班組活動(dòng)建設(shè)精選(九篇)

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第1篇：班組活動(dòng)建設(shè)范文

【關(guān)鍵詞】QC小組；企業(yè)管理；班組建設(shè)；效能提升

一、QC小組的概念和特點(diǎn)

QC是Quality Control的縮寫(xiě)，QC小組即質(zhì)量管理小組。QC小組活動(dòng)起源于日本，提高日本企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量發(fā)揮著至關(guān)重要的作用；自20世紀(jì)80年代以來(lái)，其他國(guó)家的許多企業(yè)也開(kāi)始嘗試建立和運(yùn)行QC小組活動(dòng)。今天，QC小組活動(dòng)已經(jīng)不僅是作為一種質(zhì)量管理的方法，而且成為了開(kāi)發(fā)人力資源、調(diào)動(dòng)廣大員工積極性和創(chuàng)造性的一個(gè)重要途徑。QC小組是企業(yè)中群眾性質(zhì)量管理活動(dòng)的一種的有效組織形式，是職工參加企業(yè)民主管理的經(jīng)驗(yàn)同現(xiàn)代科學(xué)管理方法相結(jié)合的產(chǎn)物；其特點(diǎn)在于廣泛的群眾性、高度的民主性、嚴(yán)密的科學(xué)性。

二、QC小組活動(dòng)在企業(yè)管理中的地位和作用

在當(dāng)代激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)生存之道就是以質(zhì)取勝。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)的質(zhì)量意識(shí)不斷提高，其內(nèi)容也更加廣泛、更加豐富，目前QC小組活動(dòng)正在質(zhì)量管理工作中發(fā)揮著巨大的作用。通過(guò)活動(dòng)調(diào)動(dòng)全體員工參與質(zhì)量管理質(zhì)量改進(jìn)的積極性和創(chuàng)造性，可為企業(yè)提高質(zhì)量降低成本創(chuàng)造效益，從而達(dá)到產(chǎn)品質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)更加完善和更大發(fā)展的目的。世界著名的質(zhì)量管理專家朱蘭博士曾說(shuō)：“通過(guò)開(kāi)展QC小組活動(dòng)，使日本的產(chǎn)品質(zhì)量躍居領(lǐng)先地位。”證明了質(zhì)量管理小組的作用是很大的。因此在企業(yè)的效能提升中開(kāi)展QC小組活動(dòng)尤為重要。

三、QC小組活動(dòng)與班組建設(shè)存在的內(nèi)在聯(lián)系

QC小組活動(dòng)是企業(yè)員工提高素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的組織活動(dòng)，為推動(dòng)企業(yè)效能提升的內(nèi)在動(dòng)力和智力資源。班組是企業(yè)的細(xì)胞，是公司各項(xiàng)戰(zhàn)略目標(biāo)任務(wù)最末端的落地執(zhí)行單元。因此，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略到基層、管理到班組，增強(qiáng)企業(yè)在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈環(huán)境的核心競(jìng)爭(zhēng)力，必須做好班組建設(shè)；綜合QC小組活動(dòng)的特點(diǎn)以及班組的建設(shè)，兩者之間存在著緊密的內(nèi)在聯(lián)系。首先體現(xiàn)在實(shí)施的主體都是員工，特點(diǎn)是通過(guò)科學(xué)的方案，人性化的組織管理，重視一線員工的參與，實(shí)現(xiàn)QC小組活動(dòng)促進(jìn)班組的建設(shè)；其次，通過(guò)開(kāi)展QC小組活動(dòng)為班組建設(shè)提供更加客觀的改進(jìn)、提升、創(chuàng)新的方法。

四、QC小組活動(dòng)與班組建設(shè)互為作用

（一）QC小組活動(dòng)在班組建設(shè)中的促進(jìn)作用。通過(guò)開(kāi)展QC小組活動(dòng)能夠能調(diào)動(dòng)班組內(nèi)成員的主觀能夠性、去主動(dòng)思考問(wèn)題，進(jìn)而去及時(shí)尋找解決措施和辦法。QC小組活動(dòng)的選題基本來(lái)自基層一線，是班組成員提高質(zhì)量、降低消耗、增加效益的客觀需求，同時(shí)通過(guò)班組內(nèi)的全員共同研究解決、改善工作環(huán)境、提高供效率和質(zhì)量，從而在過(guò)程中體味工作的意義和價(jià)值，使個(gè)人潛能得到充分發(fā)揮；建立良好舒適的工作環(huán)境也是QC小組活動(dòng)的，也是推動(dòng)班組建設(shè)的主要抓手。通過(guò)清理、整治等活動(dòng)，能有效地改善現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，增強(qiáng)成員的凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；同時(shí)通過(guò)QC成果的，增強(qiáng)班組員工的自豪感和成就感，促使更多的人參與到班組活動(dòng)中來(lái)。

（二）QC小組活動(dòng)提高班組建設(shè)效能。通過(guò)開(kāi)展QC小組活動(dòng)，就能溝有效班組建設(shè)的總體目標(biāo)是加強(qiáng)班組凝聚力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力，遵循QC小組組建原則和活動(dòng)宗旨，就發(fā)揮相應(yīng)的作用。嚴(yán)格按照PDCD循環(huán)流程二環(huán)實(shí)施步驟和使用各種統(tǒng)計(jì)方法開(kāi)展QC小組活動(dòng)，達(dá)到客觀評(píng)價(jià)成果的效果。班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的最前沿，工作復(fù)雜流程多，細(xì)節(jié)操作性強(qiáng)，一線員工對(duì)改進(jìn)工作質(zhì)量的愿景最強(qiáng)烈和迫切，又有現(xiàn)場(chǎng)的豐富操作經(jīng)驗(yàn)，能方便的找到解決問(wèn)題及方法，改善所在企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量、提升企業(yè)效能和效益。

（三）QC小組活動(dòng)深化班組建設(shè)作用。QC小組本質(zhì)是基層組織中的質(zhì)量改善小組，它的課題也是圍繞解決生產(chǎn)一線的問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展QC小組活動(dòng)產(chǎn)生的報(bào)告成果對(duì)提高班組管理水平具有積極的推進(jìn)作用。通過(guò)開(kāi)展QC小組活動(dòng)，參加整個(gè)活動(dòng)過(guò)程總結(jié)成果，也是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；進(jìn)而將實(shí)施證明有效的方法措施以納入有關(guān)管理標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)和規(guī)范班組的立章建制，推動(dòng)班組向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和制度化方向前進(jìn)，激發(fā)QC小組成員強(qiáng)烈的成就感，深化班組建設(shè)能力。

五、QC小組活動(dòng)與班組建設(shè)充分融合，提高企業(yè)管理能力

（一）創(chuàng)建良好的參與平臺(tái)，提高員工的創(chuàng)新力。通過(guò)開(kāi)展QC小組活動(dòng)，為生產(chǎn)一線員班組員工創(chuàng)建創(chuàng)新、創(chuàng)造的平臺(tái)，從而使具有各種才華的員工發(fā)揮聰明才智，從而多方面提高班組的參與度和感知度。員工不僅通過(guò)參加活動(dòng)得到自身能力的提升和精神的愉悅，從而也為企業(yè)解決了存在的難題，提升了企業(yè)的效能和創(chuàng)造了效益。

（二）表彰獎(jiǎng)勵(lì)，提高員工參與積極性。通過(guò)QC小組活動(dòng)的開(kāi)展、成果的，讓企業(yè)員工展現(xiàn)自身的才華和風(fēng)采，享受活動(dòng)的果實(shí)，進(jìn)而提升員工對(duì)開(kāi)展QC小組活動(dòng)價(jià)值的認(rèn)同感，進(jìn)而增強(qiáng)其他班組員工參與意識(shí)、和改進(jìn)意識(shí)。同時(shí)進(jìn)行的精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，結(jié)合員工自身價(jià)值的體現(xiàn)，能很好的提高員工的積極性，從而帶動(dòng)啟動(dòng)企業(yè)的創(chuàng)造力。

（三）培養(yǎng)企業(yè)骨干，提高班組整體素質(zhì)。QC小組活動(dòng)整個(gè)過(guò)程都由班組的班組長(zhǎng)進(jìn)行組織和實(shí)施，其他員工資源參與，圍繞方針的目標(biāo)開(kāi)展活動(dòng)。班組長(zhǎng)在整個(gè)QC活動(dòng)中啟動(dòng)帶頭的作用，是整個(gè)班組活動(dòng)開(kāi)展的“領(lǐng)導(dǎo)”，因此，通過(guò)提升班組長(zhǎng)的骨干作用，能起到提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。人才是企業(yè)的財(cái)富，很多原來(lái)一線普通員工通過(guò)參加QC小組活動(dòng)，學(xué)習(xí)管理知識(shí)、提高技能、培養(yǎng)自身能力，進(jìn)而成為骨干力量，形成“榜樣”的示范作用，激勵(lì)其他員工增強(qiáng)參加QC活動(dòng)的意識(shí)和示范帶動(dòng)作用，讓其他人員從邊身實(shí)例中增強(qiáng)對(duì)QC小組的認(rèn)識(shí)，有助于企業(yè)的員工整體素質(zhì)的全面提高。

（四）開(kāi)展創(chuàng)新管理，提高企業(yè)管理水平。QC小組推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。通過(guò)QC小組活動(dòng)，許多現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題、技術(shù)疑難被員工主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)并不斷得到解決，創(chuàng)新解決問(wèn)題的管理方法，并將實(shí)踐證明創(chuàng)新管理融入到班組管理中，提高企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和科學(xué)化的管理能力，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

結(jié)論

如果把一個(gè)企業(yè)比擬成完備的人體機(jī)能系統(tǒng)的話，那么班組就像人體上的一個(gè)個(gè)細(xì)胞。班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗。抓好班組建設(shè)、加強(qiáng)班組管理、提高班組管理水平與效能對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，十分重要，也十分迫切。在現(xiàn)代企業(yè)管理實(shí)踐中，在企業(yè)內(nèi)班組管理中有效地組織開(kāi)展QC小組活動(dòng)，有利于調(diào)動(dòng)和激發(fā)企業(yè)內(nèi)員工的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)企業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，是企業(yè)管理更加民主、更加可續(xù)有效，從而不斷地提高企業(yè)的管理水平和管理效能。

參考文獻(xiàn)

[1]《QC質(zhì)量管理小組知識(shí)》.中國(guó)計(jì)量出版社，2011.3

[2]中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì).《QC小組基礎(chǔ)教材》.中國(guó)社會(huì)出版，2008

