關(guān)于如何保護(hù)視力的建議精選(九篇)

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第1篇：關(guān)于如何保護(hù)視力的建議范文

   請(qǐng)照顧好我們的眼睛演講稿

  大家好：

  如今社會(huì)上很多未成年學(xué)生視力下降，紛紛帶上眼鏡，而戴眼鏡即不美觀又不方便，同時(shí)眼睛的不好也是疾病的一種表現(xiàn)，所以，我們要加強(qiáng)措施，保護(hù)好我們的眼睛。

  首先，看電視、玩電腦要給自己定個(gè)時(shí)間，沒(méi)完沒(méi)了，眼睛盯著眨都不眨，久之，眼睛自然會(huì)受到影響。而且還要注意電視有的屏道模糊不清，千萬(wàn)別看。電腦動(dòng)漫游戲色彩鮮明、變化快，更容易傷害眼睛，盡量不玩。

  寫作業(yè)時(shí)，注意姿勢(shì)，背要直，眼睛與書本要有一尺距離，頭千萬(wàn)別埋到書本中去了?？磿懽謺r(shí)間不要太長(zhǎng)，半小時(shí)就讓眼睛放松一下，閉眼休息會(huì)兒，再向外跳望一兩分鐘。如果能夠經(jīng)常出門，接觸大自然，望望青山綠水，對(duì)眼睛就更有好處了。

  現(xiàn)在我們這些學(xué)生除了寫學(xué)校老師布置的作業(yè)外，有的學(xué)生還要做家長(zhǎng)給他們布置的作業(yè)，不僅讓我們精神得不到放松，還使我們的眼睛受到傷害。試想，沒(méi)完沒(méi)了的做作業(yè)，眼睛老是盯著課本，做久了，姿式不知不覺(jué)也不正了，因?yàn)閾屩瓿扇蝿?wù)，誰(shuí)還記得隔段時(shí)間“遠(yuǎn)眺”一次呢?我認(rèn)為做家長(zhǎng)的也要注意這一點(diǎn)。你雖然也不希望我們近視，并且也在積極想辦法，如滴眼睛水、校正視力等，但我認(rèn)為“減負(fù)”才是最重要的。

  同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們，眼睛是我們?nèi)梭w一個(gè)重要的器官，眼睛不好世界便對(duì)于我們是一片黑暗，并且也會(huì)給我們的生活帶來(lái)很大不方便，所以，讓我們一起保護(hù)好我們的眼睛吧。

  我的演講完畢，謝謝大家!

   請(qǐng)照顧好我們的眼睛演講稿

  老師們、同學(xué)們：

  大家好!今天我們國(guó)旗下演講的題目是《愛(ài)護(hù)眼睛 珍視光明》。

  人們常說(shuō)，眼睛是心靈的窗口戶，我們開車行走、讀書認(rèn)字、下棋打球、欣賞美景等等都要用到眼睛，它帶給了我們無(wú)限的歡樂(lè)與幸福。海倫凱勒在《假如給我三天光明》中表達(dá)了對(duì)光明的渴望，可見(jiàn)，我們的眼睛又是多么的重要啊!但是同學(xué)們，你們平時(shí)意識(shí)到眼睛的珍貴了嗎?

  日前，據(jù)中國(guó)、美國(guó)、澳大利亞合作開展的防治兒童近視研究項(xiàng)目前期調(diào)查顯示，我國(guó)人口近視發(fā)生率為33%,全國(guó)近視眼人數(shù)已近4億，達(dá)到世界平均水平的1.5倍。而近視高發(fā)群體——青少年近視發(fā)病率則高達(dá)50%至60%,我國(guó)是世界上近視發(fā)病率最高的國(guó)家之一，近視眼人數(shù)世界第一。 近視已經(jīng)成為影響我國(guó)人民健康的重要問(wèn)題。這么高的近視率給同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了多少不便啊!那么，近視眼喜歡找誰(shuí)呢?

  2、飲食習(xí)慣不良的人：眼睛發(fā)育同樣需要營(yíng)養(yǎng)，如果偏食、挑食尤其是喜歡吃甜食的青少年，營(yíng)養(yǎng)就會(huì)比例失調(diào)，誘發(fā)近視的機(jī)率大幅度增加。因此要養(yǎng)成合理的飲食習(xí)慣，同時(shí)應(yīng)少吃甜食。

  3、長(zhǎng)時(shí)間玩電腦的人：看電視、玩電腦20分鐘所造成的眼疲勞程度，約等于近距離閱讀一小時(shí)。近年來(lái)看電視、玩電腦成了易患近視的主要原因。

  為了讓自己擁有一雙明亮的眼睛，我們建議大家做到如下幾點(diǎn)：

  一、認(rèn)真準(zhǔn)確做好眼保健操，注意用眼衛(wèi)生。

  二、養(yǎng)成良好的讀書寫字習(xí)慣，讀寫姿勢(shì)要端正，背部頸部保持直立，做到"三個(gè)一":眼離書本一尺遠(yuǎn)，手距筆尖一寸高，胸離桌子一拳頭。

  三、"三不":不躺著看書，不在走路時(shí)看書，不在光線暗、弱或過(guò)強(qiáng)的地方看書、寫字。

  四、不要長(zhǎng)時(shí)間觀看電視，操作電腦和玩電子游戲，要保持用眼距離和端正的坐姿。

  五、讀寫看報(bào)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，每隔50分鐘左右要放松休息一下。要科學(xué)作息，保證充足的睡眠，保持旺盛的精力。

  六、要堅(jiān)持體育鍛煉，多做戶外運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常遠(yuǎn)眺，使眼睛得到休息，調(diào)節(jié)視力，消除疲勞。

  七、不要偏食，合理安排我們的飲食結(jié)構(gòu)，從飲食中獲取充分的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。多吃奶制品、魚、蛋、肉等，多吃蔬菜，尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品，少吃糖果和含糖高的食品。

  親愛(ài)的同學(xué)們，健康是我們最大的心愿和快樂(lè)，愛(ài)護(hù)眼睛、科學(xué)用眼是愛(ài)學(xué)習(xí)的真正表現(xiàn)，擁有一雙明亮的眼睛是我們一生的幸福，擁有健康的眼睛才能學(xué)到更多的知識(shí)和擁有更多的快樂(lè)。讓我們從做好每一次眼保健操開始，保護(hù)珍貴的眼睛，擁抱更光明的未來(lái)!

