計算機前沿技術精選(九篇)
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第1篇：計算機前沿技術范文
關鍵詞：嵌入式；計算機；技術；應用
中圖分類號：TP277 文獻標識碼：A 文章編號：1674-7712 （2014） 04-0000-01
一、嵌入式計算機概念與應用
由于嵌入式計算機在快速發(fā)展的計算機技術條件下，不僅繼續(xù)擴大應用于軍事領域，還向民用各個領域技能型滲透，如今已經(jīng)發(fā)展成為計算機家族重要組成部分。所謂的嵌入式計算機則是按照一個設備應用或者系統(tǒng)需求所開發(fā)出來的具備一定特殊性計算機，往往這是在相應設備或者系統(tǒng)當中進行隱藏。提高設備系統(tǒng)的功能與性能，這都必須借助計算機作用發(fā)揮，而這就是嵌入式計算機生存與發(fā)展的基礎?；谀撤N角度進行分析，這個計算機絕對不是完全獨立，至少這并不是一致?lián)碛刑貏e齊全功能的通用計算機，而是屬于在設備或者系統(tǒng)進行配套的一種電子部件或者電子設備。
基于物理機構(gòu)上來看，嵌入式計算機在宿主系統(tǒng)當中嵌入當成整個系統(tǒng)的組成部分，那么其存在并不獨立。基于功能的角度來看，往往嵌入式計算機則是對某種特定應用針對，如果通過相應編程，用戶往往對其并不修改，那么按照這樣的思路，我們理解就不困難，即便是部分計算機有很小體積，那么將其作為單獨的編程工具，這是屬于嵌入式計算機范疇之外。而當還有些計算機對特別多空間占用，可是并不具備獨立性，在更大系統(tǒng)內(nèi)嵌入執(zhí)行特定任務，那么這類計算機則應該將其劃分到嵌入式計算機的范疇。根據(jù)嵌入式計算機的應用范圍，那么就可以將其劃分成為軍用、工業(yè)控制、網(wǎng)絡系統(tǒng)與家用電器系統(tǒng)這四類嵌入式計算機。而且在這些年時間以來，在美國的軍事應用領域當中把手持式加固機與加固型筆記本計算機列入到嵌入式計算機運用，而這已經(jīng)逐步成為一種趨勢。軍事環(huán)節(jié)應用這類計算機，首要的要求就是存在雙向無線通信功能，還可以和GPS大系統(tǒng)實施通信，從而可以對某些特定任務完成。那么在這類計算機和宿主系統(tǒng)兩者之間并不存在著直接相連的關系，能夠移動物理位置。根據(jù)這樣的分析，那么絕對不是用于軍事當中的筆記本或者是手持式計算機都能夠在嵌入式計算機當中列入。
二、嵌入式計算機特點分析
（一）廣泛性的嵌入對象
受到迅猛發(fā)展的科學技術，尤其是日新月異的微電子技術，如今通過對嵌入式計算機技術在幾乎全部設備或者系統(tǒng)當中對以往傳統(tǒng)的那些即便有著強烈做的愿望可是卻并不能實現(xiàn)的工作完成。比如要對導彈性能保證，這就應該對全程自動目標與實施攻擊控制進行有效控制，而這也存在著嵌入式計算機的影子，還有就是要對全套洗衣流程的自動控制操作。
（二）多樣性的嵌入形式
雖然如今廣泛應用嵌入式九江市，可是設備或者系統(tǒng)不同，那么就會存在著絕對不同的嵌入式計算機的規(guī)模、功能、性能要求。所存在的這種十分明顯的差異性肯定會有著相應的多樣嵌入方式存在于嵌入式計算機當中。基于當前的現(xiàn)實情況來看，有著特別多的單片式嵌入式計算機在人們的日常生活設備，那么又特別多單板嵌入形式與整機形式的嵌入式九江市存在與工業(yè)與軍事系統(tǒng)設備當中，而大型系統(tǒng)當中尤其是借助于計算機系統(tǒng)形式的嵌入式計算機。
（三）關鍵性嵌入作用
如今人們都將計算機稱之為電腦，那么這就能夠顯現(xiàn)出計算機作用與能夠所具備的重要作用，即便嵌入式計算機基于應用配套進入到相應的設備和系統(tǒng)?？墒侨缃襁M去之后，那么新設備與新系統(tǒng)則會可以對相當數(shù)量的自動掛控制的處理任務承擔。這就使得新設備與新系統(tǒng)有著越來越大的依賴性，絕對不是屬于可有可無，從其地位上則是屬于關鍵部位。當一個設備具備一定的智能化特征，后來才發(fā)現(xiàn)這個系統(tǒng)則是在思維混亂的情況下生存與發(fā)展，這也肯定具備特征嚴重的影響。
（四）專一性嵌入功能
嵌入式計算機具備特別明確的所要達到的性能指標與功能目標，這就導致百姓群體擁有比較現(xiàn)實的基礎。針對這樣的情況，過高技術指標與多余功能則顯得并不存在著一定的意義，在某些時候這些還呈現(xiàn)有害化。這就可以看出嵌入式的功能則會顯得比較專一。
（五）多樣性的嵌入接口
即便當中固定所有嵌入式計算機I/O接口數(shù)量、規(guī)格、性質(zhì)，可是這些應用對各行各業(yè)可是這些應用對各個行業(yè)有效涉及，那么這就使得有著紛繁復雜的處理接收信號與要發(fā)出去的控制信號，這就應該讓嵌入式計算機擁有多種類型借口這就使得通用計算機制定有限的幾個規(guī)范可以包含的進行綜合，完全解決這一問題并不全面。
（六）實時性嵌入性能
規(guī)定信號傳輸?shù)角度胧郊夹g接收過程中，那么就必須基于有限時間區(qū)間氛圍內(nèi)對相信工作任務完成，而這也是一個特別重要的特點來對其他計算機進行區(qū)別?？墒窃谠O計嵌入式計算機設計的主要問題。
（七）匹配性嵌入結(jié)構(gòu)
計算機是通用計算機的核心內(nèi)容，往往是按照相應的計算機進行設計結(jié)構(gòu)，這種計算機則是按照相應條件給被嵌入市場的設備與系統(tǒng)為嵌入式計算機，按照相對應要求，人們在工作過程中，則會從根本上設備、系統(tǒng)相符合匹配的相匹配的嵌入式計算機。
（八）可靠性嵌入操作
由于在設備或者系統(tǒng)當中的計算機隱藏嵌入式計算機則是在這里相當一部分設備或者系統(tǒng)用戶淋雨，還有人在嵌入式計算機的過程中，想不出好的辦法把握質(zhì)量安全關。
參考文獻：
[1]鄧耀華，吳黎明，湯秀春.單片機課程改革與嵌入式教學的思考[J].東工業(yè)大學學報（社會科學版），2005（S1）.
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[3]盧勇，張錦媛，楊興.基于嵌入式技術的ARM7核心模塊及功能設計與實現(xiàn)[J].中央民族大學學報（自然科學版），2008（02）.
