教學工作謀劃精選(九篇)

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第1篇：教學工作謀劃范文

為進一步加強學校民族團結(jié)教育工作，扎實有效地做好民族團結(jié)工作，深化和提高精神文明創(chuàng)建工作，創(chuàng)建平安校園。在邊疆少數(shù)民族地區(qū)學校開展民族團結(jié)教育，其意義重大而深遠。 2017—2018學年我校民族團結(jié)教育工作，根據(jù)上級對民族團結(jié)工作的要求和學校實際，特制定工作計劃。

一、指導思想

全面貫徹黨的民族政策，鞏固和，發(fā)展平等、團結(jié)、互助的民族關(guān)系，結(jié)合學校實際工作，深入開展民族團結(jié)教育活動，為促進我縣民族團結(jié)進步和創(chuàng)建和諧社會多做貢獻。

二、工作目標

通過深入開展民族團結(jié)教育活動，促進我校民族團結(jié)發(fā)展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質(zhì)量，為繼續(xù)開展教育質(zhì)量年活動奠定良好的基礎(chǔ)。

三、具體措施

1．進一步宣傳民族團結(jié)教育的意義，充分利用校園廣播和墻報積極宣傳民族團結(jié)教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。

2．加強學習，提高全體教師對加強民族團結(jié)教育的重要性和緊迫性的認識。組織學習《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關(guān)民族政策和民族英雄事跡口把民族團結(jié)教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領(lǐng)導、有布置，使民族團結(jié)教育工作依計劃而行。

3．結(jié)合學校實際工作，開展多種形式的民族團結(jié)教育活動。

（1） 通過周一國旗下的講話，宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。

（2）在教師中開展互幫互助活動，形成團結(jié)、友誼、進步、發(fā)展的良好局面，

第2篇：教學工作謀劃范文

教師專業(yè)發(fā)展水平和教育教學素質(zhì)能力是學生發(fā)展的保障，是教師自身發(fā)展的根本，是學校發(fā)展的關(guān)鍵，教師專業(yè)素質(zhì)能力的提高源自于不斷學習和總結(jié)反思。學校在假期中應對本期教學工作進行總結(jié)，并對下期工作提前做好謀劃打算。經(jīng)研究，現(xiàn)對2016年寒假期間教學工作提出如下要求。

一、主要工作

(一)做好本期教學總結(jié)反思和下期教學工作計劃。各教師要利用假期時間，全面仔細反思本期教學工作，重點是課堂教學改革和質(zhì)量提升工作中的成功做法、不足之處、可強化和需要完善之處，在此基礎(chǔ)上有針對性制定下期工作計劃，明確下期教學工作中的重點、難點及措施方法。

(二)做好個人備課工作。各教師要在深入學習研究課程標準、教材與教材配套的教師用書的基礎(chǔ)上，認真做好下期備課工作，提前備好開學一周的教案或?qū)W案，為新學期教學工作開好頭起好步。

(三)各教師要根據(jù)學科和學段特點，按照各級規(guī)范辦學行為相關(guān)要求，對學生布置科學合理、適量的假期作業(yè)，讓學生假期中做到勞逸結(jié)合。建議各學校開學第一周內(nèi)對學生假期作業(yè)完成情況和假期學習情況進行一次檢測，學校應提前準備好檢測試題并做好安排。

(四)各學校要對本期教學工作認真進行梳理總結(jié)，同時提出下期畢業(yè)班工作詳細計劃，特別綜合復習、強化訓練的具體要求和安排。

二、工作要求

(一)各學校要高度重視假期工作，明確提出相關(guān)要求，保質(zhì)保量按時完成。

(二)各教師的本期教學總結(jié)反思和下期教學工作計劃務必于開學前完成，并上交學校教務處，教育局將在開學工作檢查時進行檢查。

第3篇：教學工作謀劃范文

（一）始終圍繞“三個問題”。一是辦什么樣的教育，怎樣辦教育。二是帶什么隊伍，怎樣帶隊伍。三是育什么樣的人才，怎樣育人才。

辦什么樣的教育，怎樣辦教育，這是教育的靈魂。威信縣教育工作的目標是，逐步實現(xiàn)布局合理、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)高效、形成特色。歸根結(jié)底，就是辦符合規(guī)律的教育，辦人民群眾滿意的教育。具體措施是，緊緊圍繞質(zhì)量提升這一核心，緊扣內(nèi)涵發(fā)展這一主題，以教育教學管理為主線，以師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以深化教育改革為動力，把握全縣教育發(fā)展方向，為廣大師生提供良好的教育生態(tài)環(huán)境，努力辦適合威信縣情的教育，不斷滿足廣大群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