   請(qǐng)照顧好我們的眼睛演講稿

  同學(xué)們，你們是否知道，當(dāng)前我國(guó)小學(xué)生的近視率已達(dá)到30%，中學(xué)生達(dá)到60%，大學(xué)生竟達(dá)到了80%。根據(jù)近年來(lái)的跟蹤調(diào)查與統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的近視率在不斷地上升，可見(jiàn)，保護(hù)眼睛，預(yù)防近視已刻不容緩!因此，今天我講話的主題就是“保護(hù)眼睛，預(yù)防近視”。

  研究結(jié)果表明，不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生以及飲食不均衡、睡眠不足等都是現(xiàn)代兒童近視率大增的主要原因。

  那么同學(xué)們要如何保護(hù)好自己的眼睛，預(yù)防近視的發(fā)生呢?在此，我建議大家做到以下幾點(diǎn)：

  1.要多做些有益眼睛的活動(dòng)。如多做眼保健操、跑步、做廣播操、打球、踢毽子等。每節(jié)課間，一定要走出室外，向遠(yuǎn)處眺望，這樣能使眼睛得到休息，調(diào)節(jié)視力，解除疲勞。

  2.讀書、寫字姿勢(shì)要端正。眼睛和書本的距離要保持一尺，不要躺在床上看書，也不要在走路時(shí)或者在動(dòng)蕩的車廂內(nèi)看書。

  3.不要在光線微弱的地方或強(qiáng)烈的陽(yáng)光下看書、寫字。

  4.不要長(zhǎng)時(shí)間地看電視或者玩電腦和手機(jī)。

  5.要保證充足的睡眠。充足的睡眠是消除疲勞、保持視力的重要因素。

第2篇：關(guān)于如何保護(hù)視力的建議范文

關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)驗(yàn)光；大學(xué)生；普及度

項(xiàng)目基金：本項(xiàng)目在山東中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練平成，獲得學(xué)校2015年度學(xué)生研究訓(xùn)練計(jì)劃（SRT）項(xiàng)目立項(xiàng)資助，項(xiàng)目編號(hào)2015278

隨著我國(guó)屈光不正的發(fā)生率逐年升高和低齡化趨勢(shì)，驗(yàn)光配鏡已成為眼科醫(yī)師的一項(xiàng)重要工作。驗(yàn)光的目的是通過(guò)檢影等精確細(xì)致的屈光檢查，力求使患者達(dá)到最佳矯正視力，使患者配鏡后“看得清楚、看得舒適、看得持久”。但經(jīng)常規(guī)驗(yàn)光方法配鏡后，部分患者經(jīng)常出現(xiàn)戴鏡不適癥狀。[1]確定準(zhǔn)確的屈光狀態(tài)程度，開具正確的驗(yàn)光配鏡處方，配符合當(dāng)時(shí)眼球生理狀態(tài)、不易引起視疲勞的眼鏡，依靠的是醫(yī)學(xué)驗(yàn)光。大學(xué)生是配鏡的重要群體，醫(yī)學(xué)驗(yàn)光在大學(xué)生中普及的程度反應(yīng)了大學(xué)生能否得到一個(gè)準(zhǔn)確的屈光矯正度數(shù)，這對(duì)提高視覺(jué)質(zhì)量具有重要意義，本文針對(duì)此設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷，具體如下。

1 對(duì)象和方法

1.1 對(duì)象

采取隨機(jī)取樣法，選取山東中醫(yī)藥大學(xué)周邊非醫(yī)學(xué)類大學(xué)（山東師范大學(xué)、山東藝術(shù)學(xué)院）各年級(jí)大學(xué)生136人進(jìn)行調(diào)查，其中男50人，女86人；其中山東師范大學(xué)65人，山東藝術(shù)學(xué)院71人。

1.2 方法

采用問(wèn)卷調(diào)查法，參考相關(guān)文獻(xiàn)，自行設(shè)計(jì)關(guān)于醫(yī)學(xué)驗(yàn)光在大學(xué)生中普及程度的調(diào)查問(wèn)卷。①近視知識(shí)；②配鏡相關(guān)經(jīng)歷；③醫(yī)學(xué)驗(yàn)光知識(shí)；④視功能檢查知識(shí)，四個(gè)大方面，具體20個(gè)問(wèn)題。其中每答對(duì)一道題得1分，計(jì)算出總分，折算為百分制，>60分為及格。調(diào)查問(wèn)卷由山東中醫(yī)藥大學(xué)2013級(jí)和2012級(jí)共計(jì)3名本科學(xué)生在校園公共活動(dòng)區(qū)域發(fā)放，調(diào)查對(duì)象現(xiàn)場(chǎng)填寫，問(wèn)卷完成后一并回收。本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷150份，收回有效問(wèn)卷136份，有效回收率90.67%。將回收問(wèn)卷進(jìn)行整理，運(yùn)用SPSS18.0對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入與統(tǒng)計(jì)描述。

2 結(jié)果

2.1 大學(xué)生的驗(yàn)光行為

在參與調(diào)查的136名大學(xué)生中，有63人的醫(yī)學(xué)驗(yàn)光知識(shí)的掌握情況>60分，普及率為46.2%。本次調(diào)查顯示，大學(xué)生在視力下降后，大多不會(huì)去正規(guī)視光中心或眼科醫(yī)院進(jìn)行驗(yàn)光配鏡，而是為了方便在附近眼鏡店驗(yàn)光，這些學(xué)生占總?cè)藬?shù)的62.1%，可見(jiàn)仍有小部分學(xué)生盡管對(duì)醫(yī)學(xué)驗(yàn)光有一定了解，但是出于方便性、經(jīng)濟(jì)性等原因并沒(méi)有去視光中心或眼科醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)學(xué)驗(yàn)光，而是選擇眼鏡店驗(yàn)光來(lái)草草了事。

2.2 大學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)驗(yàn)光的了解

首先常規(guī)驗(yàn)光程序：第一步：收集患者的一般資料（包括：姓名、性別、年齡、排除眼部疾患、眼位檢查、主導(dǎo)眼等），第二步：驗(yàn)光：電腦驗(yàn)光和帶狀檢影鏡檢影驗(yàn)光進(jìn)行客觀驗(yàn)光后，進(jìn)行主覺(jué)插片，最后試戴20～30min，取得遠(yuǎn)用屈光結(jié)果。醫(yī)學(xué)驗(yàn)光檢查程序：分3個(gè)階段：第一階段（初始階段）：收集患者的一般資料（包括：姓名、性別、年齡、排除眼部疾患、眼位檢查、主導(dǎo)眼等）、電腦驗(yàn)光和帶狀檢影鏡檢影驗(yàn)光。第二階段（精確階段）：對(duì)初始階段收集到的信息進(jìn)行檢驗(yàn)，即用綜合驗(yàn)光儀做主覺(jué)驗(yàn)光，包括初次MPMVA眼MPMVA檢查。[2]第三階段（終結(jié)階段）：試鏡架檢查及試戴。然后根據(jù)患者的具體情況綜合分析確定驗(yàn)光處方。我們根據(jù)醫(yī)學(xué)驗(yàn)光程序設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷相應(yīng)問(wèn)題有10個(gè)，136名大學(xué)生中了解其中80%驗(yàn)光程序的有66人，占48.5%，了解醫(yī)學(xué)驗(yàn)光60%程序的有102人，占75%。

