的競(jìng)爭(zhēng)法也正是力圖在卡特爾和消費(fèi)者之間進(jìn)行權(quán)衡和調(diào)節(jié),目的是保證社會(huì)的整體和諧與穩(wěn)定。在執(zhí)行方式上,政府提出了一種行政性的解決方案。它授權(quán)財(cái)政部的一個(gè)部門,專門進(jìn)行獲取、評(píng)估和公布有關(guān)卡特爾的信息,然后按照法律標(biāo)準(zhǔn)對(duì)卡特爾進(jìn)行調(diào)整和管理?？梢?jiàn),盡管奧地利制定競(jìng)爭(zhēng)法的初衷是為了保護(hù)競(jìng)爭(zhēng),即為保障經(jīng)濟(jì)效率創(chuàng)造條件,但促使競(jìng)爭(zhēng)法產(chǎn)生的真正動(dòng)因是復(fù)雜的社會(huì)矛盾,競(jìng)爭(zhēng)法不僅作為調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的杠桿而更是作為調(diào)節(jié)社會(huì)秩序的杠桿而廣受人們關(guān)注。歐洲競(jìng)爭(zhēng)法“目的多元”的特質(zhì)在這里得到充分體現(xiàn)。
但遺憾的是,由于當(dāng)時(shí)奧地利議會(huì)處于極度混亂和分裂狀態(tài),政府提議的競(jìng)爭(zhēng)法法案未獲通過(guò)。然而,競(jìng)爭(zhēng)法的醞釀和提出在社會(huì)上仍然產(chǎn)生了廣泛的影響,成為知識(shí)界和媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。從當(dāng)時(shí)的歷史語(yǔ)境來(lái)看,奧地利競(jìng)爭(zhēng)法思想的醞釀與實(shí)踐既受到了人道主義傳統(tǒng)和學(xué)術(shù)研究的啟蒙,也是對(duì)當(dāng)時(shí)工業(yè)化和民主化等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的反應(yīng)。因此,實(shí)際上,奧地利的競(jìng)爭(zhēng)法觀念秉持著過(guò)去的文化傳統(tǒng),照看著平民的現(xiàn)實(shí)關(guān)切,也反映著未來(lái)的發(fā)展趨向。格爾伯認(rèn)為,“奧地利在世紀(jì)之交提出的競(jìng)爭(zhēng)法觀念,為歐洲競(jìng)爭(zhēng)法傳統(tǒng)的發(fā)展提供了種子?！盵5]奧地利的競(jìng)爭(zhēng)法觀念和立法經(jīng)驗(yàn)對(duì)德國(guó)的議會(huì)和學(xué)術(shù)辯論發(fā)揮著重要影響,最終導(dǎo)致了歐洲第一部競(jìng)爭(zhēng)法在德國(guó)的誕生。
(二)競(jìng)爭(zhēng)法在德國(guó)的誕生
奧地利的競(jìng)爭(zhēng)法提案因?yàn)楣妓贡ね醭谋罎⒍舱?但其競(jìng)爭(zhēng)法觀念卻在德國(guó)生根發(fā)芽。與奧地利競(jìng)爭(zhēng)法醞釀出臺(tái)的歷史背景類似,20世紀(jì)20年代德國(guó)競(jìng)爭(zhēng)法的誕生面臨著更加復(fù)雜尖銳的社會(huì)矛盾。這種歷史境遇使德國(guó)競(jìng)爭(zhēng)法不可能只是關(guān)注經(jīng)濟(jì)效率,而是必然具有廣泛的價(jià)值關(guān)懷和倫理傾向。也就是說(shuō),歐洲競(jìng)爭(zhēng)法的“目的多元”在這里更加鮮明地體現(xiàn)出來(lái)。
1.學(xué)術(shù)傳統(tǒng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)法的影響以及政府的調(diào)和原則
德國(guó)競(jìng)爭(zhēng)法中的多元價(jià)值與人文關(guān)懷與國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)密切相關(guān)。在第一部競(jìng)爭(zhēng)法產(chǎn)生之前,德國(guó)學(xué)術(shù)界對(duì)卡特爾和卡特爾法的討論為戰(zhàn)后競(jìng)爭(zhēng)法的誕生奠定了思想、態(tài)度和制度基礎(chǔ)。
(1)歷史主義經(jīng)濟(jì)學(xué)派的特征及其對(duì)卡特爾的評(píng)價(jià)
歷史主義經(jīng)濟(jì)學(xué)派在19世紀(jì)下半葉的德國(guó)學(xué)術(shù)界發(fā)揮著核心作用,它以“曼徹斯特”學(xué)派的反對(duì)者自居。眾所周知,“曼徹斯特”學(xué)派是自由主義的陣營(yíng),他們反對(duì)政府以任何形式干涉社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活,例如,政府利用調(diào)節(jié)手段關(guān)心工人階級(jí)在他們看來(lái)也是不可容忍的。歷史主義學(xué)派則動(dòng)搖了古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)核,強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的歷史性[6]。他們認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)發(fā)生在具體的歷史背景和文化之中,從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的人必然受到倫理、宗教和法律等因素的制約,而抽象的“經(jīng)濟(jì)人”觀點(diǎn)只是一個(gè)理論建構(gòu),對(duì)于理解現(xiàn)實(shí)世界沒(méi)有多少價(jià)值。
歷史主義學(xué)派在評(píng)價(jià)卡特爾時(shí)采用一種特殊的倫理價(jià)值,即參照一種社會(huì)合作與和諧的標(biāo)準(zhǔn)。一方面,他們關(guān)注下層工人的艱難處境和嚴(yán)峻的社會(huì)矛盾,從這個(gè)意義上他們要求規(guī)范競(jìng)爭(zhēng),限制卡特爾的危害社會(huì)的行為;另一方面,他們并沒(méi)有完全否定卡特爾的存在,認(rèn)為卡特爾有其存在的歷史必要性:它不僅提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì),有利于社會(huì)穩(wěn)定,而且其對(duì)團(tuán)體主義和合作精神的強(qiáng)調(diào)有利于分裂中的德國(guó)增強(qiáng)社會(huì)凝聚力。因此,他們認(rèn)為卡特爾對(duì)社會(huì)的整合作用要優(yōu)于競(jìng)爭(zhēng)和“自私的個(gè)人主義”[7]?？ㄌ貭柕倪@種優(yōu)點(diǎn)經(jīng)常被拿來(lái)與美國(guó)的托拉斯做比較,托拉斯經(jīng)常被描繪為貪婪成性、危害社會(huì)的組織?；蛟S,正是歐洲的卡特爾與美國(guó)的托拉斯存在著這種差異,導(dǎo)致人們對(duì)其評(píng)價(jià)和看法也大為不同,這進(jìn)一步體現(xiàn)在歐洲競(jìng)爭(zhēng)法與美國(guó)反壟斷法的不同特質(zhì)上。
(2)德國(guó)競(jìng)爭(zhēng)法產(chǎn)生的歷史背景與政府考量
德國(guó)學(xué)術(shù)界對(duì)卡特爾的這種基于社會(huì)整體和諧的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)迎合了政府穩(wěn)定社會(huì)的客觀需求。其實(shí),當(dāng)時(shí)德國(guó)政府對(duì)卡特爾的政策調(diào)整也正是處于維系社會(huì)整體穩(wěn)定的考慮。例如,當(dāng)19世紀(jì)末卡特爾在社會(huì)中發(fā)揮的積極作用較為明顯時(shí),“薩克森州木漿案”(1897年)的處理結(jié)果實(shí)際上使卡特爾的存在合法化了,沒(méi)有對(duì)其活動(dòng)制定明確的限制。但是,一戰(zhàn)后德國(guó)則陷入了分裂、動(dòng)蕩和痛苦之中,不斷惡化的通貨膨脹使卡特爾成為民眾的指責(zé)對(duì)象,20年代初“卡特爾仇恨”到處蔓延。在這種情況下,社會(huì)整合和穩(wěn)定秩序成為魏瑪政府首要考慮和解決的問(wèn)題[8]。為了平抑民怨,德國(guó)政府開(kāi)始醞釀制定一部卡特爾法,限制卡特爾的侵害民眾利益和有礙社會(huì)穩(wěn)定的壟斷行為。