[3]劉壽紅.《班組精細(xì)化管理》.新華出版社，2009-12

第2篇：班組活動(dòng)建設(shè)范文

班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)單位，是企業(yè)的基礎(chǔ)、根基，是企業(yè)文化建設(shè)的重要陣地。建設(shè)并管理好一個(gè)高水平的班組文化，對(duì)企業(yè)的生存與健康發(fā)展有深遠(yuǎn)意義。而QC小組活動(dòng)的主要宗旨之一是提高職工素質(zhì)，激發(fā)職工的積極性和創(chuàng)造性。這剛好和企業(yè)文化建設(shè)的方向互相吻合。所以企業(yè)堅(jiān)持組織一些群眾性的QC小組活動(dòng)，已經(jīng)成為推動(dòng)企業(yè)班組建設(shè)的巨大動(dòng)力。

1 基層班組QC小組活動(dòng)開(kāi)展情況

QC小組是指在生產(chǎn)、服務(wù)或工作崗位上從事各種勞動(dòng)的職工，圍繞企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、方針目標(biāo)和現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題，以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗、節(jié)能減排、持續(xù)創(chuàng)新、提高人的素質(zhì)和經(jīng)營(yíng)效益為目的組織起來(lái)，運(yùn)用質(zhì)量管理的理論和方法開(kāi)展活動(dòng)的小組。

我局開(kāi)展QC小組活動(dòng)以來(lái)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，特別是在一線生產(chǎn)領(lǐng)域，曾獲河南省質(zhì)協(xié)QC成果一等獎(jiǎng)一次和省質(zhì)協(xié)QC成果二等獎(jiǎng)多次，連續(xù)多年組織我局QC活動(dòng)培訓(xùn)班并成功舉行了多次年度QC成果會(huì)。

我局QC活動(dòng)的開(kāi)展經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，在廣大職工的積極參與下，已確立“年年有培訓(xùn)，年年有發(fā)表，年年有表彰”的活動(dòng)目標(biāo)。并已班組為單位建立了30多個(gè)QC小組。建立健全了小組管理規(guī)定，使小組活動(dòng)的活動(dòng)領(lǐng)域不斷拓展，不僅把廣泛開(kāi)展QC小組活動(dòng)作為班組建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，而且塑造和提升了企業(yè)文化與員工素質(zhì)，為我局的持續(xù)發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。

2 班組與QC小組的關(guān)系

QC小組活動(dòng)可以促進(jìn)班組建設(shè)；QC小組活動(dòng)可以提高班組文化、技術(shù)水平；QC小組活動(dòng)可以促進(jìn)班組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；QC小組活動(dòng)可以提高企業(yè)的工作效率；QC小組活動(dòng)可以提高企業(yè)業(yè)務(wù)的提升。

班組作為企業(yè)最基層的生產(chǎn)單位，只有充滿活力,充滿激情，互相幫助、互相學(xué)習(xí)、共同提高才能健康成長(zhǎng)。只有班組健康成長(zhǎng)，企業(yè)才能具有更強(qiáng)的生命力。而QC活動(dòng)小組建設(shè)的核心就是要培養(yǎng)一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，最大限度地激發(fā)員工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，這與我局的發(fā)展目標(biāo)是一致的。所以，將QC 小組和班組建設(shè)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，將對(duì)班組的建設(shè)有著積極的推動(dòng)作用，從而促進(jìn)我局更好的發(fā)展。

3 班組培訓(xùn)與QC活動(dòng)

提高人的素質(zhì)的有效方法是培訓(xùn)和教育。為了提高我局班組員工科技創(chuàng)新能力，技術(shù)理論水平和專業(yè)能力，增強(qiáng)科技創(chuàng)新研發(fā)，技術(shù)創(chuàng)新技術(shù)改造能力。我們每年會(huì)對(duì)基層班組的QC骨干進(jìn)行培訓(xùn)。

班組QC小組骨干通過(guò)“找出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”這一QC活動(dòng)基本過(guò)程與崗位技能相結(jié)合，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)。這就要求QC小組成員，要不斷學(xué)習(xí)，采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，互相交流，提高培訓(xùn)效果。

通過(guò)班組QC培訓(xùn)能夠推進(jìn)基層工作的開(kāi)展，并以更高的效率去完成任務(wù)，提高我局的整體水平，是企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展必不可少的一項(xiàng)重要企業(yè)文化。

4 班組創(chuàng)新與QC活動(dòng)

QC小組也要不斷創(chuàng)新。首先，應(yīng)不斷加大小組科技含量，緊緊圍繞增加科技含量選擇課題，并與技術(shù)革新、合理化建議和新技術(shù)、新工藝、新項(xiàng)目的推廣相結(jié)合，使課題有一定的技術(shù)難度，調(diào)動(dòng)各方人員共同參與，攻關(guān)，充分調(diào)動(dòng)組員的潛能以及積極性和創(chuàng)造性，提高小組活動(dòng)的水平。而且，通過(guò)活動(dòng)，使小組成員在知識(shí)才干上都有所增長(zhǎng)和鍛煉，培養(yǎng)多種人才。

其次，拓寬小組活動(dòng)的范圍，結(jié)合當(dāng)前各企業(yè)的方針戰(zhàn)略，適應(yīng)時(shí)展要求。QC小組活動(dòng)代表著一種先進(jìn)的管理方式。多年來(lái)的實(shí)踐證明，QC小組活動(dòng)適用于各行各業(yè)。因此，要在各綜合部門(mén)的在大力支持下，各基層班組要繼續(xù)同心協(xié)力，聯(lián)合推動(dòng)，不斷擴(kuò)大QC小組活動(dòng)的范圍和領(lǐng)域。要從生產(chǎn)、技術(shù)崗位為主向管理、服務(wù)等延伸。使QC小組活動(dòng)真正成為全員參與的質(zhì)量管理活動(dòng)。這不僅與公司提出的“降本增效”相吻合，而且對(duì)于調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)精神文明建設(shè)都會(huì)起到積極的作用。

5 班組激勵(lì)機(jī)制與QC小組活動(dòng)

要使QC小組活動(dòng)堅(jiān)持不懈地開(kāi)展，需要一定激勵(lì)手段。這既包括基層班組激勵(lì)措施，也包括上級(jí)單位給予的激勵(lì)；當(dāng)然即包括精神激勵(lì)也包括物質(zhì)激勵(lì)。班組開(kāi)展QC活動(dòng)后，及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行鼓勵(lì)。有條件的班組也可以對(duì)一些優(yōu)秀的QC小組人員進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)有特色的QC成果推薦到上級(jí)單位進(jìn)行發(fā)表，給QC小組成員提供進(jìn)一步學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，形成一種激勵(lì)機(jī)制，大大地激發(fā)員工參加QC活動(dòng)的積極性。

第3篇：班組活動(dòng)建設(shè)范文

一、目前“五好班組”建設(shè)的現(xiàn)狀

多年以來(lái)，通過(guò)深入開(kāi)展“五好班組”建設(shè)，使班組建設(shè)水平得到了明顯提升，有力促進(jìn)了各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的完成和企業(yè)發(fā)展。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)看到，“五好班組”建設(shè)發(fā)展存在不平衡。而造成這一現(xiàn)象的原因有以下四個(gè)方面：

一是認(rèn)識(shí)不足，缺乏主動(dòng)性。部分班組長(zhǎng)認(rèn)為班組只要搞好安全生產(chǎn)就行，認(rèn)為創(chuàng)建“五好班組”活動(dòng)只是一種形式，沒(méi)有必要將精力放在班組建設(shè)中。部分員工認(rèn)為，班組建設(shè)是班組長(zhǎng)的事，與自己無(wú)關(guān)。由于認(rèn)識(shí)上偏差，導(dǎo)致班組建設(shè)的主動(dòng)性不夠。東燒廠現(xiàn)有班組90個(gè)，達(dá)到公司以上級(jí)的“五好班組”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的有11個(gè)，占全廠班組總數(shù)的12.2%。由此可見(jiàn)，班組長(zhǎng)與員工的參與意識(shí)明顯不足；二是能力不足，缺乏積極性。從調(diào)研中來(lái)看，有些班組長(zhǎng)想?yún)⑴c到“五好班組”建設(shè)中來(lái)，但由于自身的組織能力、業(yè)務(wù)能力、表達(dá)能力等綜合能力不足。影響了他們參與“五好班組”建設(shè)的積極性，造成班組建設(shè)停滯不前。三是創(chuàng)建內(nèi)容不細(xì)，缺乏操作性。由于“五好班組”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、考核內(nèi)容缺乏具體的衡量標(biāo)準(zhǔn)，使“五好班組”建設(shè)在實(shí)際工作中缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行考核起來(lái)有一定難度。四是“五好班組”建設(shè)在組織實(shí)施中，缺乏指導(dǎo)性。在調(diào)研中，我們感到在“五好班組”創(chuàng)建中，各級(jí)組織對(duì)班組建設(shè)指導(dǎo)幫助不夠，存在重考核、輕幫助的問(wèn)題，這也是造成“五好班組”建設(shè)發(fā)展不平衡的一個(gè)重要因素，使“五好班組”建設(shè)很難達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

二、實(shí)施“三級(jí)聯(lián)動(dòng)、三位一體”模式，推進(jìn)“五好班組”建設(shè)向深入開(kāi)展。

從當(dāng)前企業(yè)發(fā)展形勢(shì)來(lái)看，要想實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，需要依靠管理水平的不斷提升?！肮芾硪獜幕A(chǔ)抓起、基礎(chǔ)要從班組抓起”。加強(qiáng)班組建設(shè)是夯實(shí)企業(yè)管理基礎(chǔ)、提高企業(yè)活力和核心競(jìng)爭(zhēng)力的長(zhǎng)期任務(wù)。因此，加強(qiáng)“五好班組”建設(shè)是擺在各級(jí)組織面前的首要任務(wù)，而不斷創(chuàng)新“五好班組”的工作模式與方法至關(guān)重要。在今后一個(gè)時(shí)期，“五好班組”建設(shè)應(yīng)當(dāng)實(shí)施“三級(jí)聯(lián)動(dòng)、三位一體”模式，使“五好班組”建設(shè)在組織結(jié)構(gòu)內(nèi)形成積極的發(fā)展態(tài)勢(shì)，為企業(yè)提高管理水平，增強(qiáng)執(zhí)行力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

“三級(jí)聯(lián)動(dòng)、三位一體”模式，即以廠工會(huì)、作業(yè)區(qū)工會(huì)、班組三個(gè)管理層級(jí)開(kāi)展聯(lián)動(dòng)，形成廠工會(huì)組織指導(dǎo)到位、作業(yè)區(qū)工會(huì)管理引導(dǎo)到位、班組建設(shè)倡導(dǎo)到位的“三位一體”“五好班組”建設(shè)模式。

