政教工作思路精選(九篇)
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第1篇：政教工作思路范文
【關(guān)鍵詞】學(xué)校工會；思想政治；以人為本；工作路徑
【 abstract 】 as talent competition, as the cultivation of talents--schools, it for the future society for conveying the important tasks of talents, the teacher has the glorious and sacred mission of The Times. As the school trade union organization and is for the contact, publicity, organization, united, an important responsibility of the teachers, school party and government departments is an important link of contact teachers. This paper to school labor union as main point, the paper analyzes the current school through the ideological and political work of some actual problems, school faculty research and discussion of the ideological and political work work path.
【 key words 】 school union; Ideological and political; People-oriented; Work path
中圖分類號： D412.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：
前言
學(xué)校工會工作無止境，特別是在當(dāng)今社會主義市場經(jīng)濟日益迅猛發(fā)展的時代，新問題、新觀念層出不窮，這就對學(xué)校工會思想教育工作有了更新更高的要求，把加強和改進學(xué)校工會思想教育工作作為學(xué)校工會工作的重要指導(dǎo)思想，并保持思想教育工作的生動活潑充滿活力發(fā)揮效用，充分調(diào)動廣大教職工群眾的積極性，是我們在新形勢下做好學(xué)校工會思想教育工作的新課題。以下以學(xué)校工會為例，探討學(xué)校思想政治工作路徑。
1、關(guān)注多層次需求，突出對教職工的主體性尊重
作為工會思想政治工作的對象，教職工的需求是全方位多層次的：它既包括物質(zhì)需求,也包括精神需求；既包括表層需求，也包括深層需求此外，每名教職工還有自己個性化的需求在人本理念的指導(dǎo)下，我校采取多種措施滿足教師的不同需求，努力發(fā)揮思想政治工作的積極導(dǎo)向作用，減少各類負(fù)面因素對教職工思想政治工作的影響，并盡可能地把消極因素轉(zhuǎn)化為積極因素。
以人為本，關(guān)注教職工的合理需求,是學(xué)校開展教職工思想政治工作的首要原則學(xué)校對教職工的生存現(xiàn)狀進行了客觀分析，并總結(jié)出了教職工的兩大合理需求，即物質(zhì)利益和精神文化。
學(xué)校工會一直都很重視教職工正當(dāng)合理的物質(zhì)利益需求，努力為教職工提高福利待遇，并不斷完善薪酬激勵機制與此同時，我校深刻地認(rèn)識到，如果只重視物質(zhì)利益，忽視精神文化和其他因素，就會導(dǎo)致思想政治工作發(fā)生異化，非但不能提高教職工的思想政治水平，反而會誘導(dǎo)教職工只關(guān)心物質(zhì)利益和眼前利益，忽視甚至放棄公眾利益和長遠(yuǎn)利益，最終背離思想政治工作的目標(biāo)。因此，學(xué)校工會在思想政治工作的實踐中，突出了對教育對象的主體性尊重,及時引導(dǎo)教職工追問和思考生命的價值與意義，常以“我們本原人”以喚醒他們的主體意識，引導(dǎo)教師思考：我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)？促使他們主動地規(guī)劃自己的教育人生。
2、還原三維空間，改善教職工的工作環(huán)境
過去的教職工思想政治工作大多是孤立的，其目的是分析和解決教職工思想政治工作中存在的問題，卻很少從教職工的生存環(huán)境出發(fā)去反思教職工的思想現(xiàn)狀。為此，學(xué)校在教職工思想政治工作中明確了三維空間，即教職工的心理狀況、教職工的生活工作環(huán)境以及教職工所處的時代背景，以便全面地改善教職工的生存環(huán)境。在這三維空間中，教職工的心理狀況是關(guān)鍵學(xué)校堅信能攻心則反側(cè)自消，不審勢即寬嚴(yán)皆誤，在開展教職工思想政治工作時，要使教職工心悅誠服，就必須審時度勢，仔細(xì)揣摩他們的心理，使教育內(nèi)容貼近他們的生活實際，符合他們的價值取向，從而引發(fā)他們思想的共鳴，使強有力的思想政治教育磁場發(fā)揮作用。此外，學(xué)校還應(yīng)結(jié)合物質(zhì)生活水平不斷提高的時代背景，努力改善教職工的生活工作環(huán)境。學(xué)校修建了停車場，并種植了遮風(fēng)擋雨的樹木，為教職工提供了良好的停車環(huán)境；為教職工購置了筆記本電腦，提高了教師的備課效率，開闊了教職工的視野；邀請專家來校舉辦講座，并為圖書館添置了大量的禮儀方面的書籍，以提高教師的品位和修養(yǎng)；組織教職工早操課間操或者活動課時到運動場上鍛煉身體，以保持健康的身體和陽光的心態(tài)。學(xué)校通過主動還原教職工的三維空間，從教職工的心理健康狀況生活工作環(huán)境以及所處時代背景等方面入手，全面改善教職工的生存環(huán)境。
3、彰顯教育特色性，實現(xiàn)價值引領(lǐng)
學(xué)校不斷加強師德師風(fēng)建設(shè)，形成了樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)的良好氛圍。學(xué)校通過組織開展“教師評教”、“學(xué)生評教”活動,以及將“師德師風(fēng)”納人校本培訓(xùn)和教師年度考核等措施，促使教師樹立正確的教育觀人才觀和質(zhì)量觀，以“教書育人為人師表”為己任,全面貫徹黨的教育方針，用正確的世界觀人生觀和價值觀教育引導(dǎo)廣大學(xué)生。
學(xué)校應(yīng)關(guān)注教師的職業(yè)心理健康，可以專門制作教師成長記錄冊，將教師走上工作崗位以來的點滴進步記錄下來，校長會在每學(xué)期末寫上寄語。教師打開記錄冊，就可以看到自己成長過程中的點滴進步，校長對自己工作的認(rèn)可和，肯定也能激發(fā)教師的工作熱情，通過彰顯教育特色性，實現(xiàn)價值引領(lǐng)。
4、強調(diào)四個轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)學(xué)校政工工作轉(zhuǎn)型
4．1由“虛”向“實”轉(zhuǎn)變
由“虛”向“實”轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵是實現(xiàn)虛事實抓，即將教職工思想政治工作的內(nèi)容具體化、標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校應(yīng)努力將教職工的注意力吸引到教育教學(xué)中來，積極為他們開展教育教學(xué)工作搭臺鋪路。學(xué)?？砷_展了“青年教師素質(zhì)拉練系列活動”、“教職工才藝展示活動”、“校園讀書系列活動”、“教職工基本功大賽”等，這些活動都與教育教學(xué)密切相關(guān)，充分調(diào)動了全體教職工參與的積極性，在學(xué)校形成了教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍。
4．2 由“泛化”向“具體”轉(zhuǎn)變
由“泛化”向“具體”轉(zhuǎn)變即是由漫無目標(biāo)到有的放矢的轉(zhuǎn)變。學(xué)校教職工思想政治工作不能只停留在口號上，而應(yīng)該做到腳踏實地、有的放矢，做到結(jié)合時事政治進行教育、結(jié)合熱點話題進行教育、結(jié)合廉政建設(shè)進行教育等。學(xué)?？商貏e聘請了校內(nèi)外專家，結(jié)合教職工關(guān)心的具體問題對其進行科學(xué)而具體的正面教育。
4．3 由“灌輸”向“交流”轉(zhuǎn)變
為提高教職工思想政治工作的實效性，學(xué)校工會不斷改進教育方法，努力做到以理服人、以情感人、以誠待人。校長及各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)密切關(guān)注教職工的思想動態(tài)，以便及時地發(fā)現(xiàn)和解決問題，既關(guān)注教職工群體價值取向的變化，又強調(diào)對典型案例進行分析;取消了各種不必要的會議，用豐富多彩的教職工活動取而代之;設(shè)置校長信箱，建立心理咨詢室，經(jīng)常開展問卷調(diào)查，通過多種途經(jīng)發(fā)現(xiàn)和解決問題。學(xué)?？梢騽堇麑?dǎo)、廣開言路，鼓勵教職工表達(dá)自己的觀點和看法。
4．4 由“公開”向“隱蔽”轉(zhuǎn)變
進行教職工思想政治工作需講求方法。教職工普遍接受過良好的教育，他們自尊心強，比較重視對自身形象的維護和自律內(nèi)省，這就決定了學(xué)校的思想政治工作要有隱蔽性。隱蔽性是指通過激發(fā)教育對象的自省意識，即通過組織形式多樣的教育活動，使教師自發(fā)地進行反思，深人自己的內(nèi)心世界，主動地省察自己的思想與言行。隱蔽性要求開展教職工思想政治工作時要有“放水養(yǎng)魚”的耐心，不能有急功近利的短視;要有整體的統(tǒng)籌規(guī)劃，不能只重視具體操作。學(xué)校工會主要通過建設(shè)年級組主陣地、調(diào)節(jié)潛在矛盾、關(guān)注特殊群體等途徑開展教職工思想政治工作。
5、結(jié)語
第2篇：政教工作思路范文
關(guān)鍵詞：高速公路；思想政治工作；存在問題；加強措施
中圖分類號： U412.36+6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：
高速公路職工思想現(xiàn)狀
一是心理壓力。隨著時間的過去，在面對工作日夜無常、枯燥重復(fù)、塵煙迷漫、車聲轟鳴，還要經(jīng)常忍辱負(fù)重，遭受刁蠻司機的辱罵和人身攻擊，艱苦而又辛酸的工作得不到社會的理解和認(rèn)可，管理崗位少，上升的空間小，從而在心理上產(chǎn)生失落感，相當(dāng)一部分老員工從開始的新鮮到如今的厭倦，產(chǎn)生“做一天和尚敲一天鐘”的疲塌現(xiàn)象，個別員工出現(xiàn)精神抑郁，工作浮躁不安。二是家庭壓力。當(dāng)前高速公路員工的工資報酬相比七八年前僅有微幅上調(diào)，與消費水平不相匹配，存在收入趕不上物價上漲的現(xiàn)象，而很多是學(xué)校剛畢業(yè)就到高速工作，如今到了談婚論嫁的年齡，面臨著住房、婚戀、父母贍養(yǎng)等壓力，造成理想與現(xiàn)實之間的落差讓他們感到迷茫與焦慮，缺乏作為高速公路員工的自豪感和榮譽感。三是情感壓力。由于高速公路的收費站地理特殊性和四班三運轉(zhuǎn)的工作模式，致使外地員工必須以所為家，業(yè)余生活單調(diào)，對外交流平臺小、與社會接觸面窄，接觸的朋友少，戀愛難已成為一個較為突出的問題，大齡未婚男女青年日趨增加，情感壓力日趨嚴(yán)重。
二、職工思想政治教育工作存在的問題
