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公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 家訓(xùn)演講稿范文

家訓(xùn)演講稿精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的家訓(xùn)演講稿主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

家訓(xùn)演講稿

第1篇:家訓(xùn)演講稿范文

大家好!

很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!的確,在園中,孩子是快樂的,除了老師帶給了他們玩的、吃的、學(xué)的樂趣外,還有老師為他們創(chuàng)造的舒適、寬松的生活環(huán)境! 教師是愛孩子的,從心底的出發(fā)。

但是很少有人會考慮幼兒教師所處的環(huán)境。年年孩子不同,班班孩子不同,個個孩子不同,如此多的不同,帶給老師的不僅是欣喜,同時不可避免的是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛。

有一天早餐后,一個愛流鼻涕的小男孩煊可能腸胃不舒服,將剛吃下去早餐吐了出來,他的嘴角,衣服都留有,如此穢物,真的不堪目睹。不要說收拾,看見的人都會惡心倒胃口。而老師見狀馬上過來,毫不理會那些臟物,認真地清理起來并輕聲細語地安慰: “沒關(guān)系的,以后要注意,不要亂吃零食,知道了嗎?”

打掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見的事,更不用說給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股,哄他們吃飯、睡覺,這些都需要有十足的耐心和愛心。所以好多剛來幼兒園上班的老師,都會出現(xiàn)沒有胃口的現(xiàn)象。

孩子有難處可以找父母、找老師;家長有問題可以找園長、找老師;可老師找誰?面對家長、園長和孩子,幼兒老師載負著何其重的責(zé)任啊!

溫柔、漂亮的楊老師對工作充滿了熱情,對每個小朋友都充滿了愛。一次,一個向來搗蛋的小男孩滔滔不僅欺負了小朋友,還拒不認錯,鬧情緒。為此,楊老師批評了他??傻诙?,滔滔就沒有來上學(xué),他爸爸倒是打來電話向園長控訴了一番。天地良心,作為旁觀者的我,可以為楊老師作證,楊老師并未像滔滔爸所說的那樣。真是冤啊!最后楊老師上門道歉,向家長說了好多好話,陪了好多的歉意,才化解。

又如,下午老師下班了,但碰見家長沒有按時來接小孩。那么,老師得繼續(xù)照顧小朋友,直至家長來接。有時老師照顧吃飯、睡覺后,家長很晚才來接。……

當(dāng)老師不易,當(dāng)幼兒老師更不易。幼兒教師是特殊的一群。他們的收入沒有小學(xué)教師高,社會聲望也沒有中學(xué)、大學(xué)老師高,他們通常被稱為“孩子王”,是帶著孩子玩的“高級保姆”。是的,他們沒有科學(xué)家淵博的知識,也沒有企業(yè)家靈活的頭腦,更沒有白衣天使的回天之術(shù)。

然而,孩子是從幼兒教師懷里邁出啟蒙人生的第一步。要使搖籃里的生命長大成材,離不開幼兒老師!一個人當(dāng)他有所建樹,名揚天下時,也許是老年、青年或是少年?但支撐他偉大成就的寶塔里底座里,絕對也離不開幼兒時期的良好教育。

對天真無邪的孩子來說,世界是神奇的,他們的小腦袋里總是裝著“為什么”,在孩子的眼中,老師是無所不知的天才,腦子里充滿了智慧,孩子們都想從老師那得到滿意的答案??梢?,幼兒教師的實際工作量、所承擔(dān)的社會責(zé)任、所要掌握的教育技能都是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教師所無法比擬的。

當(dāng)然,他們也有自己的幸福時刻。每當(dāng)看到孩子們有了點滴的進步時,一種豐收的喜悅就在他們心底綻放,一股幸福的暖流就在他們的心底回蕩。日出日落,風(fēng)風(fēng)雨雨,他們就在孩子們的微笑中,在孩子們的歌聲中,感受到世界的博大,生活的美好。

第2篇:家訓(xùn)演講稿范文

關(guān)鍵詞:水利行業(yè) 高速水道 水資源 防汛抗旱

中圖分類號:TU992文獻標(biāo)識碼: A

在洪澇災(zāi)害方面,2013年全國31個?。▍^(qū)、市)均發(fā)生了不同程度的洪澇災(zāi)害,農(nóng)作物受災(zāi)1.78億畝、成災(zāi)0.99億畝,受災(zāi)人口1.2億,因災(zāi)死亡774人、失蹤374人,倒塌房屋53萬間,直接經(jīng)濟損失3146億元。

