班組交流材料精選(九篇)

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第1篇：班組交流材料范文

首先，指導(dǎo)司機(jī)自身的底氣是安全管理之根

班組長(zhǎng)在安全管理中的底氣從何而來？是聲高？是色厲？我認(rèn)為都不是的。職工對(duì)班組長(zhǎng)的尊敬不在于表面的服從，而在于對(duì)班組長(zhǎng)真正的內(nèi)心信任和業(yè)務(wù)能力景仰。具體聯(lián)系到機(jī)務(wù)乘務(wù)員，他們吃的就是“閘把子”這碗飯，自然對(duì)列車操縱技術(shù)業(yè)務(wù)精湛和以身作則的指導(dǎo)司機(jī)（即班組長(zhǎng)）才會(huì)心服口服。因此，我在日常行車工作中，始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身列車精細(xì)化操縱業(yè)務(wù)素質(zhì)當(dāng)為首要任務(wù)關(guān)鍵來抓，以提高自身綜合素質(zhì)起到示范引領(lǐng)的作用。

記得有一次在添乘機(jī)車工作中，遇非正常情況行車時(shí)，司機(jī)和學(xué)習(xí)司機(jī)急忙從乘務(wù)包里掏出《機(jī)車乘務(wù)員非正常行車辦法》查閱起來。我在旁邊及時(shí)提醒他們“該條行車辦法在第26頁……”事后，他們非常驚奇地問我：孫隊(duì)長(zhǎng)，你怎么知道得那么清楚？我微笑著對(duì)他們說：“對(duì)于那本《機(jī)車乘務(wù)員非正常行車辦法》，我要求自己必須至少每星期過一遍，記一遍，可以說已經(jīng)‘熟透’了……”從那一后，明顯感覺到他們目光中更多了一份對(duì)我的認(rèn)同和肯定，并且在我言傳身教下，在車隊(duì)中，高度重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和嚴(yán)格落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)理念也越來越深入人心。

所以，我認(rèn)為，班組長(zhǎng)首先在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上切實(shí)做到“技為第一，底氣十足”，才能使車隊(duì)人員對(duì)班組管理者切實(shí)“心服口服”，才能為班組安全管理上的雷厲風(fēng)行和果斷有力打下了良好基礎(chǔ)。

第二，班組長(zhǎng)的憂患意識(shí)是安全管理之魂

確保行車安全是車隊(duì)所有管理工作的出發(fā)點(diǎn)，也是最終目標(biāo)是落腳點(diǎn)，而機(jī)務(wù)行車安全管理面臨著點(diǎn)多線長(zhǎng)、人員分散等考驗(yàn)。結(jié)合長(zhǎng)期的車隊(duì)安全管理經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，我認(rèn)為，做為車隊(duì)的領(lǐng)頭人，憂患意識(shí)就是“安全第一”思想在指導(dǎo)司機(jī)身上的具體表現(xiàn)。因?yàn)橹笇?dǎo)司機(jī)只有始終樹立牢固安全憂患意識(shí)，才能始終保持對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全管理的敏銳性，才能始終保持安全清醒，從而做到對(duì)作業(yè)中容易發(fā)生問題的關(guān)鍵時(shí)間、關(guān)鍵人員、關(guān)鍵設(shè)備、天氣等行車關(guān)鍵點(diǎn)心中有數(shù)，才能指導(dǎo)班組職工有效地把規(guī)章制度及作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處，把違章違紀(jì)的發(fā)生頻率降低到最低限度。

記得有一次，我在哈密退乘時(shí)，從行車計(jì)劃表上發(fā)現(xiàn)本隊(duì)的一名司機(jī)正要出勤，而他所用的機(jī)車是一種新型電器布局的內(nèi)燃機(jī)車?？紤]到該司機(jī)可能對(duì)該電器布局不熟，我當(dāng)場(chǎng)上車，利用不到5分的時(shí)間指導(dǎo)他們對(duì)該型機(jī)車的電器布局進(jìn)行了學(xué)習(xí)。后來，該司機(jī)開車4小時(shí)后打來電話，他在電話中高興地告訴我說：幸運(yùn)虧今天那寶貴的5分鐘！原來，列車運(yùn)行至大上坡后突然因瞬間接地而卸載，只有迅速恢復(fù)了卸載繼電器才能避免發(fā)生列車途停事故的發(fā)生。但他們對(duì)該新型機(jī)車的電器布局不熟，怎么也找不到，就在眼看列車途停，他們急得在電氣間里滿頭大汗時(shí)，司機(jī)突然想起出勤時(shí)我對(duì)他們的指導(dǎo)，于是迅速定位和消除了故障處所……類似這樣的例子還很多，總之我認(rèn)為，思想是一切工作的先導(dǎo)，做為行車安全的最后把關(guān)者，指導(dǎo)司機(jī)如果沒有了憂患之心，“安全第一”就只能是一名空話。

第三，班組長(zhǎng)的關(guān)懷意識(shí)是安全管理之基

機(jī)車乘務(wù)員的作業(yè)環(huán)境是苦、累的典型，要在這個(gè)崗位留住人，干好活，不能僅靠乘務(wù)員的愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神，還要從乘務(wù)員的身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事下功夫，及時(shí)的掌握乘務(wù)員的基本信息、性格、脾氣、喜好、特點(diǎn)、家庭成員、家庭收入等情況。根據(jù)乘務(wù)員的基本信息利用學(xué)習(xí)會(huì)、添乘、值班時(shí)間開展日常的談心，幫助乘務(wù)員理順情緒、解開心結(jié)。

例如，我車隊(duì)的學(xué)習(xí)司機(jī)徐勇是一名年輕職工，曾一度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不好好上班，由于他經(jīng)常漏乘、業(yè)務(wù)較差，對(duì)車隊(duì)的管理曾一度逆反心理較強(qiáng)。后來經(jīng)我深入了解才得知，原來他成長(zhǎng)于單親家庭，而且內(nèi)向、業(yè)余生活單調(diào)，缺少親情關(guān)懷。為此，我和車隊(duì)的黨員骨干經(jīng)常有意“拉”他參加羽毛球、乒乓球、籃球、足球等有益身心健康的體育鍛煉和各種聚會(huì)活動(dòng)，并經(jīng)常和他一起談心交流，使他在回到哈密休班時(shí)間里都能夠融合到一個(gè)熱熱鬧鬧的大家庭中，給他營(yíng)造一個(gè)寬松、愉快的工作和生活環(huán)境，使他感到團(tuán)隊(duì)的溫暖。在我們的不懈努力下后來徐勇的安全思想和技術(shù)進(jìn)步很快，較順利地實(shí)現(xiàn)了“短板”到“中板”的轉(zhuǎn)換。因此，我認(rèn)為，做為經(jīng)常和職工打交道的班組長(zhǎng)必須以敏銳的觀察意識(shí)，有針對(duì)性做好車隊(duì)人員的思想關(guān)注、關(guān)心和情緒理順工作，從而確保他們思想穩(wěn)定，以上佳的精神狀態(tài)投入行車安全工作中。

第三，班組長(zhǎng)的自控建設(shè)意識(shí)是安全管理之本

在日常管理工作中，我始終把促進(jìn)“班組安全自控”做為班組管理建設(shè)的目標(biāo)；在段和車間的指導(dǎo)下，堅(jiān)持不懈推進(jìn)自控型班組建設(shè)工作的開展，落實(shí)段、車間自控型班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和激勵(lì)機(jī)制，積極推進(jìn)“自控型”班組建設(shè)。如：我們車隊(duì)注重利用各種形式、安全分析會(huì)、民主管理會(huì)、班組會(huì)、日常的談心等方式，讓各機(jī)班乘務(wù)員深刻認(rèn)識(shí)違章違紀(jì)的危害，對(duì)機(jī)車庫(kù)內(nèi)檢查的重要性，對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)檢查部位嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成良好的自控作業(yè)習(xí)慣。

第2篇：班組交流材料范文

一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確創(chuàng)建標(biāo)桿班組的重要性

我們電費(fèi)管理班通過市局工會(huì)就如何創(chuàng)建標(biāo)桿班組的授課，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，明確創(chuàng)建標(biāo)桿班組的重要性，懂得班組是一個(gè)企業(yè)自我發(fā)展壯大的有效載體，只有把班組建設(shè)好了，企業(yè)的基礎(chǔ)才能夠穩(wěn)固，才能夠發(fā)展。而班組是每個(gè)員工錘煉提高、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，是學(xué)習(xí)、實(shí)踐、交流業(yè)務(wù)技能、提高思想水平、積累工作經(jīng)驗(yàn)的場(chǎng)所。班組建設(shè)好了，能提升員工的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力，能增強(qiáng)員工團(tuán)隊(duì)精神、是班組實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理的客觀要求和前提。

二、建立愿景，激發(fā)員工學(xué)習(xí)的原動(dòng)力

共同愿景是激勵(lì)全體員工學(xué)習(xí)工作的燈塔和原動(dòng)力，是個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、組織學(xué)習(xí)和行為的坐標(biāo)，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)。選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步，這是我們電費(fèi)管理班的學(xué)習(xí)理念。我們電費(fèi)管理班設(shè)立一間小屋叫“三室合用”間，既是休息室，也是會(huì)議室，還是讀書室。小屋的書柜里存放了數(shù)十種電費(fèi)核算、電能計(jì)量和會(huì)計(jì)知識(shí)等專業(yè)書籍，墻上還懸掛著一塊小黑板，布置的是近期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。班組成員一有空閑時(shí)間就在這小屋里認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)網(wǎng)SG186新系統(tǒng)、新辦公軟件、新變壓器和電能表等新技術(shù)，切實(shí)提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)中還與兄弟單位的班組結(jié)對(duì)子，加強(qiáng)班組間的交流與學(xué)習(xí)，共同提高。。

我們電費(fèi)管理班在完成各項(xiàng)營(yíng)銷任務(wù)的同時(shí)，積累了知識(shí)，獲得了經(jīng)驗(yàn)。組內(nèi)提出技術(shù)共享的倡議，得到大家積極響應(yīng)。大家以解決電費(fèi)計(jì)算模板不能準(zhǔn)確計(jì)算電費(fèi)、客戶業(yè)務(wù)變更如何選擇營(yíng)銷系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程等難題為目標(biāo)，進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，專題研討。通過對(duì)電費(fèi)計(jì)算模板的修正、變更流程正確的選用、客戶電量異常情況分類等問題的研討，激活班組成員的學(xué)習(xí)興趣。班組建立技術(shù)共享檔案，把每個(gè)人平時(shí)積累的一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)都記錄在班組經(jīng)驗(yàn)交流本上，供大家學(xué)習(xí)交流，知識(shí)共享既提高了班組的整體技術(shù)水平，又拓寬了組員的知識(shí)視野。