1923年,斯特雷斯曼成為總理后,正式頒布了《防止經(jīng)濟(jì)權(quán)力濫用條例》(又稱《卡特爾條例》)。這是歐洲第一部付諸實(shí)施的專門以保護(hù)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程為目標(biāo)的一般性法律。但是,像奧地利早期制定競(jìng)爭(zhēng)法的考慮一樣,德國(guó)出臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)法并非只是為了保證競(jìng)爭(zhēng)秩序,提高經(jīng)濟(jì)效率;而是更加重視競(jìng)爭(zhēng)法在平衡社會(huì)秩序方面的政治意義。一方面,政府想利用該條例來(lái)說(shuō)明當(dāng)局重視公眾利益,正在努力消除威脅整個(gè)社會(huì)體系的不公平現(xiàn)象,以此鼓勵(lì)全體社會(huì)成員團(tuán)結(jié)一致、同舟共濟(jì)來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)危機(jī);另一方面,政府仍堅(jiān)持認(rèn)為卡特爾作為一種經(jīng)濟(jì)組織形式本身并沒(méi)有問(wèn)題,它發(fā)揮著重要的經(jīng)濟(jì)功能和社會(huì)功能,政府要做的不是消滅卡特爾,而是嚴(yán)格限制它們?yōu)E用權(quán)利。這與戰(zhàn)前學(xué)術(shù)界對(duì)卡特爾討論的觀點(diǎn)基本一致?！稐l例》的主要起草人,漢斯?沙夫(Hans Schaffer)認(rèn)為這部卡特爾法體現(xiàn)了“政府與經(jīng)濟(jì)之間協(xié)與合作的思想”,政府力圖“在社會(huì)各個(gè)團(tuán)體之間尋找一種平衡點(diǎn)[9]?！?/p>
可見(jiàn),無(wú)論是從當(dāng)時(shí)的歷史背景還是政府的實(shí)際關(guān)切來(lái)看,1923年德國(guó)出臺(tái)第一部競(jìng)爭(zhēng)法主要還是為了彌合尖銳的社會(huì)矛盾以實(shí)現(xiàn)社會(huì)秩序的綜合平衡,而不是僅僅著眼于經(jīng)濟(jì)秩序和經(jīng)濟(jì)效益。歐洲競(jìng)爭(zhēng)法的“目的多元”性在這里更加明晰地反應(yīng)出來(lái)。
2.德國(guó)競(jìng)爭(zhēng)法的特征、實(shí)踐與影響
作為歐洲第一部現(xiàn)代意義上的競(jìng)爭(zhēng)法,德國(guó)1923年的卡特爾法對(duì)以后歐洲競(jìng)爭(zhēng)法的發(fā)展演變產(chǎn)生了重要影響。它迅速傳到北歐和其它國(guó)家,成為歐洲競(jìng)爭(zhēng)法的典范。首先,從立法的角度講,它形成了歐洲競(jìng)爭(zhēng)法的核心特征,即“目的多元”。其次,從內(nèi)容和形式上看,它為后來(lái)的《歐共體競(jìng)爭(zhēng)法》提供了最初的范本和框架。再者,在法律的實(shí)施方式上,它開(kāi)創(chuàng)了歐洲競(jìng)爭(zhēng)法實(shí)施的行政模式傳統(tǒng)和風(fēng)格。
(1)核心內(nèi)容與實(shí)踐程序
從這部競(jìng)爭(zhēng)法本身的內(nèi)容來(lái)看,它實(shí)際上提出了解決卡特爾問(wèn)題的兩種途徑:其一,它的一般性條款授權(quán)政府可以對(duì)損害公共利益的卡特爾行為采取措施。例如,其核心條款授權(quán)經(jīng)濟(jì)部長(zhǎng)可以在卡特爾“危害整體經(jīng)濟(jì)或普遍福利”的情況下采取強(qiáng)制措施?？ㄌ貭枮E用權(quán)利的行為包括:“采取不當(dāng)?shù)氖侄螌?duì)生產(chǎn)和銷售進(jìn)行限制,提高或維持價(jià)格……或通過(guò)聯(lián)合抵制……或通過(guò)規(guī)定不同的價(jià)格和條件,不公平地妨礙經(jīng)濟(jì)自由”[4]。這一點(diǎn)為二戰(zhàn)后歐洲競(jìng)爭(zhēng)法提供了一種普遍形式。其二,它還提出了旨在消弱卡特爾強(qiáng)制性權(quán)利的具體手段。這些條款試圖利用卡特爾成員或其他各方來(lái)限制和制約卡特爾采取強(qiáng)制行為的能力。
為了《條例》的實(shí)施,成立了卡特爾法庭,它是行政系統(tǒng)中的一個(gè)特殊“法庭”,而不是常規(guī)司法體系的一部分。[4]這是歐洲第一家審理競(jìng)爭(zhēng)法案件的“特殊法庭”,從某種意義上講,這標(biāo)志著競(jìng)爭(zhēng)法作為區(qū)別于傳統(tǒng)民法和刑法的法律體系,也取得了自己相對(duì)獨(dú)立的地位?？傊?由斯特雷斯曼建立的法律系統(tǒng),代表著歐洲競(jìng)爭(zhēng)法管理體系的早期形式。它的主要特征體現(xiàn)在立法宗旨上重視“目的多元”,在實(shí)體上強(qiáng)調(diào)卡特爾“權(quán)力濫用”行為的規(guī)制;在程序上,具有依賴行政權(quán)力的傾向。
(2)實(shí)施效果與影響
從這部競(jìng)爭(zhēng)法的實(shí)際效果來(lái)看,與其頒布的初衷具有一致性。在戰(zhàn)爭(zhēng)、革命和經(jīng)濟(jì)蕭條的時(shí)代背景下,這部競(jìng)爭(zhēng)法的政治和社會(huì)作用要比起經(jīng)濟(jì)作用更為明顯?！稐l例》的頒布表明政府正在限制卡特爾的行為,為那些被卡特爾侵害利益的群體提供了一種保護(hù)機(jī)制,這在一定程度上彌合了社會(huì)矛盾,有助于社會(huì)的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。其次,這部競(jìng)爭(zhēng)法為德國(guó)政府和大工業(yè)之間提供了一種合作模式。這使得經(jīng)濟(jì)和政治權(quán)力相互滲透,為了避免公眾對(duì)其政策的過(guò)度批評(píng)和不滿而進(jìn)行磋商,最后結(jié)成了一種目標(biāo)一致的利益共同體,以實(shí)現(xiàn)社會(huì)整體的相對(duì)平衡。
20世紀(jì)30年代以后,德國(guó)的弗萊堡學(xué)派沿著早期競(jìng)爭(zhēng)法的思想傳統(tǒng)在更加廣闊的范圍內(nèi)展開(kāi)了討論,他們提出了“秩序自由主義”或“社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”,這一理論調(diào)和了自由與秩序、法律與競(jìng)爭(zhēng)、計(jì)劃與市場(chǎng)、政府與市民之間的關(guān)系,力圖通過(guò)法律的確定和執(zhí)行來(lái)實(shí)現(xiàn)一種較為理想的經(jīng)濟(jì)秩序和社會(huì)的相對(duì)和諧。競(jìng)爭(zhēng)法的“目的多元”和價(jià)值關(guān)切以更加系統(tǒng)的方式滲透在這種理論建構(gòu)中。后來(lái)德國(guó)1957年的競(jìng)爭(zhēng)法充分吸收了弗萊堡學(xué)派的思想,并成為今天《歐共體競(jìng)爭(zhēng)法》的范例。
三、結(jié)語(yǔ)
它山之石可以攻玉,了解和認(rèn)識(shí)歐洲競(jìng)爭(zhēng)法的特征極其形成過(guò)程是非常必要的。一方面,中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程已經(jīng)使中國(guó)發(fā)展到西方發(fā)達(dá)國(guó)家過(guò)去歷史中的某個(gè)階段,了解西方的歷史也是從另一個(gè)角度審視我們今天的自己;另一方面,在一個(gè)全球化的時(shí)代,我們需要與西方營(yíng)造一種共同的話語(yǔ)環(huán)境,而這樣做的前提是我們首先必須了解西方,尤其要了解西方的歷史。意大利著名歷史學(xué)家克羅齊說(shuō)過(guò):“一切歷史都是當(dāng)代史?！睔v史既是傳統(tǒng)之承遞,也是現(xiàn)實(shí)之鏡鑒。在調(diào)整市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和建立法治社會(huì)的過(guò)程中,制定適合我們自己的競(jìng)爭(zhēng)法是一種必然趨勢(shì)。我國(guó)《反壟斷法》才通過(guò)不久,且過(guò)于原則,如何進(jìn)一步完善離不開(kāi)對(duì)國(guó)際經(jīng)驗(yàn)的借鑒,特別是歐洲經(jīng)驗(yàn)的借鑒。歐洲在制定競(jìng)爭(zhēng)法方面一直走在國(guó)際前列,認(rèn)識(shí)和反思他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對(duì)我們有積極的啟迪意義。但是,我們更應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)歐洲經(jīng)驗(yàn)?是它的現(xiàn)實(shí)還是它的歷史?筆者認(rèn)為,歐洲立法經(jīng)驗(yàn)中所遭遇的一些問(wèn)題也是我們可能遭遇的,從此種意義上來(lái)說(shuō),認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)歐洲的早期立法經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們更有意義。希望以上的梳理和論述能夠給學(xué)界帶來(lái)一點(diǎn)啟發(fā)。
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The Historical and Cultural Origins of the European Competition
Law's Traits and Their Early Embodiment
XU Zhi-qiang,HAN Wei
第6篇：溫室氣體的治理范文
