朱自清春精選(九篇)

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第1篇：朱自清春范文

胡道誠(chéng)媽媽

春天是一個(gè)讓我們煥然一新的季節(jié)，也是一個(gè)讓作家們文思泉涌的季節(jié)。

在描寫春天的長(zhǎng)廊中，我最喜歡的就是朱自清寫的《春》了。他那栩栩如生、獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)句，讓我立刻感覺(jué)到了春天生氣勃勃的氣息，眼前呈現(xiàn)了一幅鳥語(yǔ)花香的圖畫。

讀到“吹面不寒楊柳風(fēng)”時(shí)，我感覺(jué)到風(fēng)是多么的溫柔，仿佛空氣中還飄著清新的花香。要是能漫步在這仙境般的春光里，一定愜意極了。朱自清給春天的鳥“恩賜”了一個(gè)美妙的嗓子。“鳥兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋喚友地賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟著輕風(fēng)流水應(yīng)和著”這就像在童話世界里似的。

第2篇：朱自清春范文

比如,這個(gè)時(shí)刻,還參加同學(xué)生日Party,還能有閑心與同學(xué)結(jié)伴游玩,頭發(fā)一天要用電吹風(fēng)吹上三次,衣著還是那么講究……總之,在家長(zhǎng)看來(lái),緊迫感不夠,沒(méi)有把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

我兒子成績(jī)也不夠理想。我脾氣不好,怒火常常如風(fēng)暴砸在他身上,語(yǔ)言像刀子一樣尖利。他低著頭,躲閃著我眼神中的不滿和不屑。有一天,他突然從身后抱住我的雙肩,說(shuō):“爸爸,不要鄙視我,我也非常想考好,真的。”

我回過(guò)頭,正好看到他消瘦的長(zhǎng)滿青春痘的臉,和嘴唇上淡淡的絨毛。我想,我的態(tài)度也可能對(duì)他構(gòu)成了壓力。那一刻,我心里有點(diǎn)難過(guò),也真的感覺(jué)到,對(duì)一個(gè)孩子來(lái)講,成才遠(yuǎn)不及成長(zhǎng)重要。我選擇了放手,對(duì)他說(shuō):“要是盡了力,真考不好也沒(méi)什么。”

前兩天,看網(wǎng)絡(luò)版的《華爾街日?qǐng)?bào)》,正好看到比爾?蓋茨的成長(zhǎng)故事。比爾?蓋茨的青春完全是自己做主的。也可以說(shuō),沒(méi)有特立獨(dú)行,就沒(méi)有后來(lái)的蓋茨和微軟。

比爾?蓋茨有優(yōu)越的家庭背景,父親是律師,母親是銀行家的女兒。父母都希望蓋茨按自己的愿望來(lái)生活。然而,11歲的蓋茨就開始叛逆,并且讓曾經(jīng)溫馨和諧的家庭變得不復(fù)寧?kù)o。

12歲的某一天,他和母親吵了個(gè)天翻地覆。一向脾氣溫和的老蓋茨再也無(wú)法容忍兒子“不敬”、“自大”和“粗魯”,將一杯冷水潑到兒子臉上。蓋茨并不屈服,反唇相譏:“感謝給我來(lái)了場(chǎng)淋浴!”

此后,父母意識(shí)到蓋茨性格里非常固執(zhí)的一面。直到今天,蓋茨的父親仍然說(shuō),蓋茨對(duì)一些事情的看法非常頑固,我們家庭的活力,就在于在這些事情上不要干涉他。放棄干預(yù),選擇容忍和支持,這在很大程度上成全了日后的蓋茨。

13歲開始,蓋茨就有了相當(dāng)大的自由空間和獨(dú)立性,這在當(dāng)時(shí)很少見。有些晚上,他會(huì)去華盛頓大學(xué)免費(fèi)使用電腦。后來(lái),從哈佛退學(xué),父母默許,成立微軟又得到父母全力支持。從退學(xué)、創(chuàng)業(yè)到成功,父母如影相隨。

