能源經(jīng)濟研究精選(九篇)

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第1篇：能源經(jīng)濟研究范文

關(guān)鍵詞：能源消費 經(jīng)濟增長 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟

一、引言

能源消費與經(jīng)濟增長具有密切的關(guān)系，正如羅森伯格（Nanthan. Rosenberg）所說：“回顧能源與經(jīng)濟增長的歷史，其最突出的特點是什么？居于首位且最重要的可能是日益擴大的能源使用與經(jīng)濟增長之間的密切聯(lián)系?！弊允臀C以來，研究能源消費和經(jīng)濟增長之間的因果關(guān)系，探索究竟是經(jīng)濟發(fā)展領(lǐng)先于能源消費還是能源消費促進著經(jīng)濟的增長，一直是經(jīng)濟家和政策分析家感興趣的問題，因為他們之間的關(guān)系直接影響政府能源政策的制定。然而關(guān)于能源消費和經(jīng)濟變量之間的因果性方向長期以來都是一個頗有爭議的問題。

二、能源消費與經(jīng)濟增長關(guān)系研究文獻綜述

國外最早對能源消費與經(jīng)濟增長之間因果關(guān)系研究的是Kraft，他（1978）使用美國1947—1974的數(shù)據(jù)進行研究表明：美國存在GDP到能源消費之間的單向因果關(guān)系；然而，Akarca and Long（1980）利用原來的數(shù)據(jù)，只是增加兩年的樣本，卻得出了相反的結(jié)論：GDP與能源消費之間不存在因果關(guān)系。Yu和Choi（1985）對世界上其他國家進行能源經(jīng)濟間的因果關(guān)系實證研究，發(fā)現(xiàn)韓國存在 GDP 對能源消費方向的因果關(guān)系，而菲律賓存在反向因果關(guān)系，美國、英國、波蘭 GDP 與能源消費不存在因果關(guān)系。Yu 和 Jin（1992） 對美國研究發(fā)現(xiàn)能源與經(jīng)濟二者不存在長期的均衡關(guān)系。Stern（1993）使用 4 變量（GDP、勞動力、資本和能源）的向量自回歸模型，對美國 1947—1990 年的數(shù)據(jù)進行了標準因果關(guān)系檢驗。Stern 發(fā)現(xiàn)雖然不存在總能源消費到 GDP 的 Granger 因果關(guān)系，但若對最終能源消費測量根據(jù)燃料構(gòu)成進行調(diào)整，就會發(fā)現(xiàn)能源消費和 GDP 的 Granger 因果關(guān)系。Stern（2000）進一步使用單方程靜態(tài)協(xié)整分析和多方程動態(tài)協(xié)整分析法擴展了自己 1993 年的因果關(guān)系分析，發(fā)現(xiàn)能源在解釋 GDP 中具有顯著效果。Ghali 和 El—Sakka（2004）使用新古典生產(chǎn)C—D函數(shù)，考慮資本、勞動力、能源的三要素投入，分析加拿大能源投入與產(chǎn)出的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)存在能源到經(jīng)濟產(chǎn)出的雙向因果關(guān)系。Wei（2007）同樣利用C—D形式的生產(chǎn)函數(shù)分析了能源效率對能源消費和經(jīng)濟增長的影響，并利用兩部門的一般均衡模型分析了能源效率對經(jīng)濟增長的影響。2007 年，Mehrara利用了面板單位根和面板協(xié)整技術(shù)檢驗了 11 個石油輸出國的人均能源消費和人均國內(nèi)生產(chǎn)總值之間的關(guān)系，結(jié)果表明兩者存在著從經(jīng)濟增長到能源消費單向強格來杰因關(guān)系。

我國內(nèi)地主要研究文獻有：趙麗霞、魏巍賢（1998）在C—D生產(chǎn)函數(shù)引入了新的變量能源消費，通過實證研究發(fā)現(xiàn)能源已成為中國經(jīng)濟發(fā)展過程中不可完全替代的限制性要素。林伯強（2001）以勞動力、資本、能源消費三要素為生產(chǎn)函數(shù)，應(yīng)用協(xié)整分析和VCEM模型研究了中國能源消費與經(jīng)濟增長之間的關(guān)系。發(fā)現(xiàn)能源消費與經(jīng)濟增長之間存在著某種因果聯(lián)系，對其有著一定的促進作用。盧萬青（2002）通過對改革開放以來我國經(jīng)濟波動過程中幾個實物變量之間因果關(guān)系的實證研究，發(fā)現(xiàn)能源消費是經(jīng)濟波動的一個重要因素。楊冠瓊（2006）以山東省為樣本，通過對能源消費變量和產(chǎn)出變量進行單位根檢驗和協(xié)整檢驗，利用Granger因果關(guān)系模型檢驗了能源消費與經(jīng)濟增長之間的因果關(guān)系，得出兩者互為因果的結(jié)論。吳玉鳴和李建霞（2008）應(yīng)用計量經(jīng)濟學方法分析了2002—2005年中國省域的能源消費及影響因素。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟增長對省域能源消費的彈性系數(shù)為正。王鋒等（2010）利用“脫鉤理論”論證了中國能源消費與經(jīng)濟發(fā)展當前所存在的關(guān)系。為構(gòu)建實現(xiàn)紅過能源消費脫鉤管理模式、實現(xiàn)中國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展提供了一種新的研究視角和方法。

由以上的研究成果可知，各國就能源消費與經(jīng)濟增長關(guān)系的研究沒有達成一致的結(jié)論，不同模型的建立和樣本時間段的選取都會驗證出不同的結(jié)果。本文將采用生產(chǎn)模型，對中國的能源消費與經(jīng)濟增長關(guān)系進行實證研究。

三、能源消費與經(jīng)濟增長模型的構(gòu)建與分析

在經(jīng)濟學中，生產(chǎn)函數(shù)是表示生產(chǎn)投入與生產(chǎn)產(chǎn)出之間技術(shù)經(jīng)濟關(guān)系的一個重要的理論模型。傳統(tǒng)地，一個地區(qū)的生產(chǎn)函數(shù)關(guān)系可以用柯布—道格拉斯（Cobb—Douglas）齊次方程式表示：

Y=AKαLβ（4-1）

式（4-1）中α，β是資本份額與勞工份額的彈性系數(shù)；A為技術(shù)進步，包括結(jié)合性和非結(jié)合性的技術(shù)進步。上述C—D生產(chǎn)函數(shù)在解釋生產(chǎn)過程中只考慮了兩個生產(chǎn)要素，即資本和勞動力，但是在當今社會，由于能源因素在生產(chǎn)過程中的重要性日漸增大，在研究生產(chǎn)過程中忽略能源的影響將會產(chǎn)生很大的誤差，所以有必要對C—D生產(chǎn)函數(shù)加以改進。

首先分析總量模型在此將C—D生產(chǎn)函數(shù)進行擴展，以GDP作為產(chǎn)出量，即被解釋變量，將以下參數(shù)作為解釋變量：以全社會固定資產(chǎn)投資作為資本投入量，以就業(yè)人數(shù)作為勞動投入量，以能源消費總量作為能源投入量。則擴展的C—D生產(chǎn)函數(shù)為：

GDP=AKαLβEγeμ（4-2）

其中，K為全社會固定資產(chǎn)投資，L為就業(yè)人數(shù)，E為能源消費總量，A，α，β，γ為未知參數(shù)，根據(jù)C—D函數(shù)的假定，一般情形是0

由于C—D函數(shù)是非線性的，通過對數(shù)變換可以使之線性化。因此對（4-2）式兩邊取對數(shù)，則有：

LnGDP=lnA+αlnK+αlnK+βlnL+γlnE+μ（4-3）

令Y=lnGDP，■=lnA，■=lnK，■=lnL，■=lnE，則有：

Y=■+α■+β■+γ■+μ（4-4）

其中α、β、γ分別為資金、勞動投入和能源消費對GDP的增長彈性。

其次分析增量模型：對（4-3）式求時間t的導(dǎo)數(shù)，則：

■

（4-5）

增加滿足標準假設(shè)的常數(shù)項和誤差項，（4-5）式變?yōu)椋?/p>

Yt=C+αKt+βLt+γEt+Ut（4-6）

其中， ■ = Yt， ■ =Kt，■=Lt，■=Et。式（4-6）中Yt、Kt、Lt、Et分別表示經(jīng)濟增長率、資本增值率、勞動增值率及能源增長率，常數(shù)C用來反映Hicks中性技術(shù)進步可能的生產(chǎn)率。

根據(jù)1991—2011年期間我國的GDP、全社會固定資產(chǎn)投資、勞動就業(yè)人數(shù)以及能源消費量的相關(guān)數(shù)據(jù)，利用EViews6.0計量分析軟件，用OLS方法對（4-4）式進行分析，結(jié)果表示如下：

Y=-8.121415+0.583204■+0.17811■+1.04298■

從R2=0.997455可以判斷建立的回歸方程擬合程度較好，全社會固定資產(chǎn)投資系數(shù)、勞動力投入系數(shù)和能源消費系數(shù)為正，符合實際情況，DW=1.324235

四、結(jié)論及政策建議

通過模型分析，我們得出了比較一致的結(jié)果：我國的能源消費量與經(jīng)濟增長是正相關(guān)的，能源消費與經(jīng)濟的增長之間存在著密切的關(guān)系。能源對一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展毫無疑問是有影響的，但并不是說增加能源投入就一定可以促進經(jīng)濟的快速和持續(xù)增長。因此，我們應(yīng)該認真處理好經(jīng)濟增長與能源供給或能源消費之間的協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、確保能源與經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展

目前我國能源消費與經(jīng)濟增長雖然大體協(xié)調(diào)，能源供給略有不足，但還是出現(xiàn)了階段性、地區(qū)性、結(jié)構(gòu)性的能源供給“短缺”，從而限制了能源消費。出現(xiàn)這種情況，有對經(jīng)濟發(fā)展的預(yù)測不準、能源管理體制不順、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和能源消費結(jié)構(gòu)不合理等多方面的因素。因此，我們在大力改造傳統(tǒng)能源產(chǎn)業(yè)的同時，要積極發(fā)展各種新能源，提高能源產(chǎn)業(yè)的科技含量；同時要處理好能源產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展問題，堅決制止各種短期行為。

2、確定合理的能源發(fā)展戰(zhàn)略

正如我國《能源中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》所指出的：“必須堅持把能源作為經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略重點，為全面建設(shè)小康社會提供穩(wěn)定、經(jīng)濟、清潔、可靠、安全的能源保障，以能源的可持續(xù)發(fā)展和有效利用支持我國經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展”。

參考文獻：

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第2篇：能源經(jīng)濟研究范文

[關(guān)鍵詞]低碳經(jīng)濟；新能源；技術(shù)發(fā)展

中圖分類號：F426.2；F424.3 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2017）05-0253-01

1 導(dǎo)言

工業(yè)革命的出現(xiàn)推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，對人類社會經(jīng)濟、政治、文化、軍事、科技等方面產(chǎn)生了巨大的影響，提高了人們的生活水平。但是在工業(yè)化發(fā)展的過程中，人們過度開發(fā)利用煤、石油等化石能源，導(dǎo)致能源需求量不斷增大，環(huán)境污染問題加劇，使人類的生存環(huán)境受到了巨大的影響。氣候作為人類賴以生存的自然環(huán)境的一個重要組成部分，它的任何變化都會對自然生態(tài)系統(tǒng)以及社會經(jīng)濟系統(tǒng)產(chǎn)生影響。隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和人口數(shù)量不斷的增長，政府開始重視能源問題對經(jīng)濟發(fā)展的影響，開始探索新的經(jīng)濟發(fā)展模式，主動調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略，倡導(dǎo)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟和低碳經(jīng)濟，大力發(fā)展新能源產(chǎn)業(yè)，加大新能源技術(shù)應(yīng)用研究，從而降低能源消耗、減少溫室氣體的排放量、減輕工業(yè)化發(fā)展對生態(tài)環(huán)境的影響。新能源技術(shù)作為低碳經(jīng)濟中的關(guān)鍵支點，對于發(fā)展低碳經(jīng)濟有著十分重要的作用。在低碳經(jīng)濟環(huán)境下要不斷發(fā)展新能源技術(shù)，不斷提高新能源技術(shù)水平，才能更好地為發(fā)展低碳經(jīng)濟服務(wù)。

2 新能源技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用現(xiàn)狀

2.1 生態(tài)能源

主要的生態(tài)能源共有三種，這三種轉(zhuǎn)換形式分別是直接燃燒的生物質(zhì)氣化、熱化學轉(zhuǎn)換的生物質(zhì)液化以及生物學轉(zhuǎn)換層面上的生物質(zhì)發(fā)酵，這三種生態(tài)能源是我國傳統(tǒng)能源的重要補充，也是發(fā)展新能源技術(shù)的重要實踐，生物質(zhì)能源在歐洲的一些發(fā)達國家已經(jīng)得到了充分的利用，在我國生物質(zhì)能源依然處于起步階段，還有很大的發(fā)展空間，需要向德國、英國等生物質(zhì)能源大國進行借鑒學習。