三、創(chuàng)新管理，班組建設(shè)氣象新

在班組建設(shè)上，我們電費(fèi)管理班具體從制度建設(shè)、民主管理、現(xiàn)場(chǎng)管理等方面入手，不斷地開展班組管理創(chuàng)新活動(dòng)。“和諧相處、相互學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、分享創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)”是我班組追求的目標(biāo)。

在班組管理上，開展“人人爭(zhēng)做優(yōu)秀管理者”的創(chuàng)新活動(dòng)，制定了班組人員崗位工作標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)管理規(guī)定、質(zhì)量管理規(guī)定等一系列管理制度。通過每周例會(huì)對(duì)專業(yè)工作、無違章創(chuàng)建、標(biāo)桿創(chuàng)建等問題進(jìn)行交流，及時(shí)總結(jié)并作出下一步安排，整理吸收組員對(duì)班組管理提出的好建議。班組內(nèi)積極推行“日自查”、“時(shí)提醒”、“周互助”、“月稽查”的管理模式，做到每天檢查、持續(xù)改進(jìn)。

在班組績(jī)效管理上，始終堅(jiān)持“三公一透明，兩激勵(lì)”。三公就是公正、公平、公開，透明就是全過程透明化，兩激勵(lì)就是即時(shí)激勵(lì)、人本激勵(lì)。班組績(jī)效管理制度全員參與制定，全員參與更改，充分體現(xiàn)了制度的公正性?？?jī)效統(tǒng)計(jì)過程每天進(jìn)行登記，每周進(jìn)行公布，讓全體班組成員了解自己的業(yè)績(jī)，了解他人的成就，從而對(duì)自己的績(jī)效客觀定位，并進(jìn)一步促進(jìn)比、學(xué)、趕、幫、超的班組文化?？?jī)效結(jié)果考評(píng)每月全員參與考評(píng)，班組長(zhǎng)與全體班組成員進(jìn)行溝通，以消除誤解，達(dá)成共識(shí)。同時(shí)，班組長(zhǎng)在每周周會(huì)上不但對(duì)工作完成出色的組員，進(jìn)行表彰，鼓勵(lì)，而且對(duì)組員的行為、形態(tài)等精神層面進(jìn)行表彰。

四、嚴(yán)抓嚴(yán)管，力促“無違章”目標(biāo)

我們電費(fèi)管理班圍繞“無違章”目標(biāo)，嚴(yán)格要求各項(xiàng)基本工作的規(guī)范性，嚴(yán)抓現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，確保各項(xiàng)工作始終可控、能控、在控。

在自查自糾上，我們電費(fèi)管理班建立班組稽查作業(yè)卡，推行嚴(yán)密高效的違章防范和自查互查工作模式，做到個(gè)人自查，員工互查，分組交叉查，營(yíng)銷稽查形成常態(tài)化機(jī)制。建立崗位危險(xiǎn)點(diǎn)共享和督促機(jī)制，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)工作質(zhì)量管理，明確了核算、賬務(wù)工作的現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核人，同時(shí)在個(gè)人自查基礎(chǔ)上，實(shí)行班內(nèi)“互查”連帶責(zé)任追究：對(duì)班內(nèi)“互查”后被上一級(jí)發(fā)現(xiàn)的違章實(shí)行連帶處罰。通過常態(tài)化、基礎(chǔ)性的制度規(guī)范，我們電費(fèi)管理班形成了“自律、律他、他律”的反違章格局，切實(shí)保障了互查質(zhì)量。在考核上，我們電費(fèi)管理班狠抓習(xí)慣性違章，3月份通過調(diào)查，將整理出的11項(xiàng)習(xí)慣性違章行為進(jìn)行公布，組織員工學(xué)習(xí)、討論，要求在今后的工作中切實(shí)整改。同時(shí)將班組反違章開展情況、員工互查情況納入員工績(jī)效管理中，通過每周一檢查，每月一考核的形式，提高了員工防違章意識(shí)，自覺去“無違章”目標(biāo)

五、標(biāo)桿引領(lǐng)，提升抄核收管理水平

我們電費(fèi)管理班以標(biāo)桿引領(lǐng)，采取具體工作措施，提升抄核收管理水平，取得顯著成績(jī)。

一是查原因，全力整治“抄零戶”。針對(duì)營(yíng)銷系統(tǒng)“抄零戶”多的現(xiàn)象，中心通過現(xiàn)場(chǎng)核查、組織供電單位清理、配合營(yíng)銷稽查部稽查、在全局進(jìn)行抄表質(zhì)量通報(bào)等方式進(jìn)行清理整治，經(jīng)過2個(gè)月的清理整治，不僅查明了抄零的真正原因，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了營(yíng)銷管理不到位、業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)不規(guī)范、抄表不到位等問題。

二是排異常，嚴(yán)把電費(fèi)核算質(zhì)量關(guān)。核算員對(duì)80多專變客戶逐戶建立了客戶電量電費(fèi)計(jì)算比對(duì)表，通過對(duì)專變客戶采用“比對(duì)表”，其他客戶采用“閥值比較法”復(fù)核電費(fèi)、排查異常，為杜絕或減少營(yíng)銷工作差錯(cuò)，提高營(yíng)銷與服務(wù)質(zhì)量發(fā)揮了積極作用。截止6月，核算員復(fù)核發(fā)現(xiàn)營(yíng)銷差錯(cuò)14次，糾正多收電量3660萬千瓦時(shí)，糾正多收電費(fèi)2053.8萬元，挽回少收電量66.6萬千瓦時(shí)，挽回少收電費(fèi)26.5萬元。

三是強(qiáng)監(jiān)管，確保電費(fèi)資金可控在控。賬務(wù)員設(shè)計(jì)“日清月結(jié)督查表”，及時(shí)掌握基層供電單位每日的電費(fèi)資金收繳情況；開通網(wǎng)銀，實(shí)時(shí)監(jiān)控每日電費(fèi)資金到帳情況，及時(shí)跟進(jìn)異?；貑?，有效減少未達(dá)帳。設(shè)計(jì)“上交實(shí)收單據(jù)與退回收據(jù)存根金額核對(duì)表”，確保開據(jù)的電費(fèi)收據(jù)金額與前臺(tái)收費(fèi)人員收取的電費(fèi)資金金額相符。通過精細(xì)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，班組沒有發(fā)生大的營(yíng)銷差錯(cuò)，也沒有發(fā)生被市局查處的違章行為。

第3篇：班組交流材料范文

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)思維；班組管理

班組是企業(yè)中基本作業(yè)單位，是企業(yè)內(nèi)部最基層的勞動(dòng)和管理組織，是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)。班組強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)。中核二三公司從建設(shè)西北三廠到搶建“三線”工程，從保民到參加核電建設(shè)，班組都發(fā)揮了關(guān)鍵作用，創(chuàng)造了輝煌的生產(chǎn)業(yè)績(jī)。如今，互聯(lián)網(wǎng)浪潮席卷，對(duì)傳統(tǒng)的班組管理模式帶來了極大挑戰(zhàn)，班組能否抓住機(jī)遇成功轉(zhuǎn)型，為公司的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，這值得我們思考和探討。

一、什么是“互聯(lián)網(wǎng)思維”？

究竟互聯(lián)網(wǎng)思維到底是什么？其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)思維是相對(duì)于工業(yè)化思維而言的。所謂工業(yè)化思維，是機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)通過跑馬圈地的擴(kuò)張，大規(guī)模生產(chǎn)、大規(guī)模傳播、大規(guī)模銷售來滿足消費(fèi)者的需求，從而在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中逐步確立主導(dǎo)地位?；ヂ?lián)網(wǎng)思維，是在（移動(dòng)）互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等科技不斷發(fā)展的背景下，對(duì)市場(chǎng)、用戶、產(chǎn)品、企業(yè)價(jià)值鏈乃至對(duì)整個(gè)商業(yè)生態(tài)進(jìn)行重新審視的思考方式。它是一種真正以人為本，用戶至上，讓用戶參與、互動(dòng)，然后根據(jù)用戶體驗(yàn)不斷重構(gòu)產(chǎn)品和服務(wù)一種新的生產(chǎn)模式?！盎ヂ?lián)網(wǎng) +”的最大特征，就是依托互聯(lián)網(wǎng)把原本孤立的各系統(tǒng)進(jìn)行鏈接，通過大數(shù)據(jù)完成系統(tǒng)間的信息交換。目前，我們通常說的互聯(lián)網(wǎng)思維主要包括用戶思維、簡(jiǎn)約思維、極致思維、大數(shù)據(jù)思維、迭代思維、流量思維、社會(huì)化思維、平臺(tái)思維、跨界思維9種。本質(zhì)上，互聯(lián)網(wǎng)是個(gè)工具，就如之前的蒸汽時(shí)代、電力時(shí)代一樣，這些工具解放了更多的勞動(dòng)力，給人們生產(chǎn)與生活帶來更大的便捷性。

二、運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維提升班組管理水平的必要性

1.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)班組管理提出挑戰(zhàn)。

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，傳統(tǒng)的班組管理方式與公司發(fā)展越來越不相適應(yīng)。如一對(duì)一、一對(duì)多的溝通方式，單向的培訓(xùn)教育，半軍事化管理等對(duì)員工的作用影響越來越小，班組員工對(duì)老套的信息傳遞方式、不透明的績(jī)效分配、繁冗的工作程序等提出質(zhì)疑，等等。其實(shí)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已被基層管理者用于工作，每個(gè)單位每個(gè)班組基本都建立了微信群，大家運(yùn)用微信等進(jìn)行生活溝通、工作交流，極大地提高了工作效率。新媒體也逐漸成為公司了解民意的重要渠道之一，也日益成為員工接收信息和表達(dá)利益訴求的重要渠道。此時(shí)，公司對(duì)班組管理唯有適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代要求，主動(dòng)創(chuàng)新班組管理手段，積極打造“互聯(lián)網(wǎng)+班組建設(shè)”新模式。

2.企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)要求將互聯(lián)網(wǎng)思維運(yùn)用到班組管理。

隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，建筑行業(yè)進(jìn)入低速發(fā)展時(shí)期，且核電建設(shè)進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展階段，企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)已成為應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的唯一出路。這就要求創(chuàng)新班組組織模式，將互聯(lián)網(wǎng)思維納入到班組建設(shè)中，應(yīng)用云技術(shù)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)，通過技術(shù)創(chuàng)新與管理創(chuàng)新，提升基層班組的執(zhí)行力、創(chuàng)新力、凝聚力，打造高績(jī)效、強(qiáng)執(zhí)行、信息化的班組團(tuán)隊(duì)。要通過加強(qiáng)班組信息化建設(shè)力度，促進(jìn)班組管理模式向柔性化、信息化、扁平化、泛中心化轉(zhuǎn)型。通過引用科技和信息化技術(shù)，減少管理層次，降低管理成本，而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)又為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)提供了技術(shù)可能。