第3篇：朱自清春范文

不是沒(méi)有過(guò)迷失、彷徨，但七年的班主任工作讓我最終明白：一位平凡的教育工作者的夢(mèng)，就是為學(xué)生們插上飛翔的翅膀。而我的夢(mèng)，將在他們絢爛的未來(lái)中閃光。

歲月匆匆流過(guò)，工作瑣碎而忙碌。在此，我想摘錄我的學(xué)生和家長(zhǎng)的幾句話作為小標(biāo)題，和大家分享我多年班主任生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，望與各位同仁共勉。

“郭老師，是您給了我女兒第二次生命啊！”

我有兩個(gè)心房：一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心；我傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心。作為教師，我覺(jué)得著力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生。我曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；我也曾用愛(ài)心，揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。作為班主任，為了管理好班級(jí)，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。為此，我要求自己每天早上7點(diǎn)之前到班級(jí)，下午6點(diǎn)以后離校，課間只要有時(shí)間就去班上，而只有這樣我才能第一時(shí)間了解我的學(xué)生，從而及時(shí)為他們解決問(wèn)題。

2008學(xué)年下學(xué)期，一個(gè)周一的中午，我像往常一樣，在14：05的時(shí)候來(lái)到班里。當(dāng)我走到班級(jí)門口的時(shí)候，突然看見我班學(xué)生王某站在教室門口，手扶著窗臺(tái)，臉色蒼白、呼吸急促，我急忙走過(guò)去，她虛弱地對(duì)我說(shuō)“老師，我頭疼?！蔽亿s忙給她家長(zhǎng)打了電話，可就在我打通電話之際，她突然暈倒在地上！說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)我也慌了，但一種強(qiáng)烈的責(zé)任感很快涌上心頭。我意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，沒(méi)等聯(lián)系到她家長(zhǎng)，就在第一時(shí)間撥打120急救電話，及時(shí)跟車把她送到了人民醫(yī)院，并在急救手術(shù)室門口焦急地等候。當(dāng)時(shí)也不知道是過(guò)了多久，只記得手術(shù)室的門終于打開時(shí)，醫(yī)生一邊摘口罩一邊說(shuō)：是急性腦出血，手術(shù)很成功。不過(guò)當(dāng)時(shí)再晚送來(lái)一會(huì)兒，這孩子就沒(méi)命了！”當(dāng)時(shí)，我這個(gè)一米八多大個(gè)兒的年輕小伙子，竟喜極而泣。孩子的父母隨即轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)緊緊抓住我的手，淚流滿面地說(shuō)：“郭老師，是您給了我女兒第二次生命啊！”

其實(shí)，作為人民教師的我從沒(méi)想過(guò)自己竟能挽救一個(gè)年輕的生命，但這個(gè)每天堅(jiān)持早到班級(jí)、有問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)早解決的習(xí)慣，多年以來(lái)我一直堅(jiān)持。如今的王某已經(jīng)出落得亭亭玉立，看著她照片中青春洋溢的笑臉，我想起了剛剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)的自己，我覺(jué)得我的夢(mèng)想之花，開在了學(xué)生的笑容里。

“老師，我是跟你學(xué)的！”

在教育學(xué)生時(shí)，我沒(méi)有一味去說(shuō)教，我認(rèn)為“喊破嗓子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。這幾年來(lái)，我明顯地感覺(jué)到：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。

2012年暑假期間，我因?yàn)椴簧髂_踝骨折，到開學(xué)時(shí)還不能下地走路。為了不影響教學(xué)工作的進(jìn)度，我就拄著雙拐?qǐng)?jiān)持上課，堅(jiān)持帶班，甚至拄著雙拐上下樓梯。說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)我真的很累，一天下來(lái)腿常常腫得發(fā)脹，偶爾不小心碰到傷處還會(huì)鉆心的疼。當(dāng)快堅(jiān)持不住時(shí)，我收到了全班學(xué)生寫來(lái)的一張紙條，紙張并不十分講究，每人也只寫了一句話，比如“峰哥快點(diǎn)好起來(lái)，我們還要看您帥氣的背影，七班需要您！”看到這些孩子簡(jiǎn)單而真誠(chéng)的留言，我就告誡自己，即使自己再苦再累也要把課上好，把班帶好。就這樣我堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有因傷請(qǐng)過(guò)一天假。