四川省自2012冬天至2013年四月,大部降水偏少,旱情嚴(yán)重。據(jù)四川省民政廳數(shù)據(jù)顯示,截至4月3日,干旱災(zāi)害造成巴中、眉山、雅安、遂寧、廣元等108個縣區(qū)市1302 .2萬人受災(zāi),261 .5萬人飲水困難,117 .6萬人需生活救助;飲水困難大牲畜106.4萬頭(只);農(nóng)作物受災(zāi)面積939 .8千公頃,其中絕收114 .5千公頃;直接經(jīng)濟損失47.4億元。2013年入春后干旱持續(xù),旱情由攀西、川南局部等地區(qū)向四川盆地西北、盆地中部及盆地西南等地區(qū)迅速蔓延,為20年來受災(zāi)范圍最廣的一次。

而到2013年汛期,“2013.7.9”特大洪災(zāi)基本情況就是極端天氣形成的,極值降雨“2013.7.9”特大暴雨過程前,四川省已經(jīng)歷9次強降雨過程,其中6月29日至7月6日間又連續(xù)經(jīng)歷2場區(qū)域性暴雨過程。從7月7日晚開始,又遭受了此輪特大暴雨襲擊。主要特點:一是降雨持續(xù)時間特別長,降雨從6日開始,截止12日持續(xù)了6天,二是降雨區(qū)域連片集中,主要集中在都江堰灌區(qū)內(nèi),三是降雨強度大,都江堰東風(fēng)渠灌區(qū)渠首都江堰市幸福鎮(zhèn)5天總降水量達1129mm,為百年一遇。

近年來幾乎年年聽到這樣的消息,而以2013年主為明顯。這樣的消息給了我們水利管理部門以時代壓力和緊迫感。水資源日益短缺的今天,應(yīng)明確水資源管理的目的是提高水資源利用率和利用效率,使其發(fā)揮最大的社會、環(huán)境、經(jīng)濟效益。

近年來水利事業(yè)發(fā)展面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇,發(fā)展水利事業(yè),必須堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以人為本,科學(xué)確定思路,突出發(fā)展重點,努力實現(xiàn)水利的又好又快和可持續(xù)發(fā)展。就如何實現(xiàn)水利廳廳黨組提出的“再造一個都江堰灌區(qū)”目標(biāo),以及實現(xiàn)供水管理向需水管理轉(zhuǎn)變。加快東風(fēng)渠高速水道建設(shè),轉(zhuǎn)變水資源管理方式,提高水利抗旱能力。

一、東風(fēng)渠灌區(qū)高速水道現(xiàn)狀概述

東風(fēng)渠灌區(qū)是都江堰灌區(qū)的重要組成部份,涉及成都、眉山、資陽、樂山、內(nèi)江五市共19個縣(市、區(qū)),設(shè)計灌溉面積351.93萬畝,占都江堰灌區(qū)現(xiàn)狀灌溉面積的34.84%;共有人口449.81萬人,占都江堰灌區(qū)總?cè)丝诘?3%。它擔(dān)負著351.93萬畝農(nóng)田灌溉和工業(yè)、生活用水的重任,系成都以東丘陵地區(qū)及丘陵地區(qū)農(nóng)田灌溉、工業(yè)及生活用水的輸水動脈。東風(fēng)渠灌區(qū)包括總干、新南干、北干、東干、老南干、眉彭干渠直灌區(qū),黑龍灘水庫引洪囤蓄灌區(qū),龍泉山引洪囤蓄灌區(qū)。已實現(xiàn)有效灌溉面積282.1萬畝,其中平原灌區(qū)110.75萬畝全部建成,丘陵灌區(qū) 建成171.35萬畝,尚有69.83萬畝需繼續(xù)配套,配套有待于高速水道的建成,將為井研擴灌區(qū)打下堅實的基礎(chǔ)。