2.3 大學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)驗(yàn)光的態(tài)度

醫(yī)學(xué)驗(yàn)光在大學(xué)生中普及程度的調(diào)查結(jié)果顯示，對(duì)于連續(xù)用眼時(shí)間長(zhǎng)的學(xué)生，42.68%的學(xué)生為一年左右應(yīng)該去重新驗(yàn)光測(cè)測(cè)度數(shù)，27.38%的學(xué)生認(rèn)為只要眼鏡不壞不需要重新驗(yàn)光配鏡，對(duì)于是去普通眼鏡店進(jìn)行常規(guī)驗(yàn)光還是選擇去正規(guī)視光中心或眼科醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)學(xué)驗(yàn)光，78.56%的學(xué)生感覺(jué)差不多，會(huì)根據(jù)具體情況隨機(jī)選擇，只有20.33%的學(xué)生會(huì)確定去進(jìn)行醫(yī)學(xué)驗(yàn)光，另有1.11%的學(xué)生明確表示不需要醫(yī)學(xué)驗(yàn)光，常規(guī)驗(yàn)光即可滿足需要。

3 討論

醫(yī)學(xué)驗(yàn)光對(duì)比常規(guī)驗(yàn)光有著其明顯的優(yōu)勢(shì)，醫(yī)學(xué)驗(yàn)光根據(jù)被檢者的眼位、調(diào)節(jié)、雙眼單視以及集合功能等檢查結(jié)果，只能選其中固定的一個(gè)鏡片，較常規(guī)驗(yàn)光更客觀科學(xué)合理。從醫(yī)學(xué)角度來(lái)講，配戴矯正眼鏡的目的，不但要使患者看清物體，還要使之戴鏡舒適，并且可以治療某些可能存在的疾病，如視力疲勞、隱內(nèi)斜或隱外斜等，而醫(yī)學(xué)驗(yàn)光則是基礎(chǔ)。[3]醫(yī)學(xué)驗(yàn)光驗(yàn)戴的眼鏡較常規(guī)驗(yàn)光驗(yàn)配的眼鏡更舒適，使患者更滿意。大學(xué)生作為配鏡人群的主體，如何向其推廣醫(yī)學(xué)驗(yàn)光，讓大學(xué)生們認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)驗(yàn)光的重要性對(duì)于提高視覺(jué)質(zhì)量具有重要意義，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)驗(yàn)光在大學(xué)生中的普及率還不到一半，學(xué)校和醫(yī)院應(yīng)該加強(qiáng)醫(yī)學(xué)驗(yàn)光知識(shí)的宣傳，提高大學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)驗(yàn)光的認(rèn)識(shí)，使大學(xué)生得到一個(gè)準(zhǔn)確的矯正度數(shù)，為佩一付舒適的眼鏡解決好前提條件，努力保護(hù)大學(xué)生的視力。我們還倡導(dǎo)眼科工作者加強(qiáng)對(duì)視光知識(shí)的學(xué)習(xí)，帶動(dòng)配鏡從業(yè)人員掌握醫(yī)學(xué)驗(yàn)光，希望相關(guān)部門能積極引導(dǎo)，使我國(guó)在眼視光領(lǐng)域能夠得到長(zhǎng)足的發(fā)展，醫(yī)學(xué)驗(yàn)光能在我國(guó)進(jìn)一步引起重視并得到人們的接受，獲得廣泛的開展與實(shí)施。[4]

參考文獻(xiàn)

[1]褚仁遠(yuǎn)，瞿小妹. 醫(yī)學(xué)驗(yàn)光的含義和實(shí)施[J]. 眼視光學(xué)雜志，2002，02：116-117.

[2]褚仁遠(yuǎn)，瞿小妹. 應(yīng)該大力加強(qiáng)對(duì)“醫(yī)學(xué)驗(yàn)光”的研究與實(shí)施[J]. 眼視光學(xué)雜志，2008，06：401-402.

[3]周紅星，李俊寧，勞琨，潘潤(rùn)潔. 醫(yī)學(xué)驗(yàn)光和常規(guī)驗(yàn)光的對(duì)比研究[J]. 國(guó)際眼科雜志，2008，08：1705-1706.

[4]楊莉，賀經(jīng)，孫立群. 醫(yī)學(xué)驗(yàn)光與常規(guī)驗(yàn)光的比較研究[J]. 延安大學(xué)學(xué)報(bào)（醫(yī)學(xué)科學(xué)版），2005，01：50-51.

第3篇：關(guān)于如何保護(hù)視力的建議范文

關(guān)鍵詞：養(yǎng)老院 居住空間 色彩 設(shè)計(jì)

本論文圍繞老年人居住室內(nèi)環(huán)境的色彩問(wèn)題，從理性的角度闡述了老年人居住空間色彩環(huán)境的重要性，并根據(jù)老年人的特征及其特殊需求，通過(guò)對(duì)色彩基礎(chǔ)理論的闡述以及色彩在室內(nèi)的作用等方面的分析，最終總結(jié)出適合老年人的室內(nèi)色彩環(huán)境設(shè)計(jì)方法，并在設(shè)計(jì)實(shí)踐中有所應(yīng)用，從而為老年人創(chuàng)造出和諧舒適的室內(nèi)環(huán)境。

一、養(yǎng)老院室內(nèi)空間的組成

養(yǎng)老院室內(nèi)空間主要指生活空間，包括活動(dòng)室、臥室、衛(wèi)生間、衣帽儲(chǔ)藏間組成的各活動(dòng)單元，由老年人活動(dòng)室、圖書室、興趣游戲室等組成的老年人公共活動(dòng)空間，由門廳、走廊、樓梯等組成的交通空間。這些空間的界面色彩、家具色彩以及服飾與墻飾色彩都是老年人室內(nèi)空間色彩設(shè)計(jì)的重要組成部分。

二、養(yǎng)老院室內(nèi)空間的色彩要求

老年人居住的空間的色彩和年輕人不同，因?yàn)槔夏耆说囊暳p弱，識(shí)別色差能力減退，對(duì)區(qū)分色調(diào)相近的色彩有一定難度，如紅色、綠色和藍(lán)色等。室內(nèi)適宜采用更明亮的色彩，如老年人容易識(shí)別的黃、紅色光譜，這些暖色系列的色譜會(huì)引起心理聯(lián)想，給人以甜美感。當(dāng)然，冷色系列色譜會(huì)給人帶來(lái)純潔、素雅的心理聯(lián)想，但如果用之不當(dāng)會(huì)給人以虛無(wú)、凄涼的感覺(jué)，所以要注意色彩配比。在室內(nèi)一些突出構(gòu)件，比如門框、扶手等部分可以涂刷不同的色彩來(lái)區(qū)別整體墻面色彩，提高視覺(jué)的對(duì)比度，避免磕碰、摔跤。如臥室和衛(wèi)生間的門框，可以刷成深色或灰色，與室內(nèi)整體的白色墻面形成視覺(jué)對(duì)比。

三、養(yǎng)老院室內(nèi)空間的色彩設(shè)計(jì)表現(xiàn)