第2篇：計算機前沿技術范文
集成電路技術用于嵌入式系統(tǒng)開發(fā)
集成電路（IC）是采用半導體制作工藝，在一塊較小的單晶硅片上制作上許多晶體管及電阻器、電容器等元器件，并按照多層布線或遂道布線的方法將元器件組合成完整的電子電路。IC技術運用于嵌入式系統(tǒng)開發(fā)解決了電子元器件的連接問題，使得系統(tǒng)內(nèi)小型元件的運轉(zhuǎn)符合用戶應用操作的要求，顯著提高了專用計算機系統(tǒng)的安全可靠性。（1）全定制/VLSI。在全定制IC技術中，需要根據(jù)特定的嵌入式系統(tǒng)的數(shù)字實現(xiàn)來優(yōu)化各層，設計人員從晶體管的版圖尺寸、位置、連線開始設計以達到芯片面積利用率高、速度快、功耗低的最優(yōu)化性能。利用掩膜在制造廠生產(chǎn)實際芯片，全定制的IC設計也常稱為大規(guī)模集成電路設計，具有很高的NRE成本、很長的制造時間，適用于大量或?qū)π阅芤髧栏竦膽肹1]。（2）半定制ASIC。半定制ASIC是一種約束型設計方法，包括門陣列設計法和標準單元設計法，要求嵌入式系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設計與應用模塊相互匹配。它是在芯片制作好一些具有通用性的單元元件和元件組的半成品硬件，設計者僅需要考慮電路的邏輯功能和各功能模塊之間的合理連接即可。這種設計方法靈活方便、性價比高，縮短了設計周期，提高了成品率。（3）可編程ASIC?？删幊唐骷兴懈鲗佣家呀?jīng)存在，設計完成后，在實驗室里即可燒制出設計的芯片，不需要IC廠家參與，開發(fā)周期顯著縮短。可編程ASIC具有較低的NRE成本，單位成本較高，功耗較大，速度較慢。考慮到嵌入式系統(tǒng)開發(fā)屬于高新技術產(chǎn)業(yè)，采用可編程技術制作系統(tǒng)芯片，綜合改善了系統(tǒng)操作的性能。
處理器技術運用于新系統(tǒng)的研發(fā)
微型嵌入式系統(tǒng)由處理器、軟硬件、操作系統(tǒng)、應用程序等結(jié)構(gòu)組成，嵌入式系統(tǒng)開發(fā)流程如圖2所示，采用先進的處理技術是系統(tǒng)研發(fā)的重要條件。處理器是計算機系統(tǒng)的核心元件，數(shù)字、文字、圖像、視頻等信息均要經(jīng)過嵌入式處理器才能表達信息內(nèi)容。合理運用處理器技術強化了數(shù)據(jù)存儲的安全性，規(guī)范了指令程序執(zhí)行的有序性。（1）通用技術。選擇通用型處理器在功能特性方面相對廣闊，有助于嵌入式系統(tǒng)的多功能改造。通用處理器適用于不同類型的操作系統(tǒng)，儲存程序之間經(jīng)過相互轉(zhuǎn)換即可安全存儲。計算機嵌入式系統(tǒng)開發(fā)引入通用技術，數(shù)據(jù)傳輸路徑也是通用，使寄存器、邏輯單元在處理數(shù)據(jù)時具有相似的運作流程[2]。如：研發(fā)人員只需根據(jù)用戶要求編寫程序，即可滿足計算機系統(tǒng)功能的分配。（2）單一技術。計算機嵌入系統(tǒng)是針對特定用戶群體研發(fā)的專用系統(tǒng)，系統(tǒng)功能設置需堅持單一性原則，這與通用型處理器存在著極大的差異。單一技術條件下處理器功能被簡化，只根據(jù)用戶的某項要求執(zhí)行程序指令。解碼器是單一技術運用的典型代表，核心功能是負責待傳輸數(shù)據(jù)的編碼、解碼，如：原始語言信息的壓縮、解壓等處理，研發(fā)人員設計數(shù)字電路既可滿足單一模式的要求。（3）專用技術。實現(xiàn)具體應用功能的最優(yōu)化，這是嵌入式系統(tǒng)開發(fā)的根本目的，改善了早期通用型計算機處理器的功能特性。專用技術配備了專用指令集處理器作為控制元件，運用數(shù)字信號作為信息傳輸?shù)妮d體[4]。用戶只需將需要執(zhí)行應用功能的程序代碼傳輸至微處理器芯片，接收到系統(tǒng)發(fā)出的執(zhí)行命令便可啟動嵌入式系統(tǒng)運行，專用處理器技術是計算機系統(tǒng)智能改造的必備條件。
新型系統(tǒng)研發(fā)需注意的事項
計算機嵌入式系統(tǒng)是高科技研發(fā)的重點項目，關系著計算機應用技術的發(fā)展水平。IT行業(yè)從事系統(tǒng)開發(fā)工作，必須以先進的科學技術為基礎，重點采用集成電路技術、微處理器技術、設計驗證技術等，使開發(fā)出的系統(tǒng)功能符合用戶的應用標準[3]。需要注意的具體事項：①硬件是嵌入式系統(tǒng)執(zhí)行程序代碼的主要組成，硬件技術決定了系統(tǒng)功能模塊的優(yōu)先級別。研發(fā)人員需注意硬件的設計技術，以芯片級、電路板級為中心，使系統(tǒng)各級功能正常的應用。②軟件多數(shù)是執(zhí)行于計算機中的程序，在嵌入系統(tǒng)中與硬件共同完成各項功能的操作。系統(tǒng)研發(fā)要考慮自然語言與計算機語言之間的轉(zhuǎn)換，編寫的程序語言不得與計算機語言發(fā)生沖突，程序模擬執(zhí)行符合標準才能啟用系統(tǒng)。
結(jié)語
第3篇：計算機前沿技術范文
【關鍵詞】高中數(shù)學；實驗；教學
計算機的出現(xiàn)改變了數(shù)學只用紙和筆進行研究的傳統(tǒng)方式，給數(shù)學家的工作帶來了最先進的工具，利用計算機成功地解決“四色圖問題”對數(shù)學領域產(chǎn)生了巨大的影響。那些曾在中學時代學過計算機程序課程的，能像打電話和騎自行車一樣用計算機的新一代數(shù)學家已經(jīng)成長起來了，數(shù)學研究從此發(fā)生了某種變化。在計算機上進行計算和模擬實驗已經(jīng)成為一種新的科學方法和技能，計算機使數(shù)學實驗方法達到了一個新水平，極大改變了數(shù)學家的工作方式，并且還意義深遠地改變了我們對什么是數(shù)學問題的滿意的解答。
一、數(shù)學實驗的概念
數(shù)學實驗同物理實驗，化學實驗等同屬于科學實驗的范疇，本身具有科學實驗的特點。但是由于學科性質(zhì)的不同，數(shù)學實驗不同于一般的科學實驗，根據(jù)科學實驗的定義以及教學學科的特點，數(shù)學實驗的概念可以界定為：為獲得某種數(shù)學理念。檢驗某個數(shù)學猜想，解決某些數(shù)學問題，實驗者運用一定的物質(zhì)手段，在數(shù)學思維活動的參與下，在典型的實驗環(huán)境中或特定的實驗環(huán)境下進行的實驗。數(shù)學教學中，傳統(tǒng)的教學實驗是用手工的方法，利用實物模型或數(shù)學教具進行實驗，從中發(fā)現(xiàn)或解決數(shù)學問題的―種教學方法。而現(xiàn)代數(shù)學實驗是以計算機數(shù)學軟件的應用為平臺模擬實驗環(huán)境，結(jié)合數(shù)學模型進行教學的新型教學方法。傳統(tǒng)的數(shù)學實驗多以演示實驗為主，以驗證結(jié)論為目的，現(xiàn)代的數(shù)學實驗強調(diào)學生參與實踐活動，允許有不同的結(jié)構(gòu)與風格。在整個實驗過程中，學生可以采用不同的實驗程序，設計不同的實驗步驟。兩者比較起來，后者比前者更能充分發(fā)揮學生的主體作用，更有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和發(fā)現(xiàn)問題的能力。
二、數(shù)學實驗模式
1.情境營造
創(chuàng)設情境是指教師在學生動手實驗之前，給學生提供新的學習準備，在這一情境守，學生原有的數(shù)學認知結(jié)構(gòu)與新學習的內(nèi)容之間發(fā)生認知沖突，學習者在心理上產(chǎn)生學習需要，其目的是為學生創(chuàng)設直覺思維的場景。激發(fā)學生的學習興趣，興趣是一種驅(qū)動力，是令人樂于接觸、不斷探求、最終認識某事物的一種意識傷向。有興越的學習才能持久，才能產(chǎn)生事半功倍的效果。