東風(fēng)渠總干及新南干渠是都江堰灌區(qū)兩大高速水道之一,是東風(fēng)渠灌區(qū)的主要輸水動脈渠道,此高速水道為東風(fēng)渠灌區(qū)帶全局性、控制性的渠段。高速水道以東風(fēng)渠總干渠、新南干渠為主干,以東干、北干、老南干、眉彭干渠四條分干渠為分干渠,東風(fēng)渠總干在郫縣安靖鄉(xiāng)府河左岸取水,流經(jīng)郫縣、金牛區(qū)、成華區(qū)和龍泉驛,止于雙流縣太平鄉(xiāng)羅家河壩,全長54.2公里,設(shè)計流量80 m3/s,加大流量90 m3/s,實際最大過流量為70 m3/s,為設(shè)計過流量的87.5%。新南干渠在總干渠末端、即雙流太平鄉(xiāng)羅家河壩分水樞紐閘取水,止于仁壽縣楊柳鄉(xiāng)的勤勞分水閘,為仁壽黑龍灘水庫供水,全長57.5公里,設(shè)計流量50 m3/s,實際最大安全過流量為33 m3/s,僅為設(shè)計過流量的66%。高速水道全長111.7公里。

二、東風(fēng)渠高速水道整治現(xiàn)狀及效益分析

1990年冬,都江堰第二期擴(改)建工程及續(xù)建配套工程開始實施。東風(fēng)渠總干本著邊投資、邊提高安全輸水能力的原則,按先重點、后一般的順序,至2013年東風(fēng)渠總干巳整治渠道長54.2公里,占渠道總長的100%;新南干渠巳整治渠道長40公里,占渠道總長的69.5%。雖然經(jīng)過近30年的配套建設(shè),東風(fēng)渠高速水道還有17.5公里長渠道未整治,占渠道總長的30.4%,整治長度剛剛過半,而下一步主要面臨的新南干渠是傍山渠道,地質(zhì)情況更復(fù)雜,交通條件更差,工程實施難度更大。

三、東風(fēng)渠高速水道整治效益分析

東風(fēng)渠高速水道工程實施,是保證都江堰水利工程持續(xù)發(fā)展、持續(xù)利用的重要措施,也是確保東風(fēng)渠灌區(qū)工農(nóng)業(yè)用水及防洪安全的重要手段。通過多年的建設(shè),消除了東風(fēng)渠灌區(qū)部分病險工程和卡脖子渠段,改善了渠系建筑物,增大了渠道的引輸水能力,縮短了輸水時間,減少了輸水損失,提高了渠道水利用系數(shù),增強了渠道的防洪能力,為灌區(qū)適時栽插、城鎮(zhèn)生活和環(huán)境供水及防洪安全提供了保證。經(jīng)整治后的工程,達到了都江堰東風(fēng)渠灌區(qū)總體規(guī)劃的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn),為東風(fēng)渠五、六期擴灌工程創(chuàng)造了一定條件,改善了渠道管理及生態(tài)條件,促進了灌區(qū)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。其效益主要體現(xiàn)在以下幾方面:

1、減災(zāi)效益

在未實施高速水道工程改造之前,由于渠道老化破損嚴(yán)重,渠道潰渠現(xiàn)象頻繁,給沿渠兩岸人民群眾的生命和財產(chǎn)帶來極大的安全隱患。通過多年對東風(fēng)渠、新南干渠病險渠段的整治,對嚴(yán)重“卡脖子”地段的擴建和對渠系建筑物的改造,不僅減少了工程運行事故,大大提高了干渠的防洪能力,確保了成都市和東風(fēng)渠灌區(qū)以及成渝、成昆兩條鐵路交通大動脈的安全。同時也節(jié)約了東風(fēng)渠總干、新南干渠每年的防洪經(jīng)費。比如在2006年新南干在輸水期涵洞就發(fā)生了4起險情,造成停水8天,在2007、2008年連續(xù)涵洞整治后沒有再發(fā)生險情和停水事故,即節(jié)約搶險經(jīng)費,又保證輸水通暢。在整治過后近年發(fā)生險情事故情況大大減少,2013年僅發(fā)生過一次因渠道外坡漏水而停水。

2、節(jié)水效益

提高了渠道過流量,節(jié)水效益明顯。東風(fēng)渠總干高速水道工程全面完成后,總干過流量將由原來的55秒立方米,提高到80―90秒立方米,增大63.6%。在工程整治前,總干年均輸水量為10.89億立方米,工程整治后,輸水量逐年增加。2013年,總干年均輸水量達13.14億立方米,較工程整治前多輸水2.25億立方米,