2.2 地熱能

利用地熱能發(fā)電是我國節(jié)能環(huán)保的重要途徑，地熱能可以儲存在發(fā)電裝置內(nèi)，也可以直接利用，進行采暖、洗浴、溫濕等應(yīng)用。地熱能具有低成本、可再生等優(yōu)點，同時能源的轉(zhuǎn)換效率較高，但在20世紀，因為開采的難度性較大，我國一直擱置了地熱能的利用。目前我國多個地方已經(jīng)開始進行地熱能的商業(yè)化，地熱能領(lǐng)域還有巨大的潛力與商業(yè)前景。

2.3 太陽能

由于太陽能的收集簡單與低廉性的特點，深受我國新能源公司的青睞。在發(fā)達國家太陽能也是主要的發(fā)電能源之一，美國、西班牙、日本相繼建立了太陽能運行裝置，促進了太陽能從自然能源走向商業(yè)化能源的進程。

2.4 風能

風能的應(yīng)用作為能源主要有兩種形式，第一是風能發(fā)電，第二是直接利用風能作為能源，第二種通常的應(yīng)用為帶動水泵提水，利用風能帶動各種機械裝置。

2.5 海洋能

海洋能是指依附在海水中的能源，通過各種轉(zhuǎn)換方式進行能源的利用。海洋能主要由波浪能、抄襲流與洋流，潮汐水壩、海洋能轉(zhuǎn)換、鹽分梯度滲能。波浪能主要指在海浪的運動中產(chǎn)生的能源，可以用特殊的機械設(shè)備進行收集，如今波浪能的應(yīng)用已經(jīng)開發(fā)了幾個1MW以下的示范項目和少數(shù)的大型項目，工業(yè)界的目標是開發(fā)出商業(yè)化技術(shù)。潮汐流和洋流的能源利用建于1967年的法國潮汐能大壩，以及建于20世紀80年代的加拿大電廠都屬于潮汐能與洋流的能源應(yīng)用。

3 新能源技術(shù)的特征

3.1 新能源技術(shù)具有低碳的特征

由于現(xiàn)階段使用的煤炭、石油等化石能源產(chǎn)生的二氧化碳等其他排放物較高，所以稱之為高碳技術(shù)。新能源低碳技術(shù)主要是指利用一些低碳或者無碳的自然能源進行生產(chǎn)生活，例如太陽能、水能、風能、生物能等。新能源低碳技術(shù)與高碳技術(shù)相比較所產(chǎn)生的二氧化碳和其他排放物較低甚至沒有。新能源低碳技術(shù)的應(yīng)用有助于減輕溫室氣體的排放，改變現(xiàn)有的生存環(huán)境。

3.2 新能源技術(shù)具有戰(zhàn)略性

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，特別是工業(yè)化的發(fā)展，人們對于煤炭、石油等化石能源的依賴越來越強，但是這些能源都屬于不可再生能源，終有一天會枯竭。與傳統(tǒng)化石能源不同的是，太陽能、水能、風能和生物能這些都屬于是可再生的能源，而且儲量是非常多的，不會出現(xiàn)枯竭，可以保證能源使用的安全。隨著國家大力倡導(dǎo)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟和低碳經(jīng)濟，新能源技術(shù)產(chǎn)業(yè)將會成為社會經(jīng)濟發(fā)展的重點產(chǎn)業(yè)，對于國家社會經(jīng)濟的發(fā)展有著重大的影響作用，是國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中一項主要的措施。同時，新能源技術(shù)具有綠色環(huán)保無污染的特點，符合國家建設(shè)節(jié)約型社會和環(huán)境友好型社會的要求，有助于促進社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。

3.3 新能源技術(shù)具有不確定性

目前我國對于新能源技術(shù)的應(yīng)用還處于初級階段，在發(fā)展和應(yīng)用過程中有著諸多的不確定性因素。由于新能源技術(shù)是一項新興的技術(shù)，人們對于新能源技術(shù)市場又不夠了解，因此新能源技術(shù)的投資具有高風險。但是正是因為新能源市場中有著諸多的不確定性因素，所以新能源技術(shù)又具有高回報的特征。

4 低碳經(jīng)濟下我國新能源企業(yè)發(fā)展對策

4.1 建立層次結(jié)構(gòu)先進合理的新能源產(chǎn)業(yè)體系

依靠我國微觀與宏觀調(diào)控的手段，進行合理的資源分配，爭取建立以傳統(tǒng)能源為主、新能源技術(shù)為必要補充的能源市場，增加風力發(fā)電、水力發(fā)電、太陽能在我國能源消耗中的比重，由于對這些清潔能源大力使用，能夠有效地對我國的環(huán)境進行改善，建立第二代生物質(zhì)能源的應(yīng)用。

4.2 培育拉動性強的領(lǐng)頭企業(yè)，大力宣傳新能源

依靠我國經(jīng)濟政策對能源市場進行調(diào)整，協(xié)調(diào)傳統(tǒng)能源企業(yè)與新能源企業(yè)的關(guān)系，并大力扶持新能源龍頭企業(yè)，為后續(xù)的跟進企業(yè)開辟市場。進行新能源技術(shù)的前期研發(fā)，以及基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)都是龍頭企業(yè)應(yīng)該負起的責任。同時龍頭企業(yè)也瓜分了新能源企業(yè)的大半塊的市場，能夠有新的資金用于高科技新能源技術(shù)的研發(fā)、新能源廣告的宣傳、新能源宣傳市場的完善。鼓勵新能源龍頭企業(yè)建立產(chǎn)業(yè)基地，鼓勵新能源企業(yè)就地取材，減少運輸量和成本的消耗。

4.3 完善科學技術(shù)創(chuàng)新體系，提高低碳經(jīng)濟下新能源利用率

新能源企業(yè)相比于傳統(tǒng)的能源企業(yè)的優(yōu)勢在于，新能源企業(yè)具有巨大的發(fā)展前景與市場潛力。因此完善新能源企業(yè)的理論體系，研發(fā)更先進的新能源技術(shù)是如今發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)。同時改革新能源的O備，使新能源設(shè)備現(xiàn)代化，并且改善新能源企業(yè)之中格格不入的部分。大力的招商引資，為我國的新能源的發(fā)展提供資金上的保障，同時大力宣傳新能源的環(huán)保性能與實用性，減少市場與新能源技術(shù)的隔閡，給銀行貸款給新能源提供一條有效的溝通渠道。完善新能源的產(chǎn)業(yè)政策，給新能源企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造有利條件，減少我國資源浪費，提高能源的利用率。

結(jié)束語

隨著傳統(tǒng)化新能源的日益枯竭和環(huán)境污染問題的日益嚴重，新能源的開發(fā)和應(yīng)用將會成為社會發(fā)展過程中最主要的清潔能源。在可持續(xù)發(fā)展的理念下，節(jié)能減排勢在必行，發(fā)展低碳經(jīng)濟已經(jīng)逐漸成為社會發(fā)展的必然趨勢。新能源技術(shù)未來將會成為社會經(jīng)濟發(fā)展的新支點和新產(chǎn)業(yè)，在低碳經(jīng)濟環(huán)境下不能只單單停留在某個產(chǎn)品開發(fā)和環(huán)節(jié)應(yīng)用中，要把新能源技術(shù)發(fā)展成為一個有效的產(chǎn)業(yè)鏈，使其成為一個有競爭力的產(chǎn)業(yè)。在新能源技術(shù)發(fā)展的過程中，要不斷強化新能源技術(shù)的創(chuàng)新意識和知識產(chǎn)權(quán)保護意識，加大新能源技術(shù)專業(yè)人員的培養(yǎng)力度，加強地區(qū)和機構(gòu)間的合作只有通過不斷的提升新能源技術(shù)，減少對傳統(tǒng)化石能源的利用率，降低二氧化碳及相關(guān)排放物的排放量，才能真正實現(xiàn)低碳經(jīng)濟的良性發(fā)展。

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第3篇：能源經(jīng)濟研究范文

【關(guān)鍵詞】工業(yè)園區(qū)；能源、經(jīng)濟、環(huán)境；協(xié)調(diào)發(fā)展；影響因素

【中圖分類號】F205 【文獻標識碼】A 【文章編號】1006-5024（2013）03-0140-04

【基金項目】中國建筑業(yè)產(chǎn)業(yè)政策和建筑業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃項目子課題“中國建筑業(yè)技術(shù)進步研究”（批準號：200904）

【作者簡介】劉樺，西安建筑科技大學管理學院教授，研究方向為建筑經(jīng)濟與管理；

楊婷，西安建筑科技大學管理學院碩士生，研究方向為建設(shè)工程項目管理。（陜西西安710055）

近年來，建設(shè)和發(fā)展工業(yè)園區(qū)已成為促進我國地方經(jīng)濟增長的主要途徑之一。然而，由于在園區(qū)建設(shè)和發(fā)展中過度追求經(jīng)濟利益，不少地區(qū)在獲得經(jīng)濟增長的同時，也為此付出了沉重的代價，如環(huán)境遭受污染和破壞，土地、能源和其他自然資源被嚴重浪費等。如何在工業(yè)園區(qū)建設(shè)和發(fā)展中使能源、經(jīng)濟和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，已成為當今經(jīng)濟社會發(fā)展亟待解決的問題。對此，本文將研究影響工業(yè)園區(qū)能源、經(jīng)濟和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)鍵因素，并針對這些因素提出促進工業(yè)園區(qū)能源、經(jīng)濟和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的對策和建議。

一、相關(guān)研究現(xiàn)狀

工業(yè)園區(qū)早在20世紀50年代產(chǎn)生于西方國家，在其發(fā)展的初級階段主要以單一的重工業(yè)和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)為主。隨著西方國家經(jīng)濟系統(tǒng)質(zhì)量的改善，工業(yè)園區(qū)的可持續(xù)發(fā)展愈來愈受到社會各界的關(guān)注，其中工業(yè)園區(qū)資源循環(huán)利用和環(huán)境保護方面的研究尤為學術(shù)界所重視。近年來，我國學者也開始關(guān)注工業(yè)園區(qū)建設(shè)與發(fā)展中的資源浪費和環(huán)境污染等問題……，但至今鮮有關(guān)于工業(yè)園區(qū)能源、經(jīng)濟和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展方面的研究。

西方學術(shù)界最初利用經(jīng)濟學理論研究能源和環(huán)境問題，形成了能源與經(jīng)濟、經(jīng)濟與環(huán)境二元系統(tǒng)的研究成果。其中代表性的研究如Rashe和Tatom（1977）將能源使用因素引入柯布一道格拉斯（cobb-Douglas）生產(chǎn)函數(shù)，定量描述了能源與經(jīng)濟增長之間的關(guān)系。隨著環(huán)境的日益惡化和能源的逐漸枯竭，能源、經(jīng)濟和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展日益受到重視，在學術(shù)界也產(chǎn)生了相關(guān)研究成果。如Carla和Carlos（2004）研究了能源、經(jīng)濟和環(huán)境多目標模型，為政府部門提供了決策支持。Nick，Peter和Swales（2006）等通過案例研究了能源效率對經(jīng)濟和環(huán)境的影響，認為須采用互補性的能源政策來保證能源、經(jīng)濟和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。

我國學術(shù)界也經(jīng)歷了從能源、經(jīng)濟、環(huán)境單個系統(tǒng)，到其二元系統(tǒng)關(guān)系研究，再向其三元系統(tǒng)發(fā)展的過程。相關(guān)研究涉及中國經(jīng)濟增長與能源之間的關(guān)系，能源、環(huán)境與經(jīng)濟系統(tǒng)綜合平衡的原理和方法，我國能源、經(jīng)濟和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的政策和措施，我國能源、環(huán)境與經(jīng)濟系統(tǒng)綜合發(fā)展水平評價等。

國內(nèi)外關(guān)于能源、經(jīng)濟和環(huán)境系統(tǒng)和工業(yè)園區(qū)可持續(xù)發(fā)展等相關(guān)研究成果，為本文研究提供了理論基礎(chǔ)。

二、研究方法和數(shù)據(jù)來源

本文通過調(diào)研和文本分析，識別出影響我國工業(yè)園區(qū)能源、經(jīng)濟、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的22個一般因素（如表1所示）。為了從中找出關(guān)鍵影響因素，采用問卷調(diào)查的方法對各因素的影響程度進行調(diào)查。問卷設(shè)計采用李克特量表形式。調(diào)查對象主要為工業(yè)園區(qū)的入駐企業(yè)、管委會等相關(guān)組織的管理者、技術(shù)專家和相關(guān)工作人員等。共發(fā)放問卷150份，回收有效問卷91份，問卷有效率為61%。運用主成分分析法，以SPSS19.0軟件作為輔助工具分析有效問卷獲取的數(shù)據(jù)，找出影響工業(yè)園區(qū)能源、經(jīng)濟、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)鍵影響因素。