三、運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維提升班組管理水平的具體途徑

1.普及先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)文化理念。

要運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)第一步要樹立互聯(lián)網(wǎng)思維。首先，企業(yè)管理者要更新觀念，從傳統(tǒng)的單向度的思維中脫離出來，以開放、包容的姿態(tài)接納新事物，學(xué)習(xí)新事物，研究新事物?；ヂ?lián)網(wǎng)的思維和傳統(tǒng)思維最大的不同，一是零距離；二是網(wǎng)絡(luò)化。零距離給班組帶來了什么？最大影響就是消除了信息的不對(duì)稱狀態(tài)，過去企業(yè)管理者與員工、班組長(zhǎng)與組員之間是有“距離”的，而且主動(dòng)權(quán)掌握在管理者、班組長(zhǎng)手中，現(xiàn)在這種“距離”被消除了，被網(wǎng)絡(luò)化了，如同《世界是平的》一書中托馬斯?弗里德曼描述的世界正被抹平。

其次，要在全體員工中培養(yǎng)、根植互聯(lián)網(wǎng)文化。企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)宗旨對(duì)應(yīng)“用戶的個(gè)性化”，而員工的價(jià)值體現(xiàn)在“員工的創(chuàng)客化”。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人都是創(chuàng)客，人人都是企業(yè)管理者。在班組中，每一名成員都能通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)參與班組管理。為此，公司應(yīng)該為員工搭建“眾籌、眾創(chuàng)、眾享”的平臺(tái)，通過匯聚大家的智慧和力量，共同促進(jìn)班組管理水平的提升。

再次，公司要積極營(yíng)造創(chuàng)新氛圍。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是新興事物，誰也沒有經(jīng)驗(yàn)可循，無法一次到位，只能一邊探索一邊實(shí)踐。公司一方面要鼓勵(lì)員工創(chuàng)新，為利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開展工作出謀劃策；另一方面，也要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，及時(shí)總結(jié)創(chuàng)新成果，從公司層面統(tǒng)籌開展“互聯(lián)網(wǎng)+班組建設(shè)”工作。

2.打造“互聯(lián)網(wǎng)+班組建設(shè)”管理工具。

互聯(lián)網(wǎng)不僅具有海量信息和持續(xù)存在性的特征，而且由其流量思維決定了獲取信息的“免費(fèi)性”，更以其二次信息的產(chǎn)生和傳播、無時(shí)空限制等諸多特色，成為班組員工獲取信息、傳播知識(shí)、享受生活等各類活動(dòng)的最重要支持工具。

（1）以“互聯(lián)網(wǎng)+信息傳遞”互通班組員工。

面對(duì)被網(wǎng)絡(luò)重重包圍的80、90后員工，建立一個(gè)便捷而強(qiáng)大的通訊網(wǎng)絡(luò)確有必要。班組可以依托微信公眾號(hào)等互聯(lián)網(wǎng)交互平臺(tái)自主建設(shè)通訊網(wǎng)絡(luò)，架構(gòu)上傳下達(dá)、溝通交流、互通有無的溝通橋梁。在平臺(tái)上可以設(shè)置通訊錄、通知公告等板塊，并將OA、宏景系統(tǒng)與平臺(tái)建立鏈接。通訊錄板塊中，將班組全員手機(jī)號(hào)碼、微信號(hào)碼等收錄其中，為日常交流奠定基礎(chǔ)。還可以開發(fā)員工間電話撥打及微信聊天的快速接口，節(jié)約日常溝通交流成本。在這一平臺(tái)中，還可以設(shè)置生日祝福發(fā)放、興趣小組討論等板塊，促進(jìn)班組員工信息傳遞與人文關(guān)懷。

（2）以“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)培訓(xùn)”激發(fā)班組學(xué)習(xí)興趣。

通過在基層班組走訪調(diào)研了解，班組員工對(duì)與自身專業(yè)相關(guān)的知識(shí)及新知及渴求度高。為彌補(bǔ)傳統(tǒng)培訓(xùn)授課受時(shí)空等條件限制帶來的不便，班組可以依托微信、客戶端等線上形式提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)的靈活度，同時(shí)由于形式新穎、學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容拓寬更能提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。培訓(xùn)完后，可以將課件和相關(guān)學(xué)習(xí)資料及時(shí)上傳微信群或者云平臺(tái)，供員工自助下載學(xué)習(xí)消化。通過這一方式，學(xué)員交流反饋的時(shí)間充裕，可以盡情交流，觸碰思想火花。還可以開發(fā)APP專門用于線上學(xué)習(xí)、考試，例如當(dāng)前公司正在開展的技能工人等級(jí)考試就可依托APP完成，學(xué)員通過注冊(cè)，在APP上進(jìn)行聽課、做題，最后進(jìn)行線上測(cè)試。

（3）以“互聯(lián)網(wǎng)+班務(wù)管理”促進(jìn)班組民主管理。

當(dāng)前，80、90后已成為班組主力，他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)得心應(yīng)手，對(duì)班組管理也期待采用新技術(shù)新模式，真正實(shí)現(xiàn)平等化，因此，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)班組管理的民主化勢(shì)在必行。班組可以將互聯(lián)網(wǎng)與班務(wù)管理有效結(jié)合，推行透明化的管理舉措。如依托微信公眾號(hào)等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)設(shè)置班長(zhǎng)日志、任務(wù)分派、績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)管理等板塊。班長(zhǎng)日志版塊由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)維護(hù)。任務(wù)分派板塊可通過平臺(tái)向指定人員工作任務(wù)和協(xié)作請(qǐng)求等，有利于縮短班前會(huì)時(shí)間，提高班前會(huì)質(zhì)量，同時(shí)可作為任務(wù)追溯依據(jù)和績(jī)效評(píng)定依據(jù)。班組長(zhǎng)可將每名員工的月度評(píng)分、考勤、獎(jiǎng)罰結(jié)果等通過微信公眾號(hào)或者微信群板塊定期公布，切實(shí)做到公開、公正、公平。班組成員還可以將自己的好想法提出，共同促進(jìn)和諧班組建設(shè)。

（4）以“互聯(lián)網(wǎng)+流程再造”提升管理效率。

目前，公司班組很多方面還沿用90年代的做法，如攜帶大量紙質(zhì)文件、程序和表格在身上，所有工作都必須到核島施工現(xiàn)場(chǎng)，等等。為提高施工效率，可以運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)消點(diǎn)等移動(dòng)APP，通過開展流程再造工作提高生產(chǎn)效率。例如，當(dāng)工人做完某項(xiàng)工作時(shí)，拍照上傳至互聯(lián)網(wǎng)，檢查人員通過圖片提前了解進(jìn)度，到現(xiàn)場(chǎng)檢查完后進(jìn)行電子消點(diǎn)。如此，既能提高班組勞動(dòng)效率，也能通過無紙化施工節(jié)約人力、物力。

（5）以“互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)攻關(guān)”攻克班組技術(shù)難題。

在課題調(diào)研中，班組員工對(duì)技術(shù)交流需求較多，他們希望能建立一個(gè)與其他項(xiàng)目同類專業(yè)溝通的技術(shù)交流平臺(tái)，探討技術(shù)難點(diǎn)，相互借鑒、相互學(xué)習(xí)。鑒于班組的訴求，公司可牽頭協(xié)調(diào)建立技術(shù)攻關(guān)微陣地，如分專業(yè)（管道、電氣、通風(fēng)、測(cè)量等）建立微信群，將每個(gè)項(xiàng)目中級(jí)工及以上人員加入群中，鼓勵(lì)他們協(xié)同解決現(xiàn)場(chǎng)遇到的技術(shù)難題。群內(nèi)可以分享一些技術(shù)難點(diǎn)及施工中常遇到的困難等資料。這些群由群內(nèi)員工自主管理，設(shè)定權(quán)限。

（6）以“互聯(lián)網(wǎng)+隱患整改”杜絕違章行為。

網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是開展安全、質(zhì)量隱患排查的一大利器，通過“眾查”可以讓違章無所遁形。目前，核電項(xiàng)目已將“隨手拍”作為促進(jìn)員工安全文明施工的一種手段。所謂“隨手拍”，是指員工一發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)有違反安全、質(zhì)量管理規(guī)定的行為即刻拍照，通過電子郵箱、微信等渠道，經(jīng)認(rèn)定確為違規(guī)行為，立即要求整改，同時(shí)給予拍照人員一定獎(jiǎng)勵(lì)。借鑒這一方法，班組可以通過微信或云平臺(tái)建立安全、質(zhì)量隱患圖片庫(kù)及典型事故材料電子檔案等，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全質(zhì)量管理，促進(jìn)員工文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

此外，班組還可以通過APP記錄班組成員材料、工機(jī)具領(lǐng)用情況，掌握班組成本管理詳情，并通過整個(gè)項(xiàng)目的情況形成大數(shù)據(jù)，為公司成本管理做決策參考；還能通過建立云盤儲(chǔ)存圖片、視頻資料，員工通過賬號(hào)、密碼進(jìn)入，根據(jù)需要下載資料；等等?？傊ヂ?lián)網(wǎng)還處于變革發(fā)展階段，我們要盡情發(fā)揮員工智慧，通過“眾創(chuàng)”不斷開發(fā)新功能，促進(jìn)班組管理革新，提高生產(chǎn)效益。

四、應(yīng)注意的幾個(gè)問題

1.要處理好傳統(tǒng)與創(chuàng)新之間的關(guān)系。

公司班組經(jīng)過多年發(fā)展，積淀了深厚的管理基礎(chǔ)。在制度建設(shè)、流程管理、員工評(píng)價(jià)考核等各方面都有成熟經(jīng)驗(yàn)，我們運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新班組管理不能對(duì)此全盤否定，而應(yīng)該立足優(yōu)良傳統(tǒng)，吸取精華，不斷開發(fā)班組管理新手段，促進(jìn)班組管理水平提升。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)也不是萬能的，我們不能凡事依靠互聯(lián)網(wǎng)。

2.要把握好開放的度。

互聯(lián)網(wǎng)思維是開放的、虛擬的、移動(dòng)的，我們要遵循它發(fā)展的客觀規(guī)律，但是在運(yùn)用過程中也要把握好開放的度。作為建筑施工企業(yè)，尤其是作為核電站核島安裝專業(yè)化公司，我們?cè)谶\(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)共享資料、分享信息過程中，一定要具備保密意識(shí)，對(duì)關(guān)系公司核心競(jìng)爭(zhēng)力及技術(shù)秘密的資料一律不得傳播。一般的受限可以開展實(shí)名認(rèn)證、權(quán)限設(shè)置等。此外，由于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)帶有自媒體性質(zhì)，工作不易與玩手機(jī)區(qū)分，這個(gè)度還需要自律調(diào)節(jié)。

3.要用好簡(jiǎn)約思維、極致思維。

互聯(lián)網(wǎng)思維具有簡(jiǎn)約思維、極致思維，我們要立足班組，樹立“專注”、“極致”理念，將工作做到極致，將“產(chǎn)品”打造得有競(jìng)爭(zhēng)力。這也與國(guó)家倡導(dǎo)的“工匠精神”不謀而合。因此，在運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新的過程中，我們要抓住核心任務(wù)，構(gòu)建適應(yīng)公司發(fā)展需要，與打造“工匠精神”相適應(yīng)的班組管理機(jī)制。

綜上所述，互聯(lián)網(wǎng)思維是創(chuàng)新班組建設(shè)的新途徑，只有跟上時(shí)展潮流，系統(tǒng)總結(jié)公司班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)成績(jī)，全面分析互聯(lián)網(wǎng)與班組建設(shè)的內(nèi)在關(guān)系，明確研究推進(jìn)的重點(diǎn)方向，才能促進(jìn)班組管理水平不斷提升，為公司發(fā)展再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。

參考文獻(xiàn)：

[1]微信公眾號(hào)“經(jīng)理人分享”《互聯(lián)網(wǎng)思維的“獨(dú)孤九劍”》2014年4月28日.