帶什么隊伍，怎樣帶隊伍。這是教育的根基。威信教育要帶好兩支隊伍，一是帶出一支勤于學習、善于管理、精于教學、勇于執(zhí)行、敢于擔當?shù)男ｉL隊伍。二是帶出一支扎根基層、結(jié)構(gòu)合理、富有激情、充滿活力，愛學生、樂學習、善教學、會研究的教師隊伍。在隊伍建設(shè)中，我們采取“五大行動”，即師德建設(shè)行動、師能提升行動、骨干培養(yǎng)行動、教師管理行動、教師關(guān)愛行動。

育什么樣的人，怎樣育人。這是教育的核心。就是要通過“教”和“育”、“引”和“導”兩種途徑，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的學生，培養(yǎng)對社會和家庭有用的人才，長大后能適應社會、服務社會、回報社會?！笆陿淠?、百年育人”，教育需要的是等待、需要的是堅守。怎樣育人，就是要反對冷漠、反對歧視、抵制暴力、拒絕浮躁，堅持以愛心、耐心和智慧育人，育人過程需要和風細雨、潤物無聲。做到“今天對孩子的學習負責，明天為孩子的成長奠基”。

（二）始終破解“三個難題”。一是教育經(jīng)費保障機制，二是教師隊伍補充機制，三是職能部門履行教育職責機制。

（三）始終著力“三個關(guān)鍵”。一是課堂教學，二是德育工作，三是辦學精神。

課堂是質(zhì)量之根。要進一步完善高效課堂實施方案和評價標準，落實教學常規(guī)，狠抓備課、上課、聽課、評課等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極采取專題培訓、集中備課、教學視導、教學競賽等策略，在全縣中小學形成強管理、抓課堂、提質(zhì)量的良好格局。使減負提質(zhì)真正落到實處。

德育是育人之本。要積極開展學校德育工作，推行以適應生存、學會生活、珍愛生命為主題的“三生教育”。遵循“三貼近”原則，即貼近自然、貼近生活、貼近學生。努力構(gòu)建家庭、社會、學?！叭灰惑w”的德育體系。

精神是成功之源。學校要通過良好的教風、學風、班風和校風來孕育辦學精神。逐漸形成一種積極向上、充滿朝氣的力量和氛圍，不斷挖掘和充實學校精神，使之變成學校師生長期穩(wěn)定的行為方式和精神風貌，成為學校前進和發(fā)展的一種精神文化、精神動力。

（四）始終遵循“三個原則”。一是敬畏規(guī)律，二是切合實際，三是突出重點。

“敬畏規(guī)律”，是因為教育是一門科學，我們必須尋找教育的規(guī)律，遵循辦學的規(guī)律、學生成長的規(guī)律、質(zhì)量提升的規(guī)律，這個規(guī)律涵蓋的就是教育的本質(zhì)、教育的本源、教育的基礎(chǔ)、教育的特征。我們要遵循規(guī)律而思，遵守規(guī)律而謀，依照規(guī)律而行。

“切合實際”，就是準確把握縣情、鄉(xiāng)情、校情、學情和教情；準確把握教育的背景、情景和環(huán)境；準確把握當前教育工作的任務、矛盾和要求。結(jié)合全縣教育實際，做到工作有針對性、操作有可行性、執(zhí)行有實效性。努力探索適合學校發(fā)展的辦學理念，適合教師成長的辦學策略，適合學生成長的辦學模式?！斑m合的教育”才是“最好的教育”。

“突出重點”，就是突出教育工作的關(guān)鍵點、著力點和關(guān)注點。教育的關(guān)鍵點是教學；教學的著力點就是課堂；課堂的關(guān)注點就是教學質(zhì)量提升。抓住了關(guān)鍵點，尋求到著力點，就能實現(xiàn)質(zhì)量提升這個關(guān)注點。