（一）室內(nèi)界面色彩

老年人室內(nèi)空間色彩界面主要包括墻面、頂面與地面。

1.墻面

從色彩心理學(xué)角度來(lái)看，明快的色彩能使人產(chǎn)生愉悅、歡快的感覺(jué)。假如大面積采用高純度色或色彩種類過(guò)多，就容易產(chǎn)生雜亂、花哨等不和諧感，容易引起老年人的視覺(jué)疲勞。尤其是休息空間的墻面，色彩可選擇明度不高的淺綠、淺藍(lán)等避光性較好的冷色調(diào)，能給老年人安定、清爽的感覺(jué)。臥室墻面色彩以簡(jiǎn)潔為宜，應(yīng)避免出現(xiàn)過(guò)多的色彩變化、過(guò)于亮麗的色彩或過(guò)于瑣碎的搭配，否則易引起老年人情緒興奮而影響睡眠。餐飲空間應(yīng)選擇能充分刺激食欲的黃色、橙色等暖色調(diào)，因?yàn)槔夏耆嗽谂{(diào)的環(huán)境中更容易提升食欲。老年人活動(dòng)空間的墻面應(yīng)盡量色彩豐富一些，各表面采用高亮度、低彩度的色調(diào)，局部適當(dāng)采用高彩度的色調(diào)，注重色彩的搭配與對(duì)比，以激發(fā)老年人進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)的積極性。

2.地面（樓面）

地面（樓面）是老年人經(jīng)常接觸的部位，在老年人室內(nèi)空間設(shè)計(jì)中非常重要。根據(jù)老年人的年齡特征，這一階段的色彩認(rèn)知能力較差，應(yīng)該用淺色調(diào)且明度高些的色彩。地面明度高能給老年人以明快、親切、清爽的感覺(jué)；反之，則會(huì)使老年人對(duì)地面的識(shí)別度差，從而引起老年人的恐慌感和壓迫感。地面的色彩最忌諱的是黑、白、灰色，這三種色彩容易讓老年人產(chǎn)生孤獨(dú)、絕望的感覺(jué)。所以，溫馨的高明度的米黃色、淡藍(lán)、淺綠等安靜、祥和的中性色調(diào)能夠營(yíng)造出雅致而有內(nèi)涵的氛圍，以迎合老年人的情感訴求。

3.頂面

老年人室內(nèi)頂面的色彩應(yīng)起到加強(qiáng)室內(nèi)漫射光反射效果的作用，降低空間對(duì)老年人視覺(jué)及心理的壓抑感。因此，老年人室內(nèi)空間，尤其是各個(gè)活動(dòng)室的頂面，最為適宜的顏色是白色。老年人室內(nèi)空間的頂面無(wú)需通過(guò)藝術(shù)化的吊頂進(jìn)行裝飾，完全可以使頂面本身的結(jié)構(gòu)形態(tài)自然顯露出來(lái)，利用白色漆提高頂棚亮度和反光效果就可以。活動(dòng)室的大面積頂面通常是老年人室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的重點(diǎn)部位，但這并不意味著要做繁瑣的裝飾，最好是充分暴露梁柱結(jié)構(gòu)的美感，同時(shí)輔以底材色彩或燈具色彩進(jìn)行點(diǎn)綴，使室內(nèi)整體色彩效果自然而又富有個(gè)性。

（二）室內(nèi)家具色彩

老年人選擇家具首先要符合空間的使用要求，不同房間需要配置不同類型家具，家具風(fēng)格盡量滿足老年人的喜好。家具材料不宜選用反光型材料，避免光線直射材料的表面產(chǎn)生玄關(guān)。家具色彩宜與地面墻面色彩相區(qū)分，不宜花哨，易于與桌子上的物品區(qū)分。家具中的抽屜、門應(yīng)開啟省力，減少老年人下蹲或踮腳動(dòng)作，以免老年人摔跤或絆倒。室內(nèi)窗簾應(yīng)以淺色為主，以便散射陽(yáng)光，并減少墻壁與窗戶的色光反差。建議墻面控制面板采用一定色彩或背光顯示的開關(guān)，避免與墻面顏色混淆，以提高老年人操作的準(zhǔn)確性和生活的愉悅性。

（三）室內(nèi)服飾與墻飾色彩

老年人室內(nèi)空間的色彩設(shè)計(jì)不僅應(yīng)只考慮墻面、地面和頂面的界面色彩和家具色彩，還必須考慮到老年人的服飾色彩與墻飾色彩。這兩類色彩在老年人室內(nèi)面積較大，色彩豐富，純度相對(duì)較高而又有可變性，最好將老年人室內(nèi)其他色彩作為背景色，來(lái)襯托出服飾色彩和墻飾色彩。如果各種墻飾的色彩過(guò)多，就會(huì)色調(diào)不統(tǒng)一，顯得室內(nèi)空間凌亂不堪，造成老年人的視覺(jué)疲勞，從而影響到老年人的心理健康。墻飾色彩必須留有適當(dāng)?shù)目瞻祝估夏耆嗽谝暰€移動(dòng)時(shí)產(chǎn)生韻律感，避免情緒紊亂和視覺(jué)上的疲勞。

（四）室內(nèi)交通空間色彩

養(yǎng)老院建筑的室內(nèi)空間主要包括門廳、走廊及樓梯。門廳的形式有半開敞式、架空式和封閉式三種，好的門廳色彩設(shè)計(jì)能創(chuàng)造愉悅快樂(lè)的氣氛，能使老年人在其中得到美的享受和精神的陶冶。老年人走廊主要用來(lái)保持各房間水平交通的互達(dá)，還可以成為老年人在活動(dòng)室以外的活動(dòng)空間。養(yǎng)老院建筑因水平交通需要而產(chǎn)生局部?jī)?nèi)走廊時(shí)，如果不注意色彩設(shè)計(jì)就會(huì)產(chǎn)生非常單調(diào)的空間感，必須通過(guò)室內(nèi)設(shè)計(jì)手法變枯燥的交通空間為新奇的趣味空間。利用米黃、綠、青、藍(lán)等色彩可以大大改觀原建筑空間色彩單調(diào)的缺陷。老年人室內(nèi)空間樓梯聯(lián)系著垂直方向上各層的交通，起到疏散人流的作用，樓梯以新穎的造型和漂亮的色彩成為建筑外形或室內(nèi)空間的重點(diǎn)裝飾部分。

（五）緊急報(bào)警色彩

報(bào)警與求救設(shè)施色彩可采用艷麗顏色，通過(guò)強(qiáng)烈的視覺(jué)刺激提醒老年人，達(dá)到及時(shí)有效的避難。當(dāng)然，由于老年人的身體機(jī)能的原因，行動(dòng)比較緩慢，面對(duì)突如其來(lái)的危險(xiǎn)容易驚慌失措，所以建議老年人平常增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的練習(xí)，熟悉呼救與避難方式，以便增強(qiáng)自救能力。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，養(yǎng)老院室內(nèi)空間色彩的設(shè)計(jì)不宜追求過(guò)多的華麗裝飾，重點(diǎn)應(yīng)放在創(chuàng)造人性化的空間上來(lái)，力求滿足老年人的生理特征和心理需求，并促進(jìn)老年人身心的健康發(fā)展。良好的視覺(jué)環(huán)境可以保護(hù)視力，延緩老年人的視覺(jué)機(jī)能衰老；可以更好地照顧衣食住行，減少事故或避免危險(xiǎn)的發(fā)生；可以彌補(bǔ)老年人的精神空虛，增強(qiáng)生活的樂(lè)觀情緒；可以引起情感的共鳴，以產(chǎn)生積極的生活方式。