正當(dāng)我為遲遲不能痊愈的腳踝而焦急時(shí)，學(xué)校舞比賽，這對(duì)我來(lái)說(shuō)更是雪上加霜，因?yàn)槲腋緵](méi)法盯著學(xué)生練習(xí)，這下完了！就在比賽馬上要開始的時(shí)候，班上有個(gè)叫田某的女生不小心摔了一跤，整個(gè)手掌都摔破了。當(dāng)時(shí)學(xué)校還沒(méi)有塑膠操場(chǎng)，跑道上的土塊、石子把她的手扎得鮮血直流，看著都觸目驚心。我勸她別參加比賽了，但她用藥水簡(jiǎn)單擦拭了一下傷口就比賽去了，走的時(shí)候一邊吹著剛受傷的手，一邊指著我的雙拐對(duì)我說(shuō)：“老師，我是跟你學(xué)的！”

那次的比賽，我們班獲得了第一名。至今我還不時(shí)地回憶起當(dāng)時(shí)田某和我班所有學(xué)生在場(chǎng)上那堅(jiān)毅的眼神。于是我有意地把這種堅(jiān)毅和信念培養(yǎng)成為一種班級(jí)文化，在最后的高考中，我們班41名學(xué)生，有31人考上二本以上院校。其中陳宏宇、林瑩、楊婧博、杜佳奇、郭云溪等幾位學(xué)生還被南開大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京服裝學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院等全國(guó)知名學(xué)府錄取。

古語(yǔ)說(shuō)：言傳不如身教。雖然我那年的腳傷至今在陰天下雨時(shí)還是會(huì)隱隱作痛，但我知道，我的夢(mèng)想之花正隨著學(xué)生的腳步開放在祖國(guó)的四面八方。

“郭老師，我們?nèi)腋兄x你！”

管理班級(jí)瑣碎繁冗的工作中，使我體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛(ài)，體會(huì)到被愛(ài)之樂(lè)，他們才會(huì)學(xué)著去愛(ài)別人。我深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對(duì)他們，我總是像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲滴的露珠一樣格外小心，做到多談心、多幫助、多鼓勵(lì)，并努力尋找和發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，促其發(fā)光。所以工作中我對(duì)學(xué)生的愛(ài)確實(shí)收到了很好的效果。我總結(jié)，這是用心去愛(ài)、用“心火”去溫暖學(xué)生的結(jié)果。

2009年 ，我擔(dān)任班主任工作并承擔(dān)5個(gè)班的地理課，每天從早晨六點(diǎn)起床，到晚上十一點(diǎn)以后才能休息，超負(fù)荷的工作使我不堪重負(fù)，但最難的還是做學(xué)生的心理工作。班上有個(gè)叫陳某的孩子，性格十分內(nèi)向。一次晚自習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他把胳膊和雙手都摔破了，當(dāng)時(shí)血已經(jīng)滲出了衣袖。我急忙要帶他去醫(yī)院，可他堅(jiān)持只到學(xué)校附近的診所做簡(jiǎn)單包扎。那個(gè)孩子當(dāng)時(shí)那種怯怯的眼神讓我至今仍記憶猶新，后來(lái)經(jīng)多方了解我才得知，他是怕去大醫(yī)院治療的費(fèi)用太高。我了解到，他家里經(jīng)濟(jì)十分困難：父母因病喪失勞動(dòng)能力，姐姐癱瘓?jiān)诖?，家里基本沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源，只能靠微薄的政府救濟(jì)款生活。得知這一情況后，我向?qū)W校申請(qǐng)免去了他的自習(xí)費(fèi)用，如有要繳納的其他費(fèi)用，我都會(huì)從自己微薄的收入里拿出一部分偷偷給他交上。陳某也很懂事，雖不善言辭，但班里的累活臟活他永遠(yuǎn)沖在第一位去干。前幾天教師節(jié)，他特意送給我一幅他親筆完成的畫作，里面夾著一張紙條，是他行動(dòng)不便的父親寫來(lái)的。字寫得不太好看，但一筆一畫，工工整整，上面寫著：“郭老師，我們?nèi)腋兄x你！”