1990年至1998年總干平均輸引水比為0.604,1998年至2008年總干平均輸引水比為0.758,通過節(jié)水改造工程整治后,總干渠道輸引水比提高0.154,1998年至2008年平均引水量為15.59億立方米,所以,年節(jié)約水量為15.59*0.154=2.4億立方米。在高速水道全面完成后,節(jié)水效益將更加明顯。

3、環(huán)境效益

灌區(qū)及城市生態(tài)環(huán)境得到改善,供水有了保障,用水秩序好了,水事糾紛減少了,生態(tài)環(huán)境提升了,地方對加大水利投入的積極性明顯增強。

4、管理效益

水利工程管理能力得到加強,信息化建設(shè)初見成效。東風(fēng)渠站、點、閘群、分水口較多、且分散,管理甚為復(fù)雜。要實現(xiàn)整個管理系統(tǒng)的有效運轉(zhuǎn),提高管理效益和節(jié)水效益,必須利用先進的信息化、智能化管理手段、模式,使整個灌區(qū)的管理處于正常運轉(zhuǎn)狀態(tài)?,F(xiàn)已建成了7處集視頻監(jiān)控、水情信息遠程傳輸、及集中控制為一體的樞紐及閘口。

5、其他效益

促進了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。灌區(qū)節(jié)改前群眾生產(chǎn)主要依靠傳統(tǒng)的種、養(yǎng)殖業(yè)。節(jié)水改造促進了灌區(qū)農(nóng)民的觀念改變,種植經(jīng)濟作物的比例進一步提高。

四、高速水道整治存在問題

1、“卡脖子”工程及病險涵洞和渠道急待整治

東風(fēng)渠總干渠及新南干渠從1990年冬開始進行整治,到2013年底已23個年度,23年來共整治渠道長95.95公里,還有17.5公里未進行整治。這些未整治渠段存在的主要問題是:建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)低、渠道垮塌滲漏嚴(yán)重、渠堤道路交通困難、橋梁帶病運行。特別是新南干渠,渠道填方多、彎多、建筑物多、比降緩、垮塌、滲漏、“卡脖子”現(xiàn)象嚴(yán)重,限制了干渠輸水能力。目前新南干渠有涵洞62處,其中病險涵洞47處,砼管涵10座、砼蓋板涵15座、條石蓋板涵20座、瓦管涵2座,這些涵洞屬于病險涵洞,特別是條石蓋板涵及瓦管涵發(fā)生事故具有隱蔽性和突發(fā)性,嚴(yán)重地影響了渠道的輸水安全,限制了渠道的過水能力,影響了新南干渠工程灌溉、輸水功能的發(fā)揮。現(xiàn)新南干渠實際最大安全過流量僅為33立方米每秒,僅占設(shè)計流量的66%,所以,加大對東風(fēng)渠灌區(qū)的投入,加快東風(fēng)渠高速水道建設(shè)已成為迫在眉睫的任務(wù)。

2、配套資金難以足額到位

東風(fēng)渠管理處是省水利廳下屬的事業(yè)單位,地方配套資金的籌集又屬于地方政府行為。東風(fēng)渠管理處與受益市縣沒有直接的行政隸屬關(guān)系,在地方配套資金的收取上,又無法可依,東風(fēng)渠管理處僅靠省發(fā)改委和省水利廳的計劃文件來說服地方政府予以資金配合和支持,這就使得地方配套資金的收取難上加難,很難足額到位?,F(xiàn)階段就有配套資金不能及時到位,這不僅對我們開展前期工作不利,也將會影響整個工程的順利實施,難以保證工程按投資規(guī)模全面完成。

五、高速水道建設(shè)措施與方法

1、加大對高速水道的資金投入,加快可行性研究報告和實施方案的報批工作。盡快集中安排資金完成新南干渠剩余17.5公里高速水道的擴改建整治,這樣才能盡快發(fā)揮東風(fēng)渠高速水道的整體效益。同時在建設(shè)中,安排足夠的前期經(jīng)費,以便提高整個渠道設(shè)計、招標(biāo)、材料采購工作質(zhì)量。

2、依據(jù)“產(chǎn)權(quán)明析”的原則,建議省政府和省發(fā)改委,將省財政每年安排都江堰灌區(qū)的資金作為中央國債工程項目的地方配套資金,以此來降低整個都江堰灌區(qū)續(xù)建配套與節(jié)水改造工程項目地方配套資金的投資比例。