尊老養(yǎng)老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“百善孝為先”。如何盡孝？我們應(yīng)從實(shí)際生活的需要出發(fā)，推崇老年人的自主與尊嚴(yán)，考慮老年人可能會(huì)遇到的障礙，提出科學(xué)合理的解決方案，真正地為老年人設(shè)計(jì)。身體功能衰退我們無(wú)法改變，但心理情感的訴求我們可以維系，今天的我們，明天也會(huì)遇到同樣的選擇。

參考文獻(xiàn)：

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第4篇：關(guān)于如何保護(hù)視力的建議范文

20xx年度學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié) 120XX年上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我校衛(wèi)生工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，全體師生的共同努力下，校園環(huán)境，衛(wèi)生意識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣等方面，在原由的基礎(chǔ)上都有了明顯的進(jìn)步或提高，現(xiàn)將學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)如下，敬請(qǐng)大家提供寶貴意見(jiàn)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，教師齊心。

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的有機(jī)組織部分，是實(shí)施素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重要內(nèi)容之一。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視衛(wèi)生工作，結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建人民最滿意單位活動(dòng)把它列入重要的議事日程。學(xué)校建立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由書記擔(dān)任，成員有大隊(duì)輔導(dǎo)員、保健教師、年級(jí)段負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)成員分工職責(zé)明確，副校長(zhǎng)抓健康教育課的質(zhì)量，負(fù)責(zé)校園建設(shè)，環(huán)境衛(wèi)生，大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)值日生監(jiān)督和檢查，保健教師負(fù)責(zé)衛(wèi)生宣傳，常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作。年級(jí)段負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檢查督促有關(guān)年級(jí)的衛(wèi)生、教學(xué)工作，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組人員通力協(xié)作。全體教師共同參與學(xué)校衛(wèi)生工作，各部門齊抓共管，相互協(xié)作。工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。為了使工作落到實(shí)處，本學(xué)期特別成立了紅十字服務(wù)小分隊(duì)，協(xié)助衛(wèi)生室全面作好檢查和監(jiān)督工作，所以制定了相應(yīng)措施，并做“四個(gè)一”，即一日三次巡查(環(huán)境衛(wèi)生)，一周一次衛(wèi)生大檢查，一月一次評(píng)比、一學(xué)期表彰一次(單項(xiàng)衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí))加重了衛(wèi)生工作在學(xué)校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學(xué)校衛(wèi)生工作越做越好，校園從早到晚基本地面無(wú)紙屑，教室無(wú)灰塵，個(gè)人衛(wèi)生逐年好。

二、做好學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，強(qiáng)化基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高衛(wèi)生保健意識(shí)。

利用健康教育課，向?qū)W生系統(tǒng)地傳授衛(wèi)生與健康知識(shí)，是健康教育的重要組成部分。要使課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的學(xué)生對(duì)枯燥的健康知識(shí)感興趣，就必須在課堂教學(xué)上下工夫。因此，我們擔(dān)任上課的老師在熟悉教材的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備了許多與課堂教學(xué)有關(guān)的資料。在教學(xué)的過(guò)程中運(yùn)用實(shí)例和故事緊緊吸引學(xué)生的注意力，并不時(shí)穿插詼諧的語(yǔ)言，制造幽默的氣氛，使學(xué)生在陣陣笑聲和輕松的環(huán)境里獲取了健康知識(shí)。青春期衛(wèi)生知識(shí)是健康教育的一個(gè)重要主成部分。就是要通過(guò)健康教育來(lái)提高了學(xué)生對(duì)青春期衛(wèi)生知識(shí)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。使他們認(rèn)識(shí)到，青春期是人生最美好、最重要、最關(guān)鍵的時(shí)期。隨著自己生理和心理的急劇變化，特別是性生理和性心理的變化。青春期常常又是人生的神秘時(shí)期。如果不能科學(xué)地認(rèn)識(shí)這些生理變化，就會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)、生活、健康。要珍惜青春，就要學(xué)習(xí)好青春期的衛(wèi)生知識(shí)。掌握好青春期衛(wèi)生保健的基本知識(shí)。以此促進(jìn)自身健康發(fā)展。

為了使學(xué)生能進(jìn)一步掌握好青春期衛(wèi)生知識(shí)，加深理解。在教學(xué)過(guò)程中，我們能很好地運(yùn)用電化教育手段。把書本的理論知識(shí)與青春期錄像有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。針對(duì)男、女生不同的生理特點(diǎn)，分別組織男、女學(xué)生進(jìn)行專題上課。通過(guò)學(xué)習(xí)，使女生懂得了“月經(jīng)”是怎樣產(chǎn)生的，以及經(jīng)期的衛(wèi)生保健等知識(shí)。男生也了解了男性生殖系統(tǒng)的發(fā)育等知識(shí)。弄清了什么是第一性征，什么是第二性征等。受到了良好的學(xué)習(xí)效果。另外，在開展青春期教育的同時(shí)我們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人行為習(xí)慣方面的教育。通過(guò)教育學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，他們以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。

為了使健康教育更好的落實(shí)到實(shí)處，我們還針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式向?qū)W生進(jìn)行健康教育。首先，我們利用第二課堂這一園地，定期舉行各種健康知識(shí)講座。并利用廣播、黑板報(bào)、衛(wèi)生宣傳欄等形式向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害等方面的知識(shí)。比如：每年的“愛(ài)牙日”我們向?qū)W生宣傳患齲齒對(duì)人體的危害、保護(hù)牙齒的意義及正確刷牙的方法等。在我校的衛(wèi)生宣傳欄中先后刊出了預(yù)防近視、防治沙眼、環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生保健知識(shí)、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害、等衛(wèi)生知識(shí)。并根據(jù)各種傳染病不同的流行季節(jié)有針對(duì)性的向?qū)W生宣傳預(yù)防的知識(shí).通過(guò)這些生動(dòng)，活潑的教育形式，使學(xué)生在人生最有可塑的年齡階段中獲得應(yīng)有的保健知識(shí).為其成年之后擁有健康的身心打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

健康教育的開展，達(dá)到了預(yù)防疾病，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心健康的目的。因此，近幾年來(lái)學(xué)生的常見(jiàn)病的發(fā)病率明顯下降。實(shí)踐證明健康教育的開展，可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有利于身體和心理健康，提高學(xué)習(xí)效率，振奮精神面貌，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)各種形式的健康教育，因病缺課率逐年下降，近視率得到有效控制。學(xué)生基礎(chǔ)健康知識(shí)知曉率達(dá)90%以上，基本健康行為形成率達(dá)80%以上，學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的良好行為得到有效培養(yǎng)，防病保健意識(shí)加強(qiáng)，學(xué)生的素質(zhì)得到提高。