創(chuàng)設情境是數(shù)學實驗數(shù)學過程中的第一環(huán)節(jié)，它是實施其他各環(huán)節(jié)的首要條件，沒有一個良好的問題情境，學生便無法動手實驗。古語云：“學起于思，思源于疑”，“學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進”。教師要引導學生進入生疑、釋疑的情境，使其心理上處于排憤的狀態(tài)。心理學研究也表明；“外部刺激，當它喚起主體的情感活動時，就更容易成為注意的中心，體驗的中心，就能在大腦皮質(zhì)上形成優(yōu)勢興奮中心，從而強化、理解和記憶。相反則不能喚起情感活動，漠不關心。”所以說。創(chuàng)設情境的作用是不容忽視的。要引起學生對數(shù)學學習的興趣和求知欲望有效方法就是創(chuàng)設合適的問題情境。合理運用文字與動畫的巧妙結(jié)合，使學生的學習興趣被激發(fā)起來。于是，教師便為學生創(chuàng)設出一個問題情境，使學生在心理上產(chǎn)生了學習的欲望，都想親自動手實驗來解決問題。
實踐表明，不是所有的情境都能引起學生的思維。數(shù)學學習中合適的問題情境，應該具備兩個條件：一要有可行性，學生有可能去思索和研究，二、要有一定的難度，這樣才能使學生處于一種似乎熟悉，又一下于找不出解決問題的方法和手段的情境之中，促使他們?nèi)ニ伎?，去理解有關的知識。
2.活動與實驗
這是這種教學模式的主體部分和核心環(huán)節(jié)，教師根據(jù)具體情況組織適當?shù)幕顒雍蛯嶒?。?shù)學活動形式可根據(jù)具體情況而定。最好是以2―3人為一組的小組形式進行，也可以是個人探索，也可以全班進行。這里教師的主導作用仍然是必要的，教師要給學生提出實驗要求，學生按照教師的要求，親自用手工或計算機完成相應的實驗，努力去發(fā)現(xiàn)與所研究問題相關的一些數(shù)據(jù)中反映出的規(guī)律性，對實驗的結(jié)果作出清楚的描述。它是對創(chuàng)設情境和提出猜想兩大環(huán)節(jié)起到承上啟下的作用，是第一環(huán)節(jié)所創(chuàng)設的情境中的展開。學生通過“做數(shù)學”來學習數(shù)學，在完成任務過程中，使抽象的數(shù)學知識具體化，復雜的問題簡單化，一般的問題特殊此，膚淺的問題深刻化。這樣做有利于學生以一個研究者的姿態(tài)，在“實驗空間”中觀察現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。此外，動手實驗能夠使學生直觀地理解其內(nèi)在規(guī)律，在教師的指導下，通過觀察、實驗去獲得感性認識，培養(yǎng)數(shù)學惑和想象力以及嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，提高解決實際問題的能力。
3.討論與交流
這是開展數(shù)學實驗必不可少的環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)合作精神、進行數(shù)學交流的重要環(huán)節(jié)。在學生積極參與小組或全班的數(shù)學交流和討論的過程中中，通過發(fā)言、提問和總結(jié)的多種機會培養(yǎng)學生數(shù)學思維條理性，鼓勵學生把自己的數(shù)學思維活動整理；明確表達出來，這是評價學生理輯思維能力和語言表達能力的一個重要方面。
4.歸納與猜想
猜想是在實驗和討論交流環(huán)節(jié)中產(chǎn)生的。通過適當?shù)恼撟C，對數(shù)學問題以及涉及的數(shù)學知識進行歸納和猜想，把學生的感性認識止升到理性認識。提出猜想是指在理解了學習課題后，通過實驗、觀察、計算、分析等各種途徑和手段，相據(jù)已有的信息或者新得到的信息，提出解決課題的假說、提出猜想是數(shù)學實驗過程中的重要環(huán)節(jié)，是實驗的階段，是根據(jù)實驗現(xiàn)象和規(guī)律提出的，它是數(shù)學實驗的教學目標實現(xiàn)程度的體現(xiàn)，是實驗是否成功的關鍵環(huán)節(jié)。
5.驗證猜想
第4篇：計算機前沿技術范文
關鍵詞：計算機信息系統(tǒng)；安全技術；網(wǎng)絡信息安全
中圖分類號：TP315
網(wǎng)絡信息化的高速形成，推動了計算機安全技術的快速發(fā)展，信息產(chǎn)業(yè)逐步成為我國三大支柱產(chǎn)業(yè)之一。社會信息化程度的提高，給人類日常生活帶來了便捷的同時，伴隨著信息安全問題，網(wǎng)絡信息安全問題不僅威脅了人類，還直接影響了信息查閱的可持續(xù)發(fā)展。因此，如何利用好安全技術，保障計算機信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡信息的安全是信息產(chǎn)業(yè)面臨的重要課題。
1 計算機信息系統(tǒng)安全技術
1.1 密碼技術
密碼技術是保護計算機信息系統(tǒng)中的信息數(shù)據(jù)，又可以成為數(shù)據(jù)加密技術，包括了對在存儲數(shù)據(jù)和傳輸過程中的數(shù)據(jù)進行加密。在存儲數(shù)據(jù)加密是指在數(shù)據(jù)存儲后，只有相特定的用戶才能對加密文件進行讀取和復制[1]。傳輸過程中的數(shù)據(jù)加密是針對要將要傳輸?shù)臄?shù)據(jù)進行事先加密，防止在傳輸過程中被監(jiān)聽或截獲，威脅信息數(shù)據(jù)安全。使用數(shù)據(jù)加密技術的關鍵是對密鑰的使用，不管使用哪種數(shù)據(jù)加密技術都要用到密鑰和算法，主要兩種技術類型，即對稱加密技術和非對稱加密技術。當前國內(nèi)使用較為廣泛的是數(shù)據(jù)加密標準（DES），是一種使用密鑰加密的塊算法，也因此這種算法較為復雜，但是安全性很強。DES算法是有三個入口參數(shù)組成的，即mode、key、data，mode代表加密和解密兩種工作模式，key是DES算法的密鑰，有8字節(jié)64位，data是需要被加密的文件。以下面一組DES算法的密鑰數(shù)據(jù)為例。
58，50，42，34，26，18，10，2，60，52，44，36，28，20，12，4
62，54，46，38，30，22，14，6，64，56，48，40，32，24，16，8
57，49，41，33，25，17，9，1，59，51，43，35，27，19，11，3
61，53，45，37，29，21，13，5，63，55，47，39，31，23，15，7
上述例子中的64位密鑰可以直接用文意義相同的64明文進行替換，明文中第一位換到58位，第二位換到58位……置換和組合完畢之后，就會分成LO、RO輸出部分，經(jīng)過16位的運算后得到了L16、R16輸入，再對此進行一次逆置換后就得到了密文輸出，且逆置換與初始置換的逆運算是相符的。如第一位在初始置換后在第40位，經(jīng)過逆置換后，又回到了第一位，進而輸出密文。可見，數(shù)據(jù)加密技術是保障信息安全的重要安全技術。
1.2 防火墻技術
防火墻技術是為了保證計算機信息系統(tǒng)能與外界開放網(wǎng)絡隔開的一種安全技術，能有效保證信息系統(tǒng)內(nèi)部的私密性和安全性[2]。系統(tǒng)內(nèi)部以外界交流和傳遞的信息都必須經(jīng)過防火墻的過濾，這樣就能隔斷外部一切不良信息和對系統(tǒng)有害的信息，起到了保護網(wǎng)絡信息安全的作用。防火墻技術是保護計算機信息系統(tǒng)的重要安全技術，具有很強的功能。
（1）過濾功能。這是防火墻技術的首要功能，一旦計算機系統(tǒng)內(nèi)部要與外部網(wǎng)絡有信息來往的時候，防火墻就能站好第一道防御墻的崗位，將一切對系統(tǒng)安全有威脅的信息全部阻隔，保障計算機網(wǎng)絡信息系統(tǒng)的安全。
（2）監(jiān)控功能。防火墻能對計算機信息系統(tǒng)內(nèi)部與外部網(wǎng)絡交互的情況進行實時監(jiān)控，所有對系統(tǒng)內(nèi)部進行存取和訪問的網(wǎng)絡手段和信息都在防火墻的監(jiān)控中，一旦發(fā)生安全事件時，防火墻就會及時發(fā)出威脅提醒，以保障系統(tǒng)安全。
（3）抵御攻擊。對外界惡意攻擊的黑客或病毒，防火墻能直接面對面的與其進行對抗，直面攻擊，并且有效的抵御這些惡意行為的攻擊，保證系統(tǒng)的安全。