（五）始終扭住“三個環(huán)節(jié)”。一是謀劃與布局，二是服務與視導，三是評比與評價。

謀劃與布局，就是學校要確立全面系統(tǒng)的工作思路，嚴格按照“提前謀劃、分步實施、審慎推進、穩(wěn)步運行”的總體思路，有序推進各項教學工作，做到年度有謀劃、季度有主題、每月有重點、每周有安排、每天有任務，有序有效地推進。

服務與視導，就是要樹立求真務實的工作態(tài)度，以常規(guī)視導、過程督辦、明察暗訪為抓手，加大視導的力度，細化各項工作，真正做到布置到位、檢查到位、落實到位、獎懲到位。

評比與評價，就是運用科學的工作方法，根據(jù)工作的目標、任務，及時發(fā)現(xiàn)典型，及時表彰獎勵。通過科學有效的考評機制，做到目標導向、政策激勵。

二、準確定位縣域義務教育教學工作

第4篇：教學工作謀劃范文

大學學校期末工作總結(jié)【1】 **月**日下午，**學院在教務處會議室召開20**年大學學期期期末教學工作總結(jié)會。各學院(中心、部)分管教學院長(主任)、校教學督導組和教務處相關(guān)人員參加了會議，校黨委委員、副校長**出席并主持會議。

會上，教務處對20**年大學學期期期末教學工作進行了全面總結(jié)，本學期教務處以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為突破口，以深化教育教學綜合改革為動力，持續(xù)深化人才培養(yǎng)模式改革，扎實推進地方應用型高水平大學建設(shè)。在教育教學改革方面大膽創(chuàng)新，努力探索。

亮點頻現(xiàn)：

1、在20**級新生中推行未進大學校門先修大學課程，此舉在國內(nèi)高校尚屬首創(chuàng)，受到學生、家長和社會的點贊;

2、精心組織首屆**省互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨首屆中國互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，取得了驕人成績，共獲省級金獎2項、銀獎4項、銅獎3項、優(yōu)秀獎2項、學校獲優(yōu)秀組織獎，獲獎總數(shù)僅次于**大學位居全省第二;

3、以20**版本科人才培養(yǎng)方案制(修)訂為契機，個性化、多樣化的人才培養(yǎng)模式改革工作扎實推進;

以省級兩個計劃項目立項和部分項目結(jié)題驗收和階段檢查工作為抓手，讓振興計劃成為振奮計劃，把質(zhì)量工程做成滿意工程;

以地方應用型高水平大學建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，扎實推進學校十三五專業(yè)和課程建設(shè)規(guī)劃編制工作;

以深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革為主題，成功召開20**年教學工作會議，全面推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革工作;進一步加強校校合作，與臺灣亞洲大學、**大學達成合作協(xié)議，促進學生交流學習;專業(yè)特區(qū)建設(shè)工作全面推進;

對外宣傳工作成效顯著，光明網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、中國網(wǎng)、中國高校之窗網(wǎng)、**網(wǎng)絡廣播電視臺、**新聞網(wǎng)、**日報、**教育網(wǎng)、**高教網(wǎng)等媒體對**學院教學工作多次進行宣傳報到。

會上，教務處副處長***對期中教學檢查專項檢查情況進行了反饋，并對期末重點工作進行了部署;教務處副處長***就教學工作量統(tǒng)計和實踐實驗教學工作進行了安排。

***對會議總結(jié)時，充分肯定了教務處在教學工作中所取得的成績，他要求各單位要扎實做好做實期末相關(guān)工作，確保本學期各項教學任務圓滿完成;要進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，認真謀劃好20**年各項教學工作。***還傳達了教育部第四期地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展專題研討班會議精神，并著重介紹了自己的學習感悟。

大學學校期末工作總結(jié)【2】 **月**日下午，**師范大學在*樓501會議室召開了20**年秋季學期本科教學工作總結(jié)會議暨本科教學視導組工作總結(jié)會。本科教學視導組全體成員、各學院分管教學工作的副院長、教學秘書及教務處全體干部共計70余人參加了此次會議。會議由***副校長主持。

會議第一階段：本科教學視導組組長分別對視導工作進行總結(jié)匯報

本科教學視導組人文社科組和理工科組組長分別就本學期開展的本科教學視導工作進行了總結(jié)?？傮w上看，本學期絕大多數(shù)老師敬業(yè)精神好，責任心強，認真?zhèn)湔n，熟悉教學內(nèi)容，結(jié)合學科發(fā)展，不斷更新、豐富課件內(nèi)容;課堂教學方法形式多樣，學生參與性、互動性強，教學效果明顯。