一是政治教育方法單一，與職工思想變化不相適應(yīng)。當(dāng)前，思想政治工作與運營管理業(yè)務(wù)工作結(jié)合不夠緊，未能從中心工作中出發(fā)來研究職工的思想實際；與解決實際問題結(jié)合不夠緊，單一的講道理、學(xué)理論的工作思路已不能滿足職工思想現(xiàn)狀；與單位的熱點難點問題結(jié)合不夠緊，把握不準(zhǔn)思想脈搏，找不準(zhǔn)問題癥結(jié)。二是組織保障力度不夠，與職工思想需求不相適應(yīng)。當(dāng)前，各單位普遍存在開展主題教育、文化建設(shè)及文體等活動花錢太多，浪費經(jīng)費的思想，導(dǎo)致經(jīng)費得不到有效的保障，所以只能在“軟措施”方面下工夫，通過召開會議、制定文件、發(fā)出號召、提出口號、輿論宣傳等，由于政治性太強，造成員工參與的積極性不高，導(dǎo)致員工集體榮譽感淡薄、團隊精神弱化。三是缺乏有力的激勵機制，與職工個人目標(biāo)不相適應(yīng)。當(dāng)前，個別員工將崗位提升、評優(yōu)評先作為實現(xiàn)個人價值的重要渠道，從而產(chǎn)生了不提拔、不表彰工作就沒動力，造成一旦崗位調(diào)動、評優(yōu)評先無望，就影響了工作積極性，增加了思想政治工作的難度。
三、抓好職工思想政治教育工作的措施
思想政治工作是一項教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人、鞭策人的工作。因此，我們要在內(nèi)容、形式、方法、手段、機制等方面進行創(chuàng)新，用正確的理念去引導(dǎo)他們，用真心和誠心去關(guān)心他們，用公平公正的態(tài)度去帶領(lǐng)他們，做到用氛圍愉悅?cè)恕⒅贫燃s束人、事業(yè)留住人，感情凝聚人，待遇激勵人，真正把所站建成員工的“溫馨家園”，以輕松飽滿的工作熱情投入到本職工作中。在具體工作中，要堅持“兩個結(jié)合”、體現(xiàn)“三個切近”、建立“四個機制”的“二三四工作法”。
（一）在工作思路上注重“兩個結(jié)合”。一是注重物質(zhì)與精神鼓勵并重相結(jié)合。做思想政治工作不能空洞說教，要使思想政治工作有效地發(fā)揮作用，就必須把提高員工收入、改善員工生活條件結(jié)合起來。隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，物價的高漲，物質(zhì)利益對員工思想和員工隊伍穩(wěn)定的作用更大。二是注重思想政治與中心工作相結(jié)合。思想政治工作與中心工作是“虛”與“實”的關(guān)系、是“毛”與“皮”的關(guān)系。思想政治工作如果離開了中心工作，將會是無源之水、無本之木，只有緊緊圍繞中心工作展開，才具有鮮活的生命力和無窮的戰(zhàn)斗力。因此，積極引導(dǎo)廣大員工把火熱的激情投身入本職工作，通過建功立業(yè)、崗位成才，實現(xiàn)自己的人生價值。
（二）在工作原則上體現(xiàn)“三個貼近”。一要貼近時展，唱響高速主旋律。要以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，用正確的理論武裝員工，以先進的思想引導(dǎo)員工，用高尚的精神塑造員工作為做好思想教育工作的出發(fā)點和落腳點，根據(jù)崗位實際，合理設(shè)定爭創(chuàng)目標(biāo)，并把管理理念和方法，傳遞給員工，將任務(wù)分解到每位職工，使人人肩上有擔(dān)子，職工在完成工作過程中，會衍生出不同的問題，為了完成任務(wù)，職工就會嘗試去解決問題，從而鞭策職工主動學(xué)技能，發(fā)揮其積極性、主動性，確保不同崗位都有“先”可爭，有“優(yōu)”可創(chuàng)，這樣不僅可以激發(fā)他們的工作熱情，還有利于企業(yè)的長期發(fā)展。二要貼近工作實際，解決員工現(xiàn)實問題。在基層，有許多關(guān)系到員工切身利益的大事，如獲獎、評優(yōu)評先、崗位變動、獎金福利等等，我們要落實“不當(dāng)‘家長’當(dāng)‘兄長’”的管理要求，時刻把廣大職工安危冷暖放在心上，從幫助廣大職工最關(guān)心、最迫切需要解決問題入手，找出員工的“共鳴區(qū)”，才能摸清職工隊伍的思想變化，以實事求是的態(tài)度維護員工的合法權(quán)益，最大限度的提高員工幸福指數(shù)和對企業(yè)的滿意度，激發(fā)其創(chuàng)造力、增強凝聚力。
（三）在工作措施上以“四抓”（抓重點、抓難點、抓弱點、抓新點）為著入點。
1、抓重點——做好體制改革過程中干部職工的思想政治工作
體制改革，尤其是2013年交通運輸部提出的地方公路管理體制改革在公路行業(yè)的廣大干部職工中引起了強烈的震憾，特別是在職工的各個層面上出現(xiàn)了各種思想和情緒：一部分老職工感到困惑彷徨，憂心忡忡；大部分職工抱著等待觀望的態(tài)度；極少部分職工出現(xiàn)悲觀情緒，自暴自棄。
在改革中，能否把職工思想穩(wěn)定放在首位，積極、有效地做好職工的思想政治工作，關(guān)系到改革能否順利進行，關(guān)系公路事業(yè)的成敗。我覺得一是要加強學(xué)習(xí)。堅定職工的理想信念，帶領(lǐng)職工貫徹好黨和國家的方針、政策，增強廣大干部職工對改革重要性的認(rèn)識，引導(dǎo)公路職工積極主動投身公路體制的改革，適應(yīng)時展的潮流。二是要廣泛宣傳發(fā)動，提高職工思想認(rèn)識。堅持走群眾路線，深入基層，通過召開職工座談會等多種形式廣泛宣傳發(fā)動，凡是應(yīng)讓群眾知道的，要向群眾傳達(dá)，向大家講，讓大家聽、讓大家看、讓大家想、讓大家說，聽取職工的顧慮和心聲，溝通思想，提高認(rèn)識，使廣大干部職工明白改革是形勢發(fā)展的需要，適應(yīng)競爭機制，支持改革和參與改革。三是要樹立信心。解決好職工在改革發(fā)展實踐中出現(xiàn)的新情況，是改革成敗的關(guān)鍵。對先進職工要多關(guān)心、理解、支持，使他們在改革中起到很好的先鋒模范作用；對中間職工要多肯定成績，幫助他們解決一些實際困難，使他們變靜待觀望為主動積極參與；對后進職工要消除思想顧慮，深挖根源，幫助他們摒棄錯誤的思想觀念，樹立他們參與改革的積極性。結(jié)合改革發(fā)展的實際有針對性地對職工思想進行疏導(dǎo)，使職工樹立符合社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律的就業(yè)觀、擇業(yè)觀和必勝的信心勇氣，全身心地投入到公路改革發(fā)展的潮流中去。
2、抓難點——加強交通工程建設(shè)中黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭
近年來，隨著黨風(fēng)廉政建設(shè)制度的日趨完善、規(guī)范，反腐敗斗爭不斷深入，工程建設(shè)中的腐敗現(xiàn)象得到有效地遏制。但是由于工程建設(shè)的中間環(huán)節(jié)增多，有形建設(shè)市場管理不盡完善，加之工程建設(shè)領(lǐng)域高效益、低風(fēng)險等種種原因，在無形之中又助長了腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生，使得工程建設(shè)領(lǐng)域的反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)竣，是新時期公路行業(yè)思想政治工作的難中之難。
我認(rèn)為，堅持標(biāo)本治理，逐步建立教育、制度、監(jiān)督三者并重、相互配套的懲戒和防腐敗的體系，是確保公路工程建設(shè)順利推進的關(guān)鍵。
2.1、要加強教育。重點工程項目部設(shè)立臨時黨支部，充分發(fā)揮黨支部的作用，全面加強對黨員干部的管理和教育。把黨支部建設(shè)成為反腐倡廉的一道銅墻鐵壁，把每位黨員干部培養(yǎng)成反腐倡廉的一面旗幟，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
2.2、要健全制度。逐步建立健全工程建設(shè)中各項廉政制度。一是建立和推行領(lǐng)導(dǎo)廉政談話、誡勉談話、警示談話和廉政承諾等廉政教育和工作制度。二是推行《工程建設(shè)廉政合同》制度，并把《廉政合同》落實情況作為考評業(yè)主單位黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要依據(jù)，作為施工企業(yè)參與工程項目資格審查的重要內(nèi)容。三是實行公開制度，增加中間環(huán)節(jié)的透明度，主動接受社會群眾監(jiān)督。
2.3、要強化監(jiān)督。一是建立執(zhí)法監(jiān)督。向重點工程派駐紀(jì)檢監(jiān)督員，對整個工程建設(shè)進行全程監(jiān)督。二是把住投資決策、隊伍錄用、安全質(zhì)量、資金結(jié)算四道關(guān)口，提高效能監(jiān)督的權(quán)威性。三是加大8小時外的監(jiān)督，杜絕和減少管理人員與施工企業(yè)負(fù)責(zé)人之間存在的一些不正常交往。
3、抓弱點——強化青年群體的思想政治工作
青年群體是公路行業(yè)的持續(xù)發(fā)展的一支強大的生力軍，但是，由于文化市場、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)還存在著一些不健康思潮和文化糟粕，容易侵蝕青年群眾思想，從而使他們不自覺的陷入其中。同時，隨著社會經(jīng)濟的日益繁榮發(fā)展，公路行業(yè)并不孤立地存在于社會之中，外面的世界很精彩，而公路建設(shè)者們，很多人身處窮山僻壤、環(huán)境艱苦，極易產(chǎn)生強烈的失落感，心態(tài)不平衡。針對青年的特點，要加強思想政治工作，必須細(xì)致。
3.1、要充分發(fā)揮團支部的核心作用。要充分調(diào)動和發(fā)揮團支部的作用。通過黨支部的建設(shè)帶動和促進團支部的建設(shè)，把團支部建設(shè)成為一個堅強的集體，增強團支部凝聚力、戰(zhàn)斗力。經(jīng)常組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育、文娛體育等活動，使青年團員緊密地團結(jié)團支部的周圍，立足本職作貢獻(xiàn)，把滿腔熱血獻(xiàn)給公路事業(yè)。
3.2、努力構(gòu)造青年群體施展才華的舞臺。在日常的工作中要引進競爭激勵機制，形成“能者上、平者讓、劣者汰”的競爭格局。充分激發(fā)青年群眾的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，鼓舞他們自學(xué)成才，給他們提供施展才華的舞臺，形成一個“比、學(xué)、趕、幫、超”的工作氛圍，人盡其才，為公路事業(yè)的發(fā)展盡職盡責(zé)。
3.3、改進工作方法。要寓服務(wù)于管理之中，增強人性化的服務(wù)，使青年群眾倍感組織的溫暖，尤其是對那些因一時疏忽而犯錯誤的年青同志，更要倍加關(guān)心、愛護和幫助，使他們重新鼓起生活的勇氣，揚起生命的風(fēng)帆，以滿腔熱情投入工作之中。
4、抓新點——抓創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)不拘一格。著重投入精力的是老干部活動中心的改造，這項工作對我們來說是一個全新的問題，既是機遇，又是挑戰(zhàn)。我們將不厭其煩地主動爭取，采取走出去、請進來的方式開展調(diào)查研究，深入細(xì)致地擬定實施方案，博采眾長、不拘一格，力求盡快盡早盡好地把這項工作做實。建設(shè)一流的老干部活動中心——把老干部活動中心建設(shè)放在為老干部提高素質(zhì)、增進健康、愉悅身心、陶冶情操、提供更好的服務(wù)層面上去考慮，牢牢把握老干部活動中心的發(fā)展方向，堅持貼近時代、貼近實際、貼近生活，堅持寓教于樂，寓教于學(xué)，經(jīng)常開展老干部喜聞樂見、豐富多彩的活動。要進一步加強內(nèi)部管理，提高管理服務(wù)水平和質(zhì)量，保障老干部活動中心健康、可持續(xù)發(fā)展。要積極對接、主動服務(wù)各涉老協(xié)會工作，進一步加強聯(lián)系協(xié)調(diào)，拓展服務(wù)領(lǐng)域。
第3篇：政教工作思路范文
關(guān)鍵詞：大學(xué)生；思想政治；教育工作；新思路；人性關(guān)懷
中圖分類號：G648 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1672-1578（2014）02-0015-02
1.人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)的意義