第4篇：朱自清春范文

“青春”多么美妙有美好的一個(gè)詞語(yǔ)，是我們青少年共同擁有的一個(gè)詞語(yǔ)，但與此同時(shí)，青春又是一個(gè)看不見，摸不著，難預(yù)料的瞬間-轉(zhuǎn)眼便溜得很遠(yuǎn)。當(dāng)我們期盼青春時(shí)，它已經(jīng)過(guò)去了一半，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，它已消失得無(wú)影無(wú)蹤。沒(méi)有留下一點(diǎn)讓我們能夠追逐它的痕跡，只留下曾經(jīng)那美好的記憶……

青春是燃燒的火焰，融化內(nèi)心的冰冷。

青春是動(dòng)聽的歌曲，撥動(dòng)人們的心弦。

青春是溫暖的太陽(yáng)，溫暖人們的心。

青春是生命的聚光點(diǎn)，充滿色彩與夢(mèng)幻。

青春是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。

青春是一本厚重的書，可填滿快樂(lè)寫下孤獨(dú)。

青春是生命的春天，青春是理想的火炬。

青春的一切，是自己去體會(huì)的。

青春時(shí)代的我們，像一顆萌發(fā)的小草，獨(dú)自長(zhǎng)大。

在我十六年的灼熱年華，我享受著快樂(lè)、憂愁、喜悅、寂寞、悲傷，這就是青春的旋律。在青春的歲月里，有最真實(shí)的我，沒(méi)有一絲一豪的隱藏。在青春的歲月里，我擁有了純真的友誼，我擁有了天真的歡笑，我擁有了真情化成的淚水，我擁有了苦澀、擁有了甜蜜……

青春里，我張揚(yáng)著個(gè)性；青春里，我哭過(guò)、笑過(guò)，曾經(jīng)歲月，擁有我最真最美好的回憶。

我的青春就要這樣。它要充滿夢(mèng)想，它要朝氣蓬勃，它要魅力四射，它要熱情如火……

因?yàn)榍啻?，我們激情。因?yàn)榍啻海覀冏孕?，因?yàn)榍啻?，我們美麗?/p>

溫馨叫花季，雨天叫雨季。不知不覺(jué)，雨季似乎已經(jīng)成為一個(gè)專屬青春的記號(hào)。雨季里葬著我的快樂(lè)、悲傷、煩惱……花季里，擁有我的理想、奮斗、目標(biāo)。我的雨季花季是屬于我的。我的青春也是屬于我的

第5篇：朱自清春范文

我不是的。我總被父母，老師等這一類人做主的?；蛟S不止是青春，連夢(mèng)想都被他們主宰著。

父母總說(shuō)“好好學(xué)習(xí)，天天向上。為將來(lái)奠定基礎(chǔ)，你自己也可以自立自足了。”我知道父母是望女成鳳，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，好好學(xué)習(xí)并不是單單為了自力自足，它還有更多的原因讓我去學(xué)。學(xué)習(xí)能使我的知識(shí)范圍擴(kuò)大，能讓我像小鳥脫離母親的懷抱那樣去看更遼闊的世界；還能讓我擁有夢(mèng)想，對(duì)夢(mèng)想渴望，去完成夢(mèng)想。這一切何嘗不是學(xué)習(xí)帶給我的樂(lè)趣？如果只是一昧的去學(xué)習(xí)，沒(méi)有感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，那么，這樣學(xué)習(xí)的過(guò)程肯定是枯燥無(wú)味的。當(dāng)然，對(duì)我的青春也是一樣！我不要枯燥無(wú)味的青春，也不要?jiǎng)e人束縛我的青春！

