地理信息系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的地理信息系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：地理信息系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)范文

關(guān)鍵詞：Mapinfo； 人口地理信息系統(tǒng)

中圖分類(lèi)號(hào)： P208 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-3315（2012）10-179-002

一、系統(tǒng)概述

1.系統(tǒng)概述

人口地理信息系統(tǒng)是近年來(lái)迅速發(fā)展起來(lái)的處理與地理信息有關(guān)的人口數(shù)據(jù)的一門(mén)新技術(shù)，具有對(duì)圖形和數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)、更新、編輯，對(duì)屬性數(shù)據(jù)與空間數(shù)據(jù)一起進(jìn)行分析和模擬等功能，能按索引數(shù)據(jù)項(xiàng)進(jìn)行地圖及其上面信息的查詢，對(duì)同一地圖進(jìn)行分層顯示，將各類(lèi)統(tǒng)計(jì)信息逐層疊加在同一地圖的不同層（如行政區(qū)劃、河流、公路、建筑物等）上，并能將分析結(jié)果以地圖、表格、圖形或統(tǒng)計(jì)報(bào)告等形式輸出。

在對(duì)人口地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用中，人與真實(shí)世界的交互，通過(guò)地圖的數(shù)字化，以及跨平臺(tái)集成方法，讓人能夠很容易了解人口的密集度，掌握人口的信息。

系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境：Visual Basic 6.0 可視化軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境、Microsoft WindowsXP 操作系統(tǒng)。

數(shù)據(jù)制作環(huán)境：Photoshop等圖形設(shè)計(jì)軟件、MapInfo地理信息系統(tǒng)軟件、Microsoft Access桌面數(shù)據(jù)庫(kù)軟件。

系統(tǒng)應(yīng)用平臺(tái)：Visual Basic 6.0；MapInfo 7.0。

2.數(shù)字中的地圖

數(shù)字地圖憑借計(jì)算機(jī)高效、準(zhǔn)確的處理功能來(lái)表示傳統(tǒng)在紙質(zhì)地圖上用圖形、符號(hào)、顏色、注記等表示的空間信息，進(jìn)而產(chǎn)生各種滿足不同需求的新的產(chǎn)品模式，表現(xiàn)為存貯介質(zhì)、顯示設(shè)備和內(nèi)容三個(gè)方面的差別。

數(shù)字地圖在內(nèi)容上主要表現(xiàn)在三維信息和時(shí)態(tài)信息的引入，還使地圖與影像、不同比例尺地圖、不同類(lèi)型地圖的縱向連接與集成，以及城市、省、國(guó)家及世界范圍的地圖橫向“無(wú)縫”連接成為可能。對(duì)許多數(shù)字地圖應(yīng)用（如導(dǎo)航、監(jiān)控、指揮等系統(tǒng)）來(lái)說(shuō)，動(dòng)態(tài)化、實(shí)時(shí)化成為應(yīng)用最重要的指標(biāo)。

所謂地圖數(shù)字化就是將地圖轉(zhuǎn)換為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能夠識(shí)別的數(shù)據(jù)文件，這種數(shù)據(jù)文件符合一定的數(shù)據(jù)格式，有特別的比例尺和精度，包括各空間要素在某一坐標(biāo)系統(tǒng)中的位置和屬性，它們可以通過(guò)接收其格式的軟件系統(tǒng)來(lái)管理、提取、分析和編輯制圖。地圖數(shù)字化是建立地理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，是地理信息系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)。

3.地理信息系統(tǒng)的概述

地理信息系統(tǒng)是以采集、存儲(chǔ)、管理、描述和分析與地球表面及空間地理分布有關(guān)的數(shù)據(jù)的信息系統(tǒng)。它是以地理空間數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ)，在計(jì)算機(jī)硬件、軟件環(huán)境支持下，觀看空間相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、管理、操作、分析、模擬和顯示，并采用地理模型分析方法，適時(shí)提供多種空間和動(dòng)態(tài)的地理信息，為地理研究、統(tǒng)合評(píng)價(jià)、管理、定量分析和決策服務(wù)而建立的一類(lèi)計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。

從學(xué)術(shù)和技術(shù)的角度看，地理信息系統(tǒng)是結(jié)合計(jì)算機(jī)、系統(tǒng)工程、經(jīng)濟(jì)管理等多學(xué)科的知識(shí)，屬跨學(xué)科的技術(shù)系統(tǒng)。按其內(nèi)容可分為：專(zhuān)題信息系統(tǒng)（Thematic Information），如災(zāi)害監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)等；區(qū)域信息系統(tǒng)（Regional Information System）如加拿大國(guó)家信息系統(tǒng)、我國(guó)黃河流域信息系統(tǒng)等。事實(shí)上，許多實(shí)際的地理信息系統(tǒng)是介于上述二者之間的區(qū)域性專(zhuān)題信息系統(tǒng)，如北京市水土流失信息系統(tǒng)等。

一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)完整的地理信息系統(tǒng)通常由四個(gè)部分組成，它們是計(jì)算機(jī)硬件環(huán)境、軟件環(huán)境、地理空間數(shù)據(jù)、系統(tǒng)維護(hù)和使用人員。

4.人口分類(lèi)系統(tǒng)

人口統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)是地理信息系統(tǒng)按職能不同的分類(lèi)。

人口地理信息系統(tǒng)就是為了滿足城市人口空間分析而設(shè)計(jì)的，是具有面向非計(jì)算機(jī)用戶的實(shí)用信息系統(tǒng)。它建立在地理信息系統(tǒng)平臺(tái)上，具有人口管理信息系統(tǒng)與基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)的綜合功能，可進(jìn)行常規(guī)人口統(tǒng)計(jì)、人口時(shí)間序列預(yù)測(cè)、人口地理空間分析、空間查詢與人口動(dòng)態(tài)空間預(yù)測(cè)、人口地理分布與流動(dòng)模型建立，是人口地理分析與輔助決策的重要工具。

在本系統(tǒng)中，是利用Visual Basic 的編程語(yǔ)言的可嵌入式特點(diǎn)，再加上MapInfo的本身有查詢、圖形、數(shù)據(jù)庫(kù)等功能，充分實(shí)現(xiàn)了與真實(shí)世界的交流。

所謂人口分類(lèi)在本文中，就是將人口信息通過(guò)使用計(jì)算機(jī)將人口信息結(jié)合地理信息開(kāi)發(fā)出來(lái)的應(yīng)用系統(tǒng)。

系統(tǒng)功能：地理信息與人口信息查詢顯示；電子地圖的縮小、放大、漫游、鷹眼；按地區(qū)查詢相關(guān)的人口信息；顯示各個(gè)年齡段的人口信息。

二、系統(tǒng)設(shè)計(jì)

建立一個(gè)完善的大型應(yīng)用系統(tǒng)，應(yīng)對(duì)各種不同平臺(tái)博采眾長(zhǎng)，利用其他平臺(tái)能夠調(diào)用MapInfo環(huán)境下的數(shù)據(jù)、圖形等。在Windows環(huán)境下，可以通過(guò)MapBasic之外的其他編程語(yǔ)言控制MapInfo，例如，可以將MapInfo的地圖窗口集成到用Visual Basic編程語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的應(yīng)用程序中。另外，C、Visual Basic或Delphi等，可以集成MapInfo窗口到非MapBasic應(yīng)用程序中。特別是在原有成熟的應(yīng)用系統(tǒng)中，增加地理信息管理功能，這種方法是簡(jiǎn)捷有效的。

生成一個(gè)集成地圖的應(yīng)用程序，不僅可以采用一種非MapBasic語(yǔ)言，還可以采用多語(yǔ)言混合編程。常用的是C和Visual Basic兩種語(yǔ)言。在這里選用的是Visual Basic語(yǔ)言。

1.系統(tǒng)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

2.系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)

3.地圖數(shù)據(jù)

背景數(shù)字地圖數(shù)據(jù)包括幾何圖形數(shù)據(jù)和索引數(shù)據(jù)。幾何圖形數(shù)據(jù)以矢量化數(shù)據(jù)存在，地圖的顯示需要從大量索引中檢索出相關(guān)的幾何圖形數(shù)據(jù)。

由于MapInfo可以同時(shí)含有圖形表與信息表的文件，所以當(dāng)在建立數(shù)據(jù)時(shí)，可以在MapInfo中同時(shí)生成數(shù)據(jù)庫(kù)文件。

數(shù)據(jù)庫(kù)由數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)統(tǒng)一管理，數(shù)據(jù)的插入、修改和檢索均要通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)進(jìn)行。

根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)的要求，按照MapInfo的格式，進(jìn)行將數(shù)據(jù)庫(kù)的分層與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)出數(shù)據(jù)庫(kù)的E-R圖。

4.系統(tǒng)查詢?cè)O(shè)計(jì)

系統(tǒng)對(duì)信息的查詢，是針對(duì)地圖來(lái)顯示記錄位置以及信息的?？梢圆榈接涗浽诘貓D上位置，并直觀的顯示出來(lái)。

5.系統(tǒng)物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

在地圖數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)中，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的一切操作都要落實(shí)到對(duì)文件的存取，因此文件組織是整個(gè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)。文件是由記錄組成的，結(jié)構(gòu)組織的復(fù)雜程度取決于文件的使用方式。文件有邏輯文件和物理文件之分。邏輯文件指的是用戶眼中的文件，只涉及各個(gè)記錄的內(nèi)容而不考慮他們?cè)诖尜A器上是如何存貯的。物理文件則涉及到記錄在存貯器上的物理組織方法。

三、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

1.系統(tǒng)中應(yīng)用程序間的訪問(wèn)

VB與MapInfo都支持OLE Automation方式。OLE Automation方式，實(shí)際是一種編程接口，通過(guò)它應(yīng)用程序可以訪問(wèn)在另一個(gè)應(yīng)用程序中實(shí)現(xiàn)的對(duì)象，提供編程對(duì)象給其他應(yīng)用程序的稱“服務(wù)器”，訪問(wèn)這些對(duì)象的應(yīng)用程序稱“客戶機(jī)”。這里利用OLE Automation方式，在VB應(yīng)用程序中將MapInfo作為一個(gè)對(duì)象來(lái)使用，編程調(diào)用MapInfo對(duì)象，實(shí)現(xiàn)對(duì)人口信息的集成。

VB與MapInfo的接口：在VB應(yīng)用程序里實(shí)現(xiàn)對(duì)另一個(gè)應(yīng)用程序（MapInfo）的訪問(wèn)，利用前面所提到的OLE Automation技術(shù)，把MapInfo作為服務(wù)器，VB應(yīng)用程序作為客戶機(jī)，可以無(wú)縫地實(shí)現(xiàn)集成MapInfo對(duì)象于VB應(yīng)用程序中。

2.系統(tǒng)功能模塊實(shí)現(xiàn)

3.2.1界面

3.2.2預(yù)覽圖形顯示模塊

3.2.3選擇圖形模塊

3.2.4數(shù)據(jù)查詢模塊的實(shí)現(xiàn)

四、結(jié)束語(yǔ)

地理信息和發(fā)展必將進(jìn)入一個(gè)全新的時(shí)代，制圖者將成為“信息結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師”。

由于現(xiàn)在人口流動(dòng)頻繁，人口管理不便，所以人口地理信息系統(tǒng)的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)迫在眉睫。

參考文獻(xiàn)：

[1]網(wǎng)冠科技.Visual Basic 6.0程序開(kāi)發(fā)觸類(lèi)旁通百例，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2005.8

第2篇：地理信息系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)范文

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；地理信息系統(tǒng)；教學(xué)研究

中圖分類(lèi)號(hào)：TP311.52 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9599 （2012） 09-0000-02