人力資源管理和配置工作是企業(yè)管理工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，直接影響著企業(yè)的效益和發(fā)展速度。尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下，企業(yè)的人力資源管理工作尤為重要。任何一個(gè)企業(yè)，尤其是科技型企業(yè)都要依賴專業(yè)的技術(shù)人員實(shí)現(xiàn)技術(shù)更新和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)策略的調(diào)整。人的因素是企業(yè)發(fā)展中最重要的因素，要通過(guò)有效分析經(jīng)濟(jì)理論、科學(xué)化地管理人才、從源頭上招聘優(yōu)質(zhì)人才、加強(qiáng)人員培訓(xùn)、創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制、挖掘員工潛力等等，促進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
一、人力資源配置的概念和意義
人力資源配置是一種人員管理方式，是指把人員投入到各個(gè)部門、崗位，實(shí)現(xiàn)人力資源、物力資源的有效整合，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)形態(tài)的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。人力屬于資源的一種，是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，企業(yè)員工形成合力有助于推動(dòng)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。資源配置屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念。資源的概念很寬泛，可以包括物質(zhì)，也包括人員和軟件系統(tǒng)。資源配置要從宏觀的角度，建立科學(xué)合理的計(jì)劃。科學(xué)合理地進(jìn)行企業(yè)的人力資源配置，有助于激發(fā)員工的工作積極性，有利于挖掘員工的創(chuàng)造力和潛力，從而為可企業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持。
人力資源配置是將企業(yè)的員工通過(guò)一定的方式和手段合理地運(yùn)用于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐過(guò)程中，企業(yè)管理者有效將員工進(jìn)行組織和安排，實(shí)現(xiàn)人、財(cái)、物三種資源的合理配置和整合，充分發(fā)揮各種資源的作用，為企業(yè)創(chuàng)造最大的效益，為企業(yè)提供長(zhǎng)久的動(dòng)力?？茖W(xué)預(yù)測(cè)、優(yōu)化配置是人力資源配置的基本原則。做好人力資源配置可以激發(fā)各崗位員工的能力，有效團(tuán)結(jié)員工，增強(qiáng)員工凝聚力；可以加強(qiáng)各崗位互相配合，保證企業(yè)各項(xiàng)任務(wù)順利完成。
二、人力資源配置存在的問(wèn)題
1.管理模式過(guò)于傳統(tǒng)，缺乏科學(xué)的人才管理機(jī)制
部分企業(yè)的人力資源配置還沿用傳統(tǒng)的方式，人才管理不夠創(chuàng)新。早期企業(yè)人才的招聘和任用都由管理者決定，所以個(gè)別企業(yè)的中高層管理人員都有連帶的親屬關(guān)系等。這種傳統(tǒng)的人才引進(jìn)模式忽視了人才的實(shí)際能力，員工管理不夠客觀，企業(yè)的員工管理制度不夠規(guī)范，很多員工受到不公平的待遇，從而導(dǎo)致企業(yè)人才流失嚴(yán)重。長(zhǎng)此以往，必然影響企業(yè)的發(fā)展。
2.企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)不夠科學(xué)
很多企業(yè)在人力資源管理上還存在一些典型的問(wèn)題，就是人力資源結(jié)構(gòu)不合理，人員隊(duì)伍比例失調(diào)；管理人員過(guò)多，一線技術(shù)人員和具體操作人員少。人力資源配置方面，經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)單一型的員工較多，從事科研、技術(shù)操作的專業(yè)人才不足。企業(yè)在專業(yè)技術(shù)人才引進(jìn)的過(guò)程中重視程度不夠，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)人才的按需流動(dòng)，導(dǎo)致企業(yè)人才流失，職工老齡化，知識(shí)型人才嚴(yán)重不足。
3.部分企業(yè)人才流失嚴(yán)重
有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，某企業(yè)共引入各類人才約8 000人，流出人才達(dá)5 000人，人才流失現(xiàn)象嚴(yán)重。我國(guó)的 IT 行業(yè)人才年平均流動(dòng)率在50%以上，跳槽頻繁，人員更新速度快。針對(duì)某企業(yè)的內(nèi)部調(diào)查顯示，約40%的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)為在一家企業(yè)工作1―3年最合適，只有5%的領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)為要堅(jiān)持3年以上。企業(yè)人才流失對(duì)于企業(yè)是巨大的損失，企業(yè)需要時(shí)間招聘新人，同時(shí)也冒著技術(shù)流失的危險(xiǎn)。留住人才就是為企業(yè)節(jié)約成本、創(chuàng)造價(jià)值。因此，創(chuàng)新人力資源管理模式尤為重要。
4.人力資源整體功效難以發(fā)揮
企業(yè)對(duì)于員工的重視程度和員工薪資水平?jīng)Q定了員工的積極性。員工為一個(gè)企業(yè)工作，除了找到自身的價(jià)值認(rèn)同感以外，最基礎(chǔ)也最重要的是養(yǎng)家糊口。因此，企業(yè)要給與員工正常的薪資待遇。不合理的薪酬管理模式不利于員工積極性的發(fā)揮，激勵(lì)機(jī)制的不完善也對(duì)員工的能力發(fā)揮有著至關(guān)重要的影響。
部分企業(yè)沒(méi)有做到同工同酬，導(dǎo)致很多員工受到不公平待遇，從而失去工作的熱情，工作態(tài)度散漫，企業(yè)資源浪費(fèi)，人力資源配置效率較低。尤其是家族式的管理模式，更不利于員工潛力的挖掘。一些私營(yíng)企業(yè)受傳統(tǒng)思維的影響，人力資源配置存在很多不足。私營(yíng)企業(yè)管理者忽視了市場(chǎng)的人力資源，人才招聘不足，科技型人才缺乏，阻礙了企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大和效益的提升。
三、創(chuàng)新企業(yè)人力資源配置模式的有效措施
1.建立規(guī)范科學(xué)的招聘體系
人力資源配置涉及內(nèi)容較多，人才招聘只是其中的一項(xiàng)。企業(yè)要建立規(guī)范的招聘體系，建立科學(xué)的人才選拔和任用的標(biāo)準(zhǔn)，主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：
（1）企業(yè)要明確崗位需求，再根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需要確立人才招聘標(biāo)準(zhǔn)。
（2）采用合理的選拔方式及流程，提高人才招聘和選拔的效率，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)完成招聘過(guò)程。
（3）根據(jù)不同的崗位設(shè)置不同的選拔標(biāo)準(zhǔn)，包括學(xué)歷要求、專業(yè)知識(shí)和技能要求、計(jì)算機(jī)能力及英語(yǔ)能力等。根據(jù)崗位知識(shí)進(jìn)行提問(wèn)或考核，從而招聘到高質(zhì)量的專業(yè)人才。做好人力資源規(guī)劃工作。在目前人才市場(chǎng)化的背景下，企業(yè)要做好人才儲(chǔ)備工作，企業(yè)在制定人力資源規(guī)劃中要循序漸進(jìn)地引進(jìn)人才，尤其是冷?T行業(yè)，更要因地制宜選擇人才。
2.創(chuàng)新人力資源管理模式
人力資源管理工作是企業(yè)管理工作的重中之重。企業(yè)要建立人力資源配置的整體戰(zhàn)略規(guī)劃，確立目標(biāo)，并分段進(jìn)行配置。企業(yè)在不同的發(fā)展時(shí)期對(duì)于人才的要求也不盡相同，所以要根據(jù)發(fā)展現(xiàn)實(shí)和工作重點(diǎn)選擇合理的員工分配方式。企業(yè)要構(gòu)建符合企業(yè)發(fā)展實(shí)際的、符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的人力資源配置模式，人力資源管理要與企業(yè)全局目標(biāo)保持一致。通過(guò)對(duì)人力資源的合理開(kāi)發(fā)、配置與利用，提高生產(chǎn)效率，提高工作業(yè)績(jī)，在實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人價(jià)值的同時(shí)實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值。