三、數(shù)據(jù)處理和結(jié)果分析

（一）信度與效度檢驗

為保證問卷數(shù)據(jù)的有效性，本文采用Cronbachα信度系數(shù)分析量表信度，利用SPSS19.0軟件計算出α=0.844>0.7，表明量表的信度良好。影響工業(yè)園區(qū)能源、經(jīng)濟和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的22個因素是在實地調(diào)研和文獻研究的基礎(chǔ)上確定的，符合內(nèi)容效度的要求。用因子分析法檢驗量表的構(gòu)建效度，通過KMO（Kaiser-Meyer-Olkin）和巴特利特球形檢驗（Bartlett Test of Sphericity）比較變量間的相關(guān)程度，結(jié)果發(fā)現(xiàn)KMO值為0.710，Bartlett球度檢驗給出的相伴概率為0.000，小于顯著性水平0.05，拒絕了Bartlett球度的零假設(shè)。檢驗結(jié)果表明，變量間具有相關(guān)性，適合進行因子分析。

（二）數(shù)據(jù)分析

采用主成分分析法，應(yīng)用SPSS19.0軟件計算相關(guān)矩陣，其結(jié)果如表2所示，發(fā)現(xiàn)有7個因子的特征值均大于1，其中前3個因子可解釋的方差比例分別為25.94%、14.92%和8.96%，累積解釋的總方差為49.82%。

從公共因子碎石圖（如圖所示）可以看出，前3個成分的特征值變化比較明顯，從第4個特征值開始，其變化趨勢漸漸平穩(wěn)，這表明前3個成分對原變量的信息描述有顯著作用。為了更加明確其涵義，在因子分析的過程中，采用最大方差法對矩陣進行旋轉(zhuǎn)，其結(jié)果如表3所示。

（三）結(jié)果分析

根據(jù)旋轉(zhuǎn)后的因子負荷矩陣，歸結(jié)出影響工業(yè)園區(qū)能源、經(jīng)濟和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的3個關(guān)鍵因素，包括節(jié)能減排與經(jīng)濟發(fā)展政策和節(jié)能技術(shù)水平、資源利用與環(huán)境保護政策、節(jié)能環(huán)保投入與技術(shù)創(chuàng)新。

1.節(jié)能減排與經(jīng)濟發(fā)展政策和節(jié)能技術(shù)水平。研究發(fā)現(xiàn)，促進園區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的政策和經(jīng)濟激勵措施（X19）、相關(guān)行業(yè)節(jié)能技術(shù)水平（X7）、促進園區(qū)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的政策和措施（X18）對主成分1的負荷值較大，分別為0.862、0.757和0.753。其主要特征可以概括為節(jié)能減排與經(jīng)濟發(fā)展政策和節(jié)能技術(shù)水平，這是影響工業(yè)園區(qū)能源、經(jīng)濟和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的一個關(guān)鍵因素。

園區(qū)的管理者和企業(yè)家的行為會受到節(jié)能減排與經(jīng)濟發(fā)展政策的影響。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些園區(qū)在建設(shè)和發(fā)展過程中，由于實施了過度追求經(jīng)濟目標的發(fā)展政策，導(dǎo)致在產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的制定、招商引資和對入駐企業(yè)監(jiān)管等諸多環(huán)節(jié)忽視了能源管理工作，結(jié)果在園區(qū)產(chǎn)生高能耗、低能效；而另一些園區(qū)在重視經(jīng)濟增長的同時，實施了有效的節(jié)能減排政策和激勵措施，結(jié)果促進了園區(qū)管理部門和入駐企業(yè)的能源管理工作。由于在一些領(lǐng)域仍存在能效檢測與評估、節(jié)能產(chǎn)品設(shè)計與制造技術(shù)標準發(fā)展滯后等障礙因素，節(jié)能減排政策的有效性在不同程度上受到了影響。

2.資源利用與環(huán)境保護政策。國家和地方的環(huán)境保護政策（X15）、園區(qū)的土地和天然原材料等資源（X11，X13）對主成分2的負荷值較大，分別為0.751、0.784和0.684。其主要特征可以概括為資源利用與環(huán)境保護政策，它在較大程度上影響了工業(yè)園區(qū)能源、經(jīng)濟、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。

目前相當一部分工業(yè)園區(qū)仍以發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)為主，以大量土地、原材料、勞動力等資源的占用為基礎(chǔ)，即便以資金、技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)為主的園區(qū)，也很少形成循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈，廢棄物資源化循環(huán)利用率低。不少園區(qū)存在資源使用粗放，土地被圈占、閑置，天然氣、煤炭和其他礦產(chǎn)資源被過度開采，環(huán)境遭到污染和破壞等現(xiàn)象，由此產(chǎn)生的問題和引發(fā)的社會矛盾日顯突出。就園區(qū)環(huán)境保護而言，由于國家和地方的環(huán)境保護政策本身缺乏法定約束力、執(zhí)行力和可操作性，環(huán)境保護政策實施機制不健全，導(dǎo)致許多政策難以在園區(qū)得到落實，監(jiān)管工作陷入被動，企業(yè)污染在先、征收費用在后的現(xiàn)象司空見慣。

3.節(jié)能環(huán)保投入與技術(shù)創(chuàng)新。研究發(fā)現(xiàn)，園區(qū)在節(jié)能、環(huán)保方面的資金投入強度（X6）、專業(yè)人才的引進與開發(fā)（X3）、園區(qū)企業(yè)在節(jié)能技術(shù)、環(huán)境治理技術(shù)開發(fā)和技術(shù)引進力度（X9，X10）對主成分3的負荷值較大，分別為0.874、O.617、0.647和0.659。其主要特征可以概括為節(jié)能環(huán)保投入與技術(shù)創(chuàng)新，它影響了工業(yè)園區(qū)能源、經(jīng)濟、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。

園區(qū)管理部門尤其是入駐企業(yè)在節(jié)能與環(huán)保方面的資金、人才、技術(shù)等投入水平，決定了園區(qū)節(jié)能減排和環(huán)境保護水平。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于節(jié)能改造和環(huán)境治理項目所創(chuàng)造的價值多為社會和環(huán)境效益，具有很強的正外部性，對企業(yè)利潤的增長和工業(yè)園區(qū)的經(jīng)濟增長效果不明顯，加上企業(yè)融資困難、相應(yīng)的經(jīng)濟激勵政策和措施不到位等因素，導(dǎo)致在此方面缺乏投入。由于一些領(lǐng)域在節(jié)能和環(huán)境治理方面仍存在技術(shù)障礙，開展技術(shù)創(chuàng)新就成為唯一選擇。然而，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新動力卻表現(xiàn)不足。缺乏研發(fā)經(jīng)費、政策激勵不足、企業(yè)缺乏創(chuàng)新能力、相關(guān)標準和規(guī)范滯后等是園區(qū)企業(yè)開展節(jié)能和環(huán)境治理技術(shù)創(chuàng)新的主要障礙因素。

四、工業(yè)園區(qū)能源、經(jīng)濟、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的對策及建議

（一）完善節(jié)能與環(huán)保法律法規(guī)和激勵政策，健全其實施機制

通過立法補充和完善針對工業(yè)園區(qū)能源管理與環(huán)境保護的相關(guān)法律條文，合理制定能源資源價格政策，改善能源、資源和環(huán)境稅費制度，明確能源管理與環(huán)境保護執(zhí)法監(jiān)察機構(gòu)的法律地位。組建由政府和企業(yè)代表組成的工業(yè)園區(qū)發(fā)展規(guī)劃機構(gòu)，使其擔負起園區(qū)能源管理與環(huán)境保護規(guī)劃、制定相應(yīng)的措施并組織實施的重任。健全工業(yè)園區(qū)能源管理與環(huán)境保護管理體系，建立資源環(huán)境產(chǎn)權(quán)交易機制。改善稅收、補貼、貸款等經(jīng)濟激勵政策和措施。例如對園區(qū)節(jié)能與環(huán)境治理項目的投資者減免稅收，提供低息貸款；對能效或環(huán)境治理效果優(yōu)于國家標準的項目，給予一定的補貼等。

（二）建立節(jié)能與環(huán)保技術(shù)創(chuàng)新體系，完善創(chuàng)新機制

開展節(jié)能與環(huán)保產(chǎn)業(yè)化示范園區(qū)建設(shè)，培育和發(fā)展擁有自主知識產(chǎn)權(quán)和較強市場競爭力的節(jié)能、環(huán)?？萍计髽I(yè)。選擇具有一定基礎(chǔ)和條件的園區(qū)作為試點，集中力量在園區(qū)水污染綜合防治、修復(fù)和資源化利用、垃圾發(fā)電和工業(yè)廢棄物綜合處理、生態(tài)保護及修復(fù)、能效檢測與評估、園區(qū)生產(chǎn)與服務(wù)系統(tǒng)節(jié)能等領(lǐng)域開展技術(shù)創(chuàng)新。建立多種用于該領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的創(chuàng)新基金，采用稅收減免、補貼、增加低息或貼息貸款等多種經(jīng)濟手段鼓勵企業(yè)和民間投資，以增加科技投入。充分發(fā)揮園區(qū)發(fā)展規(guī)劃機構(gòu)的作用，通過建立園區(qū)信息服務(wù)平臺，使相關(guān)方能夠及時了解能源管理與環(huán)境保護等相關(guān)信息；通過開展技術(shù)交流、技術(shù)咨詢服務(wù)和人才培訓(xùn)，企業(yè)與大學、科研院所合作創(chuàng)新，促進科技成果在園區(qū)轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用。

（三）開辟多元化的融資渠道，增加園區(qū)節(jié)能與環(huán)保投入

通過法律、經(jīng)濟等手段開辟多元化的融資渠道。如制定并實施針對園區(qū)節(jié)能、環(huán)保項目的貸款政策，使銀行為其提供政策性貸款，包括增加貸款額度、降低貸款利率、延長貸款期限等；設(shè)立節(jié)能與環(huán)保專項基金，為節(jié)能環(huán)保項目提供資金支持，也可以用這部分基金為節(jié)能、環(huán)保服務(wù)公司提供擔保，幫助企業(yè)從銀行獲得低息貸款；通過發(fā)行債券或者實施稅收、補貼等優(yōu)惠政策，鼓勵民間資本投資節(jié)能環(huán)保項目；將風險資本引入節(jié)能環(huán)保技術(shù)含量較高的領(lǐng)域等。

第4篇：能源經(jīng)濟研究范文

關(guān)鍵詞：高職院校 技能競賽 高技能人才培養(yǎng)

課 題：浙江省2011年度教育科學規(guī)劃課題《職業(yè)技能大賽對高職教育發(fā)展的影響力研究》（編號：SCG355，主持人：張建平）階段性研究成果。

普通教育有高考，職業(yè)教育有技能大賽。技能大賽對于提高職業(yè)院校的人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進“校企合作、工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式改革，實現(xiàn)教學過程的實踐性、開放性、職業(yè)性具有重要意義。為突出高職教育特色，強化學生專業(yè)技能培養(yǎng)，把以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學理念落到實處，從1997年開始，浙江同濟科技職業(yè)學院率先在同類院校中舉辦學生專業(yè)技能競賽——技能節(jié)，迄今為止已舉辦了12屆，積累了較為豐富的技能大賽舉辦經(jīng)驗，構(gòu)建了較為完善的技能競賽體系，搭建了促進校企深度合作的新載體，取得了明顯成效。

一、技能競賽體系的構(gòu)建

為了孕育學院的技能文化，培養(yǎng)高技能人才，浙江同濟科技職業(yè)學院從2004年起，將技能節(jié)固定為每年舉辦，將技能節(jié)納入專業(yè)教學計劃，設(shè)定2個必修學分，規(guī)定每個學生只有取得技能節(jié)學分才能畢業(yè)，實現(xiàn)了技能節(jié)的制度化、常態(tài)化。經(jīng)過多年的摸索與實踐，學院構(gòu)建了較為完整的技能競賽體系，提高了教學水平和學生的職業(yè)能力。

1.指導(dǎo)思想

堅持“實踐育人”教育理念，以技能節(jié)為平臺，促進教學改革，提高教學質(zhì)量，把學生培養(yǎng)成面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的高技能人才。

2.技能競賽要求

為克服競賽重結(jié)果、輕過程及重個體、輕全體的弊端，防止競賽目標的異化——為比賽而比賽，充分發(fā)揮技能競賽的功能與價值，學院對技能節(jié)提出了“三覆蓋、四促進”的競賽要求，即技能節(jié)要“覆蓋每個專業(yè)、覆蓋每位專業(yè)教師、覆蓋每位學生”，要“促進校企合作的開展、促進課程教學改革、促進‘雙師型’教師建設(shè)、促進實訓(xùn)基地建設(shè)”。