三、完善制度，重過(guò)程看結(jié)果，

每學(xué)期我們都組織學(xué)生進(jìn)行視力檢查，其中視力低下，齲齒是學(xué)生最常見(jiàn)的疾病。特別是視力低下，呈逐年上升的狀況，已經(jīng)成為影響學(xué)生健康的突出問(wèn)題，針對(duì)這一情況，我們首先對(duì)學(xué)生視力低下的原因進(jìn)行分析，在分析原因的基礎(chǔ)上制定了防近措施，除在健康教育課上講解眼保健知識(shí)外，衛(wèi)生室經(jīng)常組織衛(wèi)生干部進(jìn)行檢查和監(jiān)督，并進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批既負(fù)責(zé)有能干的小干部，協(xié)助衛(wèi)生室共同參與全校有關(guān)衛(wèi)生事宜我們還經(jīng)常督促學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，糾正不良的讀寫姿勢(shì)，發(fā)揮學(xué)生保護(hù)視力的主觀能動(dòng)性，

積極組織學(xué)生開展體育活動(dòng)、課外活動(dòng)、課間操及眼保健操，要求做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃，通過(guò)體育鍛煉增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)眼部的血液循環(huán)，有利于視力疲勞的恢復(fù)和預(yù)防近視的形成和發(fā)展。還利用多種宣傳形式來(lái)提高教師，家長(zhǎng)對(duì)視力不良危害的認(rèn)識(shí)，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。然而，視力不良的防治是一個(gè)綜合性的治理，學(xué)校每學(xué)期組織一次全校眼保健操比賽，每班抽查10人進(jìn)行比賽，通過(guò)比賽目的是讓學(xué)生懂的做眼保健操的重要性以及鞏固正確做操的動(dòng)作。六月份有對(duì)學(xué)生測(cè)試視力，正是前面做了一系列宣傳教育，所以全校新發(fā)病率控制在1.98%。視力正常占80.7%，視力不良占19.2%?；謴?fù)率占39。8%。齲齒也是學(xué)生的常見(jiàn)病之一，經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的防治，我校學(xué)生的齲齒發(fā)病率逐年下降。三月份對(duì)一二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了窩溝封閉(63人，195顆)。其次是對(duì)一、二、三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行口腔健康教育，邀請(qǐng)三(1)的班主任一起與我上課，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前進(jìn)行了調(diào)查，早晚都刷牙的占85%，牙刷平均二個(gè)月?lián)Q一次占70%。根據(jù)以調(diào)查情況，教師在課中還進(jìn)行認(rèn)真的講解。學(xué)生積極性很高，并建議學(xué)生使用保健牙刷和含氟牙膏，成效更加顯著。其次是對(duì)一年級(jí)進(jìn)行麻苗、白破和乙腦接種。近一年來(lái)，我們?cè)谏霞?jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生預(yù)防保健上作了大量的工作，特別在預(yù)防水痘、流感方面受到了良好的效果。

四、以活動(dòng)為契機(jī)，重點(diǎn)開展愛(ài)國(guó)月活動(dòng)。

第十六個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)期間，學(xué)校搞了一系列活動(dòng)。4月6日，老師衛(wèi)生參加翠苑街道召開的第十六個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)會(huì)議精神.下午在啟明星電視臺(tái)具體布置了全校的活動(dòng)方案(啟明星電視臺(tái)宣傳，黑板報(bào)評(píng)比、清除校園死角大行動(dòng)、每月一評(píng)衛(wèi)生免檢班級(jí)活動(dòng)等);4月7日，參加街道組織的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)和宣傳“世界衛(wèi)生日”活動(dòng)。今年的世界衛(wèi)生日學(xué)校以“道路安全，防患未然”為主題展開活動(dòng);4月8日大課間時(shí)間，抽查各班教室的地面。衛(wèi)生老師與總務(wù)主任一起檢查學(xué)校的衛(wèi)生死角，及時(shí)清理;4月9日，衛(wèi)生老師與大隊(duì)部一起檢查各班的黑板報(bào)，總的情況很好，各班都能根據(jù)本班實(shí)際情況增加有關(guān)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生方面的內(nèi)容，例如消滅蚊蠅，從我做起;我為校園出份力;知道哪“四害”等。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到潔我校園是靠我們大家齊心協(xié)力才能做到的;4月9日，全校大掃除，重點(diǎn)檢查地面衛(wèi)生。有幾個(gè)班級(jí)的地面要徹底用抹布或鐵絲球擦洗。學(xué)校衛(wèi)生室4月10日下午4：30分衛(wèi)生大檢查。檢查情況是這樣的，滿分的班級(jí)有一(1)、一(2)、一(3)、二(1、)二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)，良好的班級(jí)有四(1)、四(2)，六年級(jí)三個(gè)班。并在全校公布檢查結(jié)果;食堂里配備專人負(fù)責(zé)除“四害”活動(dòng)人員，隨時(shí)更換沙門、紗窗，放置老鼠籠等。泔水桶里的東西從不過(guò)夜，當(dāng)天清理干凈。徹底杜絕孳生地繁殖;4月13日午談，宣傳“孩子身邊的各種隱患”---杭州日?qǐng)?bào)(救命課，你給孩子上了沒(méi)有)。通過(guò)教育讓學(xué)生了解如何自我保護(hù)的一些簡(jiǎn)單方法以及措施。保證在校期間的安全;4月中下旬，積極配合街道愛(ài)衛(wèi)辦除“四害”活動(dòng)，教育學(xué)生不要去玩滅殺藥物，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，防止病從口入。學(xué)校十分重視校園的環(huán)境美化，衛(wèi)生每周檢查桌面，一至三年級(jí)教室內(nèi)的所有桌子都保護(hù)的很好。桌面沒(méi)有亂圖亂畫現(xiàn)象，很干凈。并且思品組的陳蕾老師還結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)特地執(zhí)教了一堂《巧手美化教室》，讓教師和學(xué)生都深受啟發(fā)。愛(ài)我校園從我做起。4月23日，總結(jié)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月情況。認(rèn)真填寫西湖區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作臺(tái)帳和健康教育工作檔案。

五、注重材料的積累，建立規(guī)范的檔案。

我們平時(shí)注意衛(wèi)生資料的積累，每學(xué)年分類整理一次，按規(guī)定要求裝訂;衛(wèi)生檔案資料基本齊全，有計(jì)劃、總結(jié)、教案、試卷、講座稿，視力檢查記錄、會(huì)議記錄、學(xué)生健康體檢卡。翠苑街道愛(ài)衛(wèi)會(huì)在檢查我校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生臺(tái)帳時(shí)給予了高度的評(píng)價(jià)，每次活動(dòng)有計(jì)劃，小結(jié)，照片等，非常詳細(xì)。這也為我校今年申報(bào)市級(jí)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位作好了積極的準(zhǔn)備。今后，我校將進(jìn)一步全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，結(jié)合最滿意單位評(píng)比，自查自糾，認(rèn)真做好教學(xué)工作計(jì)劃以及學(xué)校衛(wèi)生保健工作，努力改善辦學(xué)條件，不斷提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，為培養(yǎng)跨世紀(jì)高素質(zhì)人才而努力。