有人說(shuō)：“青春有限，快樂(lè)重要，何必為了不值得的人花費(fèi)寶貴的時(shí)間。”是啊，人生不過(guò)幾十年，時(shí)間似水一樣流淌，不可遏阻。所以啊，我們要珍惜在青春里度過(guò)的一分一秒。

又有人說(shuō)：“年輕時(shí)，有些事你無(wú)法懂；懂的時(shí)，年輕已不復(fù)來(lái)。”是啊，青春不就是懵懵懂懂地度過(guò)那段時(shí)光的么？

然而我認(rèn)為，人生短短幾十年，青春時(shí)，不要給自己留下什么遺憾。想笑就笑，想哭就哭，該愛(ài)的時(shí)候就去愛(ài)，無(wú)謂壓抑自己。青春不就是放肆的么？

我認(rèn)為：青春是瘋狂的，是放肆的，是不羈的。我們可以在年幼時(shí)，喜歡一個(gè)人，毫無(wú)保留地喜歡，付出，沒(méi)有任何心機(jī)，也沒(méi)有考慮太多，只想燃燒自己的青春，給予他最好的一切，沒(méi)想過(guò)未來(lái)。無(wú)論他是令人心情澎湃的偶像，還是令人悸動(dòng)的學(xué)長(zhǎng)。我們都應(yīng)該勇敢地去喜歡，去愛(ài)。

我認(rèn)為：青春，是既有父母的護(hù)航又有自己的主見。你們的過(guò)去，你們的眼下，青春是異常美好而又美妙的事。我又怎么會(huì)甘心錯(cuò)過(guò)？更何況這也是我的青春，我的年少，我的僥幸。你們風(fēng)雨兼程的遠(yuǎn)方，也都是我有夢(mèng)去追的地方。

第6篇：朱自清春范文

擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上。不管昨天如何，不管是甜還是苦，我只在乎今天，昨天已經(jīng)逝去了，再也回不來(lái)了，世上沒(méi)有后悔藥，今天我要過(guò)得很開心！試卷發(fā)下來(lái)了，盡管很差，但是我相信，吸取這一次的教訓(xùn)，下次我一定可以考得更好！

擁有青春，我們可以盡情的放飛自己的夢(mèng)想。不管你怎么說(shuō)，我就是愛(ài)音樂(lè)，我就是愛(ài)唱歌，無(wú)論你如何說(shuō)，無(wú)論你如何反對(duì)，我就是要大聲的唱，我就是要堅(jiān)持我的夢(mèng)想，神馬都是浮云，什么都阻擋不了我前進(jìn)的步伐！

擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來(lái)。失敗了有怎么樣，跌倒了又如何？爬起來(lái)，繼續(xù)向前跑，我有我的堅(jiān)持，不到終點(diǎn)誓不罷休。你說(shuō)我唱歌難聽如何，盡管我唱歌沒(méi)有獲得名次又如何，但我不會(huì)放棄，而是勇敢地站起來(lái)，我就比你強(qiáng)！我相信只要我努力拼搏，沒(méi)有什么是不可能的，一切問(wèn)題都將迎刃而解，我相信，我終會(huì)找到屬于自己的閃耀的舞臺(tái)，我要證明給你們看，我是強(qiáng)者??！

青春的我們就是這么的叛逆。長(zhǎng)青春痘如何，那是我們青春的象征，酸甜苦辣我照樣吃！你說(shuō)我長(zhǎng)得矮如何，濃縮就是精華你懂不懂？你說(shuō)我聲音難聽如何，我唱起歌兒來(lái)照樣比你雄！