（4）支持VPN。防火墻能通過VPN將地理位置不一的子系統(tǒng)連接起來，組成一個相同的整體網(wǎng)絡，確保各個子系統(tǒng)能在網(wǎng)絡系統(tǒng)中享受同一級別的安全技術保障，也方便了彼此之間的信息安全技術交流和共享。
1.3 入侵檢測技術
入侵檢測技術是在防火墻技術基礎上形成的，是對防火墻技術的補充，能有效的監(jiān)控計算機信息系統(tǒng)，及時發(fā)現(xiàn)一切對系統(tǒng)安全造成威脅的可能因素和行為。該技術的主要功能是防護功能，發(fā)揮該功能需要4個組件來完成，即事件產(chǎn)生器、事件分析器、事件數(shù)據(jù)庫和響應單元[3]。事件產(chǎn)生器主要應用于整個計算機信息系統(tǒng)在監(jiān)控后可能發(fā)現(xiàn)的一切可疑事件，如發(fā)現(xiàn)有病毒文件入侵計算機系統(tǒng)，就會立即上報事件分析器，事件分析器經(jīng)過分析得到結(jié)果，如果確認該文件帶有病毒的話，就會立即報知響應單元。事件數(shù)據(jù)庫時計算機系統(tǒng)內(nèi)存儲多種數(shù)據(jù)的統(tǒng)稱。以防火墻技術是被動接受威脅和攻擊相比，入侵檢測技術是主動尋找存在的或者潛在的信息系統(tǒng)安全隱患。在計算機信息系統(tǒng)中，一切未被授權(quán)、違反正常規(guī)律的行為等都會被入侵檢測系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)并記錄，以采取有效的解決措施。
2 計算機信息系統(tǒng)安全技術應用的安全策略
2.1 構(gòu)建完善的計算機信息系統(tǒng)安全技術體系
首先，要建立智能化的信息安全系統(tǒng)。這主要是因信息系統(tǒng)將會成為味蕾管理決策的參考導向，可以采用人工智能、知識庫系統(tǒng)的技術、專家系統(tǒng)技術、語言理解技術以及模式識別技術等建立起綜合的智能化信息系統(tǒng)，這能有效保障計算機信息系統(tǒng)的安全。其次，要建立開放式的信息安全系統(tǒng)[4]。在宏觀上實現(xiàn)信息資源的共享，優(yōu)化網(wǎng)絡環(huán)境。構(gòu)建開放式的信息安全系統(tǒng)能有效控制網(wǎng)絡信息，發(fā)揮信息資源的共享效應。最后，要不斷研發(fā)和開創(chuàng)新的安全技術，將新的安全技術寫入計算機程序中，做好安全信息技術的檢測和升級工作，建立新型的科技化的計算機信息系統(tǒng)安全技術體系。
2.2 安裝完整的安全監(jiān)測工具和安全技術
這是保障計算機信息系統(tǒng)安全的重要手段，從技術上才能根本解決計算機信息系統(tǒng)的安全問題。使用人員或者相關單位必須安裝良好性能的安全技術和監(jiān)測工具，如網(wǎng)絡防病毒軟件、網(wǎng)絡防火墻、入侵檢測系統(tǒng)、安全認證系統(tǒng)等，各個系統(tǒng)要根據(jù)具體情況有針對性的加強安全防護。如一些電商網(wǎng)站在“雙十一”很容易被一些惡意軟件和病毒攻擊，這就需要安裝一個高性能的防火墻，保障網(wǎng)站的正常運營。又如蘋果公司在預備新手機時，為了保障新產(chǎn)品信息不被泄露，可以使用一些安全性能最高的數(shù)據(jù)加密技術來進行安全保障。此外，相關機構(gòu)必須制定一系列的規(guī)章制度來規(guī)范使用人員的使用行為，杜絕出現(xiàn)其瀏覽一些不知名有威脅的網(wǎng)站，做到每天清理計算機系統(tǒng)垃圾和檢測系統(tǒng)安全，養(yǎng)成良好的使用習慣，以更好的保障計算機信息系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定、健康的運行。
3 結(jié)束語
總之，計算機信息系統(tǒng)安全技術對保障計算機信息系統(tǒng)安全和網(wǎng)絡信息安全具有重要意義，必須加大對計算機信息系統(tǒng)安全的研究和實踐，保障計算機系統(tǒng)的持續(xù)發(fā)展。必須構(gòu)建完善科學的計算機信息系統(tǒng)安全技術體系，嚴格約束使用人員對計算機的使用，不斷完善信息系統(tǒng)安全技術，構(gòu)建一個安全的計算機信息系統(tǒng)，營造一個安全的網(wǎng)絡環(huán)境。
參考文獻：
[1]曹軍.計算機信息系統(tǒng)安全技術的研究及其應用[J].信息系統(tǒng)工程，2013（21）：16-17.
[2]馮慶曦.計算機信息系統(tǒng)安全技術的研究及其應用[J].電腦開發(fā)與應用，2012（30）：27-28.
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[4]張曉強.計算機信息系統(tǒng)安全的研究現(xiàn)狀與安全保護措施探討[J].科技創(chuàng)新導報，2012（16）：34-35.
第5篇：計算機前沿技術范文
【關鍵詞】智能化工程應用；必要性；應用分析
【Abstract】This paper introduces the relationship between the computer technology and the intelligent construction of the intelligent project in the city of Changshu City， Changshu City， and discusses the significance of computer application and technology for the application of intelligent engineering.
【Key words】Intelligent engineering application；Necessity；Application analysis
1. 前言：
上世紀九十年代以來，計算機技術一直在飛速地發(fā)展著，其廣泛應用也越來越滲透到建筑工程上來，建筑工程的CAD技術、網(wǎng)絡計劃圖等都是應用了計算機技術，智能化工程作為建筑工程中應用現(xiàn)代通信技術和手段最頻繁的工程，其應用與計算機技術的開發(fā)和研究是緊密相連的，本文通過介紹公司在建項目常熟市莫城燕巷智能化工程中計算機技術和智能化施工的聯(lián)系和互為服務的關系，談談現(xiàn)如今計算機應用和技術對于智能化工程應用研究的意義。
2. 建筑智能化和計算機技術的關系
建筑智能化工程新時代建筑工程發(fā)展到一定高度的必然產(chǎn)物，它將如今的計算機技術的通信技術和人們的生活緊密連接，為人們提供一個安全性更高、環(huán)境更為舒適的生活平臺，旨在提高人們的生活質(zhì)量和水平。所有商住房、別墅或者醫(yī)院、學校等等地方都需要像門禁、消防、監(jiān)控等等安全設施，這些圍繞建筑智能化系統(tǒng)所建立的，也是應用計算機技術在服務人們方面的結(jié)晶?？梢哉f建筑智能化工程是表現(xiàn)計算機技術對于業(yè)主安居樂業(yè)的一種方式，是計算機應用科學技術應用的一種媒介?，F(xiàn)如今，建筑智能化已經(jīng)廣泛成為大眾的研究課題，正所謂，服務沒有最好，只有更好，很多業(yè)主已經(jīng)不滿足于現(xiàn)有的技術需求，因此計算機技術在智能化工程中還有很大的提升空間，系統(tǒng)可能還有待進一步地擴展，系統(tǒng)與系統(tǒng)之間的關聯(lián)性還有待進一步加強，系統(tǒng)還可以更加的靈活多變以滿足各類需求不同的業(yè)主的要求。
3. 計算機技術在智能化工程應用的必要性
3.1建筑智能化工程的特殊性。許多建筑工程中的智能化項目建設周期較長，施工部位較廣，設施安裝較多，實際施工期間還會發(fā)生更多可能的技術問題。智能化工程施工期間還有許多施工單位同時施工，如裝飾、消防、暖通等等，互相之間的配合也是保證施工順利的一大條件。因此，對于建筑智能化工程的順利展開就必須依靠多種計算機處理手段，利用計算機技術建立統(tǒng)計手段、控制理論、數(shù)字模型等等科學方式，這些理論方式都是以計算機技術為基礎，很好地順應了建筑工程的特征。