3.技能競賽原則

堅持以賽促訓(xùn)，賽訓(xùn)結(jié)合，強化技能，知行合一。以賽促訓(xùn)：通過競賽，促進學生技術(shù)、技能的訓(xùn)練與養(yǎng)成；賽訓(xùn)結(jié)合：競賽只是對實訓(xùn)成果進行檢驗的一個環(huán)節(jié)，更主要的工作要放在前端的實訓(xùn)上，賽訓(xùn)一體化；強化技能：培養(yǎng)能工巧匠型學生，使學生擁有一技之長；知行合一：促進理論與實踐的結(jié)合。知識與技能的互融，實行“理實一體化”教學。

4.組織方式

（1）成立技能競賽組織委員會。技能節(jié)是學院全院性的重大賽事，為充分發(fā)揮各部門的積極性，明確分工、確定職責，學院成立了技能競賽組織委員會，由院長擔任組委會主任，各有關(guān)職能部門負責人擔任委員。領(lǐng)導(dǎo)小組對專業(yè)技能競賽工作全程負責。競賽領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處，具體負責競賽的組織實施。辦公室下設(shè)綜合組、宣傳組、后勤保障組、賽務(wù)組和仲裁組，各組明確工作職責，分工協(xié)作。

（2）確定技能競賽的比賽項目及參賽規(guī)則。采取項目申報制，每個專業(yè)設(shè)2～4個比賽項目，比賽項目要體現(xiàn)專業(yè)的核心技能，要與崗位技能相結(jié)合，體現(xiàn)崗位的工作過程，不設(shè)知識競賽類的項目。近年來，學院的項目設(shè)置一般分為技能競賽項目和教學成果展示項目。職業(yè)技能競賽包括專業(yè)基礎(chǔ)（AutoCAD繪圖、工程測量操作等）、工種競賽（維修電工、渠道維護工、焊工、鉗工等）等多個競賽項目。展示項目主要展示近年來學院在教學方面所取得的成就、師生技能作品以及學院參加較高級別技能大賽的成果等。

（3）制定技能競賽實施方案，編制秩序冊。實施方案、秩序冊是技能競賽順利進行的保證。實施方案包括：競賽的時間、地點，競賽內(nèi)容，參賽選手組隊方式，競賽的有關(guān)規(guī)則，評委的聘請與獎勵辦法，參賽具體名單及有關(guān)注意事項等內(nèi)容。

技能競賽分預(yù)賽、決賽兩個階段。預(yù)賽一般安排在決賽前一個月開始，由各系部組織。通過預(yù)賽，每個專業(yè)技能競賽項目選拔若干優(yōu)秀選手參加決賽。預(yù)賽要求每位學生都要參加。在此期間進行本屆技能節(jié)節(jié)徽征集活動，通過技能節(jié)節(jié)徽的征集、展示和評比，起到了很好的宣傳發(fā)動作用。專門安排兩天進行決賽，以班級為單位組成代表隊，設(shè)團體總分獎項，并納入班級量化考核范疇，調(diào)動學生的積極性。

（4）舉行開幕式。聘請上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)企業(yè)負責人參加開幕式，進一步擴大學院技能節(jié)的社會影響力，為工學結(jié)合、校企合作奠定基礎(chǔ)。

（5）技能競賽。比賽過程與企業(yè)生產(chǎn)過程相結(jié)合，每個項目體現(xiàn)一個生產(chǎn)流程。采用個人比賽和團體比賽兩種形式。同時，邀請企業(yè)觀摩評價，實施“技能競賽、職業(yè)資格鑒定、現(xiàn)場招聘”三合一，全方位、多角度對競賽項目進行評價，讓高水平的技能大賽引領(lǐng)學院的教學方向。

（6）舉行閉幕式。各專業(yè)技能競賽結(jié)束后，及時進行總結(jié)表彰。向獲得團體總分名次的班級和獲得個人名次的選手頒發(fā)獎狀、榮譽證書和獎品。

二、技能競賽的意義與價值

技能競賽不是單純的比賽，而是一次綜合性大檢閱。通過技能競賽，快速推進了學院教學改革，搭建起了更新、更高的實訓(xùn)平臺，提高了教師的“雙師”素質(zhì)，有助于實現(xiàn)高職教育的人才培養(yǎng)目標。

1.搭建起更新、更高的實訓(xùn)平臺

技能節(jié)比賽項目體現(xiàn)了具體的工作過程，這種以能力為本位的競賽方式給專業(yè)課程的教學、訓(xùn)練、考核帶來了強有力的思想沖擊，促進了各專業(yè)教學內(nèi)容、教學方法與教學手段的改革，搭建起更新、更高的實訓(xùn)平臺。通過全校范圍內(nèi)各個專業(yè)大比武的形式，改變了以往實訓(xùn)教學多為附屬課程的狀況，切實提升了學生的專業(yè)職業(yè)能力。構(gòu)建了更為完備的職業(yè)能力訓(xùn)練體系，即圍繞能力培養(yǎng)這一目標，從分析職業(yè)能力、確定能力標準、設(shè)計訓(xùn)練方式、進行能力評估等四方面入手，學生的實訓(xùn)更加自發(fā)化，課程考核更加標準化。

2.促進了“雙師型”專業(yè)教師隊伍建設(shè)

為提高實踐教學質(zhì)量，提高教師特別是專業(yè)課程教師的實際操作水平，學院采取“引進來”與“走出去”相結(jié)合的辦法，廣泛開辟實踐人才培養(yǎng)的“綠色通道”。一方面，通過邀請企業(yè)專家和教師一起參與競賽內(nèi)容、標準的制定與研討，對指導(dǎo)教師和學生進行相應(yīng)的培訓(xùn)，教師的實踐技能及操作水平大幅度提高；另一方面，將現(xiàn)有專業(yè)教師送到企業(yè)生產(chǎn)一線掛職鍛煉，培養(yǎng)了一批富有改革精神、具有教學能力和實踐能力的教師，提升了教師的“雙師”素質(zhì)。在技能競賽中也設(shè)置了教師競賽項目，根據(jù)項目性質(zhì)和參賽人數(shù)等因素，分教師組、學生組、師生混合組，師生同臺競技，相互促進，共同提高。目前，全院師生已形成濃厚的學技能、強本領(lǐng)的氛圍，專業(yè)課教師“雙師型”教師的比例達到70%以上。

3.快速推進教學改革

高等職業(yè)教育是以培養(yǎng)面向基層、面向服務(wù)和管理第一線需要的應(yīng)用型人才為目標的，是一種職業(yè)定向型的教育類型，不同于普通高等教育的學術(shù)定向型教育類型。在人才培養(yǎng)模式上，必須強調(diào)職業(yè)能力的“重要性”，注重理論基礎(chǔ)的“實用性”，專業(yè)設(shè)置要體現(xiàn)“職業(yè)性”，課程內(nèi)容要強調(diào)“應(yīng)用性”，教學過程要注重“實踐性”。通過舉辦技能節(jié)，進一步促進了學院人才培養(yǎng)模式改革。廣大師生對近年來學院提出的許多教學改革方案更容易理解和接受，從而加快了教學改革的步伐。在技能節(jié)比賽過程中，通過邀請企業(yè)人員觀摩、當裁判等方式，學院收獲了企業(yè)人員結(jié)合企業(yè)工作實際提出的很多建議和意見，有的專家則直接參與學院人才培養(yǎng)方案的制定，使學院的教學更加貼近生產(chǎn)實際，實現(xiàn)了教學與工作崗位的“零距離”接軌，提升了人才培養(yǎng)的崗位適應(yīng)性。

三、小結(jié)

培養(yǎng)學生的職業(yè)技能是職業(yè)教育的立足點和出發(fā)點。職業(yè)院校開展專業(yè)技能競賽，強化了對學生專業(yè)技能的訓(xùn)練和動手能力的培養(yǎng)，促進了學生綜合素質(zhì)和學院教學質(zhì)量的提高，體現(xiàn)了職業(yè)教育特色。經(jīng)過多年的探索實踐，學院技能節(jié)實現(xiàn)了四方面的創(chuàng)新。

1.技能競賽體系的創(chuàng)新

按照“三覆蓋、四促進”的要求，堅持“以賽促訓(xùn)，賽訓(xùn)結(jié)合，強化技能，知行合一”的原則，探索出一條“以賽促教、以賽促學、教學賽一體”的技能培養(yǎng)的有效途徑，構(gòu)建了完整的職業(yè)院校技能競賽體系。

2.教學評價機制的創(chuàng)新

技能競賽不是單純的比賽，而是一次綜合性大檢閱，實現(xiàn)了學生、教師、企業(yè)、上級行政等多角度、全方位的評價。

3.校企合作形式的創(chuàng)新

通過聘請企業(yè)、行業(yè)的專家出題、評判、觀摩、現(xiàn)場招聘等，增強了企業(yè)的參與度，創(chuàng)建了校企合作的新載體。

4.教學方法手段的創(chuàng)新

技能節(jié)將教學和實踐操作緊密融合，在教學方法和教學手段方面進行了改革，促進了各專業(yè)綜合實訓(xùn)體系的創(chuàng)建，搭建起更新、更高的實訓(xùn)平臺，充實了實踐教學環(huán)節(jié)的內(nèi)容。

學院以技能競賽為平臺，促進了“校企合作、工學結(jié)合”的深入開展，提高了教師的“雙師”素質(zhì)，推動了實訓(xùn)基地建設(shè)，引領(lǐng)了基于工作過程導(dǎo)向的課程改革，培養(yǎng)出大批受企業(yè)歡迎的技術(shù)應(yīng)用型人才，學院師生在國家級、省級的技能比賽中均取得了不俗的成績。

參考文獻：

[1]教育部.關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見（教高[2006]16號）[Z].2006-11-16.

[2]劉瑞.以技能競賽為載體 搭建職教發(fā)展平臺[J].中國職業(yè)技術(shù)教育，2008（18）.

第5篇：能源經(jīng)濟研究范文

關(guān)鍵詞：能源企業(yè)；循環(huán)經(jīng)濟；發(fā)展模式

如今，資源和環(huán)境問題已成為世界各國均十分關(guān)注的一個重點問題。各類廢棄物的處理和污染，各種能源的過度消耗等環(huán)境問題變得愈來愈突出。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，對于各類自然資源，尤其是能源資源的需求也變得越來越大。但是，長期的企業(yè)生產(chǎn)實證明了自然資源的開發(fā)并不只是取決于資源的數(shù)量、質(zhì)量以及當前的市場需求，同時還取決于自然資源所在區(qū)域的生態(tài)環(huán)境等因素。我國能源企業(yè)在開發(fā)自然資源過程中所具有的戰(zhàn)略性地位和當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境所具有的脆弱性之間構(gòu)成了尖銳的矛盾，這就導(dǎo)致能源開發(fā)和環(huán)境治理問題凸顯出來。能源企業(yè)要想在當前中國經(jīng)濟的宏觀發(fā)展大局中做出自身的積極貢獻，就應(yīng)當依據(jù)各地區(qū)的自然資源條件與能源開發(fā)特色，建立起一個符合實際，具有可操作性的新型發(fā)展模式。循環(huán)經(jīng)濟作為現(xiàn)代人應(yīng)對自然資源的不利影響與環(huán)境污染所提出的巨大挑戰(zhàn)而產(chǎn)生的一種新型經(jīng)濟發(fā)展觀，以各類資源的高效和循環(huán)使用為中心，實施減量、再利用以及資源化方針，以較低的消耗和排放，較高的效率為主要特征的，是一個能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展模式。這一模式的出現(xiàn)，對于以往以大規(guī)模生產(chǎn)、大規(guī)模消費以及大批量廢棄為特征的傳統(tǒng)發(fā)展模式而言是一種巨大的變革。

一、能源企業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的主要原則

能源企業(yè)要想發(fā)展現(xiàn)代循環(huán)經(jīng)濟，就一定要以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以資源配置的優(yōu)化為中心，以提升生產(chǎn)率與降低廢棄物的排放為主要目標，以能源技術(shù)的創(chuàng)新以及管理創(chuàng)新為主要推動力，切實健全完善相應(yīng)措施，從而逐步形成和國家發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟保持一致的，真正符合現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展要求的新型運行機制。有鑒于此。能源企業(yè)在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟過程中一定要遵循以下原則：

一是要遵循循環(huán)經(jīng)濟減量化、再利用以及資源化之原則。所謂減量化主要是指在企業(yè)的生產(chǎn)過程之中，應(yīng)當盡可能地降低資源的消耗以及廢棄物排放量，從而在最大的限度上提升一次能源開采率以及利用率。所謂再利用，就是應(yīng)當確保各類生產(chǎn)要素能夠反復(fù)多次地利用，從而盡可能地加長各類設(shè)備及物資的利用周期，從而切實減少損耗。所謂資源化，就是應(yīng)當落實好廢水、廢氣以及廢渣的循環(huán)形運用，以實現(xiàn)化害為利之目的。