一、地理信息系統(tǒng)課程學(xué)習(xí)情況

（一）地理信息系統(tǒng)是什么

地理信息系統(tǒng)是地理學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息管理三個(gè)學(xué)科的結(jié)合，地理信息系統(tǒng)的發(fā)展匯聚了這三個(gè)學(xué)科的最新的發(fā)展，和最新的技術(shù)，也代表了最新的方向。地理信息系統(tǒng)的原理是選取和根據(jù)了地理信息系統(tǒng)的概述、系統(tǒng)數(shù)據(jù)和處理、以及信息系統(tǒng)的應(yīng)用。其中系統(tǒng)概述分別從基本概念、功能、類(lèi)型、研究?jī)?nèi)容發(fā)展歷史以及和測(cè)繪學(xué)科之間的聯(lián)系。在課堂授課中應(yīng)該以比較容易的手段和形象化的比方使學(xué)生能比較快和容易的理解地理信息的概念，深入對(duì)地理信息系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。為了剛好使學(xué)生能從生活中的體驗(yàn)來(lái)理解地理信息系統(tǒng)，我們還可以使用圖示的方法來(lái)講解。

在地理信息系統(tǒng)中，數(shù)據(jù)處理包括系統(tǒng)中的前臺(tái)數(shù)據(jù)和后臺(tái)數(shù)據(jù)，以及前后臺(tái)數(shù)據(jù)的處理。首先，后臺(tái)數(shù)據(jù)處理包含了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)等較為復(fù)雜的知識(shí)結(jié)構(gòu)，是地理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)工作，可能就不能作為學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)了。其次是，數(shù)據(jù)庫(kù)是支撐整個(gè)系統(tǒng)的重要、關(guān)鍵部分，也是前臺(tái)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)。所以要想使用好前臺(tái)還必須對(duì)后臺(tái)數(shù)據(jù)有一個(gè)較好的認(rèn)識(shí)，要有一定的了解。所以，這部分的學(xué)習(xí)應(yīng)該是要取舍到位。到后面的矢量、柵格數(shù)據(jù)等概念、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)需要比較深入了解，但對(duì)于后臺(tái)數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)前臺(tái)數(shù)據(jù)的算法應(yīng)該避重就輕，講要點(diǎn)就好，無(wú)須深入。前臺(tái)數(shù)據(jù)處理可以結(jié)合軟件的例子來(lái)作闡述，這樣我們就能講好軟件應(yīng)用部份的基礎(chǔ)。

（二）課程教學(xué)定位不明朗

大多數(shù)學(xué)校在地理信息系統(tǒng)教學(xué)中存在兩種傾向，一是將講課程的教學(xué)目標(biāo)行為理論型，追求理論教學(xué)，卻忽視了地理信息系統(tǒng)教學(xué)的實(shí)用性，從而導(dǎo)致了對(duì)于地理信息系統(tǒng)應(yīng)用技能輕視，反而是教學(xué)偏向了理論教學(xué)的一邊，使課堂缺少活力。另外一種極端是，是教學(xué)目標(biāo)定位于地理信息系統(tǒng)的實(shí)踐，而不進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦碚摻虒W(xué)，甚至沒(méi)有理論教學(xué)部份。在這樣的指導(dǎo)思想引導(dǎo)下，雖能學(xué)生獲得了一定的操作技能，但是不能在理論上進(jìn)一步的對(duì)地理信息系統(tǒng)進(jìn)行深刻認(rèn)識(shí)，對(duì)系統(tǒng)處理原理不能較好的去分析，甚至對(duì)于結(jié)果怎么來(lái)的也缺少一種認(rèn)識(shí)。所以在各個(gè)學(xué)校和各位地理信息系統(tǒng)任課教師之間，因?yàn)楸舜耸前凑兆约簩?duì)教學(xué)大綱的理解去進(jìn)行授課的，因?yàn)楸舜说睦斫庥植灰粯?，所以?duì)教學(xué)目的和定位又不一樣，所以在各位任課教師對(duì)課程的定位又不一樣，教學(xué)目標(biāo)也不一樣。在一定任課教師的隨意性也導(dǎo)致了學(xué)生的迷惑，因?yàn)椴灰粯拥臉?biāo)準(zhǔn)，所以學(xué)生的水平也差次不齊。

（三）教學(xué)中理論和實(shí)踐環(huán)節(jié)沒(méi)有較好銜接

在地理信息系統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中，傳統(tǒng)上，教師一般是采用理論教學(xué)和上機(jī)操作實(shí)踐相結(jié)合的形式來(lái)進(jìn)行教授。理論課教學(xué)一般是在課堂中以教師為主來(lái)講授，逃脫不了傳統(tǒng)教學(xué)那種填鴨式教學(xué)的弊端。這種滿堂灌式的知識(shí)傳播的教學(xué)模式，不能較好的調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)學(xué)習(xí)的自主性。在一定程度阻止了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。一般的實(shí)踐課一般在實(shí)驗(yàn)室機(jī)房進(jìn)行，學(xué)生們?cè)诶蠋煹囊笙?，按照教學(xué)大綱的要求進(jìn)行一系列要求進(jìn)行。而教學(xué)大綱要求的又不太科學(xué)，只是在程序上和結(jié)果又一定的要求，造成學(xué)生一般按照教學(xué)要求也就是按照課本機(jī)械的進(jìn)行操作。

二、基于高速網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)條件下的實(shí)踐改革

（一）教學(xué)方法的更新

教學(xué)方法嚴(yán)重影響到這門(mén)課程的效果，要提高地理信息系統(tǒng)的教學(xué)效果就要不斷地創(chuàng)新，開(kāi)展教學(xué)方法的更新。在對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)方法，我們要堅(jiān)持好的傳統(tǒng)，拋棄不在適應(yīng)的教學(xué)方法。在這個(gè)基礎(chǔ)上去開(kāi)展一些新的教學(xué)方法。例如：以學(xué)生為中心，找重點(diǎn)，提要點(diǎn)，進(jìn)行案例教學(xué)。轉(zhuǎn)變以前的教學(xué)方法，改填鴨式成主動(dòng)性學(xué)習(xí)，改滿堂灌式為互動(dòng)性教學(xué)。

（二）科學(xué)的課程教學(xué)平臺(tái)的搭建

以宜春學(xué)院的地理信息系統(tǒng)教學(xué)為例，我們將相關(guān)的課程的教學(xué)課件、教學(xué)大綱、教師教案、實(shí)驗(yàn)要求等資料全部數(shù)字化；還有師生之間的問(wèn)與答和學(xué)生之間的討論等進(jìn)行互動(dòng)建庫(kù)，全部放到網(wǎng)上進(jìn)行綜合管理。

（三）制作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)幫助，展現(xiàn)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)幫助學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是能夠使學(xué)生較好地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，為了能及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題，教師為學(xué)生提供學(xué)習(xí)幫助，為該課程的學(xué)生展現(xiàn)更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生們碰到很多問(wèn)題不能及時(shí)處理的矛盾都能被很好的解決，任課教師針對(duì)學(xué)習(xí)中比較集中的問(wèn)題進(jìn)行歸納總結(jié)。

（四）利用先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)

為滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需求，通過(guò)引導(dǎo)和使用專(zhuān)門(mén)的屏幕錄像相關(guān)軟件，將先前實(shí)現(xiàn)的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容攝錄下來(lái)，再通過(guò)在后期的各種處理，生成可執(zhí)行文件或影音動(dòng)畫(huà)文件，再通過(guò)相關(guān)動(dòng)畫(huà)軟件生成可運(yùn)行動(dòng)畫(huà)文件，也就制作成了許多的流媒體課件，再放在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行共享，教師就有了比較多的時(shí)間可以來(lái)輔導(dǎo)相對(duì)較差的學(xué)生.學(xué)習(xí)進(jìn)度相對(duì)快的學(xué)生還可提前開(kāi)始學(xué)習(xí)新的課程內(nèi)容。

三、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下教學(xué)易出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施

地理信息系統(tǒng)的各種功能應(yīng)用在實(shí)際工作中給大家實(shí)現(xiàn)了我們不能或則較難去實(shí)現(xiàn)的功能，這就給學(xué)習(xí)地理信息系統(tǒng)的學(xué)生以開(kāi)拓視野，所以，在平常的課堂上應(yīng)該多用實(shí)際的例子結(jié)合理論原理加以講解。

在日常用的軟件比較多，但總歸原理基本一致。在軟件功能及操作中教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)采用任課教師演示各種實(shí)例操作為主。對(duì)于軟件綜合應(yīng)用的教學(xué)則以要學(xué)生來(lái)獨(dú)立完成設(shè)立的任務(wù)為主，在實(shí)際的應(yīng)用中去發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題、再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，已達(dá)到不斷提高各種實(shí)驗(yàn)軟件操作的實(shí)踐能力。針對(duì)地理信息系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，一般以在教室中的課堂為主。而對(duì)于地理信息系統(tǒng)軟件的教學(xué)則還要把實(shí)驗(yàn)室實(shí)際操作加以結(jié)合開(kāi)展教學(xué)。

（一）由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力不一樣，而影響了教學(xué)進(jìn)度

在日常的課堂上，那些能熟悉網(wǎng)絡(luò)使用和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力較強(qiáng)的學(xué)生可以比較輕松完成任課教師布置的各種任務(wù)，還能有針對(duì)性地去深入學(xué)習(xí)，比較自由地在互聯(lián)網(wǎng)上找到所需學(xué)習(xí)資料。反之，那些能力較差的學(xué)生則連基本的教學(xué)要求都很難去完成。

（二）教學(xué)效果因硬件設(shè)備性能不穩(wěn)定而受影響

在實(shí)驗(yàn)室中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中要用到很多實(shí)驗(yàn)設(shè)備，特別是計(jì)算機(jī)設(shè)備，很多時(shí)候已經(jīng)或則很難適應(yīng)新的教學(xué)要求。在一定程度上硬件設(shè)備很難跟上最新的教學(xué)實(shí)驗(yàn)等軟件的發(fā)展。由于地理信息系統(tǒng)軟件又對(duì)硬件設(shè)備要求較高，對(duì)操作系統(tǒng)的系統(tǒng)安全性要求也比較高，所以只要一個(gè)方面不足，就會(huì)讓教學(xué)效果不太理想。

（三）改變考核方式產(chǎn)生的利弊

在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，很多考試都可以放在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行，而且很多考試已經(jīng)放在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行的。這種開(kāi)放式的考試，因其不受時(shí)空的限制，讓考核和學(xué)習(xí)不受限制了，方便了大家學(xué)習(xí)。但是網(wǎng)絡(luò)的另一頭被考核的對(duì)象卻難于監(jiān)控，因?yàn)閷W(xué)生利用了這種考核的開(kāi)放性，讓其他人代替自己進(jìn)行考試，最后卻影響了教學(xué)效果的理想實(shí)現(xiàn)。

（四）需要解決的問(wèn)題而采取的措施

加強(qiáng)學(xué)生課堂上級(jí)軟件操作的能力，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)地理信息系統(tǒng)軟件使用的同時(shí)，必須加強(qiáng)學(xué)生基本的計(jì)算機(jī)操作技能教育。根據(jù)課堂的需要適時(shí)開(kāi)展計(jì)算機(jī)基本操作的培訓(xùn)不但對(duì)學(xué)生有益，對(duì)任課教師也很有必要。加強(qiáng)培訓(xùn)的同時(shí)，還要不斷地開(kāi)發(fā)新的教和學(xué)的教學(xué)資源，方便學(xué)生和任課教師能突破傳統(tǒng)教學(xué)時(shí)空的限制，為更多更好地看展課程教學(xué)，也是對(duì)傳統(tǒng)的教師里的教學(xué)進(jìn)行有效的補(bǔ)充。

四、總結(jié)