3.加大?T工培訓(xùn)與教育力度
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的大背景下，企業(yè)更需要的是具有專業(yè)知識(shí)和技能的科技型人才。因此，企業(yè)要定期針對(duì)員工進(jìn)行專業(yè)知識(shí)與技能的培訓(xùn)與教育，并加大培訓(xùn)力度，加大投入聘請(qǐng)專家，有效提升員工的素質(zhì)和水平，從而提高工作效率，促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。企業(yè)要打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)干部要重視學(xué)習(xí)，重視員工的教育工作，以職工的“終身就業(yè)能力”凝聚企業(yè)的創(chuàng)造力，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4.健全企業(yè)員工激勵(lì)機(jī)制
企業(yè)要建立完善的激勵(lì)機(jī)制，采取相應(yīng)的激勵(lì)手段，保證管理者的管理力度和靈活性，調(diào)動(dòng)員工的積極性。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，管理者要重視對(duì)員工的精神激勵(lì)，這種激勵(lì)方式會(huì)給予員工更大的認(rèn)可和肯定，更有助于激發(fā)員工的工作熱情，員工被賦予重要的使命，從而發(fā)揮主動(dòng)性和積極性，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的同時(shí)為企業(yè)創(chuàng)造效益。
第7篇：溫室氣體的治理范文
關(guān)鍵詞：武器裝備；質(zhì)量管理；質(zhì)量體系
武器裝備承制單位是我國(guó)國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)的主要參與者，是科技進(jìn)步重要推動(dòng)力。隨著世界軍事格局日新月異的變化和我國(guó)軍事力量的增強(qiáng)，我國(guó)武器裝備的數(shù)量、種類、水平、復(fù)雜程度都日益提高，武器裝備承制單位的性質(zhì)、組織結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)和研制能力、人員種類和數(shù)量都發(fā)生著快速而巨大的變化，給武器裝備在論證、設(shè)計(jì)、研制、使用及保障方面帶來(lái)了空前壓力。再加上我國(guó)武器裝備往往注重性能，忽視可靠性、維修性等問(wèn)題，在以上種種條件下，如何根據(jù)軍隊(duì)要求，既在任務(wù)節(jié)點(diǎn)前準(zhǔn)確無(wú)誤地交付裝備，又能保證裝備使用可靠，在戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境下盡可能的少地發(fā)生故障，不僅是對(duì)軍工單位在設(shè)計(jì)、制造方面的挑戰(zhàn)，也是對(duì)其在管理，尤其是質(zhì)量管理方面能力的巨大考驗(yàn)。所以，加強(qiáng)質(zhì)量管理體系建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定、要求，并且探索出一條適合自身特點(diǎn)的行之有效的管理方法是武器裝備承制單位的必然選擇。
中國(guó)人民總裝備部于2009年頒布的國(guó)家軍用標(biāo)準(zhǔn)GJB 9001B-2009《質(zhì)量管理體系要求》（以下簡(jiǎn)稱“國(guó)軍標(biāo)2009”）是軍隊(duì)裝備科研訂購(gòu)部門以及國(guó)防科技工業(yè)管理部門對(duì)武器裝備設(shè)計(jì)、研制、生產(chǎn)、維護(hù)單位在質(zhì)量管理體系方面提出的要求，也是質(zhì)量體系認(rèn)證機(jī)構(gòu)對(duì)武器裝備承制單位實(shí)施質(zhì)量管理體系審核的依據(jù)，只有通過(guò)認(rèn)證才能取得裝備的承制資格。國(guó)軍標(biāo)2009采用“A+B”的模式，其中A代表ISO 9001《質(zhì)量管理體系要求》，B代表軍品質(zhì)量體系的要求，既保持了與ISO質(zhì)量管理體系的一致性，又突出了軍隊(duì)的特別要求。
應(yīng)注意的問(wèn)題
一、質(zhì)量管理體系中的八項(xiàng)質(zhì)量管理原則中，領(lǐng)導(dǎo)被放在了非常重要的位置
領(lǐng)導(dǎo)作用是組織的關(guān)鍵所在。在建立和完善質(zhì)量管理體系的過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)不僅要建立適合企業(yè)自身特點(diǎn)的質(zhì)量方針和目標(biāo)，還要有效地提供、整合各種資源，建立良好的內(nèi)部環(huán)境，使質(zhì)量管理體系能夠有效運(yùn)行，充分發(fā)揮作用。領(lǐng)導(dǎo)干部思想認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變和提升也是非常重要的。作為最高管理者， 首先應(yīng)該實(shí)現(xiàn)質(zhì)量觀念地提升， 即必須徹底轉(zhuǎn)變質(zhì)量是靠檢出來(lái)的這種觀念，轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量是靠造出來(lái)的，以預(yù)防為主、事前控制的新觀念上來(lái)。把質(zhì)量管理工作有機(jī)地融入企業(yè)管理的各項(xiàng)工作中來(lái)，使質(zhì)量管理體系為整個(gè)企業(yè)帶來(lái)效益；樹(shù)立大質(zhì)量觀，使全方位的管理能夠?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量保駕護(hù)航。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)切身落實(shí)科學(xué)決策，讓員工參與質(zhì)量決策，結(jié)合企業(yè)自身特點(diǎn)，建立起一個(gè)人人懂質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子，全面管理。領(lǐng)導(dǎo)的思想轉(zhuǎn)變了，認(rèn)識(shí)到位了，工作才能抓好。
二、把握GJB9001核心思想，編制高水平質(zhì)量管理體系文件
GJB9001的4.2.1寫道：“a）形成文件的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)；b）質(zhì)量手冊(cè)；c）本標(biāo)準(zhǔn)所要求的形成文件的程序和記錄；”。
條款a、b和c，對(duì)組織中的編寫人員有較高要求，需要對(duì)GJB9001標(biāo)準(zhǔn)有著深刻而全面的理解，對(duì)所在組織的機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員職責(zé)、工作流程、產(chǎn)品特點(diǎn)方面等非常熟悉并且能夠?qū)⒐芾硭枷肴谌胛募?/p>
1.質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)
制定明確的質(zhì)量方針和目標(biāo)，是企業(yè)質(zhì)量工作的源頭。質(zhì)量方針是組織總的質(zhì)量宗旨，質(zhì)量目標(biāo)是組織在質(zhì)量方面追求的目標(biāo)，它們同時(shí)也是組織在一定發(fā)展階段內(nèi)向顧客和社會(huì)作出的承諾。企業(yè)應(yīng)首先需要結(jié)合實(shí)際， 針對(duì)產(chǎn)品的顧客需求、技術(shù)、市場(chǎng)、和自身的質(zhì)量保障能力做認(rèn)真而全面的分析。有效的的質(zhì)量方針和目標(biāo)， 既能滿足可行性要求，能落實(shí)，為企業(yè)全體員工所理解，又具有可測(cè)量性， 這些是企業(yè)實(shí)施質(zhì)量管理體系并使之有效運(yùn)行的首要條件。制定質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)決不能單靠大領(lǐng)導(dǎo)或少數(shù)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)拍板，而是要廣泛征求廣大員工的意見(jiàn)，將好的意見(jiàn)匯總，再經(jīng)過(guò)討論商定，只有這樣，才能讓員工真正參與質(zhì)量工作，理解和支持質(zhì)量工作。質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)也不是經(jīng)過(guò)宣貫后就可以了事的，而是要通過(guò)對(duì)實(shí)際工作的考核來(lái)評(píng)價(jià)企業(yè)員工對(duì)質(zhì)量方針和目標(biāo)是否能夠理解與落實(shí)。通過(guò)考核，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后分析問(wèn)題究竟出在哪里，是方針目標(biāo)制定的有偏差，員工落實(shí)不到位或其他原因，從而修改方針目標(biāo)或工作方法，這樣才能切實(shí)貫徹質(zhì)量工作的最高原則。