但也存在一些不容忽視的問題，如在課堂教學過程中，部分教師對理論性的內(nèi)容講授較多，與實際聯(lián)系較少，課堂氣氛較沉悶，學生積極性不高;在教學工作管理方面，部分教師隨意調(diào)停課的現(xiàn)象時有發(fā)生，課程異動的監(jiān)管力度有待加強。

會議第二階段：教務處相關(guān)負責人就本科教學管理工作進行全面總結(jié)

教務處相關(guān)負責人就目前**師范大學本科教學管理中的重點工作進行了全面總結(jié)和分析：

一是介紹了**師范大學20**年度普通本科招生的基本情況，目前**師范大學師范類專業(yè)生源充足，同時，今年首次進行部分專業(yè)大類招生試點工作進展順利，生源質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高，同時建議在新的招生形勢下，大類招生是必然趨勢，通過大類招生能夠使生源質(zhì)量得到提高;

二是介紹了**師范大學教學改革項目及線上學習、20**年度各類教師教學競賽**師范大學的參賽獲獎情況，同時，鼓勵跨學科專業(yè)群模式的建立;

三是就實踐教學環(huán)節(jié)做了簡要介紹，20**年度頂崗實習工作順利完成，同時在工作中對實習生管理工作進行了改進，取得了不錯的效果，最后向各學院相關(guān)負責人介紹，今年將對20**屆畢業(yè)生畢業(yè)論文進行全員檢測，力爭進一步提高**師范大學本科生畢業(yè)論文的質(zhì)量;

四是介紹了日常教學管理排選課及教室多媒體設(shè)備管理工作的基本情況，同時對20**年**師范大學為迎接教育部本科教學工作審核評估開展專業(yè)審核評估、教學管理工作檔案歸檔等重點工作做了部署。

與會人員就本學期本科教學管理工作提出了建設(shè)性的意見和建議。

最后，***副校長對本科教學視導員、教學管理隊伍全體成員表示感謝，并圍繞本科招生、本科教學項目建設(shè)、本科教學考試、實踐教學以及本科教學工作審核評估等方面對本科教學管理工作提出了五點意見：

一是進一步擴大招生渠道，努力做好專升本專業(yè)的招生工作，逐步推廣大類招生試點范圍;

二是做好強基創(chuàng)優(yōu)計劃中各項項目的建設(shè)并按期完成各項任務;

三是改革與創(chuàng)新考試方式和方法，適時推出誠信考場

第5篇：教學工作謀劃范文

一、身正為范，給校長當好助手

俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校工作計劃及教務工作計劃，并組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。

2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

二、求真務實，努力工作

一年來，緊緊圍繞“教師成長和學生發(fā)展”這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學生發(fā)展的教育方式；以求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務工作；按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃，主持中心教研組會議，指導開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過程，做到考核公正、公平；協(xié)調(diào)和指導畢業(yè)班教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

三、團結(jié)協(xié)作，服務教學

教務處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。做到學期前有工作計劃、學期末有工作總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高。

教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，帶頭上公開課，堅持訓練普通話。

1、課堂教學方面。多次擔任校級公開教學任務，爭取大家的評議。

2、輔導學生方面。盡管教務工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松。

然而，自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生。

四、認真反思，努力改進

回顧一年的工作，我感覺在工作上我還經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，特別是新課程改革的即將實施，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠。

二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。

第6篇：教學工作謀劃范文

論文摘要:教學質(zhì)量是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的根基，學校的重點工作就是不斷提高教學質(zhì)量。本文就如何提高教學質(zhì)量談幾點個人看法。

校以生興，教以師為本。教學質(zhì)量是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的根基。學校的重點工作就是不斷地提高教學質(zhì)量，下面就如何提高學校的教學質(zhì)量，談談本人的看法:

1科學謀劃，巧用人才，打造教學管理智囊團

作為學校的領(lǐng)導者，對學校的教學工作必須進行科學的謀劃，并預設(shè)出教學質(zhì)量的愿景，在管理上，抓教學工作的領(lǐng)頭雁，多謀善斷，善于用人。做到:“人盡其才，才盡其用”，在具體工作中，我為教學校長提供了努力工作的空間，搭建了展示自我的舞臺，采取樹威信、壓擔子、清障礙等辦法，充分發(fā)揮教學校長的才華，使其業(yè)務能力和水平得到最大限度的體現(xiàn)。在我的帶動和以身示范下，我校教學領(lǐng)導都能自覺地深人課堂教學第一線，以提高教學質(zhì)量為重點的思想樹得牢，重心下移。一年來，教學校長堅持每天最少聽課兩節(jié)，進而了解、檢查學校的教學工作，了解教師課堂教學的有效性，并堅持實行課上五分鐘的有效監(jiān)測，及時對學生的學習成果進行檢驗，監(jiān)測里反映出的問題教師能及時調(diào)整自己的教學行為，及時進行查缺補漏，達到課課清的目的，同時對于每節(jié)課監(jiān)測優(yōu)秀率達標的教師提出了表揚，這一做法轉(zhuǎn)變了老師的工作態(tài)度，課上五分鐘監(jiān)測已成為教師提質(zhì)的自覺行為，課堂教學成為每個教師自覺提升自己的舞臺，教師的工作熱情達到了新的高度。我們趁熱打鐵，每月在副校長的帶領(lǐng)下，準時地召開具有我校特色的數(shù)字化質(zhì)量分析，質(zhì)量分析會校長必到，總結(jié)得失經(jīng)驗，激發(fā)每位教師的潛力和自身的閃光點。同時副校長也主抓學校老師進行了一次語文論壇“疑探抓”，研討語文教學。這些都成為老師工作中的基點，副校長在教學提升上踐行著自己的教育思想。 教學主任是學校教學工作的橋梁和紐帶，他直接為學校的教育教學工作起到推波助瀾的作用，掌握著每個年組知識能力的導向。我們學校僅有的一位教學主任，但是我也想讓其成為教學中的催化劑，為教學質(zhì)量提升獻計獻策。為完成我的構(gòu)想，我解放了教學主任的時間，給予充分的空間，由兩名優(yōu)秀的教師擔任教導干事，處理繁多的教學之外的事務管理。解放教學主任，使其能夠靜下心來投人到教學研究之中，潛下心來育人。教學主任還將閱讀教學與區(qū)閱讀監(jiān)測有機的結(jié)合起來，在自測中發(fā)現(xiàn)了許多問題，將教材中的每課的閱讀內(nèi)容進行了系統(tǒng)的梳理，反復強化，分解到質(zhì)量監(jiān)測中，學生的閱讀水平得到了提高。在區(qū)閱讀教學測試之前，教學主任進行了一次“試水”，我們有薄弱的學生，但是教學主任特意加大了考試的難度和量，真實地窺探我校的閱讀教學水平，我看著其認真地神情，同意了這個做法。我校與優(yōu)秀學校相比有差距，但是有這樣一位在工作上不服輸?shù)慕虒W主任我覺得很欣慰。果然那次成績十分不理想，有的班級優(yōu)秀率才達22。這一次我也參加了教學主任領(lǐng)導的質(zhì)量分析會，大家再次把卷子擺在自己眼前，審視自己的教學結(jié)果，分析學生學情。古語云:“知恥而后勇”，很多老師看到成績的數(shù)據(jù)統(tǒng)計既吃驚又暗下決心，表示一定要加倍努力，提升學生的學習質(zhì)量!教學主任同時也借鑒其他學校的優(yōu)秀做法，及時地傳達給一線教師，使學區(qū)內(nèi)的教學信息暢通無阻。我最感動的是教學主任能夠歷數(shù)每個班級的學困生，協(xié)助班主任進行教育。四年班級的一個學生語文基礎(chǔ)差，連寫字都不會，教學主任就每天中午讓這個學生到她那進行聽寫。教學主任的業(yè)務能力和質(zhì)量意識在提高教學質(zhì)量上發(fā)揮著巨大的作用?！熬由萍儆谖镆病蔽乙恢闭J為無論是學籍干事還是教導干事都是教學的骨干，形成了過硬的教學智囊團，教學智囊團是校長智慧的代言人，他們是校長的外腦，教師的助推器。領(lǐng)導就應植根教學第一線，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，以自身的表率作用凝聚教師，增強了教師的向心力，提高了教師隊伍的戰(zhàn)斗力。無聲的行動就是最有力的號召。