20xx年度學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié) 2為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，本學(xué)期做了如下工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理規(guī)范。我校在衛(wèi)生工作上下了很大力度，學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排，各部門各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力，另外學(xué)校還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于添置常用器械和藥品。

二、積極開展健康教育活動(dòng)，強(qiáng)化健康意識(shí)

1、健康教育課納入課表正常運(yùn)行，做到有計(jì)劃、有進(jìn)度、授課認(rèn)真，測(cè)試規(guī)范，并組織開展兩次教研活動(dòng)。

2、有計(jì)劃性、針對(duì)性地開展健康教育宣傳，本學(xué)期共開展健康教育講座三次，黑板報(bào)宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。

3、開展健康知識(shí)宣傳活動(dòng)，做好師生常見(jiàn)病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操;加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育，進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識(shí)宣教，開展衛(wèi)生知識(shí)專題講座。班主任及任課老師輔導(dǎo)、督促學(xué)生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。

三、健康監(jiān)督，疾病防治

1、體檢工作有條不紊，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，認(rèn)真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營(yíng)養(yǎng)不良等常見(jiàn)病及傳染病的防治工作，做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。

2、防近工作持之以恒，本學(xué)期三月份的防近周我們進(jìn)行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學(xué)生發(fā)了一份“愛(ài)眼、護(hù)眼”家校聯(lián)系卡，家校結(jié)合共同防治近視。醫(yī)務(wù)室與大德育處聯(lián)手定期檢查學(xué)生眼保健操，讀寫姿勢(shì)，并組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求，在課教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，身心健康。

3、傳染病防治細(xì)致扎實(shí)，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時(shí)期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因?yàn)闅鉁氐募眲∽兓霈F(xiàn)反季節(jié)流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴(yán)守把關(guān)，通過(guò)發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來(lái)密切關(guān)注學(xué)生身體狀況，以便能隨時(shí)起動(dòng)傳染應(yīng)急預(yù)案。

四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。

1、環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈。本學(xué)期我們迎接了督導(dǎo)檢查通過(guò)多種形式開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳。利用黑板報(bào)、宣傳窗、廣播站、升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)課等陣地進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳，按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。

2。實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，每天兩掃。

(2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級(jí)，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

(3)、衛(wèi)生檢查辦法：德育處成立衛(wèi)生檢查評(píng)比小組，每天下午上課前檢查，并在黑板上公布檢查結(jié)果，每周一在全校會(huì)上公布衛(wèi)生獲獎(jiǎng)班級(jí)。

(4)室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無(wú)紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生每周選擇不同的項(xiàng)目檢查一次，學(xué)校隨時(shí)抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級(jí)的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評(píng)比先進(jìn)班級(jí)等依據(jù)之一。

衛(wèi)生工作具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性和反復(fù)性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況(學(xué)校面積大，師生少)，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，從長(zhǎng)較管理和長(zhǎng)期效應(yīng)入手，教育師生發(fā)揚(yáng)“彎彎腰”的精神，對(duì)衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)。使我校工作更加有特色。

20xx年度學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié) 3本學(xué)期，我校在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在保健所的大力支持下，以“面向每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為成功的人生做準(zhǔn)備”為辦學(xué)理念，以學(xué)法序列化實(shí)驗(yàn)為載體，以小課題研究為平臺(tái)，全面提高了教師和學(xué)生素質(zhì)。以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為準(zhǔn)繩，全面貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

一、制定可行計(jì)劃，發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)作用，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)施。

為確保《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，使小組成員責(zé)任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實(shí)效性。

如：我校本學(xué)期在全校學(xué)生體檢時(shí)，從衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)(校長(zhǎng))、副組長(zhǎng)(教導(dǎo)主任、衛(wèi)生教師)到成員(各班主任)，都高度重視。體檢前副組長(zhǎng)提出明確、細(xì)致的要求;體檢時(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員全部提前到校，組織安排學(xué)生體檢;體檢后學(xué)校對(duì)體檢工作進(jìn)行總結(jié)。上下一盤棋，使我校的體檢工作有始有終，保質(zhì)保量。

針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作實(shí)際，進(jìn)一步完善衛(wèi)生工作制度，并制定相應(yīng)的衛(wèi)生工作計(jì)劃。使分管衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項(xiàng)工作有質(zhì)量、有創(chuàng)新，不照辦照抄、不流于形式，有實(shí)際的指導(dǎo)意義。為全面開展好學(xué)校衛(wèi)生工作奠定了基礎(chǔ)。各班級(jí)在日常開展工作中有章可循，有據(jù)可查，做到心中有數(shù)。

二、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作。

1、搞好宣傳，普及衛(wèi)生知識(shí)

本學(xué)期，我校采取了多種形式進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，在全校師生中廣泛普及衛(wèi)生知識(shí)，并收到了較好的效果。

(1)采用紅領(lǐng)巾廣播站、《××校報(bào)》、板報(bào)、手抄小報(bào)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，開展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作。做到：每周一廣播，每月出一期板報(bào)。每學(xué)年宣傳活動(dòng)達(dá)到20次以上。使衛(wèi)生宣傳工作從校內(nèi)走向校外。

(2)結(jié)合每月的衛(wèi)生宣傳主題進(jìn)行主題宣傳，開闊視野。

三月以愛(ài)眼為主題，四月以愛(ài)國(guó)衛(wèi)生為主題，五月以營(yíng)養(yǎng)為主題，六月以預(yù)防傳染病為主題。學(xué)生通過(guò)辦健康手抄小報(bào)、學(xué)校衛(wèi)生宣傳板報(bào)等，不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐的能力，而且開闊了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)與社會(huì)意識(shí)，使知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)進(jìn)行了整合。

(3)發(fā)揮課堂主渠道作用，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

通過(guò)《學(xué)校公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的課堂教學(xué)，使學(xué)生對(duì)生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等常識(shí)有了更系統(tǒng)的了解，能自覺(jué)運(yùn)用于日常的學(xué)習(xí)、生活之中，學(xué)生收益很大。

2、加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督、指導(dǎo)，隨機(jī)對(duì)學(xué)生的文化課、體育課進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出合理的改進(jìn)意見(jiàn)。

(1)通過(guò)會(huì)議提出要求，引起全校教師對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度重視，控制近視眼的新發(fā)病率。通過(guò)隨機(jī)檢查，多數(shù)教師在授課過(guò)程中，能隨時(shí)提醒學(xué)生用正確的讀寫姿勢(shì)學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成學(xué)生正確的用眼衛(wèi)生習(xí)慣;一、二年級(jí)基本保證3分鐘的課堂律動(dòng)時(shí)間;眼操能及時(shí)做好。