3.2建筑智能化工程的管理需求。建筑行業(yè)作為規(guī)模較大的行業(yè)發(fā)展已有多年的歷史，傳統(tǒng)的項目只是單單處理人和事務，而如今的項目管理已經(jīng)在質(zhì)和量方面都有了飛躍地提升，不僅僅局限于處理單方面的信息，而是對整個工程進行統(tǒng)籌規(guī)劃，包括每一環(huán)節(jié)的安全、質(zhì)量、進度、成本等方面的控制。所以不管是總體統(tǒng)籌管理還是單一制定對策，都必須要依靠計算機技術才能實施，建立每個環(huán)節(jié)的信息庫、數(shù)據(jù)庫，依靠數(shù)據(jù)處理、制定對策方案以及驗證來更好地管理項目。算機技術很好地解決了大型工程數(shù)據(jù)復雜的難題，大大增加了工程項目管理的效率。
4. 計算機技術在智能化工程中的應用分析
4.1智能化工程的子系統(tǒng)劃分。不同的建筑中智能化工程的系統(tǒng)也不盡相同，這是由于大樓的不同以及業(yè)主考慮到自身使用需求的關系。但是一般的建筑智能化系統(tǒng)包括這些子系統(tǒng)：樓宇自動化系統(tǒng)、通信自動化系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)化綜合布線系統(tǒng)以及計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)等。樓宇自動化系統(tǒng)主要負責整個大樓的能源調(diào)控，對例如消防、空調(diào)、電梯、通風、排水等等設施進行統(tǒng)一的調(diào)控和管理，具備一定的智能化條件。節(jié)省人力物力使得大樓居住舒適合理。通信自動化系統(tǒng)主要針對確保建筑物內(nèi)各種圖像、音頻能夠準備傳達，及時溝通，同時可以將外界的事物傳輸?shù)酱髽莾?nèi)部進行資源共享，實時和外部世界保持信息同步。而辦公自動化系統(tǒng)而言，主要由辦公設備管理系統(tǒng)和物業(yè)管理系統(tǒng)兩部分組成，辦公自動化的設備主要是針對日常辦公所采用的工具，例如收發(fā)郵件、電子報表的制作、文字處理以及編輯編排信息文件等等，同時還能進行聯(lián)機檢索、電視會議等等圖像處理的手段。對于結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)來說，主要是實現(xiàn)建筑物之間的相互的網(wǎng)絡傳輸，可以將語音、圖像、文字信息進行交換，必要時將外部網(wǎng)絡和建筑物網(wǎng)絡聯(lián)系起來，實現(xiàn)多項擴展的新功能。計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)作為如今計算機電子化的產(chǎn)物，也是智能化工程中不可或缺的一環(huán)，主要是實現(xiàn)資源同步和共享，保質(zhì)保量以及高效地完成任務，達到預期的目標。
4.2智能化工程的通信網(wǎng)絡。計算機通信網(wǎng)絡是建筑智能化工程中實現(xiàn)計算機控制和相互連接的不可或缺的手段之一，因此對于如今的智能化工程而言，采用較多的是FD-DI綜合業(yè)務的數(shù)據(jù)網(wǎng)。對于組網(wǎng)來說，一般由最常見的局域網(wǎng)和ISPBX的組網(wǎng)模式構(gòu)成，針對智能化建筑物內(nèi)部的各種設備而言，采用集中式的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)，將零散的小設備進行統(tǒng)一管理，實現(xiàn)整體建筑智能化的功能。
5. 結(jié)語
第6篇：計算機前沿技術范文
【關鍵詞】計算機技術 現(xiàn)代教育 重要性 建議
現(xiàn)代社會已進入日新月異的信息時代，計算機技術給人類生產(chǎn)生活方式帶來不可估量的變化。同時，計算機科學技術的出現(xiàn)，為現(xiàn)代教育的改革與發(fā)展提供了有力的技術支撐，而且也迎合人們對教育的迫切需求。近年來，隨著計算機技術的不斷發(fā)展和計算機技術的改進，已經(jīng)廣泛應用到教育領域。在教育部門被深入利用，通過使用計算機技術，開發(fā)和整合教育資源，可以提高教育的質(zhì)量和水平，開拓師生的知識面和視野。下面主要是在講計算機科學技術在現(xiàn)代教育領域中的重要性，以及就如何貫徹落實計算機技術到現(xiàn)代教育中去提出一些有建設性的建議，使得老師和學生都會在這種電腦輔助式教育中得到更多的更先進的信息。
一、計算機科學技術在現(xiàn)代教育領域中的重要性
（一）有利于提高教學知識的系統(tǒng)化和擴大教學信息的傳遞量
在計算機技術教育教學中，可以擴大教學的信息量，將一些分散于不同課程，不同章節(jié)上的知識整合起來，形成知識網(wǎng)，經(jīng)過整合系統(tǒng)化后展示給學生，滿足不同層次學生的需要也為學生的學習提供了系統(tǒng)、直觀的知識架構(gòu)。比如：在教學高中歷史過程中，內(nèi)容涉及到初中或者更廣的知識面就會顯得比較豐富，課時較多，所學知識比較分散，教師講解起來比較困難，學生也很難接受那么多錯綜復雜的知識。若在總結(jié)課上，把相關知識化整合起來，化整為零，把知識結(jié)構(gòu)，各時段的歷史線索融會貫通起來在計算機媒體投影上展示給學生，形成整體認知，無疑是一個不錯的選擇。計算機的很多的軟件都能對計算機管理整個教學系統(tǒng)起到幫助的功能，而且有效利用這些軟件，還可以節(jié)省教師備課和找資料的時間和精力，可以騰出更多的時間去關注學生的學習以及心理變化。
（二）有利于培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實操能力
老師們在教學理論課上很好地利用計算機技術，并且能有高效的實踐作用，對于注重培養(yǎng)學生的實際操作技能和學生的創(chuàng)新意識，都有很大的幫助。在現(xiàn)代教育中，不同形式的培訓和實踐，讓學生利用多媒體技術，可以使學習學到的知識轉(zhuǎn)化為學生的實踐技能，提高他們的智力和創(chuàng)新能力。在具體的練習可以采取的形式變化的問題，并進行一個給定的問題，并舉一反三培訓。比如在理科教學中，可以利用計算機技術進行實驗模擬，讓學生既能看得見又能親身體驗，做好眼能看，手能動，大大的提高了學生學習的興趣和實際操作能力。這種做法不僅可以鞏固學生所掌握的知識，而且可以使其思維得到鍛煉，使學生的創(chuàng)新精神和實操能力在無形中得到培養(yǎng)和提高。
（三）有利于教學活動中的溝通與交流
借助計算機科學技術，教師和學生之間、教師與教師之間以及學生與學生之間都可以隨時隨地的進行溝通和交流，不必再受時間和空間的限制，甚至可以進行遠程教學，學生上課不一定要到教室才能學到知識。學生和教師隨時可以充分的進行探討以及在網(wǎng)絡上分享各自的見解，達到共享的作用，也便于各種教育問題的及時處理。同時，借助計算機科學技術在溝通與交流上的便捷化，可以使教學內(nèi)容變得更加形象、生動，變傳統(tǒng)、靜態(tài)的教學模式為動態(tài)教學過程，有助于學生由被動學習向主動學習的積極轉(zhuǎn)變。
二、貫徹落實計算機技術到現(xiàn)代教育中去提出一些有建設性的建議
（一）建立以學生為中心的教學思想和環(huán)境
使用計算機技術來創(chuàng)建一個學生自我控制和發(fā)現(xiàn)新信息的學習環(huán)境。在這樣的學習環(huán)境中，學生們能夠迅速掌握學習方法，并探討境界的假設，得出正確的實驗結(jié)果。此模式是學生的洞察力的能力擺在首位，充分發(fā)展學生的能力來執(zhí)行復雜的思維。教師也會給學生利用信息技術，組織和解釋一些難以溝通與普通知識的教學方法。利用多媒體技術和學生更好地溝通和互動，為學生提供一個無障礙的溝通環(huán)境，讓學生對教師的參與，使學生為中心的學習環(huán)境。
（二）利用課件制作（PPT），開創(chuàng)情景教學