第7篇：教學工作謀劃范文

2020年的工作，我們需要繼續(xù)不斷的努力，這些都是我們必須要做做好的事情，在不斷的發(fā)展中，我們進步了很多，這些都是我們不斷的發(fā)展得到的成果，這些都是我們一直以來成長的軌跡，在不斷的發(fā)展中，我們學校的教研室教學工作也在不斷的進步中，相信只要跟上時代的發(fā)展，我們的教學成績就不會落后，以下是收錄的一些范文，希望能為大家提供幫助。

 

 

指導思想和工作思路：

以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全鎮(zhèn)教學教研工作全局，緊緊圍繞縣教育局工作中央，積極引領(lǐng)全鎮(zhèn)教干教師全面推進素質(zhì)教育的實施，切實提高學生綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧玉山教育；同時以精細化治理思路，深化教學服務、教學治理、教學研究的各項工作環(huán)節(jié)，逐步提高教師隊伍整體素質(zhì)，開創(chuàng)玉山教育工作良好的新局面。

一、強化制度引領(lǐng)，重視工作落實：

1、進一步修改《玉山鎮(zhèn)學校教學工作考核細則》，使其更好的服務、指導和管理全鎮(zhèn)教學工作的能力，逐步提高教育教學質(zhì)量。

2、進一步加強全鎮(zhèn)教研隊伍建設(shè)，突出抓好教研員和學校業(yè)務教干服務和指導教學工作的意識和水平，規(guī)范他們的工作思想、工作思路、工作落實，逐步提高教學質(zhì)量，切實讓人民群眾滿足。

3、抓好工作的落實。強化工作的落實意識，確保每件有做有布置、有安排、有落實，切實突出“要害在于落實”。

二、用精細化管理為抓手，促進全鎮(zhèn)教學工作的進一步規(guī)范。

4、以《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》為工作基本準則，確保我鎮(zhèn)實施素質(zhì)教育的辦學行為不變，切實實施好素質(zhì)教育。

5、繼承組織好全鎮(zhèn)學校以進一步落實精細化管理為思路，提高學校教學、教研工作精細化水平，促進學校快速高質(zhì)量的發(fā)展。

6、積極推進學校特色工作，以學校特色引領(lǐng)學校教研工作的全局，做為提升學校教研工作的有效抓手，本學期試行學校特色現(xiàn)場會的做法。

三、以“高效課堂”為目標，進一步深化教學改革，促進教學過程優(yōu)化。

7、以高效為目標，逐步探索并實施“常規(guī)教研的高效”、|“教師課堂教學水平的高效”、“學生作業(yè)水平的高效”等活動。

8、積極開展教師課堂教學達標活動，在今年3月底和9月底開展一次全員性的教師課堂教學達標活動，并將教師達標活動納入學校和教師的考核中，和教師績效工資進行有力掛鉤，確保高效課堂的有利實施。

9、大力開展高效課堂的研究力度，日常各項工作均要以是否高效為目標進行謀劃。把高效作為硬杠杠來指導教學工作的各個環(huán)節(jié)。

四、繼承開展師資隊伍建設(shè)年活動，大力促進教師業(yè)務能力的提升。

10、開展骨干教師培訓活動，充分發(fā)揮骨干教師的作用，逐步提高大面積的教學質(zhì)量。

11、開展教師理論學習和教師論壇及教師理論競賽活動，確保教師會學，學有所用。并將教師理論考試成績納入學校和教師個人綜合量化活動中。

12、大力開展好以學校為單位的校本培訓活動，各學校要制定詳細的校本教研和培訓規(guī)劃，切實加以實施，將教師參加情況和成長情況作為教師量化的重要指標，快速提高教師的業(yè)務能力。

13、積極開展全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的教研活動，做好充分的預備，確保開得充實，老師滿足。

14、注意業(yè)務教干的培訓和使用，適時組織學校業(yè)務教干參加外出學習活動，切實建立一支素質(zhì)優(yōu)良、作風扎實、業(yè)務能力棒的教干隊伍。

15、本學期試行網(wǎng)絡集體備課，充分發(fā)揮網(wǎng)絡作用，提高教學效益，并在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在下學期適時進行備課方面的大面積推廣，達到減負增效的目的。