人文關(guān)懷，主要體現(xiàn)在對人類個體的尊重與關(guān)懷，具體的說就是對人類的尊嚴(yán)、價值和需求給予充分的肯定與關(guān)懷。對于人文關(guān)懷來說，其表現(xiàn)的意義不僅是一種思想態(tài)度、是一種價值體現(xiàn)，更是一種文化與文明的基本需求。在大學(xué)生的思想政治教育工作中融入人文關(guān)懷，就是要充分的肯定學(xué)生的地位，把學(xué)生充當(dāng)一切倫理的主體和目標(biāo)，尊重學(xué)生的個體差異性，使學(xué)生能夠得到更加健康、自由、民主的教學(xué)。
心理疏導(dǎo)一詞是來源于心理學(xué)的一個概念，在大學(xué)生的思想政治教育工作中融入心理疏導(dǎo)則需要老師掌握一定的心理學(xué)造詣，可以在教學(xué)環(huán)節(jié)中，能夠利用語言或者其他溝通方式，對學(xué)生的心理狀態(tài)進行影響，給學(xué)生的心理狀況進行調(diào)節(jié)，使學(xué)生能夠避免消極、自卑等不良情緒的出現(xiàn)，緩解學(xué)生的心理壓力，讓學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，從而使得學(xué)生能夠全身心的投入到思想政治教育工作中來，提高思想政治教育課程的教學(xué)效率。同時，心理疏導(dǎo)也可以解決大學(xué)生的部分心理問題，讓學(xué)生始終保持著積極樂觀的良好心態(tài)，使大學(xué)生能夠得到健康的成長。
2.人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)對大學(xué)生的思想政治教育課程的影響
2.1 人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)可以擴寬思想政治教育的視野。對于大學(xué)生的思想政治教育來說，對學(xué)生的價值觀、人生觀與世界觀有著重大的影響，是一項能夠改善人思想的教學(xué)課程，可以說思想政治教育工作的核心點在于人性的發(fā)展上。馬克思也曾經(jīng)表明，人的綜合發(fā)展與和諧社會的建立與發(fā)展是有著必要的關(guān)系的，兩者是具有對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系的，人能夠發(fā)展的基礎(chǔ)在于社會的發(fā)展，而社會的發(fā)展也是離不開人的發(fā)展的，只有人得到充分全面的發(fā)展，才能夠?qū)ι鐣龀鱿鄳?yīng)的貢獻(xiàn)。所以在此，在教育工作中，必須建立以人為本的教學(xué)機制，尊重學(xué)生的自我發(fā)展、尊重學(xué)生的主觀能動性、尊重學(xué)生的主體地位。隨著社會建設(shè)的不斷完善，人在社會上的地位與價值也會隨之水漲船高，大學(xué)生的思想政治教育工作則必須符合這一發(fā)展趨勢，對教學(xué)機制與教學(xué)方法進行大膽的創(chuàng)新，人性關(guān)懷與心理疏導(dǎo)在此則會起到擴寬思想政治教育視野的作用。
2.2 人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)可以完善思想政治教育的內(nèi)容體系，向培養(yǎng)復(fù)合型人才方向發(fā)展。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展完善，計算機、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷開發(fā)利用，當(dāng)今時期的思想政治教育工作則必須走開放路線、多元化路線，以往單純的思想性、政治性教育模式已經(jīng)不能夠適應(yīng)當(dāng)今時期的發(fā)展需求。所以在此，在大學(xué)生的思想政治教育工作中，我們不僅要堅持國家核心的價值觀導(dǎo)向，也要適當(dāng)?shù)膶Φ慕虒W(xué)模式進行轉(zhuǎn)換，逐漸向綜合性、復(fù)合型人才的培養(yǎng)方向進發(fā)，不斷的完善思想政治教育的內(nèi)容體系，在思想政治教育工作中不僅要要政治性、思想性，也要在情感方面做到對學(xué)生心理上的呵護，讓學(xué)生的心理能夠健康的發(fā)展，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)強、心理素質(zhì)高、道德觀念強的復(fù)合型人才。
2.3 人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)可以完善思想政治教育工作的教學(xué)方法。在進行大學(xué)生的思想政治教育過程中，學(xué)生才是教育的主體，學(xué)生對課堂教學(xué)內(nèi)容的掌握多少不僅僅在于課堂教學(xué)過程中教學(xué)內(nèi)容是否豐富、教學(xué)理念是否到位，更重要的是取決于學(xué)生對該課程的態(tài)度、取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒以及心理狀態(tài)。所以在此，作為大學(xué)生思想政治教育的工作者，應(yīng)當(dāng)敢于突破以往傳統(tǒng)的教學(xué)理念，認(rèn)清自己的教學(xué)地位，認(rèn)識到學(xué)生的主體地位，充分的考慮學(xué)生的心理因素與心理需求，對教學(xué)手法進行創(chuàng)新，適當(dāng)?shù)娜谌肴宋年P(guān)懷和心理疏導(dǎo)，使得學(xué)生能夠?qū)λ枷胝谓逃n程保持良好的積極態(tài)度，增強課堂教學(xué)的感召力，能夠讓學(xué)生真正的全身心的投入到思想政治教育工作中。
3.探索人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)在思想政治教育工中的應(yīng)用體現(xiàn)
第4篇：政教工作思路范文
摘要：注重人文關(guān)懷是落實科學(xué)發(fā)展觀，做好職工思想政治工作的具體體現(xiàn)，黨的十七大報告提出在加強和改進思想政治工作中注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，體現(xiàn)了思想政治工作以人為本和與時俱進的創(chuàng)新思想。思想政治工作要根據(jù)職工的實際需要，從單純的理論教育，逐步轉(zhuǎn)向借助具體手段正確引導(dǎo)職工思想。
關(guān)鍵詞：新形勢職工思想教育
隨著事業(yè)單位改革不斷深入，高速公路行業(yè)發(fā)展方向和思路日益明晰，在高速公路體制的不斷完善的同時，職工的思想方式、生活方式和價值觀念也在發(fā)生著空前的變化，一些不正確的思維觀念也隨著衍生。只有適應(yīng)這些變化，對職工關(guān)心的問題和存在的顧慮進行全面剖析，不斷探索思想政治工作的新思路、新方法、新途徑，才能做到凝心聚力、化解矛盾，確保能夠調(diào)動職工工作熱情和勞動積極性。
1當(dāng)前高速公路職工思想現(xiàn)狀
伴隨著高速公路體制改革力度的增大，職工的思想觀念和價值觀取向也隨著發(fā)生并繼續(xù)發(fā)生改變，與職工利益息息相關(guān)的熱點、難點、焦點問題不斷涌現(xiàn)，一些深層次的思想問題逐漸凸顯，長久以往，勢必會造成職工的思想波動出現(xiàn)心里失衡現(xiàn)象，從而影響到完成工作任務(wù)目標(biāo)的質(zhì)量和速度。
1.1對單位及個人愿景低，缺乏作為高速公路職工的自豪感和榮譽感。由于單位性質(zhì)和用工性質(zhì)等原因，很多職工往往自我定位較低，對于自己在本行業(yè)發(fā)展前景喪失希望，從而喪失高速職工應(yīng)有的使命感和責(zé)任感，甚至不能勝任自身工作。
1.2懶散心理嚴(yán)重，缺乏必要的上進心和主人翁意識。由于京珠高速開通將近，相當(dāng)一部分老員工對于自身工作存在疲塌現(xiàn)象，工作浮躁不安、華而不實、言行散漫。往往是“指到哪里打到哪里”，不會主動發(fā)現(xiàn)工作存在的問題，不知道怎么總結(jié)工作，不知道自己能干什么，會干什么。
1.3孤獨感增強，缺乏必要的人際交流溝通。由于高速公路跨地域廣，職工在一年中70%的時間要在單位度過，職工在單位內(nèi)除去上班時間之外，業(yè)余生活單調(diào)、乏味，從而在工作出現(xiàn)怠工現(xiàn)象，甚至?xí)拥焦ぷ鞣秶酝狻?/p>
1.4矛盾心理傾向嚴(yán)重，缺乏必要的客觀思考。一些職工一邊認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識，想有所突破，一邊想“干與不干一個樣，多干不多得”，長期出現(xiàn)心理失衡的想法；還有一些員工既想?yún)⑴c競爭，又怕在殘酷的競爭中被淘汰，忽視個人的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。
1.5存在不同程度的依賴心理，缺乏自身的獨立性。在日常工作中，一部分收費員出現(xiàn)了問題直接找班長，票管直接找主任，主任找所長，對于工作沒有主動思考的意識，存在著嚴(yán)重的依賴心理，長此以往，工作效率變低的同時，個人能力也得不到提高。
2職工思想政治教育工作的必要性
隨著高速公路體制的進一步改革，勞動成分、組織形式、工作形式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化，職工的思想觀念和價值取向也呈現(xiàn)多樣化趨勢。當(dāng)前，在基層單位中存在著一些不可忽視的問題：一是面對激烈競爭，職工工作、精神、生活壓力重，身心健康不容樂觀；二是一部分職工對單位主人翁意識不強，對在本單位發(fā)展的信心不足；三是激勵方式靠權(quán)力、靠物質(zhì)，思想政治工作無用論有所抬頭。
2.1高速公路收費行業(yè)的特殊性決定了必須加強思想政治工作。客觀地講，收費工作的是一項十分艱苦的職業(yè)，勞動強度大，精神生活條件貧乏，而生活條件、工資待遇并不比其他行業(yè)優(yōu)越。在此種環(huán)境下，必須要求員工有一種吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的精神，而這種精神的培育和形成，只有依靠艱苦細(xì)致的思想政治工作。
2.2基層單位開展各項工作都離不開思想政治工作。具體來講，單位無論在開展任何單項工作，同樣也離不開思想政治工作，實際上在開展工作前的宣傳、動員、說服、解釋等，本身就是在做思想工作。
2.3提高基層單位管理能力的重要途徑。管理最重要的是對人的管理，是研究如何調(diào)動職工積極性，充分挖掘和發(fā)揮職工的創(chuàng)新潛能，最大限度地提高勞動效率和效益，要想提高單位管理水平，就必須提高思想政治工作水平。
2.4隨著高速公路體制改革，面對著新形勢新情況，思想政治工作的要求更高了，任務(wù)更加艱巨了。隨著職工的價值觀念、思維方式、生活方式發(fā)生越來越大的變化，思想越來越活躍，解疑釋惑、化解矛盾、協(xié)調(diào)關(guān)系、理順情緒的工作更加繁重。同時，與過去相比，職工的需求提高了，認(rèn)知事物的能力增強了，眼界和思路開闊了，傳統(tǒng)的封閉式的教育形式已經(jīng)不能適應(yīng)新的形勢，對思想政治工作也就提出了更高的要求。
3職工思想政治教育工作存在困難
在研究職工思想現(xiàn)狀的同時，我們也應(yīng)該注意到在單位在職工思想教育工作中存在的問題，只有面對問題，才能夠更加有針對性地對其加以引導(dǎo)。
3.1傳統(tǒng)的職工政治教育方法形式單一，與職工思想變化速度不相適應(yīng)。
3.1.1與業(yè)務(wù)工作結(jié)合不夠?；鶎訂挝粵]有從收費業(yè)務(wù)工作的實際和特點出發(fā)，沒有從收費工作中存在的一些亟待解決的問題出發(fā)，沒有從需要思想政治工作介入的內(nèi)容和環(huán)節(jié)入手，來研究職工的思想實際，開展深入扎實的思想政治工作。
3.1.2與基層的熱點難點問題結(jié)合不夠。在抓思想政治工作不搞調(diào)查研究，不了解干部職工的思想狀況、思想問題，把握不準(zhǔn)思想脈搏，找不準(zhǔn)問題癥結(jié)。
3.1.3與解決實際問題結(jié)合不夠。部分單位還是停留在傳統(tǒng)說教層面上，很難將職工思想政治教育工作做實、做細(xì)，只是單一的講道理、學(xué)理論的工作思路已不能滿足職工思想現(xiàn)狀