[2]薛曉霞，《知識(shí)經(jīng)濟(jì)》2016年07期《“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代工會(huì)加強(qiáng)班組建設(shè)的途徑與措施》 .

[3]吳文明，《現(xiàn)代班組》2015年04期《用互聯(lián)網(wǎng)思維提升班組管理水平》.

第4篇：班組交流材料范文

一、以"效率創(chuàng)新"活動(dòng)為契機(jī)，敢于創(chuàng)新、注重實(shí)際、優(yōu)質(zhì)高效完成機(jī)械設(shè)備的綜合維修任務(wù)，工區(qū)在開展設(shè)備維修工作中，緊緊圍繞增產(chǎn)提效、增收節(jié)支和管理創(chuàng)新等開展維修工作，大大的提高了設(shè)備維修效率。上半年完成搗固機(jī)大修五組，在線焊補(bǔ)傷損轍叉38棵，配合工區(qū)全面完成上半年的線路機(jī)械搗固維修任務(wù)。焊補(bǔ)機(jī)械搗固機(jī)鎬頭100多付，僅次一項(xiàng)就為公司全年節(jié)約材料費(fèi)4萬多元。自行研制加工了鋼制走行輪30余件，維修各類機(jī)具80多臺(tái)次，工區(qū)滿意率100%。上半年工區(qū)提前完成段安技室下達(dá)的鋼軌探傷任務(wù)，共探出鋼軌傷損56處，其中裂紋鋼軌1根，更換重傷鋼軌3根，為公司重要聯(lián)絡(luò)線的鋼軌傷損狀態(tài)提供重要的技術(shù)數(shù)據(jù)。確保接車安全、平穩(wěn)、高效運(yùn)行。

科技創(chuàng)新和技術(shù)革新是效率創(chuàng)新的不竭的動(dòng)力。工區(qū)積極組織開展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)和qc管理活動(dòng)。在積累了豐富的在線焊補(bǔ)鋼軌轍叉經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，組織職工外出學(xué)習(xí)先進(jìn)的鋼軌轍叉焊補(bǔ)打磨技術(shù)，大大提高了鋼軌轍叉焊補(bǔ)技術(shù)并開展了傷損轍叉下線焊補(bǔ)工藝的研究探討，目前我們已基本掌握該工藝流程，等水電安裝完畢，就進(jìn)行室內(nèi)轍叉溫控保護(hù)焊補(bǔ)操作。僅次一項(xiàng)將為公司全年節(jié)約材料費(fèi)8萬多元。

二、在班組內(nèi)開展"操作無違章，設(shè)備無隱患活動(dòng)，不斷完善班組安全規(guī)章制度，建立健全班組安全生產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。在工區(qū)內(nèi)實(shí)行"一帶一、師代徒"的傳幫帶活動(dòng)。使員工盡快了解本崗位安全方面所存在的危險(xiǎn)因素。結(jié)合實(shí)際工作中存在的一些安全隱患，組織職工利用班組安全例會(huì)進(jìn)行開展討論，并提合理化建議，現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)抓"兩紀(jì)一標(biāo)"設(shè)備包括分工明確，使班組成員人人身上有擔(dān)子，人人身上有責(zé)任。職工都能自覺的維護(hù)工區(qū)安全工作的大局。

工區(qū)積極組織開展"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)和"百日安全無事故"活動(dòng)。充分利用周安全例會(huì)和班前班后會(huì)組織職工學(xué)習(xí)公司段有關(guān)文件精神，以及《安全管理規(guī)章制度》《設(shè)備管理體系》等有安全方面的文件精神。豐富了職工安全知識(shí)，大大增強(qiáng)了職工的安全思想意識(shí)。

三、深入細(xì)致的開展職工的思想政治工作，使職工樹立良好的道德觀念，開創(chuàng)班組工作和諧氛圍。工區(qū)非常重視職工的思想道德教育工作，教育職工樹立正確的人生觀，樹立大局意識(shí)，服從意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)，團(tuán)結(jié)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，使我工區(qū)職工的政治思想水平得到進(jìn)一步的提高，班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力明顯提高，工區(qū)逐漸呈現(xiàn)出一派積極向上，團(tuán)結(jié)互助，弘揚(yáng)正氣，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

四、弘揚(yáng)企業(yè)文化，促進(jìn)班組成員的技術(shù)交流。工區(qū)吸收陽光文化和企業(yè)文化的精神，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念，繼續(xù)充分利用班組在新浪網(wǎng)創(chuàng)建的班組博客為電氣焊，機(jī)械車床鋼軌探傷機(jī)械維修等技術(shù)領(lǐng)域提供交流平臺(tái)，豐富了職工的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高了班組的凝聚力和向心力。

五、下半年的工作打算：

1、繼續(xù)創(chuàng)新管理理念，積極探索科學(xué)管理新方法。再度提高班組成員整體業(yè)務(wù)技能，創(chuàng)造班組安全文化氛圍。

2機(jī)械設(shè)備日趨老化，使用利用率卻在增加。工區(qū)將加大維修保養(yǎng)力度，確保機(jī)械設(shè)備不耽誤正常使用。

3安全生產(chǎn)方面，在保持上半年良好穩(wěn)定的安全勢(shì)頭外吸取其它班組良好的管理經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)工區(qū)下半年安全生產(chǎn)再上新臺(tái)階。

4不斷加強(qiáng)職工的責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)、鼓勵(lì)職工積極開展自主創(chuàng)新活動(dòng)，細(xì)化工區(qū)的各項(xiàng)指標(biāo)，堅(jiān)定信心，安全完成段下半年的各項(xiàng)工作任務(wù)。

第5篇：班組交流材料范文

班組是企業(yè)管理的最基礎(chǔ)單元，企業(yè)管理的DNA在班組內(nèi)有著最直接的體現(xiàn)。班組長(zhǎng)承擔(dān)著基本的生產(chǎn)組織、質(zhì)量管理、成本控制、現(xiàn)場(chǎng)管理、安全管理、設(shè)備管理和人力資源管理等諸多職能，發(fā)揮著一線“指揮員”的作用。在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，班組的作用日益突出，對(duì)班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求也越來越高。為全面促進(jìn)班組建設(shè)，提高班組管理水平，首先要加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的培養(yǎng)，提高班組長(zhǎng)培訓(xùn)的系統(tǒng)性、針對(duì)性和有效性。在傳統(tǒng)的班組長(zhǎng)培訓(xùn)模式中存在諸多問題：培訓(xùn)方式與職工接受方式不匹配，培訓(xùn)內(nèi)容與崗位實(shí)際應(yīng)用不匹配，班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)積極性不高，培訓(xùn)效果大打折扣?；谶@種情況，采取“雙元四維”班組長(zhǎng)培訓(xùn)模式，優(yōu)化班組長(zhǎng)培養(yǎng)機(jī)制，將著力提升班組長(zhǎng)整體素質(zhì)，提升企業(yè)基礎(chǔ)管理水平。

二、項(xiàng)目思路

“雙元”——一方面是企業(yè)的高度重視和組織，一方面是員工的積極參與和學(xué)習(xí)。立足于“助力員工成長(zhǎng)，助推企業(yè)發(fā)展”的雙贏定位，雙方的積極性。

“四維”——從“怎么培、培什么、在哪培、誰來培”四個(gè)方面系統(tǒng)設(shè)計(jì)班組長(zhǎng)培訓(xùn)，分別在培訓(xùn)流程、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)教材四個(gè)維度上進(jìn)行創(chuàng)新，使之切合實(shí)際，更具操作性和科學(xué)性。

三、實(shí)施情況

維度一： 怎么培——?jiǎng)?chuàng)新流程。

一是建制。召開專題會(huì)議，確立由分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)，工會(huì)和人力資源部門具體實(shí)施，生產(chǎn)車間各單位密切配合的班組長(zhǎng)培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。為保證班組長(zhǎng)培訓(xùn)長(zhǎng)期有效有序開展，可制定《班組長(zhǎng)素質(zhì)提升工程實(shí)施意見》，頒布了《班組長(zhǎng)培訓(xùn)管理制度》和《班組長(zhǎng)素質(zhì)提升培訓(xùn)計(jì)劃》，班組長(zhǎng)培訓(xùn)秉持“助力員工成長(zhǎng)，推進(jìn)企業(yè)發(fā)展”的培訓(xùn)理念。

二是建模。結(jié)合基層管理人員素質(zhì)測(cè)評(píng)模型，經(jīng)調(diào)研討論，初步建立班組長(zhǎng)能力素質(zhì)模型，明確班組長(zhǎng)培養(yǎng)的目標(biāo)。

三是命題。圍繞班組長(zhǎng)崗位勝任能力要求，開展公司、車間、個(gè)人三層次需求調(diào)研，以問卷調(diào)查的形式，了解從戰(zhàn)略、績(jī)效和個(gè)人成長(zhǎng)的角度來說企業(yè)在發(fā)展過程中需要什么樣的人才、工段班組長(zhǎng)在實(shí)際工作中需要什么，做到育才宜用達(dá)到“雙贏”。工會(huì)根據(jù)班組長(zhǎng)崗位能力素質(zhì)的要求，結(jié)合培訓(xùn)需求調(diào)研情況及培訓(xùn)訪談意見，制定《年度班組長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃》。

四是培訓(xùn)。為保證培訓(xùn)項(xiàng)目的順利實(shí)施，公司工會(huì)、人力資源部門在師資配備、學(xué)員安排、場(chǎng)地準(zhǔn)備、材料準(zhǔn)備、活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)開展上需做大量細(xì)致的工作，為班組長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目的順利實(shí)施創(chuàng)造良好的資源保障。同時(shí)強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律，每次培訓(xùn)結(jié)束，按規(guī)定格式保留《培訓(xùn)簽到表》、《教育培訓(xùn)記錄表》，培訓(xùn)過程需嚴(yán)格遵守公司《員工教育培訓(xùn)紀(jì)律及考核管理規(guī)定》。