二是要遵循企業(yè)通過可持續(xù)發(fā)展以實現(xiàn)自身和自然的和諧相處之原則。所謂可持續(xù)發(fā)展，就是應(yīng)當堅決貫徹落實科學發(fā)展觀，形成從資源到產(chǎn)品，再產(chǎn)生廢棄物，最后又形成再生資源的一種新型精細化企業(yè)生產(chǎn)模式，從而讓能源企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和自然生態(tài)物質(zhì)循環(huán)之間保持互動、和諧的狀態(tài)，并且以最少的資源消耗與環(huán)境資源成本來獲得最大的經(jīng)濟效益以及社會效益。

三是要遵循依靠科技進步以加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和提升資源利用率之原則。一定要采取措施，切實加大科技上的投入和技術(shù)引進的力度，切實形成以替代型技術(shù)、減量化技術(shù)、循環(huán)再利用技術(shù)、系統(tǒng)化技術(shù)等共同構(gòu)建而成的現(xiàn)代生態(tài)企業(yè)技術(shù)體系。要持續(xù)推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與升級，依據(jù)資源條件以及生產(chǎn)布局，不斷地延長與拓展企業(yè)的生產(chǎn)鏈條，加快各大產(chǎn)業(yè)之間的共生與藕合，從而切實發(fā)揮出良好的協(xié)同效應(yīng)，以實現(xiàn)企業(yè)的健康發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展。

四是要遵循發(fā)揮市場機制積極作用和緊緊把握政策依據(jù)之原則，將市場作為主要導(dǎo)向，依據(jù)中國特色社會主義市場經(jīng)濟規(guī)則與現(xiàn)代企業(yè)制度之要求來強化企業(yè)管理。與此同時，一定要堅持把企業(yè)建設(shè)和政府的宏觀調(diào)控相互結(jié)合起來，依據(jù)循環(huán)經(jīng)濟的政策性導(dǎo)向加以合理把握。

二、構(gòu)建能源企業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式的具體策略

（一）發(fā)揮政府部門在加強能源企業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的引領(lǐng)作用

政府部門在發(fā)揮自身積極引領(lǐng)作用的過程中，應(yīng)當努力做到以下四點：

首先是要不斷深化循環(huán)經(jīng)濟的機制建設(shè)，而且應(yīng)當細化至十分具體的能源企業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的各項工藝流程以及技術(shù)環(huán)節(jié)；

其次是要健全完善能源的價格管理機制，按照價值規(guī)律以及供求關(guān)系之準則，不斷提升能源稅費以及污染稅費的價格，從而采取收取污染稅費的辦法以支持能源企業(yè)應(yīng)用循環(huán)經(jīng)濟，進而提升循環(huán)經(jīng)濟條件下所生產(chǎn)產(chǎn)品的價格優(yōu)勢；

再次是應(yīng)當著力提升排污費的收取標準以及企業(yè)違規(guī)排污的處罰額度，通過企業(yè)污染補償資金的大幅提升，以促進污染的外部成本內(nèi)部化，從而讓能源企業(yè)能夠更加自覺地走上清潔生產(chǎn)以及循環(huán)再利用道路。

最后是要繼續(xù)加大制定完善循環(huán)經(jīng)濟法律法規(guī)的力度。要依據(jù)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展之要求，全面修訂目前的《環(huán)境保護法》，其中應(yīng)當對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟進行相應(yīng)的規(guī)定，并且還要對清潔生產(chǎn)以及資源回收、利用、再利用等實現(xiàn)強制性要求。具體到各個能源領(lǐng)域，應(yīng)當著重在可再生能源企業(yè)、電力企業(yè)、煤炭企業(yè)、石油企業(yè)的開發(fā)利用以及節(jié)能等方面制定或者重修有關(guān)法律法規(guī)，并且加入和循環(huán)經(jīng)濟相適應(yīng)，能夠加快企業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的各項規(guī)定。

（二）企業(yè)管理層必須深入認識發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的重要意義

企業(yè)管理層應(yīng)當拋棄對于循環(huán)經(jīng)濟所持有的片面觀點，也就是覺得發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟只是完成上級布置的行政任務(wù)，覺得循環(huán)經(jīng)濟的作用只能是保護與改善生態(tài)環(huán)境，因而覺得只有解決發(fā)展與生產(chǎn)等問題之后，才能再觸及到循環(huán)經(jīng)濟。有鑒于此，企業(yè)應(yīng)當全面認識到循環(huán)經(jīng)濟是努力追求經(jīng)濟、環(huán)境以及社會等多種效益的經(jīng)濟發(fā)展方式，從而形成和能源節(jié)約、環(huán)境保護等能夠保持統(tǒng)一的循環(huán)經(jīng)濟工作策略。同時，能源企業(yè)管理層以及廣大職工應(yīng)當切實深化對于循環(huán)經(jīng)濟的認識，不斷提升資源意識與環(huán)境保護意識，在戰(zhàn)略的高度上加以認識，并且運用全局視野以把握企業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的重要意義，強化企業(yè)實施循環(huán)經(jīng)濟的自覺性以及責任感，把自身具體行動融入到循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展之中。

（三）企業(yè)應(yīng)當積極導(dǎo)入和推廣循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展長效機制

能源企業(yè)應(yīng)當建立起促進循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的長效管理機制。要在政府的大力支持之下，依據(jù)能源企業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的內(nèi)部與外部性特點，形成能源企業(yè)的循環(huán)經(jīng)濟長效發(fā)展機制。對循環(huán)經(jīng)濟進行投入能夠創(chuàng)造出良好的經(jīng)濟效益，也就是外部性要高于內(nèi)部性的項目，這一項目的企業(yè)效益要高于其投入的成本，從而讓企業(yè)能夠有利可圖，自然也就能夠促進其積極參與其中。政府部門可運用鼓勵、表彰以及培育市場等多種方式對此類項目進行培養(yǎng)。對于循環(huán)經(jīng)濟的投入屬于難以創(chuàng)造出良好經(jīng)濟效益的項目，也就是外部性要小于內(nèi)部性的項目。因為在經(jīng)濟效益上并不顯著，企業(yè)缺少足夠的積極性，政府部門還可運用命令、指令以及計劃來加以監(jiān)督，并且和適當?shù)匮a償以及稅收優(yōu)惠等各種方式以促進其更好地發(fā)展。面對處于兩者間的企業(yè)循環(huán)經(jīng)濟項目，這一項目雖然較為普遍，但是在經(jīng)濟效益上并不夠穩(wěn)定，政府的補償以及稅收政策激勵上的效率比較差。對此類項目，政府部門應(yīng)當加強引導(dǎo)，運用合理的價格機制，讓產(chǎn)品與服務(wù)體現(xiàn)到循環(huán)經(jīng)濟的投入成本當中，讓企業(yè)能夠真正地有利可圖，促進能源企業(yè)積極發(fā)展此類項目。

（四）企業(yè)要以技術(shù)升級與創(chuàng)新為基礎(chǔ)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟

技術(shù)升級與技術(shù)創(chuàng)新可以說是促進能源企業(yè)大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的巨大動力。技術(shù)升級與技術(shù)創(chuàng)新能夠打破能源企業(yè)的循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的成本限制、價格限制與再利用障礙，從而更好地推動能源企業(yè)積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。實施技術(shù)升級與技術(shù)創(chuàng)新，不僅費用非常高，而且技術(shù)上的要求也相當高，企業(yè)要想方設(shè)法更好地投入人力、物力以及財力，全面解決影響到循環(huán)經(jīng)濟的重要技術(shù)。能源企業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的技術(shù)主要有資源節(jié)約、再利用以及環(huán)境無害化等技術(shù)，其中包括了能源的開采、冶煉、中間環(huán)節(jié)產(chǎn)品制造、生產(chǎn)、流通、消費以及利用等全過程之中的循環(huán)體系，同時還涵蓋了引入技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟以及生產(chǎn)聯(lián)盟，從而發(fā)揮出合作生產(chǎn)之優(yōu)勢。

（五）立足改進管理運用集約經(jīng)營以實現(xiàn)企業(yè)的擴能與挖潛

通過發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，不僅能夠促使能源企業(yè)控制消耗與提升效率，而且還能依據(jù)我國能源供給的整體緊張形勢，同時也需能源企業(yè)在最大的限度上滿足當前社會經(jīng)濟發(fā)展對于能源所產(chǎn)生的需求。充足的能源供應(yīng)是確保企業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的重要前提與基礎(chǔ)。能源企業(yè)不僅屬于資金密集型企業(yè)，而且還是資源密集型企業(yè)，在具體運作的過程中，一定要依據(jù)現(xiàn)代企業(yè)制度之要求，在現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下運用優(yōu)化管理來健全完善各類要素的配置體系，不斷推進企業(yè)的現(xiàn)代化和集約化經(jīng)營，深入挖掘企業(yè)內(nèi)部的潛力，確保更加穩(wěn)定地增產(chǎn)和增收，從而為社會發(fā)展提供更多更好的能源需求。

（六）改進企業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以加快實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級步伐

我國能源企業(yè)一定要改變原有的粗放式、高消耗、低效率發(fā)展模式，全力鞏固產(chǎn)業(yè)調(diào)整和改進。以電力能源企業(yè)為例，應(yīng)當努力推進高參數(shù)與大容量電力機組之建設(shè)，強化大型發(fā)電機組之建設(shè)，推動核電與風電等新能源建設(shè)。當然，煤、電、氣等各類能源企業(yè)均應(yīng)運用產(chǎn)業(yè)一體化經(jīng)營，強化一次能源與二次能源戰(zhàn)略合作，發(fā)揮出更大的協(xié)同效應(yīng)以提升企業(yè)的生產(chǎn)成效。

三、結(jié)束語

綜上所述，深入探討當前我國能源企業(yè)的循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式，具備極為深刻的理論價值以及實際意義，這就要求持續(xù)不斷地推進理論與實踐上的創(chuàng)新，并且加以發(fā)展與完善，從而健全完善我國能源企業(yè)的循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式，改進企業(yè)的循環(huán)經(jīng)濟技術(shù)研究，這些均有待于下一步進行更加深入的探究。

參考文獻：

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[3]何華兵. 中國煤炭企業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式探析[J]. 中國礦業(yè)，2006（5）.

第6篇：能源經(jīng)濟研究范文

【關(guān)鍵詞】職業(yè)院校；技能競賽；研究綜述

近年來，各地對職業(yè)教育技能大賽重視程度前所未有，一些內(nèi)容豐富、形式多樣、特色鮮明的大賽活動相繼舉行，產(chǎn)生了較好的教育效益。我國學者對職業(yè)院校技能競賽進行了相應(yīng)研究，取得了一些研究成果。

1.研究現(xiàn)狀

1.1關(guān)于技能競賽對培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)作用的研究

許多學者將眼光投向了技能競賽對培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)作用的研究上，取得了一些研究成果。喬桂強研究了專業(yè)賽事對培養(yǎng)學生能力素質(zhì)的作用， 認為對舉辦方學生的積極作用是鍛煉專業(yè)接待能力，鍛煉高效組織能力，提高有效交際能力，提高就業(yè)競爭能力，培養(yǎng)愛校敬業(yè)意識。對參賽學生的積極作用是激發(fā)學習動力，提供展示平臺，檢驗課堂知識，培養(yǎng)團隊合作精神，加強實習就業(yè)優(yōu)勢。他同時認為，專業(yè)賽事具有多種積極作用，又會對學生有消極影響。主要有：一是學習目的的功利性，二是學習效果的短期性，三是比賽失利的挫敗感，四是同學關(guān)系社會化。針對消極影響，他建議可以采取以下預(yù)防措施：樹立正確的學習心態(tài)，實施有效的心理輔導(dǎo)，適當?shù)募w觀教育，科學的學習生涯規(guī)劃。還有學者認為技能競賽對參賽選手是一種綜合考驗， 不再是看某一能力。學生只有出色的技能是遠遠不夠的， 綜合素質(zhì)尤為重要。比賽中的臨場應(yīng)變能力、心理素養(yǎng)、溝通能力、解決問題能力、創(chuàng)新能力、團隊合作能力等，是選手應(yīng)該具備的。

1.2關(guān)于技能競賽對教師發(fā)展影響的研究

技能競賽對教師發(fā)展的影響，也是學者們關(guān)注的內(nèi)容。劉東菊、湯國明分析了職業(yè)技能大賽對教師職業(yè)影響力的因素，主要是職業(yè)技能大賽對教師育人理念的沖擊，職業(yè)技能大賽對教師專業(yè)能力的挑戰(zhàn)，職業(yè)技能大賽強化教師合作能力的要求，職業(yè)技能大賽需要教師以良好的道德素質(zhì)和心理素質(zhì)迎接挑戰(zhàn)，指出了教師未來努力方向：技能大賽需要職業(yè)院校教師成為高水平的雙師型教師，職業(yè)技能大賽需要教師做創(chuàng)新型教師，技能大賽需要更多的德才兼?zhèn)涞牧紟?。陳兆芳認為技能大賽強化了“雙師型”教師隊伍的建設(shè)。專業(yè)教師平時比較注重理論教學，實際操作能力較弱，通過指導(dǎo)學生或直接參賽、接受大賽的錘煉可以有效提高專業(yè)技能水平，促使教師積極下企業(yè)鍛煉。不少學校要求教師尤其是年輕教師必須參加技能大賽，因此，技能大賽促進了教師整體素質(zhì)的提高，促進了“雙師型”教師隊伍的建設(shè)，最終也使學生的能力和水平得到了更大的提升。