2.質(zhì)量程序文件
質(zhì)量程序文件（以下簡(jiǎn)稱“程序文件”）的編寫重視的是過(guò)程。每個(gè)企業(yè)都建有一套管理制度，包括質(zhì)量管理制度，編寫程序文件的關(guān)鍵是要評(píng)價(jià)這些制度能不能滿足標(biāo)準(zhǔn)要求和質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo)。這個(gè)過(guò)程涉及到三方面問(wèn)題：是原有的制度夠不夠用，識(shí)別出與質(zhì)量管理有關(guān)的制度后，需要評(píng)價(jià)它們能否全面地對(duì)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過(guò)程的各個(gè)階段進(jìn)行質(zhì)量控制，從而進(jìn)行必要的添加、修改；二是看制度是否符合標(biāo)準(zhǔn)要求。程序文件的實(shí)質(zhì)是一個(gè)個(gè)過(guò)程的匯編，也就是按照每項(xiàng)行為的輸入、輸出及關(guān)聯(lián)，將與所有產(chǎn)品質(zhì)量相關(guān)的工作劃分為不同的過(guò)程，大的過(guò)程可包含若干子過(guò)程，例如流水線上的作業(yè)過(guò)程， 它既是生產(chǎn)過(guò)程的子過(guò)程，也可以分解為每個(gè)工位的工作的更小過(guò)程， 直至員工的基本動(dòng)作。
以過(guò)程為基礎(chǔ)的質(zhì)量管理體系不能僅包含過(guò)程，還需要策劃如何為過(guò)程提供支持，這包括管理職能、資源的提供、測(cè)量、分析和改進(jìn)，其實(shí)這些方面與過(guò)程共同構(gòu)成了循環(huán)，實(shí)現(xiàn)了增值過(guò)程。管理職能、資源的提供、測(cè)量、分析和改進(jìn)這三方面有各自的內(nèi)部過(guò)程，但它們更強(qiáng)調(diào)職能與約束作用，所以編制程序文件時(shí)，在考慮過(guò)程的同時(shí)，還要充分結(jié)合這些要求，增強(qiáng)過(guò)程的系統(tǒng)性和可行性。
3.質(zhì)量手冊(cè)
編制質(zhì)量手冊(cè)既要符合標(biāo)準(zhǔn)要求又能照抄標(biāo)準(zhǔn)、死板硬套，必須根據(jù)企業(yè)的自身情況，結(jié)合企業(yè)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過(guò)程的特點(diǎn)。質(zhì)量手冊(cè)既要有框架又要有內(nèi)容?？蚣艿拇罱ㄒ蠘?biāo)準(zhǔn)的要求，內(nèi)容是如何達(dá)到這些要求的途徑，要充分結(jié)合企業(yè)自身的實(shí)際。標(biāo)準(zhǔn)反映的是共性，是基本的要求，而不同企業(yè)存在著千差萬(wàn)別，完全按照標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)，就失去了針對(duì)性和可操作性；只反映個(gè)性沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)就無(wú)法加以核查和評(píng)價(jià)。因此，手冊(cè)的內(nèi)容既要融入標(biāo)準(zhǔn)的要求，又要說(shuō)明或指導(dǎo)如何滿足標(biāo)準(zhǔn)要求。更重要的是，質(zhì)量文件是企業(yè)所有質(zhì)量工作的要求與解釋，能否執(zhí)行是非常關(guān)鍵的，執(zhí)行時(shí)有沒(méi)有漏洞，有沒(méi)有阻礙其他工作，能不能簡(jiǎn)化流程，都是編寫者需要認(rèn)真考慮的，因此，建議每次編寫或修改后應(yīng)組織相關(guān)部門、人員參與評(píng)審后確定統(tǒng)一意見(jiàn)，使之切實(shí)有效可行。
還需要強(qiáng)調(diào)的是，程序文件和質(zhì)量手冊(cè)之間的相互協(xié)調(diào)也很重要。程序文件偏重于對(duì)每個(gè)過(guò)程進(jìn)行規(guī)范，是對(duì)行為的管理，應(yīng)具有系統(tǒng)性；而質(zhì)量手冊(cè)是程序文件的支撐性內(nèi)容，它的每部分內(nèi)容是對(duì)過(guò)程的細(xì)化和說(shuō)明，應(yīng)具有可操作性。編制時(shí)一要避免程序空洞，二是避免質(zhì)量手冊(cè)穿插過(guò)多內(nèi)容，不易迅速理解。
三、深刻理解并運(yùn)用過(guò)程方法
過(guò)程方法是GJB9001標(biāo)準(zhǔn)所明確提到的：“本標(biāo)準(zhǔn)鼓勵(lì)在建立、實(shí)施質(zhì)量管理體系以及改進(jìn)其有效性采用過(guò)程方法，通過(guò)滿足顧客要求，增強(qiáng)顧客滿意。”想要讓過(guò)程方法在質(zhì)量管理中得到有效運(yùn)用，應(yīng)做到：對(duì)過(guò)程進(jìn)行有效識(shí)別。首先將質(zhì)量管理涵蓋的行為按過(guò)程劃分，大過(guò)程逐層分解為若干個(gè)子過(guò)程， 以便于過(guò)程的描述與定義， 比如產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)這個(gè)大過(guò)程包含顧客要求識(shí)別與確定、實(shí)現(xiàn)過(guò)程策劃、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)策劃、采購(gòu)、生產(chǎn)這些子過(guò)程。然后對(duì)識(shí)別出的過(guò)程進(jìn)行區(qū)分，將大過(guò)程寫入程序文件 ，串起各個(gè)子過(guò)程；涉及到具體操作層面的過(guò)程，寫入質(zhì)量手冊(cè)。由于企業(yè)質(zhì)量管理體系的過(guò)程網(wǎng)絡(luò)縱橫交錯(cuò)， 聯(lián)系復(fù)雜，對(duì)過(guò)程的識(shí)別有助于提綱挈領(lǐng)， 找到解決問(wèn)題的切入點(diǎn)。注重過(guò)程的持續(xù)改進(jìn)， 這也包括過(guò)程重構(gòu)。過(guò)程需要改進(jìn)的原因包括無(wú)法執(zhí)行或執(zhí)行效率不高，人員、組織機(jī)構(gòu)發(fā)生重大變化，使用新技術(shù)，供應(yīng)鏈發(fā)生變化，顧客要求發(fā)生變化等。改進(jìn)時(shí)，因?yàn)閷?dǎo)致過(guò)程需要修改的因素可能很多，所以需要全面考慮，切忌頭疼醫(yī)頭腳疼醫(yī)腳，爭(zhēng)取集中問(wèn)題一次改動(dòng)解決所有問(wèn)題。過(guò)程之間存在接口，對(duì)接口的管理也是不容忽視的。所謂接口，是上一個(gè)過(guò)程的輸出和與其對(duì)應(yīng)的下一個(gè)過(guò)程的輸入之間的連接處。如果接口設(shè)置不協(xié)調(diào)或不相容，過(guò)程運(yùn)行就會(huì)偏離要求。過(guò)程方法特別強(qiáng)調(diào)對(duì)接口處管理，組織應(yīng)把它作為質(zhì)量管理的重點(diǎn)。
一般來(lái)說(shuō)，接口處常出現(xiàn)的問(wèn)題是，下一過(guò)程需要的信息未能經(jīng)上一過(guò)程傳遞；某過(guò)程的結(jié)果存在不足，但下一過(guò)程中并未將問(wèn)題反饋給上一過(guò)程；以及兩個(gè)過(guò)程之間工作交接責(zé)任不明確，容易出現(xiàn)推諉扯皮或無(wú)人管理的現(xiàn)象。對(duì)這些問(wèn)題，需要在符合質(zhì)量管理體系要求的情況下，協(xié)調(diào)上、下兩個(gè)過(guò)程的參與人員，對(duì)相關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行必要的規(guī)定，通過(guò)定期檢查、及時(shí)糾正等措施來(lái)解決。
四、注重管理評(píng)審
第8篇：溫室氣體的治理范文
[關(guān)鍵詞]高職生 儀器設(shè)備 設(shè)備管理
高職教育需要高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才，這類人才除了要掌握必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)外，更主要的是還要具有較強(qiáng)的職業(yè)綜合能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在教學(xué)中，必須重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，重視職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)技能的獲得。實(shí)踐教學(xué)是學(xué)生在校期間獲得實(shí)踐能力和職業(yè)綜合能力的最主要途徑和手段。本文主要從日常管理的角度來(lái)談生物實(shí)驗(yàn)室管理中存在的問(wèn)題，以引起同行的注意。