五是評(píng)價(jià)。一方面在培訓(xùn)后進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估，起到持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)作用，對(duì)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行中出現(xiàn)的偏差、對(duì)實(shí)施方案運(yùn)行中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行必要的調(diào)整和改進(jìn)，使培訓(xùn)項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)更為完善。另一方面通過評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)對(duì)每一個(gè)學(xué)員學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核，形成數(shù)據(jù)積累，與崗位考評(píng)進(jìn)行掛鉤，從而調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性和能動(dòng)性，驗(yàn)證班組長(zhǎng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

維度二：培什么——?jiǎng)?chuàng)新內(nèi)容。班組長(zhǎng)培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)管理能力和個(gè)人工作能力，即管理業(yè)務(wù)及綜合素質(zhì)的提升。圍繞班組長(zhǎng)崗位勝任能力要求，針對(duì)素質(zhì)測(cè)評(píng)、調(diào)研中所反映出來的主要短板，從通用管理、專門管理、專業(yè)技能三方面設(shè)計(jì)，涵蓋角色認(rèn)知、管理素養(yǎng)、生產(chǎn)組織、現(xiàn)場(chǎng)管理、時(shí)間管理、物料管理、成本控制、質(zhì)量管理、SAP、團(tuán)隊(duì)打造等方面培訓(xùn)課題。

維度三：在哪培——?jiǎng)?chuàng)新形式。

采用“集中授課+課題實(shí)踐+網(wǎng)絡(luò)自學(xué)+以賽促培”的培訓(xùn)形式。

一是集中授課：根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃，在公司內(nèi)部進(jìn)行專家講座、專題研討、經(jīng)驗(yàn)成果、管理論壇、電化教育等集中式專題培訓(xùn)。舉行班組長(zhǎng)培訓(xùn)班開班典禮，公司班組長(zhǎng)、后備班組長(zhǎng)及各車間工會(huì)主席參加開班典禮，公司領(lǐng)導(dǎo)講授第一課。

二是實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)：根據(jù)工作需要，可以現(xiàn)場(chǎng)管理改善、產(chǎn)品實(shí)物質(zhì)量提升、瓶頸工序效率提升等內(nèi)容為實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)項(xiàng)目，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)討論。通過學(xué)習(xí)提出新建議良策，均運(yùn)用到實(shí)際工作中去，取得明顯效果?？蓤?jiān)持“帶著問題出去，帶著辦法回來”的思路外出取經(jīng)，組織到先進(jìn)公司“取經(jīng)”，通過參學(xué)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流，從中帶回許多寶貴的生產(chǎn)及管理經(jīng)驗(yàn)，參觀后組織學(xué)員在班組內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享討論，就工作中的問題制定改進(jìn)措施，強(qiáng)化培訓(xùn)效果。

三是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：通過公司/直接上級(jí)指定及菜單選學(xué)相結(jié)合的方式確定個(gè)人網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，在規(guī)定期限內(nèi)進(jìn)行自學(xué)。

四是以賽促培：可開展“五星級(jí)班組”建設(shè)競(jìng)賽等勞動(dòng)競(jìng)賽，進(jìn)行“競(jìng)賽優(yōu)勝班組”評(píng)比，推行“每日標(biāo)準(zhǔn)化班務(wù)會(huì)”，提升班組長(zhǎng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的內(nèi)在動(dòng)力，引導(dǎo)班組長(zhǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、追求提升，將實(shí)際工作中的困惑變?yōu)檎n堂上提問的重點(diǎn)，把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化成工作中的改進(jìn)。

維度四：誰來培——?jiǎng)?chuàng)新教材。

第一，開辟“部長(zhǎng)互動(dòng)課”。在每期集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，由制造部、質(zhì)量部等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，分別與班組長(zhǎng)進(jìn)行討論座談，直接針對(duì)實(shí)際工作中存在的問題和困惑進(jìn)行探討。比如制造部長(zhǎng)互動(dòng)課上，就班組長(zhǎng)生產(chǎn)組織、現(xiàn)場(chǎng)管理、物料管理、成本控制等內(nèi)容提出公司的管理要求，然后現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)員提出的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的許多問題，可取得良好效果。

第二，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師主講。組織內(nèi)訓(xùn)師組成項(xiàng)目組對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行認(rèn)真的研究，組織授課教師進(jìn)行課目實(shí)施前的會(huì)課，編寫貼近企業(yè)實(shí)際的適用性培訓(xùn)教材。“自己人培自己人”，講的親切，問的自然。

第三，援用成熟教材。針對(duì)科目，從網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)處廣泛尋找適用教材，力求講的深入、實(shí)際、樸實(shí)、生動(dòng)。

第四，編制《班組長(zhǎng)培訓(xùn)手冊(cè)》。組織編寫《企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)手冊(cè)》，將培訓(xùn)課件、管理知識(shí)、實(shí)用技巧等內(nèi)容編制成冊(cè)。《手冊(cè)》分為“課程教學(xué)”資料、“自學(xué)資料”和“推薦書目”等板塊，是對(duì)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的一種延伸、補(bǔ)充和完善，為今后培訓(xùn)提供了成熟的教材。

三、實(shí)施效果

企業(yè)通過“雙元四維”工段（班組）長(zhǎng)培訓(xùn)模式實(shí)施，改變了每年定期上大課的班組長(zhǎng)培訓(xùn)模式，逐步完善了班組長(zhǎng)培訓(xùn)體系。

第一， “雙元四維”模式提升學(xué)習(xí)熱情。由于在培訓(xùn)課程設(shè)置上力求切近企業(yè)、貼近技能、貼近實(shí)際工作，增加交流課、對(duì)話課、研討課、拓展課等課程，授課形式采用面授、視頻、自學(xué)、討論、作業(yè)、研討、經(jīng)驗(yàn)交流等。激發(fā)了學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)員參學(xué)率高，提高了培訓(xùn)效率。

第二，數(shù)據(jù)積累為科學(xué)管理提供了依據(jù)。培訓(xùn)后職工考核成績(jī)一方面作為職工績(jī)效考核加分、針對(duì)性培訓(xùn)的依據(jù)，另一方面也為公司進(jìn)行班組長(zhǎng)調(diào)整提升提供“參照物”，促進(jìn)用數(shù)據(jù)說話內(nèi)部基礎(chǔ)管理文化。

第6篇：班組交流材料范文

一、一個(gè)學(xué)習(xí)型班組

成功，是百分之十的天賦，加上百分之九十的努力。顯然一個(gè)優(yōu)秀的班組，不一定獨(dú)具天賦，但一定是善于學(xué)習(xí)的班組。對(duì)于班組來說，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，這或許是班組建設(shè)最重要的環(huán)節(jié)之一。為此班組十分注意每一個(gè)員工的學(xué)習(xí)教育工作，制定了詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃，利用班前會(huì)后、周一周六學(xué)習(xí)會(huì)等，擠出時(shí)間交流學(xué)習(xí)。班組骨干通過學(xué)習(xí)、總結(jié)、摸索，不斷改進(jìn)工裝夾具、優(yōu)化工藝，有效減少了不合格品，產(chǎn)能提高近10%。另一方面注重安全教育培訓(xùn)，班組堅(jiān)持以人為本，以現(xiàn)場(chǎng)為陣地，以管理為重點(diǎn)，注意引導(dǎo)員工從思想上、行為上提高控制不安全因素能力。組裝班組還通過以老帶新、模擬試驗(yàn)等多種活動(dòng)，極大提高了產(chǎn)能，也增加了班組凝聚力。

由于m11新車型的需要，XX年初我們引進(jìn)了真空吸附成型的先進(jìn)工藝。組裝班長(zhǎng)杜傳鵬通過去河南、江蘇、寧波等地多次考察學(xué)習(xí)，連續(xù)的摸索試驗(yàn)，終于配合工程部門解決了輔助材料（膠水）選擇和成型工藝控制的難題。如今，m11車型門內(nèi)護(hù)板總成，已順利通過奇瑞的各項(xiàng)試驗(yàn)審查，并順利完成了奇瑞百萬下線的配套裝車任務(wù)，再次為眾力公司錦上添花。

二、一支高效精干的隊(duì)伍

多樣的技能培訓(xùn)和嚴(yán)格的安全意識(shí)教育把組裝班組造就成了一支高效精干的隊(duì)伍。XX年以來，眾力公司先后將奇瑞的qq06款、a113、新旗云等眾多項(xiàng)目投產(chǎn)，組裝車間只增員15%和一條組裝線，而產(chǎn)能卻增加了30%以上。這是如何實(shí)現(xiàn)的呢？

首先，根據(jù)新項(xiàng)目的工藝特點(diǎn)，分析過程流程的瓶頸，重新組建人員配備，把更多骨干、老員工放在重點(diǎn)工序上；其次，找出產(chǎn)能過載的設(shè)備，采用兩班制連續(xù)做戰(zhàn)；其次規(guī)劃了完善的頂崗計(jì)劃，多技能工可以充當(dāng)救火隊(duì)，使得生產(chǎn)調(diào)度游刃有余。這樣，整體的生產(chǎn)運(yùn)作更趨合理和穩(wěn)定，有利保證了奇瑞下發(fā)的生產(chǎn)計(jì)劃。

三、一個(gè)制度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募w

沒規(guī)矩不成方圓，一個(gè)好的班組，更是離不開嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫群鸵?guī)范的管理。組裝班組總結(jié)了前輩們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際工作制定了一系列制度規(guī)范員工的操作。塑料內(nèi)飾件外觀要求很嚴(yán)格，而在組裝生產(chǎn)過程中，搬運(yùn)和工序較多，為了避免產(chǎn)品劃傷失效，就制定了《產(chǎn)品防護(hù)規(guī)范》。該規(guī)范用數(shù)據(jù)科學(xué)分析了可能存在的隱患，對(duì)癥下藥，然后嚴(yán)格要求員工作業(yè)的規(guī)范性，比如輕拿輕放、不準(zhǔn)落地、不準(zhǔn)疊壓等等。為什么這樣的細(xì)節(jié)也不放過，是不是有點(diǎn)小題大做？絕對(duì)不是這樣，因?yàn)樗麄冎?，“?xì)節(jié)決定成敗”，特別是作為后序作業(yè)，小小的失誤，可以導(dǎo)致整個(gè)總成產(chǎn)品的報(bào)廢，用他們的話說，“是可恥的”。飛機(jī)檢修連一顆螺釘都不放過，才能保證航行的安全——新員工來，都會(huì)聽到這樣的話語。正是這樣的一絲不茍和兢兢業(yè)業(yè)，正是細(xì)節(jié)的注意，才極力避免了不合格品的產(chǎn)生，而對(duì)于企業(yè)，細(xì)節(jié)就是效益。