16、切實搞好農(nóng)遠工程和教學活動的結(jié)合，從本年度農(nóng)遠工程納入教學工作管理，各學校要借助農(nóng)遠平臺，組織教師參加學習，將教師參加情況納入教師考核，確保效果，不走形式。

五、深入開展好學校校本課程的開發(fā)和實施工作。

17、要督促和指導各學校立足實際，開展好學校校本課程的選材和教學工作，以校本課程的實施，做為提升學校特色的一個重要抓手，切實抓好，抓出成效。

18、要開展好特長小組活動，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

六、要樹立教學質(zhì)量的中央意識不動搖。

19、本學期將組織多次的教學質(zhì)量督察活動，將每次的教學質(zhì)量督察情況納入評價管理，切實提高教學質(zhì)量，讓人民群眾滿意。

第8篇：教學工作謀劃范文

寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫觀天外云卷云舒。今天我把它作為述職報告的開頭，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀的、真實的向大家匯報一年來我的工作情況，這幾天的我一直在追憶中度過，忙忙碌碌中一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺,積累下一筆寶貴的財富，為今后的工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

一、思想方面

一年來，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學生。做到既教書又育人。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀教師。

二、教育教學方面：

在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的每學期工作計劃，為整個學期的數(shù)學教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。 在備課時，我精心準備，努力鉆研教材，既備教材又備學生，力求設(shè)計出激發(fā)學生興趣，又能切實落實教學目標，流暢且富于特色的方案，為課堂教學奠定基礎(chǔ)。業(yè)余時間我主動閱讀一些課外書籍來提高自己，如：《小學數(shù)學新大綱》、《小學數(shù)學教學》、《安徽教育》、上網(wǎng)查找資料等等。了解當前的教育教學形式，不斷吸取新思想、新方法。理論聯(lián)系實際，不斷改變自己的教法，以適應當前教學的需要，并結(jié)合學校教研專題，認真考慮怎樣使用好多媒體，來提高課堂教學效率使學生主動參與探索知識的全過程。例如：在教學《圓柱的認識》一課時,引出課題后,就大膽放手讓學生自己審題、自學，自己動手操作、猜想、探索，通過學生自己看書自學、說一說、模一模、想一想、畫一畫、猜一猜、剪一剪等方法了解圓柱的概念、性質(zhì)、特征，同時使用電教手段以動態(tài)的畫面再現(xiàn)同學們的操作,在整個過程中我只是學生探索中的參與者、引導者。這樣做既能培養(yǎng)學生的自學能力，同時教師也能抽出時間來點撥優(yōu)生，輔導待進生。

在傳授知識的同時，努力做好待進生地轉(zhuǎn)化工作：隨著教學改革的不斷深入，學生之間的知識、能力方面的差距越來越大，針對這種情況我放棄了個人的課間休息和中午燒飯的時間，來輔導他們，要想收到預期的效果，得講究方法，耐心教導，循循善誘，批評與誘導相結(jié)合;與家長取得聯(lián)系，爭取家長的大力支持;經(jīng)常與其談心、交朋友，使學生心中形成親其師，信其道的向師性。這也是我教育學生的一點淺談。由于愛人上班教遠中午不能會家，我個人還肩負者中午要給上高中的孩子做飯，有時忘記了時間，女兒中午從一中到家我還在學校，就要慘遭女兒的白眼，想一想，一看到自己教的學生有了進步，有給個人和家庭失去了的帶來安慰.象五(2)班的趙馨蘭、趙澤慧等同學,原來考試能及格就算考的不錯了,現(xiàn)在趙馨蘭的數(shù)學以進入班里優(yōu)等, 趙澤慧也有了很大的進步,目前正在加大對班里的老大難張勝才、顧小龍的輔導

三、做好組內(nèi)工作

一年來，在數(shù)學組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團結(jié)同事，發(fā)揮各位教師的特長，把數(shù)學組工作搞得有聲有色;各項工作大家都爭先恐后，如上學期的組內(nèi)教研課都爭著報名，由于報名教多，打破了教導處的只安排一上午的計劃，

四、本人通過一年的努力，取得了一定的成績：

1.成功轉(zhuǎn)化待進生趙馨蘭、趙澤慧效果顯著;

2.處理教材，備教法、學法上都有了很大的進步，能從激趣、自主、導練入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā);

3.履行教研組長職責，帶動數(shù)學教師進行教研、教改工作，效果顯著：①各年級數(shù)學教師能依照教研計劃，教法靈活地向課堂要質(zhì)量;