1、廠工會(huì)組織指導(dǎo)到位。廠工會(huì)應(yīng)負(fù)責(zé)“五好班組”建設(shè)總的方案制定，對(duì)班組建設(shè)工作應(yīng)做到全面部署，定期檢查，定期指導(dǎo)，分類達(dá)標(biāo)，滾動(dòng)遞進(jìn)，逐年提高。廠工會(huì)應(yīng)每半年對(duì)“五好班組”建設(shè)情況進(jìn)行檢查，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)指導(dǎo)。同時(shí)，總結(jié)出好的“五好班組”建設(shè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面推廣。這種指導(dǎo)性的工作方式能夠及時(shí)推動(dòng)班組建設(shè)向高標(biāo)準(zhǔn)、高水平方向邁進(jìn)。

2、作業(yè)區(qū)工會(huì)管理引導(dǎo)到位。作業(yè)區(qū)工會(huì)是“五好班組”建設(shè)工作的責(zé)任主體。在廠工會(huì)總體安排下，落實(shí)“五好班組”建設(shè)具體要求和標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)日?！拔搴冒嘟M”建設(shè)中具體的管理檢查考核引導(dǎo)工作。一般應(yīng)做到“三個(gè)結(jié)合”：一是將廠工會(huì)“五好班組”總體創(chuàng)建方案與作業(yè)區(qū)、班組的實(shí)際情況相結(jié)合，確定班組建設(shè)重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面。二是將作業(yè)區(qū)管理標(biāo)準(zhǔn)與“五好班組”建設(shè)要求相結(jié)合，達(dá)到目標(biāo)同向、管理同步、成果同享，用提高“五好班組”建設(shè)水平助推作業(yè)區(qū)管理水平提升。三是將“五好班組”建設(shè)與解決難題相結(jié)合。對(duì)“五好班組”建設(shè)中遇到的難題，如：制度的完善、“五好班組”基礎(chǔ)設(shè)施的建立等，作業(yè)區(qū)應(yīng)主動(dòng)幫助班組解決，充分調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)的積極性與工作熱情，使班組建設(shè)順利進(jìn)行。

3、班組建設(shè)倡導(dǎo)到位?！拔搴冒嘟M”建設(shè)不僅僅是幾個(gè)班組的事，而是作業(yè)區(qū)所有班組都要參與。應(yīng)選擇“五好班組”管理好、在作業(yè)區(qū)有較高威信的班組長(zhǎng)發(fā)出倡議，倡導(dǎo)所有班組積極參與“五好班組”建設(shè)中來(lái)，變“讓我建設(shè)”為“我要建設(shè)”。同時(shí)，在班組中倡導(dǎo)全體職工都要參與到創(chuàng)建工作中來(lái)，成立由若干人組成的“五好班組”建設(shè)管理委員會(huì)，協(xié)助班長(zhǎng)抓好班組管理工作。

三、加強(qiáng)“五好班組”建設(shè)的五種方法

在“五好班組”創(chuàng)建活動(dòng)中，需要不斷地探索、創(chuàng)新和總結(jié)工作方法，讓“五好班組”建設(shè)能夠適應(yīng)新時(shí)期企業(yè)持續(xù)發(fā)展的要求。近幾年，隨著“五好班組”創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展，一些好的創(chuàng)建工作方法在實(shí)踐中得到了很好的運(yùn)用，取得了一定的效果。通過(guò)總結(jié)、提煉，可歸納出五種工作方法：

1、專項(xiàng)建設(shè)法。它是根據(jù)“五好班組”建設(shè)的要求，針對(duì)班組的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)建設(shè)。根據(jù)目前企業(yè)管理發(fā)展形勢(shì)的要求和班組工作的性質(zhì)、內(nèi)容及其所承擔(dān)的企業(yè)責(zé)任，應(yīng)重點(diǎn)從以下四個(gè)方面抓好“五好班組”專項(xiàng)建設(shè)：一是“五好班組”基礎(chǔ)建設(shè)：應(yīng)圍繞民主管理、安全生產(chǎn)、思想工作、經(jīng)濟(jì)核算等方面，制定和完善管理制度，并明確班委會(huì)組織機(jī)構(gòu)框架及各自職責(zé)義務(wù)，使班組工作達(dá)到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化；二是“五好班組”現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境建設(shè)：應(yīng)圍繞消除現(xiàn)場(chǎng)的“污染源、故障源、缺陷源、清掃困難源、危險(xiǎn)源、浪費(fèi)源”的六源問(wèn)題，開(kāi)展全面整治，使班組現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境達(dá)到整潔、整齊、有序；三是“五好班組”職工素質(zhì)建設(shè)：應(yīng)圍繞技術(shù)大練兵、最佳操作法、絕招絕活、單點(diǎn)課等開(kāi)展好活動(dòng)，達(dá)到提素質(zhì)、增本領(lǐng)、成人才的目的；四是和諧“五好班組”建設(shè)：應(yīng)圍繞 “講清小道理、做好小事情、解決小問(wèn)題、開(kāi)展小活動(dòng)、宣傳小典型”的五小思想工作方法，達(dá)到風(fēng)正、氣順、勁足的班組和諧氛圍。

2、主題實(shí)踐法。它是根據(jù)企業(yè)在不同時(shí)期、不同階段的發(fā)展要求，結(jié)合“五好班組”建設(shè)的要求，重點(diǎn)圍繞當(dāng)前時(shí)期企業(yè)管理工作的重心，開(kāi)展一項(xiàng)階段性的主題實(shí)踐活動(dòng)。它著重于活動(dòng)載體的針對(duì)性、內(nèi)容的實(shí)效性、執(zhí)行的可操作性、覆蓋的全員性，使主題實(shí)踐活動(dòng)有利于促進(jìn)安全生產(chǎn)，有利于促進(jìn)管理提升，有利于促進(jìn)班組建設(shè)。如：東燒廠這幾年為切實(shí)提高“五好班組”基礎(chǔ)管理水平，開(kāi)展了創(chuàng)建“明星班組、明星機(jī)臺(tái)、明星崗位”的創(chuàng)“三星”活動(dòng)。在活動(dòng)中，它融合融入了“五好班組”建設(shè)的內(nèi)容與要求，又賦予了新時(shí)期“五好班組”建設(shè)新的內(nèi)涵，促進(jìn)了“五好班組”建設(shè)向更高標(biāo)準(zhǔn)方向開(kāi)展。

3、平臺(tái)交流法。它是通過(guò)班組長(zhǎng)協(xié)會(huì)這一群眾性組織，發(fā)揮班組長(zhǎng)的聰明才智與自主管理作用，搭建班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)、研討、交流、溝通的交流平臺(tái)，從而提高全廠的班組建設(shè)水平，最終促進(jìn)企業(yè)管理提升，推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。班組長(zhǎng)協(xié)會(huì)在“五好班組”建設(shè)中，要注重發(fā)揮三個(gè)方面的作用：一是創(chuàng)新交流作用。班組長(zhǎng)協(xié)會(huì)應(yīng)引導(dǎo)會(huì)員結(jié)合實(shí)際，帶著問(wèn)題，系統(tǒng)思考，深入研究，積極探索，大膽創(chuàng)新。圍繞班組日常管理過(guò)程中存在的問(wèn)題開(kāi)展分析，弄清原因，找出解決問(wèn)題的辦法，并在推進(jìn)班組標(biāo)準(zhǔn)化的創(chuàng)建中發(fā)揮引領(lǐng)作用，最終實(shí)現(xiàn)有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)新，取得成果。二是幫帶促進(jìn)作用。通過(guò)班組長(zhǎng)協(xié)會(huì)這一平臺(tái)，將“五好班組”創(chuàng)建工作比較突出、且富有責(zé)任感的班組長(zhǎng)與班組建設(shè)一般化或班組建設(shè)沒(méi)有起色的，結(jié)成幫帶對(duì)子，明確目標(biāo)、措施，制定獎(jiǎng)懲責(zé)任，使“五好班組”建設(shè)實(shí)現(xiàn)平衡發(fā)展。三是學(xué)習(xí)提高作用。班組長(zhǎng)的能力水平是加強(qiáng)“五好班組”建設(shè)的關(guān)鍵。班組長(zhǎng)協(xié)會(huì)應(yīng)把提高班組長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)作為協(xié)會(huì)的一項(xiàng)首要任務(wù)。應(yīng)注重管理知識(shí)的學(xué)習(xí)與班組管理的實(shí)踐緊密結(jié)合。帶領(lǐng)廣大會(huì)員掌握班組管理的科學(xué)方法和普遍規(guī)律，推動(dòng)“五好班組”建設(shè)工作。

4、基地示范法。它是在“五好班組”建設(shè)中，將做法突出、管理規(guī)范的班組打造成示范學(xué)習(xí)的基地。從“五好班組”建設(shè)發(fā)展的戰(zhàn)略角度來(lái)說(shuō)，打造“五好班組”建設(shè)示范基地具有非常重要的意義。從“五好班組”建設(shè)的歷程來(lái)看，兩級(jí)公司都總結(jié)出了一些“五好班組”建設(shè)中好的典型與好的經(jīng)驗(yàn)做法。但是這些好典型、好經(jīng)驗(yàn)、好做法的影響力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。從今后“五好班組”建設(shè)發(fā)展來(lái)看，可采用打造“五好班組”示范基地這一方式，為基層班組在“五好班組”創(chuàng)建中提供一個(gè)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)“五好班組”建設(shè)向更高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)開(kāi)展，最終促進(jìn)企業(yè)管理水平的提升。“五好班組”建設(shè)示范基地通過(guò)基層自愿申報(bào)，班組評(píng)比，組織評(píng)價(jià)的方法，根據(jù)評(píng)比結(jié)果來(lái)確定公司級(jí)、廠級(jí)“五好班組”建設(shè)示范基地，使“五好班組”建設(shè)學(xué)有目標(biāo)、趕有方向。

第4篇：班組活動(dòng)建設(shè)范文

一、工會(huì)牽頭進(jìn)行班組建設(shè)的必要性

1、班組建設(shè)實(shí)際上是煤炭洗選行業(yè)長(zhǎng)期開(kāi)展的一項(xiàng)工作。多年來(lái)各選煤行業(yè)探索出不少成功的經(jīng)驗(yàn)和做法。但是在班組建設(shè)工作方面，與深入推進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”、落實(shí)“四化”工作要求相比，還有許多不適應(yīng)的地方，概括起來(lái)：一是部分單位對(duì)班組建設(shè)重視程度不夠、認(rèn)識(shí)不足，管理流于形式；二是班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不夠統(tǒng)一和規(guī)范，對(duì)一線班組檢查評(píng)比多、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)多；三是班組建設(shè)工作缺乏自上而下的統(tǒng)一管理體系。

2、近些年在煤炭洗選行業(yè)中，歸口管理也不都全在工會(huì)，有的由企管、人力資源、計(jì)劃等職能部門(mén)管理。這樣班組建設(shè)所導(dǎo)致的局面，是“各自為政”的條線分散式的多頭管理，班組建設(shè)出現(xiàn)職責(zé)不明確，目標(biāo)不清晰，“誰(shuí)都管，誰(shuí)都可以不管”的弊端，特別是加重了班組的負(fù)擔(dān)，有的班組忙于應(yīng)付上級(jí)各個(gè)部門(mén)的檢查，沒(méi)有更多的精力和時(shí)間去思考和踐行班組管理和安全生產(chǎn)等實(shí)質(zhì)性的工作。