為了約束和激勵(lì)員工的日常工作，班組有嚴(yán)格的獎(jiǎng)罰制度，使得各項(xiàng)工作有章可循，有法可依。

第7篇：班組交流材料范文

Keywords: quality, it is with the person this, material, construction technology, three inspection, common control

關(guān)鍵詞：質(zhì)量、以人為本、材料、施工工藝、三檢、通病防治

中圖分類號(hào)：O213.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

一、泉城矗立新地標(biāo)

2010年11月，一座國(guó)際先進(jìn)、國(guó)內(nèi)一流、體現(xiàn)齊魯文化風(fēng)貌、反映山東深厚文化底蘊(yùn)的現(xiàn)念與傳統(tǒng)風(fēng)格相結(jié)合的大型綜合性博物館，揭開了自己神秘的面紗，正式面向公眾開放——這就是山東博物館新館。

該項(xiàng)目已成為濟(jì)南市和山東省文化建設(shè)新的重要標(biāo)志，對(duì)于保護(hù)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)先進(jìn)文化，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的文化生活的需要，促進(jìn)改革開放和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)事業(yè)發(fā)展，以及進(jìn)一步體現(xiàn)濟(jì)南作為省會(huì)城市的文化中心作用，都有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

二、精彩之中求精華

整個(gè)新館設(shè)計(jì)大氣磅礴、建筑裝修技藝精湛，除了氣勢(shì)宏偉、令人嘆為觀止的大堂部分，由我公司負(fù)責(zé)裝修的位于新館一層西北角的會(huì)議接待區(qū)無疑是最大的亮點(diǎn)：會(huì)議接待區(qū)建筑面積約810㎡，總造價(jià)880萬元，區(qū)域內(nèi)層高6米左右，墻面全部為斯曼米黃石材干掛，大氣豪放，讓每一個(gè)進(jìn)入其中的人心中不免感到震撼；前廳部分吊頂為乳膠漆搭配金箔造型，簡(jiǎn)與繁并存產(chǎn)生變化之美，四盞大型藝術(shù)吊燈造型簡(jiǎn)潔又不失韻味；前廳墻面裝飾的藝術(shù)造型實(shí)木花格，則為整個(gè)區(qū)域更添幾份藝術(shù)感；四個(gè)接待廳地面均為新西蘭進(jìn)口手工織造藝術(shù)地毯，色彩圖案根據(jù)不同定位各具特色；同樣的斯曼米黃石材墻面與前廳協(xié)調(diào)統(tǒng)一，墻面的精致柱頭浮雕和硬包造型讓整個(gè)墻面不失細(xì)節(jié)之美；在整體統(tǒng)一的基調(diào)下各廳又風(fēng)格各異，東側(cè)一號(hào)廳風(fēng)格簡(jiǎn)約，中間二號(hào)廳華貴奪目，西側(cè)三號(hào)廳沉穩(wěn)莊重，南側(cè)中式廳古樸典雅，不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格各具特色卻又在整體上和諧統(tǒng)一，以不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格很好的契合了不同的使用要求和定位。

目前，山東博物館新館項(xiàng)目已榮獲“泉城杯”“泰山杯”等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)，目前正在積極申報(bào)中國(guó)建筑業(yè)工程質(zhì)量的最高榮譽(yù)——“魯班獎(jiǎng)”。

三、以人為本抓質(zhì)量

對(duì)于這樣一個(gè)開工伊始就明確以“魯班獎(jiǎng)”為目標(biāo)的高要求、高規(guī)格項(xiàng)目，如何真正做到質(zhì)量為本，如何將我們承擔(dān)裝修的區(qū)域打造成整個(gè)項(xiàng)目中的亮點(diǎn)，我們從以下幾個(gè)方面深入挖潛，盡一切可能最大限度的提高工程質(zhì)量。

以人為本，各盡其能，充分發(fā)揮每一個(gè)項(xiàng)目管理人員應(yīng)有的作用。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們首先想到的就是要以優(yōu)質(zhì)成熟的團(tuán)隊(duì)加以應(yīng)對(duì)，組織各崗位最精干力量，投入到具體施工工作中來。我們通過合理分工、明確職能實(shí)現(xiàn)責(zé)任到崗、落實(shí)到人，讓大家在清晰明確的分工范圍，各盡所能，讓每個(gè)人都能高效率、高質(zhì)量的完成本崗位工作，使每個(gè)人都能在最適合自己的崗位實(shí)現(xiàn)自己最大的價(jià)值，進(jìn)而使整個(gè)項(xiàng)目高效高質(zhì)量完成。

重視交流的作用，讓周例會(huì)真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，為大家提供良好的交流平臺(tái)，將自身工作中遇到和發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題及時(shí)提出，對(duì)可能影響到的范圍進(jìn)行預(yù)測(cè)和評(píng)估，及時(shí)將質(zhì)量問題消滅在萌芽狀態(tài)。根據(jù)大家每周的反饋及時(shí)合理微調(diào)進(jìn)度安排，使施工計(jì)劃始終符合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，避免閉門造車脫離實(shí)際，防止由于缺乏溝通導(dǎo)致工序混亂，后續(xù)工作對(duì)已完成成品造成破壞，影響質(zhì)量?？傊徽撌枪芾矸矫?、施工方面還是與其他專業(yè)的配合，只要存在問題，都能第一時(shí)間在例會(huì)中體現(xiàn)出來，大家集思廣益協(xié)調(diào)一致有效解決。從而根本上杜絕了由于信息不暢缺乏交流帶來的質(zhì)量隱患。而這種良好的溝通氛圍，讓大家即使在例會(huì)以外的時(shí)間，也能很好的進(jìn)行交流

四、嚴(yán)控材料是保障

材料保障，自始至終。為更好的確保質(zhì)量，我們嚴(yán)把材料關(guān)，加強(qiáng)部門間協(xié)作，實(shí)現(xiàn)材料高質(zhì)量、低價(jià)格的及時(shí)供應(yīng)。材料作為項(xiàng)目施工的必要條件，直接影響到整個(gè)項(xiàng)目的整體質(zhì)量。我們嚴(yán)格按照公司材料采購(gòu)審批管理制度進(jìn)行操作，實(shí)現(xiàn)流程化管理，與公司相關(guān)部門相互監(jiān)督、通力合作實(shí)現(xiàn)材料采購(gòu)環(huán)節(jié)的微風(fēng)險(xiǎn)、高效率。

在材料采購(gòu)中我們還積極采取公開招標(biāo)或競(jìng)爭(zhēng)性談判方式采購(gòu)，充分利用市場(chǎng)資源，發(fā)揮優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)效能。對(duì)材料招標(biāo)做到公正、公開，做好前期考察、市場(chǎng)比價(jià)、組織招標(biāo)等各項(xiàng)工作，真正做到低成本、高回報(bào)。確認(rèn)采購(gòu)對(duì)象后，對(duì)于到場(chǎng)材料我們重視跟蹤反饋材料商信息，對(duì)材料商實(shí)際到場(chǎng)材料質(zhì)量、到貨及時(shí)性、材料質(zhì)量證明文件完整性等做出客觀實(shí)際的評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋公司，為未來是否更深層次的合作提供了重要參考依據(jù)。從而使供貨商不敢視材料質(zhì)量為兒戲，為眼前利益以次充好影響長(zhǎng)期收益。

嚴(yán)格遵守工程的監(jiān)理和監(jiān)督制度，材料進(jìn)場(chǎng)時(shí)及時(shí)向監(jiān)理方報(bào)驗(yàn)，提品質(zhì)量合格證及檢測(cè)報(bào)告，并在監(jiān)理人員的監(jiān)督下進(jìn)行取樣送檢，復(fù)試合格后再使用；不合格產(chǎn)品一律清退，確保不會(huì)因?yàn)椴牧腺|(zhì)量影響整體質(zhì)量。

五、多重檢查工藝精

有了好的材料，還要有好的施工人員和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖┕すに?，否則再好的材料也無法做出好的效果。自施工人員進(jìn)場(chǎng)，我們就嚴(yán)格參照施工圖、相關(guān)施工工藝規(guī)范、驗(yàn)收要求，及時(shí)對(duì)工人進(jìn)行各分部分項(xiàng)工程施工技術(shù)交底，統(tǒng)一施工規(guī)范，確保技術(shù)交底到位。根據(jù)實(shí)際情況制定施工技術(shù)方案，按照有關(guān)驗(yàn)收規(guī)范要求，對(duì)各項(xiàng)施工工藝進(jìn)行全程質(zhì)量控制。

嚴(yán)格執(zhí)行過程“三檢”制度。班組自檢制度：分項(xiàng)工程施工過程中，操作班組必須派專人對(duì)其作業(yè)面的工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求，必須及時(shí)整改。對(duì)隱蔽工程，及時(shí)與相關(guān)單位進(jìn)行聯(lián)系，并請(qǐng)監(jiān)理到場(chǎng)檢查，同時(shí)做好驗(yàn)收記錄，質(zhì)量驗(yàn)評(píng)認(rèn)定；分項(xiàng)工程完工后，由施工員組織班組進(jìn)行全面檢查，并填寫好自檢記錄，確保無質(zhì)量問題由監(jiān)理工程師等進(jìn)行驗(yàn)收。

工序交接檢制度：上道工序完成后，由施工員組織班組長(zhǎng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收，合格才準(zhǔn)進(jìn)行下道工序，杜絕不合格工序進(jìn)入下道工序。嚴(yán)格填寫工序交接記錄，后續(xù)工序不認(rèn)真進(jìn)行交接、草草了事，將承擔(dān)由此造成的質(zhì)量責(zé)任。

質(zhì)檢員專檢制度：分項(xiàng)工程施工過程中，質(zhì)檢員對(duì)班組施工過程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格跟蹤檢查，并保存記錄，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量隱患應(yīng)及時(shí)向作業(yè)班組開出“質(zhì)量整改通知單”。明確質(zhì)量缺陷并限期整改，整改完畢后及時(shí)進(jìn)行復(fù)查，確保整個(gè)過程質(zhì)量得到切實(shí)有效控制。

六、防治結(jié)合絕通病

對(duì)于通病防治工作，一直以來有一種錯(cuò)誤的觀念：通病通病，就是不可避免的，出現(xiàn)了也很正常。而我們認(rèn)為，通病是可防可治的，對(duì)各工序可能存在的質(zhì)量通病，只要提前發(fā)現(xiàn)、及早提出，就可以在施工進(jìn)行之前拿出預(yù)防措施和解決方案，以專項(xiàng)技術(shù)交底形式給出書面通病防治方法，并在實(shí)際操作中注意有效控制，從而在施工過程中最大限度的避免通病產(chǎn)生；而工序完成后通過嚴(yán)格檢查，及時(shí)整改，則仍可以對(duì)實(shí)際已產(chǎn)生的通病進(jìn)行改正。而我們?cè)诒卷?xiàng)目中的實(shí)踐也用事實(shí)證明——質(zhì)量通病絕不是不可避免和不可戰(zhàn)勝的。