教師要充分使用多媒體技術進行現(xiàn)代教育教學時，要善于利用課件制作來呈現(xiàn)自己的教學內(nèi)容，把繁瑣，枯燥的文字用直觀，生動的圖片、語言、聲音表現(xiàn)出來。課件制作顯示出高科技與現(xiàn)代化教學手段的魅力和生命力。在教學施教過程中，課件制作上要求能完整體現(xiàn)教學內(nèi)容的同時，要努力給學生一個美的感受。在制作課件，課件預定的屏幕比例，同時突出教學主題，但也給學生一個良好的視覺享受。注意冷色調(diào)和溫馨的色彩組合上的背景顏色。此外，靜態(tài)和動態(tài)的圖片或文字的文本應是動態(tài)和靜態(tài)畫面相結(jié)合，實現(xiàn)動靜結(jié)合，相得益彰。更重要的是，在課件制作時，應充分考慮到其普遍性，操作要簡單，使用方便，便于課堂操作，簡化操作步驟，有效取代板書的復雜性。
（三）加強教師的計算機基礎技能培訓
提高計算機操作能力和教學知識整合能力，多開設課堂教學與計算機技能整合等培訓，讓廣大教師擺脫一支粉筆，一塊黑板的教學模式，走下講臺，拿起鼠標，與學生一起共同探討知識，而不再是夫子教學，唱獨角戲。另外，改變教師對計算機教學的傳統(tǒng)觀念，樹立計算機科學技術為現(xiàn)代教育錦上添花的觀念，利用好計算機這一把利劍，運用于教學過程。應充分利用現(xiàn)有軟硬件，提高制作水平，總結(jié)點滴經(jīng)驗，大膽創(chuàng)意，并實現(xiàn)傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代教育思想和手段的結(jié)合可以為現(xiàn)代教育的改革和騰飛添上翅膀。
總之，我們要正確認識到計算機科學技術在現(xiàn)代教育中的應用價值，充分利用好計算機的功能，讓計算機技術給我們的現(xiàn)代教育帶來更多的價值，同時也讓教師和學生共享現(xiàn)代社會發(fā)展的成果和文化精華。
參考文獻：
[1] 毛遠明.中學化學計算機輔助教學的應用研究[D].西南師范大學，2001
第7篇：計算機前沿技術范文
（甘肅省水利水電工程局第十一工程公司，甘肅蘭州730030）
導讀：工程竣工結(jié)算審核是工程造價的重要組成部分，工程竣工結(jié)算審核不僅是建設單位向工程承包方支付工程價款的依據(jù)，也起著控制工程造價的作用。筆者分析了多年工程竣工結(jié)算審核的經(jīng)驗，針對工程竣工結(jié)算審核中容易出現(xiàn)的問題給出了一些技術上的建議，以期為我國工程建設竣工結(jié)算審核工作的開展提供參考。
作者簡介：胥生娟(1984-)，女，甘肅武威人，工程師，主要從事工程概預算、項目結(jié)算、合同管理等工作。
竣工結(jié)算是指建設項目竣工后，由工程業(yè)主單位會同工程承辦單位，根據(jù)現(xiàn)場施工記錄、設計變更通知書、現(xiàn)場變更鑒定、定額預算單價等資料進行的對合同價款的最終計算，工程結(jié)算審核不僅是工程造價準確性的保證，還涉及到工程建設各方的利益，因此工程竣工結(jié)算的審查一直受到參與工程建設各單位的高度重視。
一、工程竣工結(jié)算審核中常見的問題
㈠合同缺乏嚴謹性，留下合同糾紛隱患
工程合同直接涉及到工程業(yè)主單位和承包單位的利益，正是因為這個原因，工程業(yè)主單位和建設單位為了能夠在工程項目建設中獲得利潤，在合同的簽訂過程中往往有一些模糊的條款。這些條款雖然在工程結(jié)算時能夠給業(yè)主單位或建設單位帶來一定的利潤，但采用這種手段獲得的利益是不道德的。而且，在工程結(jié)算時這種手段帶來的往往是合同糾紛，甚至于對簿公堂，給工程建設和各企業(yè)的聲譽帶來不好的影響。另外，有些企業(yè)在簽訂和洽談合同期間，由于工程承包單位和本單位多年的合作彼此比較信任，這也容易造成合同洽談、起草、簽訂過程中合同內(nèi)容不夠詳細，措辭不嚴謹。由于工程建設涉及到企業(yè)利益，因此在結(jié)算時多年的合作關系往往會因為不嚴謹?shù)暮贤屏?，直接導致合同糾紛的發(fā)生。
㈡工程設計變更手續(xù)和資料不完善
工程設計變更是工程建設中常見的現(xiàn)象，即便是再優(yōu)秀的設計單位也不能保證工程設計完全符合現(xiàn)實并滿足工程業(yè)主單位的需求。因此，在建筑施工時，工程設計中往往會有一些不符合現(xiàn)實或者憑承包單位的人力和技術資源難以勝任的設計，為了確保工程如期完工，必然會采取設計變更的方法予以補救。工程變更是對原工程設計的改變，而建筑施工單位和工程業(yè)主單位簽訂的合同是基于原工程設計上的，因此工程變更將會導致合同內(nèi)容的改變。因此在設計發(fā)生變更時，不僅要求在設計變更時要多方會審，還需要涉及一系列繁瑣的簽證和資料。設計變更的現(xiàn)場簽證和資料是進行工程竣工結(jié)算的重要資料，因此在工程竣工審計時經(jīng)常因為這些資料不準確和手續(xù)不全導致業(yè)主單位和承包單位發(fā)生糾紛。
㈢竣工結(jié)算編審人員能力和素質(zhì)不足
在竣工結(jié)算編審過程中，由于編審人員所處的地位、立場、目的不同，存在有意高估冒算和壓低造價的人為因素；同時因編審人員的業(yè)務水平原因，對工程量計算規(guī)則、定額使用、取費文件等理解有誤或工作失誤，導致工程量計算錯誤，定額套項、取費不準，這些都會使工程竣工結(jié)算價失真。
（四）定額單價不準確
在工程建設中，一般建筑材料的購買都是由承包商進行的，材料的費用則根據(jù)合同的規(guī)定由工程業(yè)主單位報銷或者是包含在工程合同中。在實際工程中，由于材料市場的材料品牌、種類和價格多樣，經(jīng)常導致定額單價的套用不準確。不僅定額子目錯套或高套的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，還存在著一些重復套用子目和不按定額規(guī)定換算基價的現(xiàn)象，更有甚者有些無量的施工單位還存在擅自修改和調(diào)整定額的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象都會給工程業(yè)主單位帶來不必要的資金損失，導致工程建設超出預算，給竣工結(jié)算審核帶來較大的困難。
二、做好工程竣工核算工作的幾點思路
㈠在竣工核算前做好資料的收集和整理工作
工程竣工結(jié)算審核是以工程施工建設相關的資料為基礎展開的，因此在工程竣工結(jié)算審核時，一定要先做好竣工結(jié)算審核的資料收集和整理工作。需要收集和整理的資料主要有招投標文件、承發(fā)包合同、設計通知、簽證單、竣工圖、工程變更簽證等，收集好這些資料后，要對這些資料進行系統(tǒng)的整理，確保資料齊備和有效，并與施工單位有效溝通，確保這些資料的準確性。在開始審核時，首先要對這些資料進行調(diào)查，對有疑問的資料及時和工程建設單位做好溝通，確保資料的有效性，最后對收集的資料按照需要整理好，方便工程結(jié)算審核工作的開展。
（二）做好工程量核對工作
工程量的計算和核對是項目業(yè)主單位和承包單位進行資金結(jié)算的重要參考，也是工程造價的重要組成部分，因此我們要做好工程量的核對工作，確保工程量計算準確有效。在進行工程量審核時，要注意工程建設方有無多報工程量的現(xiàn)象，還要仔細檢查在工程量計算中有無不合理的項目，如果出現(xiàn)工程量虛報和計算不合理的情況，一定要秉著實事求是的精神，將這種情況和工程業(yè)主單位和承包單位溝通好，并協(xié)商處理，爭取使工程量的計算準確、合理。如果在審核過程中發(fā)現(xiàn)漏報的工程量，也需要在核實后將其補到結(jié)算中，從而避免承包商的經(jīng)濟損失。在進行工程竣工計算審核對工程量進行審核時，只有秉著實事求是的心態(tài)才能保證工程發(fā)包雙方的利益，保證工程竣工結(jié)算審核工作實現(xiàn)其功能目的。
（三）注意部分分項工程量單價的審核
在工程建設中，工程量單價主要是套取行業(yè)工時定額實現(xiàn)的，而工時定額的套取經(jīng)常是不準確的。因此我們在進行工程竣工結(jié)算審核時要做好對項目中各個細節(jié)的審核，保證定額的套取合理、準確。對于變更項目，一般不會直接套取合同單價，而是按照合同中標注的綜合單價或者相關條款進行，如果沒有在合同中對設計變更予以規(guī)定，則需要審核人員會同工程發(fā)包方、承包雙方人員商議決定，并形成書面文件。
（四）其他費用的審核