1.3關(guān)于技能競賽對教學改革作用的研究

學者們就技能競賽對教學改革的作用進行了認真的研討，提出了一些有價值的看法。劉忠提出技能大賽有助于推動“尊技重能”學風和教風的形成，有利于促進教師工程實踐能力的提高，促進以能力為目標的項目化教改，推動職業(yè)學校實訓(xùn)基地建設(shè)，建立了校企合作的姻緣。陳小波提出以賽促學是一種高效率的技能教學模式，以賽促學新模式帶來的教學改革主要包括以下三個方面：對教師的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)提出了新的要求，對學生的學習興趣、學習方法和學習習慣提出了新要求，對學校的教學組織管理提出了新的要求。于暉認為大賽促進了教學模式和教學方式的改革，教學圍繞學生專業(yè)技能的培養(yǎng)，突出培養(yǎng)學生的實踐能力和大賽技能水平，實行車間、教室合一，教師、師傅合一，學生、學徒合一，作業(yè)、產(chǎn)品合一，理論、實踐合一，教學、比賽合一的教學改革，推動了學校整體教學水平的提高。

1.4關(guān)于技能競賽對課程建設(shè)作用的研究

孔欣提出要結(jié)合技能競賽項目，創(chuàng)新實踐技能課程教學模式，一是以競賽項目為導(dǎo)向，將競賽任務(wù)引入到學生技能實訓(xùn)的教學設(shè)計中，二是在課程設(shè)計環(huán)節(jié)提高學生綜合應(yīng)用能力，三是課程的考核與評價，這類課程采用以技能測試為中心、設(shè)計和制作并重的考核模式，四是推廣多類課程的技能訓(xùn)練方式，形成訓(xùn)練項目結(jié)構(gòu)。他還總結(jié)了賽訓(xùn)結(jié)合課程建設(shè)取得的成效：提升了學生服務(wù)社會的實力、學生的就業(yè)競爭力、學生的技能水平和比賽能力。另有學者提出職業(yè)技能大賽體現(xiàn)了高職課程文化的課程文化目標、課程文化內(nèi)容和課程文化，引領(lǐng)了課程建設(shè)，賦予了深厚的文化內(nèi)涵。

1.5關(guān)于技能競賽存在問題的研究

在肯定技能競賽取得成績的同時，學者們也看到了存在的問題，并進行了有益的探討。何秋芳就鉗工技能競賽出現(xiàn)的問題進行了分析：女選手所占比例低 ，試題缺少時代感，沒有充分利用電視媒體的影響，同時提出對策：第一，適當降低技能比賽中的勞動強度，延長比賽時間。第二，比賽可采取由“專家 +企業(yè)”共同出題的方式，在內(nèi)容上采取“基本功與新技術(shù)相結(jié)合”的方式。第三，參賽選手的比賽操作過程要向全國現(xiàn)場直播，讓更多的人看到比賽實況。有學者肯定了技能大賽的積極作用，但同時指出了存在的弊端，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：過分重視技能而忽略了學生綜合素質(zhì)的提高，過分重視參賽選手而忽略了全體學生。還有學者認為任何事物的發(fā)展都是一分為二的，職業(yè)院校舉辦技能大賽的過程中，要注意避免這些問題、傾向——重技能與輕理論，重個體與輕全體，重比賽結(jié)果與輕比賽過程。

1.6關(guān)于技能競賽保障方面的研究

沒有可靠的保障，技能競賽就無法順利進行。這是不少學者的共識。史臨紅認為技能競賽的順利舉行需要制度做保障，保障制度是技能競賽工作的基礎(chǔ)，其中有人力資源保障制度（組織人員保障、參與人員保障、評判人員保障），經(jīng)費保障制度，安全保障制度（安全保障機構(gòu)、安全保障措施、保障人身安全）。肖娜、史文生則從技能競賽專用設(shè)備方面探討了技能競賽的保障問題。他們界定了中等職業(yè)教育技能競賽專用設(shè)備的內(nèi)涵，認為中等職業(yè)教育技能競賽專用設(shè)備特指專門用于中等職業(yè)教育技能競賽的設(shè)備，是技能競賽參賽選手使用的工具，包括賽場配備的設(shè)備、工具和選手自帶的個人工具等；技能競賽專用設(shè)備的選擇主要應(yīng)遵循以下原則：通用性與先進性的對立與統(tǒng)一，唯一性與多樣性的對立與統(tǒng)一，一次性和穩(wěn)定性的對立與統(tǒng)一等，力求做到技能競賽專用設(shè)備與學校教學設(shè)備的和諧與統(tǒng)一。

1.7關(guān)于技能競賽校企合作機制研究

許多學者建議技能競賽不應(yīng)由學校唱獨角戲，需要企業(yè)的積極參與。有學者認為中職教育技能競賽校企合作機制，是技能競賽制度化的一個重要方面，可以通過校企合作來舉辦技能競（下轉(zhuǎn)第345頁）（上接第343頁）賽，用企業(yè)標準引領(lǐng)技能競賽標準，引進企業(yè)最新設(shè)備來支持、服務(wù)技能競賽，聘請企業(yè)技術(shù)人員，參與技能競賽的評判工作，鼓勵企業(yè)在競賽現(xiàn)場招聘學生，實現(xiàn)學生高質(zhì)量就業(yè)。這樣可以促進學生與企業(yè)的相互了解，推動工學結(jié)合和頂崗實習，幫助中等職業(yè)學校畢業(yè)生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。另有學者建議職業(yè)院校技能大賽主要由學校組織， 政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)， 工業(yè)生產(chǎn)企業(yè)負責競賽設(shè)備的贊助、命題和考評。

1.8關(guān)于技能競賽制度化的研究

有學者分析了技能競賽制度化需要逐步研究解決的問題：一些地方教育部門和部分中等職業(yè)學校對技能競賽工作認識不到位，技能競賽工作中不重視校企合作，存在片面追求大賽競技的現(xiàn)象和過分強調(diào)應(yīng)賽教育的現(xiàn)象。她提出推進技能競賽制度化進程的途徑和思路：充分認識舉辦中等職業(yè)教育技能競賽的意義和作用；建立和完善中等職業(yè)教育技能競賽制度，一是建立統(tǒng)籌規(guī)劃、分級舉辦制度，二是建立全員參與、定期舉辦制度，三是建立校企合作、行業(yè)參與制度，四是建立科學規(guī)范、客觀公正的評判機制，五是建立安全保障制度。要切實重視中職校內(nèi)技能競賽活動；技能競賽應(yīng)充分重視綜合職業(yè)能力培養(yǎng)；加強技能競賽相關(guān)理論研究。

2.研究述評

從上述可以看出，學者們對職業(yè)學校技能競賽的效果進行了相關(guān)研究，主要集中在對培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的作用、對教師發(fā)展的影響、對教學改革的作用等幾方面，分析了存在的問題，并從保障、校企合作等方面提出了強化技能競賽效果的對策。總體上說，雖然我國政府對職業(yè)學校技能競賽非常重視，在實踐上也進行了積極的探索，但是職業(yè)學校技能競賽理論的研究仍然滯后，關(guān)于職業(yè)學校技能競賽的研究沒有引起人們足夠的關(guān)注。己產(chǎn)生的研究成果雖然對職業(yè)學校技能競賽活動具有一定的指導(dǎo)作用，但不管從數(shù)量上還是從質(zhì)量上說都不盡如人意。學者們的研究成果多以期刊論文形式出現(xiàn)，以學位論文或?qū)Ｖ问匠霈F(xiàn)的極少。國外研究對我國開展技能競賽有一些借鑒意義，但不能完全照搬。為進一步提高我國職業(yè)院校的育人質(zhì)量，確保職業(yè)學校技能競賽取得更豐碩的成果，我們有必要對職業(yè)學校技能競賽問題進行更深入的思考和更系統(tǒng)的研究。 [科]

【參考文獻】

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第7篇：能源經(jīng)濟研究范文

關(guān)鍵詞:能源消費,經(jīng)濟增長,協(xié)整,格蘭杰因果,誤差修正模型

引言

一直以來, 關(guān)于能源消費與經(jīng)濟增長之間的關(guān)系的研究層出不窮。有的基于不同國家,不同歷史時間段, 有的引入不同變量。所得出的結(jié)論也不盡相同。本文采用協(xié)整方法分析了我國1980~2006年的有關(guān)數(shù)據(jù), 進行協(xié)整分析依據(jù)格蘭杰表示定理建立了誤差修正模型, 在此基礎(chǔ)上進行格蘭杰因果關(guān)系檢驗,最后得出結(jié)論, 二者之間是從經(jīng)濟增長到能源消費的單向格蘭杰因果關(guān)系, 具有短期動態(tài)關(guān)系與長期關(guān)系。

一、變量和方法說明

(一)變量說明

本文采用雙變量模型,即能源消費量(用E表示) 與經(jīng)濟增長(實際GDP 表示),為了降低變量中存在的異方差,我們對這兩個變量作對數(shù)化處理,分別記為E和GDP。

(二)方法說明

本文采用擴充迪基-福勒檢驗考察了GDP 與E 的平穩(wěn)性,在得到二者為同階單整后采用E-G兩步法進行協(xié)整檢驗,并在Granger表示定理的基礎(chǔ)上建立了誤差修正模型。這一表述定理所陳述的是在協(xié)整成立的條件下,VAR 類模型可由對應(yīng)的誤差修正模型(ECM) 表示,這就使協(xié)整模型與時間序列的主要內(nèi)容相聯(lián)系,從而在協(xié)整成立的條件下,對VAR類模型的研究就轉(zhuǎn)化為對協(xié)整及其所對應(yīng)的ECM模型的研究。在此基礎(chǔ)上進行格蘭杰因果關(guān)系檢驗。

1、時間序列變量的平穩(wěn)性檢驗

本文運用擴充迪基-福勒檢驗(ADF) ,模型:

其中,εi為白噪聲,表示對變量進行一階差分。本文的檢驗采用麥金農(nóng)(Mackinnon) 臨界值,比較檢驗的ADF值和臨界值, yt的最優(yōu)滯后期使用赤池(Akaike) 的AIC 準則決定。

2、時間序列變量的格蘭杰因果關(guān)系檢驗

格蘭杰因果關(guān)系可以用F統(tǒng)計量來進行,如果F統(tǒng)計量大于相應(yīng)顯著性水平下的臨界值,則拒絕原假設(shè),得到結(jié)論xt對yt存在格蘭杰因果關(guān)系。檢驗方法是:對兩變量的回歸模型中的進行檢驗,這個假設(shè)實際上等同于“X不是引起Y 變化的原因”。如果拒絕了的原假設(shè), 就可以拒絕“X 不是引起Y 變化的原因”的假設(shè), 從而得出結(jié)論: X對Y存在Granger因果關(guān)系。同樣,可以對 進行檢驗,從而判斷Y對X是否存在Granger 因果關(guān)系。

3、時間序列變量的協(xié)整檢驗和誤差修正模型

對于單方程系統(tǒng),Engle - Granger 兩步法通常檢驗兩變量間的協(xié)整關(guān)系比較準確和方便,Johansen and Juselius 估計是基于向量自回歸模型誤差修正的表達式法,適用于在多元變量協(xié)整關(guān)系的檢驗與估計。

最常用的ECM模型的估計方法是Engle和Granger(1981)兩步法,誤差修正模型中,從短期看,被解釋變量的變動是由較穩(wěn)定的長期趨勢和短期波動所決定的,短期內(nèi)系統(tǒng)對于均衡狀態(tài)的偏離程度的大小直接導(dǎo)致波動振幅的大小。從長期看,協(xié)整關(guān)系式起到引力線的作用,將非均衡狀態(tài)拉回到均衡狀態(tài)。

二、數(shù)據(jù)實證結(jié)果

(一)數(shù)據(jù)說明

本文數(shù)據(jù)取自2007年中國統(tǒng)計年鑒和國研網(wǎng)上的數(shù)據(jù)整理得到。研究樣本包括1980-2006年的能源消費量和GDP。能源消費量的單位是萬噸標準煤,GDP 的單位是億元人民幣。