青春是美好的，同時(shí)也是短暫的，因此我們要好好的珍惜，讓青春散發(fā)光彩。

第7篇：朱自清春范文

區(qū)倩瑤

凜冽的風(fēng)，把我的頭發(fā)吹的凌亂，凜冽的風(fēng)，吹醒了一直沉睡在童話故事里的我。

很多人都說(shuō)我很傻，都說(shuō)我很傻。

他們都說(shuō)我很傻。

我也這么覺(jué)得。

哈哈

不過(guò)，我不是說(shuō)過(guò)么，人生的跌宕起伏只是上帝讓我們更好的記住曾經(jīng)那個(gè)執(zhí)拗，頑強(qiáng)與不甘的我們，過(guò)去的已經(jīng)

過(guò)去了，不能帶著遺憾走進(jìn)現(xiàn)實(shí)與人生的進(jìn)行時(shí)。要努力的，讓那些潰爛的記憶，讓那些本該塵封的事情變成過(guò)去式。

我們，都是往前走的。偶爾的回首更能鞭策自己更好的走前面的路。

不過(guò)這一切給予我最大的啟迪是：“不能在現(xiàn)實(shí)里沉淪過(guò)去，不能丟失面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，不能太習(xí)慣一個(gè)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)僅是【過(guò)客】的人在自己的生活中存在。”

我比以前更快樂(lè)了！因?yàn)槲抑溃约哼x擇的路，就算是跪著也要把它走完。但我才沒(méi)有那么笨，我是快快樂(lè)樂(lè)的戰(zhàn)勝它！欣哥哥不是給我糾正了嗎：“勇氣不是用來(lái)【接受】的，而是用來(lái)【戰(zhàn)勝】更恐懼的事情的?！?/p>

為什么要用墮落來(lái)證明痛呢？

有時(shí)候，放手就是最好的選擇。

執(zhí)著的以為自己手中有一張王牌，可是結(jié)果，往往是對(duì)方已經(jīng)不在乎結(jié)果了，也就是說(shuō)，你贏賭局了，但你卻輸了自己。

單純的，默默的走著。

我曾經(jīng)以為，我肯定贏，確實(shí)，我是贏了賭注，但卻輸了，敗給了時(shí)間。

要從教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，要是付出的是那些獨(dú)一無(wú)二的代價(jià)，那怎么辦？

“剪不斷，理還亂， 是離愁，別是一般滋味在心頭”

我還有什么？

我還有光陰。

青春，就是跌倒了還有沖勁與力量站起來(lái)重新起跑。

在青春路上，我又遺漏了什么？又堅(jiān)持了什么？

時(shí)間在滴答，滴答的走，凜冽的風(fēng)，還是那樣的凜冽，可是，我還是要走下去。

因?yàn)?，青春，是一條廣袤無(wú)垠的道路。

終點(diǎn)，并不是固定的，時(shí)間，卻是固定的。

偶爾會(huì)磅礴大雨，偶爾會(huì)電閃雷鳴，但我相信，我的步伐，不會(huì)因此停下。

因?yàn)椋啻?，不?huì)是一帆風(fēng)順的。它不是室內(nèi)跑道。

放飛自己，放飛靈魂，會(huì)讓我走得更快樂(lè)。

在自己的人生中，自己才是主角。

讓我們，告別過(guò)去。

別，妄想將來(lái)。

活在當(dāng)下，活出自我。

我，不是誰(shuí)的誰(shuí)…。.

卸下一切的一切，忘記一切去忘記，不該回憶的回憶。

我后悔嗎？

不后悔。

我收獲了挫敗，我收獲了好多好朋友，我收獲了好多愛(ài)。

又怎能說(shuō)后悔呢？

我本來(lái)就什么都沒(méi)有，所以，我輸?shù)闷稹?/p>

輸了，又怎樣？重頭再來(lái)唄。

反正不管結(jié)果怎樣陪伴在我身邊永恒不變的依舊是家人的支持，鼓勵(lì)。依舊會(huì)有朋友會(huì)聽我哭訴，陪我一起大罵，幫我擦淚，借我肩膀。

輸了，又怎樣。

因?yàn)榍啻?，所以輸?shù)闷稹?/p>

第8篇：朱自清春范文

隨著新任主度的上任，中國(guó)夢(mèng)的話題也日漸火熱，每個(gè)人心中都有屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。