3.2基層單位組織保障力度不夠，與職工個人目標(biāo)不相適應(yīng)。
當(dāng)前，基層單位在思想政治工作的保障體制方面大多是在“軟措施”方面下功夫，常常是召開會議、制定文件、發(fā)出號召、提出口號、輿論宣傳等，而在“硬措施”方面還存在差距，嚴(yán)重制約著基層思想政治工作的有效開展。
3.2.1缺乏硬的制度。思想政治體制還沒有形成一套全新的、與稅收工作發(fā)展相配套的硬的體制。缺乏思想政治工作效果評估機制、激勵競爭機制和職工素質(zhì)評價機制等。
3.2.2缺乏硬的管理層。當(dāng)前基層
單位管理層主要存在只管業(yè)務(wù)不管思想，只管思想不管人，管人與管思想的不統(tǒng)一，造成思想政治工作的弱化。3.2.3缺乏硬的投資。大部分基層單位一提起組織開展主題教育、加強文化建設(shè)、建立圖書室、文體活動等，就覺得花錢太多，浪費經(jīng)費，只能是少開展“花錢”的活動。經(jīng)費得不到有效的保障，有些活動難以開展，造成基層干部集體榮譽感淡薄、團隊精神弱化。
3.3基層單位缺乏有力的激勵機制，與大多職工現(xiàn)有的工作心態(tài)不適應(yīng)。
部分職工在當(dāng)今不良社會思潮的影響下人生觀、價值觀偏離“航線”，價值取向趨于功利化，講求的是付出和獲得的對等，而單位能夠提供的實現(xiàn)個人價值的渠道單一、狹窄，造成思想政治工作軟弱無力，難以解決實際問題。
3.3.1崗位激勵機制不健全。事業(yè)基層單位部分職工普遍存在“干多干少一個樣，干好干壞一個樣”的心態(tài)，對于工作不進取，不主動。
3.3.2急功近利思想嚴(yán)重。部分職工將崗位變動作為實現(xiàn)個人價值的重要渠道，從而產(chǎn)生了不提拔工作就沒動力的問題。一旦崗位調(diào)動無望，就影響了工作積極性，工作消極應(yīng)付，增加了思想政治工作的難度。
3.3.3部分職工對職業(yè)規(guī)劃不清。職工個人認(rèn)為在本單無期望，抱著“有一天做一天”的工作思想，進而引起對工作不關(guān)心，業(yè)務(wù)不專研，行為懶散。
4職工思想政治教育的幾點思考
思想政治工作在繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，要在內(nèi)容、形式、方法、手段、機制等方面進行創(chuàng)新和改進，特別是在當(dāng)前交通發(fā)展的新形勢下，管理者如何加強職工思想政治教育工作，激發(fā)職工主觀能動性，這是擺在我們管理者當(dāng)前首要命題。在多年的基層工作經(jīng)驗中，以三條工作主線開展職工思想教育。
4.1立足工作實際，將“虛實結(jié)合”作為職工思想教育切入點。
實是指具體的事情、事務(wù)，虛是指精神文明建設(shè)、思想政治建設(shè)。以實促虛就是指以實實在在的事情和措施來促進職工思想政治教育。在實際工作中，職工思想是很難駕馭的，作為管理者，特別是基層單位管理者，要分別站在職工角度和上級部門角度去綜合考慮事務(wù)，制定措施和制度，最大限度達(dá)到雙贏。
4.1.1實字當(dāng)頭，職工思想教育必須緊緊圍繞基層單位發(fā)展需要。
職工思想教育必須及時、全面、準(zhǔn)確把握單位、職工最需要什么、最反對什么。凡是單位和職工需要的、歡迎的，我們就投入其中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)新管理思路，為單位營造良好的發(fā)展環(huán)境。惟其如此，我們才能找準(zhǔn)工作的切入點，有針對性地開展職工思想工作。
4.1.2虛字為先，職工思想教育必須緊緊把握職工心理狀態(tài)。
思想政治工作的對象是人，只有深入一線，拉近與職工的距離，才能贏得職工的信賴，才能及時、全面、準(zhǔn)確了解職工在想什么、盼什么、憂什么、喜什么，才能摸清職工隊伍思想變化，家庭生活困難和工作中的意見和建議，從而有針對性地采取措施，及時化解思想矛盾、生活困難和工作意見。
4.1.3虛實結(jié)合，職工思想教育必須緊緊圍繞創(chuàng)新思路開展。
正確引導(dǎo)職工對工作及生活的認(rèn)知觀念，使職工正確認(rèn)識到人生理想的虛與實，在幫助職工確定奮斗目標(biāo)時，基層單位不但要引導(dǎo)職工確立近期目標(biāo)，也要職工確立遠(yuǎn)期目標(biāo)，做到虛實結(jié)合。近期目標(biāo)實實在在，激勵作用較明顯，遠(yuǎn)期目標(biāo)作用持續(xù)久，不易受現(xiàn)實的干擾。
隨著高速路網(wǎng)不斷壯大，通行高速公路車輛日益增多，伴隨著偷逃費的車輛也迅猛增長。如何打擊這種違規(guī)行為，確保國家費源不流失，顆粒歸倉，一直困擾高速公路管理者。鄂北所從職工的思想入手，了解到職工對偷逃費行為的真實想法，結(jié)合管理處實際工作要求，制定“定量打逃考核制”與“勞動獎勵分配制”相結(jié)合的獎懲機制。在費收工作中，每位收費員必須在每個輪班額定3次以上，低于3次考核的收費員必須按照制度考核。在每次打擊逃費的車輛中挽回的經(jīng)濟損失按照一定比例進行獎勵。打擊偷逃費可以讓職工的收入明顯增加，解決現(xiàn)實矛盾；可以進一步打擊偷逃費行為，規(guī)范現(xiàn)場秩序，凈化收費環(huán)境；可以達(dá)到增收堵漏的目的，確保顆粒歸倉，真正的出現(xiàn)了“三贏”的態(tài)勢。
4.2立足職工實際，將“以品促人”作為職工思想教育重心。
品是指德行、規(guī)則，人是指職工的綜合素質(zhì)。以品促人，就是以良好的典型、具體的規(guī)則全方位塑造職工的綜合素質(zhì)。
怎樣將思想政治教育融入到費收工作中，不斷適應(yīng)新的形式和變化。
4.2.1在工作的方法上，要從“上下式”教育向“相互式”教育轉(zhuǎn)變。思想政治教育不能完全由一個主體，堅持職工內(nèi)部采取競爭機制，分塊樹立職工典型，堅持典型引路，形成正確的引導(dǎo)方式，讓職工在工作上有標(biāo)桿、有盼頭。
4.2.2在工作內(nèi)容上，要由“考核式”的“理性化”教育向“引導(dǎo)式”的“情感化”教育轉(zhuǎn)變?；鶎訂挝辉谥贫ㄖ贫纫诓檎衣毠と秉c的同時，要充分肯定職工的進步在將傳統(tǒng)的制度制定模式是一味查找職工缺點，往往忽視職工的進步。例如在內(nèi)務(wù)衛(wèi)生考核方面，管理所改變傳統(tǒng)的考核方式，以學(xué)精神、抓主題、搞活動中穿插考核，將內(nèi)務(wù)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)與不達(dá)標(biāo)并予以公示，對于內(nèi)務(wù)不達(dá)標(biāo)的職工進行思想教育，并責(zé)令整改。目前，管理所職工對于自身內(nèi)務(wù)衛(wèi)生都有較高的要求。
4.2.3在工作載體上，要由內(nèi)部制度教育向社會法則教育轉(zhuǎn)變。職工遵紀(jì)守法是實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益雙豐收的關(guān)鍵。在開展內(nèi)部制度學(xué)習(xí)的同時，針對職工工作、學(xué)習(xí)、生活和文化中的思想動態(tài)和現(xiàn)實要求的新情況、新特點，實事求是地確定思想政治工作的目標(biāo)、內(nèi)容和方法，有的放矢的開展工作，開展思想政治工作的最終目的，就是從思想上把教育對象培養(yǎng)成讓社會滿意的有用人才。
4.3立足崗位實際，將“以效促能”作為職工思想教育的主線
效是指效率，能是指能力。以效促能，就是以效率、以業(yè)績數(shù)量指標(biāo)促進職工能力的提高?；鶎訂挝辉诼毠に枷胝谓逃ぷ髦斜仨?，要切實推進效能建設(shè)。
4.3.1創(chuàng)新思路，正確引導(dǎo)職工主動提升能力。
針對高速公路的發(fā)展與要求，基層單位業(yè)務(wù)水平很大程度上取決于職工業(yè)務(wù)技能，堅持職工“每班學(xué)特情、每輪班學(xué)制度、每月業(yè)務(wù)考試”的技能培養(yǎng)鏈。從職工思想入手，做到“每日講技能、每月比技能”的管理模式，讓職工深刻體會到業(yè)務(wù)能力的重要性。
4.3.2完善舉措，正確引導(dǎo)職工正確效率觀念。
一方面建立常態(tài)評價機制。設(shè)立專門職工業(yè)務(wù)公示欄，堅持“每天更新數(shù)據(jù)，每月設(shè)立典型”，讓職工深刻認(rèn)識到自身效率達(dá)到程度。另一方面建立月度總結(jié)及考核管理制度。管理人員必須對當(dāng)月工作完成情況進行總結(jié)，對于月初制定的目標(biāo)任務(wù)進行逐條摳、每條查，并形成考核體系，進一步增加管理人員工作效率。
4.3.3效能結(jié)合，正確引導(dǎo)職工綜合能力提升。
要在“效”字上做文章，從“能”字上下功夫，基層單位實行以重點工作為主要考核內(nèi)容的考核、稽查制度，以效促能，以能抓效，狠抓工作落實，圍繞高效的要求，進一步強化崗位責(zé)任意識，改進工作方式，提升工作能力，狠抓決策科學(xué)化、管理信息化
、辦事效能化，大力營造大氣謀事、精細(xì)做事、嚴(yán)格管事、高效成事的工作氛圍。在實際工作中，鄂北所利用預(yù)設(shè)指標(biāo)制，將任務(wù)分解到每位職工，使人人肩上有擔(dān)子，職工在完成工作過程中，會衍生出不同的問題，為了完成任務(wù)，職工就會嘗試去解決問題，從而鞭策職工主動學(xué)技能，當(dāng)職工能力達(dá)到一定水平度之后，工作效率就會進一步提高，這就是效與能有機結(jié)合。例如在打偷逃費行為過程中，鄂北所采取打逃任務(wù)制，職工主動參與打逃，在業(yè)績數(shù)量指標(biāo)提高的同時，進一步提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)，當(dāng)前鄂北所打偷逃成績顯著，職工打逃意識明顯增強。
4.4立足思想實質(zhì)，將“以樂促教”作為職工思想教育的推手
以樂促教。就是通過文化、藝術(shù)、體育及娛樂等多種職工喜聞樂見的活動形式，在潛移默化中受到教育。
4.4.1開展豐富多彩的業(yè)余活動。
在職工思想政治教育中，要緊緊抓住新時期職工思想活躍、敏銳、富有創(chuàng)新精神的特點，和對文化生活、新知識、新情況的需求，廣泛開展形式新穎、內(nèi)容豐富、思想性、趣味性和知識性強的活動，豐富廣大職工的業(yè)余生活，提高職工隊伍素質(zhì)，培養(yǎng)團隊精神，深化思想覺悟。例如，廣泛開展職工讀書競賽、才藝作品競賽、案例講座等活動，引導(dǎo)廣大職工自我反省、自我檢查、自我整改、自我升華。
4.4.2設(shè)置形式多變的活動設(shè)施。
針對職工思想存在孤獨、缺乏人際交流、對外界信息不了解的現(xiàn)狀，設(shè)置一系列職工生活、學(xué)習(xí)設(shè)施。例如，設(shè)置職工讀書室，職工網(wǎng)吧、職工健身房等等，進一步拓寬職工知識獲取渠道，讓職工準(zhǔn)確捕獲外界信息，也增加了職工相互溝通交流的渠道。
4.4.3制定完善活動相關(guān)管理制度。
在活動內(nèi)容和活動設(shè)施相對齊全的條件下，如何保證能正確引導(dǎo)職工積極向上開展活動。一方面加強制度建設(shè)，規(guī)定職工定期按要求開展活動，杜絕職工活動走過場，流于形式。另一方面強化考核，對職工開展活動輔之以考核，確保活動取得成效。
4.5立足思想發(fā)展前景，將“以政促力”作為職工思想教育的紐帶
以政促力，以開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動為契機，既是調(diào)動職工的工作積極性，激勵職工奮發(fā)向上，努力體現(xiàn)自身價值的一個重要手段，也是對思想政治工作效果的具體反映。開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動要立足費收職工實際情況，努力做到精細(xì)化、科學(xué)化和規(guī)范化。
4.5.1充分發(fā)揮各個崗位的先進典型的示范帶動作用。要根據(jù)工作實際，合理設(shè)定爭創(chuàng)目標(biāo)，確保不同單位、不同系列、不同崗位都有“先”可爭，有“優(yōu)”可創(chuàng)，真正形成人人參與，全員爭創(chuàng)的良好氛圍。