一、生物實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理存在的弊端
1.儀器設(shè)備的購(gòu)置缺乏科學(xué)性
（1）對(duì)專業(yè)的發(fā)展水平和發(fā)展方向不清楚。低水平，淺眼光而導(dǎo)致設(shè)備計(jì)劃的不明確。目前的儀器設(shè)備購(gòu)置是由各專業(yè)提出購(gòu)置計(jì)劃，再進(jìn)行匯總，然后上報(bào)審批。各專業(yè)申報(bào)儀器設(shè)備計(jì)劃的依據(jù)是課本上的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。至于這個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是屬于什么類型的實(shí)驗(yàn)、有無(wú)開(kāi)展的必要、該實(shí)驗(yàn)是否代表了最新的技術(shù)水平、儀器設(shè)備的功能是否先進(jìn)齊全等等問(wèn)題，很少有進(jìn)行論證。很多兄弟院校的實(shí)驗(yàn)室同行經(jīng)常到我院生物實(shí)驗(yàn)室參觀，問(wèn)得最多的問(wèn)題就是專業(yè)儀器設(shè)備需要哪些？這些設(shè)備干什么用的？從這些問(wèn)題當(dāng)中，就可以看出生物專業(yè)在發(fā)展的技術(shù)水平程度和方向上的迷茫。
（2）對(duì)設(shè)備計(jì)劃的隨意砍伐。由于資金的問(wèn)題，上報(bào)的計(jì)劃被管理部分隨意砍伐，最后殘缺。
2.儀器設(shè)備利用率低，管理缺乏創(chuàng)新精神
設(shè)備利用率低的主要原因有以下幾個(gè)方面：隸屬院系二級(jí)管理，主要由系管理的體制，使各系的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)處于分割狀態(tài)，不能建立資源共享體系；依據(jù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目而購(gòu)置的儀器設(shè)備，隨著課程的整合而被閑置；隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，原來(lái)一些熱門專業(yè)現(xiàn)在逐漸被冷落，招生的數(shù)量在減少；在購(gòu)置儀器設(shè)備時(shí)，沒(méi)有進(jìn)行充分地論證，購(gòu)進(jìn)之后，才發(fā)現(xiàn)用處不多；購(gòu)置的儀器設(shè)備不系統(tǒng)，缺少一個(gè)環(huán)節(jié)后，其它的儀器設(shè)備就只有閑置。
設(shè)備利用率低下，還有一個(gè)重要的因素，是實(shí)驗(yàn)室管理缺乏創(chuàng)新精神，在思想上放不開(kāi)。如果我們的管理者再開(kāi)放一點(diǎn)，在管理上創(chuàng)新一點(diǎn)，依靠實(shí)驗(yàn)室，我們能辦出很多的小事業(yè)。這在一定的程度上，不但達(dá)到了提高設(shè)備利用率，還提高了效益，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)、教學(xué)、科研的有機(jī)結(jié)合。
3.實(shí)驗(yàn)室的工作沒(méi)有得到應(yīng)有的重視
現(xiàn)在所說(shuō)的教學(xué)改革，一般都是指理論教學(xué)的改革。其實(shí)，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，理論教學(xué)改革的空間不太大，相反，在高職院校，最需要最有特色的改革，應(yīng)該是實(shí)踐教學(xué)的改革。在長(zhǎng)期從事生物實(shí)驗(yàn)室的管理中，我感覺(jué)到，實(shí)驗(yàn)室的工作還是沒(méi)有得到應(yīng)有的重視。這其中的原因，我認(rèn)為有以下幾個(gè)方面：一是實(shí)踐教學(xué)需要大量的儀器設(shè)備和實(shí)訓(xùn)基地，因此投資較大，要真正重視實(shí)踐教學(xué)，沒(méi)有一定的財(cái)力是實(shí)現(xiàn)不了的，因此這也是領(lǐng)導(dǎo)無(wú)法直視的原因；二是實(shí)驗(yàn)室的管理除包括正常的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)外，還需要大量的高級(jí)專業(yè)人才對(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估，以使學(xué)生掌握的技能能跟上行業(yè)發(fā)展的步伐。目前這部分工作主要依靠教研室，而我們的教師把大量的時(shí)間用于對(duì)付理論教學(xué)，而教師的社會(huì)實(shí)踐也較少，專業(yè)技能不是太高，因此無(wú)法促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展，無(wú)法進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新；三是目前的管理體制使實(shí)驗(yàn)室工作人員所受的壓力太大，能夠獨(dú)立開(kāi)展工作的機(jī)會(huì)不多，一舉一動(dòng)都受到各方面的評(píng)價(jià)，因此四平八穩(wěn)比改革創(chuàng)新要穩(wěn)妥。由于缺人缺物，缺乏自主權(quán)利，使實(shí)踐教學(xué)方面受到很大的局限，這也使實(shí)驗(yàn)室的管理工作難以得到應(yīng)有的重視。
二、生物實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備規(guī)范管理的改進(jìn)措施
高職院校的建設(shè)與生存，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)是不可能發(fā)展下去的。經(jīng)歷了高職初期的擴(kuò)張之后，各高職院校把內(nèi)涵發(fā)展作為今后努力的方向，實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理是重中之重。管理的標(biāo)準(zhǔn)是要達(dá)到規(guī)范，我認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。
1.成立獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，實(shí)行專業(yè)管理
成立由學(xué)院主管的獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，實(shí)行專業(yè)管理。這樣可以減少干擾，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)效果的監(jiān)督和考評(píng)，獲得獨(dú)立發(fā)展的空間。聘用專職的管理人員進(jìn)行科學(xué)管理，建立與健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)控，科學(xué)合理地利用現(xiàn)有資源。獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，可以利用自身的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)的開(kāi)發(fā)，為學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)造更大的空間。
2.建立資源共享機(jī)制
資源共享包括人員的合理流動(dòng)，儀器設(shè)備的交流等。如生物實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備維護(hù)的費(fèi)用大，而機(jī)電專業(yè)人員對(duì)儀器設(shè)備比較精通，實(shí)現(xiàn)資源共享機(jī)制，就可以節(jié)約部分費(fèi)用。再如，各系大小不一，有的系比較大，計(jì)算機(jī)不夠用，而有的系小，機(jī)器空置的時(shí)間比較多。因此，建立資源共享機(jī)制，不僅提高設(shè)備的利用率，還可以提高人員的利用率。
3.擴(kuò)大交流與合作
高職院校如果想進(jìn)一步發(fā)展，依靠自身的力量肯定是不夠的。開(kāi)門辦學(xué)，開(kāi)放辦學(xué)，依靠社會(huì)的力量來(lái)發(fā)展自己的實(shí)驗(yàn)室力量，是必須要走的一步。學(xué)以致用，學(xué)生的明天是為社會(huì)服務(wù)，因此緊密聯(lián)系社會(huì)，依靠社會(huì)力量，提高專業(yè)實(shí)踐水平和儀器設(shè)備水平。交流與合作還體現(xiàn)在人才的交流上，要大膽聘用社會(huì)上的行業(yè)專家、高級(jí)技師參與到學(xué)院的實(shí)踐教學(xué)中來(lái)，通過(guò)交流與學(xué)習(xí)，一方面，提高學(xué)院整體專業(yè)水平，另一方面，可以促進(jìn)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)。