第8篇：班組交流材料范文

鄂州市程潮鐵礦采礦車間新副井工段2.8m卷揚(yáng)班，擔(dān)負(fù)著整個(gè)采礦車間兩千多人的上下井,和大型設(shè)備、物料的運(yùn)輸任務(wù)，每年運(yùn)行一萬二千余次，運(yùn)送職工多達(dá)70余萬人次、物料69萬余噸。加上其使用的“JKD2.8*6M多繩提升機(jī)”是采用了國(guó)際領(lǐng)先的PLC分布式控制技術(shù)，存在安全要求高、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)精、工作量大等困難。

繁重的生產(chǎn)任務(wù)給班組帶來了極大的挑戰(zhàn)。該班九名青年女職工,平均年齡31歲,她們以極大的工作熱情，在生產(chǎn)崗位上精心操作，細(xì)心點(diǎn)檢，維護(hù)設(shè)備，確保該系統(tǒng)安全高效運(yùn)行。20__年至20__年連續(xù)4年榮獲武鋼集團(tuán)公司特等紅旗班組、三八文明示范崗、武鋼礦業(yè)公司文明崗位、程潮鐵礦標(biāo)桿黨員責(zé)任區(qū)。在過去的工作中，該班組又圍繞“安全”做文章，在本職崗位上，譜寫出了一支“安全”之歌。

安全生產(chǎn)，制度先行。為加強(qiáng)班組安全工作，強(qiáng)化安全管理。該班始終牢記“安全第一，預(yù)防為主”的方針，鐵石心腸抓安全，2.8m卷揚(yáng)屬A級(jí)危險(xiǎn)源點(diǎn)，所有崗位人員都能做到熟知了解本崗位職責(zé)和作業(yè)程序，能認(rèn)真落實(shí)每周安全日活動(dòng)，班組每天召開班前會(huì)，以“工前五分鐘”的形式開展危險(xiǎn)預(yù)測(cè)、預(yù)知和預(yù)防活動(dòng)，總結(jié)上一班的安全生產(chǎn)情況，并布置當(dāng)天的主要工作任務(wù)，細(xì)心觀察班員的精神狀態(tài)和勞保用品穿戴情況，并指定安全負(fù)責(zé)人，對(duì)班中可能出現(xiàn)的各種危險(xiǎn)因素進(jìn)行辨識(shí)，預(yù)測(cè)可能發(fā)生的事故，經(jīng)過討論制定相應(yīng)的危險(xiǎn)預(yù)知對(duì)策及預(yù)防措施，并進(jìn)行安全交底，使各類事故隱患消失在萌芽狀態(tài)之中。

為不斷提高操作技術(shù)，實(shí)現(xiàn)安全文明生產(chǎn)，該班組以建立學(xué)習(xí)型班組入手，注重創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍。為增強(qiáng)班組的學(xué)習(xí)氣氛，給職工的學(xué)習(xí)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將《卷揚(yáng)工操作安全規(guī)程》、《M卷揚(yáng)工操作技術(shù)規(guī)程》及《卷揚(yáng)工設(shè)備使用與維護(hù)規(guī)程》、《職工業(yè)績(jī)考核》、“職工安全準(zhǔn)則，”“滿意小家，”，以及“班長(zhǎng)、”“工會(huì)小組長(zhǎng)、”“安全員職責(zé)”等等學(xué)習(xí)資料進(jìn)行整理上墻，增強(qiáng)班組集體氛圍。并將各種學(xué)習(xí)資料進(jìn)行分類存放，分別做到有記錄本、綜合點(diǎn)檢本、交接班記錄、點(diǎn)檢記錄，技術(shù)學(xué)習(xí)資料、職工業(yè)績(jī)考核細(xì)則，并將成本考核資料細(xì)分到到個(gè)人進(jìn)行討論，對(duì)較好的工作方法進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。該班組意識(shí)到提高技術(shù)是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情，只有將其制度化，堅(jiān)持不懈地開展下去，才能看到其實(shí)現(xiàn)的巨大的價(jià)值。為加強(qiáng)技術(shù)力量，于是從工段請(qǐng)來技術(shù)人員，加快技術(shù)普及的速度和效率。并積極參加操作維護(hù)等的培訓(xùn)和交流活動(dòng)。將技術(shù)工作作為日常工作的一部分，制度化、習(xí)慣化、意識(shí)化，推上日常工作的軌道。工段立足實(shí)際情況，制定了《技術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》，購(gòu)置了學(xué)習(xí)資料，還制定了學(xué)習(xí)推進(jìn)計(jì)劃，學(xué)習(xí)目的等項(xiàng)目。為職工樹立終身學(xué)習(xí)的理念意識(shí)打下基礎(chǔ)。

為了規(guī)范管理，從嚴(yán)要求，全面提高班組安全基礎(chǔ)工作，班組對(duì)安全活動(dòng)本也作了規(guī)范記錄的規(guī)定：班組安全活動(dòng)日要做到人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果四落實(shí)。各[，！]級(jí)安全生產(chǎn)方針、政策文件精神必須在安全活動(dòng)本上體現(xiàn)。班組互保對(duì)子的姓名、工種、級(jí)別要填寫仔細(xì)，互保內(nèi)容要結(jié)合本班工作特點(diǎn)，將具體原則、形式及考核要求定進(jìn)去，互保出現(xiàn)變更時(shí)要及時(shí)補(bǔ)充完善。班組安全目標(biāo)主要措施，制定措施要針對(duì)本班組性質(zhì)等來制定。班組事故隱患、安全獎(jiǎng)勵(lì)、違章違制處理和班組險(xiǎn)肇及工傷事故登記表必須認(rèn)真填寫仔細(xì)。各類文件精神學(xué)習(xí)記錄不能照搬或抄襲，要結(jié)合自已崗位實(shí)際討論發(fā)言，發(fā)言面必須達(dá)到80。班組安全周一活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容必須在會(huì)場(chǎng)及時(shí)進(jìn)行記錄，職工必須全部參加，未到人員要補(bǔ)學(xué)，到會(huì)人員簽名必須認(rèn)真規(guī)范，杜絕代簽名現(xiàn)象。班前會(huì)危險(xiǎn)因素針對(duì)作業(yè)內(nèi)容逐項(xiàng)分析制定，填寫要仔細(xì)。針對(duì)危險(xiǎn)因素制定切實(shí)可行的對(duì)策措施，對(duì)策措施要全面具體，每個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任要明確，能落實(shí)到人的必須注明責(zé)任人。

20__年，班組結(jié)合公司和礦下達(dá)的各種安全會(huì)議精神，結(jié)合礦黨政1#文，元月17日公司安全緊急電話會(huì)，元月20日公司召開的安全生產(chǎn)起步動(dòng)員會(huì)，3月份公司《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》，3月25日至5月25日全公司范圍內(nèi)開展“落實(shí)《決定》嚴(yán)管理、遵章守紀(jì)反違章”活動(dòng)，以及六月份的“安全生產(chǎn)月”、“礦安杯”、“青安杯”、以及“百日安全無事故”活動(dòng)，開展安全生產(chǎn)勞動(dòng)競(jìng)賽，認(rèn)真開展宣傳工作，制定了各種措施，做到了有目的、有計(jì)劃、有組織地開展各種安全活動(dòng)，注重活動(dòng)實(shí)效，不流于形式，既增強(qiáng)了職工的安全意識(shí)，又提高了職工的自我防護(hù)意識(shí)。認(rèn)真貫徹“中央企業(yè)安全生產(chǎn)工作會(huì)議”精神，圍繞礦生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，沖刺四季度，把握A級(jí)危險(xiǎn)源點(diǎn)的安全運(yùn)行，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

技術(shù)是安全生產(chǎn)的前提，工人素質(zhì)是產(chǎn)品質(zhì)量的保證。該班崗位人員每人都隨身備有一個(gè)學(xué)習(xí)筆記本，上面記錄了各種安全知識(shí)、規(guī)程和相關(guān) 崗位設(shè)備技術(shù)知識(shí)，針對(duì)2.8m卷揚(yáng)A級(jí)危險(xiǎn)源點(diǎn)的特點(diǎn)，在工作之余，大家能認(rèn)真自覺地學(xué)習(xí)鉆研各種業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握自己的操作技能和設(shè)備使用維護(hù)保養(yǎng)技能，降低故障率，為設(shè)備的正常運(yùn)行創(chuàng)造了良好的條件，在礦業(yè)公司技術(shù)比武中，曾有兩名同志獲得了礦業(yè)公司“技術(shù)崗位能手”的稱號(hào)。

生產(chǎn)時(shí)的安全工作，是一切工作的重中之重。2.8m卷揚(yáng)是采礦車間生產(chǎn)中的“咽喉”環(huán)節(jié)部位，每一分鐘設(shè)備的不暢通，都會(huì)直接影響前線的正常生產(chǎn)。因此，操作工必須要有高度的責(zé)任心。該班班長(zhǎng)在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)班員每班必須主動(dòng)按照要求，自覺做好每一個(gè)點(diǎn)，每一個(gè)特殊部位的巡查點(diǎn)檢記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理設(shè)備出現(xiàn)的任何問題，對(duì)設(shè)備進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督、檢查，并采取“望、聞、問、切”的點(diǎn)檢巡查方式，“望”是用眼睛看設(shè)備有無問題，＂聞＂設(shè)備有無焦臭味，“問”是班員之間相互詢問有無異常情況，“切”是摸設(shè)備溫度是否正常，嚴(yán)禁設(shè)備帶病運(yùn)行，保證設(shè)備達(dá)到最優(yōu)的狀態(tài)。正是由于這種工作方式，使2.8m卷揚(yáng)自建成投產(chǎn)運(yùn)行以來，沒有發(fā)生任何一起事故。

為確保安全生產(chǎn)需要，合理降低安全運(yùn)行成本，班組從規(guī)范備件材料計(jì)劃、領(lǐng)用等管理程序入手，控制源頭，強(qiáng)化監(jiān)管、堵塞漏洞、防止新的物質(zhì)的浪費(fèi)和流失，努力做到“預(yù)測(cè)計(jì)劃科學(xué)、配額限量合理”，抓基礎(chǔ)深化班組核算，提高職工的成本意識(shí)，達(dá)到“人人懂成本，人人算成本，人人節(jié)約成本”的效果。為使職工牢固樹立了效益觀念，逐步提高基層成本意識(shí)，在生產(chǎn)實(shí)際過程中，能不領(lǐng)用的堅(jiān)決不領(lǐng)用，充分利用邊角余料。為了更好地節(jié)約成本，班組將各項(xiàng)工作做在平時(shí)，抓基礎(chǔ)、深化班組核算；嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算合理，調(diào)控非生產(chǎn)性費(fèi)用開支；深化成本縱深行，開展成本競(jìng)賽活動(dòng)；嚴(yán)格領(lǐng)用制度，規(guī)范管理，加大考核力度；從實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)，做到先算帳后領(lǐng)用，不斷提高成本的管理辦法。在降低能耗方面，充分利用錯(cuò)峰利谷，多用低谷電、少用高峰電，在班組的努力下，使工段在去年就節(jié)約電耗167.12萬kwh，為全礦緩解電荒、降低成本奠定了基礎(chǔ)。