4.5.2量化爭先創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。要根據(jù)各崗位的工作職責(zé)、技能標(biāo)準(zhǔn)以及崗位目標(biāo)管理考核的要求，按照從嚴(yán)要求、好中選優(yōu)的原則，科學(xué)地制定爭先創(chuàng)優(yōu)考核標(biāo)準(zhǔn)，將模糊的要求變成可量化考核的指標(biāo)，通過對業(yè)務(wù)指標(biāo)、職工政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)水平等實際工作成績的考核，有效地提高爭先創(chuàng)優(yōu)工作的客觀性和真實性。
4.5.3實施爭先創(chuàng)優(yōu)動態(tài)管理。實施文明創(chuàng)建的動態(tài)管理，通過預(yù)先申報、日?？己?、年終評定，可以有效克服以往“矬子里面拔將軍”的評選弊端。通過日?？己撕Y選與年終綜合評定結(jié)合，使職工始終在一個動態(tài)的、公開的環(huán)境中進行爭創(chuàng)活動，讓職工能夠隨時看到自己和先進標(biāo)準(zhǔn)的差距，從而不斷提高和改進工作，達(dá)到本身工作水平的最優(yōu)化。
第5篇：政教工作思路范文
為貫徹落實部交管局關(guān)于部署全國集中開展高速公路交通安全整治“百日行動”工作要求，嚴(yán)查嚴(yán)管嚴(yán)重交通違法行為，全力穩(wěn)定道路交通安全形勢。4月13日，高速四大隊組織召開高速公路交通安全整治“百日行動”工作部署會。
會上，副大隊長張?zhí)旌陚鬟_(dá)學(xué)習(xí)了部交管局關(guān)于高速公路交通安全整治“百日攻堅”行動工作方案，行動至今日起至7月21日結(jié)束，開展為期100天的整治，并對該工作作出安排布置。
副大隊長張?zhí)旌暌?，一是要突出管控重點，在易擁堵路段、違法多發(fā)路段、事故多發(fā)路段和惡劣天氣多發(fā)路段專門安排警力加強巡查值守。二是充分依托科技手段，堅持網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合、視頻巡查與路面巡邏結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)、精準(zhǔn)查糾高速公路突出交通違法行為，全力消除安全隱患、化解安全風(fēng)險、防范交通事故。三是積極聯(lián)合轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、應(yīng)急辦、路政執(zhí)法等有關(guān)部門，加大對易發(fā)事故路段隱患排查力度，及時向黨委政府報告并督促相關(guān)部門迅速整改，嚴(yán)防因道路隱患未及時處置到位，造成重大影響的交通事故。四是各中隊要清理警車警燈警報器是否存在不能使用，勘察設(shè)備、防護設(shè)備是否齊全，同時，嚴(yán)格做到執(zhí)勤執(zhí)法過程文明、規(guī)范，并充分利用酒精檢測儀、執(zhí)法記錄儀、照相機等警務(wù)裝備，切實做好安全防護工作，堅決杜絕意外事故發(fā)生。五是宣傳人員要站在預(yù)防道路交通事故角度多思考，利用各種宣傳平臺做好宣傳報道，并要求各中隊對各自管轄區(qū)域的服務(wù)區(qū)內(nèi)安全警示標(biāo)語標(biāo)牌進行仔細(xì)排查，同時利用好服務(wù)區(qū)內(nèi)宣傳陣地。
大隊長周德松強調(diào)，一是嚴(yán)格管控重點車輛，實現(xiàn)貨車不肇禍。自復(fù)工復(fù)產(chǎn)以來，高速公路又不收費，貨運市場全面復(fù)蘇，容易出現(xiàn)多拉快跑、疲勞駕駛等現(xiàn)象，嚴(yán)查嚴(yán)管“兩客一危一貨一面”，聯(lián)合交通路政部門嚴(yán)查“百噸王”，防止嚴(yán)重超限超載導(dǎo)致惡性事故；二是嚴(yán)肅查糾重點違法，實現(xiàn)違法歸于零。要突出抓好嚴(yán)重違法清零，加大執(zhí)法力度，嚴(yán)查嚴(yán)處各類交通違法行為，加大貨車超限超載治理力度，堅持“零容忍”，做到全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法，持續(xù)形成高壓嚴(yán)管的強大態(tài)勢，有效預(yù)防道路交通事故，確保交通違法行為不上路；三是嚴(yán)密巡防行人，實現(xiàn)行人不上路。對高速公路路面進行巡邏檢查，發(fā)現(xiàn)上高速路的行人，進行耐心細(xì)致的說服教育，講清行人上高速公路的嚴(yán)重危害，隨即請出高速公路。
第6篇：政教工作思路范文
【關(guān)鍵詞】醫(yī)療衛(wèi)生單位 職工 思想分析
顧名思義，思想政治工作就是做人的工作，它是以人為對象，幫助人們確立正確的立場、觀點、方法，提高人們認(rèn)識世界和改造世界的能力，動員人們自覺地為實現(xiàn)當(dāng)前和長遠(yuǎn)的目標(biāo)而努力奮斗的工作。而醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)是個特殊行業(yè)，職工大都是受過高等教育的知識分子，人員文化層次較高，參與意識和接受能力較強，這就給醫(yī)院思想政治工作提出了更高的要求。
近年來，隨著社會體制的不斷改革，各種新思潮、新思想應(yīng)運而生，人們的思想觀念、人生觀念、道德觀念、價值觀念發(fā)生了巨大的變化，雖然主流是好的，但消極因素也不少。加之醫(yī)院進行的各類人事分配制度改革與職工切身利益息息相關(guān)，使得集體與個體矛盾日益突出。目前新形勢如何做好解決兩者矛盾，促進醫(yī)院思想政治工作呢？
一、了解職工思想動態(tài)
應(yīng)該說當(dāng)前職工的思想狀況的主流還是好的，大多數(shù)職工具有良好的職業(yè)道德和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，對病患滿腔熱忱，工作積極主動，溝通時耐心細(xì)致，為病人診療時能站在病患角度考慮，對衛(wèi)生事業(yè)前景充滿信心，但也有一些醫(yī)務(wù)人員政治思想觀念存在問題，主要表現(xiàn)在：
1.人事改革和績效調(diào)整過程中，部分員工心理失衡，工作積極性不高。任何改革都涉及犧牲一部分人的既得利益。而對于改革，員工常常抱有良好愿望和樂觀情緒去滿懷信心的期待，這種期待的心理導(dǎo)致員工對改革的艱巨性、復(fù)雜性尤其是所需付出的代價缺乏事前的認(rèn)識和心理準(zhǔn)備，一旦改革的結(jié)果與期待的結(jié)果不相符時，就會產(chǎn)生思想上的波動與情緒上的失望。當(dāng)前本單位面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇，特別是薪酬制度的調(diào)整，競爭上崗，按崗定薪，沖擊了相當(dāng)一部分人的利益。如中老年職工，認(rèn)為自己為單位貢獻(xiàn)一輩子，現(xiàn)在和年輕人一樣要去競爭崗位，拿和年輕人一樣的崗位工資，而且還面臨知識老化、技能考核、競爭上崗等現(xiàn)實壓力，因此變得忿忿不平、患得患失，認(rèn)為單位不考慮他們的貢獻(xiàn)，對待他們不公平。有技術(shù)、有學(xué)歷的年輕人認(rèn)為單位到處是中老年同志占據(jù)了崗位，自己雖是單位的技術(shù)骨干，做的事情多，拿的工資少，福利方面與老同志相比更是吃了虧。這些心理失衡，不僅直接影響到員工對單位制度調(diào)整的認(rèn)同與支持，而且直接影響到他們的工作熱情與態(tài)度。
2.少部分職工缺乏學(xué)習(xí)進取心和創(chuàng)新意識，平時不考慮如何提高自身業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不愿對醫(yī)院發(fā)展出謀劃策，認(rèn)為那都是管理者和決策者的事情，自己只要做好本職工作即可，于是上班得過且過，下班后又只顧搓麻將，或沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔。
3.醫(yī)療行業(yè)雖是高風(fēng)險行業(yè)，但契約關(guān)系松散，編外人員工作歸屬感不強。目前編外人員在單位所占比例一般都較高，在有的科室已達(dá)到百分之五十。他們都是從事一線工作或體力勞動，他們的要求往往是增加工資，再就是要求單位一視同仁，能與正式工一樣享受待遇。平心而論，編外人員提出這樣的要求并不過分，但這些職工素質(zhì)也是稂莠不齊，每個人對待工作的態(tài)度、學(xué)習(xí)掌握知識的能力差異很大，因此，對編外人員如果不加注意一概而論缺乏考核機制的話，再加上本來就有的與正式職工的落差，消極情緒同樣會迅速蔓延開來。
二、分析存在問題的原因
造成職工政治思想觀念不強的原因，我認(rèn)為綜合起來，主要有三點：
1.思想政治工作者本身業(yè)務(wù)水平有限?，F(xiàn)在大部分思想政治工作者多是支部書記或是辦公室人員兼職而己，其人自身沒有接受過專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，缺乏相關(guān)思想政治教育專業(yè)技術(shù)知識，平時對職工進行思想政治教育時，因為無專業(yè)理論做基礎(chǔ)，難以用讓職工通俗易懂的事例進行講解，只是一味說大道理，枯燥無味的講解讓大家失卻了聽的興趣，從而使思想政治工作不能做深做透，只停留在表面，沒有真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
2.近年來隨著醫(yī)療體制的改革，生活質(zhì)量逐步提高，職工生活比較安逸，部分人就喪失了學(xué)習(xí)進取心，平時不愿意認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不了解新技術(shù)、新項目的開展情況，從而荒廢了業(yè)務(wù)，反而是對一些網(wǎng)絡(luò)游戲癡迷成癮。
3.醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)是個高風(fēng)險、技術(shù)要求極高的行業(yè)，醫(yī)務(wù)人員因為面對的是病人的生命和健康，必須小心操作，精神長期處于緊張狀態(tài)，而近些年來，隨著社會體制的不斷改革，人群差異越來越大，醫(yī)療衛(wèi)生人員的巨大付出與低額回報極不成比例，盡管隨著單位人事制度改革的不斷深化，單位內(nèi)部加快了人才培養(yǎng)，但僧多粥少，一部份人甚至是一些年輕人，因此而產(chǎn)生了“混”的思想，不思進取。他們覺得自己是在一個凝固的空間里工作，沒法發(fā)揮自身特長和才華，看不到職業(yè)發(fā)展的希望，日長月久，就失去了工作的激情和學(xué)習(xí)的熱情，年輕一點的早早患上不求有功但求無過的心態(tài)，年老一點得過且過，工作懶散。
如此惡性循環(huán)，導(dǎo)致單位整體不能迅速與時俱進，接受新事物，跟上時代的步伐。同時由于新聞媒體對衛(wèi)生行業(yè)負(fù)面影響的一些過分渲染報道，社會人群越來越高的醫(yī)療要求，醫(yī)患矛盾的不斷加深，這些都使醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的職工思想發(fā)生了巨大變化，感覺前途迷茫，工作積極性受到了很大影響。
三、提出解決問題的方法
我認(rèn)為要解決這些存在情況，必須加大職工思想教育工作力度，積極探索新形勢下醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)職工思想政治教育工作的新思路、新方法。
1.提高思想政治教育工作者自身業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)知識思想教育工作者要時刻把握醫(yī)院發(fā)展的方向和路線，掌握各方面綜合知識，盡量多的參加一些理論教育培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，進行思想政治教育時要貼近時政。近年來，衛(wèi)生行業(yè)進行了人事分配制度改革，在此情況下我們應(yīng)及時將政策正確傳達(dá)給每位職工，使每位職工全面了解政策。
