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《化學(xué)教學(xué)》雜志已經(jīng)成為我國廣大中學(xué)教師、師范院校師生切磋交流教學(xué)經(jīng)驗、研究化學(xué)教學(xué)改革的措施、共同提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)和教學(xué)質(zhì)量的園地?!痘瘜W(xué)教學(xué)》創(chuàng)刊二十多年來,一直堅持為中學(xué)及各類中等??茖W(xué)校的化學(xué)教學(xué)服務(wù),堅持為工作在中學(xué)及中等??茖W(xué)校教學(xué)第一線的化學(xué)教師們服務(wù),得到了廣泛的贊譽(yù)。
《化學(xué)教學(xué)》雜志的出版宗旨是為廣大的中學(xué)化學(xué)教育工作者提供最新的教育教學(xué)理論和化學(xué)科學(xué)前沿知識,介紹各地化學(xué)教學(xué)實踐經(jīng)驗,為探討中等化學(xué)的教育改革、提高教師的專業(yè)和教學(xué)水平服務(wù)。
本刊專論、課程改革、雙語教學(xué)探索、習(xí)題與解題思路、教師論壇、化學(xué)競賽、科學(xué)教育研究、研究性學(xué)習(xí)探索、知識介紹、考試研究、學(xué)位論文選登、問題解答與討論、教學(xué)設(shè)計、讀者信箱、教改實踐與探索、國內(nèi)外化學(xué)教育動態(tài)、教師教育、教研員手記、實驗與創(chuàng)新思維、計算機(jī)在化學(xué)中的應(yīng)用。
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期刊:作者.文獻(xiàn)名[J].刊名,年,卷(期):起~止頁.多作者在第三人后加“等”或“etal.”,作者名之間用“,”,最后作者及等后面用“.”。外國人姓名采用姓在前名在后的著錄形式,名可用縮寫字母,在縮寫名后不加“.”。
例:[1]王晶,宋心琦.習(xí)題的功能[J].化學(xué)教學(xué),2007,(11):1-4.
圖書:作者(譯者譯).書名.版次(初版不寫)[M],出版地:出版者,年:起~止頁.
例:[2]顧明遠(yuǎn).教育:傳統(tǒng)與變革[M].北京:人民教育出版社,2004:74-75.
論文集:作者.題名.論文集名.出版者,年:起~止頁.
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談化學(xué)教學(xué)中的科學(xué)方法和思維教育
淺談高中化學(xué)研究性課題的實施辦法
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化學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)之策略
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高中化學(xué)實驗校本課程“哈利·波特化學(xué)魔法”的開發(fā)與思考
關(guān)于著作權(quán)和出版使用權(quán)的申明
“問題解決”模式在概念理論教學(xué)中的實踐
資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(無) | 7 |
全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(DCA110195) | 6 |
北京市精品課程建設(shè)項目(102-105815) | 5 |
國家級精品課程建設(shè)項目(102-105101) | 5 |
全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(DHA080332) | 5 |
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目(D201102194) | 4 |
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金(2012SJD880079) | 4 |
江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究重點(diǎn)課題(JK9-L027) | 4 |
浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題(SC72) | 4 |
內(nèi)蒙古師范大學(xué)科研基金(06EJC24) | 3 |
資助項目 | 涉及文獻(xiàn) |
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 | 53 |
江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究重點(diǎn)課題 | 24 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 23 |
全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 | 21 |
國家社會科學(xué)基金 | 16 |
全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 16 |
全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 | 13 |
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 12 |
浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 11 |
中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項資金 | 11 |