第9篇：班組交流材料范文

關(guān)鍵詞：政治工作；班組創(chuàng)建；導(dǎo)向；激勵(lì)

班組是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)，是企業(yè)健康運(yùn)行的基石，對(duì)于成品油銷售企業(yè)來說，經(jīng)營(yíng)一線班組—加油站，不僅承擔(dān)著艱巨而繁重的終端銷售任務(wù)，而且肩負(fù)著展示中國(guó)石油品牌形象的重要職責(zé)。員工是班組建設(shè)的主體，是班組建設(shè)的實(shí)踐者，搞好班組建設(shè)首先要解決員工對(duì)加強(qiáng)班組建設(shè)重要性、必要性的思想認(rèn)識(shí)問題，才能讓每位員工知曉創(chuàng)建活動(dòng)的目的、意義、標(biāo)準(zhǔn)和肩負(fù)的責(zé)任，激發(fā)其積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，把無形的力量變?yōu)榫唧w的實(shí)際行動(dòng)。筆者就思想政治工作在班組建設(shè)的導(dǎo)向和激勵(lì)作用談幾點(diǎn)膚淺的認(rèn)識(shí)。

一、影響“五型”班組創(chuàng)建的主要因素

班組建設(shè)是企業(yè)管理的永恒話題。為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高員工隊(duì)伍基本素質(zhì)，提升基層班組建設(shè)水平，著力構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，奠定加快建設(shè)綜合性國(guó)際能源公司的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司提出了在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線班組（含加油站）深入開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型”“五型”班組創(chuàng)建目標(biāo)，為新時(shí)期班組建設(shè)指明了前進(jìn)方向和奮斗目標(biāo)。幾年來，成品油銷售企業(yè)一線班組—加油站及油庫(kù)班組在創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)中取得了一定的成效，但仍有部分加油站或油庫(kù)班組存在抓一抓動(dòng)一動(dòng)，流于形式走過場(chǎng)，甚至出現(xiàn)滑坡的現(xiàn)象，主要原因有以下幾個(gè)方面：

一是對(duì)開展創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)不清；二是缺乏對(duì)“五型”班組內(nèi)涵的系統(tǒng)研究，感到“五型”班組理論化概念太強(qiáng)，無從下手，有勁使不上；三是認(rèn)為是搞形式主義，沒有實(shí)際意義，又為基層增加了一項(xiàng)額外負(fù)擔(dān)，甚至產(chǎn)生抵觸情緒；四是認(rèn)為“五型”班組和自身沒有多大關(guān)系，被動(dòng)接受，缺乏主動(dòng)參與的意識(shí)和激情；五是對(duì)創(chuàng)建工作主次顛倒，不是把提高員工素質(zhì)、強(qiáng)化基礎(chǔ)管理作為核心工作，而是片面強(qiáng)調(diào)硬件設(shè)施差等客觀因素；六是在實(shí)踐活動(dòng)中，人為的把創(chuàng)建“五型”班組與經(jīng)營(yíng)管理、安全管理等基礎(chǔ)管理工作設(shè)置為兩個(gè)運(yùn)行體系，行成“兩張皮”，沒有發(fā)揮互助融合的作用，耗時(shí)費(fèi)力成效不明顯。

二、“五型”班組創(chuàng)建的有效途徑

（一）、以思想政治工作為指路明燈 解決認(rèn)識(shí)困惑

一是充分利用專題會(huì)議、宣傳板報(bào)、下發(fā)內(nèi)部文件、內(nèi)部刊物、局域網(wǎng)等宣傳平臺(tái)講解創(chuàng)建“五型”班組的目的意義，引用實(shí)例分享正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，感受班組建設(shè)的必要性、緊迫性和長(zhǎng)期性；二是分層次組織干部員工開展討論活動(dòng)，對(duì)照創(chuàng)建方案，結(jié)合實(shí)際工作，人人談體會(huì)談?wù)J識(shí)，分析存在畏難情緒的原因，在討論交流中統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，形成共識(shí)；三是黨政工團(tuán)齊抓共管，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、職能部門深入庫(kù)、站經(jīng)營(yíng)一線與基層員工面對(duì)面進(jìn)行溝通交流，解惑答疑，指導(dǎo)工作思路，引導(dǎo)員工以正確的心態(tài)和方法準(zhǔn)確的尋找工作切入點(diǎn)，將員工由“被動(dòng)”接受變?yōu)榉e極主動(dòng)參與。

（二）、以思想政治工作做為打開瓶頸的利器，多種方法引路，穩(wěn)步推進(jìn)

創(chuàng)建“五型”班組不是一組簡(jiǎn)單的理論概念，有其豐富的內(nèi)涵和實(shí)踐特性，僅憑滿腔熱情難以達(dá)到預(yù)期效果，既不能“眉毛胡子一把抓”，也不能“頭疼醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”，方法得當(dāng)才能事半功倍，用多種方法引路，破解“無處下手”、“有勁兒無處使”的難題。

1、發(fā)揮典型示范作用，以點(diǎn)帶面，持續(xù)推進(jìn)，全面提高

完善考評(píng)體系，加強(qiáng)考核指導(dǎo)，在創(chuàng)建過程中善于發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，定期不定期召開由公司創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各黨支部書記、基層單位經(jīng)理（主任）、加油站經(jīng)理、公司機(jī)關(guān)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范輻射作用，現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)示范加油站（班組）的工作流程，以簡(jiǎn)報(bào)或內(nèi)部刊物的方式將典型經(jīng)驗(yàn)材料發(fā)至各基層單位、一線班組，各自對(duì)照先進(jìn)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善提高。

2、結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新工作方式方法，占領(lǐng)思想教育陣地

銷售企業(yè)的基本特點(diǎn)是銷售網(wǎng)點(diǎn)比較分散、點(diǎn)多面廣、戰(zhàn)線長(zhǎng)，并且實(shí)行24小時(shí)營(yíng)業(yè)倒班作業(yè)制，客觀條件決定不易進(jìn)行經(jīng)常性的大規(guī)模集中學(xué)習(xí)，僅靠數(shù)量有限的專職政工人員無力承擔(dān)員工思想教育工作的重任，班組建設(shè)為思想政治工作提供了有效的活動(dòng)載體和重要陣地。

一是化整為零、積少成多，解決集中學(xué)習(xí)的困難。靈活機(jī)動(dòng)的利用加油站營(yíng)業(yè)班組的倒班休息、交接班前后等時(shí)間抓住機(jī)會(huì)，見縫插針、統(tǒng)籌安排，有計(jì)劃、分步驟地組織員工集中學(xué)習(xí)或分組討論。通過學(xué)習(xí)和交流，及時(shí)將黨的方針政策、員工職業(yè)道德等主題教育內(nèi)容傳達(dá)灌輸給每一位員工，有效落實(shí)任務(wù)目標(biāo)責(zé)任。

二是便于把簡(jiǎn)單枯燥的說教溶入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)全過程，使企業(yè)的組織目標(biāo)得到廣泛的宣傳和動(dòng)員，從而達(dá)到提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。在組織實(shí)施經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過程中使員工對(duì)企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程得到充分理解消化和落實(shí)，操作技能得到鍛煉和提高。

三是便于有針對(duì)性地開展一人一事的思想工作。因脾氣性格、接受教育程度、生活和工作閱歷、家庭狀況等不同因素的影響，班組成員之間思想認(rèn)識(shí)水平、勞動(dòng)技能水平客觀上存在一定的差異，同時(shí)，受內(nèi)外部因素的影響員工難免產(chǎn)生思想情緒波動(dòng)。加油站或班組成員朝夕相處，員工的基本信息加油站經(jīng)理（或班組長(zhǎng)）及員工之間便于及時(shí)掌握和了解。理順情緒、化解矛盾、解決實(shí)際困難這些具體化、經(jīng)常性的思想工作，既是班組建設(shè)的常規(guī)性工作，并且占有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

3、加強(qiáng)“班組長(zhǎng)”隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮“帶頭人”作用

作為一線員工的“帶頭人”—加油站經(jīng)理或班組長(zhǎng)，既是班組生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的直接組織者和參與者，也是員工思想政治工作的第一責(zé)任人，選配好加油站經(jīng)理或班組長(zhǎng)是創(chuàng)建“五型”班組的基礎(chǔ)。在加油站經(jīng)理或班組長(zhǎng)的選配方面，必須對(duì)其業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、思想政治工作能力等多方面因素進(jìn)行綜合考慮，并將思想政治工作、班組建設(shè)列為加油站經(jīng)理競(jìng)聘、業(yè)績(jī)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。思想政治工作對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作有其獨(dú)特的功效，是一門科學(xué)、是一門藝術(shù)。講求運(yùn)用技巧，上級(jí)組織要始終把對(duì)加油站經(jīng)理或班組長(zhǎng)的培訓(xùn)指導(dǎo)工作作為長(zhǎng)期任務(wù)做好計(jì)劃，做好培訓(xùn)工作。作為加油站經(jīng)理或班組長(zhǎng)自己也要自覺加強(qiáng)政治理論及相關(guān)方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，并注重在實(shí)踐中錘煉提高理論水平。

4、強(qiáng)化技能訓(xùn)練，為創(chuàng)建工作奠定良好的人才基礎(chǔ)

精湛嫻熟的操作技能源于長(zhǎng)期不懈的基本功訓(xùn)練，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本保證，是檢驗(yàn)班組建設(shè)的試金石，為此，必須始終把培育提高員工素質(zhì)作為創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)和重中之重，并將其列為一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程來抓。要結(jié)合實(shí)際，制定員工培訓(xùn)計(jì)劃、目標(biāo)和獎(jiǎng)懲措施，把思想政治工作滲透于創(chuàng)建活動(dòng)的全過程，大力宣傳表彰愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的先進(jìn)典型，在全員范圍內(nèi)營(yíng)造學(xué)習(xí)技術(shù)、練技能的濃厚氛圍。

5、在辦實(shí)事好事中貫穿思想教育，引導(dǎo)員工提高精神境界，創(chuàng)建和諧班組

堅(jiān)持“以人為本”的核心管理理念，在加油站、油庫(kù)全面開展“小淋浴、小食堂、小圖書、小菜地、小娛樂”“五小”工程建設(shè)活動(dòng)，不斷改善一線員工的工作、生活及文化娛樂條件，營(yíng)造濃厚的“家”氛圍，增強(qiáng)廣大員工愛家、護(hù)家、興家的責(zé)任感、榮譽(yù)感和歸屬感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不斷提高工作質(zhì)量、工作效率。

三、結(jié)束語