3、新建渠堤道路和橋梁,打通防洪通道,增加渠道安全設(shè)施投入,滿足群眾方便、安全出行,促進地方經(jīng)濟發(fā)展。對渠道兩岸適當(dāng)進行的綠化,美化環(huán)境,提升水利工程形象,為和諧社會建設(shè)創(chuàng)造必要的條件。

六、由供水管理向需水管理轉(zhuǎn)變。

第3篇:家訓(xùn)演講稿范文

家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點,它隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著“家風(fēng)”一詞火了起來,腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

小時候,每次上學(xué)校之前,奶奶總愛叮囑我?guī)拙?“孩子,到學(xué)校千萬別和同學(xué)磨牙,如果有人欺負你,就回來跟我說,我去找你們老師?!?

奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,老是有事沒事給我上“政治課”,講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處,不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾。

爺爺愛給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷,告誡我:“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會能吃苦,否則不能干成什么大事!”

爺爺還教導(dǎo)我:“吃得苦中苦,方為人上人。”只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”,我想。

第4篇:家訓(xùn)演講稿范文

1優(yōu)秀家長發(fā)言稿:家風(fēng)的傳承

我的曾祖父是私塾先生,靠教學(xué)生為生;祖父在其影響下,博覽群書,并組織鄉(xiāng)村戲班子,年節(jié)進行表演,踩高蹺、耍龍燈,玩的不亦樂乎!受長輩的影響,全家都勤于讀書,多思善問,徜徉在知識的海洋中,不斷前行!

父親自幼對我們姐弟三人嚴(yán)格要求,窮則獨善其身,達則兼濟天下,為我們指明前進的方向;熟讀古典書籍,研習(xí)怎樣為人處世,為今后的提高打下堅實的基礎(chǔ);加強鍛煉,冬練三九,夏練三伏,通過養(yǎng)生氣功及太極的修煉,保證了健康的體魄,有了為理想奮斗的基石,就能開創(chuàng)出一番事業(yè)。在良好文化氛圍的熏陶下,我們?nèi)硕荚诟髯缘膷徫簧蠈ぷ骶媲缶?,完善工作思路,?chuàng)新工作方法,盡自己微薄之力,通過優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓人高興而來,滿意而歸;既干好了工作,又升華了自我,何樂而不為!

父親雖然對劉浩川視為掌上明珠,但也從不對他進行溺愛;而是,循循善誘,順其自然,根據(jù)他的天賦本性進行教育培養(yǎng),讓他度過一個美好快樂的童年。在完成正常的學(xué)業(yè)任務(wù)外,注重智力的開發(fā),自身的性格培養(yǎng),良好的交際習(xí)慣,堅強獨立的處事風(fēng)格,頑強上進的處理能力。文能安邦治國,武能平定天下,德智美體勞全面發(fā)展,成為國家的棟梁之才。通過觀察,留心她的愛好特長,著重加以培養(yǎng)。喜歡畫畫,給他報了美術(shù)班;平時,跟著爺爺練習(xí)毛筆字,臨摹字帖;喜歡小動物,讓他喂養(yǎng)小魚和鸚鵡,培養(yǎng)他的觀察能力,實際操作能力,提升愛心,享受生活。多讓他與小朋友一起玩耍,改善合群樂群能力;去鄰居家串門,提前告訴父母上誰家去玩,大體多長時間,讓父母心里有數(shù),以免找不到;在別人家做到彬彬有禮,落落大方,開闊眼界,了解差異,養(yǎng)成良好的為人處世習(xí)慣,做一個倍受歡迎的人。

學(xué)習(xí)之外,我教給他如恰當(dāng)使用電腦。讓他適量的接觸網(wǎng)絡(luò),閱讀網(wǎng)上的奇聞異事,感受世界的大好河山,產(chǎn)生去旅游沖動,并付諸行動,了解各地的風(fēng)土人情,擴大知識面,增加閱歷。玩點小游戲,看點流行的動畫片,與同學(xué)有共同的語言、愛好,有交流,共同提高,一塊進步!熟練掌握上網(wǎng)的技巧,合理的分配時間;既不癡迷,又有所精通。在日新月異的網(wǎng)絡(luò)中探索,有所追求,力求完美。