二、工會(huì)牽頭管理班組的優(yōu)勢(shì)所在

1、工會(huì)工作可以涵蓋班組建設(shè)的內(nèi)容

企業(yè)工會(huì)工作的基本方針是，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，依法履行職責(zé)維護(hù)職工合法權(quán)益，協(xié)調(diào)企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系，推動(dòng)建設(shè)和諧企業(yè)，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。如安全生產(chǎn)是生產(chǎn)的第一要?jiǎng)?wù)，既是班組建設(shè)的主要內(nèi)容，也是工會(huì)工作的主要內(nèi)容，工會(huì)開(kāi)展的“安康杯”競(jìng)賽，建立的三級(jí)安全生產(chǎn)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督機(jī)構(gòu)等活動(dòng)，對(duì)班組安全建設(shè)理所當(dāng)然地發(fā)揮著促進(jìn)作用。

2、“職工之家”建設(shè)為班組建設(shè)搭建起廣闊的平臺(tái)

“職工之家”建設(shè)是工會(huì)工作凝聚人心、激發(fā)才智，組織和動(dòng)員職工為企業(yè)改革和發(fā)展建功立業(yè)的有效載體。班組的“職工小家”是單位“職工之家”的重要組成部分，班組建設(shè)必須與“職工小家”活動(dòng)相結(jié)合。如當(dāng)前各種新技術(shù)新設(shè)備如潮水般涌進(jìn)煤炭洗選行業(yè)，班組成員人人都要爭(zhēng)取成為學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、技能型、專家型、復(fù)合型的新型職工，“職工之家”自然成為“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型職工”最好的大課堂。還有“職工之家” 緊密融合企業(yè)文化建設(shè)，開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同樣適應(yīng)了班組思想建設(shè)和文化建設(shè)的需要。

3、工會(huì)組織具有較高的組織協(xié)調(diào)能力

工會(huì)工作具有最廣泛的群眾性基礎(chǔ)，由此決定了工會(huì)工作具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。班組建設(shè)是一項(xiàng)宏大的系統(tǒng)工程，工會(huì)不可能全部包辦班組建設(shè)工作，必須建立起符合供電企業(yè)特點(diǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，實(shí)行各職能管理部門(mén)分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合、齊抓共管的原則，如各職能管理部門(mén)按業(yè)務(wù)分工和管理要求，制定班組建設(shè)管理的工作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，完善工作評(píng)價(jià)考核體系。分工負(fù)責(zé)絕不是以往的那種分散的多頭管理，必須充分發(fā)揮工會(huì)的組織協(xié)調(diào)能力以及橋梁與紐帶作用，凡涉及班組的制度、措施出臺(tái)，應(yīng)事先與設(shè)置或掛靠在工會(huì)的班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)商，并建立會(huì)簽制度，鞏固班組建設(shè)成果。

三、如何發(fā)揮工會(huì)在班組建設(shè)中的牽頭作用

1、建立有效運(yùn)行的班組建設(shè)體系。城郊選煤廠采用的是“一二三四五工作法”：一是建立一套符合洗煤行業(yè)特點(diǎn)的組織健全、管理明確、責(zé)任落實(shí)、運(yùn)行有效的班組建設(shè)體系；二是打造職工學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)和職工價(jià)值提升這兩個(gè)平臺(tái)；三是創(chuàng)新管理、創(chuàng)新育人、創(chuàng)新激勵(lì)這三種機(jī)制；四是深入開(kāi)展創(chuàng)建無(wú)違章班組、深化班組技能提升、深化班組創(chuàng)新創(chuàng)效、深化班組“職工之家”這四項(xiàng)活動(dòng)；五是達(dá)到班組整體素質(zhì)、班組協(xié)作能力、班組管理水平、班組長(zhǎng)能力、班組環(huán)境質(zhì)量這五個(gè)明顯提高。

2、班組建設(shè)總體思路充分體現(xiàn)了班組建設(shè) “把握大局，圍繞中心”的原則。以人為本的原則、創(chuàng)新的原則、務(wù)實(shí)的原則和分工負(fù)責(zé)的原則，同時(shí)也給班組建設(shè)提供了形式和目標(biāo)以及依據(jù)和范圍。工會(huì)組織在班組建設(shè)中發(fā)揮好牽頭作用，首先應(yīng)該嚴(yán)格地按照這種總體思路，而決不能獨(dú)出心裁，另搞一套，也就是在這種總體思路的指導(dǎo)下，進(jìn)一步增強(qiáng)工會(huì)抓好班組建設(shè)的責(zé)任感，認(rèn)真做好班組建設(shè)的歸口管理工作和責(zé)任分工工作。

第5篇：班組活動(dòng)建設(shè)范文

班組建設(shè)，是企業(yè)綜合性的基礎(chǔ)建設(shè)，是一個(gè)大的系統(tǒng)工程，是社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的綜合體，既涉及行政部門(mén)又涉及黨群組織。班組既是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位，又是“三個(gè)文明”建設(shè)的“前沿陣地”，是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)。只有把班組工作抓好，才能強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，推進(jìn)技術(shù)和管理現(xiàn)代化，企業(yè)才能穩(wěn)步發(fā)展。只有班組充滿生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有活力和后勁，才能發(fā)掘出蘊(yùn)藏在廣大職工群眾中的積極性、智慧和創(chuàng)造力。為此，筆者通過(guò)對(duì)部分縣級(jí)供電企業(yè)班組建設(shè)情況的分析調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前縣級(jí)供電企業(yè)班組建設(shè)中存在著一些共性的問(wèn)題。

第一，部分管理者對(duì)加強(qiáng)班組建設(shè)的認(rèn)識(shí)還不到位。

多年來(lái)受到傳統(tǒng)粗放型管理的影響，一些管理人員對(duì)班組建設(shè)的意義、目標(biāo)、方法、程序及運(yùn)作等一知半解；對(duì)班組建設(shè)的工作，簡(jiǎn)單地認(rèn)為搞幾項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)展幾項(xiàng)培訓(xùn)，制止幾次“三違”就可以，導(dǎo)致一些制度只能停留在表面上，個(gè)別班組考核也不規(guī)范，個(gè)別管理部門(mén)由于工作千頭萬(wàn)緒，精神過(guò)分分散，一些工作抓得不實(shí)不細(xì)。

第二，班組管理機(jī)制尚不完善。

個(gè)別考評(píng)機(jī)制針對(duì)性差，可操作性不強(qiáng)。目前在一些班組建設(shè)中，管理規(guī)定辦法多，制度內(nèi)容多，標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，甚至個(gè)別條款脫離實(shí)際，從而影響了員工的積極性，班組員工的積極性沒(méi)能得到充分調(diào)動(dòng)，班組長(zhǎng)的責(zé)權(quán)利不統(tǒng)一。

第三，班組員工的素質(zhì)參差不齊。

班組缺少作風(fēng)過(guò)硬，技術(shù)全面，善于管理的現(xiàn)代化企業(yè)的“兵頭將尾”。在實(shí)際工作中一些班組長(zhǎng)只重視生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的硬指標(biāo)，而對(duì)員工養(yǎng)成規(guī)范化操作、素質(zhì)提升、愿景目標(biāo)激勵(lì)和提升勞動(dòng)效率等軟指標(biāo)卻漠不關(guān)心，導(dǎo)致班組員工學(xué)技術(shù)的積極性不高。

二、加強(qiáng)班組建設(shè)的工作途徑

班組建設(shè)要突破傳統(tǒng)觀念誤區(qū)，實(shí)現(xiàn)由班組自我建設(shè)向“人人參與、全員共創(chuàng)”轉(zhuǎn)變，為此，筆者認(rèn)為就要通過(guò)“構(gòu)建三大體系、創(chuàng)新三大板塊，建立三項(xiàng)機(jī)制”，全面推進(jìn)班組建設(shè)深入開(kāi)展。

第一，構(gòu)建三大體系，打造班組建設(shè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)立體格局。

一是建立班組建設(shè)目標(biāo)體系。班組建設(shè)涉及到企業(yè)管理的方方面面，是一項(xiàng)綜合的基礎(chǔ)工程和系統(tǒng)工程。因此，要企業(yè)結(jié)合實(shí)際，因班組制宜，通過(guò)調(diào)研出思路、出對(duì)策、出成果，制定班組建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案，努力形成班組建設(shè)的工作特色，最終構(gòu)建一個(gè)“層次清晰，多方互動(dòng)，全員參與”的立體新格局。

二是建立良好的溝通評(píng)價(jià)體系。堅(jiān)持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的原則，做到制定的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、制度、措施、辦法都充分尊重員工意愿，傾聽(tīng)基層呼聲，讓員工融入班組建設(shè)。同時(shí)加強(qiáng)過(guò)程評(píng)價(jià)，每月、每季、每年對(duì)班組建設(shè)成果進(jìn)行公示，進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，全面跟蹤掌握班組建設(shè)整體進(jìn)度，增強(qiáng)班組建設(shè)透明度，營(yíng)造班組之間“互動(dòng)、對(duì)標(biāo)、交流、提升”的氛圍，實(shí)現(xiàn)員工全員參與，推動(dòng)班組建設(shè)深入開(kāi)展。

第二，創(chuàng)新三個(gè)板塊，豐富班組建設(shè)活動(dòng)載體。

班組是培養(yǎng)人才，激勵(lì)人才，讓人才發(fā)揮作用的重要陣地，是建設(shè)一流員工隊(duì)伍的基本途徑。在培養(yǎng)、激勵(lì)人才方面，要著力創(chuàng)新三大活動(dòng)版塊。

一是開(kāi)展創(chuàng)新班組競(jìng)賽活動(dòng)。在各班組建立“職工書(shū)屋”、“學(xué)習(xí)園地”，大力開(kāi)展技術(shù)比武、崗位練兵、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，通過(guò)“化整為零”方式，把原先由公司層面組織的競(jìng)賽、比武、培訓(xùn)等活動(dòng)細(xì)化分解到班組，由班組單獨(dú)實(shí)施，分類獎(jiǎng)懲，使活動(dòng)更具針對(duì)性、實(shí)效性、靈活性。開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“首席技師”、“青年崗位能手”、“服務(wù)明星”等活動(dòng)，激發(fā)員工鉆業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)就、獻(xiàn)才智的積極性和主動(dòng)性。

二是設(shè)立“創(chuàng)新成果”專項(xiàng)資金，加強(qiáng)職工成果培育申報(bào)活動(dòng)。開(kāi)展“創(chuàng)新在班組，發(fā)明在基層”活動(dòng)，設(shè)立“創(chuàng)新成果”專項(xiàng)資金，通過(guò)QC活動(dòng)、合理化建議、技術(shù)革新、“五小”活動(dòng)等載體，積極引導(dǎo)員工立足基層、立足崗位，支持員工開(kāi)展發(fā)明和革新，提高班組成員的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。