實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放管理，也是交流與合作的一部分。對(duì)于某些貴重的儀器，我們可以借助于其它單位；對(duì)于我們有的設(shè)備，也可以用來(lái)服務(wù)于學(xué)生和社會(huì)。買的作用是創(chuàng)造價(jià)值，不是為了擺樣子的。生物實(shí)驗(yàn)室的功能中有很多不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展點(diǎn)，我們可以以點(diǎn)帶面，從一項(xiàng)或幾項(xiàng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)中衍生出生產(chǎn)項(xiàng)目來(lái)，進(jìn)而可以向企業(yè)的方向發(fā)展。
4.提高實(shí)驗(yàn)室工作人員素質(zhì)
要提高實(shí)驗(yàn)室的管理水平，首先要提高工作人員的素質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室工作需要管理者及工作人員具有良好的道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)和學(xué)習(xí)素質(zhì)。加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，制訂量化考核標(biāo)準(zhǔn)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制等等，是提高實(shí)驗(yàn)室工作人員素質(zhì)的關(guān)鍵。特別是在生物科技日新月異的今天，新職業(yè)、新技術(shù)、新工藝不斷出現(xiàn)，對(duì)職業(yè)院校的生物類專業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們只有打開(kāi)門走出去，在觀念和水平上不斷更新，才能跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，進(jìn)而引導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展。
綜上所述，生物實(shí)驗(yàn)室管理的困難，是一個(gè)共性的問(wèn)題，專業(yè)多、儀器設(shè)備類型多、生物類專業(yè)不受重視、招生數(shù)量較少是問(wèn)題的根源。目前很多的高職院校，在生物實(shí)驗(yàn)室的管理中，不管從制度還是方式上都存在一些漏洞，實(shí)驗(yàn)室的資源并沒(méi)有得到充分的利用，部分實(shí)驗(yàn)室的能力不能適應(yīng)高職的教學(xué)需要。我們不能因?yàn)槔щy而停止不前，我們可以在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理、實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展方向、實(shí)驗(yàn)室在高職人才的培養(yǎng)中怎樣發(fā)揮作用等諸多方面，進(jìn)行探討與實(shí)踐，也許隨著中國(guó)的高職實(shí)踐教學(xué)體系的完善，高職的生物實(shí)驗(yàn)室管理能逐步趨于規(guī)范。
參考文獻(xiàn)
第9篇：溫室氣體的治理范文
一、引言
在現(xiàn)代企業(yè)管理中，供應(yīng)商管理已經(jīng)逐漸成為企業(yè)的重要發(fā)展戰(zhàn)略之一，對(duì)企業(yè)的發(fā)展具有十分重要的影響。當(dāng)前供應(yīng)商質(zhì)量管理在企業(yè)中顯得越來(lái)越重要，其在很大程度上直接決定著企業(yè)的運(yùn)營(yíng)成本，影響著企業(yè)的而市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿Α⑹袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)以及市場(chǎng)聲譽(yù)等。但是，當(dāng)前我國(guó)企業(yè)在實(shí)施供應(yīng)商質(zhì)量管理的過(guò)程中還存在著諸多的問(wèn)題，供應(yīng)商質(zhì)量管理理念較差、缺乏專門性的相關(guān)投入、缺乏完善的相關(guān)政策體系、缺乏專業(yè)化的供應(yīng)商質(zhì)量管理人才等長(zhǎng)期困擾著企業(yè)的供應(yīng)商質(zhì)量管理。因此，必須要對(duì)其存在的問(wèn)題進(jìn)行全方位的分析，并提出相應(yīng)的對(duì)策建議，提升企業(yè)的供應(yīng)商質(zhì)量管理能力。
二、供應(yīng)商質(zhì)量管理對(duì)企業(yè)的重要性分析
1.直接決定著企業(yè)的運(yùn)營(yíng)成本
當(dāng)前，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，企業(yè)的各項(xiàng)成本支出具有不斷提升的趨勢(shì)，實(shí)施全面的成本控制對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展具有十分重要的意義。對(duì)企業(yè)而言，實(shí)施有效的供應(yīng)商質(zhì)量管理能夠使其在市場(chǎng)中不斷對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行挑選，最終根據(jù)自身的發(fā)展情況選擇合適的供應(yīng)商，并不斷加強(qiáng)對(duì)其的有效管理，使得企業(yè)能夠在物資采購(gòu)等方面可以大大節(jié)約相關(guān)的成本，因此企業(yè)可以將這部分成本運(yùn)用到其他的發(fā)展方面，這就在很大程度上降低了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)成本，對(duì)企業(yè)的健康長(zhǎng)期發(fā)展具有十分重要的影響。
2.影響著企業(yè)的市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿?/p>
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，企業(yè)實(shí)現(xiàn)全球化發(fā)展，其生產(chǎn)過(guò)程中的各項(xiàng)原材料來(lái)自于國(guó)內(nèi)外不同的企業(yè)，對(duì)供應(yīng)商的管理情況將直接決定了企業(yè)在未來(lái)市場(chǎng)中的發(fā)展?jié)摿Α?shí)施有效的供應(yīng)商質(zhì)量管理能夠使得企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中不斷對(duì)其未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行有效的預(yù)測(cè)，并根據(jù)供應(yīng)商所提供的相關(guān)信息，制定有效的發(fā)展戰(zhàn)略，并能夠在此基礎(chǔ)上不斷拓展其現(xiàn)有的市場(chǎng)，與供應(yīng)商形成良好的合作供應(yīng)關(guān)系。因此，供應(yīng)商質(zhì)量管理將在很大程度上影響著企業(yè)的市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿Α?/p>
3.影響著企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)受到多方面的影響，其各項(xiàng)因素均對(duì)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)具有重大的影響。供應(yīng)商質(zhì)量管理將在很大程度上直接影響著企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。一方面，其影響著企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展成本，進(jìn)而通過(guò)資金層面對(duì)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生一定的影響。另一方面，供應(yīng)商質(zhì)量管理將直接決定著企業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展的效率，良好的供應(yīng)商質(zhì)量管理能夠最大程度上提升企業(yè)的生產(chǎn)效率，進(jìn)而提升其發(fā)展效率，使其能夠在市場(chǎng)變化過(guò)程中及時(shí)應(yīng)變。因此，供應(yīng)商質(zhì)量管理影響著企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
4.影響著企業(yè)的市場(chǎng)聲譽(yù)