其他費用中屬于施工中發(fā)生的費用，如腳手架使用、材料超距離運輸、大型機械使用、高層建筑增加費、遠距離工程增加費等，在審查時首先要對項目本身實際應用情況進行核實，其次對計算中所采用的系數(shù)進行核對，做到實事求是、盡量避免差錯。對于政策性規(guī)定的費用，審查時要以相應的文件為準。
第8篇：計算機前沿技術范文
關鍵詞：防火墻技術；網(wǎng)絡信息安全；應用分析
一、計算機網(wǎng)絡安全及防火墻技術運用分析
（一）計算機網(wǎng)絡信息安全分析
防火墻技術是指一個由軟件和硬件設備組合而成、在內(nèi)部網(wǎng)和外部網(wǎng)之間、專用網(wǎng)與公共網(wǎng)之間的界面上構(gòu)造的保護屏障，是一種用于保護計算機網(wǎng)絡安全的技術性措施。計算機網(wǎng)絡信息安全維護的主要途徑就是通過防火墻技術實現(xiàn)的，其可以有效的保護企業(yè)以及個人的計算機網(wǎng)絡安全，在計算機正常啟動工作的過程中，防火墻技術能夠隨時監(jiān)控并且實時分析數(shù)據(jù)，偵查出數(shù)據(jù)中存在的不安全的信息，但是這種分析方式對時間方面要求比較嚴格，會有一段時間的延遲。
隨著我國社會主義的發(fā)展，網(wǎng)絡安全問題已經(jīng)成為社會大眾普遍關注的問題，關于計算機網(wǎng)絡信息安全問題，社會上提出了許多針對性保護措施。在日漸多樣化的網(wǎng)絡威脅中，雖然具有攻擊性的信息以及軟件不斷升級，但是我們的防火墻技術也在不斷的更新，事實上，防火墻技術的應用十分廣泛，其主要是保障信息傳輸保密，以防外來攻擊造成內(nèi)部信息泄露，它的保護原理就是將信息進行隔離，能夠在雙方信息交互的過程中形成保護屏障，既可以幫社會大眾過濾危險信息，又可以提高計算機網(wǎng)絡安全保護的能力，能夠在最短的時間內(nèi)形成網(wǎng)絡安全保護措施，優(yōu)化整體的網(wǎng)絡環(huán)境，使得整個網(wǎng)絡系統(tǒng)的防御能力更加強大，能夠確保社會大眾的正常網(wǎng)絡運行安全。
（二）防火墻技術運用分析
當前，我國網(wǎng)絡信息技術的迅速進步使得人民大眾對計算機的運用更加放心、更加廣泛，在對計算機的使用過程中，大家都對自己的信息是否安全非常關注，近階段，計算機技術已經(jīng)進入到人們的生活、工作、休閑以及日常學習上，在各類服務過程中，不可避免的出現(xiàn)了許多的安全隱患，尤其是黑客的人侵以及病毒。
防火墻一共分為三種，傳統(tǒng)防火墻、分布式防火墻以及智能型防火墻。傳統(tǒng)的防火墻有兩種，一種是包過濾技術，另一種是服務器。包過濾技術指的就是通過路由器在計算機和外網(wǎng)之間的兩個接口之間的IP包進行過濾，而服務器也被叫做應用防火墻，通過應用相關的服務對外網(wǎng)的鏈接以及視頻進行安全檢測，當外網(wǎng)的信息有威脅時，就會使用內(nèi)部網(wǎng)絡進行服務。隨著網(wǎng)絡的升級和擴容，傳統(tǒng)額防火墻已經(jīng)很難滿足現(xiàn)代人計算機的使用需求，分布式防火墻在高性能和靈活擴展方面非常能夠滿足現(xiàn)社會的挑戰(zhàn)，能夠有效的防止其他各種被動以及主動的攻擊。智能防火墻是指正常程序和準確判定病毒的程序，智能防火墻不會直接詢問用戶，當有危險的信息訪問計算機網(wǎng)絡時，才會請求使用者協(xié)助的防火墻，有效的改善了傳統(tǒng)防火墻頻繁報警的情況，設置了人侵檢測工具，能夠使人侵的人獲得權(quán)限前成功的被阻止。
二、防火墻技術在計算機網(wǎng)絡信息安全中的應用
根據(jù)社會對防火技術在計算機網(wǎng)絡信息安全的數(shù)據(jù)整理分析，越來越多的人開始在計算機中使用防火墻技術，現(xiàn)如今網(wǎng)絡技術發(fā)展迅速，人們無論是在生活上還是學習上都離不開網(wǎng)絡，人們也會通過網(wǎng)絡渠道來獲取更多的對自己有幫助的信息，防火墻技術在計算機網(wǎng)絡信息安全中的應用有以下幾點：
（一）包過濾防火墻
包過濾防火墻就是用一個軟件查看所流經(jīng)的數(shù)據(jù)包的包頭，通過這個來決定整個數(shù)據(jù)包的命運，其一般只應用于OSI七層模型中的網(wǎng)絡層數(shù)據(jù)。包過濾防火墻可以對連接啟動狀態(tài)下的計算機自行進行檢查，并且提前設定好邏輯思路，凡是能夠通過防火墻數(shù)據(jù)包的都要進行最后的檢測分析，邏輯策略主要包括端口、地址和源地址等，當數(shù)據(jù)包出現(xiàn)的信息與策略中中出現(xiàn)的條例不一致時，數(shù)據(jù)包就會通過檢測。但是如果數(shù)據(jù)包中出現(xiàn)的信息和策略中的條例一樣的時候，計算機網(wǎng)絡信息的數(shù)據(jù)就會被攔截下來，數(shù)據(jù)包被傳送的時候就會被分割成無數(shù)的小數(shù)據(jù)包，當經(jīng)過防火墻的時候它們就會通過不同的路徑傳輸過去。
（二）應用網(wǎng)關防火墻
應用網(wǎng)關防火墻的安全性很高，并且已經(jīng)開始向應用層發(fā)展，它的認證是個人而不是設備，這一點與包過濾防火墻形成了鮮明的對比，它在數(shù)據(jù)傳輸時需要進行驗證，當成功驗證時，我們才能夠允許訪問網(wǎng)絡資源。一般情況下只有輸對口令、密碼以及用戶名等信息才會被認證，所以我們沒有時間可以為黑客提供DOS攻擊，應用網(wǎng)關防火墻還分為直通式網(wǎng)絡防火墻和連接網(wǎng)關防火墻，連接網(wǎng)關防火墻需要認證許多的信息條款，并且可以通過截獲數(shù)據(jù)流量來進行認證，只有認證成功才可以訪問服務器，其還可以對應用層進行保護，來提高應用層的安全性，但是直通式的防火墻就不具備這一項功能。
（三）深層檢測防火墻
深層防火墻檢測就是針對防火墻產(chǎn)品所做的一系列的測試，測試的內(nèi)容涉及的較多，其中包括的測試有網(wǎng)絡環(huán)境、測試的方法、測試的工具以及測試的準則等，這也是目前防火墻的發(fā)展趨勢。這項技術剛開始會對網(wǎng)絡信息進行檢測，然后對流量的走向進行跟蹤，深層檢測防火墻系統(tǒng)不只是停留在網(wǎng)絡層面，其還更加的注重應用層面的網(wǎng)絡攻擊，使計算機網(wǎng)絡信息的安全性能和實用性能更高，應用層網(wǎng)關實際上就是一個接受鏈接的程序，系統(tǒng)對其進行嚴格認證以后，才可以使用被傳過來的鏈接，通不過則被阻塞。
三、結(jié)語
就當前的防火墻技術應用來看，其所具有的時效性是其他網(wǎng)絡技術所無法替代的，優(yōu)勢作用極為明顯。但其依然具有廣闊的發(fā)展空間，單一的防火墻技術也并不一定能夠完全解決網(wǎng)絡中存在的安全問題。融合網(wǎng)絡數(shù)據(jù)檢查，整個網(wǎng)絡系統(tǒng)的監(jiān)控等都可以對網(wǎng)絡安全給予輔助，防火墻技術還需要在漏洞防御方面予以不斷深化，才能夠讓其作用更加明顯，才能夠讓防火墻技術得以真正推動和發(fā)展。
參考文獻：
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第9篇：計算機前沿技術范文
關鍵詞：計算機類；計算機網(wǎng)絡；銳捷網(wǎng)絡實驗室；現(xiàn)代教育技術
中圖分類號：TP3-4
計算機類課程主要是指程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、微機系統(tǒng)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程、人工智能等各類課程。配套的實驗課程主要是根據(jù)理論知識設計程序編碼并進行分析和測試，以驗證理論。其主要的儀器設備包括實驗用計算機，計算機網(wǎng)絡設備、模擬器等。一直以來，傳統(tǒng)的實驗教學流程為預習、實驗、報告三部分。這類實驗模式存在預習不到位，操作內(nèi)容少，思考空間狹隘等特點，實驗效果普遍反應較差。針對這些情況，本文以我院建設的銳捷網(wǎng)絡實驗室為基礎，利用現(xiàn)代教育技術的思想，架構(gòu)計算機類實驗教學環(huán)境上，以期消除傳統(tǒng)實驗的缺點。