高等教育中地理信息系統(tǒng)是作為專(zhuān)業(yè)中一門(mén)課程，還是作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，有的還是選修課程。缺少必要的支持力度，比如課程前期的必要教育。這就造成很多同學(xué)對(duì)這門(mén)課程存在很多困難，有的是自身的的原因，如，沒(méi)有足夠的能力進(jìn)行學(xué)習(xí)理解，還有就是缺少一個(gè)基礎(chǔ)。有的是外在的原因，比如，課程的神秘性，因?yàn)槿鄙俦匾忉尰蛘咴敿?xì)的說(shuō)明，地理信息系統(tǒng)給同學(xué)一個(gè)高深莫測(cè)的感覺(jué)，而深入到實(shí)際課堂里卻是那么虛無(wú)縹緲，讓學(xué)生會(huì)產(chǎn)生一種感覺(jué)，我學(xué)的很差，做的不好，以后不能承擔(dān)起地理信息系統(tǒng)帶來(lái)的任務(wù)。還有就是學(xué)習(xí)信息系統(tǒng)有用嗎？根據(jù)最新計(jì)算機(jī)技術(shù)和地理科學(xué)發(fā)展，以及地理信息系統(tǒng)將在很多行業(yè)輔助我們完成很多工作。對(duì)于地理數(shù)據(jù)的獲取、整理和管理，地理信息系統(tǒng)大力提高了生產(chǎn)效益。所以地理信息系統(tǒng)除了成為地理學(xué)、測(cè)繪學(xué)等很多專(zhuān)業(yè)的必修基礎(chǔ)課程，還成為計(jì)算機(jī)軟件科學(xué)中一個(gè)重要的研究和發(fā)展方向。因?yàn)?，?duì)我們地理信息系統(tǒng)的教學(xué)進(jìn)行研究是非常有前瞻性的，也是非常重要的。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳述彭,魯學(xué)軍,周成虎.地理信息系統(tǒng)導(dǎo)論[M].北京:科學(xué)出版社,2000

[2]龔健雅.地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)[M].北京:科學(xué)出版社,2001

[3]張超.地理信息系統(tǒng)實(shí)習(xí)教程[M].北京:高等教育出版社,2002

[4]雷體南，李鴻科.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)與實(shí)踐的探索[J].教育信息化,2005

第3篇：地理信息系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)范文

關(guān)鍵詞：土地資源管理專(zhuān)業(yè)；地理信息系統(tǒng)課程；教學(xué)

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）37-0146-02

地理信息系統(tǒng)是由計(jì)算機(jī)硬件、軟件以及不同方法組成的系統(tǒng)，用來(lái)支持空間數(shù)據(jù)的采集、管理、處理、分析、建模和顯示[1]。其英文表達(dá)多數(shù)稱為Geographic Information System或Geo-Information System，實(shí)際工作中一般簡(jiǎn)稱為GIS，是一門(mén)集計(jì)算機(jī)科學(xué)、地理科學(xué)、測(cè)繪科學(xué)、遙感等學(xué)科和技術(shù)于一體的新興學(xué)科。自從20世紀(jì)60年代萌芽以來(lái)，至今已發(fā)展了四十多年的歷程。地理信息系統(tǒng)已經(jīng)從少數(shù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域（地圖學(xué)、地理科學(xué)）的應(yīng)用，擴(kuò)展到眾多學(xué)科領(lǐng)域，在大部分專(zhuān)業(yè)中均有涉及，如環(huán)境科學(xué)、農(nóng)業(yè)資源環(huán)境、生態(tài)學(xué)、遙感、森林經(jīng)理等，目前在政府農(nóng)業(yè)部門(mén)、林業(yè)部門(mén)、環(huán)境保護(hù)部門(mén)、漁業(yè)部門(mén)、水利部門(mén)、氣象部門(mén)、國(guó)土部門(mén)，甚至公安部門(mén)和軍事部門(mén)都有了很廣泛的應(yīng)用。可以說(shuō)地理信息系統(tǒng)深入到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域[2]。

隨著對(duì)GIS認(rèn)識(shí)的不斷增強(qiáng)，眾多高校開(kāi)設(shè)了地理信息系統(tǒng)課程，我校的土地資源管理專(zhuān)業(yè)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)、環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)、生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)、環(huán)境生態(tài)工程專(zhuān)業(yè)、林學(xué)專(zhuān)業(yè)、農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)、海洋資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)等都分別以必修課或選修課的形式開(kāi)設(shè)了相關(guān)GIS課程。從實(shí)際情況來(lái)看，地理信息系統(tǒng)課程建設(shè)尚需要若干工作完成，在課程進(jìn)行的過(guò)程中有些內(nèi)容仍然亟需完善，是擺在我們面前的一個(gè)重要任務(wù)。因此，本文以“山東省特色名校工程”――應(yīng)用型人才培養(yǎng)為契機(jī)，探討土地資源管理專(zhuān)業(yè)中地理信息系統(tǒng)教學(xué)的設(shè)置和改革具有較好的實(shí)踐價(jià)值。

一、GIS在土地資源管理專(zhuān)業(yè)中的地位和教學(xué)要求

土地資源管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)土地資源調(diào)查、規(guī)劃、管理等方面的內(nèi)容。專(zhuān)業(yè)要求之一就是培養(yǎng)學(xué)生具備運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行調(diào)查分析和實(shí)際操作的能力。地理信息系統(tǒng)作為一項(xiàng)新興技術(shù)，是集計(jì)算機(jī)、地學(xué)理論等于一體的新興交叉學(xué)科，同遙感和全球定位技術(shù)一樣，都需要學(xué)生熟練的掌握運(yùn)用。因而我校土地資源管理專(zhuān)業(yè)將地理信息系統(tǒng)課程設(shè)置為主干課程，是必修課程之一[3]。

地理信息系統(tǒng)課程要求土地資源管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生能夠熟練的運(yùn)用常見(jiàn)的GIS軟件解決土地資源的調(diào)查、建庫(kù)、評(píng)價(jià)、分析、模擬等問(wèn)題。學(xué)好這些需要學(xué)生既要有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)知識(shí)，又要有地圖學(xué)的基礎(chǔ)，還要具備土地資源學(xué)及土地管理學(xué)方面的知識(shí)。因此，在理論教學(xué)的同時(shí)，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)相統(tǒng)一[4-5]。

二、GIS課程在土地資源管理教學(xué)中的體系設(shè)置

考慮到地理信息系統(tǒng)是一門(mén)交叉學(xué)科，單純的講述相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生可能不容易掌握，又因?yàn)樵S多概念和原理比較難懂，十分抽象，因而需要合理的設(shè)置地理信息系統(tǒng)課程在專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置中的位置。

我院根據(jù)教學(xué)實(shí)際，首先在土地資源管理專(zhuān)業(yè)大一課程設(shè)置《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)知識(shí)》，了解計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，掌握基本的計(jì)算機(jī)操作理念。在大二上學(xué)期開(kāi)設(shè)《地圖學(xué)》課程，讓學(xué)生掌握地圖計(jì)算機(jī)制圖學(xué)的地理參考理論和方法。在大二下學(xué)期開(kāi)設(shè)《地理信息系統(tǒng)》課程，同時(shí)開(kāi)出《基礎(chǔ)遙感》課程，這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)地理信息系統(tǒng)的同時(shí)，能夠同時(shí)掌握遙感科學(xué)的技術(shù)和知識(shí)，起到互補(bǔ)的作用。因?yàn)榈乩硇畔⑾到y(tǒng)是導(dǎo)論式的教學(xué)內(nèi)容，針對(duì)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，大三又開(kāi)設(shè)《土地信息系統(tǒng)》課程，專(zhuān)門(mén)作為地理信息系統(tǒng)在土地行業(yè)的專(zhuān)題應(yīng)用課程。大四開(kāi)設(shè)《GPS技術(shù)》，讓學(xué)生了解數(shù)據(jù)獲取時(shí)地理坐標(biāo)的表達(dá)和建立過(guò)程。

整個(gè)結(jié)構(gòu)框架，很好的保證了地理信息系統(tǒng)課程的進(jìn)行，更容易讓學(xué)生掌握其知識(shí)、原理，熟悉地理信息系統(tǒng)在整個(gè)學(xué)習(xí)中的結(jié)構(gòu)。

三、GIS教學(xué)中的具體措施

有了上述結(jié)構(gòu)上的良好的保證，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，從以下幾個(gè)方面進(jìn)一步進(jìn)行課程的進(jìn)行和改革。

（一）借助多媒體教學(xué)

多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用體現(xiàn)了眾多的優(yōu)勢(shì)[6]。在地理信息系統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中，由于涉及到的概念往往都很抽象，諸如“矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”等，學(xué)生一般不太能夠接受、理解這樣的概念，所以對(duì)這方面知識(shí)的理解也就減弱。再如“數(shù)據(jù)采集內(nèi)容中的圖層”概念等，之前學(xué)生一般都沒(méi)有接觸過(guò)，頭腦中無(wú)法形成對(duì)應(yīng)的理解，所以更無(wú)從談及對(duì)此內(nèi)容的掌握。因此，在教學(xué)中，我們主要以多媒體教學(xué)為主，利用生動(dòng)的圖件、動(dòng)畫(huà)等，讓學(xué)生感受到鮮活的知識(shí)，直觀的體會(huì)相關(guān)知識(shí)，有助于理解抽象的原理等。

（二）利用模型進(jìn)行演示教學(xué)

在多媒體教學(xué)的同時(shí)，教研室購(gòu)買(mǎi)了一批教學(xué)模具，一些難以用語(yǔ)言、動(dòng)畫(huà)表達(dá)的概念，可以借助模具來(lái)展示。如在地圖投影內(nèi)容講解過(guò)程中，我們可以用地球儀和屏幕的相對(duì)關(guān)系來(lái)表達(dá)地圖投影的概念，通過(guò)兩者之間的關(guān)系表達(dá)投影的類(lèi)型等。講授地理信息系統(tǒng)產(chǎn)品內(nèi)容時(shí)，產(chǎn)品類(lèi)型有數(shù)字地圖和紙質(zhì)地圖兩種類(lèi)型，數(shù)字地圖部分我們利用計(jì)算機(jī)屏幕顯示一幅相關(guān)圖件，而紙質(zhì)地圖部分我們可以給大家展示一幅某地區(qū)的土壤圖或土地利用圖，學(xué)生立刻就有了明確的對(duì)比。

（三）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)

理論教學(xué)的同時(shí)開(kāi)設(shè)同步的實(shí)驗(yàn)課程，地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)時(shí)保證達(dá)到24學(xué)時(shí)。實(shí)驗(yàn)課程的內(nèi)容主要涵蓋了數(shù)據(jù)的采集、處理、數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、空間分析、輸出等地理信息系統(tǒng)主干內(nèi)容，具體的實(shí)驗(yàn)例子以國(guó)土事例為主。實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程主要是在機(jī)房，通過(guò)投影儀給學(xué)生演示基本的實(shí)驗(yàn)操作步驟，然后布置作業(yè)讓學(xué)生自己完成。部分綜合性比較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的方式進(jìn)行[7]，既能夠加強(qiáng)操作技能，又把所學(xué)的課程知識(shí)連貫起來(lái)。通過(guò)24個(gè)學(xué)時(shí)的實(shí)驗(yàn)課程，一方面學(xué)生掌握了各項(xiàng)實(shí)際的操作技能技巧，另一方面加深了對(duì)理論知識(shí)的理解。

GIS課程結(jié)合基礎(chǔ)遙感課程聯(lián)合開(kāi)設(shè)了1周的課程實(shí)習(xí)，以GIS和RS所學(xué)基本知識(shí)為基礎(chǔ)，布置實(shí)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生分組完成相應(yīng)的地學(xué)任務(wù)。通過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生感性認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)GIS技術(shù)的理解和應(yīng)用。

（四）多種教學(xué)方法綜合運(yùn)用

越來(lái)越多的研究發(fā)現(xiàn)，教師在上課的同時(shí)并不是只應(yīng)用一種教學(xué)方法或者方式，而是多種方法的綜合應(yīng)用。在地理信息系統(tǒng)的教學(xué)中，可以利用教師的科研項(xiàng)目作為案例進(jìn)行教學(xué)，既可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又達(dá)到了與實(shí)際相結(jié)合的目的。另外在教學(xué)中，可以階段性的提出幾個(gè)問(wèn)題，通過(guò)課堂討論，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。對(duì)于部分內(nèi)容，讓學(xué)生參與講授，通過(guò)課下準(zhǔn)備和課堂演講，鍛煉學(xué)生的課件制作能力和口頭表達(dá)能力。

（五）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的作用

隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，許多課程也開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)研究工作。越來(lái)越多的實(shí)踐證明網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)資源共享方面起到了巨大的作用。與此同時(shí)，我校開(kāi)發(fā)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，教師可以上傳相關(guān)教學(xué)資料、課程練習(xí)題、批改作業(yè)，學(xué)生可以通過(guò)平臺(tái)與教師進(jìn)行咨詢、上交作業(yè)等互動(dòng)。我院地理信息系統(tǒng)課程制作了精美的課件，連同教案、練習(xí)題、教學(xué)大綱、參考文獻(xiàn)等內(nèi)容一同上傳至網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)生提供課下自學(xué)和練習(xí)的素材。同時(shí)，土地資源管理專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng)課程通過(guò)錄播教室進(jìn)行全程錄像，制作了高清晰的課堂視頻，學(xué)生可以利用視頻在課下加深對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解。

四、小結(jié)

《地理信息系統(tǒng)》課程在土地資源管理專(zhuān)業(yè)中是一門(mén)非常重要的主干課程，學(xué)生在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要掌握地理信息系統(tǒng)這門(mén)工具，通過(guò)掌握相關(guān)技術(shù)完成土地資源的調(diào)查與管理。在教學(xué)中，我們應(yīng)該設(shè)置好地理信息系統(tǒng)課程在整個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)中的架構(gòu)。以現(xiàn)代化多媒體技術(shù)教學(xué)為主，綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法和模式。注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生對(duì)地理信息系統(tǒng)操作技能的掌握能力。大力開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，促進(jìn)課程的網(wǎng)絡(luò)交流與互動(dòng)，加大對(duì)地理信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)的力度。多種途徑、綜合完成對(duì)土地資源管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生在GIS課程中的培養(yǎng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃杏元.地理信息系統(tǒng)概論[M].北京：高等教育出版社，2001.