教書育人，做學(xué)生的引路人，這是周棟棟的夢(mèng)想。

弘揚(yáng)國(guó)粹京劇，讓全世界人民了解京劇，了解中國(guó)，這是徐孟珂的夢(mèng)想。

為青年務(wù)工人員做出更多的，更好的服務(wù)這是張春的夢(mèng)想。

他們的夢(mèng)想各不相同，但他們又都是為了一個(gè)夢(mèng)想-中國(guó)夢(mèng)。而在努力奮斗。而我們身為一名高三學(xué)生，馬上就要面臨高考，馬上就要走向新的旅程，我的心中當(dāng)然也有自己的中國(guó)夢(mèng)。我深深的明白，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不能僅僅停留在口頭上，必須付諸實(shí)踐，靠實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)才能抵達(dá)夢(mèng)想成功的彼岸。我總是在想我能夠取得成功，能夠干好嗎，最終心底的聲音告訴我你能行。

我想起了猶太思想家墓志銘上的一句話：“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我的夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可能改變的。于是我將眼光放得短淺一些，那就只改變我的國(guó)家吧。但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭，我親近的人。但是，唉，他們根本不接受改變，現(xiàn)在在我臨終之際，我才突然意識(shí)到，如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人，然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許就改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)有知道呢，也許我連整個(gè)世界都能改變。”

千里之行始于足下，歷史因夢(mèng)想而偉大。

回望歷史，那不堪回首的年代，那盡受列強(qiáng)欺辱的年代，那破碎的中國(guó)，讓我們痛心疾首，那場(chǎng)巨大的災(zāi)難也喚醒了我們，只有變得強(qiáng)大，才能結(jié)束內(nèi)憂外患，積貧積弱的悲慘命運(yùn)，才能開創(chuàng)有著燦爛前景的新紀(jì)元。通過(guò)先輩們的不懈努力，而今的中國(guó)已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，在世界上發(fā)揮著重要的作用，但是任存仔這樣或那樣的問(wèn)題。還有待解決，身為中華兒女的我們，理應(yīng)獻(xiàn)出我們自己的一份力，改變自己，改變家庭，最后改變國(guó)家，改變世界。既然一只蝴蝶煽動(dòng)翅膀就能引發(fā)太平洋發(fā)生海嘯，那么作為一個(gè)奇跡的結(jié)合體，一個(gè)不同于萬(wàn)物的我們應(yīng)該相信自己有能力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，改變我們的國(guó)家，讓我們的國(guó)家變得更強(qiáng)大。

雖然現(xiàn)在我們的國(guó)家多災(zāi)多難，h7n9來(lái)勢(shì)洶洶，四川的蘆山又發(fā)生7.0級(jí)的大地震，、但我們不應(yīng)該放棄自己的夢(mèng)想，放棄中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，喬布斯說(shuō)過(guò)，活著就是為了改變世界，他也做到了，他將蘋果系列產(chǎn)品推向了世界，是人們獲得了方便，使他的蘋果深入人心，我們又有什么理由不去相信中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)呢。

沒(méi)有夢(mèng)想的人是可悲的，對(duì)美好夢(mèng)想，沒(méi)有堅(jiān)定不移精神狀態(tài)的前進(jìn)者，同樣沒(méi)有前途。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，一步一個(gè)腳印，用堅(jiān)定的信念和積極的行動(dòng)努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。讓我們的青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。

第9篇：朱自清春范文

在成長(zhǎng)的道路上灑下了一串歌。

快樂(lè)的學(xué)習(xí)，

讓知識(shí)開啟你靈幼的悟性。

主宰自己的人生，

從現(xiàn)在開始。

網(wǎng)聚我們的青春，

知識(shí)及快樂(lè)，

期待與你相聚。

青春，雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單而又普通的詞匯，

但它卻能讓人的一生刻骨銘心。

讓我們共同攜手，把我屬于我們自己的青春！

讓我們的青春富有活力，讓我們的青春更加精彩，