(二)單位根檢驗

為了檢驗變量之間的協(xié)整關(guān)系,我們首先對能源消費量和GDP序列進行單位根檢驗,判斷每個序列是否為I(1) 過程。本文采用ADF 檢驗法分別對各序列進行單位根檢驗。在對序列的一階差分做單位根檢驗時,由于一階差分序列已經(jīng)消除時間趨勢,所以檢驗時不包含時間趨勢項。滯后期的選擇根據(jù)AIC 準則來確定。

說明:顯著水平均為5 %;帶*號的表示檢驗包含趨勢項。

(三) 估計模型

既然確定了logE和logGDP序列都是I (1) ,下一步的任務(wù)是:

1、首先建立dlogE和dlogGDP之間的回歸方程

由OLS 估計我們得到下面的方程: (方程下面小括號內(nèi)為t統(tǒng)計量,n 為觀測次數(shù),R2 為相關(guān)系數(shù)的平方,下同)

(5.76778651339)(2.20320654329)

N=26 R2=0.168229674945DW=0.568649019736

由于0

2、廣義差分法重新估計模型:

(2.89)(2.22)(4.59)

N=26R2=0.572209477717F=14.7135196481DW=1.54225886786

模型已消除自相關(guān)性,將方程式兩邊對時間求導(dǎo)數(shù)可以得到,我國能源消費增長率每提高1%, 其GDP的增長率平均提高0.7%。這說明,我國的能源消費量增加與GDP擴大之間關(guān)系較緊密。

3、Chow檢驗

為了檢驗時間序列數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性,進行Chow分割點檢驗,基于比較利用整個樣本估計方程獲得的殘差平方和及利用每一子區(qū)間樣本估計方程獲得的殘差平方和之間的差別。檢驗結(jié)構(gòu)如下:

F=2.375003

(四)協(xié)整檢驗

本文采用Engle - Granger 兩步法。

估計模型:

得:

其殘差項為:

對回歸殘差序列的單位根檢驗,得到的結(jié)果為:

說明:顯著性水平為5 %;滯后期由AIC 準則確定。

確定了 是I(0)序列,和 為I(1),則說明從檢驗結(jié)果中可以得出:在5 %的顯著性水平下,和 之間存在協(xié)整關(guān)系,即這兩個變量之間存在長期的均衡關(guān)系。即是我國國內(nèi)生產(chǎn)總值和能源消費之間存在長期的均衡關(guān)系。

(四)誤差修正模型

根據(jù)格蘭杰表示定理, 我們建立如下誤差修正模型:

第一步,建立如下回歸方程:

由OLS估計,得:

t=59.56194366R2 =0.472

第二步,令,建立下面的誤差修正模型

得到誤差修正方程如下:

的系數(shù)為0.706顯著異于零, 表明能源消費與經(jīng)濟增長之間存在長期均衡關(guān)系。從誤差修正項的系數(shù)為-0.018為負值,可知, 當上一期國內(nèi)生產(chǎn)總值水平高于均衡值時, 本期國內(nèi)生產(chǎn)總值漲幅就會下降, 反之, 則上升。誤差修正項的系數(shù)同時還表明1.8%的偏離均衡部分會在短期內(nèi)得到調(diào)整, 于是國內(nèi)生產(chǎn)總值水平不會偏離均衡太遠。

(五)格蘭杰因果檢驗

以上確定了 和 均為I (1) 過程而且存在協(xié)整關(guān)系。協(xié)整只是表明了能源消費與經(jīng)濟增長之間存在因果關(guān)系,但沒有指明這種因果關(guān)系的方向,下面對 和 之間進行格蘭杰因果關(guān)系檢驗,結(jié)果如表4所示。

由于在 不是 的格蘭杰原因的假設(shè)下,

表明 不是 的格蘭杰原因的概率很小,拒絕原假設(shè), 是 的格蘭杰原因第二個假設(shè)相伴的表明在10%置信水平下,接受假設(shè),可以認為 不是 的格蘭杰原因。能源消費是經(jīng)濟增長的“格蘭杰原因”,經(jīng)濟增長對于能源消費的影響并不顯著,也即經(jīng)濟增長不是能源消費的“格蘭杰原因”。

三、結(jié)論

從以上的計量模型分析結(jié)果不難得出以下結(jié)論:我國能源消費和經(jīng)濟增長之間是單向的從經(jīng)濟增長到能源消費的因果關(guān)系,而且這種長期關(guān)系是穩(wěn)定的,并沒有隨時間而發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化。由于能源消費與經(jīng)濟增長之間的這種內(nèi)在關(guān)系的作用,使得盡管能源消費會有時偏離均衡,但是經(jīng)濟自身的力量將會使其重新回到均衡狀態(tài),也就是無論在短期它如何變化,在長期仍趨于均衡,這也正是本文誤差修正模型所描述的能源消費與經(jīng)濟增長之間的關(guān)系。

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第8篇：能源經(jīng)濟研究范文

關(guān)鍵詞：3E系統(tǒng)；和諧度；評價模型

中圖分類號：F061.5 文獻標識碼：A 文章編號：1003-3890（2012）09-0094-04

能源是人類生存、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是關(guān)系國家經(jīng)濟命脈和國防安全的重要戰(zhàn)略物資，是現(xiàn)代文明的物質(zhì)基礎(chǔ)。經(jīng)濟增長依靠能源支持，而以環(huán)境為代價的經(jīng)濟增長，又不具有長久性和可持續(xù)性；而保護環(huán)境或者僅僅保護環(huán)境不考慮能源問題，也是無本止水，缺少物質(zhì)基礎(chǔ)；能源、經(jīng)濟和環(huán)境三方面一體論已經(jīng)被大家所接受，而以能源為媒介，通過提高能源利用效率，技術(shù)創(chuàng)新，尤其是能源開發(fā)和節(jié)約技術(shù)的創(chuàng)新，進而提升經(jīng)濟的高速發(fā)展，在由政府頒布各項經(jīng)濟、環(huán)境和諧發(fā)展的政策措施，進而實現(xiàn)能源、經(jīng)濟、環(huán)境的和諧發(fā)展，達到能源供需穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、環(huán)境保護三個目標。

一、河北省能源—經(jīng)濟—環(huán)境（3E）系統(tǒng)和諧度評價指標設(shè)計

能源、經(jīng)濟和環(huán)境各自發(fā)展水平的測度首先需要建立一個能反映各自主要特征的指標，而現(xiàn)實中能源、經(jīng)濟和環(huán)境又都是復(fù)雜的非線性的系統(tǒng)，用簡單的指標很難完全反映出各自的特征，因此能源、經(jīng)濟和環(huán)境各自指標的建立需要有一定內(nèi)在聯(lián)系的指標體系來表示?，F(xiàn)實中常用的指標體系的建立使用多指標綜合分析法來進行，即由多個具有內(nèi)在聯(lián)系的指標按一定的結(jié)構(gòu)層次組合在一起構(gòu)成指標體系。但是多指標綜合分析能更大程度上反映出要評價的指標特征，但是各指標的數(shù)據(jù)需要進行標準化處理或者標準化換算，然后方可使用。結(jié)合河北省3E發(fā)展的現(xiàn)狀構(gòu)建（如表1）河北省能源—經(jīng)濟—環(huán)境（3E）系統(tǒng)評價指標體系：

1. 能源水平指標。在能源水平指標的選取上，在充分考慮河北省能源類型的前提下，從總量指標、結(jié)構(gòu)指標和效率指標三個方面考慮：

（1）在總量指標上選取能源生產(chǎn)總量、一次性能源生產(chǎn)總量和能源消費總量三方面，這主要是考慮河北省能源特征以及河北省經(jīng)濟發(fā)展與能源關(guān)聯(lián)程度，通過此指標能一定程度的了解河北省能源總量水平和能源缺口或者剩余狀態(tài)。

（2）結(jié)構(gòu)指標是為了反映河北省能源結(jié)構(gòu)狀況，這里主要選取了水資源、石油資源、煤炭資源和天然氣資源各自所占比重，以此來了解河北省能源結(jié)構(gòu)狀態(tài)，最后指標是能源消費彈性系數(shù)，該指標是反映能源消費增長速度與國民經(jīng)濟增長速度之間比例關(guān)系的指標，通常用兩者年平均增長率間的比值表示。

（3）效益指標選取了萬元能耗與規(guī)模以上工業(yè)萬元產(chǎn)值能耗，通過2006年到2009年這5年河北省GDP能耗和單位工業(yè)增加值能耗的比較可以更好地反映河北省的耗能及節(jié)能狀況。

2. 經(jīng)濟子系統(tǒng)。經(jīng)濟子系統(tǒng)從經(jīng)濟規(guī)模指標和經(jīng)濟增長指標兩大類來表示，選用指標如下：

（1）用國內(nèi)生產(chǎn)總值、固定資產(chǎn)投資和社會消費品零售總額反映經(jīng)濟總量水平，這里主要是從生產(chǎn)、投資、消費三大角度選擇指標來反映經(jīng)濟發(fā)展的總體水平。

（2）用GDP增長率、工業(yè)產(chǎn)值增長率、居民收入增長率等指標更真實地反映經(jīng)濟發(fā)展實力水平。

（3）用第一、二、三產(chǎn)業(yè)在地區(qū)生產(chǎn)總值中的比重反映了河北省的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)狀況，即作為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)指標，因為從第一、二、三大產(chǎn)業(yè)比重既可以得出產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，也可以看出河北省經(jīng)濟的發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

（4）用GDP、固定投資、社會消費品零售額這三個指標的增長速度能夠反映一個地區(qū)的經(jīng)濟增長速度，所以把它們作為經(jīng)濟增長指標，這正好與經(jīng)濟的總量指標相呼應(yīng)。

3. 環(huán)境子系統(tǒng)。根據(jù)國家統(tǒng)計指標的設(shè)計，對于環(huán)境子系統(tǒng)這里我們從三個方面考慮，即排放強度、環(huán)境污染度和環(huán)保事業(yè)建設(shè)。選用的指標如下：

（1）排放強度指標主要是從三廢角度出發(fā)，選用了工業(yè)廢氣排放量、工業(yè)固體廢物排放量、廢水排放量來反映，以及人均廢氣、廢水和固體廢棄物排放量等方面來衡量，一方面這些指標數(shù)值可以從《中國環(huán)境統(tǒng)計年鑒》中找到，保證指標數(shù)據(jù)的可獲得性，另一方面它們是環(huán)境污染的主要污染物，很具有代表性。

（2）環(huán)境污染程度指標是從溫室氣體排放方面著手，選用了工業(yè)SO2排放量、人均工業(yè)SO2排放量和粉塵和煙塵排放量以及人均粉塵和煙塵排放量等指標，考慮到工業(yè)SO2對環(huán)境污染最為嚴重，其處理情況直接影響著環(huán)境的好壞，因此選擇這幾個指標從側(cè)面反映了環(huán)境質(zhì)量。

（3）環(huán)保事業(yè)建設(shè)指標選用了廢氣、廢水排放達標率來表示，而固體廢棄物一般情況可以回收利用，在此就不列為評價指標，同時環(huán)保事業(yè)產(chǎn)值也是用來衡量河北省環(huán)保事業(yè)建設(shè)的一個指標選擇。

二、河北省3E系統(tǒng)和諧度評價

河北省3E系統(tǒng)和諧度評價首先必須分別評價出能源子系統(tǒng)、經(jīng)濟子系統(tǒng)和環(huán)境子系統(tǒng)的和諧度如何，以此為基礎(chǔ)才能核算出3E系統(tǒng)的整體和諧度，而要分別評價出各自子系統(tǒng)的和諧度，由于指標較多，同時又分為目標層、準則層、領(lǐng)域?qū)雍椭笜藢?，需要進行層次分析法。另外各指標分別是反應(yīng)某一方面領(lǐng)域的狀態(tài)，這就很難保證各指標之間的可比性，為此需要對各指標進行標準化處理和權(quán)重的確定。

（一）指標權(quán)重和指標值標準化

1. 指標權(quán)重。層次分析法把復(fù)雜問題中的各種因素通過劃分為相互聯(lián)系的有序?qū)哟危怪畻l理化。并把數(shù)據(jù)、專家意見和分析者的主客觀判斷直接而有效地結(jié)合起來，就每一層次的相對重要性給予定量表示，然后用數(shù)學方法確定表達每一層次全部要素的相對重要性權(quán)數(shù)。

根據(jù)《河北統(tǒng)計年鑒》分別得出河北省能源子系統(tǒng)指標數(shù)值、經(jīng)濟子系統(tǒng)指標數(shù)值和環(huán)境子系統(tǒng)指標數(shù)值。（見表2、表3和表4）

2. 指標值標準化。原始指標數(shù)據(jù)的標準化處理。由于各項指標數(shù)據(jù)的量綱不一致，在進行綜合評價前，通常為了消除變量之間在數(shù)量級上及量綱上的不同而產(chǎn)生的影響，需要對原始數(shù)據(jù)進行標準化根據(jù)上部分確定的各子系統(tǒng)指標的權(quán)重和個系統(tǒng)標準化處理后的得分，計算得出河北省3E系統(tǒng)和諧度如表5和圖1。