第三，建立三項(xiàng)保障機(jī)制，實(shí)現(xiàn)班組建設(shè)深入持續(xù)開(kāi)展。

班組建設(shè)要保持生命力、持久力，制度是保障，激勵(lì)是關(guān)鍵。通過(guò)合適的激勵(lì)行為，可以使企業(yè)員工心態(tài)得以調(diào)整，對(duì)企業(yè)的信心得以增強(qiáng)，情緒狀態(tài)得以良好的控制，行為力得以更好的激發(fā)。

一是建立員工收入分配績(jī)效掛鉤機(jī)制。研究出臺(tái)新的收入分配管理方法，在班組建設(shè)中以績(jī)效考核為基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)班組員工的業(yè)績(jī)考核來(lái)分配工資、獎(jiǎng)金，使收入與貢獻(xiàn)成正比，與班組工作質(zhì)量、安全水平、管理成果掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，真正體現(xiàn)“干多干少不一樣，干好干壞不一樣”。

二是建立創(chuàng)新成果獎(jiǎng)勵(lì)制度。突出班組建設(shè)成果主體地位和作用，用制度來(lái)保證各項(xiàng)優(yōu)秀成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，是班組日益成為創(chuàng)新人才的“孵化器”，在企業(yè)形成你追我趕，奮力爭(zhēng)先的良好局面，豐富班組建設(shè)內(nèi)涵和活力。

第6篇：班組活動(dòng)建設(shè)范文

摘 要 班組是煤礦安全生產(chǎn)的根基。煤炭企業(yè)要通過(guò)建立完善公司、基層、班組三級(jí)組織管理制度、班組安全競(jìng)賽活動(dòng)的管理制度、班組長(zhǎng)培養(yǎng)選拔的管理制度、職能部門(mén)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的考核管理制度、安全班組建設(shè)的激勵(lì)管理制度、品牌安全班組建設(shè)管理制度，形成行之有效的煤礦班組安全管理機(jī)制，保證煤炭企業(yè)的長(zhǎng)治久安。

關(guān)鍵詞 煤礦 班組 安全 機(jī)制建設(shè)

班組是煤礦安全生產(chǎn)的根基。特別是煤炭企業(yè)，面對(duì)水、火、瓦斯、煤塵、頂板等生產(chǎn)環(huán)境危害，安全管理工作難度相對(duì)較大的客觀現(xiàn)狀，堅(jiān)持把加強(qiáng)安全班組建設(shè)作為保安全、降事故、促發(fā)展的固本強(qiáng)基工程，進(jìn)一步深化工作，加強(qiáng)安全班組配套管理機(jī)制的構(gòu)建，并不斷摸索、不斷總結(jié)、不斷實(shí)踐、不斷完善，形成行之有效的煤礦班組安全管理機(jī)制，保證煤炭企業(yè)的長(zhǎng)治久安。

一、建立完善公司、基層、班組三級(jí)組織管理制度

組織管理是安全班組建設(shè)最切實(shí)的保障。按照安全班組建設(shè)的需要，不斷完善三級(jí)安全班組管理的組織體系，明確各級(jí)班組管理的方式和內(nèi)容。專門(mén)建立以黨委書(shū)記為組長(zhǎng)、經(jīng)理為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)由安管部、黨建部、工會(huì)、組人部、總工室等職能部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的辦公室，主要負(fù)責(zé)確定安全班組建設(shè)的實(shí)施方案、安排意見(jiàn)及相關(guān)制度的制定；指導(dǎo)、檢查、督促基層單位落實(shí)各項(xiàng)具體方案；評(píng)價(jià)基層單位安全班組建設(shè)情況；分析存在的主要問(wèn)題，提出解決方法和措施，保證工作有效推進(jìn)。同時(shí)，要結(jié)合實(shí)際制定《關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的辦法》、《班組安全崗位責(zé)任制》、《班長(zhǎng)管理辦法》、《加強(qiáng)安全“信得過(guò)”班組建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，使安全班組建設(shè)逐步走上科學(xué)、有序，健康發(fā)展的道路。

各基層區(qū)科與礦業(yè)公司同步建立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)按照公司安全班組建設(shè)方案和安排意見(jiàn)的制定，確定本單位安全班組建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)和工作措施，以及日常安全班組建設(shè)的管理，結(jié)合本單位的工作性質(zhì)和實(shí)際特點(diǎn)，制定和細(xì)化班組考核條件和辦法，做好月考核和季評(píng)比工作。班組建立以班組長(zhǎng)為核心的安全班組建設(shè)小組，同時(shí)制定班前會(huì)交接班驗(yàn)收制度和班組兩員、工程質(zhì)量、安全確認(rèn)等一系列管理制度和辦法。這樣基本形成了公司、基層和班組上下統(tǒng)一協(xié)調(diào)、分級(jí)明確職責(zé)、層層組織落實(shí)的組織管理機(jī)制，為安全班組建設(shè)提供了有力的組織保障。

二、建立和完善班組安全競(jìng)賽活動(dòng)的管理制度

競(jìng)賽活動(dòng)是推動(dòng)安全班組建設(shè)的有效載體。要把開(kāi)展安全競(jìng)賽作為安全班組建設(shè)的重要制度，堅(jiān)持用競(jìng)賽活動(dòng)推進(jìn)班組建設(shè)。一是因地制宜制定“信得過(guò)”安全班組競(jìng)賽的條件標(biāo)準(zhǔn)、班組申報(bào)的程序、考核細(xì)則、部門(mén)考核的項(xiàng)目、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)條件。二是規(guī)范競(jìng)賽內(nèi)容，明確競(jìng)賽規(guī)則，形成統(tǒng)一的競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)。三是選樹(shù)先進(jìn)典型，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，以座談溝通、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方式進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。四是細(xì)化評(píng)選條件，按季度進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)評(píng)價(jià)。五是嚴(yán)格按區(qū)科季度申報(bào)、公司考核評(píng)定、最后評(píng)出典型班組的競(jìng)賽考核評(píng)選程序，開(kāi)展信得過(guò)班組評(píng)選。班組安全競(jìng)賽管理制度是有效推動(dòng)安全班組競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展的有效方法，以此進(jìn)一步增強(qiáng)班組員工的按章操作，規(guī)范施工，自主管理的主觀能動(dòng)性。

三、建立和完善班組長(zhǎng)培養(yǎng)選拔的管理制度

安全班組建設(shè)，班組長(zhǎng)是關(guān)鍵。堅(jiān)持運(yùn)用制度加快班隊(duì)長(zhǎng)的培養(yǎng)選拔、使用與管理。一是堅(jiān)持每年由安管部、工會(huì)聯(lián)合舉辦全礦班組長(zhǎng)脫產(chǎn)培訓(xùn)，重點(diǎn)組織班組長(zhǎng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)安全法規(guī)、安全規(guī)程、安全班組建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容和班組管理辦法、班長(zhǎng)的管理技能等，每次進(jìn)行培訓(xùn)都要對(duì)班長(zhǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)考試和綜合評(píng)審，經(jīng)綜合評(píng)審后對(duì)低于60分的要解除班隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)。二是按照民主推薦、競(jìng)爭(zhēng)淘汰、區(qū)科班子集體討論、本單位公示和決定任免、上報(bào)公司備案的程序，確定和選拔班組長(zhǎng)。三是明確班隊(duì)長(zhǎng)后備人選，增加班隊(duì)長(zhǎng)的人員儲(chǔ)備。四是嚴(yán)格考核，對(duì)高素質(zhì)的班組長(zhǎng)安排到管技人員崗位工作。有效的培養(yǎng)選拔管理制度，不僅促進(jìn)了班組長(zhǎng)素質(zhì)的提高，而且深化了安全班組建設(shè)。

第7篇：班組活動(dòng)建設(shè)范文

關(guān)鍵詞 班組建設(shè) 創(chuàng)新管理 安全生產(chǎn)

隨著改革的不斷深入，煤礦企業(yè)的管理方式、管理手段和管理內(nèi)容等發(fā)生了深刻的變化，對(duì)煤礦企業(yè)的管理也提出了更高的要求。

班級(jí)作為煤礦企業(yè)的基本單位，其管理水平、工作優(yōu)劣直接影響著煤礦企業(yè)的整體狀況。所以全面提高班組管理素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)班組管理的科學(xué)化和現(xiàn)代化，是提高煤礦企業(yè)的管理水平，實(shí)現(xiàn)煤礦企業(yè)管理現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要工作。

一、加強(qiáng)班組建設(shè)的重要性

班組是一個(gè)企業(yè)最基本、最關(guān)鍵的組織形式，是企業(yè)各項(xiàng)工作的具體執(zhí)行機(jī)構(gòu)，也是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的核心集體，班組管理水平和人員素質(zhì)的高低，反映了企業(yè)生產(chǎn)能力和經(jīng)營(yíng)管理水平，是“安全第一，預(yù)防為主”方針的落實(shí)和企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵。班組的管理水平是企業(yè)管理水平和精神面貌的綜合反映，搞好班組管理，有利于企業(yè)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，改善企業(yè)管理水平，消除“跑、冒、漏、滴”和“臟、亂、差”狀況等有著重要的意義。

1.班組是實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展壯大的有效載體，是企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)的落腳點(diǎn)。每一個(gè)班組的活動(dòng)都是企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的都是企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的一部分，班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)，生產(chǎn)流程是一環(huán)扣一環(huán)。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題都直接到企業(yè)企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)，產(chǎn)品質(zhì)量的如期完成。在生產(chǎn)過(guò)程中，每個(gè)班組都承擔(dān)著繁重的生產(chǎn)任務(wù)，對(duì)本班的人員管理、生產(chǎn)計(jì)劃、質(zhì)量管理、安全管理負(fù)有很大的責(zé)任。

各項(xiàng)工作的完成好壞決定了整個(gè)企業(yè)的指標(biāo)完成的好壞。同樣班組的人員素質(zhì)決定了企業(yè)管理水平，是企業(yè)發(fā)展和職工的收入不斷提高的保證。

2. 班組是企業(yè)孕育、培養(yǎng)技術(shù)人才的重要陣地，是企業(yè)職工實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。各級(jí)管理人員，職工不但要提高對(duì)班組建設(shè)的認(rèn)識(shí)水平，而且要積極的投身到班組建設(shè)中去，把利益和職工的利益緊密聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)班組成員抓好班組建設(shè)的信心和決定，只要大家上下統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，齊心協(xié)力，在工作中積極解決可能出現(xiàn)的困難和問(wèn)題，為單位的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，企業(yè)才級(jí)有所發(fā)展。