計算機網(wǎng)絡中交換機和路由器實驗是配合《計算機網(wǎng)絡》、《網(wǎng)絡互聯(lián)》、《計算機網(wǎng)絡構(gòu)建與管理》課程教學而另外開設的實驗課程，是《計算機網(wǎng)絡》課程的后繼課程，也是現(xiàn)在計算機網(wǎng)絡領域較好的導向型課程。我院軟件工程、網(wǎng)絡工程、計算機通信等專業(yè)相繼開設的一門專業(yè)技術實驗課程。本課程的教學任務是加深學生對計算機網(wǎng)絡中相關交換設備、路由設備等操作能力的培養(yǎng)，熟練掌握交換機、路由器的配置方法。學習本課程可以進一步掌握計算機相關體系結(jié)構(gòu)，并針對思科、華為等國內(nèi)大型網(wǎng)絡設備商的產(chǎn)品進行學習，以期更好的滿足市場需求，促進就業(yè)率的提升。
1 傳統(tǒng)實驗課程教學模式的改進與調(diào)整
根據(jù)傳統(tǒng)實驗模式存在預習不到位，操作內(nèi)容少，思考空間狹隘的特點，力求從三個方面來進行修改。預習實驗階段，傳統(tǒng)模式下要求學生整理相應的理論知識，對實驗需測試的內(nèi)容有一定的了解，并完成實驗預習報告。改進后要求學生在預習階段通過web頁面訪問RG-LIMP平臺內(nèi)實驗要求、實驗目的、實驗步驟、實驗重點。正式實驗階段，傳統(tǒng)模式先由教師講解操作步驟和實驗要求，然后學生按照要求操作實驗并記錄數(shù)據(jù)，再由教師檢查通過：課后學生對實驗數(shù)據(jù)計算整理，分析匯總，完成實驗報告。改進后要求在老師講解的基礎上，學生進行操作，操作后遇到問題，通過實驗平臺上報，由教師根據(jù)所有學生上報的情況，抽取共性問題進行分析并講解，講解后學生根據(jù)自己問題再進行實驗。完成報告階段，傳統(tǒng)模式下，學生根據(jù)發(fā)放的實驗手冊進行手動填寫，效果不佳。改進后由學生根據(jù)自己實驗結(jié)果上報數(shù)據(jù)平臺，由數(shù)據(jù)平臺直接分析并得出結(jié)果，學生根據(jù)結(jié)果來分析實驗遇到的問題及總結(jié)結(jié)論。教師根據(jù)學生實驗結(jié)果進行分析，并在此講解實驗中的問題及解決方式。
根據(jù)實驗室提供的機遇RCMS平臺的RG-LIMP系統(tǒng)可以完成教學模式的大部分工作，該平臺同樣可也用普通動態(tài)網(wǎng)站來建立，對于其他計算機類實驗教學來說，RG-LIMP系統(tǒng)為非必備軟件。利用該教學模式可以將大量的網(wǎng)絡實驗內(nèi)容，有效的進行實驗規(guī)劃，方便實驗管理。這也是利用現(xiàn)代教育技術理念建立的基于實驗室架構(gòu)下的網(wǎng)絡教學環(huán)境，環(huán)境中將實驗項目局限在試驗臺中，任何兩組設備沒有直接相連接，而是通過網(wǎng)絡進行訪問，這樣就使得實驗臺間不在相互干擾，實驗結(jié)果清晰無誤。利用該網(wǎng)絡環(huán)境同樣避免了學生做實驗中直接連接交換和路由設備的console口，避免了設備因長期插拔帶來的硬件損壞。學生可以將有限的實驗時間放到設備的調(diào)試及運行上。同樣，在該網(wǎng)絡環(huán)境下，教師可以輕松分配多組設備到實驗小組中，可以輕松管理多組實驗。同時由于實驗室采取對網(wǎng)絡傳輸協(xié)議的控制，實驗臺上因?qū)嶒炘斐傻膮f(xié)議震蕩根本不會影響到校園網(wǎng)和外網(wǎng)的正常運行。同時，作為實驗室管理中心的教師平臺可以通過下發(fā)的方式，對每個實驗臺或每個學生的實驗設備進行指定，確保其行為可控（包括安全權(quán)限、訪問外網(wǎng)權(quán)限等）。
2 利用WEB技術提高實驗準備階段的預習效果
在現(xiàn)代教育技術的理論框架下利用RG-LIMP系統(tǒng)可以對教學過程進行較好的管理。
RG-LIMP是實達銳捷公司針對高校網(wǎng)絡實驗室開發(fā)的一套網(wǎng)絡實驗管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)才用B/S架構(gòu)，基于瀏覽器進行訪問。LIMP系統(tǒng)提供的網(wǎng)絡環(huán)境中包括實驗設備的選取、實驗資料的瀏覽、實驗課程的設定、實驗結(jié)果的分析等功能?？梢杂行Э刂啤⒎峙?、管理、分析實驗中遇到的問題，可以幫助老師無論在教學環(huán)境還是實訓環(huán)境進行實驗室管理。LIMP登陸環(huán)境為web圖形化界面，學生也可在網(wǎng)絡延伸的任何區(qū)域進行瀏覽，拓展了實驗室的空間和時間束縛，實現(xiàn)了“any where、any pc”。
RG-NTC 100銳捷拓撲連接器配合RG-LIMP將圖形化設計的拓撲結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化成真實設備的拓撲搭建，保護了設備端口、縮短了拓撲搭建時間、實現(xiàn)了真正的遠程實驗。
3 利用多媒體課件增強實驗操作階段的教學手段
根據(jù)計算機網(wǎng)絡課程設計并制作課件后加入到LIMP中，學生實驗前可以通過課件看到相關內(nèi)容。課件呈現(xiàn)了實驗的目的，實驗儀器的介紹并付上儀器圖片，接著講解各個實驗內(nèi)容的操作步驟。步驟與步驟之間留有一定的時間間隔.以便于學生可以根據(jù)多媒體課件同步操作實驗，課件生動形象的展示了實驗操作步驟。
在實驗中，為統(tǒng)一學生實驗進程，要求學生在實驗之前，預習實驗內(nèi)容要按照老師放置在LIMP環(huán)境中的課件為標準，掌握課件中的實驗步驟。這樣在學生實驗過程中遇到的問題，在上報后，老師可以通過分析抽取共性問題進行講解，簡化了實驗過程中因非實驗故障造成的實驗不能順利進行的情況。
4 利用仿真軟件驗證實驗結(jié)果豐富實驗內(nèi)容
通過搭建這樣的系統(tǒng)，銳捷網(wǎng)絡實驗室可以完成的實驗內(nèi)容設計是基于標準各種網(wǎng)絡技術的，包括RSTP（802.1w快速生成樹協(xié)議）、NAPT（基于802.3ad的鏈路聚合控制協(xié)議）、STP（802.1d生成樹協(xié)議）、MSTP（802.1s基于VLAN生成樹協(xié)議）、ACL（包括標準、擴展、時間以及基于二層/三層/四層包頭字段的訪問控制列表）、VRRP（虛擬路由器冗余協(xié)議）、NAT（網(wǎng)絡地址轉(zhuǎn)換）、STATIC ROUTE（靜態(tài)路由）、VPN（虛擬專用網(wǎng)絡）、RIP（路由信息協(xié)議）、OSPF（開放最短路徑優(yōu)先協(xié)議）、IGMP Snooping（組播探測協(xié)議）、ISDN、無線、PSTN、防火墻等。在此基礎上，可以完成學校教學所需的局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)實驗，并可將實驗分成基礎實驗和高級實驗兩類。
學生通過以上方針協(xié)議的學習并完善實驗手冊。實驗手冊可以分兩個部分，一是傳統(tǒng)實驗手冊中對每個實驗的教學目的、實驗設備間相連的網(wǎng)絡拓撲、實驗的設備、實驗操作步驟、實驗結(jié)果及驗證等內(nèi)容，進行描述詳盡、圖文并茂。另外一種就是通過提交到LIMP環(huán)境中由系統(tǒng)進行分析后得出實驗報告，并將該報告上繳老師進行批改。后者的效果在整個實驗過程中效果較好。
5 結(jié)束語
綜上所述，通過現(xiàn)代教育技術理念下構(gòu)建的用于計算機類實驗室教學的網(wǎng)絡環(huán)境，有利于整個實驗的進程及效果。實驗過程中減少了教師初期分配實驗設備、實驗小組的工作，減少了學生往來插拔實驗設備造成實驗設備損壞的機率，加強了學生通過web頁面瀏覽實驗資料的效率，提高了學生實驗過程的時間效率。計算機網(wǎng)絡實驗教學模式改進后.通過參與實驗的教師和學生反饋情況來看，其效果明顯，學生操作能力和實驗效果都有了顯著的改善。雖然其中還有一些細節(jié)問題需要繼續(xù)修改和完善，但通過我們不斷的改革與探索，希望對于其他計算機類實驗乃至于高職院校各類實驗實踐教學能有一定的參考價值與借鑒意義。
參考文獻：