2.健全權(quán)益保障體系，滿足員工物質(zhì)利益需求，奠定和諧單位的物質(zhì)基礎(chǔ)。市場經(jīng)濟條件下，員工的經(jīng)濟觀念增強，注重實惠，講究個人利益是客觀存在的事實。雖然我們這種性質(zhì)的單位，員工利益的分配變化不可能很大，但實際工作中，要把實現(xiàn)好、維護好員工的利益落到實處還是有很多工作可以做。因此，一方面，要引導(dǎo)員工正確認(rèn)識各種利益關(guān)系，自覺擺正個人利益與單位利益的關(guān)系，樹立正確的利益觀，防止過分重視物質(zhì)利益，追求享受，不求貢獻(xiàn)的的不良傾向。另外就是多一些人文關(guān)懷，如解決困難員工的燃眉之急，豐富員工的業(yè)余文化生活，多搞一些工會活動，可使員工加強溝通，消除誤解，改善心態(tài)。
3.構(gòu)筑有效激勵機制，滿足員工價值體現(xiàn)需求，激發(fā)和諧單位的內(nèi)部活力。對員工而言，工作本身具有激勵力量，特別在解決了溫飽問題之后，員工的工作動力很大一部分來自單位的有效激勵。有效的激勵機制應(yīng)分為三個部分，一是目標(biāo)激勵，確定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，誘發(fā)人的動機和行為，調(diào)動人的積極性?，F(xiàn)實生活中，每個人除了金錢目標(biāo)外，還有權(quán)力目標(biāo)或成就目標(biāo)等。當(dāng)一個人的目標(biāo)強烈和迫切地需要實現(xiàn)時，他就會對單位的發(fā)展產(chǎn)生熱切的關(guān)注，對工作產(chǎn)生強大的責(zé)任感，平時不用別人監(jiān)督就能自覺地把工作搞好。一個人只有不斷受啟發(fā)向高目標(biāo)追求，才能充分調(diào)動其奮發(fā)向上的內(nèi)在動力。二是榮譽激勵，從人的動機看，人人都具有自我肯定、爭取榮譽的需要。對于一些工作表現(xiàn)比較突出、具有代表性的先進員工，榮譽獎勵是非常有效的精神激勵方法。三是提升激勵。職位的高低影響個人工作情緒與態(tài)度，單位中職位低的員工容易沮喪，且經(jīng)常表現(xiàn)出抗拒心理。提升激勵是對表現(xiàn)好、素質(zhì)高的員工的一種肯定，應(yīng)將其納入“能上能下”的動態(tài)管理制度。事實上，基于分工的需要，單位總有一些職位較低的人員，所以單位應(yīng)做到人事公開、公正而合理并提倡只有崗位之分，無職業(yè)貴賤的觀念，使員工樂于從基層工作干起。四是績效評價，要通過在單位倡導(dǎo)“崗位靠競爭、薪酬看績效，績效要考核”的績效考核評價機制，將員工的薪酬、崗位與績效考核結(jié)果緊密聯(lián)系起來。對考核優(yōu)者應(yīng)給予物質(zhì)或精神上的激勵，對劣者則應(yīng)熱情幫助，給予其一定改進時間，不能一味地降級降工資，影響員工積極性。
4.完善教育培訓(xùn)機制，滿足員工競爭能力需求，開展和諧單位的素質(zhì)提升工程。面臨知識的快速更新和崗位的激烈競爭，每位員工都有提升自身競爭能力的愿望。競爭能力的提升源自培訓(xùn)，單位要加大創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位的力度，把建立一個知識型、學(xué)習(xí)型的單位作為發(fā)展目標(biāo)，建立一個自給自足、自我控制、自我發(fā)展、自我完善的人才培養(yǎng)機制，滿足員工的教育培訓(xùn)需求。首先，要制定系統(tǒng)的培訓(xùn)計劃，以增強員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力、提高綜合素質(zhì)水平為中心，建立以崗位培訓(xùn)為基礎(chǔ)、目標(biāo)培訓(xùn)為重點、自我學(xué)習(xí)為補充的培訓(xùn)制度。其次是實施“人才工程”，“因材施訓(xùn)”，注意結(jié)合市場變化和競爭態(tài)勢，分層次有步驟抓好員工的基礎(chǔ)培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)和知識更新培訓(xùn)，推動單位知識快速更新，使員工始終處于知識的最前沿。再次是通過堅持培訓(xùn)和考核相結(jié)合、培訓(xùn)與使用相結(jié)合，提高員工參與培訓(xùn)的主動性、積極性與實效性，讓員工自覺提高自身專業(yè)素質(zhì)和技能水平。要通過開展各種方式的培訓(xùn)、自學(xué)和工作實踐，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，將員工和單位更好地融合在一起，實現(xiàn)單位和員工的共同持續(xù)發(fā)展。
5.領(lǐng)導(dǎo)干部要做好領(lǐng)頭雁
領(lǐng)導(dǎo)干部只有率先垂范，以身作則，才能更好地挖掘和調(diào)動職工的工作積極性。反之，只會使職工心生反感，產(chǎn)生抵觸情緒，拒絕領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須做好領(lǐng)頭雁，遇事多講奉獻(xiàn)，清正廉明，不以權(quán)謀私，經(jīng)常為職工解決生活難題，要多深入職工內(nèi)部，多傾聽民聲，多為職工謀取利益，特別要把尊重人、理解人、關(guān)心人作為工作的出發(fā)點和落腳點，凡是職工提出的問題，能拍板解決的要當(dāng)場拍板解決，實在不能解決的問題，必須把具體原因向職工講清楚，只有提高思想政治工作自身含量，才能被職工所接受，唯有如此，職工才會擁護領(lǐng)導(dǎo)者，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決策。
第7篇：政教工作思路范文
一、基本情況
20xx年秋季學(xué)期，全校共24個教學(xué)班，在校學(xué)生近1500人。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴大，學(xué)生層次參差不齊，特別是很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差的現(xiàn)狀與學(xué)校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實形成的矛盾日益凸顯;總的來看，我校學(xué)生遵守紀(jì)律，樂于助人，勤奮學(xué)習(xí)、積極向上。但是，面對學(xué)校新時期、新階段的任務(wù)要求，本學(xué)期政教處工作面臨新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們工作中還存在許多不適應(yīng)的地方和亟待加強的薄弱環(huán)節(jié)，需要我們在今后的工作中群策群力，團結(jié)協(xié)作，進一步探索德育工作新思路，開創(chuàng)學(xué)校政教工作新局面，為學(xué)校創(chuàng)建市級文明單位工作奠定堅實基礎(chǔ)。
二、指導(dǎo)思想
在新的一學(xué)期里，政教處圍繞“比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，堅持以思想道德教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以序列德育活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，緊緊圍繞“三個服務(wù)”(服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局，服務(wù)教學(xué)中心地位，服務(wù)學(xué)生成長進步)的基本宗旨，依據(jù)學(xué)校制定的發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的小學(xué)生，辦讓人民滿意的教育。遵循青少年學(xué)生的成長規(guī)律和社會發(fā)展的要求，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，堅持“早抓、細(xì)抓、實抓、長期抓、反復(fù)抓”，切實做好德育工作和常規(guī)管理工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的氛圍，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。
三、工作目標(biāo)
將我校的學(xué)生教育成“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學(xué)習(xí)認(rèn)真”的好學(xué)生。打造一支思想過硬、作風(fēng)頑強、業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。
具體工作思路是：
圍繞一個中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，捉住兩個重點——“加強學(xué)生的思想品德教育、加強校園常規(guī)治理”，凸顯三個亮點——“主題班會特色化、學(xué)生主題活動多樣化、安全治理規(guī)范化”：
1、認(rèn)真落實政教處工作人員的工作職責(zé)，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識;
2、以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進一步強化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;
3、完善各項制度，創(chuàng)新班主任工作評價機制;
4、進一步推進班級文化建設(shè)，全力打造團結(jié)、奮進、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;
5、重視和加強班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍;
6、以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報、等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
7、加強安全教育，著實增強學(xué)生的安全防范意識和技能，實現(xiàn)安全事故零紀(jì)錄;
8、加強心理健康教育和感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理;做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展。
9、加強法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民;
10、加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能。
四、工作措施
(一)基礎(chǔ)建設(shè)工作
1、加強隊伍建設(shè)
(1)重視德育的主體作用。在學(xué)校范圍內(nèi)營造“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到細(xì)微處，有效促進和推動學(xué)校德育工作。
(2)班主任隊伍建設(shè)。搭建班主任展示平臺，通過培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力，增強德育工作的科學(xué)性，促進教師們創(chuàng)建特色班級。
(3)中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。輔導(dǎo)員是少年兒童思想道德建設(shè)的引領(lǐng)者，一支思想、作風(fēng)過硬的輔導(dǎo)員隊伍是學(xué)校德育工作的強力支撐。做好每月主題隊會的思想教育活動。
2、班級管理
(1)健全班級制度，建設(shè)好班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境，形成富有特色的精神文化，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。