二、加強(qiáng)煤礦班組建設(shè)與管理的重要性在煤礦企業(yè)中，班組猶如煤礦企業(yè)的細(xì)胞，是煤礦企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，它處于煤礦生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的第一線，煤礦企業(yè)的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)最終都要通過(guò)班組去實(shí)現(xiàn)，各項(xiàng)任務(wù)都要領(lǐng)先班組去完成。

煤礦企業(yè)的班組建設(shè)，既有一般企業(yè)班組建設(shè)的共同性，更有煤礦行業(yè)的特殊性。班組作為最基礎(chǔ)的一級(jí)管理管理組織，是煤礦企業(yè)完成礦任務(wù)、承接施工項(xiàng)目、保證質(zhì)量安全和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益的重要環(huán)節(jié)。

1.班組是煤礦企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)，是煤礦企業(yè)各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)和落腳點(diǎn)。新形勢(shì)下的煤礦企業(yè)要求全體員工分工協(xié)作，密切配合、共同勞動(dòng)。煤礦企業(yè)的各項(xiàng)計(jì)劃指標(biāo)、質(zhì)量和安全管理的方針目標(biāo)要通過(guò)班組活動(dòng)來(lái)執(zhí)行和完成，各項(xiàng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度要在班組生產(chǎn)活動(dòng)中貫徹執(zhí)行，作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理重要依據(jù)的原始憑證，大部分也是從班組的生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的。

2. 班組是煤礦企業(yè)開(kāi)展經(jīng)濟(jì)核算的基礎(chǔ)單位。班組在生產(chǎn)過(guò)程中，必然發(fā)生機(jī)器設(shè)備、生產(chǎn)工具等的磨損與消耗，只有搞好班組的經(jīng)濟(jì)核算，才能控制質(zhì)量成本，才能使煤礦企業(yè)的管理部門(mén)能夠及時(shí)掌握各項(xiàng)指標(biāo)的執(zhí)行情況，促使每個(gè)職工精打細(xì)算，提高質(zhì)量，降低消耗。

三、加強(qiáng)煤礦企業(yè)的班組建設(shè)與管理，努力提高班組管理水平1. 班級(jí)建設(shè)是煤礦企業(yè)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作，通過(guò)班組建設(shè)的加強(qiáng)，能夠把班組管理水平提高到新的高度。班組管理是對(duì)班組的生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)實(shí)行計(jì)劃、組織、指揮調(diào)節(jié)和控制，班組管理是在班組不斷加強(qiáng)和完善的基礎(chǔ)上進(jìn)行的管理。班組建設(shè)是班組管理的基礎(chǔ)，班組管理又能促進(jìn)班組對(duì)調(diào)的加強(qiáng)和完善，是企業(yè)管理水平再上新臺(tái)階的根本保證。

2. 搞好煤礦班組建設(shè)，要做好四個(gè)方面的工作。第一、加強(qiáng)班組的組織建設(shè)與和諧隊(duì)伍建設(shè)。班組中各崗位人員要有較高的政治覺(jué)悟，群眾威信和組織能力，管理水平、技術(shù)業(yè)務(wù)好，能貫徹執(zhí)行企業(yè)質(zhì)量和安全管理的決策，熟悉本崗位專業(yè)。

第二，加強(qiáng)班組的思想建設(shè)和人員培訓(xùn)。

加強(qiáng)人員培訓(xùn)是提高人員素質(zhì)的關(guān)鍵，也是調(diào)動(dòng)人員積極性的主要手段和以人為本管理的內(nèi)容之一，要進(jìn)行質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、專業(yè)和崗位技能、管理技術(shù)和方法的培訓(xùn)，對(duì)班級(jí)成員進(jìn)行經(jīng)常性的政治教育，培養(yǎng)和造就出一支能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻(xiàn)、能學(xué)習(xí)的職工隊(duì)伍。

3. 加強(qiáng)企業(yè)的班組管理，鞏固班組建設(shè)成果，努力提高企業(yè)管理水。第一，加強(qiáng)煤礦班組的生產(chǎn)管理，按照質(zhì)量方針和質(zhì)量、安全及責(zé)任制的要求組織人員優(yōu)質(zhì)、安全、文明、均衡全面地完成生產(chǎn)計(jì)劃和

各項(xiàng)工作任務(wù)。第二，加強(qiáng)班組質(zhì)量和安全管理。明確質(zhì)量，安全管理的方針，目標(biāo)和要求，強(qiáng)化質(zhì)量，安全意識(shí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行質(zhì)量、安全管理體系文件，推行全面管理，提高工程質(zhì)量。

綜上所述，煤礦班組建設(shè)與管理工作做好了，班組就會(huì)充滿生機(jī)，煤礦企業(yè)活動(dòng)和后勁就會(huì)增強(qiáng)，煤礦企業(yè)的管理工作就會(huì)提高到一個(gè)新水平，廣大干部職工的積極性、創(chuàng)造性和聰明才智就能等到充分發(fā)揮，煤礦企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中就能立于不敗之地。因此，加強(qiáng)完善煤礦班組建設(shè)與管理，是建設(shè)新形勢(shì)下的煤礦企業(yè)的根本保證。

參考文獻(xiàn)

第8篇：班組活動(dòng)建設(shè)范文

關(guān)鍵詞：班組建設(shè)；創(chuàng)新；實(shí)踐

中圖分類號(hào)：F279.23 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1009-9166（2011）032(C)-0290-03

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)肌體是否健康的標(biāo)志。班組建設(shè)與管理的好壞直接關(guān)系企業(yè)管理的質(zhì)量和水平，班組作為企業(yè)的一個(gè)管理單元，是企業(yè)的有機(jī)組成部分，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，也是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)。只有每一個(gè)班組都充滿生機(jī)和活力，企業(yè)才會(huì)有較好的經(jīng)濟(jì)效益，才會(huì)有旺盛的生命力，才能和諧、穩(wěn)定、快速發(fā)展。特別是在當(dāng)前新形勢(shì)下，作為現(xiàn)代化的大型露天煤礦，提高職工綜合素質(zhì)，提升班組管理水平，加快班組建設(shè)的創(chuàng)新顯得尤為重要。根據(jù)準(zhǔn)能公司開(kāi)展的建設(shè)本質(zhì)安全型、文明生產(chǎn)型、技術(shù)創(chuàng)新型、成本節(jié)約型、和諧團(tuán)結(jié)型的“五型班組”創(chuàng)建活動(dòng)，就如何加快班組建設(shè)的創(chuàng)新與實(shí)踐談本人粗淺的看法。

一、加快班組建設(shè)創(chuàng)新與實(shí)踐的必要性和重要性

當(dāng)前，很多企業(yè)的班組建設(shè)和管理發(fā)展很不平衡，企業(yè)對(duì)班組建設(shè)與管理的重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，看不到搞好班組建設(shè)給生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的效果。在當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，金融危機(jī)已經(jīng)席卷全球，企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，加強(qiáng)班組建設(shè)和管理，深刻挖潛內(nèi)部潛力，不斷降低生產(chǎn)成本和提高經(jīng)濟(jì)效益，顯得十分必要和緊迫。

抓好班組建設(shè)的前提，是抓好人的思想情緒變化，掌握人的思想波動(dòng)，要想做好前者，需要強(qiáng)有力的思想溝通、思想交流、思想換位，真正挖掘人的思想問(wèn)題根源，也需要領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員、最基層的“兵頭將尾”等共同努力，要與職工真誠(chéng)相待、開(kāi)誠(chéng)布公，讓班組的職工感受溫暖、關(guān)心、貼心，從而使職工積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性才能得到激發(fā)，充分體現(xiàn)出來(lái)，煥發(fā)出來(lái)，最根本的取決于班組管理，加強(qiáng)班組管理是當(dāng)前乃至今后的一項(xiàng)重要工作。

班組是一個(gè)企業(yè)最基本、最關(guān)鍵的組織形式，是企業(yè)各項(xiàng)工作的具體執(zhí)行機(jī)構(gòu)，也是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的核心集體，班組管理水平和人員素質(zhì)的高低，反映了企業(yè)生產(chǎn)能力和經(jīng)營(yíng)管理水平，是“安全第一，預(yù)防為主”方針的落實(shí)和企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我們要按照“學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的新思路，對(duì)班組建設(shè)進(jìn)行認(rèn)識(shí)和重新定位，重新確立班組建設(shè)在企業(yè)文化建設(shè)、制度建設(shè)、經(jīng)營(yíng)管理中的重要性。

班組的管理水平是企業(yè)管理水平和精神面貌的綜合反映，搞好班組管理，有利于企業(yè)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，改善企業(yè)管理水平，消除“跑、冒、漏、滴”和“臟、亂、差”狀況等有著重要的意義。

班組是實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展壯大的有效載體，是企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)的落腳點(diǎn)?！吧线吳l線，線線都要班組來(lái)實(shí)現(xiàn)”，每一個(gè)班組的活動(dòng)都是企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的一部分，班組是企業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)，生產(chǎn)流程是一環(huán)扣一環(huán)。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題都直接影響到企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)，產(chǎn)品質(zhì)量的如期完成。在生產(chǎn)過(guò)程中，每個(gè)班組都承擔(dān)著繁重的生產(chǎn)任務(wù)，對(duì)本班的人員管理、生產(chǎn)計(jì)劃、質(zhì)量管理、安全管理負(fù)有很大的責(zé)任，各項(xiàng)工作的完成好壞決定了整個(gè)企業(yè)的指標(biāo)完成的好壞，同樣班組的人員素質(zhì)決定了企業(yè)管理水平，是企業(yè)發(fā)展和職工的收入不斷提高的保證。

班組是企業(yè)孕育、培養(yǎng)技術(shù)人才的重要陣地，是企業(yè)職工實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。各級(jí)管理人員、廣大職工不但要提高對(duì)班組建設(shè)的認(rèn)識(shí)水平，而且要積極地投身到班組建設(shè)中去，把企業(yè)的利益和職工的利益緊密聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)班組成員抓好班組建設(shè)的信心和決心，只有大家上下統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，齊心協(xié)力，在工作中積極解決可能出現(xiàn)的困難和問(wèn)題，為公司的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，企業(yè)才能有所發(fā)展。

班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，企業(yè)管理的各項(xiàng)管理制度，作業(yè)及工藝標(biāo)準(zhǔn)最終還是要班組來(lái)落實(shí)；同樣，大量的記錄、統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳等都在班組完成。同時(shí)，班組是生產(chǎn)一線的最基層的單位，最清楚生產(chǎn)中的關(guān)鍵及潛力所在，企業(yè)管理中的制度的完善程度需要到班組中實(shí)踐、檢驗(yàn)，存在的問(wèn)題與不足之處，也最易在班組中反映出來(lái)，班組各項(xiàng)工作的水不映了整個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平。