當(dāng)然,每一個孩子都有自身的缺點。我們要讓孩子去發(fā)揮長處,彌補不足;放大孩子的優(yōu)點,盡力縮小差距。劉浩川平時有粗心大意的習(xí)慣,不愿意自己檢查作業(yè)。我就在平時的生活中注意去引導(dǎo)他,讓他靜下心來,注重細節(jié),審題嚴(yán)謹,開拓思路,循序漸進,水到渠成。江山易改本性難移,這不是一朝一夕的事;作為父母,我們要有足夠的耐心,寬容體諒的愛心,不急不躁,細加雕琢,有持之以恒,金石為開的誠心,雖然,優(yōu)秀的孩子是夸出來的,但也要分場合,適量適度。既不能讓孩子飄飄然,也不能挫傷孩子的積極性。要有前進的動力,又要有一定的壓力。

同時,從小培養(yǎng)孩子的理財、生活能力。帶著劉浩川去父母工作的地方進行參觀,了解父母工作的艱辛,收獲的喜悅,正確的對待工作與收入,理解一分耕耘,一分收獲,形成良好的價值觀。給他一定的零花錢,讓他全權(quán)處理,控制花錢的沖動,量入為出,細水長流;干點家務(wù),予以適當(dāng)?shù)莫剟?,多勞多得,讓他懂得如何開源節(jié)流。

孩子是祖國的花朵,祖國的明天。家校攜手,齊抓共管,讓孩子秉承優(yōu)良家風(fēng),感受學(xué)校的精心培育,養(yǎng)成浩然之氣,在快樂中健康成長,早日成才!

2傳承好家訓(xùn),培育好家風(fēng)演講稿

家風(fēng),就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。著名法國作家羅蘭曾說過:"生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。"從而也足見家風(fēng)的重要了。

好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因為家風(fēng)雖是無形的、潛在的,但對孩子的影響卻是巨大的,它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育,又是孩子行為規(guī)范的"調(diào)節(jié)器",更是陶冶孩子道德情操的天然"熔爐。"美國的愛德華和珠克兩個家庭,家風(fēng)傳至八代。愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家,勤奮好學(xué),為人嚴(yán)謹,為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過大學(xué)校長,100多位教授,80多位文學(xué)家,60多位是醫(yī)生,還有1人當(dāng)過副總統(tǒng),1人當(dāng)過大使,20多人當(dāng)過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過詐騙和盜竊罪,7個人是殺人犯,總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代,父傳子,子傳孫,子子孫孫世世代代相濡染,相延續(xù),在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。所以說,家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否。

我的家風(fēng)是"發(fā)揚民主、平等協(xié)商".良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,互相指責(zé)、埋怨、爭斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒,心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此,家庭成員之間要相互尊重和理解,和睦相處,互相關(guān)心,互相愛護。家長要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感,盡量不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚民主,主動傾聽孩子的意見、平等協(xié)商;在大人的正確引導(dǎo)之下,讓孩子自由地成長;開朗、樂觀地和和孩子一起玩,讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,讓他們在和諧、溫暖和相互關(guān)愛的人際關(guān)系中健康成長。

家風(fēng),是一個家庭的主旋律,也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家風(fēng)如春雨,潤物細無聲。要形成好的家風(fēng),做父母的就得事事從自我做起,我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時候,陪同孩子一起練習(xí)游泳和書法,不斷提高為人父母的素養(yǎng),同時努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們,使我們向著目標(biāo)前進,擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進行影響。家風(fēng)校風(fēng),讓我們乘風(fēng)破浪,乘"風(fēng)"而長。

3傳承良好家風(fēng),爭做美德少年演講稿

家風(fēng)是什么?家風(fēng)就是在一個家庭中,良好的風(fēng)氣。家庭的風(fēng)氣如果良好,這個家庭就一定會培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的后代。

"愛弱"就是我們家的家風(fēng)。"愛弱",一個短短的詞語,體現(xiàn)出我們炎黃子孫的良好品德,同時也展現(xiàn)出我們家的良好風(fēng)氣。

我家有一位疾不可為的病人----姐姐。姐姐在出生六個月時,被診斷為小兒腦癱,依照現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)很難治愈,得知這個噩耗,有人勸媽媽把姐姐丟掉,但媽媽沒有這樣做,媽媽經(jīng)常說,姐姐已經(jīng)是很不幸的孩子了,不能再讓她失去母愛,失去家庭的溫暖,于是爸媽商量,就算是傾家蕩產(chǎn)也要為姐姐治病,在兩年的東奔西跑,四處求醫(yī)過后,姐姐沒有絲毫好轉(zhuǎn),據(jù)媽媽說,姐姐治病的過程是無比痛苦的--扎頭針、扎體針、打針、輸液、吃藥……爸媽再也不忍心看著姐姐受盡折磨而沒有任何轉(zhuǎn)機的治療,只好放棄,從那以后,爸媽決定給姐姐天下最溫馨最細致的關(guān)愛。