(2)加強班隊干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮班隊干部助手作用。健全班隊干部組織機構(gòu)，明確班隊干部的主要職責(zé)與任務(wù)，班主任要對班內(nèi)學(xué)生干部進行培訓(xùn)，不斷提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力。
(3)加強班級文化建設(shè)，各中隊以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色。各班要精心布置教室，美化教室，體現(xiàn)文化育人的特色，加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，定期更換室內(nèi)專欄的內(nèi)容。
(4)圍繞德育目標(biāo)，要求學(xué)生在習(xí)慣上做到“八好”，既走好路、說好話、健好體、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、做好人，并將“八好”扎根于學(xué)生心中，成為學(xué)生的自覺行為。
(5)開好班隊活動課。班隊活動課圍繞“愛國主義”教育為主線進行，每班進行一次成功的隊會匯報課，班會課重點對文明禮儀教育，學(xué)校常規(guī)培訓(xùn)，嚴(yán)格按照每周安排開展班隊課，政教處將加大班隊課的監(jiān)督與考評。
3、做好宣傳陣地建設(shè)
(1)做好日常宣傳陣地工作，加大宣傳優(yōu)秀學(xué)生的力度，向全校師生宣傳優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀事跡，為學(xué)生樹立榜樣。
(2)開展“文明禮儀知識競賽”系列評比展示活動，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
(二)常規(guī)工作
1、加強養(yǎng)成教育，強化學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成
(1)加強行為規(guī)范學(xué)習(xí)，使“小學(xué)生一日常規(guī)”和“小學(xué)生守則”深深的扎根學(xué)生心中，規(guī)范言行。
(2)強化監(jiān)督、考核機制。加強少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)強化教師值日、紅領(lǐng)巾檢查崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、路隊等情況進行量化評比，通過定期檢查與不定期抽查的方式進行監(jiān)督，做到有檢查，有記錄。同時納入“先進班級”、“文明班級”考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)、抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
2、繼續(xù)強化和改進升旗儀式
(1)堅持每周一升旗制度，規(guī)范儀式的形式，體現(xiàn)出整齊性和嚴(yán)肅性，增加特殊紀(jì)念日的升旗儀式，主要是通過升旗儀式加強隊員對紀(jì)念日認(rèn)識。
(2)讓“國旗下講話”內(nèi)容與文明禮儀同步，結(jié)合學(xué)校德育工作實際，自行編寫，靈活安排講話內(nèi)容。
(三)文明禮儀代代傳
1、以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點積極開展少先隊工作，加強文明禮儀教育的宣傳工作，要求在讀書中學(xué)習(xí)禮儀，認(rèn)真上好禮儀教育主題班隊會
2、做到四個強化：
(1)“文明在我口中”：講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話、見到老師和長輩要主動問好;
(2)“文明在我手中”：時刻提醒自己要保持清潔(如不在教室、樓道、校園等公共場所亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂涂亂畫、亂抹、亂刻等)、愛護公共財物、節(jié)約水電、糧食等;
(3)“文明在我腳下”：要文明行走，不踐踏草坪;文明乘車，不打鬧守規(guī)矩;文明游園;文明用廁，愛護公共設(shè)施;
(4)“文明在我心中”：擁有一顆感恩的心，孝敬父母、感恩老師，善待每一個人。
(5)繼續(xù)開展誠信、廉潔教育活動。采用形象直觀的方法和生動有趣的形式，讓學(xué)生在體驗、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認(rèn)識，讓誠信意識和廉潔意識常駐師生心間。
(四)實施德育主題活動專題化，建立立體德育教育網(wǎng)絡(luò)
為使德育教育立體發(fā)展，在校內(nèi)建立起三條德育育人線。第一條是教書育人線，由教導(dǎo)主任——教研組長——任課教師組成，做到授業(yè)中必須先傳道，教書先教做人，做計劃要有德育方案，寫教案要有德育目標(biāo)，課堂教學(xué)要有德育內(nèi)容，將德育工作有機地滲透到各班教學(xué)中去。第二條線是管理育人線，由政教主任——年級主任——班主任組成，分別負(fù)責(zé)學(xué)校、年級、班級德育工作計劃的制訂、落實和考核、總結(jié)。第三條線是服務(wù)育人線，由總務(wù)主任——后勤管理人員——職工組成，一切服務(wù)都有育人任務(wù)，形成德育工作齊抓共管的新局面。
(五)加強家校建設(shè)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力
1、完善各級家長委員會，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進家校溝通、聯(lián)動，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境。
2、開好家長會。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。
3、織開展家長滿意度測評活動。采取問卷調(diào)查的形式，測評內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理、班級管理、教師表現(xiàn)、安全保障、后勤服務(wù)等各個方面，推進家庭與學(xué)校之間緊密聯(lián)系，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺。
4、充分利用“校信通”等平臺，加強家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長教育達(dá)到“同心”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實效性。
(六)強化安全管理措施，杜絕安全事故發(fā)生
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省、市、區(qū)關(guān)于學(xué)校安全工作的指示精神，把安全教育始終放在各項工作的首位。通過校園廣播、班校會、宣傳欄，通過觀看安全教育影片，召開安全教育主題班會，安全講座舉辦安全演練等形式，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我保護和防范能力。
2、定期搞好安全檢查，及時消除安全隱患。
(1)繼續(xù)做好安全月報告工作。
(2)組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項安全管理規(guī)定和各種應(yīng)急預(yù)案。
(3)加強森林防火、交通安全、用水、用電、防盜等方面安全教育，防止火災(zāi)、觸電、雷擊、溺水、中毒等安全事故的發(fā)生。
(4)發(fā)揮校警、門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
(5)定期開展校園安全疏散演練活動。
3、切實實行安全管理承包制和責(zé)任追究制。值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要加強對校園、課間休息時間和課外活動的巡查，及時制止校園違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生，若當(dāng)天發(fā)生重大違規(guī)違紀(jì)行為或安全事故，違究當(dāng)天相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
4、根據(jù)季節(jié)特點，宣傳普及傳染病、流行病的防治知識。定期舉行衛(wèi)生專題講座，組織學(xué)生進行體檢，建立完善學(xué)生健康檔案。
第8篇：政教工作思路范文
公路事業(yè)的科學(xué)發(fā)展必須要有一支強大的人才隊伍做保障，加強職工教育工作是提高公路管理水平的需要，是適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要；是公路行業(yè)改革和穩(wěn)定發(fā)展的內(nèi)在要求；是引導(dǎo)公路職工正確價值取向的需要，是提高公路部門整體素質(zhì)的重要方法；是樹立公路行業(yè)良好社會形象，構(gòu)建和諧公路的重要手段。只有強化對新時期公路職工教育工作的重要性認(rèn)識，采取有效措施強化新時期職工教育工作的支撐作用，才能培養(yǎng)一支有思想作風(fēng)好、工作紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)水平好的高素質(zhì)的公路人才隊伍，最終實現(xiàn)公路事業(yè)又好又快的發(fā)展。新的歷史時期公路職教工作愈來愈顯視其重要的功能，其主要表現(xiàn)在：目標(biāo)導(dǎo)向功能。職教工作象一根紐帶，能把不同層次、不同性格的職工有機的引導(dǎo)到公路“更好的為公眾出行”的核心價值理念中，增強職工的責(zé)任感和使命感。情感激勵功能。職工教育能使職工對很多問題的看法趨于一致，增強相互信任、相互交流和溝通，增強職工的歸屬感和榮譽感，使干群上下更加團結(jié)，使各類文明創(chuàng)建活動開展得更加協(xié)調(diào)。形象塑造功能。有效的職工教育可以對職工的行為產(chǎn)生無形的約束力，職工與單位之間、職工與職工之間互相忠誠、互相尊重、互相理解，并以此達(dá)到樹立積極健康、活潑和諧的公路行業(yè)形象，向社會展示江蘇公路“自強不息，止于至善”的行業(yè)追求和優(yōu)秀的公路文化。技能培訓(xùn)功能。良好的職教工作能進一步提高職工的工作業(yè)務(wù)水平和崗位技能，并在提高工作技能的同時，潛移默化的提高職工的競爭意識、服務(wù)意識、效率意識、創(chuàng)新意識，使職工業(yè)務(wù)水平更好地適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，忠誠地履行公路“路暢天下，車行無疆”的行業(yè)使命。
二、新時期做好公路職教工作的相關(guān)對策
競爭的關(guān)鍵是人才的競爭，人才競爭的基礎(chǔ)重在教育。當(dāng)前公路職工教育工作的總體情況良好，但公路職工教育工作的步伐遠(yuǎn)不能滿足打造高素質(zhì)公路職工隊伍的需要。職工是單位的興旺之本，我們應(yīng)冷靜認(rèn)分析、總結(jié)職工教育工作中客觀存在的薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢地做好新時期的公路職工教育工作，著力分析并解決公路職工教育中的重點難題。一是要引導(dǎo)職工對改革的積極認(rèn)識。以現(xiàn)存的一級公路收費站為例。二級公路收費站撤站后，收繳矛盾不斷加大，車主和駕駛員低觸情緒嚴(yán)重，為了少交或逃交公路規(guī)費，部分駕駛員對工作責(zé)任心強的收費員采取惡意投訴或人身威脅，造成收費人員工作壓力增大，加上對公路改革特別是費改稅缺乏正確的認(rèn)識，其思想觀念還沒有完全轉(zhuǎn)移到公路“更好地為公眾服務(wù)”核心價值理念上來，工作中產(chǎn)生了得過且過、消極拖沓的現(xiàn)象。認(rèn)識上的偏差必然導(dǎo)致行為的失職，因此要最大限度的發(fā)揮公路職教工作的目標(biāo)導(dǎo)向和情感激勵的功能和作用，使職工心往一處想，勁往一處使。二是要結(jié)合行業(yè)特點豐富職教工作內(nèi)容。根據(jù)公路行業(yè)特點，新時期對職工教育培訓(xùn)的內(nèi)容主要有：