在現(xiàn)代市場(chǎng)中，企業(yè)的市場(chǎng)聲譽(yù)對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展具有十分重要的作用。加強(qiáng)供應(yīng)商質(zhì)量管理將在很大程度上直接決定著企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，這將成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)之一。高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)能夠使得企業(yè)的享譽(yù)整個(gè)市場(chǎng)，使其能夠提升產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，并不斷增加銷售收入，進(jìn)而能夠?yàn)槠髽I(yè)在市場(chǎng)中樹(shù)立其模范作用，提升企業(yè)的市場(chǎng)聲譽(yù)，進(jìn)而在很大程度上有利于實(shí)現(xiàn)企業(yè)的健康長(zhǎng)期發(fā)展。
三、供應(yīng)商質(zhì)量管理在企業(yè)中實(shí)施存在的問(wèn)題
1.供應(yīng)商質(zhì)量管理的理念較差
在現(xiàn)代企業(yè)管理中，必須要根據(jù)企業(yè)自身發(fā)展和市場(chǎng)變動(dòng)的趨勢(shì)實(shí)時(shí)更新相關(guān)的管理理念，只有這樣才能夠全面促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。當(dāng)前，大部分企業(yè)在供應(yīng)商質(zhì)量管理的過(guò)程中還缺乏完善的管理理念，使其管理的各項(xiàng)職能難以有效發(fā)揮，供應(yīng)商質(zhì)量管理也難以取得應(yīng)有的效果。一方面，我國(guó)大部分企業(yè)的管理者都十分重視供應(yīng)商的相關(guān)管理問(wèn)題，但是在具體如何實(shí)施有效的供應(yīng)商質(zhì)量管理卻難以做出準(zhǔn)確的選擇，這樣一來(lái)就使得供應(yīng)商質(zhì)量管理難以得到創(chuàng)新和發(fā)展。另一方面，供應(yīng)商質(zhì)量管理雖然對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展具有十分重要的影響，但是其需要較長(zhǎng)的時(shí)間才能顯現(xiàn)，很多企業(yè)對(duì)其認(rèn)識(shí)不足，難以將其視為一項(xiàng)重要的管理和發(fā)展戰(zhàn)略。這是當(dāng)前我國(guó)大部分企業(yè)在供應(yīng)商質(zhì)量管理層面面臨的重要問(wèn)題之一。
2.缺乏專門性的相關(guān)投入
在對(duì)供應(yīng)商質(zhì)量管理的過(guò)程中需要相應(yīng)的投入，比如要在短期內(nèi)花費(fèi)一定的成本才能實(shí)現(xiàn)對(duì)供應(yīng)商的有效管理，這將會(huì)在很大程度上成為企業(yè)很重要的一項(xiàng)成本支出，會(huì)對(duì)企業(yè)的發(fā)展造成一定的影響。當(dāng)前，我國(guó)大部分企業(yè)在實(shí)施供應(yīng)商質(zhì)量管理的過(guò)程中還缺乏專門性的相關(guān)投入。一方面，資金投入不足，使得供應(yīng)商質(zhì)量管理只是停留在理論層面，難以得到有效的落實(shí)，其難以發(fā)揮供應(yīng)商質(zhì)量管理應(yīng)有的作用，使得企業(yè)在供應(yīng)商質(zhì)量管理方面并沒(méi)有太大的改進(jìn)。另一方面，缺乏人力投入，供應(yīng)商管理需要專門的人員和團(tuán)隊(duì)對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行跟進(jìn)，對(duì)其具體的現(xiàn)狀進(jìn)行管理，以進(jìn)一步選擇和維護(hù)與供應(yīng)商之間的關(guān)系，大部分企業(yè)難以在供應(yīng)商質(zhì)量管理方面投入相應(yīng)的人力，使得供應(yīng)商質(zhì)量管理難以得到全面的落實(shí)。同時(shí)，缺乏相關(guān)制度的投入，雖然很多企業(yè)都建立了供應(yīng)商管理制度，但是其在企業(yè)中所占的地位較低，往往容易被忽略，使得很多企業(yè)的供應(yīng)商管理缺乏有效的制度保障。
3.缺乏專業(yè)化的供應(yīng)商質(zhì)量管理人才
供應(yīng)商質(zhì)量管理不僅需要投入大量的人力，更是建立在一批具有專業(yè)化知識(shí)的人才團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)之上的。當(dāng)前，我國(guó)大部分企業(yè)在供應(yīng)商質(zhì)量管理方面還缺乏專業(yè)化的供應(yīng)商質(zhì)量管理人才。一方面，很多企業(yè)難以對(duì)其現(xiàn)有的供應(yīng)商管理人員和其他人員進(jìn)行培訓(xùn)和教育，其所掌握的知識(shí)和技能較為陳舊，難以有效促進(jìn)企業(yè)供應(yīng)商質(zhì)量管理的提升，使其供應(yīng)商質(zhì)量管理的層次依舊處于較低水平;另一方面，大部分企業(yè)在發(fā)展的過(guò)程中不注重從外引進(jìn)專業(yè)化的供應(yīng)商質(zhì)量管理人才，其現(xiàn)有的人才團(tuán)隊(duì)整體質(zhì)量不高，管理能力相對(duì)有限，不僅難以提升供應(yīng)商質(zhì)量管理的水平，還會(huì)在很大程度上造成一定的不利影響。
四、強(qiáng)化供應(yīng)商管理在企業(yè)中實(shí)施的對(duì)策建議
1.提升對(duì)供應(yīng)商管理的重視程度
一方面，要對(duì)企業(yè)現(xiàn)有的管理人員進(jìn)行培訓(xùn)和教育，使其能夠充分提升對(duì)當(dāng)前供應(yīng)商質(zhì)量管理的認(rèn)識(shí)度，對(duì)其重要程度有進(jìn)一步的重視，使其不斷學(xué)習(xí)當(dāng)前先進(jìn)的供應(yīng)商質(zhì)量管理理念和方法，進(jìn)而有效促進(jìn)企業(yè)供應(yīng)商質(zhì)量管理的水平。另一方面，要樹(shù)立長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略眼光來(lái)看待供應(yīng)商質(zhì)量管理問(wèn)題，將其視為企業(yè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略之一，根據(jù)企業(yè)的現(xiàn)狀和市場(chǎng)發(fā)展變化趨勢(shì)不斷對(duì)其進(jìn)行修正和完善。
2.加強(qiáng)相關(guān)的投入力度
加強(qiáng)相關(guān)的投入力度其一要不斷加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商質(zhì)量管理的資金投入，為其提供全方位的資金支持;其二，要不斷加強(qiáng)相應(yīng)的人力資源的投入，使得企業(yè)的供應(yīng)商質(zhì)量管理有充足的人員團(tuán)隊(duì)作為保障，實(shí)時(shí)跟進(jìn)與供應(yīng)商合作，為其發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。其三，要制定相應(yīng)的規(guī)章制度，為企業(yè)實(shí)施相應(yīng)的供應(yīng)商質(zhì)量管理提供有效的制度或者政策方面的保障，切實(shí)保證其供應(yīng)商質(zhì)量管理的順利進(jìn)行。
3.培養(yǎng)和引進(jìn)專門的供應(yīng)商質(zhì)量管理人才
培養(yǎng)和引進(jìn)專門的供應(yīng)商質(zhì)量管理人才，是提升供應(yīng)商質(zhì)量管理的關(guān)鍵舉措。一方面，企業(yè)要對(duì)其現(xiàn)有的供應(yīng)商管理人員或者其他員工進(jìn)行培訓(xùn)和教育，使其掌握先進(jìn)的供應(yīng)商質(zhì)量管理的方法和技能，并不斷在實(shí)踐中進(jìn)行提升，逐步走向供應(yīng)商質(zhì)量管理的關(guān)鍵崗位，為企業(yè)的供應(yīng)商質(zhì)量管理提供必要的人才保障;另一方面，要從高校及科研院所中引進(jìn)一批具有專業(yè)性的供應(yīng)商質(zhì)量管理人才，使其為企業(yè)的供應(yīng)商管理團(tuán)隊(duì)注入新鮮的血液，使其為企業(yè)的供應(yīng)商質(zhì)量管理出謀劃策，進(jìn)而不斷提升企業(yè)供應(yīng)商質(zhì)量管理的整體水平。
五、總結(jié)
當(dāng)前，供應(yīng)商質(zhì)量管理在企業(yè)的生存和發(fā)展過(guò)程中的作用不斷被強(qiáng)化，但是從其面臨的諸多問(wèn)題來(lái)看，必須要從提升對(duì)供應(yīng)商質(zhì)量管理的重視程度、加強(qiáng)相關(guān)的投入力度、完善相關(guān)的政策體系、培養(yǎng)和引進(jìn)專門的供應(yīng)商質(zhì)量管理人才等方面出發(fā)，全面加強(qiáng)企業(yè)對(duì)供應(yīng)商質(zhì)量管理的能力，通過(guò)有效的供應(yīng)商質(zhì)量管理來(lái)提升企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)企業(yè)的健康長(zhǎng)期發(fā)展。