媽媽是一名小學(xué)教師,每天早晨七點鐘就要向?qū)W校出發(fā),去為她的幾十名學(xué)生上課。她的工作瑣碎繁雜,我看在眼里記在心上,每天都要備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè),每到下班的時候,媽媽總是拖著疲憊的步伐,有時甚至累得不想說一句話,仿佛心頭壓著一塊巨石,就這樣照顧姐姐的重任絲毫不減,可想而知,最最辛苦的就數(shù)媽媽了,因為姐姐生活不能自理,所以不論吃、喝、拉、撒都需要人來幫助。每到飯時,媽媽總是把第一碗飯盛給姐姐,先喂姐姐,姐姐的四肢不由自己控制,動作總是很怪異,媽媽在喂她吃飯時總是"手舞足蹈",扭動她那纖細的腰,搞得媽媽不時地放下手中的碗筷,動手"捉"姐姐的手,有時姐姐的手一握,一條長長的"血痕"在媽媽的胳膊上永遠"扎下了根",而姐姐的指甲縫里也留下了媽媽的一點點肉絲,看著媽媽疼痛的含著眼淚繼續(xù)一勺一勺地喂姐姐,當(dāng)姐姐覺得飯有一點燙時,媽媽就使勁地吹啊吹,然后用嘴唇感覺一下溫度是否合適,再喂到姐姐嘴里,就連我這個當(dāng)妹妹的都沒有享受過這樣的"待遇",因為從我會用手抓東西的時候,媽媽就鍛煉我自己吃飯,我有時候甚至?xí)?嫉妒"永遠長不大的姐姐。

現(xiàn)在姐姐個子長得和媽媽一樣高了,當(dāng)姐姐想上廁所時,媽媽用盡渾身的力氣去抱著她;每晚媽媽還得幫姐姐按摩她有些變形的身體,希望能夠有所緩解;當(dāng)姐姐感覺無聊時,媽媽會幫助姐姐講故事,謎語……父母無微不至地照顧姐姐,并且經(jīng)常囑咐我,長大后要傳承我們家的這個家風(fēng)。

每到星期六、星期日,爸媽外出有事時,我就成為了一名"家庭小保姆",我會耐心地為姐姐選臺,選她喜歡看的電視節(jié)目,更讓我自豪的是,我能用自己有力的臂膀把姐姐抱起來,喂姐姐飯菜,喝水。前段時間,媽媽去監(jiān)考公務(wù)員考試,爸爸有工程不能回家,我勇敢地挑起了父母的責(zé)任。

早晨,我在鬧鐘的"督促"下,開始了一天的生活,經(jīng)過"多年"的"經(jīng)驗總結(jié)",我用最快的速度打掃完房間,姐姐一聲"驚天地泣鬼神"的獨特起床聲音把我"喚到"了她身邊,她"命令"我為她穿好衣服,疊好被子,我又"順從"得端來一杯水,拿勺子學(xué)著媽媽的樣子喂姐姐,誰知我剛把勺子放到姐姐嘴邊,她突然為我"表演"了一個"后滾翻",一勺水,被姐姐的"舞蹈動作"打飛了,我沒有多想,又一勺水放到嘴邊,沒想到姐姐又來了一個"無影腳"、"第二十三套芭蕾舞"、"蛇拳"分別打在我的身上,姐姐這些可怕的動作,把我"嚇"得"魂飛魄散",可我沒有退縮,千方百計終于把水喂到了姐姐嘴里,我成功了,可我最終沒有逃脫姐姐的"魔掌",身上青一塊紫一塊,還有的地方被姐姐的指甲掐起了皮,可是看到姐姐吃飽喝足的樣子,我開心地"一蹦三尺高"!最讓我感到自豪的是,現(xiàn)在姐姐洗澡的時候,我成了媽媽的得力助手,在我盡力施展自己"才華"的同時,想到我可以為爸媽減輕好多負擔(dān),心里別提有多美了!

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