（一）理想信念教育。學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，開展中國特色社會主義理論體系教育活動，引導(dǎo)干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，統(tǒng)一公路干部職工的思想和行動，使公路系統(tǒng)干部職工成為中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、公路事業(yè)的積極參與者。
（二）法律法規(guī)教育。組織干部職工不間斷地加強《憲法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《中華人民共和國公路法》及《公路安全保護條例》法律知識和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高執(zhí)法水平和征管能力。等法律法規(guī)，教育干部職工認(rèn)清形勢，增強法制意識，自覺遵守法律法規(guī)，明理守法，堅決依法行政、依法辦事。
（三）職業(yè)道德教育。深化以“崗位奉獻(xiàn)、為民服務(wù)”為主要內(nèi)容的愛崗敬業(yè)教育，倡導(dǎo)“路暢天下，車行無疆”的行業(yè)使命，倡導(dǎo)“自強不息，止于至善”的行業(yè)追求以及“和合力行，積健為雄”的管理風(fēng)格，倡導(dǎo)“修己安人，厚德載物；修路修心，養(yǎng)路養(yǎng)性”行為規(guī)范。
（四）行風(fēng)廉政教育。要從單位實際出發(fā)，緊跟形勢發(fā)展不斷創(chuàng)新行風(fēng)廉政教育活動的手段和方法，使干部職工在拒腐防變的思想上、能力上切實受到廉政教育并得到提升。按照抓教育、建防線、治理源頭的倡廉教育工作思路，通過警示教育和廉政制度體系，不間斷地加強廉政建設(shè)，增強干部職工的勤政為民和廉潔自律的觀念，通過公路文化廉政教育，提高職工在腐敗面前的免疫力。三是結(jié)合當(dāng)前形勢完善職教工作機制。在多數(shù)單位，一般性教育培訓(xùn)較多，專業(yè)性培訓(xùn)、尤其是高起點培訓(xùn)較少，職工教育缺乏層次性、系統(tǒng)性，不能滿足干部職工不斷成長的需要。首先，了解職工需求。職教工作也要強化調(diào)查研究，不能想當(dāng)然，要強化調(diào)查研究，通過干部職工思想談心、信息反饋、民主測評等方式掌握一線干部職工的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)需求，知道職工在想什么、需要什么、要干什么，從而明確職教工作方向。職工教育工作要服務(wù)于公路發(fā)展。職工教育也不能光靠發(fā)幾個文件，開幾次會，做幾個報告，舉辦幾個培訓(xùn)班。方法、載體應(yīng)該多樣化，要因地制宜，因人制宜，因事制宜，因時制宜，不要空對空，要為職工解決實際問題，團結(jié)和凝聚干部職工共同投身公路事業(yè)的改革和發(fā)展建立情感基礎(chǔ)，煥發(fā)職工的工作熱情和工作創(chuàng)造力。其次，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要把干部職工教育列入班子的重要議事日程，抓業(yè)務(wù)首先抓教育，堅持職工教育與各項業(yè)務(wù)工作任務(wù)同時布置、同時落實、同時檢查，發(fā)動黨政工團各方面的力量，齊抓共管。再次，豐富教育平臺。要通過舉辦學(xué)習(xí)班、專家專題講座、干流研討會等形式，堅持集體學(xué)習(xí)與業(yè)余自學(xué)相結(jié)合、堅持集體上課與班組學(xué)習(xí)討論相結(jié)合、聘請專家講座與收看電教片相結(jié)行合、座談走訪和現(xiàn)場觀摩相結(jié)合的方式，鼓勵職工自學(xué)，利用輪班脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等方式，提高在職人員的文化水和綜合素質(zhì)，將職工教育落到實處。最后，培養(yǎng)先進典型。在公路系統(tǒng)干部職工中培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)、樹立學(xué)習(xí)型先進典型，教育干部職工轉(zhuǎn)變觀念，增強責(zé)任、競爭、服務(wù)意識。結(jié)合七一等重點慶?；顒?，對那些積極參加教育培訓(xùn)并取得優(yōu)異成績或努力提高職工綜合素質(zhì)、推進公路事業(yè)發(fā)展的先進單位給予表彰，使干部職工學(xué)有榜樣、趕有方向。
公路事業(yè)發(fā)展關(guān)鍵在人，在具體的職教工作中，我們既要注意全員培訓(xùn)的共性，又要關(guān)注職工不同崗位的個性。要通過有效的職教工作把職工培養(yǎng)成為適應(yīng)市場要求、懂管理、會經(jīng)營、有技術(shù)的現(xiàn)代化復(fù)合型人才，在公路事業(yè)不斷發(fā)展的進程中，公路職教工作的著力點在于提高職工的整體素質(zhì)，職教工作的目的在于引導(dǎo)廣大職工主動適應(yīng)改革新形勢，自覺堅持用文化知識充實自己，努力掌握各知識和新技能，努力造就高素質(zhì)的隊伍，可以說公路職教工作是項常抓不懈的工作。公路職工素質(zhì)的高低決定著公路事業(yè)的成敗，要想實現(xiàn)新時期公路新跨越，發(fā)揮公路職教工作的教育、導(dǎo)向和推動作用不可忽視，要堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，同時，做到唯才是舉、因人施用，用良好的教育不斷提高和增強公路部門的凝聚力，提高公路職工的創(chuàng)新力，從而形成穩(wěn)定和諧的工作局面，形成奮發(fā)向上的工作氛圍，為不斷深化的改革和公路事業(yè)的發(fā)展提供保障，真正實現(xiàn)公路事業(yè)又好又快的發(fā)展是職工教育工作的最終目的。
第9篇：政教工作思路范文
新的學(xué)年學(xué)校工會要堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以區(qū)教育局新學(xué)年工作部署及學(xué)校新學(xué)期工作思路為指南，堅定不夠地貫徹落實區(qū)教育局“十二字”工程的指導(dǎo)方針，圍繞五里界中學(xué)的工作中心開展工作，服從服務(wù)與全體教職工，全面履行工會職責(zé)，突出維護職能，為構(gòu)建和諧校園、構(gòu)建和諧社會，團結(jié)動員全體教職工以主人翁的工作熱情和創(chuàng)造活力，不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
(一)增強三個意識
1、進一步增強工會工作服從服務(wù)于教育發(fā)展大局意識;
2、進一步增強維護意識;
3、進一步增強創(chuàng)新意識。
(二)營造五種氛圍
1、營造民主和諧的校園氛圍;
2、營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍;
3、營造有利于青年教師快速成長的工作學(xué)習(xí)氛圍;
4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍;
5、營造和諧的充滿關(guān)愛的生活氛圍。
三、主要工作
(一)不斷提高學(xué)校民主管理水平
1、學(xué)校工會組織要切實履行好維護職能，在教育的改革和發(fā)展中維護教職工在政治上的民主權(quán)利，即民主決策、民主管理、民主監(jiān)督;經(jīng)濟上的勞動權(quán)益;文化上的精神權(quán)益。適時召開教師代表會，工會組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。
2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。要繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，以利于維護職工利益，發(fā)揮教職工的積極性、主動性，共謀事業(yè)發(fā)展。
3、深化校務(wù)公開，促進學(xué)校建設(shè)。健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。在工作中不斷調(diào)整和擴大公開內(nèi)容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度。
(二)進一步加強師德建設(shè)，提高教職工師德素養(yǎng)。
1、要進一步提高對師德建設(shè)重要性的認(rèn)識，做好提高教師隊伍素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作，教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強人民教師的責(zé)任感，形成愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)道德氛圍。要繼續(xù)開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規(guī)范”為主題的文明禮儀普及活動，結(jié)合教育行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，按照“八榮八恥”和構(gòu)建和諧社會的要求，圍繞職業(yè)禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動。大力弘揚身邊的先進人物事跡，進一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。
(三)積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護廣大教職工的精神文化權(quán)益。
1、力爭創(chuàng)造條件辦好“教工之家”。組織教職工的球類比賽，女教師健身等活動，讓教工們有一個休閑娛樂活動場所，制定制度，科學(xué)管理，使教職工的身心能夠得到調(diào)整，大力促進教職工的身心健康。促進交流，凝聚人心，構(gòu)建和諧校園。
2、搞好校園文化建設(shè)。協(xié)助政教處、團總支辦好重大節(jié)日的板報宣傳。
3、全面推進女職工素質(zhì)教育工程。女教職工是學(xué)校建設(shè)的一支重要力量，要關(guān)注女職工，深入開展女職工建功立業(yè)活動，積極營造和諧健康的教學(xué)教育環(huán)境。除了從教學(xué)上給予更多支持和幫助外，還要關(guān)心女職工生理和心理健康，維護女教職工特殊利益和合法權(quán)益。認(rèn)真組織好“婦檢”工作。
4、繼續(xù)做好送溫暖工作。適時地慰問病、困教工和退休職工。堅持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退休、重大困難必訪)制度，關(guān)心教職工生活，定期組織教職工進行體檢，為教職工辦實事、好事。
（四）本學(xué)期具體活動
1、由于人事調(diào)動較大本學(xué)期開學(xué)后按要求增補教師代表工作。
2、結(jié)合學(xué)校“雙創(chuàng)”活動繼續(xù)開展“建功十一五，巾幗會和諧”的女職工主題活動并完善相關(guān)資料建設(shè)。
3、召開教代會，誠懇征求師生員工的意見，集中群眾智慧，認(rèn)真做好依法治教和教師維權(quán)工作，大力倡導(dǎo)崇尚榮譽，獻(xiàn)身使命的精神。并通過教代會完善《五里界中學(xué)教師績效工作發(fā)放方案》和收集、分析、回復(fù)民主提案等工作。
4、開展領(lǐng)導(dǎo)與教師談心活動，督促落實到位并定期檢查。
5、配合學(xué)校黨支部做好教師節(jié)的慶?；顒蛹拔繂柟ぷ?。
6、組織好老年教師重陽節(jié)的慶?；顒?。
7、春節(jié)前退休教師慰問工作。