班組建設(shè)是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化礦山管理的客觀要求和前提。只有班組建設(shè)的水平和人員素質(zhì)提高了，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)了，礦山的現(xiàn)代化管理水平提高了，企業(yè)的形象和效益才能得到更好的體現(xiàn)和發(fā)揮。因此，大力加強(qiáng)班組工作建設(shè)，增加班組軟、硬件設(shè)施，開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)，使廣大班組和員工認(rèn)識(shí)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的方式發(fā)生了變化，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、自主管理能力、凝聚力和安全生產(chǎn)意識(shí)的不斷提高。

因此，班組建設(shè)是企業(yè)綜合性的基礎(chǔ)建設(shè)，是一個(gè)大的系統(tǒng)工程，是社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的綜合體，既涉及行政部門(mén)又涉及黨群組織。班組既是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位，又是“三個(gè)文明”建設(shè)的“前沿陣地”，是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)，也是企業(yè)活力的源泉。在各項(xiàng)管理工作中，班組是管理中最基礎(chǔ)的一級(jí)管理組織，它是完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、樹(shù)立企業(yè)良好形象、創(chuàng)造美好生產(chǎn)環(huán)境的保證。只有不斷創(chuàng)新班組建設(shè)新格局，使班組充滿生機(jī)與活力，企業(yè)才會(huì)有發(fā)展后勁，才能充分發(fā)揮廣大職工群眾的積極性與創(chuàng)造性。

二、加快班組建設(shè)創(chuàng)新與實(shí)踐的途徑與對(duì)策

（一）提高認(rèn)識(shí)，不斷提升班組在企業(yè)中的重要地位和作用

班組建設(shè)是一項(xiàng)有一定難度的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，僅僅依靠哪一級(jí)哪幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，哪一個(gè)部門(mén)來(lái)抓是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠也是難以勝任的，要求黨、政、工、團(tuán)同心協(xié)力，齊抓共管。不斷深化班組在企業(yè)中重要地位、作用的認(rèn)識(shí)是增強(qiáng)班組建設(shè)自覺(jué)性的首要條件和重要環(huán)節(jié)，認(rèn)識(shí)深，決心就大，自覺(jué)性也就越高。對(duì)班組建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，是要在實(shí)踐中逐步提高，不斷深化的，有一些企業(yè)職工思想政治工作較為放松，什么“只要多發(fā)獎(jiǎng)，不用抓思想”等不重視思想政治工作的說(shuō)法時(shí)有出現(xiàn)。要針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析，經(jīng)常召開(kāi)班組建設(shè)和班組思想政治工作座談會(huì)，從理論和實(shí)踐結(jié)合上闡明班組建設(shè)和管理及班組思想政治工作的重要性，從思想上重視班組建設(shè)與管理的地位和作用。

（二）加強(qiáng)班組長(zhǎng)的素質(zhì)培訓(xùn)和不斷提高管理水平

班組長(zhǎng)是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的直接組織者，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)的直接管理者，是企業(yè)生產(chǎn)和文化建設(shè)的前線指揮員。班組長(zhǎng)所處的地位和擔(dān)負(fù)的責(zé)任，客觀上要求他們必須具備相應(yīng)的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。實(shí)踐證明，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)管理的好壞，即可判斷出企業(yè)的廣大職員的素質(zhì)和管理水平，企業(yè)可協(xié)作程度。而班組又是企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的前沿陣地，所以，提高企業(yè)的班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理水平，是企業(yè)自身發(fā)展的需要。班組管理水平的好壞主要取決于班組長(zhǎng)素質(zhì)的高低。

企業(yè)為了提高班組長(zhǎng)素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的作用，首先要每年進(jìn)行一次班組長(zhǎng)競(jìng)聘，然后集中參加勞動(dòng)人事部門(mén)輪訓(xùn)班組長(zhǎng)的培訓(xùn)活動(dòng)，主要培訓(xùn)技術(shù)技能、成本管理、工資管理、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制分解與考核管理、班組制度管理等，取得班組長(zhǎng)資格的上崗證后回到班組任職；其次，讓班組長(zhǎng)在實(shí)踐中鍛煉提高，增長(zhǎng)才干，每月寫(xiě)生產(chǎn)分析總結(jié)和對(duì)比分析，找出不足和制定提高措施。第三，每季度進(jìn)行技術(shù)技能、工作能力、創(chuàng)新能力、制度執(zhí)行能力、管理班組能力、民意測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)等進(jìn)行綜合考核測(cè)評(píng)，按照考評(píng)結(jié)果實(shí)行末位淘汰，再進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

（三）加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，完善班組各項(xiàng)管理制度

要建立健全班組長(zhǎng)崗位責(zé)任制和相應(yīng)的各項(xiàng)管理制度，如：工程質(zhì)量管理、目標(biāo)管理、班前會(huì)、班組例會(huì)、班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)、班組交流、班組個(gè)人檔案、班組考核、考勤、獎(jiǎng)罰等制度，形成以班組長(zhǎng)為核心的班組集體領(lǐng)導(dǎo)管理體系。且要做到月有考核，季有初評(píng)，年有總結(jié)，考核成績(jī)作為評(píng)選先進(jìn)班組的依據(jù)。整套制度的建立健全，就會(huì)逐步做到工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。作為班組長(zhǎng)，在企業(yè)中充當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)兵頭將尾的角色，通過(guò)合理運(yùn)用手中的權(quán)力，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)管理制度，調(diào)動(dòng)每個(gè)員工的工作積極性，使班組充滿活力。

（四）健全組織、權(quán)責(zé)分明、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保證班組建設(shè)工作健康有序地進(jìn)行，應(yīng)成立班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，行使指導(dǎo)和監(jiān)督的職能。領(lǐng)導(dǎo)小組由企業(yè)主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各職能部門(mén)的負(fù)責(zé)人為組員。在班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下成立班組建設(shè)工作考核工作小組，具體負(fù)責(zé)班組達(dá)標(biāo)管理等班組建設(shè)工作的檢查督促和考核獎(jiǎng)懲工作，使班組各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

（五）抓住關(guān)鍵，圍繞中心工作開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)班組建設(shè)

1、圍繞安全生產(chǎn)重點(diǎn)開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽等載體活動(dòng)，將勞動(dòng)競(jìng)

賽與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)班組零事故、零缺陷、零損耗。班組的安全工作必須樹(shù)立“以人為本，安全第一”的思想，在宣傳學(xué)習(xí)中應(yīng)避免“我說(shuō)你聽(tīng)”的大道理滿堂灌情況，可以通過(guò)親情感染作用，以及交流討論使大家主觀上真正建立安全意識(shí)、接受安全教育，提高安全技能。同時(shí)，結(jié)合班組實(shí)際，積極開(kāi)展群眾性的“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，全員參與危險(xiǎn)源管控、隱患整改，將班組建設(shè)成為事事有人管、人人有專責(zé)的本質(zhì)安全型班組，確保企業(yè)組織開(kāi)展的安全勞動(dòng)競(jìng)賽達(dá)到零事故。提升班組現(xiàn)場(chǎng)管理水平，特別是將現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作繼續(xù)推進(jìn)，嚴(yán)格按6S管理標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)，形成以人的素養(yǎng)為核心因素，以整理、整頓、清掃和清潔為環(huán)境因素，以安全、環(huán)保為目標(biāo)因素的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)，達(dá)到設(shè)備保養(yǎng)維護(hù)及時(shí)、衛(wèi)生清理徹底、工器具管理有序，物品、物料定置合理，設(shè)備整潔標(biāo)識(shí)齊全，員工言行舉止文明，從而為職工創(chuàng)造一個(gè)安全衛(wèi)生舒適的工作環(huán)境。將班組建設(shè)成為員工整體素質(zhì)高、環(huán)境文明標(biāo)準(zhǔn)高、組織生產(chǎn)效率高的文明生產(chǎn)型班組。通過(guò)不斷的改進(jìn)、推進(jìn)、完善，使企業(yè)各項(xiàng)工作有序運(yùn)行，從而達(dá)到零缺陷。嚴(yán)格控制生產(chǎn)成本，降本增效。通過(guò)企業(yè)開(kāi)展的“降本增效”競(jìng)賽及班組升級(jí)達(dá)標(biāo)競(jìng)賽等活動(dòng)，制定增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支規(guī)劃。全面樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，減少“跑、冒、滴、漏”等損耗現(xiàn)象，將班組建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)、低耗、高效的成本節(jié)約型班組，從而實(shí)現(xiàn)零損耗的目標(biāo)。

2、盯住班組管理這個(gè)窗口，充分發(fā)揮班組建設(shè)的“源頭”

作用，不斷優(yōu)化企業(yè)“細(xì)胞”。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化管理、班組崗位自主創(chuàng)新，把員工個(gè)人和班組團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力的提升作為素質(zhì)工程的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。突出“三個(gè)深化”。即：從外在面貌向內(nèi)部管理深化，從管理形式向管理內(nèi)容深化，從規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)向提高班組成員素質(zhì)深化。實(shí)現(xiàn)“三個(gè)逐步轉(zhuǎn)向”。即：從原來(lái)注重檢查班組上墻板塊、班組記錄齊全、班容班貌整潔，物品擺放整齊，逐步轉(zhuǎn)向著眼于班組管理機(jī)制是否健全和強(qiáng)化，管理措施是否切實(shí)可行、有效；從注重檢查班組各方面管理形式是否齊全、完整，逐步轉(zhuǎn)向著眼于班組執(zhí)行各項(xiàng)管理制度、班組記錄內(nèi)容的真實(shí)性、針對(duì)性和實(shí)用性；從注重規(guī)范班組管理行為、提高班組管理標(biāo)準(zhǔn)，逐步轉(zhuǎn)向著眼于提高班組長(zhǎng)的管理工作水平、工作質(zhì)量、班組成員綜合素質(zhì)的提高，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)班組建設(shè)工作“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變。力爭(zhēng)做到班組崗位自主創(chuàng)新，做實(shí)典型故障和事故案例分析，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，尤其是典型故障排除方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的傳授、共享和交流，樹(shù)立更多的經(jīng)典排故案例。全面開(kāi)展經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)和技術(shù)比武活動(dòng)，激勵(lì)員工進(jìn)行各種小發(fā)明、小創(chuàng)新、小改革，提高操作技能和崗位競(jìng)爭(zhēng)力，將班組建設(shè)成為增強(qiáng)技能、提高素質(zhì)的技術(shù)創(chuàng)新型班組。