第9篇：能源經(jīng)濟研究范文

關(guān)鍵詞：運動員；心理技能；流暢經(jīng)驗

中圖分類號：G804.8文獻標識碼：A文章編號：1007-3612(2008)03-0365-03

流暢經(jīng)驗是指運動員在動競賽過程中，當外在挑戰(zhàn)與個人內(nèi)在能力間達到平衡，同時超過平均表現(xiàn)之上時候，運動員個人經(jīng)歷到身心完全投入、全神貫注，事后感到印象深刻，并充滿價值的一種最佳的運動經(jīng)驗與心理狀態(tài)。有的學者稱此經(jīng)驗為最佳運動經(jīng)驗，是一種充滿樂趣的積極心理狀態(tài)［8］。當運動員處于流暢經(jīng)驗狀態(tài)時，其心理會感受到包括挑戰(zhàn)與技巧間的平衡、動作與知覺的融合、清晰的目標、明確的反饋、毫不費力的專注、隨心所欲的控制、喪失自我的意識、時間感的改變與自成性的經(jīng)驗等九個維度的狀態(tài)［9，10］。相關(guān)研究指出，流暢經(jīng)驗產(chǎn)生時所帶來的快樂與愉悅，不僅有助于提升運動參與時的內(nèi)在動機，而且也有助于運動員的自我成長與滿足［6，3］。

心理技能是指對運動員運動表現(xiàn)時的心理狀態(tài)具有引導(dǎo)作用的技巧，包含心理準備、壓力管理和專注等內(nèi)容；它是運動心理咨詢專家、教練、運動員經(jīng)常提及且在競賽中運用的心理方法［11］。心理技能的實際策略非常多，如目標設(shè)定、負面思想的停止法、意象法等等，目前為各國體育界廣泛使用［4，5］。研究表明，運動員在訓(xùn)練與比賽中適當使用心理技能，可以有效保持運動員技術(shù)發(fā)揮的穩(wěn)定性和競賽中的專注，同時降低競賽時的焦慮以及提升運動表現(xiàn)［8，10］。

因為心理技能高低關(guān)系到運動成績的優(yōu)劣，而運動成績的好壞又和流暢經(jīng)驗的感受具有密切關(guān)系，心理技能高低也可能間接和流暢經(jīng)驗的產(chǎn)生有關(guān)。Catley 和 Duda 在研究中指出：心理技能的使用能有效地提升賽前的心智狀態(tài)，進而影響流暢經(jīng)驗的頻率與強度［13］。本研究旨在探討心理技能與運動流暢經(jīng)驗間的關(guān)系，特別是心理技能與流暢經(jīng)驗通過那些因素影響對方，為運動員競賽成績的預(yù)測、選拔優(yōu)秀心理素質(zhì)的選手提供理論依據(jù)。同時為運動員競賽中流暢心理狀態(tài)的建立和賽前調(diào)控打下基礎(chǔ)［1］。

1研究方法與程序

1.1研究對象及方法

研究以浙江省第十一屆大學生運動會各高校的217位田徑運動員(男性132位，女性84位，平均年齡(21.58±2.08)歲，平均從事運動時間(6.42±9.74)年為受試樣本。在正式施測前，研究者與各高校教練聯(lián)系后到各個高校，要求施測者指定時間前往指定地點，待受試者完全了解后進行個人基本資料及運動員應(yīng)對技能量表(Athlete Coping ScaleInvertory-28)填寫。完成個人基本資料及運動員應(yīng)對技巧量表后，受試者將收到一份關(guān)于運動經(jīng)驗完成流暢狀態(tài)量表(Flow State Scale)及競賽成績表現(xiàn)的問卷與填答說明，要求受試者在完成大運會相關(guān)賽程后予以填答，填答完成后交予教練，待收集整理完成后統(tǒng)一交回研究者。

1.2研究工具研究除設(shè)計一份基本資料(包括性別、年齡、校別、參賽項目、運動成績等)記錄受試者各項信息外，同時采用流暢狀態(tài)量表、運動員應(yīng)對技巧量表作為運動員流暢經(jīng)驗與心理技能測量工具。

1.2.1流暢狀態(tài)量表(Flow State Scale)本量表是由Jackson與Marsh根據(jù)Csikszentmihalyi所提出的流暢模式中的九個維度所編制而成，原量的編制初期共有54題，經(jīng)測驗394位選手，并以驗證性因素分析后得出最后的九個維度36 題的問卷型式(每維度4 題)。量表的內(nèi)部一致性系數(shù)良好(由0.80 到0.86)［8，14］。研究前期以國內(nèi)高校364 位受試者為研究對象(男227 名，女137 名，平均年齡為0.87±3.73 歲，從事運動時間平均為7.34±5.05)。原始資料以探索性因素分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)國內(nèi)外運動員在感受流暢經(jīng)驗時候，感受的維度上不一致，原量表中“挑戰(zhàn)與技巧間的平衡”、“身心合一”、“清晰目標”、“明確反饋”、“完全掌控”、“毫不費力的專注”六維度融合為同一維度，重新命名為“專注與反饋”，剩余三維度除“時間感的改變”由四題減為三題外，其他不變。各分量表內(nèi)部一致性系數(shù)分別為：“專注與反饋”Cronbachα系數(shù)為0.95，“自成性經(jīng)驗”Cronbachα系數(shù)為0.85，“喪失自我意識”Cronbachα系數(shù)為0.77，“時間感的改變”Cronbachα系數(shù)為0.64，累積的總解釋變異量為55.50％，各維度的解釋變異量分別為37.32％、6.90 ％、6.60％、及4.68％。

1.2.2運動員應(yīng)對技巧量表(Athlete Coping ScaleInvertory-28)研究以Smith、Schutz等的運動員應(yīng)對技巧量表所測得的總分代表運動員心理技能能力的高低，該量表分為逆境應(yīng)對、壓力適應(yīng)、目標設(shè)定/心理準備、專注、免于干擾、自信心與成就動機及可塑性7個分量表［15］。分量表的內(nèi)部一致性系數(shù)從0.64～0.81，全量表內(nèi)部一致性系數(shù)為0.90。一周后重測信度為0.47～0.87，全量表則為0.82［12］。量表經(jīng)黃崇儒由體育專業(yè)的239名(男性150位女性89位，年齡(21±1.6)歲，運動經(jīng)驗為(8.1±2.8)a為受試對象進行中文化修訂，經(jīng)驗證性因素分析結(jié)果指出χ2/df=1.52，GIF=0.88，AGFI=0.85，MSEA=0.044。各分量表的內(nèi)部一致系數(shù)介于0.53～0.79之間，修訂完成后得可接受的內(nèi)部一致性信度與效度。

1.3數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計分析將所得的測量結(jié)果用SPSS軟件進行如下處理：1）以Cronbach α法檢測各量表的內(nèi)部一致性信度。2）對心理技能和流暢經(jīng)驗各因素進行皮爾遜積差相關(guān)分析，探討各因素間關(guān)系。3）對各因素進行典型相關(guān)分析（canonical correlation analysis），探討心理技能和流暢經(jīng)驗兩組變量間的整體關(guān)系［2］。

2結(jié)果與分析

2.1心理技能與流暢經(jīng)驗的相關(guān)分析研究對運動員心理技能與流暢經(jīng)驗的測量結(jié)果進行相關(guān)分析，表1是心理技能與流暢經(jīng)驗之間相關(guān)矩陣，由表中我們可以發(fā)現(xiàn)：心理技能與流暢經(jīng)驗之間呈現(xiàn)正相關(guān)關(guān)系(r=0.40, p

2.2心理技能與流暢經(jīng)驗間的典型相關(guān)分析針對心理技能與運動流暢經(jīng)驗兩組變量間，究竟通過那些典型因素影響對方進行典型相關(guān)分析（表2）。由表中我們可以發(fā)現(xiàn)，心理技能7個分量表與流暢經(jīng)驗4個分量表之間，有兩個典型相關(guān)存在，兩個典型相關(guān)系數(shù)皆達到0.05 的顯著水準；第一個典型相關(guān)系數(shù)ρ1=0.53(p

控制變量在第一典型因素(χ1)，可以有效說明效標變量的第一典型因素(η1)總變異量的28％，效標變量的第一典型因素(η1)，又可以解釋效標變量變異量的34.49％，控制變量與效標變量重疊為9.01％，因此，控制變量通過第一典型因素(χ1與η1)，可以解釋效標變量的總變異量的9.01％?？刂谱兞吭诘诙湫鸵蛩?χ2)可以有效說明效標變量的第二個典型因素(η2)總變異量的18％，效標變量的第一個典型因素(η2)又可以解釋效標變量變異量的9.15％，控制變量與效標變量重疊為1.64％，因而，控制變量通過第二典型因素(χ2 與η2)，可以解釋效標變量的總變異量的1.64％。

控制變量與效標變量在第一、第二個典型因素的重疊共計10.65％。表明控制變量中的“逆境應(yīng)對”、“壓力適應(yīng)”、“目標設(shè)定”、“專注”、“免于干擾”、“自信心”和“可塑性”，經(jīng)由第一、第二典型因素，共可說明效標變量中流暢經(jīng)驗的“專注與反饋”、“自成性經(jīng)驗”、“喪失自我意識”和“時間感改變”總變異量的10.65％，這兩個典型因素可以直接解釋流暢經(jīng)驗總變異量的46％。兩組典型相關(guān)系數(shù)中以第一典型相關(guān)系數(shù)較大，第二組的重疊僅1.64％，可見控制變量主要由第一個典型因素影響效標變量。

控制變量與第一典型因素(χ1)相關(guān)較高者為“逆境應(yīng)對”、“壓力適應(yīng)”、“自信心”等三項，相關(guān)系數(shù)皆在-0.70 以上；在效標變量中，與第一典型因素(η1)較為密切者為“專注與反饋”，相關(guān)系數(shù)為-0.85，而其他三項“自成性經(jīng)驗”、“喪失自我意識”與“時間感的改變”也與之有中等程度的相關(guān)。因此，在第一典型因素中，主要是控制變量中的“逆境應(yīng)對”、“壓力適應(yīng)”、“自信心”影響流暢經(jīng)驗的“專注與反饋”、“自成性經(jīng)驗”、“喪失自我意識”和“時間感改變”。由于相關(guān)系數(shù)均為負數(shù)，這表明心理技能中逆境應(yīng)對、壓力適應(yīng)能力越差，自信心不足的運動員，在效標變量中得分較低，越不容易在競賽中感受到運動的流暢經(jīng)驗。關(guān)于心理技能和流暢經(jīng)驗各因素之間如何通過典型因素影響對方，如圖1所示。

圖1心理技能和流暢經(jīng)驗各因素間典型相關(guān)分析

上述結(jié)果與Gatley& Duda的研究結(jié)果相仿：運動員賽前的心理狀態(tài)，特別是積極的心理狀態(tài)對流暢經(jīng)驗的影響。當運動員賽前具有高度的信心、強烈的動機、專注和積極想法的心理狀態(tài)時候，競賽中的流暢經(jīng)驗感受也較為強烈［13］。在Jackson以非結(jié)構(gòu)性訪談法對運動員流暢經(jīng)驗的質(zhì)的研究中，提出當運動員具有較佳的心理準備、高度的自信心、積極的心理態(tài)度和恰當?shù)挠X醒水平時，能夠促進競賽中流暢經(jīng)驗的產(chǎn)生［16］。3結(jié)論與建議

對我國217名大學生運動員的心理技能與流暢經(jīng)驗感受作探討與分析，研究發(fā)現(xiàn)運動員心理技能與流暢經(jīng)驗關(guān)系方面，心理技能與流暢經(jīng)驗間呈現(xiàn)正相關(guān)；以心理技能七個分量表為控制變量，流暢經(jīng)驗四個分量表為效標變量的典型相關(guān)分析中發(fā)現(xiàn)：心理技能與流暢經(jīng)驗間有兩組典型相關(guān)存在。

流暢經(jīng)驗的理論架構(gòu)源自于Csikszentmihalyi 多年的研究成果，本研究探討國內(nèi)運動員在流暢經(jīng)驗感受上的內(nèi)容，結(jié)果與國外學者研究稍有不同，國內(nèi)外運動員在感受流暢經(jīng)驗時候，感受的維度上不一致［7，8］，原因可能是文化與語言上的差異造成。本研究對于心理技能及流暢經(jīng)驗間關(guān)系的探討是以皮爾遜積差和典型相關(guān)分析式進行，得到變量與變量間的關(guān)系，若能以準試驗設(shè)計進行研究，如運動員進行目標設(shè)定、專注訓(xùn)練、意象訓(xùn)練等提升心理技能的訓(xùn)練后，觀察受試者在流暢經(jīng)驗感受上的程度，研究將能更有效的支持實際情境應(yīng)用。

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