4、撰寫課例和論文分別獲得省級二等獎和三等獎;

五、今后努力的方向：

增強工作的主動性和責任性。把提高學校的辦學特色，發(fā)展學校內(nèi)涵，作為自己的一個奮斗目標。 新教師個人述職報告優(yōu)秀范文二

本人熱愛教育事業(yè)，愛學生，尊重學生，時時以為人師表作為自己的工作準則，在平凡的崗位上踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，從不計較個人得失，處處以集體利益為重，服從組織安排，從不無原無故亂發(fā)牢騷。

本年度上半年，擔任學校的團隊干部、初一(5)班數(shù)學教師，并參與部分政教處的工作。雖然工作比較繁雜，但并未因工作多而敷衍了事，而是在每個崗位上踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，也做出了一定的成績。

在團隊工作中不斷創(chuàng)新，黨建工作總結(jié)組織團隊員開展一系列活動，本年度我校大隊部被評為上海市雛鷹大隊。組織團隊員按居住地所在居委為單位建立社區(qū)服務隊，定時到居委報道，定點參加社區(qū)活動及志愿者服務。

在教學上也不斷開拓，適應新形勢的要求，教學工作以學生為本，組織學生自主學習，不斷進步，在師生的共同努力下，摘掉了全年級最后一名的帽子，同時也提高了全班學生學習數(shù)學的興趣。

雖然在政教處的工作剛剛開始，但自己對分管的工作也能出謀劃策，想盡辦法將工作做好，并能虛心聽取有關(guān)領(lǐng)導和同志的意見，力求在工作實踐中不斷提高。

本年度下半年，由于工作需要，擔任了政教處副主任并兼任初二(5)班的數(shù)學教學工作。在政教處主要分管學校衛(wèi)生、宣傳、社區(qū)教育等工作，在這些實踐工作中不斷創(chuàng)新，積累經(jīng)驗，不斷成長提高。在教學工作中精益求精，不斷發(fā)展，使初二(5)班的數(shù)學成績有了明顯的提高。

第9篇：教學工作謀劃范文

（一）“鞠躬盡瘁，身先士卒”

本學期，***校長身先士卒，遵守學校規(guī)章制度，且任三年級三班數(shù)學教學工作，教學效果名列全區(qū)前茅。在他的模范帶動下，全體校委成員積極主動地工作，既分工負責，又團結(jié)協(xié)作，遇事不推諉，不拆臺，不互相詆毀，敢想敢干，始終在教學管理和教學的最前列。

（二）“老驥伏櫪，志在千里”

教導主任*****同志，雖然已近退休，但老當益壯，工作積極，對工作極端負責，為學校工作出謀劃策，深受教師和學生愛戴，為年輕教師樹立了好榜樣，所任初三*教學效果好，

（三）“精益求精，敬業(yè)奉獻”

教導主任*****同志對工作精益求精，對檔案資料的收集認真細致，分管初三畢業(yè)班工作取得了驕人成績，所任初三.一班、初二.三班英語效果好，且常常利用星期六，星期天，晚自習無償為二.三班學生補課。

（四）“扎實工作，不走過場”

工會主席*****同志工作踏實，關(guān)于做師生思想工作，化解矛盾，分管后勤工作到位，堅持每天食品登記不走過場，確保了師生身體健康，所任初三*學科永遠立于不敗之地。本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)，放上鼠標按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料

（五）“俯首甘為孺子牛”

團委書記****同志任務重，一個人頂三個人的活，既擔任初二兩個班的語文科教學工作，班主任工作，又擔任團干工作，還負責學校標語，廣播室，展板等日常工作，一周空堂只有幾節(jié)課，但他從不叫苦叫累，各項工作保質(zhì)保量地認真完成，

（六）“壓力越大，動力越大”

會計****同志常說：“一個人的壓力越大，一個人的動力就越大”！工作繁雜，經(jīng)濟困難，壓力又大，本學期又負責非典晨檢統(tǒng)計和匯報工作，但他把工作安排得有條不紊，且工作積極主動，從不拖泥帶水，出色地完成了各項工作；出納***同志，堅持原則，謙虛謹慎，不亂花學校一分錢，擔任初三兩個班物理教學，教學效果好，深受師生好評，