[2]鄔倫.地理信息系統(tǒng)―原理、方法和應(yīng)用[M].北京：科學(xué)出版社，2001.

[3]陳明利，劉佩茹.基于GIS的土地資源管理專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)探[J].人才資源開(kāi)發(fā)，2015，（11）.

[4]尚穎娟，劉秀華，谷達(dá)華.土地資源管理專(zhuān)業(yè)地理信息系統(tǒng)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革[J].西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2011，9（5）.

[5]常勝.資環(huán)專(zhuān)業(yè)地理信息系統(tǒng)課程教學(xué)改革研究[J].中國(guó)現(xiàn)代教育裝備，2010，（17）.

第4篇：地理信息系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)范文

本文從當(dāng)前地下管線地理信息系統(tǒng)的現(xiàn)狀分析入手，結(jié)合現(xiàn)有的地下管線地理信息系統(tǒng)管理技術(shù)比較系統(tǒng)的論述了地下管線的特點(diǎn)、地下管線地理信息系統(tǒng)的特點(diǎn)和建立目標(biāo)。

關(guān)鍵字：地下管線；信息系統(tǒng)；數(shù)據(jù)庫(kù)

中圖分類(lèi)號(hào)：TU990.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

第一章：緒論

一、研究地下管線的意義

城市地下管線是城市基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分，是城市賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，被稱為城市的生命線。隨著城市建設(shè)的快速發(fā)展，地下管線的重要性正日益被各級(jí)政府部門(mén)所重視，城市地下空間規(guī)劃、地下管線運(yùn)行建設(shè)和維護(hù)管理、城市應(yīng)急管理、城市應(yīng)急管理、解決城市“馬路拉鏈”等問(wèn)題都需要現(xiàn)勢(shì)、準(zhǔn)確和完整的地下管線信息。

二、地下管線管理的發(fā)展趨勢(shì)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市規(guī)模擴(kuò)大、現(xiàn)代化程度提高，城地下管線功能細(xì)化，規(guī)模龐大復(fù)雜，更新速度加快，給地下管線數(shù)據(jù)、資料的管理帶來(lái)許多新課題。傳統(tǒng)的人工管線檔案管理和更新方式明顯滯后于現(xiàn)代化的建設(shè)速度，其效率和利益已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)展的需求。同時(shí)，城市地下管線資料作為城市規(guī)劃的寶貴資源，可以極大地提高管線規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工以及城市基礎(chǔ)設(shè)施管理的效率和科學(xué)性。因此，利用地理信息系統(tǒng)技術(shù)對(duì)城市地下管線進(jìn)行科學(xué)管理，已成為目前城市管理的重要研究?jī)?nèi)容之一。

第二章：城市地理信息系統(tǒng)

一、城市地理信息系統(tǒng)概述

城市地理信息系統(tǒng)由五大要素構(gòu)成：數(shù)據(jù)、硬軟件和網(wǎng)絡(luò)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)隊(duì)伍以及組織管理。這是經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐從經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中得出的明確認(rèn)識(shí)。就某城市進(jìn)行城市地理信息系統(tǒng)建設(shè)而言，硬、軟件和網(wǎng)絡(luò)主要靠選購(gòu)；規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)主要是采用，部分要結(jié)合實(shí)際制訂；技術(shù)隊(duì)伍從實(shí)際工作中培養(yǎng)和個(gè)別引進(jìn)；組織管理非常重要，靠吸取前人經(jīng)驗(yàn)和結(jié)合自身工作時(shí)間逐步摸索；唯獨(dú)數(shù)據(jù)是要全靠城市本身獨(dú)立解決的，它是建立城市地理信息系統(tǒng)的一項(xiàng)最基礎(chǔ)和最重要的任務(wù)，并且工作量非常浩大。

城市地理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)可分為兩類(lèi)：一類(lèi)是基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，包括城市基礎(chǔ)地形圖和用于反映地形、交通、水系、境界、房屋和人口等信息的其他資料，它們表示城市的基本面貌，并作為其他專(zhuān)題數(shù)據(jù)的背景和控制；另一類(lèi)是專(zhuān)題數(shù)據(jù)，即各種專(zhuān)業(yè)性的城市地理數(shù)據(jù)，如城市規(guī)劃、地下管網(wǎng)、土地利用、環(huán)境污染，等等，它反映城市某一方面的內(nèi)容。這兩類(lèi)數(shù)據(jù)均來(lái)自地形圖、專(zhuān)題地圖、統(tǒng)計(jì)表冊(cè)和其他的資料載體，它們都具有空間屬性（在什么位置？）、專(zhuān)題屬性（代表什么內(nèi)容？）、時(shí)間屬性（產(chǎn)生于那個(gè)時(shí)間？）和統(tǒng)計(jì)屬性（多少數(shù)量或質(zhì)量如何？）的特點(diǎn)。

二、城市地理信息系統(tǒng)的特點(diǎn)

城市是人口、資源、環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)要素密集的地理綜合體，是人文和自然高度復(fù)合的復(fù)雜系統(tǒng)。因此，和一般地理信息系統(tǒng)比較而言，城市地理信息系統(tǒng)具有下面一些主要的特點(diǎn)：

（一）數(shù)據(jù)類(lèi)型的多樣性和服務(wù)對(duì)象的多層性。城市地理信息系統(tǒng)包含了地理基礎(chǔ)要素和資源、環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等多種類(lèi)型的數(shù)據(jù)，在時(shí)間上是多時(shí)相的，結(jié)構(gòu)上是多層次的，性質(zhì)上又有“空間定位”和“屬性”之分，既有以圖形為主的矢量數(shù)據(jù)，又有以遙感為源的珊格數(shù)據(jù)，還有關(guān)系型的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，這就必須對(duì)數(shù)據(jù)模型提出特殊的設(shè)計(jì)要求。

在服務(wù)對(duì)象方面，既要考慮市政主管、專(zhuān)業(yè)部門(mén)和公眾的查詢需要，又要滿足管理、評(píng)價(jià)和規(guī)劃預(yù)測(cè)的不同用戶需要。因此，城市地理信息系統(tǒng)在服務(wù)對(duì)象的多層性上有很高的要求。

（二）精度高、現(xiàn)勢(shì)行強(qiáng)。從特定角度來(lái)看，城市地理信息系統(tǒng)是地理信息系統(tǒng)在大比例尺地學(xué)中的應(yīng)用。例如，它用于房產(chǎn)和地籍的管理，為此要采集和處理宗地?cái)?shù)據(jù)，其精度要求高。另外，城市化進(jìn)程和城市發(fā)展加快，對(duì)信息更新的時(shí)效性要求也隨之提高，已經(jīng)提出“逐日更新”的要求，以確保系統(tǒng)內(nèi)信息良好的現(xiàn)勢(shì)性。

（三）模型化、智能化和多功能性。城市地理信息系統(tǒng)既要實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化，又要實(shí)現(xiàn)策略的制訂和優(yōu)化，它必然要有一整套分析、評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)和優(yōu)化的模型，并具備管理、評(píng)價(jià)分析和預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)等多種功能，它比一般地理信息系統(tǒng)應(yīng)有更綜合和更高級(jí)的智能化需要。

（四）與辦公自動(dòng)化的一體化。城市政府業(yè)務(wù)部門(mén)的辦公自動(dòng)化是城市地理信息系統(tǒng)應(yīng)具備的功能之一，也是確保城市地理信息系統(tǒng)具有生命力和信息更新能力的一個(gè)非常重要的途徑。因此，政府職能部門(mén)的辦公自動(dòng)化最好能充分應(yīng)用城市地理信息系統(tǒng)的技術(shù)，并形成一體化的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。

（五）嚴(yán)格的層次結(jié)構(gòu)和高度統(tǒng)一的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。城市的職能部門(mén)很多，結(jié)構(gòu)相對(duì)復(fù)雜。因此，對(duì)于一個(gè)城市地理信息系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，從其底層的基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)子系統(tǒng)，從中層的各種專(zhuān)題子系統(tǒng)和高層的綜合子系統(tǒng)，在層次結(jié)構(gòu)和建設(shè)順序上均有嚴(yán)格的要求。并且在信息標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)上必須有一整套規(guī)范，以確保信息共享和系統(tǒng)兼容。

（六）強(qiáng)烈的實(shí)用化需求。城市地理信息系統(tǒng)建設(shè)的實(shí)用化需求十分迫切，用戶明確，目標(biāo)明確，可能取得的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益也一目了然的。所以，較之其他地理信息系統(tǒng)，它的實(shí)用化需求會(huì)更加強(qiáng)烈和明確。

當(dāng)然還有其他一些特點(diǎn)。在設(shè)計(jì)和建設(shè)城市地理信息系統(tǒng)時(shí)，上述主要特點(diǎn)是必須注意和考慮的。

由上所述可以看出：城市地理信息系統(tǒng)是由若干個(gè)子系統(tǒng)組成的，如地籍地理信息系統(tǒng)、道路信息系統(tǒng)、城市規(guī)劃信息系統(tǒng)、土地利用信息系統(tǒng)、環(huán)境污染信息系統(tǒng)、地下管線地理信息系統(tǒng)等等。這些子系統(tǒng)是相對(duì)各自獨(dú)立的，但是這些子系統(tǒng)之間又是相互聯(lián)系的，幾個(gè)子系統(tǒng)有機(jī)的結(jié)合在一起，才能提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。下面我將介紹這些子系統(tǒng)中的地下管線地理信息系統(tǒng)。

第三章：地下管線地理信息系統(tǒng)

一、地下管線信息的重要性

城市空間的各類(lèi)管網(wǎng)、線網(wǎng)是一個(gè)城市重要的基礎(chǔ)設(shè)施，擔(dān)負(fù)著信息傳輸、能源輸送等工作，也是城市賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施。它的重要性表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

（一）地下管線是城市基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分。它就像人體內(nèi)的“神經(jīng)”和“血管”，日夜負(fù)但著傳遞信息和傳輸能量的工作，是城市賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，被稱為城市的“生命線”。

（二）地下管線的圖紙、資料是城市規(guī)劃建設(shè)的重要基礎(chǔ)信息。在進(jìn)行城市規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和管理工作中，如果沒(méi)有完整準(zhǔn)確的地下管線信息，就會(huì)變成“瞎子”，到處碰壁，寸步難行，甚至造成重大損失。