3、拓寬互助幫困渠道，針對(duì)班組現(xiàn)況，班組要以互助幫困為渠道，樹(shù)立愛(ài)心、誠(chéng)心、熱心、公心、恒心的互助理念。班組長(zhǎng)要?jiǎng)訂T班組成員與困難職工幫扶結(jié)對(duì)子，工會(huì)小組長(zhǎng)要做好“五必談”、“五必訪”工作，對(duì)經(jīng)濟(jì)上突然拮據(jù)，精神上、心理上相對(duì)脆弱，很需要組織關(guān)心呵護(hù)的職工，進(jìn)行探望，讓職工感受到企業(yè)的溫暖。充分利用好職工活動(dòng)園地這個(gè)載體，進(jìn)一步強(qiáng)化廠務(wù)公開(kāi)等民主管理工作，進(jìn)一步教育引導(dǎo)全體員工團(tuán)結(jié)一心、振奮精神、愛(ài)崗敬業(yè)，為企業(yè)的騰飛建言獻(xiàn)策、建功立業(yè)。要苦練內(nèi)功，提升園地質(zhì)量，擴(kuò)大員工參與度，使欄目合理化。要把廠務(wù)公開(kāi)、民主管理與企業(yè)中心工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，既做到各施其責(zé)，又注重協(xié)調(diào)配合。關(guān)心職工生活和工作，切實(shí)為職工辦實(shí)事、辦好事，不斷改善職工生活水平，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，應(yīng)定期召開(kāi)民主生活會(huì)，要求全體職工都要積極提出一些合理化建議，充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。對(duì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題經(jīng)常討論和關(guān)注，起好橋梁作用，使之成為大家“知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)”的平臺(tái)，促進(jìn)個(gè)人和企業(yè)和諧共進(jìn)、共同發(fā)展，將班組建設(shè)成為員工愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上的和諧團(tuán)結(jié)型班組。

第9篇：班組活動(dòng)建設(shè)范文

關(guān)鍵詞：班組建設(shè)；管理；建筑工程；作用

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工程建設(shè)得到了大力的發(fā)展，工程管理的模式也在不斷的改革與創(chuàng)新，對(duì)建筑工程的管理也不斷提出了新的要求。班組作為建筑單位的基本單位，其管理水平、工作優(yōu)劣直接影響著建筑企業(yè)的整體狀況。所以全面提高班組管理素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)班組管理的科學(xué)化和現(xiàn)代化，是提高建筑單位的管理水平，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要工作。

一、加強(qiáng)班組建設(shè)的重要性

班組是一個(gè)企業(yè)最基本、最關(guān)鍵的組織形式，是企業(yè)各項(xiàng)工作的具體執(zhí)行機(jī)構(gòu)，也是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的核心集體，班組管理水平和人員素質(zhì)的高低，反映了企業(yè)生產(chǎn)能力和經(jīng)營(yíng)管理水平，是“安全第一，預(yù)防為主”方針的落實(shí)和企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵。①班組是實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展壯大的有效載體，是企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)的落腳點(diǎn)。每一個(gè)班組的活動(dòng)都是企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的一部分，班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)，生產(chǎn)流程是一環(huán)扣一環(huán)。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題都直接關(guān)系到企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)、產(chǎn)品質(zhì)量的如期完成。在生產(chǎn)過(guò)程中，每個(gè)班組都承擔(dān)著繁重的生產(chǎn)任務(wù)，對(duì)本班的人員管理、生產(chǎn)計(jì)劃、質(zhì)量管理、安全管理負(fù)有很大的責(zé)任。各項(xiàng)工作的完成好壞決定了整個(gè)企業(yè)指標(biāo)完成的好壞。同樣班組的人員素質(zhì)決定了企業(yè)管理水平，是企業(yè)發(fā)展和職工的收入不斷提高的保證。②班組是企業(yè)孕育、培養(yǎng)技術(shù)人才的重要陣地，是企業(yè)職工實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。各級(jí)管理人員，職工不但要提高對(duì)班組建設(shè)的認(rèn)識(shí)水平，而且要積極的投身到班組建設(shè)中去，把企業(yè)利潤(rùn)和職工的利益緊密聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)班組成員抓好班組建設(shè)的信心和決定，只要大家上下統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，齊心協(xié)力，在工作中積極解決可能出現(xiàn)的困難和問(wèn)題，為單位的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，企業(yè)才能有所發(fā)展。③、班組是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。企業(yè)的各項(xiàng)管理，最終通過(guò)班組來(lái)落實(shí)，企業(yè)管理的最終措施也需要通過(guò)班組來(lái)實(shí)現(xiàn)。④、班組建設(shè)是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理的客觀要求和前提。班組建設(shè)提高了自身水平，也增加了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，應(yīng)該大力加強(qiáng)班組工作建設(shè)，提高企業(yè)的安全生產(chǎn)意識(shí)。

二、加強(qiáng)建筑企業(yè)的班組建設(shè)與管理，努力提高班組管理水平

（1）班級(jí)建設(shè)是建筑企業(yè)的一項(xiàng)重要工作，通過(guò)班組建設(shè)的加強(qiáng)，能夠把班組管理水平提高到新的高度。班組管理是對(duì)班組的生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)實(shí)行計(jì)劃、組織、指揮調(diào)節(jié)和控制，班組管理是在班組不斷加強(qiáng)和完善的基礎(chǔ)上進(jìn)行的管理。班組建設(shè)是班組管理的基礎(chǔ)，班組管理又能促進(jìn)班組的加強(qiáng)和完善，是企業(yè)管理水平再上新臺(tái)階的根本保證。

（2）搞好班組建設(shè)，要做好五個(gè)方面的工作。第一、加強(qiáng)班組的組織建設(shè)與和諧隊(duì)伍建設(shè)。班組中各崗位人員要有較高的政治覺(jué)悟，群眾威信和組織能力，較好的管理水平和技術(shù)業(yè)務(wù)，能貫徹執(zhí)行企業(yè)質(zhì)量和安全管理的決策。此外，還要大力推進(jìn)和諧班組建設(shè)，提高班組的凝聚力。

第二，加強(qiáng)班組的思想建設(shè)和人員培訓(xùn)。加強(qiáng)人員培訓(xùn)是提高人員素質(zhì)的關(guān)鍵，也是調(diào)動(dòng)人員積極性的主要手段和以人為本管理的內(nèi)容之一，要進(jìn)行質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、專業(yè)和崗位技能、管理技術(shù)和方法的培訓(xùn)，對(duì)班級(jí)成員進(jìn)行經(jīng)常性的政治教育，培養(yǎng)和造就出一支能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻(xiàn)、能學(xué)習(xí)的職工隊(duì)伍。

第三，加強(qiáng)班組制度建設(shè)，一般包括崗位責(zé)任制、技術(shù)質(zhì)量管理制度，設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度、工具管理制度、安全文明生產(chǎn)制度等，制度確立后，班組要認(rèn)真貫徹落實(shí)，定期檢查。

第四，加強(qiáng)班組的業(yè)務(wù)建設(shè)。要建立原始記錄，建立臺(tái)帳，建立公示板。要建立班組會(huì)議薄、安全生產(chǎn)記錄薄、工藝質(zhì)量記錄薄、交接班記錄薄和考勤冊(cè)。要每班一核算，每天一公布，每周一分析，每月一總結(jié)。

第五，加大對(duì)班組長(zhǎng)的連帶處罰， 進(jìn)一步增強(qiáng)資任心。切實(shí)加強(qiáng)生產(chǎn)過(guò)程中的安全管理， 實(shí)現(xiàn)安全工作重心下移， 關(guān)口前移， 筑牢班組安全防線， 實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益最大化，我礦還制定了若干條安全、質(zhì)量、材料浪費(fèi)等連帶處罰的規(guī)定； 如本班組出現(xiàn)“ 三違” 、出現(xiàn)嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題、出現(xiàn)材料浪費(fèi)問(wèn)題， 不論發(fā)生在當(dāng)班誰(shuí)身上， 班組長(zhǎng)都要受到連帶經(jīng)濟(jì)處罰， 實(shí)現(xiàn)了班組長(zhǎng)在安全生產(chǎn)管理過(guò)程中的責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一， 充分發(fā)揮班組長(zhǎng)在安全生產(chǎn)中的積極作用。

三、加強(qiáng)企業(yè)的班組管理，鞏固班組建設(shè)成果，努力提高企業(yè)管理水平

第一，加強(qiáng)班組的生產(chǎn)管理，按照質(zhì)量方針和質(zhì)量、安全及責(zé)任制的要求組織人員優(yōu)質(zhì)、安全、文明、均衡全面地完成生產(chǎn)計(jì)劃和各項(xiàng)工作任務(wù)。定期的召開(kāi)會(huì)議，做好工作計(jì)劃。

第二，加強(qiáng)班組質(zhì)量和安全管理。明確質(zhì)量，安全管理的方針，目標(biāo)和要求，強(qiáng)化質(zhì)量，安全意識(shí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行質(zhì)量、安全管理體系文件，推行全面管理，提高工程質(zhì)量。要強(qiáng)調(diào)預(yù)防為主，防患于未然，把質(zhì)量問(wèn)題、安全隱患消滅在生產(chǎn)前，并對(duì)全過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行有效控制，以保證整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量安全。班組要進(jìn)行檢查，及時(shí)采取預(yù)防和糾正措施，對(duì)質(zhì)量問(wèn)題要明確責(zé)任，獎(jiǎng)罰嚴(yán)明。

第三，加強(qiáng)班組的制度管理。應(yīng)該做好管理制度的建設(shè)，做到獎(jiǎng)罰分明，貫徹的執(zhí)行要做好記錄工作，做到“三無(wú)”：無(wú)隱患、無(wú)違章、無(wú)事故和“四不放過(guò)”：責(zé)任不落實(shí)不放過(guò)、原因不清不放過(guò)，教訓(xùn)不吸取不放過(guò)、措施不落實(shí)不放過(guò)的管理方法。

第四，加強(qiáng)班組的民主管理。實(shí)行民主管理，完善班組建設(shè)，建立健全各種原始記錄、臺(tái)帳，并及時(shí)、準(zhǔn)確、完善的填寫(xiě)，為考證提供依據(jù)。鼓勵(lì)員工積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，班組全體成員必須安全文明生產(chǎn)，確保人身安全，保證設(shè)備的正常運(yùn)行，要有嚴(yán)肅認(rèn)真的勞動(dòng)態(tài)度，紀(jì)律嚴(yán)明，保持施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境整潔，設(shè)備布置合理。

四、總結(jié)

綜上所述，班組建設(shè)與管理工作做好了，班組就會(huì)充滿生機(jī)，企業(yè)活動(dòng)和后勁就會(huì)增強(qiáng)，企業(yè)的管理工作就會(huì)提高到一個(gè)新水平，廣大干部職工的積極性、創(chuàng)造性才能等到充分發(fā)揮，企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中才能立于不敗之地。因此，加強(qiáng)完善班組建設(shè)與管理，是建設(shè)新形勢(shì)下的建筑企業(yè)的根本保證。

參考文獻(xiàn)：

[1]張曉東，辛喜軍.對(duì)建筑企業(yè)施工現(xiàn)場(chǎng)管理的幾點(diǎn)思考[J].民營(yíng)科技.2009（06）