(2)重視體育課和體育活動(dòng)及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學(xué)中注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正當(dāng)、健康的游戲活動(dòng)。本學(xué)期，無(wú)一例課間學(xué)生安全事故發(fā)生。

3、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生員的培訓(xùn)、指導(dǎo)

本學(xué)期，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生委員培訓(xùn)、管理，根據(jù)低、中、高不同年段特點(diǎn)，有針對(duì)性進(jìn)行培訓(xùn)。選擇的內(nèi)容也與衛(wèi)生工作實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)。如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等;對(duì)中高年級(jí)衛(wèi)生委員還指導(dǎo)他們放眼保健操、處理傷口等方法。

通過(guò)這些培訓(xùn)活動(dòng)，挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能，對(duì)學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生工作扎扎實(shí)實(shí)的開展起到了促進(jìn)作用。

三、加強(qiáng)課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、搞好《公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的備課和課堂教學(xué)研究。

雖然我校的《公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課目前都由班主任擔(dān)任教學(xué)，但是學(xué)校加強(qiáng)對(duì)備課與上課要求。針對(duì)小學(xué)階段衛(wèi)生與心理健康教育課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，定期對(duì)授課教師進(jìn)行培訓(xùn)。

開學(xué)初，組織教師學(xué)習(xí)了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中關(guān)于備課、上課等內(nèi)容，使大家按照要求寫好教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃(教案)。教師們能按照學(xué)校要求，在授課過(guò)程中結(jié)合孩子們的生活學(xué)習(xí)實(shí)際，采取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間周一次的衛(wèi)生與心理健康課;組織學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐，提高自身的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力，為明天能更好地駕馭于生活，創(chuàng)造生活，打下堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。通過(guò)課堂教學(xué)，學(xué)生能主動(dòng)運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問(wèn)題，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、進(jìn)行疾病預(yù)防工作，搞好學(xué)生體質(zhì)健康體檢，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

1、加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督，搞好“六病”的防治

開學(xué)初，對(duì)全校學(xué)生及時(shí)發(fā)放了“近視靈”眼藥水和護(hù)牙素，并進(jìn)行具體使用指導(dǎo)，隨機(jī)進(jìn)班跟蹤檢查，收到良好效果。

針對(duì)我校近視眼發(fā)病率偏高的實(shí)際，加大對(duì)教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督力度。我們要求課堂上學(xué)生必須做到“三個(gè)一”，繼續(xù)進(jìn)行眼操的指導(dǎo)，每天進(jìn)行眼保健操檢查。對(duì)患近視眼者，加強(qiáng)矯治，指導(dǎo)學(xué)生正確使用近視靈。利用各種宣傳渠道教育學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習(xí)慣，入口食物必須保證干凈衛(wèi)生，防止病從口入。提出一人一巾，防止交叉?zhèn)鞑?、感染。教育學(xué)生不挑食、不偏食，攝取多種營(yíng)養(yǎng)，保持營(yíng)養(yǎng)均衡，提高生長(zhǎng)發(fā)育質(zhì)量。結(jié)合教育局保健所下發(fā)的衛(wèi)生宣傳內(nèi)容，為每位學(xué)生印發(fā)了小學(xué)生必會(huì)操作項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生日常生活。

2、搞好傳染病的預(yù)防工作。

根據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點(diǎn)，及時(shí)通過(guò)會(huì)議、通知等形式進(jìn)行宣傳和開展預(yù)防工作。及時(shí)對(duì)發(fā)病學(xué)生進(jìn)行隔離治療，對(duì)發(fā)病學(xué)生所在班和鄰班及走廊進(jìn)行了全面、徹底的過(guò)氧乙酸消毒，切斷了傳染病源。在第一時(shí)間內(nèi)向教育局保健所進(jìn)行了傳染病上報(bào)。由于措施得力，本學(xué)期在水痘爆發(fā)期間，我校僅有4例水痘發(fā)生，確保了全校學(xué)生健康。

五、進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生檔案，搞好衛(wèi)生室建設(shè)。

新學(xué)期，教育局保健所對(duì)衛(wèi)生室的檔案管理提出更規(guī)范化的要求。按要求，對(duì)學(xué)校現(xiàn)有的衛(wèi)生檔案再次進(jìn)行逐本逐頁(yè)檢查，對(duì)一些內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)、整理，對(duì)缺少的項(xiàng)目進(jìn)行補(bǔ)充。如：“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生”工作計(jì)劃、總結(jié);學(xué)生體檢情況分析;各年級(jí)的《心理健康教育》、《公共衛(wèi)生》課教案等。對(duì)食堂食品衛(wèi)生檔案進(jìn)行規(guī)范。按照衛(wèi)生保健所要求把原30多本衛(wèi)生檔案資料全部分類裝盒，帖上標(biāo)簽。使我校的衛(wèi)生檔案管理質(zhì)量又有提高。

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校對(duì)衛(wèi)生室投入數(shù)百元資金用于安裝上下水設(shè)備，購(gòu)置體溫計(jì)、常用藥等。保證了師生小傷、小病不出校門。

定期對(duì)所購(gòu)藥品進(jìn)行檢驗(yàn)，凡是變質(zhì)、過(guò)期的一律作廢。對(duì)每次檢查做好詳細(xì)記錄。

六、進(jìn)一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人作用。

校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的內(nèi)容之一。我校抓住召開“××市小學(xué)校本教研現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”的契機(jī)，舍得投資，在教學(xué)樓內(nèi)形成了藝術(shù)、科技等特色長(zhǎng)廊，為學(xué)生營(yíng)造濃郁的校園文化環(huán)境。提升了校園的文化質(zhì)量。在4月26日召開的“××市小學(xué)校本教研現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”中，我校的校容校貌受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。

為營(yíng)造潔凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)學(xué)生提出了“責(zé)任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點(diǎn)”的衛(wèi)生“十六字”要求，形成了《衛(wèi)生清掃制度》，并作為學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比依據(jù)。以此引起全校學(xué)生對(duì)衛(wèi)生的重視，規(guī)范個(gè)人行為。

充分發(fā)揮值周檢查評(píng)比工作的作用。對(duì)校園內(nèi)的每一塊分擔(dān)區(qū)都劃分到班級(jí)，落實(shí)到個(gè)人負(fù)責(zé)，學(xué)校還要不定期地進(jìn)行檢查，特別是廁所、水房等公用場(chǎng)所及室外分擔(dān)區(qū)，學(xué)校有明確的要求和規(guī)定，采取檢查、打分、評(píng)比相結(jié)合的方法，嚴(yán)格按照檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。凡是“三好班級(jí)”、“三好學(xué)生”、“先進(jìn)班級(jí)”等評(píng)比都有相關(guān)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。每周的流動(dòng)紅旗評(píng)選都將衛(wèi)生與紀(jì)律情況作為依據(jù)，使全校師生自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的公共衛(wèi)生。