第5篇：地理信息系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)范文

關(guān)鍵詞：面向?qū)ο?；GIS；水文水資源；數(shù)據(jù)模型

中圖分類(lèi)號(hào)：P331 文章編碼：

GIS是地理信息系統(tǒng)的英文縮寫(xiě)，它在水文水資源研究領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用，地理信息系統(tǒng)與遙感技術(shù)相結(jié)合，對(duì)洪災(zāi)災(zāi)情分析起到重要作用，地理信息系統(tǒng)還應(yīng)用在水量調(diào)度決策、水文資料整理編制、地區(qū)流域水文模擬研究等領(lǐng)域。地理信息系統(tǒng)水文水資源數(shù)據(jù)模型，反映了水文過(guò)程與人類(lèi)自然環(huán)境之間的相互關(guān)系，描述了水文空間數(shù)據(jù)組織和設(shè)計(jì)水文空間數(shù)據(jù)庫(kù)模式。

一、面向?qū)ο蟮牡乩硇畔⑾到y(tǒng)的實(shí)體描述

地理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型的構(gòu)建就是將數(shù)據(jù)的時(shí)間和空間特性有機(jī)結(jié)合，使其能模擬動(dòng)態(tài)現(xiàn)實(shí)世界，提供面向?qū)ο蟮腉IS水文水資源信息決策分析服務(wù)。面向?qū)ο蟮牡乩硇畔⑾到y(tǒng)是用面向?qū)ο蟮乃枷胝J(rèn)識(shí)，表達(dá)地理實(shí)體，將地理實(shí)體通過(guò)地理信息系統(tǒng)，建立水文水資源的空間時(shí)態(tài)邏輯關(guān)系，從而描述水文水資源的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程。地理實(shí)體是地理空間中獨(dú)立的，具有完整意義的邏輯單元，水文水資源就是地理實(shí)體中的一種，它是可標(biāo)識(shí)的，可區(qū)分的，可描述的，隨著水文水資源實(shí)體的不斷變化，地理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)也在變化，形成便于在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對(duì)水文水資源的時(shí)間、空間幾何形態(tài)、屬性信息等進(jìn)行一體化存儲(chǔ)和分布式管理。

二、地理信息系統(tǒng)在水文水資源應(yīng)用中的具體問(wèn)題

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)以及數(shù)字信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，地理信息系統(tǒng)在水文水資源領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，已成為構(gòu)建數(shù)字水文平臺(tái)和進(jìn)行流域水文模擬的非常有用的工具，它具備很強(qiáng)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和管理、輸入輸出等功能，但是，地理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型在實(shí)際應(yīng)用中還存在一些問(wèn)題，需要我們?cè)傺芯恐胁粩嗵剿?，使這些問(wèn)題得以解決。

1、地理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型如何實(shí)現(xiàn)描述隨時(shí)間和空間的變化，地表水流的變化，也就是說(shuō)如何描述水流運(yùn)動(dòng)和水質(zhì)變化的時(shí)間數(shù)據(jù)與地理空間數(shù)據(jù)集合在一起，從而獲得更能反映其時(shí)間、空間變化的數(shù)據(jù)模型。

2、地理信息系統(tǒng)在水文水資源應(yīng)用中，是通過(guò)地理空間數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)提供數(shù)據(jù)支持，不同的水務(wù)管理部門(mén)對(duì)水文水資源空間數(shù)據(jù)的設(shè)計(jì)模式要求不同，因此，相應(yīng)的水文水資源地理空間數(shù)據(jù)庫(kù)共享性和通用性比較差，如何設(shè)計(jì)地理信息系統(tǒng)水文水資源數(shù)據(jù)模型的通用空間數(shù)據(jù)庫(kù)，以使不同的水文水資源實(shí)體都能獲得相應(yīng)的數(shù)據(jù)支撐，是水文研究者需要探研的問(wèn)題。

3、隨著對(duì)地表各類(lèi)數(shù)據(jù)的要求越來(lái)越高，不僅要求其精確性，還要求柵格數(shù)量最大化，柵格尺度最小化，因此用單一模型數(shù)據(jù)來(lái)分析研究一個(gè)流域的水文水資源，不僅處理起來(lái)有很多困難，也是不切實(shí)際的，需要對(duì)流域地表進(jìn)行分區(qū)處理，然后將分區(qū)處理結(jié)果融合，以構(gòu)成流域的整體數(shù)據(jù)庫(kù)。

4、隨著被研究的水資源長(zhǎng)度的增加，要求三角形不規(guī)則網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的精確度更加精確，這在數(shù)據(jù)分析過(guò)程中非常麻煩，應(yīng)研究從不規(guī)則三角網(wǎng)絡(luò)中建立每個(gè)河段水資源的河道描述數(shù)據(jù)模型，從而整合成多整條河流的連續(xù)性描述。

5、水文水資源地理數(shù)據(jù)主要是存儲(chǔ)描述江河湖海的水體資料，但是需要將這些水文水資源地理信息特征與整個(gè)流域建立空間數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)這些信息進(jìn)行地址編碼，以應(yīng)用在實(shí)際中，快速查找出某個(gè)位置例如監(jiān)測(cè)站、供水系統(tǒng)取水口、排污口等處于河流的哪一段。

6、當(dāng)城市暴雨時(shí)下水道排水系統(tǒng)對(duì)應(yīng)的地表河流的排水區(qū)間，這些問(wèn)題與農(nóng)村水文系統(tǒng)的差別，也應(yīng)在面向?qū)ο蟮牡乩硇畔⑾到y(tǒng)數(shù)據(jù)模型中予以考慮。

三、面向?qū)ο蟮牡乩硇畔⑾到y(tǒng)水文水資源數(shù)據(jù)模型的設(shè)計(jì)要點(diǎn)

面向?qū)ο蟮牡乩硇畔⑾到y(tǒng)，在水文水資源應(yīng)用中，理想狀態(tài)是真實(shí)準(zhǔn)確地反映水文地理的實(shí)體形態(tài)，從而獲取需要的水文水資源信息，由于空間信息是更加復(fù)雜的數(shù)據(jù)處理，因此面向?qū)ο蟮姆椒槲覀兲峁┝艘粋€(gè)相對(duì)直觀和清晰以及組織有序的方法，利用面向?qū)ο蠹夹g(shù)來(lái)對(duì)地理信息系統(tǒng)的水文水資源數(shù)據(jù)模型進(jìn)行設(shè)計(jì)，在計(jì)算機(jī)上直接描述現(xiàn)實(shí)世界，并且適合人類(lèi)的思維模式。

面向?qū)ο蠹夹g(shù)可以對(duì)水文水資源的地理信息系統(tǒng)用對(duì)象準(zhǔn)確表示，將水文 地理空間看出一個(gè)整體，同時(shí)排除一些不相關(guān)的實(shí)體，對(duì)水文水資源對(duì)象進(jìn)行組合排列，每一個(gè)水文水資源實(shí)體都具有空間位置及與其他水文實(shí)體直接的相互關(guān)系。在面向?qū)ο蟮牡乩硇畔⑾到y(tǒng)水文水資源數(shù)據(jù)模型設(shè)計(jì)中，要注意以下幾方面設(shè)計(jì)要點(diǎn)：第一，水文水資源數(shù)據(jù)模型中，所有的水文數(shù)據(jù)都要建立在相同地理坐標(biāo)系的基礎(chǔ)上；第二，水文水資源數(shù)據(jù)模型，必須是基于對(duì)象模型的點(diǎn)、線、面結(jié)構(gòu)，同時(shí)支持不規(guī)則三角網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)和被柵格數(shù)據(jù)，包含有關(guān)水文現(xiàn)象的對(duì)象和連續(xù)場(chǎng)這兩種模型的特征集；第三、水文水資源數(shù)據(jù)模型，需將不同數(shù)據(jù)的水文水資源地理要素進(jìn)行聯(lián)系，能夠通過(guò)地表從一個(gè)要素追蹤到另一個(gè)要素，并且能隨時(shí)加入和刪除數(shù)據(jù)，修改點(diǎn)、線、面和復(fù)雜實(shí)體等類(lèi)型的水文要素；第四、水文水資源數(shù)據(jù)模型，除了研究面向?qū)ο蟮乃膸缀挝恢眉巴負(fù)潢P(guān)系，還要研究對(duì)象間的空間位置和時(shí)間特性等，通過(guò)對(duì)時(shí)間序列的定義，從而描述水文水資源隨時(shí)間變化的特性，將其與地理信息系統(tǒng)空間信息數(shù)據(jù)相關(guān)聯(lián)，組成完整的數(shù)據(jù)模型；第五，水文水資源數(shù)據(jù)模型，應(yīng)能表述地理信息系統(tǒng)對(duì)象的三維特征、時(shí)變特征和多尺度特征，根據(jù)對(duì)象的形狀特點(diǎn)，地理空間數(shù)據(jù)主要有水文邊線、水文結(jié)點(diǎn)、水體、流域、檢測(cè)點(diǎn)，這些信息在水文水資源管理中非常重要，數(shù)據(jù)模型應(yīng)能對(duì)水文現(xiàn)象的變化規(guī)律和認(rèn)識(shí)提供有效的數(shù)據(jù)支持。

四、面向?qū)ο蟮牡乩硇畔⑾到y(tǒng)水文水資源數(shù)據(jù)模型的組成分析及實(shí)現(xiàn)

1、水文水資源數(shù)據(jù)模型中水文網(wǎng)絡(luò)分析。水文網(wǎng)絡(luò)能夠描述流量穿過(guò)水體時(shí)運(yùn)動(dòng)的連續(xù)性，它是有水文邊線和水文結(jié)點(diǎn)組成的幾何網(wǎng)絡(luò)，可以用來(lái)追蹤面向?qū)ο蟮乃w水流運(yùn)動(dòng)。

2、水文水資源數(shù)據(jù)模型中流域水系分析。流域水系面向?qū)ο髷?shù)據(jù)集包含流域點(diǎn)、集水面積、流域線，是水文水資源表述中較為抽象的要素，在分析數(shù)字高程模型時(shí)，支持流域水文分析與模擬。

3、水文水資源數(shù)據(jù)模型中河道分析。在面向?qū)ο蟮牡乩硇畔⑾到y(tǒng)中，水文水資源數(shù)據(jù)模型對(duì)河道數(shù)據(jù)集能有效存儲(chǔ)和管理，能提取河流的重要數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)集能對(duì)河道形態(tài)進(jìn)行三維表示，使其在地理信息系統(tǒng)中更容易提取河道信息。

4、水文水資源數(shù)據(jù)模型中其它水文地理信息分析。其它水文地理信息包括點(diǎn)、線、面等數(shù)據(jù)圖層，在實(shí)際水文網(wǎng)絡(luò)中還要很多種類(lèi)型的水文線、水文面要素，另外還有表征地表水量平衡的特征面積等，這些水文地理信息要素是面向?qū)ο蟮牡乩硇畔⑾到y(tǒng)水文水資源數(shù)據(jù)模型完整表達(dá)水文地理空間的補(bǔ)充，是水文水資源數(shù)據(jù)模型中不可缺少的一部分。

5、水文水資源數(shù)據(jù)模型中時(shí)間序列對(duì)象分析。數(shù)據(jù)模型中時(shí)間序列對(duì)象就是專(zhuān)門(mén)存儲(chǔ)含有時(shí)間要素的水文要素，其核心模塊包括時(shí)間序列類(lèi)和序列類(lèi)型的對(duì)象類(lèi)，它們和存儲(chǔ)在時(shí)間序列中的時(shí)間字段一起，共同來(lái)確定水文要素的數(shù)據(jù)值。

參考文獻(xiàn)

[1] 張靜,文鴻雁,袁振峰. 時(shí)空數(shù)據(jù)模型在城市規(guī)劃管理中的應(yīng)用研究[J]. 地理空間信息. 2007(06)

[2] 謝琦,趙紅丹. 一種面向?qū)ο驡IS數(shù)據(jù)模型的研究[J]. 計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用. 2007(25)

第6篇：地理信息系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)范文

關(guān)鍵詞：地理信息系統(tǒng)；軟硬件；實(shí)現(xiàn)形式

地理信息系統(tǒng)（Geographic Information System簡(jiǎn)稱GIS）是在計(jì)算機(jī)軟硬件支持下，以采集、存貯、管理、檢索、分析和描述空間物體的地理分布數(shù)據(jù)及與之相關(guān)的屬性，并回答用戶問(wèn)題等為主要任務(wù)的技術(shù)系統(tǒng)。今天它已經(jīng)發(fā)展成為跨學(xué)科，多方向的研究領(lǐng)域。

Mapgis是中國(guó)具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的地理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)軟件，它能為不同用戶提供地理信息服務(wù)。本文將從GIS課程教學(xué)設(shè)計(jì)的理念、設(shè)計(jì)思路與目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容及實(shí)施等方面進(jìn)行探討。

一、課程設(shè)計(jì)理念

1.課程的設(shè)計(jì)思路

地理信息系統(tǒng)課程是地測(cè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程，GIS教育不能忽視基礎(chǔ)理論教學(xué)，作為高職院校的GIS課程分為兩個(gè)層次，一個(gè)是各種應(yīng)用地理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)層次，對(duì)高職學(xué)生很難勝任，另一層次主要是對(duì)專(zhuān)業(yè)地理信息系統(tǒng)軟件的使用，對(duì)這一層次的應(yīng)用將是高職測(cè)量專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)就業(yè)的主要方向，同時(shí)也是高職學(xué)生就業(yè)的優(yōu)勢(shì)。測(cè)繪采集的數(shù)據(jù)已經(jīng)成為GIS重要的數(shù)據(jù)源，因此作為地測(cè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)地理信息系統(tǒng)課程的主要目的是使學(xué)生能熟練操作GIS軟件，以GIS為工具，解決專(zhuān)業(yè)的技術(shù)問(wèn)題。

（1）課程目標(biāo)

本課程的教學(xué)目標(biāo)是：使學(xué)生掌握地理信息系統(tǒng)的基本概念，具備利用GIS軟件實(shí)現(xiàn)地理信息數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)管理、空間分析、地圖制作等專(zhuān)業(yè)技能。根據(jù)這個(gè)目標(biāo)訂立教學(xué)大綱、授課計(jì)劃和實(shí)綱，確定合理的課時(shí)、授課方式、實(shí)驗(yàn)比例等，根據(jù)地測(cè)專(zhuān)業(yè)需要進(jìn)行內(nèi)容的刪減和調(diào)整，在理論課和實(shí)驗(yàn)課之間合理分配課時(shí)，確定考核辦法和要求。

（2）實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)課程共計(jì)32學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)周26學(xué)時(shí)，基于Mapgis軟件的實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)設(shè)計(jì)主要是通過(guò)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)以及真實(shí)項(xiàng)目三部分組成。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的選擇要遵循兩個(gè)原則，一個(gè)是實(shí)驗(yàn)之間要相互聯(lián)系，不能相互孤立，老師要清楚地給予解釋的，同時(shí)學(xué)生也要親手實(shí)踐，以防止學(xué)習(xí)興趣降低，不利于教學(xué)。二是優(yōu)化實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，使實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。項(xiàng)目設(shè)計(jì)應(yīng)緊密與地測(cè)專(zhuān)業(yè)相結(jié)合，使學(xué)生了解其應(yīng)用。

根據(jù)課程教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合Mapgis軟件特點(diǎn)以及地測(cè)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)將地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)分為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、真實(shí)項(xiàng)目，見(jiàn)表1，目的是讓學(xué)生掌握空間數(shù)據(jù)采集、組織管理以及空間分析方法等技能。

二、教學(xué)內(nèi)容的選取和實(shí)現(xiàn)形式

1.教學(xué)內(nèi)容的選取

教學(xué)內(nèi)容的選取分為兩個(gè)方面，一方面是GIS的基本原理；另一方面是GIS軟件的應(yīng)用。前者主要學(xué)習(xí)概念和基本原理，避開(kāi)一些復(fù)雜的算法，理論的學(xué)習(xí)為測(cè)繪學(xué)和地理信息系統(tǒng)軟件的學(xué)習(xí)架起一座橋梁。后者是將理論與實(shí)踐相結(jié)合，采取特定的數(shù)據(jù)來(lái)分析實(shí)際案例，達(dá)到理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的統(tǒng)一。實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)是該課程的核心內(nèi)容，是相關(guān)專(zhuān)業(yè)從事社會(huì)相關(guān)領(lǐng)域的重要實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，是抽象到具體的重要環(huán)節(jié)。對(duì)于非GIS專(zhuān)業(yè)的GIS課程的具體教學(xué)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)開(kāi)課專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、教學(xué)的目標(biāo)以及培養(yǎng)方案的學(xué)時(shí)等具體情況進(jìn)行調(diào)整、刪減或者拓寬應(yīng)用。空間分析是GIS系統(tǒng)區(qū)別與其他信息系統(tǒng)的根本標(biāo)志，也是GIS用來(lái)解決應(yīng)用問(wèn)題的基本手段。非GIS專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)了解空間分析的基本概念、空間分析內(nèi)容和空間分析技術(shù)的特點(diǎn)，以及用空間分析技術(shù)解決工程問(wèn)題的流程，而不是學(xué)習(xí)復(fù)雜的空間分析算法和實(shí)現(xiàn)技術(shù)。

2.教學(xué)內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)形式

本課程要求學(xué)生在掌握基本概念和原理的同時(shí)，通過(guò)Mapgis軟件應(yīng)用學(xué)習(xí)，掌握GIS的基本功能，特別是特有的空間分析功能。在教學(xué)中，采用Mapgis6.7軟件，并配有練習(xí)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)、綜合項(xiàng)目等。練習(xí)的主要內(nèi)容包括：點(diǎn)、線、面數(shù)據(jù)的采集、數(shù)據(jù)的組織與管理、空間分析等，通過(guò)以上課程安排，使學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)GIS的理論、技術(shù)與方法有一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)。

一體化的理論與實(shí)踐結(jié)合的教學(xué)模式加深了學(xué)生對(duì)GIS基本方法和原理的理解，提高了學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。實(shí)驗(yàn)課中以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不僅有助于學(xué)生深入理解和掌握所學(xué)理論知識(shí)，而且能鍛煉學(xué)生的實(shí)踐技能，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在課程教學(xué)中，對(duì)GIS技術(shù)進(jìn)行了深入的剖析，將教學(xué)內(nèi)容按照GIS的基本功能劃分為相互聯(lián)系的教學(xué)單元，按照GIS數(shù)據(jù)處理流程進(jìn)行連接，使整個(gè)教學(xué)過(guò)程前后連貫，一氣呵成。通過(guò)循序漸進(jìn)的上機(jī)實(shí)習(xí)能夠掌握GIS的基本技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

地理信息系統(tǒng)是一門(mén)多學(xué)科交叉的學(xué)科，涉及面廣，知識(shí)點(diǎn)多，具有學(xué)科與技術(shù)的統(tǒng)一性，因此GIS的學(xué)習(xí)不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，還包括GIS軟件的具體應(yīng)用，通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)際成果更加直觀顯示來(lái)幫助理解，結(jié)合地測(cè)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，以國(guó)產(chǎn)軟件Mapgis為例，設(shè)計(jì)了理論與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)不斷更新思想，規(guī)范和完善地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容與教法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生自主承擔(dān)地理信息數(shù)據(jù)生產(chǎn)的崗位職業(yè)能力和素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃杏元，馬勁松，湯勤.地理信息系統(tǒng)概論[M].北京：高等教育出版社，2001.

[2]鄭佳榮.“工作過(guò)程導(dǎo)向”的高職工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)地理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)[J].中國(guó)職業(yè)教育，2011（5）：53-57

第7篇：地理信息系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)范文

關(guān)鍵詞：地理信息系統(tǒng)（GIS）；3S系統(tǒng)集成技術(shù)；數(shù)字地理空間框架；數(shù)字城市

中圖分類(lèi)號(hào)：F291.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

一、 地理信息系統(tǒng)的發(fā)展簡(jiǎn)史

地理信息系統(tǒng)(Geographic Information System，簡(jiǎn)稱GIS)是以采集、存儲(chǔ)、管理、描述地球表面及空間和地理信息的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，也是一種分析和處理海量地理數(shù)據(jù)的通用技術(shù)。

20世紀(jì)60年代初，加拿大測(cè)量學(xué)家Roger F．Tomlinson首先提出地理信息系統(tǒng)這一術(shù)語(yǔ)，并成功地建立了世界上第一個(gè)地理信息系統(tǒng)——加拿大地理信息系統(tǒng)(CGIS)，用于資源與環(huán)境的管理和規(guī)劃；稍后，北美和西歐成立了許多與GIS有關(guān)的組織與機(jī)構(gòu)，如美國(guó)城市與區(qū)域信息系統(tǒng)協(xié)會(huì)(URISA)、國(guó)際地理聯(lián)合會(huì)(IGU)地理數(shù)據(jù)收集和處理委員會(huì)(CGDPS)等等，這些組織與機(jī)構(gòu)的建立極大地促進(jìn)了地理信息系統(tǒng)知識(shí)與技術(shù)的傳播和推廣應(yīng)用。

7O年代以后，由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展以及大型商用數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的建立與使用，地理信息系統(tǒng)對(duì)地理空間數(shù)據(jù)的處理速度與能力取得突破性進(jìn)展，其應(yīng)用領(lǐng)域也在迅速擴(kuò)大，從資源管理、環(huán)境規(guī)劃到應(yīng)急響應(yīng)，從商業(yè)服務(wù)、區(qū)域劃分到政治選取分區(qū)等，涉及到了許多不同的學(xué)科和領(lǐng)域。與此同時(shí)，世界上很多國(guó)家也相應(yīng)制訂了一些適用于本國(guó)地理信息系統(tǒng)的發(fā)展規(guī)劃，并成立了一批政府性、學(xué)術(shù)性的機(jī)構(gòu)來(lái)研究和發(fā)展地理信息系統(tǒng)．這段時(shí)間是地理信息系統(tǒng)全面發(fā)展的階段。

進(jìn)人9O年代，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展以及國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化的不斷推進(jìn)， GIS開(kāi)始逐步向網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)(WebGIS)方向轉(zhuǎn)化。WebGIS是將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與地理信息系統(tǒng)二者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)大范圍傳輸?shù)膬?yōu)勢(shì)，來(lái)擴(kuò)展地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用性能和服務(wù)空間。一個(gè)普通的地理信息系統(tǒng)用戶只要熟悉網(wǎng)絡(luò)，就可從Internet的任一節(jié)點(diǎn)上瀏覽WebGIS站點(diǎn)中的各種地理空間數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)，進(jìn)行地理空間分析，并通過(guò)Internet實(shí)現(xiàn)地圖和數(shù)據(jù)等資料的交互傳輸。

二、數(shù)字地球與數(shù)字城市

數(shù)字地球（Digital Earth）是近年來(lái)空間信息化發(fā)展過(guò)程中的重要概念，其定義為通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)，人們能夠任意造訪地球上的某一地區(qū)，鏈接、調(diào)用大量的地理信息，使整個(gè)地球處于信息網(wǎng)之中。將地球上的信息數(shù)字化、標(biāo)準(zhǔn)化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化，成為人們可以共享的數(shù)據(jù)庫(kù)。數(shù)字地球的概念最先由美國(guó)副總統(tǒng)戈?duì)栍?998年在美國(guó)加利福尼亞科學(xué)中心演講時(shí)提出，其實(shí)質(zhì)是以地球?yàn)閷?duì)象，以地理坐標(biāo)為依據(jù)，具有多分辨率、海量和多種數(shù)據(jù)的融合，具有空間化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和可視化特征的虛擬地球，是由計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)庫(kù)和通訊應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理的應(yīng)用系統(tǒng)。

“數(shù)字地球”是全球最大的信息化發(fā)展戰(zhàn)略，很多國(guó)家和地區(qū)提出了具體的數(shù)字化戰(zhàn)略?！皵?shù)字城市”戰(zhàn)略成為我國(guó)城市現(xiàn)代化發(fā)展過(guò)程中一個(gè)非常重要的計(jì)劃。所謂數(shù)字城市，是充分利用數(shù)字化信息處理技術(shù)和通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將城市的信息資源加以整合利用。數(shù)字城市是物質(zhì)城市在數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)空間的再現(xiàn)和反映。數(shù)字城市具有全面模擬和仿真物質(zhì)城市、以及網(wǎng)絡(luò)化、智能化、互動(dòng)等超越物質(zhì)城市的特征。

三、 3S系統(tǒng)集成技術(shù)

3S是GPS(全球定位系統(tǒng))、RS（遙感）、GIS（地理信息系統(tǒng)）的統(tǒng)稱。GPS是Global Positionning System 的縮寫(xiě)，即全球定位系統(tǒng)。國(guó)際上普遍使用的是由美國(guó)政府所主導(dǎo)運(yùn)用的衛(wèi)星測(cè)位系統(tǒng)。該系統(tǒng)由距離地面20,200公里的24顆衛(wèi)星組成測(cè)地網(wǎng)絡(luò),對(duì)地表面任何一點(diǎn)、線、多邊形都可以進(jìn)行全天候、高精度的定位、定性和定時(shí)。定位是通過(guò)三維坐標(biāo)系統(tǒng)進(jìn)行的。在定位的同時(shí)，通過(guò)地面的GPS信號(hào)接收器，記載物體的基本屬性和測(cè)量時(shí)間，進(jìn)行定性和定時(shí)，并且將其和位置信息轉(zhuǎn)換成數(shù)字式信息進(jìn)行存儲(chǔ)和輸出。

遙感技術(shù)利用物體具有的發(fā)射、反射與吸收電磁波的特性探測(cè)物體的質(zhì)地和空間形狀。早期的遙感探測(cè)主要是通過(guò)航空攝影來(lái)探測(cè)物體，二十世紀(jì)六十年代后，隨著人造衛(wèi)星技術(shù)的迅速發(fā)展，用于遙感探測(cè)的電磁波波段范圍不斷擴(kuò)大，即從原來(lái)較單調(diào)的寬波段向微波、多波段擴(kuò)展。遙感技術(shù)已經(jīng)具備全天候?qū)Φ貙?shí)時(shí)高精度監(jiān)測(cè)的功能。與GPS相互結(jié)合可以更加全面準(zhǔn)確地把握地表景觀的狀態(tài)，并且為地理信息系統(tǒng)提供信息源。

GIS作為空間數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，能夠保存、管理從GPS、RS以及其它渠道獲得的景觀物質(zhì)客體的空間與屬性數(shù)據(jù)(空間數(shù)據(jù)包括矢量數(shù)據(jù)和柵格數(shù)據(jù))，通過(guò)疊加、鄰近、網(wǎng)絡(luò)分析認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)客體景觀狀態(tài)和景觀作用過(guò)程的規(guī)律，預(yù)測(cè)景觀發(fā)展變化和影響，數(shù)字模擬和展示虛擬現(xiàn)實(shí)。

四、數(shù)字地理空間框架的建設(shè)

國(guó)際上遙感、地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)等技術(shù)迅猛發(fā)展，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)進(jìn)程的加快和電子政務(wù)建設(shè)的全面鋪開(kāi)，對(duì)測(cè)繪保障能力和服務(wù)質(zhì)量提出了新的要求，以區(qū)域地理空間框架為基礎(chǔ)的“數(shù)字城市”地理信息共享平臺(tái)的建設(shè)，為測(cè)繪事業(yè)迎來(lái)了一個(gè)難得的發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇。在數(shù)字地理空間框架建設(shè)的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)行新的科學(xué)管理方法，使城市管理的區(qū)域達(dá)到精細(xì)化、管理部件的內(nèi)容數(shù)字化，管理事件的處置精確化。實(shí)現(xiàn)城市管理由粗放型到集約型的轉(zhuǎn)變，進(jìn)而全面提高城市管理的效率、質(zhì)量和水平。

數(shù)字城市以地理空間框架為定位基準(zhǔn)，集成城市自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、人文、環(huán)境等綜合信息，基于網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)城市信息的廣泛共享。數(shù)字城市地理空間框架既是一城市的空間基礎(chǔ)信息平臺(tái)，也是國(guó)家空間數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施的基本組成部分。

“數(shù)字北海地理空間框架建設(shè)”項(xiàng)目于2007年獲得國(guó)家測(cè)繪局批準(zhǔn)納入“國(guó)家測(cè)繪局?jǐn)?shù)字區(qū)域地理空間框架建設(shè)示范工程”計(jì)劃的第二批試點(diǎn)城市，完成了基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、地理信息公共平臺(tái)、三維城市系統(tǒng)等建設(shè)，于2011年9月通過(guò)國(guó)家級(jí)驗(yàn)收?！皵?shù)字北海地理空間框架建設(shè)”，建成多尺度、多數(shù)據(jù)源、海量空間數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的數(shù)字北海基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)庫(kù)及管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了從基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)庫(kù)到地理信息公共平臺(tái)數(shù)據(jù)提取、加工、實(shí)體化處理以及電子地圖制作的技術(shù)流程，完成了版、政務(wù)版、公眾版地理信息公共平臺(tái)數(shù)據(jù)的制作。實(shí)現(xiàn)了在線調(diào)用、零碼組裝、在線服務(wù)、二三維聯(lián)動(dòng)、二次開(kāi)發(fā)和運(yùn)維管理等服務(wù)方式，通過(guò)政務(wù)網(wǎng)為市政府和各部門(mén)提供地理信息服務(wù)。完成了三維數(shù)字城市地理信息系統(tǒng)建設(shè)，建立了基于市國(guó)土資源局電子政務(wù)的國(guó)土資源應(yīng)用示范平臺(tái)、北海市旅游信息管理應(yīng)用示范平臺(tái)，搭建了公眾服務(wù)示范平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了面向政府、部門(mén)與公眾的地理信息服務(wù)。該項(xiàng)目的建成，形成北海市唯一、權(quán)威、通用的地理信息公共平臺(tái)。

五、未來(lái)地理信息系統(tǒng)發(fā)展前景的展望

1.空間數(shù)據(jù)庫(kù)的全面更新

GIS的空間數(shù)據(jù)分為圖形數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)兩種，一般的系統(tǒng)中都是將二者分開(kāi)存儲(chǔ)，即用矢量數(shù)據(jù)或柵格數(shù)據(jù)存儲(chǔ)圖形數(shù)據(jù)，而用關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)存儲(chǔ)屬性數(shù)據(jù)，最后通過(guò)統(tǒng)一的標(biāo)識(shí)碼將二者連接起來(lái)，這樣做雖然在數(shù)據(jù)的完整性、并發(fā)控制、完全恢復(fù)機(jī)制等方面具有一定的優(yōu)勢(shì)，但是無(wú)法實(shí)現(xiàn)圖形與屬性之間的雙向查詢。目前，一種利用擴(kuò)展關(guān)系可以同時(shí)存儲(chǔ)圖形數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)的空間數(shù)據(jù)庫(kù)Oracle Spatial正在研究當(dāng)中，預(yù)計(jì)不久的將來(lái)，就可以實(shí)現(xiàn)在統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫(kù)及統(tǒng)一的用戶界面下進(jìn)行數(shù)據(jù)的檢索統(tǒng)計(jì)與分析的功能，來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)地理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)整體的結(jié)合，從而帶來(lái)空間數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的全面更新。

2.高速率、高帶寬的網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)的普及

對(duì)于WebGIS來(lái)說(shuō)，由于涉及到大容量圖形數(shù)據(jù)的傳輸，過(guò)慢的網(wǎng)速將嚴(yán)重地限制其發(fā)展，增加帶寬、提高網(wǎng)速成了WebGIS向前發(fā)展的一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。目前，在局域網(wǎng)方面，已經(jīng)有一些高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)被研制出來(lái)并投入使用，其中一個(gè)典型的例子就是新的ATM技術(shù)。它是在舊有的ATM技術(shù)經(jīng)過(guò)改進(jìn)之后，應(yīng)用到WebGIS中，這項(xiàng)技術(shù)不僅可以為WebGIS提供高達(dá)622 Mb/s的傳輸速率，而且還可以根據(jù)用戶的需要來(lái)分配帶寬，因此特別適合于多媒體數(shù)據(jù)的傳輸。此外，F(xiàn)DDI技術(shù)的不斷完善，不但可以支持從PC機(jī)到超級(jí)計(jì)算機(jī)范圍的聯(lián)網(wǎng)，而且在容錯(cuò)性和穩(wěn)定性方面也具有了明顯優(yōu)勢(shì)。在廣域網(wǎng)方面，相關(guān)的技術(shù)也在不斷地更新。

第8篇：地理信息系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)范文

摘要：以GIS地理信息系統(tǒng)技術(shù)在找礦過(guò)程中的應(yīng)用為研究?jī)?nèi)容，介紹GIS地理信息系統(tǒng)技術(shù)在找礦過(guò)程中的應(yīng)用現(xiàn)狀以及GIS地理信息系統(tǒng)的空間數(shù)據(jù)庫(kù)建立方法，并以膠東礦集區(qū)為案例，應(yīng)用GIS地理信息系統(tǒng)技術(shù)找出膠東地區(qū)地層的異常地段，對(duì)膠東地區(qū)礦床與巖漿巖進(jìn)行疊加分析，可以得出礦床分布情況。

關(guān)鍵詞：GIS；空間數(shù)據(jù)庫(kù)建立；疊加

1GIS在礦產(chǎn)勘查中的應(yīng)用現(xiàn)狀

GIS地理信息系統(tǒng)是在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、硬件條件的支持下，搜集分析管理空間數(shù)據(jù)的系統(tǒng)，不同于傳統(tǒng)的制度用圖模式，GIS地理信息系統(tǒng)技術(shù)可以將結(jié)果可視化。同時(shí)基于GIS地理信息系統(tǒng)技術(shù)，通過(guò)對(duì)空間、地層構(gòu)造進(jìn)行分析，對(duì)地層的構(gòu)造、巖層的成分、斷裂構(gòu)造等信息進(jìn)行統(tǒng)一和搜集，從而預(yù)測(cè)礦產(chǎn)資源的分布情況。在一個(gè)地區(qū)，運(yùn)用GIS地理信息系統(tǒng)建立圖形、數(shù)據(jù)等資料庫(kù)，運(yùn)用GIS分析的結(jié)果能客觀的對(duì)該區(qū)域的認(rèn)識(shí)，并且GIS地理信息系統(tǒng)可以隨時(shí)更新數(shù)據(jù)，從而形成分析得出新的結(jié)果。GIS地理信息系統(tǒng)軟件對(duì)礦產(chǎn)資源進(jìn)行成礦區(qū)域的預(yù)測(cè)，主要是以下5個(gè)步驟:（1）對(duì)勘查區(qū)域內(nèi)的巖層數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析；（2）對(duì)這些搜集的巖層數(shù)據(jù)進(jìn)行校檢，然后對(duì)那些失真的數(shù)據(jù)進(jìn)行重新的統(tǒng)計(jì)，確保數(shù)據(jù)沒(méi)有遺失、失真；（3）應(yīng)用GIS地理信息系統(tǒng)的建模理論和方法建立找礦的模型；（4）GIS地理信息系統(tǒng)空間分析理論結(jié)合相關(guān)的找礦理論，找出成礦的可能性區(qū)域；（5）利用GIS地理信息系統(tǒng)軟件編制成礦最新圖紙。

2GIS空間數(shù)據(jù)庫(kù)的建立

ARC/INFO軟件系統(tǒng)是地理信息系統(tǒng)中用于地理數(shù)據(jù)管理的專(zhuān)用軟件系統(tǒng)，ARC/INFO軟件中具有空間查詢、空間分析、表格分析、緩沖分析等功能，能夠處理ARC/INFO軟件中點(diǎn)與點(diǎn)、點(diǎn)與線、點(diǎn)與面、線與線、線與面、面與面之間的關(guān)系，ARC/INFO軟件能夠幫助我們進(jìn)行礦產(chǎn)勘查。ARC/INFO軟件系統(tǒng)能夠反映出礦床（點(diǎn)）與斷層（線）、礦床（點(diǎn)）與地層（面）、斷層（線）與地層（面）的關(guān)系等，同時(shí)可以得出礦床（點(diǎn)）與斷層（線）、斷層與斷層之間的距離，從而確定斷層的影響范圍。運(yùn)用ARC/INFO軟件系統(tǒng)中的空間分析功能，反推找礦的模型，從而找到成礦區(qū)域。假定某地區(qū)只有某類(lèi)礦產(chǎn)，礦產(chǎn)的分布與斷層、地層、化探異常等數(shù)據(jù)有關(guān)，采用ARC/INFO軟件系統(tǒng)，通過(guò)以下5個(gè)步驟分析礦產(chǎn)的位置：（1）通過(guò)ARC/INFO軟件系統(tǒng)中點(diǎn)與線的關(guān)鍵，分析該地區(qū)礦床與斷層之間的距離，從而確定哪一條斷層對(duì)礦床有控制影響作用以及對(duì)礦床的影響范圍，從而確定該區(qū)域斷層與礦產(chǎn)聯(lián)系。（2）運(yùn)用ARC/INFO軟件，找到點(diǎn)（礦床）、線（斷層）、面（地層）的影響距離，并做緩沖區(qū)分析，在圖上確定點(diǎn)（礦床）、線（斷層）、面（地層）的影響范圍。（3）運(yùn)用ARC/INFO軟件系統(tǒng)的疊加功能，將點(diǎn)（礦床）與線（斷層）、點(diǎn)（礦床）與面（地層）做疊加分析，得到它們之間的相互關(guān)系。（4）運(yùn)用ARC/INFO軟件系統(tǒng)的表格分析功能，提取相應(yīng)的點(diǎn)（礦床）、線（斷層）、面（地層）的數(shù)據(jù)，從而形成新的圖層。（5）運(yùn)用ARC/INFO軟件系統(tǒng)將新的圖層中的點(diǎn)（礦床）、線（斷層）、面（地層）進(jìn)行疊加，得到緩沖區(qū)內(nèi)的面（地層）。

3以膠東礦集區(qū)多源找礦信息提取

以膠東礦集區(qū)為研究區(qū)域，運(yùn)用GIS地理信息系統(tǒng)技術(shù)對(duì)膠東礦集區(qū)進(jìn)行找礦勘查，具體步驟如下：（1）運(yùn)用ARC/INFO軟件系統(tǒng)中空間查詢的功能，篩選出對(duì)成礦關(guān)系密切的地層，對(duì)線型地質(zhì)異常進(jìn)行分析，確定可能成礦的地質(zhì)區(qū)域。（2）確定有效的地質(zhì)異常組合，即包括線（礦床）與面（地層）、面（地層）與面（地層）的異常組合，從而有效地找出礦床的分布情況。

3.1篩選出對(duì)成礦關(guān)系最密切的地質(zhì)異常

膠東礦集區(qū)位于環(huán)太平洋成礦帶內(nèi)，成礦帶膠東隆起，東南部為五（蓮）—榮（城）斷裂，西部為郯廬斷裂，北部為秦（皇島）—威（海）斷裂，整個(gè)膠東礦集區(qū)構(gòu)成一個(gè)三角形地塊。該三角形地塊中的一個(gè)斷裂帶將膠東地區(qū)分為成礦特征明顯不同的2個(gè)區(qū)域，膠東礦集區(qū)總體上是成礦作用頻繁而劇烈的活動(dòng)帶。膠東地區(qū)有不同的構(gòu)造帶，這些構(gòu)造帶對(duì)膠東地區(qū)礦床資源的生成、分布有重要的作用。結(jié)合膠東地區(qū)地質(zhì)圖，運(yùn)用GIS地理信息系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)分析的功能，對(duì)膠東地區(qū)的巖層進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，可以看出：該區(qū)域受古地貌地形制約，為一殘坡積—漫灘沉積，局部無(wú)四含分布，屬風(fēng)化剝蝕區(qū)，以西位于谷口沖洪積扇區(qū)的細(xì)粒相沉積區(qū)內(nèi)。由于受古地貌形態(tài)的制約，地質(zhì)構(gòu)造較為簡(jiǎn)單，基本為單斜構(gòu)造，無(wú)大的褶曲，區(qū)內(nèi)共發(fā)育斷層3條。第四系地層出露面積占整個(gè)地區(qū)地層33.78%，太古宙地層出露面積占整個(gè)地區(qū)地層36.95%，中生界侏羅系地層出露面積占整個(gè)地區(qū)地層10.5%。利用ARC/INFO軟件系統(tǒng)空間分析功能，可以看出，大部分礦產(chǎn)資源于膠東區(qū)域內(nèi)，有很多特大型、大型礦床，因此膠東礦集地區(qū)是礦產(chǎn)資源成礦有利的地層異常區(qū)。

3.2膠東地區(qū)地質(zhì)異常組合

膠東地區(qū)的火成巖類(lèi)有陸相火山巖和侵入巖，具體區(qū)別如下所示：膠東地區(qū)陸相火山巖屬于白堊系、第三系地層，是地球2大板塊運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的地幔變化。膠東地區(qū)侵入巖主要是花崗巖，花崗巖占膠東巖漿巖總量的65.0%，占膠東地層總面積21.2%，花崗巖成為膠東礦集區(qū)金礦的主要圍巖。膠東礦集區(qū)與成礦作用密切相關(guān)的花崗巖是燕山中期花崗巖，其出露面積大。按花崗巖巖體的組成、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、空間產(chǎn)狀等劃分5類(lèi)：玲瓏型、郭家?guī)X型、灤家河型、艾山型和嶗山型。同樣，膠東地區(qū)的地質(zhì)異常、斷層也有分布，膠東地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造較為簡(jiǎn)單，基本為單斜構(gòu)造，無(wú)大的褶曲，但煤巖層產(chǎn)狀有一定起伏，自西向東，煤巖層傾向由北北西向轉(zhuǎn)為北北東向，區(qū)內(nèi)共發(fā)育斷層3條，分別為F5、F12、F7。（1）F5逆斷層：為采區(qū)西部邊界斷層，近南北走向、傾向近東，延展長(zhǎng)度3500m，傾角40°~50°，落差55m，深部被F2斷層切割，鉆孔控制有276、277、構(gòu)水5、補(bǔ)3111、補(bǔ)3116；地震控制有34、35、57、58、59、G7線；鉆孔過(guò)斷層處巖芯擠壓破碎，巖性混雜，具裂隙、滑面及揉皺現(xiàn)象，另外，據(jù)三維地震補(bǔ)充勘探，F(xiàn)5斷層在淺部出現(xiàn)分支，三維地震控制有L17B、L4A、L6B、L8B、L10A、L12A、L4A、L14A、L18B、L20A、L24A、L30A線。（2）F12正斷層：位于采區(qū)西南部，82、9煤淺部。產(chǎn)狀為傾向東南、走向北東、傾角70°，落差0~14m，延展長(zhǎng)度350m，地震控制有27-1B、L6B線，為二維補(bǔ)充地震勘探查明，屬可靠斷層。（3）F7斷層：位于采區(qū)東邊，靠近采區(qū)邊界、在五采區(qū)西部，產(chǎn)狀為傾向近東，傾角70°，落差0~14m，延展長(zhǎng)度800m，地震控制有L6A、L8B、L10A、L12B、L14A線，為二維補(bǔ)充地震勘探查明，屬可靠斷層。依據(jù)膠東地區(qū)斷層、陸相火山巖和侵入巖的分布規(guī)律以及斷層、陸相火山巖和侵入巖的數(shù)據(jù)，運(yùn)用GIS地理信息系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)分析功能、疊加分析功能，結(jié)合GIS空間數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，對(duì)膠東礦集區(qū)主要礦床分布區(qū)域與巖漿巖分布區(qū)域進(jìn)行疊加分析，可以得出膠東地區(qū)礦床的具體分布情況。

4總結(jié)

本文介紹了GIS地理信息系統(tǒng)找礦的步驟，并以膠東礦集區(qū)為案例，依據(jù)膠東地區(qū)斷層、陸相火山巖和侵入巖的分布規(guī)律以及斷層、陸相火山巖和侵入巖的數(shù)據(jù)，運(yùn)用GIS地理信息系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)分析功能、疊加分析功能，結(jié)合GIS空間數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，對(duì)膠東礦集區(qū)主要礦床分布區(qū)域與巖漿巖分布區(qū)域進(jìn)行疊加分析，可以得出膠東地區(qū)礦床的具體分布情況。

參考文獻(xiàn)：

[1]安有望.新時(shí)期非金屬地質(zhì)礦產(chǎn)勘查工作手段及方法[J].世界有色金屬，2017（11）：78-79.

[2]吳巖佩.關(guān)于地質(zhì)礦產(chǎn)勘查及找礦技術(shù)的若干探討[J].科技展望，2017（21）：12-13.

[3]胡志庭.礦產(chǎn)地質(zhì)勘查中GIS信息系統(tǒng)在金屬礦床勘查中的應(yīng)用探討[J].低碳世界，2014（11）：25-26.

[4]朱寶玉.試論目前我國(guó)地質(zhì)礦產(chǎn)勘查存在的困難及解決措施[J].科技資訊，2014（2）：98-99.

第9篇：地理信息系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)范文

2008年點(diǎn)擊頻率最高的關(guān)鍵詞也許就是“服務(wù)”。在轉(zhuǎn)型的浪潮中，也催生了地理信息系統(tǒng)的服務(wù)化模式操作。由最初的數(shù)據(jù)拷貝共享模式，到通過(guò)訪問(wèn)空間數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)共享模式，以至到面向服務(wù)的數(shù)據(jù)共享模式，地理信息系統(tǒng)走過(guò)太多漫長(zhǎng)的歷程，也許只有到此時(shí)，它才可以說(shuō)真正步入了應(yīng)用時(shí)代。

以前。由于地理信息無(wú)法有效共享，傳統(tǒng)的地理信息應(yīng)用往往是以部門(mén)為單位建立起的小而全的孤立“地圖”，無(wú)法實(shí)現(xiàn)一個(gè)城市各個(gè)部分的“一張圖”模式，這也在很大程度上阻礙了它的應(yīng)用發(fā)展。

2001年，Web Service相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)以前，SOA只是一個(gè)找不到著陸點(diǎn)的理論，那時(shí)地圖雖然也能以靜態(tài)圖片方式放到互聯(lián)網(wǎng)上，但Web客戶端能擁有的GIS功能幾乎為零。隨著Web Service技術(shù)的推廣和應(yīng)用，GIS軟件廠商逐步開(kāi)始支持Web Service的空間信息，GIS開(kāi)始了對(duì)SOA的支持。但實(shí)現(xiàn)大量應(yīng)用還存在一定距離。

2006年，服務(wù)整合、服務(wù)聚合等概念和相關(guān)指標(biāo)逐步推廣開(kāi)來(lái)?；诜?wù)理念的地理信息系統(tǒng)研究逐漸鋪開(kāi)，這也就將預(yù)示著地理信息系統(tǒng)將不再是少數(shù)人才能享用的美味佳肴，它將以更廣泛的角度給用戶提供靈活的服務(wù)。

2008年，北京超圖軟件股份優(yōu)先公司率先提出了基于GIS軟件平臺(tái)架構(gòu)的Service GIS模式。據(jù)了解，該平臺(tái)體系服務(wù)器平臺(tái)能自身的服務(wù)，也能公共標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)，還能聚合其他GIS服務(wù)平臺(tái)的服務(wù)。

據(jù)一份調(diào)查顯示，80％的信息和地理位置有關(guān)，然而不到20％的信息系統(tǒng)用上了GIS，同時(shí)在已建立的GIS應(yīng)用系統(tǒng)中，真正用的不到20％。如此算來(lái)，GIS至少還有96％的市場(chǎng)沒(méi)有利用起來(lái)。這不僅是市場(chǎng)開(kāi)拓力度不夠造成的結(jié)果，同時(shí)也是因?yàn)槊嫦蛭募牡乩硇畔⒐蚕砗兔嫦驍?shù)據(jù)庫(kù)的地理信息共享模式存在一些潛在的問(wèn)題，不利于進(jìn)一步大范圍推廣應(yīng)用。